第一篇:2012年安徽政法干警考試申論答題技巧:理清思路做好歸納概括
2012年安徽政法干警考試申論答題技巧:理清思路做好歸納概
括
2012年安徽政法干警申論答題技巧:理清思路做好歸納概括
【導讀】
2012年安徽政法干警考試即將開始,為幫助廣大考生備考,安徽人事考試網根據安徽政法干警考試網提供的歷年安徽政法干警考試大綱,為大家獻上2012年安徽政法干警申論答題技巧:理清思路做好歸納概括。
歸納概括題是政法干警申論考試的“??汀保旧厦磕瓯乜?。有時候要求歸納概括主要內容,有時候是歸納主要問題或者部分內容。中公教育專家認為其作答要求主要有四點:全面、準確、客觀、簡潔。我們的作答方式,也一定要體現這幾個要求。
對于歸納概括部分內容的題目,考生作答的原則是:題目要求概括什么就概括什么。若要求概括原因,那么在明確作答范圍的前提下,鎖定與原因相關的詞、句、段,適當提煉要點、加工要點即可;若要求概括危害,那么鎖定相關反映負面信息的材料,提煉出這些反面案例的不良后果,按照一定的邏輯順序適當加工即可。下面來看幾道真題:
例一:根據給定資料,概括我國宜居城市建設中存在的主要問題。(20分)要求:緊扣材料,全面準確,簡明扼要,條理清楚,不超過300字。(2009年河北政法干警本碩申論第二題)。
中公解析:
本題屬于考查閱讀能力的歸納概括題型,提問簡明直接,只需要對材料中反映我國宜居城市建設中存在的不足和缺陷的要點進行提煉和加工。詳細的作答方法我們閱讀材料,答案要點主要集中在材料4和材料7。材料4第一、二、三段反映了一個大問題,即“市民對個體居住空間、社區(qū)空間和城市公共空間滿意度都比較低”,其中,“社區(qū)空間”滿意度低表現在“社區(qū)管理水平低”,“配套設施不齊”,出自材料4第二段;“公共空間”滿意度低表現為“交通不暢”,材料4第三段首句即點出。第四段“公眾對城市生態(tài)多項指標的滿意度”整體較低,反映了第二個問題,城市生態(tài)環(huán)境惡劣,“噪音、眩光、污濁空氣、污水、固體垃圾”是主要方面。第五段“不同收入階層的居民其滿意度差異更為顯著。城市在滿足低收入群體的宜居滿意度上還有很大的距離?!狈从沉说谌齻€問題,貧富居民的宜居性差異明顯,低收入群體宜居滿意度較低。第六段“城市中各種不文明現象仍然比較普遍”“亂貼小廣告”反映了第四個問題。材料7首段是關鍵,直接點出了中國在歷史文化遺產的保護、繼承和發(fā)展方面存在不足。
本題答案表述:
我國在宜居城市建設中還存在很多問題,主要體現在:第一,居民對個體居住空間、社區(qū)空間、城市公共空間滿意度較低。表現為社區(qū)管理水平低,配套設施不齊,交通問題突出。第二,城市生態(tài)環(huán)境惡劣,主要集中在噪音、眩光、污濁空氣、污水、固體垃圾方面。第三,各收入階層滿意度差異顯著,低收入群體宜居性相對較低。第四,以“亂貼小廣告”為主的各種不文明現象在城市中較為普遍,其中以大城市最為嚴重。第五,城市建設過程中,對中國歷史文化遺產的破壞較為嚴重,本民族特色建筑不斷消失。因此,我國宜居城市建設應注意關注并提升公眾的滿意度,縮小貧富階層滿意度差距,提高市民文明意識與道德水平,注意對歷史文化的保護、繼承和發(fā)展。
例二:根據給定材料,概述“小狗玲玲事件”引起多方關注和熱議的原由和內容。(20分)要求:觀點明確,條理清楚,語言流暢。350字以內。(2009年河北政法干警??粕暾摰诙})。
中公解析:
有的題不僅要概括內容還要總結原因。一般來講,熱議的內容往往出自爭議型材料。通過閱讀材料可知,爭議型材料包括材料2和材料4??忌謩e在這兩則材料中找出主題句,或者自行歸納材料中講了什么內容,和上一題的做法基本上是一致的,對這兩個材料內容的表述加以提煉即是答案。原因部分需要對材料進行分析、推測才能得出結論,有一定難度。材料1~4和材料6都有涵蓋了相應要點,考生要找準材料分析概括。
本題答案表述:
“小狗事件”引發(fā)了多方的關注和熱議,主要內容是關注同情狗的遭遇,關注政府部門的表現;討論該事件背后的人性、感情和道德文明問題;爭論救助遇難狗是否在公安機關的職責范圍內、政府是否存在不作為;指責新聞媒體混淆輿論導向,評論良莠不齊。該事件之所以受到關注是因為:第一,該事件發(fā)生在市中心,人員密集,且貼近群眾身邊,反映了群眾的實際困難和需求,容易引發(fā)社會關注;第二,政府部門態(tài)度冷淡,未能積極有效采取措施,容易引起各方對政府部門作為的評論;第三,各新聞媒體對該事件進行了追蹤報道,大力宣傳,促進了各方對該事件的關注;第四,該事件最終為社會中的弱勢群體解決,容易引發(fā)各方對社會責任感的討論;第五,該事件并不獨立,易引發(fā)各方對相關事件的思考,如城市狗管理、養(yǎng)狗人道德文明問題。
第二篇:2012政法干警申論指導:理清思路做好歸納概括
2012政法干警申論指導:理清思路做好歸納概括
歸納概括題是政法干警申論考試的“??汀?,基本上每年必考。有時候要求歸納概括主要內容,有時候是歸納主要問題或者部分內容。中公教育專家認為其作答要求主要有四點:全面、準確、客觀、簡潔。我們的作答方式,也一定要體現這幾個要求。
對于歸納概括部分內容的題目,考生作答的原則是:題目要求概括什么就概括什么。若要求概括原因,那么在明確作答范圍的前提下,鎖定與原因相關的詞、句、段,適當提煉要點、加工要點即可;若要求概括危害,那么鎖定相關反映負面信息的材料,提煉出這些反面案例的不良后果,按照一定的邏輯順序適當加工即可。下面來看幾道真題:
例一:根據給定資料,概括我國宜居城市建設中存在的主要問題。(20分)要求:緊扣材料,全面準確,簡明扼要,條理清楚,不超過300字。(2009年河北政法干警本碩申論第二題)。
中公解析:
本題屬于考查閱讀能力的歸納概括題型,提問簡明直接,只需要對材料中反映我國宜居城市建設中存在的不足和缺陷的要點進行提煉和加工。詳細的作答方法我們閱讀材料,答案要點主要集中在材料4和材料7。材料4第一、二、三段反映了一個大問題,即“市民對個體居住空間、社區(qū)空間和城市公共空間滿意度都比較低”,其中,“社區(qū)空間”滿意度低表現在“社區(qū)管理水平低”,“配套設施不齊”,出自材料4第二段;“公共空間”滿意度低表現為“交通不暢”,材料4第三段首句即點出。第四段“公眾對城市生態(tài)多項指標的滿意度”整體較低,反映了第二個問題,城市生態(tài)環(huán)境惡劣,“噪音、眩光、污濁空氣、污水、固體垃圾”是主要方面。第五段“不同收入階層的居民其滿意度差異更為顯著。城市在滿足低收入群體的宜居滿意度上還有很大的距離?!狈从沉说谌齻€問題,貧富居民的宜居性差異明顯,低收入群體宜居滿意度較低。第六段“城市中各種不文明現象仍然比較普遍”“亂貼小廣告”反映了第四個問題。材料7首段是關鍵,直接點出了中國在歷史文化遺產的保護、繼承和發(fā)展方面存在不足。
本題答案表述:
我國在宜居城市建設中還存在很多問題,主要體現在:第一,居民對個體居住空間、社區(qū)空間、城市公共空間滿意度較低。表現為社區(qū)管理水平低,配套設施不齊,交通問題突出。第二,城市生態(tài)環(huán)境惡劣,主要集中在噪音、眩光、污濁空氣、污水、固體垃圾方面。第三,各收入階層滿意度差異顯著,低收入群體宜居性相對較低。第四,以“亂貼小廣告”為主的各種不文明現象在城市中較為普遍,其中以大城市最為嚴重。第五,城市建設過程中,對中國歷史文化遺產的破壞較為嚴重,本民族特色建筑不斷消失。因此,我國宜居城市建設應注意關注并提升公眾的滿意度,縮小貧富階層滿意度差距,提高市民文明意識與道德水平,注意對歷史文化的保護、繼承和發(fā)展。
例二:根據給定材料,概述“小狗玲玲事件”引起多方關注和熱議的原由和內容。(20分)要求:觀點明確,條理清楚,語言流暢。350字以內。(2009年河北政法干警專科申論第二題)。
中公解析:
有的題不僅要概括內容還要總結原因。一般來講,熱議的內容往往出自爭議型材料。通過閱讀材料可知,爭議型材料包括材料2和材料4??忌謩e在這兩則材料中找出主題句,或者自行歸納材料中講了什么內容,和上一題的做法基本上是一致的,對這兩個材料內容的表述加以提煉即是答案。原因部分需要對材料進行分析、推測才能得出結論,有一定難度。材料1~4和材料6都有涵蓋了相應要點,考生要找準材料分析概括。
本題答案表述:
“小狗事件”引發(fā)了多方的關注和熱議,主要內容是關注同情狗的遭遇,關注政府部門的表現;討論該事件背后的人性、感情和道德文明問題;爭論救助遇難狗是否在公安機關的職責范圍內、政府是否存在不作為;指責新聞媒體混淆輿論導向,評論良莠不齊。
該事件之所以受到關注是因為:第一,該事件發(fā)生在市中心,人員密集,且貼近群眾身邊,反映了群眾的實際困難和需求,容易引發(fā)社會關注;第二,政府部門態(tài)度冷淡,未能積極有效采取措施,容易引起各方對政府部門作為的評論;第三,各新聞媒體對該事件進行了追蹤報道,大力宣傳,促進了各方對該事件的關注;第四,該事件最終為社會中的弱勢群體解決,容易引發(fā)各方對社會責任感的討論;第五,該事件并不獨立,易引發(fā)各方對相關事件的思考,如城市狗管理、養(yǎng)狗人道德文明問題
第三篇:2011年政法干警考試申論試題答題思路及參考答案
本參考答案作答要求以湖北省本碩政法干警考試為例,由于其他省份材料內部順序之間有所調整,中公教育請考生仔細查看解析。
1.根據給定材料1~3,請你分析張悟本事件折射出那些現實問題?(20分)要求:問題全面明確;分析恰當透徹;表述簡潔明了;200字左右?!窘忸}思路】
一、閱讀題干,審清題意
此題要求依據材料1~3的內容,分析“張悟本事件”所反應的現實問題,該題為一道典型的綜合分析題。
二、閱讀材料,提取要點
材料1通過溫家寶總理的講話,點明整個材料的主題思想“弘揚科學精神,提過全民族科學素質”。
材料2敘述了“張悟本事件”,并分析了造成該事件產生的一些原因:媒體的炒作,政府部門監(jiān)管不力,科研人員不熱衷于將其學術知識轉化為群眾所需的、易懂的常識等。
材料3提到對我國公民科學素養(yǎng)調查的結果,反應出我國公民科學素養(yǎng)不高、必要的科學基礎知識掌握不足。
三、加工要點,組織答案 經過提煉,將各個要點進行分析加工,在組織答案的時候,一定要注意題目要求,嚴格按照要求作答?!緟⒖即鸢浮?/p>
一是公民對于科學知識掌握不足。對文憑的熱衷使人們忽略了科學常識。二是民眾對于“養(yǎng)生”的盲從。物質生活的提高使人們注意力向健康轉移,養(yǎng)生知識成為他們所渴望的。三是媒體不負責任的包裝炒作。在利益驅使下,一些媒體的宣傳炒作嚴重誤導了民眾。四是政府部門監(jiān)管不力。張悟本長期以來以專家身份自居,政府部門未能及時發(fā)現。五是科研人員將學術知識轉化為常識力度不夠。他們把精力放在了學術研究上,忽略了科普知識的傳播。
2.假定給定材料4~9是你在調查研究中獲取的信息,請你依據這些資料歸納出一份情況匯報提綱,以供領導參閱。(20分)
要求:分條歸納,內容全面,表述準確,邏輯清晰;350字左右?!窘忸}思路】
一、閱讀題干,審清題意
由題干可知,本題要求根據給定材料4~9進行概括歸納,這就提醒我們,本題的作答范圍是“給定材料4~9”,需要我們重點研讀,從中提取要點。同時題目將材料限定為“調查研究中獲取的信息”,因此,我們應以調查者的身份去歸納概括這些信息。從作答要求來看,“分條歸納,內容全面”這條要特別注意,尤其是“內容全面”,這預示著我們要從材料反映的主要問題以及問題產生的原因等方面進行分析。
二、閱讀材料,提取要點
作答這道題,我們首先要把握“給定材料4~9”中每一則材料的所反映的內容。首先看“給定材料4”,這則材料包括五段,第一段反映了高校中的學術造假事件;第二段舉了韓國的學術造假事例;第三段主要說明了在科技項目研發(fā)中存在的抄襲造假現象;第四段通過王某的事例說明由于體制的壓力而影響了科研項目的理想驗收;第五段通過數據表現了學術造假現象嚴重。
“給定材料5”中大體包含三方面的內容,一是記者小S的采訪結果,即當前我國學術浮躁嚴重,如大專院校的學術造假,出版機構的書籍造假等;二是說明了學術造假出現的一些原因,如高校學位論文抄襲是由于老師對學生的指導甚少、要求不嚴格,又如現在職稱評定體制存在問題,并由此出現“造假產業(yè)”,再如法律上對學術造假界定不力等;三是指出我國在科技領域的成果雖多,但開拓性和原創(chuàng)性的卻頗少,科研在低水平重復現象嚴重。
“給定資料6”主要是通過浙江大學教授鄒某涉案“瘦肉精”事件指出,由于利益誘惑以及缺少相應的規(guī)范之約,使得科研人員丟失了科研精神,忽視了社會責任。
“給定資料7”主要反映了大學教育急功近利的原因,這也是造成當前高等院校學術不端現象出現的根本原因,主要表現為:高校擴招片面追求規(guī)模數量,而配套設施卻難以滿足學生需要;大學教授把賺錢當做正業(yè),而把教學和科研當做副業(yè);學校把學術成果作為評價教師職業(yè)能力的絕對標準;學生重就業(yè)而不重專業(yè)知識的學習。
在“給定資料8”中由著名的“錢學森之問”引出了制約中國發(fā)展的一大原因:高等教育質量的下降、學術造假現象嚴重使得難以培養(yǎng)出創(chuàng)造性人才。在第四段教育家朱清時提出的措施也值得我們借鑒。
“給定資料9”表明,我國對學術不端現象越來越重視,并通過制定一系列法規(guī)對學術科研進行規(guī)范。
三、加工要點,組織答案 為了達到“分條歸納,內容全面”這一要求,我們需要將提煉出來的要點進行分類整理。
首先是材料所反映的內容,主要是我國學術界存在的學術不端現象嚴重,具體表現在:一是高校中學術造假現象普遍,教師和學生學術造假時有發(fā)生;二是科研項目中也會出現抄襲造假現象,導致我國科技領域數量多卻質量低;三是科研人員背棄科研精神,趨于利益。其次,我們要根據給定材料歸納概括問題產生的原因,這一要點主要集中于給定材料5~7。具體包括:我國高等教育體制存在問題,主要表現為盲目擴張導致配套設施難以滿足學生需要,同時對學生在衡量專業(yè)與就業(yè)方面缺乏正確引導,此外僅將學術成果作為評價教師職業(yè)能力的絕對標準;職稱評定體制失當,使得一些科研人員或教授只重研究成果數量而不重質量,導致學術抄襲行為嚴重;相關法律法規(guī)的不完善,也是造成學術造假現象多發(fā)的主要原因。相關對策可以根據材料中的相關內容和原因提出?!緟⒖即鸢浮?/p>
目前,我國科研領域的學術不端行為普遍存在。主要有以下表現:
第一,學術造假現象頻發(fā)。教師和學生論文及研究成果抄襲造假時有發(fā)生。第二,學風浮躁??萍碱I域數量雖多,質量卻比較低下。
第三,一些科研人員趨于利益,背棄科研精神,忽視了道德倫理。其原因主要包括以下三個方面:
一是由于我國高等教育體制存在諸多問題,如盲目擴招導致配套設施難以滿足學生需要,同時對學生在衡量專業(yè)與就業(yè)方面缺乏正確引導,此外僅將學術成果作為評價教師職業(yè)能力的絕對標準;
二是職稱評定體制失當,使得一些科研人員或教授只重研究成果數量而不重質量,導致學術抄襲行為嚴重;
三是相關法律法規(guī)的不健全、不完善,也是導致學術造假現象多發(fā)的主要原因。規(guī)范學術風氣,一要去除科研的行政化;二要建立良好的評價機制;三要建立合理的規(guī)范細則。從而營造良好的學術氛圍。
3.針對給定的資料所反映的“大學學術浮躁”問題,請你以某高校學術主管部門負責人的身份,就如何治理這些問題,提出對策建議,供學校學術委員會研究討論。(20分)
要求:問題全面明確,對策具體可行;300字左右?!窘忸}思路】
一、閱讀題干,審清題意
本題的作答任務是就“大學學術浮躁”問題提出對策建議。作答時首先要明確給定資料中所反映的“大學學術浮躁”問題是什么、有哪些,然后根據這些問題提出有針對性的對策并寫出建議。
二、閱讀材料,提取要點
盡管題目沒有明確指定作答范圍,但通過閱讀材料可以發(fā)現,本題的作答要點主要集中在給定資料5、7、8中。
“給定資料5”提到一位教育界的評論家劉某。他認為我國目前學術浮躁多樣化,主要造假手段包括請人代勞抄襲和拼湊編輯造假,引出大學學術浮躁的第一個問題——大專院校領導讓學生代勞抄襲、編輯拼湊造假。針對這一問題可以得到對策:加強監(jiān)督管理力度,對學術不端行為予以嚴懲。
“給定資料5”還提到“導師不僅要在知識傳授和方法訓練上指導學生”“應加強對學生的道德引導”,可以得到對策:加強對學生的道德引導,幫助學生提高誠信素質、學術品德。
“給定資料5”后面提到“職稱評價體制存在問題”,它與“給定資料7”所講的“學校把學術成果作為了評價教師職業(yè)能力的絕對標準”,從這兩部分也可以推出對策:改變現有的科研職稱評價體制,不單純以論文數量作為科研評價的標準。
“給定資料8”從錢學森之問引出對我國學術造假、抄襲等問題的思考,提到“教授治校、高校行政已在社會上引起廣泛討論”,可以得到對策:行政領導退出學術委員會,教授治校、去行政化,營造良好的學術氛圍。
三、加工要點,組織答案
對以上要點進行合并整理,就找到作答所需的問題,并根據問題推出對策即可?!緟⒖即鸢浮?/p>
大學學術浮躁的問題表現為:大學老師讓學生代勞抄襲;拼湊編輯造假;學生抄襲論文并對畢業(yè)論文不重視;泡沫論文、虛假獎項等現象泛濫使得許多科技工作者不能夠腳踏實地工作。
作為高校學術主管部門負責人,應從以下幾方面著手:一是改變現有的科研職稱評價體制,不單純以論文數量作為科研評價的標準;二是加強對學生的道德引導,幫助學生提高誠信素質、學術品德;三是行政領導退出學術委員會,教授治校、去行政化,營造良好的學術氛圍;四是加強監(jiān)督管理力度,對學術不端行為予以嚴懲。4.結合“給定資料”,以“弘揚科學精神,提升科學素養(yǎng)”為題,寫一篇文章。(40分)
要求:思想深刻、觀點明確、結構完整、語言流暢。不少于1000字?!緦懽魉悸贰?/p>
本次考試的文章寫作要求考生以“弘揚科學精神,提升科學素養(yǎng)”為題進行論述,從題干要求來看,本題屬于命題作文,考生在寫作之前通過閱讀給定資料,可以得知我國大力提倡科學精神的同時重視提升國民素養(yǎng)這個工作,但是現在是仍然面臨著一些問題,我國公民的科學素養(yǎng)有待提高,科學精神遭到威脅。全篇材料都是圍繞科學精神和公民科學素養(yǎng)這兩個方面,所以考生吃透給定資料的內容,不僅可以拓展寫作思路,而且可以借用給定資料順利完成寫作。
這里提供一種寫作角度,考生可以根據已給題目,把文章寫作分為四個部分,首先敘述弘揚科學精神的重要性,其次闡明提升公民科學素養(yǎng)的重要意義,再次闡述弘揚科學精神,提升科學素養(yǎng)對于發(fā)展社會主義和諧社會的重要作用,并提出一些建議措施,最后進行收尾。在寫作過程中要注意作答要求,思想深刻、觀點明確,結構完整和語言的流暢?!緟⒖祭摹?/p>
弘揚科學精神,提升科學素養(yǎng)
近些年來,我國的國民經濟持續(xù)快速發(fā)展,國力不斷增強,公民的科學素養(yǎng)也得到相應的提高。但是,一些公民未經辨別仍會相信非科學的“養(yǎng)生理論”;某些科研人員為追求經濟利益,成為偽科學、甚至邪教的俘虜;高校學術造假門、抄襲門也頻頻被媒體曝光。這表明,國家在大力弘揚科學精神地同時,也要提升公民的科學素養(yǎng)。
弘揚科學精神是我們面對任何事情必須堅持的一項原則??茖W精神就是求知和探索精神,是人們從事一切科學認識活動的原動力。一切科學認識活動的基本特征就是不斷探索未知世界的奧秘、不斷追求真理的過程。科學精神是科學認識活動中的價值標準和行為規(guī)范,是基于科學本質而產生的內在理念和精神氣質。無論是國際上還是國內學術界出現的編造事實偽造實驗數據、還是剽竊他人論文進行學術造假,都是嚴重背離了求真務實的科學精神,阻礙科學的發(fā)展與進步。因此,必須堅持弘揚科學精神來發(fā)展社會各項事業(yè)。提升科學素養(yǎng)是當今政府的一項重要責任??茖W素質是公民整體素質的重要組成部分,是一個國家和民族先進文明程度的重要標志。提升國民的科學素養(yǎng)是落實科學發(fā)展觀、全面建設小康社會、創(chuàng)新型社會,構建社會主義和諧社會的需要。根據第八次中國公民科學素養(yǎng)的調查結果,我國公民的科學素養(yǎng)與國外有很大的差距,所以必須不斷加強我國公民科學素養(yǎng)的培養(yǎng)。無論是無中生有的“水變油”,夸大其詞的“基因皇后”,還是肆意炒作的“納米”、遍地開花的“國內首創(chuàng)”,這些與科學精神相悖的不正常現象被炒的沸沸揚揚,都是由于公眾缺乏科學修養(yǎng)和理性的判斷,因此提升國民科學素養(yǎng)必須成為國家的重中之重。弘揚科學精神、提升科學素養(yǎng)是我國一項長期堅持的工作。弘揚科學精神是崇尚科學、提高公民科學素養(yǎng)的根本途徑;提高公民的科學素養(yǎng)是社會進步,弘揚科學精神的推動力。弘揚科學精神、提升科學素養(yǎng),有利于促進中華民族的偉大復興,有利于中華民族屹立于世界民族之林。在社會建設中,要弘揚科學精神,打擊各種偽科學和封建迷信,要提高公民的科學素養(yǎng),普及科學常識,增強其理性判斷能力。國家應加強有關“弘揚科學精神,提升科學素養(yǎng)”的宣傳工作,使得全社會形成一種良好的氛圍;舉辦各種普及科學常識的講座和活動,使得科學知識、科學方法被大眾所掌握;調整學術浮躁的不良風氣,嚴厲打擊各種弄虛作假,以經濟或者個人利益為目的的學術研究和發(fā)明,以鼓勵科研事業(yè)的健康發(fā)展??傊?,在“以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥”已經成為我們整個社會的共識和核心價值觀的今天,有關政府及相關單位不僅要大力弘揚和倡導科學精神,而且要普及科學知識提高全體公民的科學素養(yǎng)。
第四篇:2012政法干警考試申論臨考答題技巧
2012政法干警考試申論臨考答題技巧
1、卷面整潔,字跡工整
卷面整潔、字跡美觀、分段合理的試卷容易讓考官產生眼前一亮的愉悅感,因而先不管考生作答情況如何,卷面的印象分很重要。因此,考生在答題時,字要盡量寫得漂亮一點,如果覺得自己的字沒法漂亮的話,寫得工整一點。段 理,語言要自然流暢,切忌字跡潦草、用詞不當、結構紊亂等。另外,申論答題不允許使用改正紙或改正液,這是需要考生特別注意的地方,以免被認定為作弊而導致0分。
2、聯系材料,加工材料
申論所有作答都要緊緊圍繞材料,依托材料發(fā)現問題、分析問題、解決問題。材料就是考生掌握的全部信息和內容,考生務必在給定材料的基礎上進行作答,避免自我發(fā)揮,不要將申論寫成雜文、散文等不符合考試要求的文體。對于材料,要,有些考生大段大段地照抄材料原文,是不妥的。
要學會巧妙地運用材料,考生可以運用材料中給出的數字、提到的人物,引用他們的言論、觀點或行為、事跡等等。退一步講,即使考生覺得材料哪一塊寫得好,想引用也不能照抄原文,要學會適當地改動,體現出對材料的思考和加工。
3、仔細審題,問啥答啥
題目怎么問考生就怎么答。在作答之前想一下這個題目要測查什么,為什么出這個題,出題者需要怎么答這個題,多想一會,多從公務員實際工作角度考慮一下,然后再答,不要匆忙下筆。
比如說,如果第一題要求概括材料的內容,考生可能會把材料所反映的問題、原因以及影響等統(tǒng)統(tǒng)寫出來,但是第二題又要求概括造成此問題的原因。如此,不僅答題內容重復,而且浪費時間。如果改正的話,也容易造成卷面不整潔的后果。
4、龍頭鳳尾,借助網絡
對于最后的申論作文,開頭與結尾尤其重要,它常 人情緒的作用。最好能為它們打個草稿,經反復斟酌、修改、潤色以后再寫上去。在考前兩天,要善于利用網絡資源搜集近期的申論熱點及各方看法。因為臨近考試時網上會有一些輔導專家對申論熱點進行總結和預測,考生要做的就是拷貝下來熟識和復習。
5、字數限制,時時警惕
申論答題有字數限制,答題紙上面有字數顯示。所有空格、標點全部都算,不需要自己計算。答題切忌重復羅嗦,要簡單扼要、言簡意賅,準確完整。第一題一般要求200字左右、后面逐次遞增。
一般情況下,除了時間不夠,很少有人少寫,大多數人都抱有一種想法,答得越多采分點越多,其實不然,應該避免字數太多的情況。有的考生為了表述的完整,字數范圍以內概括不完,或者已經到了最后的格子,句子還沒有寫完,于是另起一行再寫,這樣就給閱卷老 拖沓,容易失分。
6、心理調適,克服緊張
感覺試卷很難時,不要畏難,要告誡自己:我難,別人也難;感覺試卷容易時,不要輕視,要提醒自己:我易,別人也很易。“戰(zhàn)略上藐視試題”,以增強自信;“戰(zhàn)術上重視試題”,以減少失誤。
考試中常有這樣的情形,一些很熟悉的事例,來,有一種話到嘴邊卻說不出來的感覺,心理學中稱之為“舌尖效應”。“舌尖效應”在考試這種情緒緊張的時刻尤為明顯。對付“舌尖效應”的辦法就是在心理上放松,或者先看看別的題再回過頭來思考,也許會恍然大悟。
7、瞻前顧后,堅持到底
要重視申論前幾道題目的發(fā)揮。很多考生將最多的精力放在最后一篇分值最高的大作文上,但事實上,考生拉開分值的往往是在前面幾道題目上,因為這些題目評分更為客觀可操作,而最后一題給分會相對集中,得分率也相對較低。無論上午的行測難度多大,答得多么不好,考生都要堅持繼續(xù)考申論,每年的考試實踐證明,在最困難的時候堅持下去,努力走完最后一步,就有可能得到幸運之神的眷顧。凡事貴在堅持,既然考生都已經進行了充分的準備,走進了考場,就應該堅持到底。
第五篇:2014政法干警考試申論答題技巧之四大法寶
2014政法干警考試申論答題技巧之四大法寶
申論考試作為政法干警考試的“半邊天”,著重考察考生閱讀理解、分析判斷等方面的能力,那么如何才能在申論考試中一舉致勝呢?中公政法干警考試網將從四個方面為考生進行一一講解,希望考生能夠真正的消化吸收,把它變成自己的法寶。
一、把握時間
據很多考生反映,行測100%答不完卷,申論90%答不完卷。很多考生都面臨答題時間緊張的問題,這就提醒我們答申論題目一定要合理安排時間,需要廣大考生平時做好練習,按照真正考試的時間練習,爭取在答卷的兩個半小時中把全部題目答完,包括作文。這樣才能知道自己的優(yōu)勢是什么,不足是什么,并有針對性的加以調整,如此就能夠掌握好時間,適應申論考試的節(jié)奏。
二、調整考試心態(tài)
有的考生在考試時過于緊張,特別是覺得自己答不完題目的時候,會更加慌亂;有的考生很自負,很輕敵,不能夠腳踏實地;有的考生毫無主見,對于自己的職業(yè)沒有規(guī)劃,對于考政法干警存在可有可無的心態(tài)??這些心態(tài)都不利于考試??荚囈袎咽繑嗤蟮臎Q心和破釜沉舟的態(tài)度,不要瞻前顧后,要認真用心準備。胸有丘壑自然能夠下筆成章,知識融會貫通便能夠從容地面對考試。
三、掌握考試技巧
作答申論題目是需要技巧的,考生可以通過自己看書或者參加培訓班學習來獲得考試技巧,并且加以練習就能夠把學到的技巧變成自己的利器。在平時不斷的練習中,溫故而知新,可以掌握更多的答題技巧。
四、注意字跡
字跡就好比考生在申論答題紙上的一張臉面。它是映入閱卷人的第一個畫面,所以非常重要??忌枰毢米约旱淖?,字跡不需要有多漂亮,但是要工整,好辨認。這樣才能給閱卷人以良好的第一印象,分數才會有望提高。
加強平時的練習,注意把握時間,調整好心態(tài),掌握技巧,注意字跡,掌握這“四大法寶”,便可自信從容地面對考試。
本文摘自:福建政法干警考試網:http://fj.offcn.com/html/zhengfaganjing/