第一篇：詩(shī)歌朗誦比賽策劃

“高舉團(tuán)旗跟黨走、青春獻(xiàn)禮黨代會(huì)”經(jīng)典誦讀比賽策劃

一、活動(dòng)背景

2011年11月中下旬，在這個(gè)美好的日子里，一次屬于我們重慶理工大學(xué)自己的盛會(huì)---黨代會(huì)即將召開。黨代會(huì)是一次求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)；它是一個(gè)富有特色的講壇，它鼓勵(lì)大家發(fā)揮創(chuàng)造性和主動(dòng)參與性，更鼓勵(lì)大家把科學(xué)性和情感結(jié)合起來，將種種有助于學(xué)院發(fā)展的新概念、新觀念、新想法展現(xiàn)在大家面前。為了讓重理工學(xué)子深入開展并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、黨性教育，激發(fā)青年愛黨愛校，喜迎黨代會(huì)的勝利召開，引導(dǎo)重理工學(xué)子以昂揚(yáng)的青春風(fēng)采和向上的精神面貌向黨代會(huì)獻(xiàn)禮，我院決定在全院團(tuán)員青年和各團(tuán)支部中開展“高舉團(tuán)旗跟黨走、青春獻(xiàn)禮黨代會(huì)”經(jīng)典誦讀比賽。

二、活動(dòng)主題

“高舉團(tuán)旗跟黨走、青春獻(xiàn)禮黨代會(huì)”

三、活動(dòng)目的1、努力讓我校早日建設(shè)成為特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)；

2、讓同學(xué)們深入開展黨史、黨性教育學(xué)習(xí)，激發(fā)青年愛黨愛校熱情，更了解我們自己的校園。明悉自己的責(zé)任，樹立主人翁意識(shí)，為學(xué)校的繁榮發(fā)展添磚加瓦；

3、讓同學(xué)們加入到迎接黨代會(huì)的隊(duì)伍中，讓更多的人了解黨代會(huì)是我們每一個(gè)人的事；

4、通過此次經(jīng)典誦讀比賽，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)的風(fēng)采，普及黨代會(huì)知識(shí)，弘揚(yáng)黨代會(huì)精神，為我校黨代會(huì)獻(xiàn)禮。

四、活動(dòng)時(shí)間：待定

五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

六、主辦單位：重慶理工大學(xué)商貿(mào)信息學(xué)院團(tuán)總支組織部

七、參與人員：2010級(jí)各團(tuán)支部和2011級(jí)各團(tuán)支部

八、前期準(zhǔn)備：

1、前期宣傳（班長(zhǎng)宣傳、海報(bào)宣傳）

2、報(bào)名表的制作、發(fā)放及收取

3、初賽、決賽教室的申請(qǐng)及布置物品準(zhǔn)備

4、確定初賽、決賽評(píng)委名單

5、具體人員分工

6、比賽教室的布置

九、參賽方式：

可單人朗誦、也可雙人，多人朗誦

十、報(bào)名方式：

各團(tuán)支部至少推薦一組參賽隊(duì)伍，報(bào)送至組織部，報(bào)名時(shí)需要詳

細(xì)填寫報(bào)名表（詳見附表一），各參賽隊(duì)伍需自己組建人數(shù)為5—10人的拉拉隊(duì)。

十一、參賽細(xì)則：

1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進(jìn)取、愛國(guó)，符合活動(dòng)主題。

2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦，表達(dá)清晰、語(yǔ)言流暢。

3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。

4、參賽人員需展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)氣氛融洽和諧。

十二、活動(dòng)流程：

初賽（時(shí)間：待定）

1、場(chǎng)地相關(guān)負(fù)責(zé)人員在比賽開始之前1小時(shí)到達(dá)指定賽場(chǎng)，對(duì)賽場(chǎng)進(jìn)行打掃及布置；

2、每支參賽隊(duì)伍在比賽開始前15分鐘到達(dá)賽場(chǎng)，在相關(guān)負(fù)責(zé)人處簽到并抽簽后在指定位置入座并熟悉賽場(chǎng)；

3、主持人致開場(chǎng)詞，并介紹在座的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委；

4、每支參賽隊(duì)按先前抽簽的先后順序決定上場(chǎng)次序，并自選作品進(jìn)行經(jīng)典誦讀，（題材不限可以是散文、詩(shī)歌、短文等，但必須符合主題，限時(shí)2-5分鐘）；

5、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委就選手比賽內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行打分。評(píng)委在打完分后由收分人收分，并由總分人對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總?cè)∑骄鶖?shù)；

6、最后由主持人現(xiàn)場(chǎng)宣布比賽分值。分值排名前十位的參賽隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

決賽（時(shí)間：待定）

1、場(chǎng)地相關(guān)負(fù)責(zé)人員在比賽開始之前1小時(shí)到達(dá)指定賽場(chǎng)，對(duì)賽場(chǎng)進(jìn)行打掃及布置；

2、十支參賽隊(duì)伍在比賽開始前15分鐘到達(dá)賽場(chǎng)在相關(guān)負(fù)責(zé)人處簽到后在指定位置入座；

3、主持人致開場(chǎng)詞，并介紹在座的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委及老師；

4、十支參賽隊(duì)伍按初賽時(shí)評(píng)委打分高低順序決定上場(chǎng)次序，每支隊(duì)伍自備稿件，可附帶相關(guān)圖片、PPT、音樂以達(dá)更好的效果，參賽者要求富有感情地誦讀一篇作品，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)；

5、各參賽隊(duì)伍在朗誦完后抽簽一則詩(shī)歌進(jìn)行即興朗誦；

6、即興朗誦后評(píng)委對(duì)各參賽隊(duì)伍進(jìn)行黨史知識(shí)提問；

7、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委根據(jù)參賽者經(jīng)典誦讀及即興發(fā)揮表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。評(píng)委在打完分后由收分人收分，并由總分人對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總?cè)∑骄鶖?shù)；

8、邀請(qǐng)學(xué)院老師對(duì)我們的參賽選手及本次活動(dòng)做一個(gè)點(diǎn)評(píng)；

9、最后由主持人現(xiàn)場(chǎng)宣布比賽分值。現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并邀請(qǐng)學(xué)院老師為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。

注：最終成績(jī)?yōu)榻?jīng)典誦讀表現(xiàn)得分和黨史問答題得分總和。

十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

根據(jù)得分，分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名及優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。

十四、后期工作

1、總結(jié)本次活動(dòng)

2、會(huì)場(chǎng)清理

附表一

重慶理工大學(xué)商貿(mào)信息學(xué)院

“高舉團(tuán)旗跟黨走、青春獻(xiàn)禮黨代會(huì)”經(jīng)典誦讀比賽報(bào)名表

第二篇：詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)策劃

廣東 ·第十一屆電信節(jié)系列活動(dòng)之

“清明細(xì)雨溶詩(shī)意,四月微笑夾書香”

——詩(shī)歌朗誦大賽

一，活動(dòng)背景

為了更好的促進(jìn)電信學(xué)院各團(tuán)支部的建設(shè)，提高支部的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)體合作意識(shí)，響應(yīng)校團(tuán)委在清明節(jié)期間舉辦弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)的號(hào)召，同時(shí)是在五四青年節(jié)即將到來之際，我們特策劃此活動(dòng)。

希望通過此次活動(dòng)展現(xiàn)電信學(xué)院學(xué)生多才多藝的另一面，同時(shí)建立起學(xué)習(xí)，展示，發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的意識(shí)。在緊張的學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，豐富大家的課余生活。

二，主辦單位：

承辦單位：

三，活動(dòng)對(duì)象：

四，活動(dòng)時(shí)間

決賽：2008年5月4日（星期日）19：00

五，活動(dòng)地點(diǎn)

決賽：34號(hào)樓203教室（北校區(qū)）

六，活動(dòng)形式

1.各年級(jí)每個(gè)班以組隊(duì)形式參加，每班1-2個(gè)隊(duì)，每隊(duì)不超過10人；

2.比賽以詩(shī)歌朗誦為主，形式多樣：可配背景音樂和ppt（自行制作），同時(shí)鼓勵(lì)在朗誦的同時(shí)有隊(duì)員進(jìn)行相關(guān)表演以活躍氣氛和增加可觀賞性；也可以以詩(shī)歌串燒的形式；

3.詩(shī)歌題材及內(nèi)容不限；

4.由評(píng)委對(duì)各個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行評(píng)分：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為詩(shī)歌朗誦分和現(xiàn)場(chǎng)表演分；

5.比賽結(jié)果活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)揭曉，評(píng)出最佳朗誦獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、總分第一名及優(yōu)秀獎(jiǎng)；

6.在比賽的中間休息時(shí)間，進(jìn)行和觀眾的互動(dòng)環(huán)節(jié)，主要以對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的提問為主，答對(duì)有紀(jì)念品。

七，可行性分析

1． 響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于清明節(jié)期間活動(dòng)的部署，同時(shí)借助4月讀書月的機(jī)會(huì)，通過此次活

動(dòng)可以在紀(jì)念中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)掀起讀書和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)的熱潮。

2． 作為理工類學(xué)校中的理工科學(xué)生，在人文素養(yǎng)方面我們多少會(huì)顯得不是很高，希望

通過這個(gè)活動(dòng)能夠給同學(xué)們枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來一點(diǎn)優(yōu)雅的氣息。同時(shí)，提高我們?nèi)宋乃仞B(yǎng)以提高我們理工科學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3． 對(duì)于學(xué)生而言，如果只是單方面的詩(shī)歌朗誦，那么在我們學(xué)院舉辦的難度多少會(huì)比

較大，而且比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也會(huì)比較沉悶。正式考慮的這一點(diǎn)，我們?cè)跊Q定比賽形式時(shí)把對(duì)形式的限制降到了最低，在進(jìn)行詩(shī)歌朗誦的同時(shí)進(jìn)行豐富多彩的才藝表演。一方面可以減輕詩(shī)歌朗誦對(duì)同學(xué)的要求，參賽隊(duì)伍會(huì)更有積極性；另一方面也可以很好的活躍現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，增加活動(dòng)的可觀賞性。

4． 對(duì)于其他參與同學(xué)可以通過體會(huì)比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛和感受參賽隊(duì)伍的激情很好的提

高自身的文化素養(yǎng)，通過和觀眾的互動(dòng)也可以很好的調(diào)動(dòng)觀眾的熱情。

八． 活動(dòng)流程

九． 所需物資及部分預(yù)算

第三篇：詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案

詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案

一、活動(dòng)名稱：詩(shī)歌朗誦比賽。

二、朗誦主題：“成長(zhǎng)從心開始”。

三、活動(dòng)意義：為了建設(shè)和諧校園，為了豐富校園文化生活，展示 青春活力，弘揚(yáng)漢語(yǔ)

精神，增長(zhǎng)普通話水平，營(yíng)造校園氛圍，感受詩(shī)歌魅力，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

四、活動(dòng)目的：提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的熱愛，陶冶同學(xué)們的理想

情操，活躍校園文化。

五、活動(dòng)形式：比賽以班級(jí)為單位，對(duì)班級(jí)進(jìn)行抽簽，安排比賽的 順序。比賽規(guī)則：朗

誦時(shí)間不得超過5分鐘。

六、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。

七、活動(dòng)時(shí)間：2013年 5月份。

八、活動(dòng)流程：（選手上臺(tái)朗誦時(shí)，請(qǐng)后一組選手做好準(zhǔn)備，到講 臺(tái)繞側(cè)進(jìn)）

1、主持人開場(chǎng)白，宣布本次朗誦比賽正式開始；

2、專業(yè)老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)；

3、主持人介紹各位評(píng)委，并宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；

4、主持人介紹各位選手以及比賽順序進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)：選手自我介紹、朗誦(比賽順序抽簽決定)；

5、各位選手按順序上臺(tái)進(jìn)行比賽（中間可以觀眾小額獎(jiǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，也可以讓人唱

6、由評(píng)委老師代表對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

7、主持人宣布各位選手最后得分，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品并宣布本次選拔賽圓滿結(jié)束。

九、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作

1、主辦者：政教處。

2、比賽選男女主持人各一名：趙文、張怡萍。

3、評(píng)委（6人）：文付華、郭小娟、何志剛、廖恒星、黃立紅、周楚青。

4、統(tǒng)計(jì)整理數(shù)據(jù)：黃海梅和秦獻(xiàn)杰。

5、拍照：吳一鋒。

十、本次比賽設(shè)低、中、高年級(jí)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)兩名。

1、低年級(jí)：一、二、三年級(jí)。

2、中年級(jí)：四、五、六年級(jí)。

3、高年級(jí)：七、八、九年級(jí)。

永州市宗元學(xué)校

2013年9月28日

第四篇：詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案

2011-2012學(xué)“三風(fēng)”主題教育之

詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案

一、活動(dòng)名稱：詩(shī)歌朗誦比賽

二、朗誦主題：“成長(zhǎng)從心開始”

三、活動(dòng)意義：為了建設(shè)和諧校園，為了豐富校園文化生活，展示

青春活力，弘揚(yáng)漢語(yǔ)精神，增長(zhǎng)普通話水平，營(yíng)造校園氛圍，感受詩(shī)歌魅力，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

四、活動(dòng)目的：提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的熱愛，陶冶同學(xué)們的理想情操，活躍校園文化。

五、活動(dòng)形式：比賽以班級(jí)為單位，對(duì)班級(jí)進(jìn)行抽簽，安排比賽的順序。比賽規(guī)則：朗誦時(shí)間不得超過5分鐘。

六、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

七、活動(dòng)時(shí)間：2010年 3月4日上午9：00

八、活動(dòng)流程：（選手上臺(tái)朗誦時(shí)，請(qǐng)后一組選手做好準(zhǔn)備，到講

臺(tái)繞側(cè)進(jìn)）

1、主持人開場(chǎng)白，宣布本次朗誦比賽正式開始；

2、專業(yè)老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)；

3、主持人介紹各位評(píng)委，并宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；

4、主持人介紹各位選手以及比賽順序進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)：

選手自我介紹、朗誦(比賽順序抽簽決定)；

5、各位選手按順序上臺(tái)進(jìn)行比賽（中間可以觀眾小額獎(jiǎng)互動(dòng)環(huán)

節(jié)，也可以讓人唱歌）

6、由評(píng)委老師代表對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

7、主持人宣布各位選手最后得分，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品并宣布本次

選拔賽圓滿結(jié)束。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)狀，海報(bào)，禮品

第五篇：協(xié)會(huì)詩(shī)歌朗誦比賽策劃

交際與口才協(xié)會(huì)

詩(shī)歌朗誦比賽策劃書

一、比賽目的：

伴隨著新社員的加入，為交際與口才協(xié)會(huì)注入了新鮮血液。為了給廣大社員鍛煉和展現(xiàn)自我口才的能力提供一個(gè)更大更廣的舞臺(tái)，為了新老社員深入的交流，為豐富同學(xué)們第二課堂，我社團(tuán)特意舉辦這次詩(shī)歌朗誦比賽。

二、朗誦主題：主題自擬

三、比賽對(duì)象：交際與口才協(xié)會(huì)全體會(huì)員

四、比賽時(shí)間：2011年11月9日晚18:00——19:30（提前20分鐘入場(chǎng)）

五、比賽地點(diǎn)：暫定1521教室

六、主辦單位：交際與口才協(xié)會(huì)

七、工作準(zhǔn)備：

1、比賽策劃書，由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人、各部門干部調(diào)查商討活動(dòng)細(xì)節(jié)，撰寫策劃書，并于11月1日交社管會(huì)審批。

2、審批通過后開始場(chǎng)地申請(qǐng)。

3、11月2日，協(xié)會(huì)組織部進(jìn)行統(tǒng)計(jì)有意愿參加比賽的人員信息（3日晚之前完成）。

4、11月3日由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)各評(píng)委。

5、11月8日之前由宣傳部對(duì)比賽時(shí)PPT、銘牌的制作以及各表格文

件的打印、聯(lián)系聯(lián)系文藝表演的人員。

6、11月5日由財(cái)務(wù)部及社團(tuán)負(fù)責(zé)人購(gòu)買比賽相關(guān)物品。

7、11月9日下午5:20由宣傳部、組織部、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的布置。

八、比賽流程：

1、17:20~17:40各部門、負(fù)責(zé)人到場(chǎng)做活動(dòng)開始前準(zhǔn)備。2、17:40~18:00評(píng)委和觀眾進(jìn)場(chǎng)，由組織部進(jìn)行座位安排。3、18:00~18:05由主持人開場(chǎng)以及介紹到場(chǎng)的評(píng)委。

4、18:05~18:15主持人宣讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

4、18:15~19:15按照抽簽定的安排表進(jìn)行朗誦表演。

5、19:15~19:25文藝演出（暫定唱兩首歌曲）。

6、19:25~19:30主持人宣布最終結(jié)果。

7、19:30~19:35請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)。

7、19:35~。。由主持人宣布比賽結(jié)束及退場(chǎng)。

8、合影留戀

九、工作分配：

1、協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人：統(tǒng)籌策劃、場(chǎng)地申請(qǐng)、評(píng)委邀請(qǐng)。

2、協(xié)會(huì)宣傳部：PPT（當(dāng)天17:40—18:00背景音樂拷貝）、銘牌的制作各表格文件的打印、聯(lián)系文藝表演的人員。

3、協(xié)會(huì)組織部：在協(xié)會(huì)收集報(bào)名人員信息（朗誦標(biāo)題）、組織入場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)攝影。

4、協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)部：購(gòu)買比賽所需物資、最后場(chǎng)地衛(wèi)生打掃、比賽計(jì)票

收票（3人）。

5、負(fù)責(zé)人和各部門成員對(duì)場(chǎng)地的布置和賽后場(chǎng)地的還原。

6、以上安排的各部門工作由部長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)(組織部:xx 財(cái)務(wù)部:xx、xxx 宣傳部:xx）。

十、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.內(nèi)容健康、向上，重點(diǎn)突出，層次清晰。（3分）

2.語(yǔ)言流暢，聲音洪亮，吐字清晰，表達(dá)自然。（2.5分）

3.普通話標(biāo)準(zhǔn)，感情充沛，語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)重音恰當(dāng)。（2.5分）

4.服裝整潔得體，舉止大方。（1分）

5.背景音樂與詩(shī)歌配合恰當(dāng)。(1分)6.完成整個(gè)朗誦（含上、下場(chǎng)時(shí)間）不超過6分鐘，否則減0.2分。評(píng)委打分：評(píng)委逐項(xiàng)打分，加上加減分，為得分。

總分計(jì)分：去掉評(píng)委打分的最高分和最低分，取平均分，為最后得分（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位有效數(shù)字）。

十一、比賽注意問題

1、各評(píng)委做到公平、公正的原則，在比賽時(shí)要細(xì)心，耐心。

2、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)

a吵鬧、情緒過于激動(dòng)——現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員幫助其解決 b突然停電——使用小蜜蜂繼續(xù)進(jìn)行

c評(píng)委未到——比賽當(dāng)天中午找評(píng)委確定

十三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

礦泉水：xx元

打印資料、購(gòu)買邀請(qǐng)函：xx元 一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：xx元 二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：xx元 三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:xx元 共計(jì)：xx元 注：比賽經(jīng)費(fèi)由社費(fèi)支出

比賽最終解釋權(quán)歸交際與口才協(xié)會(huì)

協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人：聯(lián)系方式

交際與口才協(xié)會(huì)

2011年11月2日