第一篇：全國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)賽失敗了(轉(zhuǎn))-一篇總結(jié)

全國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)賽失敗了(轉(zhuǎn))-一篇總結(jié).txt23讓我們揮起沉重的鐵錘吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，當(dāng)青春逝去，那些部位將生出厚曬太陽(yáng)的繭，最終成為堅(jiān)實(shí)的石，支撐起我們不再年輕但一定美麗的生命。全國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)賽失敗了（轉(zhuǎn)）-一篇總結(jié) 全國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)賽失敗了（轉(zhuǎn)）-一篇總結(jié)

發(fā)表于: 2008-8-09 11:10 作者: chb 來(lái)源: 廈門(mén)大學(xué)電子愛(ài)好者

全國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)賽經(jīng)歷了四天三夜終于結(jié)束了。我們失敗了。我想該好好總結(jié)總結(jié)。

從過(guò)去到現(xiàn)在，雖然過(guò)去拿過(guò)獎(jiǎng)，現(xiàn)在一次兩次的失敗，結(jié)果雖然殘酷了些，但是我想這并不算什么，我們必須接受現(xiàn)實(shí)，我們都已經(jīng)盡力了。

我覺(jué)得主要責(zé)任在我，但是客觀上講，是我們團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)室太倉(cāng)促、準(zhǔn)備不足，有句話說(shuō)機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，可是我們一無(wú)所有，我們幾乎沒(méi)準(zhǔn)備，我們沒(méi)有在拿到題的時(shí)候理性分析。

在比賽前我們已經(jīng)猜出有示波器、低頻采集高頻信號(hào)這道題，正是由于前幾年出過(guò)示波器的題，所以我們提前確定了這個(gè)方向。出題后，不出所料，我們就在潛意識(shí)里認(rèn)為這道題可做。

在這里我是有責(zé)任的，比賽中，幾乎所有數(shù)字部分都是我一個(gè)人在做，而這道題的數(shù)字部分內(nèi)容很多。由于題目的要求比較高、普通的單片機(jī)速度太慢，只能用 FPGA。我對(duì)HDL已經(jīng)很不熟悉了，還是在一年前采用過(guò)。由于我們沒(méi)有準(zhǔn)備，就連ADC/DAC的控制模塊也是從頭開(kāi)始寫(xiě)。我覺(jué)得我很累，我有點(diǎn)疑問(wèn)，為什么李碩不寫(xiě)verilog，他會(huì)，我不是責(zé)怪隊(duì)友，現(xiàn)在想想也許是隊(duì)友過(guò)于信任我，而錯(cuò)的應(yīng)該在我沒(méi)有提出這個(gè)問(wèn)題，也就是在選題的時(shí)候，我們選了道數(shù)字部分特別多的題目。我覺(jué)得起碼兩個(gè)人會(huì)寫(xiě)程序甚至三個(gè)人。因該說(shuō)，我們選題失敗了。之所以會(huì)這樣，可能還是因?yàn)槲覀儚囊婚_(kāi)始就接受了這個(gè)題目。這道題是有難度的，比賽前李碩和徐蕊鑫去北交了解，他們一暑假都在做低頻采集高頻的這道題目，似乎做的也不好。

其次，說(shuō)到準(zhǔn)備不足，那確實(shí)是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題。數(shù)字示波器的題目在幾年前是已經(jīng)出過(guò)的，我們沒(méi)有好好的作過(guò)一遍，事實(shí)上講，我們做的時(shí)候已經(jīng)晚了。別人做了一暑假?；蛘哒f(shuō)我們應(yīng)該在那一年簡(jiǎn)易示波器的基礎(chǔ)上去比賽，如果四天就搞在低頻采集高頻，這樣或許成的可能性大一些，可我們幾乎是從零開(kāi)始的。

剛開(kāi)始是AD/DA。我們也選了不少器件，可是TLC5510和DAC900都好像數(shù)據(jù)不對(duì)，像什么AD7528什么都用過(guò)。最后還是用了MAX114和DAC0832。第一天，很多時(shí)間是用在了這個(gè)上面。直到現(xiàn)在我還是納悶，DAC出來(lái)的三角波為什么會(huì)有輕微的晃動(dòng)，也就是說(shuō)，我們連那年的基礎(chǔ)都沒(méi)做好。

還有，看了原來(lái)的報(bào)告，說(shuō)采用2000點(diǎn)的存儲(chǔ)深度，好像是兩天后我改成256點(diǎn)了，我想沒(méi)有必要那么深，不利于讀取存儲(chǔ)，題目要求也只是>=200點(diǎn)而已。

還有個(gè)問(wèn)題就是我們的觸發(fā)沒(méi)做好，直到現(xiàn)在我覺(jué)得這是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題。觸發(fā)電路是徐搭的，是用高速比較器作的，開(kāi)始一直就發(fā)現(xiàn)比較器出的方波有抖動(dòng)類(lèi)似振鈴般的，后來(lái)問(wèn)馬博，他說(shuō)用正反饋，后來(lái)我覺(jué)得這文題一直存在。用SignalTapII邏輯分析儀看TRIG信號(hào)的輸入也是發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了很大的毛刺，理想的觸發(fā)信號(hào)應(yīng)該是穩(wěn)定的方波，可是抖動(dòng)得很厲害，像是雜亂無(wú)章，只有在特定的頻率輸入時(shí)才好像穩(wěn)定。這里就有一個(gè)理論和實(shí)現(xiàn)問(wèn)題了，我們沒(méi)解決這個(gè)問(wèn)題，波形連續(xù)觸發(fā)時(shí)必然不穩(wěn)定。更不用說(shuō)前采樣了，第三天還是第四天我就說(shuō)了，欠采樣是用倍頻到200M來(lái)實(shí)現(xiàn)5ns的精確延時(shí)，然后觸發(fā)不穩(wěn)定，我們確定不了每次延時(shí)的基準(zhǔn)，肯定是沒(méi)效果的。在這個(gè)實(shí)現(xiàn)上，肯定是由技巧和技術(shù)的，我覺(jué)得。

最后天是單片機(jī)，問(wèn)題也比較多。發(fā)現(xiàn)SPI的時(shí)鐘出來(lái)刺的很厲害。還有飛線扯斷。接錯(cuò)線什么的。

這次比賽我最不滿(mǎn)意的就是那些板子。說(shuō)到底還是太倉(cāng)促。俗話說(shuō)，工欲善其事，必先利其器，這是很有道理的。板子好像是在比賽前周的星期四才拿到，結(jié)果又飛來(lái)橫禍，斷了兩天電。我們不得不從準(zhǔn)備中打斷來(lái)焊電路板。TQFP144的Cyclone都是我自己手工焊上去的。后來(lái)一天早上發(fā)現(xiàn)燒了一片，后來(lái)碩去外面修手機(jī)的地方用熱風(fēng)機(jī)吹了下來(lái)，我又焊了兩塊。我還給好多組焊了AD9850。所有的板子里大都都存在設(shè)計(jì)上的問(wèn)題，F(xiàn)PGA有很多地方漏掉了過(guò)孔，以至于上下的線不連通，飛線！單片機(jī)就更不用說(shuō)了，飛線無(wú)數(shù)，最后我還發(fā)現(xiàn)兩排掃描鍵盤(pán)得值是一樣不確定的。我們的“臨陣磨槍”，好像是在沒(méi)有白白的浪費(fèi)時(shí)間。

還有就是設(shè)計(jì)上的問(wèn)題了。FPGA是3.3V的，好多單片機(jī)、ADC/DAC都是5V供電，這就存在電平兼容問(wèn)題，雖然FPGA上畫(huà)了幾個(gè) 74HC244，可都是單向的。我覺(jué)得這些都是考慮的不夠充分。74LVC4245這些器件都是明確了電平轉(zhuǎn)換的，而不是簡(jiǎn)單的緩沖。在設(shè)計(jì)的時(shí)候，應(yīng)該考慮，在比賽的時(shí)候，弄這些東西，包括搭A(yù)D/DA電路，實(shí)上是讓費(fèi)時(shí)間和精力的。接線存在連接不穩(wěn)定，我們也是遇上不少，這樣的設(shè)計(jì)對(duì)信號(hào)要求也是比較高的，從示波器上看出有的信號(hào)毛刺很厲害，還有過(guò)沖、下沖和振鈴，我在想制版的時(shí)候甚至可以把AD/DA、單片機(jī)、FPGA一起畫(huà)在上面，這樣肯定會(huì)比搭線穩(wěn)定許多。這樣也能避免接錯(cuò)線位的問(wèn)題。

比賽的時(shí)候，有人開(kāi)玩笑，說(shuō)某某檢查了半天電路，發(fā)現(xiàn)連線都正確，電源也是有的，為什么就是不出信號(hào)的，最后發(fā)現(xiàn)是芯片沒(méi)插上去。類(lèi)似這樣的情況我們也有發(fā)生。我們示波器的一個(gè)探頭不太好有時(shí)信號(hào)看不到。還有在幾個(gè)人協(xié)調(diào)時(shí)，忘了打開(kāi)電源。還有接錯(cuò)線。接錯(cuò)線確實(shí)有，這樣的情況就是浪費(fèi)時(shí)間和精力的。

比賽結(jié)束了，四天三夜，很累，結(jié)果固然令人失望，但也是有收獲的。比賽的時(shí)候，我對(duì)VHDL又熟悉了一下，寫(xiě)狀態(tài)機(jī)啊什么的。我知道自己的水平還不夠，以后還得多學(xué)學(xué)。通過(guò)這個(gè)題目，對(duì)示波器原理有了更深的了解。四天三夜像是磨礪，第一天我覺(jué)得脖子就像要斷了，最后天也熬得很晚。大家都很辛苦，我感謝隊(duì)友李碩和徐蕊鑫，還有郭老師。他們知道我身體不好，還是很照顧我的。小強(qiáng)還熬了兩天夜。大家都是盡力了，只不過(guò)這樣的結(jié)果太令人失望。

比賽結(jié)束了，大家都有自己的打算，我們都進(jìn)入大四了，終將各自分開(kāi)，走自己的路。但是這次比賽所經(jīng)歷的，是一次人生的體驗(yàn)。比賽所建立起來(lái)的友情，將永遠(yuǎn)不會(huì)消失。我們都是有收獲的。

這些天，他們都開(kāi)始忙著保研的事了。而我有點(diǎn)迷?！，F(xiàn)在，我也應(yīng)該打算打算。閑下來(lái)了，我可以作我想做的事了。

~~~高中校友寫(xiě)的，感覺(jué)整個(gè)人變化蠻大的，尤其是聽(tīng)他講隊(duì)友的故事~~~

第二篇：09全國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)賽題目

09年全國(guó)電子競(jìng)賽

A題--光伏并網(wǎng)發(fā)電模擬裝置 B題--聲音導(dǎo)引系統(tǒng) C題--寬帶直流放大器 D題--無(wú)線環(huán)境監(jiān)測(cè)模擬裝置 E題--電能收集充電器

F題--數(shù)字幅頻均衡的功率放大器 G題--低頻功率放大器 H題--LED點(diǎn)陣書(shū)寫(xiě)顯示屏 I 題--模擬路燈控制系統(tǒng)

光伏并網(wǎng)發(fā)電模擬裝置(A題)

【本科組】

一、任務(wù)

設(shè)計(jì)并制作一個(gè)光伏并網(wǎng)發(fā)電模擬裝置，其結(jié)構(gòu)框圖如圖1所示。用直流穩(wěn)壓電源US和電阻RS模擬光伏電池，US=60V，RS=30Ω~36Ω;uREF為模擬電網(wǎng)電壓的正弦參考信號(hào)，其峰峰值為2V，頻率fREF為45Hz~55Hz;T為工頻隔離變壓器，變比為n2:n1=2:

1、n3:n1=1:10，將uF作為輸出電流的反饋信號(hào);負(fù)載電阻RL=30Ω~36Ω。

二、要求

1.基本要求

(1)具有最大功率點(diǎn)跟蹤(MPPT)功能：RS和RL在給定范圍內(nèi)變化時(shí)，使值不大于1%。，相對(duì)偏差的絕對(duì)

(2)具有頻率跟蹤功能：當(dāng)fREF在給定范圍內(nèi)變化時(shí)，使uF的頻率fF=fREF，相對(duì)偏差絕對(duì)值不大于1%。

(3)當(dāng)RS=RL=30Ω時(shí)，DC-AC變換器的效率≥60%。

(4)當(dāng)RS=RL=30Ω時(shí)，輸出電壓uo的失真度THD≤5%。

(5)具有輸入欠壓保護(hù)功能，動(dòng)作電壓Ud(th)=(25±0.5)V。

(6)具有輸出過(guò)流保護(hù)功能，動(dòng)作電流Io(th)=(1.5±0.2)A。

2.發(fā)揮部分

(1)提高DC-AC變換器的效率，使≥80%(RS=RL=30Ω時(shí))。

(2)降低輸出電壓失真度，使THD≤1%(RS=RL=30Ω時(shí))。

(3)實(shí)現(xiàn)相位跟蹤功能：當(dāng)fREF在給定范圍內(nèi)變化以及加非阻性負(fù)載時(shí)，均能保證uF與uREF同相，相位偏差的絕對(duì)值≤5°。

(4)過(guò)流、欠壓故障排除后，裝置能自動(dòng)恢復(fù)為正常狀態(tài)。

(5)其他。

三、說(shuō)明

1.本題中所有交流量除特別說(shuō)明外均為有效值。

2.US采用實(shí)驗(yàn)室可調(diào)直流穩(wěn)壓電源，不需自制。

3.控制電路允許另加輔助電源，但應(yīng)盡量減少路數(shù)和損耗。

5.基本要求(1)、(2)和發(fā)揮部分(3)要求從給定或條件發(fā)生變化到電路達(dá)到穩(wěn)態(tài)的時(shí)間不大于1s。

6.裝置應(yīng)能連續(xù)安全工作足夠長(zhǎng)時(shí)間，測(cè)試期間不能出現(xiàn)過(guò)熱等故障。

7.制作時(shí)應(yīng)合理設(shè)置測(cè)試點(diǎn)(參考圖1)，以方便測(cè)試。

8.設(shè)計(jì)報(bào)告正文中應(yīng)包括系統(tǒng)總體框圖、核心電路原理圖、主要流程圖、主要的測(cè)試結(jié)果。完整的電路原理圖、重要的源程序和完整的測(cè)試結(jié)果用附件給出。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

聲音導(dǎo)引系統(tǒng)(B題)

【本科組】

一、任務(wù)

設(shè)計(jì)并制作一聲音導(dǎo)引系統(tǒng)，示意圖如圖1所示。

圖中，AB與AC垂直，Ox是AB的中垂線，O'y是AC的中垂線，W是Ox和O'y的交點(diǎn)。

聲音導(dǎo)引系統(tǒng)有一個(gè)可移動(dòng)聲源S，三個(gè)聲音接收器A、B和C，聲音接收器之間可以有線連接。聲音接收器能利用可移動(dòng)聲源和接收器之間的不同距離，產(chǎn)生一個(gè)可移動(dòng)聲源離Ox線(或O'y線)的誤差信號(hào)，并用無(wú)線方式將此誤差信號(hào)傳輸至可移動(dòng)聲源，引導(dǎo)其運(yùn)動(dòng)。

可移動(dòng)聲源運(yùn)動(dòng)的起始點(diǎn)必須在Ox線右側(cè)，位置可以任意指定。

二、要求

1.基本要求

(1)制作可移動(dòng)的聲源?？梢苿?dòng)聲源產(chǎn)生的信號(hào)為周期性音頻脈沖信號(hào)，如圖2所示，聲音信號(hào)頻率不限，脈沖周期不限。

(2)可移動(dòng)聲源發(fā)出聲音后開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，到達(dá)Ox線并停止，這段運(yùn)動(dòng)時(shí)間為響應(yīng)時(shí)間，測(cè)量響應(yīng)時(shí)間，用下列公式計(jì)算出響應(yīng)的平均速度，要求平均速度大于 5cm/s。

(3)可移動(dòng)聲源停止后的位置與Ox線之間的距離為定位誤差，定位誤差小于3cm。

(4)可移動(dòng)聲源在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中任意時(shí)刻超過(guò)Ox線左側(cè)的距離小于5cm。

(5)可移動(dòng)聲源到達(dá)Ox線后，必須有明顯的光和聲指示。

(6)功耗低，性?xún)r(jià)比高。

2.發(fā)揮部分

(1)將可移動(dòng)聲源轉(zhuǎn)向180度(可手動(dòng)調(diào)整發(fā)聲器件方向)，能夠重復(fù)基本要求。

(2)平均速度大于10cm/s。

(3)定位誤差小于1cm。

(4)可移動(dòng)聲源在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中任意時(shí)刻超過(guò)Ox線左側(cè)距離小于2cm。

(5)在完成基本要求部分移動(dòng)到Ox線上后，可移動(dòng)聲源在原地停止5s～10s，然后利用接收器A和C，使可移動(dòng)聲源運(yùn)動(dòng)到W點(diǎn)，到達(dá)W點(diǎn)以后，必須有明顯的光和聲指示并停止，此時(shí)聲源距離W的直線距離小于1cm。整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的平均速度大于10cm/s。

(6)其他。

三、說(shuō)明

1.本題必須采用組委會(huì)提供的電機(jī)控制ASSP芯片(型號(hào)MMC-1)實(shí)現(xiàn)可移動(dòng)聲源的運(yùn)動(dòng)。

2.在可移動(dòng)聲源兩側(cè)必須有明顯的定位標(biāo)志線，標(biāo)志線寬度0.3cm且垂直于地面。

3.誤差信號(hào)傳輸采用的無(wú)線方式、頻率不限。

4.可移動(dòng)聲源的平臺(tái)形式不限。

5.可移動(dòng)聲源開(kāi)始運(yùn)行的方向應(yīng)和Ox線保持垂直。

6.不得依靠其他非聲音導(dǎo)航方式。

7.移動(dòng)過(guò)程中不得人為對(duì)系統(tǒng)施加影響。

8.接收器和聲源之間不得使用有線連接。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

寬帶直流放大器(C題)

【本科組】

一、任務(wù)

設(shè)計(jì)并制作一個(gè)寬帶直流放大器及所用的直流穩(wěn)壓電源。

二、要求

1.基本要求

(1)電壓增益AV≥40dB，輸入電壓有效值Vi≤20mV。AV可在0～40dB范圍內(nèi)手動(dòng)連續(xù)調(diào)節(jié)。

(2)最大輸出電壓正弦波有效值Vo≥2V，輸出信號(hào)波形無(wú)明顯失真。

(3)3dB通頻帶0～5MHz;在0～4MHz通頻帶內(nèi)增益起伏≤1dB。

(4)放大器的輸入電阻≥50W，負(fù)載電阻(50±2)W。

(5)設(shè)計(jì)并制作滿(mǎn)足放大器要求所用的直流穩(wěn)壓電源。

2.發(fā)揮部分

(1)最大電壓增益AV≥60dB，輸入電壓有效值Vi≤10 mV。

(2)在AV=60dB時(shí)，輸出端噪聲電壓的峰-峰值VONPP≤0.3V。

(3)3dB通頻帶0～10MHz;在0～9MHz通頻帶內(nèi)增益起伏≤1dB。

(4)最大輸出電壓正弦波有效值Vo≥10V，輸出信號(hào)波形無(wú)明顯失真。

(5)進(jìn)一步降低輸入電壓提高放大器的電壓增益。

(6)電壓增益AV可預(yù)置并顯示，預(yù)置范圍為0～60dB，步距為5dB(也可以連續(xù)調(diào)節(jié));放大器的帶寬可預(yù)置并顯示(至少5MHz、10MHz 兩點(diǎn))。

(7)降低放大器的制作成本，提高電源效率。

(8)其他(例如改善放大器性能的其它措施等)。

三、說(shuō)明

1.寬帶直流放大器幅頻特性示意圖如圖1所示。

圖1 幅頻特性示意圖

2.負(fù)載電阻應(yīng)預(yù)留測(cè)試用檢測(cè)口和明顯標(biāo)志，如不符合(50±2)W的電阻值要求，則酌情扣除最大輸出電壓有效值項(xiàng)的所得分?jǐn)?shù)。

3.放大器要留有必要的測(cè)試點(diǎn)。建議的測(cè)試框圖如圖2所示，可采用信號(hào)發(fā)生器與示波器/交、直流電壓表組合的靜態(tài)法或掃頻儀進(jìn)行幅頻特性測(cè)量。

圖2 幅頻特性測(cè)試框圖

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

無(wú)線環(huán)境監(jiān)測(cè)模擬裝置(D題)

【本科組】

一、任務(wù)

設(shè)計(jì)并制作一個(gè)無(wú)線環(huán)境監(jiān)測(cè)模擬裝置，實(shí)現(xiàn)對(duì)周邊溫度和光照信息的探測(cè)。該裝置由1個(gè)監(jiān)測(cè)終端和不多于255個(gè)探測(cè)節(jié)點(diǎn)組成(實(shí)際制作2個(gè))。監(jiān)測(cè)終端和探測(cè)節(jié)點(diǎn)均含一套無(wú)線收發(fā)電路，要求具有無(wú)線傳輸數(shù)據(jù)功能，收發(fā)共用一個(gè)天線。

二、要求

1.基本要求

(1)制作2個(gè)探測(cè)節(jié)點(diǎn)。探測(cè)節(jié)點(diǎn)有編號(hào)預(yù)置功能，編碼預(yù)置范圍為00000001B～11111111B。探測(cè)節(jié)點(diǎn)能夠探測(cè)其環(huán)境溫度和光照信息。溫度測(cè)量范圍為0℃～100℃，絕對(duì)誤差小于2℃;光照信息僅要求測(cè)量光的有無(wú)。探測(cè)節(jié)點(diǎn)采用兩節(jié)1.5V干電池串聯(lián)，單電源供電。

(2)制作1個(gè)監(jiān)測(cè)終端，用外接單電源供電。探測(cè)節(jié)點(diǎn)分布示意圖如圖1所示。監(jiān)測(cè)終端可以分別與各探測(cè)節(jié)點(diǎn)直接通信，并能顯示當(dāng)前能夠通信的探測(cè)節(jié)點(diǎn)編號(hào)及其探測(cè)到的環(huán)境溫度和光照信息。

(3)無(wú)線環(huán)境監(jiān)測(cè)模擬裝置的探測(cè)時(shí)延不大于5s，監(jiān)測(cè)終端天線與探測(cè)節(jié)點(diǎn)天線的距離D不小于10cm。在0～10cm距離內(nèi)，各探測(cè)節(jié)點(diǎn)與監(jiān)測(cè)終端應(yīng)能正常通信。

2.發(fā)揮部分

(1)每個(gè)探測(cè)節(jié)點(diǎn)增加信息的轉(zhuǎn)發(fā)功能，節(jié)點(diǎn)轉(zhuǎn)發(fā)功能示意圖如圖2所示。即探測(cè)節(jié)點(diǎn)B的探測(cè)信息，能自動(dòng)通過(guò)探測(cè)節(jié)點(diǎn)A轉(zhuǎn)發(fā)，以增加監(jiān)測(cè)終端與節(jié)點(diǎn)B之間的探測(cè)距離D+D1。該轉(zhuǎn)發(fā)功能應(yīng)自動(dòng)識(shí)別完成，無(wú)需手動(dòng)設(shè)置，且探測(cè)節(jié)點(diǎn)A、B可以互換位置。

(2)在監(jiān)測(cè)終端電源供給功率≤1W，無(wú)線環(huán)境監(jiān)測(cè)模擬裝置探測(cè)時(shí)延不大于5s的條件下，使探測(cè)距離D+D1達(dá)到50cm。

(3)盡量降低各探測(cè)節(jié)點(diǎn)的功耗，以延長(zhǎng)干電池的供電時(shí)間。各探測(cè)節(jié)點(diǎn)應(yīng)預(yù)留干電池供電電流的測(cè)試端子。

(4)其他。

三、說(shuō)明

1.監(jiān)測(cè)終端和探測(cè)節(jié)點(diǎn)所用天線為圓形空芯線圈，用直徑不大于1mm的漆包線或有絕緣外皮的導(dǎo)線密繞5圈制成。線圈直徑為(3.4±0.3)cm(可用一號(hào)電池作骨架)。天線線圈間的介質(zhì)為空氣。無(wú)線傳輸載波頻率低于30MHz，調(diào)制方式自定。監(jiān)測(cè)終端和探測(cè)節(jié)點(diǎn)不得使用除規(guī)定天線外的其他耦合方式。無(wú)線收發(fā)電路需自制，不得采用無(wú)線收、發(fā)成品模塊。光照有無(wú)的變化，采用遮擋光電傳感器的方法實(shí)現(xiàn)。

2.發(fā)揮部分須在基本要求的探測(cè)時(shí)延和探測(cè)距離達(dá)到要求的前提下實(shí)現(xiàn)。

3.測(cè)試各探測(cè)節(jié)點(diǎn)的功耗采用圖2所示的節(jié)點(diǎn)分布圖，保持距離D+D1=50cm，通過(guò)測(cè)量探測(cè)節(jié)點(diǎn)A干電池供電電流來(lái)估計(jì)功耗。電流測(cè)試電路見(jiàn)圖3。圖中電容C為濾波電容，電流表采用3位半數(shù)字萬(wàn)用表直流電流檔，讀正常工作時(shí)的最大顯示值。如果D+D1達(dá)不到50cm，此項(xiàng)目不進(jìn)行測(cè)試。

4.設(shè)計(jì)報(bào)告正文中應(yīng)包括系統(tǒng)總體框圖、核心電路原理圖、主要流程圖、主要的測(cè)試結(jié)果。完整的電路原理圖、重要的源程序用附件給出。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

電能收集充電器(E題)

【本科組】

一、任務(wù)

設(shè)計(jì)并制作一個(gè)電能收集充電器，充電器及測(cè)試原理示意圖如圖1。該充電器的核心為直流電源變換器，它從一直流電源中吸收電能，以盡可能大的電流充入一個(gè)可充電池。直流電源的輸出功率有限，其電動(dòng)勢(shì)Es在一定范圍內(nèi)緩慢變化，當(dāng)Es為不同值時(shí)，直流電源變換器的電路結(jié)構(gòu)，參數(shù)可以不同。監(jiān)測(cè)和控制電路由直流電源變換器供電。由于Es的變化極慢，監(jiān)測(cè)和控制電路應(yīng)該采用間歇工作方式，以降低其能耗。可充電池的電動(dòng)勢(shì)Ec=3.6V，內(nèi)阻Rc=0.1Ω。

1、基本要求

(1)在Rs=100Ω，Es=10V～20V時(shí)，充電電流Ic大于(Es-Ec)/(Rs+Rc)。

(2)在Rs=100Ω時(shí)，能向電池充電的Es盡可能低。

(3)Es從0逐漸升高時(shí)，能自動(dòng)啟動(dòng)充電功能的Es盡可能低。

(4)Es降低到不能向電池充電，最低至0時(shí)，盡量降低電池放電電流。

(5)監(jiān)測(cè)和控制電路工作間歇設(shè)定范圍為 0.1 s～5s。

2、發(fā)揮部分

(1)在Rs=1Ω，Es=1.2V～3.6V時(shí)，以盡可能大的電流向電池充電。

(2)能向電池充電的Es盡可能低。當(dāng)Es≥1.1V時(shí)，取Rs =1Ω;當(dāng)Es<1.1V時(shí)，取Rs =0.1Ω。

(3)電池完全放電，Es從0逐漸升高時(shí)，能自動(dòng)啟動(dòng)充電功能(充電輸出端開(kāi)路電壓

>3.6V，短路電流>0)的Es盡可能低。當(dāng)Es≥1.1V時(shí)，取Rs =1Ω;當(dāng)Es<1.1V時(shí)，取Rs=0.1Ω。(4)降低成本。

(5)其他。

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

四、說(shuō)明

1.測(cè)試最低可充電Es的方法：逐漸降低Es，直到充電電流Ic略大于0。當(dāng)Es高于3.6V時(shí)，Rs為100Ω;Es低于3.6V時(shí)，更換Rs為1Ω;Es降低到1.1V以下時(shí)，更換Rs為0.1Ω。然后繼續(xù)降低Es，直到滿(mǎn)足要求。

2.測(cè)試自動(dòng)啟動(dòng)充電功能的方法：從0開(kāi)始逐漸升高Es，Rs為0.1Ω;當(dāng)Es升高到高于1.1V時(shí)，更換Rs為1Ω。然后繼續(xù)升高Es，直到滿(mǎn)足要求。

數(shù)字幅頻均衡功率放大器(F題)

【本科組】

一、任務(wù)

設(shè)計(jì)并制作一個(gè)數(shù)字幅頻均衡功率放大器。該放大器包括前置放大、帶阻網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字幅頻均衡和低頻功率放大電路，其組成框圖如圖1所示。

二、要求

1.基本要求

(1)前置放大電路要求：

a.小信號(hào)電壓放大倍數(shù)不小于400倍(輸入正弦信號(hào)電壓有效值小于10mV)。

b.-1dB通頻帶為20Hz～20kHz。

c.輸出電阻為600W。

(2)制作帶阻網(wǎng)絡(luò)對(duì)前置放大電路輸出信號(hào)v1進(jìn)行濾波，以10kHz時(shí)輸出信號(hào)v2電壓幅度為基準(zhǔn)，要求最大衰減≥10dB。帶阻網(wǎng)絡(luò)具體電路見(jiàn)題目說(shuō)明1。

(3)應(yīng)用數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)，制作數(shù)字幅頻均衡電路，對(duì)帶阻網(wǎng)絡(luò)輸出的20Hz～20kHz信號(hào)進(jìn)行幅頻均衡。要求：

a.輸入電阻為600W。

b.經(jīng)過(guò)數(shù)字幅頻均衡處理后，以10kHz時(shí)輸出信號(hào)v3電壓幅度為基準(zhǔn)，通頻帶20Hz～20kHz內(nèi)的電壓幅度波動(dòng)在±1.5dB以?xún)?nèi)。

2.發(fā)揮部分

制作功率放大電路，對(duì)數(shù)字均衡后的輸出信號(hào)v3進(jìn)行功率放大，要求末級(jí)功放管采用分立的大功率MOS晶體管。

(1)當(dāng)輸入正弦信號(hào)vi電壓有效值為5mV、功率放大器接8W電阻負(fù)載(一端接地)時(shí)，要求輸出功率≥10W，輸出電壓波形無(wú)明顯失真。

(2)功率放大電路的-3dB通頻帶為20Hz～20kHz。

(3)功率放大電路的效率≥60%。

(4)其他。

三、說(shuō)明

1.題目基本要求中的帶阻網(wǎng)絡(luò)如圖2所示。圖中元件值是標(biāo)稱(chēng)值，不是實(shí)際值，對(duì)精度不作要求，電容必須采用鋁電解電容。

2.本題中前置放大電路電壓放大倍數(shù)是在輸入信號(hào)vi電壓有效值為5mV的條件下測(cè)試。

3.題目發(fā)揮部分中的功率放大電路不得使用MOS集成功率模塊。

4.本題中功率放大電路的效率定義為：功率放大電路輸出功率與其直流電源供給功率之比，電路中應(yīng)預(yù)留測(cè)試端子，以便測(cè)試直流電源供給功率。

5.設(shè)計(jì)報(bào)告正文中應(yīng)包括系統(tǒng)總體框圖、核心電路原理圖、主要流程圖、主要的測(cè)試結(jié)果。完整的電路原理圖、重要的源程序用附件給出。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

低頻功率放大器(G題)

【高職高專(zhuān)組】

一、任務(wù)

設(shè)計(jì)并制作一個(gè)低頻功率放大器，要求末級(jí)功放管采用分立的大功率MOS晶體管。

二、要求

1.基本要求

(1)當(dāng)輸入正弦信號(hào)電壓有效值為5mV時(shí)，在8Ω電阻負(fù)載(一端接地)上，輸出功率≥5W，輸出波形無(wú)明顯失真。

(2)通頻帶為20Hz～20kHz。

(3)輸入電阻為600Ω。

(4)輸出噪聲電壓有效值V0N≤5mV。

(5)盡可能提高功率放大器的整機(jī)效率。

(6)具有測(cè)量并顯示低頻功率放大器輸出功率(正弦信號(hào)輸入時(shí))、直流電源的供給功率和整機(jī)效率的功能，測(cè)量精度優(yōu)于5%。

2.發(fā)揮部分

(1)低頻功率放大器通頻帶擴(kuò)展為10Hz～50kHz。

(2)在通頻帶內(nèi)低頻功率放大器失真度小于1%。

(3)在滿(mǎn)足輸出功率≥5W、通頻帶為20Hz～20kHz的前提下,盡可能降低輸入信號(hào)幅度。

(4)設(shè)計(jì)一個(gè)帶阻濾波器，阻帶頻率范圍為40～60Hz。在50Hz頻率點(diǎn)輸出功率衰減≥6dB。

(5)其他。

三、說(shuō)明

1.不得使用MOS集成功率模塊。

2.本題輸出噪聲電壓定義為輸入端接地時(shí)，在負(fù)載電阻上測(cè)得的輸出電壓，測(cè)量時(shí)使用帶寬為2MHz的毫伏表。

3.本題功率放大電路的整機(jī)效率定義為：功率放大器的輸出功率與整機(jī)的直流電源供給功率之比。電路中應(yīng)預(yù)留測(cè)試端子，以便測(cè)試直流電源供給功率。

4.發(fā)揮部分(4)制作的帶阻濾波器通過(guò)開(kāi)關(guān)接入。

5.設(shè)計(jì)報(bào)告正文中應(yīng)包括系統(tǒng)總體框圖、核心電路原理圖、主要流程圖、主要的測(cè)試結(jié)果。完整的電路原理圖、重要的源程序用附件給出。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

LED點(diǎn)陣書(shū)寫(xiě)顯示屏(H題)

【高職高專(zhuān)組】

一、任務(wù)

設(shè)計(jì)并制作一個(gè)基于32×32點(diǎn)陣LED模塊的書(shū)寫(xiě)顯示屏，其系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖1所示。在控制器的管理下，LED點(diǎn)陣模塊顯示屏工作在人眼不易覺(jué)察的掃描微亮和人眼可見(jiàn)的顯示點(diǎn)亮模式下;當(dāng)光筆觸及LED點(diǎn)陣模塊表面時(shí)，先由光筆檢測(cè)觸及位置處LED點(diǎn)的掃描微亮以獲取其行列坐標(biāo)，再依據(jù)功能需求決定該坐標(biāo)處的LED是否點(diǎn)亮至人眼可見(jiàn)的顯示狀態(tài)(如圖1中光筆接觸處的深色LED點(diǎn)已被點(diǎn)亮)，從而在屏上實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)亮、劃亮、反顯、整屏擦除、筆畫(huà)擦除、連寫(xiě)多字、對(duì)象拖移”等書(shū)寫(xiě)顯示功能。

二、要求

1.基本要求

(1)在“點(diǎn)亮”功能下，當(dāng)光筆接觸屏上某點(diǎn)LED時(shí)，能即時(shí)點(diǎn)亮該點(diǎn)LED，并在控制器上同步顯示該點(diǎn)LED的行列坐標(biāo)值(左上角定為行列坐標(biāo)原點(diǎn))。

(2)在“劃亮”功能下，當(dāng)光筆在屏上快速劃過(guò)時(shí)，能同步點(diǎn)亮劃過(guò)的各點(diǎn)LED，其速度要求2s內(nèi)能劃過(guò)并點(diǎn)亮40點(diǎn)LED。

(3)在“反顯”功能下，能對(duì)屏上顯示的信息實(shí)現(xiàn)反相顯示(即：字體筆畫(huà)處不亮，無(wú)筆畫(huà)處高亮)。

(4)在“整屏擦除”功能下，能實(shí)現(xiàn)對(duì)屏上所顯示信息的整屏擦除。

2.發(fā)揮部分

(1)在“筆畫(huà)擦除”功能下，能用光筆擦除屏上所顯漢字的筆畫(huà)。

(2)在“連寫(xiě)多字”功能下，能結(jié)合自選的擦除方式，在30s內(nèi)在屏上以“劃亮”方式逐個(gè)寫(xiě)出四個(gè)漢字(總筆畫(huà)數(shù)不大于30)且存入機(jī)內(nèi)，寫(xiě)完后再將所存四字在屏上逐個(gè)輪流顯示。

(3)在“對(duì)象拖移”功能下，能用光筆將選定顯示內(nèi)容在屏上進(jìn)行拖移。先用光筆以“劃亮”方式在屏上圈定欲拖移顯示對(duì)象，再用光筆將該對(duì)象拖移到屏上另一位置。

(4)當(dāng)環(huán)境光強(qiáng)改變時(shí)，能自動(dòng)連續(xù)調(diào)節(jié)屏上顯示亮度。

(5)當(dāng)光筆連續(xù)未接觸屏面的時(shí)間超過(guò)1～5min時(shí)(此時(shí)間可由控制器設(shè)定)，能自動(dòng)關(guān)閉屏上顯示，并使整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)入休眠狀態(tài)，此時(shí)系統(tǒng)工作電流應(yīng)不大于5mA。

(6)其他。

三、說(shuō)明

1.設(shè)計(jì)制作時(shí)所用LED點(diǎn)陣模塊的發(fā)光顏色不限。

2.各種功能的切換方式自定，但應(yīng)力求操作簡(jiǎn)便。

3.在各種功能的實(shí)際操作過(guò)程中，必要時(shí)可用按鍵或其他控制方式進(jìn)行輔助。例如，“連寫(xiě)多字”時(shí)，寫(xiě)完一字后用自定義控制方式存入該字并清屏，然后再寫(xiě)下一字。

4.系統(tǒng)應(yīng)采用5V單電源供電。

5.設(shè)計(jì)制作時(shí)應(yīng)在電路板上留有系統(tǒng)耗電參數(shù)的測(cè)試點(diǎn)。

6.設(shè)計(jì)報(bào)告正文中應(yīng)包括系統(tǒng)總體框圖、核心電路原理圖、主要流程圖、主要的測(cè)試結(jié)果。完整的電路原理圖、重要的源程序和完整的測(cè)試結(jié)果用附件給出。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

模擬路燈控制系統(tǒng)(I題)

【高職高專(zhuān)組】

一、任務(wù)

設(shè)計(jì)并制作一套模擬路燈控制系統(tǒng)?？刂葡到y(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖1所示，路燈布置如圖2所示。

二、要求

1.基本要求

(1)支路控制器有時(shí)鐘功能，能設(shè)定、顯示開(kāi)關(guān)燈時(shí)間，并控制整條支路按時(shí)開(kāi)燈和關(guān)燈。

(2)支路控制器應(yīng)能根據(jù)環(huán)境明暗變化，自動(dòng)開(kāi)燈和關(guān)燈。

(3)支路控制器應(yīng)能根據(jù)交通情況自動(dòng)調(diào)節(jié)亮燈狀態(tài)：當(dāng)可移動(dòng)物體M(在物體前端標(biāo)出定位點(diǎn)，由定位點(diǎn)確定物體位置)由左至右到達(dá)S點(diǎn)時(shí)(見(jiàn)圖2)，燈1亮;當(dāng)物體M到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，燈1滅，燈2亮;若物體M由右至左移動(dòng)時(shí)，則亮燈次序與上相反。

(4)支路控制器能分別獨(dú)立控制每只路燈的開(kāi)燈和關(guān)燈時(shí)間。

(5)當(dāng)路燈出現(xiàn)故障時(shí)(燈不亮)，支路控制器應(yīng)發(fā)出聲光報(bào)警信號(hào)，并顯示有故障路燈的地址編號(hào)。

2.發(fā)揮部分

(1)自制單元控制器中的LED燈恒流驅(qū)動(dòng)電源。

(2)單元控制器具有調(diào)光功能，路燈驅(qū)動(dòng)電源輸出功率能在規(guī)定時(shí)間按設(shè)定要求自動(dòng)減小，該功率應(yīng)能在20%～100%范圍內(nèi)設(shè)定并調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)誤差≤2%。

(3)其它(性?xún)r(jià)比等)。

三、說(shuō)明

1.光源采用1 W的LED燈，LED的類(lèi)型不作限定。

2.自制的LED驅(qū)動(dòng)電源不得使用產(chǎn)品模塊。

3.自制的LED驅(qū)動(dòng)電源輸出端需留有電流、電壓測(cè)量點(diǎn)。

4.系統(tǒng)中不得采用接觸式傳感器。

5.基本要求(3)需測(cè)定可移動(dòng)物體M上定位點(diǎn)與過(guò)“亮燈狀態(tài)變換點(diǎn)”(S、B、S’等點(diǎn))垂線間的距離，要求該距離≤2cm。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第三篇：如何備戰(zhàn)全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽(轉(zhuǎn))

如何備戰(zhàn)全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽

參加全國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)賽對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)是一生中唯一的事(有些人參加過(guò)兩次以上),何不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，跟全國(guó)的大學(xué)生們比比呢？

如何備戰(zhàn)全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽呢?

1.先確定好，你到底決心參加嗎？你還有其它的事會(huì)阻繞你參加嗎？人嘛！總得遇到幾個(gè)岔路口，既然選擇不錯(cuò)的路，就應(yīng)該走到底！假如你實(shí)在無(wú)法確定，就擲硬幣決定，正面參加，反面不參加(我替你決定，免得你又在猶豫那面代表什么)！“論成敗，取舍之間!”

2.你已經(jīng)了關(guān)注了全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽

3.備戰(zhàn)全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽必須掌握的技能：

1.熟練PCB Layer Out規(guī)則（EDA 工具Protel99SE，OR CAD）

2.熟練基于VHDL、AHDL的CPLD、FPGA、GAL的內(nèi)核設(shè)計(jì)

3.熟練基于Multisim的電路仿真分析

4.熟練基于MCS-51或其它系列的單片機(jī)程序設(shè)計(jì)（C/A混合編程）

5.熟練基于ASIC 的中小規(guī)模時(shí)序及組合數(shù)字電路設(shè)計(jì)

6.熟練基于ASIC 的通用模擬及高頻通信電路設(shè)計(jì)

7.熟練基于ASIC 的DA/AD及傳感器檢測(cè)電路設(shè)計(jì)

8.熟練基于ASIC 的鎖相環(huán)電路及近代頻率合成技術(shù)

9.熟練單片機(jī)的外圍擴(kuò)展電路設(shè)計(jì)及MCU標(biāo)準(zhǔn)通信協(xié)議

10.掌握基于VB/VC++的上位機(jī)程序設(shè)計(jì)（串并口通信）

11.熟練各種通用電參量的定義及測(cè)量方法

12.熟練萬(wàn)用表、示波器、掃頻儀、信號(hào)源、頻率計(jì)等儀表的使用

13.能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成業(yè)余條件下的PCB制作

14.能對(duì)小規(guī)模系統(tǒng)獨(dú)立完成整機(jī)調(diào)試

15.能讀懂器件Data Sheet，書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)手記，書(shū)寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告

16.具有一定的抽象建模能力及較扎實(shí)數(shù)學(xué)計(jì)算能力及英語(yǔ)表達(dá)能力

17.謙虛謹(jǐn)慎，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，服從團(tuán)隊(duì)決定

我再補(bǔ)充兩點(diǎn):

18.是否詳細(xì)的研究了歷年的電子競(jìng)賽題目。

19.是否知道了你們團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)，是做控制類(lèi)的，還是搞數(shù)據(jù)處理的，還是搞無(wú)線與通信的。

最后，引用兩句，“凡事豫則立，不豫則廢”,“笨鳥(niǎo)先飛”.

第四篇：全國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)賽論文格式規(guī)范

全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽論文要求

《設(shè)計(jì)報(bào)告》正文的圖文篇幅限制為6頁(yè)，第一頁(yè)含300字以?xún)?nèi)的設(shè)計(jì)中文摘要，正文采用小四號(hào)宋體字，單倍行距，標(biāo)題字號(hào)自定，一律采用A4紙縱向打印、制訂，制訂時(shí)第一頁(yè)為空白頁(yè)。電路圖可另附，報(bào)告格式按照競(jìng)賽題目中的報(bào)告要求撰寫(xiě)?！对O(shè)計(jì)報(bào)告》每頁(yè)上方必須留出3cm空白，空白內(nèi)不得有任何文字，每頁(yè)右下角注明頁(yè)碼。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

[要求和給分]

[摘要] 300 字左右，簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)思路、電路結(jié)構(gòu)，所用主要元器件，實(shí)現(xiàn)的功能和達(dá)標(biāo)的情況，特點(diǎn)、特色

要求：文字簡(jiǎn)練、措詞準(zhǔn)確、表達(dá)清楚。達(dá)標(biāo)程度要實(shí)事求是，特點(diǎn)、特色的敘述、措詞，要考慮科學(xué)性、正確性。

框圖：應(yīng)是單元電路、功能電路的方框表示，用框圖表達(dá)方案比用框圖表達(dá)整機(jī)電路要粗一點(diǎn)，突出功能即可，每個(gè)框圖要標(biāo)出所用主要元、器件。要注意信號(hào)、數(shù)據(jù)傳輸走向。表達(dá)整機(jī)電路的框圖還應(yīng)包括前端、終端器件、供電。

要求：提出3 個(gè)獨(dú)立的方案，少一個(gè)扣2 分。要指出每個(gè)方案的可行性、優(yōu)缺點(diǎn)，要提出選擇所選方案的理由。

方案的正確性占6 分，要注意科學(xué)性、正確性、可行性、實(shí)施難度。方案的優(yōu)良程度是橫向比較，而不僅是（本隊(duì)）三個(gè)方案比。

主要考慮：全面達(dá)標(biāo)，電路簡(jiǎn)繁程度，新器件的應(yīng)用，性?xún)r(jià)比，設(shè)計(jì)有無(wú)創(chuàng)新。[電路設(shè)計(jì)]（如果有軟件設(shè)計(jì)內(nèi)容，可分為電路設(shè)計(jì)、程序流程）重點(diǎn)是電路原理敘述和主要參數(shù)的計(jì)算。

比較簡(jiǎn)單的電路：直接給出整機(jī)電路，然后簡(jiǎn)述電路工作原理，最后列出有關(guān)的元件參數(shù)計(jì)算。比較復(fù)雜的電路：按功能劃分單元，分別敘述各個(gè)單元電路的設(shè)計(jì)內(nèi)容，給出該單元電路圖，簡(jiǎn)述工作原理，列出參數(shù)計(jì)算。

完整性4 分，電路圖、電路原理、參數(shù)計(jì)算：分別得分1，1，2 分。

規(guī)范程度2 分：元件符號(hào)要用新的國(guó)標(biāo)。布局、布線要簡(jiǎn)潔明了，電路與電路之間的連接要用箭頭、符號(hào)表示清楚。公式應(yīng)為工程計(jì)算公式，而不是理論公式?？梢韵冉o出理論公式，然后給出工程計(jì)算公 式，但依據(jù)必須是工程計(jì)算公式。

軟件設(shè)計(jì)：要給出程序流程圖，設(shè)計(jì)思想、特色、創(chuàng)新要寫(xiě)上。具體給分，視軟、硬件的比重而定。[測(cè)試方法與測(cè)試結(jié)果]

事先進(jìn)行測(cè)試方法設(shè)計(jì)，包括所用儀器、系統(tǒng)連接、調(diào)試步驟、測(cè)試表格。要保證有序、有目的進(jìn)行測(cè)試，好的測(cè)試設(shè)計(jì)可以收到事半功倍的效果。一定注明所測(cè)數(shù)是有效值，還是峰值、峰—峰值。測(cè)試方法必須正確（正確性占4 分）。必須記錄原始數(shù)據(jù)，如果有必要，還應(yīng)重復(fù)1 次至多次的測(cè)量。數(shù)據(jù)完整程度占4 分，項(xiàng)目齊不齊，數(shù)據(jù)點(diǎn)夠不夠，要事先考慮周到。測(cè)試儀器，注明儀器名稱(chēng)、型號(hào)，高檔、高精度的、不常用的儀器，應(yīng)注明檔次、等級(jí)、精度。給分1 分。

[討論] 內(nèi)容包括：結(jié)果分析，總的達(dá)標(biāo)情況，產(chǎn)生誤差的原因，改進(jìn)、改善的措施，該作品的優(yōu)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)，特點(diǎn)、特色、創(chuàng)新??。結(jié)果分析4 分特色、創(chuàng)新分，一般5～10 分。有的在報(bào)告的50 分中給出，有的在硬件的50 分中給出。

[卷面] 2～3 分。

主體部分寫(xiě)作的基本要求

主體部分是設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的核心。設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告主體部分包含有：系統(tǒng)方案比較與設(shè)計(jì)、單元電路設(shè)計(jì)與計(jì)算、程序設(shè)計(jì)、系統(tǒng)測(cè)試、結(jié)論、參考文獻(xiàn)。

1.系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)與比較

在系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)與比較這一章節(jié)中，主要介紹系統(tǒng)設(shè)計(jì)思路與總體方案的可行性論證，各功能塊的劃分與組成，介紹系統(tǒng)的工作原理或工作過(guò)程，確定所采用的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

應(yīng)注意的是：在總體方案的可行性論證中，應(yīng)提出幾種（2～3種）總體設(shè)計(jì)方案進(jìn)行分析與比較，總體設(shè)計(jì)方案的選擇既要考慮它的先進(jìn)性，又要考慮它的實(shí)現(xiàn)的可能性。在電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中，可行性是必須優(yōu)先考慮的。

2.理論分析與計(jì)算

理論分析與計(jì)算對(duì)不同的賽題要求不同，如控制類(lèi)賽題通常需要作為一個(gè)章節(jié)來(lái)寫(xiě)，有些賽題如“寬帶DC放大器”也可以放在系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)或者是單元電路設(shè)計(jì)與計(jì)算中。

3.單元電路設(shè)計(jì)與計(jì)算

在單元電路設(shè)計(jì)與計(jì)算中不需要進(jìn)行多個(gè)方案的比較與選擇，只需要對(duì)已確定的各單元電路的工作原理進(jìn)行介紹，對(duì)各單元電路進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)，并對(duì)電路中的有關(guān)參數(shù)進(jìn)行計(jì)算及元器件的選擇等。

應(yīng)注意的是：在單元電路設(shè)計(jì)中，理論的分析和計(jì)算是必不可少的。在理論分析和計(jì)算時(shí)，要注意公式的完整性，參數(shù)和單位的匹配，計(jì)算的正確性。

4.程序設(shè)計(jì)

在許多競(jìng)賽作品中，會(huì)使用到單片機(jī)、FPGA、ARM、DSP等需要編程的器件，程序設(shè)計(jì)是作品的重要組成部分。

應(yīng)注意介紹程序設(shè)計(jì)的平臺(tái)、開(kāi)發(fā)工具和實(shí)現(xiàn)方法，應(yīng)詳細(xì)地介紹程序的流程方框圖、實(shí)現(xiàn)的功能以及程序清單等。通常在正文部分僅介紹程序的流程方框圖和實(shí)現(xiàn)的功能，程序清單通常在附錄中列出。

5．系統(tǒng)測(cè)試

系統(tǒng)測(cè)試包括測(cè)試方案與測(cè)試結(jié)果，包含有測(cè)試設(shè)備、功能測(cè)試、性能測(cè)試、整機(jī)測(cè)試的測(cè)試方法與測(cè)試數(shù)據(jù)，以及數(shù)據(jù)的分析與處理（包括誤差分析與改善措施等）。應(yīng)詳細(xì)介紹系統(tǒng)的性能指標(biāo)或功能的測(cè)試方法、步驟，所用儀器設(shè)備名稱(chēng)、型號(hào)，測(cè)試記錄的數(shù)據(jù)和繪制圖表、曲線。

應(yīng)注意的是：要根據(jù)競(jìng)賽題目的技術(shù)要求和所制作的作品，正確的選擇測(cè)試儀器儀表和測(cè)試方法。例如：作品是一個(gè)采用高頻開(kāi)關(guān)電源方式的數(shù)控電源，如果選擇的示波器是低頻示波器，所測(cè)試的一些參數(shù)是會(huì)有問(wèn)題的。

應(yīng)對(duì)作品的測(cè)試的結(jié)果和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和計(jì)算，這些測(cè)試結(jié)果是對(duì)作品的最好表述；也可以利用MATLAB等軟件工具制作一些圖表，對(duì)利用各種儀器設(shè)備獲得的測(cè)試數(shù)據(jù)以及得到各種圖譜要進(jìn)行分析解讀，例如指出產(chǎn)生誤差的原因等。

6.結(jié)論

在電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告中的結(jié)論部分，必須對(duì)整個(gè)作品作一個(gè)完整的、結(jié)論性評(píng)價(jià)，也就是說(shuō)要有一個(gè)結(jié)論性的意見(jiàn)。但也可以在結(jié)論中，報(bào)道在作品設(shè)計(jì)與制作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)以及不足，指出需要加以改進(jìn)的地方，提出建議及研究設(shè)想。

應(yīng)注意的是：結(jié)論的內(nèi)容與摘要有很多相似之處，一是文字表述不要完全重復(fù)雷同，二是注意不要前后矛盾，特別是一些數(shù)據(jù)和結(jié)果。

7.參考文獻(xiàn)

在設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告中，參考文獻(xiàn)是必不可少的組成部分，其要求與科技論文中對(duì)參考文獻(xiàn)的要求是完全相同的。參考文獻(xiàn)部分應(yīng)列出在設(shè)計(jì)過(guò)程中參考的主要書(shū)籍、刊物、雜志等。常見(jiàn)的參考文獻(xiàn)的格式如下：

1）主要責(zé)任者在3名以?xún)?nèi)的，全部列出；超過(guò)3名時(shí)，后面加“等.”字樣。姓名之間用逗號(hào)“，”分隔。

2）參考文獻(xiàn)類(lèi)型及標(biāo)識(shí)：

參考文專(zhuān)論文報(bào)紙期刊學(xué)位報(bào)標(biāo)專(zhuān)獻(xiàn)類(lèi)型 著 集 文章 文章 論文 告 準(zhǔn) 利 文獻(xiàn)類(lèi)M C N J D R S P 型標(biāo)識(shí)

[1] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題目[M].出版地:出版者,出版年.起止頁(yè)碼(任選).（專(zhuān)著[M]— monograph）

[2] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題目[C].出版地:出版者,出版年.起止頁(yè)碼(任選).（論文集[C]—collections）

[3] 析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[A].原文獻(xiàn)主要責(zé)任者.原文獻(xiàn)題名[C].出版地：出版者，出版年.析出文獻(xiàn)起止頁(yè)碼.[4] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題目[D].出版地:出版者,出版年.起止頁(yè)碼(任選).（學(xué)位論文[D]—dissertation）

[5] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題目[R].出版地:出版者,出版年.起止頁(yè)碼(任選).（報(bào)告[R]—report）

[6] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名,年,卷(期): 起止頁(yè)碼.（期刊文章[J]—journal）

[7] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)紙名,出版日期(版次).（報(bào)紙文章[N]—newspaper）

[8] 標(biāo)準(zhǔn)編號(hào),標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng)[S].（標(biāo)準(zhǔn)[S]—standard）

[9] 主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn) / 載體類(lèi)型標(biāo)識(shí)].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).（電子文獻(xiàn): 數(shù)據(jù)庫(kù)[DB]，計(jì)算機(jī)程序[CP]，電子公告[EB]； 載體類(lèi)型及其標(biāo)識(shí): 聯(lián)機(jī)網(wǎng)OL，磁帶MT，光盤(pán)CD，磁盤(pán)DK。Note: DB/OL—database online;DB/MT—database on magnetic tape;M/CD—monograph on CD-ROM）

[10]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[Z].出版地:出版者,出版年.（Z—未定義類(lèi)型的文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)）

[11] 專(zhuān)利所有者.專(zhuān)利題名[P].專(zhuān)利國(guó)別:專(zhuān)利號(hào),出版日期.（專(zhuān)利[P]—patent）

格式的基本要求

論文題名（居中、宋體、小

二、加粗、段前段后30磅）

摘 要（小

四、宋體、加粗、單倍行距）：中文摘要篇幅為300字以?xún)?nèi)。應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，不應(yīng)出現(xiàn)圖、表、數(shù)學(xué)公式、化學(xué)結(jié)構(gòu)式和非公知公用的符號(hào)、術(shù)語(yǔ)和縮略語(yǔ)；建議用第三人稱(chēng)，不必使用“本文”、“作者”、“我們”、“筆者”等字樣作為主語(yǔ)，以方便編輯刊用。摘要內(nèi)容應(yīng)包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四要素，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋?zhuān)痪C述性、評(píng)論性文章可寫(xiě)指示性摘要，并請(qǐng)將此文的創(chuàng)新點(diǎn)加入其中。（小

四、宋體、單倍行距）關(guān)鍵詞（小

四、宋體、加粗、單倍行距）：一般選4～8個(gè)關(guān)鍵詞（小

四、宋體、單倍行距）1 方案設(shè)計(jì)與論證（小

三、宋體、加粗、段前段后各0.5行）

1.1 二級(jí)標(biāo)題（四號(hào)、宋體、加粗、段前段后各0.5行）

正文內(nèi)容。（小

四、宋體、單倍行距）① 篇幅：6頁(yè)；② 符號(hào)：正文、圖表中的變量都要用斜體,英文縮寫(xiě)、計(jì)量單位、函數(shù)名稱(chēng)、運(yùn)算符號(hào)、括號(hào)等都要用正體, 容易混淆的外文字母及符號(hào)請(qǐng)注明, 文中的計(jì)量單位一律使用《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》；③ 插圖：要有圖序、圖名，插圖要精繪，圖字要清晰；插圖和照片不得用復(fù)印件,必須是精繪圖（用visio[visio字號(hào)10p、線條0.45pt]或 word 繪制）和原照片；圖、表應(yīng)安排在正文中的相應(yīng)位置上； ④ 表格：要有表序、表名，用三線表（表格的左、右端不封）； ⑤ 公式：公式須用公式編輯器錄入。

1.1.1 三級(jí)標(biāo)題（小四號(hào)、宋體、加粗、段前段后各0.5行）

正文內(nèi)容。（小

四、宋體、單倍行距）1.1.2 三級(jí)標(biāo)題

正文內(nèi)容。（小

四、宋體、單倍行距）

1.2 二級(jí)標(biāo)題（四號(hào)、宋體、加粗、段前段后各0.5行）理論分析與計(jì)算（小

三、宋體、加粗、段前段后各0.5行）

所有文中圖和表要先有說(shuō)明再有圖表。圖要清晰、并與文中的敘述要一致，對(duì)圖中內(nèi)容的說(shuō)明盡量放在文中。圖序、圖題（必須有）為五號(hào)宋體，居中排于圖的正下方；

表序、表題為五號(hào)宋體，居中排于表的正上方；圖和表中的文字為小五號(hào)宋體；表格四周封閉，表跨頁(yè)時(shí)另起表頭。

圖和表中的注釋、注腳為小五號(hào)宋體；數(shù)學(xué)公式居中排，公式中字母正斜體和大小寫(xiě)前后要統(tǒng)一。

公式另行居中，公式末不加標(biāo)點(diǎn)，有編號(hào)時(shí)可靠右側(cè)頂邊線；若公式前有文字，如例、解等，文字頂格寫(xiě)，公式仍居中；公式中的外文字母之間、運(yùn)算符號(hào)與各量符號(hào)之間應(yīng)空半個(gè)數(shù)字的間距；若對(duì)公式有說(shuō)明，可接排，如：式中，Ａ－ＸＸ（雙字線）；Ｂ－ＸＸ，當(dāng)說(shuō)明較多時(shí)則另起行頂格寫(xiě)“式中 Ａ－ＸＸ ”；回行與Ａ對(duì)齊寫(xiě)“Ｂ－ＸＸ ”；公式中矩陣要居中且行列上下左右對(duì)齊。單元電路設(shè)計(jì)與計(jì)算（小

三、宋體、加粗、段前段后各0.5行）4 程序設(shè)計(jì)（小

三、宋體、加粗、段前段后各0.5行）5 系統(tǒng)測(cè)試（小

三、宋體、加粗、段前段后各0.5行）6 結(jié)論（小

三、宋體、加粗、段前段后各0.5行）7 參考文獻(xiàn)（小

三、宋體、加粗、段前段后各0.5行）附錄（居中、小

三、宋體、加粗段前段后30磅）

第五篇：全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽總結(jié)

電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽總結(jié)

電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽過(guò)去一個(gè)月了，應(yīng)學(xué)校要求同時(shí)也是想對(duì)這次比賽做一個(gè)自我總結(jié)，故作此文。

先回顧一下這整個(gè)過(guò)程吧，確切的講電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽應(yīng)該從五月份的校內(nèi)選拔賽就開(kāi)始算起了，記得當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備參加比賽并交了作品的有很多隊(duì)的，校內(nèi)選拔之后就只剩下20多個(gè)隊(duì)了。期末考試結(jié)束數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)結(jié)束之后就開(kāi)始電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的培訓(xùn)了，每天泡在實(shí)驗(yàn)室里面，一點(diǎn)一點(diǎn)不斷地學(xué)習(xí)著進(jìn)步著。通過(guò)一個(gè)假期的準(zhǔn)備，基本具備了參加比賽的能力，至少覺(jué)得已經(jīng)把可能會(huì)用到的工具軟件模塊都學(xué)會(huì)使用了。然后開(kāi)始了一個(gè)四天那么長(zhǎng)的比賽過(guò)程，選題、整體框架的構(gòu)思、具體到每個(gè)模塊的實(shí)現(xiàn)、各個(gè)模塊的調(diào)試、整體的調(diào)試、撰寫(xiě)報(bào)告、裝箱。再之后是現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、再之后是綜合測(cè)評(píng)。這些過(guò)程我們這個(gè)隊(duì)走過(guò)的，只差著最后的天津比賽了，有點(diǎn)遺憾有點(diǎn)不甘，更多的則是痛定思痛的自我反思。

細(xì)細(xì)的來(lái)講一下每一個(gè)過(guò)程吧。校內(nèi)的選拔賽，沒(méi)有很高的要求，只要是一心想好好參加比賽的隊(duì)伍稍微用心一點(diǎn)都可以通過(guò)，畢竟學(xué)生想?yún)⒓颖荣悓W(xué)院那邊是不會(huì)阻撓的。因此這個(gè)選拔賽不需要你之前就具備很高的電子設(shè)計(jì)水平，更多的是需要你下定決心好好參加比賽，一個(gè)隊(duì)伍花那么一兩天的時(shí)間認(rèn)真做一個(gè)作品就能夠獲得參加比賽的資格了。就這次選拔賽，我們小組做的是一個(gè)簡(jiǎn)易的電子琴，使用51單片機(jī)作為核心控制器，由于電路簡(jiǎn)單并且那個(gè)時(shí)候我們還不具備制作印制電路板能力，因此就用萬(wàn)用板直接搭建了。功能不算復(fù)雜，但是已經(jīng)算是一個(gè)完整的電子琴系統(tǒng)了，內(nèi)置歌曲、彈奏、錄音等功能都有了。

暑假的培訓(xùn)十分重要，大部分的隊(duì)伍都是之前沒(méi)有參加過(guò)電子設(shè)計(jì)大賽甚至是沒(méi)怎么接觸過(guò)電子設(shè)計(jì)的，僅有點(diǎn)一點(diǎn)電路的知識(shí)也僅限于理論，很多東西都沒(méi)有實(shí)際應(yīng)用過(guò)。同時(shí)暑假的培訓(xùn)也是培養(yǎng)一個(gè)隊(duì)伍團(tuán)隊(duì)默契的好時(shí)機(jī)。隊(duì)伍和個(gè)人都可以在這個(gè)假期得到很好的鍛煉，整個(gè)假期下來(lái)會(huì)突然發(fā)覺(jué)之前不知道的東西都學(xué)會(huì)了，從電路設(shè)計(jì)、畫(huà)電路板、制板、焊接、調(diào)試都有很大的提高。最重要的是通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，隊(duì)伍中各個(gè)成員的分工也漸漸的明確了，隊(duì)伍的側(cè)重方向也漸漸明顯了，這點(diǎn)也十分重要。就我們小組來(lái)講，前半段的培訓(xùn)我因?yàn)榱硪粋€(gè)比賽而缺席了，后半段也因?yàn)榛丶叶毕瞬糠?，其?shí)現(xiàn)在想來(lái)都會(huì)不禁聯(lián)想這次沒(méi)能進(jìn)國(guó)賽是否和自己缺席太多有關(guān)，只是現(xiàn)在一切都晚了。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的培訓(xùn)，我們的分工基本明確了。張娜同學(xué)主要負(fù)責(zé)電路原理的設(shè)計(jì)，已經(jīng)后面的調(diào)試；魏靜文則主要是負(fù)責(zé)制板過(guò)程，包括PCB的繪制、打孔、焊接等等；而我則主要負(fù)責(zé)軟件方面。這樣大致的分工下來(lái)之后每個(gè)人的任務(wù)也相對(duì)輕了一些。當(dāng)然，分工不是絕對(duì)的，并不是和自己不相關(guān)的東西就不去學(xué)不去掌握，分工只是讓每個(gè)人都有一個(gè)側(cè)重而已，這樣的話就不用去把每中東西都學(xué)習(xí)的很透徹，團(tuán)隊(duì)的作用也就在于此，每個(gè)人在自己所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域把水平發(fā)揮到極致，這個(gè)任務(wù)也就能夠完成的很好了。另外，整個(gè)小組側(cè)重的題目類(lèi)型也慢慢的確定下來(lái)了，主攻信號(hào)類(lèi)，其他的儀表類(lèi)控制類(lèi)也稍微的學(xué)習(xí)著一點(diǎn)，關(guān)于題目的側(cè)重是三個(gè)人共同討論的結(jié)果，考慮到我們是學(xué)通信的對(duì)這方面進(jìn)行研究的話可能容易些對(duì)以后的學(xué)習(xí)也相對(duì)有利些，因此就選了這個(gè)方向。

正式比賽，每年的題型基本上都是定的，電源類(lèi)、信號(hào)源類(lèi)、高頻無(wú)線電類(lèi)、放大器類(lèi)、儀表類(lèi)、控制類(lèi)，大致的分析各個(gè)題目，根據(jù)隊(duì)伍的側(cè)重方向和能力選一道能夠盡量完成的（能全部完成最好）題目，開(kāi)始深入的分析題目，構(gòu)思大體的框架?？紤]到我們之前的側(cè)重方向，也權(quán)衡了一下題目的難度，我們選擇了信號(hào)類(lèi)的那個(gè)題（E題）。有了大體的框架，開(kāi)始一個(gè)模塊一個(gè)模塊的進(jìn)行解決。張娜開(kāi)始畫(huà)電路圖了，各種類(lèi)型的濾波器，先在Multisim進(jìn)行仿真調(diào)試。而魏靜文和我開(kāi)始討論這數(shù)字信號(hào)的產(chǎn)生，通過(guò)不停的查找資料開(kāi)始有了自己的想法了，通過(guò)Multisim把想法實(shí)現(xiàn)了，可以，那就這么定了吧。差不多張娜也把電路確定下來(lái)了，魏靜文開(kāi)始制板，我則開(kāi)始設(shè)計(jì)軟件部分了。PIC的程序倒是沒(méi)什么難度，DSP

因?yàn)閯倢W(xué)不久，很多東西都不知道著，勉強(qiáng)實(shí)現(xiàn)功能了，但是不能脫機(jī)運(yùn)行，后來(lái)研究生那邊給了方法，也算松了口氣。再想想數(shù)字信號(hào)產(chǎn)生的那部分，需要10片移位寄存器芯片，向?qū)嶒?yàn)室老師借了芯片，在面包板上搭了部分試了一下，能夠?qū)崿F(xiàn)功能的，只是全部一塊的話電路就太復(fù)雜了，于是后來(lái)又改用CPLD來(lái)實(shí)現(xiàn)了。熬夜成了必須的，因?yàn)闀r(shí)間有限，能夠多做就多做一下吧，只是每天都需要休息那么一段時(shí)間，不然的話效率會(huì)越來(lái)越低。開(kāi)始比賽兩天后報(bào)告也應(yīng)該慢慢的撰寫(xiě)著了，因?yàn)槿绻舻阶詈笤偃ヒ淮涡宰珜?xiě)的話會(huì)把一些東西落下，報(bào)告的質(zhì)量也會(huì)大打折扣。這樣的話，差不多最后全部東西都基本完了的時(shí)候報(bào)告也基本差不多了。遺憾的是這次我們沒(méi)有時(shí)間來(lái)進(jìn)行一次整體的調(diào)試，只是做了各個(gè)小模塊的調(diào)試，這也算是一個(gè)失誤吧，沒(méi)把握好時(shí)間，有一些聯(lián)調(diào)的時(shí)候才會(huì)有的問(wèn)題沒(méi)能夠及時(shí)額發(fā)現(xiàn)。作品裝箱貼上封條之后，也算暫時(shí)告一段落了，可以先松一口氣了。于是便看到有的隊(duì)伍在實(shí)驗(yàn)室睡了一整天的現(xiàn)象。總的來(lái)說(shuō)整個(gè)比賽的過(guò)程都是很愉快的。

接下來(lái)是現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，因?yàn)橹皼](méi)能整體聯(lián)調(diào)一下，因此還是有一些緊張。領(lǐng)了作品，在恢復(fù)室把各個(gè)模塊連上，又大致的調(diào)試了一下。到我們組做現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試的時(shí)候還有些東西沒(méi)能調(diào)好，沒(méi)辦法得先上去了。還好，專(zhuān)家不是很苛刻，他給了我們時(shí)間把各個(gè)功能都弄出來(lái)之后他再進(jìn)行測(cè)量。各個(gè)數(shù)據(jù)都測(cè)的不錯(cuò)，只是500K的低通濾波器那天突然的不能正常工作了，而之前單獨(dú)測(cè)試的時(shí)候都是可以的。最后的成績(jī)還算不錯(cuò)，成績(jī)我忘記了，但聽(tīng)老師講的名次是全省第四。

今年和往年稍有點(diǎn)不同，在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試之后還有一個(gè)綜合測(cè)評(píng)。綜合測(cè)評(píng)的時(shí)間是數(shù)學(xué)建模結(jié)束后的那天，于是小組三人在建模完了之后又得匆匆忙忙的準(zhǔn)備著綜合測(cè)評(píng)。綜合測(cè)評(píng)的題目是現(xiàn)場(chǎng)給的，是到了測(cè)評(píng)地點(diǎn)之后現(xiàn)場(chǎng)才拆的題目。記得是用一塊uPC324（功能和LM324一樣）完成三角波發(fā)生器、加法器、低通濾波器、比較器，而且只能用5V和12V的單電源，題目要求苛刻倒沒(méi)什么，問(wèn)題的關(guān)鍵是不能夠使用電腦，不能使用網(wǎng)絡(luò)，甚至用到的示波器也得換成老式的顯像管的那種。于是我們只能翻開(kāi)模電課本，希望能夠從中找到點(diǎn)解決方案。根據(jù)著書(shū)上的知識(shí)，三角波可以用方波通過(guò)積分電路實(shí)現(xiàn)，方波需要一個(gè)運(yùn)放，積分需要一個(gè)運(yùn)放，顯然，運(yùn)放不夠了，后來(lái)想到了無(wú)源積分，也就是在方波上加上電阻電容，試了一下，效果并不理想，老式的示波器也讓我們調(diào)試很不容易。關(guān)于電源的使用，按照正常的思路來(lái)講，這次應(yīng)該是需要雙電源了，但是這次題目沒(méi)讓我們使用雙電源，于是我們一開(kāi)始是這么想的：用12V做為運(yùn)放的電源，而5V的電源的話用來(lái)把信號(hào)的電平墊高，最后把輸出信號(hào)在通過(guò)隔直電容去掉直流成分變成交流的。于是也就這么做了，開(kāi)始焊接，焊接用的板子是類(lèi)似萬(wàn)用板的那種，上面已經(jīng)焊接了uPC324，外面留著一些自由焊接的孔而已。焊到一半的時(shí)候張娜突然想起可以使用5V和12V構(gòu)成不對(duì)稱(chēng)雙電源的，也對(duì)啊，只是現(xiàn)在修改的話很多電路都得拆了，想想焊上去也不容易，也就沒(méi)考慮改了。其實(shí)主要還是我的緣故，我說(shuō)不改了，繼續(xù)按原來(lái)的思路，他們也就沒(méi)說(shuō)什么了。最后的結(jié)果很不好，波形失真太嚴(yán)重了。三角波部分也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。最后專(zhuān)家測(cè)試后表示很失望。背負(fù)著遺憾回了學(xué)校，感覺(jué)都好對(duì)不起學(xué)院對(duì)不起學(xué)校的，尤其是王老師，對(duì)我們期望那么大。其實(shí)王老師很有遠(yuǎn)見(jiàn)的，之前假期培訓(xùn)的時(shí)候他就給我們提過(guò)，應(yīng)該好好掌握LM324運(yùn)放，典型應(yīng)用什么的都應(yīng)該熟練，只是大家都沒(méi)怎么在心，現(xiàn)在懂了也晚了。

我們焦急地等待著進(jìn)入全國(guó)賽的名單，只到9月21號(hào)的電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的官網(wǎng)上終于發(fā)布名單了，遺憾的是名單里沒(méi)有我們。整個(gè)云南省去了三個(gè)隊(duì)，昆明理工大學(xué)的兩個(gè)隊(duì)、云南師范大學(xué)的一個(gè)隊(duì)，很遺憾，這次咱們?cè)拼舐淇樟恕?/p>

自我反思過(guò)，也和他們兩討論過(guò)我們到底是哪個(gè)地方出了錯(cuò)的。應(yīng)該是模擬電路那地方吧，從500K低通濾波器出問(wèn)題那就可以看出來(lái)，再看看綜合測(cè)評(píng)考驗(yàn)對(duì)運(yùn)放的掌握情況就更加的證實(shí)了這一結(jié)論。電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽對(duì)我們考驗(yàn)更多的也就是對(duì)模電知識(shí)的掌握情況，而我們欠缺的也就是這方面的知識(shí)，放大器濾波器都掌握的不是很好，有些電路即便是通過(guò)電

腦仿真的方式調(diào)試通了也不知道其中具體的原理，因此出了問(wèn)題也不知道該怎么去解決。還有一個(gè)問(wèn)題就是我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)、對(duì)電腦的依賴(lài)太強(qiáng)了，這或許是我們這代人的通病吧。有電腦、有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候我們總能夠百度谷歌到一些有用的信息，也能夠通過(guò)Multisim或者Protues把電路仿真調(diào)試一下，而沒(méi)有電腦、沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，我們?cè)O(shè)計(jì)電路只能夠在紙上通過(guò)僅有的一點(diǎn)點(diǎn)電路知識(shí)來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，當(dāng)我們?cè)诩埳显O(shè)計(jì)出一個(gè)電路的時(shí)候連我們自己都在質(zhì)疑它是否能夠正常工作，而驗(yàn)證它是否能夠工作唯一的方法就是把它實(shí)現(xiàn)了，接上電源，這些過(guò)程在平時(shí)是沒(méi)什么，頂多就花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間而已，但是在綜合測(cè)評(píng)的現(xiàn)場(chǎng)我們沒(méi)那么多時(shí)間了，所有的那些知識(shí)都應(yīng)該是平時(shí)準(zhǔn)備好的而比賽的時(shí)候我們直接從腦海里面拿出來(lái)用的。只能承認(rèn)這方面我們的確做的很不好。

當(dāng)然，通過(guò)這次電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽也要能夠看到我們優(yōu)點(diǎn)。還記得假期做第一塊板的時(shí)候我們花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間設(shè)計(jì)電路，很長(zhǎng)時(shí)間畫(huà)PCB，很長(zhǎng)時(shí)間焊接，很長(zhǎng)時(shí)間調(diào)試，忘了最后是否能夠正常工作了。但是通過(guò)一個(gè)假期的培訓(xùn)，張娜設(shè)計(jì)電路的時(shí)間也縮短了，魏靜文做板的時(shí)間也縮短了，每個(gè)人都能夠很熟練的掌握自己所負(fù)責(zé)的部分了，這點(diǎn)也很重要，不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人的原因而延長(zhǎng)了整體的時(shí)間。還有呢，整個(gè)比賽下來(lái)團(tuán)隊(duì)的默契程度也得到很大的提高，不像一開(kāi)始那樣會(huì)有很多分歧有很多摩擦。為了這個(gè)比賽當(dāng)每個(gè)人都很用心在做，每個(gè)人都想著把作品做好的時(shí)候，整個(gè)合作的過(guò)程也就愉快多了。我們都因?yàn)闉榱粟s作品而熬過(guò)夜，而忘記了吃飯，甚至上廁所也覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間。

每個(gè)人都很賣(mài)力了，至于最后的結(jié)果不是我們所想象的那樣，現(xiàn)在多說(shuō)也沒(méi)有多大意義了。請(qǐng)大家別放在心思，人生不單單是為了電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，用心去走好以后的沒(méi)一步才是最為重要的。

我不知道這是不是我此生最后一次參加電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽了，希望是也希望不是，如果還有下次，我會(huì)好好吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)爭(zhēng)取有個(gè)更好的成績(jī)；如果不是，我也會(huì)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，希望用它影響著我之后的每一步，爭(zhēng)取人生不要再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。

最后，謝謝所有的老師，尤其是謝謝王老師，整個(gè)比賽從培訓(xùn)到比賽到比賽完都讓您操勞了很多很多；謝謝我的兩個(gè)隊(duì)友，所有的成績(jī)都是我們?cè)谝粔K共同努力的結(jié)果；當(dāng)然，得感謝的還有很多很多，比如借我們電源、示波器或者元器件的同學(xué)，謝謝父母的支持，謝謝……

Robin 2011-10-7