第一篇：樓納八一愛民學(xué)校文化建設(shè)中長期發(fā)展規(guī)劃

樓納八一愛民學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃

為了切實(shí)加快我校的發(fā)展，深化課程改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長，創(chuàng)建學(xué)校學(xué)校文化建設(shè)，提高學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色。結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際，制定本方案。

一、辦學(xué)思想

堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以“科學(xué)發(fā)展觀”為發(fā)展理念，建設(shè)引領(lǐng)社會和諧的學(xué)校文化；以“以人文本”為價值取向，建設(shè)促進(jìn)師生全面發(fā)展的學(xué)校文化；堅(jiān)持以思想道德和行為習(xí)慣教育為首，以培養(yǎng)學(xué)生懂感恩、會學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，以提高育人質(zhì)量為根本，以落實(shí)素質(zhì)教育為目標(biāo)，狠抓師德建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)，努力營造有利于學(xué)生成長的育人環(huán)境。讓師生在共同的教育活動中得到主動和諧發(fā)展。

二、工作總體目標(biāo)

深入貫徹黨的教育方針，五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)農(nóng)村小學(xué)一流的管理水平、一流的師資隊(duì)伍、一流的教學(xué)設(shè)備、一流的教育質(zhì)量，努力把我校辦成學(xué)生喜歡、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會認(rèn)可的特色學(xué)校。

1、適齡兒童入學(xué)提前到6周歲，入學(xué)率達(dá)100%。

2、確保學(xué)生無流失，鞏固率達(dá)100%。義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%，輟學(xué)率為0。

3、按照中共中央頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，以開展豐富多彩的活動為載體，通過“家庭、學(xué)校、社會”三結(jié)合教育，使學(xué)生行為習(xí)慣合格率達(dá)100%。

4、加強(qiáng)心理健康教育，注重學(xué)生的身心健康，定期對學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)和監(jiān)測，使不良心理矯正率達(dá)90%。

5、開展文明班、文明學(xué)生評選活動。文明學(xué)生達(dá)85%以上，文明學(xué)生標(biāo)兵達(dá)30%以上。

6、繼續(xù)認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條件》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、認(rèn)真施行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)體育衛(wèi)生器材的配備。

7、認(rèn)真研究各種體育衛(wèi)生教育活動，提高學(xué)生身心素質(zhì)和健康水平。

8、根據(jù)學(xué)生的愛好和特長，開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動。

9、加大音、體、美器材配備力度，達(dá)到上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

10、全體教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，勝任教師達(dá)100%。

11、認(rèn)真實(shí)施教育局的“名師工程”，開展“名師”評選活動，使各極骨干教師、教學(xué)新秀、教學(xué)標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人、十佳教師等占專任教師的比例達(dá)40%以上。

12、加強(qiáng)師德建設(shè)，開展師德標(biāo)兵，模范班主任評選活動，師德合格達(dá)100%，標(biāo)兵5—10人，師德先進(jìn)和模范班主任達(dá)30%以上。

13、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，定期考試，初級水平達(dá)100%，中級水平達(dá)40%以上。

14、培養(yǎng)特長學(xué)生，特長生達(dá)30%以上。

15、教師本科學(xué)歷達(dá)到100%.16、加大校園美化、綠化、硬化的力度，校園全部綠化、硬化，同時硬化標(biāo)準(zhǔn)的籃球場地和環(huán)形跑道。

17、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，建成校園網(wǎng)。

18、加大投入，改善辦公條件，完成教師辦公信息化。

三、建設(shè)目標(biāo)

（一）工程項(xiàng)目建設(shè)

1、申請建設(shè)學(xué)校辦公樓一棟，600平方米，內(nèi)設(shè)辦公室7間，藝術(shù)室1間，圖書室1間，舞蹈室1間、體育室一間。以完善辦公及教學(xué)場所。

2、申請建設(shè)學(xué)生宿舍一棟（作為男生使用，學(xué)校現(xiàn)今只有女生宿舍1棟），建設(shè)面積430平方米。以解決學(xué)生住困難，完善學(xué)校寄宿制教育。

3、近期申請建設(shè)學(xué)校廁所1棟。140平方米的水沖式男、女廁所。

4、申請建設(shè)學(xué)校塑膠操場。完善學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)動場所。

（二）、建立學(xué)校文化建設(shè)推動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：熊親義（支部書記、學(xué)校校長）副組長：任朝兵（團(tuán)支部書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員）成員：韋應(yīng)炳、吳登闊、黃 渝、韋紹勇、周紅成

（三）、學(xué)校文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃的主要內(nèi)容

校園文化建設(shè)主要包含物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化。本著“鞏固創(chuàng)建成果，追求高品位，著眼實(shí)用性，生態(tài)人文”的原則搞好校園文化環(huán)境，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想育人場所。

1、校園綠化、美化保持校園原有的自然生態(tài)環(huán)境，維護(hù)好草坪和花壇植物花草，發(fā)揮校園廣播的作用，讓師生在校園音樂中得到美的享受。

2.辦公室布置力求簡潔大方，籌措資金逐步改善辦公環(huán)境。如配備電腦、更新辦公柜，警言警句布置等。

3.搞好“溫馨班級”的創(chuàng)建，教室按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)布置，物品擺放規(guī)范，強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生要求。讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。其內(nèi)容包括班級標(biāo)志（門牌），班風(fēng)，班規(guī)、課程表、作息時間表、學(xué)生作品展示欄、圖書角、衛(wèi)生角、能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的名人畫像及名人名言。

4.抓好墻壁宣傳，讓每一塊墻壁說話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角都成為教育學(xué)生的材料。

5.完善宣傳欄、書法長廊的建設(shè)，師生出入，耳濡目染。

6.在校園內(nèi)多方式呈現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。7.健全紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)，上下課鈴聲設(shè)為動聽的音樂，課余時間播放輕松歡快的輕音樂，校園歌曲，讓師生在其中得到美的享受。

8、加強(qiáng)圖書室、閱覽室等設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供條件。

9、發(fā)揮心理健康溫馨小屋的作用，關(guān)心和幫助學(xué)生身心健康，重視對學(xué)困生的教育工作。

10、打造“和諧、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取，追求卓越，打造一流”的精神。通過開展師德建設(shè)活動，使“對學(xué)生要有愛心，對工作要有責(zé)任心，對同事要有誠心”加強(qiáng)師生凝聚力。

11、搞好師生的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)。開展多種形式的文體活動（教師節(jié)聯(lián)歡、三八節(jié)趣味運(yùn)動會、六

一、新年匯演、運(yùn)動會等），搞好師徒結(jié)對、教學(xué)研究課、送溫暖活動、慰問活動等工作，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，提倡“十講十好”；開展禮儀教育，傳承傳統(tǒng)文化；開展責(zé)任教育、感恩教育，低年級主題為“學(xué)身邊的榜樣”，中年級為實(shí)踐“我能行”，寫好日記，高年級為“在家做個好孩子”勞動實(shí)踐。通過活動的開展，營造和諧的人文環(huán)境。

12、堅(jiān)持以人為本，做到關(guān)注人、研究人、服務(wù)人、激勵人、發(fā)展人，弘揚(yáng)以人為本。堅(jiān)持以學(xué)生為本，要促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，激勵學(xué)生全面發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)生終身發(fā)展；堅(jiān)持以教師為本，學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)一種“安居無憂”的生活環(huán)境，“和諧愉快”的工作環(huán)境，“人盡其才”的用人環(huán)境，“終身學(xué)習(xí)”的發(fā)展環(huán)境。

13、開展校本研究，加強(qiáng)教研文化。提供機(jī)會讓教師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐，提高執(zhí)教水平；扎實(shí)開展“小學(xué)生普及書法教育的研究”的課題實(shí)施，讓學(xué)生通過積累與應(yīng)用開闊視野，陶冶情操，形成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)書法學(xué)做人”。讓教師結(jié)合教與研，做好教學(xué)反思，在教學(xué)反思中提升教學(xué)綜合能力。

14.小學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)校顯著位置張貼。

15.各班班級特色文化即班級文化名片(班名稱、班級口號、班級特色、班級精神)精心設(shè)計(jì)后統(tǒng)一裝在各班教室門旁。16.各班的班訓(xùn)、名言警句醒目地張貼在教室的墻上。

17.學(xué)校顯著位置張貼教師師德忌語要求，各辦公室統(tǒng)一張貼教師職責(zé)，教研組長職責(zé)、班主任職責(zé)等。18.堅(jiān)持開展文明禮儀良好開端教育月活動。

19.完善每周升國旗儀式，抓好“國旗下講話”的活動，搞好升旗班輪換制。

20.定期開展學(xué)生入學(xué)系列教育活動：學(xué)習(xí)校規(guī)，向同學(xué)介紹自己，才藝展示、班（隊(duì)）干部競聘、三好學(xué)生競選等。

21.積極組織學(xué)校社團(tuán)隊(duì)活動：合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、搞好興趣小組活動等。

22.精心組織社會實(shí)踐活動，定期組織全校師生開展逃生和消防演練等體驗(yàn)式教育活動。

23.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保減負(fù)工作落實(shí)到位。

24.抓好教學(xué)常規(guī)管理，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，向常規(guī)管理要質(zhì)量。定期對學(xué)生學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)能力進(jìn)行監(jiān)控。

25.抓好現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用。教師能夠自制多媒體課件輔助教學(xué)，并且每學(xué)年至少上交1個教學(xué)課件；能夠上網(wǎng)瀏覽，對網(wǎng)上下載資源的進(jìn)行修改、整合；能夠?yàn)閷W(xué)校網(wǎng)站提供資源。

26.抓好學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍的形成。從業(yè)務(wù)理論、實(shí)踐研究、課后反思、論文撰寫等方面著手，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。每學(xué)年學(xué)校編輯1冊教師教學(xué)反思集；每位教師至少有一篇論文獲得區(qū)級及以上獎勵；學(xué)校至少有1--2節(jié)區(qū)級競賽課獲一等獎；培養(yǎng)教學(xué)骨干教師2---3名。27.抓好校本培訓(xùn)。每學(xué)期圍繞“高效課堂教學(xué)研究”至少組織2次校本培訓(xùn)活動，努力做到“請進(jìn)來，走出去”，開闊廣大教師視野，深刻理解課程改革的新理念。

28、抓好教研與科研的結(jié)合。以學(xué)校課題為抓手，研究課堂教學(xué)教師角色的轉(zhuǎn)換、學(xué)生的主動參與、媒體的加入以及課堂教學(xué)的有效性。將日常工作和教學(xué)研究有機(jī)結(jié)合，注重日常積累，做好總結(jié)工作。

29、使用好學(xué)校自編校本教材，開齊開足校本課程；加強(qiáng)學(xué)籍管理，力求科學(xué)、規(guī)范；

30、積極參與州、區(qū)信息技術(shù)教育、科技教育活動，加強(qiáng)管理。

31、創(chuàng)設(shè)良好的書法育人環(huán)境，保持特色領(lǐng)先，形成寫書法的良好氛圍。

32、指導(dǎo)學(xué)生寫好規(guī)范字，注重對學(xué)生作業(yè)、試卷書寫的要求，并結(jié)合校情增加卷面評分標(biāo)準(zhǔn)。

33、開闊眼界，拓寬思路?！罢堖M(jìn)來，走出去”，通過各種培訓(xùn)、教學(xué)活動，提高全員書法技能和書法水平。繼續(xù)堅(jiān)持書法校本教研例會制度，精心研究教與學(xué)的方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

四、工作措施：

1、全面貫徹教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)辦優(yōu)質(zhì)教育的目標(biāo)。本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”開展好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

2、深化校內(nèi)管理體制改革，強(qiáng)化激勵機(jī)制建設(shè)。進(jìn)一步完善評價機(jī)制，做到工作上公正、公開，從而調(diào)動全體教師的工作積極性和工作熱情。

3、深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、開展師生讀書工程。

5、加強(qiáng)特色校建設(shè)，按照特色校建設(shè)方案開展好各項(xiàng)活動，要不斷完善創(chuàng)建思路。

6、認(rèn)真開展教育科研，走科研興校，科研興師之路。

7、完善評價體系，發(fā)揮評價的導(dǎo)向和激勵作用。認(rèn)真實(shí)施“四項(xiàng)”評價，完善評價體系，通過評價充分調(diào)動全體教師的工作積極性，通過評價促動學(xué)生發(fā)展。

8、強(qiáng)化校園文化建設(shè)，形成良好校風(fēng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重實(shí)施的過程管理，盡快提升校園文化的品位。

9、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)教育書人、愛崗敬業(yè)精神。

（1）切實(shí)加強(qiáng)教師政治思想工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，及時有效地組織教師學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，不斷提高教師的政治覺悟和依法執(zhí)教的意識和能力。

（2）切實(shí)加強(qiáng)教師的愛崗敬業(yè)、教書育人的思想教育。切實(shí)規(guī)范教師的教育思想、教育教學(xué)行為，提高教師自覺履行職業(yè)道德、為人師表、以身立教的自覺性。

10、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德與養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，以開展多種形式活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、“五愛教育”，以“八榮八恥”為指導(dǎo)，在學(xué)生中扎實(shí)開展社會主義榮辱觀教育活動，牢固樹立社會主義榮辱觀。

11、加強(qiáng)對新一輪課程改革的管理與指導(dǎo)。

12、繼續(xù)完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建立。

五、強(qiáng)化保障措施。

1、強(qiáng)化依法保障。全面落實(shí)《教育法》、《義務(wù)教育法》和《教師法》等教育法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際制定各方面的工作制度，使工作管理制度化。

2、強(qiáng)化投入保障。節(jié)省學(xué)校開支，并多方籌措資金，合理運(yùn)用，要把有效資金投入到學(xué)校建設(shè)當(dāng)中和學(xué)校發(fā)展之中。

3、明確管理機(jī)制。加大對學(xué)校規(guī)范管理的力度，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。

4、強(qiáng)化評價手段。進(jìn)一步完善學(xué)校、教師、學(xué)生的評價機(jī)制，建立評價主體多元化，評價方法多樣化，并通過評價促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的全面發(fā)展。

樓納八一愛民學(xué)校

中 長

期 發(fā) 展 規(guī) 劃

第二篇：學(xué)區(qū)學(xué)校文化建設(shè)中長期發(fā)展規(guī)劃

學(xué)區(qū)學(xué)校文化建設(shè)中長期發(fā)展規(guī)劃

學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，為全面提升學(xué)校內(nèi)涵，落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《渭源縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及《峽城學(xué)區(qū)教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個面向”思想為理論指導(dǎo)，建設(shè)符合時代要求的現(xiàn)代學(xué)校文化；以“三個代表”重要思想為指針，建設(shè)具有先進(jìn)文化方向的學(xué)校文化；以“科學(xué)發(fā)展觀”為發(fā)展理念，建設(shè)引領(lǐng)社會和諧的學(xué)校文化；以“以人文本”為價值取向，建設(shè)促進(jìn)師生全面發(fā)展的學(xué)校文化；創(chuàng)造健康和諧的校園新文化。

二、建設(shè)目標(biāo)

構(gòu)建以師生為主體，具有時代特征、健康向上的世界觀、價值觀、思維方式和行為規(guī)范，形成具有特色的校園文化。

（一）校園環(huán)境建設(shè)，校內(nèi)陳設(shè)與布置，綠化美化工作等，突出藝術(shù)性、觀賞性和教育性，具有較強(qiáng)的文化氣息，潛移默化地影響師生的觀念與行為。

（二）廣泛宣傳峽城精神、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校訓(xùn)使其人人皆知。

（三）通過校園文化建設(shè)，努力培育“誠實(shí)、勤奮、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的學(xué)校主題，提高學(xué)生文明守紀(jì)意識，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的生活情趣。

（四）校園文化活動豐富多彩，深受學(xué)生喜愛，并形成系列。

（五）富有人文情懷的學(xué)校制度，能充分調(diào)動教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引領(lǐng)學(xué)生自主發(fā)展，健康成長，實(shí)現(xiàn)管理者與被管理者愿望的融合，使校園充滿和諧。

三、遵循的基本原則

1.導(dǎo)向性原則。學(xué)校文化建設(shè)要堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向，要繼承教育實(shí)踐中師生共同創(chuàng)造的精神財(cái)富和文化積淀，大力弘揚(yáng)主流文化。

2.教育性原則。學(xué)校是教育人、培養(yǎng)人的場所，學(xué)校文化作為實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，理應(yīng)把體現(xiàn)學(xué)校教育的人文本質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生的人文精神作為學(xué)校文化建設(shè)的主攻方向，從而發(fā)揮學(xué)校文化的潛在功能。

3.整體性原則。學(xué)校文化建設(shè)要堅(jiān)持遵循教育規(guī)律，整體規(guī)劃，分步實(shí)施，需精心設(shè)計(jì)統(tǒng)籌安排，并與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，保持可持續(xù)發(fā)展。

4.發(fā)展性原則。學(xué)校文化建設(shè)具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點(diǎn)，必須做到與時俱進(jìn)，保持開放與進(jìn)取，保證納新與創(chuàng)新，要主動變革，積極迎接挑戰(zhàn)，促使學(xué)校文化與社會文化進(jìn)行互動，在互動中重建、不斷生成、發(fā)展學(xué)校文化。

四、建立學(xué)校文化建設(shè)推動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張x（黨總支書記、學(xué)區(qū)校長）

副組長：楊x（教育專干）

成員：賀x、趙x

五、學(xué)校文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃的主要內(nèi)容

校園文化建設(shè)主要包含物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化。

（一）校園物質(zhì)文化建設(shè)

本著“鞏固創(chuàng)建成果，追求高品位，著眼實(shí)用性，生態(tài)人文”的原則搞好校園文化環(huán)境，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想育人場所。

1.校園綠化、美化保持校園原有的自然生態(tài)環(huán)境，維護(hù)好草坪和花壇植物花草，發(fā)揮校園廣播的作用，讓師生在校園音樂中得到美的享受。

2.辦公室布置力求簡潔大方，籌措資金逐步改善辦公環(huán)境。如配備電腦、更新辦公柜，警言警句布置等。

3.搞好“溫馨班級”的創(chuàng)建，教室按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)布置，物品擺放規(guī)范，強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生要求。讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。其內(nèi)容包括班級標(biāo)志（門牌），班風(fēng)，班規(guī)、課程表、作息時間表、學(xué)生作品展示欄、圖書角、衛(wèi)生角、能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的名人畫像及名人名言。

4.抓好墻壁宣傳，讓每一塊墻壁說話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角都成為教育學(xué)生的材料。

5.完善宣傳欄、書法長廊的建設(shè)，師生出入，耳濡目染。

6.在校園內(nèi)多方式呈現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。

7.健全優(yōu)化紅星電視臺和紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)，上下課鈴聲設(shè)為動聽的音樂，課余時間播放輕松歡快的輕音樂，校園歌曲，讓師生在其中得到美的享受。

8.精心設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，及時發(fā)布學(xué)校發(fā)生的事件和師生活動最精彩的故事。為學(xué)校、教師、家長、學(xué)生、社會搭建交流平臺。

9.加強(qiáng)圖書室、閱覽室等設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供條件。

（二）校園精神文化建設(shè)

1.發(fā)揮心理健康溫馨小屋的作用，關(guān)心和幫助學(xué)生身心健康，重視對學(xué)困生的教育工作。

2.打造“和諧、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取，追求卓越，打造一流”的精神。通過開展師德建設(shè)活動，使“對學(xué)生要有愛心，對工作要有責(zé)任心，對同事要有誠心”加強(qiáng)師生凝聚力。

3.搞好師生的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)。開展多種形式的文體活動（教師節(jié)聯(lián)歡、三八節(jié)趣味運(yùn)動會、六

一、新年匯演、運(yùn)動會等），搞好師徒結(jié)對、教學(xué)研究課、送溫暖活動、慰問活動等工作，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，提倡“十講十好”；開展禮儀教育，傳承傳統(tǒng)文化；開展責(zé)任教育、感恩教育，低年級主題為“學(xué)身邊的榜樣”，中年級為實(shí)踐“我能行”，寫好日記，高年級為“在家做個好孩子”勞動實(shí)踐。通過活動的開展，營造和諧的人文環(huán)境。

4.堅(jiān)持以人為本，做到關(guān)注人、研究人、服務(wù)人、激勵人、發(fā)展人，弘揚(yáng)以人為本。堅(jiān)持以學(xué)生為本，要促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，激勵學(xué)生全面發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)生終身發(fā)展；堅(jiān)持以教師為本，學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)一種“安居無憂”的生活環(huán)境，“和諧愉快”的工作環(huán)境，“人盡其才”的用人環(huán)境，“終身學(xué)習(xí)”的發(fā)展環(huán)境。

5.開展校本研究，加強(qiáng)教研文化。提供機(jī)會讓教師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐，提高執(zhí)教水平；扎實(shí)開展“小學(xué)生普及書法教育的研究”的課題實(shí)施，讓學(xué)生通過積累與應(yīng)用開闊視野，陶冶情操，形成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)書法學(xué)做人”。讓教師結(jié)合教與研，做好教學(xué)反思，在教學(xué)反思中提升教學(xué)綜合能力。

（三）校園制度文化建設(shè)

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，制度也是一種文化，它具有規(guī)范性、連續(xù)性和導(dǎo)向性。學(xué)校的規(guī)章制度，包含著對師生學(xué)習(xí)、工作、生活、活動等全方位的規(guī)范和約束。

1.小學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)校顯著位置張貼。

2.各班班級特色文化即班級文化名片(班名稱、班級口號、班級特色、班級精神)精心設(shè)計(jì)后統(tǒng)一裝在各班教室門旁。

3.各班的班訓(xùn)、名言警句醒目地張貼在教室的墻上。

4.學(xué)校顯著位置張貼教師師德忌語要求，各辦公室統(tǒng)一張貼教師職責(zé)，教研組長職責(zé)、班主任職責(zé)等。

學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，即是廣大師生的行為準(zhǔn)則，又是學(xué)校文化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式。通過它可以把學(xué)校的物質(zhì)文化和精神文化有機(jī)地結(jié)合成一個整體。

（三)校園行為文化建設(shè)

校園行為文化是校園物質(zhì)文化、制度文化、精神文化相互作用的表現(xiàn)形式。它是學(xué)校師生員工在教書育人、學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出來的做事方式和處事態(tài)度，是師生員工的生活習(xí)慣、價值觀念、價值取向和行為方式，體現(xiàn)在教學(xué)、科研、生活、管理、人際交往、社會實(shí)踐中。

1.堅(jiān)持開展文明禮儀良好開端教育月活動。

2.完善每周升國旗儀式，抓好“國旗下講話”的活動，搞好升旗班輪換制。

3.定期開展學(xué)生入學(xué)系列教育活動：學(xué)習(xí)校規(guī)，向同學(xué)介紹自己，才藝展示、班（隊(duì)）干部競聘、三好學(xué)生競選等。

4.積極組織學(xué)校社團(tuán)隊(duì)活動：合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、搞好興趣小組活動等。

5.精心組織社會實(shí)踐活動，定期組織全校師生開展逃生和消防演練等體驗(yàn)式教育活動。

（四）教學(xué)管理和課程文化建設(shè)

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保減負(fù)工作落實(shí)到位。

2.抓好教學(xué)常規(guī)管理，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，向常規(guī)管理要質(zhì)量。定期對學(xué)生學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)能力進(jìn)行監(jiān)控。

3.抓好現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用。教師能夠自制多媒體課件輔助教學(xué)，并且每學(xué)年至少上交1個教學(xué)課件；能夠上網(wǎng)瀏覽，對網(wǎng)上下載資源的進(jìn)行修改、整合；能夠?yàn)閷W(xué)校網(wǎng)站提供資源。

4.抓好學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍的形成。從業(yè)務(wù)理論、實(shí)踐研究、課后反思、論文撰寫等方面著手，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。每學(xué)年學(xué)校編輯1冊教師教學(xué)反思集；每位教師至少有一篇論文獲得區(qū)級及以上獎勵；學(xué)校至少有1--2節(jié)區(qū)級競賽課獲一等獎；培養(yǎng)教學(xué)骨干教師2---3名。

5.抓好校本培訓(xùn)。每學(xué)期圍繞“高效課堂教學(xué)研究”至少組織2次校本培訓(xùn)活動，努力做到“請進(jìn)來，走出去”，開闊廣大教師視野，深刻理解課程改革的新理念。（已與麻家集學(xué)區(qū)學(xué)區(qū)、路遠(yuǎn)學(xué)區(qū)、清源二小、西關(guān)小學(xué)多所學(xué)校建立合作意向，并已開始交流活動）

（6）抓好教研與科研的結(jié)合。以學(xué)校課題為抓手，研究課堂教學(xué)教師角色的轉(zhuǎn)換、學(xué)生的主動參與、媒體的加入以及課堂教學(xué)的有效性。將日常工作和教學(xué)研究有機(jī)結(jié)合，注重日常積累，做好總結(jié)工作。

（7）使用好學(xué)校自編校本教材，開齊開足校本課程；加強(qiáng)學(xué)籍管理，力求科學(xué)、規(guī)范；

（8）積極參與市、區(qū)信息技術(shù)教育、科技教育活動，加強(qiáng)管理。

（五）特色文化目標(biāo)及措施

1．創(chuàng)設(shè)良好的書法、花兒特色氛圍

（1）創(chuàng)設(shè)良好的書法育人環(huán)境，保持特色領(lǐng)先，形成寫書法的良好氛圍。

（2）指導(dǎo)學(xué)生寫好規(guī)范字，注重對學(xué)生作業(yè)、試卷書寫的要求，并結(jié)合校情增加卷面評分標(biāo)準(zhǔn)。

（3）開闊眼界，拓寬思路?！罢堖M(jìn)來，走出去”，通過各種培訓(xùn)、教學(xué)活動，提高全員書法技能和書法水平。繼續(xù)堅(jiān)持書法校本教研例會制度，精心研究教與學(xué)的方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2．措施與方法

（1）加強(qiáng)每日一刻鐘學(xué)生寫字練習(xí)的指導(dǎo)與監(jiān)督，每天行政加強(qiáng)巡視，專職書法教師現(xiàn)場直播進(jìn)行指導(dǎo)，每月評選“寫字一刻鐘”優(yōu)秀班級，頒發(fā)流動紅旗。

（2）加強(qiáng)全體教師書法水平，請專家定期培訓(xùn)，提高兩筆字（鋼筆和粉筆）的水平；每月由專、兼職書法教師對學(xué)生寫字練習(xí)進(jìn)行檢查、反饋并評定等級。

（3）鞏固和完善學(xué)生書法協(xié)會的管理，逐步擴(kuò)大協(xié)會會員的人數(shù)，努力培養(yǎng)更多的書法“希望之星”，樹立典型，培養(yǎng)書法狀元班。

（4）每年舉辦一次師生書法節(jié)活動，定期舉辦師生書法展（包括師生書法作業(yè)展、寫字練習(xí)展、書法作品展），制作班級書法展牌進(jìn)行展示。

（5）加強(qiáng)校本課程的管理，編寫書法校本教材和書法校本練習(xí)冊，擴(kuò)大學(xué)校特色工作影響，拓寬特色發(fā)展渠道。

六、強(qiáng)化管理

1.建立和學(xué)校校園文化建設(shè)推動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全校學(xué)校文化建設(shè)事務(wù)。學(xué)區(qū)研訓(xùn)、工會具體負(fù)責(zé)組織開展全校性校園文化建設(shè)活動。

2.堅(jiān)持“四全”即全面部署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實(shí)。學(xué)校文化建設(shè)推動領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行計(jì)劃、部署、評估和總結(jié)，保證工作的落實(shí)。

3.學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，保證學(xué)校文化建設(shè)的正常進(jìn)行。

4.學(xué)校將學(xué)校文化建設(shè)的成績列入各教師績效考核的范圍，促進(jìn)教師的主體參與。

通過以上各種學(xué)校文化建設(shè)，一定會營造出良好的育人環(huán)境，全方位實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，一定會培養(yǎng)出有理想、有道德、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

第三篇：校園文化建設(shè)中長期發(fā)展規(guī)劃

校園文化建設(shè)中長期發(fā)展規(guī)劃

（2010-2015）

校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，為全面提升學(xué)校內(nèi)涵，落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《廈門市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及我區(qū)教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個面向”思想為理論指導(dǎo)，建設(shè)符合時代要求的現(xiàn)代學(xué)校文化；以“三個代表”重要思想、“科學(xué)發(fā)展觀”為指針，建設(shè)具有先進(jìn)文化方向的校園文化；以“做人、處事、讀書、健體”為發(fā)展理念，建設(shè)引領(lǐng)社會和諧的校園文化，建設(shè)促進(jìn)師生全面發(fā)展的校園文化，創(chuàng)造健康和諧的校園新型文化。

二、建設(shè)目標(biāo)

構(gòu)建以師生為主體，具有時代特征、健康向上的世界觀、價值觀、思維方式和行為規(guī)范，形成具有特色的校園文化。

（一）校園環(huán)境建設(shè)，校內(nèi)陳設(shè)與布置，綠化美化工作等，突出藝術(shù)性、觀賞性和教育性，具有較強(qiáng)的文化氣息，潛移默化地影響師生的觀念與行為。

（二）廣泛宣傳學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校訓(xùn)使其人人皆知。

（三）通過校園文化建設(shè)，努力培育“文明、剛毅、誠信、進(jìn)取”的學(xué)校主題，提高學(xué)生文明守紀(jì)意識，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的生活情趣。重視語言文字規(guī)范化工作建設(shè)，使語言文字工作與校園文化、精神文明建設(shè)、學(xué)生文化素質(zhì)教育和學(xué)校的各項(xiàng)教育工作結(jié)合起來，更好地為學(xué)校的教育事業(yè)服務(wù)。

（四）校園文化活動豐富多彩，深受學(xué)生喜愛，并形成系列。

（五）富有人文情懷的學(xué)校制度，能充分調(diào)動教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引領(lǐng)學(xué)生自主發(fā)展，健康成長，實(shí)現(xiàn)管理者與被管理者愿望的融合，使校園充滿和諧。

三、遵循的基本原則

1.導(dǎo)向性原則。校園文化建設(shè)要堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向，要繼承教育實(shí)踐中師生共同創(chuàng)造的精神財(cái)富和文化積淀，大力弘揚(yáng)主流文化。

2.教育性原則。學(xué)校是教育人、培養(yǎng)人的場所，學(xué)校文化作為實(shí)施素質(zhì)教育的有

1效載體，理應(yīng)把體現(xiàn)學(xué)校教育的人文本質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生的人文精神作為校園文化建設(shè)的主攻方向，從而發(fā)揮校園文化的潛在功能。

3.整體性原則。校園文化建設(shè)要堅(jiān)持遵循教育規(guī)律，整體規(guī)劃，分步實(shí)施，需精心設(shè)計(jì)統(tǒng)籌安排，并與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，保持可持續(xù)發(fā)展。

4.發(fā)展性原則。校園文化建設(shè)具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點(diǎn)，必須做到與時俱進(jìn)，保持開放與進(jìn)取，保證納新與創(chuàng)新，要主動變革，積極迎接挑戰(zhàn)，促使校園文化與社會文化進(jìn)行互動，在互動中重建、不斷生成、發(fā)展校園文化。

四、建立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

五、校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃的主要內(nèi)容

校園文化建設(shè)主要包含物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化。

（一）校園物質(zhì)文化建設(shè)

遵循“做人、處事、讀書、健體”的教育思想搞好校園文化環(huán)境，使校園成為師生工作、學(xué)習(xí)、休息的理想育人場所。

1.校園綠化、美化保持校園原有的自然生態(tài)環(huán)境，維護(hù)好草坪和花壇植物花草，發(fā)揮校園廣播的作用，讓師生在校園音樂中得到美的享受。

2.辦公室布置力求簡潔大方，不斷改善辦公環(huán)境。如配備電腦、更新辦公柜，懸掛警言警句等。

3.搞好“書香班級”的創(chuàng)建，教室按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)布置，物品擺放規(guī)范，強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生要求。讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，展示個性的場所。其內(nèi)容包括班級標(biāo)志（門牌），班風(fēng)，班規(guī)、課程表、作息時間表、學(xué)生作品展示欄、圖書角、衛(wèi)生角、能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的名人畫像及名人名言。

4.抓好墻壁宣傳，讓每一塊墻壁說話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角都成為教育、感染學(xué)生的材料。

5.完善宣傳欄、閱讀長廊的建設(shè)，師生出入，耳濡目染。

6.在校園內(nèi)以各種方式呈現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。

7.健全優(yōu)化紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)，上下課鈴聲設(shè)為動聽的音樂，課余時間播放輕松歡快的輕音樂，校園歌曲，讓師生在其中得到美的享受。

8.精心設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，及時發(fā)布學(xué)校發(fā)生的事件和師生活動最精彩的故事。為學(xué)校、教師、家長、學(xué)生、社會搭建交流平臺。

9.加強(qiáng)圖書室、閱覽室等設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供條件。

10.校園設(shè)普通話警示標(biāo)語牌、永久性標(biāo)語牌；在學(xué)校走廊等張貼有關(guān)于講普通話的宣傳標(biāo)語，時時提醒學(xué)生養(yǎng)成加強(qiáng)說普通話的意識；在教學(xué)樓、圖書室等公共場所設(shè)“請說普通話，請用規(guī)范字”的提示牌；使校園內(nèi)形成人人都說普通話，都使用規(guī)范漢字的氛圍。

（二）校園精神文化建設(shè)

1.發(fā)揮心理咨詢室—魔法屋的作用，關(guān)心和幫助學(xué)生身心健康，重視對學(xué)困生的教育工作。

2.打造“厚德、厚學(xué)、厚愛”精神。通過開展師德建設(shè)活動，使“對學(xué)生要有愛心，對工作要有責(zé)任心，對同事要有誠心”加強(qiáng)師生凝聚力。

3.搞好師生的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)。開展多種形式的文體活動，搞好師徒結(jié)對、教學(xué)研究課、送溫暖活動、慰問活動等工作，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，規(guī)則意識教育。通過活動的開展，營造和諧的人文環(huán)境。

4.堅(jiān)持以人為本，做到關(guān)注人、引導(dǎo)人、服務(wù)人、激勵人、發(fā)展人，弘揚(yáng)以人為本。堅(jiān)持以學(xué)生為本，要促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，激勵學(xué)生全面發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)生終身發(fā)展；堅(jiān)持以教師為本，學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)一種“和諧愉快”的工作環(huán)境，“人盡其才”的用人環(huán)境，“終身學(xué)習(xí)”的發(fā)展環(huán)境。

5.開展校本研究，加強(qiáng)教研文化。提供機(jī)會讓教師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐，提高執(zhí)教水平；扎實(shí)開展“小學(xué)生規(guī)則意識與良好習(xí)慣的策略研究”的課題實(shí)施，讓學(xué)生通過積累與應(yīng)用開闊視野，陶冶情操，形成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。讓教師結(jié)合教與研，做好教學(xué)反思，在教學(xué)反思中提升教學(xué)綜合能力。

（三）校園制度文化建設(shè)

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，制度也是一種文化，它具有規(guī)范性、連續(xù)性和導(dǎo)向性。學(xué)校的規(guī)章制度，包含著對師生學(xué)習(xí)、工作、生活、活動等全方位的規(guī)范和約束。

1.將小學(xué)生規(guī)則意識及日常行為規(guī)范等張貼在教室走廊。

2.各班班級特色文化即班級文化名片(班級名稱、班級口號、班級特色、班級精神)精心設(shè)計(jì)后統(tǒng)一裝在各班教室。

3.各班的班訓(xùn)、名言警句醒目地張貼在教室的墻上。

4.學(xué)校顯著位置張貼語言文字規(guī)范化建設(shè)規(guī)章制度，各辦公室統(tǒng)一張貼教師職責(zé)，教研組長、備課組長職責(zé)，班主任職責(zé)等。

學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，即是廣大師生的行為準(zhǔn)則，又是學(xué)校文化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式。通過它可以把學(xué)校的物質(zhì)文化和精神文化有機(jī)地結(jié)合成一個整體。

（四)校園行為文化建設(shè)

校園行為文化是校園物質(zhì)文化、制度文化、精神文化相互作用的表現(xiàn)形式。它是學(xué)校師生員工在教書育人、學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出來的做事方式和處事態(tài)度，是師生員工的生活習(xí)慣、價值觀念、價值取向和行為方式，體現(xiàn)在教學(xué)、科研、生活、管理、人際交往、社會實(shí)踐中。

1.堅(jiān)持開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動。

2.完善每周升國旗儀式，做好“國旗下講話”活動，搞好升旗班輪換制。

3.定期開展“讀書節(jié)”系列活動。

4.依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，積極組織學(xué)校社團(tuán)隊(duì)活動。

5.精心組織社會實(shí)踐活動，定期組織全校師生開展逃生和消防演練等體驗(yàn)式教育活動。

6.開展形式多樣的推普活動。開展普及普通話專題宣傳活動，提高師生語言文字水平；開展綜合性社會實(shí)踐活動，參與社會語言文字工作，促進(jìn)語言文字規(guī)范化。

（四）教學(xué)管理和課程文化建設(shè)

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保減負(fù)工作落實(shí)到位。

2.抓好教學(xué)常規(guī)管理，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，向常規(guī)管理要質(zhì)量。定期對學(xué)生學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)能力進(jìn)行監(jiān)控。

3.抓好現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用。教師能夠自制多媒體課件輔助教學(xué)，并且每學(xué)年至少上交1個教學(xué)課件；能夠上網(wǎng)瀏覽，對網(wǎng)上下載資源的進(jìn)行修改、整合；能夠?yàn)閷W(xué)校網(wǎng)站提供資源。

4.抓好學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍的形成。從業(yè)務(wù)理論、實(shí)踐研究、課后反思、論文撰寫等

方面著手，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。每學(xué)年學(xué)校編輯1冊教師教學(xué)反思集；每位教師至少有一篇論文學(xué)區(qū)級以上匯編或發(fā)表；培養(yǎng)教學(xué)骨干教師2---3名。

5.抓好校本培訓(xùn)。每周圍繞“有效課堂教學(xué)研究”至少組織一次校本研討活動，努力做到“請進(jìn)來，走出去”，開闊廣大教師視野，深刻理解課程改革的新理念。

（6）抓好教研與科研的結(jié)合。以學(xué)校課題為抓手，研究課堂教學(xué)教師角色的轉(zhuǎn)換、學(xué)生的主動參與、媒體的加入以及課堂教學(xué)的有效性。將日常工作和教學(xué)研究有機(jī)結(jié)合，注重日常積累，做好總結(jié)工作。

（7）教師在課堂教學(xué)和日常教育中應(yīng)使用普通話，在板書、批改作業(yè)、家庭聯(lián)系冊、科研論文、案例等中寫規(guī)范漢字；每學(xué)期對教師教案、作業(yè)、板書、論文、科研材料等進(jìn)行一次抽樣檢查。在聽課、評課等教研活動中將用語用字規(guī)范作為考核指標(biāo)之一。

（8）努力開發(fā)學(xué)校校本教材，開齊開足校本課程；加強(qiáng)學(xué)籍管理，力求科學(xué)、規(guī)范；

（五）特色文化目標(biāo)及措施

1、創(chuàng)設(shè)“書香校園”

（1）創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，保持特色領(lǐng)先，形成“讀書好、好讀書、讀好書”的良好氛圍。

（2）加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀課指導(dǎo)。

（3）開闊眼界，拓寬思路?！罢堖M(jìn)來，走出去”，通過各種培訓(xùn)、教學(xué)活動，提高全員閱讀水平。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以讀書促進(jìn)學(xué)校全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、措施與方法

（1）加強(qiáng)學(xué)生閱讀課的指導(dǎo)與監(jiān)督，每天行政加強(qiáng)巡視，每學(xué)期評選“書香班級”，頒發(fā)流動紅旗。

（2）加強(qiáng)全體教師閱讀指導(dǎo)，請專家定期培訓(xùn)，提高整體閱讀水平。

（3）每學(xué)期評選“閱讀之星”一次，發(fā)給獎牌。

（4）每年舉辦一次讀書節(jié)活動，定期展示師生閱讀成果。

（5）加強(qiáng)校本課程的管理，編寫“書香校園”系列材料。

六、強(qiáng)化管理

1.建立和學(xué)校校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全校學(xué)校文化建設(shè)事務(wù)。

2.堅(jiān)持“四全”。即全面部署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實(shí)。學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)

導(dǎo)小組定期進(jìn)行計(jì)劃、部署、評估和總結(jié)，保證工作的落實(shí)。

3.學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，保證學(xué)校文化建設(shè)的正常進(jìn)行。

4.學(xué)校將校園文化建設(shè)的成績列入各教師績效考核的范圍，促進(jìn)教師的主體參與?？傊?，校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長、見效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實(shí)踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時整改，就能通過校園文化建設(shè)，營造出良好的育人環(huán)境，全方位實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)文明學(xué)校建設(shè)，培養(yǎng)出“厚德、厚學(xué)、厚愛”的一代新人。

2012

年9月

第四篇：學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃

指導(dǎo)思想

以鄧小平同志的“三個面向”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律，強(qiáng)化內(nèi)涵和特色意識，努力滿足學(xué)生多樣化發(fā)展需求，創(chuàng)辦規(guī)范加特色學(xué)校。

規(guī)劃目標(biāo)

一 總體目標(biāo)：創(chuàng)辦邯鄲市裝備一流、質(zhì)量一流、特色鮮明、聲譽(yù)一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。趕超目標(biāo)：邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

二 德育目標(biāo)：舉止文明 談吐文雅 身心健康 快樂陽光

三 質(zhì)量目標(biāo)：基礎(chǔ)扎實(shí)習(xí)慣良好 興趣廣泛 各有所長

四 特色目標(biāo)：數(shù)字校園建設(shè)與時代發(fā)展同步；教師能夠緊跟現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和手段提高教育教學(xué)效果；按照比其他學(xué)校同學(xué)科“適度超前”的原則不斷調(diào)整信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，畢業(yè)生具備自主與合作學(xué)習(xí)所需的信息技術(shù)操作能力。

實(shí)施措施

一 按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施”的原則，分制定發(fā)展目標(biāo)和實(shí)施策略，及時總結(jié)和調(diào)整工作進(jìn)程，分工負(fù)責(zé)，確?？傮w目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。

二 下大力氣搞好校本教研和教師培訓(xùn)工作。教師發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本，要通過體制建設(shè)、相互結(jié)對等措施，想盡一切辦法促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體提高。

三 分階段制定德育目標(biāo)，以主題教育、五星班級創(chuàng)建、各類明星評選等為抓手，與學(xué)生生活緊密結(jié)合，提高學(xué)生的參與熱情和德育效果。

四 以各項(xiàng)素質(zhì)過級制為載體，實(shí)施揚(yáng)長教育，優(yōu)化各學(xué)科教學(xué)指標(biāo)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，落實(shí)“健康 快樂”的教育目標(biāo)。

五 加大硬件投入和軟件開發(fā)的力度，在邯鄲市乃至河北省處于領(lǐng)先水平。

第五篇：學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大會議精神，為奪取全面建設(shè)小康社會的新勝利貢獻(xiàn)力量。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)上級教育精神。進(jìn)一步完善優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)，更新觀念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，抓住機(jī)遇，加快齋朗教育的發(fā)展，為促進(jìn)齋朗教育的整體提高作貢獻(xiàn)。

二、具體發(fā)展規(guī)化

(一)總目標(biāo)：

在5到8年內(nèi)，將齋朗學(xué)校辦成教學(xué)質(zhì)量居上，校園環(huán)境優(yōu)美、人際關(guān)系和諧；學(xué)生樂學(xué)、教師樂教，家長放心、社會滿意的一所學(xué)校。

(二)教師隊(duì)伍建設(shè)

要建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子，其成員全部通過崗位培訓(xùn)或提高培訓(xùn)。更要建設(shè)一支精良、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，努力提高教育教學(xué)水平，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)。到 2011年，90%教師具備大專以上學(xué)歷。多培養(yǎng)年輕教師，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，讓他們成長，爭取多出市、縣級青年優(yōu)秀教師。教師思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)熟練能夠承擔(dān)各級教研課題，要培養(yǎng)出專家型教師。本科學(xué)歷達(dá)需達(dá)到30-40%，新增教師學(xué)歷全部合格，人均發(fā)表論文1-3篇。

（三）辦學(xué)條件及規(guī)模

一是根據(jù)普九的需要，配齊配足實(shí)驗(yàn)設(shè)備；二是根據(jù)現(xiàn)代教育的需要，配齊相應(yīng)的電教設(shè)備，設(shè)置遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)教室；三是建立健全音樂室、圖書室、計(jì)算機(jī)教室等，圖書室藏書達(dá)6-7千冊，建立一個規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)室，計(jì)算機(jī)近三十臺；四是配齊配足體育器材，人均活動面積達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；五是要爭取上級支持修建學(xué)生宿舍、食堂，新建一幢標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓，將小學(xué)部和初中部合并為一個校區(qū)，設(shè)立門衛(wèi)；六是優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)，將村級小學(xué)優(yōu)化整合，調(diào)整師資力量。

四、教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

在3到5年內(nèi)，力爭使教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到定城片中等以上水平，培養(yǎng)出一批批德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。力爭使入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)100%，畢業(yè)率達(dá)100%，優(yōu)生率達(dá)60%，及格率達(dá)90%。

三、方法措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十七大重要精神。嚴(yán)格執(zhí)行上級精神，為齋朗教育的發(fā)展貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量

2、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高辦學(xué)效率，堅(jiān)決以 “八榮八恥”為道德標(biāo)桿，明確一個教育人的正確的榮辱觀，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，分層管理，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性。

3、搞好教師繼續(xù)教育工作，積極學(xué)習(xí)實(shí)踐新課標(biāo)精神，搞好校本培訓(xùn)，鼓勵教師外出學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。

4、積極爭取政府及社會各界的支持，同時堅(jiān)持學(xué)校勤儉節(jié)約，加大投入，改善辦學(xué)條件。