第一篇：書(shū)法家進(jìn)校園活動(dòng)主持詞

主持詞

尊敬的……主席、……主任和各位書(shū)法家們，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我們非常榮幸的迎來(lái)了……縣文聯(lián)與書(shū)法家協(xié)會(huì)在我校舉行“書(shū)法家進(jìn)校園”活動(dòng)。

出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：……縣文聯(lián)……主席一行，……教管中心……主任一行，……縣書(shū)法家協(xié)會(huì)……主席一行，參加今天活動(dòng)的書(shū)法家還有 先生、先生、先生。我們還誠(chéng)摯地邀請(qǐng)到了周邊兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和部分學(xué)生家長(zhǎng)。同學(xué)們，下面，我們以最熱烈的掌聲，向各位尊貴的客人表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！

下面，請(qǐng)……教管中心……主任致辭。………………………………………………

感謝……主任！現(xiàn)在，請(qǐng)……縣書(shū)法家協(xié)會(huì)主席……講話(huà)?！?下面，請(qǐng)……小學(xué)學(xué)生代表 發(fā)言?！?/p>

謝謝你，同學(xué)！現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……縣文聯(lián)……主席講話(huà)。

………………………………………………

接下來(lái)，舉行學(xué)校書(shū)法教育顧問(wèn)聘任儀式，有請(qǐng)……主席和……主任為我校書(shū)法教育顧問(wèn)頒發(fā)聘書(shū)。

………………………………………………

老師們，同學(xué)們，啟動(dòng)儀式到此結(jié)束，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和關(guān)懷！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和書(shū)法家們到教學(xué)樓二樓書(shū)法訓(xùn)練室參加座談會(huì)。全體同學(xué)原地不動(dòng)，稍后由各班班主任老師組織退場(chǎng)。

第二篇：書(shū)法家進(jìn)校園活動(dòng)致辭[定稿]

“書(shū)法家進(jìn)校園”活動(dòng)致辭

尊敬的……主席，縣書(shū)法家協(xié)會(huì)的各位書(shū)法家，……小學(xué)的老師、同學(xué)們：

上午好！為弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)文化，營(yíng)造熱愛(ài)國(guó)粹、熱愛(ài)書(shū)法藝術(shù)的氛圍，今天，縣文聯(lián)、縣書(shū)法家協(xié)會(huì)不辭辛苦，前來(lái)……小學(xué)舉辦“書(shū)法家進(jìn)校園”活動(dòng)，目的就是要讓更多師生感受書(shū)法藝術(shù)魅力，激發(fā)師生練習(xí)書(shū)法的熱情。下面，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎蛩麄兊牡絹?lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

“書(shū)法家進(jìn)校園”活動(dòng)是在國(guó)家語(yǔ)委和中國(guó)書(shū)協(xié)統(tǒng)一要求下開(kāi)展的，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，縣上專(zhuān)門(mén)印發(fā)文件要求深入開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)?！W(xué)很早就在努力，積極爭(zhēng)取“書(shū)法家進(jìn)校園”活動(dòng)?！W(xué)有很好的活動(dòng)基礎(chǔ)。早在2007年，學(xué)校就確立了“書(shū)法立志，一筆一劃打基礎(chǔ)；翰墨樹(shù)人，一點(diǎn)一滴促發(fā)展”辦學(xué)理念，每周安排2節(jié)書(shū)法課，每天另安排20分鐘作為“書(shū)法天天練”時(shí)間，將書(shū)法作為學(xué)校特色全力打造和創(chuàng)建。經(jīng)過(guò)6年的不懈努力，2013年，學(xué)校被縣教委命名為“書(shū)法教育特色學(xué)?！保弧薪涛麨椤皶?shū)法藝術(shù)特色學(xué)?！?。

今天，我們虔誠(chéng)地將縣文聯(lián)和縣書(shū)法家協(xié)會(huì)的書(shū)法家們請(qǐng)進(jìn)校園，就是要讓同學(xué)們更近距離地感受書(shū)法家的藝術(shù)魅力、更好地受到國(guó)風(fēng)文化的熏陶。希望……小學(xué)借助“書(shū)法家進(jìn)校園”活動(dòng)契機(jī)，因地制宜，搭建平臺(tái)，在書(shū)法教育中堅(jiān)持特色與校本課程相結(jié)合，充分尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，引導(dǎo)師生充分感受漢字和書(shū)法的魅力，全面提升漢字書(shū)寫(xiě)水平。同時(shí)，在書(shū)法教育中滲透國(guó)學(xué)知識(shí)和文化素養(yǎng)的熏陶，讓學(xué)生在書(shū)法學(xué)習(xí)中找到修身養(yǎng)性的快樂(lè)，奠定人生發(fā)展的基礎(chǔ)。

衷心期待在場(chǎng)的書(shū)法家們，用你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)……小學(xué)書(shū)法特色更好發(fā)展；用你們的涓涓筆鋒，為……的學(xué)子，書(shū)寫(xiě)寄托你們美好祝愿和善意的墨寶。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友工作順利、萬(wàn)事如意！?！W(xué)的小朋友們寫(xiě)好方方正正中國(guó)字，做個(gè)堂堂正正中國(guó)人。

謝謝大家！

第三篇：小學(xué)書(shū)法家進(jìn)校園活動(dòng)方案

XX縣XX希望小學(xué)書(shū)法家進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)

施方案

XX縣XX鎮(zhèn)XX希望小學(xué) 2016年5月25日

XX縣XX希望小學(xué)書(shū)法家進(jìn)校園活動(dòng)

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，是中國(guó)文化遺產(chǎn)中的瑰寶，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素，書(shū)畫(huà)藝術(shù)融藝術(shù)美、人性美、生活美于一體，在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，能激發(fā)學(xué)生對(duì)美的事物、美的品行的追求，并潛移默化為一種內(nèi)在素養(yǎng)。為適應(yīng)新課程改革要求，深入推行素質(zhì)教育，傳承中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力，整體提升我校全體師生的書(shū)寫(xiě)水平，精心打造精神校園和書(shū)香校園，持續(xù)推進(jìn)我校“省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！焙汀霸颇鲜⌒W(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究基地”的各項(xiàng)工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從本學(xué)期起建立書(shū)畫(huà)活動(dòng)室，開(kāi)展書(shū)法家進(jìn)校園系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)開(kāi)展的意義：

書(shū)畫(huà)藝術(shù)育人是我校轉(zhuǎn)變德育觀念，尋求新的突破，探索出的獨(dú)具個(gè)性、獨(dú)具特色的未成年人思想道德教育模式。學(xué)校充分繼承原有辦學(xué)特色，確立了“以書(shū)畫(huà)為突破口，全面落實(shí)素質(zhì)教育”的辦學(xué)思路，明確了以“書(shū)畫(huà)藝術(shù)育人”的育人理念。學(xué)校是書(shū)法教育的搖籃，我們外請(qǐng)名師，內(nèi)抓管理，以書(shū)畫(huà)藝術(shù)為載體，充分挖掘書(shū)畫(huà)中的德育因素，學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，提升學(xué)生人文素養(yǎng)及書(shū)寫(xiě)水平的整體提高，促進(jìn)學(xué)生智能素質(zhì)、道德素養(yǎng)、審美情操、個(gè)性品質(zhì)和身心健康和諧發(fā)展，為未成年人思想教育奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)總體目標(biāo)：

我校書(shū)法家進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持課內(nèi)教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)與課余練習(xí)并舉，營(yíng)造豐富的校園書(shū)法文化環(huán)境, 以保證學(xué)生參與的自主性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù)的積極性，力求活動(dòng)的成效性，鼓勵(lì)學(xué)生的書(shū)法藝術(shù)水平的創(chuàng)造性為原則，做到分批實(shí)施，逐步推進(jìn)，以點(diǎn)帶面，整體提升師生書(shū)寫(xiě)水平，深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，為廣大師生提供展示自我的空間和舞臺(tái)，真正把學(xué)校辦成學(xué)生喜愛(ài)的家園、樂(lè)園。

1、在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到 深遠(yuǎn)的影響。

3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

四、活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃：

1、師資力量：我?！皶?shū)法家進(jìn)校園”活動(dòng)，特聘請(qǐng)我縣知名書(shū)法家王嘉勇為書(shū)法導(dǎo)師，聘期三年，并成立書(shū)法工作室作為教學(xué)基地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。王嘉勇老師每月到校1至2次為我校廣大師生提供現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)指導(dǎo)，學(xué)校安排XX、趙艷艷兩位老師配合王嘉勇老師開(kāi)展好日常教學(xué)活動(dòng)。

2、學(xué)員構(gòu)成：以熱愛(ài)書(shū)法藝術(shù)及自愿參加為原則，每期遴選30名學(xué)生學(xué)員、5名教師學(xué)員和1名家長(zhǎng)學(xué)員參加，每期學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間為1學(xué)期。

第一期學(xué)員均為初級(jí)班，學(xué)員通過(guò)參加工作室3個(gè)月的學(xué)習(xí)，根據(jù)個(gè)人書(shū)法水平提升情況，有較大進(jìn)步的學(xué)員可進(jìn)入提高班繼續(xù)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，初級(jí)班再根據(jù)剩余名額補(bǔ)充新學(xué)員。已掌握一定書(shū)法理論水平與書(shū)寫(xiě)技藝進(jìn)入提高班的教師學(xué)員，可在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展書(shū)法教學(xué)活動(dòng)，提升學(xué)生整體書(shū)寫(xiě)水平。

3、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：每周四下午第二節(jié)課（14:40）至17:00。

4、作品展示：作品展示分為固定展示區(qū)域（書(shū)畫(huà)活動(dòng)室內(nèi)）和流動(dòng)展示區(qū)域（宣傳展板、教學(xué)樓走廊處移動(dòng)展板）。學(xué)員平時(shí)上課書(shū)寫(xiě)的優(yōu)秀習(xí)作粘貼于書(shū)畫(huà)活動(dòng)室內(nèi)固定展示區(qū)域，供指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)及學(xué)員相互觀摩學(xué)習(xí)；學(xué)員所書(shū)寫(xiě)的具有一定質(zhì)量與水平的作品，將通過(guò)宣傳展板、教學(xué)樓走廊處移動(dòng)展板等流動(dòng)展示區(qū)域展示，供全校師生觀摩學(xué)習(xí)。

四、活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)開(kāi)展期間，學(xué)員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)畫(huà)活動(dòng)室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。

2、學(xué)員學(xué)習(xí)期間應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書(shū)畫(huà)活動(dòng)室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

3、保持書(shū)畫(huà)活動(dòng)室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、每周的學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實(shí)效地開(kāi)展，教師針對(duì)社員的作品給予指導(dǎo)，學(xué)員應(yīng)認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí)。老師每次布置的作業(yè)，學(xué)員都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

XX縣XX鎮(zhèn)XX希望小學(xué)

2016年5月25日

第四篇：書(shū)法家進(jìn)校園活動(dòng)講話(huà)

書(shū)法家進(jìn)校園活動(dòng)講話(huà)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、書(shū)法家，親愛(ài)的同學(xué)們：下午好!今天我校與燈塔市老年書(shū)畫(huà)研究會(huì),在這里隆重舉行“第三屆書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。首先，我代表全校師生向各位領(lǐng)導(dǎo)和書(shū)法家表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的感謝。

我們都知道，書(shū)法藝術(shù)是我國(guó)的國(guó)粹，是人類(lèi)藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩，蘊(yùn)含著豐厚的民族文化和深刻的民族精神。熱愛(ài)書(shū)法，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，具備熟練的寫(xiě)字技能，并有初步的書(shū)法欣賞能力，是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的基本素養(yǎng)。

書(shū)法的練習(xí)和欣賞，可以培養(yǎng)鍛煉我們多方面的能力，對(duì)學(xué)好語(yǔ)文和其他各學(xué)科都有很大幫助。

首先，書(shū)法練習(xí)可以培養(yǎng)我們的觀察能力---要寫(xiě)好漢字，首先要認(rèn)真觀察字形，細(xì)心比較，找出特點(diǎn)，這是對(duì)觀察能力的培養(yǎng)；

其次，可以培養(yǎng)我們的思維能力，在書(shū)法練習(xí)中，我們要能對(duì)同一類(lèi)型的字進(jìn)行分析比較，尋找規(guī)律，這樣反復(fù)訓(xùn)練，我們的思維能力就會(huì)逐步得到提高；

第三，能培養(yǎng)我們的審美能力。我們都欣賞過(guò)名家書(shū)法作品，這些作品有的遒勁有力，有的清新飄逸，有的端莊秀麗，本身就是件精美的藝術(shù)作品，欣賞這些作品，是美的享受，也是美的熏陶。而且我們把一些名言警句、優(yōu)美詩(shī)文，用書(shū)法的形式表現(xiàn)出來(lái)的過(guò)程，更是創(chuàng)造美的過(guò)程，能培養(yǎng)我們健康的審美情趣。更重要的是練習(xí)書(shū)法可以培養(yǎng)我們的意志力，促進(jìn)我們良好習(xí)慣的養(yǎng)成。大家知道寫(xiě)一手規(guī)范、漂亮的字，不是朝夕之功，一蹴而就的，而是要付出艱苦的努力。王羲之“臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑”，隋朝智永和尚“禿筆三千成筆?！?，這些生動(dòng)故事，都告訴我們做任何事都要象練書(shū)法一樣持之以恒，不能一暴十寒。書(shū)法練習(xí)能使我們心平氣和，使我們更有恒心有毅力，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)產(chǎn)生積極的影響，從這點(diǎn)出發(fā)，可以說(shuō)練習(xí)書(shū)法的意義大大超出了練字本身。

我校歷來(lái)重視書(shū)法寫(xiě)字教學(xué)，從本學(xué)期開(kāi)始，書(shū)法教學(xué)正式進(jìn)入到學(xué)校的課程之中，可以說(shuō)是歷史性的變革?！皶?shū)法進(jìn)校園活動(dòng)”為我校搭建了一個(gè)學(xué)好書(shū)法的平臺(tái)，我們要充分利用好這次機(jī)會(huì)，把我校漢字書(shū)寫(xiě)能力提高到一個(gè)新的水平。老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，做堂堂正正的中國(guó)人，寫(xiě)漂漂亮亮的中國(guó)字，做一個(gè)無(wú)愧于中華民族的子孫。

最后讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)和書(shū)法家表示衷心的感謝，祝賀我們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)的成功！

第五篇：書(shū)法家進(jìn)校園活動(dòng)學(xué)生代表發(fā)言稿

學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的叔叔阿姨，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家上午好！

現(xiàn)在，我代表學(xué)校全體同學(xué)，向各位叔叔阿姨表示衷心的感謝！感謝你們用溫暖的雙手扶持和關(guān)愛(ài)著我們，讓我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！

我們都知道，漢字書(shū)法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶,加強(qiáng)寫(xiě)字練習(xí)、普及書(shū)法藝術(shù)知識(shí)、提高書(shū)寫(xiě)技能對(duì)我們從小傳承中華文化、弘揚(yáng)民族精神、提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，具有十分重要的作用。

同學(xué)們，我們學(xué)校就是這樣一所“書(shū)法教育特色學(xué)?！?，在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們是多么的驕傲和自豪??！

想學(xué)好書(shū)法，就必須先學(xué)好漢字、寫(xiě)好漢字。我們中國(guó)書(shū)法已有三千多年的歷史，這是我們偉大祖先聰明和智慧的結(jié)晶，也是祖先留給我們的一筆巨大財(cái)富。學(xué)好書(shū)法，可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化的同時(shí)，既鞏固所學(xué)的知識(shí)，又促進(jìn)文字書(shū)寫(xiě)水平的提高，從而把字寫(xiě)得更加整潔美觀，又合乎規(guī)范。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們還可以提高個(gè)人的修養(yǎng)與文化素質(zhì)，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心，開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性，一舉多得。

作為書(shū)法特色學(xué)校的學(xué)生，同學(xué)們，我們要更加珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜叔叔、阿姨們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，努力練好書(shū)法，學(xué)習(xí)好祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，在練習(xí)書(shū)法中繼承優(yōu)秀的民族遺產(chǎn)，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌！

最后，祝各位叔叔阿姨工作順利！身體健康！祝愿我們學(xué)校的明天更加美好！