第一篇：北郵-信息與網(wǎng)絡實驗報告一
北京郵電大學
信息網(wǎng)絡應用基礎實驗報告
實驗一
靜態(tài)網(wǎng)頁的設計
學院：電子工程學院
班級：
姓名：
學號：
一、實驗主題
1、設計主題：本次實驗我設計的該網(wǎng)頁主題是圍繞當前熱門的多人聯(lián)機在線網(wǎng)游DOTA2進行的。并對該游戲的由來、背景及其內(nèi)容做了一些簡要的描述。
2、功能:在主頁中可以觀看該游戲的宣傳視頻以及該游戲的一些精美的圖片，并且通過選擇相應選項可以了解更多的游戲內(nèi)容。
3、運行流程：
① 首先打開主頁時可以選擇播放視頻，并且看到豐富的圖片；
② 然后點擊相應的選項可以進入到分別的附頁中查看內(nèi)容；
③ 并且在主頁點擊最下的圖片可以回到主頁頂部，在其他頁面點擊最下的圖片也可以回到主頁。
4、實現(xiàn)功能的html技術：
① 在主頁中觀看視頻利用的是html多媒體中的
② 在頁面中的圖片是利用了html多媒體中的標簽進行圖片的加入；
③ 設置頁面的背景圖片是在
標簽中加入background參數(shù)即可；④ 在頁面內(nèi)、本機頁面間及本機文檔連接互聯(lián)網(wǎng)頁面時則是利用了超鏈接的三種方法建立；
⑤ 在頁面中顯示表格則是利用了相關的表格創(chuàng)建的語句來建立一個表格，并且可以對表格中插入圖片并且可以改變表格的背景顏色以及背景圖片。
二、實驗內(nèi)容運行結果
① 打開主頁可以看到插入的圖片以及背景圖片
② 點擊頁面中插入的視頻，點擊播放即可以進行播放
插入視頻的html代碼如下：
③ 點擊主頁中的超鏈接則可以跳轉到相應的頁面。如：
點擊英雄介紹鏈接
則可以顯示英雄介紹頁面
當選擇一個類型的英雄時可以在本頁面跳轉到對應類型的介紹
當選擇某個英雄時則可以鏈接到互聯(lián)網(wǎng)上的詳細介紹頁面
④ 當在副頁面點擊最下面的圖片則可以跳轉到主頁面
⑤ 在頁面中建立的表格并且改變表格背景顏色并且插入圖片
三、實驗心得與感受
本次實驗真正的了解到了如何設計一個最基本的網(wǎng)頁，也是將所學的html語言的知識進行了充分的應用，也對這些知識有了更加可視化的了解。由于是第一次進行網(wǎng)頁的設計，我選擇的是利用記事本來編輯html代碼來進行設計的，由于代碼都是利用各種標簽手動輸入的，所以對語句有了深刻的記憶，包括在以后的學習中也會很好的利用它們。我認為這樣相對于利用dreamweaver來設計有很多的好處，因為這樣第一次可以讓我們了解頁面的每一部分是怎么實現(xiàn)的，不過在了解過后可以選擇軟件來設計，因為那樣更加具有可視化且方便。
在設計的過程中，也遇到了不少的困難。首先感覺就是對于一個網(wǎng)頁的背景圖片選擇來說比較困難，因為在網(wǎng)頁中不會對一個圖片進行伸縮，顯示的是圖片本身的大小，所以只好找到與頁面較符合的圖片。而且在插入視頻時，我利用書中的代碼寫入時不能在頁面中無法播放視頻。后來我在網(wǎng)上查閱相關資料，后來直接利用視頻網(wǎng)站中的分享視頻的代碼加入即可在頁面中顯示一個可播放的視頻。
通過這個實驗來進行靜態(tài)網(wǎng)頁的設計還是很有意思的，既能學到知識又能了解自己喜歡的東西，而且在網(wǎng)頁完成后再進行瀏覽是一件很有成就感的事情！
第二篇：北郵數(shù)據(jù)庫實驗報告
數(shù)據(jù)庫實驗報告
（三）姓名：學號：班級:
1.用Transact-SQL語句、數(shù)據(jù)導入、SQL Server Management Studio（企業(yè)管理器）輸入的方法對所給定的8張表的數(shù)據(jù)輸入到數(shù)據(jù)庫中。自行決定每張表的數(shù)據(jù)導入辦法，但每種方法各針對二或三張表。
? Transact-SQL語句： 導入department,student, student_course表。
insertinto department select*from openrowset
('microsoft.jep.oledb.4.0','excel 5.0;hdr=yes;database=D:課件數(shù)據(jù)庫database2.xls',department$);
insertinto student select*from openrowset
('microsoft.jep.oledb.4.0','excel 5.0;hdr=yes;database=D:課件數(shù)據(jù)庫database2.xls',student$);
insertinto student_course select*from openrowset
('microsoft.jep.oledb.4.0','excel 5.0;hdr=yes;database=D:課件數(shù)據(jù)庫database2.xls',student_course$);
? 數(shù)據(jù)導入：
操作：選中數(shù)據(jù)庫studentsdb，右鍵-任務-導入數(shù)據(jù)。導入book, class, course表。
SQL Server Management Studio： 操作：右鍵需要編輯的表，選擇編輯前200行。
Teacher:
Teacher_course_class:
導入結果： Book：
Class：
Course：
Department：
Student：
Student_course:
Teacher:
Teacher_course_class:
2.用Transact-SQL向Course表中插入一條記錄，course_name為空，看運行的結果。
SQL語句：
INSERTINTO course VALUES('dep02_s002', null，'dep02_s002', '72', '5', '4');運行結果：
分析：course_name有not null的約束，因此這條語句不能執(zhí)行。
3.用Transact-SQL修改Course表中credit為5的記錄，將其credit改為7, credit小于4的改為2，看運行的結果。
SQL語句：
update course set credit=7 where credit=5;執(zhí)行結果：
分析：約束C1指定了credit的范圍為1至6.SQL語句：
update course set credit=2 where credit<4;執(zhí)行結果：
4.刪除一條學生記錄，看運行結果，對運行結果進行分析。SQL語句：
deletefrom student where student_id='g9940201';執(zhí)行結果：
分析：因為有參照完整性約束，不能刪除。
5.用Transact-SQL完成將編號為dep04_b001的課程的選修信息插入到一個新的選課信息表中。
SQL語句：
Creattablestudent_course2(course_idchar(20), student_idchar(20)gradeint, creditint, semesterint，school_yearchar(20)，primarykey(course_id,student_id));
insertintostudent_course2 select*fromstudent_course wherecourse_id='dep04_b001';執(zhí)行結果：
6.用Transact-SQL完成刪除單片機原理課程的選課信息，分析運行結果。
SQL語句：
deletefrom student_course where course_id in(select course_id from course
where course_name='單片機原理')執(zhí)行結果： 分析：所有課程號為dep04_s003的課程被刪除。
本實驗中遇到的問題和解決方法：
本實驗的順利完成需要預先作很多準備工作。以下就是我在遇到缺少組件accessdatabaseengine時的解決過程的記錄。
AccessDatabaseEngine的安裝
accessdatabaseengine用于和office連接，導入導出數(shù)據(jù)，本實驗中需要導入excel文件。安裝配合office的版本，我安裝的是accessdatabaseengine2017(English)版本。安裝32位版本，因office2016是32位。之前誤操作安裝了不能使用的老舊版本accessdatabaseengine2007，通過控制面板-應用程序卸載將其卸載了。安裝accessdatabaseengine依然報錯，是因為microsoftofficeclicktorun阻礙sqlserver的一些功能，需要將其卸載。這是微軟推出的用于減少office打開速度的應用程序，安裝office2016時會自動安裝上，原理是開機時將一部分內(nèi)容放到內(nèi)存中，因此打開文件時會更快一些。檢測自己的office是通過clickto run 還是MSI安裝的，可以在word中點擊文件-賬戶，查看產(chǎn)品信息，如果有下圖中“office更新”這個選項，則說明安裝過click to run。這個程序在控制面板-應用程序中找不到，因此用刪除注冊表的方式卸載?？旖萱I“win+R”輸入“regedit”打開注冊表編輯器，左邊HKEY_CLASSES_ROOT-Installer-Product-00006開頭的選項，有四個。單擊這幾個選項，在右側查看詳細信息，可以看到ProductNam是Microsoft Access database engine 2007（我原來誤安裝的老版本）。刪除之前先備份注冊表。方法一：選中要刪除的文件，右鍵-導出，保存。只保存了要刪除的文件。方法二：注冊表編輯器，文件-導出，保存。保存了注冊表所有信息。這是因為如果誤刪了重要文件會導致嚴重后果，可能需要重裝系統(tǒng)，留此備份是為了可以恢復系統(tǒng)。
備份完之后，選中要刪除的文件（00006開頭的四個），右鍵-刪除即可?；氐紸ccess database engine 32位的程序安裝包，安裝。我無法安裝64位，可能是因為office是32位。安裝成功之后就可以在sqlserver中導入excel文件了。
第三篇：北郵嵌入式實驗報告
北京郵電大學
嵌入式系統(tǒng)開發(fā)實驗報告
學院：
班級： 姓名： 學號：
序號：
目錄
一、實驗目的..............................................................................................1
二、實驗設備..............................................................................................1
三、基礎實驗（實驗一~實驗七）............................................................1
1.實驗五..................................................................................................1 2.實驗六..................................................................................................1 3.實驗七..................................................................................................1
四、驅動程序..............................................................................................5
1.設備驅動程序的概念..........................................................................5 2.驅動程序結構......................................................................................6 3.設備注冊和初始化..............................................................................7 4.設備驅動程序的開發(fā)過程..................................................................8
五、基本接口實驗......................................................................................8
1.實驗十二簡單設備驅動程序..............................................................9 2.實驗十三 CPU GPIO驅動程序設計...................................................9 3.實驗十四中斷實驗...........................................................................10 4.實驗十五數(shù)碼管顯示實驗................................................................12 5.實驗十六 LED點陣驅動程序設計...................................................19 6.實驗十七 AD驅動實驗....................................................................23 7.實驗十八 DA驅動實驗....................................................................26
六、實驗中遇到的問題及解決方法........................................................30
七、實驗總結及心得................................................................................31
一、實驗目的
通過實驗熟悉Linux環(huán)境，并掌握一些基本接口驅動的寫法和用C語言編寫簡單的實驗程序。學習LINUX開發(fā)環(huán)境的搭建，通訊配置等。并熟練掌握LINUX驅動程序的編寫及開發(fā)流程。對嵌入式系統(tǒng)有進一步的了解。
二、實驗設備
1.一套PXA270EP嵌入式實驗箱
2.安裝Redhat9的宿主PC機，并且配置好ARM Linux的開發(fā)環(huán)境
三、基礎實驗（實驗一~實驗七）
實驗一～七為基礎實驗，目的是為后續(xù)實驗搭建好軟、硬件環(huán)境，配置好相關的協(xié)議、服務，并通過編寫最簡單的HelloWorld程序進行測試。由于后面的實驗都要依靠前面實驗的配置，故本段只著重敘述實驗七的具體實現(xiàn)。
1.實驗五
實驗五為宿主PC機配置了TFTP服務。TFTP(Trivial File Transfer Protocol)是簡單文件傳輸協(xié)議，由于特定開發(fā)環(huán)境的制約，這一服務是必須的。在配置完成后，每次重啟宿主PC機時，都須先輸入命令：service xinetd restart，以啟動TFTP服務。
2.實驗六
實驗六為宿主PC機配置了NFS服務。NFS(Network File System)指網(wǎng)絡文件系統(tǒng)，它實現(xiàn)了文件在不同的系統(tǒng)間使用。當我們想用遠端檔案時，只需調(diào)用“mount”就可以遠端系統(tǒng)掛接在自己的檔案系統(tǒng)之下。每次重啟宿主PC機時，都須先輸入命令：service nfs restart，以啟動nfs服務。
3.實驗七
實驗七通過用c語言編寫的簡單程序HelloWorld，測試前面幾個實驗是否成功配置好環(huán)境，從超級終端可以看到HelloWorld程序的運行結果。
實驗步驟如下： 1)硬件連接：
連接宿主 PC 機和一臺 PXA270-RP目標板。2)打開宿主PC 機電源，進入 Linux操作系統(tǒng)。
3)啟動RedHat 9.0 的圖形界面，如下圖，若您是以 root 身份登陸在文本模式下，則輸入命令startx啟動圖形界面。進入RedHat 9.0 圖形界面后，打開一個終端窗（Terminal）。
4)輸入minicom然后回車，minicim設置為115200 8NI無流控。
5)打開PXA270_RP目標板電源，按目標板上的BOOT鍵，在minicom中應該會看到如下圖：
6)在minicom終端窗口中，如圖，輸入下列四條命令 root ifconfig eth 192.168.0.50 up mount-o nolock 192.168.0.100：/ /mnt cd /mnt 此時，先將該窗口最小化，在后面的第 10 操作步驟中還將會回到該窗口中進行操作。
7)宿主機上打開一個終端窗口（Terminal），點擊【紅帽/System Tools/Terminal】啟動終端窗口，輸入下列 4 條命令： ① cd /home
②mkdir HW
③ cd HW
④ vi
HelloWorld.c
/*請您輸入程序 7.1 程序清單*/
此時會顯示一個空白的屏幕，這條命令的含義是，使用 Vi 編輯器，對一個名叫HelloWorld.c的文件進行編輯，我們看到的空白窗口是對文件進行編輯的窗口，如下圖。就像在 Windows系統(tǒng)下面使用寫字板等一樣道理。
在 vi 里面先單擊鍵盤 A 鍵，然后左下角會變成—INSER。輸入程序的時候和其他編輯器是一樣的，如下圖。
當輸入程序完畢后，單擊鍵盤 Esc 鍵，然后按“：”（冒號）此時左下角會出現(xiàn)冒號然后輸入“wq”最后按“Enter”確認存盤退出 vi 編輯器，如下圖。
8)在上面同一個終端窗口中，輸入下列 2 條命令交叉編譯HelloWorld.c源程序，并查看生成的.o 目標文件，如圖 7-10，圖7-11： ①
arm-linux-gcc–oHelloWorldHelloWorld.c ②ls 等到再次出現(xiàn)提示符，代表程序已經(jīng)正確編譯。如果此步出現(xiàn)錯誤信息，請查看錯誤信息，并且重新編輯原來的 C文件，修改錯誤。直到正確編譯。
9)重新打開第 7 步最小化的開有minicom的終端窗口，即到 PXA270-RP 目標板的mnt目錄下，請您輸入下列 3 條命令，運行HelloWorld編譯成功的HelloWorld目標程序：
① cd home/HW
/*回到minicom中目標板的/mnt/home/HW目錄下*/ ②ls ③./ HelloWorld
/*此時會看到如下圖*/
四、驅動程序
1.設備驅動程序的概念
設備驅動程序實際是處理和操作硬件控制器的軟件，從本質(zhì)上講，是內(nèi)核中具有最高特權級的、駐留內(nèi)存的、可共享的底層硬件處理例程。驅動程序是內(nèi)核的一部分，是操作系統(tǒng)內(nèi)核與硬件設備的直接接口，驅動程序屏蔽了硬件的細節(jié)，完成以下功能：
?對設備初始化和釋放；
?對設備進行管理，包括實時參數(shù)設置，以及提供對設備的操作接口； ?讀取應用程序傳送給設備文件的數(shù)據(jù)或者回送應用程序請求的數(shù)據(jù)； ?檢測和處理設備出現(xiàn)的錯誤。
Linux操作系統(tǒng)將所有的設備全部看成文件，并通過文件的操作界面進行操作。對用戶程序而言，設備驅動程序隱藏了設備的具體細節(jié)，對各種不同設備提供了一致的接口，一般來說，是把設備映射為一個特殊的設備文件，用戶程序可以像對其他文件一樣對此設備文件進行操作。這意味著：
?由于每一個設備至少由文件系統(tǒng)的一個文件代表，因而都有一個“文件名”。?應用程序通常可以通過系統(tǒng)調(diào)用open()打開設備文件，建立起與目標設備的連接。
?打開了代表著目標設備的文件，即建立起與設備的連接后，可以通過read()、write()、ioctl()等常規(guī)的文件操作對目標設備進行操作。
設備文件的屬性由三部分信息組成：第一部分是文件的類型，第二部分是一個主設備號，第三部分是一個次設備號。其中類型和主設備號結合在一起惟一地確定了設備文件驅動程序及其界面，而次設備號則說明目標設備是同類設備中的第幾個。
由于Linux 中將設備當做文件處理，所以對設備進行操作的調(diào)用格式與對文件的操作類似，主要包括open()、read()、write()、ioctl()、close()等。應用程序發(fā)出系統(tǒng)調(diào)用命令后，會從用戶態(tài)轉到核心態(tài)，通過內(nèi)核將open()這樣的系統(tǒng)調(diào)用轉換成對物理設備的操作。
2.驅動程序結構
一個設備驅動程序模塊的基本框架
在系統(tǒng)內(nèi)部，I/O設備的存取通過一組固定的入口點來進行，入口點也可以理解為設備的句柄，就是對設備進行操作的基本函數(shù)。字符型設備驅動程序提供如下幾個入口點：
?
open入口點。打開設備準備I/O操作。對字符設備文件進行打開操作，都會調(diào)用設備的open入口點。open子程序必須對將要進行的I/O操作做好必要的準備工作，如清除緩沖區(qū)等。如果設備是獨占的，即同一時刻只能有一個程序訪問此設備，則open子程序必須設置一些標志以表示設備處于忙狀態(tài)。
?
close入口點。關閉一個設備。當最后一次使用設備完成后，調(diào)用close子程序。獨占設備必須標記設備方可再次使用。
?
read入口點。從設備上讀數(shù)據(jù)。對于有緩沖區(qū)的I/O操作，一般是從緩沖區(qū)里讀數(shù)據(jù)。對字符設備文件進行讀操作將調(diào)用read子程序。
?
write入口點。往設備上寫數(shù)據(jù)。對于有緩沖區(qū)的I/O操作，一般是把數(shù)據(jù)寫入緩沖區(qū)里。對字符設備文件進行寫操作將調(diào)用write子程序。
?ioctl入口點。執(zhí)行讀、寫之外的操作。
select入口點。檢查設備，看數(shù)據(jù)是否可讀或設備是否可用于寫數(shù)據(jù)。select系統(tǒng)調(diào)用在檢查與設備文件相關的文件描述符時使用select入口點。
3.設備注冊和初始化
設備的驅動程序在加載的時候首先需要調(diào)用入口函數(shù)init_module()，該函數(shù)最重要的一個工作就是向內(nèi)核注冊該設備，對于字符設備調(diào)用register_chrdev()完成注冊。register_chrdev的定義為：intregister_chrdev(unsigned int major, const char *name, struct file_ operations *fops);其中，major是為設備驅動程序向系統(tǒng)申請的主設備號，如果為0，則系統(tǒng)為此驅動程序動態(tài)分配一個主設備號。name是設備名，fops是對各個調(diào)用的入口點說明。此函數(shù)返回0時表示成功；返回-EINVAL，表示申請的主設備號非法，主要原因是主設備號大于系統(tǒng)所允許的最大設備號；返回-EBUSY，表示所申請的主設備號正在被其他設備程序使用。如果動態(tài)分配主設備號成功，此函數(shù)將返回所分配的主設備號。如果register_chrdev()操作成功，設備名就會出現(xiàn)在/proc/dvices文件中。
Linux在/dev目錄中為每個設備建立一個文件，用ls–l命令列出函數(shù)返回值，若小于0，則表示注冊失??；返回0或者大于0的值表示注冊成功。注冊以后，Linux將設備名與主、次設備號聯(lián)系起來。當有對此設備名的訪問時，Linux通過請求訪問的設備名得到主、次設備號，然后把此訪問分發(fā)到對應的設備驅動，設備驅動再根據(jù)次設備號調(diào)用不同的函數(shù)。
當設備驅動模塊從Linux內(nèi)核中卸載，對應的主設備號必須被釋放。字符設備在cleanup_ module()函數(shù)中調(diào)用unregister_chrdev()來完成設備的注銷。unregister_chrdev()的定義為：intunregister_chrdev(unsigned int major, const char *name);包括設備注冊在內(nèi)，設備驅動的初始化函數(shù)主要完成的功能是有以下5項。（1）對驅動程序管理的硬件進行必要的初始化。
對硬件寄存器進行設置。比如，設置中斷掩碼，設置串口的工作方式、并口的數(shù)據(jù)方向等。
（2）初始化設備驅動相關的參數(shù)。
一般說來，每個設備都要定義一個設備變量，用以保存設備相關的參數(shù)。在這一步驟里對設備變量中的項進行初始化。
（3）在內(nèi)核注冊設備。
調(diào)用register_chrdev()函數(shù)來注冊設備。（4）注冊中斷。
如果設備需要IRQ支持，則要使用request_irq()函數(shù)注冊中斷。（5）其他初始化工作。
初始化部分一般還負責給設備驅動程序申請包括內(nèi)存、時鐘、I/O端口等在內(nèi)的系統(tǒng)資源，這些資源也可以在open子程序或者其他地方申請。這些資源不用時，應該釋放，以利于資源的共享。
若驅動程序是內(nèi)核的一部分，初始化函數(shù)則要按如下方式聲明： int __initchr_driver_init(void);其中__init是必不可少的，在系統(tǒng)啟動時會由內(nèi)核調(diào)用chr_driver_init，完成驅動程序的初始化。
當驅動程序是以模塊的形式編寫時，則要按照如下方式聲明： intinit_module(void)當運行后面介紹的insmod命令插入模塊時，會調(diào)用init_module函數(shù)完成初始化工作。
4.設備驅動程序的開發(fā)過程
由于嵌入式設備由于硬件種類非常豐富，在默認的內(nèi)核發(fā)布版中不一定包括所有驅動程序。所以進行嵌入式Linux系統(tǒng)的開發(fā)，很大的工作量是為各種設備編寫驅動程序。除非系統(tǒng)不使用操作系統(tǒng)，程序直接操縱硬件。嵌入式Linux系統(tǒng)驅動程序開發(fā)與普通Linux開發(fā)沒有區(qū)別。可以在硬件生產(chǎn)廠家或者Internet上尋找驅動程序，也可以根據(jù)相近的硬件驅動程序來改寫，這樣可以加快開發(fā)速度。實現(xiàn)一個嵌入式Linux設備驅動的大致流程如下。
（1）查看原理圖，理解設備的工作原理。一般嵌入式處理器的生產(chǎn)商提供參考電路，也可以根據(jù)需要自行設計。
（2）定義設備號。設備由一個主設備號和一個次設備號來標識。主設備號惟一標識了設備類型，即設備驅動程序類型，它是塊設備表或字符設備表中設備表項的索引。次設備號僅由設備驅動程序解釋，區(qū)分被一個設備驅動控制下的某個獨立的設備。
（3）實現(xiàn)初始化函數(shù)。在驅動程序中實現(xiàn)驅動的注冊和卸載。（4）設計所要實現(xiàn)的文件操作，定義file_operations結構。（5）實現(xiàn)所需的文件操作調(diào)用，如read、write等。
（6）實現(xiàn)中斷服務，并用request_irq向內(nèi)核注冊，中斷并不是每個設備驅動所必需的。
（7）編譯該驅動程序到內(nèi)核中，或者用insmod命令加載模塊。（8）測試該設備，編寫應用程序，對驅動程序進行測試。
五、基本接口實驗
在完成了基本實驗后，我們開始著手基本接口實驗。在這些實驗中，我們學習如何編寫設備驅動程序，及如何用測試程序檢驗驅動程序是否正確，并通過改寫測試程序正常地對驅動程序進行相關操作。
1.實驗十二 簡單設備驅動程序
本次實驗的任務是編寫一個字符型設備驅動程序，并學習在應用程序中調(diào)用驅動?？紤]到我們初次接觸驅動程序的編寫，對此還十分陌生，因此指導書中提供了本次實驗所要用到的程序源代碼。雖然這樣一個字符型設備驅動程序并沒有任何實際作用，但是它讓我們輕松掌握了嵌入式驅動的編寫過程，因為復雜繁瑣的驅動，其骨架都是相同的。因此，看懂本實驗的源代碼，學習并模仿其編寫方法，對于后續(xù)實驗有著非常重要的意義。
2.實驗十三 CPU GPIO驅動程序設計
在本實驗中，我們要編寫第一個針對實際硬件的驅動程序。我們知道，凡是操作系統(tǒng)控制外部設備，即使是最簡單的硬件電路，也是需要驅動的。本實驗涉及的外部硬件只有電阻和發(fā)光二極管。我們使用自己編寫的驅動程序與應用程序控制 GPIO96的電平，通過 LED 的亮滅來判斷，是否 CPU 做出了正確的響應。
補充代碼（1）
//-------------------WRITE-----------------------ssize_tSIMPLE_GPIO_LED_write(struct file * file ,const char * buf, size_t count, loff_t * f_ops){ #ifdef OURS_GPIO_LED_DEBUG printk(“SIMPLE_GPIO_LED_write [--kernel--]n”);
#endif
return count;}
補充代碼（2）
//-------------------OPEN------------------------ssize_tSIMPLE_GPIO_LED_open(structinode * inode ,struct file * file){ #ifdef OURS_GPIO_LED_DEBUG printk(“SIMPLE_GPIO_LED_open [--kernel--]n”);
#endif
MOD_INC_USE_COUNT;
return 0;}
補充代碼（3）
//------------------structfile_operationsGPIO_LED_ctl_ops ={ open:SIMPLE_GPIO_LED_open, read:SIMPLE_GPIO_LED_read, write:SIMPLE_GPIO_LED_write, ioctl:SIMPLE_GPIO_LED_ioctl, release:SIMPLE_GPIO_LED_release, };實驗作業(yè)
要求在目標板上LED閃爍產(chǎn)生亮7秒，滅2秒的效果 在測試程序中有這樣一段代碼： while(1){ ioctl(fd,LED_OFF);sleep(1);
sleep(1);while(1){ ioctl(fd,LED_OFF);sleep(2);
sleep(7);} 3.實驗十四
中斷實驗
// 滅2秒 // 亮7秒 ioctl(fd,LED_ON);}
// 休眠1秒
ioctl(fd,LED_ON);只需將上面的代碼改為如下代碼即可：
在理論課中，我們學習了許多中斷方面的知識，包括中斷向量、中斷優(yōu)先級、中斷過程等。在PXA270系統(tǒng)里，中斷控制器分外部設備和 PXA270X 處理器設備產(chǎn)生的兩個層次的中斷，前者是初級的中斷源，后者是次級中斷源，大量的次級中斷源通常被映射為一個初級中斷源。
補充代碼1 voidshowversion(void){ printk(“*********************************************n”);
printk(“t %s tn”, VERSION);
printk(“*********************************************nn”);
} static intSimpleINT_temp_count = 0;補充代碼2 //-------------------READ------------------------ssize_tSIMPLE_INT_read(struct file * file ,char * buf, size_t count, loff_t * f_ops){
#ifdef OURS_INT_DEBUG
#endif return count;printk(“SIMPLE_INT_read [--kernel--]n”);} 補充代碼3 //-------------------WRITE-----------------------ssize_tSIMPLE_INT_write(struct file * file ,const char * buf, size_t count, loff_t * f_ops){
#ifdef OURS_INT_DEBUG
} 補充代碼4 //------------------structfile_operationsINT_ctl_ops ={ open: SIMPLE_INT_open, read: SIMPLE_INT_read, #endif return count;printk(“SIMPL_INT_write [--kernel--]n”);write:SIMPLE_INT_write, ioctl:SIMPLE_INT_ioctl, release:SIMPLE_INT_release, };
通過此實驗，我了解了硬件中斷管腳與中斷號的對應關系，以及中斷號與中斷處理程序的對應關系，對于今后編寫更為復雜的中斷程序打下基礎。
4.實驗十五
數(shù)碼管顯示實驗
在此實驗中，我們要編寫針對 74LV164 的驅動程序，并用其串并轉換功能來控制八段LED數(shù)碼管的顯示。
補充代碼1 voidshowversion(void){ printk(“*********************************************n”);
printk(“t %s tn”, VERSION);
printk(“*********************************************nn”);
} 補充代碼2 //-------------------READ------------------------ssize_tSERIAL_LED_read(struct file * file ,char * buf, size_t count, loff_t * f_ops){ #ifdef OURS_HELLO_DEBUG
} 補充代碼3 //-------------------WRITE-----------------------ssize_tSERIAL_LED_write(struct file * file ,const char * buf, size_t count, loff_t * f_ops)return count;printk(“SERIAL_LED_read [--kernel--]n”);#endif { #ifdef OURS_HELLO_DEBUG
} 補充代碼4 //-------------------IOCTL-----------------------ssize_tSERIAL_LED_ioctl(structinode * inode ,struct file * file, unsigned intcmd, long data){ #ifdef OURS_HELLO_DEBUG
#endif
} 補充代碼5 //-------------------OPEN------------------------ssize_tSERIAL_LED_open(structinode * inode ,struct file * file){ #ifdef OURS_HELLO_DEBUG
#endif
return 0;} MOD_INC_USE_COUNT;printk(“SERIAL_LED_open [--kernel--]n”);return 0;printk(“SERIAL_LED_ioctl [--kernel--]n”);return count;#endif write_byte(* buf);printk(“SERIAL_LED_write [--kernel--]n”);補充代碼6 //-------------------RELEASE/CLOSE---------------ssize_tSERIAL_LED_release(structinode *inode ,struct file * file){ #ifdef OURS_HELLO_DEBUG
printk(“SERIAL_LED_release [--kernel--]n”);
#endif MOD_DEC_USE_COUNT;return 0;} 補充代碼7 //------------------structfile_operationsSERIAL_LED_ops ={ open: SERIAL_LED_open，read: SERIAL_LED_read，write:SERIAL_LED_write，ioctl:SERIAL_LED_ioctl，release:SERIAL_LED_release, };補充代碼8 staticint __initHW_SERIAL_LED_init(void){ int ret =-ENODEV;
ret =
devfs_register_chrdev(SERIAL_LED_MAJOR, &SERIAL_LED_ops);
showversion();if(ret < 0)“serial_led_ctl”，} {
} else { } return ret;printk(“ pxa270 serial_led_driver register success！![--kernel--]n”);printk(“ pxa270 init_module failed with %dn [--kernel--]”, ret);return ret;補充代碼9 staticint __init pxa270_SERIAL_LED_init(void){ int ret =-ENODEV;
printk(“pxa270_SERIAL_LED_init [--kernel--]n”);
#endif
ret = HW_SERIAL_LED_init();if(ret)return ret;return 0;} 補充代碼10 static void __exit cleanup_SERIAL_LED(void){ #ifdef OURS_HELLO_DEBUG #ifdef OURS_HELLO_DEBUG
#endif }
補充代碼11 MODULE_DESCRIPTION(“serial_led driver module”);
MODULE_AUTHOR(“l(fā)iduo”);
MODULE_LICENSE(“GPL”);
module_init(pxa270_SERIAL_LED_init);module_exit(cleanup_SERIAL_LED);使用測試程序看到的測試結果是數(shù)碼管按0-9顯示輸出。實驗作業(yè)要求在上述基礎上，分別實現(xiàn)一下兩個功能：
①要求您再編寫一個測試程序，實現(xiàn) PXA270-EP 目標板上的 LED 數(shù)碼管循環(huán)顯示的數(shù)字9-0。
②要求您再編寫一個測試程序，實現(xiàn) PXA270-EP 目標板上的 LED 數(shù)碼管循環(huán)顯示的數(shù)字02468。
由于在測試程序中定義了數(shù)組buf[10]分別存儲了0-9是個數(shù)，因此上述功能的實現(xiàn)方法是，分別對測試程序做如下修改：
原測試程序： while(1){ for(count=0;count<10;count++){ data[0] = buf[count];ret=write(fd,data,1);sleep(1);} } 實現(xiàn)功能①： while(1){ for(count=9;count>=0;count--)} } 結果顯示
// 倒序顯示數(shù)字
{ data[0] = buf[count];ret=write(fd,data,1);sleep(1);devfs_unregister_chrdev(SERIAL_LED_MAJOR, “serial_led”);printk(“cleanup_SERIAL_LED [--kernel--]n”);實現(xiàn)功能②： while(1){ for(count=0;count<9;count=count+2)} } 結果顯示
// 更改顯數(shù)順序
{ data[0] = buf[count];ret=write(fd,data,1);sleep(1);
通過更改顯數(shù)的順序，很容易實現(xiàn)實驗作業(yè)里要求的功能。
5.實驗十六 LED點陣驅動程序設計
通過本實驗的操作，我們將 8X8 的點陣 LED 驅動起來并通過編寫測試程序，使其能夠按照您的意圖進行顯示。要求您還編寫更多的測試程序
補充代碼1 voidshowversion(void){ printk(“*********************************************n”);printk(“t %s tn”, VERSION);printk(“*********************************************nn”);
} 補充代碼2 //-------------------READ------------------------ssize_tSIMPLE_LED_read(struct file * file ,char * buf, size_t count, loff_t * f_ops){ #ifdef OURS_LED_DEBUG
#endif return count;printk(“SIMPLE_LED_read [--kernel--]n”);} 補充代碼3 //-------------------IOCTL-----------------------ssize_tSIMPLE_LED_ioctl(structinode * inode ,struct file * file, unsigned intcmd, long data){
#endif
} 補充代碼4 //------------------structfile_operationsLED_ctl_ops ={ open: SIMPLE_LED_open, read:
SIMPLE_LED_read, write: SIMPLE_LED_write, ioctl: SIMPLE_LED_ioctl, release:SIMPLE_LED_release, };補充代碼5 staticint __init pxa270_LED_CTL_init(void){ int ret =-ENODEV;
printk(“pxa270_LED_CTL_init [--kernel--]n”);
#endif
ret = HW_LED_CTL_init();if(ret)
return ret;#ifdef OURS_LED_DEBUG return 0;printk(“SIMPLE_LED_ioctl [--kernel--]n”);#ifdef OURS_LED_DEBUG return 0;} 補充代碼6 static void __exit cleanup_LED_ctl(void){
#ifdef OURS_LED_DEBUG
#endif
} ①要求您再編寫一個測試程序，實現(xiàn)按橫的方向隔行順序掃描 LED 點陣數(shù)碼管。
②要求您再編寫一個測試程序，實現(xiàn)按豎的方向順序掃描 LED 點陣數(shù)碼管。作業(yè)一，隔行掃描：
printk(“cleanup_LED_ctl [--kernel--]n”);outw(0x0000,ioremap_addr);
devfs_unregister_chrdev(SIMPLE_LED_MAJOR, “l(fā)ed_ary_ctl”);for(i=1;i<=8;i2++){
buf[0]=c;buf[1]=~r;// row for(j=1;j<=8;j++){
} r = 1;c = c<<1;
write(fd,buf,2);
printf(“buf[0],buf[1]: [%x,%x]n”,buf[0],buf[1]);usleep(200000);// sleep 0.2 second r=r<<1;
buf[1]=~r;// column
結果顯示
作業(yè)二，豎向掃描：
for(i=1;i<=8;i++){
buf[0]=c;buf[1]=~r;// row for(j=1;j<=8;j++){
} r = 1;c = c<<1;
write(fd,buf,2);
printf(“buf[0],buf[1]: [%x,%x]n”,buf[0],buf[1]);usleep(200000);// sleep 0.2 second r=r<<1;
buf[1]=~r;// column
結果顯示
6.實驗十七 AD驅動實驗
通過本實驗的操作，我們將 AD 轉換器驅動起來并通過編寫測試程序，使其能夠將模擬信號量按照我們的要求轉換成數(shù)字信號量。為了更加清楚地理解 AD 轉換器的工作過程，請您再編寫一個測試程序，將 UCB_ADC_INP_AD0 換成其他通道，來觀察其他 AD 通道情況。
補充代碼1 voidshowversion(void){ printk(“%sn”,VERSION);} struct ucb1x00 *ad_ucb;
補充代碼2 //-------------------READ------------------------staticssize_tadctl_read(struct file * file ,char *buf, size_t count, loff_t *offset){
} 補充代碼3 //-------------------WRITE-----------------------ssize_tadctl_write(struct file * file ,const char *buf, size_t count, loff_t *offset){
#ifdef OURS_HELLO_DEBUG printk(“writen”);
#endif
} 補充代碼4 //-------------------OPEN------------------------ssize_tadctl_open(structinode * inode ,struct file * file){
#ifdef OURS_HELLO_DEBUG printk(“openn”);
#endif
}
補充代碼5 //-------------------RELEASE/CLOSE---------------ssize_tadctl_release(structinode *inode ,struct file * file){
#ifdef OURS_HELLO_DEBUG printk(“releasen”);
#endif return 0;return 0;return count;#ifdef OURS_HELLO_DEBUG printk(“readn”);#endif return count;} 補充代碼6 staticstructfile_operationsadctl_ops = {
};補充代碼7 //-------------------INIT------------------------staticint __initHW_AD_CTL_init(void){
return ret;}
補充代碼8 staticint __init pxa270_AD_CTL_init(void){ int ret =-ENODEV;#ifdef OURS_HELLO_DEBUG int ret =-ENODEV;ret = devfs_register_chrdev(ADCTL_MAJOR, “adctl”, &adctl_ops);showversion();ad_ucb=ucb1x00_get();if(ret < 0){
} else { } adctl_dev_handle = devfs_register(NULL, “ad_ctl”, DEVFS_FL_DEFAULT, printk(“adctl driver register success!n”);printk(“fail %dn”,ret);return 0;read: ioctl: adctl_read, adctl_ioctl, write: adctl_write, open: adctl_open, release:adctl_release，ADCTL_MAJOR, 0, S_IFCHR, &adctl_ops, NULL);printk(“initn”);#endif ret=HW_AD_CTL_init();if(ret)}
補充代碼9 static void __exit cleanup_AD_ctl(void){
}
7.實驗十八 DA驅動實驗
通過本實驗的操作，我們使用示波器看到了通過DA轉換而輸出的波形。在此基礎上，要求試寫一個實現(xiàn)輸出三角波的測試程序。
補充代碼1 #include
} printk(“t %st n”,VERSION);printk(“*****************************n”);static long ioremap_addr;補充代碼3 //-------------------READ------------------------ssize_tSIMPLE_DA_read(struct file * file ,char * buf, size_t count, loff_t * f_ops){ #ifdef OURS_DA_DEBUG
} 補充代碼4 //-------------------WRITE-----------------------ssize_tSIMPLE_DA_write(struct file * file ,const char * buf, size_t count, loff_t * f_ops){
printk(“SIMPLE_DA_write[--kernel--]n”);
#endif
return count;} 補充代碼5 //-------------------IOCTL-----------------------ssize_tSIMPLE_DA_ioctl(structinode * inode ,struct file * file, unsigned intcmd, outb(buf[0],ioremap_addr);#ifdef OURS_DA_DEBUG return count;#endif printk(“SIMPLE_DA_read[--kernel--]n”);long data){ #ifdef OURS_DA_DEBUG
printk(“SIMPLE_DA_ioctl[--kernel--]n”);
#endif return 0;} 補充代碼6 //-------------------OPEN------------------------ssize_tSIMPLE_DA_open(structinode * inode ,struct file * file){
#ifdef OURS_DA_DEBUG printk(“SIMPLE_DA_open [--kernel--]n”);
MOD_INC_USE_COUNT;return 0;
#endif } 補充代碼7 /------------------structfile_operationsDA_ctl_ops ={
read: SIMPLE_DA_read，};
補充代碼8 release:
SIMPLE_DA_release, ioctl:
SIMPLE_DA_ioctl, write:
SIMPLE_DA_write, //-------------------INIT------------------------staticint __initHW_DA_CTL_init(void){ int ret =-ENODEV;
}
補充代碼9 staticint __init pxa270_DA_CTL_init(void){ int ret =-ENODEV;
printk(“pxa270_DA_CTL_init [--kernel--]n”);
#endif #ifdef OURS_DA_DEBUG } printk(“ pxa270 led_driver register success！![--kernel--]n”);{ else } return ret;printk(“ pxa270: init_module failed with %dn [--kernel--]”, ret);{ if(ret < 0)showversion();ret = devfs_register_chrdev(SIMPLE_DA_MAJOR, “da_ctl”, &DA_ctl_ops);
ret = HW_DA_CTL_init();if(ret)
return ret;return 0;} 補充代碼10 static void __exit cleanup_DA_ctl(void){
#endif } 補充代碼11 MODULE_DESCRIPTION(“DA_ctl driver module”);MODULE_AUTHOR(“l(fā)iduo”);MODULE_LICENSE(“GPL”);module_init(pxa270_DA_CTL_init);module_exit(cleanup_DA_ctl);printk(“cleanup_DA_ctl [--kernel--]n”);#ifdef OURS_DA_DEBUG
六、實驗中遇到的問題及解決方法
每一次上課重新啟動后，當需要將宿主PC機的根目錄掛在到PXA270-EP目標板的mnt目錄下（即在超級終端中輸入命令“mount –o soft,timeo=100,rsize=1024 192.168.0.100:/ /mnt”）時，常顯示無法掛載。
解決方法：在超級終端下的掛載命令應該用”mount –o nolock 192.168.0.100:/ /mnt”，如果依然不能掛載需要重啟NFS服務，即在PC機終端中輸入命令”service nfs restart”兩遍后就可以掛載，當然有時候也可能是因為網(wǎng)線沒插好。
在每次重啟機器之后都需要將PC機終端的IP地址和開發(fā)板中的系統(tǒng)的IP地址設定正確，不然也無法掛載。
七、實驗總結及心得
本學期的所有實驗均在宿主PC機與PXA270-EP目標板上進行。在實驗中，我們先建立硬件實驗平臺，又建立主機軟件開發(fā)環(huán)境，接著為實驗進行各項配置，最后完成了各個實驗中的多種功能。值得注意的是，前期的硬件、軟件準備必須完整無誤地實現(xiàn)，后續(xù)的實驗才能順利進行。所以，打基礎的工作一定要仔細謹慎。后續(xù)實驗中雖然給出了驅動程序的框架，仍需要我們自己補充完整，并開動腦筋舉一反三，在原代碼的基礎上進行一定修改以實現(xiàn)新的功能。
通過這學期的實驗，我逐步完成了建立實驗軟件開發(fā)平臺，搭建實驗編譯軟件環(huán)境，在PC上編輯、編譯一個應用程序，并且在嵌入式系統(tǒng)上運行和調(diào)試它的過程。在實驗中，不難發(fā)現(xiàn)，編譯驅動程序大體框架都是一樣的，比如里面的讀函數(shù)、寫函數(shù)、ioctl函數(shù)、打開、關閉以及函數(shù)模塊的初始化并且在超級終端上顯示出等。但所不同的是，要根據(jù)不同的實驗要求修改名稱，并且對其中必要的部分進行修改。
除此之外，我認為很多基礎知識對實驗的進行也起著非常大的作用，例如數(shù)碼管的顯示原理。在掌握了基礎知識之后，上機的過程會顯得相對簡單，尤其是代碼框架已經(jīng)給出，我們所以需要做的就是根據(jù)需要稍作改動來得到我們想要的結果。
在實驗過程中常常會遇到各種各樣的問題，剛開始時我不知如何是好，只能求助于老師和同學，后來隨著實驗的進行，我對實驗的內(nèi)容和虛擬機都有了一定的了解，遇到問題時也可以靜下心來思考其原因，自己嘗試各種方法去解決問題。整個實驗讓我了解了一套完整的嵌入式系統(tǒng)驅動程序開發(fā)的全過程，學到的內(nèi)容非常豐富，相信在學習了這些內(nèi)容后，在今后的學習工作中接觸到類似內(nèi)容，我不會感到無從下手，而是能夠有條不紊。
感謝老師的辛勤指導！
第四篇：北郵數(shù)字電路與邏輯設計實驗報告
北京郵電大學數(shù)字電路與邏輯
設計實驗報告
學院： 班級：
姓名：
學號：
實驗一 Quartus II原理圖輸入法設計與實現(xiàn)
一、實驗目的：
(1)熟悉Quartus II原理圖輸入法進行電路設計和仿真；(2)掌握Quartus II 圖形模塊單元的生成與調(diào)用；(3)熟悉實驗板的使用；
二、實驗所用器材：
(1)計算機；
(2)直流穩(wěn)壓電源；
(3)數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設計實驗開發(fā)板。
三、實驗任務要求
(1)用邏輯門設計實現(xiàn)一個半加器，仿真驗證其功能，并生成新的半加器圖形模塊單元。
(2)用(1)中生成的半加器模塊和邏輯門設計實現(xiàn)一個全加器，仿真驗證其功能，并下載到實驗板測試，要求用撥碼開關設定輸入信號，發(fā)光二極管顯示輸出信號。
(3)用3線-8線譯碼器（74LS138）和邏輯門設計實現(xiàn)函數(shù) ,仿真驗證其功能，并下載到實驗板測試。要求用撥碼開關設定輸入信號，發(fā)光二極管顯示輸出信號。
四、實驗原理圖及仿真波形圖
(1)半加器
半加器原理圖
仿真波形
仿真波形圖分析:根據(jù)仿真波形對比半加器真值表，可以確定電路實現(xiàn)了半加器的功能。但我們也可以發(fā)現(xiàn)輸出SO出現(xiàn)了靜態(tài)功能冒險，要消除該冒險可以加入相應的選通脈沖。
（2）全加器
全加器原理圖
仿真波形
仿真波形圖分析 ：根據(jù)仿真波形對比半加器真值表，可以確定電路實現(xiàn)了全加器的功能
(2)
74138 3線-8線譯碼器 原理圖
仿真波形圖
仿真波形圖分析;當且僅當ABC輸入為000、010、100、111時，F(xiàn)=1,可知電路實現(xiàn)了函數(shù)。
實驗二 用VHDL設計與實現(xiàn)組合邏輯電路
一、實驗目的：
（1）熟悉用VHDL語言設計時序邏輯電路的方法；（2）熟悉用Quartus II文本輸入法進行電路設計；（3）熟悉不同的編碼及其之間的轉換。
二、實驗所用器材：
（1）計算機；
（2）直流穩(wěn)壓電源；
（3）數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設計實驗開發(fā)板。
三、實驗任務要求
（1）用 VHDL語言設計實現(xiàn)一個共陰極7段數(shù)碼管譯碼器；（2）用VHDL語言設計一個8421碼轉余三碼的代碼轉換器；（3）用VHDL語言設計設計一個四位2進制奇校驗器。
四、實驗代碼及仿真波形圖
數(shù)碼管譯碼器 LIBRARY IEEE;
USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;
USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;ENTITY shumaguanyimaqi IS
PORT(A:IN STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0);
B:OUT STD_LOGIC_VECTOR(6 DOWNTO 0);
C:OUT STD_LOGIC_VECTOR(5 DOWNTO 0));END shumaguanyimaqi;
ARCHITECTURE encoder_arch OF shumaguanyimaqi IS BEGIN
PROCESS(A)BEGIN
C<=“011111”;CASE A IS
WHEN“0000”=> B<=“1111110”;--0 WHEN“0001”=> B<=“0110000”;--1 WHEN“0010”=> B<=“1101101”;--2 WHEN“0011”=> B<=“1111001”;--3 WHEN“0100”=> B<=“0110011”;--4 WHEN“0101”=> B<=“1011011”;--5 WHEN“0110”=> B<=“1011111”;--6 WHEN“0111”=> B<=“1110000”;--7 WHEN“1000”=> B<=“1111111”;--8 WHEN“1001”=> B<=“1111011”;--9 WHEN OTHERS=> B<=“ZZZZZZZ”;END CASE;END PROCESS;END encoder_arch;仿真波形圖
仿真波形分析：A是輸入，A0-A3是由低位到高位變化，B是數(shù)碼管的各個部分，隨著A輸入的變化，B數(shù)碼管對應譯碼出相應的數(shù)字顯示出來。
8421碼轉余三碼 LIBRARY IEEE;
USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;
USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;
ENTITY jxhyusanma IS PORT(A:IN STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0);
B:OUT STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0));END jxhyusanma;
ARCHITECTURE trans_ex3 OF jxhyusanma IS BEGIN
PROCESS(A)BEGIN CASE A IS
WHEN“0000”=> B<=“0011”;WHEN“0001”=> B<=“0100”;WHEN“0010”=> B<=“0101”;WHEN“0011”=> B<=“0110”;WHEN“0100”=> B<=“0111”;WHEN“0101”=> B<=“1000”;WHEN“0110”=> B<=“1001”;WHEN“0111”=> B<=“1010”;WHEN“1000”=> B<=“1011”;WHEN“1001”=> B<=“1100”;WHEN OTHERS=> B<=“ZZZZ”;END CASE;END PROCESS;END trans_ex3;仿真波形圖
仿真波形分析：8421碼轉換余三碼，由0111轉換成為了1010可以看出功能已經(jīng)實現(xiàn)，仿真驗證了代碼功能正確。奇校驗
LIBRARY IEEE;
USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;ENTITY jxhjijiaoyan IS PORT(A:STD_LOGIC;
B:STD_LOGIC;
C:STD_LOGIC;
D:STD_LOGIC;
F:OUT STD_LOGIC);END jxhjijiaoyan;
ARCHITECTURE one OF jxhjijiaoyan IS
SIGNAL n1,n2 : STD_LOGIC;BEGIN
n1<=A XOR B;
n2<=n1 XOR C;
F<=n2 XOR D;END one;仿真波形圖
仿真波形分析：當ABCD為1111時，輸出F為0，ABCD為1110時，輸出F為1，可見奇校驗功能得以實現(xiàn)。
實驗三 用VHDL設計與實現(xiàn)時序邏輯電路
一、實驗目的：
（1）熟悉用VHDL語言設計時序邏輯電路的方法；（2）熟悉用Quartus II文本輸入法進行電路設計；（3）熟悉不同的編碼及其之間的轉換。
二、實驗所用器材：
（1）計算機；
（2）直流穩(wěn)壓電源；
（3）數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設計實驗開發(fā)板。
三、實驗任務要求
（1）用 VHDL語言設計實現(xiàn)一個8421十進制計數(shù)器；（2）用VHDL語言設計一個分頻器；（3）將（1）、（2）和數(shù)碼管譯碼器3個電路進行連接，并下載到實驗板顯示計數(shù)結果。
四、實驗代碼及仿真波形圖
8421十進制計數(shù)器 LIBRARY IEEE;USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;ENTITY jxhshijinzhijishuqi IS PORT(clk,reset:IN STD_LOGIC;q:OUT STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0));END jxhshijinzhijishuqi;ARCHITECTURE a OF jxhshijinzhijishuqi IS SIGNAL q_temp:STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0);BEGIN PROCESS(clk,reset)BEGIN IF reset='0' THEN q_temp <=“0000”;ELSIF clk'EVENT AND clk='1' THEN IF q_temp=“1001” THEN q_temp <=“0000”;ELSE q_temp <=q_temp+1;END IF;END IF;END PROCESS;q<= q_temp;END a;仿真波形圖
仿真波形圖分析：8421十進制計數(shù)器隨著時鐘的信號進行計數(shù)，restart是復位，當復位為零的時候計數(shù)器重新計數(shù)。根據(jù)仿真結果來看，8421十進制計數(shù)器功能得以實現(xiàn)。
分頻器
LIBRARY IEEE;USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;ENTITY jxhfenpinqi IS PORT(clk:IN STD_LOGIC;clear:IN STD_LOGIC;clk_out:OUT STD_LOGIC);END jxhfenpinqi;ARCHITECTURE a OF jxhfenpinqi IS SIGNAL temp:INTEGER RANGE 0 TO 11;BEGIN p1:PROCESS(clear,clk)BEGIN IF clear='0'THEN temp<=0;ELSIF clk'EVENT AND clk='1' THEN IF temp=11 THEN temp<=0;ELSE temp<=temp+1;END IF;END IF;END PROCESS p1;p2:PROCESS(temp)BEGIN IF temp<6 THEN clk_out<='0';ELSE clk_out<='1';END IF;END PROCESS p2;END a;仿真波形
仿真波形分析：分頻器將頻率分開，置零端正常工作，根據(jù)仿真波形可以看出來，分頻器的功能得以正常實現(xiàn)。
組合電路
LIBRARY IEEE;USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;ENTITY jxhfenpinqi IS PORT(clk:IN STD_LOGIC;clk_out:OUT STD_LOGIC);END jxhfenpinqi;ARCHITECTURE behave OF jxhfenpinqi IS SIGNAL temp:INTEGER RANGE 0 TO 24999999;SIGNAL clktmp:STD_LOGIC;BEGIN
PROCESS(clk)
BEGIN
IF clk'event AND clk='1' THEN
IF temp=24999999 THEN
temp<=0;clktmp<=NOT clktmp;
ELSE
temp<=temp+1;
END IF;
END IF;
END PROCESS;
clk_out<=clktmp;END behave;
LIBRARY IEEE;USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;
ENTITY jxhshijinzhi IS
PORT（CLK,CLEAR:IN STD_LOGIC;
Q: OUT STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0));
END jxhshijinzhi;
ARCHITECTURE A OF jxhshijinzhi IS SIGNAL Q_TEMP:STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0);BEGIN PROCESS(CLK,clear)BEGIN IF CLEAR='1'THEN
Q_TEMP<=“0000”;elsIF(CLK'EVENT AND CLK='1')THEN
IF Q_TEMP=“1001”THEN
Q_TEMP<=“0000”;
ELSE
Q_TEMP<=Q_TEMP+1;
END IF;END IF;END PROCESS;Q<=Q_TEMP;END A;
LIBRARY IEEE;USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;ENTITY jxhshumaguan IS PORT(a:IN STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0);
b:OUT STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0);
c:OUT STD_LOGIC_VECTOR(5 DOWNTO 0));
END jxhshumaguan;ARCHITECTURE seg7_arch OF jxhshumaguan IS BEGIN PROCESS(a)BEGIN c<=“011111”;CASE a IS WHEN“0000”=>b<=“01111110”;--0 WHEN“0001”=>b<=“00110000”;--1 WHEN“0010”=>b<=“01101101”;--2 WHEN“0011”=>b<=“01111001”;--3 WHEN“0100”=>b<=“00110011”;--4 WHEN“0101”=>b<=“01011011”;--5 WHEN“0110”=>b<=“01011111”;--6 WHEN“0111”=>b<=“01110000”;--7 WHEN“1000”=>b<=“01111111”;--8 WHEN“1001”=>b<=“01111011”;--9 WHEN OTHERS=>b<=“00000000”;END CASE;END PROCESS;END seg7_arch;
LIBRARY IEEE;USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;ENTITY jxhzuhedianlu IS PORT(ain:IN STD_LOGIC;bin:IN STD_LOGIC;cout:OUT STD_LOGIC_VECTOR(7 downto 0);cat:OUT STD_LOGIC_VECTOR(5 downto 0));end jxhzuhedianlu;ARCHITECTURE behave OF jxhzuhedianlu IS COMPONENT jxhfenpinqi PORT(clk:IN STD_LOGIC;clk_out:OUT STD_LOGIC);END COMPONENT;COMPONENT jxhshijinzhi PORT(clk,clear:IN STD_LOGIC;q:OUT STD_LOGIC_VECTOR(3 downto 0));END COMPONENT;COMPONENT jxhshumaguan PORT(a:IN STD_LOGIC_VECTOR(3 downto 0);b:OUT STD_LOGIC_VECTOR(7 downto 0);c:OUT STD_LOGIC_VECTOR(5 downto 0));end COMPONENT;SIGNAL d:STD_LOGIC;SIGNAL f:STD_LOGIC_VECTOR(3 downto 0);BEGIN u1:jxhfenpinqi PORT MAP(clk=>ain,clk_out=>d);u2:jxhshijinzhi PORT MAP(clk=>d,clear=>bin,q=>f);u3:jxhshumaguan PORT MAP(a=>f,b=>cout,c=>cat);END behave;端口的綁定：
端口分析：Ain是時鐘信號的輸入綁定了18串口，bin是置零信號綁定了20 串口，cat5-0是每個數(shù)碼管各自的綁定，根據(jù)板子上的串口數(shù)字綁定，cout7-0是數(shù)碼管的每一個亮的部分，根據(jù)板子上的提示串口進行綁定，根據(jù)編程可以實現(xiàn)讓數(shù)碼管顯示不同的數(shù)字。電路圖：
代碼中是使用PORT MAP 進行連接的
u1:jxhfenpinqi PORT MAP(clk=>ain,clk_out=>d);u2:jxhshijinzhi PORT MAP(clk=>d,clear=>bin,q=>f);u3:jxhshumaguan PORT MAP(a=>f,b=>cout,c=>cat);在此圖中可以看出ain接分頻器的clk，分頻器的clk_out接十進制譯碼器的CLK，bin接十進制譯碼器的CLEAR，十進制譯碼器的Q接數(shù)碼管的a，數(shù)碼管的b，c分別接count和cat。
實驗四 數(shù)碼管掃描顯示控制器設計與實現(xiàn)
一、實驗目的：
1.掌握VHDL語言的語法規(guī)范，掌握時序電路描述方法。
2.掌握多個數(shù)碼管動態(tài)掃描現(xiàn)實的原理及設計方法。
二、實驗所用器材：
1.計算機：裝有Quartus軟件，為VHDL語言提供操作場所。
2.直流穩(wěn)壓電源：通過USB接口實現(xiàn)，為實驗開發(fā)板提供穩(wěn)定電源。3.數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設計實驗開發(fā)板：使試驗結果下載到開發(fā)板上，實現(xiàn)整個實驗的最終結果。
三、實驗任務要求
1.用VHDL語言設計并實現(xiàn)六個數(shù)碼管串行掃描電路，要求同時顯示0、1、2、3、4、5這6個不同的數(shù)字圖形到6個數(shù)碼管上。
2.用VHDL語言設計并實現(xiàn)六個數(shù)碼管滾動顯示電路。
（1）循環(huán)左滾動，始終點亮6個數(shù)碼管，左出右進。狀態(tài)為：012345→123450→234501→345012→450123→501234→012345（2）向左滾動，用全滅的數(shù)碼管填充右邊，直至全部變滅，然后再一次從右邊一個一個的點亮。狀態(tài)為012345→12345X→2345XX→345XXX→45XXXX→5XXXXX→XXXXXX→XXXXX0→XXXX01→XXX012→XX0123→X01234→012345,其中“X”表示數(shù)碼管不顯示。
四、實驗原理
多個數(shù)碼管動態(tài)掃描顯示，是將所有數(shù)碼管的相同段并聯(lián)在一起，通過選通信號分時控制各個數(shù)碼管的公共端，循環(huán)依次點亮多個數(shù)碼管，利用人眼的視覺暫留現(xiàn)象，只要掃描的頻率大于50HZ，將看不到閃爍現(xiàn)象。如下圖10-1，是多個數(shù)碼管動態(tài)掃描顯示的電路連接圖。
當閃爍顯示的發(fā)光二極管閃爍頻率較高時我們將觀察到持續(xù)點亮的現(xiàn)象。同理，當多個數(shù)碼管依次顯示，當切換速度夠快時，我們將觀察到所有數(shù)碼管都是同事在顯示。一個數(shù)碼管要穩(wěn)定顯示要求顯示頻率>50hz，那么6個數(shù)碼管則需要50*6=300hz以上才能看到持續(xù)穩(wěn)定點亮的現(xiàn)象。
cat1~cat6是數(shù)碼管選通控制信號，分別對應于6個共陰極數(shù)碼管的公共端，當catn=’0’時，其對應的數(shù)碼管被點亮。因此，通過控制cat1~cat6，就可以控制6個數(shù)碼管循環(huán)依次點亮。
五、代碼及仿真波形圖
1．實現(xiàn)六個數(shù)碼管串行掃描電路的思路及代碼： 串行數(shù)碼管 library ieee;
use ieee.std_logic_1164.all;use ieee.std_logic_unsigned.all;entity jxhchuanxing is port（clear,clk_in:in std_logic;
num:out std_logic_vector(6 downto 0);
cat:out std_logic_vector(5 downto 0));end jxhchuanxing;
architecture one of jxhchuanxing is
signal status:integer range 0 to 6;begin
process(clk_in)begin
if clear='0' then status<=0;
elsif(clk_in'event and clk_in='1')then
if status=6 then status<=1;
else status<=status+1;
end if;
end if;
end process;
process(status)
begin case status is
when 1 => num<=“1111110”;cat<=“011111”;
when 2 => num<=“0110000”;cat<=“101111”;
when 3 => num<=“1101101”;cat<=“110111”;
when 4 => num<=“1111001”;cat<=“111011”;
when 5 => num<=“0110011”;cat<=“111101”;
when 6 => num<=“1011011”;cat<=“111110”;
when others =>num<=“0000000”;cat<=“000000”;
end case;
end process;
end one;仿真波形：
仿真波形分析：由仿真波形可以看出數(shù)碼管的串行顯示得以實現(xiàn)，置零正常。隨著時鐘輸入的變化，數(shù)碼管進行串行顯示。電路圖：
端口連接：
Clk_in接18口，是時鐘輸入，cat5-0是每個數(shù)碼管各自的綁定，根據(jù)板子上的串口數(shù)字綁定，num7-0是數(shù)碼管的每一個亮的部分，根據(jù)板子上的提示串口進行綁定，根據(jù)編程可以實現(xiàn)讓數(shù)碼管顯示不同的數(shù)字。
2．六個數(shù)碼管滾動電路的思路及代碼： 數(shù)碼管滾動顯示 library IEEE;use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;use IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;entity jxhgundong is port(clk:in STD_LOGIC;en: out STD_LOGIC_VECTOR(5 downto 0);z: out STD_LOGIC_VECTOR(6 downto 0));end jxhgundong;architecture quanmiegundong of jxhgundong is signal a:INTEGER RANGE 0 to 6;signal b:INTEGER RANGE 0 to 20;signal c:INTEGER RANGE 0 to 3000;signal d:INTEGER RANGE 0 to 3000;begin
p1:process(a)begin case a is when 0=>en<=“011111”;b<=c mod 12;when 1=>en<=“101111”;b<=(1+c)mod 12;when 2=>en<=“110111”;b<=(2+c)mod 12;when 3=>en<=“111011”;b<=(3+c)mod 11;when 4=>en<=“111101”;b<=(4+c)mod 12;when 5=>en<=“111110”;b<=(5+c)mod 12;when others=>null;end case;end process p1;
p2:process(clk)begin if clk'event and clk='1'then if a=5 then
a<=0;d<=1+d;else
a<=a+1;end if;if d=2999 then
d<=0;c<=c+1;end if;end if;end process p2;
p3:process(b)begin case b is when 0=> z<=“1111110”;--0 when 1=> z<=“0110000”;--1 when 2=> z<=“1101101”;--2 when 3=> z<=“1111001”;--3 when 4=> z<=“0110011”;--4 when 5=> z<=“1011011”;--5 when others=>z<=“0000000”;
end case;end process p3;
end;仿真波形：
仿真波形分析：有圖可以看出，數(shù)碼管滾動顯示功能得以正常實現(xiàn)。隨著時鐘的輸入，數(shù)碼管的輸出進行著滾動式變化。電路圖：
端口連接圖：
Clk接18口，是時鐘輸入，en5-0是每個數(shù)碼管各自的綁定，根據(jù)板子上的串口數(shù)字綁定，z6-0是數(shù)碼管的每一個亮的部分，根據(jù)板子上的提示串口進行綁定，根據(jù)編程可以實現(xiàn)讓數(shù)碼管顯示不同的數(shù)字。
五、故障及問題分析
實驗一
在本次實驗中，由于實驗較為簡單，只要認真聽老師講課，細心實驗，基本沒有大的故障出現(xiàn)。出現(xiàn)的問題主要為 當輸入頻率較高時，輸出結果易受器件延遲時間影響。此外，對于多輸入的電路，靜態(tài)功能冒險還是會存在的，在某些情況下應該加入選通脈沖來消除靜態(tài)功能冒險。實驗二
1.注意VHDL文件名與實體名一致，會導致編譯的錯誤。我在實驗的過程中發(fā)生過這種錯誤。2.在仿真波形的時候，沒有合適的取好輸入信號的周期，導致最終的波形超過了一個半有效周期，經(jīng)老師指出進行了修改。
3.下載到板子上程序之前需要綁定串口，綁定完串口之后需要二次編譯，否則功能不能實現(xiàn)。實驗三
1.每次實驗中都應該注意到VHDL的文件名應與實體名一致，如果不一致編譯會報錯。我在實驗過程中雖然原理圖設計名與工程名相同，但在其后某程序名上犯了錯誤，導致出錯。2.在仿真波形的觀察中，一定要調(diào)節(jié)好zoom一選項，縮放出便于觀察的波形。3.在命名過程一定要注意規(guī)范，不要出現(xiàn)非法字符。4.在做10進制計數(shù)器時，由于板的固有頻率為晶振的頻率50兆赫茲，所以當以微秒級的時鐘去自動跳變太快根本無法看清，應該加一段程序令時鐘在微秒級跳變25兆次時外部時鐘輸出，從而令外部時鐘變?yōu)槊爰壍?，才能看見自動跳變現(xiàn)象。實驗四
1.注意VHDL文件名和各個名字一致否則會出現(xiàn)編譯錯誤。
2.板子的固有頻率是50m，所以需要進行分頻，數(shù)碼管的實驗的時候頻率的高低會導致數(shù)碼管顯示結果的不同，要根據(jù)實際情況適當?shù)恼{(diào)高調(diào)低。我在做實驗的時候頻率選擇不合適，數(shù)碼管顯示不好。
3.時鐘信號是高頻有效還是低頻有效，需要注意，我實驗的時候沒有太搞清楚。
4.數(shù)碼管的滾動顯示的時候總是出錯，經(jīng)過檢查，是下載之前綁定串口有誤，還有分頻并不合適。最終實驗時候時間有限，驗收的是數(shù)碼管的串行。
六、總結和結論
總結：
實驗一：實驗一是進行了簡單的圖形連接來進行電路的實現(xiàn)，總體來說較為簡單，但是要注意元器件的調(diào)用，還有連接的規(guī)范，使得連接出來的電路清晰明了，簡單美觀。仿真的時候注意總時間的選取和輸入變量的周期。
實驗二：實驗二是第一次進行VHDL編程，需要注意的是文件名和各個實體名一致否則會導致編譯的錯誤。然后在仿真的時候注意總時間的選取和輸入變量的周期，還有就是要會看出來自己的仿真波形是否是正確的。在下載到板子上程序之前注意串口的綁定和綁定之后逇二次編譯，這次實驗讓我們了解了VHDL語言以及其數(shù)字電路的實現(xiàn)。
實驗三：實驗三是十進制計數(shù)器和分頻器，這兩個實驗較為簡單，由于有之前的基礎在，所以比較容易實現(xiàn)，就是注意文件名要一致，仿真的時候注意總時間的選擇以及各個變量的周期。而最后的組合電路比較難，注意上層的設置。將三個分別得電路組合在一起注意連接函數(shù)PORT MAP，還有各個端口的連接，最后下載到板子上注意串口的綁定，還有綁定之后的二次編譯。最后實現(xiàn)功能的時候要知道時鐘信號的有效頻率還有就是復位。
實驗四：經(jīng)過之前的基礎，實驗四比較難，代碼需要更加用心的編寫。還有頻率的設定需要經(jīng)過實驗時候的情況進行調(diào)整。這次實驗我做的并不是那么的順利，經(jīng)過反省，我了解數(shù)碼管有關的知識，還有串行和滾動的代碼，經(jīng)過努力，可以實現(xiàn)實驗的內(nèi)容。在實驗的時候注意文件名的一致，仿真時候的總時間和各個變量的周期，最后下載的時候注意串口的綁定還有綁定之后的二次編譯。這次最終的實驗收獲良多，還要虛心進行學習。老師的指責也是正確的，要對實驗嚴謹認真。
結論： 數(shù)電實驗是有關于模塊的鏈接，VHDL的編程能力的鍛煉，經(jīng)過這次試驗，我了解了Quartus II的使用，圖形工具的使用以及VHDL的編程能力得到了很好的歷練。
在這個實驗課程中，經(jīng)過老師的悉心教導，我們學習到了軟件的使用，經(jīng)過四次的實驗，我們可以較為熟練的運用Quartus II的圖形和VHDL語言編程來設計電路，并可以通過仿真來驗證我們的電路是否正確。我們通過綁定串口之后把程序下載到板子上可以實現(xiàn)我們的電路的功能，在下載之前注意要進行二次編譯。而且在實驗三里的第三個實驗，我們在驗收的時候，要熟練地可以撥動開關實現(xiàn)零到九的變換。
老師雖然對我們很嚴厲，但是我們這樣才能學習到更多的東西，有了更多的進步空間。
第五篇：北郵數(shù)據(jù)庫實驗報告[最終版]
數(shù)據(jù)庫實驗報告
（四）姓名：學號：班級:
1.簡單查詢：
SQL語句：
select credit from course where course_name='SQL Server數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術';(1)查詢“數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術”課程的學分；
或者模糊查詢：
select credit from course where course_name like'%數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術';執(zhí)行結果：
(2)查詢選修了課程編號為“dep04_s004”的學生的學號和成績，并將成績按降序輸出；
SQL語句：
select student_id,grade from student_course where course_id='dep04_s003' orderby grade desc;執(zhí)行結果：
SQL語句：
select course_id,grade from student_course where student_id='g9940205';(3)查詢學號為“g9940205”的學生選修的課程編號和成績；
執(zhí)行結果：
(4)查詢選修了課程編號為“dep04_s001”且成績高于85分的學生的學號和成績。
SQL語句：
select student_id,grade from student_course where course_id='dep04_s001'and grade>'85';執(zhí)行結果：
2.在多表連接的查詢實驗中，用Transact SQL語句完成以下查詢操作：(1)查詢選修了課程編號為“dep04_s002”且成績高于85分的學生的學號、姓名和成績；
SQL語句：
select student.student_id,student_name,grade from student,student_course where student.student_id=student_course.student_id and student_course.course_id='dep04_s002' and student_course.grade>'85';執(zhí)行結果：
SQL語句：
select student.student_id,student_name,course_name,grade from student,course,student_course where student.student_id=student_course.student_id and student_course.course_id=course.course_id;(2)查詢所有學生的學號、姓名、選修的課程名稱和成績；
執(zhí)行結果：
(3)查詢林紅同學選修的課程名稱、學分和成績。(考試成績>＝60 否則無學分。)
SQL語句：
select course_name,student_course.credit,grade from student,student_course,course where student_name='林紅'
and student.student_id=student_course.student_id and student_course.course_id=course.course_id;
有學分，3.在復雜查詢實驗中，用Transact SQL語句完成以下查詢操作：
SQL語句：
select student.student_id,student_name from student,student_course where student.student_id=student_course.student_id groupby student.student_id,student_name havingcount(student_course.course_id)>=3;(1)查詢至少選修了三門課程的學生的學號和姓名；
執(zhí)行結果：
SQL語句：
selectavg(grade)from student_course where course_id='dep04_b001';(2)查詢選修課程號為“dep04_b001”的學生的平均成績； 執(zhí)行結果：
(3)查詢所有學生的學號和他選修課程的最高成績，要求他的選修課程中沒有成績?yōu)榭盏摹?/p>
SQL語句：
select student_id,max(grade)from student_course whereexists(select grade from student_course)groupby student_id;執(zhí)行結果：
(4)查詢嚴為老師2001/2002學年教的軟件開發(fā)技術課程的最高成績及此學生的學號、姓名、班級。
SQL語句：
select student.student_id,student_name,student.class_id,grade from teacher_course_class,teacher,course,student,student_course where teacher_course_class.teacher_id = teacher.teacher_id and teacher.teacher_name ='嚴為'and teacher_course_class.course_id = course.course_id and course.course_name ='軟件開發(fā)技術'and
teacher_course_class.course_id = student_course.course_id and student_course.student_id = student.student_id and teacher_course_class.school_year ='2001/2002'and student_course.grade>=all(select grade from student_course,course where student_course.course_id = course.course_id and
course.course_name ='軟件開發(fā)技術');執(zhí)行結果：
(5)查詢數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術課程用過的教材名稱，作者和出版社。
SQL語句：
select book_name,author,publish_company from book,course where course.book_id=book.book_id and course_name='SQL SERVER數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術';執(zhí)行結果：
(6)查詢計算機科學系講授過數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術的老師姓名和職稱。
SQL語句：
select teacher_name,profession from teacher,course,teacher_course_class,department where teacher.teacher_id = teacher_course_class.teacher_id and course.course_id = teacher_course_class.course_id and department.department_id = teacher.department_id and department.department_name ='計算機科學'and
course.course_name ='SQL Server數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術';執(zhí)行結果：
4.在嵌套查詢實驗中，用Transact SQL語句完成以下查詢操作，要求寫嵌套查詢語句：
SQL語句：
select student_id,student_name from student where student_id in(select student_id from student_course where course_id in(select course_id from course where course_name ='軟件開發(fā)技術'));(1)查詢選修了軟件開發(fā)技術的學生的學號和姓名；
執(zhí)行結果：
SQL語句：
select student_id,student_name from student wherenotexists(select student_id from student_course(2)查詢沒有選修軟件開發(fā)技術的學生的學號和姓名； where course_id in(select course_id from course where course_name ='軟件開發(fā)技術'));執(zhí)行結果：
(3)查詢至少選修了學號為“g9940201”的學生所選修的所有課程的學生的學號和姓名。
SQL語句：
select student_id,student_name from student wherenotexists(select*
from student_course student_course1 where student_course1.student_id ='g9940201' andnotexists(select*
from student_course student_course2 where student.student_id=student_course2.student_id and student_course2.course_id = student_course1.course_id));執(zhí)行結果：
5.建立如下視圖：
學生選修課程信息視圖，包括以下內(nèi)容：
對（1）（2）內(nèi)容用企業(yè)管理器和SQL語句方式分別完成。1）學生學號、姓名、所在系、授課老師姓名、課程名稱、課程教材名稱、出版社、學分、選課成績
SQL語句：
Createview
view1(student_id,student_name,department_name,teacher_name,course_name, book_name,publish_name,credit,grade)asselectdistinct
student.student_id,student.student_name,department_name,teacher_name，course_name,book_name,publish_company,student_course.credit,student_course.grade from
student,course,department,student_course,teacher,teacher_course_class,book,class where
student.student_id=student_course.student_id and student.class_id=class.class_id and class.department_id=department.department_id and student_course.course_id=course.course_id and course.book_id=book.book_id and teacher.teacher_id=teacher_course_class.teacher_id and teacher_course_class.course_id=course.course_id
企業(yè)管理器：
Step1:右鍵視圖，選擇新建視圖。
Step2:添加涉及到的表。
Step3:選擇需要顯示的列。
Step4:右鍵視圖view1，選擇查看前1000行。
執(zhí)行結果：
SQL語句：
alterview
view1(student_id,student_name,department_name,teacher_name,course_name,book_name,publish_name,credit,grade,class_id)ASSELECT DISTINCT
student.student_id,student_name,department_name,teacher_name,course_name,book_name,publish_company,student_course.credit,student_course.grade,student.class_id FROM
student,student_course,course,teacher,teacher_course_class,book,department,class WHERE student.student_id=student_course.student_id and student.class_id=class.class_id and class.department_id=department.department_id and student_course.course_id=course.course_id and course.book_id=book.book_id and teacher.teacher_id=teacher_course_class.teacher_id and teacher_course_class.course_id=course.course_id 2）修改以上視圖，增加學生所在班級信息。
企業(yè)管理器：
勾選class表中的“所有列”。
執(zhí)行結果：
SQL語句：
select student_id,grade from view1 where course_name ='計算機基礎';3）對以上視圖進行相關的查詢操作：(1)查詢選修了計算機基礎的學生的學號和成績；
執(zhí)行結果：
SQL語句：
select student_id,student_name,course_name,grade from view1(2)查詢所有學生的學號、姓名、選修的課程名稱和成績；
執(zhí)行結果：
SQL語句：
select student_id,student_name,course_name from view1 where teacher_name ='章紅';(3)查詢選修了章紅老師課程的學生的學號和姓名、課程名稱。
執(zhí)行結果：
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