第一篇：大水坑二小迎接教研室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)安排

大水坑二小迎接教研室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)縣教研室工作的整體安排，定于本學(xué)期5月3日開(kāi)展小學(xué)音、體、美“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)。為確保這次活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效，我?，F(xiàn)制定具體活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以送課下鄉(xiāng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步深化課程改革，更新教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮送課下鄉(xiāng)教師的示范引領(lǐng)作用。通過(guò)送課下鄉(xiāng)教師送課、課后互動(dòng)研討、教研員點(diǎn)評(píng)，教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高處理教材、設(shè)計(jì)教學(xué)流程、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)能力，并以此為契機(jī)，加快提升我校教師隊(duì)伍教學(xué)和教研能力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長(zhǎng)：張存軍 副組長(zhǎng)：賀文國(guó)

成員：張明江 張晶晶 孟祥龍

三、活動(dòng)時(shí)間 時(shí) 間：5月3日

四、陪課科目、內(nèi)容和教師

體育 五年級(jí)《蹲距式起跑》，做課教師：王文平。音樂(lè) 五年級(jí)《讓我們蕩起雙槳》，做課教師：路振華。美術(shù) 四年級(jí)《千變?nèi)f化的帽子》，做課教師：高廣芬。

五、幾點(diǎn)要求

1、各相關(guān)學(xué)科教師調(diào)整課程參與活動(dòng)，并做好聽(tīng)課筆記。

2、陪課教師提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。如準(zhǔn)備常態(tài)教學(xué)必備的學(xué)具、教具等。

3、教務(wù)處組織安排好課堂錄像。

4、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做課、評(píng)課活動(dòng)的安排和相關(guān)記錄。

大水坑二小 2012年4月28日

第二篇：送教下鄉(xiāng)活動(dòng)安排

“國(guó)培計(jì)劃（2018）”——中陽(yáng)縣農(nóng)村中小學(xué)幼兒教師“送培下鄉(xiāng)”培訓(xùn)項(xiàng)目枝柯中心校實(shí)施方案

各小學(xué)：

根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于做好2017全省中小學(xué)幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施工作的通知》集合我鎮(zhèn)各小學(xué)幼兒教師教育教學(xué)實(shí)際，為做好送培下鄉(xiāng)培訓(xùn)工作，特制訂本實(shí)施方案。

一、培訓(xùn)主題

新課程下的有效課堂教學(xué)

二、培訓(xùn)目標(biāo) 總體目標(biāo)

全面提高我鎮(zhèn)各小學(xué)幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì) 具體目標(biāo)

1．通過(guò)名師的示范引領(lǐng)，加深我鎮(zhèn)教師對(duì)全面實(shí)施素質(zhì)教育重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，理解新課程背景下教師角色和職責(zé)的轉(zhuǎn)變，提高其對(duì)新形勢(shì)、新理念的理解和把握能力。

2.通過(guò)省級(jí)名師和當(dāng)?shù)亟處煛巴n異構(gòu)”的主體研修方式，聚集真實(shí)課堂的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，發(fā)展我鎮(zhèn)教師的開(kāi)放性、多元化思維，有效提升其駕馭課堂的教學(xué)實(shí)施能力。

3.結(jié)合“同課異構(gòu)”的主體研修方式，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)診斷、評(píng)課、議課等參與式活動(dòng)，增強(qiáng)農(nóng)村教師對(duì)教學(xué)實(shí)踐的行動(dòng)觀察、自我反思、感悟體驗(yàn)、行動(dòng)設(shè)計(jì)等有效教研的專業(yè)引領(lǐng)能力。4.搭建名師、教研員、我鎮(zhèn)教師之間交流互動(dòng)的平臺(tái)。通過(guò)省級(jí)骨干教師學(xué)科帶頭人的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享，解答教學(xué)疑惑等研修方式，促使我鎮(zhèn)教師主動(dòng)規(guī)劃自我專業(yè)發(fā)展的有效路徑，提高名優(yōu)教師的示范輻射能力。

三、培訓(xùn)對(duì)象、分析及培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn) 培訓(xùn)對(duì)象：我鎮(zhèn)各小學(xué)幼兒教師

對(duì)象分析：參加培訓(xùn)人員為我鎮(zhèn)各小學(xué)、幼兒一線教師。經(jīng)需求調(diào)查分析，部分教師存在教育教學(xué)理論相對(duì)匱乏，教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺失，知識(shí)更新緩慢，獲取信息的渠道少等問(wèn)題。他們對(duì)在新教育理念下該如何去實(shí)施有效教學(xué)策略存在較大的疑惑和渴求。

解決思路：針對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒教師教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，實(shí)施此次送培下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目，使我鎮(zhèn)教師有機(jī)會(huì)近距離，面對(duì)面的同各級(jí)教研員、骨干教師和名優(yōu)教師在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中進(jìn)行愉悅、深入、開(kāi)放、多元的思維碰撞分享。

培訓(xùn)時(shí)間：2018年10月17日——2017年10月18日 培訓(xùn)地點(diǎn)：枝柯小學(xué)、枝柯幼兒園 后附：培訓(xùn)課程安排表

第三篇：特區(qū)教育局教研室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)歡迎詞

特區(qū)教育局教研室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

歡迎詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：大家好

在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)，位于迴龍溪畔的巖腳二中高朋滿座，今天是特區(qū)教育局教研室送教到我校的一次教研活動(dòng)，同時(shí)六枝特區(qū)北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)各兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師也蒞臨我校參加此次活動(dòng)，充分顯示了各兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教研活動(dòng)的重視，更加顯示了我們北部地區(qū)老師們參與教研活動(dòng)的熱情和對(duì)實(shí)施新課程、推進(jìn)素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)的渴求，令我們深感榮幸，特別是教育局教研室蔡主任一行和巖腳鎮(zhèn)李玲鎮(zhèn)長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，更令我們巖腳二中每位教師深受鼓舞。在此我代表巖腳二中全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在我校舉行，充分體現(xiàn)了教育局教研室對(duì)我校的信任和關(guān)懷，同時(shí)也凝聚著兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校廣大同仁對(duì)我校的支持和厚愛(ài)，巖腳二中在教育局、巖腳鎮(zhèn)黨委、政府、巖腳中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，環(huán)境日趨優(yōu)美、設(shè)施日益完善、教學(xué)質(zhì)量逐年上升、教研教改穩(wěn)步推進(jìn)，逐步成為莘莘學(xué)子啟智、育德的重要場(chǎng)所。我們將堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、高揚(yáng)素質(zhì)教育旗幟、促進(jìn)學(xué)校更高更快發(fā)展。同時(shí)二中人深刻地認(rèn)識(shí)到，二中的發(fā)展離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、離不開(kāi)兄弟學(xué)校的支持與幫助，值此，特向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓致以最真摯的感謝！

在特區(qū)教育局教研室的正確指導(dǎo)下，在巖腳鎮(zhèn)中心校業(yè)務(wù)員精心指引下，我們巖腳二中著眼于教育的可持續(xù)發(fā)展，深刻領(lǐng)會(huì)各級(jí)素質(zhì)教育工作會(huì)議精神實(shí)質(zhì)，規(guī)范辦學(xué)行為，深化課程改革，立足課堂教學(xué)主渠道、有效開(kāi)發(fā)多渠道，為實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育“三個(gè)面向”、“三個(gè)還給”目標(biāo)做了大量的探索，取得了一定成績(jī)。但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望和社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴求還有差距。衷心期望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能在與會(huì)期間，對(duì)我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)水平和育人質(zhì)量。

同仁們，素質(zhì)教育賦予我們歷史的重任，為教研工作提供了廣闊的創(chuàng)新舞臺(tái)，讓我們充分利用教研活動(dòng)這一平臺(tái)，加強(qiáng)合作、加強(qiáng)交流，攜手共創(chuàng)六枝特區(qū)北部片區(qū)教研工作的新局面！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，精神愉快，并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功！

第四篇：教研室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)歡迎詞

教研室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)歡迎詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

秋雨淅瀝，天氣漸涼，秋菊傲放，紅葉飄香。美麗的鳳鳴中心校迎來(lái)了最尊貴最美麗的客人——由教研室組織的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和名師們。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們一行的到來(lái)！

這次活動(dòng)既是一次課堂教學(xué)的觀摩活動(dòng)，又是一次交流心得、資源共享的活動(dòng)，同時(shí)也是一次現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)專家傳授經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。

因此，希望我校老師虛心學(xué)習(xí)，積極接受新理念，感受新變化，體驗(yàn)新方法，積極互動(dòng)，真誠(chéng)交流，切實(shí)提高在教學(xué)實(shí)踐中解決問(wèn)題的能力。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲倚５墓ぷ魈岢鰧氋F意見(jiàn)，使我校在今后的教育 教學(xué)中取得更好的成績(jī)。

我相信，通過(guò)此次活動(dòng)，必將更加 拉近我們之間的關(guān)系；必將進(jìn)一步提高我學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理水平，促進(jìn)教育教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。希望在今后的工作中，你們一如既往的關(guān)注，支持我們 的工作，再為我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為推進(jìn)我縣的教育事業(yè)而奮斗!最后，再次感謝教研室對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，感謝各位名師專家為本次送教活動(dòng)所付出的辛勤勞動(dòng)，感謝兄弟學(xué)校老師們的積極參與！祝這次“名師送教活動(dòng)”圓滿成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的鳳鳴之行順利愉快！

謝謝大家！

2017.10.16

第五篇：送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

東遼縣名師“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)在建安中學(xué)舉行

10月10日上午，東遼縣名師“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)在建安中學(xué)舉行。建安中學(xué)全體教師參與了此次活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容以課堂示范為主線。首先，邵慶峰老師向大家展示了數(shù)學(xué)課《圓》，隨后胡景云老師和趙春平老師分別向大家展示了英語(yǔ)課，最后康春老師為大家展示了語(yǔ)文課《三代》。授課老師精巧的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、靈活的教學(xué)方法、親切的教態(tài)和流暢的課堂節(jié)奏給前來(lái)聽(tīng)課的教師留下了深刻的印象。課后雙方老師就示范課的教學(xué)理念、設(shè)計(jì)理念、課堂教學(xué)方式、學(xué)生能力的培養(yǎng)進(jìn)行了互動(dòng)交流，整個(gè)教研氣氛十分融洽，收獲頗豐。

此次活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)，不僅幫助教師解決了課堂教學(xué)中遇到的一些具體問(wèn)題，也為教師在教育教學(xué)方面搭建了良好的溝通平臺(tái)，有效地推動(dòng)了教育的均衡發(fā)展，起到了真正的示范引領(lǐng)作用。