第一篇：幼兒園保育員須掌握的技能

幼兒園保育員須掌握的技能

一、掌握“幼兒生活管理”技能

1、晨、午檢：

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：協(xié)助老師晨、午檢，做到一摸、二看、三問、四查。技能技巧：

一摸：摸摸幼兒頭額部有無發(fā)熱；

二看：精神狀態(tài)、面色、咽部有無異常，皮膚有無皮疹及某些傳染病的早期表現(xiàn)，可疑者及時(shí)報(bào)告，以便隔離、觀察、確診。

三問：飲食、睡眠、大小便有無異常情況；

四查：查看一褲兜內(nèi)有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

2、洗 手：

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒和幫助小班幼兒將手洗干凈。手腕、手指、手指縫，均要洗干凈，注意節(jié)約用水和香皂（人手一巾）。

技能技巧：

洗手時(shí)教幼兒按正確的方法進(jìn)行：

1、卷好袖子；

2、擰開水龍頭，將手打濕；

3、關(guān)水龍頭、搓香皂；

4、兩手心相搓；

5、右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；

6、兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；

7、打開水龍頭沖洗干凈；

8、關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；

9、摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；

10、掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。

3、進(jìn) 餐：

⑴餐前準(zhǔn)備

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：桌面消毒干凈，碗筷擺放整齊，中大班指導(dǎo)值日生擦桌子、擺碗。

技能技巧 ：

掌握常用消毒液的配置及使用；飯前10——15分鐘消毒餐桌；先

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用浸泡0.5%洗消的濕布擦桌面，待間隔5——8分鐘以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一張桌子翻一個(gè)面，一塊抹布擦兩張桌面，不能一擦到底。

⑵分發(fā)飯菜：

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：分飯時(shí)要先照顧體弱兒、進(jìn)餐慢的幼兒，飯菜少盛多添，分得均勻。糾正幼兒不良姿勢(shì)，培養(yǎng)幼兒用餐的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

技能技巧：

掌握幼兒進(jìn)食量，根據(jù)每個(gè)幼兒進(jìn)食量分飯菜和少盛多添原則。分飯菜時(shí)，動(dòng)作快，均勻，先給進(jìn)餐慢的幼兒和體弱兒盛飯，讓他們先吃。注意飯菜的保溫、保潔。如：冬季保暖，夏季降溫。

⑶餐后衛(wèi)生

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：準(zhǔn)備好飯后餐巾紙和放碗、勺的桶等物。技能技巧：

飯后協(xié)助主班指導(dǎo)幼兒漱口，正確使用餐巾紙，從嘴角兩邊向中間擦，——對(duì)折，再擦一次，然后把餐巾紙扔在指定的地方。

將用過的飯碗、勺分放在指定的容器內(nèi)。

4、入 廁：

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：

照顧年齡小的幼兒入廁，幫助穿脫衣褲，培養(yǎng)幼兒良好的入廁習(xí)慣。將手紙裁好放在固定位置上。

技能技巧：

教幼兒會(huì)正確使用衛(wèi)生紙（擦屁股時(shí)從前往后擦），對(duì)折、疊好再擦一次，便后將褲子提好，內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里，不漏肚臍與后背。教育幼兒便后沖凈、洗手。

5、飲 水：

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：

協(xié)助老師組織幼兒喝水，要求保育員預(yù)先晾好溫?zé)徇m宜的開水。小班幼兒坐在座位上由保育員給每人杯中倒適量的水，中大班幼兒自

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己倒水喝，要求掌握孩子飲水量，保證每個(gè)孩子飲足夠的水。飲水前桌面消毒與進(jìn)餐相同。

技能技巧：

要求幼兒兩只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。喝完水，先放椅子，再將杯子放回原處。

6、穿脫衣服、睡眠：

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：

⑴做好幼兒睡前臥室環(huán)境的準(zhǔn)備工作，空氣清新、溫度適宜、光線柔和。

⑵幫助并指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣服。按順序穿衣服：襪子——褲子——鞋——上衣。檢查幼兒衣服是否穿得整齊，領(lǐng)子翻平，內(nèi)衣放進(jìn)褲腰內(nèi)，兩條腿是否分別伸進(jìn)左右褲腿內(nèi)，避免穿成三條腿，使幼兒著涼。按順序脫衣服：上衣——鞋——褲子——襪子。檢查指導(dǎo)幼兒將衣服脫下，在小椅子上疊放整齊，襪子搭在椅子棱上，鞋放在床一側(cè)，擺放整齊。檢查及幫助幼兒整理領(lǐng)口、袖口、褲口。

技能技巧：

⑴幼兒睡前放好被子（兩位幼兒交叉各睡一頭，避免口對(duì)口呼吸），拉好窗簾，根據(jù)季節(jié)掌握通風(fēng)及臥室氣溫。秋、冬、春季，穿脫衣服及入睡中避免冷風(fēng)直吹幼兒。

⑵教幼兒按順序穿、脫衣服。

穿襪子：讓幼兒知道襪子分襪尖、襪跟、襪筒，手捏襪尖（大拇指在內(nèi)，四肢在外），將腳伸入襪內(nèi)，將襪筒向上拉。

穿褲子：讓幼兒知道褲子前后，兩手抓住褲腰，兩腳伸入褲腿內(nèi)，向上拉，兩腳露出褲腿時(shí)，站在地上把鞋穿好，將褲子提起，學(xué)會(huì)把內(nèi)衣塞進(jìn)褲腰內(nèi)。

穿 鞋：學(xué)會(huì)把腳伸入鞋后，將鞋提起，分清左右腳。

穿上衣：兩手握住衣領(lǐng)、衣里向外，大拇指握在衣領(lǐng)處，四指握在衣里，右手經(jīng)頭上，從左繞到右邊，將衣服披在肩上，先將左手伸

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進(jìn)左邊袖子里，然后再將右手伸進(jìn)右邊袖子里。將上衣穿好，前襟對(duì)齊，從下往上逐個(gè)扣扣子。

7、整理床鋪：

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：

幼兒起床后，被子完全打開通風(fēng)，等幼兒穿好衣服后再疊被子。注意檢查床上、褥子下是否有異物，被里被頭是否有開線。

床單鋪的平整，被子疊的有棱有角，寬窄與床一樣，擺放整齊有序。橫看豎看一條線，枕頭放在被子上，枕巾鋪平。（幼兒睡覺時(shí)愛出汗，應(yīng)注意枕頭、枕巾通風(fēng)，切忌把枕頭放在被子下面）。

技能技巧：

教幼兒學(xué)習(xí)疊被子：現(xiàn)將被子全部打開，一頭搭在右邊床頭上（通風(fēng)一會(huì)兒），然后先疊好自己的一邊，往中間折——再折里邊一邊。折時(shí)要與床的寬窄一樣。最后兩頭對(duì)折，先疊左邊一頭，再疊左邊一頭。疊好放在統(tǒng)一規(guī)定的一邊。

8、勞 動(dòng)：（自我服務(wù)，為集體服務(wù)，值日生工作）

質(zhì)量要求：

為幼兒準(zhǔn)備好抹布，協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒擦桌子、椅、柜子等。要求擦干凈無污垢、灰塵。

技能技巧：

培養(yǎng)幼兒會(huì)按順序擦桌椅柜，如：椅子，先擦椅背——椅面——椅棱——椅腿，按順序自上而下。

二、掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能

1、環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

環(huán)境衛(wèi)生天天要打掃干凈。每周衛(wèi)生小掃除一次（掃紗窗、擦玻璃），每月大掃除、清潔徹底一次。

2、活動(dòng)室質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

空氣新鮮，地面整潔。玻璃明亮，光線充足。室內(nèi)物品擺放整齊，柜子無塵垢。

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3、寢室 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

通風(fēng)良好，溫度適宜，床鋪整齊，窗明幾凈。墻壁干凈，無灰塵。操作技能技巧

⑴空氣新鮮：注意開窗通風(fēng)。每日早晨入園準(zhǔn)備工作中，開窗通風(fēng)，是使內(nèi)空氣清新。根據(jù)氣候及風(fēng)力大小，掌握開窗的大小和通風(fēng)時(shí)間。冬季一般開窗通風(fēng)10——15分鐘。室內(nèi)溫度保持在16℃——18℃。

⑵玻璃明亮：清掃紗窗，無灰塵。用半潮半干抹布擦拭玻璃，透亮、無花紋。

⑶課桌椅及設(shè)備：邊、角、楞、腿（天天擦），擦拭到位，無塵垢、無積土。

⑷床鋪整齊：床單平整，被子疊的大小與床寬窄一樣，枕頭平放其上，枕巾正面向上，平整。擺放有序，方向一致。幼兒睡眠前放好被子、枕頭、拉好窗簾。

4、盥洗室（質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)）

清潔通風(fēng)，水池下水道處無頭發(fā)、污物，地面無積水、無污漬、垃圾堆物，消毒液等物放在幼兒夠不著的地方。便池、水池及時(shí)沖洗、無尿鹼、無臭味、無蒼蠅。

操作技能技巧

根據(jù)氣候及風(fēng)力掌握通風(fēng)情況；便池 隨時(shí)沖水、中晚各刷洗一次；水池每日要打掃干凈，用洗衣粉（去污粉）將油膩刷洗干凈；地面無積水，無污漬，無死角，透亮；墻面無污漬；玻璃每周用半干的抹布擦1——2次。

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第二篇：幼兒園保育員技能比賽方案

亮技能，展風(fēng)采------保育員技能比賽方案

為了更好的提高保育老師的理論與實(shí)際操作技能等綜合能力，切 實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作，規(guī)范工作流程，提高工作質(zhì)量，促進(jìn)生活教師的隊(duì)伍建設(shè)，使保育老師工作細(xì)致化、規(guī)范化、常規(guī)化，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”。通過理論知識(shí)、實(shí)際操作、講故事三大方面進(jìn)行保育老師技能大賽，具體內(nèi)容如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：2018年4月11日下午3點(diǎn)

二、參賽對(duì)象：幼兒園全體保育員。

三、比賽地點(diǎn)：一樓多功能活動(dòng)室

四、比賽獎(jiǎng)品 設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)

五、競(jìng)賽內(nèi)容 1.保育理論知識(shí)考試 2.講故事

每人自選一個(gè)小故事，有肢體動(dòng)作加分。3.配置消毒液及桌子的擦洗

參賽選手在指定地點(diǎn)和規(guī)定時(shí)間內(nèi)，能配置消毒液和正確操作擦桌子的整體流程。（84配比1:200→清水→消毒→清水）邊做動(dòng)作邊講述

第三篇：幼兒園保育員技能比賽活動(dòng)總結(jié)

亮技能，展風(fēng)采----保育員技能比賽活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步提高保育老師的專業(yè)素養(yǎng)，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量，對(duì)本職工作技能的掌握與提高，理解保育工作專業(yè)度的重要性，更好地服務(wù)家長(zhǎng)和幼兒，本園開展了保育員技能大賽，使她們將規(guī)范熟于心，用于行。本次比賽采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的形式，內(nèi)容由知識(shí)考試、技能比拼兩部分組成。參賽人員通過一次次的展示讓我們看到了她們平凡中的不凡之處。讓她們充分的展示了自己，在比賽的過程中她們也在分享與總結(jié)。

經(jīng)過前期的精心準(zhǔn)備，比賽中每個(gè)保育老師都信心十足，特別在問答題比賽中，她們努力使自己的吐字清晰，語言流暢。在聲情并茂的描述中凸顯出對(duì)孩子濃濃的愛心，展示了保育老師們隊(duì)伍的風(fēng)采，為幼兒園營(yíng)造了美言美語的和諧氛圍。

我們的保育老師們的比賽是緊張而又熱烈啊，她們積極認(rèn)真、動(dòng)作嫻熟，按正確的消毒步驟、適當(dāng)?shù)牟潦昧Χ取⑶逅砑跋久淼母蓾襁m宜的要求進(jìn)行操作。把最快、最好的的水平展現(xiàn)給大家。

比賽不是目的，我們旨在通過這樣的方式來提高保育員素質(zhì)，豐富保育員生活，充分體現(xiàn)幼兒園保教結(jié)合的原則。比賽雖然結(jié)束了，但改進(jìn)和提高幼兒保育的工作還將繼續(xù)，我們將一如既往地秉承保教一體的理念，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量，真正體現(xiàn)一切為了孩子，更好地服務(wù)家長(zhǎng)和孩子。

第四篇：幼兒園保育員技能比賽活動(dòng)方案

保育員技能比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

為了進(jìn)一步提高保育員的專業(yè)素養(yǎng)、對(duì)本質(zhì)工作技能技巧的掌握與提高，理解保育工作專業(yè)的重要性，更好的服務(wù)家長(zhǎng)和幼兒，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量，真正體現(xiàn)一切為了孩子，為了一切孩子。制定方案如下。

二、活動(dòng)主題

保教結(jié)合、精益求精

三、活動(dòng)對(duì)象 全體保育員

四、比賽時(shí)間 2018年6月4日

五、活動(dòng)要求

1、每一項(xiàng)按抽簽順序進(jìn)行。

2、由本園領(lǐng)導(dǎo)班子擔(dān)任評(píng)委。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)參賽者表演結(jié)束后評(píng)審現(xiàn)場(chǎng)打分并交于負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)，按10分制計(jì)，以平均分為準(zhǔn)。

六、競(jìng)賽規(guī)則與要求

1、洗口杯

以一定時(shí)間（5分鐘）內(nèi)完成的快慢程度決定，要求桌上、地上盡量保持干爽，不留太多的水，杯子的干凈程度，抓在手上感覺無油膩。消毒時(shí)按消毒要求進(jìn)行，杯內(nèi)無水，擺放整齊；

2、疊被子

每位保育員在規(guī)定的時(shí)間（5分鐘）內(nèi)疊好被子。要求仔細(xì)、有條不絮、動(dòng)作熟練、平整無皺折、方法要正確，動(dòng)作迅速，規(guī)范到位、疊出的被子美觀整齊。以速度的快慢、平整情況打分。

3、削水果

以一定的時(shí)間（2分鐘）內(nèi)削蘋果、并去核切成8塊，以完成的數(shù)量和質(zhì)量來打分；

第五篇：幼兒園保育員技能比賽活動(dòng)報(bào)道

亮技能，展風(fēng)采----保育員技能比賽活動(dòng)

為了提高保育員的業(yè)務(wù)水平和保育員的實(shí)際操作技能，更好的為幼兒服務(wù)。6月4日，XXX幼兒園組織開展了保育員“套被子、疊被子、削水果”專項(xiàng)技能比賽活動(dòng)。

比賽中保育員老師們個(gè)個(gè)積極認(rèn)真，動(dòng)作嫻熟。保健主任對(duì)于保育員們認(rèn)真的態(tài)度、良好的精神面貌予以肯定，針對(duì)比賽情況也提出了意見與建議，幫助保育員們進(jìn)一步明確了工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了保育員常規(guī)工作技能的提高。

通過此次技能比賽，不僅扎實(shí)了保育員們的專業(yè)基本功，提高了她們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，同時(shí)對(duì)于自身工作的重要性和正確規(guī)范操作也有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，彰顯了 “保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”的良好氛圍，為保育員提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)。