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      密山市第二屆“新華杯”中小學(xué)生閱讀大賽實(shí)施方案

      時(shí)間:2019-05-15 09:51:16下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:密山市第二屆“新華杯”中小學(xué)生閱讀大賽實(shí)施方案

      密山市第二屆“新華杯”中小學(xué)生閱讀大賽實(shí)施方案

      為進(jìn)一步貫徹雞西市教育局實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園工程,促進(jìn)全市中小學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,按照上級(jí)文件精神,結(jié)合《雞西市小學(xué)生第二屆閱讀大賽題庫籌建書目表》和《密山市中學(xué)生閱讀書目表》及現(xiàn)行教材相關(guān)知識(shí),挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、經(jīng)典誦讀、民族精神、地方優(yōu)秀文化的育人功能,提升我市中小學(xué)生閱讀素養(yǎng)和道德意識(shí),推進(jìn)素質(zhì)教育。特制定密山市第二屆“新華杯”中小學(xué)生閱讀大賽活動(dòng)方案。

      一、活動(dòng)主題 書香伴我成長

      二、領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長:廉守忠 教育局局長 副組長:孫長山 教育局副局長

      趙洪禮 教師進(jìn)修學(xué)校校長 孫麗萍 教師進(jìn)修學(xué)校副校長 姚寶昌 教育局視導(dǎo)室主任

      成 員:周超文 教育局高中及德育視導(dǎo)員

      費(fèi)喜英 教育局初教視導(dǎo)員 崔文勝 教育局中教視導(dǎo)員 楊興華 教育局學(xué)前教育視導(dǎo)員 代瑩玉 教育局視導(dǎo)室科員

      房雅杰 教師進(jìn)修學(xué)校副校長(小學(xué)語文教研員)付永春 教師進(jìn)修學(xué)校中學(xué)語文教研員

      三、參賽人員

      小學(xué)組:

      四、五年級(jí)學(xué)生;初中組:

      六、七年級(jí)學(xué)生。

      四、活動(dòng)時(shí)間 校內(nèi)初賽:各校結(jié)合本校實(shí)際2018年5月15日前完成。市級(jí)決賽:2018年5月下旬(具體時(shí)間另行通知); 市級(jí)總決賽:2018年6月初(具體時(shí)間另行通知)。

      五、活動(dòng)內(nèi)容

      第一版塊:“書讀百遍”,分別完成必答題、選答題、風(fēng)險(xiǎn)題、搶答題;

      第二版塊:“其義自見”,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)閱讀表演節(jié)目; 第三版塊:“下筆如有神”,現(xiàn)場(chǎng)出題,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一篇習(xí)作。閱讀范圍如下:

      1.“書讀百遍”: 小學(xué)40本課外閱讀書目,1——5年級(jí)現(xiàn)行教材中的古詩詞;中學(xué)24本課外閱讀書目,6——7年級(jí)現(xiàn)行教材中的古詩詞。

      2.“其義自見”:根據(jù)課外閱讀書編排的課本劇。小學(xué)1-5年級(jí)、中學(xué)6-7年級(jí)教材課本中詩詞的朗誦及詩意表演等等。

      六、活動(dòng)形式

      1.初賽:各中小學(xué)認(rèn)真做好宣傳,從密山市教育局下發(fā)的中小學(xué)生指定閱讀書目,開展全校師生共同閱讀活動(dòng)(為方便師生,閱讀形式會(huì)考慮與其他單位網(wǎng)絡(luò)合作),進(jìn)而提高師生讀書能力,掌握必備的閱讀技巧,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,整體提升師生語文素養(yǎng)。各校將以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行校內(nèi)初賽,選拔5名優(yōu)秀學(xué)生組成學(xué)校代表隊(duì)。2.決賽:各中小學(xué)選拔出的5名學(xué)生組成的學(xué)校代表隊(duì)按照參賽的三大版塊進(jìn)行培訓(xùn),由主管德育或教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),以抽簽形式分成四大組,分別參加“書讀百遍”、“其義自見”兩場(chǎng)賽事的分會(huì)場(chǎng)決賽,評(píng)選出中小學(xué)各6個(gè)優(yōu)秀學(xué)校代表隊(duì)。3.總決賽:兩場(chǎng)賽事最終決勝出中小學(xué)前6名將參加全市中小學(xué)生閱讀大賽總決賽,頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書。

      對(duì)于參賽榮獲小學(xué)組團(tuán)體特等獎(jiǎng)的學(xué)校代表隊(duì)將推薦參加雞西市“新華杯”小學(xué)生閱讀大賽。

      七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      1.小學(xué)組:特等獎(jiǎng)1名;一等獎(jiǎng)2名;、二等獎(jiǎng)3名; 2.中學(xué)組:特等獎(jiǎng)1名;一等獎(jiǎng)2名;、二等獎(jiǎng)3名; 3.最佳選手中小學(xué)各5名;優(yōu)秀選手若干名。

      密山市教育局 2018年3月26日 賽事說明:

      書讀百遍

      1.主持人在開場(chǎng)時(shí)6組參賽代表隊(duì)在場(chǎng)上站好指定隊(duì)形; 2.每組選手在答題前讀一首自選開題詩,要展現(xiàn)出每個(gè)代表隊(duì)的風(fēng)采,時(shí)間在2分鐘以內(nèi)。

      3.“書讀百遍”賽場(chǎng)共分三種題型:必答題、選答題、風(fēng)險(xiǎn)題。必答題:選派5名選手回答規(guī)定題型;

      選答題:選派2名選手在大屏幕上任意選擇二道題型;

      風(fēng)險(xiǎn)題:選派1名選手在大屏幕上選擇10分、20分、30分不同分?jǐn)?shù)的風(fēng)險(xiǎn)題型。

      搶答題:共計(jì)40道,屏幕出題,在主持人宣布開始之后,按鍵搶答。

      4.評(píng)分分值:

      必答題:共50分,一道題10分。答對(duì)加10分,答錯(cuò)不扣分。選答題:共20分,一道題10分。答對(duì)加10分,答錯(cuò)不扣分。風(fēng)險(xiǎn)題:分三種分?jǐn)?shù)的題型:10分、20分、30分。答對(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù),答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

      搶答題:每道題5分。答對(duì)加5分,答錯(cuò)扣5分,累計(jì)得分。5.當(dāng)主持人說:請(qǐng)選手答題。選手開始作答,選手答題完畢說:回答完畢。以此類推。

      6.答題順序:必答題、選答題、風(fēng)險(xiǎn)題、搶答題。

      7.選手需提前知道答題方式,并提前把負(fù)責(zé)回答必答題、選答題、風(fēng)險(xiǎn)題的選手安排好,不能現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)選擇。

      8.當(dāng)主持人讀題完畢說“請(qǐng)選手開始答題”時(shí),計(jì)時(shí)器開始啟動(dòng),選手答題時(shí)間為30秒。9.“書讀百遍”答題形式:下發(fā)的40本課外閱讀書目、一至五年級(jí)的古詩詞。

      必答題:1題為課外閱讀題; 2題為課內(nèi)古詩詞題。選答題:選手可從35道題中任選題目。

      35道題型范圍:課外閱讀題與課內(nèi)古詩詞題。

      風(fēng)險(xiǎn)題:10分、20分、30分題型范圍:課外閱讀題與課內(nèi)古詩詞題。搶答題:5分,題型范圍:雞西市閱讀大賽題庫和現(xiàn)行教材古詩詞。

      10.主持人串詞:6組代表隊(duì)選手回答完所有規(guī)定題目后,主持人介紹6組參賽代表隊(duì)此項(xiàng)賽事的分?jǐn)?shù),并示意選手退場(chǎng)并夸贊選手們的優(yōu)秀表現(xiàn),說一說讀書的重要性。

      下筆如有神

      “下筆如有神”環(huán)節(jié)學(xué)校自評(píng)、訓(xùn)練;參加總決賽的學(xué)校當(dāng)場(chǎng)作文。開篇詩:大屏幕出現(xiàn)典雅的翻頁的畫面,并出現(xiàn)開篇詩。1.參賽選手當(dāng)場(chǎng)抽簽,在15分鐘之內(nèi)寫出150字左右作文。2.5名參賽選手都上交作文作品,一篇作文滿分8分,一個(gè)團(tuán)隊(duì)5人共滿分40分。

      3.選出一名選手朗誦團(tuán)隊(duì)中得分最高的作文作品,朗誦滿分10分。4.評(píng)委將該團(tuán)隊(duì)5名選手相應(yīng)的分?jǐn)?shù)評(píng)出,加上朗誦得分,由分?jǐn)?shù)核算員核算出該團(tuán)隊(duì)最后的總分?jǐn)?shù)。核算員最后統(tǒng)計(jì)出所有選手的總分?jǐn)?shù)后,核算員需負(fù)責(zé)讓所有評(píng)委在評(píng)分表中簽字。休息10分鐘

      其義自見

      開篇詩:大屏幕出現(xiàn)典雅的翻頁的畫面,并出現(xiàn)開篇詩。

      1.每個(gè)代表隊(duì)出場(chǎng)介紹由主持人串詞。各代表隊(duì)要有150字左右的解說詞。2.“其義自見”選題形式:根據(jù)課外閱讀書編排的課本??;一至五年級(jí)教材課本中詩詞的朗誦及詩意表演等等;

      3.以課外閱讀書目、古詩詞為輔,以各種展示性的讀為本。讀出對(duì)文本的理解,演出該文本的內(nèi)涵。提倡大膽創(chuàng)新,內(nèi)容積極向上。4.時(shí)間:不能超過7分鐘。5.參演人員:5人以上。

      6.參演節(jié)目順序:主持人當(dāng)場(chǎng)宣讀7位評(píng)委為每一組參賽代表隊(duì)選手打出的相應(yīng)分?jǐn)?shù),并當(dāng)場(chǎng)宣布選手最后的總分?jǐn)?shù)。主持人宣讀評(píng)委為選手打出的相應(yīng)分?jǐn)?shù)后,選手立即退出賽場(chǎng)。下一組參賽代表隊(duì)開始準(zhǔn)備比賽。以此類推。

      7.帶隊(duì)老師可以進(jìn)入音樂播放室,協(xié)助本隊(duì)選手播放課件或音樂。8.評(píng)委在參賽代表隊(duì)選手結(jié)束本輪比賽時(shí),將該選手相應(yīng)的分?jǐn)?shù)交給分?jǐn)?shù)核算員,由分?jǐn)?shù)核算員核算出該選手最后的總分?jǐn)?shù)。賽場(chǎng)由7名評(píng)委組成,核算總分時(shí),去掉最高分、最低分,最后核算出該選手最后的總平均分。

      9.該賽場(chǎng)評(píng)分表由核算員最后統(tǒng)計(jì)出所有選手的總分?jǐn)?shù)后,核算員需負(fù)責(zé)讓所有評(píng)委在評(píng)分表中簽字,大屏幕展示6組參賽代表隊(duì)分賽場(chǎng)分?jǐn)?shù)。

      10.各校分賽場(chǎng)累計(jì)的分?jǐn)?shù)匯總后進(jìn)行排名,將在QQ群公開公示總成績!

      第二篇:新華杯“硬筆、軟筆書法大賽實(shí)施方案

      白沙鎮(zhèn)小巖小學(xué)師生參加“新華杯”

      硬、軟筆書法大賽活動(dòng)方案

      一、活動(dòng)主題

      石阡縣白沙鎮(zhèn)“新華杯”硬、軟筆書法大賽

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      為了激勵(lì)、引導(dǎo)我校教師和學(xué)生書寫規(guī)范漢字,熱愛祖國文化,鞏固寫字、書法教育已經(jīng)取得的成果,展示我校教師和學(xué)生硬筆、軟筆書法的水平,促進(jìn)寫字教育和書法教育的深入開展,經(jīng)討論,決定參加石阡縣中小學(xué)教師和學(xué)生“新華杯”硬筆、軟筆書法大賽。

      三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:王忠 副組長:楊勝強(qiáng)

      成員:石忠茂 史超勛 徐煉梅 孫大林 周其德

      四、活動(dòng)時(shí)間

      2016年 4 月 2 日至24日

      五、活動(dòng)地點(diǎn)

      學(xué)生組:小巖小學(xué)3-6各年級(jí)教室 教師組:教師辦公室

      六、參加對(duì)象

      全體教師及3-6年級(jí)學(xué)生

      七、活動(dòng)要求

      1、硬筆書法

      (1)書寫內(nèi)容要求健康向上,古詩詞和語文內(nèi)容均

      可。作品須用硬筆(鋼筆、中性筆、鉛筆、圓珠筆、粉彩筆等)書寫,作品尺幅以16開為宜,不超過8開,請(qǐng)不要裝裱;

      (2)作品提倡規(guī)范書寫簡(jiǎn)化漢字,注重規(guī)范與美觀,避免出現(xiàn)錯(cuò)別字和不規(guī)范書寫,也可以寫繁體字,但請(qǐng)不要繁簡(jiǎn)混用;

      (3)請(qǐng)用鉛筆寫在每件作品背面寫清楚作者姓名、性別、年齡、組別,指導(dǎo)老師姓名,所屬學(xué)校、班級(jí)。

      (4)比賽設(shè)教師組(成人組)、小學(xué)中年級(jí)組(3-4年級(jí))、小學(xué)高級(jí)組(5-6年級(jí))。

      2、軟筆書法

      (1)參賽對(duì)象為我校所有教師;

      (2)書寫內(nèi)容要求健康向上,作品須用毛筆書寫,以詩、詞、賦為佳,書體不限,規(guī)格六尺以內(nèi)豎幅,篆書草書請(qǐng)附釋文,作品背面左下角用鉛筆注明姓名、年齡、單位、電話號(hào)碼;

      八、活動(dòng)過程

      于2016年4月20日下午在指定地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)書法表演

      九、比賽設(shè)獎(jiǎng)情況

      (一)硬筆書法

      ①教師組:設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。②中年級(jí)組和高年級(jí)組;各設(shè):一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀5名。

      (二)軟筆書法:

      設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。

      小巖小學(xué) 二0一六年四月十一日

      第三篇:第二屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)

      各中小學(xué)校:

      按照市教育局《第二屆?新華書店杯?中小學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)方案》的要求,現(xiàn)對(duì)相關(guān)報(bào)送工作通知如下。

      一、讀書征文

      1.學(xué)生組征文可圍繞活動(dòng)主題?中華情〃中國夢(mèng)?和個(gè)人成長經(jīng)歷,抒發(fā)?我的夢(mèng)想?;教師組征文可圍繞教育思想建設(shè)和學(xué)科思想建設(shè),抒發(fā)?我的教育情思?; 家長組征文可圍繞家校共育,抒發(fā)‘我的育子經(jīng)’?。征文要有真情實(shí)感、言之有物,內(nèi)容健康向上,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合。體裁不限,字?jǐn)?shù)不超過3000字。對(duì)于抄襲者,將予以嚴(yán)肅處理。

      2.征文數(shù)量:小學(xué)限報(bào)學(xué)生2篇、家長1篇、教師1篇;初中限報(bào)學(xué)生2篇、家長1篇、教師1篇;高中限報(bào):學(xué)生1篇、家長1篇、教師1篇。

      二、讀書明星評(píng)選

      1.在廣泛開展讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上,組織讀書明星評(píng)選活動(dòng)。讀書明星評(píng)選采取現(xiàn)場(chǎng)答辯和材料印證相結(jié)合的方式進(jìn)行。讀書明星評(píng)選應(yīng)注重學(xué)生當(dāng)年內(nèi)的讀書成果和整個(gè)讀書成長路程,讀書成果不拘泥于形式,可以是物化的作品集、發(fā)表或獲獎(jiǎng)的作品,也可以是博客網(wǎng)文、電子文集等,作品應(yīng)有較高的思想性,突出原創(chuàng)性。

      2.報(bào)送數(shù)量:小學(xué)、初中、高中每校各報(bào)1人。

      三、?書香家庭?評(píng)選

      1.各學(xué)校要根據(jù)?書香家庭?建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(見附件2),認(rèn)真開展?書香家庭?建設(shè)活動(dòng)。

      2.報(bào)送數(shù)量:小學(xué)、初中、高中每校各報(bào)1個(gè)家庭。

      四、上報(bào)要求及評(píng)選結(jié)果:

      1.請(qǐng)各學(xué)校于2013年9月9日前以學(xué)校為單位打包壓縮,將征文、讀書明星和書香家庭推薦表電子稿發(fā)送至zdpjkgyl@126.com郵箱中。

      2.經(jīng)區(qū)評(píng)審小組評(píng)選后報(bào)市教育局參加市第二屆?新華書店杯?中小學(xué)生讀書節(jié)評(píng)比活動(dòng)。

      聯(lián)系人:高永林電話:2187010

      附件:1.中小學(xué)生讀書節(jié)書香家庭建設(shè)參考標(biāo)準(zhǔn)

      2.中小學(xué)生讀書節(jié)讀書明星推薦表

      3.中小學(xué)生讀書節(jié)書香家庭推薦表

      第四篇:湖北省第二屆中小學(xué)生書法大賽

      演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案

      湖北省第二屆中小學(xué)生書法大賽

      湖北省第二屆中小學(xué)生書法大賽 指定內(nèi)容

      說明:

      一、參賽者可根據(jù)書寫需要節(jié)選內(nèi)容。

      二、毛筆、鋼筆書法通用。

      三、可以另選以歌頌黨、歌頌社會(huì)主義祖國為主題的詩文。

      1、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

      沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,共產(chǎn)黨辛勞為民族,共產(chǎn)黨他一心救中國。他指給了人民解放的道路,他領(lǐng)導(dǎo)中國走向光明,他堅(jiān)持了抗戰(zhàn)八年多,他改善了人民的生活。他建設(shè)了敵后根據(jù)地,他實(shí)行了民主好處多。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。共產(chǎn)黨辛勞為民族,共產(chǎn)黨他一心救中國。他指給了人民解放的道路,他領(lǐng)導(dǎo)中國走向光明,他堅(jiān)持了抗戰(zhàn)八年多,他改善了人民的生活。他建設(shè)了敵后根據(jù)地,他實(shí)行了民主好處多。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。

      2、我們是沃土里的一顆種子,陽光下的一朵葵花,在黨的關(guān)懷下,在和煦的陽光下,我們將會(huì)茁壯成長,把祖國的明天建設(shè)得更加富強(qiáng)。

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      3、《囚歌》(葉挺)

      為人進(jìn)出的門緊鎖著,為狗爬出的洞敞開著,一個(gè)聲音高叫著: “--爬出來吧,給你自由!” 我渴望自由,但我深深地知道!人的身軀怎能從狗洞子里爬出!我希望有一天,地下的烈火,將我連這活棺材一齊燒掉,我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生!

      4、《 獄中詩》

      惲代英

      浪跡江湖憶舊游,故人生死各千秋,已擯憂患尋常事,留得豪情作楚囚

      5、《就義詩.夏明翰》:

      砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來人。

      6、《一句話》

      聞一多

      有一句話說出就是禍,有一句話能點(diǎn)得著火,別看五千年沒有說破,你猜得透火山的緘默?說不定是突然著了魔,突然青天里一個(gè)霹靂

      爆一聲:“咱們的中國!”

      這話叫我今天怎樣說?你不信鐵樹開花也可,那么有一句話你聽著:等火山忍不住了緘默;不要發(fā)抖,伸舌頭,頓腳,等到青天里一個(gè)霹靂

      爆一聲:“咱們的中國!”

      7、《七律·長征 》 毛澤東

      紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。

      8、《團(tuán)結(jié)就是力量》

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      團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵,這力量是鋼。比鐵還硬比鋼還強(qiáng)。向著法西斯蒂開火。讓一切不民主的制度死亡。向著太陽向著自由。向著新中國發(fā)出萬丈光芒。

      團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵、這力量是鋼。比鐵還硬比鋼還強(qiáng)。向著法西斯蒂開火。讓一切不民主的制度死亡。向著太陽向著自由,向著新中國發(fā)出萬丈光芒。

      團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵。這力量是鋼。比鐵還硬比鋼還強(qiáng)。向著法西斯蒂開火。讓一切不民主的制度死亡。向著太陽向著自由。向著新中國發(fā)出萬丈光芒。

      9、《長江之歌》

      你從雪山走來,春潮是你的豐采;

      你向東海奔去,驚濤是你的氣概,你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;

      你用健美的臂膀,挽起高山大海,我們贊美長江,你是無窮的源泉;

      我們依戀長江,你有母親的情懷。

      你從遠(yuǎn)古走來,巨浪蕩滌著塵埃;

      你向未來奔去,濤聲回蕩在天外,你用純潔的清流,灌溉花的國土;

      你用磅礴的力量,推動(dòng)新的時(shí)代,我們贊美長江,你是無窮的源泉;

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      我們依戀長江,你有母親的情懷

      10、《我的中國心》

      張明敏

      河山只在我夢(mèng)里,祖國已多年未清靜,可是不管怎樣也改變不了,我的中國心。洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心。我的祖先早已把我的一切,烙上中國印。長江長城,黃山黃河。在我胸中重千斤,無論何時(shí)無論何地。心中一樣親。流在心里的血,澎湃著中華的聲音,就算生在他鄉(xiāng)也改變不了,我的中國心。

      11、《沁園春·祖國頌 》

      九州翔游,北國冰城,南海碧滔??蠢龀鍪?,峰高嶺峭;黃河澄清,林歡木笑。艦旗獵獵,鐵骨錚錚,享太平盛世樂逍遙。是宏圖,賴中華兒女,齊力打造。巨龍騰飛有日,立世界民族領(lǐng)風(fēng)騷。鑄華夏魂魄,自主創(chuàng)造;強(qiáng)國經(jīng)濟(jì),穩(wěn)固可靠。和諧社會(huì),青春笑傲,正義公平行大道。綱領(lǐng)舉,真社會(huì)主義,風(fēng)景獨(dú)好!

      12、《念奴嬌·紅旗頌》

      紅日燃血,浸透那、桿桿戰(zhàn)旗獵獵。旗下錚錚鐵骨聚,中華優(yōu)秀兒女。斧頭鐮刀,大刀長矛,推翻三座山。中國人立,一片嶄新天地。工農(nóng)民主政權(quán),人民當(dāng)家了,意氣風(fēng)發(fā)。戰(zhàn)天斗地、共建成,社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)。前輩先人,殷切期盼,民族屹天地。紅色江山,共和指引前進(jìn)。

      13、《水調(diào)歌頭·英雄頌 》

      鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章。中華振興大任,銘刻在心底。不怕艱

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      難險(xiǎn)阻,除弊興邦功立,社會(huì)轉(zhuǎn)型期。握好方向盤,服務(wù)為人民。強(qiáng)國資,興民主,行法治。萬眾一心凝聚,共產(chǎn)黨員先。高舉馬列大旗,發(fā)展本國主義,浩浩紅旗舉。先輩應(yīng)無恙,喜驚世界殊。

      14、《菩薩蠻·人民頌》

      工農(nóng)兵學(xué)商士官,俱是神州主人翁。民族興大業(yè),萬眾齊踴躍。國有經(jīng)濟(jì)強(qiáng),人民齊保障,江山共永固,堯舜滿街巷。

      15、《采桑子·路 》

      獨(dú)辟蹊徑陽關(guān)道,錯(cuò)嗟惆悵,錯(cuò)嗟惆悵,轉(zhuǎn)彎未見有坦途。沉舟側(cè)畔千帆過,又見春光,又見春光,鼓聲陣陣旗引航。

      16、《沁園春·長沙》

      獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉???

      攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?

      17、沁園春

      中華頌

      滾滾黃河,浩浩長江,莽莽草原。望長城起舞,珠峰傲立;文明古國,傳五千年。塞北風(fēng)光,江南秀色,續(xù)寫神州錦繡篇。睡獅醒,正沖天怒吼,聲撼山川。

      東風(fēng)卷起洪瀾,洗前恥,龍飛萬里天??醇舛藸?zhēng)獻(xiàn),飛船星彈;工農(nóng)競(jìng)產(chǎn),連續(xù)翻番。申奧夢(mèng)圓,行行奪冠,驚震環(huán)球入世歡。舒望眼,愿長征接力,更上峰巔

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      18、名言

      惟楚有才,于斯為盛

      利于國者愛之,害于國者惡之。--晏嬰

      常思奮不顧身,而殉國家之急。--司馬遷

      愛國如饑渴。--班固

      捐軀赴國難,視死忽如歸。--曹植

      近鄉(xiāng)情更切,不敢問來人。--宋之問

      氣蒸云夢(mèng)澤;波撼岳陽城。--孟浩然

      中夜四五嘆,常為大國憂。--李白

      國恥未雪,何由成名?--李白

      當(dāng)須徇忠義,身死報(bào)國恩。--李希仲

      先天下之憂而憂;后天下之樂而樂。--范仲淹

      欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。--蘇軾

      以身許國,何事不敢為?--岳飛

      夜視太白收光芒,報(bào)國欲死無戰(zhàn)場(chǎng)!--陸游

      位卑不敢忘憂國。--陸游

      一身報(bào)國有萬死,雙鬢向人無再青。--陸游

      死去原知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。--陸游

      人生自古誰無死,留取丹心照汗青。--文天祥

      天下興亡,匹夫有責(zé)。--顧炎武

      南北驅(qū)馳報(bào)主情,江花邊草笑平生。一年三百六十日,都是橫戈馬上

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      行。--戚繼光

      瞞人之事弗為,害人之心弗存,有益國家之事雖死弗避。--呂坤

      各出所學(xué),各盡所知,使國家富強(qiáng)不受外侮,足以自立于地球之上。--詹天佑

      做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎樣愛國。--孫中山

      寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。--魯迅

      中國自古以來,就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有為民請(qǐng)命的人,就有舍身求法的人。--他們是中國的脊梁。--魯迅

      惟有民魂是值得寶貴的,惟有它發(fā)揚(yáng)起來,中國人才有真進(jìn)步。--魯迅

      我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概,有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心,有自立于世界民族之林的能力。--毛澤東

      與其忍辱生,毋寧報(bào)國死。--何香凝

      錦繡河山收拾好,萬民盡作主人翁。--朱德

      人民不僅有權(quán)愛國,而且愛國是個(gè)義務(wù),是一種光榮。--徐特立

      威武不能屈,富貴不能淫--孟子

      為中華之崛起而讀書--周恩來

      先天下之憂而憂,后天下之樂而樂--范仲淹

      精忠報(bào)國--岳飛

      數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝--毛澤東

      岳飛《滿江紅》

      怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇,抬望眼仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名

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      塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅。駕長車,踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕。

      20、《詠志 》

      孫中山

      萬象陰霾掃不開,紅羊劫運(yùn)日相催。

      頂天立地奇男子,要把乾坤扭轉(zhuǎn)來。

      21、《少年中國說》節(jié)選

      梁?jiǎn)⒊?/p>

      今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。

      22、《對(duì)酒》

      秋瑾

      不惜千金買寶刀,貂裘換酒也堪豪。

      一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤。

      23、《黃鶴樓》 崔顥

      昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。

      黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。

      晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。

      日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁!

      24、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

      李白

      故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。

      孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。

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      25、《離騷》名句

      屈原

      路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

      26、《水調(diào)歌頭.游泳》

      毛澤東

      才飲長沙水, 又食武昌魚。萬里長江橫渡,極目楚天舒。不管風(fēng)吹雨打,勝似閑庭信步, 今日得寬余。子在川上曰:

      逝者如斯乎!

      風(fēng)檣動(dòng),龜蛇靜,起宏圖。一橋飛架南北,天塹變通途。更立西江石壁,截?cái)辔咨皆朴?,高峽出平湖。神女應(yīng)無恙,當(dāng)驚世界殊。

      一年級(jí)語文

      27、上冊(cè)·47;五言古詩《一去二三里》

      28、上冊(cè)·65;五言古詩《登鸛雀樓》

      29、上冊(cè)·78;五言古詩《靜夜思》 30、上冊(cè)·92;五言古詩《畫》

      31、上冊(cè)·109;五言古詩《夜宿山寺》

      32、上冊(cè)·125;五言古詩《梅花》

      33、下冊(cè)·11;五言古詩《春曉》

      34、下冊(cè)·29;七絕古詩《詠柳》

      35、下冊(cè)·49;五言古詩《憫農(nóng)》

      36、下冊(cè)·68;五言古詩《絕句》

      37、上冊(cè)·46;四句現(xiàn)代詩《家》

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      38、上冊(cè)·61;五句現(xiàn)代詩《自立歌》

      39、上冊(cè)·95;六句現(xiàn)代詩《秋》 40、下冊(cè)·90;六句現(xiàn)代詩《識(shí)字

      (三)》

      41、下冊(cè)·78;現(xiàn)代文《獻(xiàn)給媽媽的詩》

      42、下冊(cè)·65;二十句現(xiàn)代詩《綠娃娃》 二年級(jí)語文

      43、上冊(cè)·12;六句古詩《游子吟》

      44、上冊(cè)·29;七絕古詩《望廬山瀑布》

      45、上冊(cè)·66;七絕古詩《絕句》

      46、上冊(cè)·86;五言古詩《尋隱者不遇》

      47、上冊(cè)·107;七絕古詩《山行》

      48、上冊(cè)·125;五言古詩《逢雪宿芙蓉山主人》

      49、上冊(cè)·147;七絕古詩《回鄉(xiāng)偶書》

      50、下冊(cè)·11;七絕古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

      51、下冊(cè)·47;七絕古詩《竹石》

      52、下冊(cè)·83;七絕古詩《小兒垂釣》

      53、上冊(cè)·1;20句現(xiàn)代詩《美麗的愿望》

      54、上冊(cè)·52;10句現(xiàn)代詩《花名歌》

      55、下冊(cè)·1;18現(xiàn)代詩《讓我們蕩起雙槳》

      56、下冊(cè)·35;現(xiàn)代文第七段《吃水不忘挖井人》

      57、下冊(cè)·39;現(xiàn)代文《難忘的潑水節(jié)》(自選篇幅)

      58、下冊(cè)·126;現(xiàn)代文《樹真好》(自選篇幅)

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      三年級(jí)語文

      59、上冊(cè)·10;五言古詩《所見》 60、上冊(cè)·28;五言古詩《鹿柴》 61、上冊(cè)·44;六句古詩《敕勒歌》 62、上冊(cè)·60;五言古詩《舟夜書所見》 63、上冊(cè)·76;五言古詩《樂游原》 64、上冊(cè)·94;七絕古詩《峰》 65、上冊(cè)·107;七絕古詩《望天門山》 66、下冊(cè)·11;七絕古詩《村居》 67、下冊(cè)·28;七絕古詩《江畔獨(dú)步尋花》 68、下冊(cè)·46;七絕古詩《春日》 69、上冊(cè)·4;現(xiàn)代文第二段《泉水》

      70、上冊(cè)·37;現(xiàn)代文第二段《大自然的聲音》 71、上冊(cè)·100;現(xiàn)代文第三段《山茶花》 72、下冊(cè)·1;現(xiàn)代文第二段《春的頌歌》 73、下冊(cè)·38;現(xiàn)代文《海底世界》 74、下冊(cè)·69;現(xiàn)代文《杏兒熟了》 四年級(jí)語文

      75、上冊(cè)·13;七絕古詩《四時(shí)田園雜興》 76、上冊(cè)·30;七絕古詩《初秋行圃》

      77、上冊(cè)·48;七絕古詩《九月九日憶山東兄弟》 78、上冊(cè)·67;七絕古詩《望洞庭》

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      79、上冊(cè)·87;五言古詩《子夜吳歌》 80、上冊(cè)·107;七絕古詩《別董大》 81、上冊(cè)·123;七絕古詩《飲湖上初晴后雨》 82、上冊(cè)·140;七絕古詩《元日》 83、下冊(cè)·13;七絕古詩《游園不值》 84、下冊(cè)·32;七絕古詩《泊船瓜洲》 85、上冊(cè)·53;現(xiàn)代文第三段《蟬》 86、上冊(cè)·63;現(xiàn)代文第四段《天鵝》 87、上冊(cè)·100;現(xiàn)代文第三段《山茶花》 88、下冊(cè)·7;現(xiàn)代文第十四段《小溪流的歌》 89、下冊(cè)·50;現(xiàn)代文《入木三分》 90、下冊(cè)·53;現(xiàn)代詩《我站在鐵索橋上》 五年級(jí)語文

      91、上冊(cè)·17;七絕古詩《舟過安仁》 92、上冊(cè)·80;七絕古詩《暮江吟》 93、上冊(cè)·99;七絕古詩《涼州詞》 94、上冊(cè)·121;七絕古詩《江村即事》 95、上冊(cè)·140;七絕古詩《乙亥雜詩》 96、上冊(cè)·107;七絕古詩《題蘭花》 97、下冊(cè)·12;七絕古詩《江南春》 98、下冊(cè)·32;七絕古詩《江畔獨(dú)步尋花》 99、下冊(cè)·49;張志和詩《漁歌子》

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      100、下冊(cè)·66;七絕古詩《寒食》

      101、上冊(cè)·33;現(xiàn)代文第三段《我愛你,中國的漢字》 102、上冊(cè)·85;現(xiàn)代文第六段《三峽游》 103、下冊(cè)·2;現(xiàn)代文《海上日出》

      104、下冊(cè)·8;現(xiàn)代文《青海湖,夢(mèng)幻般的湖》 105、下冊(cè)·141;歌詞《讓世界充滿愛》 106、下冊(cè)·155;現(xiàn)代文《鋼筆楷書》 六年級(jí)語文

      107、上冊(cè)·17;七絕古詩《舟過安仁》 108、上冊(cè)·80;七絕古詩《暮江吟》 109、上冊(cè)·99;七絕古詩《涼州詞》

      110、上冊(cè)·121;七絕古詩《江村即事》 111、上冊(cè)·140;七絕古詩《乙亥雜詩》 112、上冊(cè)·107;七絕古詩《題蘭花》 113、下冊(cè)·46;樂府民歌《長歌行》 114、下冊(cè)·48;六句古詩《七步詩》 115、下冊(cè)·49;七絕古詩《出塞》

      116、下冊(cè)·77;七侓古詩《聞官軍收河南河北》 117、上冊(cè)·33;現(xiàn)代文第三段《我愛你,中國的漢字》 118、上冊(cè)·85;現(xiàn)代文第六段《三峽游》 119、下冊(cè)·1;毛澤東詞《仆算子·詠梅》 120、下冊(cè)·12;現(xiàn)代文第二段《為人民服務(wù)》

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      121、下冊(cè)·94;現(xiàn)代文《賣火柴的小女孩》 初中語文

      122、七年級(jí)下冊(cè)·80;李清照詞《如夢(mèng)令》 123、七年級(jí)下冊(cè)·121;七絕古詩《烏衣巷》 124、七年級(jí)下冊(cè)·157;五言八句詩《望岳》

      125、七年級(jí)下冊(cè)·190;古文《論語八則》(自選篇幅)126、八年級(jí)下冊(cè)·69;五言十二句古詩《關(guān)山月》 127、八年級(jí)下冊(cè)·114;李煜詞《虞美人》 128、八年級(jí)下冊(cè)·182;古文《與朱元思書》

      129、八年級(jí)下冊(cè)·194;古文《湖心亭看雪》 130、九年級(jí)下冊(cè)·127;陸游詞《詠梅》 131、九年級(jí)下冊(cè)·190;長篇古詩《春江花月夜》 132、七年級(jí)下冊(cè)·87;毛澤東詞《沁園春·雪》

      133、七年級(jí)下冊(cè)·2;現(xiàn)代文第二段《從百草園到三味書屋》 134、八年級(jí)下冊(cè)·38;現(xiàn)代詩《天上的街市》 135、八年級(jí)下冊(cè)·130;現(xiàn)代文第四段《漢字的魅力》 136、九年級(jí)下冊(cè)·9;現(xiàn)代文培根《論讀書》 137、九年級(jí)下冊(cè)·160;現(xiàn)代詩《有的人》 高中語文

      138、語文2·17;《離騷》 139、語文2·26;《短歌行》 140、語文2·29;《蘭亭集序》

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      141、語文3·38;《秋興八首(其一)》 142、語文3·54;《師說》(自選篇幅)143、語文3·48;《勸學(xué)》(自選篇幅)144、語文4·36;蘇軾詞《赤壁懷古》 145、語文4·39;辛棄疾詞《京口北固亭懷古》 146、語文5·33;古文《逍遙游》 147、語文5·29;古文《滕王閣序》 149、語文1·3毛澤東詞《沁園春·長沙》 150、語文1·8;現(xiàn)代詩《再別康橋》 151、語文2·3;現(xiàn)代文《荷塘月色》 152、語文2·42;現(xiàn)代文《我有一個(gè)夢(mèng)想》 153、語文3·62;現(xiàn)代文《宇宙的邊疆》 154、語文3·58;現(xiàn)代文《動(dòng)物游戲之謎》 155、語文4·52;現(xiàn)代文《人是一根能思想的葦草》 156、語文4·51;現(xiàn)代文《熱愛生命》 157、語文5·55;現(xiàn)代文《中國建筑的特征》 158、語文5·64;現(xiàn)代文《作為社會(huì)的未來》

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      第五篇:第二屆工商銀行杯創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽

      第二屆“工商銀行杯”全國大學(xué)生銀行產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽

      一、參賽對(duì)象及參賽方式

      全國高校在校本科生、碩士研究生、博士研究生,鼓勵(lì)以小組名義參加比賽,教師可提供必要輔導(dǎo)。

      二、比賽內(nèi)容

      緊密圍繞銀行業(yè)當(dāng)前及未來的客戶需求、市場(chǎng)變化和我國銀行業(yè)經(jīng)營發(fā)展需要,提出具有市場(chǎng)潛力的銀行新產(chǎn)品創(chuàng)意,并圍繞該創(chuàng)意開展調(diào)研論證,形成內(nèi)容詳實(shí)、論證有力的產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案,內(nèi)容包括但不限于產(chǎn)品名稱、產(chǎn)品構(gòu)思、目標(biāo)客戶、產(chǎn)品解決的主要問題、產(chǎn)品主要用途、產(chǎn)品主要功能、客戶申領(lǐng)和使用該產(chǎn)品的方式、銀行服務(wù)模式、產(chǎn)品盈利模式、風(fēng)險(xiǎn)控制方式等。

      三、參賽方式及時(shí)間

      (一)報(bào)名方式及時(shí)間

      1、報(bào)名時(shí)間:2011年5月18日0:00至2011年7月30日24:002、報(bào)名方式

      參賽者登錄大賽官方網(wǎng)站http://innovation.uibe.edu.cn,注冊(cè)用戶,填寫相關(guān)報(bào)名信息,包括參賽人姓名、身份證號(hào)碼、學(xué)生證號(hào)碼(或?qū)W號(hào)),所在學(xué)校、院系和年級(jí),聯(lián)系電話、通訊地址、郵編和email郵箱等;如為小組參賽,則需填寫小組所有成員的上述信息,并指定組長和聯(lián)系人各一名,確認(rèn)后完成報(bào)名。

      3、為鼓勵(lì)高校學(xué)生踴躍報(bào)名參賽,大賽組委會(huì)將隨機(jī)抽取一定數(shù)量成功報(bào)名的參賽選手,贈(zèng)送中國工商銀行指定產(chǎn)品進(jìn)行免費(fèi)地體驗(yàn)使用,并由大賽組委會(huì)根據(jù)參賽選手報(bào)名時(shí)預(yù)留的通訊地址統(tǒng)一寄送,大賽報(bào)名抽獎(jiǎng)活動(dòng)有關(guān)內(nèi)容的最終解釋權(quán)歸大賽組委會(huì)所屬。

      (二)提交作品時(shí)間及方式

      1、作品提交時(shí)間:2011年6月1日0:00至2011年9月15日24:002、作品提交方式

      (1)大賽官方網(wǎng)站

      注冊(cè)用戶登錄大賽官方網(wǎng)站http://innovation.uibe.edu.cn,閱讀賽事規(guī)則后點(diǎn)擊“作品提交”,上傳作品文檔,完成作品提交。

      (2)中國工商銀行網(wǎng)站網(wǎng)上論壇——客戶體驗(yàn)之聲

      注冊(cè)用戶登錄中國工商銀行網(wǎng)站網(wǎng)上論壇,在客戶體驗(yàn)之聲的創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽欄目查看賽事規(guī)則等大賽相關(guān)信息,點(diǎn)擊賽事規(guī)則中的作品提交網(wǎng)址鏈接到大賽官方網(wǎng)站提交參賽作品。

      3、作品提交要求:

      作品內(nèi)容須遵守大賽組委會(huì)公布的寫作規(guī)范(詳見附件)。

      4、作品提交后,以注冊(cè)用戶身份登錄大賽官方網(wǎng)站可查看本人作品提交結(jié)果和評(píng)審進(jìn)度。

      四、賽制

      由評(píng)審委員會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)定,篩選出38件獲獎(jiǎng)作品,其中排名前18位的參賽作品按評(píng)分高低分別獲得特等獎(jiǎng)及一、二、三等獎(jiǎng),其余20件獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@得創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書,特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哌€將獲得特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯。

      五、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)金

      特等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)金1萬元;一等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)金8000元;二等獎(jiǎng)5名,獎(jiǎng)金6000元;三等獎(jiǎng)10名,獎(jiǎng)金3000元;優(yōu)秀獎(jiǎng)20名,獎(jiǎng)金2000元。以上獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象為參賽人。參賽人以小組名義參賽的,獎(jiǎng)金將統(tǒng)一向小組組長發(fā)放,小組成員自行分配。

      優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10個(gè),獎(jiǎng)金5000元,獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象為組織參賽的高校。

      若某一獎(jiǎng)項(xiàng)出現(xiàn)空缺,下一獎(jiǎng)項(xiàng)的名額相應(yīng)順序增加。以上獎(jiǎng)金均為稅前獎(jiǎng)金,創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)按照中華人民共和國稅法規(guī)定代扣代繳前述獎(jiǎng)金的稅金。

      中國工商銀行將視情況優(yōu)先安排獲獎(jiǎng)選手參加中國工商銀行實(shí)習(xí)活動(dòng),有關(guān)實(shí)習(xí)安排的最終解釋權(quán)歸大賽組委會(huì)所屬;符合中國工商銀行產(chǎn)品創(chuàng)新客戶體驗(yàn)員標(biāo)準(zhǔn)的獲獎(jiǎng)?wù)?,可?yōu)先考慮吸收為中國工商銀行客戶體驗(yàn)員。

      六、參賽作品評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)

      (一)特等獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)

      產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案屬于創(chuàng)新產(chǎn)品范疇,內(nèi)容緊密結(jié)合國情及行業(yè)實(shí)際,闡述了全新的內(nèi)容和見解,被認(rèn)定為國際領(lǐng)先或者存在重大突破,市場(chǎng)前景巨大,產(chǎn)品應(yīng)用、實(shí)用價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于研發(fā)成本,能取得很大的直接社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益。

      (二)一等獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)

      產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案屬于創(chuàng)新產(chǎn)品范疇,創(chuàng)新程度較大,闡述的新內(nèi)容、新見解較多,被認(rèn)定為國內(nèi)銀行領(lǐng)先或先進(jìn),市場(chǎng)前景較好,產(chǎn)品應(yīng)用、實(shí)用價(jià)值大于研發(fā)成本,能取得較大的直接社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益。

      (三)二等獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)

      產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案有一定創(chuàng)新,借鑒了國內(nèi)外銀行或其他行業(yè)成熟經(jīng)驗(yàn),通過對(duì)已有產(chǎn)品消化、吸收、整合后有較大程度的再創(chuàng)新,有一定市場(chǎng)前景和實(shí)用價(jià)值,能取得直接或間接的社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益。

      (四)三等獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)

      產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案有一定創(chuàng)新,基本思路及功能特點(diǎn)能在現(xiàn)有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上,進(jìn)行消化、吸收、整合,具有實(shí)用價(jià)值,可以取得直接或間接的社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益。

      (五)優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)

      產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案通過對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品整合、優(yōu)化,提出了一定的創(chuàng)新思路,具有潛在價(jià)值。

      (六)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)

      根據(jù)所在學(xué)校組織發(fā)動(dòng)情況、對(duì)大賽組委會(huì)宣傳推廣工作的配合情況、參賽作品數(shù)量和質(zhì)量綜合評(píng)定。

      七、知識(shí)產(chǎn)權(quán)

      (一)參賽人承諾并保證:參賽人按照本規(guī)則向創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)提

      交的產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案不存在侵犯他人著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)或其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)的指控,也不存在侵犯他人的其他合法權(quán)益以及違法中華人民共和國有關(guān)法律法規(guī)。若他人與參賽人就參賽人提交的產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案發(fā)生糾紛,參賽人承諾自行解決并承擔(dān)由此可能產(chǎn)生的一切法律責(zé)任,并盡所能采取措施使創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)和中國工商銀行不牽涉到糾紛當(dāng)中,不被任何司法機(jī)關(guān)傳喚或作為糾紛的任何主體。否則,參賽人應(yīng)賠償創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)和中國工商銀行因此遭受的損失。

      (二)參賽人同意:參賽人按照本規(guī)則向創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)提交的產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案如被中國工商銀行采納并據(jù)此開發(fā)或優(yōu)化產(chǎn)品,中國工商銀行享有無條件、無期限、無償使用其產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案的權(quán)利。

      八、參加本次大賽的一般性條款

      (一)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)保留全部或部分獎(jiǎng)項(xiàng)從缺的權(quán)利,而不承擔(dān)任何因上述原因而須支付給參賽人酬勞或補(bǔ)償?shù)牧x務(wù)。

      (二)如果參賽作品以小組方式提交,則該小組的所有成員應(yīng)對(duì)參賽作品承擔(dān)連帶法律責(zé)任。

      (三)參賽人提交的作品內(nèi)容應(yīng)不違反相關(guān)法律法規(guī),不侵犯他人合法權(quán)益。如違反上述規(guī)定給中國工商銀行造成損失,中國工商銀行有權(quán)要求參賽人賠償。

      (四)所有參賽作品一經(jīng)提交,即視為參賽人認(rèn)可和接受本規(guī)則及其附件所規(guī)定的所有條款。

      九、法律

      (一)本次創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽規(guī)則適用中華人民共和國法律進(jìn)行解釋。

      (二)對(duì)本規(guī)則及其附件產(chǎn)生的任何疑義,創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)保留最終解釋權(quán)。任何與本次大賽有關(guān)的未盡事宜,均由創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)進(jìn)一步制定相應(yīng)規(guī)定并進(jìn)行解釋。

      十、聯(lián)系方式 “工商銀行杯”全國大學(xué)生銀行產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽組委會(huì) 大賽官方網(wǎng)站:http://innovation.uibe.edu.cn 大賽官方微博:http://weibo.com/2108433620 地址:北京市朝陽區(qū)惠新東街10號(hào)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)院 郵編:100029 電話:(010)64495047(010)64495066 email:innovation_2011@126.com

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