欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部考評(píng)細(xì)則(共五則范文)

      時(shí)間:2019-05-15 09:49:06下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部考評(píng)細(xì)則》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部考評(píng)細(xì)則》。

      第一篇:新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部考評(píng)細(xì)則

      新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部考評(píng)細(xì)則

      一、考評(píng)目的

      學(xué)生干部是溝通學(xué)院與學(xué)生的橋梁和紐帶,是學(xué)生形象的代表和學(xué)生素質(zhì)的體現(xiàn),為了加強(qiáng)學(xué)生干部的管理,規(guī)范學(xué)生干部的行為,提升學(xué)生干部的責(zé)任感,調(diào)動(dòng)學(xué)生干部工作積極性,真正把我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部培養(yǎng)成高素質(zhì),高效率,同學(xué)信賴,老師認(rèn)可的學(xué)生干 部,特制定本考評(píng)細(xì)則。

      二、考評(píng)原則

      1、交叉評(píng)估,公平公正

      2、發(fā)揚(yáng)民主,加強(qiáng)監(jiān)督

      3、以學(xué)為本,主次分明

      4、工作累計(jì),效果評(píng)比

      5、注重形象,強(qiáng)調(diào)作風(fēng)

      6、自我鑒定,綜合評(píng)估

      三、考評(píng)總則

      1、本考評(píng)細(xì)則面向院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體干部實(shí)施。

      2、考評(píng)分思想品德、能力、出勤、成績(jī)、綜合五個(gè)方面。

      ①總分 100分:思想品德 10 分,能力 30 分,出勤 30 分,成績(jī)20分,綜合10分?!八枷肫返隆闭?10 分,即在工作中辱罵老師,“能力”占40分,若低于 20 分者,取消評(píng)定優(yōu)秀學(xué)生干部資格,同時(shí)工作中有重大事故者予以解聘;“出勤”占 30 分,一學(xué)期無(wú)故缺勤2次者,取消評(píng)定資格;“成績(jī)”占 10 分,其中“學(xué)期考試成績(jī)”有一門(mén)不及格者取消評(píng)定資格,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前15%的學(xué)生干部?jī)?yōu)先考慮。②附加分10分:與團(tuán)總支學(xué)生會(huì)“優(yōu)秀部門(mén)考評(píng)細(xì)則”相關(guān),優(yōu)秀部門(mén)人員加附加分10分。③學(xué)期考評(píng)總分不及格者,予以解聘。

      3、評(píng)定過(guò)程必須保證公平、公正、公開(kāi)。

      四、考評(píng)督導(dǎo)及考評(píng)委員會(huì) 考評(píng)督導(dǎo):盧明臣 考評(píng)委員會(huì)主任:向錚

      考評(píng)委員會(huì)副主任:劉文亞、喬冠華

      五、考評(píng)細(xì)則 思想品德(10分):

      1、思想積極上進(jìn),擁護(hù)黨的方針政策,積極參加 黨課,團(tuán)課的學(xué)習(xí)。遵紀(jì)守法,執(zhí)行有關(guān)校紀(jì) 校規(guī),無(wú)違紀(jì)違規(guī)行為,滿分4分。

      2、有見(jiàn)義勇為,熱心助人,團(tuán)結(jié)友愛(ài)行為,受校級(jí)表?yè)P(yáng)者加3分,受院級(jí)表?yè)P(yáng)者加2分。

      有大局意識(shí),維護(hù)院系有關(guān)方針政策、決定,服從組織安排計(jì)2分,有抵制不從者扣2分。

      3、生活作風(fēng)不檢點(diǎn)(如生活習(xí)慣不良)扣2分,造成嚴(yán)重影響者(如打架斗毆,賭博等損害學(xué)院,學(xué)生會(huì)干部形象)將解聘。

      4、能以身作則,以良好的作風(fēng)感化人;能身先士卒,以積極的精神鼓舞人;能敏而好學(xué),以科學(xué)的理論武裝人。加1分 能力(30分):

      1、能成功組織屬于本職范圍內(nèi)的活動(dòng),較好地、及時(shí)地完成本職內(nèi)的任務(wù)的加 10 分,反之不 加分。能積極配合,協(xié)調(diào)其它部門(mén)之間工作的(以 其它部門(mén)記載為準(zhǔn))加5分

      2、富有創(chuàng)新精神者加 5 分。

      3、有教好的管理,交際能力,協(xié)調(diào)性強(qiáng)者加 15 分,反之不加分。對(duì)所需人員進(jìn)行成功選配、組織和任用的加 5 分,反之不加分。認(rèn)真寫(xiě)好本期本部門(mén)的工作計(jì)劃,并能很好 地落實(shí)組織完成;且在學(xué)期末呈交本學(xué)期工作總結(jié)和體會(huì),將酌情加分,反之扣分。出勤(30分):

      1、全體會(huì)議:每無(wú)故缺席一次扣 5 分,遲到一 次扣 2 分,早退一次扣 2 分。

      2、部長(zhǎng)及部門(mén)會(huì)議:每無(wú)故缺席一次扣 4 分,遲到一次扣 2 分,早退一次扣 2 分。

      3、其它工作人事安排:每無(wú)故缺席一次扣 4 分,遲到一次扣 2 分,早退一次扣 2 分。病假須有主席簽字的請(qǐng)假條,事假一學(xué)期不得超過(guò) 3 次。

      4、不允許無(wú)故請(qǐng)人代會(huì),且開(kāi)會(huì)時(shí)應(yīng)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,否則將酌情扣分。

      成績(jī)(20分):

      1、對(duì)所組織開(kāi)展的活動(dòng)及工作能圓滿完成并成果 優(yōu)秀者加10分,反之不予加分。

      2、考試成績(jī):學(xué)期平均成績(jī)(必修)60—69 分者加5分,70—79 分者加 10分,80 分以上者加 15分。綜合(10分)

      1、院廣播臺(tái)發(fā)表文章、通訊、消息每篇加 0.2 分,院報(bào)每篇加 0.5 分,市級(jí)刊物的每篇加1分,省級(jí) 刊物的每篇加 2 分,國(guó)家級(jí)刊物的每篇加 4 分。

      2.、獲院系榮譽(yù)的加2 分。

      3.、積極參加學(xué)院體育、文娛、書(shū)畫(huà)、演講、辯論、征文、知識(shí)等活動(dòng)者每人次加 0.5 分,獲院一等獎(jiǎng)的加 2 分,二等獎(jiǎng)的加 1.5 分,三等獎(jiǎng)的加 1 分,獲系一等獎(jiǎng)的加 1.5 分,二等獎(jiǎng)的加 1 分,三等獎(jiǎng)的加 0.5 分。4. 另有特殊表現(xiàn)者可酌情加分。注:以上加分不超過(guò)此項(xiàng)總分 10 分,且加分不得重復(fù),按最高分加。附加分(10分)

      所屬部門(mén)期末獲得“優(yōu)秀部門(mén)”稱號(hào),個(gè)人加附加分10分。

      六、考評(píng)獎(jiǎng)懲

      每學(xué)年根據(jù)學(xué)生干部考評(píng)分,分出優(yōu)、良、中、合格、不合格五檔,90 分以上為優(yōu); 80 分以上為良;70 分以上為中;60 分以上為合格;60 分以下為不合格。

      1、對(duì)于考核為優(yōu)、良、中的干部,系部酌情考慮評(píng)定為優(yōu)秀學(xué)生干部;對(duì)于考核為及格的干部,不給予推薦以上榮譽(yù);對(duì)于考核不及格的干部,不允許參評(píng)以上榮譽(yù),不推薦入黨。

      七、附則

      1、此細(xì)則由系學(xué)生會(huì)主席、副主席、辦公室主任實(shí)施,各部門(mén)協(xié)同操作。

      2、實(shí)行一期一總評(píng),并予公布、存檔。

      3、本細(xì)則由院團(tuán)委監(jiān)督實(shí)施。

      4、本細(xì)則于公布之日起實(shí)施。

      新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院學(xué)生會(huì) 2012年4月13日

      第二篇:新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院生活會(huì)1

      黨支部“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”專題組織生活會(huì)會(huì)議記錄(12月)時(shí) 間:2010年12月4日

      地 點(diǎn):衛(wèi)輝分部第九大教室

      主持人:黨支部書(shū)記張汪洋

      出席人:支部全體黨員

      記錄人:楊東果

      會(huì)議主題:支部黨員組織生活會(huì)

      支部書(shū)記(主持人):根據(jù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求,今天召開(kāi)支部黨員組織生活會(huì),對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié),并根據(jù)調(diào)查情況和征求的意見(jiàn)群眾的反饋意見(jiàn)建議,提出整改。

      一、問(wèn)題與不足

      1、思想高度不夠。

      2、帶頭作用不強(qiáng)。

      3、工作積極不高。

      4、大局觀念不夠。

      二、主要原因剖析

      1、理論學(xué)習(xí)不夠影響了思想進(jìn)步。

      2、思想觀念陳舊影響了模范帶頭作用。

      3、管理理念落后影響了工作積極。

      4、內(nèi)部溝通不暢影響了大局觀念

      支部成員對(duì)支部書(shū)記以上兩點(diǎn)講話進(jìn)行了討論,并結(jié)合自身實(shí)際,紛紛表示:一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,切實(shí)改變工作中不利于科學(xué)發(fā)展的行為,真正做到為民服好務(wù),為學(xué)校、為國(guó)家服務(wù)。

      三、今后貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的工作思路及措施

      (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高干部素質(zhì)

      (二)加強(qiáng)內(nèi)部溝通,提高積極性。

      (三)切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高工作能力。

      (四)解放思想,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。

      支部書(shū)總結(jié):通過(guò)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),通過(guò)結(jié)合工作實(shí)際,同志們認(rèn)真查找存在問(wèn)題,看到了自己的不足,并積極進(jìn)行了整改,工作責(zé)任感明顯增強(qiáng)。今后,我們將按照學(xué)習(xí)實(shí)踐方案狠抓落實(shí),把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求轉(zhuǎn)化為集體推進(jìn)發(fā)展的堅(jiān)定意志、謀劃學(xué)校發(fā)展的正確思路、落實(shí)支部政策的自覺(jué)行動(dòng)、建設(shè)積極向上,共同努力的團(tuán)體。

      第三篇:新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

      新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

      簡(jiǎn)報(bào)

      (總第12期)

      共青團(tuán)新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院委員會(huì)2014年7月12日

      我院志愿者走進(jìn)六廠醫(yī)院送關(guān)懷 7月2日我院赴鄭州國(guó)棉六廠醫(yī)院關(guān)愛(ài)老人心血管健康調(diào)研服務(wù)隊(duì)在鄭州市國(guó)棉六廠醫(yī)院正式啟動(dòng)。首先,由老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入中醫(yī)理療室,開(kāi)始面授。第一個(gè)學(xué)習(xí)的是按摩。老師一邊說(shuō)一邊操作,我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著,有些同學(xué)也躍躍欲試地跟著做起來(lái)。接著,我們又學(xué)習(xí)了拔罐,整個(gè)過(guò)程我們都屏住呼吸,特別是老師在病人身上開(kāi)始拔罐的時(shí)候,我們看到老師把用火燒過(guò)的罐子直接“吸”在病人的相應(yīng)部位時(shí),我們以為罐子會(huì)很熱,燒到病人的皮膚,不禁為病人捏了一把汗。然而,病人在我們的詫異中竟舒服的閉上了眼睛。老師給我們講解說(shuō):“用火燒只是為了將罐內(nèi)的氧氣燃盡,造成罐內(nèi)低氣壓,這樣一來(lái)就可以和外界的氣壓形成氣壓差,牢牢地“吸”在病人的身上,不會(huì)感覺(jué)到燙。”拔罐能利用低氣壓把病人體內(nèi)的毒素“吸”

      出來(lái),還病人健康。很多病人都主動(dòng)要求醫(yī)生給自己進(jìn)行拔罐,之前的我們從來(lái)沒(méi)有接觸到過(guò)拔罐,今天著實(shí)惡補(bǔ)了一把拔罐常識(shí),最后,我們都學(xué)會(huì)了拔罐,我也開(kāi)始給待拔罐的老人們開(kāi)始拔罐,“先前我看這個(gè)妞妞年紀(jì)挺小的,不像個(gè)醫(yī)生,來(lái)給我拔罐,我還不信她,后來(lái)這個(gè)妞妞給我拔罐的時(shí)候可心細(xì)。中,這個(gè)妞妞中?!币晃徽诎喂薜睦夏棠毯退彺驳睦夏棠踢@樣說(shuō)。老奶奶這樣說(shuō),我心里也美滋滋的,我高興我終于能用自己的手給別人帶來(lái)幫助。實(shí)踐期間,一直有老師為我們講解。我們從中學(xué)到了按摩的手法步驟,拔罐的要領(lǐng)等等。我們都為醫(yī)生的嫻熟技術(shù)甚為佩服。在這次社會(huì)實(shí)踐中,我們用自己的手幫助了別人,也學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于拔罐、按摩的知識(shí)。結(jié)束的時(shí)候大家的顯得意猶未盡,我們了解到了醫(yī)生的服務(wù)奉獻(xiàn)精神,讓我們更加懂得醫(yī)德的含義。

      (基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 宋月)

      我們?cè)谟涗?一路綻放真實(shí)

      一路堅(jiān)守 我們?cè)谟涗?/p>

      我院“暑期社會(huì)實(shí)踐宣傳團(tuán)”于7月1日正式開(kāi)始,宣傳團(tuán)在暑期社會(huì)實(shí)踐的簡(jiǎn)報(bào)制作、上傳及實(shí)踐活動(dòng)的外媒宣傳等方面開(kāi)展工作,為期15天。期間,我們共同完成并上傳

      暑期社會(huì)實(shí)踐簡(jiǎn)報(bào)12期,在河南醫(yī)藥衛(wèi)生網(wǎng)、河南教育網(wǎng)、河南教育通訊員等網(wǎng)站投送并被采用外宣稿件10余篇。

      從暑期社會(huì)實(shí)踐開(kāi)營(yíng)儀式開(kāi)始到第四屆大學(xué)生求職生存挑戰(zhàn)賽結(jié)束時(shí)結(jié)束,我們是隨行采訪的時(shí)詳細(xì)記錄實(shí)踐隊(duì)員活動(dòng)及感悟的小記者,也是坐在電腦前認(rèn)真修改稿件的學(xué)生編輯。伴著我院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)如火如荼的開(kāi)展,每天我們都仔細(xì)修改社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)發(fā)的稿件,有時(shí)收到的稿件信息不完整還會(huì)找到該隊(duì)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式,打個(gè)電話,一問(wèn)究竟。修改稿件的時(shí)候,我們根據(jù)情況分工,從每個(gè)團(tuán)隊(duì)每天發(fā)來(lái)的通訊稿件到整合形成一天的簡(jiǎn)報(bào),至少要經(jīng)過(guò)四審,層層把關(guān)才能完稿。

      我們一路堅(jiān)守,真實(shí)記錄,為我院暑期社會(huì)實(shí)踐的宣傳工作貢獻(xiàn)力量。

      綻放真實(shí) 我們?cè)诟形?/p>

      大部分社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的結(jié)束我們終于可以停下敲鍵盤(pán)的手,去品味半個(gè)月以來(lái)的感悟。在修改我院“手機(jī)控 低頭族”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員對(duì)手機(jī)族的調(diào)查通訊稿時(shí)宣傳組馬真這樣說(shuō)道:“這給長(zhǎng)期使用智能手機(jī)的人們一個(gè)警鐘,同時(shí)也讓我意識(shí)到我們應(yīng)該放下手機(jī),多與身邊的人交流?!眳⒓游以骸案靶锣l(xiāng)市慰問(wèn)抗戰(zhàn)老兵追憶隊(duì)”在河南省榮軍醫(yī)院開(kāi)展抗戰(zhàn)紀(jì)念活動(dòng)的宣傳組崔欣在聽(tīng)取了老兵的經(jīng)歷之后,不禁對(duì)國(guó)家英雄產(chǎn)生了深深敬意。她說(shuō):“活動(dòng)最后,志愿者和榮軍爺

      爺握手道別。其中,一位紅軍爺爺以標(biāo)準(zhǔn)的軍禮這種特殊的方式送別我們,直至我們離開(kāi),很多人的眼眶都紅了,真的很讓人感動(dòng)?!?/p>

      學(xué)生記者李晶晶被派去參加第四屆大學(xué)生求職生存挑戰(zhàn)賽隨行采訪,四天三夜的采訪中她與隊(duì)員們同吃同住,感受著他們一點(diǎn)一滴,和他們一樣,很晚才能到睡覺(jué)的地方。她不是參賽的隊(duì)員,卻以參賽者的身份要求著自己,每天陪同他們外出找工作,隨行的同時(shí)還要記錄隨行狀態(tài),晚歸后還要整理稿件。只為在隨行采訪結(jié)束的時(shí)候能夠?qū)懗鲎钅苷鎸?shí)反映參賽隊(duì)員情況的稿子。她在通訊稿上這樣寫(xiě)道:“青春是一種無(wú)所畏懼的力量,挫折淬煉,迎難而上,收獲的不僅僅是成長(zhǎng)。一次比賽,一群人,一個(gè)目標(biāo),一次成長(zhǎng),只要你無(wú)所畏懼,所有的淚水汗水都將凝結(jié)成幸福的音符,奏響在未來(lái)的晴空?!?/p>

      我們不是科班編輯出身,卻用盡全部的真誠(chéng)去完成暑期社會(huì)實(shí)踐新聞宣傳工作。我們是學(xué)生記者,我們?yōu)樽约捍浴?/p>

      (宣傳組 付瑞芳)

      本期編審:陳宏

      責(zé)任編輯:王德勝 付瑞芳 王元昊

      ————————————————————————— 主送:學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)

      報(bào)送:團(tuán)中央學(xué)校部 學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)

      團(tuán)市委新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委

      ————————————————————————— 通訊地址:河南省新鄉(xiāng)市華蘭大道

      河南省新鄉(xiāng)市平原新區(qū)長(zhǎng)江大道西段共青團(tuán)新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院委員會(huì)

      郵政編碼:453003

      電話:0373—7375982

      (共印50份)

      第四篇:新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院書(shū)商要求

      新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院

      2012-2013學(xué)年

      中文紙質(zhì)圖書(shū)采購(gòu)及伴隨服務(wù)項(xiàng)目要求

      制定:新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院

      日期:2012年10月15日

      為順利迎接教育部對(duì)獨(dú)立學(xué)院的評(píng)估以及未來(lái)學(xué)院的發(fā)展,新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院圖書(shū)館計(jì)劃充實(shí)館藏圖書(shū),現(xiàn)對(duì)學(xué)院圖書(shū)館2012-2013學(xué)年所需中文紙質(zhì)圖書(shū)采購(gòu)及伴隨服務(wù)項(xiàng)目做出以下要求:

      一、采購(gòu)物品的名稱、數(shù)量、交貨期限及地點(diǎn):

      1)采購(gòu)物品的名稱、數(shù)量及技術(shù)規(guī)格要求:

      采購(gòu)物品的名稱:新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院圖書(shū)館2012-2013中文紙質(zhì)圖書(shū)采購(gòu)及伴隨服務(wù);

      采購(gòu)數(shù)量:30000冊(cè)(2010后出版的圖書(shū));

      采購(gòu)方式:現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)和訂單預(yù)定;

      技術(shù)規(guī)格要求:(詳見(jiàn)第三部分)。

      2)所有采購(gòu)物品的完成期限: 20121年12月30日前。

      3)交貨地點(diǎn):河南省新鄉(xiāng)市新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院圖書(shū)館。

      二、投標(biāo)書(shū)商要求

      投標(biāo)人必須是在國(guó)內(nèi)注冊(cè)成立的具有國(guó)內(nèi)獨(dú)立法人資格、出版物經(jīng)營(yíng)許可證、主營(yíng)出版物的企事業(yè)單位。

      同時(shí)須符合下列條件:

      1、具有較強(qiáng)的技術(shù)力量、經(jīng)濟(jì)實(shí)力和良好的企業(yè)信譽(yù)及售后服務(wù)能力,且注冊(cè)資金不少于人民幣500萬(wàn)元,能提供標(biāo)準(zhǔn)的采訪數(shù)據(jù)和編目數(shù)據(jù),能夠進(jìn)行圖書(shū)加工(投標(biāo)人應(yīng)提供營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件,原件備查,且能提供數(shù)據(jù)編目人員資格證書(shū)(國(guó)圖或CALIS);

      2、具有履行合同所必須的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力,管理經(jīng)驗(yàn)豐富,供貨渠道暢通,具有良好的商業(yè)信譽(yù)和健全的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度;

      3、最近三年內(nèi),在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中沒(méi)有重大違法、違紀(jì)或違約行為;

      4、近一年內(nèi)有同類項(xiàng)目的實(shí)施經(jīng)驗(yàn),并提供5家以上客戶案例(2010以來(lái)簽定)及實(shí)施合同復(fù)印件以及當(dāng)前客戶的聯(lián)系方式。

      5、投標(biāo)書(shū)商要有能證明其實(shí)力的其它可支撐性材料,如

      1)合作客戶一覽表

      2)是否通過(guò)圖書(shū)質(zhì)量管理體系認(rèn)證(ISO9001)

      3)獲得的其它榮譽(yù)證書(shū)復(fù)印件(加蓋公章):

      4)客戶評(píng)價(jià);

      5)公司自有倉(cāng)儲(chǔ)(提供房產(chǎn)本復(fù)印件或銷售購(gòu)買(mǎi)合同)大于5000平方或租賃(提供合同復(fù)印件)大于10000平方;

      6)投標(biāo)人認(rèn)為應(yīng)該提供的其它證明實(shí)力的材料等。

      三、投標(biāo)文件需具有以下相關(guān)資料

      (一)資格證明文件:

      1)

      企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、組織機(jī)構(gòu)代碼證復(fù)印件(加蓋公章):;

      報(bào)價(jià)表

      法定代表人授權(quán)書(shū);

      代理人的身份證;

      出版物經(jīng)營(yíng)許可證;

      該公司的發(fā)行員證復(fù)印件(加蓋公章):;

      2)代理人的社保交納證明復(fù)印件(加蓋公章):

      3)2011年審計(jì)報(bào)表復(fù)印件(加蓋公章):

      4)投標(biāo)認(rèn)為應(yīng)該提供的其它證明材料;

      2)商務(wù)文件(公司實(shí)力)

      1)合作客戶一覽表

      2)是否通過(guò)圖書(shū)質(zhì)量管理體系認(rèn)證(ISO9001)

      3)獲得的其它榮譽(yù)證書(shū)復(fù)印件(加蓋公章):

      4)2010年以來(lái)50萬(wàn)合同5份;

      5)客戶評(píng)價(jià);

      6)公司自有倉(cāng)儲(chǔ)(提供房產(chǎn)本復(fù)印件或銷售購(gòu)買(mǎi)合同)大于5000平方或租賃(提供合同復(fù)印件)大于10000平方;

      7)投標(biāo)人認(rèn)為應(yīng)該提供的其它證明實(shí)力的材料

      3)技術(shù)文件

      供貨方案

      服務(wù)方案

      數(shù)據(jù)編目人員資格證書(shū)(國(guó)圖或CALIS)

      4)其它證明材料等

      三、技術(shù)要求與加工要求

      A技術(shù)要求

      1.應(yīng)提供各出版社出版的詳細(xì)全面的中文圖書(shū)采訪的預(yù)訂書(shū)目數(shù)據(jù)。所提供的中文圖書(shū)采訪預(yù)訂書(shū)目數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)字段符合CALIS中文圖書(shū)著錄規(guī)則,格式分 EXL、DBF、MARC 三種格式,文件字段包括征訂號(hào)、書(shū)名、著者、出版社、單價(jià)、提要和文摘附錄、ISBN 號(hào)、中圖法分類號(hào)、讀者對(duì)象等,數(shù)據(jù)能為我院圖書(shū)館使用的圖書(shū)館管理系統(tǒng)所接受。

      2.按我院圖書(shū)館要求提供相應(yīng)的專題訂購(gòu)目錄,能按我院圖書(shū)館專業(yè)要求和館藏要求組織預(yù)訂書(shū)目數(shù)據(jù)。

      3.訂單上如有不適合我校專業(yè)學(xué)科設(shè)置或收藏的書(shū),如少兒書(shū)、大中專教材、線裝書(shū)、口袋書(shū)、期刊雜志、需要裝訂的書(shū)等,供應(yīng)方應(yīng)予剔除;供貨方收到訂單后,應(yīng)剔除由于采訪數(shù)據(jù)不完整而造成錯(cuò)訂的圖書(shū);訂購(gòu)數(shù)據(jù)有誤的圖書(shū)應(yīng)再次征詢我圖書(shū)館意見(jiàn)。以上情況無(wú)論圖書(shū)是否到館、是否訂購(gòu),我院圖書(shū)館均有權(quán)退回。

      4.圖書(shū)發(fā)出后應(yīng)伴隨每種書(shū)完整正確的 MARC 編目數(shù)據(jù),發(fā)貨圖書(shū)應(yīng)伴隨清單,每包一單,并另附紙質(zhì)總清單 1 份三聯(lián)單,1 份電子清單(EXCEL格式)。MARC 編目數(shù)據(jù)和EXCEL清單應(yīng)以U盤(pán)或刻錄光盤(pán)為載體,如發(fā)現(xiàn)缺少應(yīng)及時(shí)補(bǔ)發(fā)。

      5.按照招標(biāo)人要求做好圖書(shū)前期加工,如貼鈷基防盜磁條、加蓋館藏章、貼條形碼和書(shū)標(biāo)等。無(wú)償提供相應(yīng)數(shù)量的圖書(shū)標(biāo)簽和條形碼。如不符合要求,我方有權(quán)退回。

      6.圖書(shū)必須保證正版,假一賠十。發(fā)現(xiàn)圖書(shū)與訂購(gòu)不符時(shí),無(wú)論加工與否一律退回。

      7.圖書(shū)到貨驗(yàn)收后,如有缺頁(yè)、錯(cuò)裝、污損和磁盤(pán)損壞等情況,供應(yīng)方應(yīng)無(wú)條件調(diào)換。圖書(shū)發(fā)貨差錯(cuò)率應(yīng)低于2%。

      8.訂單圖書(shū),從每份訂單發(fā)必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到書(shū),如果有未到書(shū),應(yīng)及時(shí)反饋未到圖書(shū)清單,并做出解釋。

      9.現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)或預(yù)訂的圖書(shū),由供應(yīng)方按照要求送貨上門(mén)到指定地點(diǎn)。送貨過(guò)程中所產(chǎn)生的費(fèi)用由供貨方負(fù)責(zé)。

      10.履約保證措施:在合同有效期內(nèi),中標(biāo)單位不能全部履行所簽合同(如夾售盜版書(shū)、到書(shū)質(zhì)量不高、圖書(shū)加工不符合要求、到書(shū)率太低、到書(shū)周期過(guò)長(zhǎng)、數(shù)據(jù)質(zhì)量差等),將視具體情況取消以后的投標(biāo)資格。

      B加工要求

      為規(guī)范我院圖書(shū)館中文紙質(zhì)圖書(shū)的加工處理工作,特對(duì)圖書(shū)加工各個(gè)項(xiàng)目作出以下規(guī)定:

      一、磁條

      磁條采用復(fù)合可充消鈷基磁條,長(zhǎng)度分為16cm和12cm兩種。除極少數(shù)小開(kāi)本圖書(shū),絕大多數(shù)圖書(shū)均采用16cm規(guī)格的磁條。磁條貼的位置在50頁(yè)左右。對(duì)于部分較厚的圖書(shū)(500頁(yè)以上)需要貼兩根磁條。第二根磁條貼的位置是從封底倒數(shù)50頁(yè)左右所在頁(yè)。所貼磁條均要求盡量靠里,緊貼書(shū)脊內(nèi)部。

      二、館藏章

      每本圖書(shū)加蓋我館中文館藏章兩枚。一枚蓋在書(shū)題名頁(yè)居中略靠下空白處(注意盡量不要壓住文字和圖案,如避免不開(kāi),可稍稍壓住,但一定不要蓋在人物的臉上);一枚蓋在圖書(shū)15頁(yè)左右的右下角。館藏章一定要加蓋的端正,避免歪斜。

      三、條碼

      條碼規(guī)格為5cm*2cm(根據(jù)條碼打印機(jī)不同,規(guī)格可略有變化),圖樣如下:

      ----(2******)為圖書(shū)7位條碼號(hào)

      每本書(shū)粘帖同號(hào)條碼兩張。一張貼于書(shū)題名頁(yè)右上角空白處;一張貼在全書(shū)最后一頁(yè)(非空白頁(yè))居中靠下處。注意不要壓住圖書(shū)的文字。條碼上漢字字體為宋體,字號(hào)10,常規(guī)。條形碼為 3of9碼,條形碼高度1.067cm,密度0.025,比率3 to 1.(現(xiàn)在也可采用4218樹(shù)脂條碼,圓角)

      四、館藏綠色書(shū)標(biāo)

      館藏綠色書(shū)標(biāo)用來(lái)記錄圖書(shū)的索取號(hào),記錄內(nèi)容為:中圖法分類號(hào)/漢語(yǔ)著者號(hào)(如果需要,還需在著者號(hào)后加著作區(qū)分號(hào))。規(guī)格為3.7cm*2.7cm的近長(zhǎng)方形,圖樣如下:

      ----

      (索書(shū)號(hào)字體為隸書(shū),加粗,四號(hào)字。一排號(hào)和二排號(hào)之間行距為15磅,居中對(duì)齊)

      每本書(shū)粘貼綠書(shū)標(biāo)兩枚,一枚貼于封底右上角(邊距約1cm)空白處并加貼保護(hù)膜;一枚貼于全書(shū)最后一頁(yè)(非空白頁(yè))右上角空白處。注意均需避免壓住圖書(shū)文字。如空間不足可貼于該頁(yè)其它空白處,但一定要貼的端正、美觀,避免歪斜。含光盤(pán)圖書(shū)需要在隨書(shū)光盤(pán)的光盤(pán)袋上加貼館藏綠色書(shū)標(biāo)一枚(同書(shū)一致),光盤(pán)夾在書(shū)中放置。

      五、基藏圖書(shū)紅色標(biāo)簽

      對(duì)于我館新增的中文圖書(shū),要求在基藏本的書(shū)脊處粘貼紅色空白標(biāo)簽一枚并加貼保護(hù)膜。粘貼時(shí)標(biāo)簽下端與圖書(shū)書(shū)脊下端重合,居中粘貼?;貓D書(shū)紅色標(biāo)簽規(guī)格同館藏綠色書(shū)標(biāo)。

      六、隨書(shū)光盤(pán)

      含光盤(pán)圖書(shū)需要在隨書(shū)光盤(pán)的光盤(pán)袋的正面上端中部加貼館藏綠色書(shū)標(biāo)一枚,圖樣如下:

      ----(字體為隸書(shū),加粗,四號(hào)字,行

      距為15磅,居中對(duì)齊)

      隨書(shū)光盤(pán)上有三排號(hào),第一排為外兩端加星號(hào)的圖書(shū)條碼號(hào),第二排為中圖法分類號(hào),第三排為漢語(yǔ)著者號(hào)。書(shū)標(biāo)規(guī)格同館藏綠色書(shū)標(biāo),光盤(pán)夾在書(shū)中放置。

      注:具體加工要求如根據(jù)需要變更,供貨方應(yīng)該積極配合三全學(xué)院圖書(shū)館進(jìn)行變更,不能因?yàn)樽兏黾酉嚓P(guān)費(fèi)用。

      第五篇:新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院2014學(xué)風(fēng)建設(shè)

      新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院2014學(xué)風(fēng)建設(shè)

      實(shí)施方案

      2014年是全面貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神的開(kāi)局年,也是全面落實(shí)國(guó)家教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要的關(guān)鍵年。為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,主動(dòng)適應(yīng)高等教育改革發(fā)展的新形勢(shì),完成迎接普通高等學(xué)校獨(dú)立學(xué)院教育工作合格評(píng)估工作的各項(xiàng)任務(wù),營(yíng)造和諧、奮進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,落實(shí)學(xué)校《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》,現(xiàn)就2014學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)提出如下實(shí)施方案:

      一、工作思路

      樹(shù)立以教學(xué)育人為根本,從實(shí)際出發(fā),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的工作理念。以職業(yè)生涯規(guī)劃為引導(dǎo),加強(qiáng)專業(yè)認(rèn)知教育,激發(fā)學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的內(nèi)在動(dòng)力;以師德、師風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)學(xué)風(fēng),提高教師教學(xué)水平,完善教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制,充分發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用;以制度建設(shè)為保障,規(guī)范管理,嚴(yán)格要求,引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),以豐富多彩的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為載體,在全校形成“學(xué)生以成才為志,教師以授課為業(yè),學(xué)校以育人為本”的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

      二、工作目標(biāo)

      2014學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)分為兩個(gè)階段:第一階段目標(biāo)

      是學(xué)風(fēng)建設(shè)形成新氣象,做到“五提高 ”和 “五減少”?!拔逄岣?”即:實(shí)現(xiàn)班級(jí)群體思想道德水平提高,學(xué)習(xí)成績(jī)提高,上課出勤率提高,大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試一次通過(guò)率提高,參加科技創(chuàng)新和文化藝術(shù)活動(dòng)的參與率與獲獎(jiǎng)率提高。“五減少”即:不文明現(xiàn)象減少,上課遲到、早退和曠課的現(xiàn)象減少,有補(bǔ)考科目的學(xué)生人數(shù)減少,學(xué)生考試作弊的人數(shù)減少,學(xué)生違紀(jì)行為的人數(shù)減少。第二階段目標(biāo)是學(xué)風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生較大變化,學(xué)生在主觀能動(dòng)性支配下,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,在學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)理論前提下,掌握專業(yè)應(yīng)用技能,使學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)、人文素質(zhì)、心理素質(zhì)等綜合素質(zhì)得到提升。

      三、學(xué)風(fēng)建設(shè)任務(wù)和步驟

      (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(2014年3月)

      以學(xué)習(xí)、宣傳《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》和學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度為主,通過(guò)廣泛、深入、細(xì)致地宣傳教育,使廣大師生充分認(rèn)識(shí)和理解加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的、意義和要求,積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

      1.學(xué)校召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì),部署學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作。2.各單位要組織學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng),分析本單位任課教師的教風(fēng)、在校學(xué)生的學(xué)風(fēng)、行政人員的工作作風(fēng)中存在的問(wèn)題,尋找解決問(wèn)題的途徑,并形成分析報(bào)告,以便組織

      開(kāi)展工作。

      3.各院系班級(jí)要召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì),組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)討論。

      4.利用校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣播站、宣傳櫥窗等各種宣傳載體全方位、廣范圍、多層次進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),努力營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

      5.院系(部)結(jié)合實(shí)際制定“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案”并成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

      (二)全面推進(jìn)階段(2014年4月—2014年10月)1.通過(guò)教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)

      (1)深入開(kāi)展“師德師風(fēng)”教育,明確提出“學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)是教風(fēng)”的理念。強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)以自己的敬業(yè)精神和良好的執(zhí)教方式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,以崇高的人格魅力影響和帶動(dòng)學(xué)生,從而以優(yōu)良教風(fēng)促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng),形成師生互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)的生動(dòng)局面。

      (2)教師應(yīng)加強(qiáng)樹(shù)立教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的理念,增強(qiáng)教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)意識(shí),嚴(yán)格根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)進(jìn)程授課,上課前應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n;認(rèn)真布置作業(yè),按時(shí)批改作業(yè),及時(shí)答疑輔導(dǎo)。教務(wù)部要組織督導(dǎo)組對(duì)教師課堂考勤、課后輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改等情況進(jìn)行檢查,將檢查結(jié)果按學(xué)期進(jìn)行匯總,向?qū)W校匯報(bào),并向院系公布。

      (3)建立《專業(yè)教師、教學(xué)秘書(shū)、輔導(dǎo)員每月溝通制度》。

      加大教師對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程的考核和管理(出勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等),并且每月要以書(shū)面形式上報(bào)院系(部)教學(xué)秘書(shū),教學(xué)秘書(shū)對(duì)上報(bào)情況進(jìn)行總結(jié)后反饋給院系(部)黨總支書(shū)記(副書(shū)記),并由輔導(dǎo)員針對(duì)具體情況開(kāi)展工作;輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上課的考勤,凡缺課達(dá)1/3的學(xué)生由各院系匯總后報(bào)教務(wù)部備案,并通知取消學(xué)生該門(mén)課考試資格。

      (4)開(kāi)展專業(yè)前景教育,使學(xué)生對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的前途有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),提高學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃教育和成才發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo),使學(xué)生以成才為內(nèi)驅(qū)力,培養(yǎng)深層次的學(xué)習(xí)需求,形成理性的遠(yuǎn)景學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      (5)開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),以提高教師教學(xué)水平,不斷改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生的興趣,啟發(fā)學(xué)生的思維,從而達(dá)到最佳教學(xué)效果。

      (6)開(kāi)展師生教學(xué)交流座談活動(dòng),共同對(duì)專業(yè)課程教學(xué)上的問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議,讓師生一起分析原因,對(duì)于教與學(xué)的矛盾等進(jìn)行討論。

      2.通過(guò)管理規(guī)范學(xué)風(fēng)

      (1)狠抓常規(guī)管理。加強(qiáng)宿舍與班級(jí)建設(shè),出臺(tái)《班級(jí)建設(shè)量化達(dá)標(biāo)管理實(shí)施方案》,完善《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院學(xué)生公寓規(guī)定管理制度》,并以院系為主組織開(kāi)展一系列活動(dòng),促進(jìn)良好班風(fēng)和舍風(fēng)的形成。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生上課、自

      習(xí)、就寢、寢室衛(wèi)生等常規(guī)管理,建立起學(xué)生事務(wù)管理體系和學(xué)生養(yǎng)成教育體系,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。

      (2)建立健全制度。各院系(部)要圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè),依據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》中有關(guān)規(guī)定,建立完善《學(xué)風(fēng)建設(shè)——考勤制度》、《學(xué)風(fēng)建設(shè)——考試制度》、《學(xué)風(fēng)建設(shè)——上課規(guī)范》、《學(xué)風(fēng)建設(shè)——就寢規(guī)范》、《學(xué)風(fēng)建設(shè)——自習(xí)早讀制度》等一系列相關(guān)制度,建立約束機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

      (3)嚴(yán)格考紀(jì)考風(fēng)。各院系(部)要加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)教育,進(jìn)一步落實(shí)考試紀(jì)律,每學(xué)期末要以大班為單位組織召開(kāi)學(xué)生考試動(dòng)員會(huì),開(kāi)展考試紀(jì)律宣傳;進(jìn)一步規(guī)范考試違紀(jì)處理程序,加強(qiáng)考前宣傳和處分后教育,把考風(fēng)建設(shè)與誠(chéng)信教育結(jié)合起來(lái);各院系黨政領(lǐng)導(dǎo)要深入考點(diǎn)開(kāi)展督察工作,杜絕學(xué)生出現(xiàn)作弊現(xiàn)象;鼓勵(lì)和支持廣大師生對(duì)考風(fēng)考紀(jì)進(jìn)行監(jiān)督與舉報(bào),對(duì)于在考試中違規(guī)作弊的學(xué)生按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。

      3.通過(guò)學(xué)生干部、學(xué)生黨員帶動(dòng)學(xué)風(fēng)

      (1)積極發(fā)揮學(xué)校學(xué)生會(huì)組織、學(xué)生社團(tuán)組織在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。學(xué)校各級(jí)各類學(xué)生組織要積極參與學(xué)校及院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),要深入了解和反映學(xué)生的合理要求和建議,自覺(jué)成為學(xué)生和學(xué)校、教師之間聯(lián)系的橋梁和紐帶,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的自我管理、自我教育和自我服務(wù)

      功能。

      (2)召開(kāi)學(xué)生黨員、學(xué)生干部學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)。讓他們帶頭樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),帶頭時(shí)時(shí)“講學(xué)習(xí)”,事事“講學(xué)習(xí)”,并組織學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,開(kāi)展學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

      (3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員、學(xué)生干部的選拔。發(fā)展學(xué)生黨員時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)具有一票否決權(quán),擔(dān)任學(xué)生干部成績(jī)作為重要的標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)這種形式,激勵(lì)有志于入黨和擔(dān)任學(xué)生干部的同學(xué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

      (4)加強(qiáng)學(xué)生干部、黨員的管理。要求學(xué)生干部、黨員模范地遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,帶頭形成良好學(xué)風(fēng)。對(duì)違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生干部實(shí)行罷免制,違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的黨員實(shí)行誡勉談話制。

      4.通過(guò)教育活動(dòng)活躍學(xué)風(fēng)

      (1)以“晨讀活動(dòng)”為載體,倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。全面推行“晨讀工程”,各院系(部)組織學(xué)生自愿成立“晨讀社團(tuán)”,通過(guò)學(xué)生群眾性組織的影響力,帶動(dòng)更多的學(xué)生進(jìn)行自主地學(xué)習(xí)。

      (2)以“學(xué)習(xí)活動(dòng)”為載體,促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)。大力提倡和鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。團(tuán)委要加大對(duì)學(xué)生科研活動(dòng)、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、挑戰(zhàn)杯等的指導(dǎo),重視學(xué)生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng);就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心要積極開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生

      涯設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)歷制作與模擬面試大賽、生存挑戰(zhàn)大賽等活動(dòng);各院系(部)要大力舉辦適合自己專業(yè)建設(shè)的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

      (3)以“學(xué)生先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體評(píng)選”為載體,營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)氛圍。組織開(kāi)展評(píng)比工作,進(jìn)一步完善宿舍與班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則,將宿舍與班級(jí)成員課堂出勤情況和期末考試成績(jī)納入考核范圍,并增加在評(píng)比中的比重。倡導(dǎo)以宿舍、班級(jí)為單位進(jìn)行宿舍、班級(jí)內(nèi)部學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),形成“互相鼓勵(lì)、互相促進(jìn)”的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

      (4)以“朋輩互助”為載體,開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)。建立高年級(jí)輔助低年級(jí),優(yōu)秀學(xué)生群體帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生群體的幫扶聯(lián)動(dòng)機(jī)制,廣泛拓寬學(xué)生參與群體,通過(guò)開(kāi)展各類學(xué)習(xí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座等形式,加強(qiáng)高年級(jí)同學(xué)對(duì)低年級(jí)同學(xué)的指導(dǎo),提升“傳-幫-帶”效應(yīng),延續(xù)良好學(xué)風(fēng)。

      (5)以“誠(chéng)信教育”為載體,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。各院系(部)要將學(xué)生誠(chéng)信教育貫穿學(xué)期始終,加強(qiáng)日常學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育力度,堅(jiān)持每月都進(jìn)入學(xué)生課堂了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),針對(duì)學(xué)生存在的遲到、曠課和不文明現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育,加大監(jiān)管力度,堅(jiān)決抵制不利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的不良傾向和現(xiàn)象。

      (三)強(qiáng)化提高階段(2014年11月)

      1.各院系(部)要求對(duì)第一、二階段的宣傳發(fā)動(dòng)和全面推進(jìn)工作進(jìn)行梳理,結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)際,查找問(wèn)題,制訂措

      施,切實(shí)整改,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度。

      2.各院系(部)要通過(guò)各種形式,宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中涌現(xiàn)出的學(xué)生、宿舍與班級(jí)典型等,同時(shí)組織召開(kāi)“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,充分發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用。

      3.在全校“十佳百?gòu)?qiáng)”評(píng)選后,組建“十佳大學(xué)生報(bào)告團(tuán)”、“十佳班集體報(bào)告團(tuán)”、“十佳宿舍報(bào)告團(tuán)”等,有計(jì)劃、有目的地組織大學(xué)生互相傳授學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮優(yōu)秀大學(xué)生群體的帶動(dòng)作用。

      (四)總結(jié)升華階段(2014年12月)

      1.各院系(部)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)并提出整改的意見(jiàn)或建議。學(xué)校召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣典型。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校對(duì)一年來(lái)的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),形成有價(jià)值、有指導(dǎo)意義的學(xué)情報(bào)告。

      2.學(xué)校召開(kāi)2014學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)表彰大會(huì),對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和推廣。同時(shí)表彰一批學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位(部門(mén))和個(gè)人,并將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)材料匯編成冊(cè)。

      四、組織領(lǐng)導(dǎo)

      (一)成立校院兩級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

      1.學(xué)校成立校級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),委員會(huì)下設(shè)辦公室在學(xué)務(wù)部,主要負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施工作。

      2.各院系(部)成立以黨政主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      (二)建立學(xué)風(fēng)建設(shè)兩級(jí)責(zé)任人制度,明確責(zé)任,注重實(shí)效。院系(部)黨政主要負(fù)責(zé)人為學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人,對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)有宣傳教育和組織實(shí)施的責(zé)任;各院系(部)輔導(dǎo)員、班主任為具體責(zé)任人,對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的及時(shí)到位負(fù)具體責(zé)任。

      (三)各院系(部)要把學(xué)風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)納入本單位工作的重要日程,黨政一把手要親自抓,制定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的具體實(shí)施方案,各班輔導(dǎo)員、班主任要全程參與并指導(dǎo)班級(jí)的教育活動(dòng),在各個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中。

      (四)學(xué)務(wù)部、教務(wù)部作為主抓學(xué)風(fēng)建設(shè)中“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”的職能部門(mén)要做好校級(jí)教育活動(dòng)的方案設(shè)計(jì),活動(dòng)的部署、檢查、指導(dǎo)和服務(wù)工作。

      (五)校團(tuán)委要組織和指導(dǎo)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)積極開(kāi)展生動(dòng)活潑、具有特色的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

      (六)總務(wù)部要嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)生公寓規(guī)范管理制度》,做好學(xué)生就寢與宿舍衛(wèi)生安全檢查工作,加強(qiáng)宿舍學(xué)風(fēng)文化建設(shè)。

      (七)資訊中心要做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的氛圍營(yíng)造和典型宣傳工作。

      下載新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部考評(píng)細(xì)則(共五則范文)word格式文檔
      下載新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部考評(píng)細(xì)則(共五則范文).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦