第一篇：“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀團隊參評展示(上網(wǎng)1

2012年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀團隊參評展示

1、團隊名稱：社會實踐隊

2、所在單位：

3、隊員數(shù)量：12名

4、實踐地點：

5、服務時間：2012年7月2-8日

6、服務內(nèi)容：黨史宣講、政策宣講、國情考察、教育幫扶、科技支農(nóng)、文化惠民

7、指導老師：

8、成果展示：（800字以內(nèi)，注重數(shù)據(jù)）

（1）前期準備工作：前期準備工作：我們聯(lián)系了等多首學校，最終確定##三中為我們幫扶學校。通過和學校相關(guān)老師交流得知學校在暑假會組織一個夏令營，對象為小學升初中的學生。實踐隊進一步確定了參加這個夏令營的學生為支教對象。

（2）總體思路：隨著中國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，為了生計外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，但他們的孩子卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的弱勢群體———留守農(nóng)民工子女。留守的少年正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，導致留守農(nóng)民工子女“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學習受到影響。為此我們開展“楊帆夢起”教育幫扶農(nóng)村留守兒童活動，對留守兒童進行生活以及學習的輔導

（3）創(chuàng)新做法：與學生結(jié)對子支教和幫扶，緊密聯(lián)系教育體系。

（4）典型活動：最后一個晚上的聯(lián)歡晚會，在設備簡單的小禮堂舉行。節(jié)目是支教的最后兩天我們和孩子們利用課余和部分課堂時間排練的，有相聲、小品、唱歌、舞蹈。節(jié)目并非多有新意，但每一個人，都很認真，很投入。實踐隊隊員合唱《明天會更好》和孩子們的《朋友》大合唱中，我們的淚，在夜空中劃落。（5）感人事跡：一位初一年級學生，叫邱毓群。他上課積極發(fā)言，學習認真，與班上的同齡人相比少了一份活潑多了一份穩(wěn)重。從張老師口中得知邱毓群同學前天開始不舒服，直到發(fā)燒才告訴班主任。一般孩子不舒服都會以此為不上課的借口或者在父母的關(guān)懷下看醫(yī)生，吃藥，休息。他卻堅持帶病上課，直到撐不住的時候才跟老師說。小小年紀有這般能耐，讓身為大學生的我們都自愧不如。（6）活動宣傳及媒體報道：網(wǎng)頁、微博、簡報、視頻的宣傳以及校內(nèi)外媒體對實踐活動的宣傳報道

（7）調(diào)研論文：主題、數(shù)量、占隊員數(shù)的比重

（8）社會效應：此次的支教活動是具有一次非凡意義的活動，它把我們從喧鬧的城市帶到寧靜的鄉(xiāng)村，不僅讓我們懂得了與團隊的溝通合作，也體驗了走上三尺講臺當老師的感覺，深刻體會到了作為一名教師是多么困難，而想當一名出色的教師更是難上加難。

9、圖說“三下鄉(xiāng)”：

實踐圖片：實踐活動及成果圖片7張（每張配30字左右的說明，團隊靜態(tài)合影不超過一張），另附校外媒體報道圖片1張

端正的坐姿求知的眼神，他們是祖國的花朵名族的希望國家的棟梁。

老人親手剝下飽滿的一粒粒玉米，用汗水澆灌，伴喜悅豐收。

10、微說“三下鄉(xiāng)”：

實踐感悟：實踐隊員心得體會（2—3人，每人140字以內(nèi)）

吳：七天的支教生活，我感受到了書洋鎮(zhèn)人們的熱情，體會到了貧苦人家養(yǎng)家糊口的艱辛，收獲了與隊友和學生們的友誼。在這么簡陋的環(huán)境里，孩子們依舊克服這些困難懷著自己的理想于課桌前埋頭苦讀，珍惜每一次學習的機會。對于我們看來他們這些小小的堅持不算什么，可是對他們來說或許就是人生中的歷練更是難忘回憶。

林：第二天，隊友們開始適應了新的環(huán)境，一切都步入正軌。起初見到一些小蟲子都會尖叫的現(xiàn)象已經(jīng)被淡定面對所取代，沖冷水澡時發(fā)出猶如殺豬般的嚎叫儼然已經(jīng)成為家常便飯，清晨還在熟睡中被學生圍觀的隊友，已經(jīng)由驚慌失措到若無其事地躺在床上繼續(xù)補眠。一個個小插曲，讓我們的支教生活增添了不少樂趣。成：我遇到過許多的困難，也經(jīng)歷過很多次的挫折，人地生疏的孤獨與無助，生活習慣的改變，但我始終沒有氣餒，既然選擇了支教，辛苦就再所難免。7天并不能真正改變些什么。但我們已經(jīng)跟孩子們結(jié)下深厚的友誼。支教教師是一縷清新的空氣；于自身而言，支教的經(jīng)歷也賜予我們一段新鮮而又獨特的體驗和感悟。這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動力。

第二篇：三下鄉(xiāng)優(yōu)秀團隊申請書

永遠跟黨走，青春獻祖國

——機械學院呼市第八分隊優(yōu)秀小隊申請

機械學院暑期三下鄉(xiāng)第八分隊經(jīng)過近一個星期的精心安排，利用兩天的時間將主題為“永遠跟黨走，青春獻祖國”的活動用心完成?；顒臃譃閮蓚€部分，第一天我們參觀走訪了伊利液態(tài)奶以及各種奶制品加工廠，第二天參觀了烏蘭夫紀念館。兩天的活動中，小隊的同學積極參與，并通過活動內(nèi)容學習到了很多有用的東西。

2011年7月22日，機械學院呼市第八分隊的同學在隊長楊杰時的帶領下，對學校附近的伊利工廠進行了參觀學習。

在有關(guān)負責人的帶領以及講解下，同學們了解了液態(tài)奶以及各種其他奶制品的生產(chǎn)加工、儲運、生產(chǎn)控制。車間里面人很少，卻可以使整個車間正常運轉(zhuǎn)。我們看到了生產(chǎn)線流程，整個流程都是自動化的，這個自動化程度之高是我們以前想象不到的。通過本次實踐活動，不僅讓我們對伊利集團更加的了解，而且對自己所學的專業(yè)：機械設計制造及其自動化，有了更進一步的認識。

為了使同學們增長歷史知識，認知內(nèi)蒙古發(fā)展，我隊于在烏蘭夫紀念館開展了我們的第二個暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。并得到了理想的效果。

2011年7月23日，我們小隊在隊長楊杰時的帶領下，來到了內(nèi)蒙古烏蘭夫紀念館。我們有秩序的參觀了紀念館，學習了內(nèi)蒙古發(fā)展歷史于烏蘭夫同志的優(yōu)秀事跡。并在結(jié)束后義務打掃了烏蘭夫紀念館。在參觀于學習的過程中，同學們井井有序，認真學習，通過這次學習，大家都學習到了很多的知識，有很多的感慨，了解了我們一直生活的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古。這次活動得到了我們希望的結(jié)果，實踐活動取得了成功。

本次暑期三下鄉(xiāng)活動時間安排合理，目的明確，內(nèi)容豐富，讓同學們從中獲得了很多有用的東西，意義比較大，小隊成員在活動中也非常積極的聽從指揮，積極配合講解人員，工作人員的指導，使得本次三下鄉(xiāng)能夠順利的完成，希望組織批準優(yōu)秀小分隊的申請。

申請小隊：機械學院呼市第八分隊

2011-9-24

第三篇：三下鄉(xiāng)優(yōu)秀團隊發(fā)言稿

“三下鄉(xiāng)”活動中優(yōu)秀團體的發(fā)言稿

“三下鄉(xiāng)”活動是指有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道，促進農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大力開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，是中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現(xiàn)。這個活動的實施已經(jīng)八年了，更是積極引導了青年學生深入學習貫徹“三個代表”思想，有利于繼承和發(fā)揚“五四”愛國精神，樹立和落實科學發(fā)展觀。

作為一個面向社會，立足實踐的社會群體的當代大學生，我們應該積極為群眾服務，奉獻社會，在實踐中提高個人素質(zhì)，弘揚志愿者服務精神，這既是成長和發(fā)展的需要，也是時代和整個民族的需要；也為積極響應團中央、團省委、校團委有關(guān)大學生開展社會實踐活動的號召，落實“三下鄉(xiāng)”或活動的意義和精神，在2011年暑假經(jīng)濟學系、文學與新聞學系、外語學系作為眾多大學生團隊中的一個小分支，也是“三下鄉(xiāng)”活動的一個縮影開展了紅色之旅，再續(xù)革命精神?！叭锣l(xiāng)”之前通過學校的宣傳和教育了解到文化、科技、衛(wèi)生，是農(nóng)村之所缺、農(nóng)民之所盼，“三下鄉(xiāng)”活動如雪中送炭，使廣大農(nóng)村群眾獲得了致富的信息和技術(shù)，獲得了健康知識和醫(yī)療服務，獲得了精神文化的享受。至此我們堅信無論什么活動，只有使群眾真正受益，才能受到群眾的真心歡迎，所以更加堅定我們在“三下鄉(xiāng)”過程中努力落實活動信念。

“三下鄉(xiāng)”活動中我們深入農(nóng)戶活動，與農(nóng)民同吃、同住、同勞動。在活動中我們收集革命抗戰(zhàn)時期的故事，重溫記憶中的紅色經(jīng)典，再次領略到了那些革命先烈的愛國情懷。在對他們艱辛中的不屈不撓精神趕到敬佩的同時，也深感我們這一代人的幸福是來之不易的。就是因為這樣，我們這代大學生，我們這些祖國的棟梁，才更應該要不忘本，繼承革命先烈的精神，并將其發(fā)揚光大。本著吃苦耐勞，樂于奉獻的精神，服務社會，服務群眾。這樣才無愧于黨和國家對我們的培養(yǎng)和教導。更在老師的具體指導下，團結(jié)協(xié)作，全力以赴，圓滿地完成預定的各項實踐任務。真正做到了履行誓言、接受鍛煉、經(jīng)受考驗、增長才干，在農(nóng)村基層展現(xiàn)風采、奉獻智慧、貢獻力量。

這次的社會實踐活動目的在于通過一系列實踐活動提高大學生的社會實踐能力和思想認識，從而使我們能更好的為基層群眾服務，進而提高自身綜合素質(zhì)。

所以我們并秉著傳播先進文化和科技、體驗基層民眾生活、調(diào)研基層社會現(xiàn)狀的信念，通過實踐真正的意識到我們當代大學生身上肩負的責任、真正了解到基層人民的需求，也認識到將來應如何實現(xiàn)自我價值，真正達到：“受鍛煉、長才干、做貢獻”的目的。

這次三下鄉(xiāng)結(jié)束后我感到“我的世界因為有了三下鄉(xiāng)，從此不再單調(diào)；我的生活因為有了三下鄉(xiāng)，從此不再黑白；我的夢想因為有了三下鄉(xiāng)，從此不再模糊……”我深深意識到了此次活動的特殊性和艱巨性！也經(jīng)過此次活動，到了我們應該把實踐活動和課堂學習的專業(yè)知識緊密結(jié)合，充分發(fā)揮大學生的才、智、力優(yōu)勢，竭盡我們所能為切實解決農(nóng)村中的實際問題奉獻青春熱血！

最后我很榮幸能參與這次“三下鄉(xiāng)”活動，在這次活動中,使我大更加了解社會，更增進才干?！叭锣l(xiāng)”活動更是我人生的一個里程碑，它真正考驗了我、鍛煉了我的能力、豐富了我的閱歷！

重慶工商大學派斯學院經(jīng)濟學系團總支

劉雅荻20119月 我認識年

第四篇：暑期三下鄉(xiāng)優(yōu)秀團隊申報材料

暑期“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀團隊申報材料

我們身上流淌著炎黃的血脈，烙印著儒家的思想精髓，因此我們

也必將承載著我們源遠流長而又厚重的人文思想，“愛心”便是其中的精髓，愛心是修養(yǎng)，是文化，更是人性中的美麗，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚，作為新世紀的大學生，我們更有義務和責任去肩負起這一歷史使命。

通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動促進先進生產(chǎn)力的發(fā)展，幫助和引導大

學生按先進生產(chǎn)力發(fā)展要求成長成才；為農(nóng)村人民傳播先進文化，幫助和引導大學生接受先進文化的哺育；服務人民群眾的根本利益，服務大學生的全面發(fā)展；引導廣大青年學生在全面建設小康社會的實踐中深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀，學習實踐社會主義榮辱觀服務新農(nóng)村建設，我系組織開展暑期社區(qū)社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動。

這次借著學校暑期三下鄉(xiāng)的曙光,我們來到了永定區(qū)教子埡,進行

了一次愛心活動.暑假我們來到了湖南省張家界市永定區(qū)教子埡鎮(zhèn)進行社會實踐

活動,短短的五天時間,感受了濃厚的鄉(xiāng)村氣息,也能產(chǎn)生了很多的感想,雖然這里不是很富裕,但從他們淳樸的民風中我們就可以感受到一絲絲溫暖,一絲絲清涼,以及一絲絲感動.來到這以后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟效益又能

美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農(nóng)

1村有著相當大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當好。經(jīng)濟上雖不寬裕,但生活的安寧，使我毫不夸張的用了“安居樂業(yè)”來作為教子埡給我的第一印象。

若非新近建成的水泥公路，僅僅從市區(qū)進入這個名為教子埡的村落都需要將近兩個小時的車程。這里并非完全封閉的村落，但它仍舊保存著如今似乎早已全被淘汰的習俗——趕集、自給自足、開井打水，唯一似乎終于與現(xiàn)代接上軌道的只有電。

讓我如此印象深刻的，并非那些純粹天然的山山水水，而是當?shù)氐娜?，當?shù)氐哪切﹥蓸O分化非常明顯的人，要不就是懶惰成性無所事事，要不就是熱愛生活辛勤勞作。特別是當?shù)氐睦先?，他們就有著一種渾然天成的淳樸氣息，每個人即便是到了耄耋之年，仍舊可以上山砍柴、背著幾十公斤重的東西來來往往、挑水、煮飯、下地……包攬著家里機會所有的工作。

隨著張家界市的不斷建設,教子埡也伴著旅游發(fā)展的東風,通過旅游市場的帶動,教子埡也以慢慢的發(fā)展了起來,富裕起來了.我們張家界航院的一行人通過當?shù)卣膸椭c其的支持,在當?shù)厝嗣竦臒崆闅g迎下,我們盡自己所能為他們表演了節(jié)目,活動的內(nèi)容如下：

（一）、做好問卷調(diào)查

在本地區(qū)較廣泛的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村進行抽樣調(diào)查，在主要街道設立健康文化體育活動知識宣傳點，并開展問卷調(diào)查，零距離接觸調(diào)查主體，獲取社區(qū)居民娛樂活動現(xiàn)狀及問題的第一手資料，為以后我院、我系的“大學生暑期實踐活動三下鄉(xiāng)”提供更好的借鑒作用。

（二）、健康文化體育活動知識宣傳

通過海報、黑板報（鄉(xiāng)村街道等）健康文化體育方式宣傳單及當?shù)孛襟w等共同參與健康文化體育活動知識宣傳，為創(chuàng)建農(nóng)村健康文體活動氛圍發(fā)揮自己的一份努力，發(fā)放一些宣傳單。

（三）、健康體育活動

在當?shù)厣鐓^(qū)居民的身邊舉行體育活動（羽毛球、籃球、掌上壓等趣味運動），分別組織大學生聯(lián)隊和農(nóng)村農(nóng)村聯(lián)隊共同運動，亦在豐富農(nóng)村體育活動的內(nèi)容，增加當?shù)剞r(nóng)民對于體育運動的興趣，營造農(nóng)村健康文體活動氛圍;

（四）、活動地點維護和整理

在當?shù)刂饕w育設施處進行設施維護和整理，清理周邊活動范圍的垃圾及不相關(guān)物品，并宣傳保護體育設施的重要性，將附近的白色垃圾打掃干凈。

(五)、運用

了解當?shù)睾⒆拥膶W習情況，利用自己的人生閱歷，和多年上學所總結(jié)出的經(jīng)驗，和當?shù)氐男W生，初中生，高中生認真溝通，多多和他們講解在學習中的經(jīng)驗，告訴他們學習的好處和父母的為了養(yǎng)育我們的不容易。教育他們努力學習，做一個有用的人。認真解答孩子們提出的問題。

（六）、勞動

去社區(qū)附近的貧困老人或者生活、行動不方便的居民家里，力

所能及的做一些義務勞動。為他們解決一些問題等等。

第一次參加社會實踐，我們明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。雖然社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

第五篇：三下鄉(xiāng)團隊總結(jié)

做志愿之事，走奉獻之路

作為心系國家發(fā)展的新時代大學生，我們積極響應學校關(guān)于大學生開展暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的號召，組織實踐團隊到基層開展活動，為構(gòu)建社會主義和諧社會，健康社區(qū)以及社會主義新農(nóng)村，貢獻自己的一份力量。所謂三下鄉(xiāng)就是文化、科技、衛(wèi)生下鄉(xiāng)，我們結(jié)合自身的專業(yè)特色，到重慶市酉陽縣開展“創(chuàng)?！毙麄?、青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新調(diào)研、市民學校之生活技能培訓等活動。此次三下鄉(xiāng)，我們的實踐團隊是由重慶郵電大學通信與信息工程學院的12名大二的同學組成，我們的實踐地點是重慶市酉陽縣城以及該縣的后坪鄉(xiāng)，實踐時間為7天。在這期間內(nèi)，我們團隊的每一個人都很有激情開展每一個活動，遇到困難，我們都勇敢面對，不怕幸苦，不怕勞累，所以我們保質(zhì)保量的完成了三下鄉(xiāng)的所有任務。

在活動開展過程中，我們都以“做完一件事，舉辦完一個活動，都應該總結(jié)應該反思”的思想來要求自己，因為這樣才能讓我們的志愿之路走得更遠，當然在三下鄉(xiāng)的這7天里，我們團隊的每個人都有很多的感觸，現(xiàn)就對團隊的這次三下鄉(xiāng)總結(jié)如下：

運籌帷幄，全面策劃，嚴格紀律，落實分工

為確保我“酉晴”實踐團隊暑期三下鄉(xiāng)實踐活動的順利開展和進行，6月中旬的時候，實踐團隊所有成員共同完成了《重慶郵電大學通信與信息工程學院“酉晴”實踐服務隊暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動策劃書》。此外，我們還對活動進行了詳細的工作安排和活動流程的具體規(guī)劃。

在前期的安排中，我們根據(jù)每個人的性格、特長的不同，劃分了自己的工作，由大家分工完成活動中的資料收集，外聯(lián)，攝影，后勤等工作，并要求大家互相協(xié)調(diào)、配合，以便更順利的完成此次活動。

同時，在這期間，我們也緊張有序地展開了提前培訓。培訓期間，我們注意培養(yǎng)本隊志愿者的紀律以及團隊意思。紀律是一切活動的前提和基礎，沒有了紀律就沒有了一切，只有在保證了紀律的基礎上，才能保證活動的順利進行。否則，一切都是空中樓閣。我們還制定了《“酉晴”實踐服務隊安全應急方案》，以明確紀律，并嚴格執(zhí)行。培訓時，我們團隊的志愿者積極準備教案、了解重慶市酉陽縣相關(guān)信息以及關(guān)于市民學校的各種資料。此外，還在開會過程中共同查漏補缺，不斷提高，在各個問題上互相交流意見，增進感情，加強團結(jié)。

統(tǒng)一思想、齊裝出征、滿懷熱情、投身實踐

在三下鄉(xiāng)活動過程中，我們齊心協(xié)力，統(tǒng)一服裝，以飽滿的熱情面對我們所要面對的一切，我們共開展了“共創(chuàng)環(huán)保模范城”宣傳、重慶市青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新調(diào)查、后坪鄉(xiāng)勞動、市民學校等活動。

整裝待發(fā)——創(chuàng)模宣傳

2012年7月1日，我們在酉陽縣城桃花源景區(qū)展開了關(guān)于創(chuàng)模的系列活動，并取得圓滿成功。為深入踐行科學發(fā)展觀，全面改善環(huán)境質(zhì)量，提升城市品質(zhì)，促進重慶經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展。在此背景下，“酉晴”小分隊秉承“創(chuàng)模之行始于足下，奉獻之心積于點滴”的理念，與酉陽縣桃花源景區(qū)合作開展了關(guān)于創(chuàng)模的宣傳與調(diào)研活動。此次活動受到了當?shù)卣嬷С帧?/p>

上午9點左右，我們“酉晴”實踐團隊的12名隊員來到了酉陽縣桃花源景區(qū)，開啟創(chuàng)模宣傳活動之旅。進入景區(qū)后，隊員們向游客遞上主題為“一山一水酉陽情，一舉一動創(chuàng)模心”的創(chuàng)模宣傳單，熱情的講解了重慶創(chuàng)模的背景和創(chuàng)模小知識，并與游客一同探討環(huán)保問題。“創(chuàng)模之心積于點滴”，在宣傳的同時隊員們不忘以身作則，細心地拾起了沿途的垃圾。此外，隊員們向游客散發(fā)旅游指導手冊，希望為當?shù)氐穆糜螛I(yè)盡一份綿薄之力。

耐心詢問——青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新調(diào)研

2012年7月1日下午4點我們在縣城街道進行關(guān)于酉陽縣人民“青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的調(diào)研，途中雖然遇到一些不理解，但是我們還是堅持完成了調(diào)研任務，并及時對調(diào)研結(jié)果分析總結(jié)，為之后的調(diào)研報告做準備。在活動中，我們很積極的與當?shù)鼐用窠徽?，向他們了解當?shù)亟?jīng)濟、文化發(fā)展狀況以及青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的情況。

回到旅館，我們對今天的工作進行了及時的總結(jié)，并對明天的工作進行了部署。第一天的工作已經(jīng)順利結(jié)束，完成效果顯著。盡管大家身體都比較疲憊，但我們依舊精神飽滿。我們對接下來幾天的工作信心十足。酉晴小分隊會做得更好！

深入基層——入戶調(diào)查

7月3日是我們酉陽之行的第四天，我們繼續(xù)秉承“創(chuàng)模之行始于足下，奉獻之心積于點滴”的信念，以飽滿熱情投入到志愿服務的工作之中。我們的12名成員按照鄉(xiāng)委要求深入基層，在酉陽縣后坪鄉(xiāng)前鋒村開展走訪調(diào)研活動，并進行戶籍信息采集工作，最終圓滿完成任務。

上午10點，針對鄉(xiāng)黨委書記指出的后坪鄉(xiāng)村民戶口信息存在的遺漏、過期和錯誤等問題，我們分為六組協(xié)助后坪鄉(xiāng)政府進行村名戶口信息的完善工作：其中兩組留在鄉(xiāng)政府，負責后坪鄉(xiāng)人口信息的查漏補缺，幫助政府加強人口資料信息化；另外四組下放到前鋒村各組挨家挨戶走訪，登記并確認人口數(shù)量、流動情況、出生死亡等信息，同時順利完成團市委分配的調(diào)研任務，且積極宣傳創(chuàng)模。

在走訪農(nóng)戶的過程中，隊員們熱情禮貌，積極與村民進行交流。在登記戶籍信息時，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)青壯年勞動力均外出打工，地點多在廣東、浙江、重慶、江蘇等地，導致當?shù)亓羰貎和翱粘怖先溯^多。本地居民文化水平較低，均停留在小學或初中水平上，少數(shù)居民初中畢業(yè)后選擇了中職及高職等職業(yè)技術(shù)學校。當?shù)卮迕褚詣辙r(nóng)為主，經(jīng)濟較為困難。

汗撒田間——后坪鄉(xiāng)勞動

2012年7月4日上午八點左右，酉晴小分隊的全體志愿者簡單吃過早飯后，就按照先前的人員安排展開了相應的工作。經(jīng)過酉晴小分隊一個上午的努力工作，幾近完成了居民信息統(tǒng)計工作和網(wǎng)上錄入工作。下午，在居民信息的統(tǒng)計和錄入工作基本完成的情況下，酉晴小分隊全體隊員并沒有想著休息，而是不顧勞累和疲倦深入田間同老百姓一同勞動。此時正是老百姓土豆收獲的季節(jié)，酉晴小分隊的活動不僅鍛煉了他們自己的意志，更解決了部分農(nóng)戶在此農(nóng)忙季節(jié)勞動力不足的困境。

明確的人員分工和工作時隊員之間的默契提高了隊員們的工作效率，堅持不懈的毅力和堅強的意志樹立了大學生美好的形象，他們的行為贏得了后坪鄉(xiāng)政府和老百姓的高度贊揚。

精心準備——市民學校

2012年7月5日，我們在玉柱社區(qū)市民學校開展了以“攜你我之手，創(chuàng)健康社區(qū)”為主題的健康知識講座志愿服務活動。

在經(jīng)過前期的精心準備，晚上7點，玉柱社區(qū)市民學校的健康知識講座正式開始。首先，活動在玉柱社區(qū)領導的開場致辭中拉開序幕。張書記向市民們介紹了市民學校的辦學宗旨、辦學理念以及辦學目標，讓市民們對市民學校有了更深層次的理解。張書記還特別指出：“玉柱社區(qū)的市民學校是市級示范點，市民學校對玉柱社區(qū)市民素質(zhì)的提高是十分有益的，對酉陽縣市民學校的推廣有較強的模范帶頭作用”。之后，隊員周騰飛、易善洪和龔金金等同學為社區(qū)市民做了有關(guān)健康方面知識講座。緊接著，我們?yōu)樯鐓^(qū)居民展示了一套陳氏太極拳法并教授給大家一套健骨操，現(xiàn)場氣氛十分活躍，市民們也跟著三下鄉(xiāng)小分隊隊員們學習健骨操。

活動臨近尾聲，現(xiàn)場響起了土家族擺手舞的音樂，現(xiàn)場的市民自覺地排成兩個圓圈跳起了擺手舞，我們被熱情的酉陽市民推到舞群中間學起了擺手舞。此次酉陽縣玉柱社區(qū)市民學校活動在一首祥和的土家擺手舞曲中結(jié)束，并取得圓滿成功。

整理材料、總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揚優(yōu)點、找出不足

在三下鄉(xiāng)過程中，我們團隊善于整理材料，不辭勞苦，認真負責，并在整理完成當天的新聞稿、個人日志、團隊日志時，才肯結(jié)束當天的活動，并及時的向各大網(wǎng)站投稿。另外團隊的每個人總是在實際結(jié)合中不斷提高自身的綜合素質(zhì)，增強自己的社會責任感和歷史使命感，以深厚的感情向人民學習，以謙虛的態(tài)度向?qū)嵺`學習，增強團結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)，在火熱的實踐中陶冶思想情操，提升精神境界，增長知識才干，實現(xiàn)全面發(fā)展。團隊協(xié)作能力在三下鄉(xiāng)中也有很好的體現(xiàn)，這是我們的優(yōu)點。同時在好的經(jīng)驗方面，我們有團隊的團結(jié)，各項分工的細化，以及志愿者與工作的有機組合等方面。除此之外，我們能夠很好的與當?shù)卣涣?，獲得了他們的大力支持。我們的宣傳也十分廣泛，獲得了當?shù)仉娨暸_的采訪，我們的活動受到酉陽電視臺記者兩次采訪，并建立了實踐基地。

凡事都有兩面性，在不足之處上，首先體現(xiàn)在此次活動的初步計劃上，由于對具體條件了解還不夠充分，過高估計自身的實力，以至于部分活動不能按計劃進行，這也給我們的工作帶來了一定的被動，影響了整個實踐活動的順利開展。其次，體現(xiàn)在此次活動整體深度不夠，大部分的工作只能停留在比較淺的層次而沒有深入，當然這有一定的客觀原因，那就是我們掌握的知識不夠，但另一個主要的原因就是沒有準備充分的資料，以至于臨陣時的無據(jù)可查，同樣在我們整理材料、總結(jié)活動的時候也發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處，那就是我們在針對同一個問題時想得太細，太苛刻了，擔心這做不好，那沒有安排好之類的，可是這些都沒有太大的必要，只要我們抓住重點就行了，但在事后我們?yōu)椴蛔阒幾龀隽松羁痰姆治龊陀懻摗?/p>

但無論好的經(jīng)驗還是不足之處，都是我們寶貴的收獲，好的經(jīng)驗我們要發(fā)揚，不足的地方我們要改正，只有這樣我們才能讓自己不斷進步，不斷成熟。另外這些都將對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的發(fā)展起到積極推動的作用。