第一篇：數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)

新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)

一．要熟練掌握《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確學(xué)期教學(xué)任務(wù)，重、難點(diǎn)，依據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃合理安排教學(xué)進(jìn)度。制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。

1、掌握小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱，了解教材編排體系。

2、互相聽課、學(xué)習(xí)，做好記錄，及時(shí)完成評(píng)課反饋工作。

3、積極參加集體備課工作，每兩周進(jìn)行一次集體備課，保障全組按照統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一尺度完成教學(xué)工作；

4、關(guān)注本組的發(fā)展，按時(shí)參加教研活動(dòng)，發(fā)表建設(shè)性的意見；

5、積極承擔(dān)市、旗、校組織的公開課、研究課和示范課，從而提高業(yè)務(wù)能力，互相支持保障成績。二．創(chuàng)造性地處理教材。

1在鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和熟讀教材的基礎(chǔ)上，把握教材要點(diǎn)；

2、應(yīng)根據(jù)教學(xué)的不同階段和學(xué)生實(shí)際，確定單元教學(xué)目標(biāo)。

3能及時(shí)反思自己的課堂教學(xué)，完善對(duì)教材的處理；做到課課有反思記錄。

四、科學(xué)、高效地實(shí)施課堂教學(xué)。

1、能正確使用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行課堂教學(xué)，提問要有啟發(fā)性；

2、努力改進(jìn)教法，講練結(jié)合，注意培養(yǎng)能力，不斷提高學(xué)生的空間想象能力、邏輯思維能力和計(jì)算能力；

3、要適宜地運(yùn)用現(xiàn)代常規(guī)電教手段輔助教學(xué)，每學(xué)期電教設(shè)備使用率不低于有關(guān)規(guī)定。

五、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)。

1、練習(xí)設(shè)計(jì)要有一定的坡度，富于思考性和啟發(fā)性，有利于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和思維能力的提高；

2、在不同階段設(shè)計(jì)或精選有針對(duì)性的練習(xí)；充分發(fā)揮每道題的作用，做到每周一小練，每單元一大練，并認(rèn)真作好試卷的積累和質(zhì)量分析；

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，抓作業(yè)訂正，注意信息反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，重視作業(yè)格式的規(guī)范。

4、做好階段、期中、期末的復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，認(rèn)真進(jìn)行知識(shí)測(cè)查的質(zhì)量分析。建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。

六、落實(shí)優(yōu)生的培養(yǎng)和困難學(xué)生的補(bǔ)差工作，指導(dǎo)學(xué)生開展多樣化的課外活動(dòng)，提高興趣，發(fā)展特長。

1、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，針對(duì)學(xué)生知識(shí)缺陷，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，做好差生的轉(zhuǎn)化工作，大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量；

2積極組織學(xué)生參加全國、市、旗、校等單位舉辦的各級(jí)各類數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)，獲得好的成績。

七、改進(jìn)評(píng)價(jià)方式，注重發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)導(dǎo)向功能。注重學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià)，努力實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)，評(píng)價(jià)方法的多元化。

八、教學(xué)質(zhì)量達(dá)到教育局頒各項(xiàng)要求指標(biāo)。

九、在聘用過程中，教師有下列情形的學(xué)校給予解聘：（1）、故意不完成教學(xué)任務(wù)、給教育教學(xué)工作造成損失的。（2）、在各類考試中徇私舞弊、弄虛作假的。（3）、無故拒絕參加繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的。（4）、年度考核結(jié)果為不合格的。（5）、有“三亂”行為，經(jīng)核查屬實(shí)的。

（6）、品行不良，侮辱、體罰學(xué)生，訓(xùn)斥、指責(zé)家長，影響惡劣，經(jīng)教育不改的。（7）、無故遲到、早退、曠工，在工作時(shí)間參與與教學(xué)工作無關(guān)活動(dòng)，在教室里接打手機(jī)，在工作時(shí)間和工作日酗酒的。

第二篇：數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)

數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)

1、認(rèn)真履行教師職責(zé)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參與本學(xué)科教研的課題研究，切實(shí)落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求。

2、關(guān)注本組的發(fā)展。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，按時(shí)參加教研活動(dòng)，踴躍發(fā)表自己有建設(shè)性的意見。

3、精心備課，精心上課。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，定期檢查作業(yè)、教案、個(gè)別輔導(dǎo)等日常工作。

4、互相聽課、學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，每學(xué)期聽課不少于___節(jié)，做好記錄，及時(shí)完成評(píng)課反饋工作。

5、積極參加集體備課工作，每周進(jìn)行一次集體備課，保障全組按照統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一尺度完成教學(xué)工作。

6、積極承擔(dān)省、市、校組織的公開課、研究課和示范課，從而提高業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮集體的力量，互相支持保障成績。

7、積極組織學(xué)生參加全國、自治區(qū)、市、校等單位舉辦的各級(jí)各類數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)，爭取獲得好的成績。

8、抓好期中、期末考試的命題、閱卷或應(yīng)考工作，抓好高考復(fù)習(xí)工作，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。

崗位職責(zé)2：數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)

一、師德

嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表，具有對(duì)學(xué)生、對(duì)家長、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神。每位教師要把微笑帶進(jìn)課堂，不訓(xùn)斥、體罰變相體罰學(xué)生。能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育以及愛國主義教育。強(qiáng)化安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

二、備課

1.自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)基本功訓(xùn)練，不斷提高自身教學(xué)技能，中青年教師應(yīng)該掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，制作ppt課件。

2.熟悉中學(xué)各年段教材，了解新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各年段教學(xué)提出的目標(biāo)、要求，掌握各年段教材的重難點(diǎn)。每學(xué)期開學(xué)前制定好教學(xué)工作計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。

3.認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材。結(jié)合學(xué)生實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n(或詳盡的批注)，在教法的選擇上力求體現(xiàn)創(chuàng)新性、多樣性和靈活性。每節(jié)課后認(rèn)真總結(jié)反思。超前備課___周。

三、上課

1.認(rèn)真上好每一節(jié)課，確保每節(jié)課的容量和教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)施。使學(xué)生“一課有一得”。

___分層設(shè)計(jì)課堂作業(yè)，并認(rèn)真細(xì)致地批改作業(yè)，作業(yè)本上應(yīng)有鼓勵(lì)性語言。

3.搞好組織教學(xué)，保證課堂教學(xué)有序地開展。

四、輔導(dǎo)

無條件地輔導(dǎo)學(xué)生。

五、反思與評(píng)價(jià)

1.認(rèn)真完成單元檢測(cè)及質(zhì)量分析，并按時(shí)交教導(dǎo)處備案。

2.每期末按時(shí)對(duì)本期教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行客觀、真實(shí)的總結(jié)。

六、教研

1.每位教師認(rèn)真完成每月定量的聽課(聽課記錄有評(píng)課)、上課(有專題反思)任務(wù)。

2.認(rèn)真參加各項(xiàng)教研活動(dòng)。如：培訓(xùn)、研討、交流、聽課等。

七、科研

1.積極參加學(xué)校的教改、科研活動(dòng)，提高自身科研能力。

2.每位教師積極參加教改實(shí)驗(yàn)，并搜集相關(guān)資料，建立個(gè)人教改檔案。

八、活動(dòng)

___組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，自覺參與學(xué)校特色活動(dòng)——傳統(tǒng)文化建設(shè)的策劃與實(shí)施。

2.積極組織數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)。無條件地、保質(zhì)、按時(shí)完成學(xué)校布置的任務(wù)。

崗位職責(zé)3：數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)

1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作。

2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

3、承擔(dān)數(shù)學(xué)課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，周課時(shí)___節(jié)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。

4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項(xiàng)總結(jié)。

5、工作中要嚴(yán)格遵守我?！督虒W(xué)手冊(cè)》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個(gè)性化教案，及時(shí)布置作業(yè)，且全批全改。

6、堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

7、針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德和人生觀教育，加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。

8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對(duì)不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。

10、重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動(dòng)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識(shí)面，發(fā)揮其特長，組織好學(xué)生學(xué)科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。

11、主動(dòng)承擔(dān)班主任工作是教師應(yīng)盡的職責(zé)。任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計(jì)劃有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作。

12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

13、學(xué)期完成聽課___節(jié)，下班輔導(dǎo)___次，及時(shí)做好家訪工作，完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。

14、中高級(jí)教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。

15、主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時(shí)工作任務(wù)

崗位職責(zé)4：數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)

1、擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

2、中學(xué)數(shù)學(xué)教師必須按照《全日制中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的要求，通過中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，使學(xué)生掌握中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力，空間想象能力、基本計(jì)算能力、分析和解決問題的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，完成本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。

3、中學(xué)數(shù)學(xué)教師必須承擔(dān)兩個(gè)教學(xué)班的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真完成備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)和考核學(xué)生成績等環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。

4、必須服從學(xué)校安排，擔(dān)任班主任，履行班主任的職責(zé)。

5、按時(shí)參加政治理論學(xué)習(xí)，積極參加教改活動(dòng)，努力完成學(xué)校分配的其它任務(wù)。

第三篇：數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)

數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)

1．嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德的若干規(guī)定》，遵守學(xué)校的規(guī)章制度, 為學(xué)生服務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地完成教育教學(xué)任務(wù)。

2．根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，凸現(xiàn)“激趣、啟智、育德”的教學(xué)功能，發(fā)展思維能力，提高數(shù)學(xué)水平。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，理解掌握所學(xué)知識(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決簡單的實(shí)際問題。提高教學(xué)效率，學(xué)生能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的要求。

3．備課。理解掌握數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，研究教法，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。精心教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造性地使用教案，每學(xué)期按要求完成精品教案，青年教師課后小結(jié)不少于40%，其他教師課后小結(jié)不少于2０%。

4．上課。要講普通話，板書工整、規(guī)范，教態(tài)穩(wěn)重、自然、親切，穿著大方得體。課上不得隨便離開教室，不得提前下課。能夠運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教育教學(xué)，熟練地制作、運(yùn)用課件。努力提高課堂教學(xué)水平，逐步形成個(gè)人教學(xué)特色。

5．作業(yè)批改。教師要精批細(xì)改，有批閱日期、成績，提倡簡短批語（批語要有針對(duì)性、指導(dǎo)性和激勵(lì)性），不允許漏批和錯(cuò)批，不得讓家長和學(xué)生代批作業(yè)，能面批作業(yè)盡量面批。反饋及時(shí)。作業(yè)批改實(shí)驗(yàn)改革必須報(bào)請(qǐng)業(yè)務(wù)校長批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

６．每位教師都要承擔(dān)奧數(shù)輔導(dǎo)及后進(jìn)生輔導(dǎo)任務(wù)。每班３—５名學(xué)困生做好輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)化工作，成績提高幅度大。

７．積極參加教研活動(dòng)和教科研課題實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，按要求完成各項(xiàng)研究工作。

８．積極承擔(dān)研究課、展示課、評(píng)優(yōu)課等教學(xué)任務(wù)。

９．每學(xué)期聽課不少于2０節(jié)。

１０．創(chuàng)造性地完成臨時(shí)性交派任務(wù)。

責(zé)任人：

二00七年三月一日

第四篇：數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)

數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)

1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作。

2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立通慧教育的思想觀念，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

3、承擔(dān)數(shù)學(xué)課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握學(xué)校學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出總結(jié)。

5、工作中要嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的導(dǎo)學(xué)案，做到常寫常新，逐步形成有自己個(gè)性化教案，及時(shí)布置作業(yè)，且全批全改。

6、堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

7、針對(duì)學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德和人生觀教育，加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。

8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對(duì)不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。按規(guī)定做好期中，期末考試和模擬考試的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。

9、重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動(dòng)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識(shí)面，發(fā)揮其特長，組織好學(xué)生學(xué)科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。

10、任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計(jì)劃有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作。

11、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

12、學(xué)期完成聽課10節(jié)，協(xié)助班主任做好家訪工作，完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。

13、有經(jīng)驗(yàn)的教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。

第五篇：數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)

數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)

一．要熟練掌握《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確學(xué)期教學(xué)任務(wù)，重、難點(diǎn)，依據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃合理安排教學(xué)進(jìn)度。制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。

1、掌握數(shù)學(xué)教學(xué)大綱，了解教材編排體系。

2．根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，凸現(xiàn)“激趣、啟智、育德”的教學(xué)功能，發(fā)展思維能力，提高數(shù)學(xué)水平。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，理解掌握所學(xué)知識(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決簡單的實(shí)際問題。提高教學(xué)效率，學(xué)生能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的要求。

3．備課。理解掌握數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，研究教法，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。精心教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造性地使用教案，每學(xué)期按要求完成精品教案，新晉教師課后小結(jié)不少于40%，其他教師課后小結(jié)不少于2０%。

4．上課。要講普通話，板書工整、規(guī)范，教態(tài)穩(wěn)重、自然、親切，穿著大方得體。課上不得隨便離開教室，不得提前下課。能夠運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教育教學(xué)，熟練地制作、運(yùn)用課件。努力提高課堂教學(xué)水平，逐步形成個(gè)人教學(xué)特色。5．每位教師都要承擔(dān)后進(jìn)生輔導(dǎo)任務(wù)。每班３—５名學(xué)困生做好輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)化工作，成績提高幅度大。

6．積極參加教研活動(dòng)和教科研課題實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，按要求完成各項(xiàng)研究工作。

7．積極承擔(dān)研究課、展示課、評(píng)優(yōu)課等教學(xué)任務(wù)。8．每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。9．創(chuàng)造性地完成臨時(shí)性交派任務(wù)。

10、互相聽課、學(xué)習(xí)，做好記錄，及時(shí)完成評(píng)課反饋工作。

11、關(guān)注本組的發(fā)展，按時(shí)參加教研活動(dòng)，發(fā)表建設(shè)性的意見； 二．創(chuàng)造性地處理教材。

1、在鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和熟讀教材的基礎(chǔ)上，把握教材要點(diǎn)；

2、應(yīng)根據(jù)教學(xué)的不同階段和學(xué)生實(shí)際，確定單元教學(xué)目標(biāo)。

3、能及時(shí)反思自己的課堂教學(xué)，完善對(duì)教材的處理；做到課課有反思記錄。

三、科學(xué)、高效地實(shí)施課堂教學(xué)。

1、能正確使用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行課堂教學(xué)，提問要有啟發(fā)性；

2、努力改進(jìn)教法，講練結(jié)合，注意培養(yǎng)能力，不斷提高學(xué)生的空間想象能力、邏輯思維能力和計(jì)算能力；

3、要適宜地運(yùn)用現(xiàn)代常規(guī)電教手段輔助教學(xué)，每學(xué)期電教設(shè)備使用率不低于有關(guān)規(guī)定。

四、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)。

1、練習(xí)設(shè)計(jì)要有一定的坡度，富于思考性和啟發(fā)性，有利于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和思維能力的提高；

2、在不同階段設(shè)計(jì)或精選有針對(duì)性的練習(xí)；充分發(fā)揮每道題的作用，做到每周一小練，每單元一大練，并認(rèn)真作好試卷的積累和質(zhì)量分析；

3、。教師要精批細(xì)改，有批閱日期、成績，提倡簡短批語（批語要有針對(duì)性、指導(dǎo)性和激勵(lì)性）

4、做好階段、期中、期末的復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，認(rèn)真進(jìn)行知識(shí)測(cè)查的質(zhì)量分析。建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。

五、落實(shí)優(yōu)生的培養(yǎng)和困難學(xué)生的補(bǔ)差工作提高興趣，發(fā)展特長。

1、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，針對(duì)學(xué)生知識(shí)缺陷，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，做好差生的轉(zhuǎn)化工作，大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量；

六、改進(jìn)評(píng)價(jià)方式，注重發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)導(dǎo)向功能。注重學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià)，努力實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)，評(píng)價(jià)方法的多元化。

七、在聘用過程中，教師有下列情形的學(xué)校給予解聘：（1）、故意不完成教學(xué)任務(wù)、給教育教學(xué)工作造成損失的。（2）、無故拒絕參加繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的。（3）、考核結(jié)果為不合格的。

（4）、品行不良，侮辱、體罰學(xué)生，訓(xùn)斥、指責(zé)家長，影響惡劣，經(jīng)教育不改的。（5）、無故遲到、早退、曠工，在工作時(shí)間參與與教學(xué)工作無關(guān)活動(dòng)，在教室里接打手機(jī)，在工作時(shí)間和工作日酗酒的。

恒卓教育

2016/3/24