第一篇：洽水鎮(zhèn)中心小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

洽水鎮(zhèn)中心小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

（學(xué)生）

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六（）班的，今天能站在這兒，代表我們畢業(yè)班全體同學(xué)發(fā)言，我感到無比的自豪與激動(dòng)，這是老師、同學(xué)對(duì)我莫大的鼓勵(lì)和信任，我更愿把這種鼓勵(lì)和信任看作是對(duì)我的一種鞭策。

這學(xué)期，對(duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的。幾個(gè)月后我們就要面臨人生道路上第一道關(guān)口——小升初。面對(duì)我們?nèi)松械牡谝惶魬?zhàn)，我們一定會(huì)勇敢地迎接這次挑戰(zhàn)。我想同學(xué)們一定都暗下了決心，要在這學(xué)期不浪費(fèi)分秒時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，成績只能代表過去。讓我們將這個(gè)的學(xué)期作為新的起點(diǎn)，以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，投入到緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報(bào)。

今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我說說我的學(xué)習(xí)方法：

1、全面梳理所學(xué)過的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找出自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。

2、課上認(rèn)真，敢于質(zhì)疑，敢于提問。重點(diǎn)的和不理解的問題就記在筆記本上，課后及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。

3、培養(yǎng)自己讀書的愛好，主動(dòng)閱讀課外書，開闊眼界，增長知識(shí)。

4、勞逸結(jié)合，平時(shí)注意休息，還積極參加體育活動(dòng)，讓自己始終心情舒暢，精神愉快。

同學(xué)們，我們要時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)，讓我們爭取比以前做得更好。

第二篇：中心小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

中心小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的曾校長，各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我們六年級(jí)的全體師生聚集一堂，召開畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)。今天的大會(huì)是一個(gè)鼓舞士氣的大會(huì)，是一個(gè)為大家鼓勁加油的大會(huì)！

我們的畢業(yè)會(huì)考既是一場(chǎng)拔優(yōu)的考試，也是一次激烈的競(jìng)爭。畢業(yè)考試成績，必將成為我們邁入新校門的通行證，同時(shí)，新的老師也已經(jīng)用成績給了我們每人一個(gè)新的評(píng)價(jià)。因此，希望大家在最后的時(shí)間里，挑戰(zhàn)自我、證明自我，用自己的成績給初中的老師留下最好的第一印象。大家有信心嗎？

和大家一樣，老師也經(jīng)歷過小學(xué)升初中，初中升高中的一場(chǎng)場(chǎng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，有這樣的一個(gè)小故事：有一位阿拉伯商人，在一個(gè)夜晚走在空曠的山路上。忽然，他聽到了一個(gè)神秘的聲音：“請(qǐng)你彎下腰來，在路邊尋找石子，天亮后你，你既會(huì)為之快樂，也將無比后悔。”商人覺得好奇，就彎腰尋找，果然找到了幾顆?？墒?，天色很暗，老是彎著腰，商人覺得很累，再想想，石子怎么會(huì)帶來快樂呢？于是他繼續(xù)趕路。

第二天早晨，這個(gè)阿拉伯商人想起口袋里還有幾顆石子，便準(zhǔn)備掏出來扔掉。當(dāng)他掏出第一顆時(shí)，商人愣住了：原來那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子！商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆??全都是金子！

商人為自己這筆意外的財(cái)富欣喜若狂。然而，他立刻就后悔起來：“早知道是金子，為什么不多撿些呢？”

同學(xué)們想想看，我們的學(xué)習(xí)何嘗不是我們要彎腰撿起的顆顆石子兒呀？可是，在有些同學(xué)看來，這又何止是揀石子，實(shí)在比揀石子還要乏味得多??！不過，最值得慶幸的是，在座的孩子，在你們?nèi)松穆猛局?，還有那么多將變成金子的石子兒等著你們?nèi)ツ托牡貜澭捌穑?/p>

“三分天注定，七分靠打拼?！睂W(xué)習(xí)，其實(shí)是一件快樂無比的旅程。解決了一道難題，我們多么興奮，又背會(huì)了一個(gè)單詞，我們多么自豪，看著在我們手中日漸翻薄的課本，想想我們頭腦中的知識(shí)日漸增厚，我們又是多么幸福?。?/p>

作為畢業(yè)班的學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)和負(fù)擔(dān)一天比一天加重了，這就要求我們把學(xué)習(xí)放在第一位，嚴(yán)以律己，在思想上、心理上作好準(zhǔn)備，務(wù)必打好這場(chǎng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的硬仗。

我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。眾所周知，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有錯(cuò)誤馬上改，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，合理安排時(shí)間，按時(shí)完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。聽得好主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師還是經(jīng)常跑神，老師講的你是不是全部弄明白了還是一知半解，你是不是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個(gè)旁觀者。③預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。事先把將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，能看懂的放過，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；學(xué)完后要鞏固，知識(shí)才不會(huì)遺忘，因此上課要學(xué)會(huì)記筆記，學(xué)完后就可以通過整理筆記來復(fù)習(xí)和梳理知識(shí)。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不但能提高你的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績，而且能培養(yǎng)你的自學(xué)能力，但愿大家都能有這樣的好習(xí)慣。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考

題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無策。

拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。那么我要說：“不想爭先優(yōu)秀的學(xué)生不是好學(xué)生?！泵课煌瑢W(xué)都應(yīng)知道自己在班級(jí)、年級(jí)中的學(xué)習(xí)地位，要學(xué)會(huì)與其他同學(xué)進(jìn)行比較，與自己的過去比較，問一問自己：我的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)步了嗎？我的成績進(jìn)步了嗎？我能為班級(jí)、學(xué)校爭光還是會(huì)抹黑，做到目中有人，心中有數(shù)。

還有半個(gè)多學(xué)期，我們將接受挑戰(zhàn)。在這段日子里，我們一定要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力；同時(shí)鍛煉身體，強(qiáng)健體魄；排除一切干擾、雜念，靜下心來，努力學(xué)習(xí)。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹！

同學(xué)們，命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中。讓我們將新的學(xué)期作為新的起點(diǎn)，以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情，更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績、克服困難，投入到生動(dòng)活潑、緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報(bào)。希望你們能給低年級(jí)同學(xué)做好榜樣，給母校留下最美好的回憶。

第三篇：畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

大家好，今天是5月9日，離六月份統(tǒng)考還有7周的時(shí)間。今天用例會(huì)的時(shí)間召開是六年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)，是明確目標(biāo)，加油鼓勁的大會(huì)。畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要體現(xiàn)，也是反映我們畢業(yè)班各位教師教學(xué)水平、敬業(yè)精神的重要依據(jù)。今年是我區(qū)教學(xué)改革的深化之年，我們?nèi)绾蜗蜿P(guān)心學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長交出一份滿意的答卷，這是我們必須面對(duì)的，也是我們必須回答的。在激烈的競(jìng)爭面前，我們只有竭盡全力，力保全區(qū)第四的成績，才不會(huì)辜負(fù)殷都實(shí)驗(yàn)小學(xué)的稱號(hào)。

下面我來談兩個(gè)方面的問題：一四月份畢業(yè)班模擬考試，二幾點(diǎn)建議，三、具體要求。

一、四月份畢業(yè)班模擬考試

從成績上來看四月份畢業(yè)班模擬考試，我校成績下降了2個(gè)名次，形勢(shì)緊迫呀。語文平均84.1第11名，數(shù)學(xué)79.56分地6名，英語74.17第5名，思品24。83第10名，科學(xué)22.58第10名，音樂14.91第13名，美術(shù)18.67第7名，總成績第6名。其中除英語、美術(shù)名次有提高外，剩下的都下降。不是我們不努力，而是別人更努力。

二、幾點(diǎn)建議

關(guān)于教師

面對(duì)這樣的成績我們每一位老師既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心。什么是憂患意識(shí)？我聽幾位老師講考試完以后不好意思看別的學(xué)校的分?jǐn)?shù)，心里很難過，考試不及格的有多少人，連吃飯睡覺都不安穩(wěn)，這就是我們教師的憂患意識(shí)。但我們還要有必勝的信心，俗話說，人心齊泰山移。我們六年級(jí)是捆綁在一起的，是一個(gè)整體，代表的是殷都實(shí)驗(yàn)小學(xué)的榮譽(yù)，我們要有一榮俱榮一損俱損的思想，不能單打獨(dú)斗，孤軍奮戰(zhàn)，只要我們大家團(tuán)結(jié)在一起，才是取得優(yōu)異成績的保證。我想只要我們明確目標(biāo)，齊抓共管，牢固樹立一盤棋的思想，克服重重困難，就會(huì)功到自然成。只要我們每個(gè)人都對(duì)畢業(yè)班工作盡了心盡了力，我們就是最優(yōu)秀的。

有決心，更要有方法。我們樹立了必勝的信心，還要講究方法。

1、分析學(xué)情是提高成績的基礎(chǔ)。只有了解學(xué)生、分析學(xué)生，知道學(xué)生現(xiàn)在的知識(shí)水平，知道學(xué)生哪兒差，為什么差？對(duì)學(xué)生了然于心，才會(huì)有的放矢起到事半功倍的效果。

2、講究方法是提高成績的根本。認(rèn)真鉆研教材分析歷屆考試試卷，明確考點(diǎn)要點(diǎn)。在備課過程中一定要明確每一節(jié)復(fù)習(xí)課要梳理的知識(shí)點(diǎn)。還剩下7周的教學(xué)時(shí)間，我們每一位老師要仔細(xì)思考每周復(fù)習(xí)什么，每節(jié)課復(fù)習(xí)什么；根據(jù)復(fù)習(xí)重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)篩選練習(xí)題。確保學(xué)生能在原有基礎(chǔ)上有所提高，（備課時(shí)一定要備題）對(duì)于易考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)常錯(cuò)點(diǎn)學(xué)生掌握知識(shí)的薄弱點(diǎn)教師要心中有數(shù)，及時(shí)整理并有針對(duì)性的反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。

3、輔導(dǎo)后進(jìn)生是提高成績的法寶。我們要加大對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，不僅關(guān)注知識(shí)，更關(guān)注后進(jìn)生的思想，關(guān)心激勵(lì)理解尊重，激發(fā)他們上進(jìn)心和求知欲，只有學(xué)生愿意學(xué)習(xí)了我們對(duì)他進(jìn)行知識(shí)的輔導(dǎo)才有效果。要對(duì)后進(jìn)生的缺漏情況進(jìn)行仔細(xì)分析，有針對(duì)性制定補(bǔ)差計(jì)劃。能管理好差生才是一個(gè)教師最大的能力，才能顯現(xiàn)一個(gè)教師教學(xué)的智慧，只有把差生抓在手上，才能真正地大面積的提高教學(xué)成績。如果放棄差生，幾個(gè)差生就會(huì)影響一大片，影響一個(gè)班級(jí)，拖住整個(gè)學(xué)校的后腿，所以我們要對(duì)差生付出真愛。

關(guān)于學(xué)生：嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律。思想的好壞是提高成績的前提。要幫助學(xué)生分析自我，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有一個(gè)你追我趕的班風(fēng)，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績就是一句空話。

關(guān)于家長：形成激勵(lì)和約束的家庭環(huán)境。

三、最后做幾點(diǎn)具體要求：、要向時(shí)間要質(zhì)量。早讀7:30---8:00語文1數(shù)學(xué)1英語3；

中午補(bǔ)差1個(gè)小時(shí)

語文2數(shù)學(xué)2英語1；下午全體上課到6:30分，6：30---7:30補(bǔ)差數(shù)學(xué)2語文2英語1。

2、各學(xué)科教師將五月份4個(gè)星期的教學(xué)內(nèi)容，復(fù)習(xí)材料，復(fù)習(xí)計(jì)劃本周三放學(xué)前交給趙校長.3、明天確定補(bǔ)差名單，下午五點(diǎn)召開家長會(huì)。

老師們，希望大家滿懷信心，挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，努力工作。讓我們攜起手來，竭盡全力，力爭使今年的畢業(yè)班有一個(gè)大的突破！

第四篇：畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

各位老師，同學(xué)們：

大家上午好！今天，我們畢業(yè)班的全體學(xué)生聚集一堂，召開畢業(yè)班暑期動(dòng)員大會(huì)。目的只有一個(gè)：如何能更好地投入最后一年的學(xué)習(xí)中去，并在來年給自己、給學(xué)校、給父母交出一份滿意的答卷。

一、適應(yīng)新環(huán)境

今天是8月25號(hào)，離開學(xué)還有一個(gè)星期，我們畢業(yè)班的學(xué)生就提前來到學(xué)校，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)了。并且我們的班級(jí)有了些變化，由原來的四個(gè)班改為今年的三個(gè)班。因此，我們首先要盡快形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛的新集體！新的學(xué)期，迎接一部分學(xué)生的是新的班主任、新的教師、新的同學(xué)，希望你們能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，盡快融入到新的班級(jí)中去，這樣對(duì)你今后一年的學(xué)習(xí)是非常有幫助的。同時(shí)我也希望原班級(jí)的同學(xué)們能熱情友善的對(duì)待新朋友，讓他們感受到集體的關(guān)愛和溫暖。初三的同學(xué)換了教室到了教學(xué)樓三樓，因?yàn)槭悄媳苯淌?，相?duì)來說隔音效果差些，希望大家不要在走廊里大聲喧嘩，影響其他班級(jí)。當(dāng)然我們也要盡快適應(yīng)新的任課老師，課上課下與老師多交流，那樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有提高。

二、遵守校紀(jì)校規(guī)

聽到有學(xué)生說：我們今天開始要補(bǔ)課了！我在這里要糾正某些學(xué)生的說法。我們這次的上課，不是以往概念上的補(bǔ)缺、補(bǔ)差，而是新學(xué)期的教材學(xué)習(xí)，每一位同學(xué)都是學(xué)習(xí)新知識(shí)。因此在這里我要很明確地告訴大家，每天的上課和9月份開學(xué)一樣：不準(zhǔn)遲到、早退、曠課，不得隨意請(qǐng)假或。凡是特殊原因如生病，需向班主任請(qǐng)假，并有醫(yī)院相關(guān)證明。其次，既然是正式上學(xué)了，就必須穿好校服，像個(gè)學(xué)生的樣子。在這里我還要對(duì)個(gè)別學(xué)生提出點(diǎn)儀表方面的要求：在校期間不得戴佩飾，不得留長發(fā)。今天放學(xué)后，把頭發(fā)打理好。最后就是手機(jī)的問題，學(xué)校明確規(guī)定，進(jìn)入學(xué)校不得使用手機(jī)，如果使用被老師看見，那么就由班主任保管。上個(gè)學(xué)期有個(gè)班主任反映本班的學(xué)生掉了手機(jī)，而且好幾千的，我們?cè)缇腿宕蔚奶岢鲞^警告，帶手機(jī)到校，能幫助你學(xué)習(xí)嗎？如果有事的話，老師自然會(huì)聯(lián)系家長，門衛(wèi)也有投幣電話。希望班主任要強(qiáng)調(diào)以上幾項(xiàng)行為規(guī)范上的要求，我們一直認(rèn)為一個(gè)班級(jí)風(fēng)氣向上的班級(jí)，學(xué)生也能更好地學(xué)習(xí)！

三、努力學(xué)習(xí)，考出佳績

在這最后一年時(shí)間內(nèi)，我們既要完成本的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)幾年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系；既是對(duì)初中

（高中）階段的一個(gè)總結(jié)，又是為高中（大學(xué)）學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下至老師和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)，又何嘗不想以優(yōu)異的成績畢業(yè)呢？

下面，對(duì)于接下來的學(xué)習(xí)，我想代表學(xué)校給大家提幾點(diǎn)要求：

1、要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，做好一天的學(xué)習(xí)安排。比如早上起床讀背語文，晚上進(jìn)行30分鐘的聽力訓(xùn)練，回家寫完作業(yè)后，必須復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容等等。也就是說做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù)。

2、要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。學(xué)語文要加強(qiáng)閱讀，加強(qiáng)習(xí)作，學(xué)數(shù)學(xué)要突出思維訓(xùn)練。平時(shí)的練習(xí)，要專供自己的弱項(xiàng)，而不要機(jī)械的訓(xùn)練，盲目的抄寫，做一些低效率的事情。每次測(cè)試時(shí)，你要考慮的是，你是否做過類似題目的練習(xí)，老師的要求時(shí)什么，學(xué)會(huì)舉一反三，而不是想有沒有做過同樣的題目。學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。

3、要主動(dòng)勤奮，苦中有樂?！皶接新非跒閺?學(xué)海無崖苦做舟?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99的勤奮+1的聰明而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗(yàn)。如果你現(xiàn)在不主動(dòng)地好好學(xué)習(xí)，長大后就會(huì)一事無成，成為社會(huì)的淘汰者。

4、要振奮精神，積極進(jìn)取。聽說在座的同學(xué)中間有不愿動(dòng)腦思考而抄作業(yè)的、也有不吵鬧就覺得生活不精彩的、還有時(shí)刻牽掛網(wǎng)絡(luò)游戲的，我要提醒這些同學(xué)，當(dāng)你抄作業(yè)時(shí)，你是在給自己學(xué)業(yè)道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我要奉勸這些同學(xué)，現(xiàn)在正處在中學(xué)最關(guān)鍵的階段，如果不掌握好這一學(xué)段的知識(shí)，恐怕你就會(huì)失去今后求學(xué)的機(jī)會(huì)。

在這里我還要重申一個(gè)話題：凡是不遵守學(xué)校行為規(guī)范、學(xué)習(xí)態(tài)度懶散，班主任和任課教師反復(fù)教育仍然我行我素的話，我們要對(duì)極個(gè)別學(xué)生作出停課處理，我校將在明年扣發(fā)畢業(yè)證書，我在這里先禮后兵，不要到時(shí)候后悔莫及。

同學(xué)們，梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出；不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，哪能看見彩虹？學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)是我們成長的動(dòng)力。當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)要抓緊時(shí)間，爭分奪秒，少看電視，少玩耍，集中精力投入到學(xué)習(xí)中去；用心聽好每一節(jié)課，細(xì)心做好每一道題，認(rèn)真完成每一次作業(yè)；合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，課余時(shí)間多讀書、多背書；同學(xué)間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。相信同學(xué)們將不辜負(fù)學(xué)校和家長的期望，奮力拼搏，講求方法、迎接挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，為校爭光，為自己在中學(xué)的學(xué)習(xí)、生活留下完美的回憶！

第五篇：畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

你們好！

春天，它綠意盎然，它帶著勃勃生機(jī)，帶著豐收的期盼，走近我們。有人說：“一年之際在于春，一日之際在于晨”又有人說：“春天播種，秋天收獲”，在這樣一個(gè)充滿希望的季節(jié)，在這樣一個(gè)播種未來的季節(jié)，我們六年級(jí)的畢業(yè)班學(xué)生該怎么做呢？

下面我先給大家講一個(gè)小故事：每天，當(dāng)太陽升起來的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開始奔跑了。獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱骸昂⒆樱惚仨毰艿迷倏煲稽c(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會(huì)活活地餓死?！痹诹硗庖粋€(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會(huì)被他們吃掉。”

這個(gè)故事告訴我們：你跑得快，別人跑得更快。動(dòng)物世界適者生存的法則是殘酷的，在人類世界何嘗不是如此呢？今天你不努力學(xué)習(xí)，你落到了別人的后面，明天你就會(huì)被激烈的競(jìng)爭給淘汰下來。小學(xué)畢業(yè)考試是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)為著其它人生階段的轉(zhuǎn)折奠定了基礎(chǔ)，如果今天你不努力，那么明天、后天將來，你面對(duì)的境況將更加艱難！故事中小羚羊跑不快，它將失去生命，而你們？在學(xué)習(xí)時(shí)不努力追趕，你們失去的將是美好的未來！

上星期學(xué)校進(jìn)行了期中測(cè)試，咱們六（2）班整體成績有所下降。經(jīng)反思：學(xué)生處于特殊的年齡階段，情緒易波動(dòng)，又面臨畢業(yè)這個(gè)特定的時(shí)期，我們教師未能及時(shí)掌控學(xué)生的心理變化，并適時(shí)對(duì)其進(jìn)行疏導(dǎo)，以致在前階段的學(xué)習(xí)中，個(gè)別學(xué)生有上網(wǎng)，未能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真等現(xiàn)象。

同學(xué)們，昨日之日不可追，過去不能改變，未來希望無邊！今日復(fù)今日，今日何其少！明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬世成蹉跎。抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)才是正道！成功者之所以成功，是因?yàn)樵诿媾R重大抉擇或者重大考驗(yàn)的時(shí)候，他能讓自信牢牢占據(jù)心靈的主要空間。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)段，我想提醒同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發(fā)，功到自然成；在心態(tài)上，要善于做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。

大家都知道，再有近50天的時(shí)間咱們就要進(jìn)行升初中新生檢測(cè)了，這是一場(chǎng)硬戰(zhàn)斗，各方戰(zhàn)士都是身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)老手，我們決不能有輕敵思想。當(dāng)然我們更要正確的看待自己，樹立必勝的信心，大聲的對(duì)自己說：我能行！

剛才咱們也提到了厚積而薄發(fā)，功夫用在平時(shí)。你想抓緊這50天來改變你的命運(yùn)，也許剛剛好。對(duì)待學(xué)習(xí)的方法我建議大家應(yīng)做到以下要求：１、提高課堂效率，合理利用時(shí)間狠抓自己的薄弱環(huán)節(jié)。２、務(wù)必堅(jiān)定自己的升學(xué)目標(biāo)，一鼓作氣。３、制定出切實(shí)可行的，特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。４、學(xué)習(xí)既要勤思又要善問．５、做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，學(xué)習(xí)要日日清周周清月月清。６、做好表率，從點(diǎn)滴做起(9對(duì)一幫一)。

六

（二）班的同學(xué)們，想想去年，我們不是取得了令人可喜的成績嗎？今年，我們依然要保持。大家有信心嗎！全力以赴的你們，辛勤培育你們的學(xué)校和老師，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)火熱的六月里，你們將站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！家長、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。