第一篇：第二屆技能節(jié)順利閉幕

第二屆技能節(jié)順利閉幕

日前，廣州城建技工學(xué)校舉行了“第二屆技能節(jié)閉幕式暨頒獎典禮”，校長葉忠、副校長趙金偉、林勇剛及全體教職工、學(xué)生代表參加了本次儀式。本屆技能節(jié)共設(shè)競賽項目10個，旨在展示技能教育成果、提升教育教學(xué)質(zhì)量，與專業(yè)、課程、崗位緊密結(jié)合。學(xué)校近800名師生參加了此次技能節(jié)。

儀式上，葉校長提出了三點希望：一是要深入總結(jié)技能競賽的舉辦經(jīng)驗；二是堅持校企聯(lián)辦，提高競賽效果；三是立足教學(xué)，突出實戰(zhàn)，進一步提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。他強調(diào)：學(xué)校將會一如既往大力支持技能競賽的開展，始終堅持“學(xué)以致用、德技雙馨”的辦學(xué)理念，勉勵同學(xué)們努力學(xué)習好專業(yè)技能，提高職業(yè)素養(yǎng)。

第二篇：技能節(jié)閉幕演講稿

技能節(jié)閉幕演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

經(jīng)過緊張而又激烈的比賽，湖南建筑高級技工學(xué)校技能大賽圓滿落幕。相信大家都取得了不錯的成績，通過此次比賽，我們獲益匪淺，學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識，也明白了只有經(jīng)過付出，才會獲得回報這一真理。

非常感謝學(xué)校給我們搭建了這么好的平臺，為了學(xué)生專業(yè)技能節(jié)，有很多的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)都在不斷鼓勵我們，全力以赴的支持和幫助我們，竭盡全力為我們提供更便捷的服務(wù)。在這里我代表所有參賽者，對所有關(guān)心、鼓勵、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲：謝謝你們，你們辛苦了！

此次比賽已經(jīng)結(jié)束，但我們的學(xué)習和訓(xùn)練還沒有結(jié)束，我們將以此次比賽為契機，不斷完善自己，進一步提高自己的專業(yè)技能水平，爭取在以后的和共享競賽中取得更好的成績！

謝謝大家！

演講人：李代峰

第三篇：職工乒乓球賽順利閉幕

職工乒乓球賽順利閉幕

發(fā)布時間： 14年07月24日 14:09:23 點擊率：57 來源： 大興農(nóng)場宣傳部 作者： 蘆方文

本網(wǎng)訊（蘆方文）7月24日上午，大興農(nóng)場第六屆職工乒乓球賽閉幕式在社區(qū)管理服務(wù)站三樓會議室舉行，標志著為期4天的乒乓球賽順利落下帷幕。

為豐富農(nóng)場職工的文體生活，弘揚企業(yè)文化，凝聚民心、激發(fā)斗志，促進農(nóng)場的經(jīng)濟繁榮，展示農(nóng)場職工群眾的精神風貌，營造團結(jié)拼搏、積極向上的和諧氛圍。農(nóng)場于7月21正式啟動此次比賽。比賽共有23個隊、220名運動員參加，分為少年組、青年組和老年組三組，最終選出了三個組別的前6名進行獎勵，并設(shè)立了團體獎。

據(jù)了解，此次乒乓賽是農(nóng)場開展“幸福綻放”主題系列文化活動的一項具體活動，接下來，農(nóng)場將繼續(xù)讓“幸福綻放”，相繼開展廉政書畫攝影展、羽毛球賽、文化廣場演出、漢子聽寫達人賽等豐富多彩的文化活動，在全場上下營造風正、氣順、心齊的良好氛圍，凝聚推動大興農(nóng)場更好更快更大發(fā)展的強大力量。

第四篇：鐵道信號與工程系第二屆技能節(jié)..

關(guān)于舉辦2011技能大賽的通知

為適應(yīng)國家高速鐵路和城市軌道交通的快速發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生重視專業(yè)技能學(xué)習，不斷提高技能應(yīng)用水平，進一步豐富大學(xué)生校園文化生活，增強大學(xué)生的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神，系擬舉辦2011技能大賽。具體情況通知如下：

一、組織機構(gòu)：

本次技能大賽設(shè)競賽委員會，負責對大賽具體事項進行組織、領(lǐng)導(dǎo)和仲裁。組委會下設(shè)賽事組、技術(shù)指導(dǎo)組和裁判組。

1、競賽委員會

主任：張仕雄、葛輝

委員：（此處寫主要負責的老師）

2、技術(shù)指導(dǎo)組

成員：（負責培訓(xùn)的老師）

3、裁判組

成員：（所有的裁判老師）

4、賽事組

成員：劉尚東、劉輝、張文燕

二、大賽項目

項目一：高速鐵路工程及維護技術(shù)和鐵道工程技術(shù)專業(yè)已知坡度線的測設(shè)技能大賽。

項目二：城市軌道交通控制、鐵道通信信號、通信技術(shù)專業(yè)信號控制設(shè)備故障分析與處理技能大賽。

三、時間安排 ：

2011年5月×日——×日發(fā)放報名表并報名組隊

2011年5月×日舉行開幕式

2011年5月×日——×日選手賽前培訓(xùn)指導(dǎo)

2011年5月×日——×日正式比賽

四、組隊與報名

參加高速鐵路施工測量技能大賽的報名范圍為09、10級高速鐵路工程及維護與鐵道工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生。參加信號控制設(shè)備故障分析與處理技能大賽的報名范圍為09、10級城市軌道交通控制、鐵道通信信號、通信技術(shù)專業(yè)學(xué)生。高速鐵路施工測量技能大賽以班級為單位每班組建2個隊，每隊4人。信號控制設(shè)備故障分析與處理技能大賽以班級為單位每班組建1個隊，每隊3人。每班班主任為領(lǐng)隊。

五、競賽規(guī)則

1、請各參賽人員仔細閱讀本次大賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、請各參賽人員比賽前15分鐘務(wù)必到達賽場，以利于賽事安排。

3、請各參賽人員在比賽前做好各項準備、比賽中途禁止離場。

4、競賽期間要求參賽人員統(tǒng)一著裝，持證參賽（學(xué)生證或身份證其一），不得冒名頂替，否則取消參賽資格。

5、比賽過程中禁止不同隊伍之間互相交流、提醒。

6、參賽隊員必須按規(guī)定時間到達比賽場地，如隊伍人員不齊，則不能參賽，遲到10分鐘以上取消比賽資格。

7、服從工作人員安排，尊重評委評判，不得無理取鬧、破壞賽場紀律。如果對比賽的裁決有異議，請向比賽組委會申訴，不得糾纏裁判人員，影響其正常的工作和比賽活動的正常進行。

六、獎項設(shè)置

1、大賽組委會會本著公平公正的原則對參賽隊員進行評比，各等級獎項由裁判組結(jié)合成績評出。

2、每個比賽項目設(shè)一、二、三等獎各一隊，優(yōu)秀獎三隊。

注：技能大賽培訓(xùn)指導(dǎo)和大賽的時間或地點如有調(diào)整，將下發(fā)通知到各隊，請參賽人員注意通知要求。

鐵道信號與工程系

二〇一一年五月九日

鐵道信號與工程系2011

高速鐵路施工測量技能大賽賽事安排

一、競賽項目：

高速鐵路工程及維護與鐵道工程技術(shù)專業(yè)已知坡度線的測設(shè)技能大賽。

二、參賽對象：

09、10級工程專業(yè)各班學(xué)生。

三、參賽報名：

09、10級高速鐵路工程及維護與鐵道工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生以班級為單位報名，09級每班組建2個隊，10級每班組一個隊，每隊4人參加比賽，每隊派一名代表擔任負責人。每班班主任為領(lǐng)隊。各隊成員填好報名表，于2011年5月8日前將名單交系分團委工程協(xié)會。

四、賽事安排：

1、由賽事組下發(fā)通知到各個參賽選手。

2、賽事組將報名表統(tǒng)計匯總，并安排培訓(xùn)指導(dǎo)和其它賽事安排。

3、賽事組提前兩天安排好比賽場地和比賽設(shè)備，保證正常開賽。

4、安排大賽裁判及考務(wù)人員。

5、比賽完后檢查儀器是否正常完好并歸還儀器。

五、賽事指導(dǎo)：

指導(dǎo)教師：工程教研室 夏陽老師

指導(dǎo)培訓(xùn)時間：2011年5月9日—5月16日

指導(dǎo)培訓(xùn)地點：另行通知

六、指導(dǎo)內(nèi)容：

1、老師對參賽選手進行簡單的培訓(xùn)，大體確定出題方向，讓參賽選手有章可循。

2、介紹比賽規(guī)則和評分標準。

七、賽事說明：

1、由老師確定測量對象，并收集有關(guān)對象的數(shù)據(jù)資料。

2、賽前15分鐘到場聽從安排拿到儀器準備比賽。

3、宣讀考試規(guī)則及比賽作品的保存方式后開始比賽。

4、本次競賽內(nèi)容：已知坡度線的測設(shè)。

5、比賽過程中參賽者可攜帶計算器；不得隨身攜帶書籍和參考資料，不得隨意講話和提示，自覺關(guān)閉通訊設(shè)備。

6、每隊參賽時間為45分鐘，在此時間內(nèi)，必須完成所有測點的觀測、記錄及有關(guān)計算。

7、各參賽隊由競賽組委會組織抽簽決定參賽順序。

九、賽后評分：

由裁判組老師依據(jù)評分標準進行評判。

鐵道信號與工程系

2011年5月9日

鐵道信號與工程系2011

信號設(shè)備故障分析與處理技能大賽賽事安排

一、競賽項目：

城市軌道交通控制、鐵道通信信號、通信技術(shù)專業(yè)信號設(shè)備故障分析與處理技能大賽。

二、參賽對象：

09、10級城市軌道交通控制、鐵道通信信號、通信技術(shù)專業(yè)學(xué)生。

三、參賽報名：

09、10級城市軌道交通控制、鐵道通信信號、通信技術(shù)專業(yè)學(xué)生以班級為單位報名，每班組建一個隊，每隊三人。每班班主任為領(lǐng)隊。各隊成員填好報名表，于2011年5月8日前將名單交系分團委學(xué)習部。

四、賽事安排：

1、由賽事組下發(fā)通知到各個參賽選手。

2、賽事組將報名表統(tǒng)計匯總，并安排培訓(xùn)指導(dǎo)和其它賽事安排。

3、報名后由指導(dǎo)老師對報名同學(xué)進行集中上課培訓(xùn)。

4、賽事組提前兩天安排好比賽場地和比賽設(shè)備，保證正常開賽。

5、大賽裁判安排及考務(wù)人員安排。

五、賽事指導(dǎo)：

指導(dǎo)教師：實訓(xùn)中心孫國強老師

指導(dǎo)時間：2011年5月9日—5月16日

指導(dǎo)地點：2#711實訓(xùn)室

六、指導(dǎo)內(nèi)容：

1、老師對參賽選手進行簡單的培訓(xùn)，大體確定出題方向，讓參賽選手有章可循。

2、介紹比賽規(guī)則和評分細則。

七、評分細則：

1、每隊3人，一人負責電路圖，一人負責連線，一人負責最后線路檢查。

2、比賽按選手連接線路的時間長短及正確性辨別，用時最短且完全正確的按用時長短依次排名。

3、用時短但結(jié)果錯誤的不計名次。

八、賽事說明：

1、學(xué)生以三人一隊參加比賽。

2、每組參賽隊員以時間、技巧、方式和對故障的處理進行角逐，比賽采取積分制。

3、比賽結(jié)束后，勝負雙方要在裁判人員記錄比賽結(jié)果之后方可離開比賽場地。

4、在比賽過程中如果出現(xiàn)由于提供的硬設(shè)備引起的特殊情況，導(dǎo)致比賽不能正常進行，選手應(yīng)立刻通知裁判人員暫停比賽，由裁判根據(jù)當時具體情況進行裁決。

5、賽前15分鐘到場準備比賽，每輪比賽進行前都留出時間，選手應(yīng)主動、積極的進行調(diào)試和試用，如果發(fā)現(xiàn)有任何問題，及時通知裁判人員解決。

6、宣讀考試規(guī)則及比賽作品的保存方式后開始比賽。

九、賽后評分：由裁判組老師依據(jù)評分標準進行評判。

鐵道信號與工程系

2011年5月9日

第五篇：第十三屆讀書節(jié)順利閉幕

第十三屆讀書節(jié)順利閉幕

2016年4月8日下午，上海市莘莊中學(xué)第十三屆讀書節(jié)閉幕式暨閔行區(qū)“莘中杯”中小學(xué)社會主義核心價值觀海報設(shè)計比賽頒獎儀式在莘莊中學(xué)體育館隆重舉行。閔行區(qū)教育局馬秀明副局長、俞偉玨科長、閔行區(qū)教育學(xué)院院長惲敏霞、龔耀昌院長助理、閔行區(qū)政府宣傳部李丹科長、美術(shù)教研員秦濤老師、全區(qū)獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎的美術(shù)教師及莘莊中學(xué)全體師生共計1000余人出席本次活動。

閉幕式分為“微視頻--讀書節(jié)精彩回顧”、“閱讀經(jīng)典—學(xué)生活動展示”和“引領(lǐng)示范—教師展示”、“閔行區(qū)“莘中杯”中小學(xué)社會主義核心價值觀海報設(shè)計比賽頒獎儀式”四大版塊。

首先，通過視頻短片帶著大家回顧了本次讀書節(jié)歷時兩個月的歷程：著名作家趙麗宏回訪母校并作演講，師生讀書征文、書法展示，學(xué)生經(jīng)典散文吟誦活動、學(xué)生們的語文閱讀課、歷史閱讀課、政治讀報課上的熱議場面等異彩紛呈，整個校園彌漫著濃濃的書香氣息。

在學(xué)生活動展示板塊：無論是現(xiàn)代詩《熱愛生命》、原創(chuàng)詩《留夏》還是《詩經(jīng)小雅呦呦鹿鳴》品讀，都展現(xiàn)了學(xué)生們在品讀中的深層次的理解和思考，而外國文學(xué)《These Things Shall Never Die—查爾斯 狄更斯》和《Carry on---Robert William》的誦讀則得向我們傳遞著激情洋溢的熱愛生命的正能量。同學(xué)們巧妙地將“琴棋書畫”、古代服飾、古典舞蹈等傳統(tǒng)文化元素融入節(jié)目中，活潑生動，別有韻味。在“引領(lǐng)示范”板塊，鄭怡、靳澤修兩位老師的表演：詩朗誦《人是一本書》向?qū)W生們詮釋著人生的哲理，閔行區(qū)教育學(xué)院院長助理龔耀昌老師以他那富有磁性的聲音為全體師生送上了配樂詩朗誦《春江花月夜》，龔老師帶著師生們走進作品的深層意境的同時，也讓教會了學(xué)生如何誦讀經(jīng)典，精彩的表演贏得了陣陣掌聲。

在“區(qū)“莘中杯”中小學(xué)社會主義核心價值觀海報設(shè)計比賽頒獎”板塊中，以微視頻的形式回顧了全區(qū)各中小學(xué)將社會主義核心價值教育融入到美術(shù)課堂教學(xué)中，并積極參加比賽創(chuàng)作的熱鬧場面。優(yōu)秀指導(dǎo)教師代表和獲獎學(xué)生代表都發(fā)表了獲獎感言。

徐國梁校長在閉幕詞中指出：莘莊中學(xué)從大廳文化柱、鋼琴角、科創(chuàng)空間、”漂流書吧“，到開放的虛擬走廊實驗、DIY創(chuàng)新實驗室、機器人工作室，再語文拼圖式閱讀課、歷史閱讀課、政治讀報課，無不展示著莘莊中學(xué)的DIY特色。他強調(diào)莘莊中學(xué)的DIY特色也是“3D”特色，即“Do it yourself”、“Design it yourself”、“Discover it yourself”.閔行區(qū)教育學(xué)院惲敏霞院長對本次活動做了精彩點評，她肯定了本次活動設(shè)計內(nèi)容豐富，形式新穎，為學(xué)生發(fā)展提供了廣闊的展示平臺。閔行區(qū)教育局馬秀明副局長在高度評價節(jié)目質(zhì)量的基礎(chǔ)上感言，通過讀書節(jié)的展示，充分看到了孩子們在學(xué)校的全面而有個性化的成長與發(fā)展。他指出，莘莊中學(xué)關(guān)注文化和藝術(shù)特色，為孩子的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為學(xué)生終身發(fā)展提供無限空間。莘莊中學(xué)的讀書活動做得扎實有效，為閔行區(qū)的“全民閱讀”活動的開展樹立了好的榜樣.莘莊中學(xué)第十三屆讀書節(jié)在熱情洋溢的氛圍中落下帷幕，可莘中人的閱讀、DIY還在火熱地繼續(xù)，因為它帶給莘中人的是快樂和成功的享受！