第一篇：發(fā)小情誼深

發(fā)小情誼深

6月11日中午，我和老伴坐胡之剮開的小轎車，去玉泉路雕塑公園，與分別了57年的小學(xué)同學(xué)常淑華見面。

下午2點(diǎn)半，我們四位小學(xué)同學(xué)高興地見面了。彼此交談時(shí)，常淑華介紹說(shuō)：1964年9月，她被部隊(duì)單位選拔，去云崗航天部三分院集訓(xùn)，作息時(shí)間軍事化。集訓(xùn)期間生活十分艱苦，她們還干許多農(nóng)活兒，她學(xué)會(huì)了稻田插秧。幾十年來(lái)，她所在單位航天部九院屬國(guó)防科工委系統(tǒng)，她參與研制生產(chǎn)航天衛(wèi)星、宇宙飛船的慣性導(dǎo)航等輔助工作。她給我們帶來(lái)了“發(fā)射澳星紀(jì)念”章，鍍金的小紀(jì)念章上有火箭騰空、衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)的圖案。我為我們的小學(xué)同學(xué)能在高科技的航天單位工作，為航天事業(yè)奮斗拼搏感到自豪。

常淑華給我們還帶來(lái)了三張黑白老照片，其中一張是我們參加第一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)表演團(tuán)體操的大合影，每個(gè)同學(xué)都穿著表演團(tuán)體操時(shí)漂亮的服裝。這張照片是在朝外南中街一小操場(chǎng)拍照的，照片上方有“朝陽(yáng)區(qū)南一小參加第一屆全運(yùn)會(huì)團(tuán)體操表演留念一九五九年十月”字樣，照片左右兩側(cè)上還有學(xué)校獲得的錦旗。這張老照片非常珍貴，不僅有我們同年級(jí)的同學(xué)，而且也有比我們高一年級(jí)的馬魯生、楊玉祥、馬淑蘭、馬金來(lái)等同學(xué)。在這張人數(shù)眾多的照片上，我和老伴高淑清分別找到了自己，也找到了昔日的發(fā)小，那時(shí)只有十一二歲的小孩，如今已變成了滿頭白發(fā)的古稀老人了。

照片上的尹達(dá)敏校長(zhǎng)、謝景山、陳振英、沙岳川、張祖勛、白淑珍、郭鐘、穆承順、馬惠珍等老師，如今都已不在人世了。照片上的一些同學(xué)：常壽魁、劉忠、楊寶田、洪巨潮、安慶奎、陳佩玲、劉寶生、張宗良等同學(xué)也先后去世了。

小時(shí)候的事情，常淑華記憶猶新。1958年，常淑華、張之琛、孫集容、楊秀云和我，我們五個(gè)小學(xué)同學(xué)，被北京市游泳隊(duì)教練選中，每周一起乘公交車，到國(guó)家游泳館學(xué)習(xí)游泳。游泳集訓(xùn)隊(duì)還給我們每人發(fā)了一張北京工人體育場(chǎng)游泳館的免費(fèi)游泳證，為我們隨時(shí)進(jìn)游泳館練習(xí)游泳提供了方便。有一次，常淑?A正在游泳池3米跳臺(tái)邊站著看跳水，冷不防被教練一推，就把她推到了游泳池里，她雖然不太會(huì)游，但也體會(huì)了深水的感覺。在教練的指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳、仰泳。我們感謝教練的指導(dǎo)，感謝教練對(duì)我們成長(zhǎng)付出的良苦用心。

分別了57年，我們能再見面，要感謝馬連福同學(xué)，是他聯(lián)系上了章祖余同學(xué)，章祖余與常淑華彼此有聯(lián)系，聯(lián)系了一個(gè)同學(xué)，等于聯(lián)系了兩個(gè)同學(xué)，能彼此聯(lián)系上實(shí)屬不易。由于使用了微信，聯(lián)系更方便了。我?guī)状闻c常淑華視頻，說(shuō)起六十年前的往事，真有說(shuō)不完、道不完的故事。

第二篇：朋友喬遷祝福情誼深

朋友喬遷祝福情誼深

朋友搬家送什么好？朋友搬家，當(dāng)然要送一些禮品恭賀喬遷之喜，可是選擇什么禮物好呢？朋友搬家送什么既經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又很有體面呢？朋友搬家送什么既能烘托喜慶氣氛又具有一定寓意呢？朋友搬家送什么能更好的聯(lián)絡(luò)彼此間的感情呢？朋友搬家送什么能更好的表達(dá)自己的心意呢？朋友搬家選擇禮物有方法，快來(lái)看看小編有什么好推薦吧。

朋友搬家送什么—送上喜慶吉祥

朋友搬家送什么禮物好呢？中國(guó)送禮自古以來(lái)就喜歡送喜慶送吉祥，喬遷新居也不例外，朋友搬家，可以送上寓意美好的禮物，他怎能不歡喜呢！

宅中麒麟——唐三彩求財(cái)麒麟

唐三彩盛行于唐代，以黃、白、綠為基本釉色，后來(lái)人們習(xí)慣地把這類陶器稱為“唐三彩”。唐三彩斑駁淋漓、色彩自然協(xié)調(diào)，花紋流暢，是具有中國(guó)獨(dú)特風(fēng)格的傳統(tǒng)工藝品。麒麟為瑞獸的一種，寓意吉祥和仁慈，擺在家里，不論什么位置都可以安放，有鎮(zhèn)宅辟邪、增添吉祥作用。朋友搬家送這件唐三彩祥瑞麒麟，送出一份喜慶和祝福！

高風(fēng)亮節(jié)—君子蘭

“芳名譽(yù)四海，落戶到萬(wàn)家。葉立含正氣，花研不浮花。常綠斗嚴(yán)寒，含笑度盛夏。

花中真君子，風(fēng)姿寄高雅?！?君子蘭深受人們喜愛，它那厚實(shí)光滑的葉片直立似劍，象征

著堅(jiān)強(qiáng)剛毅、威武不屈的高貴品格；它豐滿的花容、艷麗的色彩，象征著富貴吉祥、繁榮昌盛和幸福美滿。朋友搬家送上君子蘭，既能美化環(huán)境又有很好的寓意，是不錯(cuò)的選擇哦！

朋友搬家送什么—送上歡喜美味

朋友搬家送什么禮物好呢？慶祝喬遷新居，送上食品或酒都是一些物美價(jià)廉的好禮品，在喬遷的喜宴上大家暢享美食，那滋味兒絕對(duì)令人難忘！

酒逢知己千杯少—會(huì)稽山國(guó)宴花雕十二年陳

自古以來(lái)，人們的生活就少不了酒，逢年過(guò)節(jié)送禮人們都不忘帶上好酒。朋友搬家，也可以送給他一瓶好酒，好酒如會(huì)稽山國(guó)宴花雕，來(lái)自古越紹興，人杰地靈，酒度適中，溫良醇和，營(yíng)養(yǎng)豐富，能修身養(yǎng)性，延年益壽。酒內(nèi)含有二十一種氨基酸，是一種適合世界潮流的滋補(bǔ)型低度酒。“酒逢知己千杯少”，送給朋友一瓶好酒，酒濃情更長(zhǎng)。

悠品歲月——法國(guó)拉桐藝術(shù)酒莊 雙支拉桐

法國(guó)拉桐藝術(shù)酒莊，被稱為酒莊中的藝術(shù)宮殿，來(lái)源于酒莊的拉桐紅酒，芬芳浪漫，令人陶醉，是品位及藝術(shù)的結(jié)合，把它送給朋友，送出一段從味蕾到心情的葡萄美酒的神奇之旅，送出一段羅曼蒂克的醉人享受。

朋友搬家送什么—送上實(shí)用禮物

朋友搬家送什么禮物好呢？朋友搬到新居，肯定需要一些生活中比較實(shí)用的物品，送上一些實(shí)用的禮物不僅能夠幫到他，還能體現(xiàn)你的貼心。

宮廷印象——萬(wàn)壽無(wú)疆三件套1219

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”??一句句唯美的唐詩(shī)，大唐的風(fēng)韻與魅力躍然眼前，傳統(tǒng)絲綢類織品，中國(guó)元素與古老風(fēng)尚結(jié)合，仿佛又看到大唐盛世，古老與現(xiàn)代，流轉(zhuǎn)出揮斥方遒的優(yōu)越與氣度。此唐詩(shī)杯墊，不僅是實(shí)用的禮物，還流露著藝術(shù)氣息，送給朋友很有品位。

哥布林的創(chuàng)意生活—伯傲工具箱

它是生活中不可多得的好幫手，也是極具品位的好幫手，它名為“B.O.H”，來(lái)源瑞士，每件工具除了使用，本身還能夠鑒賞、把玩，改變了全球手工藝的歷史，并從材質(zhì)、設(shè)計(jì)、功能上，給手動(dòng)工具標(biāo)準(zhǔn)詮釋了一個(gè)完美的定義?！癇.O.H”是品質(zhì)、唯美與個(gè)性的符號(hào)，中歐的各個(gè)貴族，紛紛以獲得一件“B.O.H”真品為身份的象征。朋友搬家送上這個(gè)禮物，他定會(huì)愛不釋手！

一份禮物，表達(dá)了深深的祝福，一份禮物蘊(yùn)含了濃濃的情意，恭賀朋友的喬遷之喜，送上一份精心挑選的禮物，祝愿他日子蒸蒸日上、紅紅火火！

第三篇：戰(zhàn)友情誼深似海)

戰(zhàn)友情誼深似海

[日期：2007-10-30] 來(lái)源：會(huì)員投稿作者：shibx [字體：大 中 小]

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－－談?wù)勅绾握湎?zhàn)友情誼

有一首歌中這樣唱道：戰(zhàn)友戰(zhàn)友親如兄弟，革命把我們召喚在一起。是啊，自我們從五湖四海聚集到八一軍旗下的那一天起，戰(zhàn)友情誼就把我們緊緊地聯(lián)系到了一起。最近，我們?cè)诟鞣N新聞媒體上可以看到，很多參加過(guò)抗美援朝的老戰(zhàn)士，每當(dāng)回憶起與自己患難與共的戰(zhàn)友時(shí)，總是激動(dòng)不已。由此可見，珍貴的戰(zhàn)友情誼如同陳年老酒，經(jīng)年之后，更值得珍惜和回味。因此，作為一名軍人，無(wú)論是處于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是置身當(dāng)今和平時(shí)期，無(wú)論是剛?cè)胛闀r(shí)的初次相識(shí)，還是要退伍前的默默無(wú)語(yǔ)，我們都應(yīng)該十分珍惜這份來(lái)之不易的戰(zhàn)友情誼。

一、在新的歷史時(shí)期，我們必須正確認(rèn)識(shí)和理解戰(zhàn)友情誼。大家都知道，人與人之間的交流、溝通靠的主要是感情，在軍隊(duì)這樣一個(gè)特殊的群體中，戰(zhàn)友之間存在著一種唇齒相依、同甘共苦的真摯情感，這就是戰(zhàn)友情誼，而這種純潔的戰(zhàn)友情誼發(fā)揮著怎樣的作用呢？

戰(zhàn)友情誼，是我軍代代相關(guān)的優(yōu)良傳統(tǒng)。我軍自成立那天起，就是一個(gè)非常講團(tuán)結(jié)、講民主、講友誼的革命群體，在歷次的革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，深厚的戰(zhàn)友情誼始終是我們凝聚軍心、團(tuán)結(jié)抗敵的強(qiáng)大動(dòng)力。近期新聞媒體大量報(bào)道了中國(guó)人民志愿軍１９５０年入朝作戰(zhàn)的歷史，我人民志愿軍在支援朝鮮人民對(duì)美帝國(guó)主義作戰(zhàn)的過(guò)程中，戰(zhàn)友之間就結(jié)下了深厚的戰(zhàn)友情誼，至今仍然源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中眾所周知的“志愿軍戰(zhàn)士分享一個(gè)蘋果”的故事，就是戰(zhàn)友情誼的生動(dòng)寫照?？梢哉f(shuō)，戰(zhàn)友情誼越深，部隊(duì)內(nèi)部就越團(tuán)結(jié)，集體力量發(fā)揮的就越充分，我軍之所以能夠以弱勝?gòu)?qiáng)，不斷發(fā)展壯大，這是一個(gè)非常重要的原因。

戰(zhàn)友情誼，是戰(zhàn)斗力生成的“粘合劑”。在新的歷史時(shí)期，要想立足打贏現(xiàn)代高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭(zhēng)，必須注重戰(zhàn)斗力生成的諸要素，除了共同的理想信念、嚴(yán)格的規(guī)章制度、正規(guī)的教育訓(xùn)練以外，一個(gè)很重要的因素就是建立深厚的戰(zhàn)友情誼。這種情誼煥發(fā)出的凝聚力是無(wú)窮的、而且也是能夠轉(zhuǎn)化成戰(zhàn)斗力的。它起到了一種“粘合劑”的作用，大家想一想，一個(gè)連隊(duì)如果不講戰(zhàn)友情誼，鬧不團(tuán)結(jié)，甚至因?yàn)辄c(diǎn)滴小事就大打出手，那么人再多，裝備再先進(jìn)，恐怕也難以形成凝聚力、發(fā)揮出整體效能，只能是“散沙”一盤，無(wú)論是平時(shí)訓(xùn)練，還是抗洪救災(zāi)，無(wú)數(shù)的事實(shí)都已經(jīng)做出了有力的證明。

戰(zhàn)友情誼，是人生的一筆寶貴財(cái)富。人與人之間，最珍貴的是患難之交、生死之交，而戰(zhàn)友之情，恰恰是一種同甘共苦、至死不渝的真情。電視劇《光榮之旅》中，賀援朝的父親為了戰(zhàn)友的囑托，一直瞞著自己的親生骨肉，把戰(zhàn)友的兒子看得比自己的親兒子都重要，直到臨終時(shí)才道出實(shí)情，這種戰(zhàn)友情誼的真摯和忠誠(chéng)的確令人感動(dòng)。今天，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間固然短暫，戰(zhàn)友相處幾年，雖然沒有經(jīng)歷硝煙和戰(zhàn)火，但朝夕相處中形成的同志加兄弟般的關(guān)系，也令人沒齒難忘，平時(shí)也許感觸不深，當(dāng)我們即將轉(zhuǎn)業(yè)、復(fù)員，相互揮手告別的時(shí)候，才能有最真切的感受，回顧一起并肩攜手走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，苦辣酸甜必定會(huì)一齊涌上心頭，從平時(shí)訓(xùn)練中的互相幫助，到實(shí)彈射擊時(shí)的密切協(xié)同；從頂風(fēng)冒雪的光纜施工，到眾志成城的全旅會(huì)戰(zhàn)；從取得榮譽(yù)時(shí)的歡欣和喜悅，到磕磕絆絆中的矛盾與困惑；都會(huì)給我們留下刻骨銘心的記憶，若干年后回首往事時(shí)，不僅是一種美好的綠色回憶，更是一筆難得的人生財(cái)

富。

二、當(dāng)前在對(duì)待戰(zhàn)友情誼中存在的傾向性問(wèn)題及危害。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，人際關(guān)系變得越來(lái)越復(fù)雜，純潔、高尚的戰(zhàn)友情誼在一些同志心目中也發(fā)生了異變，搞老鄉(xiāng)觀念、講哥們義氣、交友嫌貧愛富等等，然而我認(rèn)為當(dāng)前最直接影響戰(zhàn)友情誼的傾向性問(wèn)題，主要有以下三個(gè)方面：

一是以“禮”代情。目前，老兵面臨復(fù)員，有的同志會(huì)想：朝夕相處幾年，快分手了，戰(zhàn)友之間分別應(yīng)表示表示，相互之間送個(gè)紀(jì)念品或聚一聚、撮一頓吧，喝點(diǎn)“小”酒表表情誼，仿佛戰(zhàn)友情誼盡在紀(jì)念品和酒中，紀(jì)念品越貴、酒宴越豐盛，戰(zhàn)友情誼就越深，其實(shí)，這種做法非但不能加深戰(zhàn)友情誼，相反，饋贈(zèng)昂貴的紀(jì)念品，增加個(gè)人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，喝酒易誤事，有的同志酒后失言、行為失態(tài)，有的甚至為一件小事而大打出手，很容易誘發(fā)違紀(jì)行為，以往在這方面有很多活生生的事例。我們應(yīng)該看到，戰(zhàn)友分別，相互之間贈(zèng)個(gè)有意義的紀(jì)念品，本來(lái)無(wú)可厚非，但過(guò)份看重紀(jì)念品，就是一個(gè)不正確的態(tài)度，況且這種行為一違反部隊(duì)紀(jì)律，二影響基層風(fēng)氣建設(shè)，三影響個(gè)人形象和前途。表達(dá)戰(zhàn)友之間深情厚誼的方式很多，相互之間留個(gè)格調(diào)較高的贈(zèng)言，合張影留個(gè)紀(jì)念照、一起座談暢言未來(lái)，相互幫助傳授自己積累的經(jīng)驗(yàn)......這都比送昂貴的紀(jì)念品或喝頓酒更有意義，更令人值得回憶。

二是后期報(bào)復(fù)。有的同志入伍前抱著入黨、立功、考軍校、學(xué)技術(shù)等愿望來(lái)到部隊(duì)，由于種種原因，這些愿望沒有實(shí)現(xiàn)，覺得受了委屈，有的同志因?yàn)槠綍r(shí)的工作、生活和學(xué)習(xí)，與身邊的戰(zhàn)友有點(diǎn)小“過(guò)節(jié)”，覺得窩火，臨走了借機(jī)回?fù)魣?bào)復(fù)一下、討個(gè)說(shuō)法，也好換回點(diǎn)“面子”。這種做法危害很大，既傷害了戰(zhàn)友情誼，又損害了自身形象。第一，害別人。輕則損害別人身心健康，重則造成別人終身痛苦。第二，害集體。一個(gè)單位，如果相互間存在報(bào)復(fù)心理，往往會(huì)使小矛盾越鬧越大，小疙瘩越結(jié)越深，弄得情緒對(duì)立、團(tuán)結(jié)渙散、削弱凝聚力和戰(zhàn)斗力。第三，害自己。有報(bào)復(fù)心的人，大家往往不愿與其合作共事，久而久之，就會(huì)自我孤立，實(shí)際上在自損形象。另外，報(bào)復(fù)心理發(fā)展到不可控制的地步，常常會(huì)失去理智，導(dǎo)致犯罪，下場(chǎng)是極其可悲的。如某部戰(zhàn)士小王，退伍時(shí)為了感激班長(zhǎng)和同班戰(zhàn)友對(duì)他的照顧，臨走前一天晚上請(qǐng)大家一起外出下館子，因?yàn)轱埐瞬缓峡谖?，與飯店老板發(fā)生口角，大打出手，結(jié)果造成兩敗俱傷，將老板打傷，賠償經(jīng)濟(jì)損失３０００余元，班長(zhǎng)也被組織記過(guò)處分一次。

三是見利交友。有的戰(zhàn)友眼看著自己要復(fù)員，感到交個(gè)好友多條出路，尤其是對(duì)用得著的“老鄉(xiāng)”顯得特別親近，而用不著的戰(zhàn)友則淡然處之；有的甚至還利用最后的時(shí)間與地方朋友抓緊建立聯(lián)系，以備為今后的謀業(yè)就職鋪道路。由于地域的生活習(xí)性相近，相互了解，老鄉(xiāng)之間的情誼是其他情誼不可取代的，但過(guò)份相信老鄉(xiāng)，尤其是見利是圖、交友嫌貧愛富，是極其危險(xiǎn)的。如戰(zhàn)士小王和小張是同鄉(xiāng)，小王的父親是地方鎮(zhèn)黨委書記，小張復(fù)員前，小王滿口答應(yīng)讓其父照顧照顧小張，幫助謀個(gè)職業(yè)，小張復(fù)員后，小王的父親沒有幫這個(gè)忙，感到有種上當(dāng)受騙的感覺，第二年小王探假回家，小張找到小王要理論理論，結(jié)果兩人鬧翻了臉。

三、珍惜戰(zhàn)友情誼，應(yīng)該從自我做起、從現(xiàn)在做起。在火熱的軍營(yíng)里，每一名同志都應(yīng)該自覺地珍惜、培育和愛護(hù)戰(zhàn)友情誼，不斷鞏固和發(fā)展部隊(duì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。

戰(zhàn)友之間相處應(yīng)該相互尊重、相互理解。作為干部骨干，必須端正對(duì)士兵的根本態(tài)度，尊重他們的人格尊嚴(yán)，應(yīng)該像兄長(zhǎng)一樣，在政治上、思想上、生活上關(guān)心戰(zhàn)士的成長(zhǎng)進(jìn)步，平時(shí)要真正做到與戰(zhàn)士實(shí)行“五同”，切實(shí)做到“四個(gè)知道、一個(gè)跟上”。我們近期開展的“知心周”、“溫暖周”活動(dòng)，決不是一種單純的形式，而是加強(qiáng)官兵相互了解、增進(jìn)戰(zhàn)友之間情誼的一種有效途徑，各級(jí)干部骨干都要深入地把這項(xiàng)活動(dòng)開展起來(lái)，絕對(duì)不能動(dòng)輒就打罵、體罰，這樣做既違反了我軍的紀(jì)律，又傷害了戰(zhàn)友之間的感情，這個(gè)問(wèn)題以前在我們旅的教訓(xùn)是比較多的，作為每一名帶兵人，都應(yīng)當(dāng)引以為戒。普通戰(zhàn)士要自覺服從領(lǐng)導(dǎo)和管理，正確理解干部骨干的苦心，自覺體諒別人的難處，更不可求全責(zé)備，有意見要通過(guò)正常的途徑去提，不能犯自由主義的錯(cuò)誤。前一段時(shí)間，九連發(fā)生的１９名戰(zhàn)士集體上訪一事，個(gè)別戰(zhàn)士在其中就扮演了很不光彩的角色，造成了戰(zhàn)友之間感情的疏遠(yuǎn)和隔閡，類似的問(wèn)題都是不應(yīng)該發(fā)生的。

戰(zhàn)友之間相處應(yīng)該嚴(yán)于律己，寬以待人。戰(zhàn)友之間朝夕相處，工作生活都在一起，交往中難免會(huì)發(fā)生一些誤會(huì)和矛盾，當(dāng)這種情況發(fā)生后，我們應(yīng)該多從對(duì)方的角度想一想，即使自己受到誤解和委屈，也應(yīng)該以友誼為重，有理不妨讓三分。如果總看別人不順眼，一語(yǔ)不合便針鋒相對(duì)，那么，一句無(wú)關(guān)緊要的話、一件無(wú)足輕重的小事，都可能釀成大悲劇，甚至造成終生遺憾。其實(shí)，戰(zhàn)友之間并沒有什么根本的利害沖突，只有跳出個(gè)人得失恩怨的小圈子，嚴(yán)于律己、寬以待人，才能做到“心地?zé)o私天地寬”。當(dāng)個(gè)人的愿望和要求沒有得到滿足時(shí)，要想到這并不是哪個(gè)人對(duì)你有成見，凡事都要從自身找原因。比如，面臨復(fù)員的同志，可能有的人會(huì)想：自己在連隊(duì)辛辛苦苦干了幾年，到頭來(lái)一切都未能如愿，或者平時(shí)跟其他同志有“過(guò)節(jié)”，覺得受了委屈，從而把一肚子的怨氣都在這時(shí)發(fā)泄出來(lái)，退伍前發(fā)牢騷、講怪話，甚至無(wú)理取鬧，這樣做就說(shuō)明對(duì)自己要求不嚴(yán)，沒有設(shè)身處地的為他人、為集體著想，沒有以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，衡量一下一時(shí)得失與戰(zhàn)友情誼的輕重。希望每一名老同志都能擺正心態(tài)，不要義氣用事，傷了戰(zhàn)友情誼，毀了個(gè)人前途。

戰(zhàn)友之間相處應(yīng)該真誠(chéng)相待，互相幫助。陳毅元帥曾說(shuō)過(guò)“難得是諍友”。說(shuō)的就是戰(zhàn)友之間要真誠(chéng)，對(duì)同志要講實(shí)話、辦實(shí)事。戰(zhàn)友相處，應(yīng)該一是一、二是二，有啥說(shuō)啥，然而有的同志自作聰明，耍心眼、拐彎子，不能做到表里如一，言行一致，總是信奉“見人只說(shuō)三分話、不可全拋一片心，害人之心不可有、防人之心不可無(wú)”的處世哲學(xué)，這種人根本就體會(huì)不到什么是真正的戰(zhàn)友情誼，同樣，他也不會(huì)得到別人發(fā)自內(nèi)心的幫助和關(guān)心。俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。在人生的道路上，任何人都有可能會(huì)遇到這樣那樣的困難，都渴望得到別人的理解、同情和幫助，尤其是我們當(dāng)兵在外，遠(yuǎn)離父母親朋，戰(zhàn)友之間就要坦誠(chéng)地敞開心扉，互相支持、互相幫助、共同克服困難。比如，思想上應(yīng)該常常提個(gè)醒，相互引導(dǎo)，把好方向；工作中要伸出友誼之手，幫助出主意，想辦法，共克難關(guān)；生活中要相互盡力解個(gè)困、救個(gè)急；艱難困苦面前，要相互多鼓勵(lì)，爭(zhēng)挑重?fù)?dān)。只有這樣才能交到真正的朋友。

戰(zhàn)友們，尤其是面臨光榮退伍的老戰(zhàn)友們，送戰(zhàn)友、踏征程的旋律即將響起，在你們將要完成自己神圣使命的時(shí)候，是不是更應(yīng)該能夠感受到戰(zhàn)友情誼的情真意切，在我們將要揮手告別的時(shí)刻，我們是不是更應(yīng)該珍惜這份來(lái)之不易的戰(zhàn)友深情，在你們?yōu)檐娐蒙膭澤蠄A滿句號(hào)的同時(shí)，愿這份深厚的戰(zhàn)友情誼永遠(yuǎn)伴隨著你們?cè)谌松穆贸躺喜粩嗥床珚^進(jìn)。

第四篇：第三課 軍民魚水情誼深

第三課 軍民魚水情誼深

教學(xué)目標(biāo)：

1．知道中國(guó)人民解放軍是人民的子弟兵，感受他們的革命斗志和奉獻(xiàn)精神。

2．通過(guò)多角度了解人民解放軍的英雄事跡，進(jìn)一步掌握綜合看問(wèn)題的方法。

3．通過(guò)體驗(yàn)軍隊(duì)與人民的魚水之情，產(chǎn)生擁軍、愛軍的情感。并將擁軍愛軍的情感化為實(shí)際行動(dòng)。

教學(xué)重點(diǎn)：了解人民解放軍的英雄事跡。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生擁軍愛軍的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：

1．學(xué)生收集軍民魚水情的故事。2．教師準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

師：同學(xué)們，你們的歌聲真動(dòng)聽！老師也想唱首歌，可以嗎？（生：可以！）

（輕唱歌曲《萬(wàn)泉河水清又清》）師：同學(xué)們，我的歌聲怎樣？ 師：（重復(fù)歌曲后一句）謝謝你們的贊美！那請(qǐng)你們?cè)俾犅?，看能聽出什么?/p>

師：說(shuō)得真好！老師最敬重、最熱愛的人就是人民解放軍！你們愛他們嗎？

師：其實(shí)，不但我們熱愛解放軍叔叔，許多著名的歌唱家也同樣熱愛他們，唱出了不少歌頌解放軍的歌曲，我們一起來(lái)聽聽！聽的時(shí)候仔細(xì)思考：這首歌是為誰(shuí)寫的？你從中感受到了什么？（播放歌曲《為了誰(shuí)》）

師：這首歌情真意切，它是為誰(shuí)寫的呢？你感受到了什么呢？ 師：這首歌唱出了解放軍與人民在抗洪搶險(xiǎn)中結(jié)下的魚水深情。（板書：軍民魚水情）

師：今天這節(jié)課，我們就一同來(lái)感受這份可貴的“軍民魚水情”。大聲齊讀課題。

二、欣賞圖片，感受軍民魚水情。1．展示軍愛民圖片。

師：老師收集了一些軍愛民的資料，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，用心思考，解放軍為人民做了什么？

出示圖片。（分三組出現(xiàn)圖片，解說(shuō)每一組中的幾幅典型畫面。）師：解放軍為人民解決生活中的困難，時(shí)刻關(guān)心著老百姓的疾苦。除了這些，他們還做了什么？（出示下一組圖片）師：他們?cè)谧雠c歹徒搏斗的時(shí)候，可能會(huì)面臨什么？ 面臨這么大的危險(xiǎn)，他們還要這樣做，這是為了保護(hù)什么？

師：是的，為保人民平安，為保社會(huì)安定，公安戰(zhàn)士不怕任何危險(xiǎn)！

師：當(dāng)人民面臨更大災(zāi)難的時(shí)候，我們的解放軍又是怎樣做的呢？（出示第三組畫面）

師：消防叔叔沖進(jìn)大火里救人，可能會(huì)面臨什么呢？ 師：面臨犧牲的危險(xiǎn)，他們?yōu)楹芜€要這樣做？

師：是呀，為了搶救生命，為了保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)，他們寧愿犧牲自己的生命，這是多么寶貴的獻(xiàn)身精神啊！2．展示民擁軍圖片

師：不錯(cuò)！解放軍叔叔關(guān)心著人民的疾苦，保護(hù)著人民的平安，讓人民的生命和財(cái)產(chǎn)少受損失，他們?yōu)槿嗣褡隽颂嗵?！那人民又是怎樣?duì)待他們的呢！請(qǐng)看下面的畫面。（出示民擁軍的圖片）

師：人民是怎樣做的呢？請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)。師：人民為什么這樣對(duì)待解放軍呢？

師：是呀，解放軍愛人民，人民擁護(hù)解放軍。這就是深厚的軍民魚水情?。。ò鍟很姁勖?民擁軍）

師：軍民魚和水，在祖國(guó)大家庭里如親人一般，他們互相支持，互相幫助，請(qǐng)用我們的深情，一起吟唱這首歌，再次體會(huì)解放軍為人民承受的艱辛，體會(huì)人民對(duì)解放軍無(wú)比的敬佩之情！（播放《為了誰(shuí)》，師：會(huì)唱的同學(xué)一起唱。

三、交流故事，深入體會(huì)魚水情。1．小組交流故事。

師：一首《為了誰(shuí)》，唱出了多么深厚的軍民魚水情！同學(xué)們，你們是五年級(jí)的孩子了，在你的生活中，你了解到哪些軍民魚水情的故事呢？課前你們收集了一些資料，我們一起來(lái)交流，交流之前，老師有幾點(diǎn)要求，（大屏幕出示：1.每個(gè)成員都要在小組內(nèi)發(fā)言。2.交流時(shí)不影響其他小組成員。3.盡量把故事講得簡(jiǎn)潔清楚。）能做到嗎？（生：能）

2．全班交流故事。（播放輕音樂《萬(wàn)泉河水清又清》）師：誰(shuí)愿意把故事分享給大家聽？ 擁軍愛軍在行動(dòng)（課后活動(dòng)）1．小組討論擁軍方案。

師：說(shuō)得真好。老師聽得出，此時(shí)此刻，同學(xué)們心中對(duì)解放軍充滿了無(wú)比的崇敬與熱愛，那就讓我們向他們敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，表達(dá)我們深深地敬意，好嗎？（全體起立，敬禮！師：讓我們道一聲：生：解放軍叔叔，你們辛苦了！你們是最可愛的人?。?/p>

師：同學(xué)們，沒有解放軍叔叔的無(wú)私奉獻(xiàn)，哪有我們今天的幸福生活呢？作為小學(xué)生，你能為解放軍叔叔做哪些力所能及的事情呢？請(qǐng)同學(xué)們先在小組討論。

（播放輕音樂，小組討論，師參與小組討論中。）2．全班交流。

師：除了表達(dá)我們的感謝外，我們自己應(yīng)該怎么做？

師：大家的想法真好！希望大家能將這些想法付諸于行動(dòng)，做一名真正的擁軍小模范！

課時(shí)總結(jié)：

師：曾有人說(shuō)：“穿上橄欖綠并非都是榮耀和威武。作為一名軍人最終注定要做出常人無(wú)法想象的犧牲和付出?！笔堑?，哪里有困難，哪里就有解放軍；哪里有危險(xiǎn)，哪里就有解放軍；哪里有需要，哪里就有人民子弟兵。最后，讓我們隨著音樂，以飽滿的熱情唱出我們心中深深的熱愛，唱出我們長(zhǎng)大了要像解放軍一樣，為人民服務(wù)的理想吧?。ㄔ诟杪曋薪Y(jié)束新課。）

板書設(shè)計(jì)：

軍民魚水情

軍 民 愛 擁

民 軍 教學(xué)反思：

在本課的教學(xué)中，我通過(guò)讓學(xué)生唱歌，看圖片，談身邊軍民活動(dòng)的事跡，來(lái)真切的感悟“軍愛民，民擁軍，軍民團(tuán)結(jié)一家親”。讓學(xué)生懂得，在祖國(guó)西北這片土地上，各族軍民親密團(tuán)結(jié)，共同建立了美麗、富強(qiáng)、和諧、安寧的新疆。

第五篇：深情誼都經(jīng)得起風(fēng)浪詩(shī)歌

我們一起。

望塵莫及時(shí)恰逢天時(shí)地利。陪我沸反盈天陪我酒肉歡喜。

窮途末路時(shí)巧遇瓊樓玉宇。陪你順境逆境陪你披荊斬棘。

在手足無(wú)措的時(shí)候溫柔地將你刻入眼底。辭藻顯得多余。

在感同身受的時(shí)候應(yīng)景地同你嬉笑怒罵。熟稔無(wú)可比擬。

我愿意。與你馳騁人頭擁躉的盛世王國(guó)。不怕路途遙遠(yuǎn)。不懼山高水長(zhǎng)。天南地北執(zhí)手迎風(fēng)直至幻世仙境。

我愿意。與你并肩浩瀚如煙的蒼渺塵世。不用出人頭地。不要黃金錦衣。歲月縱橫傾吐悲喜唱游愛恨天地。

在你面前沒有故作牽強(qiáng)的我。在我面前也并無(wú)昭彰遮罩的你。

你不會(huì)嘲我僅是淺嘗輒止就一副精通世故的模樣。只會(huì)給我指點(diǎn)悉數(shù)迷津。

我不會(huì)諷你僅是涉世未深就一張成熟淡然的臉龐。只會(huì)幫你回歸真實(shí)心靈。

我是最熟悉你的我。你是最了解我的你。

我們一起無(wú)需處心積慮。不會(huì)有挫敗。不會(huì)潰不成軍。

我們一起無(wú)需曲意逢迎。不會(huì)有慌亂。不會(huì)如臨大敵。

生死契闊我們一起。

從須臾到古稀。從耄耋到期頤。不朽的情誼。