第一篇：黨員面試答辯

（二）答辯題部分

1.當今網絡作為最為普及的信息來源之一，可算是產生輿論**最為頻繁的地方。但隨著當今社會的思想多元化，網上經常出現(xiàn)一些對于政府、對于黨以偏概全、甚至偏激的言論，請你說一說，作為一名積極向黨組織靠攏的優(yōu)秀團員，應該怎樣看待這樣的現(xiàn)象，又應該由此作出那些實際行動？（勿空泛回答）

2.黨支部在三月初曾要求積極分子學習溫總理2010年的政府工作報告，那就請你簡單談一談對溫總理2010年政府工作報告的學習心得和體會。

3.對于本次兩會，請結合實際的例子談談你對科學發(fā)展觀的理解和看法？并從兩會的議題、政府工作等方面談談為什么發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務？

各項工作都要把有利于發(fā)展社會主義社會的生產力，有利于增強社會主義國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平，作為總的出發(fā)點和檢驗標準，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

4.黨員要講政治，如果你成為一名黨員，你對在平時的學習、工作中落實這一精神有何考慮和打算？你對理論的學習有哪些個人的看法？

5.黨支部內部的黨員之間，在非原則性問題上，由于對問題的認識不同，往往會產生某些矛盾和分歧。如果你成為一名黨員，如果遇到這種情況，將如何正確對待和處理？

6.科學發(fā)展觀的核心是“以人為本”，對于“以人為本”，談一下你的認識？

7.大學生寧可都扎堆在大城市，東部地區(qū)、卻不愿意去西部、不愿意回到基層，你如何看待? 你覺得如果作為一名黨員你該如何去做?

8.一年來，你為成為一名合格的共產黨員，你做了些什么？你認為你在那些方面取得了進步，那些方面還存在不足？（請具體作答，不可籠統(tǒng)作答！盡量列舉一些具體的事件進行說明！）

9.你認為中國共產黨的優(yōu)越性是什么？體現(xiàn)在我們的學校生活中，具體應該怎樣做？（答題要涉及到中國共產黨的宗旨，談到群眾路線）

10.面對當今多數(shù)青少年對黨的認識不夠全面，對黨的看法不是很正確，你做何感想？你認為黨組織對于中國青年人的發(fā)展有哪些影響和作用？

11.你認為自己有什么優(yōu)勢？同學們是因為什么才信任你推選你為入黨的發(fā)展對象呢？

12.如何認識黨員的先進性？闡述心目中的黨員形象如果你這次成功加入黨組織，你將如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用？

13.如果你成功加入中國共產黨，你覺得身為一個學生黨員，應該從哪些方面表現(xiàn)出為同學服務的宗旨？ 14.作為一名積極分子，你認為黨對你的最大吸引力是什么？.如果你加入了中國共產黨，你認為你可以從中獲得什么？

15.你覺得黨員和非黨員同志最大的區(qū)別應該體現(xiàn)在哪里？并請你從個人角度來回答一下黨組織為何要吸收你作為黨員？

16.你覺得你為什么要入黨?也可以說你真正的入黨動機是什么？并請你闡述一下你認為的正確的入黨動機的內涵。

正確入黨動機的內涵：要有為共產主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的堅定信念；

要有全心全意為人民服務的思想；要有再生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用的覺悟。

17.成為入黨積極分子之后，你對于黨認識與你剛提交入黨申請書成為積極分子時的理解有哪些不同？（請具體回答）

18.申請入黨的同志應該自覺地接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察，請結合你在近一年的積極分子考察期的經歷，談談你對這句話的理解。

19.我黨在今年2010年10月15日至18日在北京召開的全黨重要會議的名稱是什么？請說出至少一條此次會議重要精神的內容。

會議精神參考：五中全會將集中討論審議“十二五”規(guī)劃建議，勾勒出我國未來五年經濟、社會、民主民生方面的發(fā)展路徑與圖景，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎。

此前的2010年9月16日，胡錦濤在第五屆亞太經合組織人力資源開發(fā)部長級會議上的致辭中首次提出“包容性增長”的概念。這一包含“讓更多的人享受全球化成果、讓弱勢群體得到保護、在經濟增長過程中保持平衡”等深意的新概念，是否會如某些觀察家的預測，被寫入“十二五”規(guī)劃，也頗為引人注目。

另據悉，此次全會還可能涉及一些人事變動事項?！氨热绺鶕饵h章》，中央委員的遞補等人事變動，要根據條件和需要，須召開全會決定等等?！敝醒朦h校黨建專家葉篤初教授近日表示。據了解，“十二五”規(guī)劃的主基調是“加快經濟方式轉變”，從經濟社會發(fā)展的主要矛盾和問題入手，在健全市場配置資源機制、加快調整國民收入分配格局、破除城鄉(xiāng)二元體制、創(chuàng)新公共服務體制等方面，提出重大改革任務。

經濟學家、國家發(fā)改委經濟研究所研究員常修澤認為，“十二五”規(guī)劃將為我國全面推動經濟社會發(fā)展轉型奠定體制基礎。未來幾年，中國發(fā)展轉型的基本方略將圍繞“人本、綠色、創(chuàng)新、協(xié)調”的主線，推進經濟市場化、政治民主化、社會和諧化、生態(tài)文明化，以及價值觀的先進化和多元化。

20.作為一個大學生，除了要學習好專業(yè)知識以外，還應該多關心象牙塔之外的事。請你談談大學生關心社會時事的意義。

第二篇：黨員答辯

6、你對學術感興趣嗎？你舉得我們學校的學術氛圍如何？你認為有哪些方法可以提高我們整個學校的學術氛圍？

我覺得我覺得現(xiàn)在學校的學術氛圍越來越濃，經常性舉辦名師講座，開展各種形式的活動鼓勵同學們進行專業(yè)學術研究，引導學生在本專業(yè)的基礎上不斷深入探索。

如我系的導師制就是很好的方式，組織引導同學的學術研究，由專業(yè)老師帶領學生團隊就專業(yè)方面進行定期的指導，給同學們提供了很好的學術環(huán)境和機會，可以與老師進一步地交流，在專業(yè)課以外更好地深入學習。還有可以經常性的分專業(yè)進行學術講座，由淺入深讓學術名家與同學們更好的分享本專業(yè)的前沿知識，激發(fā)同學們的興趣；組織更多的學術活動如比賽、征文，讓更多的同學參與進來；加強本專業(yè)學生的專業(yè)基礎知識，打牢基礎才能更好地攀登學術高峰。

7、你是如何看待大學生入黨的，你眼中的學生黨員應該是什么樣的，如果是你，你會如何 做好一名合格的黨員？

大學生入黨是大學生作為知識分子、新世紀人才在政治上的信仰。在我心中學生黨員在各個方面都要起到模仿帶頭作用，成為學生中的標桿，學習上努力認真，生活中勤勞樸實，思想上態(tài)度端正，本著一顆為同學和老師服務的心，積極投入到學習和工作中去。一個黨員也許不是各方面都最優(yōu)秀的同志，但一定是有著積極態(tài)度，端正思想的進步青年。

如果有幸成為一名黨員，我一定會更加嚴格的要求自己，黨員是一份榮譽更是一份責任，應該將為同學和老師服務為工作的宗旨，時刻保持黨員的良好形象，在學習生活中樂于助人、勤勞勇敢、積極進取、不斷探索。像身邊的模范黨員學習，經常與他們交流經驗，不斷修正自己在學習和工作中的不足，不斷進取。

8、現(xiàn)在的大學校園里一部分大學生加入社團是為了加綜測分，你有何感想？假如你身邊有 人在綜測分上作假，你會怎么做？

加入與社團為了綜測這種想法固然是不好的，將自己的興趣與愛好沾染上利益其實是一種對自己的不忠誠，我們加入社團更多的應該考慮自己的興趣愛好，將綜測等一些現(xiàn)實利益先放在一邊，加入社團是為了自己更好的學習與交友。

我會很誠懇地與他交流，了解他的原因并指出他的不對之處，告訴他學校加綜測的初衷是為了學生更好的綜合素質培養(yǎng)，這樣作假是違反規(guī)則，對他人而言是不公平的，我相信每個有素質的大學生都不會做出這樣的事。

9、你認為大學生需要具備理財理念和能力嗎？請解釋下原因并評價你周圍的同學的理財理念并舉例說明你會如何推廣這種理念。

需要具備理財理念和能力，大學階段我們都掌握這自己的生活費，正確的理財方式不僅對我們大學階段的生活進行合理規(guī)劃而且更可以培養(yǎng)我們今后生活的觀念和態(tài)度，沒有正確的理財觀念可能會形成錯誤的消費習慣，對現(xiàn)階段乃至以后的工作生活都會帶來很大的影響?，F(xiàn)在周圍的同學還沒有普遍養(yǎng)成良好的理財習慣，大多數(shù)同學還沒有理財?shù)囊庾R。要想推廣理財觀念，學?？梢蚤_設類似的課程供大家選擇，有理財經驗的同學成立社團擴大宣傳，吸引更多同學加入，通過講座、宣傳等形式普及理財?shù)挠^念。

10、大學是個思想言論高度自由的殿堂，然而有些同學借此發(fā)表一些歪論，作為一名入黨積極分子，當你身邊的同學出現(xiàn)這種情況時，你該如何做才比較妥當？

當身邊出現(xiàn)這樣的同學，我會主動找他交流，了解他的想法，找出他錯誤觀點的源頭，并積極幫助他修正錯誤觀點，跟他聊一些積極的話題，和他多談談心，成為好朋友，由淺入深地有慢慢向他灌輸一些黨和國家最新的成就和利民政策。

第三篇：面試答辯

面試過程中，面試官會向應聘者發(fā)問，而應聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據。對應聘者而言，了解這些問題背后的“貓膩”至關重要。本文對面試中經常出現(xiàn)的一些典型問題進行了整理，并給出相應的回答思路和參考答案。讀者無需過分關注分析的細節(jié)，關鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問題的思維方式，達到“活學活用”。

問題一：“請你自我介紹一下”

思路：

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內容要與個人簡歷相一致。

3、表述方式上盡量口語化。

4、要切中要害，不談無關、無用的內容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

問題二：“談談你的家庭情況”

思路:

1、況對于了解應聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、簡單地羅列家庭人口。

3、宜強調溫馨和睦的家庭氛圍。

4、宜強調父母對自己教育的重視。

5、宜強調各位家庭成員的良好狀況。

6、宜強調家庭成員對自己工作的支持。

7、宜強調自己對家庭的責任感。

問題三：“你有什么業(yè)余愛好？”

思路：

1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。

3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。

4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。

問題四：“你最崇拜誰？”

思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。

2、不宜說自己誰都不崇拜。

3、不宜說崇拜自己。

4、不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。

5、不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。

6、所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。

7、最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

問題五：“你的座右銘是什么？”

思路：

1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個問題的主要原因。

2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說那些太抽象的座右銘。

4、不宜說太長的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質。

6、參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”

問題六：“談談你的缺點”

思路：

1、不宜說自己沒缺點。

2、不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。

3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。

4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。

5、可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。

問題七：“談一談你的一次失敗經歷”

思路：

1、不宜說自己沒有失敗的經歷。

2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。

3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷，4、所談經歷的結果應是失敗的。

5、宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、說明僅僅是由于外在客觀原因導致失敗。

7、失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。

問題八：“你為什么選擇我們公司？”

思路：

1、面試官試圖從中了解你求職的動機、愿望以及對此項工作的態(tài)度。

2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個角度來回答。

3、參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我，相信自己一定能做好?！?/p>

問題九：“對這項工作，你有哪些可預見的困難？”

思路：

1、不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。

2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術，說出應聘者對困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。”

問題十：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作”

思路：

1、如果應聘者對于應聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法，2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術來回答，如“首先聽取領導的指示和要求，然后就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃并報領導批準，最后根據計劃開展工作?！?/p>

問題十一：“與上級意見不一是，你將怎么辦？”

思路：

1、一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。”

2、如果面試你的是總經理，而你所應聘的職位另有一位經理，且這位經理

當時不在場，可以這樣回答：“對于非原則性問題，我會服從上級的意見，對于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領導反映。”

問題十二：“我們?yōu)槭裁匆浻媚?？?/p>

思路：

1、應聘者最好站在招聘單位的角度來回答。

2、招聘單位一般會錄用這樣的應聘者：基本符合條件、對這份共組感興趣、有足夠的信心。

3、如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責任感和良好的餓適應能力及學習能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務，如果貴公司給我這個機會，我一定能成為貴公司的棟梁！”

問題十三：“你能為我們做什么？”

思路：

1、基本原則上“投其所好”。

2、回答這個問題前應聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個職位所能發(fā)揮的作用。

3、應聘者可以根據自己的了解，結合自己在專業(yè)領域的優(yōu)勢來回答這個問題。

問題十四：“你是應屆畢業(yè)生，缺乏經驗，如何能勝任這項工作？”

思路：

1、如果招聘單位對應屆畢業(yè)生的應聘者提出這個問題，說明招聘單位并不真正在乎“經驗”，關鍵看應聘者怎樣回答。

2、對這個問題的回答最好要體現(xiàn)出應聘者的誠懇、機智、果敢及敬業(yè)。

3、如“作為應屆畢業(yè)生，在工作經驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實際工作遠比書本知識豐富、復雜。但我有較強的責任心、適應能力和學習能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經驗也令我受益非淺。請貴公司放心，學校所學及兼職的工作經驗使我一定能勝任這個職位?！?/p>

問題十五：“你希望與什么樣的上級共事？”

思路：

1、通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。

2、最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。

3、如“做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應環(huán)境，而不應該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了?！?/p>

問題十六：“您在前一家公司的離職原因是什么？”

思路：

1、最重要的是：應聘者要使找招聘單位相信，應聘者在過往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。

2、避免把“離職原因”說得太詳細、太具體。

3、不能摻雜主觀的負面感受，如“太幸苦”、“人際關系復雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。

4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個人原因”等。

5、不能涉及自己負面的人格特征，如不誠實、懶惰、缺乏責任感、不隨和等。

6、盡量使解釋的理由為應聘者個人形象添彩。

7、如“我離職是因為這家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的感情。從去年始，由于市場形勢突變，公司的局面急轉直下。到眼下這一步我覺得很遺憾，但還要面對顯示，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺?！?同一個面試問題并非只有一個答案，而同一個答案并不是在任何面試場合都有效，關鍵在于應聘者掌握了規(guī)律后，對面試的具體情況進行把握，有意識地揣摩面試官提出問題的心理背景，然后投其所好。

一、當好中層干部應處理好的幾方面關系

中層干部承上啟下,起著二傳手的作用。一個好的二傳手,死球可以變成活球;二傳手不到位,好球可能變成臭球。由此可見,當好中層干部,對于搞好一個科室的工作是至關重要的。要當好中層干部,應該處理好以下幾方面關系:

一是責任與權力的關系

當好中層干部,有沒有責任心,責任心強不強,是能不能當好中層干部的前提和思想基礎。中層干部對所擔任的工作應該主動負責、敢于負責和善于負責,即“在其位謀其政”。要有解決具體矛盾的勇氣和能力;有處理棘手問題的方法和魄力。

二是與上級領導的關系

當好中層干部,在工作上堅持下級服從上級的組織原則的同時,必須保持自己獨立的人格與尊嚴,與上級領導以同志相處,取長補短、相互促進,既可以獲得上級領導的尊重,促進上下級關系,又有益于樹立良好的作風,促進單位工作健康發(fā)展。

三是接受工作部署與同領導研究工作的關系

接受領導工作部署與同領導一道研究工作是不同的,應該加以區(qū)分。接受領導部署的工作任務時,領導怎么交辦就應該怎么執(zhí)行,錯了,上級負責;作為下級,只能服從,不能說我不辦,或者說我不能辦,如果這樣做,就是違反組織原則,這種人就不適合做中層干部。研究工作,是同領導一起商量問題,或者領導雖然有了一個基本想法,但是還沒有最后拿定主意,還想聽聽下屬的意見,特別是不同的意見。這時候,有什么想法都可以提,反對的意見也可以提。討論定下來之后,有不同意見可以保留,但在行動上必須服從。定下來的事,不服從,另搞一套,就是違背組織原則。

四是向領導請示工作與匯報工作的關系

請示工作與匯報工作也有區(qū)別。請示工作,第一,要講程序,先向直接分管的領導請示,不能越級,經分管領導同意也可再向上請示。第二,不能搞多頭請示,特別是不能利用多頭請示搞實用主義。第三、不能只講問題不拿解決問題的辦法。第四,中層干部中的副職請示工作,應先同正職商量,經正職同意后可以直接向分管領導請示,否則,不符合組織程序。匯報工作也應講程序,但可以不那么嚴格,除向分管領導匯報這外,特殊情況下,甚至可以直接向主管領導匯報。但匯報與請示工作兼有時,必須先向分管領導匯報,然后再向主管領導匯報;匯報時,如果主要領導提出了對部門工作的意見,匯報人必須及時向分管領導轉達,以利于貫徹落實。

五是對上級負責與對下級負責的關系

對上級負責與對下級負責是一致的。只對上級負責,不對下級負責,說明對上級負責也不是真的,是有個人企圖的。只對下級負責,不對上級負責,那么,對下級負責也不是真的,是假借群眾之勢,與上級分庭抗禮,實現(xiàn)個人的某種目的。這兩種傾向在工作時有發(fā)生,應根據實際情況加以糾正。

六是會上與會下、當面與背后的關系

中層干部直接面對群眾,在群眾中有一定的影響力,是科室之首。單位的領導意圖能否實現(xiàn),既取決于領導意圖是否正確,是否符合實際,也取決于中層干部的思想作風,取決于中層干部

能否做到會上與會下、當面與背后表里一致。如果中層干部在會上說得很好,當著領導的面說得很好,而回到自己所領導的部門、科室,就自覺不自覺地流露甚至公開散布這樣或那樣的不滿情緒,這是很不好的作風,必須糾正,否則就會影響團結、影響工作。

七是局部與全局的關系

中層干部必須樹立全局觀念,立足本職,胸有全局。有些工作在全局看來是可辦的,在局部看來是不可辦的也得辦;在全局看來不可辦,在局部看來可辦的同樣不能辦,這就叫局部服從全局,就是全局觀念。犧牲局部利益,服從全局利益,一些職工可能會有意見,可能一時想不通,這就需要中層干部做好思想工作,講清楚局部與全局的關系,講清楚根本利益、長遠利益與全局利益的一致性。

八是原原本本地貫徹上級精神與創(chuàng)造性工作的關系

作為中層干部,必須認真貫徹上級的決定。原原本本地貫徹上級決定是應該的,但不是最好的,最好的應該是創(chuàng)造性的工作,開創(chuàng)工作的新局面。創(chuàng)造性地工作,需要形成創(chuàng)造的思維方式和敢闖、敢試、敢為天下先的精神,要學會運用《方法論》分析問題和解決問題。

九是工作與學習的關系

當好中層干部,既要努力工作,又要善于學習。要善于向實踐學習,向群眾學習,向書本學習。向實踐學習,就是要善于總結實踐經驗,不但要總結成功的經驗,還要注意總結失敗的教訓。向群眾學習,就是要尊重群眾的意見,尊重群眾的首創(chuàng)精神,堅持“從群眾中來,到群眾中去”的工作路線。向書本學習,就是要養(yǎng)成良好的讀書習慣,結合工作實際,需要什么學什么,不斷提高馬克思主義基本理論水平和文化知識水平。只有善于學習的人,才能善于工作。

第四篇：面試答辯

關于在我市高級專業(yè)技術資格評審中開展面試答辯工作有關問題的通知

各區(qū)、縣級市人力資源和社會保障局（人事局），市直有關單位，市高級專業(yè)技術資格評審委員會日常工作部門：

為進一步加強我市高級專業(yè)技術人員隊伍建設，建立和完善以業(yè)績和能力為導向，重在業(yè)內和社會認可的專業(yè)技術資格評價機制，自2010年起我市將在高級專業(yè)技術資格評審中逐步擴大開展面試答辯工作。根據《關于印發(fā)〈廣東省高級專業(yè)技術資格評審暫行辦法〉的通知》（粵人職〔2000〕15號）、《關于深化我省職稱制度改革的若干意見》（粵人發(fā)〔2003〕178號）及省市有關職稱政策，結合我市實際，現(xiàn)就做好高級專業(yè)技術資格評審中的面試答辯工作有關事項通知如下：

一、面試答辯的目的面試答辯是科學、客觀地評價專業(yè)技術人員的學識水平、專業(yè)技術水平和業(yè)務工作能力的重要手段。通過面試答辯，有助于評委判定申報人的業(yè)績成果、論文著作等材料的真實性，有助于評委全面直接地了解和掌握申報人的專業(yè)技術水平、工作業(yè)績和能力等情況，以便對申報人做出客觀公正的評價。

二、面試答辯的組織實施

廣州市人力資源和社會保障局負責面試答辯的全面指導協(xié)調；各高級專業(yè)技術資格評審委員會（以下簡稱“高評委會”）日常工作部門負責面試答辯的組織實施；面試答辯小組負責面試答辯的具體操作。

三、面試答辯的對象

經高評委會日常工作部門審核，符合申報高級專業(yè)技術資格的專業(yè)技術人員均屬于面試答辯對象范圍。鼓勵各高評委會積極開展面試答辯工作。必須參加面試答辯的專業(yè)和人員，在我市每年的職稱評審工作文件中予以明確。

四、面試答辯小組的組成及職責

（一）面試答辯小組成員由出席專業(yè)組評審會議的評委擔任。評委會各專業(yè)組可根據申報人數(shù)分別設置面試答辯小組，組成人員不得少于3人。

（二）面試答辯小組職責

1.負責面試答辯問題的擬定；

2.按照規(guī)定要求開展面試答辯工作，并做好面試答辯記錄；

3.按照評價要素，客觀、公正地對面試答辯對象進行評價。

五、面試答辯內容及評價要素

（一）面試答辯內容一般由兩部分組成，第一部分由申報人進行自我情況簡述，第二部分為申報人回答其工作業(yè)績、能力和業(yè)務理論方面的兩道專業(yè)問題。

情況簡述要求申報人對獲現(xiàn)專業(yè)技術資格以來的專業(yè)技術工作經歷和業(yè)績情況等進行簡要陳述。專業(yè)問題由面試答辯小組成員主要根據申報人的業(yè)績成果、論文著作等擬定，其中一題側重申報人的專業(yè)技術工作經歷和業(yè)績成果，另一題側重申報人的論文著作、專項技術分析報告、專業(yè)技術工作報告等。

（二）面試答辯由答辯小組成員根據申報人的回答情況進行實名量化賦分，滿分為100分，其中個人情況簡述20分，專業(yè)問題80分（其中：工作業(yè)績能力部分50分，論文著作部分30分）。

（三）答辯時間原則上為15分鐘，其中個人情況簡述3分鐘，兩道專業(yè)問題共12分鐘。必要時面試答辯小組可視情適當縮短或延長答辯時間。

（四）答辯結果分為優(yōu)、良、中、差四個等級：85分及以上為優(yōu)，70分至84分為良，60分至69分為中，59分及以下為差。

六、面試答辯的程序

面試答辯應在專業(yè)組評審階段進行。專業(yè)組評審包括審閱材料、面試答辯、討論評議和投票表決等環(huán)節(jié)；面試答辯是其重要環(huán)節(jié)之一，一般按下列程序進行：

（一）通知申報人

評委會日常工作部門在受理申報材料時，應書面告知申報人面試答辯預計時間。在正式面試答辯前的10個工作日，由評委會日常工作部門通過廣州市職稱業(yè)務申報與管理系統(tǒng)等平臺和途徑，將面試答辯的具體時間、地點和有關要求通知申報人。申報人不按要求參加面試答辯的，視為自動放棄申報評審，其申報材料不再提交評委會評審。

（二）擬定面試答辯問題

面試答辯小組評委在全面審閱申報人申報材料的基礎上，根據申報人的專業(yè)技術工作經歷、業(yè)績成果、專業(yè)技術工作分析報告和論文著作等，擬定兩道專業(yè)問題。

（三）開展面試答辯

面試答辯由面試答辯小組組長主持，由負責審閱材料的評委進行提問。必要時，小組其他評委可再深入提問。申報人回答問題完畢后，面試答辯小組評委經過集體討論評議，根據廣州市高級專業(yè)技術資格評審面試答辯量化賦分參考標準（附件1），使用《廣州市高級專業(yè)技術資格評審面試答辯評分表》（附件2）對面試答辯人員進行獨立實名量化賦分。

（四）面試答辯成績匯總

面試答辯結束后，由評委會日常工作部門工作人員現(xiàn)場統(tǒng)計分數(shù)，根據《廣州市高級專業(yè)技術資格評審面試答辯評分表》，按由高分到低分的順序統(tǒng)計填寫《廣州市高級專業(yè)技術資格評審面試答辯情況匯總表》（附件4）。

面試答辯結果不對外公布，但須提交專業(yè)評審組作為 討論評議和投票表決時的參考。

（五）面試答辯記錄

面試答辯小組的提問評委按照《廣州市高級專業(yè)技術資格評審面試答辯記錄表》（附件3）的要求，負責做好面試答辯記錄工作，并由提問評委和面試答辯小組組長在記錄表上簽名確認。

同時，評委會日常工作部門應負責做好面試答辯會議的簡要記錄，包括面試答辯的時間、地點、對象、面試答辯題目及回答要點、面試答辯小組主持人、提問評委、評委成員等。

七、工作紀律

（一）面試答辯工作實行回避制度。面試答辯小組或評委會日常工作部門工作人員按有關規(guī)定需要與申報人回避的，應在面試答辯的組織實施工作中全程回避。

（二）面試答辯小組成員和有關工作人員應堅持客觀、公平、公正的原則，認真履行職責，嚴守保密紀律，不得泄露面試答辯題目、評議內容和表決情況等，不對外接受有關面試答辯情況的查詢，不得有弄虛作假、徇私舞弊、包庇偏袒、打擊報復等違紀違規(guī)行為。

（三）面試答辯期間，申報人未經事先批準不得攜帶任何相關資料或其他輔助設備進入面試答辯現(xiàn)場。

八、材料歸檔

評委會日常工作部門將《廣州市高級專業(yè)技術資格評審面試答辯評分表》、《廣州市高級專業(yè)技術資格評審面試答辯記錄表》、《廣州市高級專業(yè)技術資格評審面試答辯情況匯總表》等有關材料裝訂成冊，歸檔備查。

九、答辯費用

按照廣東省物價局、廣東省財政廳粵價函〔2006〕629號文的規(guī)定，交納答辯費140元。附件：1.廣州市高級專業(yè)技術資格評審面試答辯量化賦分參考標準

2.廣州市高級專業(yè)技術資格評審面試答辯評分表

3.廣州市高級專業(yè)技術資格評審面試答辯記錄表

4.廣州市高級專業(yè)技術資格評審面試答辯情況匯總表

二○一○年六月二十九日

第五篇：黨員答辯演講稿

今年以來，自認為還是比較注重學習的，特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重 要思想，注意不斷學習，不斷思考。近日還深入學習研讀了胡錦濤同 志十七大報告精神，認真學習了新黨章，學習了省委徐書記、市委毛 書記的講話精神，同時，積極參加省委組織的學習培訓，在專題學習培訓中，注意聯(lián)系思想實際和工作實際，做好學習筆記，寫好學習體 會。但是對照十七大精神，對照快速發(fā)展的形勢變化，對照承擔起崗

位職責的要求，在學習方面還存在不少問題：一是學習不深入。平時 忙于應酬，看書看個皮，看報看個題。囫圇吞棗，浮光掠影，缺乏刻 苦鉆研、如饑似渴、深入思考的精神和學風。二是學習不系統(tǒng)。沒有 計劃，不是針對不足去學習，不是明確目標去學習，而是看見啥學啥，零打碎敲，支離破碎。三是實用主義。很多時候是臨陣磨槍，應付場 面，該開某個會議了，才找一些有關文件和上級領導的講話看看。四 是自滿浮躁。

自以為還是比較注重學習的，自以為在縣里工作理論知 識也差不多夠用了，甚至認為坐在屋里看些書，還不如與干部喝場酒

有實際作用，說到底是一種自滿心理、浮躁之風。

一是加強理論學習。要擠出盡量多的時間努力學習。學習好十七 大精神，學習好馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個 代表”

重要思想，學習好省委、市委主要領導的講話精神，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，與市委保持高度一致。學習中注重學習理論和指導實踐相結合，堅持理論聯(lián)系實際的學風，切實解決涉及人民群眾根本利益的

熱點、難點問題；樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立科學的 發(fā)展觀和政績觀，提高解決重大問題的能力，提高駕馭市場經濟的能 力。同時，抓好政府及政府部門的對十七大精神的學習和經常性學習。

從制度從手，建立一套經?；?、規(guī)范化、科學化的學習機制，把政府 的學習形成一種制度，形成一種風氣，形成一種習慣，靠學習推動工 作，靠學習指導工作，靠學習提高政府工作水平和服務質量。二是強化宗旨意識。堅持以共產黨員先進性的標準嚴格要求自

己，大力發(fā)揚實事求是、求真務實的作風。堅持把維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益為出發(fā)點和落腳點，把為人民盡職盡責

作為衡量工作的根本標準。今后每月要抽出 50% 的時間深入群眾，深

入基層，深入一線，了解基層情況，認真傾聽群眾呼聲，針對具體問 題，開好協(xié)調會、現(xiàn)場會，努力解決群眾關注的熱點難點問題，不斷 提高自己的執(zhí)政能力和工作水平。提倡開小會、開短會，壓縮文件數(shù) 量，集中時間和精力抓工作的落實，辦具體實事，搞好督促檢查。真 正在思想上尊重群眾，政治上代表群眾，感情上貼近群眾，行動上深 入群眾，工作上為了群眾。