第一篇：班主任工作心得：我的“七種武器”

班主任工作心得：我的“七種武器”

.9 班主任工作心得：我的“七種武器”

古龍先生有一部小說《七種武器》，講述了七種江湖上一等一的利器。其實(shí)，我們做班主任的，手中也可以有七種或者更多的武器。

一、放下架子，師生一體有些同仁認(rèn)為：要讓學(xué)生怕自己才能帶好班級(jí)，我不認(rèn)為這樣是好事。第一次接這么大的班級(jí)，走進(jìn)教室門，黑壓壓一片，心里有點(diǎn)毛。開始講話了：同學(xué)們，從今天開始，我們班54個(gè)人將團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，榮辱與共……一個(gè)學(xué)生叫了一句：老師，錯(cuò)了，我們班是53個(gè)人！我反問：我不算是咱班的嗎？話音剛落，我從孩子們眼里看到了一種特別的興奮。也許就是因?yàn)檫@一句話，我和孩子們很快打成了一片。

二、嚴(yán)以律己，以身作則和很多班級(jí)一樣，選好小干部后總會(huì)設(shè)置一個(gè)值日班長(zhǎng)。班里一共設(shè)置了8名小干部，但我卻設(shè)置了9個(gè)值日班長(zhǎng)，多出來的那個(gè)就是我自己。輪到我值日那天，也戴上值日班長(zhǎng)的標(biāo)志，平時(shí)小干部做的工作我一樣不少的照做。既為小干部樹立了榜樣，也讓自己更好地深入學(xué)生，讓學(xué)生更好地接近老師。同時(shí)也安排自己在其中一天做班級(jí)的值日生，直接參與班級(jí)衛(wèi)生工作。

三、大膽放手，高度自治創(chuàng)建良好的班集體，學(xué)生自治很重要。學(xué)會(huì)自己管理自己，對(duì)他的一生都是受益無窮的。我遵循一個(gè)原則：該他們自己做的事情，我絕不插手；該我做的事情，我絕不推卸。小干部選好后，給他們作了很細(xì)的分工，并將每項(xiàng)工作的要求、達(dá)成目標(biāo)作為對(duì)他們工作的考核依據(jù)。并實(shí)行定期民主考評(píng)，學(xué)生滿意程度高的小干部留任，滿意程度低的小干部暫時(shí)卸任。

四、架設(shè)橋梁，師生互通現(xiàn)在的孩子，思維和過去是完全不同的。經(jīng)常是該懂的不懂，不該懂的都懂。為了更深入地了解學(xué)生的內(nèi)心世界，我給學(xué)生布置了一個(gè)星期兩篇日記，告訴他們隨心所欲，高興了就寫高興的，難過了就寫難過的，覺得要我保密的后面可以寫上說明，覺得今天看我不爽想罵幾句也可。一個(gè)星期上交一次，我批閱的時(shí)候?qū)懮弦恍┯嗅槍?duì)性的評(píng)語或者回復(fù)。由此，將日記的功能從習(xí)作練習(xí)拓展到情感交流，讓師生間有了很好的互通平臺(tái)。

五、找準(zhǔn)“拐點(diǎn)”，化拙為巧近年，“拐點(diǎn)”這個(gè)詞非常流行，股市有“拐點(diǎn)”，樓市有“拐點(diǎn)”。我認(rèn)為，孩子們身上也有“拐點(diǎn)”。每個(gè)孩子都是一幅不同的風(fēng)景，也許過去他們是所謂的“問題學(xué)生”、“學(xué)習(xí)困難生”，但他們不會(huì)永遠(yuǎn)都是所謂的“問題學(xué)生”、“學(xué)習(xí)困難生”，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)他們身上的“拐點(diǎn)”。班級(jí)里有個(gè)學(xué)生，叫王xx。接手的時(shí)候，原來的任課老師給我的“問題學(xué)生”名單里有他的名字。開學(xué)伊始，著實(shí)領(lǐng)略了他的一些壞習(xí)慣。尤其是作業(yè)幾乎從來不交。于是我絞盡腦汁，軟硬兼施，但效果一直不明顯。突然有一天，他主動(dòng)交了一次作業(yè)。我感覺特別興奮，大清早跑教室里，說：我要宣布一個(gè)特大喜訊，王xx第一次主動(dòng)交作業(yè)了！同學(xué)們鼓掌了，他害羞了。接下來幾天，他把先前背誦沒過關(guān)的課文全過了，而且十分流利。期中考試的時(shí)候，他在一道自由發(fā)揮的題目里寫了這樣一句話：董老師，你是第一個(gè)讓我覺得學(xué)習(xí)是種快樂的老師，謝謝你！

六、家校配合，雙管齊下教育是家長(zhǎng)學(xué)校的共同責(zé)任。為了更好地實(shí)施學(xué)校教育，了解學(xué)生家庭教育情況，謀求家長(zhǎng)最大限度的配合和支持是非常必要的。比如：及時(shí)通過家校通平臺(tái)匯報(bào)學(xué)生在校情況；如有學(xué)生未及時(shí)到課，第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解學(xué)生去向；通過直接家訪或者側(cè)面打探，了解學(xué)生家庭情況，以設(shè)計(jì)不同的策略；開展“溫情外交”，如有學(xué)生病假超過一天，必定上門探望，每逢一些特殊節(jié)日通過家校通平臺(tái)向家長(zhǎng)發(fā)送祝福信息。

七、顧全大局，全面提高身為班主任，在抓好自己所擔(dān)任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，應(yīng)該積極主動(dòng)的與其他任課老師溝通，以謀求教學(xué)質(zhì)量的整體提高，最大可能消除學(xué)科間的“拐腳”現(xiàn)象。為此，我要求自己了解其他學(xué)科的學(xué)生到課情況、作業(yè)情況、考查成績(jī)等等，并將學(xué)生反映的對(duì)其他任課老師的建議和意見及時(shí)、妥當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)告相關(guān)老師?！捌叻N武器”各有妙用，只要將它們的作用發(fā)揮到極至，創(chuàng)建良好班集體就可謂事半功倍了。為了孩子，我們當(dāng)不遺余力！

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第二篇：市場(chǎng)部工作的七種武器

市場(chǎng)部人的七種武器

七種武器之一：長(zhǎng)生劍——市場(chǎng)調(diào)研

市場(chǎng)調(diào)研是公司決策的重要基礎(chǔ)，也是市場(chǎng)部的一項(xiàng)重要工作，完整的調(diào)研工作包含：調(diào)研目的確認(rèn)、調(diào)研對(duì)象確認(rèn)、調(diào)研方法選擇、調(diào)研數(shù)據(jù)整理和分析、撰寫調(diào)研報(bào)告。

1、調(diào)研目的確認(rèn)：這是市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)，必須首先明確；

2、調(diào)研對(duì)象的確認(rèn)：調(diào)研對(duì)象的選擇必須符合我們調(diào)研目的，還要研究調(diào)研對(duì)象的習(xí)慣，以便選擇合適的調(diào)研方法；

3、調(diào)研方法的選擇：市場(chǎng)調(diào)查的方法主要有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、訪問法和問卷法，具體方法大家可以百度一下，比我說的詳細(xì)。這里只說點(diǎn)自己的工作體會(huì)，一般我們選擇調(diào)研方法應(yīng)該根據(jù)調(diào)研對(duì)象來選擇，如果目標(biāo)是老年人就不適合問卷法，另外目前有很多第三方的調(diào)研公司可以選擇；選擇好調(diào)研方法后還有很重要的一項(xiàng)工作就是設(shè)計(jì)調(diào)研內(nèi)容，不管是采用哪種方法都應(yīng)該提前設(shè)計(jì)好自己需要了解的內(nèi)容，特別提示一點(diǎn)在問卷法時(shí)最好多采用選擇題形式的限定答案法；

4、調(diào)研數(shù)據(jù)整理和分析：具體的數(shù)據(jù)分析要點(diǎn)可以參見“市場(chǎng)部人的七種武器之二：孔雀翎——數(shù)據(jù)分析”；

5、撰寫調(diào)研報(bào)告：調(diào)研數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，對(duì)調(diào)研目的提出針對(duì)性的結(jié)論和合理的市場(chǎng)建議。

七種武器之二：碧玉刀——文檔寫作

市場(chǎng)部的大部分工作落實(shí)成結(jié)果都是一份文檔，可以說文檔是市場(chǎng)部人員思想的歸宿和勞動(dòng)的成果，我常說市場(chǎng)部的文檔有三個(gè)作用：給自己看、給領(lǐng)導(dǎo)看、給執(zhí)行者看，只有真正深刻理解了這三個(gè)作用才能在撰寫文檔時(shí)做到高效、清晰、實(shí)用。

1、給自己看：文檔應(yīng)該是自己對(duì)所負(fù)責(zé)工作的思路梳理和邏輯表達(dá)，很多人都是想的時(shí)候思想活躍，感覺有很多好的想法，但是落實(shí)到文檔中卻發(fā)現(xiàn)無從下筆，不能清晰完整的表達(dá)自己的感受和想法，這就需要多加鍛煉，不斷培養(yǎng)和有意識(shí)的訓(xùn)練自己用文字表達(dá)思想的能力。

2、給領(lǐng)導(dǎo)看：在工作中市場(chǎng)部人員的文檔往往就是工作的執(zhí)行建議或初步成果，下一步一般都需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)估或決策，能否在文檔中清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)、建議和完整的執(zhí)行方案，讓領(lǐng)導(dǎo)通過文案就能進(jìn)行評(píng)估和決策，是文檔的重要作用之一，文檔寫的好既能讓領(lǐng)導(dǎo)迅速、清晰的理解你的意圖從而做出正確決策，也能使領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的印象和能力評(píng)估就會(huì)有很大的不同；

3、給執(zhí)行者看：市場(chǎng)部的文檔往往是直接指導(dǎo)其他部門工作或執(zhí)行的文件，這就需要我們的撰寫的文檔目的清晰、流程清晰、分工清晰、可執(zhí)行性強(qiáng)，執(zhí)行部門的人拿到文檔即可準(zhǔn)確執(zhí)行。這一點(diǎn)除了提高工作執(zhí)行效率外，很大程度上是減少市場(chǎng)部人員的后續(xù)解釋和指導(dǎo)工作。

從文檔功能角度來說，市場(chǎng)部經(jīng)常需要撰寫的文檔有：策劃方案、廣告文案和分析報(bào)告，這三類文檔是使用頻率最高的。

1、策劃方案

策劃方案是市場(chǎng)部人員撰寫頻率最高的文檔之一，所謂策劃就是對(duì)自己要做的事進(jìn)行完整的思路整理和描述，一般策劃方案包括：市場(chǎng)策略、市場(chǎng)活動(dòng)策劃、市場(chǎng)推廣策劃、廣告策劃等。

策劃方案的撰寫要點(diǎn)有幾點(diǎn)：觀點(diǎn)明確、流程清晰、考慮周全。所謂觀點(diǎn)明確，就是對(duì)策劃方案的目的、目標(biāo)表達(dá)清晰準(zhǔn)確，流程清晰要求對(duì)策劃方案執(zhí)行過程闡述完整，考慮周全則是對(duì)策劃方案執(zhí)行中涉及的人員安排、時(shí)間安排、預(yù)算安排、工作計(jì)劃等各方面通盤考慮并對(duì)可能發(fā)生的意外做出預(yù)案。

2、廣告文案

廣告文案一般是策劃方案的一部分，是針對(duì)不同的宣傳方式而撰寫的與活動(dòng)或產(chǎn)品相關(guān)的文字內(nèi)容。廣告文案的要求主要是：創(chuàng)意新穎、表達(dá)清晰。好的廣告文案能達(dá)到事半功倍的宣傳效果。

3、分析報(bào)告

分析報(bào)告也是市場(chǎng)人員最常用的文檔，無論是市場(chǎng)調(diào)研、活動(dòng)評(píng)估、市場(chǎng)建議等都屬于分析報(bào)告類的文檔。分析報(bào)告主要要求：數(shù)據(jù)清晰、分析全面、觀點(diǎn)明確。

分析報(bào)告一般都是以數(shù)據(jù)為依據(jù)進(jìn)行分析，通過市場(chǎng)調(diào)研、公司數(shù)據(jù)采集分析等方式獲取，而數(shù)據(jù)分析作為市場(chǎng)部人員的另一個(gè)重要武器，有機(jī)會(huì)再詳細(xì)聊聊。

七種武器之三：孔雀翎——數(shù)據(jù)分析

數(shù)據(jù)分析是市場(chǎng)部人的一個(gè)重要武器，不管我們做戰(zhàn)略定位還是營(yíng)銷策劃，都離不開基于數(shù)據(jù)分析的結(jié)論指導(dǎo)，當(dāng)然市場(chǎng)部人的數(shù)據(jù)分析能力更多的體現(xiàn)在分析思路和角度上，并不要求掌握太專業(yè)的數(shù)據(jù)分析工具如SPSS等，當(dāng)然如果你對(duì)次感興趣深入研究也可以向?qū)I(yè)數(shù)據(jù)分析師這一職業(yè)道路發(fā)展。

市場(chǎng)部人所必須掌握的數(shù)據(jù)分析工具就兩個(gè)EXCEL和PPT，一個(gè)是分析工具，一個(gè)是展示工具，具體兩個(gè)工具的使用技巧這里就不展開說了。重點(diǎn)說一下數(shù)據(jù)分析的思路和方法：

首先要明白數(shù)據(jù)分析的目的不是繪制出漂亮的圖表，而是找到數(shù)據(jù)背后的真相，有一本書中提到的“菜鳥和數(shù)據(jù)分析師的區(qū)別”我覺得能很好的解釋這一點(diǎn)：

菜鳥會(huì)想

數(shù)據(jù)分析師會(huì)想

市場(chǎng)部的分析數(shù)據(jù)一般來源于市場(chǎng)調(diào)研、企業(yè)銷售或運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)，不同的行業(yè)和企業(yè)數(shù)據(jù)量有大有小，我們?cè)诿鎸?duì)數(shù)據(jù)的時(shí)候首先應(yīng)該考慮的是分析目的，然后在嘗試列出需要分析的維度，當(dāng)然這就需要一些經(jīng)驗(yàn)的積累和思考問題的方法了。其次，在說說數(shù)據(jù)分析方法，一般的數(shù)據(jù)分析流程是：

明確分析目的和內(nèi)容——數(shù)據(jù)收集——數(shù)據(jù)處理——數(shù)據(jù)分析——數(shù)據(jù)展現(xiàn)——報(bào)告撰寫

這里再提一下常用到的數(shù)據(jù)分析概念：平均數(shù)、絕對(duì)數(shù)和相對(duì)數(shù)、百分比和百分點(diǎn)、頻數(shù)與頻率、比例與比率、倍數(shù)與番數(shù)、同比與環(huán)比。

最后說一下，這里只介紹了市場(chǎng)部人必須掌握的一些技能，內(nèi)容深度有限，大家還需要就每一項(xiàng)技能再自己下功夫琢磨。

七種武器之四：多情環(huán)——營(yíng)銷策劃

很多人提到市場(chǎng)部首先想到的就是營(yíng)銷策劃，也認(rèn)為營(yíng)銷策劃是市場(chǎng)部最核心的價(jià)值體現(xiàn)，這種說法也沒錯(cuò)，可是殊不知營(yíng)銷策劃是市場(chǎng)部的階段性結(jié)果表現(xiàn)，是依靠市場(chǎng)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、戰(zhàn)略定位等一些列的工作和思考才形成的。

市場(chǎng)部的營(yíng)銷策劃是一個(gè)廣義的說法，大到品牌全案策劃，小到節(jié)日促銷活動(dòng)策劃都涵蓋在其中，這里作為一項(xiàng)技能討論只說說要求和一般性方法。

1、營(yíng)銷策劃的核心：通過最有效的手段，花費(fèi)最低成本，達(dá)到最大效果。并不是每個(gè)營(yíng)銷策劃都要用得到最新的營(yíng)銷方法，不是每個(gè)營(yíng)銷策劃都要利用社會(huì)熱點(diǎn)，不是每個(gè)營(yíng)銷策劃都要采用海陸空全方位宣傳方式，要立足行業(yè)、分析客戶以達(dá)到效果為最終目的。

2、營(yíng)銷策劃的一般流程：

明確營(yíng)銷目標(biāo)——分析營(yíng)銷需求（調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、客戶分析等）——進(jìn)行營(yíng)銷方法創(chuàng)意——形成營(yíng)銷方案——推動(dòng)營(yíng)銷策劃執(zhí)行——營(yíng)銷效果跟蹤、分析和修正

3、營(yíng)銷策劃的文檔結(jié)構(gòu)：

營(yíng)銷目標(biāo)——需求分析——時(shí)間計(jì)劃——營(yíng)銷方案內(nèi)容——預(yù)算規(guī)劃——營(yíng)銷計(jì)劃執(zhí)行進(jìn)度安排——意外情況預(yù)案——效果評(píng)估和跟蹤方案

4、營(yíng)銷策劃的價(jià)值體現(xiàn)：效果、效果、還是效果！

七種武器之五：離別鉤——活動(dòng)策劃

為什么把活動(dòng)策劃單獨(dú)提出來作為一項(xiàng)技能來說？有人可能認(rèn)為活動(dòng)策劃和營(yíng)銷策劃不一樣嘛，這里提到的活動(dòng)策劃指的是現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的策劃和執(zhí)行，包括展會(huì)、會(huì)議營(yíng)銷、戶外路演、產(chǎn)品發(fā)布會(huì)等等，往往這些活動(dòng)都是由市場(chǎng)部配合營(yíng)銷策劃方案進(jìn)行安排執(zhí)行的，也是市場(chǎng)部很重要的一項(xiàng)職能工作。

活動(dòng)策劃一般包括幾個(gè)要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、預(yù)算、計(jì)劃和效果

1、時(shí)間、地點(diǎn)、人物是需要綜合考慮的，目標(biāo)客戶是哪些人、活動(dòng)安排到什么時(shí)間不會(huì)讓人感到厭煩、地點(diǎn)要考慮目標(biāo)人物到達(dá)的便利性、邀請(qǐng)的嘉賓中有沒有需要特別關(guān)注的重要人物等等；

2、預(yù)算：活動(dòng)預(yù)算的制定非常重要，應(yīng)為現(xiàn)實(shí)和想象總有差距，當(dāng)你實(shí)際執(zhí)行時(shí)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)總有額外需要花錢的地方，因此策劃之前的服務(wù)商選擇和意外預(yù)案的制定就非常重要了；

3、計(jì)劃：對(duì)于一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)提前的計(jì)劃是為了理順自己思路、盤點(diǎn)活動(dòng)清單減少遺漏、對(duì)意外情況做出預(yù)案、對(duì)各部門執(zhí)行人員提供行動(dòng)指南，在完成計(jì)劃制定后需要和活動(dòng)相關(guān)的人員和部門進(jìn)行多次溝通確認(rèn)，必要時(shí)可以進(jìn)行預(yù)演；

4、效果：活動(dòng)的效果評(píng)估是對(duì)活動(dòng)執(zhí)行過程中的過程、結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和問題檢查。這里推薦一本書朱迪 艾倫的《活動(dòng)策劃全攻略》（不是廣告喲）

七種武器之六：霸王槍——溝通技巧

看到這個(gè)標(biāo)題是否有人會(huì)問，溝通也算是市場(chǎng)部人的必備技能嗎？答案是必須是！我們和老板溝通營(yíng)銷策劃希望獲得資源支持和老板認(rèn)可，我們和銷售部門溝通營(yíng)銷計(jì)劃希望能使順利開展，我們和行政部門溝通活動(dòng)計(jì)劃希望讓活動(dòng)執(zhí)行更順暢，我們和服務(wù)商溝通希望能得到更低的價(jià)格更好的服務(wù)，這些都需要溝通技巧，當(dāng)然溝通技巧的培養(yǎng)不是一蹴而就的，這里我就自己的體驗(yàn)提幾點(diǎn)供大家參考:

1、真誠(chéng)：人與人交往的基礎(chǔ)是彼此真誠(chéng)，或者最起碼你要讓對(duì)方感受到你的真誠(chéng)，真誠(chéng)的前提是不掩蓋缺陷、不據(jù)糾纏立場(chǎng)、考慮共同利益，相信我們每個(gè)人都希望和看起來和自己交心的人交往，你是，別人也是；

2、平等：盡管這個(gè)社會(huì)上有職位高低、有財(cái)富多寡，但每個(gè)人從精神上都是平等的，也只有彼此將對(duì)方看作平等的一方才能真正溝通意見，交流思想。和老板溝通要有平等的心態(tài)，才能從容闡述自己的觀點(diǎn)，不被地位而左右；和服務(wù)商溝通要有平等的心態(tài)，才能從共同利益出發(fā)尋找最佳合作方式，不被虛榮遮眼；和兄弟部門溝通要有平等的心態(tài)，才能協(xié)作完成任務(wù)，不被利益扭曲；

3、有效：工作上的溝通最終都要落實(shí)到結(jié)果，沒有結(jié)果的溝通時(shí)無效的，市場(chǎng)部的工作往往會(huì)出現(xiàn)這種情況，辛苦做了一個(gè)策劃案，和老板溝通了半天既沒得到首肯，也沒得到改進(jìn)的方向，只留下“你們?cè)诳紤]考慮”這樣的不確定話，這時(shí)往往需要市場(chǎng)部的人員深挖一下和老板溝通清楚，否則既浪費(fèi)時(shí)間也不會(huì)有進(jìn)一步的結(jié)果。

4、技巧：說是技巧，其實(shí)是一些溝通原則，比如說：不要在立場(chǎng)上討價(jià)還價(jià)、把人和事分開、著眼于利益而不是立場(chǎng)、為共同利益創(chuàng)造選擇方案、堅(jiān)持使用客觀標(biāo)準(zhǔn)等等，當(dāng)然這些也不是我總結(jié)的是專家說的呵呵。

關(guān)于提升溝通技巧的書有很多，推薦兩本我看過的《影響力》《談判力》。

七種武器之七：拳頭——戰(zhàn)略思維

戰(zhàn)略思維，就是全局思維，要求市場(chǎng)人把自己定位到老板的角度去考慮營(yíng)銷的規(guī)劃和成敗。市場(chǎng)部其實(shí)就是一個(gè)企業(yè)的總參謀部，他應(yīng)該成為企業(yè)的戰(zhàn)略定位中心、營(yíng)銷策略中心和執(zhí)行推動(dòng)中心，這就要求市場(chǎng)部人必須有戰(zhàn)略思維，有全局思維，只有具備了這種素質(zhì)，你提出的建議在老板眼中才有價(jià)值，才值得重視。

確實(shí)在現(xiàn)實(shí)企業(yè)中有很多是老板的一言堂，市場(chǎng)部淪為執(zhí)行部門和邊緣部門，這一方面是老板的觀念問題，另一方面是否也是因?yàn)檫@些市場(chǎng)部沒有提出具備讓老板重視的戰(zhàn)略、策略方面的建議呢？

如何培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，從我自己的經(jīng)驗(yàn)來看有幾點(diǎn)：

1、站在老板的角度考慮問題，就是要把企業(yè)當(dāng)成自己來思考，切身考慮收益、成本、發(fā)展等企業(yè)的根本問題，當(dāng)然這不是每個(gè)人都能做到的，但希望大家能有意識(shí)的向著這個(gè)方向思考；

2、深入了解所處行業(yè)的動(dòng)態(tài)，讓自己的眼界更寬闊，當(dāng)你站在一個(gè)宏觀的角度去審視自己企業(yè)的發(fā)展時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)營(yíng)銷的思路和方法都會(huì)豐富了；

3、思考問題時(shí)，讓自己的思想“跨界”一點(diǎn)，如果銷售應(yīng)該如何做、產(chǎn)品應(yīng)該如何做、售后應(yīng)該如何做，有全局思想是培養(yǎng)戰(zhàn)略思維的第一步。

第三篇：成就名班主任之七種武器

成就名班主任之七種武器（完整精華版，上）

2010-12-20 15:27:12| 分類： 德育 | 標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱

老板老班按：《成就名班主任之七種武器》全文將在《班主任之友》雜志上分兩期刊出，目前發(fā)表的是上集。過去的《七種武器》是分成了七篇在本博客上連載，讀者查閱多有不便，而雜志上發(fā)表的是經(jīng)過了精選和整編后的?，F(xiàn)全文發(fā)出，便于博友查看、下載。為尊重《班主任之友》，現(xiàn)只能同步發(fā)表它的上集，等到下個(gè)月，再把下集發(fā)出來。

成就名班主任之七種武器

南京市第六中學(xué) 陳宇

（210001）

成為名師是每一個(gè)做教師的夢(mèng)想。做了班主任，當(dāng)然想成為優(yōu)秀的班主任，以至于登堂入室，發(fā)展成為名班主任。而成為名班主任需要具備哪些條件、需要沿著什么方向發(fā)展呢？

除去體制以外的因素（比如被某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)看中作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象），一名有志于在班主任領(lǐng)域里有所建樹的老師必須有著長(zhǎng)期的積累和思考，擁有一些特質(zhì)，也需要在關(guān)鍵的時(shí)刻把握一些機(jī)遇促成飛躍。我們可以大致地將其總結(jié)為——成就名班主任的七種武器。

如果擁有了這七種武器，即使你沒有背景，也完全可能成功。遺憾的是，真正能同時(shí)擁有這七種武器的人實(shí)在是太少了。不過其實(shí)少一兩樣也沒關(guān)系，補(bǔ)償?shù)霓k法有兩個(gè)：一個(gè)是將手頭現(xiàn)有的武器性能發(fā)揮到極致，另一個(gè)是牢牢地把握偶然降臨的機(jī)會(huì)，如果再加上一點(diǎn)運(yùn)氣，就一定能成功。即使你不能成為名班主任或不想當(dāng)名班主任，了解這些武器對(duì)你做好班主任的本職工作也一定是有幫助或啟發(fā)的。

第一種：人格魅力 何為人格魅力？ 人格是指人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的總和，也指?jìng)€(gè)人的道德品質(zhì)和人的能作為權(quán)力、義務(wù)的主體的資格。而人格魅力則指一個(gè)人在性格、氣質(zhì)、能力、道德品質(zhì)等方面具有的很能吸引人的力量。在今天的社會(huì)里一個(gè)人能受到別人的歡迎、容納，他實(shí)際上就具備了一定的人格魅力。

人格魅力對(duì)成就一名優(yōu)秀的班主任有何重要的影響？

人人都能當(dāng)班主任，但不是每個(gè)人都能成為優(yōu)秀班主任，名班主任更是如鳳毛麟角。很多班主任的能力很強(qiáng)，但距離名班主任的要求還甚遠(yuǎn)。成為名班主任，是需要有天賦的，這一點(diǎn)已經(jīng)被很多專家認(rèn)可。能力和天賦是有區(qū)別的，簡(jiǎn)單地說，前者在帶班實(shí)務(wù)方面很重要，而后者卻決定了你對(duì)學(xué)生精神世界的浸潤(rùn)程度。天賦雖然更多的是一些感性的東西，但并非虛無縹緲，我甚至認(rèn)為一些被稱之為“天賦”的東西很難說是與生俱來的還是后天培養(yǎng)的。也有一種較為簡(jiǎn)單的歸類，除了教學(xué)方法、技能之外的、與人性相關(guān)的素質(zhì)、氣質(zhì)都可以歸入到“天賦”的行列。比如有的教師就是具有領(lǐng)袖的風(fēng)范，在做學(xué)生時(shí)是小領(lǐng)袖、小干部，當(dāng)了老師后也表現(xiàn)出較強(qiáng)的駕馭、控制能力，即使是第一天走進(jìn)陌生的課堂也不會(huì)手足無措；在眾人面前演講不會(huì)膽怯，可以用眼睛直視對(duì)方，等等。

在這些素質(zhì)中，親和力是相當(dāng)重要的，和人相處讓人覺得很溫暖，如沐春風(fēng)。這一點(diǎn)對(duì)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系非常重要，而一個(gè)人的親和力既可以是與生俱來的，也可以通過后天有意識(shí)地的自我教育習(xí)得。

很多人認(rèn)為外向型的老師更容易成為優(yōu)秀班主任，我個(gè)人的觀點(diǎn)是：如果膚淺地用“學(xué)生喜歡”的角度觀察，可能確實(shí)如此，但真正往深處走，是否能成為優(yōu)秀班主任與內(nèi)向還是外向并無多少關(guān)系，這兩種性格各有長(zhǎng)短，真正的決定性因素是情商的高低。

情商是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)，包括以下五個(gè)方面：

1、認(rèn)識(shí)自身的情緒。只有認(rèn)識(shí)自己，才能成為自己生活的主宰；

2、能妥善管理自己的情緒，即能調(diào)控自己；

3、自我激勵(lì)，能夠使人走出生命中的低潮，重新出發(fā)；

4、認(rèn)知他人的情緒，這是與他人正常交往，實(shí)現(xiàn)順利溝通的基礎(chǔ)；

5、人際關(guān)系的管理，即領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。

這五個(gè)方面都與知識(shí)總量和知識(shí)結(jié)構(gòu)無關(guān)，卻與能否做好班主任工作密切相關(guān)。班主任應(yīng)該有一顆悲憫之心，有悲天憫人的情懷，有容人的雅量，有樂天的個(gè)性和幽默的談吐，其實(shí)這些都是情商涉及的內(nèi)容。

知識(shí)淵博、氣質(zhì)儒雅又不失陽剛、道德素養(yǎng)良好、情商高，這些都將為你的人格魅力加分。教育就是一種影響，在教育中對(duì)學(xué)生影響最大的就是班主任的人格魅力，年級(jí)段越高的學(xué)生受其影響也越大。

人格魅力是每一個(gè)想成為名班主任的老師都必須刻意修煉的，我們把它排在七種武器的第一位。第二種：志存高遠(yuǎn)

什么樣的人能成大器？首先要有做大事的胸懷，又要有從小事做起的耐心。帶著遠(yuǎn)大的胸懷做小事，是成功的關(guān)鍵。

班主任，被大多數(shù)人認(rèn)為是繁瑣的工作，只有疲勞感、倦怠感而鮮有成就感。很多人認(rèn)定在這個(gè)崗位干是沒有多少前途的，教師的發(fā)展似乎只有兩條路：一條是升遷，另一條是在教學(xué)上鉆研，成為名師。大浪淘沙，正因?yàn)榇蟛糠秩藦陌嘀魅芜@個(gè)流水般的隊(duì)伍中像跑龍?zhí)姿频牟粩嗟剡M(jìn)進(jìn)出出，才留下了少數(shù)“咬定青山不放松”的”頑固分子“顯山露水，這些人中會(huì)有人最終殺出重圍。

堅(jiān)持，是一種可貴的品格，但僅僅堅(jiān)持是不夠的，很多老師做了一輩子班主任仍然很平庸，這些人沉寂的主要原因是沒有把班主任工作當(dāng)回事或妄自菲薄。不要看不起任何小事或平凡的工作，有志成為名班主任的老師一定會(huì)懷著很高的志向做最細(xì)小的事，他們的奮斗往往不被人理解，他們會(huì)發(fā)出“燕雀安知鴻鵠之志哉”的感慨，但感慨歸感慨，感慨之后還是要繼續(xù)做下去。很多人都相信“不想做元帥的士兵不是好士兵”的說法，但真正能堅(jiān)持這樣做的人有幾個(gè)？當(dāng)年項(xiàng)羽看見秦始皇巡游會(huì)稽，發(fā)出“彼可取而代也”的豪言，最終成為一代西楚霸王，這既是一種氣勢(shì)，也是對(duì)自己實(shí)力的自信——相信自己一定能做到最好。經(jīng)過理性的自我評(píng)估，分析自己的長(zhǎng)處和劣勢(shì)，如果你覺得可以在這條路上走下去，不妨懷著遠(yuǎn)大的理想用心去做，試試看自己能走多遠(yuǎn)。我的想法是有多遠(yuǎn)就爭(zhēng)取走多遠(yuǎn)。

我從1990年工作到2008年，做教師當(dāng)班主任，一直默默無聞，沒有很好的發(fā)展機(jī)遇，但我一直沒有放棄向著更高的目標(biāo)努力。在人生的道路上經(jīng)常會(huì)有一些選擇題，事先我們不知道那種選擇是正確的，只有選擇了、走過了一段路才能有所察覺。但是無論做出什么樣的選擇，其實(shí)都無所謂對(duì)錯(cuò)，只要認(rèn)真走好，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)條條大路都是通羅馬的。我做班主任只是多種選擇之一，此前，我有離開的機(jī)會(huì)，但因?yàn)榉N種原因，卻一直留了下來。既然留了下來，那就好好努力?；叵胍幌拢?lì)我堅(jiān)持下去并堅(jiān)信能在這個(gè)平凡的崗位上做出一番事業(yè)的是一種不甘平庸的精神。

2007年底，我從教十七年后才有了第一次外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)——去北京參加骨干班主任培訓(xùn)。我一個(gè)人寂寞地來到了北京，我是一個(gè)狂熱的旅游愛好者，但是在三天的培訓(xùn)中，我足不出戶，除了認(rèn)真聽講座就是在房間整理筆記心得。每次臺(tái)上的專家名師講完課，都有大量的粉絲上臺(tái)和主講老師合影或要求簽字，氣氛很是熱鬧。當(dāng)時(shí)我就在想，總有一天這個(gè)舞臺(tái)會(huì)有我的一席之地。當(dāng)時(shí)的我只是一名忠實(shí)的聽眾，沒有什么業(yè)績(jī)，也沒有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我，做了十六年的班主任，到了絕大多數(shù)人退出的年齡還默默無聞，這時(shí)候才開始努力來得及嗎？我沒有想過，我只是覺得我如果堅(jiān)持下去就一定能成功。我看看周圍的那些同行，他們大多比我年輕，也比我優(yōu)秀，或至少我們處在同一個(gè)高度上。我的起步本來已經(jīng)很遲，按照通常的觀點(diǎn)，我早已經(jīng)輸在了起跑線上。我白手起家開始打拼，兩年之后，憑著多年的積累和不懈的努力，終于做出了一點(diǎn)成績(jī)，我堅(jiān)持以培養(yǎng)高尚的人性為主旋律的情感教育理念得到了越來越多的認(rèn)可，從一名草根班主任成長(zhǎng)為全國(guó)各類班主任培訓(xùn)的主講教師。現(xiàn)在，每每有培訓(xùn)的老師找我要求合影或簽名時(shí)，我一邊為每一位教師寫下我真誠(chéng)的祝福：“做最好的自己”、“創(chuàng)造屬于自己的精彩”??一邊在想，要求簽名、合影表明了老師們對(duì)成功者的仰慕和尊敬，但更重要的是要相信自己也可以有所出成就，誰也不比誰差，應(yīng)該有“彼將取而代之”的想法。聽名師報(bào)告，一些老師只是想著學(xué)一點(diǎn)方法，拿回去好馬上用在自己的班級(jí)管理上，耕好自己那一畝三分地。好好耕地是對(duì)的，但如果只想著做一個(gè)簡(jiǎn)單的農(nóng)夫，就不可能有更大的發(fā)展。在培訓(xùn)中我們能感受到名師風(fēng)采，既要清醒地看到自己與名師的距離，又不要妄自菲薄，堅(jiān)信別人能做到的自己也能做到，甚至別人做不到的自己也能做到，人各有所長(zhǎng)，只要有堅(jiān)定地信念，堅(jiān)持走有自己特色的教育之路，就一定能闖出一片天地。如果你有了這樣的想法，就說明你已經(jīng)在向成功邁進(jìn)了。不久前在和朋友的一次閑聊中談到一個(gè)話題：如果我不堅(jiān)持做班主任會(huì)怎樣？因?yàn)槲胰松牡缆吠耆梢圆贿@么走。我回答，歷史不容假設(shè)，但是，以我不甘平庸的性格，即使不做班主任，做其他任何事都可能會(huì)成功的。

堅(jiān)信無論做什么事都會(huì)有成功之道，就算是掃馬路，也能掃出一條人生的康莊大道，這就是志存高遠(yuǎn)，我們把它排在七種武器的第二種。第三種：做到極致

我們不能否認(rèn)在這樣一個(gè)膜拜成功的特殊時(shí)代，一夜暴富的心理已經(jīng)擴(kuò)展到生活的各個(gè)層面，深受其害的是教育，因?yàn)榻逃亲畈荒芩俪傻?，不僅于兒童而言如此，對(duì)教師的個(gè)人成長(zhǎng)和教育觀念的形成同樣如此。與此相應(yīng)的，各地“打造”名師之風(fēng)盛囂塵上，似乎在一日之間可以建成羅馬。

我們不可否認(rèn)少數(shù)幸運(yùn)兒天賦異稟加之有貴人相助，能夠快速?gòu)幕鶎咏處熽?duì)伍中脫穎而出，但就人的成長(zhǎng)一般規(guī)律而言，名師是絕不可能速成的。從一名普通的班主任做到名班主任，經(jīng)歷了所謂的適應(yīng)期、成熟期、高原期、超越期，走過了人生的完整歷程，潛心于教育研究，專注于學(xué)生成長(zhǎng)，方能最終修成正果。這條路極其艱苦難行，唯有嘗遍了人間的冷暖，體味了人生的種種酸甜苦辣方能羽化成蝶，鳳凰涅槃。如果說“三百六十行行行出狀元”這句話是真理，那么在平凡的崗位上成為“狀元”的不二法門只有四個(gè)字——做到極致，班主任工作尤其如此。正因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鬟^于瑣碎平凡，所以長(zhǎng)期以來價(jià)值被低估，難以出頭。近年來的境況雖有所好轉(zhuǎn)，但仍然不能成為教師發(fā)展的主流，班主任專業(yè)化發(fā)展成為無奈的被動(dòng)之舉。但智者總是善于人棄我取的，人人都不看好的行業(yè)其實(shí)也蘊(yùn)藏著諸多的發(fā)展機(jī)遇，但我們?nèi)绾文馨盐兆C(jī)遇呢？

以我自己為例，我做的那些凡人小事幾乎每一位班主任都做過、正在做著并將繼續(xù)做下去，因此聽我報(bào)告的一線班主任很有共鳴，感同身受。同樣是做小事，但我做事的秉性決定了我還是有點(diǎn)與眾不同——就是這一點(diǎn)點(diǎn)與眾不同決定了差距——我會(huì)把事情做到極致。百分之九十九的人都是把同樣一件事做到了同樣的程度并認(rèn)為這樣就可以了，只有多走一步、再深入一點(diǎn)、再多干一點(diǎn)的人才能出頭。

比如班主任工作中一件最普通的事——大掃除。以地面清潔為例——清掃地面，清除地上的污漬，這個(gè)大家都做，如果僅限于此，當(dāng)然沒有任何亮點(diǎn)。曾經(jīng)我接手的一個(gè)班，地面骯臟不堪，充滿了油污和一塊塊的口香糖污漬，根本看不見地磚的本來顏色。學(xué)生習(xí)慣了在這樣骯臟的環(huán)境中上課，渾然不覺。如此環(huán)境，怎能育人？我誓言改變，讓孩子們知道他們應(yīng)該在什么樣的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。我把教室的地磚用坐標(biāo)的編上號(hào)給每個(gè)同學(xué)分配一塊，自己也拿一塊，這就有點(diǎn)意思了。我們帶來了勞動(dòng)工具，洗衣粉、鋼絲球、鏟刀??我和同學(xué)們一起，蹲在地上“一寸一寸”地擦洗，場(chǎng)面令人動(dòng)容；大掃除之后，孩子們擦去臉上的汗水，第一次發(fā)現(xiàn)自己的教室原來如此清潔美麗。我對(duì)孩子們說：鏟除了地上的污漬，凈化了我們的心靈！這句擲地有聲的話把大掃除這件小事賦予了極高的德育內(nèi)涵，把一件累人煩人的工作升華到了很高的境界，這就是班主任的價(jià)值引領(lǐng)。這是不是已經(jīng)做到了極致呢？從事情本身來說，已經(jīng)算是做到位了，但有誰會(huì)想到把清洗之前的地面和清洗的過程以及清洗之后的面貌用相機(jī)完整地記錄下來呢？唯有這樣強(qiáng)烈的對(duì)比，造成極大的視覺上的沖擊才能讓一件最細(xì)小的事具備了震撼人心的力量。我相信大量的班主任做大掃除的經(jīng)驗(yàn)和成果比我豐厚得多，但是，我把大掃除寫成了精美的日志，配上了照片，圖文并茂，既記錄了孩子們成長(zhǎng)的過程，也折射出了教育的艱難。唯有如此，才算是做到了極致。我懂得珍惜人生中的那些難忘的片段，并且善于把一件小事做到極致，最終成為我講座中的精彩案例——從一個(gè)最最骯臟不堪的教室到被前來參觀的校長(zhǎng)譽(yù)為“最美麗的教室”，一個(gè)差亂班的孩子們書寫了一段關(guān)于找到尊嚴(yán)的傳奇。

聽過我報(bào)告的老師們都會(huì)感到震撼，但回想一下，確實(shí)沒有一件驚天動(dòng)地的偉業(yè)，都是很普通的，但這些故事有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是總是更深入了一點(diǎn)，就那么一點(diǎn)——?jiǎng)e人晚自習(xí)我們也晚自習(xí)，別人晚自習(xí)不講話我們也不講話，但我更要讓他們做到即使無人守望也照樣紀(jì)律很好，多了這四個(gè)字“無人守望”，就是深入一步了，而如果這件事發(fā)生在在一個(gè)最差的班級(jí)身上，那就是做到極致了，配上精美的圖文讓更多的人欣賞這樣美麗的教育案例，更是其他人所不及的。撰寫教育敘事也是如此，很多老師都做過，但絕大多數(shù)人不能做到持之以恒。我堅(jiān)持寫日志，數(shù)年來從不間斷，每一年都在百萬字以上，我的日志完整地記錄了學(xué)生的成長(zhǎng)歷程和自己做教育的心得——每日筆耕不斷，而且每一篇文章都盡量寫好，現(xiàn)在我的博客已成為國(guó)內(nèi)最具影響力的個(gè)人教育博客之一，精心撰寫教育敘事讓一個(gè)普通班主任找到了可持續(xù)性發(fā)展的道路。做到極致了，就必然產(chǎn)生特色和形成品牌，世界上怕就怕認(rèn)真二字！

這就是成功的秘訣——做到極致，和“志存高遠(yuǎn)”有著密切的聯(lián)系。做到極致是一個(gè)人追求完美的品格的體現(xiàn)之一，我覺得，把任何事做到極致都能獲得成功，我們把它排在成就名班主任之七種武器的第三位。第四種：高屋建瓴

要想做成功的班主任，就必須給自己平凡而瑣碎的工作賦予較高的意義，即我們經(jīng)常說的“高起點(diǎn)、低落點(diǎn)”。班主任做的事情都是小事，但教育無小事，孩子的成長(zhǎng)這一件大事就是由許許多多小事組成的。平庸的班主任首先是看不到自己工作的深遠(yuǎn)意義，也不善于學(xué)習(xí)、不善于反思總結(jié)，做一天和尚撞一天鐘，這樣一來，就算是撞一輩子鐘，也撞不出一點(diǎn)火花來。如何能讓班主任的工作出色起來？從技術(shù)層面上講，要“技高一籌”，從教育的影響力來講，需要“高屋建瓴”。再知名的教育家也都是從教育人的小事做起的，但和常人不同的是，他總是能將自己做的那些小事總結(jié)上升到一定的高度，做小事的時(shí)候心中就想著培養(yǎng)人的遠(yuǎn)大目標(biāo)，讓人感覺到同樣的事他做出來就出手不凡。

顯然，要使班主任工作能突破就事論事的局限，就必須小中見大，用做教育家的情懷和氣度對(duì)待那些凡人瑣事?！案呶萁病笔瞧胀ò嘀魅喂ぷ髯呦蜃吭降幕厩疤?，否則，就只能流于平庸了。

班主任工作如何才能高屋建瓴？

第一是“專注”，又叫“用心”——把心思放在教育上，把事情當(dāng)做事情來做。別人不把班主任做的事當(dāng)做事，如果自己也不當(dāng)回事，自然不會(huì)有任何進(jìn)步。只有專注于某一件事，才會(huì)產(chǎn)生奇思妙想，才會(huì)有所感悟，為進(jìn)一步的提升奠定基礎(chǔ)。在我的教育故事中不乏充滿智慧的神來之筆，這些智慧來自于何處？智慧就藏在我們的大腦中，只是很多人不去開發(fā)而已。用心去想，總能找到最佳解決方案，總能取得出人意料的成功——干這一行最需要的是動(dòng)腦筋而不是賣體力。遺憾的是，大多數(shù)人都不愿意動(dòng)腦筋，認(rèn)為把心思用在這些小事上很可笑，這恰恰給有心人留下了巨大的發(fā)展空間。

機(jī)會(huì)既是留給有準(zhǔn)備的人的，又是留給智者的。我在向北京名班主任工作室的老師們介紹我的教育經(jīng)歷時(shí)，曾經(jīng)講了一個(gè)小案例：為了排出班級(jí)同學(xué)的最佳座位，我動(dòng)足了腦筋，把所有人寫的意向做成卡片放在桌子上反復(fù)研究，排兵布陣，大有門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律的風(fēng)采，結(jié)果還被家人嘲笑了一番，說我這么大人了為這點(diǎn)小事忙得不亦樂乎，但如此用心于一件小事，最終卻成為經(jīng)典的教育故事，我撰寫的《座位的學(xué)問》被很多人研讀、轉(zhuǎn)載，幫助很多班主任解決了這個(gè)細(xì)小而麻煩的問題。小小一個(gè)座位的編排，卻如此精心，發(fā)揮了班主任在工作中的極大智慧和對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。專注于小事能小中見大，小中見大方顯高屋建瓴的本色。第二是學(xué)習(xí)研究，提升境界。

教師職業(yè)特點(diǎn)決定了繼續(xù)教育的重要性和必要性。教師的繼續(xù)教育有兩種，一種是各種官方指定的教研研修活動(dòng)，另一種是自我教育。前者是被動(dòng)的，后者則來自于教師主動(dòng)的自我追求。官方組織的培訓(xùn)，即使效果再好，也是一時(shí)的，片面的，聽的時(shí)候心潮澎湃，回到現(xiàn)實(shí)中，漫長(zhǎng)而艱難的教育過程又讓人心碎，在學(xué)習(xí)中的獲得的動(dòng)力難以持久。正因?yàn)檫@種種困難，才凸顯了那些堅(jiān)持努力的有志者的不易，總有人能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，走自己的路。

繼續(xù)教育的另外一個(gè)問題是，目前這兩種繼續(xù)教育的側(cè)重點(diǎn)都在學(xué)科教學(xué)上，所謂的“班主任專業(yè)化發(fā)展”不僅概念上含糊，而且至今尚未形成較為成熟的操作系統(tǒng)。沿著學(xué)科教學(xué)有一條很清晰的發(fā)展路徑，以職級(jí)晉升為主要保障，教師是可以看到今后的發(fā)展前景的。而班主任如何發(fā)展？方向和支撐又在哪里？如果不能解決這些問題，那么班主任專業(yè)化發(fā)展將永遠(yuǎn)只能停留在口號(hào)上。正因?yàn)槿绱?，研究班主任工作在很大程度上只能成為少?shù)有心人的愛好——因?yàn)橄矚g，所以學(xué)習(xí)研究；因?yàn)橛辛死Щ?，所以想從典籍中尋找解決辦法。

說到自發(fā)的繼續(xù)教育，實(shí)事求是地說，現(xiàn)在愛看書愛研究的老師并不多。一方面教學(xué)壓力大，教師難得有閑暇的時(shí)間和多余的精力關(guān)注教學(xué)以外的書籍；另一方面，學(xué)習(xí)并沒有成為多數(shù)教師的終身習(xí)慣。我認(rèn)為這與我們長(zhǎng)期以來教育培養(yǎng)人的觀念和做法有關(guān)，完全為應(yīng)試而從事大量的訓(xùn)練，導(dǎo)致了全民整體的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)素質(zhì)下降，完成了學(xué)校教育之后就不再讀書學(xué)習(xí)，教師概莫能外。

教師不讀書，導(dǎo)致自身除精通專業(yè)知識(shí)（確切地說，是與教材內(nèi)容相關(guān)的專業(yè)知識(shí)）以外，綜合文化素質(zhì)不高，常識(shí)缺乏，而這恰恰是使班主任工作難以上臺(tái)階的硬傷。很多看了我文章或聽過我講座的老師都誤認(rèn)為我是教語文的，而我卻是標(biāo)準(zhǔn)的理科教師。之所以會(huì)產(chǎn)生這樣的誤解，是因?yàn)榘创蠖鄶?shù)人的想法，一個(gè)教理科的老師是難以寫出優(yōu)美的文章或有卓越的表達(dá)能力的。其實(shí)我們只要觀察一下很多大師級(jí)的科學(xué)家，他們的文化功底都相當(dāng)厚實(shí)。如果說一個(gè)人的努力程度表明了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，那么一個(gè)人的文化底蘊(yùn)決定了他對(duì)事業(yè)價(jià)值的理解和可以達(dá)到高度。班主任是個(gè)雜家，要提升工作的水準(zhǔn)和思想境界，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高綜合文化修養(yǎng)是必須的。

第三是總結(jié)提煉，形成思想。

這是個(gè)老話了，但恰恰是絕大多數(shù)班主任不能做到的。提高教育的層次在于不斷反思總結(jié)，將經(jīng)驗(yàn)性的、技術(shù)性的心得上升到理論高度。做到這點(diǎn)可以有兩個(gè)辦法：第一個(gè)是建立在上述第一條的基礎(chǔ)上的，不學(xué)習(xí)就只能是低頭拉車，不知道外面的世界，不知道前人已經(jīng)總結(jié)了好好的理論放在那里，你還在苦苦地追尋著；第二個(gè)是帶著經(jīng)驗(yàn)或思考的問題去典籍里尋找根據(jù)。沒有總結(jié)提高，只能是在同一個(gè)層次上反復(fù)操作，充其量技術(shù)越來越精湛，但因?yàn)椴荒苄纬勺约旱乃枷?，無法更深入一步，當(dāng)然也就不可能成為這一行業(yè)中的出類拔萃者。

任何成功的人背后都有不為人所知的寂寞奮斗歷程，做教育更是要潛下心來思考，從小事中尋找經(jīng)典理論的落腳點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)這些閃光點(diǎn)是需要刻苦研讀的，感悟是在大量吸收的基礎(chǔ)上的。教師因?yàn)楣ぷ髁看螅喿x時(shí)間有限，所以宜采用精讀和泛讀相結(jié)合的辦法，尤其是泛讀很重要，廣泛涉獵，即使是囫圇吞棗也無妨，感悟會(huì)在大量閱讀的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，同時(shí)要養(yǎng)成邊讀邊做讀書筆記的習(xí)慣，到了需要的時(shí)候能在頭腦中搜索到線索，再去有目的地精讀，這樣理論水平提高得就快了。目前市面上關(guān)于怎樣做班主任的書很多，但良莠不齊，其中不乏膚淺甚至拙劣之作，且這類書籍較多關(guān)注操作層面，對(duì)教育內(nèi)在的規(guī)律缺乏深層次的探究。如果只想借鑒一些現(xiàn)成的方法，讀讀也未嘗不可，如果想切實(shí)地練好內(nèi)功，則選取的學(xué)習(xí)對(duì)象應(yīng)該是經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)的教育經(jīng)典，通過與大師和智者的對(duì)話提升自己做教育的境界。我工作即使再忙，每個(gè)月都要至少讀一本好書，這些書籍中有些是教育類的經(jīng)典，有些是泛教育類人文方面的，甚至有軍事著作，但我有一個(gè)原則，決不把時(shí)間浪費(fèi)在讀流行的、沒有任何思想深度的書上。

成為優(yōu)秀班主任是需要天分的，而這種天分表現(xiàn)在學(xué)習(xí)深造上就是有極高的悟性，領(lǐng)悟力特別強(qiáng)，能把經(jīng)典的教育思想和自己的實(shí)踐相結(jié)合，做到出手不凡。說實(shí)話，很多具體的工作大家努力做起來都差不多，甚至有技術(shù)層面的高手，善于操作和表演，一節(jié)班會(huì)課可以開得有聲有色，精彩紛呈，但決定他能達(dá)到的高度的絕不是才藝，而是思想的深度。做教育做到最后，就是做一個(gè)境界，誰能進(jìn)入高境界，誰就是把教育做成了藝術(shù)，誰就能成為大家。這恐怕就是工匠和藝術(shù)家的區(qū)別。

高屋建瓴就是把小事賦予較高的教育內(nèi)涵、看出平凡的小事中偉大的地方的能力。所以說，光把事情做到極致還不夠，還必須有一定的理論高度，能否取得最終的成功，這一點(diǎn)至關(guān)重要。大家都很努力，但最終能走出來的一定是既有實(shí)踐又有理論的。

因?yàn)楦形蚝吞釤捠墙⒃谧龅綐O致的基礎(chǔ)之上的，所以，我們把它排在七種武器的第四位。

第四篇：情人節(jié)七種武器

配合鉆石，最甜蜜的語言就是“我向你求婚”喲！^_^這個(gè)時(shí)候，一枚鉆石戒指就是最適合的禮物了。如果不是為了求婚，鑲鉆的項(xiàng)鏈或耳環(huán)也是很好的選擇，或者，設(shè)計(jì)別致的胸針、發(fā)夾、手鐲，更能顯出你的獨(dú)特心意。情人節(jié)的鉆石不要太大顆，讓她覺得你太奢侈就不好了。如果只在珠寶店訂購(gòu)裸鉆，然后特別請(qǐng)人設(shè)計(jì)加工，送給她屬于你們自己的鉆

石首飾，那就是可以成為傳家之寶的珍藏了喔

二、究極巧克力

巧克力的味道，是愛情的味道——濃情巧克力可是女孩子專屬特別武器！“你能否體察我的心意”；“巧克力的味道，像我嗎？”；“謝謝你一直以來對(duì)我這么好”；“我喜歡你”……巧克力的語言也有很多很多種哦。

向他表白，是情人節(jié)這天女孩子的專利，不要錯(cuò)失了機(jī)會(huì)吧。^_^如果了解對(duì)方的口味，當(dāng)然要送他最喜歡的巧克力，可以順利討到他的歡心羅，否則的話，也可以選一種巧克力，透露出你的心情。試試看：溫柔忐忑的暗戀，就用牛奶巧克力來表白，讓他感受一下你的甜美細(xì)致，嘻嘻，邁出成功第一步！火辣的感情，當(dāng)然要選果仁巧克力才夠正，否則怎么顯出你在他心中的獨(dú)特呢？

陷入苦戀的話，試試用純巧克力來化解你們之間的感情冰凍，告訴他，雖然愛情也有苦澀滋味，可是你的心意一如往昔?？酀蟮母侍鹛貏e值得回味喔！

辦公室戀情的話，給他沖一杯熱巧克力好了，不露痕跡的表白，可以讓你們兩個(gè)默契一整天。

這也是展示廚藝的好機(jī)會(huì)哦，自己動(dòng)手做的巧克力，意義又不同，可是不要做得太苦了！

三、親密接觸

“我好想牽他/她的手！”——這就教你怎么利用這個(gè)情人節(jié)順利開始“第一次親密接觸”。

秘訣就是：一定要出門去，而且越遠(yuǎn)越好！到室外去才有更多的機(jī)會(huì)，如果只是在房間里，就比較難找到足夠的借口來主動(dòng)拉他/她的手。

郊游是個(gè)好主意，而且比較冷的地方更容易成功哦，如果是爬山的話，牽手就很自然羅。感到冷的話，輕輕地靠著他/擁著她，一切都在不言中！在山頂看星光，到湖邊賞月夜，這是只屬于你們兩個(gè)人的情人節(jié)……

如果沒有約好郊游，那么在城里走走吧，過馬路的時(shí)候要挽著他/扶著她喲。如果參加CLUB或者DISCO的情人節(jié)PARTY，一起跳個(gè)舞，那不止是手牽手羅。

還有過高臺(tái)階、看恐怖電影、老套一些算命等等……這些都是牽手的小計(jì)策。還可以說：“啊，你的手指真長(zhǎng)啊”——拉拉手；“你的頭發(fā)真好”——摸摸頭發(fā)；“你多重啊，我稱稱”——抱抱……^_^

親密接觸的機(jī)會(huì)不難制造喲，不要太緊張，在約他/她之前，自己先對(duì)鏡子練習(xí)一下吧！

四、美酒攻勢(shì)

微妙的酒精，最適合在情人節(jié)這一天營(yíng)造氣氛喔！不要太烈，紅酒是最佳選擇，也可以選別種果酒，總之，看起來浪漫是最重要的?？谖兑x稍甜的才適合情人節(jié)，香檳也是不錯(cuò)的選擇。

如果你們平時(shí)約會(huì)就喝一點(diǎn)酒，那么今次情人節(jié)更要好好挑選一種美酒羅。

如果平時(shí)很少有機(jī)會(huì)一起喝酒，那么就利用這次機(jī)會(huì)，醞釀“美酒 鮮花”的情人節(jié)。小酒微醺的時(shí)刻，鼓起勇氣，把心底的話說出來！就算失敗了，也可以推罪給酒精，一句“我好像有點(diǎn)醉了”，繞開尷尬的場(chǎng)面，不用擔(dān)心以后沒有見面的余地。

如果選紅酒的話，冰過后喝口感最好的哦。提醒你，不要喝得太醉，影響接下去的節(jié)目。^_^

五、心動(dòng)蠟燭

送花？太老派？情書？太花功夫？那么這枝蠟燭一定可以打動(dòng)他/她的心。前提是，你們要有已經(jīng)計(jì)劃好的約會(huì)。約好他/她，那么帶著一枝彩色小蠟燭（大小以能隱蔽地?cái)y帶為合適），還有打火機(jī)，去赴約吧。

如果你們是在室外，那么等天色暗下來（晚間7點(diǎn)以后），找個(gè)借口帶他/她離開人群，在他/她不留意的時(shí)刻，拿出蠟燭點(diǎn)燃，燭光輝映下的兩個(gè)人，還有什么不能說？你們可以一起許個(gè)愿，看看能不能在這一年實(shí)現(xiàn)喲！

如果在室內(nèi)，可以借口電路故障熄掉燈，然后忽然點(diǎn)亮蠟燭，令他/她又驚又喜！

快，約他/她吧，最后提醒你，別忘帶打火機(jī)哦！^_^

六、情書攻勢(shì)

沒想到吧？情書其實(shí)是特別有效的殺手锏喲。如果你對(duì)自己的文字能力還比較自信，那么試試這一招吧，絕對(duì)會(huì)給他/她留下永難磨滅的印象。

什么？《情書大全》？《致勝情書手冊(cè)》？看都不要看，一定要真心實(shí)意地寫屬于你自己的情書。如果被對(duì)方發(fā)現(xiàn)，你是從其他地方抄來的沉腔濫調(diào)，不但不能加分，反而會(huì)讓你在他/她心中的形象大打折扣。因?yàn)檫@樣顯得你是個(gè)撒謊的人喔。

只要是你自己寫的，哪怕幼稚點(diǎn)也沒關(guān)系，勇敢的情人到哪里都會(huì)受歡迎的。不過，如果你還沒有十足的把握，可千萬別太肉麻了。

最好的辦法，是選擇一張好信紙，寫好以后再工整地抄一遍。雖然是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了，可是手寫的情書是永遠(yuǎn)都替代不了的，不要貪簡(jiǎn)單而只發(fā)一封EMAIL給

他/她，那不夠！

七、鮮花攻勢(shì)

“送花真是沒有創(chuàng)意！”——可別這么說，女孩子就喜歡鮮花，而且是多多益善。當(dāng)然，情人節(jié)的鮮花少不了紅玫瑰，不過你完全可以送符合她性格的花喲。如果她是個(gè)性溫柔純潔的女孩子，可以送束百合給她，如果她高貴迷人，那么就送紫羅蘭或者郁金香，如果她活潑可愛，那么不用說，波斯菊是最適合送給她的花！

別忘了，不但要送花，還要在花束內(nèi)夾上你的卡片，才顯得你是有備而來，卡片上最好親自寫幾句甜蜜的話。鮮花會(huì)凋零，你的手跡卻可以成為她永久保存的珍藏。如果你想給她一個(gè)驚喜，那么就不要在卡片上寫落款，也不要親自交給她，做她情人節(jié)這天的神秘傾慕者吧，她會(huì)一整天都得意地偷偷笑喔。如果你不能鼓起勇氣向她表白，那么就用鮮花做你的開場(chǎng)白吧。

如果你很認(rèn)真，可以早些時(shí)候到花店去訂花，如果很忙，也可以情人節(jié)當(dāng)天提前下班去買一束。另外，錦衣可不要夜行哦，在大家的面前收到鮮花對(duì)女孩子來說是非常有面子的事，所以，要在人稍多點(diǎn)的地方送花給她才最有效果。^_^

記住，任何時(shí)候，鮮花都是甜蜜的愛情表白，如果情人節(jié)你沒有任何的準(zhǔn)備，那也一定要送花給她，一朵紅玫瑰也能滋潤(rùn)你們的愛情。^_^千萬不要等她大發(fā)雷霆或者傷心落淚的時(shí)候才后悔哦！

第五篇：程序員必備七種武器

程序員必備七種武器

技術(shù)才是王道，近來正在抓緊修煉。

信息技術(shù)的發(fā)展時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但其爆炸式的發(fā)展速度使信息技術(shù)迅速覆蓋社會(huì)和人類生活的各個(gè)角落。程序員們是這場(chǎng)信息化浪潮的見證者之一，更是其中的主要參與者，這是時(shí)代賦予每個(gè)程序員的機(jī)會(huì)和責(zé)任。

信息技術(shù)的更新速度是驚人的，程序員的職業(yè)生涯則是一個(gè)要求不斷學(xué)習(xí)的過程，永遠(yuǎn)不能固步自封。本人在工作期間曾看見過很多程序員只要有閑暇時(shí)間就?瀏覽一些沒有太大作用的網(wǎng)頁，在網(wǎng)上聊天，打游戲，浪費(fèi)了大量的時(shí)間，十分不可取。而另外一種情況是，IT技術(shù)的日新月異使很多程序員眼花繚亂，什么都想?學(xué)，卻又不知從何學(xué)起，今天看看這個(gè)，明天學(xué)學(xué)那個(gè)，貪多不熟。

雖然IT技術(shù)發(fā)展迅速，但很多技術(shù)都是有規(guī)律可循，一些基本的概念、原理和方法還很通用，可以舉一反三。本人根據(jù)自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，向那些剛剛踏入?IT行業(yè)的新程序員們或正在迷茫的程序員們推薦程序員必須掌握的七種武器，有了這七種武器，雖不敢說笑傲江湖，但將自己立于不敗之地還是可以的。

第一種武器：開發(fā)工具

至少熟練掌握兩到三種開發(fā)工具的使用，這是程序員的立身之本，其中C/C++和JAVA是我重點(diǎn)推薦的開發(fā)工具，C/C++以其高效率和高度的靈活?性成為開發(fā)工具中的利器，很多系統(tǒng)級(jí)的軟件還是用C/C++編寫。而JAVA的跨平臺(tái)和與WEB很好的結(jié)合是JAVA的優(yōu)勢(shì)所在，而本人對(duì)SUN公司的?“網(wǎng)絡(luò)即計(jì)算機(jī)”的概念相當(dāng)欣賞，并相信JAVA即其相關(guān)的技術(shù)集JAVA?One會(huì)成為未來的主流開發(fā)工具之一。其次，如果能掌握一種簡(jiǎn)便的可視化開發(fā)工具，如VB，PowerBuilder，Delphi，C++?Builder，則更好，這些開發(fā)工具減小了開發(fā)難度，并能夠強(qiáng)化程序員對(duì)象模型的概念。另外，需要掌握基本的腳本語言，如shell,perl等，至少?能讀懂這些腳本代碼。

第二種武器：數(shù)據(jù)庫(kù)

為什么數(shù)據(jù)庫(kù)是如此重要？很多應(yīng)用程序都是以數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)為中心，而數(shù)據(jù)庫(kù)的產(chǎn)品也有不少，其中關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)仍是主流形式，所以程序員至少熟練掌握?一兩種數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)鍵元素要非常清楚，要熟練掌握SQL的基本語法。雖然很多數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品提供了可視化的數(shù)據(jù)庫(kù)管理工具，但SQL是基礎(chǔ)，是?通用的數(shù)據(jù)庫(kù)操作方法。如果沒有機(jī)會(huì)接觸商業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，可以使用免費(fèi)的數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，如mySQL,?Postgres等。

第三種武器：操作系統(tǒng)

當(dāng)前主流的操作系統(tǒng)是Windows，Linux/Unix，熟練地使用這些操作系統(tǒng)是必須的，但只有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要想成為一個(gè)真正的編程高?手，需要深入了解操作系統(tǒng)，了解它的內(nèi)存管理機(jī)制、進(jìn)程/線程調(diào)度、信號(hào)、內(nèi)核對(duì)象、系統(tǒng)調(diào)用、協(xié)議棧實(shí)現(xiàn)等。Linux作為開發(fā)源碼的操作系統(tǒng)，是一個(gè)?很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，Linux幾乎具備了所有現(xiàn)代操作系統(tǒng)的特征。雖然Windows系統(tǒng)的內(nèi)核實(shí)現(xiàn)機(jī)制的資料較少，但通過互聯(lián)網(wǎng)還是能獲取不少資料。只有?對(duì)操作系統(tǒng)有一定的了解后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己上了一個(gè)新的臺(tái)階。

第四種武器：網(wǎng)絡(luò)協(xié)議TCP/IP

在互聯(lián)網(wǎng)如此普及的今天，如果您還沒有對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的支撐協(xié)議TCP/IP協(xié)議棧有很好的掌握，就需要迅速補(bǔ)上這一課，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已改變了軟件運(yùn)行的模?式，從最早的客戶/服務(wù)器結(jié)構(gòu)，到今天的WEB?Services，再到未來的網(wǎng)格計(jì)算，這一切都離不開以TCP/IP協(xié)議棧為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議支持，所以，深入掌握TCP/IP協(xié)議是非常必要的。至少，?你需要了解ISO七層協(xié)議模型，IP/UDP/TCP/HTTP等常用協(xié)議的原理和三次握手機(jī)制。

第五種武器：DCOM/CORBA/XML/WEB?Services

隨著技術(shù)的發(fā)展，軟件與網(wǎng)絡(luò)的無縫結(jié)合是必然趨勢(shì)，軟件系統(tǒng)的位置無關(guān)性是未來計(jì)算模式的重要特征之一，DCOM/CORBA是當(dāng)前兩大主流的分布?計(jì)算的中間件平臺(tái)，DCOM是微軟COM(組件對(duì)象模型)的擴(kuò)展，而CORBA是OMG支持的規(guī)范。程序員需要做的不僅僅是利用商業(yè)的開發(fā)平臺(tái)來開發(fā)軟?件，而是要理解這些技術(shù)的初衷，即為什么需要這項(xiàng)技術(shù)，如果你能理解了這一點(diǎn)，再回頭看這些技術(shù)的具體實(shí)現(xiàn)，就如庖丁解牛，迎刃而解。?XML/WebServices重要性不言而喻，XML以其結(jié)構(gòu)化的表示方法和超強(qiáng)的表達(dá)能力被喻為互聯(lián)網(wǎng)上的“世界語”，是分布計(jì)算的基石之一。

第六種武器：軟件工程與CMM

現(xiàn)代大型軟件系統(tǒng)的開發(fā)中，工程化的開發(fā)控制取代個(gè)人英雄主義，成為軟件系統(tǒng)成功的保證，一個(gè)編程高手并不一定是一個(gè)優(yōu)秀的程序員，一個(gè)優(yōu)秀的程序?員是將出色的編程能力和開發(fā)技巧同嚴(yán)格的軟件工程思想有機(jī)結(jié)合，編程只是軟件生命周期中的其中一環(huán)，優(yōu)秀的程序員應(yīng)該掌握軟件開發(fā)各個(gè)階段的基本技能，如?市場(chǎng)分析，可行性分析，需求分析，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)，軟件測(cè)試等。一句話可以概括我的看法：“創(chuàng)意無限，流程保證”。

第七種武器：強(qiáng)烈的好奇心

什么才是一個(gè)程序員的終極武器呢，那就是強(qiáng)烈的好奇心和學(xué)習(xí)精神。沒有比強(qiáng)烈的好奇心和學(xué)習(xí)精神更好的武器了，它是程序員們永攀高峰的源泉和動(dòng)力所在。要么不做,要做就做最好最牛的程序員！！