第一篇：天津科技大學(xué)畢業(yè)生_實(shí)習(xí)報(bào)告

天津科技大學(xué)本科生 畢 業(yè) 實(shí)習(xí)報(bào) 告

專

業(yè)：軟件工程

學(xué)

號(hào)：09103405

姓

名：郭建光

指導(dǎo)老師姓名：

天津科技大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

[實(shí)習(xí)目的] 通過理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力及進(jìn)一步融入社會(huì)工作的能力，了解計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌打下良好的基礎(chǔ)。[實(shí)習(xí)時(shí)間] 2013年2月25日 ~ 2013年3月15日 [實(shí)習(xí)地點(diǎn)] 上海欣能信息科技發(fā)展有限公司 [實(shí)習(xí)內(nèi)容] 本次實(shí)習(xí)主要分為兩個(gè)階段，第一周以學(xué)習(xí)為主。公司會(huì)給實(shí)習(xí)生講解一些知識(shí)，具體內(nèi)容是Linux系統(tǒng)的常用命令，SSH框架的內(nèi)容。在次期間我對(duì)Struts2和Hibernate了解的內(nèi)容更喜歡，更多一些。Struts2主要負(fù)責(zé)的是web層，他請(qǐng)求首先會(huì)經(jīng)過一系列的過濾器（Filter），然后調(diào)用FilterDispatcher, FilterDispatcher詢問ActionMapper來決定調(diào)用哪個(gè)Action。如果ActionMapper決定需要調(diào)用某個(gè)Action，F(xiàn)ilterDispatcher把請(qǐng)求的處理交給ActionProxy，這時(shí)ActionProxy找到需要調(diào)用的Action類。在調(diào)用Action前后都會(huì)出現(xiàn)攔截器（Intercepter）的調(diào)用。他是MVC模式的一個(gè)代表，他講頁面數(shù)據(jù)顯示和業(yè)務(wù)邏輯很好的分開，便于系統(tǒng)的維護(hù)。因?yàn)闃I(yè)務(wù)邏輯變化時(shí)，只需要更改相應(yīng)的邏輯方法，而不用到頁面去更改邏輯。這就和純JSP形成一個(gè)鮮明的對(duì)比。JSP寫起來可能更方便，他講代碼寫在了頁面中，當(dāng)邏輯變化，還要在相應(yīng)的頁面中找相應(yīng)的邏輯，這樣修改容易遺忘。Hibernate是對(duì)數(shù)據(jù)的訪問，java中的JDBC主要會(huì)分為加載數(shù)據(jù)庫驅(qū)動(dòng)，連接字符串、打開連接、執(zhí)行查詢、連接關(guān)閉，在每一次調(diào)用時(shí)都要寫入大量的代碼，而Spring結(jié)合和Hibernate框架，就可以再hibernate.xml配置文件中配置數(shù)據(jù)庫相關(guān)信息，此時(shí)如果變更數(shù)據(jù)庫，只需要更改配置，實(shí)現(xiàn)和軟件工程思想中代碼的可復(fù)用性強(qiáng)的規(guī)則，同時(shí)只需要一步代碼就可以很好的處理對(duì)數(shù)據(jù)的修改問題，如查找代碼：this.getHibernateTemplate().find(查詢語句)。使用hibernate還有一個(gè)好處就是可以自動(dòng)映射實(shí)體類和數(shù)據(jù)庫中的表，這兩個(gè)內(nèi)容可以相互轉(zhuǎn)化。

第一周的最后一天，將我們分配到項(xiàng)目組中參與項(xiàng)目的開發(fā)和討論。項(xiàng)目的內(nèi)容是物聯(lián)網(wǎng)驗(yàn)貨出庫系統(tǒng)的開發(fā)。系統(tǒng)采用的是C/S和B/S模式，即手持機(jī)采用的是C/S，而系統(tǒng)的管理和維護(hù)采用的是B/S。RFID終端采用.NET編寫，其它模塊使用JAVA編寫，系統(tǒng)使用同一的ORACEL數(shù)據(jù)庫。我主要參與的是java語言的編碼工作。

系統(tǒng)要用到RFID技術(shù)，RFID是Radio Frequency Identification 的縮寫，即 1

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射頻識(shí)別。RFID技術(shù)是一種非接觸式自動(dòng)識(shí)別技術(shù)，它是通過射頻信號(hào)自動(dòng)識(shí)別目標(biāo)對(duì)象并獲取相關(guān)數(shù)據(jù)。它能對(duì)相距幾厘米到幾十米范圍內(nèi)的物體進(jìn)行識(shí)別，而且可以批量讀取、可識(shí)別靜止和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的物體、設(shè)備、車輛和人員，從而成為了自動(dòng)識(shí)別領(lǐng)域一顆耀眼的新星。RFID系統(tǒng)由三大部分組成：

(1)電子標(biāo)簽（Tag）

電子標(biāo)簽一般由耦合元件（天線）及專用芯片組成。是射頻識(shí)別系統(tǒng)真正的數(shù)據(jù)載體，每個(gè)標(biāo)簽具有唯一電子編碼（ID號(hào)），而且標(biāo)簽一般保存有約定格式的電子數(shù)據(jù)。RFID標(biāo)簽通常貼在不同類型、不同形狀的物體表面，甚至嵌入到物體內(nèi)部，因此會(huì)根據(jù)需要做成不同形狀

(2)閱讀器（Reader）

讀?。ㄓ袝r(shí)還可以寫入）標(biāo)簽信息的設(shè)備，可設(shè)計(jì)為手持式或固定式；閱讀器可無接觸地讀取并識(shí)別電子標(biāo)簽中所保存的電子數(shù)據(jù)，從而達(dá)到自動(dòng)識(shí)別物體的目的。通常閱讀器與電腦相連，所讀取標(biāo)簽信息被傳到電腦上進(jìn)行下一步處理。

(3)天線（Antenna）：在標(biāo)簽和讀取器間傳遞射頻信號(hào)。

天線是一種以電磁波形式把無線電收發(fā)機(jī)的射頻信號(hào)接收或輻射出去的裝置。

本系統(tǒng)模塊的程序流程圖如下：

開始出庫申請(qǐng)費(fèi)用結(jié)算生成出庫單打印出庫單出庫搬運(yùn)驗(yàn)貨出庫

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本系統(tǒng)模塊主要設(shè)計(jì)的功能如下分為四個(gè)模塊，分別為出庫辦理，出庫確認(rèn)，出庫單查詢，出庫單明細(xì)查詢。具體功能如下

(1)出庫辦理

客戶出示IC卡或客戶唯一標(biāo)識(shí)到開單結(jié)算窗口提出貨物出庫申請(qǐng)。開單結(jié)算人員根據(jù)客戶出示的IC卡或客戶唯一標(biāo)識(shí)查詢客戶資料。再由客戶說出要出庫的貨物，開單結(jié)算人員進(jìn)行選擇。選擇貨物完成后，客戶核查無誤后，系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算出庫存費(fèi)和其他費(fèi)用，并計(jì)算出合計(jì)應(yīng)收。開單結(jié)算人員可以對(duì)客戶的費(fèi)用進(jìn)行人工減免優(yōu)惠處理，在合計(jì)實(shí)收中輸入最終收取客戶的費(fèi)用金額?？蛻衾U納完費(fèi)用之后，開單結(jié)算人員打印出庫工作單、出庫業(yè)務(wù)單給客戶進(jìn)行后續(xù)的出庫確認(rèn)使用。系統(tǒng)自動(dòng)通過物聯(lián)網(wǎng)以Socket方式發(fā)送消息到倉庫管理人員的手持設(shè)備上。成功辦理完出庫手續(xù)后系統(tǒng)發(fā)送出庫辦理成功短信給客戶。

出庫辦理短信內(nèi)容如下： “尊敬的**客戶，你的貨物已經(jīng)出庫結(jié)算完成，進(jìn)入出庫確認(rèn)階段！請(qǐng)確認(rèn)，如有任何疑問請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們?！疚锫?lián)網(wǎng)中心】”(2)出庫確認(rèn)

倉庫管理人員收到出庫消息。倉庫管理人員根據(jù)客戶持有的出庫工作單到倉庫取貨物。倉庫管理人員和客戶核查確認(rèn)貨物無誤后完成出庫確認(rèn)操作業(yè)務(wù)完成后系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)送出庫完成短信給客戶。

出庫確認(rèn)短信內(nèi)容如下： “尊敬的**客戶，你的貨物已經(jīng)完成出庫確認(rèn)，請(qǐng)等候拉貨！請(qǐng)確認(rèn)，如有任何疑問請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們?！疚锫?lián)網(wǎng)中心】”(3)出庫單查詢

倉儲(chǔ)相關(guān)人員可以通過此模塊進(jìn)行出庫單的信息查詢。系統(tǒng)提供通過出庫時(shí)間段、出庫單號(hào)、貨主進(jìn)行出庫單信息的查詢。如查詢條件不輸入，系統(tǒng)默認(rèn)查詢所有出庫單信息。出庫單查到的信息包括：出庫單單號(hào)、結(jié)算員、貨主、業(yè)務(wù)辦理時(shí)間、庫存費(fèi)、其他費(fèi)用、應(yīng)收款、實(shí)際收款、出庫單狀態(tài)、是否刪除。

(4)出庫單明細(xì)查詢

倉儲(chǔ)相關(guān)人員可以通過此模塊查詢出庫單的明細(xì)信息。系統(tǒng)提供通過出庫時(shí)間段、出庫單號(hào)、貨主進(jìn)行出庫單明細(xì)信息的查詢。如查詢條件不輸入，系統(tǒng)默認(rèn)查詢所有出庫單明細(xì)信息。

出庫單查到的明細(xì)信息包括：明細(xì)號(hào)、貨主、托盤號(hào)、貨物名稱、驗(yàn)貨員、倉管員、出庫數(shù)量、規(guī)格、當(dāng)前數(shù)量、編輯時(shí)間、是否刪除。

開發(fā)本模塊的一個(gè)難點(diǎn)是環(huán)境的搭建，由于是第一次接觸SSH框架的整合，在開始時(shí)主要是搭建環(huán)境，在搭建環(huán)境時(shí)，會(huì)出現(xiàn)系統(tǒng)自帶的jar之前的沖突問題，還有可能因?yàn)樽约荷倥渲昧艘粋€(gè)bean而報(bào)錯(cuò)。SSH便于大系統(tǒng)的開發(fā)，更 3

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多的就是一些配置和業(yè)務(wù)邏輯的問題。還有一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)之前的配合問題。本系統(tǒng)是一個(gè)項(xiàng)目組共同開發(fā)，彼此功能的連接問題，可以說我是再別人的思想下完成代碼，本系統(tǒng)我在接觸時(shí)，已經(jīng)將接口的定義命名完成了，我只是完成的是具體的實(shí)現(xiàn)過程。

本次實(shí)習(xí)我更多的是對(duì)新技術(shù)的了解，例如接觸Linux系統(tǒng)和SSH框架，第一次體驗(yàn)到了開源框架帶給我的方便，同時(shí)第一次將數(shù)據(jù)庫的函數(shù)應(yīng)用到項(xiàng)目中，之前數(shù)據(jù)庫函數(shù)只是在數(shù)據(jù)庫中寫出來就成功了，而這次是應(yīng)用到了實(shí)際項(xiàng)目中。本次實(shí)習(xí)也讓我增加了解決問題的能力。在一個(gè)項(xiàng)目組中，我們不可能沒出現(xiàn)問題都要去問別人，每個(gè)人有每個(gè)人的模塊，當(dāng)遇到問題時(shí)，我首先會(huì)去查找什么地方出的錯(cuò)誤，可能出錯(cuò)的原因是什么，然后嘗試解決。如果沒有解決，我會(huì)上網(wǎng)查詢相關(guān)問題，這是如果還不能解決時(shí)，我會(huì)向帶我實(shí)習(xí)的那個(gè)人去問一下原因，這是他會(huì)告訴我一些關(guān)鍵點(diǎn)，然后我根據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)去查詢信息，自己解決問題。本次實(shí)習(xí)可以說是一次學(xué)以致用的機(jī)會(huì)，我在實(shí)習(xí)過程中認(rèn)真完成了每天的工作任務(wù)，也收獲了一些知識(shí)和能力，為我以后的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

第二篇：天津科技大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告+翻譯1

天津科技大學(xué)本科生 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)習(xí)報(bào)告

專 業(yè)：姓 名：申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：報(bào)告提交日期：學(xué)位授予單位：

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 武文杰 學(xué) 士 年3月15日 天津科技大學(xué)

2013 天津科技大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

[實(shí)習(xí)目的] 通過對(duì)銀行日常工作的熟悉，同時(shí)深入了解C#進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)的技術(shù)細(xì)節(jié)，領(lǐng)會(huì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的思想，掌握系統(tǒng)設(shè)計(jì)的流程。增強(qiáng)實(shí)踐能力，為做好畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。

[實(shí)習(xí)任務(wù)] 通關(guān)在銀行實(shí)習(xí)和對(duì)管理信息系統(tǒng)的學(xué)習(xí)達(dá)到下列目標(biāo)：

一．了解銀行管理信息系統(tǒng)開發(fā)的環(huán)境，受眾，發(fā)展方向和基本功能。二．熟練掌握系統(tǒng)策劃、設(shè)計(jì)、編寫、生成、測(cè)試的流程。

三．掌握系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)的基礎(chǔ)核心理論，掌握軟件開發(fā)技術(shù)步驟、文檔書寫以及系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫連接及應(yīng)用技術(shù)。

[實(shí)習(xí)地點(diǎn)] 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行，天津科技大學(xué)

[實(shí)習(xí)時(shí)間] 2012年2月20日—2012年3月11日

[實(shí)習(xí)內(nèi)容] 一．概述

隨著時(shí)代的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)廣泛普及到了各行各業(yè)，以數(shù)據(jù)處理和對(duì)工作流管理的信息管理系統(tǒng)應(yīng)用也受到了人們長(zhǎng)期的關(guān)注。近年來，無紙化操作已經(jīng)廣泛應(yīng)用于銀行業(yè)務(wù)和管理方面，隨著信息的高速發(fā)達(dá)和智能手機(jī)的普及，為了提高銀行的工作效率，傳統(tǒng)的人與人的交互已經(jīng)不能和大量的業(yè)務(wù)需求相適應(yīng)，使得基于PC客戶端的銀行賬務(wù)管理系統(tǒng)等相關(guān)應(yīng)用的開發(fā)勢(shì)在必行，.在銀行日常中，賬務(wù)管理工作是非常重要的一項(xiàng)工作，它負(fù)責(zé)整個(gè)銀行的進(jìn)出賬，客戶信息與賬務(wù)信息變更等。高效的賬務(wù)處理可以提高銀行的日常工作效率，使銀行能夠更好的服務(wù)于廣大客戶。管理信息系統(tǒng)是現(xiàn)代企業(yè)工作不可缺少的一部分，是推動(dòng)企業(yè)走向信息化，社會(huì)化、規(guī)范化的必要條件。隨著企業(yè)的不斷壯大，業(yè)務(wù)自動(dòng)化管理系統(tǒng)就顯得非常必要。銀行賬務(wù)管理系統(tǒng)是一個(gè)面向銀行營(yíng)業(yè)部門工作人員和客戶的，為其提供服務(wù)的綜合信息管理系統(tǒng)。通過本系統(tǒng)完成相關(guān)的日常工作，這些工作也是平常較為繁重的工作。客戶的賬務(wù)信息等等都記錄在銀行賬務(wù)系統(tǒng)里進(jìn)行管理。營(yíng)業(yè)部門將收集到客戶賬務(wù)信息統(tǒng)一存儲(chǔ)，包括新建的新客戶和需要變更信息的老客戶。存儲(chǔ)過程中，符合客戶條件的方可錄入系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫。營(yíng)業(yè)部門的工作一般都是日常性的而且是比較繁雜的，大量重復(fù)性工作很容易導(dǎo)致員工工作沒有新鮮感。使用銀行賬務(wù)管理系統(tǒng)可以讓繁雜的工作電子化管理，提高營(yíng)業(yè)部門員工的工作效率。銀行賬務(wù)管理系統(tǒng)在中國(guó)目前還處于發(fā)展階段。二．開發(fā)工具

C# Visual Studio 2010 + SQL server2005

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三．參考閱讀的相關(guān)書籍

《C#從入門到精通》、《C#開發(fā)實(shí)例大全》 四．銀行管理系統(tǒng)的模塊

銀行管理信息系統(tǒng)的主界面主要包含以下模塊：登陸系統(tǒng)，系統(tǒng)信息管理，用戶信息管理，ATM賬戶管理，出入賬管理，數(shù)據(jù)備份，數(shù)據(jù)還原。

1．系統(tǒng)信息管理模塊：基本數(shù)據(jù)和客戶提示信息； 2．用戶信息管理模塊：用戶當(dāng)前瀏覽、用戶資料查詢； 3．出入賬管理模塊：日常出入賬的記錄和核算； 4．?dāng)?shù)據(jù)備份/還原模塊：備份/還原數(shù)據(jù)庫和清空數(shù)據(jù)庫； 五．相關(guān)書籍閱覽和系統(tǒng)開發(fā)中所獲知識(shí)

1．銀行管理系統(tǒng)中所需的特殊編碼規(guī)范說明（1）窗體命名規(guī)范

在創(chuàng)建一個(gè)窗體時(shí)，首先對(duì)窗體的ID進(jìn)行命名，其中窗體名稱最好是英文形式的窗體說明，便于開發(fā)者通過窗體ID就能知道該窗體的作用。在窗體中調(diào)用其他窗體時(shí)，必須對(duì)調(diào)用窗體進(jìn)行引用。（2）添加、修改操作中各空間的命名規(guī)范

在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行編輯時(shí)，如果數(shù)據(jù)表中的字段過多，很難將窗體中對(duì)應(yīng)的空間值組合成SQL語句。為了便于對(duì)數(shù)據(jù)庫中的信息進(jìn)行添加、修改操作，各字段所對(duì)應(yīng)的空間命名為“表名（或部分表名）_數(shù)字”這里的數(shù)字是根據(jù)數(shù)據(jù)表中相應(yīng)字段的順序進(jìn)行編號(hào)的。（3）查詢操作中各控件的命名規(guī)范

當(dāng)使用多字段對(duì)數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢時(shí)，將窗體中對(duì)應(yīng)的控件值組合成查詢語句是非常麻煩的，為了能夠快速組合查詢條件，可以將設(shè)置查詢條件的空間命名為“表名_相應(yīng)字段名”。當(dāng)查詢條件需要邏輯運(yùn)算符時(shí)，將記錄邏輯運(yùn)算符的空間命名為“相應(yīng)字段名_+sign”。這樣即可通過字段名來組合查詢條件。

2．C#中的參數(shù)的傳遞方式：

參數(shù)的傳遞方式有傳值方式和傳址方式兩種。傳值方式是指定參數(shù)的傳遞方式。調(diào)用函數(shù)時(shí)是將實(shí)參的值傳給了形參，它是將實(shí)參的地址傳遞給了形參。傳址方式是將實(shí)參的格子編號(hào)給了形參，這樣形參改變值的時(shí)候就會(huì)改這個(gè)格子編號(hào)中的變量值。函數(shù)參數(shù)的傳遞方式默認(rèn)的是傳址方式。傳址方式是將實(shí)際參數(shù)的值復(fù)制一份給形參，這樣在函數(shù)或子程序體內(nèi)不管我們?cè)鯓痈淖冃螀?，也不?huì)影響到實(shí)參的值了。如果我們想把一個(gè)數(shù)組作為一個(gè)參數(shù)傳遞的話，我

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們可以直接將數(shù)組名作為參數(shù)。3．?dāng)?shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)中的注意事項(xiàng)

（1）．在創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫之前，首先要在數(shù)據(jù)庫中打開數(shù)據(jù)庫的連接。

（2）．在創(chuàng)建數(shù)據(jù)表前，首先要根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際要求制定相關(guān)的數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)，然后在數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建相應(yīng)的數(shù)據(jù)表。

（3）．制作數(shù)據(jù)表的關(guān)系圖是十分重要的，只有將各表之間的關(guān)系制定清楚，才可以通過表關(guān)系制作相應(yīng)的觸發(fā)器，或者是在開發(fā)項(xiàng)目時(shí)當(dāng)對(duì)一個(gè)表進(jìn)行操作后，相應(yīng)的關(guān)系表也會(huì)隨之改變。

[實(shí)習(xí)感想] 三周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，在農(nóng)業(yè)銀行實(shí)習(xí)兩周，在學(xué)校圖書館了解和學(xué)習(xí)程序開發(fā)一周。這種實(shí)習(xí)方式既鍛煉了我也適我更加了解自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題，在銀行的實(shí)習(xí)中，我主要接觸到的大部分是銀行儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，由于時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，很多客戶需要大量反復(fù)的存取款和轉(zhuǎn)賬，電匯等業(yè)務(wù)，由于銀行固定的操作臺(tái)數(shù)量和自助服務(wù)機(jī)器數(shù)量，人工的銀行服務(wù)已經(jīng)不能滿足人們的需要，每天去排隊(duì)，為了業(yè)務(wù)等待一兩個(gè)小時(shí)使得多數(shù)客戶感到銀行服務(wù)效率地下，服務(wù)質(zhì)量差，而銀行工作人員又需要操作大量的存取款項(xiàng)，常規(guī)的工作量會(huì)令工作人員疲勞，情緒不穩(wěn)定甚至身體質(zhì)量下降。所以銀行信息化是非常需要的，而我畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題：銀行信息管理，尤其是自助銀行非常需要發(fā)展，這樣既可以減少客戶的等待時(shí)間，也可以減少工作人員的工作量。在實(shí)習(xí)中，我也了解到客戶需要查詢個(gè)人賬戶，存取款，開戶等需求，在實(shí)習(xí)中調(diào)查了客戶的需求，可以做出需求分析。這也是我去實(shí)習(xí)的主要目的之一。

在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，通過對(duì)C#的深入了解，我也對(duì)如何做一個(gè)管理信息系統(tǒng)有了宏觀的理解和把握，通過模塊分析，結(jié)構(gòu)分析，也讓我對(duì)一個(gè)管理信息系統(tǒng)是如何搭建起來有了新的認(rèn)識(shí)和理解。總之，在這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)中，我更加了解了一個(gè)管理信息系統(tǒng)的重要性，也提高了自己的能力。

第三篇：天津科技大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告+翻譯4

天津科技大學(xué)本科生 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)習(xí)報(bào)告

專 業(yè)：姓 名：申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：報(bào)告提交日期：學(xué)位授予單位：

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 石韜 學(xué) 士 年3月20日 天津科技大學(xué)

2014 天津科技大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

[實(shí)習(xí)目的] 綜合運(yùn)用課堂所學(xué)理論知識(shí)、方法和技能，并將其實(shí)際工作中；鞏固專業(yè)技能；培養(yǎng)和強(qiáng)化社會(huì)溝通能力；樹立新的發(fā)展起點(diǎn)和目標(biāo)，并正確認(rèn)識(shí)社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的要求；發(fā)現(xiàn)自身的差距，培養(yǎng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的正確態(tài)度；培養(yǎng)獨(dú)立分析、解決問題的基本能力；培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，為畢業(yè)以后的實(shí)際工作做準(zhǔn)備。

[實(shí)習(xí)任務(wù)] 通過實(shí)習(xí)達(dá)到下列目標(biāo)：

一．加深對(duì)理論知識(shí)的理解，特別是操作技能，通過多次上機(jī)才能熟練掌握，熟悉電腦維護(hù)的流程。

二．可以獨(dú)立、熟練的維護(hù)電腦，ftp 信息服務(wù)器日常維護(hù)、www 服務(wù)器日常安全檢測(cè)、局部網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)與排除等。

三．真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)。在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，體現(xiàn)知識(shí)的真正價(jià)值，做到學(xué)以致用。

[實(shí)習(xí)地點(diǎn)] 北京市博匯科技股份有限公司

[實(shí)習(xí)時(shí)間] 2014年2月25日—2014年3月15日

[實(shí)習(xí)內(nèi)容] 在企業(yè)中，網(wǎng)絡(luò)管理有著相當(dāng)規(guī)范的流程，通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了許多許多在開發(fā)過程中必不可少的部分：

一、基礎(chǔ)礎(chǔ)設(shè)施管理

確保網(wǎng)絡(luò)傳輸暢通；掌握主干設(shè)備的配置狀況及參數(shù)變更情況，被分各個(gè)設(shè)備的配置文件；對(duì)運(yùn)行關(guān)鍵業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的主干設(shè)備相應(yīng)的備份設(shè)備，并配置為熱后備設(shè)備；負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)布線配線架的管理，確保配線的合理有序；掌握用戶端設(shè)備接入網(wǎng)絡(luò)

天津科技大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 的情況，以便發(fā)現(xiàn)問題時(shí)可以迅速定位；采取技術(shù)措施，對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)經(jīng)常穿線的用戶需要變更位置和部門的情況進(jìn)行管理；掌握與外部網(wǎng)絡(luò)的連接設(shè)置，監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)通信狀況，發(fā)現(xiàn)問題后與有關(guān)機(jī)構(gòu)及時(shí)聯(lián)系；實(shí)時(shí)監(jiān)控整個(gè)局域網(wǎng)的運(yùn)轉(zhuǎn)和網(wǎng)絡(luò)通信流量情況；制定、發(fā)布網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)備使用管理辦法并監(jiān)督執(zhí)行情況。

二、操作系統(tǒng)管理

在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)配置完成并投入正常運(yùn)行后，為了確保網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)工作正常，首先應(yīng)該能夠熟練的利用系統(tǒng)提供的各種管理工具軟件，實(shí)施監(jiān)督系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障征兆并進(jìn)行處理；在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行過程中，應(yīng)隨時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)配置情況及配置參數(shù)變更情況，對(duì)配置參數(shù)進(jìn)行備份；還應(yīng)該做到隨之系統(tǒng)環(huán)境的變化、業(yè)務(wù)發(fā)展需要和用戶需求，動(dòng)態(tài)調(diào)整系統(tǒng)配置參數(shù)，優(yōu)化系統(tǒng)性能；應(yīng)為關(guān)鍵的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)系統(tǒng)服務(wù)器建立熱備份系統(tǒng)，做好防災(zāi)準(zhǔn)備。

三、機(jī)房管理

掌握機(jī)房數(shù)據(jù)通信電纜布線情況，在增減設(shè)備時(shí)確保布線合理，管理維護(hù)方便；掌管機(jī)房設(shè)備供電線路的安排，在增減設(shè)備時(shí)注意負(fù)載的合理配置；管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的溫度、濕度和通風(fēng)狀況，提供適合的工作環(huán)境；確保網(wǎng)絡(luò)機(jī)房?jī)?nèi)各種設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；確保網(wǎng)絡(luò)機(jī)房符合防火安全要求，火警監(jiān)測(cè)機(jī)房系統(tǒng)工作正常，滅火措施有效；采取措施，在外部供電意外中斷和恢復(fù)時(shí)，實(shí)現(xiàn)在無人值守情況下保證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全運(yùn)行；保持機(jī)房整潔有序，按時(shí)記錄網(wǎng)絡(luò)機(jī)房運(yùn)行日志，指定網(wǎng)絡(luò)機(jī)房管理制度并監(jiān)督執(zhí)行。

四、其他工作

在網(wǎng)上配合其他人員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推廣；ftp 信息服務(wù)器日常維護(hù)、www 服務(wù)器日常安全檢測(cè)、局部網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)與排除。

[實(shí)習(xí)感想] 時(shí)間如流水稍縱即逝，實(shí)習(xí)已有一個(gè)月了，在這個(gè)月里，我們從一名學(xué)生成功轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻鐣?huì)這個(gè)大家庭的一份子。在實(shí)習(xí)的這段日子里，我無論是在工作方面還是在生活方面都學(xué)到了很多東西，這些東西是在書本中找不到的，對(duì)我以后的生活很有幫助。在工作方面，雖然有時(shí)候每天會(huì)做很多繁瑣的重復(fù)的事，但我沒有因

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為這樣而覺得枯燥無味，不過值得高興的是在這段時(shí)間的工作中我們主管給了我極大幫助，他沒嫌我是個(gè)剛出來的小毛孩，反而當(dāng)我遇到棘手的問題和困難時(shí)他則細(xì)心的教我和講解，特別是在處事這方面，雖然有時(shí)候做錯(cuò)了會(huì)受到他的責(zé)罵，但過了之后，他就會(huì)再跟我講解遇到此類事應(yīng)該怎么做遇到那種事情應(yīng)該怎么處理。但由于自己總是很粗心，好幾次給部門帶來了一些不必要的麻煩，為此我吸取了極大的教訓(xùn)，以后無論做什么事都得認(rèn)真仔細(xì)。在平常工作中同事們也很熱情，大家都相互幫助，和各位同事的關(guān)系也處得很好，他們的熱情讓我忘記了工作中的繁瑣和枯燥，這使我覺得很自在。幾個(gè)月來，和同事建立了很好的朋友關(guān)系。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，通過這次實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到光有書本上的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實(shí)踐，從學(xué)習(xí)和實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，這樣才能有所提高。同時(shí)對(duì)于即將走向社會(huì)的我們要能以最好的心態(tài)和最快的速度去適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，積極投入工作，專注工作，合理分配時(shí)間鍛煉身體。自身加強(qiáng)培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，處理好人際關(guān)系。突出自己的優(yōu)勢(shì)，在“回避”自己劣勢(shì)的同時(shí)努力去彌補(bǔ)自己的劣勢(shì)，不斷激勵(lì)自己要做個(gè)強(qiáng)者。

此時(shí)此刻，即將面臨畢業(yè)，最深切的感受就是，無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認(rèn)真細(xì)致和踏實(shí)的工作態(tài)度才是成功的基礎(chǔ)。

第四篇：天津科技大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告+翻譯3

天津科技大學(xué)本科生 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)習(xí)報(bào)告

專 業(yè)：姓 名：申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：報(bào)告提交日期：學(xué)位授予單位：

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 趙彤 學(xué) 士 年3月22日 天津科技大學(xué)

2013 天津科技大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

[實(shí)習(xí)目的] 通過對(duì)基于asp.net的新聞發(fā)布網(wǎng)站的學(xué)習(xí)，深入了解ASP.NET技術(shù),ASP.NET mvc框架，SQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)，linq查詢技術(shù)以及利用Javascript，CSS和html制作網(wǎng)頁的技術(shù)。增強(qiáng)實(shí)踐能力，為畢業(yè)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)以及到社會(huì)的順利過渡做好準(zhǔn)備。

[實(shí)習(xí)任務(wù)] 通過對(duì)基于asp.net的新聞發(fā)布網(wǎng)站的學(xué)習(xí)達(dá)到下列目標(biāo)：

1.掌握利用基于ASP.NET技術(shù)的ASP.NET MVC框架構(gòu)造網(wǎng)站的方法。2.一定程度上掌握html/css/javascript制作網(wǎng)頁的技術(shù)。

3.將實(shí)際和學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)相結(jié)合，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)自己的理論知識(shí)。發(fā)現(xiàn)自己的弱項(xiàng)，為將來積累一定的經(jīng)驗(yàn)。

[實(shí)習(xí)地點(diǎn)] 天津科技大學(xué)

[實(shí)習(xí)時(shí)間] 2013年2月25日—2013年3月18日

[實(shí)習(xí)內(nèi)容] 一．概述

隨著時(shí)代的發(fā)展和現(xiàn)代化技術(shù)的不斷更新，信息的交流變的更加急切和必不可少。新聞網(wǎng)站作為新媒體的代表受到矚目。傳統(tǒng)媒體門檻很高，且信息比較封閉存在滯后性。且隨著近些年爆出的媒體丑聞，人們(美)已經(jīng)不再相信傳統(tǒng)媒體。給它佐證的的是，根據(jù)上個(gè)季度的統(tǒng)計(jì)，相信網(wǎng)絡(luò)媒體的人數(shù)已2倍于傳統(tǒng)的電視，廣播及報(bào)紙媒體。更極端的是54%的人不相信出版物而更傾向于相信網(wǎng)絡(luò)媒體。這就更加重了網(wǎng)絡(luò)媒體的重要性和社會(huì)責(zé)任感。健全完整的新聞網(wǎng)站對(duì)這個(gè)時(shí)代來說是必不可少的。一個(gè)好的新聞網(wǎng)站不僅能幫助人們獲取新的信息和知識(shí)，還允許人們表達(dá)自己的觀點(diǎn)，進(jìn)行互動(dòng)?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)，部分地方網(wǎng)站存在信息更新緩慢，內(nèi)容滯后，欄目設(shè)置不全，內(nèi)容空洞，互動(dòng)平臺(tái)不健全等問題。這個(gè)能會(huì)誤導(dǎo)用戶獲得較為陳舊且不實(shí)用的信息。為此，一個(gè)功能較為完善、時(shí)效性強(qiáng)的新聞發(fā)布網(wǎng)站是十分必要的。

因此在本次實(shí)習(xí)活動(dòng)中選擇了新聞發(fā)布網(wǎng)站這個(gè)題目 二．開發(fā)平臺(tái)

C# Visual Studio 2010 + SQL Serve2008 三．參考閱讀的相關(guān)書籍

《C#從入門到精通》、《ASP.NET4.0入門到精通》、《HTMLCSSJavaScript網(wǎng)頁制作從入門到精通》、《ASP.NET MVC4框架揭秘》。

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四．新聞發(fā)布網(wǎng)站的模塊設(shè)計(jì)

本基于asp.net的新聞發(fā)布網(wǎng)站的包含新聞模塊，留言模塊，回復(fù)模塊以及反饋模塊四個(gè)模塊。

1．基本信息管理模塊：這個(gè)模塊允許管理員添加，刪除，修改以及檢索新聞，允許用戶檢索新聞。

2．留言模塊：這個(gè)模塊允許用戶對(duì)新聞進(jìn)行評(píng)論（留言），刪除或修改自己的評(píng)論并允許管理員刪除這些評(píng)論。

3．回復(fù)模塊：這個(gè)模塊允許管理員以管理員的身份對(duì)用戶的留言進(jìn)行回復(fù)，或者刪除，修改，檢索自己的回復(fù)。

4．反饋模塊：這個(gè)模塊將統(tǒng)計(jì)來自用戶的反饋信息。五．相關(guān)書籍閱覽和項(xiàng)目開發(fā)中所獲知識(shí)

1.asp.net mvc框架

由于之前的ASP.NET采用了和windows程序詳盡的開發(fā)體裁，對(duì)于windows程序的開發(fā)者來說是優(yōu)勢(shì)，但對(duì)大量采用MVC模式的的其他web程序框架的開發(fā)者來說只會(huì)感到很不方便。所以推出了asp.net mvc.Asp.net mvc將web程序的構(gòu)成部分分離，通過這種分離，可以更加細(xì)致的控制程序的各個(gè)組成部分，對(duì)其的開發(fā)變更以及測(cè)試也變得容易了。

由于web程序的前端與GUI程序相近，所以服務(wù)器端的MVC構(gòu)造不能直接適用于JS。相較于MVC自身的定義，將MVC作為啟發(fā)，構(gòu)造JS才是重要的。

Asp.net mvc控制順序：

（1）用戶通過用戶界面（UI）向VIEW中輸入（按鈕之類）。

（2）Controller處理來自View的輸入事件。Controller通常是通過登錄的事件處理程序或者回調(diào)函數(shù)被呼出。

（3）Controller響應(yīng)用戶的行為，呼出model的方法。結(jié)果可能會(huì)使model的數(shù)據(jù)被替換。

（4）View從model獲得關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，更新輸出。（5）View等待用戶的下次操作，進(jìn)入新的循環(huán)。2.linq to sql Linq to sql與.net有著非凡的適應(yīng)性，提供了運(yùn)行時(shí)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，用于將關(guān)系數(shù)據(jù)作為對(duì)象進(jìn)行管理，同時(shí)又不會(huì)丟失查詢的能力。Linq to sql通過將語言集成查詢轉(zhuǎn)換為有數(shù)據(jù)庫執(zhí)行操作的SQL，再將表格結(jié)果轉(zhuǎn)換回定義的對(duì)象實(shí)現(xiàn)此功能。應(yīng)用程序就可以隨意改變對(duì)象，而Linq to sql則會(huì)停留在后臺(tái)對(duì)更改進(jìn)行跟蹤。通過它可以像訪問內(nèi)存中的集合一樣利用LINQ技術(shù)訪問sql。

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使用linq to sql之前，首先要建立LINQ to SQL Classes文件，滯后利用已有的數(shù)據(jù)庫對(duì)這個(gè)文件自動(dòng)生成ORM代碼。之后再項(xiàng)目中獲得一個(gè)DateContext對(duì)象，即一個(gè)對(duì)數(shù)據(jù)庫的Gateway，名字一般為“LINQ to SQL Classes”+“DataContext”。實(shí)例化后，每個(gè)數(shù)據(jù)表就會(huì)映射到一其個(gè)集合屬性，每一個(gè)元素是一個(gè)實(shí)體類，代表表中的一條記錄。數(shù)據(jù)庫中的一對(duì)多關(guān)系在LINQ to SQL代碼生成時(shí)會(huì)自動(dòng)表示到類結(jié)構(gòu)中，并且這種關(guān)聯(lián)是雙向的。在Insert，delete等操作中只有當(dāng)調(diào)用了submitchanges方法后，所有改動(dòng)才會(huì)被提交到數(shù)據(jù)庫。

[實(shí)習(xí)感想] 雖然實(shí)習(xí)只有短短的三周，但使我的獲益匪淺。這次實(shí)習(xí)讓我理解了知行合一，如何活學(xué)活用知識(shí)并且大膽詢問的態(tài)度的重要性。古人說：“讀萬卷書，行萬里路”，更是實(shí)踐的重要性的體現(xiàn)。沒有實(shí)踐，就沒有真的理解，書本上知識(shí)還只是書本上的知識(shí)，并不是自己的東西。我也深深地體會(huì)到了大學(xué)期間安排實(shí)習(xí)的重要意義。通過這次校內(nèi)實(shí)習(xí)，我基本上達(dá)到了此次實(shí)習(xí)的目的，加強(qiáng)和鞏固了理論知識(shí)，提高了發(fā)現(xiàn)問題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。了解了相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景，理解了利用ASP.NET MVC框架構(gòu)成WEB程序的一般流程，LINQ to SQL查詢的方法以及流程圖，數(shù)據(jù)庫關(guān)系圖及有關(guān)文檔的描繪書寫方法。

這次校內(nèi)實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，不僅加強(qiáng)了我的實(shí)踐能力，也使我對(duì)計(jì)算機(jī)程序開發(fā)的興趣和熱情更加濃厚。讓我拓寬了知識(shí)面，并將所吸收到得知識(shí)得以運(yùn)用，為我的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下了基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)更讓我了解到了自己的不足：知識(shí)還存在盲點(diǎn)，編程技術(shù)的不熟練以及解決問題的能力不強(qiáng)，不太會(huì)使用工具幫助自己等等。但我對(duì)未來充滿信心，我相信我會(huì)彌補(bǔ)我的不足，發(fā)展我的優(yōu)勢(shì)，在未來的日子里，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，加強(qiáng)自己的專業(yè)能力，不斷地完善自我，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想、自我價(jià)值以及立足于競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的社會(huì)。

第五篇：天津科技大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況證明

天津科技大學(xué)屆畢業(yè)生就業(yè)工作證明

畢業(yè)生基本情況

姓名:專業(yè):

學(xué)歷:工作職位：

生源所在地：家庭電話：

聯(lián)系方式:

電子郵箱：

單位基本情況

單位組織機(jī)構(gòu)代碼：

單位名稱:單位所屬行業(yè)：

單位地址:郵編:聯(lián)系人:聯(lián)系電話:

該生在我單位進(jìn)行錄用前試工，特此證明。

單位名稱:(蓋 章)

年月日