第一篇：東南大學(xué)博士生考試大綱-燃燒理論

博士生入學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課考試大綱

課程名稱：燃燒理論

一、考試要求

要求全面系統(tǒng)地掌握燃燒理論的基本概念及基本定律，并且能靈活運(yùn)用，具備較強(qiáng)的分析問題解決問題的能力。

二、考試內(nèi)容

1)化學(xué)熱力學(xué)及化學(xué)動(dòng)力學(xué)

? 化合物的生成焓、反應(yīng)焓及燃燒熱 ? 熱化學(xué)定律

? 熱力學(xué)平衡及化學(xué)平衡

? 溫度和壓力對(duì)平衡常數(shù)的影響 2)燃燒物理學(xué)的基本方程

? 雷諾輸運(yùn)定律及基本方程

? Zeldovich轉(zhuǎn)換和廣義Reynolds比擬 ? Stefen流

3)預(yù)混氣的著火與滅火

? 熱著火理論： 著火條件，謝苗諾夫非穩(wěn)態(tài)分析法，F(xiàn)rank-kamenetsky的穩(wěn)態(tài)分析法

? 開口系統(tǒng)的熱自燃

? 點(diǎn)燃理論：氣流中熾熱平板的點(diǎn)燃理論 ? 簡單開口系統(tǒng)的著火，滅火分析 ? 鏈鎖自燃理論 4)液體燃料滴的燃燒

? 相對(duì)靜止高溫環(huán)境中液滴的蒸發(fā)和燃燒 ? 薄膜理論

? 液滴著火和滅火的簡化分析 5)預(yù)混氣的層流燃燒、湍流燃燒 ? 預(yù)混氣的爆震波和緩燃波 ? Hugoniot曲線的性質(zhì)

? 層流火焰?zhèn)鞑ゼ捌鋫鞑シ匠痰奶匦?? Frank-kamenetsky分區(qū)近似解

? Damkohler-shelkin皺折的層流火焰模型 ? 容積燃燒模型 6)煤的燃燒基礎(chǔ)

? 熱解動(dòng)力學(xué)的研究

? 揮發(fā)物燃燒動(dòng)力學(xué)的研究 ? 純“碳”燃燒的研究 ? 煤本身燃燒的研究

三、試卷結(jié)構(gòu)

考試時(shí)間180分鐘，滿分100分。1)題型結(jié)構(gòu)

? 概念題

（16分）? 簡答題

（24分）? 問答題

（60分）2)內(nèi)容結(jié)構(gòu)

? 化學(xué)熱力學(xué)及化學(xué)動(dòng)力學(xué)

（16分）? 燃燒物理學(xué)的基本方程

（4分）? 預(yù)混氣的著火與滅火

（42分）? 液體燃料滴的燃燒

（8分）? 預(yù)混氣的層流燃燒、湍流燃燒（15分）? 煤的燃燒基礎(chǔ)

（15分）

四、參考書目

傅維標(biāo)，燃燒物理學(xué)基礎(chǔ)，機(jī)械工業(yè)出版社 周力行，燃燒理論與化學(xué)流體力學(xué)，科學(xué)出版社

第二篇：東南大學(xué)“大學(xué)語文”考試大綱

東南大學(xué)“大學(xué)語文”考試大綱

一、總則

東南大學(xué)的“大學(xué)語文”測試旨在考核學(xué)生實(shí)現(xiàn)《教學(xué)大綱》中五大功能（“梳理”與“激活”舊知識(shí)的功能，人文精神與道德情操熏陶的功能、改善思維品格的功能，建構(gòu)文學(xué)史知識(shí)體系的功能、增強(qiáng)自學(xué)能力的功能），考核其閱讀能力、寫作能力、口頭表達(dá)能力的實(shí)際水平。

考核可采用網(wǎng)上答題、閉卷、開卷、寫小論文等形式，但切不可搞成從網(wǎng)上下載拼接或互相抄襲的形式。

考試以考核新學(xué)知識(shí)為主，也兼及中小學(xué)已學(xué)知識(shí)；考試以考核課本上有的內(nèi)容為主，也應(yīng)包括相關(guān)的書外內(nèi)容；考試應(yīng)以正編課文為主，也應(yīng)兼及泛讀課文（備選課文，專題課文）；考試以考作品理解、賞析為主，也應(yīng)兼及文學(xué)史的知識(shí)體系，考試應(yīng)考核課本中“思考與練習(xí)”及“教學(xué)參考資料”中的“小題庫”內(nèi)容為主。

二、文學(xué)史知識(shí)

應(yīng)考核文學(xué)史的基本知識(shí)：文體知識(shí)、流派知識(shí)、專用名詞、文學(xué)現(xiàn)象、藝術(shù)修辭術(shù)語等等；

應(yīng)考核重要文學(xué)流派、文學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)及文學(xué)原因，它的主要表現(xiàn)形式、主要成就及不足，在文學(xué)史上的地位；

考核重要的學(xué)術(shù)爭鳴的攻辯雙方的主要觀點(diǎn)并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)；

應(yīng)考核重要文學(xué)階段的概述，能以300字左右說清這段文學(xué)史的基本特點(diǎn)。

應(yīng)弄清代表性大作家在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)，從思想性、藝術(shù)性上把握該作家的主要特色。善于將在文學(xué)史上齊名或生活年代相近、創(chuàng)作風(fēng)格相近的作家進(jìn)行藝術(shù)比較。如蘇（東坡）辛（棄疾）雖則齊名，卻風(fēng)格相去頗遠(yuǎn)，應(yīng)能分析他們的異同。

三、作品賞析

作品賞析分為名句賞析和全篇賞析，賞析中也可結(jié)合分析加點(diǎn)的字，以考核學(xué)生的古漢語水平及靈活運(yùn)用中小學(xué)已學(xué)古漢語知識(shí)的能力；

名句賞析兼考其出于何人何篇，以考核其對(duì)于須背誦篇目的記憶熟練程度。

考核名篇賞析，散文、戲劇、小說只可考核其一小段，不可大而無當(dāng)分析全篇。詩詞只應(yīng)考小令、律詩、絕句等；

考核賞析的篇目應(yīng)以已教篇目為主，但也可考一篇（首）泛讀篇目，考核賞析篇目中有僻典、冷字應(yīng)力求避開，不得已時(shí)應(yīng)加注釋。

考核新學(xué)篇目應(yīng)當(dāng)兼及中小學(xué)已學(xué)篇目，以檢驗(yàn)“激活”舊知識(shí)的作用與效果。

四、與文學(xué)有關(guān)的語言文字知識(shí)：

應(yīng)以占卷面1/5的份量考核學(xué)生駕馭將繁體改簡體、簡體改繁體，也可改文言句的語法

錯(cuò)誤等。

可以少量篇目考核學(xué)生詩歌文體及格律知識(shí)，如辨別入聲字，辨別律句與非律句，辨別對(duì)聯(lián)的工對(duì)、寬對(duì)與失對(duì)。

五、寫作部分：

應(yīng)當(dāng)聯(lián)系當(dāng)今實(shí)際寫寫小論文、小讀后感，或小情景作文，可以不限體裁，也不限文言與白話，應(yīng)當(dāng)允許極少數(shù)文學(xué)修養(yǎng)特征的學(xué)生用文言文寫散文、律詩、詞、對(duì)聯(lián)等。

作文考核應(yīng)注重平時(shí)的練習(xí)，平時(shí)成績應(yīng)記入全學(xué)期成績?？季砩系拿}作文應(yīng)限字?jǐn)?shù)，白話散文500——800字，文言150——250，詩詞聯(lián)不限。

作文命題應(yīng)貼近現(xiàn)實(shí)生活，但必須杜絕從網(wǎng)上抄襲和移花接木。

六、對(duì)教材、教學(xué)的信息反饋：

此題可作公開的附加題于開學(xué)之初公布，期末隨試卷上交。

應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生從教材、老師教學(xué)中挑錯(cuò)，提改進(jìn)意見，也要實(shí)事求是。提得中肯，言有可采者加分，加至滿分或優(yōu)秀為止。

任課老師則應(yīng)將對(duì)教材的代表意見集中交至王步高教授處，對(duì)學(xué)校（如課時(shí)等）的意見集中向有關(guān)部門匯報(bào)。

對(duì)學(xué)生過于情緒化、過偏激、違反社會(huì)公德及政治準(zhǔn)則的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，應(yīng)積極引導(dǎo)、批評(píng)教育。

七、評(píng)分：

“大學(xué)語文”按不同系科分為考試科目和考查科目，考試科目一般按百分制計(jì)算；考查科目則打等級(jí)分，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。

考卷一律出A、B卷，一般考試（查）用A卷，失密、補(bǔ)考用B卷。

對(duì)體育招生等作適當(dāng)照顧相當(dāng)于百分制的10分左右，達(dá)80分以上者不再照顧。

八、其他注意事項(xiàng)：

“大學(xué)語文”命題應(yīng)有一定的人文氣息，不可太枯燥、太機(jī)械；

應(yīng)當(dāng)有可供學(xué)生自主選擇、自由發(fā)揮的題目。

不條條都對(duì)，某些題確有見地可適當(dāng)加分，體現(xiàn)考試的人文精神與人文關(guān)懷。也可考慮用口試，當(dāng)視班級(jí)人數(shù)而定。

2003年7月制定

第三篇：東南大學(xué)體育理論考試健美試題

健 美 試 題

一、健美運(yùn)動(dòng)概述

1．單項(xiàng)選擇（1）19世紀(jì)末葉，由＿＿＿人尤金·山道，奠定了現(xiàn)代健美運(yùn)動(dòng)的基石。后人一致公認(rèn)他為現(xiàn)代健美運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人。

A．英國 B.加拿大 C.希臘 D.德國 答案：D（2）20世紀(jì)中期，1946年健美運(yùn)動(dòng)逐步走向完善，加拿大人本·威德和他的兄弟喬· 威德制定了健美比賽國際規(guī)則，成立了＿＿＿組織。A．國際健美協(xié)會(huì) B.國際健美聯(lián)合會(huì)

C.國際健美理事會(huì) D.奧林匹亞健美協(xié)會(huì) 答案：B（3）國際健美運(yùn)動(dòng)最偉大的組織者——本·威德，通過多年的努力終于在＿＿＿年1月31日，被國際奧林匹克委員會(huì)正式批準(zhǔn)成立“國際健美協(xié)會(huì)”。

A．1969 B.1985 C.1990 D.1998 答案：B（4）健美運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)的理論研究出版最早的第一本著作是＿＿＿ A．《啞鈴鍛煉法》 B.《體力養(yǎng)成法》 C.《力量以及如何得到》D.《實(shí)驗(yàn)祛病法》 答案：C（5）約在20世紀(jì)20年代末，現(xiàn)代健美運(yùn)動(dòng)由歐美傳入我國。＿＿＿是中國第一位推廣者

A．陳鏡開 B.趙竹光 C.婁琢玉 D.曾維祺 答案：B（6）約在20世紀(jì)20年代，現(xiàn)代健美運(yùn)動(dòng)由歐美傳入我國。我國第一個(gè)健美團(tuán)體組織 “滬江大學(xué)健美會(huì)” 是于＿＿＿年創(chuàng)辦的。

A．1928 B.1930 C.1939 D.1940 答案：B（7）孫恒是我國第一位穿比基尼參賽的女運(yùn)動(dòng)員。她是在＿＿年舉行的健美比賽上穿的。

A．1980 B.1985 C.1986 D.1987 答案：B（8）＿＿＿年，中國健美協(xié)會(huì)正式加入亞洲健美聯(lián)合會(huì)。

A．1980 B.1985 C.1986 D.1989 答案：D（9）我們知道，運(yùn)動(dòng)最大安全心率的計(jì)算方法是220一年齡。那么20周歲的一名同學(xué)有氧健身的最高安全心率是＿＿＿

A．150 B.160 C.170 D.200 答案：C（10）1987年10月14～17日，在安徽屯溪舉行了第5屆“力士杯”。從本屆開始國家體委將一年一度的“力士杯”全國健美邀請(qǐng)賽正式改為＿＿＿ A．全國健美錦標(biāo)賽 B.全國健美冠軍賽

C.全國健美先生賽 D.健美業(yè)余錦標(biāo)賽 答案：A（11）健身與健美兩者訓(xùn)練的目的，一個(gè)側(cè)重健康的身體，一個(gè)側(cè)重健美的體格。健身訓(xùn)練區(qū)別健美的訓(xùn)練，在運(yùn)動(dòng)量上一般選擇＿＿＿ A．輕重量，少組、次數(shù) B.大重量，少組、次數(shù)

C.輕重量，多組、次數(shù) D.大重量，多組、次數(shù) 答案：C（12）健身訓(xùn)練區(qū)別于健美訓(xùn)練，組與組之間的間歇時(shí)間一般選擇＿＿＿ A．短間歇（30秒以下）B.中間歇（40-60 秒）

C.長間歇（1-2分鐘）D.超長間歇（3分鐘以上）答案：A（13）健身與健美兩者訓(xùn)練的目的，一個(gè)側(cè)重健康的身體，一個(gè)側(cè)重健美的體格。健美訓(xùn)練與健身訓(xùn)練相比較，在運(yùn)動(dòng)量上一般選擇＿＿＿

A．輕重量，少組、次數(shù) B.大重量，少組、次數(shù)

C.輕重量，少組、次數(shù) D.大重量，多組、次數(shù) 答案：B（14）在塑造人體藝術(shù)作品的長廊中，意大利的＿＿＿雕塑塑造了健、力、美三結(jié)合的人體。A．《擲鐵餅者》 B.《赫爾克利斯》 C.《大衛(wèi)》 D.《維納斯女神》

答案：C（15）下列哪一項(xiàng)不是健美運(yùn)動(dòng)的實(shí)用功能＿＿＿

A．發(fā)達(dá)肌肉 B.祛脂減肥 C.醫(yī)療理療 D.運(yùn)動(dòng)康復(fù)

答案：C 2.是非題（1）早在19世紀(jì)以前，就有人使用重物鍛煉身體。這種形式的鍛煉是現(xiàn)代競技舉重運(yùn)動(dòng)的起源，同時(shí)也是現(xiàn)代健美運(yùn)動(dòng)的起源。（）答案：對(duì)（2）健美訓(xùn)練內(nèi)容很多，按其性質(zhì)和作用可分為：健身健美和競技健美。()

答案：對(duì)

（3）健美訓(xùn)練就是器械重量訓(xùn)練。()答案：錯(cuò)(4)健美訓(xùn)練的負(fù)重練習(xí)，其目的在于以“超負(fù)荷訓(xùn)練”而獲得“超量恢復(fù)”。（）答案：對(duì)（5）老年人不宜練健美。()答案：錯(cuò)（6）少年人不宜練健美，個(gè)子會(huì)長不高。（）答案：錯(cuò)（7）我國是世界文明古國之一，傳統(tǒng)的健、美觀念與現(xiàn)代健美觀念主張一致。（）答案：錯(cuò)（8）我國是第127個(gè)國際健美健身聯(lián)合會(huì)的會(huì)員國。（）答案：錯(cuò)（9）2001年9月在江蘇無錫組織舉辦了全國首屆健身先生大賽。（）答案：對(duì)（10）我國舉辦的健身先生大賽是填補(bǔ)了世界健身健身競賽的一項(xiàng)空白。（）

答案：對(duì)

二、健美運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)知識(shí)

1．單項(xiàng)選擇（1）不同的動(dòng)作有不同的姿勢，為保持正確動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)軌跡，要注意練習(xí)動(dòng)作前的身體姿勢。健美運(yùn)動(dòng)術(shù)語稱＿＿＿

A．基本姿勢 B.伸展體姿 C.預(yù)備體姿 D.收縮體位 答案：C（2）手握住杠鈴、啞鈴等器械的橫桿上，手掌四指先握在杠上，然后用大拇指握在食指和中指上。這種握法稱握法＿＿＿

A．空握法 B.普通握法 C.鎖握法 D.指捏法 答案：B（3）握距是兩手握器械之間的距離。窄、中、寬握距的劃分是依椐人體的＿＿＿ A．頭寬 B.肩寬 C.髖寬 D.前臂長 答案：B（4）“坐如鐘，立如松，行如風(fēng)”，這句中國古語反映了＿＿＿的基本要求。A．健美預(yù)備體姿 B.人體姿態(tài)健美 C.健美練習(xí)動(dòng)作 D.健美動(dòng)作造型 答案：B（5）健美訓(xùn)練中，基本發(fā)力技術(shù)的一般要求，我們通常稱之為＿＿＿ A．快收縮，快還原 B.慢收縮，快還原

C.快收縮，慢還原 D.慢收縮，慢還原 答案：C（6）健美訓(xùn)練中，重量對(duì)訓(xùn)練的效果起著決定性的作用。負(fù)荷量的多少常用RM 來表示，“7RM”描述的是＿＿＿

A．連續(xù)重復(fù)做7次的重量 B.連續(xù)重復(fù)7次的總重量

C.只能連續(xù)重復(fù)7次的總重量 D.只能連續(xù)重復(fù)做的次數(shù)達(dá)到7次的重量

答案：D（7）健美訓(xùn)練中，以發(fā)達(dá)肌肉為主，重量通常選擇＿＿＿，進(jìn)行練習(xí)。

A．1-4 RM B.5-10 RM C.12-16 RM D.20 RM或以上 答案：B（8）力量訓(xùn)練中，以提高絕對(duì)力量，發(fā)展爆發(fā)力為主，重量的選擇通常為＿＿＿。A．1-4 RM B.5-10 RM C.12-16 RM D.20 RM或以上 答案：A（9）健美訓(xùn)練中，不以增粗肌肉為主，欲刻畫肌肉線條，重量通常選擇＿＿＿，進(jìn)行練習(xí)。

A．1-4 RM B.5-10 RM C.12-16 RM D.20 RM或以上 答案：C（10）健美訓(xùn)練中，以減少脂肪為主，重量通常選擇＿＿＿，進(jìn)行練習(xí)。

A．1-4 RM B.5-10 RM C.12-16 RM D.20 RM或以上 答案：D（11）杠鈴臥推訓(xùn)練時(shí)，選擇3 RM來練習(xí)，呼吸常采用＿＿＿的方法。A．自然呼吸 B.杠鈴?fù)破饡r(shí)吸氣，退讓時(shí)呼氣

C.杠鈴?fù)俗寱r(shí)吸氣，推起時(shí)呼氣 D.兩次呼吸 答案：D（12）在進(jìn)行小重量、小強(qiáng)度訓(xùn)練時(shí)，多采用＿＿＿。A．自然呼吸 B.杠鈴?fù)破饡r(shí)吸氣，退讓時(shí)呼氣

C.杠鈴?fù)俗寱r(shí)吸氣，推起時(shí)呼氣 D.兩次呼吸 答案：A（13）發(fā)達(dá)肌肉，每個(gè)從事健美訓(xùn)練者必須遵循下列基本要素，其中哪一個(gè)是最重要的因素＿＿＿

A．科學(xué)訓(xùn)練 B.合理營養(yǎng) C.心理因素 D.良好恢復(fù) 答案：D（14）健美訓(xùn)練動(dòng)作，大多數(shù)動(dòng)作肌肉的收縮形態(tài)是＿＿＿

A．等張收縮 B.等速收縮 C.等長收縮 D.超等長收縮 答案：A（15）練習(xí)“站馬步”，此時(shí)肌肉的收縮形態(tài)是＿＿＿

A．等張收縮 B.等速收縮 C.等長收縮 D.超等長收縮 答案：C（16）練習(xí)“杠鈴臥推”動(dòng)作，“挺胸沉肩”時(shí)胸大肌處于＿＿＿

A．收縮狀態(tài) B.伸展?fàn)顟B(tài) C.等長狀態(tài) D.超長狀態(tài) 答案：B（17）練習(xí)“大飛鳥”動(dòng)作，張臂初始拉時(shí)胸大肌處于＿＿＿

A．收縮狀態(tài) B.伸展?fàn)顟B(tài) C.等長狀態(tài) D.超長狀態(tài) 答案：D（18）健美訓(xùn)練中，基本訓(xùn)練單位是“訓(xùn)練次數(shù)”，增長肌肉塊通常采用＿＿＿ A．低次數(shù)（1-4次）B.中次數(shù)（6-12次）

C.高次數(shù)（15-20次）D.超次數(shù)（25次以上）答案：B(19)健美訓(xùn)練中，基本訓(xùn)練單位是“訓(xùn)練次數(shù)”，發(fā)達(dá)小肌肉群和刻畫肌肉線條通常采用＿＿＿

A．低次數(shù)（1-4次）B.中次數(shù)（6-12次）

C.高次數(shù)（15-20次）D.超次數(shù)（25次以上）答案：C（20）我們通常所說的“力量”是指人體或某部位所能克服最大阻力的能力，這在健美上稱之為＿＿＿

A．速度力量 B.力量耐力 C.絕對(duì)力量 D.相對(duì)力量 答案：C（21）健美訓(xùn)練中，重量負(fù)荷是不斷提高，螺旋式上升的過程。重量、組數(shù)和次數(shù)的增加通常是“負(fù)荷8，訓(xùn)練到12”，這句話的涵義是指＿＿＿

A．每組做8 次，達(dá)到每組做12次 B.重量為8 RM，一直練習(xí)到12 RM C.每組做8 次，一直練習(xí)到12 RM D.重量為8 RM，達(dá)到每組做12次 答案：D（22）參加健美鍛煉的人，避免盲目。鍛煉過程中，身體的適應(yīng)與不適應(yīng)，往往會(huì) 3 出現(xiàn)信號(hào)。出現(xiàn)哪種癥狀我們必須停止訓(xùn)練＿＿＿

A．肌肉發(fā)脹 B.肌肉酸痛 C.肌肉發(fā)麻 D.身體疲乏 答案：C（23）參加健美鍛煉的人，避免盲目。鍛煉過程中，身體的適應(yīng)與不適應(yīng)，往往會(huì)出現(xiàn)信號(hào)。出現(xiàn)哪種癥狀我們必須調(diào)整訓(xùn)練方法＿＿＿

A．肌肉發(fā)脹 B.肌肉痛疼 C.肌肉發(fā)鼓 D.肌肉發(fā)酸 答案：B（24）白肌纖維的收縮能夠快速發(fā)揮較大力量，紅肌纖維的收縮具有承受長時(shí)間的工作能力。因而，健美訓(xùn)練應(yīng)該是＿＿＿。

A．有氧訓(xùn)練 B.無氧訓(xùn)練 C.無氧為主，有氧輔之 D.混合訓(xùn)練

答案：C（25）紅肌纖維的收縮具有承受長時(shí)間的工作能力，其作用是不可忽視的。健美訓(xùn)練也應(yīng)該安排必要的＿＿＿

A．小重量，少次數(shù) B.小重量，多次數(shù) C.小重量，中次數(shù) D.大重量，多次數(shù) 答案：B（26）以增強(qiáng)肌肉爆發(fā)力為目的，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的安排，應(yīng)注重決定性的因素。下列哪一項(xiàng)不是決定性的因素。＿＿＿

A．肌肉負(fù)荷 B.肌肉超等長 C.肌肉收縮速度 D.肌肉協(xié)調(diào)性

答案：B（27）健美訓(xùn)練中，訓(xùn)練組數(shù)的多少，實(shí)踐證明取決于＿＿＿

A．不同體質(zhì)、訓(xùn)練水平B.肌肉纖維類型 C.動(dòng)作特點(diǎn) D.不同個(gè)體

答案：A（28）發(fā)達(dá)胸大肌，體育課上我們不常用下列＿＿＿練習(xí)動(dòng)作

A．平臥推 B.大飛鳥夾胸 C.俯臥撐 D.俯身飛鳥 答案：D（29）發(fā)達(dá)腹肌，體育課上我們不常用下列＿＿＿練習(xí)動(dòng)作

A．仰臥起坐 B.元寶收腹 C.負(fù)重舉腿 D.俯身兩頭起 答案：D（30）在肌肉訓(xùn)練過程中，堅(jiān)持＿＿＿，才能做到超負(fù)荷。

A．極限重量 B.極限次數(shù) C.加速發(fā)力 D.體力力竭 答案：B（31））在肌肉訓(xùn)練過程中，人體＿＿＿，才能體會(huì)到超負(fù)荷超補(bǔ)償。

A．肌肉發(fā)痛 B.體力力竭 C.肌肉發(fā)脹力竭 D.肌肉發(fā)麻 答案：C（32）增粗肌肉體積的訓(xùn)練應(yīng)該是＿＿＿的訓(xùn)練

A．超級(jí)組數(shù)為主的負(fù)荷訓(xùn)練 B.最大重量為主的訓(xùn)練

C.無氧為主，有氧輔之 D.最大強(qiáng)度為主的訓(xùn)練 答案：D（33）健美訓(xùn)練的主要內(nèi)容，不包括＿＿＿方面。

A．養(yǎng)生健體 B.減縮脂肪 C.體療康復(fù) D.增肌塑型 答案：A（34）為了豐富肌肉內(nèi)毛細(xì)血管,達(dá)到加速體內(nèi)內(nèi)循環(huán), 提高肌肉持續(xù)工作的能力,訓(xùn)練時(shí)我們應(yīng)采用＿＿＿.A．大重量、多組數(shù) B.大重量、少組數(shù)

C.小重量、多組數(shù) D.大重量、少組數(shù) 答案：C（35）健身房中，我們常利用的跑步機(jī)、登山機(jī)、橢圓機(jī)等功能車鍛煉身體，它們都是＿＿＿的技術(shù)特點(diǎn)。A． 肌肉等張收縮 B.肌肉等速發(fā)力

C.肌肉等長收縮 D.補(bǔ)償加速發(fā)力 答案：B

2.是非題（1）速度力量和爆發(fā)力是同一概念。（）答案：錯(cuò)

4（2）并不是每一位健美運(yùn)動(dòng)員都需要進(jìn)行有氧訓(xùn)練。（）答案：對(duì)（3）白肌纖維的收縮能夠快速發(fā)揮較大力量。因而，健美訓(xùn)練應(yīng)該以無氧訓(xùn)練 為主。（）答案：對(duì)（4）紅肌纖維的收縮具有承受長時(shí)間的工作能力。因而，健美訓(xùn)練應(yīng)該安排有 氧訓(xùn)練。（）答案：對(duì)（5）健美訓(xùn)練中，“憋氣”有助于發(fā)力，90％以上大重量時(shí)必須運(yùn)用。（）答案：對(duì)

（6）健美訓(xùn)練中，先局部肌肉訓(xùn)練，再全身肌肉訓(xùn)練。（）答案：錯(cuò)（7）健美訓(xùn)練中，先基礎(chǔ)動(dòng)作訓(xùn)練，再孤立動(dòng)作訓(xùn)練。（）答案：對(duì)（8）力量訓(xùn)練，每組訓(xùn)練一般采用（6—12次）中次數(shù)。（）答案：錯(cuò)（9）發(fā)達(dá)肌肉訓(xùn)練中，組與組之間間歇時(shí)間一般要求不超過2分鐘。（）

答案：對(duì)

（10）健美訓(xùn)練，一次動(dòng)作練習(xí)的過程中，肌肉收縮后常做稍停頓。（）

答案：對(duì)

三、健美運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基本法則與計(jì)劃制定

1．單項(xiàng)選擇（1）從下列常見動(dòng)作中，找出其中的一個(gè)基本動(dòng)作＿＿＿

A．啞鈴飛鳥 B.高立抓 C.（屈腿）收腹舉腿 D.托臂彎舉 答案：B（2）從下列常見動(dòng)作中，找出其中的一個(gè)孤立動(dòng)作＿＿＿

A．平臥推 B.高立抓 C.頸后臂屈伸 D.負(fù)重深蹲 答案：C（3）依椐先衰原理發(fā)達(dá)三角肌。選擇的訓(xùn)練方法就是＿＿＿ A．先“前平舉”，后“側(cè)平舉” B.先“側(cè)平舉”，后“前平舉” C.先“頸后上推”，后“側(cè)平舉” D.先“側(cè)平舉”，后“頸后上推” 答案：D（4）健美訓(xùn)練課程編排的核心是＿＿＿

A．分化訓(xùn)練 B.分部位訓(xùn)練 C.分組訓(xùn)練 D.常規(guī)訓(xùn)練 答案：A（5）健美訓(xùn)練，為保證某些肌肉群得到超負(fù)荷刺激強(qiáng)度，同時(shí)保證某些肌肉群得到充分休息而實(shí)現(xiàn)超補(bǔ)償。依椐人體生理承受負(fù)荷的原理，每次訓(xùn)練課并不能把全身都鍛煉到位。這就必須采用＿＿＿法。

A．分化訓(xùn)練 B.分部位訓(xùn)練 C.分組訓(xùn)練 D.常規(guī)訓(xùn)練 答案：B（6）參加健美訓(xùn)練，即使運(yùn)動(dòng)負(fù)荷相同，人體所引起的反應(yīng)也是不同的。那么，評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)量大小的客觀依椐應(yīng)是＿＿＿

A．運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度 B.運(yùn)動(dòng)密度 C.總運(yùn)動(dòng)量 D.生理負(fù)荷量 答案：D（7）健美訓(xùn)練計(jì)算負(fù)荷量，下列哪一個(gè)不是重要的組成因素？＿＿＿

A．重量、組數(shù)和次數(shù) B.鍛煉頻率 C.間歇時(shí)間 D.運(yùn)動(dòng)密度 答案：B（8）一份周訓(xùn)練計(jì)劃為：每周隔日練，共三次；每次胸、肩、臂，腿、背、腹各練習(xí)2-3組；每組8-10次；重量15RM，組間歇1分鐘。該訓(xùn)練計(jì)劃為＿＿＿ A．健身鍛煉計(jì)劃或健美入門計(jì)劃 B.健美初級(jí)訓(xùn)練計(jì)劃

C.健美中級(jí)訓(xùn)練計(jì)劃 D.健美高級(jí)訓(xùn)練計(jì)劃 答案：A（9）健身鍛煉計(jì)劃與健美訓(xùn)練計(jì)劃的訓(xùn)練目的、手段和方法均是不同的，反映在練習(xí)的安排上＿＿＿不是它們之間的區(qū)別。

A．運(yùn)動(dòng)密度 B.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量 C.生理負(fù)荷量 D.分部位訓(xùn)練 答案：D

5（10）參加健美訓(xùn)練，由于每個(gè)人的肌纖維類型、身體組成等都不相同，存在較大的個(gè)體差異性。因而，每個(gè)人均必須通過長期的實(shí)踐，不斷尋求自己的力量增長，肌肉發(fā)達(dá)最佳的方式，建立自己的＿＿＿。

A．分階段訓(xùn)練計(jì)劃 B.分部位組合訓(xùn)練計(jì)劃

C.健美高級(jí)訓(xùn)練計(jì)劃 D.常規(guī)訓(xùn)練和常模訓(xùn)練 答案：D（11）健美訓(xùn)練中，肌肉練習(xí)安排的順序一般規(guī)律是＿＿＿。

A．先大肌肉群，后小肌肉群 B.先小肌肉群，后大肌肉群

C.先軀干、后四肢，由外而內(nèi) D.先四肢、后軀干，由內(nèi)而外 答案：A（12）健美訓(xùn)練計(jì)劃的制定，下列＿＿＿不是最基本的原則。A．全身均衡與分部位相結(jié)合 B.大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練

C.因人而異，區(qū)別對(duì)待 D.循序漸進(jìn) 答案：B（13）健美訓(xùn)練中，肌肉練習(xí)安排的順序可以選擇＿＿＿。A．先大肌肉群、后小肌肉群，由外而內(nèi) B.先軀干，后四肢

C.先小肌肉群、后大肌肉群，由內(nèi)而外 D.先四肢，后軀干 答案：B（14）健美訓(xùn)練過程中，同時(shí)要較快地提高力量，肌肉練習(xí)的方法可以選擇＿＿＿。A．以“屈”為主的動(dòng)作編排計(jì)劃 B.優(yōu)先發(fā)展原則編排計(jì)劃

C.以“拉”為主的動(dòng)作編排計(jì)劃 D.以“伸”為主的動(dòng)作編排計(jì)劃 答案：D（15）健美運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，每一次訓(xùn)練課，他的力量通常是由小漸大，逐步達(dá)到頂峰。根椐這一特點(diǎn)，安排訓(xùn)練增加負(fù)荷的方法稱之為＿＿＿。

A．重輕結(jié)合 B.漸增超負(fù)荷 C.金字塔法 D.強(qiáng)迫助力 答案：C 2.是非題（1）“聳肩”練習(xí)是主要是發(fā)達(dá)肩部肌肉群的動(dòng)作。（）答案：錯(cuò)（2）“直腿硬拉” 練習(xí)是主要是發(fā)達(dá)腿部肌肉群的動(dòng)作。（）答案：錯(cuò)（3）依椐先衰原理發(fā)達(dá)胸大肌。就是先選擇基本動(dòng)作臥推來訓(xùn)練，使其衰竭，然后練習(xí)局部動(dòng)作，直至力竭。（）答案：錯(cuò)（4）依椐先衰原理發(fā)達(dá)胸大肌。就是先選擇局部動(dòng)作來訓(xùn)練，使其衰竭，然后練習(xí)基本動(dòng)作臥推，直至力竭。（）答案：對(duì)（5）健美訓(xùn)練的最基本最重要的訓(xùn)練法則是“漸增超負(fù)荷法則”。（）答案：對(duì)（6）合理編排訓(xùn)練課程的核心是“分部訓(xùn)練”。（）答案：錯(cuò)（7）合理編排訓(xùn)練課程的核心是“分化訓(xùn)練”。（）答案：對(duì)（8）動(dòng)作練習(xí)過程中，肌肉收縮達(dá)到“頂峰收縮”時(shí)，我們常運(yùn)用靜力，以加深對(duì)肌肉的刺激程度。（）答案：對(duì)（9）動(dòng)作練習(xí)過程中，肌肉收縮達(dá)到“頂峰收縮”時(shí)，我們常運(yùn)用“功率因子法”，以加深對(duì)肌肉的刺激強(qiáng)度。（）答案：對(duì)（10）優(yōu)秀健美運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練計(jì)劃的安排可以跟著感覺走進(jìn)行本能訓(xùn)練。（）答案：對(duì)

四、健美運(yùn)動(dòng)競賽的規(guī)則與組織

1．單項(xiàng)選擇（1）健美競賽是通過對(duì)運(yùn)動(dòng)員展示肌肉造型來評(píng)定水平高低的項(xiàng)目。評(píng)分依椐是多方面的，問下列哪一個(gè)不是男子評(píng)分的依椐？＿＿＿

A．豐富表情 B.典雅氣質(zhì) C.藝術(shù)造型 D.健康膚色 答案：A（2）健美運(yùn)動(dòng)競賽，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作造型實(shí)質(zhì)上就是身體藝術(shù)與肌肉展示。對(duì)肌肉描述不確切的說法是＿＿＿

A．明顯肌肉線條 B.主要肌肉塊“頂峰” C.控制肌肉技能 D.局部肌肉圍度 答案：D 6（3）健美運(yùn)動(dòng)競賽各項(xiàng)目分組、分級(jí)別的辦法是各不相同的，試問健美混雙是按什么劃分的＿＿＿

A．體重 B.身高 C.不分體重 D.不分身高 答案：C（4）健美運(yùn)動(dòng)競賽各項(xiàng)目分組、分級(jí)別的辦法是各不相同的，試問健身小姐是按什么劃分的＿＿＿

A．體重 B.身高 C.不分體重 D.不分身高 答案：B（5）健美運(yùn)動(dòng)競賽分男女個(gè)人、混雙、集體項(xiàng)目，還設(shè)立了單項(xiàng)特別獎(jiǎng)，問下列哪一個(gè)不是男子的單項(xiàng)特別獎(jiǎng)

A．最佳表演獎(jiǎng) B.最佳小腿肌獎(jiǎng) C.最佳腹肌獎(jiǎng) D.進(jìn)步最快獎(jiǎng) 答案：C（6）健美運(yùn)動(dòng)競賽分男女個(gè)人、混雙、集體項(xiàng)目，還設(shè)立了單項(xiàng)特別獎(jiǎng)，問單項(xiàng)特別獎(jiǎng)的評(píng)選范圍是＿＿＿

A．前6名運(yùn)動(dòng)員 B.前8名運(yùn)動(dòng)員 C.進(jìn)入半決賽運(yùn)動(dòng)員 D.全體運(yùn)動(dòng)員

答案：A（7）男子自由動(dòng)作造型時(shí)，要求動(dòng)作數(shù)量、展示時(shí)間分別是＿＿＿ A．不少于15個(gè)、60秒 B.不少于15個(gè)、90秒

C.不少于20個(gè)、60秒 D.不少于20個(gè)、90秒 答案：A（8）女子自由動(dòng)作造型時(shí)，要求動(dòng)作數(shù)量、展示時(shí)間分別是＿＿＿ A．不少于15個(gè)、60秒 B.不少于15個(gè)、90秒

C.不少于20個(gè)、60秒 D.不少于20個(gè)、90秒 答案：D（9）健美比賽中，作了一些特殊規(guī)定。下列哪一個(gè)是允許的？＿＿＿

A．穿鞋、襪 B.擦植物油 C.佩戴褂件 D.穿條紋褲 答案：B（10）健美比賽中，作了一些特殊規(guī)定。下列哪一個(gè)是不允許的？＿＿＿

A．穿單色褲 B.擦植物油 C.使用人工色劑勾畫 D.佩戴號(hào)碼 答案：C（11）健美運(yùn)動(dòng)競賽，男子動(dòng)作造型有七個(gè)。下面哪一個(gè)不是＿＿＿規(guī)定動(dòng)作？ A．前展肱二頭肌 B..側(cè)展胸大肌

C.前展腿部肌肉 D.側(cè)展肱三頭肌 答案：C（12）健美運(yùn)動(dòng)競賽，男子動(dòng)作造型有七個(gè)規(guī)定動(dòng)作，女子五個(gè)規(guī)定動(dòng)作。＿＿＿缺少了的規(guī)定動(dòng)作之一。

A．前展肱二頭肌 B.前展背闊肌 C.前展腿腹部肌肉 D.后展背闊肌

答案：B（13）欣賞男子健美比賽時(shí)，應(yīng)從不同的的姿勢及動(dòng)作來審美健、力、美的統(tǒng)一。下列哪一個(gè)類別是錯(cuò)誤的？＿＿＿ A．自然站立向右轉(zhuǎn)體四次或兩次 B.激情表演 C.規(guī)定、自選動(dòng)作 D.形體藝術(shù)與音樂的交融 答案：B（14）欣賞女子健美健身比賽時(shí)，應(yīng)從不同的的姿勢及動(dòng)作來審美健、力、美的統(tǒng)一。下列哪一個(gè)類別是錯(cuò)誤的？＿＿＿

A．自然站立向右轉(zhuǎn)體一次 B.激情表演 C.規(guī)定、自選動(dòng)作 D.形體藝術(shù)與音樂的交融 答案：A（15）欣賞男子健美比賽時(shí)，應(yīng)從不同的的姿勢及動(dòng)作來審美健、力、美的統(tǒng)一。下列哪一個(gè)描述是正確的？＿＿＿

A．自然站立向左轉(zhuǎn)體四次 B.自然站立向左轉(zhuǎn)體兩次

C.規(guī)定、自選動(dòng)作及形體藝術(shù)與音樂的交融 D.激情表演 答案：C 2.是非題（1）男子自由動(dòng)作造型動(dòng)作數(shù)量不少于15個(gè)。（）答案：對(duì)

7（2）女子自由動(dòng)作造型動(dòng)作數(shù)量不少于15個(gè)。（）答案：錯(cuò)（3）男子自由動(dòng)作造型展示時(shí)間為60秒。（）答案：對(duì)（4）健美比賽中，運(yùn)動(dòng)員受傷時(shí)必須扎上繃帶。（）答案：錯(cuò)（5）健美比賽中，服裝內(nèi)不能使用墊襯。（）答案：對(duì)（6）健美比賽規(guī)定動(dòng)作，可以自備音樂。（）答案：錯(cuò)（7）健美比賽中，允許的擦植物油，使用人工色劑勾畫。（）答案：錯(cuò)（8）健美競賽程序是先集體賽后個(gè)人賽。（）答案：錯(cuò)（9）健美競賽預(yù)賽是不公開進(jìn)行的。（）答案：對(duì)（10）健身先生和健身小姐的比賽中均有健身知識(shí)問答。（）答案：對(duì)

五、健美體型的測量與評(píng)價(jià)及飲食與營養(yǎng)補(bǔ)劑常識(shí)

1．單項(xiàng)選擇（1）形體美是人體健美的主要內(nèi)容之一，而體形的健美在很大程度上取決于＿＿＿ A．體重 B.身高 C.身高及各部位圍度之間比例 D.體重及各部位圍度之比 答案：C（2）判斷肥胖的標(biāo)準(zhǔn)，我們常以體重與身高之間的比例關(guān)系來區(qū)分。另外一個(gè)重要的測評(píng)方法是＿＿＿ A．測評(píng)身體各部位圍度之間比例 B.體脂厚度 C.身體各部位圍度之間比例 D.體重/身高及各部位圍度之比 答案：B（3）測量身高及身體各圍度的比例是為了評(píng)價(jià)個(gè)體的身體結(jié)構(gòu)比例，下列描述不正確的是＿＿＿

A．身高反映骨骼發(fā)育程度 B.人體圍度最具代表性的測量值 C.腰圍反映體形及脂肪狀況 D.體重反映人體發(fā)育狀況 答案：C（4）男子一般健美標(biāo)準(zhǔn)，體圍比例常用＿＿＿為基準(zhǔn) A．胸圍、腰圍 B.臀圍、大腿圍

C.腰圍、大腿圍 D.胸圍、臀圍 答案：D（5）男子一般健美標(biāo)準(zhǔn)，身體各體圍中有三個(gè)部位，大致相等。這是＿＿＿ A．頸圍、上臂圍、小腿圍 B.頸圍、前臂圍、大腿圍

C.頸圍、前臂圍、小腿圍 D.頸圍、上臂圍、大腿圍 答案：A（6）女子一般健美標(biāo)準(zhǔn)，以＿＿＿“三圍”為基準(zhǔn)

A．胸圍、腰圍、大腿圍 B.腰圍、臀圍、大腿圍

C.腰圍、臀圍、大腿圍 D.胸圍、腰圍、臀圍 答案：D（7）對(duì)于練習(xí)健美的運(yùn)動(dòng)員來說，要注意攝入較多的＿＿＿

A．水 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.纖維素 答案：C（8）對(duì)于練習(xí)健美的運(yùn)動(dòng)員來說，需要攝入較多的蛋白質(zhì)，為防止肝臟和腎的負(fù)擔(dān)過重，而不選擇＿＿＿

A．蛋白質(zhì)含量高的食物 B.容易消化和吸收的食物

C.過量攝入蛋白質(zhì) D.生物價(jià)高的食物 答案：C（9）對(duì)于練習(xí)健美的運(yùn)動(dòng)員來說，要注意攝入充足的＿＿＿

A．水 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.維生素 答案：D（10）對(duì)于練習(xí)健美的運(yùn)動(dòng)員來說，要注意按需攝入＿＿＿

A．碳水化合物 B.脂肪 C.水 D.維生素 答案：A（11）初級(jí)健美訓(xùn)練者，可以適當(dāng)服用＿＿＿

A．增肌粉 B.脂肪燃燒彈 C.蛋白粉 D.激素類藥 答案：C（12）初級(jí)健美訓(xùn)練者，禁止服用＿＿＿

A．增肌粉 B.脂肪燃燒彈 C.蛋白粉 D.維生素 答案：Ｂ（13）健美運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練前補(bǔ)充肌酸，目的在于＿＿＿

A．促進(jìn)恢復(fù) B.平衡血糖 C.增長體力 D.消耗脂肪

答案：Ｃ（14）健美運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練后補(bǔ)充蛋白粉，目的在于＿＿＿

A．增加必須營養(yǎng)素 B.平衡血糖 C.增長體力 D.提高耐力 答案：Ａ（15）健美運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練后補(bǔ)充電解質(zhì)類補(bǔ)劑，目的在于＿＿＿

A．增加必須營養(yǎng)素 B.促進(jìn)離子交換 C.增長體力 D.消耗脂肪 答案：Ｂ（11）男子一般健美標(biāo)準(zhǔn)，頭寬與肩寬的之比為＿＿＿為合適。

A．１／２ B.１／２．５ C.１／３ D.１／３．５ 答案：Ｂ（12）女子一般健美標(biāo)準(zhǔn)，除了以 “三圍”為基準(zhǔn)另一個(gè)重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是＿＿＿ A．黃金分割點(diǎn)的位置 B.頭與身高比例 C 頭與肩寬比例

D.腿的長度

答案：Ａ（13）生物價(jià)高的食物是指＿＿＿。

A．生物營養(yǎng)價(jià)值高 B.生物含營養(yǎng)素豐富C.生物含某一營養(yǎng)素百分含量高 D.生物含營養(yǎng)素總百分含量高

答案：Ｃ（14）一般健美標(biāo)準(zhǔn)，頭高與身高的之比為＿＿＿為合適。

A．１／８ B.１／９ C.１／１０ D.１／６．４ 答案：Ａ（15）營養(yǎng)補(bǔ)劑的作用主要體現(xiàn)在下列方面，但＿＿＿說法是錯(cuò)誤的。

A．分解體內(nèi)營養(yǎng)素 B.補(bǔ)充人體所必需的營養(yǎng)素 C.飲食中引起的營養(yǎng)不均衡 D.加快代謝

答案：Ａ

2.是非題（1）運(yùn)動(dòng)減肥的原則是增加運(yùn)動(dòng)量以加強(qiáng)熱量的消耗，控制飲食來減少熱量的 攝取。（）

答案：對(duì)（2）肥胖的問題，就是體重超過標(biāo)準(zhǔn)體重的問題。（）

答案：錯(cuò)（3）肥胖的問題，并非就是體重超過標(biāo)準(zhǔn)體重的問題。（）答案：對(duì)（4）健美運(yùn)動(dòng)員的飲食不可以打破一日三餐的常規(guī)。（）

答案：對(duì)（5）健美運(yùn)動(dòng)員平時(shí)采取“中量蛋白質(zhì)，高碳水化合物，低脂肪”食譜。（）答案：對(duì)（6）對(duì)于健美運(yùn)動(dòng)員來說可以視纖維素為營養(yǎng)素之一。（）

答案：對(duì)（7）健美運(yùn)動(dòng)員應(yīng)經(jīng)常吃生物價(jià)低的食物、含脂少的肉類。（）答案：錯(cuò)（8）少吃或限制吃精制的糖。（）

答案：對(duì)（9）限制或不喝酒精飲料。（）

答案：對(duì)（10）補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)品可以代替一些食物。（）

答案：錯(cuò)

第四篇：博士生考試

考博完全不同于考碩，這里面牽涉的人為因素太多了。我也經(jīng)常在小木蟲里看到不少網(wǎng)友發(fā)帖求助關(guān)于考博的事項(xiàng)。其中，有很多事重復(fù)的話題，也是很簡單的話題。但也是由于沒有考博經(jīng)驗(yàn)而無法體會(huì)的問題。在我考博士期間，承蒙各位網(wǎng)友的指教和交流，這使得我受益匪淺。本著投之以桃，報(bào)之以李的態(tài)度，花點(diǎn)時(shí)間寫點(diǎn)心得。其中，這些經(jīng)驗(yàn)也并不一定是成功的經(jīng)驗(yàn)，更多的是筆者經(jīng)歷過失敗和教訓(xùn)之后的一點(diǎn)心得。如果能給今后的師弟師妹們有點(diǎn)幫助，我將倍感榮幸！閑話少敘，我將以話題的形式分標(biāo)題在今后的時(shí)間內(nèi)陸續(xù)發(fā)帖展開，謝謝！

1）什么樣的人應(yīng)該選擇讀博？

常常從帖子里看到不少網(wǎng)友在為讀不讀博士而猶豫不決。在這個(gè)老大不小的年齡里，看到很多的朋友，同學(xué)都事業(yè)小成，結(jié)婚生子。自己還在上學(xué)讀書，工作還沒有著落，心里不免對(duì)以往的苦苦追求的讀書生活有所懷疑。這些懷疑是正常的。個(gè)人認(rèn)為，如果你現(xiàn)在或者將來立志從事科研或高校的工作來說，讀博這條路是必須要走的。如果你心里已經(jīng)為自己的將來事業(yè)有了藍(lán)圖，并且這些藍(lán)圖不需要博士這個(gè)必須的學(xué)歷的話，顯然應(yīng)該堅(jiān)定自己的想法，自己踏實(shí)完成心中的藍(lán)圖。這樣的做法至少有兩個(gè)好處，一是可以省下更多的時(shí)間完成自己的事情；沒有必要為了一紙文憑而浪費(fèi)青春。二是最起碼可以省下這個(gè)名額給更需要博士這個(gè)學(xué)位的學(xué)生?；蛟S他因?yàn)闊釔劭蒲卸蛭茨苡懈叩膶W(xué)歷而被迫選擇其他的職業(yè)。而干自己不喜歡的事情，確實(shí)是索然無味的。

總之，讀博不要被一紙文憑所帶來的虛榮和誘惑所吸引，也不要變成對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)找工作壓力的一種逃避！如果是這樣的話，學(xué)習(xí)期間會(huì)缺乏興趣和動(dòng)力。在老大不小的年齡階段，精神上罔惘然。讀博的真正目的是要獲取文憑背后的更多的知識(shí)（當(dāng)然文憑也重要），以此追求的過程中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、人生上的歷練，使得自己在將來的工作中學(xué)有所用，這是是最恰當(dāng)不過的了。

2）導(dǎo)師的聯(lián)系

正向前文所述，博士招生完全不同于碩士招生。博士招生，只要導(dǎo)師想要你，你考的很低也沒有多大問題（這個(gè)概率很低，因?yàn)闃侵髯⒁獾皆S多包括985類的院校里面有很多破格招生，這些破格生有時(shí)候英語往往才30多分）。但是話又說回來了，憑什么導(dǎo)師想要你的？答案是：你的工作要對(duì)他有用。因此，在報(bào)考之前，一定要聯(lián)系一下導(dǎo)師，征詢他的意見和建議。在這里，需要注意到幾點(diǎn)：

a）寫信的時(shí)候多多介紹自己以往的工作經(jīng)歷、科研成果、已經(jīng)你對(duì)報(bào)考導(dǎo)師科研興趣點(diǎn)在哪里。坐到既不張揚(yáng)，也不過度謙虛謹(jǐn)慎！

b)導(dǎo)師回信分析：

中國語言博大精深，同樣的一句話能說出不同的意思。往往存在這樣的導(dǎo)師（很多），明明自己內(nèi)定直博的都一大堆了。你寫信的時(shí)候，他還說些歡迎報(bào)考之類的話，結(jié)果你考上了因?yàn)槊~的限制他也不要你。這明顯是一種誤人子弟的行為。我對(duì)這樣的老師心存鄙夷！在這里，導(dǎo)師如果回信說“感謝你對(duì)我們科研。興趣，歡迎報(bào)考！”這樣的話套話。這說明一個(gè)問題，就是說他有中意的人選了。只有在別人考不上你才是他的選擇。

也存在這樣一種情況，如果導(dǎo)師直接告訴你或者委婉的告訴你，他不想招你。名額很多，或者對(duì)你的專業(yè)不是很感興趣之類的。我認(rèn)為你一定應(yīng)該回信感謝他，因?yàn)樗蚰阏f了實(shí)話，最起碼不會(huì)耽誤你。

如果導(dǎo)師給你回信的時(shí)候很誠懇，并且明確提到他對(duì)你的專業(yè)感興趣的話，甚至迫不及待地介紹了他自己的想法。恭喜你。去考吧！過線了就基本沒有問題了。

3）學(xué)校的選擇

中國具有招生博士資格的現(xiàn)在大學(xué)，大致可以分為四類：一類是985高校；二類為中科院系統(tǒng)；三類為211類非985學(xué)校；最后一類為一般高校。個(gè)人認(rèn)為，對(duì)于我們這些始終蹲在普通高校里成長到碩士畢業(yè)，始終不知道重點(diǎn)為何物的學(xué)生來說，在即將封頂?shù)臅r(shí)候能上個(gè)985學(xué)校甚至是211學(xué)校的博士簡直就是一種久違的理想了。因而，985類和中科院類的院校是始終是大家憧憬的目標(biāo)。能從這些學(xué)校畢業(yè)，進(jìn)入社會(huì)后這些都是一筆可貴的社會(huì)資本。

在這里，我個(gè)人也認(rèn)為985學(xué)校和中科院系統(tǒng)是學(xué)弟學(xué)妹們最好的選擇。在這個(gè)論壇，我經(jīng)常看到很多的朋友在還是報(bào)考中科院系統(tǒng)還是報(bào)考985學(xué)校很猶豫，甚至在高校和院所同時(shí)錄取的話，還一直在猶豫。一般情況下，報(bào)考中科院系統(tǒng)的學(xué)生一是看中了他們的補(bǔ)助（東部所總共1800左右/月），二是憧憬中科院里的學(xué)術(shù)氛圍。在我看來，這兩點(diǎn)都是缺乏認(rèn)識(shí)的一種表現(xiàn)，就補(bǔ)助來說，很多高校的博士補(bǔ)助每月都在1000元以上（博士培養(yǎng)非在職一般免費(fèi)）；再者，對(duì)于高校來說，中科院的所所在地區(qū)由于缺乏系統(tǒng)的學(xué)校服務(wù)設(shè)施，一般物價(jià)較高。這樣算的話，其實(shí)每月拉扯起來，就消費(fèi)來說中科院所在的所也不見的具有多少“金錢優(yōu)勢”。就針對(duì)學(xué)術(shù)氛圍來說，確實(shí)中科院系統(tǒng)的學(xué)術(shù)氛圍在全國中算是偏上，甚至上上。但是，要知道，凡是沒有絕對(duì)的，中科院院所也是有一個(gè)個(gè)像你像我一樣的平常人組成的。我們社會(huì)上存在的勾心斗角，相互碾壓、甚至是誹謗在這些激烈的競爭部門也有之過而不及。因而，我在這里并非不建議大家報(bào)科研院所，我想告訴學(xué)弟學(xué)妹們的是如果你抱著絕對(duì)憧憬的態(tài)度去報(bào)考一所院所，最終你可能進(jìn)去了之后你也會(huì)對(duì)里面社會(huì)式的蕓蕓眾生而感到失望和失落。

對(duì)于高校來說，說實(shí)在的，全國985類的學(xué)校真的很難評(píng)出哪所學(xué)校是絕對(duì)的第一。因?yàn)榱炕臉?biāo)準(zhǔn)也不是絕對(duì)的。舉例來說，哈爾濱工大在全國綜合實(shí)力排名10位左右，但是它的許多理工科北大清華也難以撼動(dòng)。因而，我認(rèn)為，對(duì)于這些學(xué)校來說，無所謂學(xué)術(shù)環(huán)境的好壞（其實(shí)差不多），關(guān)鍵是找一個(gè)適合的專業(yè)和一個(gè)負(fù)責(zé)人的導(dǎo)師才是第一位的。如果你真想追求一個(gè)能夠嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不流于俗套的學(xué)校，我真的要失望的告訴你，在中國大陸目前的情況下，那些自詡為治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髱熂?jí)的學(xué)校和人物，幾乎都是在吃老本地瘋狂吹噓。也就是說，自詡為建世界有名高校還是停留在口號(hào)階段。如果你自認(rèn)自己確實(shí)是一個(gè)很牛B的人，我認(rèn)為你現(xiàn)在就默默地保持一顆牛B的心態(tài)，踏實(shí)地就想辦法把報(bào)考的學(xué)校當(dāng)做階梯，想辦法將來走出國門繼續(xù)深造吧！

4)關(guān)于導(dǎo)師的人品的疑問？

a)導(dǎo)師的人品問題：

林子大了，什么鳥都會(huì)有！同樣，生活著同一個(gè)世界中，導(dǎo)師也像我們蕓蕓眾生的人一樣，有奸詐虛偽的偽君子、有滿盈的色狼、有厚黑學(xué)學(xué)的很老道的偽小人、當(dāng)然也有忠實(shí)厚道的老好人、有學(xué)術(shù)精湛的大師、也有平易近人和循循善誘的優(yōu)秀教書人..........，不過，我以為可能絕大多數(shù)的導(dǎo)師還是和你我一樣的平常人。因此，在考試以前，用平常人的眼光去理解和解讀那些光環(huán)下的導(dǎo)師，或許能使你撥開迷霧和蒙罩在他們都上的光環(huán)。使得你客觀地去選擇一名適合自己的導(dǎo)師。在這里，如果你以為導(dǎo)師的人品和學(xué)術(shù)水平成正比的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有少數(shù)老師，只要你和他之間存在利益上的糾葛，以排擠甚至誹謗同事、甚至排斥要挾自己學(xué)生的伎倆來贏取自己的生存空間。其他涉及題外的例子我們不必多舉，就拿我以前認(rèn)識(shí)一個(gè)一個(gè)同學(xué)來說吧，他的導(dǎo)師表面笑面虎，背地里匿名信、勾心斗角什么花樣都使得出來。而且這些花招還在自己的研究生手底下使用。結(jié)果搞得自己的5個(gè)學(xué)生有四個(gè)被導(dǎo)師的小人行徑逼退學(xué)（其中一個(gè)在剛上研究生，總算最后混到畢業(yè)）。當(dāng)時(shí)，這個(gè)導(dǎo)師為了逼自己的學(xué)生退學(xué)，還居然自己打印了一份學(xué)生自愿退學(xué)報(bào)告，讓學(xué)生自己簽字，大致意思就是學(xué)生的自身原因自愿退學(xué)，與他無關(guān)意見之類的。結(jié)果，其中的一個(gè)學(xué)生（聯(lián)合培養(yǎng)被退學(xué)的學(xué)生。在另外一個(gè)學(xué)校獲得的學(xué)位）在此之后報(bào)考其他所博士，這名導(dǎo)師（居然還是個(gè)“百人”）知道了報(bào)考單位之后為了解恨（我現(xiàn)在想不通他害了別人自己還有什么“恨”），居然還寫匿名信的方式說這個(gè)學(xué)生的學(xué)術(shù)人品有問題。結(jié)果這個(gè)學(xué)生分?jǐn)?shù)過線而招生導(dǎo)師因?yàn)椴磺宄欠?，居然不敢錄取而?dǎo)致這名學(xué)生未被錄?。≌f實(shí)在的，如果你碰到這樣的導(dǎo)師，就真的完蛋了！不管是人品還是學(xué)品，都會(huì)一無所獲！

當(dāng)然，這樣的極端的例子，可能一百人中沒有一個(gè)。但是，有些問題卻常見，如論文的署名順序問題、導(dǎo)師扣發(fā)生活費(fèi)問題......這些問題其實(shí)并不大，很可能溝通一下就行了。但是，在入學(xué)報(bào)名前能夠排除當(dāng)然更好，怎樣發(fā)現(xiàn)這一問題呢？

首先，存在一些這樣的導(dǎo)師，明明自己學(xué)生辛苦做出來的文章（構(gòu)思、寫作、投稿，老師的工作很少或者僅僅是輔助性的）?？蓪?dǎo)師一般情況下，總是習(xí)慣于自己署名第一。結(jié)果導(dǎo)師的文章一大把，學(xué)生辛苦三年僅僅一篇應(yīng)付畢業(yè)。這樣的導(dǎo)師有點(diǎn)坐的過激了，畢竟有點(diǎn)自己的地位是凌駕于別人痛苦之上的感覺，說白了有點(diǎn)不道德了！在這種情況下，為了避免今后這樣情況的發(fā)生，可以打開這名報(bào)考導(dǎo)師在做導(dǎo)師期間發(fā)的所有的文章，如果他的學(xué)生總是習(xí)慣性地在后面掛著的話，這說明這名導(dǎo)師有點(diǎn)限制學(xué)生的不良行為！這樣的導(dǎo)師最好不要報(bào)。當(dāng)然，如果對(duì)這樣的判斷比較懷疑的情況下，最好的方法是去與他畢業(yè)的學(xué)生交流，直接問一下也沒有關(guān)系，畢竟畢業(yè)之后也沒有什么利益牽絆，他也沒有必要一味地維護(hù)導(dǎo)師

b)導(dǎo)師人品VS.學(xué)品

我經(jīng)常在論壇里看到很多網(wǎng)友談?wù)搶?dǎo)師人品和學(xué)品哪個(gè)更重要的問題。我個(gè)人以為，其實(shí)人品更重要！在圈內(nèi)，一般的導(dǎo)師按照學(xué)術(shù)頭銜來說，可以分為三類：一是院士；二是長江學(xué)者、歸國優(yōu)秀人員；三是沒有什么大頭銜的普通導(dǎo)師。在這三類中，院士一般情況下是早期學(xué)術(shù)比較屌、學(xué)者人脈關(guān)系比較拽的那些人（當(dāng)然也有少數(shù)書中忠實(shí)于做學(xué)問，但一般都老的跑不動(dòng)的那些人）。這樣的導(dǎo)師，一般人品都沒有太極端的問題，因?yàn)槿绻麤]有很好的人脈口碑游走于社會(huì)各色人等之間，也很難能混到這一步。他們的課題多而且大，資金充裕。但一般他很少管理你——哪怕你是博士了，進(jìn)去了之后你是跟著小老板混。因此，具體你學(xué)術(shù)專業(yè)水平能發(fā)展的什么樣的水平，很難說！因而，如果你今后畢業(yè)，準(zhǔn)備游走于學(xué)術(shù)圈之間，而確實(shí)能夠在學(xué)術(shù)上哪怕有一點(diǎn)成就的話，在這樣的老板手底下混還是不錯(cuò)的。但是，如果你給自己的人生定位是今后悶頭做學(xué)問，課題夠用就行的話，這樣的導(dǎo)師可報(bào)可不報(bào)！

對(duì)于長江學(xué)者、和優(yōu)秀歸國博導(dǎo)。他們是一幫很用功、也很踏實(shí)處于上升期的人群人。人往往在牛的時(shí)候，很容易忽略比自己地位低的人，在一般平庸的時(shí)候（或者上升期的時(shí)候）很容易記起認(rèn)可自己的那些人（哪怕這些人的地位當(dāng)時(shí)比自己低）。這就是我為什么推薦大家報(bào)考這樣的導(dǎo)師的原因。在這樣的導(dǎo)師下工作，努力點(diǎn)一般學(xué)術(shù)水平都不會(huì)差，而且他也會(huì)很用心地培養(yǎng)你。因?yàn)?，一般你出去之后，你就是他為?shù)不多的商標(biāo)品牌了。況且，上升期的他，說明定你畢業(yè)之后，哪天那些老家伙一歸西，你的導(dǎo)師在學(xué)術(shù)圈一般都會(huì)很牛！這樣的話，也能更好地照顧你的發(fā)展。

第三類是那些一般的導(dǎo)師，我對(duì)他們更尊敬。因?yàn)槲业拇T導(dǎo)就是這樣的導(dǎo)師，他在我最困難的時(shí)候，給我的幫助很大。相信大家比我更理解這樣一群人，由于這樣的人群差異性很大，暫且不分析了。

假如對(duì)于上述的人等，人品和學(xué)品之間必須選擇的話，我認(rèn)為人品比學(xué)品更重要。如果讓我必須做出選擇的話，我寧可選擇層次稍低點(diǎn)的導(dǎo)師進(jìn)行報(bào)考。原因很簡單，任何一個(gè)人品好的厚道的導(dǎo)師，如果為你著想的話，對(duì)你都終生受益！人品的卑劣的人幫助你，無非為

了獲取更豐厚的回報(bào)，如果你不給他回報(bào)，那么等待你的將是噩夢！因此，上述的三類導(dǎo)師，如果那些有光環(huán)的導(dǎo)師的人品出問題，我寧愿選擇一名普通的博導(dǎo)！

5）黑與不黑

博士考試結(jié)束后，經(jīng)常在論壇上看到有些同學(xué)抱怨自己被黑了。其實(shí)，說實(shí)在的。在社會(huì)上混，沒有黑，也沒有不黑。別人為什么能“黑”你呢？那是因?yàn)樽约禾p信那些所謂的專家長輩級(jí)的導(dǎo)師了。他們隨便回復(fù)自己一句就被考生當(dāng)做神明一樣銘記在心！當(dāng)最后導(dǎo)師的變卦的時(shí)候，而學(xué)生以為自己就被黑了！我們怎樣處理類似的事情呢？

首先，就像前文所說，考博不同于考碩。這里面人為的因素很大?？梢哉f你進(jìn)入復(fù)試后，導(dǎo)師就決定了你的生死。你可以是第一名，當(dāng)然復(fù)試后也可以變成最后一名，更甚者哪怕復(fù)試你是第一名導(dǎo)師也有不要你的權(quán)利。這樣的事情，在我考博士的時(shí)候，也不止一次的遇到過，里面的滋味真的不好受！但轉(zhuǎn)念想想，如果自己不是因?yàn)樘p信那些所謂的大導(dǎo)們，自己也不會(huì)那么失望甚至絕望，也不會(huì)被這種狀況逼的無路可退！在社會(huì)上混，如果因?yàn)閯e人給自己的一句承諾，而最終讓別人兌現(xiàn)什么的話，那除非這個(gè)承諾的人是你二大爺，不然因?yàn)闆]有絲毫關(guān)系而且都不靠太多譜的事情，你就輕信了別人，自己豈不是太幼稚了！或許導(dǎo)師壓根都不記得當(dāng)初你聯(lián)系他時(shí)，向你曾經(jīng)說過的話。

對(duì)于這種問題，在報(bào)考的時(shí)候都應(yīng)該盡量避免。其實(shí)，同時(shí)報(bào)考2-3所學(xué)校是最好的選擇。奇怪的是，我到現(xiàn)在還能看到很多網(wǎng)友在為了報(bào)考哪所學(xué)校而始終猶豫不決，要知道還沒有到被錄取的地步呢就這么猶豫不決啊，說白了能不能進(jìn)去還不一定呢。如果征求我的意見，我建議先都報(bào)上再說，到最終考試的時(shí)候再選擇考不考也不遲??？要知道，人不要因?yàn)槿饲橐蛩啬ú婚_，千萬不要天真地以為報(bào)考時(shí)導(dǎo)師在EMAIL里對(duì)你禮節(jié)式的稱贊而感激涕零、不考他的好像對(duì)不起他八輩祖宗一樣。要知道，博士能決定著你的后半生，但影響不了導(dǎo)師什么。復(fù)習(xí)的時(shí)候，隨著你學(xué)習(xí)的深入，你會(huì)對(duì)自己適合做什么，不適合做什么有個(gè)更深入的評(píng)價(jià)。最終選擇2-3所學(xué)校考考就行了。這樣的話，如果過線的話，即使有一所導(dǎo)師變卦不要你，最起碼還有的選擇。

6)關(guān)于考試復(fù)習(xí)

我希望上面所說的不要給大家一種誤導(dǎo)，好似只要導(dǎo)師想要就沒用問題了一樣。但是，請(qǐng)別忘記一個(gè)前提！對(duì)我們絕大多數(shù)既不是知名人物也不是什么政界領(lǐng)導(dǎo)人物的普通考生來說，初試的關(guān)口時(shí)必須要過的。尤其在一些好的高校，博士招生還是蠻嚴(yán)格的（自己感覺其實(shí)中科院的某些所的主觀性更大）。連初試都過不了，自己到時(shí)就很被動(dòng)！因此，如何度過初試這一關(guān)很重要！

有一個(gè)有趣的現(xiàn)象，隨著學(xué)歷的增加學(xué)生的考試能力是逐步在下降。這可能與精力的分散，心態(tài)的擺放有關(guān)！也經(jīng)?？吹胶芏嗑W(wǎng)友在罵當(dāng)今的考試制度，我不否認(rèn)卷面考試這種手段用來衡量一個(gè)人的綜合能力欠缺很多，這也可能是很多學(xué)生面對(duì)考試而憤世嫉俗的原因。但是，在當(dāng)今的社會(huì)中，你又能設(shè)計(jì)一條更為合理的標(biāo)準(zhǔn)去衡量選拔想用的人（才）嗎？如果不能的話，那還是忍忍咬緊牙關(guān)把初試這關(guān)給過了。

隨著年齡的增加，甚至很多同學(xué)已經(jīng)到了40歲了。兒女、父母、老婆、工作這些一堆的事情使得自己很難安心讀書。如果是這樣的話，我更建議你做下來，每天抽點(diǎn)時(shí)間、少點(diǎn)應(yīng)酬做下來及早復(fù)習(xí)。一般來說，如果真能深入學(xué)習(xí)，一般2-3個(gè)月就有不錯(cuò)的提升，但是如果僅僅是疲于應(yīng)付撈個(gè)心態(tài)平衡，可能最多是原地踏步不前。因而，對(duì)于一般的學(xué)生來說，復(fù)習(xí)的前期，基本上處在了解報(bào)考信息、購買書籍、還沒有進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)這些階段。這些階

段說白了是調(diào)整期。具體來說，對(duì)書中的知識(shí)、考點(diǎn)、理解力都沒用進(jìn)入狀態(tài)之中。一般這個(gè)時(shí)間是快則幾周，慢者很難說了。因此，我個(gè)人建議還是盡量提前半年以上準(zhǔn)備一下考試，認(rèn)真復(fù)習(xí)比較妥帖！

同時(shí)，也看到很多的網(wǎng)友為自己的英語水平而擔(dān)憂。這點(diǎn)我還是有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)可以介紹的！我高考的時(shí)候英語150分考了71（高中從來英語沒及格），大學(xué)研究生也沒用過4,6級(jí)，但是自從在大學(xué)之后，我一直認(rèn)真地學(xué)習(xí)鉆研英語。經(jīng)過努力，考碩考博英語考得還都不錯(cuò)。而且現(xiàn)在不僅能獨(dú)立英文撰寫論文，而且已經(jīng)評(píng)審了幾篇外文期刊的論文。因此，我在這里絕沒用任何炫耀的意味，只想在這里說明的一個(gè)問題是：不要因?yàn)檫@些外在的榮譽(yù)得失而影響了你對(duì)科研和學(xué)習(xí)的興趣，給自己增添無形的負(fù)擔(dān)！人活在世界上，要避虛而求實(shí)！要知道，中國這個(gè)社會(huì)，個(gè)體常常被無形的榮譽(yù)所綁架，到最后完全喪失自己的興趣！工作疲于應(yīng)付！

就個(gè)人來說，我認(rèn)為就博士考試來說，我個(gè)人認(rèn)為英語的復(fù)習(xí)單詞量是一個(gè)重要的方面，但是對(duì)句型的理解和掌握更重要，也更容易被忽略。簡單來說，一個(gè)人的記憶力再好，也不可能把所有單詞都記住；但是只要記住你考試范圍內(nèi)的單詞即可（這點(diǎn)論壇上整理的很多，一般6級(jí)詞匯多看看，其他的在你的學(xué)習(xí)閱讀中碰到詞匯，再逐漸增加記憶，從而提高詞匯量）。而考試中，很多閱讀理解其實(shí)考的是對(duì)原文中出現(xiàn)的句型的理解。如果句型理解沒用培養(yǎng)起來的話，英語水平很難有較大的提高。

對(duì)于專業(yè)課，專業(yè)課的題目一般考的題目比較寬泛，題目看似簡單。但要做到既有條理，又有深度地去解答，確實(shí)需要相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)，這里面的幾乎每個(gè)問答和論述題都可以展開寫篇綜述性的論文。這就要求學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候多多涉獵一些本學(xué)科內(nèi)的相關(guān)知識(shí)。從本質(zhì)理論上去理解這些知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系！對(duì)于參考書的選擇來說，一般博士入學(xué)考試不推薦參考書。即使推薦了，書中所提及的重要內(nèi)容在考試中不見得考，反而書中一句兩句話提及的問題常常被考到。這就說明，當(dāng)初命題的時(shí)候，命題老師的思維也不僅僅限定在所指定的參考書內(nèi)。因而，我個(gè)人認(rèn)為，選擇一本經(jīng)典教材（或者指定教材）認(rèn)真地研究，在以其他教材為補(bǔ)充的形式涉獵一下?？梢詮浹a(bǔ)這種復(fù)習(xí)不到位的情況。

7）再論初試復(fù)習(xí)

上段已經(jīng)提及到準(zhǔn)備初試的重要性不言而喻，現(xiàn)不再過多羅嗦。在準(zhǔn)備初試的時(shí)候，專業(yè)課的復(fù)習(xí)和英語的復(fù)習(xí)可能差異很大。先就英語來說，根據(jù)我的長期的做題經(jīng)驗(yàn)（全國名校的英語全部做完，而且中科院的英語試題從2000年一直看到2009年），如果你的英語水平不是很高，或者換句話說就像小蟲一樣沒用4,6級(jí)類的證書給自己撐腰的話，還是多多演習(xí)一下英語。對(duì)于一般的學(xué)生水平來說，花在英語上的時(shí)間要保證占總復(fù)習(xí)時(shí)間的2/5，當(dāng)然3/5也更好?；〞r(shí)間復(fù)習(xí)英語可以獲得以下好處：

a）在中科院內(nèi)部的直博生中，他們的學(xué)生是不考專業(yè)課的，只考一門英語。據(jù)我所知，09年東部的部分所由于上線人太多，這些直博生的英語內(nèi)部線甚至劃到近60分左右。尤其，在這一個(gè)唯英文水平作為衡量學(xué)生素質(zhì)發(fā)達(dá)與否、并且少數(shù)甚至半年都不讀一篇英文的大導(dǎo)們也會(huì)跟著這個(gè)指標(biāo)進(jìn)行盲從的時(shí)代，我確實(shí)也搞不清楚卷面的65和56到底有什么差別。但是沒用辦法，這種差別可能是你是否能夠?qū)崿F(xiàn)成功跨越的一道鴻溝！

b)專業(yè)課可能有些老師BT地不給及格。這主要是你回答的太差，或者是閱卷老師水平太差。但一般是后者，也就是說如果你考到了55分以上而且題目回答的自認(rèn)為還行老師還不給及格，那老師確實(shí)有問題。但是，如果你英文水平太差的話，考再多的學(xué)校只是增加一些及格（及格線不一定是60）的概率而已！而且這種差距不是一朝一夕能夠趕上！即使專業(yè)課很菜，英文水平能保證沒用問題的話，第二年再考上中的可能性也比英文拉退考不上的概

率要大。

在復(fù)習(xí)英語之前，如果像樓主一樣，認(rèn)為自己是一個(gè)有足夠的毅力、并且也是一個(gè)記憶力不太好、理解力還行的小笨蛋的話。那么，最好的復(fù)習(xí)方法就是把全國名校最近幾年的考博真題先仔細(xì)做一遍（先不要定時(shí)間限制，盡量足夠耐心地理解地有計(jì)劃地去做），每套習(xí)題都要認(rèn)真地總結(jié)、復(fù)習(xí)、弄懂為什么選錯(cuò)？當(dāng)時(shí)我是怎樣想的？答案給出的合理性再哪里？句意如何理解？我最容易做錯(cuò)哪些題型？那些看著面熟而不認(rèn)識(shí)的單詞記住了嗎? 如果按照這種方式復(fù)習(xí)的話，你的英語閱讀水平（不僅再考試中）一般會(huì)有實(shí)質(zhì)性的提高。甚至在復(fù)習(xí)到一定程度的時(shí)候，你能勘定試卷中的錯(cuò)誤參考答案。在將近臨考的前三個(gè)月，把報(bào)考學(xué)校的往年真題拿出來仔細(xì)按照規(guī)定時(shí)間做10套。按照提及的方法認(rèn)真總結(jié)得失，演習(xí)老師的命題思路！這對(duì)應(yīng)考會(huì)有很大的幫助！

樓主也注意到一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象，幾乎在所有高校的博士英語試題中?？荚嚨念愋蜔o外乎文學(xué)、科研、哲學(xué)（理）、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等等這些題型。而如果你先前把全國名校的經(jīng)典試題做完一遍的話，考試時(shí)還會(huì)幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)居然還有這么相似的題、甚至居然是往年其他學(xué)校試題的完全照搬。這說明一個(gè)道理，試題中經(jīng)典的畢竟是經(jīng)典的，命題老師也不可能一個(gè)個(gè)地琢磨怎么設(shè)置答案（這個(gè)確實(shí)費(fèi)腦筋，而且可能出錯(cuò)題。就是漢語讓你命類似的題也是很麻煩，況且大家讀的都是英語？）。因此，部分相似度極高、甚至完全相同的題型（選擇、閱讀都會(huì)出現(xiàn)）的出現(xiàn)就完全能夠理解！在這里，不是告訴大家怎么投機(jī)取巧，只想說一句：勤能補(bǔ)拙、笨鳥先飛！最好的秘訣就是仔細(xì)地足夠耐心地從頭去做一件事情，做科研也應(yīng)當(dāng)如此！

(8)關(guān)于復(fù)試

復(fù)試，說白了就是見個(gè)面、打個(gè)招呼！一般來說，在這個(gè)時(shí)候?qū)熛胍l，不想要誰，心里已經(jīng)有譜了。換句話說，考試結(jié)束后復(fù)試成績的高低只是一種表象！復(fù)試的內(nèi)容一般常常涉及下面幾個(gè)問題：

a)以前從事的方向，已經(jīng)研究成果。這個(gè)問題其實(shí)報(bào)考導(dǎo)師已經(jīng)基本很清楚了，不然你不向他說明白你也不敢報(bào)啊。因此，這個(gè)問題基本上是說說給旁邊導(dǎo)師聽的，也是為了方便做記錄。

b)英語的口語表達(dá)，和書面閱讀能力。這是考察的一個(gè)重要方面，一般情況下導(dǎo)師、尤其是有點(diǎn)英文底子的導(dǎo)師會(huì)用英語提問幾個(gè)問題，讓你用英語來回答。針對(duì)這個(gè)問題大家不要緊張，其實(shí)他們也很清楚，在本天朝長大、始終在漢英語甚至是家鄉(xiāng)土英語熏陶下成長起來的P民們，大多數(shù)的口語和聽力底子也確實(shí)不敢恭維（當(dāng)然極少數(shù)還是很不錯(cuò)）！最可能的情況是導(dǎo)師重復(fù)幾句你聽懂一句，然后你用土英語回答一句導(dǎo)師也沒用完全理解什么你所表達(dá)的意思。因此，這種考試的方法僅僅是作為一種程式讓導(dǎo)師摸摸底！

c)英文閱讀功底的考察。這個(gè)過程是復(fù)試過程中最應(yīng)該注意的，因?yàn)樗軌蛑苯拥胤从吵瞿愕挠⑽淖x寫能力和今后培養(yǎng)潛力。一般復(fù)試組導(dǎo)師會(huì)給你一篇與所報(bào)考專業(yè)相關(guān)的英文文獻(xiàn)，這些英文文獻(xiàn)難度在SCI論文中閱讀難度一般偏低，有的時(shí)候是類似于學(xué)術(shù)報(bào)告論文形式。讓你讀2-3小段之后，然后讓你翻譯里面的意思，這種翻譯也是句句翻譯，也可以是理解式地解釋性翻譯——也就是意譯。但是，如果你平時(shí)很少看英文文獻(xiàn)的話，估計(jì)在閱讀的時(shí)候會(huì)碰到些許生僻的單詞，或者很難理解的長難句（一般有個(gè)3行左右的句子，還有插入語、定語句子等等成分）。對(duì)于生僻的單詞，一般會(huì)出現(xiàn)在并列成分中，或者這個(gè)生僻的單詞用后置定語修飾。這就能根據(jù)這些并列詞的意義或者修飾成分判斷其最基本的含義。如果確實(shí)不認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞，你完全可以只翻譯并列成分即可，最主要的是你要給別人一種印象

——即你完全明白了作者在本句中所要傳達(dá)的意義。不必為一兩個(gè)單詞而糾纏！

d)對(duì)報(bào)考專業(yè)的認(rèn)識(shí)。一般導(dǎo)師會(huì)問你，你會(huì)對(duì)本專業(yè)有什么想法，或者你今后的打算。怎么回答這些簡直就是套話，只要客氣點(diǎn)、謙虛點(diǎn)。最后別忘記把你報(bào)考的導(dǎo)師給掛嘴上就行了。因?yàn)槟阍诓┦科陂g需要他的指導(dǎo)，因此最后如春風(fēng)般吹捧一下，留個(gè)好印象！

當(dāng)然，上述只是復(fù)試考察中經(jīng)常遇到的問題。也就是說，如果你報(bào)考了基本上90%以上他們會(huì)考察這些問題。但是不管表現(xiàn)的怎么樣，請(qǐng)一定記住一句話：謙虛、謹(jǐn)慎、三四而后行是通用的法寶！切不可因?yàn)樽约旱淖砸詾槭嵌o人留下一種極不好的印象。

第五篇：2012年博士生入學(xué)專業(yè)課考試大綱(計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué))

武漢理工大學(xué)2010年博士生入學(xué)專業(yè)課考試大綱

--《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》

一、考試要求

要求考生全面系統(tǒng)地理解計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本理論，熟練掌握經(jīng)濟(jì)計(jì)量分析的基本方法、構(gòu)造模型的基本技術(shù)，具備結(jié)合經(jīng)濟(jì)問題運(yùn)用上述原理與方法進(jìn)行分析評(píng)價(jià)和解

決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的能力。

二、考試內(nèi)容

1．計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法

〃計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念(經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)、估計(jì)量、誤差項(xiàng)、殘差、回歸分析、相關(guān)分析、計(jì)量

模型)

〃計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系和研究方法（經(jīng)濟(jì)理論、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)方法的結(jié)合；理論與事實(shí)的結(jié)合）

2．單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型

〃計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型基本假設(shè)

〃計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型參數(shù)估計(jì)（最小二乘法和最大似然法）

〃計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)和區(qū)間估計(jì)

〃計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型中的問題（異方差、自相關(guān)、多重共線性、誤設(shè)定）

〃變量選擇與模型建立的的原則和方法

3．聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型

〃模型識(shí)別問題

〃聯(lián)立模型的基本估計(jì)方法

〃宏觀計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型的概念與發(fā)展現(xiàn)狀

4．虛擬變量的概念與應(yīng)用

〃自變量為虛擬變量的模型

〃因變量為虛擬變量的模型（Probit模型、Logit模型）

5．面板數(shù)據(jù)模型

〃面板數(shù)據(jù)模型的幾種形式

〃固定影響、隨機(jī)影響模型的判定（Hausman檢驗(yàn)）

6．時(shí)間序列模型

〃恩格爾和格蘭杰對(duì)時(shí)間序列分析的貢獻(xiàn)

〃平穩(wěn)和協(xié)整的概念與應(yīng)用

〃偽回歸問題

7．應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)

〃計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型應(yīng)用（預(yù)測、結(jié)構(gòu)分析、政策評(píng)價(jià)、理論驗(yàn)證）

〃單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型（生產(chǎn)、需求、消費(fèi)、投資）

三、試卷結(jié)構(gòu)

考試時(shí)間180分鐘，滿分100分

題型結(jié)構(gòu)：

〃概念問答題（30分）〃計(jì)算分析題（40分）〃論述題（30分）

四、參考書目

林清泉《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》，中國人民大學(xué)出版社，2006.4

潘省初《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第二版），中國人民大學(xué)出版社，2007.3