第一篇：中醫(yī)拜師儀式致辭

尊敬的各位專家教授、親愛(ài)的各位同事：

大家早上好！今天我們迎來(lái)了中醫(yī)藥傳統(tǒng)節(jié)日第八十七屆“國(guó)醫(yī)節(jié)”，在這個(gè)中醫(yī)人最值得銘記的時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重舉行***公司的首屆“中醫(yī)拜師”儀式，我謹(jǐn)代表公司向參加儀式的指導(dǎo)老師和師承人員表示祝賀！

眾所周知，中醫(yī)是我國(guó)優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn)，幾千年來(lái)，為中華民族的繁衍昌盛發(fā)揮了不可替代的作用。師承教育作為千百年來(lái)中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的主要模式，在傳承中醫(yī)藥學(xué)術(shù)思想、臨床經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)方面一直發(fā)揮著不可替代的重要作用。歷代中醫(yī)藥名家獨(dú)到的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，需要一代又一代的后學(xué)者長(zhǎng)期跟師實(shí)踐，通過(guò)朝夕臨診，耳濡目染，口授心傳，個(gè)別指導(dǎo)，“耳提面命”，“衣缽相傳”，弟子才可以逐步領(lǐng)會(huì)和較快掌握，少走彎路，縮短成才的周期。因此，師承岐黃是中醫(yī)成才的捷徑。

我們所說(shuō)的拜師，不是像日常在學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)那樣，簡(jiǎn)單的找一個(gè)老師，而是傳道授業(yè)解惑的老師，是一日為師終生為父的老師，這樣的老師不但是學(xué)生學(xué)術(shù)上的老師，更是他們生活中的典范；正所謂“有志不在年高”，我們今天拜師的弟子雖然已過(guò)了而立之年，但依然有夢(mèng)想、有激情、有活力，對(duì)傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化有著無(wú)限的熱愛(ài)。希望弟子能夠珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，不辜負(fù)公司和老師的期望，成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)人才！

當(dāng)前中醫(yī)事業(yè)正面臨前所未有的機(jī)遇，作為***，傳承國(guó)粹，發(fā)展中醫(yī)是我們的神圣職責(zé)。今天我們?cè)谶@里舉行拜師儀式，就是希望能為中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。最后，再次感謝大家的親臨見(jiàn)證，感謝**教授積極培養(yǎng)中醫(yī)后備人才的無(wú)私奉獻(xiàn)，謝謝！

第二篇：拜師儀式致辭

拜師儀式致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！很榮幸能夠代表本次拜師會(huì)的青年教師發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有青年教師，向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的前輩教師們致以崇高的敬意。

加入八中這個(gè)大家庭，我們倍感驕傲和自豪，同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。初為人師的我們，熱情、有活力，但最缺乏的是經(jīng)驗(yàn)。我們深知自己在起步階段，存在著諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬等等。和前輩教師相比，我們有很大的差距，“學(xué)高為師，德高為范”，我們迫切地期待在前輩教師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。

我們要繼承和發(fā)揚(yáng)前輩教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)您們精于教書(shū)、勤于育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。將您們?cè)诎酥羞@片沃土中孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并落實(shí)到我們的工作中去，用我們的愛(ài)心和激情把這一精神發(fā)揚(yáng)光大。

我們會(huì)虛心向師父學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地向師父請(qǐng)教。作為徒弟的我們，在未來(lái)的教育教學(xué)當(dāng)中，會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，提升我們自身教育教學(xué)能力。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此，我們會(huì)多聽(tīng)?zhēng)煾负推渌拜吔處煹恼n，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者，成為有創(chuàng)造能力和反思能力的新型教師。

我們是“新人”，是八中教師隊(duì)伍中流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活會(huì)給八中的教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機(jī)。在學(xué)習(xí)前輩教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，力求在師父的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”相信八中就是我們成長(zhǎng)的碧海藍(lán)天。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，通過(guò)師父?jìng)兊难詡魃斫蹋覀円欢〞?huì)迅速成長(zhǎng)。我們?cè)赣每炭嗲笏鳌⒉粩鄤?chuàng)新、自臻完善的行動(dòng)來(lái)回報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)及師父?jìng)儗?duì)我們的期待。

最后，在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝愿各位老師節(jié)日快樂(lè)！謝謝！牛璐璐 2016年9月9日

第三篇：中醫(yī)拜師禮儀

北京同濟(jì)東方中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院

中醫(yī)拜師禮儀

1、師父端坐，徒弟立于旁側(cè)，同道及前輩于前就坐；

2、主持人介紹師父和弟子的情況；

3、徒弟向師父行三鞠躬拜師大禮；

3、師徒雙方互表拜師心意；

4、徒弟為師父獻(xiàn)茶，并“改口”，從今以后改口稱“師父”；

5、師父贈(zèng)語(yǔ)和加勉，教授徒弟愛(ài)崗敬業(yè)，勉勵(lì)徒弟先做人后做事，學(xué)藝要刻苦；

6、師父宣讀收徒帖；

7、院領(lǐng)導(dǎo)講話明確師徒關(guān)系；

8、合影。師父和徒弟合影，全體人員合影。

第四篇：拜師儀式

拜師儀式

關(guān)于拜先生的道理，我的先生，牛高魁道長(zhǎng)曾經(jīng)講過(guò)：自軒轅氏崆峒拜師學(xué)道以來(lái)，玄門(mén)拜師已有五千多年歷史了?？芍^歷史悠久。今天說(shuō)的拜師，就是拜師學(xué)藝，就是我們所說(shuō)的拜先生，和拜本師出家是兩回事。出家時(shí)拜的師父稱為拜本師，也稱恩師，也叫師父，就是事師如父。這也就是一日為師終生為父的由來(lái)。

道教認(rèn)為，出家是第二次投胎，這時(shí)拜的師父，如同再生父親，所以我們稱為“師父”。但是，修道是一個(gè)很長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情，有很多問(wèn)題需要解決，很多知識(shí)需要了解，這就需要學(xué)習(xí)。一般出家三年后，經(jīng)得住師父的考察，相當(dāng)于考試合格，師父會(huì)邀請(qǐng)附近宮觀的有德行的三、四個(gè)，或者七，八個(gè)道長(zhǎng)，給弟子舉行“冠巾”儀式，表明是真的出家人了。

然后就鼓勵(lì)弟子下山，參訪名師，尋訪大道。下山后尋訪的名師，可以向其學(xué)習(xí)，這就是“拜先生”，就是人們說(shuō)的“拜師傅”。和“拜師父”意思上有些區(qū)別。這個(gè)師傅，就是所以傳道授業(yè)解惑業(yè)也。“師傅”一詞，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就出現(xiàn)了，而且從一開(kāi)始就是用來(lái)指老師的?！稑b梁傳》中有這樣的說(shuō)法：“羈貫成童，不就師傅，父之罪也?！睉?zhàn)國(guó)時(shí)期稱老師為師傅，秦王令異人試誦詩(shī)書(shū)，異人推辭說(shuō)：“少棄捐在外，嘗無(wú)師傅所教學(xué)，不習(xí)于誦?！边@里的“師傅”與教學(xué)關(guān)聯(lián)，顯然指的是老師。http://weibo.com/taijipeiwei

希望道教能夠良好發(fā)展，也希望徒弟們都能夠修真有份，進(jìn)道無(wú)魔。福生無(wú)量天尊!

第五篇：拜師儀式

拜師儀式: 主禮人宣布開(kāi)始

1.向各行業(yè)的祖師行禮

2.徒弟向師傅行禮

3.家長(zhǎng)代表宣讀拜師帖

4.師徒雙方互表拜師心意

5.徒弟斟茶拜師

6.師父宣讀收徒帖

7.師傅給徒弟一件信物

收徒目的是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)飲食文化,繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)飲食工藝，避免中國(guó)古老的傳統(tǒng)飲食文化失傳，就是無(wú)私獻(xiàn)出手藝收徒 拜師會(huì)主持詞

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家晚上好, 現(xiàn)在，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)這個(gè)短暫而又意義深遠(yuǎn)的拜師會(huì)。為了使我們兄弟聯(lián)盟餐飲公司更加強(qiáng)大，也為了能使我們?cè)谧拿课欢寄茉谶@兄弟聯(lián)盟餐飲公司有所得，有多獲，使我們兄弟聯(lián)盟餐飲公司的每位新員工都能夠快速成長(zhǎng)，為此我們特別舉行這個(gè)拜師會(huì)，本次拜師會(huì)離不開(kāi)兄弟聯(lián)盟餐飲公司羅總及全體員工的大力支持，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請(qǐng)我們的羅總做重要講話

受到了公司經(jīng)理室的高度重視，六、簽訂、宣讀協(xié)議內(nèi)容

每位伙伴都知道自己的師傅是哪一位了吧?現(xiàn)在請(qǐng)伙伴們迅速上臺(tái)站到自己的師傅面前,用深情的眼睛望著自己的師傅,深深鞠上一躬

① 一鞠躬 感謝老師日后辛勤栽培

② 二鞠躬 發(fā)奮努力、共創(chuàng)佳績(jī)

③ 三鞠躬 壯大兄弟聯(lián)盟餐飲、人人有責(zé)

下面有請(qǐng)師傅們和徒弟們?cè)趨f(xié)議書(shū)上簽下自己的名字,宣讀協(xié)議內(nèi)容

誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；

勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；

成長(zhǎng)、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。

我想我們每一位伙伴都會(huì)有許多問(wèn)題向師傅們請(qǐng)教，畢竟我們欠缺的太多，要學(xué)的也太多，希望師傅們能嚴(yán)格要求、熱情指導(dǎo)

七、羅總講話

我相信，在羅總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)師傅們的言傳身教，以他們身后的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí)，一定會(huì)促使徒弟們迅速成長(zhǎng)，讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用努力和奉獻(xiàn)與師傅們攜手，共創(chuàng)兄弟聯(lián)盟餐飲新的輝煌！對(duì)各位導(dǎo)師，也提三點(diǎn)建議：

第一，感情上，對(duì)待徒弟要向?qū)Υ艿苊妹媚菢?。師徒結(jié)對(duì)，對(duì)雙方來(lái)說(shuō)是一種緣分，是人生一筆寶貴的財(cái)富，應(yīng)該在兩個(gè)人的人生軌跡上留下深深的烙印。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，徒弟要力爭(zhēng)成為導(dǎo)師的影子，師父要像對(duì)待自己的雙手一樣關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)徒弟。

第二，培訓(xùn)內(nèi)容上，要全面培養(yǎng)，突出重點(diǎn)。所謂全面，不僅指業(yè)務(wù)上，還包括思想上、生活上，師父對(duì)徒弟要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。

第三，策略上，要善于發(fā)現(xiàn)徒弟的優(yōu)勢(shì)，要多一些鼓勵(lì)，少一些指責(zé)。我們提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)教育，對(duì)徒弟，我們也應(yīng)該經(jīng)常談心，經(jīng)常激勵(lì)，讓徒弟在激勵(lì)中走向成熟，走向成功。

老師們，師徒結(jié)對(duì)，從形式上看是師傅帶徒弟，從實(shí)際效果上看，也是師徒雙方互相學(xué)習(xí)、共同提高的過(guò)程。我們真誠(chéng)地希望各位導(dǎo)師、徒弟珍視這份感情、珍惜這段經(jīng)歷，通過(guò)我們的共同努力，讓兄弟聯(lián)盟餐飲公司結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。

謝謝大家!