第一篇：【活動(dòng)總結(jié)】011-1012第二學(xué)期10級(jí)團(tuán)總支

2011-1012第二學(xué)期10級(jí)團(tuán)總支活動(dòng)總結(jié)

2012年的前半個(gè)學(xué)期，我們10、11級(jí)團(tuán)總支和院組織部一起協(xié)作開展了樹人大學(xué)第八期團(tuán)校。本次團(tuán)校一共開了五次課，一次團(tuán)日活動(dòng)，共計(jì)156名管理學(xué)院的學(xué)生及干部參與其中。期間，我們還協(xié)同開展了兩次次別開生面的團(tuán)日活動(dòng)，還有幸邀請(qǐng)到多位優(yōu)秀的畢業(yè)生來為我們交流以及分享經(jīng)驗(yàn)。

為了更好地開展校第六屆“大學(xué) ·大學(xué)生· 大學(xué)生涯”師生交流會(huì)活動(dòng)，我們與院辦公室于5月4日在管理學(xué)院開展了一次調(diào)查問卷。調(diào)查對(duì)象主要針對(duì)浙江樹人大學(xué)全校學(xué)生。本次問卷共發(fā)放640份問卷，實(shí)際收回640份。通過客觀題匯總結(jié)果我們認(rèn)為：學(xué)生對(duì)大學(xué)、大學(xué)生、大學(xué)生涯這三個(gè)概念理解不夠深刻。大多數(shù)同學(xué)對(duì)素質(zhì)拓展、目前的社會(huì)就業(yè)形勢(shì)存有很多疑惑。學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)很感興趣。部分同學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、愛情觀有點(diǎn)偏頗。大多數(shù)同學(xué)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)和以后的就業(yè)方向比較迷茫,對(duì)自己的大學(xué)生涯沒有很好的規(guī)劃，部分學(xué)生對(duì)社會(huì)焦點(diǎn)問題關(guān)注度有待提高。

5月下旬，我們10、11團(tuán)總支協(xié)同開展了“我的專業(yè)“文化展，活動(dòng)主要圍繞”各專業(yè)介紹

就業(yè)前景介紹，及培養(yǎng)計(jì)劃一覽。專業(yè)大師簡(jiǎn)介（圖文+著作推薦）學(xué)院專業(yè)學(xué)科帶頭人簡(jiǎn)介、寄語、好書好電影推薦。“4個(gè)主題開展。

本次文化展旨在突出管理學(xué)院應(yīng)用性特色、突出學(xué)生活動(dòng)與專業(yè)的緊密結(jié)合、突出師生共同參與改革與創(chuàng)新專業(yè)建設(shè)、突出本專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展前景。為加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的凝聚力、師生參與度高、專業(yè)性強(qiáng)、興趣濃的活動(dòng)，對(duì)高職教育強(qiáng)調(diào)的技能培養(yǎng)，對(duì)專業(yè)建設(shè)和學(xué)生管理有很大的益處，管理學(xué)院這種與專業(yè)緊密結(jié)合的學(xué)生活動(dòng)，旨在同學(xué)們通過本次活動(dòng)，提升了對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)習(xí)的興趣，拓展了專業(yè)創(chuàng)造能力。經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn): 在與各部門協(xié)同開展活動(dòng)的同時(shí)充分的展現(xiàn)了團(tuán)學(xué)大家庭互助、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的良好風(fēng)貌。有利于，加強(qiáng)部門之間的交流與合作，有效的提高了活動(dòng)落實(shí)的效率，大大加強(qiáng)了活動(dòng)決策的科學(xué)性。缺點(diǎn)與不足：

團(tuán)總支內(nèi)部的協(xié)調(diào)性與積極性仍有提高的空間，各部門的任務(wù)分配上有待改進(jìn)，容易造成相互推諉扯皮，影響效率。團(tuán)總支的執(zhí)行力有待提高，各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間管理上有待提高。

2012年7月13日

管理學(xué)院10級(jí)團(tuán)總支

第二篇：團(tuán)總支2009—2010年第二學(xué)期活動(dòng)總結(jié)

2009年—2010年第二學(xué)期

社科系團(tuán)總支學(xué)期工作總結(jié)

在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,在學(xué)生會(huì)全體同學(xué)的努力下,社科系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)銳意開拓、積極進(jìn)取,學(xué)生會(huì)工作堅(jiān)持正確的政治方向,緊扣時(shí)代脈博在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)本著“來自同學(xué)，服務(wù)同學(xué)”的工作宗旨，充分發(fā)揮自己的聰明才智，開展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)來豐富同學(xué)們的校園文化生活，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中既得到了樂趣也鍛煉了能力，在全體社科系同學(xué)的大力支持下團(tuán)總支圓滿完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作。本學(xué)期團(tuán)總支主要舉辦了三項(xiàng)活動(dòng)：一是舉辦了社科首屆“睜眼看世界之我看世博”PPT展示賽，二是組織了社科系五四青年節(jié)座談會(huì)，三是舉辦了“學(xué)習(xí)沈浩精神，爭(zhēng)創(chuàng)青春業(yè)績(jī)”演講比賽。

現(xiàn)將主要活動(dòng)內(nèi)容做簡(jiǎn)要介紹：

一、“睜眼看世界之我看世博”PPT展示賽

3月26日晚，社科系團(tuán)總支在南區(qū)2412教室舉行以“睜眼看世界之我看世博”為主題的PPT展示比賽，共12名選手參賽。經(jīng)過評(píng)比，最終產(chǎn)生一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。

參賽選手通過幻燈片展示了2010年上海世博會(huì)的相關(guān)情況，表達(dá)了自己對(duì)世博會(huì)的關(guān)注和期待。開展此次活動(dòng)旨在使大家了解更多有關(guān)世博會(huì)的知識(shí)。

二、五四青年節(jié)座談會(huì)

為紀(jì)念“五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)”91周年，5月4日下午，社科系團(tuán)總支在行政A樓四樓會(huì)議室召開以“傳承五四愛國(guó)志，奉獻(xiàn)青春促和諧”為主題的座談會(huì)。黨總支副書記王有青老師、團(tuán)總支副書記彭家國(guó)老師、王薇老師、吳夜老師以及各班黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、班干參加座談會(huì)。

黨總支副書記王有青致開幕詞。他希望我系同學(xué)珍惜在校的大好時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷夯實(shí)自身內(nèi)功，努力增強(qiáng)自身能力，不斷提高綜合素質(zhì)，將愛國(guó)精神落到實(shí)處。隨后，與會(huì)同學(xué)分別結(jié)合自身生活、學(xué)習(xí)情況，從各個(gè)方面暢談了對(duì)五四精神的理解。大家紛紛表示，要時(shí)刻銘記五四先驅(qū)的愛國(guó)精神，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)綿薄之力。

此次會(huì)議各位參會(huì)同學(xué)受益匪淺，深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)文化知識(shí)增強(qiáng)自身能力的重要性。

三、“學(xué)習(xí)沈浩精神，爭(zhēng)創(chuàng)青春業(yè)績(jī)”演講比賽

5月9日下午，社科團(tuán)總支在南區(qū)2412教室組織舉辦了“學(xué)習(xí)沈浩精神，爭(zhēng)創(chuàng)青春業(yè)績(jī)”的演講比賽。來自07、08、09思政的11名選手參賽。

選手們通過熱情洋溢，聲情并茂的演講，從不同的視角詮釋了沈浩精神。整場(chǎng)比賽浸透著對(duì)沈浩同志的深切懷念，他的先進(jìn)事跡深深感染和震撼了在場(chǎng)的每一位老師和同學(xué)。經(jīng)過評(píng)比，09思政馬君同學(xué)摘得桂冠。

此次比賽使廣大同學(xué)被沈浩無私奉獻(xiàn)的精神所感染，也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們?cè)鰟?chuàng)青春業(yè)績(jī)的主動(dòng)性和積極性。

工作總結(jié)：

本學(xué)期的活動(dòng)舉辦的還是很有特色的也是比較成功的，同時(shí)也得到系領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。團(tuán)總支成員在活動(dòng)前期認(rèn)真策劃和安排相關(guān)工作，各位組織成員分工明確、相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)一思想、認(rèn)真準(zhǔn)備把各項(xiàng)活動(dòng)舉辦的更加完美。但是在活動(dòng)中也存在了一些不足之處，某些細(xì)節(jié)之處沒有處理的很好。如在PPT展示賽中沒有及時(shí)打開多媒體設(shè)備，使參賽選手沒有提前演練導(dǎo)致活動(dòng)連續(xù)性較差。這些都是后期工作需要改進(jìn)的地方，多注意細(xì)節(jié)方面的因素。吸取各方面的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，使以后的工作做的更加出色。我相信在系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、高度關(guān)注和大力支持下，社科系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作會(huì)辦的更加有特色有意義，更加的成功。

社科系團(tuán)總支

2010年6月20日

總結(jié)人：王明

第三篇：高二級(jí)第二學(xué)期總結(jié)

2010—2011學(xué)年第二學(xué)期

高二年級(jí)組工作總結(jié)

高二級(jí)嚴(yán)格遵循黨的教育方針及學(xué)校的辦學(xué)思想，以科學(xué)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和級(jí)組的各項(xiàng)工作，貫徹學(xué)校分層分科教學(xué)思想及集體備課方針，本著以人為本，民主科學(xué)的工作思想，確立了“轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，提升中等生，培養(yǎng)尖子生”的工作目標(biāo)。全級(jí)教師具有統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)烈的合作意識(shí)和頑強(qiáng)拼搏的奉獻(xiàn)精神。經(jīng)過一學(xué)年的努力，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、和諧、奉獻(xiàn)的年級(jí)組?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)生管理方面

1.日常管理。

強(qiáng)化管理力度，加強(qiáng)管理和監(jiān)督的次數(shù)，實(shí)行定期和不定期的檢查，從開學(xué)到期末不間斷，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決和糾正，對(duì)于一時(shí)難以解決的棘手問題，想辦法想對(duì)策也要解決。學(xué)生管理工作從年級(jí)組到班級(jí)實(shí)行分層管理。另外，實(shí)行誰上班級(jí)課，誰就負(fù)責(zé)班級(jí)的管理工作。通過一學(xué)期的努力奮斗，學(xué)生的表現(xiàn)有一定的變化，尤其是晚自習(xí)的表現(xiàn)變化最大，大多數(shù)時(shí)候晚都是秩序井然，氣氛良好。年級(jí)組每天定期檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、整體表現(xiàn)，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，立即給予批評(píng)指正。另外，也配合學(xué)校相關(guān)部門對(duì)年級(jí)組的各項(xiàng)表現(xiàn)進(jìn)行檢查。總之學(xué)生的管理工作是比較到位的。

2.思想教育

學(xué)生思想工作對(duì)我們來講，其重要性是不言而喻的。教書不育人是教育的失敗，我們的教育方針就是既教書又育人。所以，我們組里對(duì)學(xué)生的思想工作一直是非常重視，無論何時(shí)何地，把學(xué)生思想工作始終作為首要任務(wù)來抓。在平時(shí)的工作中，我們要求組里所有的班級(jí)一定嚴(yán)格按照學(xué)校及上級(jí)的要求，利用政教及班會(huì)時(shí)間，認(rèn)真做好政治思想工作。利用家長(zhǎng)會(huì)或與家長(zhǎng)溝通交流的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)協(xié)助年級(jí)組作學(xué)生的思想工作工作。共同來完成對(duì)學(xué)生的思想教育工作。同時(shí)，我們協(xié)助班主任和任課教師，和個(gè)別學(xué)生交流談心，舉事例、講道理，做好個(gè)別學(xué)生思想認(rèn)識(shí)工作。平時(shí)我們對(duì)學(xué)生思想教育的內(nèi)容是相當(dāng)?shù)亩?，形式也豐富多彩，有愛國(guó)主義教育、愛黨教育、熱愛家鄉(xiāng)教育、熱愛學(xué)校教育、熱愛班集教育，愛護(hù)公物教育。另外，團(tuán)結(jié)友愛、文明與進(jìn)步教育、也是必不可少的內(nèi)容。教育的形式除了政教班會(huì)等形式外，課堂也是德育教育一大有利陣地。

3.安全教育。

本學(xué)期在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下我級(jí)在加強(qiáng)安全教育方面成績(jī)突出，做到安全工作日日抓。

二、學(xué)習(xí)方面

1.落實(shí)學(xué)校集體備課方案

落實(shí)集體備課活動(dòng)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率為目的，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，通過“集體備課”、“校本教研”等方式提高集體備課效益，充分發(fā)揮集體智慧、個(gè)人特長(zhǎng)

和骨干教師的傳幫帶作用，集教師群體之優(yōu)勢(shì)，互幫互助，形成合力，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)，深入推進(jìn)課程改革，為優(yōu)質(zhì)高效的的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，從而促進(jìn)了學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

2.貫徹分層分科教學(xué)思想，加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)，狠抓后進(jìn)生教育工作。

上層班級(jí)雖然成績(jī)較好，但是各科任教師也無法做到面面俱到，故而在教學(xué)的過程中難免無法兼顧所有學(xué)生。上層班級(jí)更多的是承擔(dān)了學(xué)校重點(diǎn)本科任務(wù)，所以在教學(xué)中在兼顧其他同學(xué)的基礎(chǔ)上注重對(duì)尖子生的培養(yǎng)。結(jié)合各次考試成績(jī)，及時(shí)對(duì)照成績(jī)，對(duì)各班尖子生的成績(jī)進(jìn)行分科對(duì)比，分析尖子生各科成績(jī)的升降，并由相應(yīng)的任課教師進(jìn)行專門輔導(dǎo)，促使其弱科成績(jī)有所提高。并在平常的教學(xué)過程中，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也要進(jìn)行一定量的高考訓(xùn)練，讓這部分學(xué)生提前進(jìn)入高考備考狀態(tài)。

下層班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差，在教學(xué)的時(shí)候注重對(duì)基礎(chǔ)的加強(qiáng)。對(duì)這類同學(xué)要分層次要求，轉(zhuǎn)變其思想觀念，多進(jìn)行心理輔導(dǎo)和溝通，采取結(jié)對(duì)幫扶等措施，促使他們消除厭學(xué)情緒，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，并安排適當(dāng)時(shí)間，分階段以不同的要求和方式進(jìn)行輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生通過努力趕上來，做到不放棄對(duì)任何一個(gè)學(xué)生的培養(yǎng)。并在上課進(jìn)度及難易程度上予以傾斜。

3.輔導(dǎo)與檢測(cè)

早自習(xí)輔導(dǎo)英語、語文；下午自習(xí)輔導(dǎo)文科班為數(shù)學(xué)、政

治、歷史、地理，理科班為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)；晚自習(xí)于7：00開始分為前后兩個(gè)階段，前一階段7：00-8：00，文科班為政治、歷史、地理的晚讀，每周各兩節(jié)，理科班為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物輔導(dǎo)，每周數(shù)學(xué)、物理兩節(jié)，生物、化學(xué)各一節(jié)，各科教師責(zé)任到人。后一階段為8：00-9：30，各班自習(xí)做作業(yè)，各科教師個(gè)別輔導(dǎo)。取得了很好的效果。

級(jí)組在第三周和第十六周統(tǒng)一組織兩次檢測(cè)考試，考后分析總結(jié)，及時(shí)了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中存在的問題，查漏補(bǔ)缺，促進(jìn)教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。

4.小科學(xué)生的培養(yǎng)

音樂、美術(shù)、體育三門學(xué)科的專業(yè)班學(xué)習(xí)情況穩(wěn)定，專業(yè)課教師管理有方，班主任協(xié)調(diào)專業(yè)老師對(duì)小科學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間做了合理的安排，取長(zhǎng)補(bǔ)短，因材施教。對(duì)這部分學(xué)生所表現(xiàn)出的不良習(xí)氣及時(shí)糾正，使其行為不出偏差，學(xué)好專業(yè)課和文化課，促使他們均衡發(fā)展。

5.開展學(xué)情、試卷分析專題會(huì)，體現(xiàn)備課組長(zhǎng)的作用。

備課組長(zhǎng)除負(fù)責(zé)本學(xué)科的集體備課和教學(xué)進(jìn)度外，還負(fù)責(zé)月考試題的命題工作，并在級(jí)組會(huì)議上分析本學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，開展學(xué)情、試卷分析專題會(huì)，緊抓教育教研工作，落實(shí)了分層教學(xué)并肩負(fù)了年輕教師的培養(yǎng)。使我級(jí)教風(fēng)學(xué)風(fēng)有了一個(gè)新的突破。

三、班級(jí)管理方面

在班級(jí)管理中，級(jí)組制定了一套科學(xué)、合理、嚴(yán)格的管理和考勤制度，充分發(fā)揮了班主任的管理職能，各位班主任都能

做到勤跟緊陪，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及心理變化情況，緊抓思想教育和行為規(guī)范教育，注重常規(guī)管理，建立規(guī)范合理的考勤制度，讓班級(jí)成為學(xué)生成長(zhǎng)的熔爐，凝聚出一股相互激勵(lì)、相互影響的力量。培養(yǎng)出了學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的行為習(xí)慣和強(qiáng)烈的集體主義責(zé)任感。對(duì)學(xué)生中抽煙、起哄、打架、早戀等現(xiàn)象能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取了合理的處理措施，而且在班會(huì)上還經(jīng)常學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，防患于未然。

四、教師管理方面

（1）級(jí)組要求教師努力提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。各位教師都能嚴(yán)于律己，扎實(shí)備課，認(rèn)真上課，各科任教師還協(xié)同班主任參與班級(jí)管理。

（2）落實(shí)了級(jí)組內(nèi)的師徒關(guān)系，達(dá)到“以老帶新、以新促老”的目的，按學(xué)校要求以老教師為師傅，年輕同志為徒弟，相互聽、評(píng)課，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，促進(jìn)教學(xué)能力提高的目的。

（3）級(jí)組經(jīng)過一學(xué)期的工作實(shí)踐，建立了科學(xué)合理的考勤制度，在早晚自習(xí)輔導(dǎo)、課余時(shí)間輔導(dǎo)、到崗等方面檢查督促教師的出勤及工作情況，營(yíng)造出了和諧、團(tuán)結(jié)、積極、上進(jìn)的工作氛圍。

（4）級(jí)組結(jié)合每位教師一學(xué)年的工作實(shí)績(jī)，本著公開、公平的原則，經(jīng)過級(jí)組全體教師的評(píng)選，評(píng)選出了本學(xué)優(yōu)秀教師。

五、家庭貧困學(xué)生補(bǔ)助

1.中國(guó)福利彩票公益金

2.“甘肅——深圳”助學(xué)金的發(fā)放

3.家庭貧困學(xué)生助學(xué)金

4.新長(zhǎng)城自強(qiáng)班學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放

經(jīng)過一學(xué)期的運(yùn)轉(zhuǎn)，高二級(jí)在教學(xué)和管理方面基本穩(wěn)定，但也存在一些諸如學(xué)生成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)緩慢、教師出勤等方面的問題。在今后的工作中，我們將繼續(xù)探索更科學(xué)的方法，努力開創(chuàng)更好的局面，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

高二年級(jí)組

2011年7月

第四篇：團(tuán)總支2010-2011學(xué)第二學(xué)期總結(jié)

棗莊職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)系團(tuán)總支 2010-2011學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

（一）團(tuán)建工作，大力加強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織自身建設(shè)。

今年我系共青團(tuán)工作在學(xué)院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院各部門和我系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全系各班團(tuán)支部、團(tuán)員青年的共同努力下，以提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)為目的，努力發(fā)揮共青團(tuán)在廣大青年學(xué)生中的先鋒模范作用。

本系部在校共計(jì)28個(gè)團(tuán)支部，團(tuán)員人數(shù)達(dá)1237人，平均每個(gè)班44名團(tuán)員。這個(gè)學(xué)期納新新團(tuán)員50名同學(xué)，為我系共青團(tuán)壯大了隊(duì)伍。

（二）推優(yōu)工作

做好推優(yōu)工作，推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象是黨賦予共青團(tuán)的一項(xiàng)光榮任務(wù)，也是培造社會(huì)主義事業(yè)接班人，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)黨的新生力量的需要。推優(yōu)工作激發(fā)了廣大團(tuán)員青年政治熱情，增強(qiáng)了共青團(tuán)組織的吸引力和凝聚力。通過黨課教育、實(shí)踐鍛煉、重點(diǎn)培養(yǎng)等形式，把符合條件的優(yōu)秀團(tuán)員輸送到黨組織中去。2011年6月，按照學(xué)院團(tuán)委的文件精神和程序，認(rèn)真組織推優(yōu)工作共有33名優(yōu)秀團(tuán)員推薦為入黨培養(yǎng)對(duì)象。

本學(xué)期醫(yī)學(xué)部團(tuán)總支被評(píng)選為“五四紅旗團(tuán)總支”、紅旗團(tuán)支部6個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)干部32人、優(yōu)秀團(tuán)員83人和優(yōu)秀青年志愿者16人。

（三）積極參加豐富多彩的文體活動(dòng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)系部文明精神建設(shè)。

1、參加學(xué)院“旭日杯”籃球挑戰(zhàn)賽，并取得第一名的好成績(jī)。

2、學(xué)雷鋒青年志愿者活動(dòng)。2011年3月組織在薛城張橋村、薛城臨城街道辦事處敬老院進(jìn)行醫(yī)療服務(wù)。在校組織與宿舍管理員進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，同月底協(xié)助學(xué)生會(huì)組織青年歌手大賽。3、2011年5月組織“文明出行，健康宣傳”為主題的BRT鳳鳴湖換乘站活動(dòng)以及象棋大賽、宿舍征文比賽。

4、承辦社團(tuán)活動(dòng)月開幕式及護(hù)士節(jié)，在老師的指導(dǎo)下與學(xué)生會(huì)干部組織此次晚會(huì)，并取得圓滿成功。

4、協(xié)助院組織了各類志愿者，如志愿服務(wù)在醫(yī)院、巾幗志愿者、殘聯(lián)志愿者等。并參加了志愿服務(wù)在醫(yī)院和全國(guó)汽車?yán)惖闹驹阜?wù)。

5、組織本系第二屆象棋大賽并組織參加院級(jí)象棋大賽。

（四）社團(tuán)的發(fā)展，增加系部品牌效應(yīng)

本系部除了在學(xué)院已注冊(cè)的T秀團(tuán)、彩虹攝影社團(tuán)、校園禮儀社團(tuán)和電子競(jìng)技社團(tuán)四個(gè)社團(tuán)。

（五）團(tuán)費(fèi)的繳納

2010-2011年第二學(xué)期共上繳學(xué)院團(tuán)委團(tuán)費(fèi)共計(jì)2134.8元。

（六）加強(qiáng)團(tuán)課學(xué)習(xí)，增強(qiáng)和提高團(tuán)員的素質(zhì)。

團(tuán)課是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想政治教育和團(tuán)的基本知識(shí)教育的主要形式，是提高團(tuán)員思想理論水平和政治素質(zhì)的有效途徑之一。團(tuán)課教育的主要內(nèi)容是引導(dǎo)同學(xué)們盡快地適應(yīng)大學(xué)生活，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)團(tuán)的知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解，提高思想覺悟。

本學(xué)年各團(tuán)支部利用每周四第一節(jié)晚自習(xí)學(xué)習(xí)團(tuán)課，利用團(tuán)報(bào)和團(tuán)刊共同學(xué)習(xí)團(tuán)史、章程、制度和目標(biāo)，加強(qiáng)了團(tuán)組織的自身建設(shè)。

醫(yī)學(xué)部團(tuán)總支

2011年9月6日

第五篇：四年級(jí)第二學(xué)期級(jí)組總結(jié)

2012——2013學(xué)第二學(xué)期四年級(jí)組工作總結(jié)

一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，全體教師勤勤懇懇，在工作上相互配合，順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好常規(guī)，敬業(yè)愛生

1、全心全意地做好教學(xué)常規(guī)工作。全體老師精心備好每一堂課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生。課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。

2、抓好學(xué)生。四年級(jí)學(xué)生愛動(dòng)、好玩，好奇，對(duì)什么都感興趣，什么都想學(xué)，可又缺乏自控能力，興趣不持久，常常不能按時(shí)完成作業(yè)。為了發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，改正不良習(xí)慣，我們老師不僅抓好學(xué)生的思想教育工作，還使這一工作與學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)相結(jié)合。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，大家努力從友善開始、從關(guān)心開始、從鼓勵(lì)開始。

二、抓好創(chuàng)衛(wèi)工作

俗話說得好“打掃易，保潔難”。由于湛江正在“創(chuàng)建國(guó)家模范衛(wèi)生城市”，這學(xué)期響應(yīng)上級(jí)和學(xué)校號(hào)召，我們認(rèn)真搞好衛(wèi)生工作，讓學(xué)生養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣。各班主任認(rèn)真開展好衛(wèi)生教育，要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物，不帶零食到校吃”。各班除了認(rèn)真做好本班的保潔工作，要求各科任老師一見到亂丟垃圾的行為，就要對(duì)此學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。而且年級(jí)組的教師每天注重課間巡視，進(jìn)行衛(wèi)生、紀(jì)律、行為監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出糾正，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象批評(píng)教育，讓四年級(jí)保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。為了培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，班主任將環(huán)保教育有機(jī)的滲透到學(xué)生的一日生活當(dāng)中，從身邊的小事做起。每個(gè)學(xué)生要時(shí)刻關(guān)注個(gè)人座位周圍、教室前后、走廊樓梯、以及班級(jí)的室外保管區(qū)的衛(wèi)生情況，分時(shí)間段由每個(gè)區(qū)域負(fù)責(zé)人進(jìn)行檢查，盡量做到無垃圾。

三、認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作

本學(xué)期，我們除了做好級(jí)組的計(jì)劃工作外，還認(rèn)真落實(shí)并完成了學(xué)校所布置的各項(xiàng)任務(wù)。

1、在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，各班主任完善了班級(jí)文化建設(shè)，并有自己的特色。

2、充分利用校迅通這個(gè)平臺(tái)，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，經(jīng)常交流，共同教育好孩。

3、召開了四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議，使教師與家長(zhǎng)，相互了解學(xué)生在校內(nèi)外的情況，搭建了學(xué)校、家庭相結(jié)合的教育平臺(tái)。

4、教學(xué)中，配合學(xué)校開展好各項(xiàng)比賽，如：硬筆書法比賽、步步高作文比賽、讀書征文比賽等。

5、德育工作中，帶領(lǐng)學(xué)生開展好“學(xué)雷鋒”、“防地震教育”、“健康公民素養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽”、“創(chuàng)建國(guó)家模范衛(wèi)生城市”等活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期來，我們年級(jí)組老師腳踏實(shí)地地做好班級(jí)工作，全力以赴抓好教育教學(xué)工作。我們將在今后的工作中加倍努力，得以改進(jìn)和完善。