第一篇：歌樂山紅色教育活動簡報

簡報第三期

行走歌樂山祭奠紅巖英烈 握拳宣誓詞繼承革命遺志 選調(diào)生二班到紅色教育基地接受革命傳統(tǒng)教育 9月7日，在授課老師陳曉利、黃河，班主任周小意的帶隊下，重慶市委黨校20期黨校培訓(xùn)選調(diào)生2班積極組織班級同學(xué)，來到歌樂山紅巖館，親臨革命先烈曾經(jīng)為新中國成立而奮斗過的地方，緬懷革命英烈，滌蕩靈魂，牢記先烈遺志，進一步弘揚紅巖精神，堅定理想信念。

初秋的嘉陵江畔，暮靄茫茫，煙雨朦朧。同學(xué)們帶著壓抑和沉重的心情一早乘車前往歌樂山。歌樂山腳下，巍峨廣闊的紅巖魂廣場到處彌漫著莊嚴(yán)凝重的氛圍，烈士群雕巍然聳立，《紅梅贊》樂曲輕輕流淌。

同學(xué)們向烈士墓敬獻(xiàn)花圈

祭掃儀式伴隨著哀婉的樂曲開始，同學(xué)們佩戴著小白花，緩緩前行到烈士墓前，軍姿列隊，莊嚴(yán)肅立。兩位黨員同學(xué)莊重地向英烈們敬獻(xiàn)了花圈，全體同學(xué)向烈士們集體默哀3分鐘，并向他們鞠躬以表示對先烈們的敬仰、悼念之情。隨后，同學(xué)們通過發(fā)表致辭、公務(wù)員誓詞宣讀、詩歌朗誦等方式表達(dá)了自己“勤政為民，廉潔奉公”的決心。授課老師陳曉利激昂慷慨，深情講解了“獄中八條”的歷史背景和紅巖英雄人物事跡，同學(xué)們沉痛不已，感慨萬分。最后，同學(xué)們繞行烈士墓一周，獻(xiàn)上朵朵白花，再次向英烈們表達(dá)哀思之情。

同學(xué)們進行公務(wù)員宣誓

10時左右，同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下來到了紅巖陳列館，瀏覽于陳列館內(nèi)，百感紛呈。三百多志士英才血濺“11.27”前后，就義于新中國成立后五十多天。他們大多正直風(fēng)華正茂，本可在百廢待興的新中國一展雄韜偉略，卻在黎明前最

黑暗的時間里飲恨奔赴酒泉！同學(xué)們專注的聽著講解，看著館內(nèi)陳列的革命用品和英雄人物的畫像，靈魂再一次被深深地觸動了。

同學(xué)們在紅巖陳列館里專注的聽著講解

從歌樂山下來，同學(xué)們心情極不平靜，凝望路旁的一尊尊烈士雕像，仿佛一個個錚錚不屈的紅巖忠魂。緬懷沉痛歷史，珍惜美好生活，本次紅巖之旅，對同學(xué)們來說意義重大，這不僅是對63年前11.27事件的了解，更是對紅巖精神的深切感悟。我們要謹(jǐn)記這段血色歷史，秉承共產(chǎn)黨的堅定信念，扛起英烈們用鮮血染紅的黨旗，奮戰(zhàn)在建設(shè)重慶的各條戰(zhàn)線上。正可謂：

懷壯志四海為家，攻堅克難何所懼。

擎黨旗披肝瀝膽，建功立業(yè)躊壯志！（李美錚供稿）

第二篇：歌樂山掃墓活動計劃

歌樂山掃墓活動計劃

活動名稱：歌樂山掃墓

活動主旨：不忘過往，緬懷先烈；珍惜現(xiàn)在，放眼未來

活動目的及意義：為了追思那些為祖國、為人民而獻(xiàn)出寶貴生命的革命先烈，我們懷著

最崇高的敬意，借此機會學(xué)習(xí)他們的先進事跡，提高車間團隊凝聚力，為XXX能和諧的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

沉重的心情在清明這個特殊的節(jié)日代表XXXX車間全體員工向他們致以

活動時間：2011年4月4日 活動地點：歌樂山烈士陵園 活動參與人：待定

活動前期準(zhǔn)備：

1、宣傳活動，準(zhǔn)備相機

2、準(zhǔn)備掃墓用品：掃把，抹布，白花，香、蠟、燭、錢，菊花等

3、確定集合時間、地點

4、經(jīng)費預(yù)算：乘車，餐飲，用品等

5、乘車路徑：去車路徑，回車路徑

活動流程：

1、宣傳活動注意事項

1）、嚴(yán)格服從組織安排，不允許私自離隊或單獨行動

2）、注意個人儀表形象，不做影響車間、公司聲譽的事

3）、相互關(guān)心，發(fā)揮集體主義精神

4）、愛護環(huán)境，不亂丟垃圾等

2、活動內(nèi)容

1）、領(lǐng)導(dǎo)致辭，并帶領(lǐng)全體成員進行默哀

2）、員工代表致辭

3）、進行掃墓：獻(xiàn)花、掃地、擦拭墓碑等

4）、宣揚革命烈士的先進事跡

5）、在離開時集體行禮

活動后期：在活動完畢后制作一個清明節(jié)活動宣傳欄

主辦單位：XXXXX車間

承辦單位：XXXXXX車間團支部

二零一一年四月四日

第三篇：2016年七一建黨95周年學(xué)院紅色教育活動簡報

2016年七一建黨95周年學(xué)院紅色教育活動簡報

2016年七一建黨95周年學(xué)院紅色教育活動簡報

為慶祝建黨95周年，回顧黨的奮斗歷程和偉大業(yè)績，繼續(xù)發(fā)揚革命光榮傳統(tǒng)，公司黨委組織30名優(yōu)秀員工及先進分子赴大別山革命老區(qū)新縣進行紅色教育活動。

大別山干部學(xué)院各位老師組織帶領(lǐng)大家進行了現(xiàn)場教學(xué)、紅色故事會、訪談式教學(xué)、激情教學(xué)等豐富多樣的教育活動。通過參觀鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館和首府辦公舊址，回顧了我黨波瀾壯闊的奮進歷程，堅定了大家為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想信念;通過瞻仰鄂豫皖革命烈士紀(jì)念館，大家體會到了老一輩革命先烈不怕犧牲、獻(xiàn)身革命的偉大精神。面對先烈，大家重溫了入黨誓詞，重溫了當(dāng)年的決心和信念;通過參觀河南省檢查博物館，鞭策著大家要堂堂正正、清正廉潔，始終保持勤勞耿直的黨員本色;大家還踏訪了開國將軍許世友的故里，知曉了他“活著盡忠，死后盡孝”的優(yōu)良品德。

另外，大家還通過開國將軍吳先恩、劉名榜的后代敘述，了解了老一輩革命者的光輝事跡和逸聞趣事。激情教學(xué)更是通過多種生動活潑的方式激勵著大家繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮進、無私奉獻(xiàn)、開拓進取的革命精神，受到大家的一致認(rèn)同。

此次紅色教育活動，使大家的心靈重新受到了一次洗禮，深刻體會到革命勝利果實來之不易，更加深刻地領(lǐng)悟到了“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的含義。公司希望通過這次“新縣之旅”活動，能夠使全體員工發(fā)揚老一輩革命家不怕苦累、光明磊落、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立正確的人生觀、價值觀，以實際行動在自身崗位上扎實工作，使我院各項工作再上新臺階。

>2016七一建黨節(jié)活動簡報

>2016社區(qū)慶祝七一建黨節(jié)活動簡報

第四篇：紅色電影簡報

10電子商務(wù)班關(guān)于觀看紅色電影的簡報

一、背景：

紅色電影是指紅色題材的電影，“紅色電影”中的“紅色”是指流貫在作品血脈中的革命精神和英雄主義的思想風(fēng)貌。紅色電影曾經(jīng)是陪伴了一代人走過青春歲月，也曾是一代人童年時候的重要回憶，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們必須了解黨為祖國、為人民走過的艱苦歲月。在中國共產(chǎn)黨成立92周年之際，貴陽學(xué)院經(jīng)管學(xué)院10電子商務(wù)班于2013年5月24日進行了以觀看紅色電影為主題的班會，具體內(nèi)容如下：

二、內(nèi)容：

1、片名《四渡赤水》

2、在班委的組織下，播放《四渡赤水 》紅色電影及一些關(guān)于紅色電影的相關(guān)視頻和資料。

3、要求同學(xué)寫一份觀后感。

三、時間：

2013年5月24日

四、地點：

貴陽學(xué)院博雅樓3201教室

五：效果分析

四渡赤水戰(zhàn)役，是遵義會議之后。中央紅軍在長征途中。處于國民黨幾十萬重兵圍追堵截的艱險條件下，進行的一次決定性戰(zhàn)役，在毛澤東、周恩來副主席、王家祥將軍、朱德將軍等指揮下，中央紅軍采取高度的運動戰(zhàn)方針，縱橫馳騁于川黔點邊境廣大地區(qū)，積極尋找戰(zhàn)機，有效的調(diào)動和殲滅敵人，徹底粉碎了蔣介石等反動派切圖圍殲紅軍于川黔滇邊境的狂妄計劃，紅軍取得了戰(zhàn)役轉(zhuǎn)移中具有決定意義的勝利。

通過觀看《四渡赤水》及相關(guān)視頻，同學(xué)們對紅色電影有了很高的認(rèn)識，提高了同學(xué)們對中共產(chǎn)黨熱愛度和忠誠度。此次班會高度達(dá)到了預(yù)期效果。

10電子商務(wù)班

2013年5月24

第五篇：紅色教育活動方案

高舉愛國主義偉大旗幟重塑祖國花朵美好心靈；——————筧川小學(xué)紅色教育工作方案

一、紅色教育；愛國主義（包括革命傳統(tǒng)教育）是中華民族的光榮傳統(tǒng)；但是，在目前學(xué)校的教育體系中，我們過分地強調(diào)了學(xué)；我們認(rèn)為，愛國主義教育針對當(dāng)前青少年學(xué)生的實際心；

二、成立強有力的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)；校長親任學(xué)校紅色教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，；組長：陳毅力（校長）：負(fù)責(zé)學(xué)校層

高舉愛國主義偉大旗幟 重塑祖國花朵美好心靈

——————筧川小學(xué)紅色教育工作方案

一、紅色教育方案提出的背景分析。

愛國主義（包括革命傳統(tǒng)教育）是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。

但是，在目前學(xué)校的教育體系中，我們過分地強調(diào)了學(xué)生的語文數(shù)學(xué)英語的基礎(chǔ)應(yīng)用能力，而往往忽視了愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。愛國主義教育的缺失給我們學(xué)生的價值觀、責(zé)任感、使命感教育帶來了諸多的不良影響，拜金主義、享樂主義在校園開始橫行，因此，重塑學(xué)生正確的道德觀、價值觀，樹立愛國主義教育在學(xué)校德育體系中的核心地位已經(jīng)成了當(dāng)前學(xué)校德育教育的當(dāng)務(wù)之急。正是基于這樣一種認(rèn)識，我們學(xué)校經(jīng)過慎重考慮，決定在全體學(xué)生中重啟以愛國主義教育為核心的新時期青少年道德教育，并將這一設(shè)想納入學(xué)校的中長期教育發(fā)展規(guī)劃。

我們認(rèn)為，愛國主義教育針對當(dāng)前青少年學(xué)生的實際心理狀況具有振聾發(fā)聵的警醒作用，如何加強、改進、創(chuàng)新愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，已經(jīng)成為新時期學(xué)校教育體系下德育教育需要探索和突破的核心內(nèi)容。為了持續(xù)有效的推進學(xué)校的德育教育，抓好學(xué)校特色

工作，打響我校“紅色教育”的品牌，將“紅色教育”向縱深推進，使“紅色教育”能在我校扎根、開花乃至結(jié)出碩果，扎扎實實地創(chuàng)出成效，特結(jié)合我校的實際情況，擬定了該方案。

二、成立強有力的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。

校長親任學(xué)校紅色教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其責(zé)，具體負(fù)責(zé)每個階段學(xué)校在紅色教育方面的規(guī)劃、活動設(shè)計、特色活動等方面的指導(dǎo)、安排。確保學(xué)校特色建設(shè)工作正常有序的開展，并向更高層次的發(fā)展，進一步提升學(xué)校的特色品味。小組成員及分工如下：

組 長：陳毅力（校長）：負(fù)責(zé)學(xué)校層面紅色教育的統(tǒng)籌工作 副組長：施國華（副校長）王小敏（少先隊大隊輔導(dǎo)員）：協(xié)同學(xué)校 各部門，具體負(fù)責(zé)紅色教育在學(xué)校的具體實施。

組 員：

1、各班中隊輔導(dǎo)員：負(fù)責(zé)紅色教育內(nèi)容在本中隊的具體實 施，并做好班級紅色教育的資料收集整合。

2、盧建陽（辦公室主任）趙岳相（教導(dǎo)處干事）：負(fù)責(zé)紅 色教育的影像記錄、新聞報道撰寫。

3、林升（總務(wù)主任）：活動后勤保障、器材準(zhǔn)備。

三、構(gòu)建愛國主義教育為主導(dǎo)的紅色和諧校園

目前，學(xué)校都在大力進行“和諧校園”建設(shè)?！昂椭C校園”是以和衷共濟、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，是學(xué)校與社會互動、教與學(xué)

相長、自然與人文共融、學(xué)校各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的整體效應(yīng)。我們把開展學(xué)校紅色教育與建設(shè)“和諧校園”有機結(jié)合，我們認(rèn)為開展紅色愛國主義教育有利于和諧校園的建設(shè)，而和諧校園的構(gòu)建又能為愛國主義教育的實施提供絕佳的外部環(huán)境。

（一）學(xué)校為愛國主義教育確定思路，營造和諧校園文化環(huán)境 和諧的校園文化環(huán)境既包括校園物質(zhì)設(shè)備建設(shè)，也包括精神文化建設(shè)。開展學(xué)生愛國主義教育，首先我們賦予愛國主義教育以時代內(nèi)涵，明確愛國主義教育目標(biāo)，創(chuàng)新愛國主義教育思路，創(chuàng)設(shè)愛國主義教育的環(huán)境和氛圍，使學(xué)生時時處處都受到愛國主義教育和熏陶。其次以愛國主義思想指導(dǎo)學(xué)校規(guī)章制度的制定和執(zhí)行，將愛國主義精神融入到學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)、辦學(xué)思想、校訓(xùn)和校風(fēng)中，有意識營造集體主義和社會責(zé)任意識，愛國主義的價值取向和輿論風(fēng)氣以及審美觀念。最后我們通過校園基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，營造愛國主義教育的良好氛圍。設(shè)計校園愛國主義人文景觀，使教室、圖書館、學(xué)生宿舍等成為愛國主義教育的陣地；通過廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，開辟愛國主義教育專欄，宣傳愛國英雄人物及其先進事跡，宣傳中華民族的光榮傳統(tǒng)、奮斗歷史和社會主義祖國建設(shè)成就；加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，用科學(xué)的愛國主義思想信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，為愛國主義教育創(chuàng)設(shè)全方位的校園環(huán)境。例如：上學(xué)期，我校就在學(xué)校的走廊張貼了與紅色教育相關(guān)的詩句、圖片；在學(xué)生的寢室懸掛了與紅色教育相關(guān)的故事、書畫；在各中隊簡介中提出紅色口號，并以與紅色教育相關(guān)的內(nèi)容為中隊名稱??接下來，我校將準(zhǔn)備在學(xué)校的圍墻上描繪一些革命英雄

人物、革命英雄故事等，使校園文化更加具體化、全面化。將紅色教育體現(xiàn)在每個細(xì)節(jié)上，讓全體學(xué)生充分感受到紅色教育的氣息。

（二）以人為本，結(jié)合文化與思想政治教育對學(xué)生進行愛國主義教育 構(gòu)建紅色和諧校園要以人為本，愛國主義教育著眼點和落腳點在于引導(dǎo)、教

育和服務(wù)人，將以人為本的思想始終貫穿于愛國主義教育的全過程。課堂文化教育是對學(xué)生進行愛國主義教育的主要渠道和基本環(huán)節(jié)。為此，我們特地開設(shè)紅色教育校本課程，充分發(fā)揮校本教材的作用。學(xué)校準(zhǔn)備把紅色教育作為德育課程資源，通過整合紅色歷史、紅色人物、紅色故事、紅色文化，編撰內(nèi)容豐富、圖文并茂，適應(yīng)兒童年齡特征的紅色教育校本教材，把具有名族特色、地方特色的紅色教育列入課程計劃，與語文、數(shù)學(xué)等課程一樣組織課堂教學(xué)。各年級開設(shè)每周一課時為紅色教育內(nèi)容，內(nèi)容分高、中、低三段，每一階段制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)各年段的特點組織學(xué)生學(xué)習(xí)紅色文化，感悟紅色文化，踐行紅色文化，真正讓紅色教育走進課堂，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到明顯的提高。其他基礎(chǔ)課也要加強和滲透愛國主義教育內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中了解相關(guān)的國情，熟悉和了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、杰出歷史人物和愛國英雄，在學(xué)習(xí)同時潛移默化地接受愛國主義教育。

緊跟時事對學(xué)生開展思想政治教育工作，利用國內(nèi)外發(fā)生的重大事件活動有針對性進行教育和引導(dǎo)。在5.12汶川地震中軍民團結(jié)一

致、眾志成城、無私無畏、不怕困難、勇于奉獻(xiàn)的精神是愛國主義精神的體現(xiàn)，地震中典型人物的英勇事跡也使得愛國主義在當(dāng)代中國得到了弘揚。把握契機，大力弘揚地震中所反映出來的愛國主義精神，同時肯定學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)為中華民族復(fù)興的責(zé)任感和使命感；鼓勵學(xué)生從小處、從實處做起，積極克服前進道路上的挫折，以百倍的勇氣投身于紅色校園、和諧社會、和諧祖國的建設(shè)中。在

進行愛國主義教育中注重的方式方法，對不同個性和特點的學(xué)生實施人性化的教育與引導(dǎo)。

（三）鼓勵學(xué)生開展各種活動，在社會實踐中接受生動直觀的愛國主義教育

紅色校園文化氛圍需要各種文化活動的開展來營造，積極健康、豐富生動的課外文化活動是愛國主義教育最直觀的教材。

要重視和加強班委會、少先隊組織的思想建設(shè)，充分發(fā)揮它們在課外活動中的主導(dǎo)作用。通過主題班會、少先隊活動等形式，對學(xué)生開展集體主義和愛國主義思想教育，形成熱愛班集體和學(xué)校，團結(jié)互助、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)和校風(fēng)。加強對學(xué)生課外興趣活動的組織、管理和引導(dǎo)，支持他們開展各種健康有益的文體和科技活動，特別是以愛國主義為主題的思想教育活動，引導(dǎo)學(xué)生將自己的興趣愛好與健康成材、報效祖國的目標(biāo)統(tǒng)一起來，在活動中升華思想，滌蕩靈魂。愛國不僅表現(xiàn)在對祖國、對民族、對人民的深厚感情上，更表現(xiàn)在為祖國的繁榮、民族的振興、人民的富裕而不懈奮斗的實際行動中。社會實踐活動是學(xué)生聯(lián)系實際、接觸社會，增進對祖國和人民感情的有

效途徑，也是對學(xué)生進行愛國主義教育最直觀的方式；

四、本學(xué)期紅色教育活動預(yù)期目標(biāo)；通過紅色教育，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情操，良好的價值觀；（1）學(xué)生文明禮貌成為自覺；（2）學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得以養(yǎng)成；（3）學(xué)生消費習(xí)慣得到改變；（4）養(yǎng)成了良好生活習(xí)慣；（5）開展豐富的紅色教育評比和創(chuàng)建活動；（6）設(shè)立紅色教育成果展示室；我校將根據(jù)上述活動方案，扎實認(rèn)真開展紅色教育工作；

四、本學(xué)期紅色教育活動預(yù)期目標(biāo)

通過紅色教育，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情操，良好的價值觀，直接促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。革命傳統(tǒng)主義教育和愛國精神是培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的情感動力。通過各種宣傳教育和校本課程的開展，對小學(xué)生已經(jīng)起到了潛移默化的作用，促進學(xué)生高尚道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的自覺養(yǎng)成。具體要求：

（1）學(xué)生文明禮貌成為自覺。早晚上學(xué)、放學(xué)主動與父母、同學(xué)、老師打招呼問好；進入校門、教室門自然成行，右側(cè)通行；出入辦公室和他人房間，先敲門主動問好；乘車時主動讓座，同學(xué)間相互尊重，不罵人，不打架，校風(fēng)校貌、班風(fēng)班貌得到根本好轉(zhuǎn)。

（2）學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得以養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)中，他們能按時上學(xué)，按時完成作業(yè)，上課用心聽講，積極舉手發(fā)言，愛動腦思考，保管和整理好自己的學(xué)習(xí)用品，自覺地搜集、整理、分享對自己學(xué)習(xí)和發(fā)展有用的資源。養(yǎng)成了關(guān)于觀察、思索、認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，養(yǎng)成了勤寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記的習(xí)慣，并踴躍在各種報刊上（如: 新帆）發(fā)表自己的所得、所見、所聞和所想。（3）學(xué)生消費習(xí)慣得到改變。學(xué)生能把家里廢棄物、易拉罐、飲料瓶、舊書刊、紙箱等收集起來，送到廢品收購點；不亂花錢，不亂吃零食，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；節(jié)約自己的零花錢，積極向災(zāi)區(qū)兒童、留守兒童捐錢捐物。

（4）養(yǎng)成了良好生活習(xí)慣。自覺整理自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的房間，講究個人衛(wèi)生，主動打掃房間，勤換衣服，勤洗澡，勤修指甲勤洗頭。開展的“紅色教育”主題活動，激發(fā)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大志向。

（5）開展豐富的紅色教育評比和創(chuàng)建活動。如：知識競賽、圖文搜集展覽、黑板報、講革命英雄故事、唱響紅色旋律等。吸引全校學(xué)生，以競賽促活動，以評比促創(chuàng)新。通過豐富多彩的活動，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生對紅色文化的興趣，讓每個學(xué)生都參與到紅色教育中來。

（6）設(shè)立紅色教育成果展示室。將紅色教育的成果(如各種資料、圖片等)收集在一起，供全校師生觀看、學(xué)習(xí)。

我校將根據(jù)上述活動方案，扎實認(rèn)真開展紅色教育工作，使我校在繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神為核心的新時期學(xué)生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通過我們的不懈努力，紅色教育必將在我校扎根、發(fā)芽，開出美麗的花朵，結(jié)出累累碩果。