第一篇：3、畢業(yè)設(shè)計說明參考樣張

北京師范大學(xué)珠海分校

本科生畢業(yè)設(shè)計說明

畢業(yè)設(shè)計題目：“無獨有偶配”對筷新品推廣

學(xué) 院 設(shè)計學(xué)院

專 業(yè) 建筑學(xué) 學(xué) 號 1213050015 學(xué) 生 姓 名 李婧豪 指導(dǎo)教師姓名 劉 靜

指導(dǎo)教師職稱

指導(dǎo)教師單位 北師大珠海分校設(shè)計學(xué)院

年 月 日

北京師范大學(xué)珠海分校畢業(yè)設(shè)計（說明）寫作聲明和使用授權(quán)說明

畢業(yè)設(shè)計說明寫作聲明

本人鄭重聲明：所呈交的設(shè)計說明，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本說明不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本說明做出重要合作或支持的個人和集體，均已在說明中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。

畢業(yè)設(shè)計者簽名： 日期： 年 月 日

畢業(yè)設(shè)計（說明）使用授權(quán)說明

本人完全了解北京師范大學(xué)珠海分校關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（說明）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（說明）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（說明）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存畢業(yè)設(shè)計（說明）；在不以贏利為目的的前提下，學(xué)?？梢詫厴I(yè)設(shè)計（說明）編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫,提供網(wǎng)上服務(wù)。（保密論文在解密后遵守此規(guī)定）

畢業(yè)設(shè)計者簽名： 導(dǎo)師簽名：

日期： 年 月 日

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無獨有偶配”對筷新品推廣(小二號黑體)

摘 要(三號黑體)

筷子發(fā)源于中國，至今已經(jīng)有六七千年的歷史。筷子作為中華民族的獨創(chuàng)的進食工具，讓世界的為之驚嘆。然而，這個獨特而又普遍的文化現(xiàn)象，卻一直未被國人重視和傳承起來。

本文主要從筷子的起源，筷子文化傳承及筷子產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求等角度出發(fā)分析了“無獨有偶”品牌創(chuàng)立的原因和價值。

“無獨有偶”是一個以配對為賣點的個性筷子品牌，擁有“天仙配”、“快活林”、“西洋景”三個系列。本文分別從筷子趣味化的市場需求；武俠、情侶、外國人的情感訴求；年輕化的品牌定位；獨一無

二、兩支不同的產(chǎn)品形態(tài)；環(huán)保的包裝設(shè)計；典故今說的宣傳推廣等角度，著重描述了新品牌新形象的建立以及設(shè)計過程的心得和感受。

關(guān)鍵詞：筷子；配對；環(huán)保；獨一無二；品牌設(shè)計

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目 錄(三號黑體)

一、緒論.......................................................................1

（一）引言............................................................1

（二）課題的創(chuàng)意點和價值..............................................1

二、筷子的概況.................................................................1

（一）筷子的起源......................................................1

（二）筷子歷史文化傳承................................................2

（三）筷子產(chǎn)業(yè)發(fā)展遇到的問題..........................................2

（四）筷子產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀發(fā)展新需求..........................................2

三、新品牌的建立設(shè)想.........................................................3

（一）筷子的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀..................................................3

（二）無獨有偶品牌的創(chuàng)建..............................................3

四、新品牌的創(chuàng)作設(shè)想...........................................5

（一）受眾群體分析....................................................5

（二）情感定位........................................................5

（三）風(fēng)格定位........................................................5

五、新品牌的設(shè)計過程...........................................6

（一）標(biāo)志設(shè)計........................................................6

（二）產(chǎn)品設(shè)計........................................................6

（三）包裝設(shè)計........................................................8

（四）廣告設(shè)計........................................................9

六、設(shè)計總結(jié)..................................................12

結(jié)束語...............................................................12 參考文獻.............................................................12 致謝.................................................................13

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一、緒論

（一）引言

筷子是每個中國人一日三餐必不可少的食具。幾千年來，我們筷不離手，兩根細細的木棒，通過手指操作精妙絕倫地體現(xiàn)了物理學(xué)上的杠桿原理，它看似簡單卻凝聚著華夏民族智慧的結(jié)晶?？曜映蔀楠毑绞澜绲倪M食工具，一度被外國人奉為是中國的國粹。

無可否認，筷子在中國是有著悠久的文化和歷史，但如今提及筷子的發(fā)展，似乎日本的勢頭要遠遠高于中國，無論是“夏野”還是“風(fēng)和小館”出品的筷子，無不帶著濃濃的大和民族的時代氣息。值得深思的是，筷子在中國似乎只是一個人們司空見慣的古老進食工具，年輕人除日常使用甚至對筷子的歷史淵源一無所知。現(xiàn)代社會要求人們對于民族傳承更為重視，筷子雖小但背后折射出的歷史文化和社會價值是巨大的。喚醒人們對傳統(tǒng)文化的記憶是時代發(fā)展永恒的課題。

近年，北京、上海、廣州相繼刮起的自帶餐具出外就餐的旋風(fēng)，借著這股“環(huán)?？辍憋L(fēng)潮，一個大膽的想法誕生在了我的腦海。為什么不把舊東西重拾起來，賦予他們新的生命呢？所以，我從市場需求和情感訴求出發(fā)，創(chuàng)辦了“無獨有偶”這個新興的筷子品牌。

（二）課題的創(chuàng)意點和價值

“無獨有偶”是個與眾不同的筷子品牌，它的每支筷子都有著獨立的個性，而不是一模一樣的一雙對。兩支獨立的筷子擁有著獨特的造型，而不是傳統(tǒng)意義上的簡單棍條。通過配對這個情感賣點把兩支筷子聯(lián)系起來，讓購買行為更具趣味性。

“無獨有偶”品牌的創(chuàng)立，不僅具有喚醒人們傳承筷子文化的價值，而且通過配對吸引年輕人參與到環(huán)?？晷袆又衼?，使品牌具有了環(huán)保價值。

二、筷子的概況

（一）筷子的起源

筷子是兩根長度、材料、款式幾乎一模一樣的小棍棍，兩根棍棍之間沒有絲毫機械聯(lián)系，全憑手指的配合和指尖的力度來控制，兩支配合默契的筷子，同時具備夾、撥、挑、扒、撮、撕等多種功能。小小的筷子雙雙對對，動則相隨，可以說是缺一不可。

古今中外凡是使用過筷子的人，無不欽佩筷子的發(fā)明者，究竟筷子是什么人，在什么時候發(fā)明的呢？由于缺乏確切的歷史記載至今誰也無法解開筷子的身世之謎。

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但關(guān)于筷子的起源民間流傳著有三種傳說：“一是姜子牙受神鳥啟示折絲竹為筷試毒，一是妲己用玉簪作筷為討紂王歡心，三是大禹治水時為節(jié)約時間以折樹枝為筷撈取熱食。其實筷子誕生，最主要的契機應(yīng)是熟食燙手，其實，筷箸的誕生應(yīng)是先民群眾的集體智慧，并非某一人的功勞。”

[1]

（二）筷子歷史文化傳承

筷子的方圓長短各有千秋，千百年來中國的筷子造型多以首方足圓的形式存在。“方的象征著地，圓的象征著天?！斌w現(xiàn)儒家天、地、人，三者合一的完美境界。經(jīng)過幾千年的文化積淀，筷子的種類繁多，從木筷到銅筷，從金屬筷再到象牙筷，隨著社會的發(fā)展，中國這片神奇的土地上誕生過許多歷史悠久，品牌馳名的筷子種類。如：廣州的象牙筷、杭州的天竺筷、福建漆筷子、河南洛花筷子、湖南陽明山竹筷，四川竹木筷等等，目前這些打著“名筷”旗號出售的仿古筷工藝筷，大多包裝精致，以旅游紀(jì)念品的形式出售，多用于收藏或贈送親友。

（三）筷子產(chǎn)業(yè)發(fā)展遇到的問題

“自20世紀(jì)30年代初期，中國人

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三、新品牌的建立設(shè)想

（一）筷子的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀 1.市場分類

中國市面上的筷子品牌多分為兩類：一類是獨家百年老店，祖輩經(jīng)營口碑相傳，產(chǎn)品多出口海外，但品牌意識較弱，缺少包裝，無法大批量在國內(nèi)生產(chǎn)銷售；一類是中小作坊，有品牌但是不重視品牌形象樹立，產(chǎn)品單

一、沒有特點。2.存在問題：

市面上發(fā)售的所有筷子都是一模一樣的一雙一對，傳統(tǒng)的筷子造型單

一、裝飾圖案老化、沒有個性，而且攜帶不便。

國內(nèi)幾個比較知名的筷子品牌清一色走的旅游珍藏品的路線，價格昂貴，不適合作為自帶環(huán)?？暝谀贻p人中推廣，而且缺乏一個強而有力不被替代的賣點。3.成功案例

“夏野”是一家古樸又帶有文化氣息的小店，1999年開幕時是日本

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2.目標(biāo)定位：

為有環(huán)保觀念、追求個性、要求高品質(zhì)生活的年輕人，量身定做的一個自帶筷品牌。

3.賣點：

市面上發(fā)售的所有筷子都是一模一樣的一雙一對，能否打破這個限制，設(shè)計出兩支不一樣的筷子。把每支筷子當(dāng)做是獨一無二的個體，賦予它脫離另一支而獨立存在的性格和屬性，但仍是以一雙一對的形式出現(xiàn)，利用借微妙的情感訴求點把他們聯(lián)系在一起。

于是一個以配對為賣點的筷子品牌即將誕生。4.命名：

“無獨有偶”配對筷

“無獨有偶”命名釋意說明：獨：一個；偶：一雙；無獨有偶：不只一個，竟然還有配對的。從品牌名稱上暗示受眾“無獨有偶”發(fā)售的筷子雖然每支都是獨一無二的個體，但是在這里你仍然可以配出完美的一對。

廣告語：筷讓生活 與眾不同

廣告語釋意說明：“快”與“筷”諧音，口號式的廣告語一語雙關(guān)，而且留有懸念。很直白的一句話，因為筷子生活變得與眾不同。到底是怎樣的不同？喜歡標(biāo)新立異的年輕人，只有“快”加入到筷子配對行動中來，才能感受到“不同”的真正含義。

5.意義：

雖然中國政府以保護森林資源為由，減少了一次性筷子的生產(chǎn)，有關(guān)組織也在孜孜不倦的推廣環(huán)?？晷袆?，可是實際上能自備環(huán)?？瓿鲩T就餐的人還畢竟還是少數(shù)。，以配對為賣點的筷子品牌的建立，讓年輕人用筷子來娛樂生活。新興的 “無獨有偶”筷子品牌從材質(zhì)、形態(tài)、包裝等角度，時刻提醒人們從小細節(jié)上去關(guān)注環(huán)保,讓自帶筷子出外就餐成為一種時尚的生活態(tài)度。

此外，通過“無獨有偶”品牌的創(chuàng)立提醒人們?nèi)パ永m(xù)幾千年來的中國筷子文化，復(fù)興當(dāng)年百花爭鳴的筷子時代，在繼承傳統(tǒng)的同時不斷有新的發(fā)展。這就是“無獨有偶”品牌存在的環(huán)保價值和文化價值。

四、新品牌的創(chuàng)作設(shè)想

（一）.受眾群體分析

“無獨有偶”品牌鎖定的受眾群，他們是在讀的學(xué)生，是工作的白領(lǐng)，是樂于

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嘗試新鮮事物的年輕人群，他們具備一定的環(huán)保觀念，常自備筷子出外就餐。他們就是如此與眾不同，他們享受生活、渴望追求更高的生活品質(zhì)、喜歡所有可以張揚個性東

（二）.情感定位

筷子出雙入對，相應(yīng)而生，像極了熱戀中的情侶，于是我把筷子虛擬成兩種屬性，一支筷子在茫茫人海尋找生命中的絕配，于是“無獨有偶天仙配”系列誕生。“天仙配”命名源自黃梅戲中七仙女與董永之間的愛情故事，這一系列筷子就像在談戀愛，通過配對永遠和愛人甜甜蜜蜜的在一起。

英國《簡明不列顛百科全書》中描述：“中國以筷子取代了餐桌上的刀叉，反映了學(xué)者以文化英雄的優(yōu)勢勝過了武士。”[5]從前學(xué)者可以戰(zhàn)勝武士，如今武士為什么不可以另辟蹊徑重出江湖。于是無“獨有偶快活林系列”也誕生了，“快活林”被打造成一個筷子中的武林，懷著武俠夢的購買者每日三餐可以跟俠客一樣比武練劍，雙雙對對笑傲江湖。

針對中國文化熱，“無獨有偶”也專門為不會使用筷子的外國人，量身定做了一系列英文字母筷，“西洋景”從中國人和外國人置換的視角，重新詮釋了彼此眼中的新鮮事物，字母與筷子形態(tài)上的巧妙結(jié)合，不僅打動了外國人的心，而且讓他們用筷子更容易。

（三）.風(fēng)格定位

“無獨有偶”總體風(fēng)格走的是時尚路線，恰好與傳統(tǒng)的命名形成鮮明的對比。此外，“天仙配”主打甜蜜，“快活林”主打豪邁，“西洋景”主打新鮮。

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五、新品牌的設(shè)計過程

圖2 筷讓生活

與眾不同（來源于藝術(shù)與設(shè)計

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圖3 “天仙配”系列

圖4“西洋景”系列

圖5“西洋景”系列

產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計方面突破了筷子傳統(tǒng)意義上的一模一樣一雙一對的特點，并從兵器、情侶、字母中得到了啟發(fā)設(shè)計了三個系列的筷子形態(tài)。

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（三）包裝設(shè)計

圖6 包裝設(shè)計圖例

包裝上為達到環(huán)?？瓯阌跀y帶的要求，“無獨有偶”包裝的總體風(fēng)格崇尚簡約，材質(zhì)上采用麻布袋和稻草繩為原料進行設(shè)計，一個小小布袋包裝不會占據(jù)太大的空間，使用和攜帶都很方便。另外，外包裝方面logo的延續(xù)應(yīng)用體現(xiàn)品牌特征的關(guān)聯(lián)性，圖樣所見即所得的產(chǎn)品包裝，讓消費者買得更放心。

（四）廣告設(shè)計

圖7 廣告設(shè)計圖樣1、2、3（來源 藝術(shù)設(shè)計期刊

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六、設(shè)計總結(jié)

整套畢業(yè)設(shè)計終于如期完成，雖因執(zhí)行上的不足未能達到預(yù)期的效果，但是整體概念的提出，還是在筷子設(shè)計領(lǐng)域跨出了新的一步，希望通過“無獨有偶”這個品牌能夠吸引更多的年輕人去關(guān)注筷子文化，讓更多人參與到環(huán)?？晷袆又腥?。

（1)用自己。。。。。。。所以不論做什么。。。。。。。。。。。。（2）努力尋求突破，總會有所裨益。在創(chuàng)作這個。。。。之前，在。。以往的。。。。作品中嘗試過。。。。。。。。在創(chuàng)作和突破中?？偸?。。。精益求精的。。。。才使得《。。。?！酚兴毺氐镊攘?。

存在的問題

（3）鉛筆稿構(gòu)圖的考量至關(guān)重要，在。。。最開始的步驟時就應(yīng)該考慮到遠近虛實的空間關(guān)系，才不會在。。。。。。再費時費力地修改。

（4）在配色上。。。。。。一些。

（5）畫面風(fēng)格可以嘗試更輕松、隨意，始終感覺有些密不透風(fēng)。

《。。。?！肥俏?/p>

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參考文獻

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致 謝

歷時半年的畢業(yè)設(shè)計，讓我獲益良多，從確定選題的一帆風(fēng)順到制作logo的一路坎坷，讓我深刻體會到了作為一名廣告人所要直面的困難。搞創(chuàng)意難，想要搞好創(chuàng)意更難，從當(dāng)初的滿懷激情，到最后的草草了事，我看到了自己身上有很多不足，從想法上的天花亂墜到執(zhí)行上的無法實施，都讓我覺得創(chuàng)意之路布滿荊棘，在逆境中堅定的走下去并不容易。在此特別感謝創(chuàng)作期楊云老師給予的悉心輔導(dǎo)和無私幫助，感謝鄭苗苗、秦琴、高媖、簡裕根、曾練熊、翁麗羽、林亭立、黃萌給予的精神鼓勵和技術(shù)支持，感謝你們用熱情陪過我走過了一生難忘的畢業(yè)設(shè)計期。

第二篇：畢業(yè)設(shè)計說明

畢業(yè)設(shè)計說明

計算機系2004級科技1班史慧敏200420694131白曉鵬200420694102

指導(dǎo)老師宋金平

摘要當(dāng)今是信息化的時代,隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的誕生，它不僅僅是一種流行的宣傳途徑.人們不但可以從上面獲得知識與信息,而且還可以通過其展現(xiàn)自我、宣傳自我，并且為我們留下美好的回憶。這次我們設(shè)計班級網(wǎng)頁，一方面是為了檢驗自己的學(xué)習(xí)成績，完成畢業(yè)設(shè)計。另一方面就是把我們所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來，用實踐去檢驗我們的成績。并且我們也希望用此方式展現(xiàn)我們集寧師專、展現(xiàn)我們計算機系、展現(xiàn)我們生活了三年的04科技一班。當(dāng)我們以后步入社會后，我們的同學(xué)有機會再看到我們的網(wǎng)頁，我希望他們能通過我所做的網(wǎng)頁，再次回想起我們大學(xué)三年的點點滴滴事，想起我們班級的每個成員，翻起我們內(nèi)心的回憶！所以在這次畢業(yè)設(shè)計中，我選作了《班級網(wǎng)頁》這一課題。關(guān)鍵字班級簡介；班級相冊；我要留言；通訊錄；休閑專區(qū)；相關(guān)工具

對于我們即將畢業(yè)的學(xué)生來說，畢業(yè)設(shè)計是我們每個學(xué)生都要面對的一件事，它不僅能培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神、更重要的是檢驗我們實踐能力的一個重要環(huán)節(jié)。是對理論與綜合實踐的一次全面性的檢測和考驗。通過完成畢業(yè)設(shè)計，進一步加強我們某一領(lǐng)域的實際工作能力和基本技能，為將來走上工作崗位能直接上崗工作打下良好的基礎(chǔ)，增強我們學(xué)生的擇頁的市場競爭力。設(shè)計目的從古到今，人們學(xué)習(xí)就是為了獲得新知?，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁設(shè)計，目的當(dāng)然就是能自己做一個精美的網(wǎng)頁。在此次網(wǎng)頁設(shè)計中，我們不僅僅要了解網(wǎng)頁設(shè)計工具的強大功能，而且還要更好的運用它、掌握它，為以后的工作打下堅實有力的基礎(chǔ)。并且這次我們設(shè)計班級網(wǎng)頁，一方面是為了檢驗自己的學(xué)習(xí)成績，完成畢業(yè)設(shè)計。另一方面就是把我們所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來，用實踐去檢驗我們的成績。并且我們也希望用此方式展現(xiàn)我們集寧師專、展現(xiàn)我們計算機系、展現(xiàn)我們生活了三年的04科技一班。最后我希望的畢業(yè)設(shè)計能達到老師要求的效果，真正做到學(xué)以致用。功能介紹

我的班級網(wǎng)頁簡單說主要分為主頁和分頁。主頁是是我們班級網(wǎng)頁的封面，載入的主要信息是這個網(wǎng)頁的簡要內(nèi)容，以簡潔明快為主要風(fēng)格。具體的工作方式是以連接其他分頁來展現(xiàn)其內(nèi)容。分頁則是用來展現(xiàn)個別的具體內(nèi)容，以具體、詳細、實事求是為主要風(fēng)格。比如說：班級簡介、班級成員、班級相冊、我要留言、相關(guān)工具、校園新聞等就是用一個獨立的頁面來展現(xiàn)其具體內(nèi)容。類如：班級相冊是以我們班級的里同學(xué)的相片為素材，記錄我們班級三年來的美好瞬間。1

我要流言的以交互的形式給同學(xué)們一個交流的平臺。校園新聞則是記錄我們學(xué)校、我們系的新聞趣事。并且我在每個頁面都設(shè)置了連接和返回，便于我們對各個頁面訪問，以便提高我們的瀏覽效率。設(shè)計思想

班級網(wǎng)頁是一個展現(xiàn)班級風(fēng)貌的窗口，如果內(nèi)容堆積、繁冗，不但不會給人以好的感受反而會起到相反的作用效果。所以我的設(shè)計風(fēng)格是以簡潔明快為主要設(shè)計思想。具體的說就是沒個頁面的內(nèi)容不是很多，但以多數(shù)量的頁面來保證我們班級網(wǎng)頁的質(zhì)量。其次，我對我的班級網(wǎng)頁樣式有統(tǒng)一的規(guī)劃，為了避免雜亂無章的頁面混合鏈接，我對采用了兩種統(tǒng)一的頁面樣式。另外在每個頁面加入彼此連接，以達到頁面間點對點的互訪，以便提高用戶的訪問效率。使用工具

我在班級網(wǎng)頁設(shè)計中主要運用的工具有：Dreamweaver MX、FLASHMX、FIREWORKSMX、PHOTOSHOP等。在設(shè)計當(dāng)中主要運用Dreamweaver MX對包括主頁及分頁的頁面布局進行設(shè)計和排版。對于設(shè)計中需要的素材，我們充分運用FIREWORKSMX及PHOTOSHOP進行處理，以達到設(shè)計需求。設(shè)計步驟

我的班級網(wǎng)頁主要分為主頁和分頁，主頁是對整個班級網(wǎng)頁瀏覽的一個索引。在設(shè)計中我們要求簡潔明快。分頁是內(nèi)容的載體，我們要求樣式統(tǒng)一，內(nèi)容專一。

主頁：在主頁的設(shè)計中我們主要運用的Dreamweaver MX插入表格進行布局。主頁主要分為三大塊：

一、標(biāo)題和校園風(fēng)景。為了我們的主頁增加活躍氣憤，避免死板，我在這一塊采用了一些.gif格式的動態(tài)圖畫（具體用到的工具的FIREWORKSMX）。

二、宣傳和新聞欄，我們在網(wǎng)頁里稱作校園新聞和校園公告。在做這一項工作的時候，我們主要是運用了圖片和熱點的強大功能（具體用到的工具有PHOTOSHOP）。

三、導(dǎo)航欄。在導(dǎo)航欄的實際中我們是運用了表格，添加了到各個分頁的鏈接。

分頁：分頁主要分為班級簡介、班級成員、班級相冊、我要留言、休閑專區(qū)等。在分頁的設(shè)計中，為了使我的分頁具有統(tǒng)一的樣式，我們采用了切片對每個頁面進行統(tǒng)一設(shè)計。之后再對每個頁面根據(jù)需要加進專門的信息（具體用到的工具有FIREWORKSMX、PHOTOSHOP）。進行測試

在保存后，打開主頁顯示正常，符合設(shè)計要求。點擊連接，能夠正確連接到目的頁?？傮w來說，達到了預(yù)先的設(shè)計要求，效果較好。個人體會

通過網(wǎng)頁的制作讓我明白了做網(wǎng)頁時頁面不一定要很復(fù)雜，簡潔明快，能表達內(nèi)容要求就行，這樣看起來就不會覺得呆板，反面層次鮮明，比較高檔，而且百看不厭。網(wǎng)頁的特點就是要有一副漂亮的背景圖，整個頁面看起來就比較舒服。網(wǎng)頁的文字要排得整齊緊湊，這樣才能給人一種舒服的感覺。在網(wǎng)頁適當(dāng)?shù)牡胤娇梢约右恍﹫D片，每張畫面再加一些不同的文字說明和加一些不同的文字效果，再加一些小動畫，這樣網(wǎng)頁會顯得更加的精美。

這次做的網(wǎng)頁雖然沒有專業(yè)設(shè)計師做的那么好看，可是我花了很多時間來按完成它，所以呢它對我以后做網(wǎng)頁有很大的幫助。在此次做網(wǎng)頁的過程中也讓我學(xué)到了很多東西，所以呢從我內(nèi)心來說我是很滿意我的這次經(jīng)歷，同時也要謝謝學(xué)校和老師安排這個畢業(yè)設(shè)計題目。因為在制作過程中我不僅學(xué)到了書上沒有的東西，也培養(yǎng)了我獨立思考問題的能力，同時還增強了同學(xué)之間的團結(jié)互助的友誼。因此，不論從哪個角度來說，學(xué)校和老師安排這個畢業(yè)設(shè)計題目是上大學(xué)以來唯一一次把知識用于實踐的第一次，在此，我再次感謝學(xué)校和老師！8 畢業(yè)設(shè)計的提交

畢業(yè)設(shè)計完成后，經(jīng)過指導(dǎo)老師的審查和點評，我再次對我們的班級網(wǎng)頁進行修改，達到設(shè)計要求，成功的完成了這次畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)。

參考文獻

[1]劉小偉 蒙坪等編著.網(wǎng)頁設(shè)計實用教程.中國鐵道出版社.[2]宋金珂 孫壯等編著.Photoshop圖像處理技術(shù).中國鐵道出版社.

第三篇：畢業(yè)實習(xí)報告 樣張

附件1：《畢業(yè)實習(xí)報告》具體要求

一、時間安排1、2012年3月-4月收集資料、熟悉實習(xí)崗位；

2、2012年4月30日前底完成《畢業(yè)實習(xí)報告》草稿，發(fā)給指導(dǎo)老師；

3、根據(jù)指導(dǎo)老師的意見修改草稿，5月底完成《畢業(yè)實習(xí)報告》正稿經(jīng)指導(dǎo) 教師同意后打??；

4、答辯時間暫定為6月2日（以正式通知為準(zhǔn)），答辯時上交一份書面的 《畢業(yè)實習(xí)報告》和6篇實習(xí)周記。

二、《畢業(yè)實習(xí)報告》具體內(nèi)容

1、實習(xí)企業(yè)介紹（圖文并茂）

內(nèi)容：

企業(yè)名稱、企業(yè)的地位（在行業(yè)中）；企業(yè)的主要產(chǎn)品情況（可包括銷售，市場占領(lǐng)情況）；企業(yè)的規(guī)模；企業(yè)的文化等。

2、實習(xí)內(nèi)容：本人從事的工作內(nèi)容（重點內(nèi)容，最好結(jié)合專業(yè)基礎(chǔ)課內(nèi)容寫）

要求：

說明實習(xí)崗位（也可初熟悉，后定崗位）；圍繞崗位（重點在自己的工作內(nèi)容上）展開：產(chǎn)品情況，工藝，設(shè)備，設(shè)備維修維護情況；工作中碰到的問題如何解決，工作中邊工作邊學(xué)習(xí)的情況等。

3、實習(xí)體會

內(nèi)容：

企業(yè)工作與學(xué)校的差異；在校所學(xué)知識在工作中的應(yīng)用，差距，欠缺，補充學(xué)習(xí)情況；實習(xí)中碰到的問題如何解決，比如工作中，生活中，人際交往關(guān)系；其他方面的感受；對企業(yè)管理的看法；企業(yè)發(fā)展的前景。

報告中應(yīng)有自己撰寫的內(nèi)容，圖表等要適當(dāng)使用，不要拷貝拼湊。

三、撰寫要求

1、《實習(xí)報告》撰寫格式參考模板（附件2），用A4紙打印，不少于20頁。

2、由學(xué)校提供統(tǒng)一封面格式，格式見附件3，按要求填寫后打印裝夾。

四、其它要求

1、報告用抽桿夾裝夾好上交，抽桿夾自備。

2、打印要求

（1）用A4紙單面打印；

（2）頁面設(shè)置：上2.5，下2.5，左2.5，右2；頁眉1.5，頁腳1.75；

（3）目錄單頁打印，頁碼從正文開始編寫。

五、實習(xí)時還要注意了解的內(nèi)容：

（1）實習(xí)單位全稱；

（2）本人從事的工種（部門，崗位）；

（3）企業(yè)指導(dǎo)教師的姓名、性別、年齡、工作部門和職務(wù)職稱或技能等級；

（4）訓(xùn)練項目名稱；

（5）課程性質(zhì)（模擬、實踐或科研）；

機電工程系

2012年3月

第四篇：VI畢業(yè)設(shè)計說明

摘 要

本組主要是完成一個企業(yè)VI設(shè)計，根據(jù)要求首先給這個企業(yè)設(shè)計了一個簡潔的標(biāo)志。

之后陸續(xù)設(shè)計了包括：辦公用品系列、標(biāo)識系列、廣告系列、服飾系列、交通系列、旗幟系列、環(huán)境系列、其它用品等六十多件產(chǎn)品，合成為一套完整的VI設(shè)計。整套產(chǎn)品具有著鮮明的行業(yè)特征，無論從顏色和樣式上都比較生動。本設(shè)計主要運用了COREDRAW、photoshop這兩款平面設(shè)計軟件。完成了全部的矢量圖形的繪制。

關(guān)鍵字：VI設(shè)計 標(biāo)志 矢量圖形

I

目 錄

引言................................................................................................................................1

一、對重慶巴比倫信息技術(shù)有限公司的認識..........................................................2

二、重慶巴比倫信息技術(shù)有限公司設(shè)計基本思路....................................................3

1、重慶巴比倫信息技術(shù)有限公司標(biāo)志說明.............................................................4

三、VI設(shè)計的創(chuàng)作目的...............................................................................................5

四、VI設(shè)計整體概括

1、VI基礎(chǔ)要素系統(tǒng)設(shè)計表.........................................................................................6

2、VI應(yīng)用要素系統(tǒng)設(shè)計表.........................................................................................6

五、形象設(shè)計對重慶巴比倫信息技術(shù)有限公司的意義..........................................7

六、結(jié) 束 語................................................................................................................8 參考文獻........................................................................................................................9 致

謝......................................................................................................................10

II

引 言

VI設(shè)計是重慶巴比倫信息技術(shù)有限公司的一套專業(yè)的形象標(biāo)識。重慶巴比倫信息技術(shù)有限公司通過VI設(shè)計實現(xiàn)對客戶的認同感，加強公司的凝聚力，對外樹立了公司的整體形象，資源整合，有控制的將企業(yè)的信息傳達給受眾，通過視覺符碼，不斷的強化受眾的意識，進行宣傳和記憶，從而獲得認同。隨著社會的現(xiàn)代化、工業(yè)化、自動化的發(fā)展，加速了優(yōu)化組合的進程，其規(guī)模不斷擴大，組織機構(gòu)日趨繁雜，產(chǎn)品快速更新，市場競爭也變的更加激烈。另外，各種媒體的急速膨脹，傳播途徑不一而叢，受眾面對大量繁雜的信息，變的無所適從。公司需要統(tǒng)一的、集中的VI設(shè)計傳播，個性和身份的識別因此顯得由為重要。

一、對重慶巴比倫信息技術(shù)有限公司的認識

重慶巴比倫信息技術(shù)有限公司，注冊于2010年。該企業(yè)在基本要素系統(tǒng)中擁有企業(yè)名稱、企業(yè)標(biāo)志（未標(biāo)準(zhǔn)化），在應(yīng)用系統(tǒng)中，擁有企業(yè)形象網(wǎng)站：004km.cn。目前，企業(yè)缺乏標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色、象征圖案、宣傳口號等方面的設(shè)計和統(tǒng)一。在應(yīng)用系統(tǒng)中，也僅僅只有企業(yè)形象網(wǎng)站的開發(fā)，未見產(chǎn)品造型、辦公用品、企業(yè)環(huán)境、交通工具、服裝服飾、廣告媒體、招牌、包裝系統(tǒng)、公務(wù)禮品、陳列展示以及印刷出版物等方面的應(yīng)用。

該企業(yè)是一家從事虛擬系統(tǒng)開發(fā)、動畫動漫形象設(shè)計的設(shè)計型企業(yè)，因此，本企業(yè)的自身VI系統(tǒng)對其專業(yè)性有很重要的考量。必須在設(shè)計上突顯科技、動漫等元素，同時，該企業(yè)在企業(yè)標(biāo)志上已經(jīng)有了初形，且做了一部分的應(yīng)用，在設(shè)計上必須圍繞原始企業(yè)標(biāo)志進行深入，具有其一定的局限性。而該企業(yè)在應(yīng)用系統(tǒng)中，僅此局限于網(wǎng)站，未見企業(yè)形象冊、以及辦公用品、商務(wù)禮品等方面的運用，這一點是我們需要解決的實際問題。

二、重慶巴比倫信息技術(shù)有限公司設(shè)計基本思路

我們這次是為一做VI設(shè)計。首先，我們調(diào)查了各企業(yè)的各種標(biāo)志、宣傳等涉及到VI方面的案例，然后又在網(wǎng)上搜索了大量關(guān)于企業(yè)VI設(shè)計中所牽涉到的知識、需求；在調(diào)查中積累了一定的經(jīng)驗后，我們開始對這企業(yè)的性質(zhì)進行分析：這是一家專業(yè)從事虛擬現(xiàn)實技術(shù)、建筑三維動畫制作、三維城市宣傳片等核心業(yè)務(wù)的專業(yè)化技術(shù)企業(yè)的一個公司，所以在經(jīng)過小組的討論，然后結(jié)合到“重慶巴比倫信息技術(shù)有限公司”名稱取自世界四大文明古國——“古巴比倫”，古巴比倫人精通數(shù)學(xué)，奠定了現(xiàn)代電子信息技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)。在這種情況下，所以我們基本確定了標(biāo)志的設(shè)計：在LOGO設(shè)計上體現(xiàn)了二維轉(zhuǎn)三維的概念。該LOGO圖形運用國際簡約主義風(fēng)格設(shè)計出的曲線造型簡潔明了，視覺效果良好，也體現(xiàn)了國際大公司的風(fēng)范，易于大眾記憶和傳播，LOGO里公司簡稱英文BBL采用了深紅色的設(shè)計，結(jié)合藍色的公司名稱中文字體顯得簡潔、大方而活躍，更凸顯大型IT企業(yè)的文化氛圍。簡單好記，雖然普通但是普遍為大眾所熟悉。這就是對標(biāo)志的整個設(shè)計過程。

企業(yè)標(biāo)志確定下來以后，我們就開始了整個VIS的基礎(chǔ)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)部分的定義和設(shè)計，以下就是我們最后設(shè)計出來的樣稿。

標(biāo)志說明

1、重慶巴比倫信息技術(shù)有限公司標(biāo)志

“重慶巴比倫信息技術(shù)有限公司”名稱取自世界四大文明古國——“古巴比倫”，古巴比倫人精通數(shù)學(xué)，奠定了現(xiàn)代電子信息技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)。新巴比倫的空中花園是世界七大奇跡之一，此LOGO設(shè)計運用了最能體現(xiàn)公司名稱“巴比倫”的元素——“巴比倫空中花園”，把島上的空中花園設(shè)計成有花有水有鳥并有一條康莊小道直通有寶藏的地方，體現(xiàn)了巴比倫人的創(chuàng)造力和想象力，并制造了神秘而美好的感覺，展現(xiàn)出了巴比倫特色，也同時體現(xiàn)出了該公司的企業(yè)文化。由于公司其中一個業(yè)務(wù)范圍是制作三維動畫宣傳片，所以在LOGO設(shè)計上體現(xiàn)了二維轉(zhuǎn)三維的概念。該LOGO圖形運用國際簡約主義風(fēng)格設(shè)計出的曲線造型簡潔明了，視覺效果良好，也體現(xiàn)了國際大公司的風(fēng)范，易于大眾記憶和傳播。

LOGO里公司簡稱英文BBL采用了深紅色的設(shè)計，結(jié)合藍色的公司名稱中文字體顯得簡潔、大方而活躍，更凸顯大型IT企業(yè)的文化氛圍。

三、對本次選題的創(chuàng)作目的

選擇本課題來研究，現(xiàn)實意義也很重大，企業(yè)視覺識別設(shè)計體現(xiàn)企業(yè)內(nèi)在素質(zhì)，它通過造型簡單、意義明確的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的視覺符合、將經(jīng)營理念、企業(yè)文化、經(jīng)營內(nèi)容、企業(yè)規(guī)模、產(chǎn)品特性等要素傳遞給社會公眾，使之識別和認同企業(yè)的圖案和文字。重慶巴比倫信息技術(shù)有限公司，是一家從事影視制作、虛擬系統(tǒng)開發(fā)、動畫開發(fā)制作、信息技術(shù)研發(fā)的公司，一直以來都沒有固定的統(tǒng)一標(biāo)識VI系統(tǒng)，在科技信息技術(shù)日益更新的當(dāng)今社會，作為一家設(shè)計型信息技術(shù)公司，公司的企業(yè)形象和企業(yè)辨識度不強，2012年1月，公司通過了開發(fā)VI系統(tǒng)的提案，著力通過VI系統(tǒng)的開發(fā)，提升公司的企業(yè)形象和企業(yè)辨識度，同時，促進公司產(chǎn)品的服務(wù)和銷售。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層 企業(yè)員工行為榮譽感 整個企業(yè)形象的社會公眾化達到最好的效果，經(jīng)濟效益。

本次畢業(yè)設(shè)計的課題，正好結(jié)合實際實習(xí)單位的項目開展，在設(shè)計和應(yīng)用開發(fā)上，現(xiàn)實意義具體，不是憑空想象的設(shè)計，我們的畢業(yè)設(shè)計，必須結(jié)合公司的實際情況，從實際情況出發(fā)、著力。通過團隊的努力和老師的指導(dǎo)，能順利通過公司的審核，并且運用到公司中，把藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的理論及技術(shù)展現(xiàn)到及至，運用各種思維方式來把該課題的設(shè)計完成到最佳狀態(tài)。

VI基礎(chǔ)要素系統(tǒng)設(shè)計表

1.企業(yè)標(biāo)識 2.企業(yè)標(biāo)志釋義 3.標(biāo)志制圖法

4.標(biāo)志的使用規(guī)范 5.標(biāo)志的色彩規(guī)范 6.中文標(biāo)準(zhǔn)字（橫式）7.中文標(biāo)準(zhǔn)字（豎式）8.英文標(biāo)準(zhǔn)字 9.中文指定印刷字體

10.英文指定印刷字體

11.企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)字

12.企業(yè)輔助色

13.企業(yè)象征圖案

VI應(yīng)用要素系統(tǒng)設(shè)計表

1.符號類

公司名稱招牌、建筑物外觀、招牌、出入口指示、活動式招牌、路標(biāo)、各種標(biāo)示牌、經(jīng)銷商用各類業(yè)務(wù)招牌、標(biāo)示。2.文具類

專用信箋、便條、信封、文件紙、文件袋、介紹信等。3.服裝類

男女職工工作服、制服、工作帽、領(lǐng)帶、領(lǐng)結(jié)、手帕、領(lǐng)帶別針、傘、手提袋等 4.大眾傳播類

報紙廣告、雜志廣告、電視廣告、廣播廣告、郵寄廣告等。5.交通類

業(yè)務(wù)用車、宣傳廣告用車、員工通勤車等外觀識別。10.證件類

名片、識別證、公司旗幟。

五、形象設(shè)計對公司的現(xiàn)實意義

使重慶巴比倫信息技術(shù)有限公司形成與市場更接近的品牌戰(zhàn)略，并打破傳統(tǒng)VI課程只停留于操作程序、格式的解釋，將VI設(shè)計從僵化的手冊制定解放到以品牌塑造為主導(dǎo)的整體視覺設(shè)計。把握品牌的概念，以更富有整體性并不失變化、新意的思維去進行企業(yè)品牌的視覺規(guī)范。

六、結(jié) 束 語

公司的視覺識別（VI）則是公司信息傳達的符號，它有具體而直接的傳播力和感染力，能將公司識別的基本精神和物質(zhì)充分地表達出來，使公眾直觀地接受所傳達的信息，以便達成識別與認同的目的。VI視覺識別的傳播與感染力是最具體，最直觀，最強烈的。通過公司 VI視覺手冊的設(shè)計，能夠使公司經(jīng)營與形象融為一體，有利于社會大眾識別和認知。有以統(tǒng)一化應(yīng)用，反復(fù)加深印象，達到記憶和認知的目的。

參考文獻

1.李道園．《闡釋期待對視覺符號闡釋影響》[C]．江南大學(xué)設(shè)計學(xué)院，2007 2.劉曉琳．《現(xiàn)代酒店公關(guān)與營銷》[M]．山東：山東大學(xué)出版社，2004 3.王平．《文化及價值在現(xiàn)代設(shè)計中的體現(xiàn)》[J]．裝飾 4.靳埭強．《中國平面設(shè)計３企業(yè)形象設(shè)計》[M]．上海：上海文藝出版社，2000．1 5.黃建平．《標(biāo)志創(chuàng)意設(shè)計》[M]．上海：上海人民出版社，2006

6、《VI設(shè)計》作

者：何方 出 版 社：武漢大學(xué)出版社 出版時間：2010-4-1 印刷時間：2010-4-1 I S B N：9787307073579

7、《標(biāo)志與VI設(shè)計(張志穎)》 作

者：張志穎 出 版 社：化學(xué)工業(yè)出版社

出版時間：2010-7-1 印刷時間：2010-7-1 I S B N：9787122081988

8、《VI設(shè)計原理》 作

者：張 出 版 社：科學(xué)出版社 出版時間：2012-2-1 I S B N：9787030329301

9、《企業(yè)VI形象設(shè)計》 作

者：王寶橋 出 版 社：浙江大學(xué)出版社

出版時間：2008-8-1 I S B N：9787308061452

10、《品牌與VI設(shè)計》 作

者：徐陽 出 版 社：上海人民美術(shù)出版社

出版時間：2006-12-1 I S B N：9787532250509

致 謝

四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯盡管不是很長，卻是我人生非常重要的四年。我有幸聆聽了長江師范學(xué)院各位老師的教誨，老師，你們的真知灼見使我受益匪淺，我衷心感謝所有的老師。老師們淵博的知識、嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和無私的奉獻精神不僅讓我從中學(xué)到了許多專業(yè)知識，也讓我學(xué)到了許多為人處世的道理，更讓我學(xué)到了看待一個事物的多種看法。

當(dāng)然最需要感謝的是和我朝夕相處四年的陳老師，他們言傳身教，誨人不倦，真是燃燒了自己照亮了我們，又像大海中的燈塔，給我指引著前進的方向，制作畢業(yè)設(shè)計和撰寫設(shè)計說明期間，陳老師給了我許多指導(dǎo)和幫助，他嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著我。陳老師在學(xué)習(xí)上給我以精心指導(dǎo)，在此謹向陳老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。我要說一聲：老師您辛苦了。我還要感謝我的同窗好友們，陪我一起度過這段難忘的時光，與你們在一起，使我的大學(xué)生活充實、多彩，我與你們的友誼常在。

回首大學(xué)四年，自己學(xué)到很多知識，更多的是學(xué)到了怎樣做人，怎樣做一個合格的人，在次我要對所有藝術(shù)系的老師說一聲“謝謝”，謝謝你們四年來孜孜不倦的培養(yǎng)與栽培。四年里我們師生、同學(xué)度過了一個個難忘的日子。今天我們畢業(yè)了，讓我們同樣懷著激情與希望踏進社會的大門，愿我們以后懷著成功的喜悅在長江師范學(xué)院重聚?。?/p>

再見親愛的老師和同學(xué)們 2012年05月22日

第五篇：室內(nèi)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計說明

現(xiàn)代簡約風(fēng)格之夏日清新

系 部 專 業(yè) 名 稱

班 級

姓 名

學(xué) 號 指 導(dǎo) 教 師

目 錄 宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)電腦

宜賓南山星城陳女士現(xiàn)代簡約家居之夢幻黑白灰 題目來源.......................................錯誤！未定義書簽。2 市場調(diào)查.......................................錯誤！未定義書簽。2.1調(diào)查對象與范圍.................................錯誤！未定義書簽。2.1.1青年時尚族...................................錯誤！未定義書簽。2.1.2網(wǎng)上青年一族.................................錯誤！未定義書簽。2.1.3 外來代表前衛(wèi)設(shè)計的裝飾設(shè)計公司...............錯誤！未定義書簽。2.2 調(diào)查結(jié)果........................................................1 2.2.1 多數(shù)人員對裝修的看法..........................................1 2.2.2 家裝公司對裝修的看法..........................................1 3 設(shè)計思想定位...................................錯誤！未定義書簽。4 設(shè)計創(chuàng)意說明...................................錯誤！未定義書簽。4.2 各房間說明......................................................2 4.2.1 客廳..........................................................2 4.2.2 臥室..........................................................2 4.2.3 餐廳..........................................................2 結(jié)論...........................................錯誤！未定義書簽。6 致謝...........................................錯誤！未定義書簽。

現(xiàn)代簡約風(fēng)格之夏日清新 題目來源

本設(shè)計是導(dǎo)師提供線索，以濱江國際陳女士的兩室兩廳居室設(shè)計案例作為畢 宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)電腦

宜賓南山星城陳女士現(xiàn)代簡約家居之夢幻黑白灰

業(yè)設(shè)計選題依據(jù)，在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下去實地量房，并與陳女士多次商議，結(jié)合各方面的建議，最終確定了設(shè)計風(fēng)格。在此基礎(chǔ)上，還進行了不同層次設(shè)計風(fēng)格的市場調(diào)查，確定設(shè)計題目。本設(shè)計題目具有市場實用性。市場調(diào)查

陳女士是當(dāng)代青年時尚一族，追求室內(nèi)環(huán)境不僅給人舒服美好的感覺，也能從中體現(xiàn)她個人的修養(yǎng)、品味及愛好。為確定房間最后的具體風(fēng)格前，在宜賓市場和網(wǎng)上都作了各層次廣泛的調(diào)查，具體情況如下： 2.1調(diào)查對象與范圍

（1）不同崗位青年時尚族（22-28歲）20人

（2）宜賓代表前衛(wèi)設(shè)計的裝修設(shè)計公司三家（宜賓鵬飛裝飾公司、業(yè)之峰裝飾公司、騰祥裝飾公司）2.2 調(diào)查結(jié)果

2.2.1當(dāng)代青年時尚族對裝飾綜合看法

（1）新潮、前衛(wèi)，不易過時。

（2）浪漫、體現(xiàn)家庭個性思想。

（3）環(huán)保、節(jié)能等從分考慮人性化。

（4）風(fēng)格自然而簡約，裝修花蓄適中不能太多。

（5）裝修材料，房屋電路等安裝安全耐用。2.2.2家裝公司的綜合看法：

（1）可以把韓國、新加坡、日本最新極簡、寧靜幽雅設(shè)計思想引入本設(shè)計，體現(xiàn)國際最新設(shè)計理念。

（2）考慮青年人追求自然環(huán)保，可將歐洲、新加坡簡樸淡雅、簡潔明快等元素引入設(shè)計。

（3）還要結(jié)合當(dāng)?shù)氐谋就廖幕c客戶的接受心理。設(shè)計思想定位

將市場調(diào)查結(jié)論與設(shè)計理念給陳女士交流，交流中重點突出簡約、時尚、清新、主題。陳女士是位職場女性，希望每天回到家中能夠感受到遠離塵囂的悠然，能夠安靜輕松的休息，于是經(jīng)過討論確定了本設(shè)計的風(fēng)格定位：現(xiàn)代簡約之夏日清新。

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宜賓南山星城陳女士現(xiàn)代簡約家居之夢幻黑白灰 設(shè)計創(chuàng)意說明

4.1 空間格調(diào)

本設(shè)計以黑白為主色調(diào)，間插淡綠色與淡黃色，色彩對比清晰，色調(diào)清新。營造出自然和諧的氣氛。在處理空間方面，我設(shè)計的現(xiàn)代簡約風(fēng)格室內(nèi)空間寬敞、內(nèi)外通透，在空間平面設(shè)計中追求不受承重墻限制的自由。墻面、地面、頂棚以及家具陳設(shè)乃至燈具器皿等均以簡潔的造型、純潔的質(zhì)地、精細的工藝為其特征。并且盡可能不用裝飾和取消多余的東西，我認為任何復(fù)雜的設(shè)計，沒有實用價值的特殊部件及任何裝飾都會增加建筑造價，強調(diào)形式應(yīng)更多地服務(wù)于功能。4.2 分房間說明 4.2.1客廳設(shè)計

進門即是客廳，所以放置多功能柜在進門走廊旁，用作于客廳的隔斷，木柜面向門的一面可作鞋柜，面向客廳的一面可放置藝術(shù)品的，達到美觀、實用的多重功能。鞋柜的旁邊與音響的旁邊都放置了植物，使空間更有新鮮活力。

墻面色彩因能改變居室的外觀與格調(diào)而受到重視。色彩不占用居室空間，不受空間結(jié)構(gòu)的限制，運用方便靈活，最能體現(xiàn)居住者的個性風(fēng)格。電視背景墻采用淡綠色墻紙，與主臥窗簾的綠、餐廳墻紙的綠形成照應(yīng)，使整個空間的色調(diào)統(tǒng)一。沙發(fā)顏色為黑色，沙發(fā)坐墊用白色，黑白相間，搭配經(jīng)典，形成鮮明的對比。沙發(fā)上的抱枕則選用淡黃色圈圈花紋，在黑白間點綴些黃色，清新而不做作。沙發(fā)上方的裝飾畫并不是市面上所賣的裝飾畫，而是利用顏料噴繪出的圖案，畫上的綠色與電視背景相互照應(yīng)，為空間更添一抹綠意悠然。

金屬是工業(yè)化社會的產(chǎn)物，也是體現(xiàn)簡約風(fēng)格最有力的手段。各種不同造型的金屬燈和玻璃燈，都是現(xiàn)代簡約派的代表產(chǎn)品。因此客廳中央的主要照明燈以金屬為主要構(gòu)成材料。使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材，也是現(xiàn)代風(fēng)格家居的常見裝飾手法，能給人帶來前衛(wèi)、不受拘束的感覺。所以茶幾使用的是玻璃茶幾，電視柜的材質(zhì)也是使用 玻璃材質(zhì)。

電視的上方有一個放置相冊的平面的設(shè)計，主任可將家人的照片放于上面，更加顯示出家庭的溫馨感。4.2.2主臥設(shè)計

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進門處左邊放置實木衣柜，右邊的實木柜上放置電視，鮮花與一些小的裝飾品。

地板為實木地板，床單與窗簾使用清新的綠色，與客廳、餐廳的綠色墻紙相互照應(yīng)。被單與枕套選用簡單的乳白色。

由于線條簡樸、裝飾元素少，現(xiàn)代風(fēng)格家居需要完美的軟裝配合，才能顯示出美感。例如沙發(fā)需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾和床單陪襯、以及主臥的軟包裝床頭背景墻等等。軟裝到位是現(xiàn)代風(fēng)格家居裝飾的關(guān)鍵。主臥的軟包裝床頭背景墻采用怡然的淡黃色，與綠色、白色不會有太大的沖突，色調(diào)顯得和諧，床頭裝飾畫的內(nèi)容也是選用黃色的色調(diào)，與軟包裝有一個相互的照應(yīng)。

由于此次家裝的特點強調(diào)功能性設(shè)計，線條簡約流暢。因此在主臥上也沒有過多的裝飾設(shè)計，意在簡潔實用。4.2.3餐廳設(shè)計

餐廳的環(huán)境設(shè)計重要的就是就餐環(huán)境的營造，實際風(fēng)格要與整個居室風(fēng)格一致協(xié)調(diào)。

墻面具有與臥室風(fēng)格一致的裝飾畫。桌面采用玻璃材質(zhì)，椅子用近乎于白的黃色，地毯運用黑白的花紋，耐臟。吃飯的時候不需要太多壓力，因此燈具比較簡單，使用了一個圓筒燈具。這樣一來，簡單的組合，簡單的色調(diào)，形成色調(diào)清新的餐廳，希望主人能夠輕松的用餐。結(jié)論

簡約中求藝術(shù)，化繁為簡，用藝術(shù)的精髓，合理的簡化居室，從簡單舒適中體現(xiàn)生活的精致。

該作品向大家展示了兩室兩廳的施工圖和三張室內(nèi)效果圖，都是本著簡約實用而設(shè)計的。效果圖中的建筑材質(zhì)與光度學(xué)燈光和光能傳遞一起使用時給建筑材質(zhì)提供了較高的真實性，因為它的設(shè)置是以物理屬性為基礎(chǔ)的。然后其他幾幅效果圖色彩搭配上處理的較好，都以淺色調(diào)為主。通過這次畢業(yè)設(shè)計讓我對室內(nèi)設(shè)計有了更深入的了解，要想做一個好的室內(nèi)設(shè)計師應(yīng)該多去和客戶溝通，知道客戶需要什么，然后就是要提高個人素養(yǎng)，學(xué)習(xí)人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、環(huán)境物理學(xué)等新興科學(xué)，綜合提高自己各方面的知識修養(yǎng)。致謝

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首先感謝母校為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，再次感謝全院老師們共通努力為我們創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。然后是感謝電子信息工程系電腦藝術(shù)專業(yè)的老師們對我們的認真教導(dǎo)，每一位專業(yè)老師各司其職，在他們的專業(yè)領(lǐng)域?qū)⑺麄兯玫膶I(yè)知識不遺余力的教給我們，讓我們學(xué)到實用的知識。

最后也要感謝我的同學(xué)們，一直以來對我的扶持與幫助。謝謝母校！謝謝老師！謝謝同學(xué)！