第一篇：寶寶班家長會(huì)發(fā)言稿

各位家長朋友：大家好！首先，我要感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對我們孩子的關(guān)心和重視，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。在此，我衷心的對你們表示感謝，謝謝大家的熱情支持，與此同時(shí)，也希望大家在今后的工作中一如既往的理解.支持我們的工作。

一、關(guān)于入園焦慮

今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)槲覀兊暮⒆娱L大了，可以上幼兒園了，在他的成長過程中，這是一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。孩子從這一刻起，就邁出了家庭的小天地，走進(jìn)了我們幼兒園充實(shí)燦爛的集體生活。然而，就為了這一步，我們的孩子將面臨許多的不適應(yīng)，面臨著陌生環(huán)境對自己的沖擊和挑戰(zhàn)，他們的第一反應(yīng)就是哭鬧，這就是入園焦慮。有的孩子長則兩三個(gè)月，有的孩子一個(gè)星期一個(gè)月，這主要與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān)，過度焦慮期的長短并不能代表什么，請家長朋友們不要擔(dān)心。這一時(shí)期的親子教育對幼兒心靈和心理發(fā)展有很大的影響。入院前，父母可以多為孩子做些準(zhǔn)備活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的自信心，使他們能夠順便的度過人生的第一個(gè)社會(huì)適應(yīng)難關(guān)。

那么如何幫助我們的孩子適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境呢？

1、家長可以在幼兒入院前一段時(shí)間結(jié)合幼兒的興趣，將幼兒園的有趣之處告訴孩子。還可以經(jīng)常帶孩子到幼兒園熟悉熟悉環(huán)境，認(rèn)識(shí)一些幼兒園里的小朋友。

2、樹立老師的正面形象，告訴孩子老師會(huì)想媽媽一樣愛你，不要以威脅嚇唬的方式勸說幼兒。

3、正式入園后，家長最初一段時(shí)間不必對孩子詳細(xì)詢問在幼兒園的情況，以免對孩子產(chǎn)生心理壓力。

4、當(dāng)幼兒不停哭泣時(shí)，請盡量安撫他，讓他知道您了解他的感受，并不責(zé)怪他。

5、當(dāng)您準(zhǔn)備離開時(shí)，務(wù)必和寶寶告別，并溫柔堅(jiān)定的告訴他，放學(xué)一定準(zhǔn)時(shí)來接他回家，讓他有溫暖安全的感覺。

二、關(guān)于自理能力的培養(yǎng)

1.讓孩子學(xué)會(huì)簡單的生活技能，自己做一些力所能及的事，是幼兒適應(yīng)幼兒園集體生活的重要基礎(chǔ)。

2、家長在日常生活中，應(yīng)有意識(shí)的培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自理方法。例如：自己握勺子吃飯，用杯子喝水，飯前洗手飯后擦嘴，認(rèn)識(shí)自己的衣服、鞋襪等等。

3、讓孩子學(xué)一些日常生活用于，是孩子能清楚的表達(dá)自己的意愿。例如：我餓了，我渴了，我熱了，我不舒服，我要大（?。┍愕鹊取?/p>

4、對于一些能力暫時(shí)較弱的寶寶，您也不必?fù)?dān)心，我們會(huì)及時(shí)的給寶寶指導(dǎo)和幫助，讓每一個(gè)孩子吃飽喝好，倘若孩子尿褲子，拉褲子了，我們也會(huì)及時(shí)的給孩子清洗干凈，更換衣物。

5、在此，我要請家長們在家里也能讓孩子自己的事情自己做，滿足他們不斷增長的獨(dú)立要求，避免過度保護(hù)和包辦代替，鼓勵(lì)并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試，給孩子最大的愛是放手，讓孩子依戀我們，但不要依賴我們，給孩子一片藍(lán)天。也許他會(huì)飛的比你想的還要高，還要遠(yuǎn)。

三、關(guān)于教育教學(xué)內(nèi)容

1、家庭是幼兒園的重要合作伙伴，是孩子的第一任學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，家庭教育會(huì)伴隨孩子的一生，家庭教育是偶發(fā)性、隨機(jī)性、無系統(tǒng)的。而幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域。不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。均衡生展孩子的語言發(fā)展智能、人際交往智能、音樂藝術(shù)智能、數(shù)理邏輯智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能、空間智能、內(nèi)醒智能等八大智能。

2、針對2至3歲幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，我們幼兒園始終遵循“親，靜，樂”的原則，力求為寶寶班的兒童營造親情、安靜和快樂的氛圍，讓寶寶的情感需要得到滿足，就是對寶寶最人性的關(guān)懷。尊重寶寶的天性、本能和潛質(zhì)，早教班的教育是依循寶寶的天性二展開的，寶寶班教育的根本目的就是是兒童固有的天性在現(xiàn)實(shí)生活中展開和萌發(fā)，使他們的本能和潛質(zhì)在活動(dòng)中充分得以發(fā)展、實(shí)現(xiàn)。關(guān)注寶寶的生活、游戲和適宜的教學(xué)，引導(dǎo)寶寶的探索、體驗(yàn)、交往和表達(dá)，讓寶寶享受活動(dòng)過程，感受活動(dòng)過程中的事物和樂趣。在過程中形成對客觀事物的、對人、對規(guī)則及對自己的認(rèn)識(shí)，形成探究、交往能力，產(chǎn)生積極的情感。

四、關(guān)于家園共育

家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證，要實(shí)現(xiàn)家園共育，首要的是家園之間經(jīng)常進(jìn)行溝通，雙方在教育觀念上相互交流看法，以求達(dá)到共識(shí)；在孩子的發(fā)展和教育方面經(jīng)?；ネㄐ畔?，共同商討教育對策，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。在本學(xué)期我們班會(huì)成立一個(gè)家長委員會(huì)，家長委員會(huì)是幼兒園與家長間的紐帶，是一種“自動(dòng)、自主的‘接力棒’式的組織”，它的任務(wù)是幫助家長了解幼兒園的工作和需求，采辦幼兒所需的物品；協(xié)助幼兒園進(jìn)行保教工作；反映家長對幼兒園的工作意見和建議；組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)等。幼兒園的大型活動(dòng)開展，例如：元旦、六

一、圣誕節(jié)時(shí)的表演活動(dòng)，家長的組織工作和幼兒所需物品的采辦就需要我們家委會(huì)的大力支持。

五、注意事項(xiàng)

關(guān)于入離園方面主要有：

1、早晨父母送幼兒上幼兒園的時(shí)候務(wù)必將幼兒送到班級門口，和班級老師做好監(jiān)護(hù)交接，檢查幼兒身上有無危險(xiǎn)品。例如：小刀，鞭炮，小豆子，拉鏈，珠子，硬幣等，因?yàn)楹⒆舆€小，有時(shí)候也許只是想跟好朋友分享他們的好寶貝，但是卻不能夠認(rèn)識(shí)到一些行為的危險(xiǎn)性，很容易把一些小東西塞到自己或者同伴的眼睛，鼻子，耳朵里，曾經(jīng)有的幼兒園就發(fā)生過類似事件，我們大家都不希望看到這樣的事情所以希望家長朋友們務(wù)必配合我們檢查幼兒身上有無危險(xiǎn)品，杜絕安全隱患。

2、家長在離園接孩子時(shí)，請注意引導(dǎo)用語，可以問“寶貝，你今天在幼兒園玩的開心么？”“老師喜不喜歡你呀？”“今天都交了那些好朋友呀？”而不要問“你今天有沒有哭啊？”“有沒有小朋友欺負(fù)你？”之類的話。因?yàn)榧议L的引導(dǎo)方向就是孩子的成長方向，家長的格局就決定了孩子未來的格局。注意力就等于事實(shí)，你越專注與小事，孩子的注意力就會(huì)在這些小事上不利于孩子未來的發(fā)展。教孩子一些簡單的文明用語，例如早晨進(jìn)教室看見老師會(huì)說：“老師早上好”，下午放學(xué)的時(shí)候會(huì)說：“老師再見，爸爸媽媽來接我了?！币I(lǐng)孩子學(xué)會(huì)說“讓我來，我可以！”培養(yǎng)寶寶的自信心。關(guān)于衛(wèi)生保健方面主要有：

1、請家長經(jīng)常給幼兒剪指甲，因?yàn)楹⒆舆€小，有的孩子喜歡吃手，指甲內(nèi)的細(xì)菌很容易被孩子吃到肚子里，很不衛(wèi)生，不利于孩子的健康成長，而且也很容易抓傷自己或者別的小朋友。

2、請家長給孩子穿輕便舒適利于活動(dòng)的衣物，鞋子盡量底軟跟腳的，方便穿脫。避免給孩子穿背帶褲、長靴、緊身衣等。

3、為了孩子的健康成長，請家長在家也盡量遵守幼兒園的作息時(shí)間安排，養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣。4.如果幼兒有較輕微的病癥，有藥品需要服用，請家長親自交予老師手中，否則在不清楚的情況下我們是不會(huì)給幼兒服藥的。

5、衛(wèi)生消毒方面，我們堅(jiān)持每天飯前桌面消毒，寶寶們飯前便后洗手，孩子離園后進(jìn)行地面、桌面及空氣消毒，幼兒每天在幼兒園有上下午的點(diǎn)心和中午的午餐，每天的食譜都會(huì)公布在門口。

其他方面注意事項(xiàng)主要有：

1、為了能夠更好的組織幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)，保障幼兒的健康安全，老師在上班時(shí)間手機(jī)一律調(diào)成振動(dòng)狀態(tài)，請家長在老師上班時(shí)間不要給老師打電話，有需要可以給我們發(fā)信息，或者給不帶班老師打電話，如果我們看到一定會(huì)盡快處理。當(dāng)老師組織孩子離園活動(dòng)時(shí)，為了確保教室內(nèi)為接走孩子的安全，請不要與老師交談，然后想了解孩子的情況，可等孩子都接完以后在詳談。

2、請家長不要隨意更換電話號碼，因?yàn)?至4歲的孩子很容易生病，孩子要是有什么不適情況不利于老師及時(shí)聯(lián)系您。

3、因?yàn)槲覀儗殞毎嗟暮⒆舆€小，還不能夠清楚的表達(dá)老師的話語，因此，我們會(huì)及時(shí)把每日活動(dòng)和一些通知貼教室門口在家園聯(lián)系欄上，請家長及時(shí)關(guān)注。

4、孩子往往是行動(dòng)大于語言，他們往往不能及時(shí)的用語言表達(dá)自己的想法，而是用他們自己的方式去和同伴溝通交流，有時(shí)候前一分鐘他們還在爭吵打鬧，后一分鐘又變成了好朋友，對于孩子之間的磕磕絆絆，請家長用正確的態(tài)度看待。

5、為了給孩子創(chuàng)設(shè)更好的區(qū)角環(huán)境，請配合我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料。例如：各種各樣的盒子、瓶子、蛋糕盤子等等。請家長把材料清洗干凈，這樣也是為了我們孩子的健康著想。

6、希望會(huì)后家長朋友們回家也可以開一個(gè)小型的家庭會(huì)議，向其他家庭成員傳達(dá)一下我們這次家長會(huì)的主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)，以求家園理念統(tǒng)一，更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展。

最后，還是很感謝家長朋友們來參加這次會(huì)議，如果您有什么意見或者建議，很歡迎您在會(huì)后與我們交流。我們以后的工作還需要各位家長朋友們的理解、支持與配合。您的期待就是我們努力的方向，相信有了您的放心，我們的愛心、耐心、細(xì)心，我們的孩子一定會(huì)開心。讓我們一起努力，一切為了孩子！

第二篇：寶寶班家長會(huì)發(fā)言稿

寶寶班家長會(huì)發(fā)言稿

金地國際城園寶寶3班 余清

各位家長朋友：大家好！首先，我要感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對我們孩子的關(guān)心和重視，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。在此，我衷心的對你們表示感謝，謝謝大家的熱情支持，與此同時(shí)，也希望大家在今后的工作中一如既往的理解.支持我們的工作。

一、關(guān)于入園焦慮

今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)槲覀兊暮⒆娱L大了，可以上幼兒園了，在他的成長過程中，這是一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。孩子從這一刻起，就邁出了家庭的小天地，走進(jìn)了我們幼兒園充實(shí)燦爛的集體生活。然而，就為了這一步，我們的孩子將面臨許多的不適應(yīng)，面臨著陌生環(huán)境對自己的沖擊和挑戰(zhàn)，他們的第一反應(yīng)就是哭鬧，這就是入園焦慮。有的孩子長則兩三個(gè)月，有的孩子一個(gè)星期一個(gè)月，這主要與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān)，過度焦慮期的長短并不能代表什么，請家長朋友們不要擔(dān)心。這一時(shí)期的親子教育對幼兒心靈和心理發(fā)展有很大的影響。入院前，父母可以多為孩子做些準(zhǔn)備活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的自信心，使他們能夠順便的度過人生的第一個(gè)社會(huì)適應(yīng)難關(guān)。

那么如何幫助我們的孩子適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境呢？

1、家長可以在幼兒入院前一段時(shí)間結(jié)合幼兒的興趣，將幼兒園的有趣之處告訴孩子。還可以經(jīng)常帶孩子到幼兒園熟悉熟悉環(huán)境，認(rèn)識(shí)一些幼兒園里的小朋友。

2、樹立老師的正面形象，告訴孩子老師會(huì)想媽媽一樣愛你，不要以威脅嚇唬的方式勸說幼兒。

3、正式入園后，家長最初一段時(shí)間不必對孩子詳細(xì)詢問在幼兒園的情況，以免對孩子產(chǎn)生心理壓力。

4、當(dāng)幼兒不?？奁鼤r(shí)，請盡量安撫他，讓他知道您了解他的感受，并不責(zé)怪他。

5、當(dāng)您準(zhǔn)備離開時(shí)，務(wù)必和寶寶告別，并溫柔堅(jiān)定的告訴他，放學(xué)一定準(zhǔn)時(shí)來接他回家，讓他有溫暖安全的感覺。

二、關(guān)于自理能力的培養(yǎng)

讓孩子學(xué)會(huì)簡單的生活技能，自己做一些力所能及的事，是幼兒適應(yīng)幼兒園集體生活的重要基礎(chǔ)。

1、家長在日常生活中，應(yīng)有意識(shí)的培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自理方法。例如：自己握勺子吃飯，用杯子喝水，飯前洗手飯后擦嘴，認(rèn)識(shí)自己的衣服、鞋襪等等。

2、讓孩子學(xué)一些日常生活用于，是孩子能清楚的表達(dá)自己的意愿。例如：我餓了，我渴了，我熱了，我不舒服，我要大（?。┍愕鹊取?/p>

3、對于一些能力暫時(shí)較弱的寶寶，您也不必?fù)?dān)心，我們會(huì)及時(shí)的給寶寶指導(dǎo)和幫助，讓每一個(gè)孩子吃飽喝好，倘若孩子尿褲子，拉褲子了，我們也會(huì)及時(shí)的給孩子清洗干凈，更換衣物。

4、在此，我要請家長們在家里也能讓孩子自己的事情自己做，滿足他們不斷增長的獨(dú)立要求，避免過度保護(hù)和包辦代替，鼓勵(lì)并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試，給孩子最大的愛是放手，讓孩子依戀我們，但不要依賴我們，給孩子一片藍(lán)天。也許他會(huì)飛的比你想的還要高，還要遠(yuǎn)。

三、關(guān)于教育教學(xué)內(nèi)容

1、家庭是幼兒園的重要合作伙伴，是孩子的第一任學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，家庭教育會(huì)伴隨孩子的一生，家庭教育是偶發(fā)性、隨機(jī)性、無系統(tǒng)的。而幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域。不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。均衡生展孩子的語言發(fā)展智能、人際交往智能、音樂藝術(shù)智能、數(shù)理邏輯智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能、空間智能、內(nèi)醒智能等八大智能。

2、針對2至3歲幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，我們幼兒園始終遵循“親，靜，樂”的原則，力求為寶寶班的兒童營造親情、安靜和快樂的氛圍，讓寶寶的情感需要得到滿足，就是對寶寶最人性的關(guān)懷。尊重寶寶的天性、本能和潛質(zhì)，早教班的教育是依循寶寶的天性二展開的，寶寶班教育的根本目的就是是兒童固有的天性在現(xiàn)實(shí)生活中展開和萌發(fā)，使他們的本能和潛質(zhì)在活動(dòng)中充分得以發(fā)展、實(shí)現(xiàn)。關(guān)注寶寶的生活、游戲和適宜的教學(xué)，引導(dǎo)寶寶的探索、體驗(yàn)、交往和表達(dá)，讓寶寶享受活動(dòng)過程，感受活動(dòng)過程中的事物和樂趣。在過程中形成對客觀事物的、對人、對規(guī)則及對自己的認(rèn)識(shí)，形成探究、交往能力，產(chǎn)生積極的情感。

四、關(guān)于家園共育

家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證，要實(shí)現(xiàn)家園共育，首要的是家園之間經(jīng)常進(jìn)行溝通，雙方在教育觀念上相互交流看法，以求達(dá)到共識(shí)；在孩子的發(fā)展和教育方面經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ餐逃懡逃龑Σ?，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

在本學(xué)期我們班會(huì)成立一個(gè)家長委員會(huì)，家長委員會(huì)是幼兒園與家長間的紐帶，是一種“自動(dòng)、自主的‘接力棒’式的組織”，它的任務(wù)是幫助家長了解幼兒園的工作和需求，采辦幼兒所需的物品；協(xié)助幼兒園進(jìn)行保教工作；反映家長對幼兒園的工作意見和建議；組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)等。幼兒園的大型活動(dòng)開展，例如：元旦、六

一、圣誕節(jié)時(shí)的表演活動(dòng)，家長的組織工作和幼兒所需物品的采辦就需要我們家委會(huì)的大力支持。

五、注意事項(xiàng)

關(guān)于入離園方面主要有：

1、幼兒每天入園的時(shí)間是早晨7點(diǎn)40分-8點(diǎn)20分，8點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)關(guān)大門，離園時(shí)間是下午4點(diǎn)20分，離班后不要在幼兒園逗留。請您準(zhǔn)準(zhǔn)時(shí)接送幼兒，早晨在入園前吃好早飯，不要遲到，經(jīng)常遲到的幼兒不僅影響老師的教育教學(xué)活動(dòng)，更會(huì)對寶寶造成心理壓力，不利于日后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和同伴關(guān)系。

2、為了孩子的安全，請各位家長積極配合接送卡制度的實(shí)施，認(rèn)真閱讀關(guān)于接送卡的相關(guān)規(guī)定，憑卡接孩子。請妥善保管接送卡，如果接送卡遺失，請及時(shí)補(bǔ)辦。如果忘記帶卡，即使您是寶寶的爸爸媽媽，那么我們也只好請您等到所有持接送卡的家長都接完孩子后，您登記簽字后才能接孩子離開。如果家長有事不能來接，委托親戚朋友來接，請?zhí)崆昂臀覀兟?lián)系，在確認(rèn)對方身份后才可將孩子接走。未成年人堅(jiān)決不允許來接孩子。因?yàn)槲闯赡耆松星倚枰赡耆说谋O(jiān)護(hù)，又怎么能好好監(jiān)護(hù)我們的寶寶呢？

3、早晨父母送幼兒上幼兒園的時(shí)候務(wù)必將幼兒送到班級門口，和班級老師做好監(jiān)護(hù)交接，檢查幼兒身上有無危險(xiǎn)品。例如：小刀，鞭炮，小豆子，拉鏈，珠子，硬幣等，因?yàn)楹⒆舆€小，有時(shí)候也許只是想跟好朋友分享他們的好寶貝，但是卻不能夠認(rèn)識(shí)到一些行為的危險(xiǎn)性，很容易把一些小東西塞到自己或者同伴的眼睛，鼻子，耳朵里，曾經(jīng)有的幼兒園就發(fā)生過類似事件，我們大家都不希望看到這樣的事情所以希望家長朋友們務(wù)必配合我們檢查幼兒身上有無危險(xiǎn)品，杜絕安全隱患。

4、如果無特殊原因，中途不得隨意將孩子接走。因?yàn)楹⒆舆€小，情緒很容易受到影響，看到同伴被爸爸媽媽接走了，很容易引起其他孩子哭鬧。如果有特殊情況或者是孩子有什么不是情況，老師打電話叫您來接孩子，請?jiān)诖箝T保衛(wèi)處登記，寫上幼兒的姓名、班級、接走時(shí)間，并到班級老師處拿著老師簽字的出門條，方可接孩子離園。需要請假的，請與當(dāng)天寫請假條，寫上幼兒的姓名、班級、請假時(shí)間和原因及家長簽名，與當(dāng)天8點(diǎn)20分之前交給帶班老師出，8點(diǎn)20之后交得算次日請假，不給予補(bǔ)假條。

5、父母是孩子的一面鏡子，為了孩子規(guī)則意識(shí)和秩序感的培養(yǎng)，請家長在離園前老師打班牌時(shí)，家長安靜整齊的排好隊(duì)伍，在打班牌的過程中，可以和老師交流了解寶寶一天的情況，但是一旦老師進(jìn)入教室，請不要再和老師溝通，安靜等待，按秩序接孩子，老師叫一個(gè)接一個(gè)，不要一擁而上！這樣不僅可以給孩子樹立良好的榜樣，更是為了我們孩子的安全！如果班級老師在帶孩子做離園前游戲活動(dòng)，請不要大聲吵鬧分散孩子注意力。

6、家長在離園接孩子時(shí)，請注意引導(dǎo)用語，可以問“寶貝，你今天在幼兒園玩的開心么？”“老師喜不喜歡你呀？”“今天都交了那些好朋友呀？”而不要問“你今天有沒有哭??？”“有沒有小朋友欺負(fù)你？”之類的話。因?yàn)榧议L的引導(dǎo)方向就是孩子的成長方向，家長的格局就決定了孩子未來的格局。注意力就等于事實(shí)，你越專注與小事，孩子的注意力就會(huì)在這些小事上不利于孩子未來的發(fā)展。教孩子一些簡單的文明用語，例如早晨進(jìn)教室看見老師會(huì)說：“老師早上好”，下午放學(xué)的時(shí)候會(huì)說：“老師再見，爸爸媽媽來接我了。”引領(lǐng)孩子學(xué)會(huì)說“讓我來，我可以！”培養(yǎng)寶寶的自信心。

關(guān)于衛(wèi)生保健方面主要有：

1、請家長經(jīng)常給幼兒剪指甲，因?yàn)楹⒆舆€小，有的孩子喜歡吃手，指甲內(nèi)的細(xì)菌很容易被孩子吃到肚子里，很不衛(wèi)生，不利于孩子的健康成長，而且也很容易抓傷自己或者別的小朋友。

2、請家長給孩子穿輕便舒適利于活動(dòng)的衣物，鞋子盡量底軟跟腳的，方便穿脫。避免給孩子穿背帶褲、長靴、緊身衣等。

3、請不要給孩子帶貴重物品。例如：項(xiàng)鏈，手鐲等。以免丟失或是發(fā)生安全事故，曾經(jīng)有一個(gè)幼兒園的孩子就因?yàn)椴弊由系捻?xiàng)鏈纏在一起了，導(dǎo)致孩子窒息死亡，所以請家長朋友們務(wù)必配合老師不要給孩子脖子，手腳上帶東西。而且這樣也很容易分散孩子的注意力，不能專心參加各種教育活動(dòng)。

4、為了孩子的健康成長，請家長在家也盡量遵守幼兒園的作息時(shí)間安排，養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣。

5、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有發(fā)燒、嘔吐、麻疹、水痘、腮腺炎等不適情況，請務(wù)必留在家中治療休息，及時(shí)報(bào)告老師，我們會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，做到園內(nèi)外隔離，并將所有碗勺、玩具、桌椅凳全部嚴(yán)格消毒以防傳染。

如果幼兒有較輕微的病癥，有藥品需要服用，請用白紙包好，注明孩子的姓名、用藥時(shí)間、劑量，家長親自交予老師手中，否則在不清楚的情況下我們是不會(huì)給幼兒服藥的。

有特殊病史或者對某些物品過敏的，請事先告訴老師。

6、衛(wèi)生消毒方面，我們堅(jiān)持每天飯前桌面消毒，寶寶們飯前便后洗手，孩子離園后進(jìn)行地面、桌面及空氣消毒，幼兒每天在幼兒園有上下午的點(diǎn)心和中午的午餐，每天的食譜都會(huì)公布在保健室門口。

其他方面注意事項(xiàng)主要有：

1、為了能夠更好的組織幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)，保障幼兒的健康安全，老師在上班時(shí)間手機(jī)一律調(diào)成振動(dòng)狀態(tài)，請家長在老師上班時(shí)間不要給老師打電話，有需要可以給我們發(fā)信息，或者給不帶班老師打電話，如果我們看到一定會(huì)盡快處理。當(dāng)老師組織孩子離園活動(dòng)時(shí)，為了確保教室內(nèi)為接走孩子的安全，請不要與老師交談，然后想了解孩子的情況，可等孩子都接完以后在詳談。

2、請家長不要隨意更換電話號碼，因?yàn)?至4歲的孩子很容易生病，孩子要是有什么不適情況不利于老師及時(shí)聯(lián)系您。

3、因?yàn)槲覀儗殞毎嗟暮⒆舆€小，還不能夠清楚的表達(dá)老師的話語，因此，我們會(huì)及時(shí)把每日活動(dòng)和一些通知貼教室門口在家園聯(lián)系欄上，請家長及時(shí)關(guān)注。

4、孩子往往是行動(dòng)大于語言，他們往往不能及時(shí)的用語言表達(dá)自己的想法，而是用他們自己的方式去和同伴溝通交流，有時(shí)候前一分鐘他們還在爭吵打鬧，后一分鐘又變成了好朋友，對于孩子之間的磕磕絆絆，請家長用正確的態(tài)度看待。

5、為了給孩子創(chuàng)設(shè)更好的區(qū)角環(huán)境，請配合我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料。例如：各種各樣的盒子、瓶子、蛋糕盤子等等。請家長把材料清洗干凈，這樣也是為了我們孩子的健康著想。

6、希望會(huì)后家長朋友們回家也可以開一個(gè)小型的家庭會(huì)議，向其他家庭成員傳達(dá)一下我們這次家長會(huì)的主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)，以求家園理念統(tǒng)一，更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展。

最后，還是很感謝家長朋友們來參加這次會(huì)議，如果您有什么意見或者建議，很歡迎您在會(huì)后與我們交流。我們以后的工作還需要各位家長朋友們的理解、支持與配合。您的期待就是我們努力的方向，相信有了您的放心，我們的愛心、耐心、細(xì)心，我們的孩子一定會(huì)開心。讓我們一起努力，一切為了孩子！

第三篇：寶寶班家長會(huì)發(fā)言稿

寶寶、貝貝下期家長會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

首先，感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。

一、家長會(huì)的目的經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的相處和交流，我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友，好伙伴。對于你們在上個(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝！希望在新的學(xué)期中，你們能一如既往的支持和幫助我們。本學(xué)期寶寶班、貝貝班各有幼兒30名。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?對于我們老師來說是榮幸的，與此同時(shí)，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任。我希望通過今天的互相學(xué)習(xí)，互相交流，能起到彼此借鑒作用，同時(shí)使家園做到協(xié)調(diào)一致，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng)，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。

二、班情介紹

經(jīng)過上學(xué)期的的共同努力，我們班孩子在各方面都有了很大的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力，和接受能力，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具……等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。家長平時(shí)一定能感覺到，也許你會(huì)覺得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵(lì)，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。他們有了信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。

三、幼兒園一日活動(dòng)安排（按照幼兒園一日活動(dòng)安排）

幼兒在園的的一日活動(dòng)是各位家長最關(guān)心的的問題了，現(xiàn)在請?jiān)试S我在這里做一下簡單的介紹：早上7點(diǎn)50來園到8點(diǎn)20是幼兒的入園時(shí)間，8點(diǎn)20—8點(diǎn)50是幼兒的早餐時(shí)間。（我們班有16名幼兒在園吃早餐，早餐的餐廳在我們教室后面的休息室，有我們的保育老師李老師核郭老師一起照看幼兒進(jìn)餐，幫助幼兒洗手、打飯，添飯，飯后洗手。其他不在幼兒園吃飯的小朋友則是有我?guī)е麄冏雎牴适拢獌焊?，玩玩具等活?dòng)。8點(diǎn)50—9點(diǎn)是入廁、洗手。9點(diǎn)到9點(diǎn)30是第一次教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，有我和郭老師一起按照幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域組織教學(xué)活動(dòng)。9點(diǎn)半到9點(diǎn)40是幼兒入廁、洗手時(shí)間。9點(diǎn)40到10點(diǎn)事幼兒早操和戶外活動(dòng)時(shí)間。10點(diǎn)到10點(diǎn)10組織幼兒入廁、喝水。10點(diǎn)10分到10點(diǎn)40幼兒的第二次教育教學(xué)活動(dòng)。10點(diǎn)40到10點(diǎn)50組織幼兒入廁，洗手，喝水，做好中午不在園就餐幼兒的離園活動(dòng)。11點(diǎn)到11點(diǎn)40組織在園幼兒聚餐。11點(diǎn)40到12點(diǎn)餐后活動(dòng)。12點(diǎn)到2點(diǎn)幼兒午休。幼兒的午2點(diǎn)10分起床，上廁所、衣褲整理、喝水、3點(diǎn)到3點(diǎn)半是下午的教育活動(dòng)，3點(diǎn)半到3點(diǎn)40組織幼兒入廁，洗手，喝水。3點(diǎn)40到4點(diǎn)組織在園就餐幼兒吃點(diǎn)心以及喝學(xué)生奶的幼兒按時(shí)喝奶。4點(diǎn)到4點(diǎn)半時(shí)下午教育教育活動(dòng)。4點(diǎn)半到4點(diǎn)50組織幼兒的離園活動(dòng)。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15-20分鐘左右，因此小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是15—20分鐘，我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語言、社會(huì)、美術(shù)、手工、體育、音樂幾門課程。同時(shí)要提醒各位家長的是在進(jìn)行主題教育課時(shí)我們經(jīng)常會(huì)需要家長一起為孩子準(zhǔn)備材料，希望每位家長都能及時(shí)的配合，一邊達(dá)到最好的教育效果。

四、本學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定游戲方案，開展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲，增添許多的游戲操作材料和半成品，讓幼兒按照自己的需要進(jìn)行游戲操作，從玩中學(xué)，獲得各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒之間的交往能力。環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中，我們也將注重孩子各方面能力的培養(yǎng)，讓孩子與我們一起美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如下發(fā)展目標(biāo)： 生活、衛(wèi)生習(xí)慣：

1.會(huì)使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。2.安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。3.學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。4.學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。5.愛護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。6.知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。健康：

1.能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理力;2.能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。3.了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。語言：

1.學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿.2.會(huì)說普通話。能有興趣運(yùn)用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容。理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。3.能主動(dòng)參與聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的 愿望和請求。

科學(xué)： 1.對周圍事物有興趣，會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力;2.觀察動(dòng)物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。3.喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類。藝術(shù)：

1.樂意參加美術(shù)活動(dòng)，體會(huì)繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。2.認(rèn)識(shí)一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動(dòng)。

五、安全問題：（安全責(zé)任書）

1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。

2、孩子來園離園都要憑卡

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生.4、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。

六、需要家長們配合的事情

1、請家長按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來園和離園。早餐請?jiān)诩依锍酝?，以免涼了孩子吃了容易生病，如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情，請一定要告訴我們，我們一定會(huì)格外關(guān)注的。

2、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。

3、特別強(qiáng)調(diào)：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們，以便我們及時(shí)了解孩子的情況。不要一點(diǎn)消息都沒有說不來就不來。

4、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚，交給我們老師，避免造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

5、天氣開始轉(zhuǎn)熱，請家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。

6、幼兒園的就餐情況說明、學(xué)生奶以及幼兒園近期大型活動(dòng)的簡單介紹，希望家長積極配合。

7、家長相互交流育兒心得。

第四篇：2018年寶寶A班第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

2018年寶寶A班第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

尊敬的家長們，你們好！

感謝家長百忙之中來參加新生家長會(huì)，對學(xué)校工作的重視。我們將堅(jiān)持三之三的精神對待每一個(gè)幼兒：我們盡心，讓父母放心，讓幼兒開心。我們誠意，讓父母滿意，讓幼兒受益，使幼兒健康快樂地度過幼兒園生活。在此與各位家長一起學(xué)習(xí)和探討，加強(qiáng)溝通，共享科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)。

本學(xué)期寶寶A班是劉老師、陳老師、潘阿姨共同擔(dān)任本班級的保教工作。

一、班級情況分析：

（一）開學(xué)以來的進(jìn)步

我們班有幼兒22人，其中女孩9人，男孩13人。通過半個(gè)月至一個(gè)月的接觸，我們對幼兒的行為、習(xí)慣、性格、身體素質(zhì)以及認(rèn)知等方面有了一定的了解。每位幼兒經(jīng)過短短的學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。剛來園，幼兒由于依賴性較強(qiáng)，不肯自己動(dòng)手。經(jīng)過老師指導(dǎo)后，有些幼兒愿意自己動(dòng)手，學(xué)會(huì)自己動(dòng)手穿脫褲子和鞋子，像宋清揚(yáng)、沈蒔、等表現(xiàn)較為突出。有的寶貝像朱涵

一、陽瑜宸從剛來園包著尿布，到如今順利去掉尿布自己知道去大小便；從話都講不清楚，到如今能跟著兒歌，一起做律動(dòng)…幼兒們已經(jīng)逐漸開始適應(yīng)愉快的幼兒園生活了。托班幼兒的教育源于生活，引導(dǎo)生活。這是在托班教養(yǎng)工作中應(yīng)遵循的基本原則。所以我們每天利用生活的自然場景，結(jié)合不同的活動(dòng)，運(yùn)用靈活隨機(jī)的組織形式，通過日常生活中的游戲，吟頌欣賞兒歌，聽故事音樂等，有計(jì)劃和有目的地對幼兒的行為習(xí)慣，基本技能進(jìn)行有效的引導(dǎo)和培養(yǎng)。班上大部分幼兒活潑好動(dòng)，對新事物興趣濃厚，學(xué)習(xí)中文和英文都積極認(rèn)真，樂于參與游戲，在充滿歡笑的集體生活中，幼兒們增強(qiáng)了向老師和同伴學(xué)習(xí)的能力，提高了理解和交流的能力，大部分幼兒情緒也日趨穩(wěn)定，而且幼兒的自理能力也有了明顯提高。

（二）存在的問題

通過半個(gè)月的細(xì)致觀察，我也發(fā)現(xiàn)了一些本班級幼兒有待進(jìn)步的方面，需要老師和家長引起重視，配合教育。幼兒園是幼兒接受教育的環(huán)境之一。而家庭是幼兒更重要的成長環(huán)境，它也在發(fā)揮著教育的功能。只有家庭和幼兒園保持一致的教育目標(biāo)和要求，才能獲得理想的效果，否則，幼兒就會(huì)無所適從，從而導(dǎo)致教育作用的相互抵消甚至起到反作用。所以，希望家園雙方加強(qiáng)溝通，密切配合，齊抓共管，形成共育局面，共同提高幼兒的綜合素質(zhì)，促進(jìn)幼兒向積極的方向發(fā)展。

1、過分依戀。有的幼兒在家過分依戀媽媽或者其他教養(yǎng)者，在學(xué)校過分依戀老師。就是常說的“粘人”。

依戀是人的社會(huì)性的表現(xiàn)形式。幼兒100天之內(nèi)，是無區(qū)別的，不認(rèn)人的依戀階段。100天到半歲是有選擇的依戀階段，開始認(rèn)人。半歲到1歲是明顯的母子依戀階段。1歲到3歲是依戀行為開始向社交行為轉(zhuǎn)化的階段，是培養(yǎng)幼兒初步的社會(huì)交往能力的最好的階段。俗語說“3歲看大，6歲看老”，幼兒的教育者要重視幼兒成長中的每個(gè)關(guān)鍵期。

穩(wěn)定和安全的依戀關(guān)系是指幼兒既樂于親近和信賴父母和老師，又對其他同伴表示出極大的關(guān)注和探索欲望。幼兒建立了依戀的安全感以后，會(huì)自由地去探索周圍的新鮮事物，愿意嘗試與同伴交往，積極主動(dòng)地適應(yīng)幼兒園生活。幼兒良好的社會(huì)交往能力是托班幼兒智力開發(fā)的重要內(nèi)容，社會(huì)交往能力良好的幼兒身心健康，性格陽光，積極快樂地學(xué)習(xí)和游戲。這種能力的培養(yǎng)對于幼兒成人后的社交能力也將起到很大的影響。

父母要給幼兒創(chuàng)造獨(dú)睡、獨(dú)玩、獨(dú)立吃飯和完成兩便的時(shí)間和空間環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒自己在房間里玩，并且不要打擾父母。一旦幼兒沉浸于獨(dú)處安靜的狀態(tài)時(shí)，父母也不要輕易去打攪他。等一段時(shí)間之后，父母再去陪伴幼兒，并給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

2、由于獨(dú)生子女居多，幼兒常表現(xiàn)為以自我為中心，任性、自私和搶玩具。針對以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是豐富各項(xiàng)學(xué)習(xí)游戲活動(dòng)的內(nèi)容的同時(shí)，在游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)中，使幼兒學(xué)到良好的社會(huì)行為，如：與同伴分享，謙讓，團(tuán)

結(jié)，友愛地相處，關(guān)心和幫助同伴，與同伴輪流游戲，合作，以及學(xué)會(huì)解決與同伴的矛盾，提高各方面的能力。低年齡幼兒有受暗示性強(qiáng)的特點(diǎn)。父母不要輕易在眾人面前揭幼兒的短，說幼兒不愿意和同伴一起玩玩具之類的，這樣會(huì)刺激和強(qiáng)化幼兒的弱點(diǎn)，讓幼兒覺得自己就是家里“小公主”、“小皇帝”。聰明的媽媽應(yīng)該懂得發(fā)現(xiàn)和放大幼兒良好的行為習(xí)慣，在他人面前夸獎(jiǎng)幼兒的進(jìn)步，這樣就會(huì)進(jìn)入一種良性循環(huán)的狀態(tài)。

3、嬌氣，初步生活不能自理，軟弱，膽小，不敢獨(dú)自來幼兒園。

低年齡的托班幼兒剛進(jìn)幼兒園，正處于精細(xì)動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵階段，面對的是新環(huán)境、新面孔、新生活和新要求。在從零開始的集體生活中，無論是來園、進(jìn)餐和飲水，還是入廁、睡眠和盥洗，這些基本生存需要的日?；顒?dòng)，對于幼小的幼兒來講處處有挑戰(zhàn)，時(shí)時(shí)要磨合。所以教育重點(diǎn)主要是加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)穿衣和脫衣，學(xué)會(huì)吃飯自己，自己洗手等，老師不僅要細(xì)心地照料他們，更重要的是使幼兒學(xué)習(xí)初步的生活自理常識(shí)，掌握初步的生活自理能力。

希望家長們?yōu)橛變禾峁┳约簞?dòng)手吃飯、自己睡覺、自己穿衣和自己整理玩具的機(jī)會(huì)，即使吃得滿地飯粒、滿身湯汁，也要鼓勵(lì)幼兒嘗試生活自理，做力所能及的事情，讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。放手讓幼兒多使用雙手、頭腦、眼睛和嘴等。這樣不但促進(jìn)了幼兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展，還能夠促進(jìn)他們頭腦和思維等各項(xiàng)潛能的開發(fā)。剛開始，幼兒自己動(dòng)手做自己會(huì)做的事情，衣服會(huì)穿反，扣子會(huì)扣錯(cuò)。但只要能堅(jiān)持讓幼兒鍛煉，幼兒的小手一定會(huì)越來越靈巧。幼兒做對了，會(huì)覺得自己能行，自信滿滿，感受到成功的喜悅。如果媽媽正在培養(yǎng)幼兒的獨(dú)睡習(xí)慣，就可以和幼兒約定，每天堅(jiān)持獨(dú)睡，得五角星1顆，得7顆星就獎(jiǎng)勵(lì)冰激凌1個(gè)。有了這個(gè)目標(biāo)，相信幼兒即使伴著淚水入眠，也能堅(jiān)持了。

如果因?yàn)橛變盒?，給幼兒提供衣來伸手、飯來張口的包辦代替式生活，會(huì)使幼兒產(chǎn)生依賴的習(xí)慣和軟弱的性格，并錯(cuò)過幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，從而導(dǎo)致幼兒生活能力的萎縮和各方面的生長發(fā)育遲緩的結(jié)局。

在生活中遇到幼兒摔傷、擦傷等情況，家長看了心里著急，也要鎮(zhèn)定自若，裝作無所謂的樣子，對幼兒說：“一點(diǎn)小傷，沒問題?！苯o幼兒積極的暗示，使他

自然而然地學(xué)會(huì)怎樣坦然地面對。如果一驚一咋的，幼兒會(huì)跟著緊張地大哭。有的媽媽，見了蟑螂都大呼小叫。作為家長應(yīng)告訴幼兒不害怕，如何去消滅它。

對幼兒來說，小伙伴的影響力是無窮的。要讓性格軟弱的幼兒經(jīng)常和膽大勇敢的小伙伴在一起，跟著做一些平時(shí)不敢做的事情，并將小伙伴的言行舉止作為自己模仿的對象，慢慢地，幼兒就會(huì)變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。有的幼兒上幼兒園不但要媽媽抱到教室，有時(shí)還要哭。同樣一個(gè)班級里，有的幼兒就很自立，父母送到幼兒園門口就能自己走進(jìn)教室。讓嬌弱的幼兒多跟這樣的伙伴在一起，不出幾天，他也會(huì)嘗試著自己進(jìn)教室，而且興致高漲！二、一日生活常規(guī)安排

08：30—09：00入園接待。入園后搭積木、閱讀和聽音樂等室內(nèi)區(qū)角活動(dòng)。08：10—09：00甜美點(diǎn)心。點(diǎn)心不等于早餐，只是早餐沒吃好的幼兒的補(bǔ)充。09：25—09：45教學(xué)活動(dòng)。

10：00—10：40戶外活動(dòng)。小型的體育游戲或園所內(nèi)的一些大型玩具。10：40—11：00餐前準(zhǔn)備，如：上廁所、洗手、吃水果和分發(fā)碗勺等。11：00—11：30美味午餐。

老師會(huì)督促幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立用餐，不挑食，不把飯菜撒在桌上和地上，能干凈和安靜地吃完飯菜，不夠可以添加。本班幼兒用餐情況一般，有的幼兒能自己吃，多數(shù)喂飯。個(gè)別幼兒還存在挑食。這是本學(xué)期生活環(huán)節(jié)需要重點(diǎn)培養(yǎng)的生活目標(biāo)。11：30—12：00餐后活動(dòng)。園內(nèi)散步、曬太陽，戶外安靜的游戲，睡前準(zhǔn)備。12：00—02：00 午睡。

02：00—02：20起床時(shí)間。梳頭、檢查褲子和鞋子。

02：20—02：40生活活動(dòng)時(shí)間。喝營養(yǎng)水，吃下午點(diǎn)心。聽故事 02：40—03：00外教英語活動(dòng)。

03：00—03：25教學(xué)活動(dòng)。多元智能活動(dòng)：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，手指謠、奧爾夫音樂、數(shù)點(diǎn)寶盒、與位置玩游戲、聽故事，英語歌曲律動(dòng)，字卡。

03：25—03：30校車 03：40

快樂離園

三、家長配合工作

1、安全問題是不可疏忽的，必須引起老師和家長的高度注意。在此特別強(qiáng)調(diào)的是，每天在園前請您檢查一下幼兒的書包和口袋，不可讓幼兒帶危險(xiǎn)品（如：硬幣、刀片和小球等）。不要給幼兒佩帶首飾玉佩小金鎖之類的物品這些光鮮耀眼的東西，危險(xiǎn)同時(shí)也易丟失。

2、請家長對學(xué)校和老師放心。當(dāng)你把幼兒送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和幼兒說再見。只要幼兒不生病，應(yīng)盡量每天來園。因?yàn)榧依镉腥苏湛?，就斷斷續(xù)續(xù)地上幼兒園，會(huì)讓幼兒產(chǎn)生焦慮和不穩(wěn)定情緒。如果有事不來園要請假。

3、學(xué)校萬圣節(jié)、圣誕節(jié)和復(fù)活節(jié)等，都會(huì)組織活動(dòng)。有時(shí)會(huì)需要家長配合主題教學(xué)的活動(dòng)，協(xié)助幼兒收集和準(zhǔn)備一些材料。請家長留意“寶寶日記”。

4、每天來園時(shí)，準(zhǔn)備好一套干凈的衣褲，便于濕了更換。請把帶來的物品上寫上姓名，便于老師查找。

5、固定接幼兒的家人，盡量不叫其他人來接。如有特殊，請?zhí)崆芭c老師聯(lián)系。

6、生病的幼兒帶藥來園的，要把服藥的時(shí)間和劑量寫好附著在瓶子上。

四、園所活動(dòng)

9月份園所活動(dòng)，家長會(huì)和親子活動(dòng)

歡迎家長和老師共同探討教育孩子好的和途徑 10月份園所活動(dòng)，萬圣節(jié)

家長可以讓寶寶穿上萬圣節(jié)的服裝，來參加學(xué)校舉辦的萬圣節(jié)游園活動(dòng)，體驗(yàn)西方節(jié)日的氣氛，感受西方文化特色。

11月份園所活動(dòng)，家長月

希望家長踴躍參加，來做家長老師，給寶寶們上課

12月份園所活動(dòng)，國際月

希望家長配合學(xué)校活動(dòng)，讓寶寶全勤來排練節(jié)目 1月份園所活動(dòng)，迎新年

家長可以帶新年的裝飾放在班級布置，讓孩子體驗(yàn)新年的氣氛。2月份園所活動(dòng)，開開心心慶祝春節(jié)

在今后的工作中，我們一定會(huì)加強(qiáng)對幼兒的耐心看護(hù)，全心全意地照顧好每一位幼兒，請家長們配合和理解老師和阿姨的工作。

接下來是課程展示。第一節(jié)是寶寶早操。第二節(jié)是劉老師的親子課。第三節(jié)是ROSE老師的英文課。謝謝大家的光臨和指導(dǎo)。

2018-9-1

寶貝A班

第五篇：寶寶班家長會(huì)發(fā)言稿

寶寶班家長會(huì)發(fā)言稿

一、幼兒園的基本情況

我園始于1998年，擴(kuò)建于2011年，是一所社會(huì)民辦幼兒園，我園擁有一支教育觀念新，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，師德修養(yǎng)好，充滿活力的中青年教師隊(duì)伍，辦園幾年來，始終堅(jiān)持以“”為辦園宗旨，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒身心發(fā)展的寬松環(huán)境。

近年來，我園多名教師受到教育局的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，幼兒園在今年教育年檢中榮獲仙桃市一級幼兒園榮譽(yù)稱號，得到上級領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)個(gè)各界的一致好評。

二、幼兒園的課程設(shè)置

說到課程，首先我想與各位家長溝通一下對孩子的教育觀念，我們幼兒園一直以科學(xué)的教育理念指導(dǎo)幼兒教育工作，現(xiàn)在很多年輕的家長也注重了早期教育，在嬰幼兒階段就對孩子進(jìn)行相關(guān)科學(xué)的教育培養(yǎng)，但是仍存在一些誤區(qū)，如有些家長剛?cè)雸@