第一篇：詩歌朗誦比賽

保護(hù)環(huán)境靠大家

教學(xué)樓，真熱鬧。同學(xué)們，蹦又跳。校園里，真美好?；▋好?，草兒俏，見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲早。講文明，懂禮貌。團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)格高。

廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。

垃圾桶，對(duì)你笑，趕快讓他吃個(gè)飽。地上紙，彎腰撿，你拾我撿比貢獻(xiàn)。不摘花，不踏青，不愛花兒可不行。

綠草地，不踐踏，美化環(huán)境靠大家；

小樹苗，不亂搖，搖了小樹樹不好；

垃圾袋，不亂扔，扔了環(huán)境不干凈；

節(jié)約水，節(jié)約電，不亂花掉一分錢

樹兒密，葉兒茂，空氣清新心情好。蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。環(huán)境美，衛(wèi)生好，你好我好大家好。二小棒，棒二小，祝愿二小步步高。

校長致辭

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

又是一年春來到，花兒枝頭鬧，喜鵲喳喳叫。在這富有詩意的季節(jié)里，為了讓同學(xué)們開闊視野，增長知識(shí)，陶冶情操，傳承經(jīng)典，促進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色，結(jié)合我校實(shí)際，我們?cè)诖寺≈嘏e行詩歌朗誦比賽。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向精心組織這 次比賽的老師們和刻苦訓(xùn)練的同學(xué)們表示衷心的感謝！向各位老師和同學(xué)們道一 聲：你們辛苦啦！

今天我們把詩歌朗 誦活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，營造“讀佳句、誦詩篇”的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊(yùn)的育人環(huán)境。讓書香溢滿我們的校園，讓詩文滋潤我們的心田，讓好書伴隨我們成長，讓經(jīng)典美化我們的心靈，讓我們的生活 有詩意，心中有詩情。這次比賽，是我校校園文化建設(shè)的一次展示，也是對(duì)各班朗誦水平的一次大檢閱。希望每一位師生在詩文誦讀中沐浴傳統(tǒng)文化的恩澤，受到 中華語言美的熏陶，受到正確的人生觀和價(jià)值觀的教育，感受到學(xué)校生活的豐富多彩。愿同學(xué)們?cè)谠娢牡淖虧櫹?，健康幸福地成長。

讓我們以美妙的語言，抒發(fā)純真的感情！用豪邁的激情，歌頌美好的生活！讓書香、書聲彌漫在溫馨的校園 中！

同學(xué)們，請(qǐng)用你們最高亢的聲音，最昂揚(yáng)的激情去誦讀你心中的美好吧！

最后預(yù)祝本次比賽圓滿成功！謝謝大家！詩歌朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、思想內(nèi)容(10%)

內(nèi)容健康、向上、思想性強(qiáng)。有真情實(shí)意，寓意深刻，富有感召力。

二、儀容儀表（20％）

衣著得體，舉止大方，出入有序有禮。

三、精神面貌

精神飽滿，感情真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。

四、朗誦能力（30％）

普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、節(jié)奏韻律明顯。

五、藝術(shù)處理（30％）

感情充沛，能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。

六、朗誦詩文的表演形式新穎

第二篇：詩歌朗誦比賽

“詩歌朗誦比賽”策劃書

一、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動(dòng)。

二、主辦單位：計(jì)科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué)社

活動(dòng)時(shí)間：2010年5月11日（初賽）——2010年5月18日（決賽）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：南區(qū)活動(dòng)中心

四、參賽人員：面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)（要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，大二可自由參與）可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。

五、參賽形式：詩歌

六、主題：飛揚(yáng)的青春（說明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，多姿多彩是她的舞蹈；大學(xué)是人文一個(gè)的國都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢(mèng)想加油！詩歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開）

七、要求：必須是原創(chuàng)（可以是自己發(fā)表過的），作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格（待定）。

八、比賽要求：要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：（擬定）

一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品（150元）每人一份

二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品（80元）每人一份

三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人（60元）一份

優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人（30元）一份

最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本精美禮品（30元）一份

最佳組織獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本 以班為單位

先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書每人一個(gè) 精美禮品每人一份（社團(tuán)內(nèi)部）

同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登（加稿費(fèi)）。

獲獎(jiǎng)證書由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。

十、前期準(zhǔn)備：

1.比賽前開兩院工作會(huì)議，進(jìn)行工作分工

2.申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。

3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來。

4.報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方（其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯

部處，電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社）。另外也接受個(gè)人報(bào)名，報(bào)名聯(lián)系人：

計(jì)科學(xué)院：王德倫（***）Email：407344812@qq.com

電信學(xué)院：劉風(fēng)林（***）Email：940047918@qq.com

5.報(bào)名截止日期：2010年5月7日

6.邀請(qǐng)嘉賓，評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。

7.提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。

十一、初賽程序：為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng)，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序。

十二、決賽程序：

1.比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地，布置好比賽用桌。

2.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

3.嘉賓致辭

4.比賽環(huán)節(jié)：

A.開場(chǎng)表演

B.主持人宣布比賽規(guī)則 比賽開始

C.第一組（5人）結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù) 主持人宣布選手比賽成績

D.第二組（5人）結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù) 主持人宣布選手比賽成績

5、比賽內(nèi)容

A、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹

B、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，超時(shí)舉手示意

5.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；

6.頒獎(jiǎng)

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.經(jīng)費(fèi)由雙方學(xué)院共同負(fù)擔(dān)

2.南北區(qū)活動(dòng)中心場(chǎng)地費(fèi)----50元

3.會(huì)場(chǎng)布置：200元

4.計(jì)科學(xué)院綬帶，活動(dòng)主題橫幅一條（橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”——計(jì)科學(xué)院《同心園》電信學(xué)院《鴿林》主辦）-----100元

5.10支簽字筆-----2*10=20元

6.30瓶礦泉水-------1*30=30元

7.11個(gè)精美禮品（具體還沒定，但會(huì)控制在100元之內(nèi)）

8.海報(bào)xx張，宣傳冊(cè),邀請(qǐng)函，證書-----100元

9.一等獎(jiǎng)一名（100元）二等獎(jiǎng)兩名（160元）三等獎(jiǎng)三名（180元）優(yōu)秀獎(jiǎng)四名（120元）最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名（30元）

10.其他：100元

費(fèi)用總計(jì)：共1170元(車費(fèi)不計(jì)入內(nèi))

關(guān)于此次活動(dòng)，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會(huì)將此次活動(dòng)舉辦成功。

附錄：

評(píng)分規(guī)則：

1.滿分為10分；

a)作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題；(3分)

b)自我介紹（1分）

c)朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果；5分)

d)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(1分)

2.每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評(píng)委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)；

3.選手最后得分：評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個(gè)選手比賽結(jié)束后公布；

4.朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類詩歌,散文.朗誦時(shí)間:2分鐘至4分鐘。

5.最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行。

6.最佳組織獎(jiǎng)由上交作品數(shù)和決賽作品數(shù)綜合評(píng)分評(píng)出。其中：上交作品數(shù)最多的得10分，以下依次遞減。為9分，8分……入圍決賽最多的一次為10分，9分，8分……拉拉隊(duì)分最高5分打分。最后總分最高的班級(jí)獲得最佳組織獎(jiǎng)。

西南民族大學(xué)計(jì)科學(xué)院《同心園》編輯部

電信學(xué)院《鴿林》學(xué)社

2010.4.10

第三篇：詩歌朗誦比賽

詩歌朗誦比賽

靳睿琦初一三班

今天，在我們初一三班舉行了“詩歌朗誦比賽”，大家選出了四位評(píng)委和一位主持人，老師又讓一名同學(xué)負(fù)責(zé)計(jì)分，在六位同學(xué)的努力下，我們班的“詩歌朗誦比賽”開展的十分成功，臺(tái)下的同學(xué)們積極地參與進(jìn)來，同學(xué)們十分賣力的朗誦詩歌，一個(gè)個(gè)都像播音員一樣出色，博得了其他同學(xué)熱烈的掌聲。同學(xué)們有的朗誦《滿江紅》，有朗誦《再別康橋》的，還有的朗誦《出師表》的，還有很多很多，大家朗誦詩的情感也各不相同，有的同學(xué)是豪放的，有的是婉約的，每個(gè)人的特點(diǎn)都是獨(dú)一無二的，真讓我眼花繚亂。

大家都這樣優(yōu)秀！未來的日子里，我們共同的三班也一定會(huì)非常優(yōu)秀！

第四篇：詩歌朗誦比賽

“詩歌朗誦比賽”策劃書

一、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，特舉行“文化傳播系詩歌朗誦比賽”活動(dòng)。

二、主辦單位：文化傳播系社團(tuán)部—話劇社

活動(dòng)時(shí)間：預(yù)計(jì)5月中旬

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳或藝術(shù)會(huì)堂（待定）

四、參賽人員：面向廈門理工學(xué)院全體同學(xué) 可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。

五、參賽形式：詩歌

六、主題：飛揚(yáng)的青春（說明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，多姿多彩 是她的舞蹈；大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢(mèng)想加油！詩歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開）

七、要求：無需原創(chuàng)，作品不限，內(nèi)容積極，健康向上

八、比賽要求：要求使用漢語朗誦，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：（擬定）

一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書每人一本 附加精美禮品

二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書每人一本 附加精美禮品

三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書每人一本 附加精美禮品

優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：榮譽(yù)證書每人一本 附加精美禮品

最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本 附加精美禮品

先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書每人一個(gè)

同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在廈門理工學(xué)院院報(bào)進(jìn)行刊登。

獲獎(jiǎng)證書由廈門理工學(xué)院文化傳播系簽章有效。

十、前期準(zhǔn)備：

1.比賽前開社團(tuán)內(nèi)部工作會(huì)議，進(jìn)行工作分工

2.申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。

3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員和文藝委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來。

4.報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方。另外也接受個(gè)人報(bào)名，報(bào)名聯(lián)系人： 郭文豪 ***Email：1085975824@qq.com

5.報(bào)名截止日期：2011年4月29日（待定）

6.邀請(qǐng)嘉賓，評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。

7.提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。

十一、初賽程序：為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng)，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序。

十二、決賽程序：

1.比賽活動(dòng)前3小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地，布置好比賽用桌。

2.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

3.嘉賓致辭

4.比賽環(huán)節(jié)：

A主持人宣布比賽規(guī)則 比賽開始

B根據(jù)報(bào)名隊(duì)伍劃分小組，中間插入互動(dòng)環(huán)節(jié)和其他才藝表演

C每組結(jié)束后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，由主持人宣布比賽成績

5、比賽內(nèi)容

A、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹

B、朗誦時(shí)間3到6分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，超時(shí)舉手示意

5.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；

6.頒獎(jiǎng)

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.經(jīng)費(fèi)由廈門理工學(xué)院文化傳播系承擔(dān)

2.會(huì)場(chǎng)布置：200元

3.活動(dòng)主題橫幅一條（橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽”——廈門理工學(xué)院文化傳播系話劇社主辦）-----100元

5.10支簽字筆-----2*10=20元

6.30瓶礦泉水-------1*30=30元

7.11個(gè)精美禮品（具體還沒定，但會(huì)控制在50元之內(nèi)）

8.海報(bào)xx張，宣傳冊(cè),邀請(qǐng)函，證書-----200元

9.其他：100元

10.燈光、音響2000院

費(fèi)用總計(jì)：共2700元(車費(fèi)不計(jì)入內(nèi))

關(guān)于此次活動(dòng)，話劇社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會(huì)將此次活動(dòng)舉辦成功。附錄：

評(píng)分規(guī)則：

1.滿分為10分；

a)作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題；(3分)

b)自我介紹（1分）

c)朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果；5分)

d)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(1分)

2.每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評(píng)委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)；

3.選手最后得分：評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個(gè)選手比賽結(jié)束后公布；

4.朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類詩歌,散文.朗誦時(shí)間:3分鐘至6分鐘。

5.最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行。文化傳播系話劇社

2011.4.2

第五篇：詩歌朗誦比賽

第十一屆園藝節(jié)詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案

一、比賽名稱

“園藝杯”詩歌朗誦比賽。

二、比賽意義

為了建設(shè)和諧校園，為了豐富校園文化生活，感受詩歌魅力，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

三、比賽目的提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩歌的熱愛，陶冶同學(xué)們的理想情操，活躍校園文化。

四、比賽對(duì)象一、二年級(jí)每班各選派2名優(yōu)秀選手參加，希望各語文老師和各班主任用心指導(dǎo)。

五、比賽形式

比賽順序由抽簽序號(hào)決定。朗誦時(shí)間不得超過3分鐘。

六、比賽時(shí)間

2013年4月 30日下午午間閱讀進(jìn)行。

七、比賽場(chǎng)地

小會(huì)議室

八、評(píng)委老師

范春燕、程曉燕、陳潔

九、評(píng)分項(xiàng)目：

1、思想內(nèi)容：園藝古詩為主，內(nèi)容健康、向上，思想性強(qiáng)。（2分）

2、精神面貌：自然大方，精神飽滿，衣著得體。（2分）

3、朗誦能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚，節(jié)奏韻律明顯。（3分）

4、藝術(shù)處理：感情充沛，能準(zhǔn)確的把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。（3分）

十、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)定

一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名。

楊園中心小學(xué)教導(dǎo)處2013-4-15