第一篇:社區(qū)全科醫(yī)生對高血壓病的預(yù)防和治療
社區(qū)全科醫(yī)生對高血壓病的預(yù)防和治療
摘要:目的 分析研究社區(qū)全科醫(yī)生對高血壓病綜合干預(yù)防治的效果。方法 選取120例原發(fā)性高血壓患者作為研究對象,隨機(jī)分為觀察組和對照組各60例;對照組給予常規(guī)治療,治療組給予綜合治療;比較兩組臨床療效及治療前后血壓值變化。結(jié)果 治療組有效率95.00%明顯高于對照組53.33%;舒張壓、收縮壓、平均動脈壓均明顯低于對照組(P<0.05)。結(jié)論 結(jié)合高血壓防治指南對高血壓患者進(jìn)行綜合防治能顯著改善患者血壓值,療效確切,值得推廣應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:社區(qū);全科醫(yī)生;高血壓?。活A(yù)防;治療
原發(fā)性高血壓不可根治,需長期服藥或通過飲食、運(yùn)動等調(diào)節(jié)。因此,原發(fā)性高血壓患者大多毋須住院治療,在家療養(yǎng)即可。亦正因如此,原發(fā)性高血壓病的預(yù)防和治療也稱為社區(qū)全科醫(yī)生的重要任務(wù)[1]。近年來,為取得高血壓病防治效果,我社區(qū)全科醫(yī)生結(jié)合高血壓防治指南制定了綜合干預(yù)措施,實施后效果較佳。
1資料與方法
1.1一般資料 隨機(jī)選取我社區(qū)醫(yī)院2014年1月~2015年1月收治的120例原發(fā)性高血壓患者作為研究對象,所有患者均經(jīng)臨床診斷,符合《中國高血壓防治指南》[2]確診為原發(fā)性高血壓,且隨門診觀察。其中男67例,女53例;年齡52~78歲,平均(66.8±0.7)歲;Ⅰ級高血壓57例,Ⅱ級高血壓33例,Ⅲ級高血壓30例。在患者知情同意下,以就診單雙號為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分組,其中單號為對照組,雙號為治療組(各60例),兩組性別、年齡、病情等資料比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。
1.2方法
1.2.1對照組:根據(jù)既往治療史,結(jié)合患者病情單純給予降壓藥物治療。
1.2.2治療組:遵循《中國高血壓防治指南》并有效結(jié)合社區(qū)醫(yī)療設(shè)備和服務(wù)進(jìn)行綜合治療,詳細(xì)如下:①合理應(yīng)用降壓藥。詳細(xì)了解患者適應(yīng)癥及禁忌癥,選擇對應(yīng)降壓藥物治療。治療期間定期監(jiān)測患者血壓值,并適時調(diào)整藥物或劑量。②加強(qiáng)健康教育。定期到患者加重訪視,指導(dǎo)并督促患者養(yǎng)成健康、規(guī)律的生活方式,注意低脂、低鹽、低熱量。同時叮囑并監(jiān)督患者戒煙、戒酒,以免增加靶器官損害。③運(yùn)動指導(dǎo)。定期組織社區(qū)高血壓患者運(yùn)動,并叮囑患者日常生活中自覺合理運(yùn)動鍛煉,以促進(jìn)機(jī)體新陳代謝,改善血液循環(huán)。④心理指導(dǎo)。定期對患者進(jìn)行隨訪并開設(shè)患者服務(wù)中心,了解并傾聽患者內(nèi)心感受,循序漸進(jìn)引導(dǎo)其保持良好的心態(tài),以確保血壓控制能取得好的效果。
1.3觀察指標(biāo)及療效判斷標(biāo)準(zhǔn) 定期測定患者血壓情況,比較治療前后患者舒張壓、收縮壓及平均動脈壓比值。療效判斷標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)文獻(xiàn)[3]擬定:①顯效。治療后舒張壓下降>20mmHg,或下降>10mmHg但將至正常;②有效。治療后舒張壓下降10~19mmHg,但已恢復(fù)正常,或收縮壓下降>30mmHg,但未恢復(fù)正常;③無效:血壓值未達(dá)以上標(biāo)準(zhǔn)。總有效率=顯效率+有效率。
1.4統(tǒng)計學(xué)方法 采用SPSS19.0統(tǒng)計軟件對研究數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,血壓水平等計量資料用(x±s)表示,采用t檢驗,治療效果等計數(shù)資料用[n(%)]表示,采用χ2檢驗,以P<0.05表示差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1兩組治療療效比較 兩組患者血壓均得到有效控制,治療組顯效32例,有效25例,總有效率95%明顯高于對照組83.33%(P<0.05)見表1。
2.2兩組治療前后血壓值比較 治療前,兩組舒張壓、收縮壓、平均動脈壓比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);治療后,兩組血壓均明顯得到控制,治療組舒張壓、收縮壓、平均動脈壓均明顯低于對照組(P<0.05)見表2。
3討論
原發(fā)性高血壓多指病因不明,可能因遺傳或環(huán)境等因素綜合導(dǎo)致血壓上升致病,是臨床常見的心腦血管疾病之一。該病是我國中老年人群多發(fā)及常見疾病,近年來該病年輕化趨勢較強(qiáng),已稱為心血管疾病的主要誘因之一。與此同時,該并發(fā)病率、死亡率均較高,加之治療率低,大多患者尤其是老年患者常因血壓控制不當(dāng)而病發(fā)心血管疾病,眼中那個影響患者生活質(zhì)量和身體健康。因高血壓無法根治,需終生治療,為達(dá)到治療效果,切忌遵循“聯(lián)合、長效平穩(wěn)、降壓達(dá)標(biāo)”的個體化治療原則,這在《中國高血壓防治指南》中也有明確指出。研究[4]指出,社區(qū)綜合干預(yù)防治是高血壓患者人群的主要干預(yù)者,其離患者距離較僅,便于對患者集中教育和指導(dǎo)。若能有效綜合《指南》中高血壓防治要求,同時結(jié)合社區(qū)設(shè)施和服務(wù)條件,對漢字進(jìn)行綜合防治,其療效遠(yuǎn)遠(yuǎn)則遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單純藥物治療。
本研究中,治療組社區(qū)全科醫(yī)生則基于患者實際出發(fā),遵循《指南》中高血壓防治要求,制定個性化高血壓防治方案。有效綜合了藥物、健康教育、飲食運(yùn)動及心理指導(dǎo),不但符合高血壓患者血壓控制需要,同時也能從身體、心理素質(zhì)等入手對患者進(jìn)行調(diào)整。研究結(jié)果顯示,該組總有效率高達(dá)95%,顯著高于對照組。同時,血壓值改善情況也顯著優(yōu)于對照組。提示基于高血壓防治指南要求的綜合治療方案在高血壓病預(yù)防和治療中療效確切。
綜上所述,社區(qū)全科醫(yī)生在高血壓病預(yù)防和治療中,應(yīng)遵循高血壓防治指南要求,提高自身的綜合素質(zhì),在自己掌握了高血壓病綜合干預(yù)策略的基礎(chǔ)上,學(xué)會用通俗易懂的語言個體化地去指導(dǎo)患者、治療患者、管理患者。同時社區(qū)全科醫(yī)生充分獲得社區(qū)居民的信任,確定并培訓(xùn)自我管理小組也是干預(yù)成功的基礎(chǔ)之一。
參考文獻(xiàn):
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編輯/馮焱
第二篇:全科醫(yī)生制度
國務(wù)院關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導(dǎo)意見 國發(fā)〔2011〕23號
各省、自治區(qū)、直轄市人民政府,國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu):
為深入貫徹醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革精神,現(xiàn)就建立全科醫(yī)生制度提出以下指導(dǎo)意見:
一、充分認(rèn)識建立全科醫(yī)生制度的重要性和必要性
(一)建立全科醫(yī)生制度是保障和改善城鄉(xiāng)居民健康的迫切需要。我國是一個有13億多人口的發(fā)展中國家,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高,城鄉(xiāng)居民對提高健康水平的要求越來越高;同時,工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和生態(tài)環(huán)境變化帶來的影響健康因素越來越多,人口老齡化和疾病譜變化也對醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)提出新要求。全科醫(yī)生是綜合程度較高的醫(yī)學(xué)人才,主要在基層承擔(dān)預(yù)防保健、常見病多發(fā)病診療和轉(zhuǎn)診、病人康復(fù)和慢性病管理、健康管理等一體化服務(wù),被稱為居民健康的“守門人”。建立全科醫(yī)生制度,發(fā)揮好全科醫(yī)生的作用,有利于充分落實預(yù)防為主方針,使醫(yī)療衛(wèi)生更好地服務(wù)人民健康。
(二)建立全科醫(yī)生制度是提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平的客觀要求。加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生工作是醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展的重點,是提高基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的公平性、可及性的基本途徑;醫(yī)療衛(wèi)生人才是決定基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平的關(guān)鍵。多年來,我國基層醫(yī)療衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)相對滯后,合格的全科醫(yī)生數(shù)量嚴(yán)重不足,制約了基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平提高。建立全科醫(yī)生制度,為基層培養(yǎng)大批“下得去、留得住、用得好”的合格全科醫(yī)生,是提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平的客
觀要求和必由之路。
(三)建立全科醫(yī)生制度是促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)模式轉(zhuǎn)變的重要舉措。建立分級診療模式,實行全科醫(yī)生簽約服務(wù),將醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)責(zé)任落實到醫(yī)生個人,是我國醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展方向,也是許多國家的通行做法和成功經(jīng)驗。建立適合我國國情的全科醫(yī)生制度,有利于優(yōu)化醫(yī)療衛(wèi)生資源配置、形成基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)與城市醫(yī)院合理分工的診療模式,有利于為群眾提供連續(xù)協(xié)調(diào)、方便可及的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),緩解群眾“看病難、看病貴”的狀況。
二、建立全科醫(yī)生制度的指導(dǎo)思想、基本原則和總體目標(biāo)
(四)指導(dǎo)思想。按照深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的總體思路,適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展階段和居民健康需求變化趨勢,堅持?;?、強(qiáng)基層、建機(jī)制的基本路徑,遵循醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和全科醫(yī)生培養(yǎng)規(guī)律,強(qiáng)化政府在基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中的主導(dǎo)作用,注重發(fā)揮市場機(jī)制作用,立足基本國情,借鑒國際經(jīng)驗,堅持制度創(chuàng)新,試點先行,逐步建立和完善中國特色全科醫(yī)生培養(yǎng)、使用和激勵制度,全面提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平。
(五)基本原則。堅持突出實踐、注重質(zhì)量,以提高臨床實踐能力為重點,規(guī)范培養(yǎng)模式,統(tǒng)一培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格準(zhǔn)入條件和資格考試,切實提高全科醫(yī)生培養(yǎng)質(zhì)量。堅持創(chuàng)新機(jī)制、服務(wù)健康,改革全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)方式,建立健全激勵機(jī)制,引導(dǎo)全科醫(yī)生到基層執(zhí)業(yè),逐步形成以全科醫(yī)生為主體的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍,為群眾提供安全、有效、方便、價廉的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。堅持整體設(shè)計、分步實施,既著眼
長遠(yuǎn),加強(qiáng)總體設(shè)計,逐步建立統(tǒng)一規(guī)范的全科醫(yī)生制度;又立足當(dāng)前,多渠道培養(yǎng)全科醫(yī)生,滿足現(xiàn)階段基層對全科醫(yī)生的需要。
(六)總體目標(biāo)。到2020年,在我國初步建立起充滿生機(jī)和活力的全科醫(yī)生制度,基本形成統(tǒng)一規(guī)范的全科醫(yī)生培養(yǎng)模式和“首診在基層”的服務(wù)模式,全科醫(yī)生與城鄉(xiāng)居民基本建立比較穩(wěn)定的服務(wù)關(guān)系,基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)每萬名居民有2-3名合格的全科醫(yī)生,全科醫(yī)生服務(wù)水平全面提高,基本適應(yīng)人民群眾基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求。
三、逐步建立統(tǒng)一規(guī)范的全科醫(yī)生培養(yǎng)制度
(七)規(guī)范全科醫(yī)生培養(yǎng)模式。將全科醫(yī)生培養(yǎng)逐步規(guī)范為“5+3”模式,即先接受5年的臨床醫(yī)學(xué)(含中醫(yī)學(xué))本科教育,再接受3年的全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)。在過渡期內(nèi),3年的全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)可以實行“畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)”和“臨床醫(yī)學(xué)研究生教育”兩種方式,具體方式由各?。▍^(qū)、市)確定。
參加畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)的人員主要從具有本科及以上學(xué)歷的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生中招收,培訓(xùn)期間由全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)基地在衛(wèi)生部門(含中醫(yī)藥管理部門)和教育部門共同指導(dǎo)下進(jìn)行管理。全科方向的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生按照統(tǒng)一的全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)要求進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)結(jié)束考核合格者可獲得全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)合格證書;臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育以教育部門為主管理。
(八)統(tǒng)一全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)方法和內(nèi)容。全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)以提高臨床和公共衛(wèi)生實踐能力為主,在國家認(rèn)定的全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)基地進(jìn)行,實行導(dǎo)師制和學(xué)分制管理。參加培養(yǎng)人員在培養(yǎng)基
地臨床各科及公共衛(wèi)生、社區(qū)實踐平臺逐科(平臺)輪轉(zhuǎn)。在臨床培養(yǎng)基地規(guī)定的科室輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)時間原則上不少于2年,并另外安排一定時間在基層實踐基地和專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行服務(wù)鍛煉。經(jīng)培養(yǎng)基地按照國家標(biāo)準(zhǔn)組織考核,達(dá)到病種、病例數(shù)和臨床基本能力、基本公共衛(wèi)生實踐能力及職業(yè)素質(zhì)要求并取得規(guī)定學(xué)分者,可取得全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)合格證書。規(guī)范化培養(yǎng)的具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)由衛(wèi)生部、教育部、國家中醫(yī)藥管理局制定。
(九)規(guī)范參加全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)人員管理。參加全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)人員是培養(yǎng)基地住院醫(yī)師的一部分,培養(yǎng)期間享受培養(yǎng)基地住院醫(yī)師待遇,財政根據(jù)不同情況給予補(bǔ)助,其中,具有研究生身份的,執(zhí)行國家現(xiàn)行研究生教育有關(guān)規(guī)定;由工作單位選派的,人事工資關(guān)系不變。規(guī)范化培養(yǎng)期間不收取培訓(xùn)(學(xué))費(fèi),多于標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分和超過規(guī)定時間的培養(yǎng)費(fèi)用由個人承擔(dān)。具體管理辦法由人力資源社會保障部、衛(wèi)生部、教育部、財政部制定。
(十)統(tǒng)一全科醫(yī)生的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入條件。在全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)階段,參加培養(yǎng)人員在導(dǎo)師指導(dǎo)下可從事醫(yī)學(xué)診查、疾病調(diào)查、醫(yī)學(xué)處置等臨床工作和參加醫(yī)院值班,并可按規(guī)定參加國家醫(yī)師資格考試。注冊全科醫(yī)師必須經(jīng)過3年全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)取得合格證書,并通過國家醫(yī)師資格考試取得醫(yī)師資格。
(十一)統(tǒng)一全科醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)。具有5年制臨床醫(yī)學(xué)本科及以上學(xué)歷者參加全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)合格后,符合國家學(xué)位要求的授予臨床醫(yī)學(xué)(全科方向)相應(yīng)專業(yè)學(xué)位。具體辦法由國務(wù)院學(xué)
位委員會、衛(wèi)生部制定。
(十二)完善臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教育。臨床醫(yī)學(xué)本科教育要以醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)基本知識及基本能力培養(yǎng)為主,同時加強(qiáng)全科醫(yī)學(xué)理論和實踐教學(xué),著重強(qiáng)化醫(yī)患溝通、基本藥物使用、醫(yī)藥費(fèi)用管理等方面能力的培養(yǎng)。
(十三)改革臨床醫(yī)學(xué)(全科方向)專業(yè)學(xué)位研究生教育。從2012年起,新招收的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生(全科方向)要按照全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)的要求進(jìn)行培養(yǎng)。要適應(yīng)全科醫(yī)生崗位需求,進(jìn)一步加強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)能力建設(shè),逐步擴(kuò)大全科方向的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生招生規(guī)模。
(十四)加強(qiáng)全科醫(yī)生的繼續(xù)教育。以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展中的新知識和新技能為主要內(nèi)容,加強(qiáng)全科醫(yī)生經(jīng)常性和針對性、實用性強(qiáng)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。加強(qiáng)對全科醫(yī)生繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的考核,將參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育情況作為全科醫(yī)生崗位聘用、技術(shù)職務(wù)晉升和執(zhí)業(yè)資格再注冊的重要因素。
四、近期多渠道培養(yǎng)合格的全科醫(yī)生
為解決當(dāng)前基層急需全科醫(yī)生與全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)周期較長之間的矛盾,近期要采取多種措施加強(qiáng)全科醫(yī)生培養(yǎng),力爭到2012年每個城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院都有合格的全科醫(yī)生。
(十五)大力開展基層在崗醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。對符合條件的基層在崗執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,按需進(jìn)行1-2年的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
以提升基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)能力為主,在國家認(rèn)定的全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)基地進(jìn)行,培訓(xùn)結(jié)束通過省級衛(wèi)生行政部門組織的統(tǒng)一考試,獲得全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)合格證書,可注冊為全科醫(yī)師或助理全科醫(yī)師。
(十六)強(qiáng)化定向培養(yǎng)全科醫(yī)生的技能培訓(xùn)。適當(dāng)增加為基層定向培養(yǎng)5年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的臨床技能和公共衛(wèi)生實習(xí)時間。對到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村地區(qū)工作的3年制醫(yī)學(xué)??飘厴I(yè)生,可在國家認(rèn)定的培養(yǎng)基地經(jīng)2年臨床技能和公共衛(wèi)生培訓(xùn)合格并取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格后,注冊為助理全科醫(yī)師,但各?。▍^(qū)、市)衛(wèi)生行政部門要嚴(yán)格控制比例。
(十七)提升基層在崗醫(yī)生的學(xué)歷層次。鼓勵基層在崗醫(yī)生通過參加成人高等教育提升學(xué)歷層次,符合條件后參加相應(yīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試,考試合格可按程序注冊為全科醫(yī)師或助理全科醫(yī)師。
(十八)鼓勵醫(yī)院醫(yī)生到基層服務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行城市醫(yī)院醫(yī)生在晉升主治醫(yī)師或副主任醫(yī)師職稱前到基層累計服務(wù)1年的規(guī)定,衛(wèi)生部門要做好組織、管理和考核工作。建立健全城市醫(yī)院與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的對口支援制度和雙向交流機(jī)制,縣級以上醫(yī)院要通過遠(yuǎn)程醫(yī)療、遠(yuǎn)程教學(xué)等方式加強(qiáng)對基層的技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。要制定管理辦法,支持醫(yī)院醫(yī)生(包括退休醫(yī)生)采取多種方式到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)(含私人診所等社會力量舉辦的醫(yī)療機(jī)構(gòu))提供服務(wù),并可獲得合理報酬。
五、改革全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)方式
(十九)引導(dǎo)全科醫(yī)生以多種方式執(zhí)業(yè)。取得執(zhí)業(yè)資格的全科醫(yī)
生一般注冊1個執(zhí)業(yè)地點,也可以根據(jù)需要多點注冊執(zhí)業(yè)。全科醫(yī)生可以在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)(或醫(yī)院)全職或兼職工作,也可以獨立開辦個體診所或與他人聯(lián)合開辦合伙制診所。鼓勵組建由全科醫(yī)生和社區(qū)護(hù)士、公共衛(wèi)生醫(yī)生或鄉(xiāng)村醫(yī)生等人員組成的全科醫(yī)生團(tuán)隊,劃片為居民提供服務(wù)。要健全基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對全科醫(yī)生的人力資源管理辦法,規(guī)范私人診所雇傭人員的勞動關(guān)系管理。
(二十)政府為全科醫(yī)生提供服務(wù)平臺。對到基層工作的全科醫(yī)生(包括大醫(yī)院??漆t(yī)生),政府舉辦的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要通過簽訂協(xié)議的方式為其提供服務(wù)平臺。要充分依托現(xiàn)有資源組建區(qū)域性醫(yī)學(xué)檢查、檢驗中心,鼓勵和規(guī)范社會零售藥店發(fā)展,為全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)提供條件。
(二十一)推行全科醫(yī)生與居民建立契約服務(wù)關(guān)系?;鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)或全科醫(yī)生要與居民簽訂一定期限的服務(wù)協(xié)議,建立相對穩(wěn)定的契約服務(wù)關(guān)系,服務(wù)責(zé)任落實到全科醫(yī)生個人。參保人員可在本縣(市、區(qū))醫(yī)保定點服務(wù)機(jī)構(gòu)或全科醫(yī)生范圍內(nèi)自主選擇簽約醫(yī)生,期滿后可續(xù)約或另選簽約醫(yī)生。衛(wèi)生行政部門和醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)要根據(jù)參保人員的自主選擇與定點服務(wù)機(jī)構(gòu)或醫(yī)生簽訂協(xié)議,確保全科醫(yī)生與居民服務(wù)協(xié)議的落實。隨著全科醫(yī)生制度的完善,逐步將每名全科醫(yī)生的簽約服務(wù)人數(shù)控制在2000人左右,其中老年人、慢性病人、殘疾人等特殊人群要有一定比例。
(二十二)積極探索建立分級醫(yī)療和雙向轉(zhuǎn)診機(jī)制。逐步建立基層首診和分級醫(yī)療管理制度,明確各級醫(yī)院出入院標(biāo)準(zhǔn)和雙向轉(zhuǎn)診機(jī)
制。在有條件的地區(qū)先行開展全科醫(yī)生首診試點并逐步推行。人力資源社會保障部、衛(wèi)生部要制定鼓勵雙向轉(zhuǎn)診的政策措施,將醫(yī)保定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)行雙向轉(zhuǎn)診和分級醫(yī)療情況列為考核指標(biāo),并將考核結(jié)果與醫(yī)保支付掛鉤。
(二十三)加強(qiáng)全科醫(yī)生服務(wù)質(zhì)量監(jiān)管。衛(wèi)生行政部門要加強(qiáng)對全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊管理和服務(wù)質(zhì)量監(jiān)管。衛(wèi)生部門和醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)要建立以服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、居民滿意度等為主要指標(biāo)的考核體系,對全科醫(yī)生進(jìn)行嚴(yán)格考核,考核結(jié)果定期公布并與醫(yī)保支付、基本公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)撥付掛鉤。
六、建立全科醫(yī)生的激勵機(jī)制
(二十四)按簽約服務(wù)人數(shù)收取服務(wù)費(fèi)。全科醫(yī)生為簽約居民提供約定的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),按年收取服務(wù)費(fèi)。服務(wù)費(fèi)由醫(yī)?;稹⒒竟残l(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)和簽約居民個人分擔(dān),具體標(biāo)準(zhǔn)和保障范圍由各地根據(jù)當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平、簽約人群結(jié)構(gòu)以及基本醫(yī)保基金和公共衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)承受能力等因素確定。在充分考慮居民接受程度的基礎(chǔ)上,可對不同人群實行不同的服務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。各地確定全科醫(yī)生簽約服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要與醫(yī)保門診統(tǒng)籌和付費(fèi)方式改革相結(jié)合。
(二十五)規(guī)范全科醫(yī)生其他診療收費(fèi)。全科醫(yī)生向簽約居民提供約定的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),除按規(guī)定收取簽約服務(wù)費(fèi)外,不得另行收取其他費(fèi)用。全科醫(yī)生可根據(jù)簽約居民申請?zhí)峁┓羌s定的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),并按規(guī)定收取費(fèi)用;也可向非簽約居民提供門診服務(wù),按規(guī)定收取一般診療費(fèi)等服務(wù)費(fèi)用。參保人員政策范圍內(nèi)的門診費(fèi)用可按醫(yī)
保規(guī)定支付。逐步調(diào)整診療服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),合理體現(xiàn)全科醫(yī)生技術(shù)勞務(wù)價值。
(二十六)合理確定全科醫(yī)生的勞動報酬。全科醫(yī)生及其團(tuán)隊成員屬于政府舉辦的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)正式工作人員的,執(zhí)行國家規(guī)定的工資待遇;其他在基層工作的全科醫(yī)生按照與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)簽訂的服務(wù)合同和與居民簽訂的服務(wù)協(xié)議獲得報酬,也可通過向非簽約居民提供門診服務(wù)獲得報酬。基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi)部績效工資分配可采取設(shè)立全科醫(yī)生津貼等方式,向全科醫(yī)生等承擔(dān)臨床一線任務(wù)的人員傾斜。績效考核要充分考慮全科醫(yī)生的簽約居民數(shù)量和構(gòu)成、門診工作量、服務(wù)質(zhì)量、居民滿意度以及居民醫(yī)藥費(fèi)用控制情況等因素。
(二十七)完善鼓勵全科醫(yī)生到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的津補(bǔ)貼政策。對到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)政府辦基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作的全科醫(yī)生,按國家規(guī)定發(fā)放艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼。對在人口稀少、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)獨立執(zhí)業(yè)的全科醫(yī)生,地方政府要制定優(yōu)惠政策或給予必要補(bǔ)助,中央財政和省級財政在安排轉(zhuǎn)移支付時要予以適當(dāng)傾斜。
(二十八)拓寬全科醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展路徑。鼓勵地方按照有關(guān)規(guī)定設(shè)置特設(shè)崗位,招聘優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作。經(jīng)過規(guī)范化培養(yǎng)的全科醫(yī)生到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作,可提前一年申請職稱晉升,并可在同等條件下優(yōu)先聘用到全科主治醫(yī)師崗位。要將簽約居民數(shù)量、接診量、服務(wù)質(zhì)量、群眾滿意度等作為全科醫(yī)生職稱晉升的重要因素,基層單位全科醫(yī)生職稱晉升按照國家有關(guān)規(guī)定可放寬外語要求,不對論文作硬性規(guī)定。建立基層醫(yī)療衛(wèi)生人才流動
機(jī)制,鼓勵全科醫(yī)生在縣級醫(yī)院與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)雙向流動。專科醫(yī)生培養(yǎng)基地招收學(xué)員時同等條件下優(yōu)先錄取具有基層執(zhí)業(yè)經(jīng)驗的全科醫(yī)生。
七、相關(guān)保障措施
(二十九)完善相關(guān)法律法規(guī)。在充分論證的基礎(chǔ)上,推動修訂執(zhí)業(yè)醫(yī)師法和相關(guān)法規(guī),提高醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格準(zhǔn)入條件,明確全科醫(yī)生的執(zhí)業(yè)范圍和權(quán)利責(zé)任,保障全科醫(yī)生合法權(quán)益。研究制定醫(yī)生多點執(zhí)業(yè)的管理辦法,明確自由執(zhí)業(yè)者的職業(yè)發(fā)展政策,引導(dǎo)醫(yī)院醫(yī)生到基層提供服務(wù),鼓勵退休醫(yī)生到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)。
(三十)加強(qiáng)全科醫(yī)生培養(yǎng)基地建設(shè)。在充分利用現(xiàn)有資源基礎(chǔ)上,按照“填平補(bǔ)齊”原則,建設(shè)以三級綜合醫(yī)院和有條件的二級醫(yī)院為臨床培養(yǎng)基地,以有條件的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為實踐基地的全科醫(yī)生培養(yǎng)實訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。政府對全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)基地建設(shè)和教學(xué)實踐活動給予必要支持;中央財政對財政困難地區(qū)給予補(bǔ)助。衛(wèi)生部會同教育部等有關(guān)部門制定臨床培養(yǎng)基地、實踐基地的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法。加強(qiáng)全科醫(yī)學(xué)師資隊伍建設(shè),制定全科醫(yī)學(xué)師資標(biāo)準(zhǔn),依托有條件的高等醫(yī)學(xué)院校建設(shè)區(qū)域性全科醫(yī)學(xué)師資培訓(xùn)基地,重點支持基層實踐基地師資的培訓(xùn)。
(三十一)合理規(guī)劃全科醫(yī)生的培養(yǎng)使用。國家統(tǒng)一規(guī)劃全科醫(yī)生培養(yǎng)工作,每年公布全科醫(yī)生培養(yǎng)基地名單及招生名額,招生向中西部地區(qū)傾斜。各?。▍^(qū)、市)衛(wèi)生行政部門要統(tǒng)籌本省(區(qū)、市)全科醫(yī)生需求數(shù)量,以縣(區(qū))為單位公布全科醫(yī)生崗位。以醫(yī)生崗
位需求為導(dǎo)向,科學(xué)調(diào)控臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)招生規(guī)模。衛(wèi)生部要制定全國醫(yī)生崗位需求計劃,教育部在制定臨床醫(yī)學(xué)本科生和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生招生計劃時要與醫(yī)生崗位需求計劃做好銜接。
(三十二)充分發(fā)揮相關(guān)行業(yè)協(xié)(學(xué))會作用。加強(qiáng)相關(guān)行業(yè)協(xié)(學(xué))會能力建設(shè),在行業(yè)自律和制訂全科醫(yī)生培養(yǎng)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、流程及全科醫(yī)師資格考試等方面充分依托行業(yè)協(xié)(學(xué))會,發(fā)揮其優(yōu)勢和積極作用。
八、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)全科醫(yī)生制度建設(shè)
(三十三)切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各?。▍^(qū)、市)人民政府要按照本指導(dǎo)意見精神,盡快制定本?。▍^(qū)、市)的實施方案。衛(wèi)生、教育、人力資源社會保障、財政、中醫(yī)藥、法制等部門要盡快組織修訂完善現(xiàn)行法規(guī)政策,制定出臺相關(guān)實施細(xì)則。
(三十四)認(rèn)真開展試點推廣。建立全科醫(yī)生制度是對現(xiàn)行醫(yī)生培養(yǎng)制度、醫(yī)生執(zhí)業(yè)方式、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)模式的重要改革,政策性強(qiáng),涉及面廣,影響深遠(yuǎn)。對改革中的難點問題,鼓勵地方先行試點,積極探索。有關(guān)部門要及時總結(jié)實踐經(jīng)驗,逐步推廣。要強(qiáng)化政策措施的銜接,及時研究新情況、新問題,確保全科醫(yī)生制度穩(wěn)步實施。
(三十五)做好輿論宣傳引導(dǎo)。通過健康教育、輿論宣傳等方式培養(yǎng)居民的預(yù)防保健觀念,引導(dǎo)居民轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就醫(yī)觀念和習(xí)慣,增強(qiáng)全社會的契約意識,為實施改革營造良好環(huán)境。
國務(wù)院
二○一一年七月一日
第三篇:全科醫(yī)生崗位職責(zé)
全科醫(yī)生崗位職責(zé)
(一)在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)有關(guān)負(fù)責(zé)人員領(lǐng)導(dǎo)下和上級醫(yī)師指導(dǎo)下,開展門診、巡診、出診、家庭病床、預(yù)防、保健、健康教育、康復(fù)等工作。
(二)經(jīng)常深入社區(qū)居民住戶,及時了解掌握社區(qū)人口動態(tài)、居民健康狀況,建立健康檔案,提供多種形式衛(wèi)生服務(wù),滿足群眾基本衛(wèi)生需求。
(三)開展一般常見病、多發(fā)病診療,對病人進(jìn)行體格檢查和相應(yīng)輔助檢查,并提出診斷和制定治療、康復(fù)方案,負(fù)責(zé)病人的治療,指導(dǎo)、幫助其康復(fù)。
(四)進(jìn)行急、重、危病人的現(xiàn)場搶救,并及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。確定病人的轉(zhuǎn)診,應(yīng) 按要求書寫病歷摘要,記錄處理,協(xié)助轉(zhuǎn)診。
(五)認(rèn)真、及時完成有關(guān)醫(yī)療文件書寫。認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī),親自操作或指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行相應(yīng)的檢查和治療,嚴(yán)防差錯事故。
(六)開展流行病、傳染病的預(yù)防、監(jiān)測與處理。開展社區(qū)婦女保健、兒童保健與老年 保健。開展健康教育與心理衛(wèi)生咨詢。
(七)建立家庭衛(wèi)生保健合同制及家庭病床,主動提供醫(yī)療保健服務(wù)。
(八)參加在職全科醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和社區(qū)專項技術(shù)服務(wù)培訓(xùn),不斷拓寬知識面,提高社區(qū)衛(wèi) 生服務(wù)技能。
(九)做好社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)各項登記、統(tǒng)計、分析總結(jié)工作,完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。
開展以社區(qū)為范圍,家庭為單位,健康為中心,人的生命為過程的以老
年、婦女、兒童和慢性病人為重點的集預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計 劃生育指導(dǎo)為一體的綜合性社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
第四篇:全科醫(yī)生團(tuán)隊
全科團(tuán)隊長:
(二)職責(zé):
1、協(xié)調(diào)中心各部門與團(tuán)隊簽約服務(wù)工作的開展;
2、不斷提高、擴(kuò)大家庭醫(yī)生簽約服務(wù)內(nèi)涵,科學(xué)合理地做好人員安排及績效考核工作;
3、配合中心質(zhì)控小組定期對團(tuán)隊簽約工作進(jìn)行考核;
4、承接、安排公共衛(wèi)生相關(guān)條線在團(tuán)隊簽約工作中展開;
5、合理劃分團(tuán)隊家庭醫(yī)生在社區(qū)的簽約責(zé)任區(qū)域。
全科醫(yī)生:
(二)職責(zé):
1、了解社區(qū)居民的健康和病情信息,了解社區(qū)居民的實際醫(yī)療需求。
2、負(fù)責(zé)與社區(qū)居民做好家庭醫(yī)生簽約工作,建立社區(qū)居民健康檔案。做好每個簽約居民的相關(guān)資料收集、整理;
3、簽約從重點人群開始(社區(qū)老人、殘疾人、低收入人群),逐漸鋪開到每個家庭,途徑:1)門診自愿簽約 2)區(qū)域劃分簽約;
4、做好簽約患者的預(yù)約門診工作、上門服務(wù)及電話咨詢;
5、定期為簽約居民作健康講座及健康保健宣傳資料發(fā)放;
6、做好社區(qū)患者在中心或上級醫(yī)療機(jī)構(gòu)的入院、轉(zhuǎn)診工作,提供綠色通道;
7、做好上級醫(yī)療機(jī)構(gòu)下轉(zhuǎn)社區(qū)患者的康復(fù)隨訪工作。
社區(qū)護(hù)士及公衛(wèi)醫(yī)師:
(二)職責(zé):
1、團(tuán)隊護(hù)士在中心護(hù)理部和團(tuán)隊護(hù)士長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)安排下進(jìn)行工作;
2、協(xié)助全科家庭醫(yī)生做好簽約準(zhǔn)備工作及簽約后相關(guān)資料的整理工作;
3、為全科家庭醫(yī)生的簽約患者合理安排預(yù)約門診時間;
4、積極參與全科團(tuán)隊上門護(hù)理、醫(yī)療咨詢、社區(qū)健康教育、慢病管理等工作;
5、完成護(hù)理常規(guī)工作。
其他人員:
兒保、婦科醫(yī)護(hù)人員:
(二)職責(zé):
1、做好與條線相關(guān)社區(qū)居民(兒童、孕產(chǎn)婦)的簽約工作;
2、開展健康教育、宣傳資料發(fā)放等工作,定期隨訪,并與轄區(qū)內(nèi)的團(tuán)隊醫(yī)生做好協(xié)調(diào)、溝通工作;
3、做好每個簽約居民的相關(guān)資料收集、整理。
第五篇:全科醫(yī)生題解
2011年全科醫(yī)師網(wǎng)上培訓(xùn)必修課后練習(xí)題
1、對于以病人為中心錯誤的敘述是:頭痛醫(yī)頭。
2、古希臘醫(yī)學(xué)的四元素-四體液、、、、對應(yīng)關(guān)系是:火-熱-血液。
3、古代醫(yī)學(xué)理論體系的構(gòu)架是:自然哲學(xué)。
4、經(jīng)驗醫(yī)學(xué)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶒炨t(yī)學(xué)的時期是:16世紀(jì)。
5、醫(yī)生的技能和臨床水平主要取決于:臨床思維水平。
6、關(guān)于高科技醫(yī)療手段敘述錯誤的是:運(yùn)用高科技手段使臨床誤診率降低。
7、先收集資料再進(jìn)行分析的臨床思維過程是:歸納法過程。
8、診斷思維的類型不包括:批判性思維。
9、批判性思維的批判內(nèi)容不包括:高科技檢查結(jié)論。
10、為提高診療水平,關(guān)鍵學(xué)習(xí)老師的:思維過程。
11、高科技引入臨床后,誤診率沒有下降反而升高,原因是:不會儀器操作。
12、全科醫(yī)學(xué)的哲學(xué)方法是:具有科學(xué)基礎(chǔ)的整體論方法。
13、關(guān)于全科醫(yī)師評價服務(wù)對象敘述錯誤的是:必修以醫(yī)生的看法為主。
14、全科醫(yī)師對患者進(jìn)行指導(dǎo)的遵循原則錯誤的是:首先進(jìn)行新理論、新知識。
15、社區(qū)診斷的主要內(nèi)容:全選。
16、社區(qū)診斷的資料來源不包括:詢問病史。
17、基層醫(yī)療的特征不包括:間斷性。
18、全科醫(yī)生的診斷模式是:以病人為中心。
19、常規(guī)了解病人的就醫(yī)背景時不包括:司法背景。
20、家庭對個體的健康或疾病的影響有:全選。
21、家庭對健康影響具體體現(xiàn)在:全選。
22、哪一種家庭類型不屬于擴(kuò)展家庭:核心家庭。
23、家系圖的作用是:全選。
24、關(guān)于家庭生活周期的描述,哪一項錯誤:孩子離家創(chuàng)業(yè)。
25、社區(qū)診斷的目的:全選。
26、社區(qū)最易發(fā)的慢性病是:高血壓。
27、收集人口學(xué)資料信息,哪項錯誤:交通通信。
28、COPC的基本步驟:全選。
29、家庭的功能:全選。
30、傳統(tǒng)基層診所和COPC的區(qū)別,描述錯誤的是:COPC采用藥物和非藥物。
31、COPC的實施對象是針對:社區(qū)。
32、社區(qū)診斷中收集資料的方法不包括:報刊剪輯法。
33、心里應(yīng)激課引起:全選。
34、患病后產(chǎn)生的焦慮心理,屬于:情緒反應(yīng)。
35、哪項不屬于心理性應(yīng)激源:噪音。
36、哪項不屬于文化性應(yīng)激源:居住環(huán)境。
37、關(guān)于神經(jīng)癥的敘述,不正確的是:患者不主動求治。
38、不屬于神經(jīng)癥的情緒癥狀的是:強(qiáng)迫。
39、不屬于廣泛性焦慮癥狀的是:瀕死感。
40、神經(jīng)衰弱的核心癥狀:精神易疲勞。
41、慢阻肺穩(wěn)定期的臨床表現(xiàn),錯誤的是:吸氣延長。
42、FEV1/FVC小于70%,F(xiàn)EV1大于等于80%預(yù)計值,或有無咳嗽、咯痰癥狀,屬于:
1級。43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、53、54、55、56、57、58、59、60、61、62、63、64、65、66、67、68、69、70、71、72、73、74、75、76、77、78、79、80、81、82、83、84、85、86、慢阻肺病情嚴(yán)重度分級,正確的是:高、輕、中、重、極重度5級。慢阻肺疾病患者活動與休息的體位,正確的是:全選。慢阻肺患者健康教育包括:全選。COPD在日?;顒又心膫€呼吸動作正確:腹式呼吸。家庭氧療的目的:維持重要器官的氧供。COPD患者家庭氧療的流量(L/MIN)是:1-2.COPD患者家庭氧療的原則:低流量持續(xù)。護(hù)士協(xié)助COPD患者訓(xùn)練腹式呼吸,護(hù)士可以一手放在患者的:腹部。肺部叩擊排痰正確的方法是:每一肺葉叩擊頻率120-180次/分。關(guān)于慢阻肺疾病描述正確的是:均不正確。關(guān)于慢阻肺疾病的流行病學(xué)特點,錯誤的是:城市高于農(nóng)村。關(guān)于慢阻肺的危險因素,正確的是:全選。職業(yè)性粉塵和化學(xué)性物質(zhì),哪項不正確:尼古丁。可能參與慢阻肺發(fā)生發(fā)展的其他因素,包括:全選。篩查的主要目的在于:早期發(fā)現(xiàn)可疑病人。對慢性疾病自然史設(shè)計的三級預(yù)防措施的二級預(yù)防是:有病早查早治。根據(jù)疾病監(jiān)測的定義,不正確的是:疾病監(jiān)測用來確定病因。普查的應(yīng)用原則不正確的是:普查的疾病有較高的發(fā)病率。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的六位一體是指:預(yù)防與醫(yī)療、保健與康復(fù)、健教與計生指導(dǎo)。社區(qū)常見病和多發(fā)病,符合優(yōu)先解決的是:高血壓病。健康檔案的內(nèi)容不包括:日常行為方式和宗教信仰。市場調(diào)查確定優(yōu)先解決的原則不包括:可操作性。全科醫(yī)生的社區(qū)意識是指:通過一個人了解這個人的家庭及背后人群??祻?fù)醫(yī)學(xué)工作特點:全選。按康復(fù)目標(biāo)的分類哪項不正確:初期目標(biāo)。哪項不是康復(fù)治療組成員:患者家屬。對社區(qū)康復(fù)指導(dǎo)員培訓(xùn)內(nèi)容是:全選。哪項不是社區(qū)工作的評估方法:患者評估。腦卒中流行病學(xué)中的“四高”不包括:治愈率高。哪項屬于腦卒中主要危險因素中的不可干預(yù)因素:年齡。糖尿病患者較非糖尿病人群缺血性腦卒中的發(fā)病率高:2-4倍。關(guān)于腦卒中患者的臨床表現(xiàn)錯誤的是:視物正常。關(guān)于腦卒中患者的現(xiàn)場處理及急救正確的是:全選。哪項不屬于社區(qū)腦卒中患者的康復(fù)原則:可以間斷性進(jìn)行。關(guān)于腦卒中患者站立、步行訓(xùn)練錯誤的是:護(hù)理人員站在患者健側(cè)。關(guān)于腦卒中患者上、下樓梯訓(xùn)練錯誤的是:患足先上、健足先下。腦卒中社區(qū)康復(fù)護(hù)理措施包括:全選。關(guān)于腦卒中的危險因素哪項不正確:慢阻肺。LOVC比徒手肌力檢查方法共將肌力分為:6級。肩關(guān)節(jié)正常的運(yùn)動方式不包括:內(nèi)翻。康復(fù)評定的目的是:了解功能障礙的性質(zhì)、部位、范圍等??祻?fù)評定一般至少進(jìn)行:3次。進(jìn)行抗阻運(yùn)動時,該肌群的肌力至少要在:4級。運(yùn)動療法的禁忌癥不包括:骨折愈合后。
87、主要運(yùn)動療法技術(shù)包括:關(guān)節(jié)活動、關(guān)節(jié)松動、肌力增強(qiáng)、肌肉牽拉技術(shù)。
88、心理性殘疾致殘原因包括:意外性、疾病、社會文化因素。
89、脊髓損傷患者心理康復(fù)的主要內(nèi)容為:有三項。
90、神經(jīng)心理評定的主要方法是觀察法、心理測驗法。
91、認(rèn)知是人類高級神經(jīng)活動機(jī)能之一,包括:感知、記憶、注意、表象、思維。
92、標(biāo)準(zhǔn)化的記憶測量是:韋氏記憶測驗。
93、康復(fù)心理治療按治療的內(nèi)容方式分類,錯誤的是:以上都不是。
94、為做好支持療法,要做到:保證。
95、關(guān)于行為療法的基本理論哪項錯誤:都不是。
96、關(guān)于森田療法錯誤的是: 具有疑癥素質(zhì)的人,內(nèi)力強(qiáng)、求生欲望強(qiáng)。
97、放松療法的核心是:通過各種固定的訓(xùn)練程序,反復(fù)練習(xí)達(dá)到。
98、關(guān)于重性精神病人隨訪內(nèi)容說法最全面的是:全選。
99、疾病診斷的重要前提是:意識狀態(tài)。
100、精神檢查中認(rèn)知水平的檢查不包括:意識狀態(tài)。
101、詢問患者“早餐內(nèi)容、小學(xué)同學(xué)名字”檢查的是患者的:記憶力。
102、觀察重性精神疾病患者的儀態(tài)要注意:全選。
103、重性精神疾病患者的家庭護(hù)理不包括:藥物治療。
104、錐體外系反應(yīng)包括:全選。
105、關(guān)于惡性綜合征的說法不正確的是:與劑量無關(guān)。
106、關(guān)于服用抗精藥物引起的精神運(yùn)動性興奮,說法不正確的是:焦慮、煩躁、消極悲
觀。
107、社會交往和溝通能力不包括:生活自理能力。
108、健康教育中最常用的教育方法是:講授。
109、培訓(xùn)操作技能的最重要方法是:示教與反示教。
110、在社區(qū)健教的印刷類宣傳品中,最常用且效果最好的是:宣傳冊。
111、使用評論法進(jìn)行健康教育時,應(yīng)保證時間不少于:5-10分鐘。
112、使用講授法進(jìn)行健康教育時,應(yīng)注意:每次30-60分鐘為宜。
113、不屬于應(yīng)急醫(yī)療處置的疾病是:精神活性物質(zhì)所致精神病。
114、屬于自傷的藥物與心理處置的是:全選。
115、不屬于不合作精神障礙患者的特征是:患者較信賴醫(yī)生。
116、關(guān)于自傷的緊急處置方法,錯誤的是:如生命體征平穩(wěn),則不作處理。117、關(guān)于對首診確定患者及其親屬的健康教育職責(zé)中,正確的是:全選。
118、突發(fā)公衛(wèi)事件的范圍不包括:流感。
119、突發(fā)公衛(wèi)事件的自然災(zāi)害不包括:火災(zāi)。
120、突發(fā)公衛(wèi)事件分級不正確的是:肺鼠疫屬于重大事件。
121、關(guān)于突發(fā)公衛(wèi)事件的報告,錯誤的是:衛(wèi)生部門確認(rèn)后4小時上報。
122、尊重原則是指:尊重病人在道德、法律上接受服務(wù)的權(quán)利、醫(yī)療自主權(quán)。123、醫(yī)療行為的“雙重效應(yīng)”是:有意的直接效應(yīng),非有意的間接效應(yīng)。
124、知情同意的四要素不包括:自由表示的不同意。
125、關(guān)于知情同意原則哪項錯誤:講明其疾病無法治療。
126、知情同意的關(guān)鍵要求不包括:全部信息的解釋。
127、重塑醫(yī)患信任,醫(yī)護(hù)人員應(yīng)注意:全選。
128、屬于十二項核心管理制度的是:全選。
129、與患者溝通要注意:全選。130、131、132、133、134、135、136、137、138、139、140、141、142、143、144、145、146、147、148、149、150、151、152、153、154、155、156、157、158、159、160、161、162、163、164、165、166、167、168、169、170、171、172、173、防范醫(yī)療糾紛應(yīng)注意:全選。不屬于防范醫(yī)療糾紛的行為有:沒必要向上級請示。我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的立法概況敘述錯誤的是:無法可依、無章可循。中國國務(wù)院關(guān)于衛(wèi)生改革和發(fā)展的決定正式發(fā)布的時間是:1997年。城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)基本工作內(nèi)容規(guī)定城市衛(wèi)生服務(wù)的基本工作內(nèi)容共有:13項。知情同意的內(nèi)容包括:全選。哪項不屬于身體傷害:受侮辱歧視。醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則不包括:價值原則。關(guān)于醫(yī)患關(guān)系敘述錯誤的是:醫(yī)生處于被動交流狀態(tài)。良好的醫(yī)患關(guān)系作用有:全選。平日里的醫(yī)患溝通技巧有:全選。關(guān)注每一個接待的患者應(yīng):全選。應(yīng)對將起的醫(yī)患沖突行為錯誤的是:單方面聽醫(yī)務(wù)人員解釋。常見的精神活性物質(zhì)包括:酒類、阿片類、大麻、催眠藥。酒依賴患者停飲早期會出現(xiàn)哪些表現(xiàn):都不是。哪種疾病會引起復(fù)雜性醉酒:癲癇。啡類依賴患者有哪些精神癥狀:全選。關(guān)于急性酒精中毒的治療錯誤的是:較重者可用阿撲嗎啡。健康教育目的:提高人們的健康意識、改變不良行為。對于健康教育的正確理解:以調(diào)查研究為前提,進(jìn)行健康信息。危害健康行為是指:角色行為超前。健康促進(jìn)的核心策略是:社會動員。不屬于健康教育與健康促進(jìn)的指標(biāo)體系的是:環(huán)境污染指標(biāo)。高血壓病的危險因素哪項除外:清淡飲食。人體每天最低的能量消耗值是:1800千卡。碳水化合物產(chǎn)熱占總量的55-65%。評價一個人營養(yǎng)狀態(tài)最簡單、最實用的方法:體重評價法。哪項不是鈣的生理功能:提供人體主要熱量。成人鈣每天的適宜攝入量是:800mg。對幼兒來說,每天的進(jìn)餐次數(shù)最好為:5次。幼兒早餐攝入的能量應(yīng)占總能量的:20%。中學(xué)生午餐攝入的能量占總能量的:30%。成人早餐攝入的能量占總能量的:30%。哪項不是良好的飲食習(xí)慣:暴飲暴食。對腸炎的飲食調(diào)理原則描述錯誤的是:多吃含糖食物。發(fā)生痢疾時,給予的食物中最好含有的維生素是:維生素c。對于慢性胃炎的患者,不正確的飲食調(diào)理原則是:增加粗糧。慢性胰腺炎易進(jìn)食:高碳水化合物、低脂肪的半流質(zhì)飲食。急性腎炎易進(jìn)食:低蛋白飲食。關(guān)于母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點,錯誤的是:初乳含有較少的分泌型lgA。鈣缺乏可引起:佝僂病??诮茄锥嗍怯捎谌狈Γ壕S生素B類。反甲患者應(yīng)補(bǔ)充:鐵劑。鈣缺乏的主要原因是:奶類、蛋類攝入少。
174、中國居民平衡膳食寶塔最低層是:谷類。
175、全科醫(yī)學(xué)學(xué)科是:起源于18-19世紀(jì)以來的西方國家通科醫(yī)生。
176、全科家庭醫(yī)學(xué)被批準(zhǔn)為美國第20個醫(yī)學(xué)專業(yè)是在:1969年。
177、中華醫(yī)學(xué)會全科醫(yī)學(xué)分會成立于:1993年。
178、全科醫(yī)學(xué)概念引入中國是在:20世紀(jì)80年代后期。
179、促使全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的背景不包括:環(huán)境污染的加劇。
180、何種屬性不是全科醫(yī)療與??漆t(yī)療的區(qū)別:是否以治愈率和病人滿意度考核服務(wù)質(zhì)
量。
181、英國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中醫(yī)生和護(hù)士的比例是:1:2.182、國外將家庭醫(yī)學(xué)批準(zhǔn)為第20個醫(yī)學(xué)??频哪攴菔牵?969年。
183、英國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)不包括:綜合性醫(yī)院。
184、社區(qū)常用健康教育形式不包括:旅游。
185、三級預(yù)防的主要任務(wù),不包括:減少治療失誤。
186、開展社區(qū)臨床預(yù)防工作常用的方法不包括:對社區(qū)居民生活補(bǔ)貼。
187、全科醫(yī)師的醫(yī)學(xué)道德準(zhǔn)則的基本內(nèi)容不包括:努力提高人民生活。
188、從全科醫(yī)生的角度來看,影響醫(yī)患關(guān)系建立的主要因素不包括:醫(yī)生家庭狀態(tài)。189、不屬于家庭生活周期發(fā)展階段的是:戀愛期。
190、對患慢性病或行為受限的病人提供定期、持續(xù)性家訪屬于:照顧性家訪。191、全科醫(yī)生轉(zhuǎn)診病人的目的不應(yīng)包括:其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)的有償要求。
192、不屬于一級預(yù)防工作的是:病例發(fā)現(xiàn)。
193、全科醫(yī)生完成社區(qū)家庭醫(yī)療工作的主要助手是:社區(qū)護(hù)士。
194、全科醫(yī)生可及性服務(wù)的具體體現(xiàn)不包括:效果上速效。
195、五星級醫(yī)生的含義不包括:健康的教育者。
196、關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的守門人機(jī)制敘述錯誤的是:、、、、、、、俗稱家庭醫(yī)生。197、哪項不是全科醫(yī)生守門人機(jī)制的規(guī)則:團(tuán)隊合作制。
198、全科醫(yī)生的合作伙伴不包括:醫(yī)學(xué)院校。
199、全科醫(yī)生的任務(wù)不包括:對社區(qū)患者全天候陪護(hù)。
200、加強(qiáng)質(zhì)量管理的關(guān)鍵是:加強(qiáng)全科醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)各類人員的質(zhì)量意識。201、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量管理的主要方法:全面質(zhì)量管理。
202、全科醫(yī)療服務(wù)管理水平不斷提高的標(biāo)志是:積極推行、擴(kuò)大標(biāo)準(zhǔn)化。
203、不是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)績效評價指標(biāo)篩選原則的是:領(lǐng)導(dǎo)的需求。
204、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)績效評價指標(biāo)中的效果、效益指標(biāo)不包括:信息管理指標(biāo)。205、哪項不是二級預(yù)防的措施:給兒童接種卡介苗。
206、肥胖治療的最初目標(biāo)是減少現(xiàn)有體重的:10%。
207、熱能的主要來源:碳水化合物。
208、BMI屬于:比
209、冠心病血脂異常,其中描述錯誤的是:載脂蛋白A升高。
210、冠心病分型正確的是:無癥狀、心絞痛、心梗、缺血性心肌病。
211、冠心病9個危險因素不包括:膽固醇。
212、冠心病次要危險因素中錯誤的是:血脂異常。
213、近年發(fā)現(xiàn)的冠心病的危險因素包括:全選。
214、穩(wěn)定性心絞痛、胸痛描述不正確的是:疼痛常發(fā)射至右肩。
215、心梗的發(fā)作特點描述錯誤的是:常發(fā)生于午后。
216、心絞痛的誘發(fā)因素,哪項除外:肥胖。
217、在一個月內(nèi)疼痛頻率增加、程度加重、時間延長、藥物緩解作用減弱應(yīng)考慮:不穩(wěn)
定性心絞痛。
218、心??赡艹霈F(xiàn)的癥狀,哪項除外:短暫心痛。
219、對不穩(wěn)定性心絞痛患者的處理正確的是:舌下含服硝酸甘油。
220、心絞痛發(fā)作,舌下含服硝酸甘油片指導(dǎo)錯誤的是:首次劑量加倍。
221、轉(zhuǎn)院的急救措施中正確的是:吸氧、劇痛用嗎啡或杜冷丁、建立通道。
222、護(hù)士對心梗患者及家屬的院前急就知道,不包括:頻早給予腎上腺素,硝酸甘油靜
脈用。
223、心梗院前治療的描述,錯誤的是:溶栓治療在12h內(nèi)效果好。
224、冠心病主要危險因素不包括:飲酒。
225、哪項不是穩(wěn)定型心絞痛患者發(fā)作的典型體征:血壓下降。
226、冠心病流行病學(xué)特點正確的是:在我國發(fā)病率逐年增加、。
227、關(guān)于心梗哪項錯誤:心電圖顯示病Q波,提示發(fā)生急性心梗。
228、關(guān)于不穩(wěn)定型心絞痛治療中錯誤的是:溶栓療法。
229、急性心梗病人突發(fā)面色青紫、呼吸困難、神志不清、一分鐘內(nèi)心跳驟停、呼吸停止、此時應(yīng)首先采用的搶救措施是:胸外按壓、人工通氣。
230、哪項不屬于心理測驗的方法:體檢法。
231、采用問卷法進(jìn)行心理測驗的是:EPQ。
232、按測驗功能分級,下列心理測驗?zāi)捻検清e誤的:個體測驗。
233、心理測驗的信度是指:可靠性。
234、老年人膳食指導(dǎo)原則不包括:每天餐次應(yīng)適當(dāng)減少。
235、1-2歲幼兒膳食指導(dǎo)原則不包括:餐次每日2-3餐。
236、孕婦從妊娠第4個月起每天熱能供給應(yīng)額外增加:200kcal。
237、哺乳期乳母每天應(yīng)額外供給優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì):20-30g。
238、中老年人每日膽固醇攝入量應(yīng)低于:300g。
239、若疾病的預(yù)后差,漏掉病人可能帶來嚴(yán)重的后果,則診斷試驗的指標(biāo)哪項重要:
SEN.240、對113名前列腺ca和217名非患者用RIA-PAP、、、SEN為:69.92%。
241、關(guān)于NNH敘述正確的是:全選。
242、哪項指標(biāo)是診斷性試驗中不穩(wěn)定的統(tǒng)計學(xué)指標(biāo):預(yù)檢值。
243、PICO原則中的I是指:干預(yù)措施。
244、在診斷性試驗中,對疑似冠心病,運(yùn)動試驗陰性的患者不做冠脈造影檢查,不會:
夸大敏感度。
245、對于低危的高脂血癥患者,對于血脂的干預(yù)應(yīng)該:尋找證據(jù)并結(jié)合患者個體情況,根據(jù)患者意愿制定治療方案。
246、預(yù)后的循證步驟首先需要:發(fā)現(xiàn)臨床問題,轉(zhuǎn)化為可檢索問題。
247、Ia是指:前瞻性隊列研究。
248、循證臨床實踐的4A原則錯誤的是:Applicability、forthepatient。
249、優(yōu)秀的CPG的特點是:真實性、可靠性、可重復(fù)性、實用性。
250、臨床實踐指南的循證應(yīng)用步驟包括:全選。