第一篇:高二物理三相交變電流知識點總結(jié)
高二物理三相交變電流知識點總結(jié)
三相交變電流在高中的物理考試中考察得并不多,但是對于物理三相交變電流知識點大家千萬不要放棄,希望大家可以取得優(yōu)異的成績。
1、三相交變電流的產(chǎn)生:互成120°角的線圈在磁場中轉(zhuǎn)動,三組線圈各自產(chǎn)生交變電流.2、三相交變電流的特點:最大值和周期是相同的.三組線圈到達最大值(或零值)的時間依次落后1/3周期.3、電工學(xué)中分別用黃、綠、紅三種顏色的線為相線(火線),黑色線為中性線(零線)。三組線圈產(chǎn)生三相交變電流可對三組負載供電,那么三組線圈和三個負載是怎樣連接的呢?
4、端線、火線和中性線、零線.從每個線圈始端引出的導(dǎo)線叫端線,也叫相線,在照明電路里俗稱火線.從公共點引出的導(dǎo)線叫中性線,照明電路中,中性線是接地的叫做零線.5、相電壓和線電壓.端線和中性線之間的電壓叫做相電壓(U相)(即每一個線圈兩端電壓).兩條端線之間的電壓叫做線電壓(U線)(即2個線圈首端電壓).我國日常電路中,相電壓是220V、線電壓是380V.6、三相AC的有關(guān)計算(其中w為線圈旋轉(zhuǎn)角速度,Em為交壓最大值)。
e1=Em*sin(wt)
e2=Em*sin(wt+2π/3)
e3=Em*sin(wt-2π/3)
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第二篇:江蘇省蘇州市藍纓學(xué)校高二物理《三相交變電流》教案
三相交變電流
教學(xué)目的
1.使學(xué)生了解三相交流電的產(chǎn)生及其特點. 2.使學(xué)生了解三相交流電路的連接方法. 教具
單相交流電的產(chǎn)生示教模型;三相交流發(fā)電機模型;靈敏電流計;交流電壓表;三相電路示教板;電池;小燈泡;安培表;伏特表等. 教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)單相交流電的產(chǎn)生
出示單相交流電的產(chǎn)生示教模型,依據(jù)模型簡述交流電的產(chǎn)生及交流電的特點. 提問:
1.在交流電產(chǎn)生的過程中,矩形線圈轉(zhuǎn)到什么位置時線圈中的電流最大?什么位置電流為零?(線圈平面平行磁感線:中性面)
2.兩個完全相同的交流發(fā)電機,其矩形線圈也以相同的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動,那么這兩個發(fā)電機所產(chǎn)生的交變電動勢有何異同?(交變電動勢的頻率、最大值相同;達到最大值時刻不同)
3.如果把三個相同的矩形線圈固定在同一軸上,并使之在勻強磁場中轉(zhuǎn)動,這三個線圈是否都產(chǎn)生電動勢?為什么?(產(chǎn)生,穿過每個線圈回路的磁通量都發(fā)生變化)
二、新課教學(xué)
1.三相交流電的產(chǎn)生.
利用“提問3”引入新課·出示三相交流模型發(fā)電機,簡介其構(gòu)造后,演示三相交變電流的產(chǎn)生:將三個靈敏電流計分別接到發(fā)電機的三個線圈上,搖動發(fā)電機的線圈,三個靈敏電流計都將擺動.歸納實驗現(xiàn)象說明:三個線圈均能產(chǎn)生交變電動勢(電流計指針來回擺動).引導(dǎo)學(xué)生比較單、三相交流發(fā)電機的異同.
(1)單相交流發(fā)電機和三相交流發(fā)電機.
單相發(fā)電機:只有一個線圈,產(chǎn)生一個交變電動勢.
三相發(fā)電機:有三個互成120°的線圈,產(chǎn)生三個交變電動勢.每個線圈產(chǎn)生交變電動勢的原理跟單相發(fā)電機的原理相同.
(2)三相交變電流的特點.
重做三相交變電流產(chǎn)生的演示實驗,搖動線圈盡量均勻.讓學(xué)生仔細觀察三個電流計指針擺動的情況,并讓學(xué)生思考:三個電流計指針擺動情況有何異同?它們所反映的三個交變電動勢有何異同?
引導(dǎo)學(xué)生分析:三個交變電動勢的頻率相同、最大值相同、達到最大值的時刻依次落后三分之一周期的原因.
(3)三相交變電流的圖象.
先依據(jù)單相交變電流的圖象畫出A相交變電動勢的圖象,然后讓學(xué) 的B和C相交變電動勢的圖象.
圖象直觀地表達了三相交變電流各相電動勢的異同.(4)三相交變電流的供電. 依據(jù)教材圖18-22所示的電路介紹三相六線制供電電路.該電路使三相交流電成為三個獨立的電源給各自的負載供電,顯示不出三相交流電供電的優(yōu)越性.實際供電中是用四條或三條導(dǎo)線供電.
2.星形連接.
由三相六線供電演變?yōu)槿嗨木€供電,需要幫助學(xué)生解決以下問題:三相交流電使用公共的中線時,各相電流怎樣形成通路?各相之間會不會產(chǎn)生相互影響的現(xiàn)象?
為此,增加以下的演示實驗.按圖1組成電路(制成示教板).圖中①~⑧均為香蕉插頭的插空,接線A1B1、A2B2的兩端均有香蕉插頭.接通電路使燈泡正常發(fā)光.在接電路的情況下,用帶插頭的導(dǎo)線連接A1A2、B1B2,此過程中燈泡仍正常發(fā)光,且電流表讀數(shù)不變.最后拆除A1B1,燈泡仍正常發(fā)光,且先后開關(guān)電鍵K1、K2都能分別控制電路的通斷.實驗說明兩個電路公用一根導(dǎo)線,每個電路仍然是獨立的,互不影響.
(1)星形連接(符號:Y,亦稱Y形接法).
根據(jù)演示實驗,引入星形連接電路.出示三相電路示教板,并按圖2組成電路,演示三相四線供電電路.電源用三相交變電流模型發(fā)電機,或用三相變壓器.分別開關(guān)電鍵K1、K2、K3,三相負載均能獨立工作,并不影響其它兩相.
(2)火線和零線.
火線:亦稱相線.能使試電筆的氖泡發(fā)光.從每個線圈始端引出的導(dǎo)線. 零線:亦稱中性線,從三個線圈末端公共點引出的導(dǎo)線通常是接地的.不能使試電筆的氖泡發(fā)光.
演示:用試電筆區(qū)分交流市電的火線與零線.(3)相電壓與線電壓. 相電壓:每個線圈兩端的電壓. 線電壓:兩條相線間的電壓.
演示實驗:驗證相、線電壓的關(guān)系.利用三相電路演示實驗裝置.用兩個示教交流電壓表同時測相、線電壓的值,它們的值符合:
例題 交流市電電壓為220V,它是三相四線供電制一相的相電壓,(利用演示實驗說明三相三線供電制的可能性及其供電條件.實驗仍用三相電路示教板,但需三相負載相同,并在中性線上串聯(lián)一個交流電流表.當(dāng)三相同時供電時,電流表的讀數(shù)為零.實驗說明三相負載平衡時,中性線上無電流,可以去掉.
3.三角形連接.(符號是△)
接法:發(fā)電機的三個線圈始端和末端依次相連.
特點:U線=U相.
三、作業(yè)
課外作業(yè):用試電筆(最好自制)區(qū)分家中插座的零、火線并檢查開關(guān)是否接在火線上. 教學(xué)分析
本節(jié)教材雖非重點內(nèi)容,但三相交流電在日常生活用電和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用電中被普遍地采用,使學(xué)生了解一些三相交流電的常識是很必要的.三相交流電是三個相位不同的交流電源組合供電,這跟學(xué)生習(xí)慣的單個電源獨立供電的情況不同,使學(xué)生在學(xué)習(xí)這些知識時遇到困難.幾個獨立電路公用一段輸電線,各電路之間是否產(chǎn)生相互影響?通過公共輸電線的電流跟各獨立電路的電流有什么關(guān)系?理解這些問題要以疊加原理為基礎(chǔ).學(xué)生尚不具備這些基礎(chǔ)知識,所以在教學(xué)中通過實驗說明幾個電路公用一段輸電線不會產(chǎn)生相互影響,彼此仍然是獨立的.同時,實驗也能給學(xué)生以感性認識,以便理解疊加原理.
相電壓與線電壓的關(guān)系,可用數(shù)學(xué)方法予以證明,但要涉及三相交變電流的瞬時值表達式.教材本身沒有介紹三相交變電流的瞬時值,所以教學(xué)中就利用實驗結(jié)果,給出了星形接法的線、相電壓的關(guān)系:
資料
三相四線制線電壓與相電壓的關(guān)系.
設(shè):三相交變電流A相的瞬時值為uA=umsinωt則B、C兩相電壓
由于A、B、C三相尾端相接,則A、B兩相線間的線電壓:uAB=uA-uB,所以:
比較uAB和uA,可知線電壓最大值是相電壓最大值的
第三篇:2018高二物理寒假交變電流復(fù)習(xí)知識點
2018高二物理寒假交變電流復(fù)習(xí)知識點
物理在絕大多數(shù)的省份既是會考科目又是高考科目,在高中的學(xué)習(xí)中占有重要地位。小編準(zhǔn)備了高二物理寒假交變電流復(fù)習(xí)知識點,希望你喜歡。
1.交變電流
大小和方向都隨時間作周期性變化的電流,叫做交變電流。按正弦規(guī)律變化的電動勢、電流稱為正弦交流電。
2.正弦交流電
(1)函數(shù)式:e=Emsint(其中Em=NBS)
(2)線圈平面與中性面重合時,磁通量最大,電動勢為零,磁通量的變化率為零,線圈平面與中心面垂直時,磁通量為零,電動勢最大,磁通量的變化率最大。
(3)若從線圈平面和磁場方向平行時開始計時,交變電流的變化規(guī)律為i=Imcost。(4)圖像:正弦交流電的電動勢e、電流i、和電壓u,其變化規(guī)律可用函數(shù)圖像描述。
3.表征交變電流的物理量
(1)瞬時值:交流電某一時刻的值,常用e、u、i表示。
(2)最大值:Em=NBS,最大值Em(Um,Im)與線圈的形狀,以及轉(zhuǎn)動軸處于線圈平面內(nèi)哪個位置無關(guān)。在考慮電容器的耐壓值時,則應(yīng)根據(jù)交流電的最大值。
(3)有效值:交流電的有效值是根據(jù)電流的熱效應(yīng)來規(guī)定的。即在同一時間內(nèi),跟某一交流電能使同一電阻產(chǎn)生相等熱量的直流電的數(shù)值,叫做該交流電的有效值。
①求電功、電功率以及確定保險絲的熔斷電流等物理量時,要用有效值計算,有效值與最大值之間的關(guān)系
E=Em/,U=Um/,I=Im/只適用于正弦交流電,其他交變電流的有效值只能根據(jù)有效值的定義來計算,切不可亂套公式。②在正弦交流電中,各種交流電器設(shè)備上標(biāo)示值及交流電表上的測量值都指有效值。
(4)周期和頻率----周期T:交流電完成一次周期性變化所需的時間。在一個周期內(nèi),交流電的方向變化兩次。
頻率f:交流電在1s內(nèi)完成周期性變化的次數(shù)。角頻率:=2f。
4.電感、電容對交變電流的影響
(1)電感:通直流、阻交流;通低頻、阻高頻。
(2)電容:通交流、隔直流;通高頻、阻低頻。
5.變壓器
(1)理想變壓器:工作時無功率損失(即無銅損、鐵損),因此,理想變壓器原副線圈電阻均不計。
(2)理想變壓器的關(guān)系式:
①電壓關(guān)系:U1/U2=n1/n2(變壓比),即電壓與匝數(shù)成正比。
②功率關(guān)系:P入=P出,即I1U1=I2U2+I3U3+
③電流關(guān)系:I1/I2=n2/n1(變流比),即對只有一個副線圈的變壓器電流跟匝數(shù)成反比。
(3)變壓器的高壓線圈匝數(shù)多而通過的電流小,可用較細的導(dǎo)線繞制,低壓線圈匝數(shù)少而通過的電流大,應(yīng)當(dāng)用較粗的導(dǎo)線繞制。
6.電能的輸送
(1)關(guān)鍵:減少輸電線上電能的損失:P耗=I2R線
(2)方法:①減小輸電導(dǎo)線的電阻,如采用電阻率小的材料;加大導(dǎo)線的橫截面積。②提高輸電電壓,減小輸電電流。前一方法的作用十分有限,代價較高,一般采用后一種方法。
(3)遠距離輸電過程:輸電導(dǎo)線損耗的電功率:P損=(P/U)2R線,因此,當(dāng)輸送的電能一定時,輸電電壓增大到原來的n倍,輸電導(dǎo)線上損耗的功率就減少到原來的1/n2。
(4)解有關(guān)遠距離輸電問題時,公式P損=U線I線或P損=U線2R線不常用,其原因是在一般情況下,U線不易求出,且易把U線和U總相混淆而造成錯誤。
高二物理寒假交變電流復(fù)習(xí)知識點就為大家介紹到這里,希望對你有所幫助。
第四篇:高二物理選修3.2_第五章交變電流知識點總結(jié)
第五章 交變電流 5.1 交 變 電 流
一、直流電(DC)電流方向不隨時間而改變
交變電流(AC)
大小和方向都隨時間做周期性變化的電流 交流發(fā)電機模型的原理簡圖
二、交變電流的產(chǎn)生 中性面 線圈平面與磁感線垂直的位置叫做中性面
(1)線圈經(jīng)過中性面時,穿過線圈的磁通量最大,但磁通量的變化率為零,線圈中的電動勢為零
(2)線圈經(jīng)過中性面時,電流將改變方向,線圈轉(zhuǎn)動一周,兩次經(jīng)過中性面,電流方向改變兩次
三、交變電流的變化規(guī)律
以線圈經(jīng)過中性面開始計時,在時刻t線圈中的感應(yīng)電動勢(ab和cd邊切割磁感線)
e為電動勢在時刻t的瞬時值,Em為電動勢的最大值(峰值).
四、交流電的圖像
五、交變電流的種類
課堂練習(xí)
5.2《描述交變電流的物理量》
復(fù)習(xí)回顧
(一)交變電流:大小和方向隨時間做周期性變化的電流;簡稱交流。
其中按正弦規(guī)律變化的交流電叫正弦交流電。
(二)正弦交流電的產(chǎn)生及變化規(guī)律
1、產(chǎn)生:線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場方向的軸勻速轉(zhuǎn)動時,產(chǎn)生正弦交流電。
2、中性面:跟磁場方向垂直的平面叫做中性面。
這一位置穿過線圈的磁通量最大,磁通量變化率為零,線圈中無感應(yīng)電動勢。
3、規(guī)律:
瞬時值表達式:從中性面開始計時
一、周期和頻率
物理意義:表示交流電變化的快慢
1、周期:交變電流完成一次周期性變化所需的時間。
2、頻率:交變電流一秒內(nèi)完成周期性變化的次數(shù)。
角頻率:線圈在磁場中轉(zhuǎn)動的角速度
二、峰值和有效值
3.有效值 定義:E、U、I 根據(jù)電流的熱效應(yīng)來規(guī)定,讓交流與直流分別通過相同的電阻,如果在交流的一個周期內(nèi) 3 它們產(chǎn)生的熱量相等,就把這個直流的數(shù)值叫做這個交流的有效值。4.正弦交流電的有效值與最大值的關(guān)系:
mm
說明:
A、以上關(guān)系式只適用于正弦或余弦交流電;
B、交流用電器的額定電壓和額定電流指的是有效值; C、交流電流表和交流電壓表的讀數(shù)是有效值 D、對于交流電若沒有特殊說明的均指有效值 注意:峰值(最大值)、有效值、平均值在應(yīng)用上的區(qū)別。
1、在求交流電的功、功率或電熱時必須用交流電的有效值。
2、求通過某導(dǎo)體截面的電量一定要用平均值。E?E2I?I2
小結(jié)
1、周期:交變電流完成一次周期性變化所需的時間。
2、頻率:一秒內(nèi)完成周期性變化的次數(shù)。
3、最大值(峰值): Em
Um Im
4、瞬時值: u
i
e
5、有效值:
E
U
I
(1)定義:根據(jù)電流的熱效應(yīng)來規(guī)定,讓交流電和直流通過相同阻值的電阻,如果他們在一個周期內(nèi)產(chǎn)生的熱量相等,就把這一直流電的數(shù)值叫做這一交流電的有效值。
E(2)正弦交流電的有效值與最大值的關(guān)系: E?m2注意:A.對于交流電若沒有特殊說明的均指有效值
B.在求交流電的功、功率或電熱時必須用交流電的有效值。
C.求通過某導(dǎo)體截面的電量一定要用平均值。
§2.3電感和電容對交變電流的影響
在直流電路中,影響電流和電壓關(guān)系的只有電阻,而在交流電路中影響電流和電壓關(guān)系的除了電阻,還有電感和電容.通過電感和電容對交變電流影響的分析討論,我們可以進一步認識到交流與直流的區(qū)別.
一、交變電流能夠通過電容器
? 實驗電路如圖所示,將雙刀雙擲開關(guān)S分別接到電壓相等的直流電源和交流電源上,觀察燈泡的亮暗.
S接直流電源時,燈泡不亮;S接交流電源時,燈泡發(fā)光 1.實驗表明直流不能通過電容器,而交流能夠“通過”電容器. 2.對電容器“隔直流、通交流”的理解
電容器的兩極板間用絕緣介質(zhì)隔開,因此直流不能通過.
電容器接上交流電源時,自由電荷并未通過極板間的絕緣介質(zhì),只是在交變電壓的作用下,電容器交替地進行充、放電,電路中有了電流,表現(xiàn)為交流“通過”了電容器.
二、電容器對交變電流的阻礙作用
1.電容器對交流有阻礙作用.
2.容抗:電容對交變電流阻礙作用的大小叫做容抗,用XC表示.
3.影響容抗的因素:電容器的電容和交變電流的頻率.電容越大,頻率越高,容抗越?。?/p>
4.實際應(yīng)用P49
隔直電容器——通交流、隔直流.
旁路電容器——通高頻、阻低頻.
三、電感對交變電流的阻礙作用
1.電感對交變電流有阻礙作用.
2.感抗:電感對交變電流阻礙作用的大小叫做感抗,用XL表示.
3.成因:由于交變電流是不斷變化的,所以在電感上產(chǎn)生自感電動勢,自感電動勢是阻礙電流變化的.
4.影響感抗的因素:線圈的自感系數(shù)和交變電流的頻率,電感越大,頻率越高,感抗越大. 5.實際應(yīng)用:
低頻扼流圈——通直流、阻交流.
高頻扼流圈——通低頻、阻高頻.
5.4 變壓器
一、變壓器的構(gòu)造
問題:變壓器副線圈和原線圈電路是否相通?
變壓器原副線圈不相通,那么在給原線圈接交變電壓U1后,副線圈電壓U2是怎樣產(chǎn)生的?
理想變壓器
如果在能量轉(zhuǎn)化的過程中能量損失很小,能夠略去原、副線圈的電阻,以及各種電磁能量損失,這樣的變壓器我們稱之為理想變壓器。這是物理學(xué)中又一種理想化模型。
無銅損、鐵損、磁損
變壓器輸入輸出電壓、電流、功率大小之間的因果關(guān)系
六、有多個副線圈的理想變壓器的問題
一個原線圈多個副線圈的理想變壓器,原線圈匝數(shù)為n1,兩個副線圈的匝數(shù)分別為n2和n3,相應(yīng)的電壓分別為U1、U2和U3,相應(yīng)的電流分別為I1、I2和I3,根據(jù)變壓器的工作原理可得:
課堂練習(xí)
一臺理想變壓器原線圈匝數(shù)n1=1100匝,兩個副線圈的匝數(shù)分別是n2=60匝,n3=1200匝.若通過兩個副線圈中的電流分別為I2=10A,I3=5A,求原線圈中的電流.(6 A)如圖所示:理想變壓器的交流輸入電壓U1=220V,有兩組副線圈,其中n2=36匝,標(biāo)有“6V,9W”、“12V,12W”的燈泡分別接在兩副線圈上均正常發(fā)光,求:(1)原線圈的匝數(shù)為n1和另一副線圈的匝數(shù)n3.(2)原線圈的電流I1。
第五章 第五節(jié)電能的輸送
一、輸電線上的功率損失
21.設(shè)輸電電流為I,輸電線電阻為R,則輸電線上的功率損失為:
2.減少輸電線上功率損失的方法
(1)減小輸電線的電阻R
①減小輸電線長度L:由于輸電距離一定,所以在實際中不可能用減小L來減小R.
②減小電阻率?:目前一般用電阻率較小的銅或鋁作導(dǎo)線材料.
③增大導(dǎo)線的橫截面積S,這要多消耗金屬材料,增加成本,同時給輸電線的架設(shè)帶來很大的困難.
(2)減小輸電電流 I
?P?IR
②提高輸電電壓U :
在輸送功率P 一定,輸電線電阻R一定的條件下,輸電電壓提高到原來的n倍,輸電線上的功率損失降為原來的1/n2倍.
采用高壓輸電是減小輸電線上功率損失的最有效、最經(jīng)濟的措施.
功率關(guān)系
二、輸電線路上的電壓損失
1.電壓損失:輸電線路始端電壓U跟末端電壓U’的差值,稱為輸電線路上的電壓損失,?U = U -U’,如圖所示:
2.造成電壓損失的因素
(1)輸電線電阻造成電壓損失
?U=IR.
(2)輸電線感抗和容抗造成電壓損失. 3.減小輸電線路上電壓損失的方法
(1)減小輸電線電阻R
對高壓輸電線路效果不佳.
(2)減小輸電電流I
在輸送電功率不變的前提下,提高輸電電壓是有效的措施.
●
目前我國遠距離送電采用的電壓有110kV、220kV 和330kV, 在少數(shù)地區(qū)已開始采用500kV的超高壓送電。
●
目前世界上正在試驗的最高輸電電壓是1150kV。
●
大型發(fā)電機發(fā)出的電壓,等級有 10.5kV、13.8kV、15.75kV、18.0kV。
例:發(fā)電機輸出電壓220V,輸出功率44kW,每條輸電線電阻0.2Ω,求用戶得到的電壓和電功率各是多少?如果發(fā)電站先用變壓比為1:10的升壓變壓器將電壓升高,經(jīng)同樣輸電線路,后經(jīng)10:1的降壓變壓器降壓后供給用戶,則用戶得到的電壓和電功率各是多少? 140V, 28KW
219.2V, 43.84KW 思考:有一臺內(nèi)阻為1Ω的發(fā)電機,供給一所學(xué)校照明電路,如圖,升壓變壓器的匝數(shù)比為1:4,降壓變壓器的匝數(shù)比為4:1,輸電線總阻為R=4Ω,全校共22個班,每班有“220V,40w” 的燈6盞,若要保證全部電燈正常發(fā)光,討論:1)發(fā)電機的輸出功率多大?
2)發(fā)電機的電動勢多大?3)輸電效率是多少?4)若使用燈數(shù)減半并正常發(fā)光,發(fā)電機的輸出功率是否減半?
小結(jié):
輸電導(dǎo)線上功率損失?P=I2R,電壓損失?U=IR.提高輸電電壓是減小功率損失和電壓損失的有效途徑.
電網(wǎng)輸電
第五篇:[物理]高二物理知識點總結(jié)
第八章 電場 一、三種產(chǎn)生電荷的方式:
1、摩擦起電:(1)正點荷:用綢子摩擦過的玻璃棒所帶電荷;(2)負電荷:用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷;(3)實質(zhì):電子從一物體轉(zhuǎn)移到另一物體;
2、接觸起電:(1)實質(zhì):電荷從一物體移到另一物體;(2)兩個完全相同的物體相互接觸后電荷平分;(3)、電荷的中和:等量的異種電荷相互接觸,電荷相合抵消而對外不顯電性,這種現(xiàn)象叫電荷的中和;
3、感應(yīng)起電:把電荷移近不帶電的導(dǎo)體,可以使導(dǎo)體帶電;(1)電荷的基本性質(zhì):同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引;(2)實質(zhì):使導(dǎo)體的電荷從一部分移到另一部分;(3)感應(yīng)起電時,導(dǎo)體離電荷近的一端帶異種電荷,遠端帶同種電荷;
4、電荷的基本性質(zhì):能吸引輕小物體;
二、電荷守恒定律:電荷既不能被創(chuàng)生,亦不能被消失,它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一物體,或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分;在轉(zhuǎn)移過程中,電荷的總量不變。
三、元電荷:一個電子所帶的電荷叫元電荷,用e表示。
1、e=1.6×10-19c;
2、一個質(zhì)子所帶電荷亦等于元電荷;
3、任何帶電物體所帶電荷都是元電荷的整數(shù)倍;
四、庫侖定律:真空中兩個靜止點電荷間的相互作用力,跟它們所帶電荷量的乘積成正比,跟它們之間距離的二次方成反比,作用力的方向在它們的連線上。電荷間的這種力叫庫侖力,1、計算公式:F=kQ1Q2/r2(k=9.0×109N.m2/kg2)
2、庫侖定律只適用于點電荷(電荷的體積可以忽略不計)
3、庫侖力不是萬有引力;
五、電場:電場是使點電荷之間產(chǎn)生靜電力的一種物質(zhì)。
1、只要有電荷存在,在電荷周圍就一定存在電場;
2、電場的基本性質(zhì):電場對放入其中的電荷(靜止、運動)有力的作用;這種力叫電場力;
3、電場、磁場、重力場都是一種物質(zhì)
六、電場強度:放入電場中某點的電荷所受電場力F跟它的電荷量Q的比值叫該點的電場強度;
1、定義式:E=F/q;E是電場強度;F是電場力;q是試探電荷;
2、電場強度是矢量,電場中某一點的場強方向就是放在該點的正電荷所受電場力的方向(與負電荷所受電場力的方向相反)
3、該公式適用于一切電場;
4、點電荷的電場強度公式:E=kQ/r2
七、電場的疊加:在空間若有幾個點電荷同時存在,則空間某點的電場強度,為這幾個點電荷在該點的電場強度的矢量和;解題方法:分別作出表示這幾個點電荷在該點場強的有向線段,用平行四邊形定則求出合場強;
八、電場線:電場線是人們?yōu)榱诵蜗蟮拿枋鲭妶鎏匦远藶榧僭O(shè)的線。
1、電場線不是客觀存在的線;
2、電場線的形狀:電場線起于正電荷終于負電荷;G:用鋸木屑觀測電場線.DAT(1)只有一個正電荷:電場線起于正電荷終于無窮遠;(2)只有一個負電荷:起于無窮遠,終于負電荷;(3)既有正電荷又有負電荷:起于正電荷終于負電荷;
3、電場線的作用:
1、表示電場的強弱:電場線密則電場強(電場強度大);電場線疏則電場弱電場強度?。?;
2、表示電場強度的方向:電場線上某點的切線方向就是該點的場強方向;
4、電場線的特點:
1、電場線不是封閉曲線;
2、同一電場中的電場線不向交;
九、勻強電場:電場強度的大小、方向處處相同的電場;勻強電場的電場線平行、且分布均勻;
1、勻強電場的電場線是一簇等間距的平行線;
2、平行板電容器間的電是勻強電場;場
十、電勢差:電荷在電場中由一點移到另一點時,電場力所作的功WAB與電荷量q的比值叫電勢差,又名電壓。
1、定義式:UAB=WAB/q;
2、電場力作的功與路徑無關(guān);
3、電勢差又命電壓,國際單位是伏特;
十一、電場中某點的電勢,等于單位正電荷由該點移到參考點(零勢點)時電場力作的功;
1、電勢具有相對性,和零勢面的選擇有關(guān);
2、電勢是標(biāo)量,單位是伏特V;
3、電勢差和電勢間的關(guān)系:UAB= φA-φB;
4、電勢沿電場線的方向降低; 時,電場力要作功,則兩點電勢差不為零,就不是等勢面;
4、相同電荷在同一等勢面的任意位置,電勢能相同;原因:電荷從一點移到另一點時,電場力不作功,所以電勢能不變;
5、電場線總是由電勢高的地方指向電勢低的地方;
6、等勢面的畫法:相臨等勢面間的距離相等;
十二、電場強度和電勢差間的關(guān)系:在勻強電場中,沿場強方向的兩點間的電勢差等于場強與這兩點的距離的乘積。
1、數(shù)學(xué)表達式:U=Ed;
2、該公式的使適用條件是,僅僅適用于勻強電場;
3、d是兩等勢面間的垂直距離;
十三、電容器:儲存電荷(電場能)的裝置。
1、結(jié)構(gòu):由兩個彼此絕緣的金屬導(dǎo)體組成;
2、最常見的電容器:平行板電容器;
十四、電容:電容器所帶電荷量Q與兩電容器量極板間電勢差U的比值;用“C”來表示。
1、定義式:C=Q/U;
2、電容是表示電容器儲存電荷本領(lǐng)強弱的物理量;
3、國際單位:法拉 簡稱:法,用F表示
4、電容器的電容是電容器的屬性,與Q、U無關(guān);
十五、平行板電容器的決定式:C=εs/4πkd;(其中d為兩極板間的垂直距離,又稱板間距;k是靜電力常數(shù),k=9.0×10 9N.m2/c2;ε是電介質(zhì)的介電常數(shù),空氣的介電常數(shù)最??;s表示兩極板間的正對面積;)
1、電容器的兩極板與電源相連時,兩板間的電勢差不變,等于電源的電壓;
2、當(dāng)電容器未與電路相連通時電容器兩板所帶電荷量不變;
十六、帶電粒子的加速:
1、條件:帶電粒子運動方向和場強方向垂直,忽略重力;
2、原理:動能定理:電場力做的功等于動能的變化:W=Uq=1/2mvt2-1/2mv02;
3、推論:當(dāng)初速度為零時,Uq=1/2mvt2;
4、使帶電粒子速度變大的電場又名加速電場;
九章 恒定電流
一、電流:電荷的定向移動行成電流。
1、產(chǎn)生電流的條件:(1)自由電荷;(2)電場;
2、電流是標(biāo)量,但有方向:我們規(guī)定:正電荷定向移動的方向是電流的方向;
注:在電源外部,電流從電源的正極流向負極;在電源的內(nèi)部,電流從負極流向正極;
3、電流的大?。和ㄟ^導(dǎo)體橫截面的電荷量Q跟通過這些電量所用時間t的比值叫電流I表示;(1)數(shù)學(xué)表達式:I=Q/t;(2)電流的國際單位:安培A(3)常用單位:毫安mA、微安uA;(4)1A=103mA=106uA
二、歐姆定律:導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓U成正比,跟導(dǎo)體的電阻R成反比;
1、定義式:I=U/R;
2、推論:R=U/I;
3、電阻的國際單位時歐姆,用Ω表示;
1kΩ=103Ω,1MΩ=106Ω;
4、伏安特性曲線:
三、閉合電路:由電源、導(dǎo)線、用電器、電鍵組成;
1、電動勢:電源的電動勢等于電源沒接入電路時兩極間的電壓;用E表示;
2、外電路:電源外部的電路叫外電路;外電路的電阻叫外電阻;用R表示;其兩端電壓叫外電壓;
3、內(nèi)電路:電源內(nèi)部的電路叫內(nèi)電阻,內(nèi)點路的電阻叫內(nèi)電阻;用r表示;其兩端電壓叫內(nèi)電壓;如:發(fā)電機的線圈、干電池內(nèi)的溶液是內(nèi)電路,其電阻是內(nèi)電阻;
4、電源的電動勢等于內(nèi)、外電壓之和; E=U內(nèi)+U外;U外=RI;E=(R+r)I
四、閉合電路的歐姆定律:閉合電路里的電流跟電源的電動勢成正比,跟內(nèi)、外電路的電阻之和成反比;
1、數(shù)學(xué)表達式:I=E/(R+r)
2、當(dāng)外電路斷開時,外電阻無窮大,電源電動勢等于路端電壓;就是電源電動勢的定義;
3、當(dāng)外電阻為零(短路)時,因內(nèi)阻很小,電流很大,會燒壞電路;
五、半導(dǎo)體:導(dǎo)電能力在導(dǎo)體和絕緣體之間;半導(dǎo)體的電阻隨溫升越高而減?。?/p>
六:導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而升高,當(dāng)溫度降低到某一值時電阻消失,成為超導(dǎo); 第十章 磁場
一、磁場:
1、磁場的基本性質(zhì):磁場對放入其中的磁極、電流有磁場力的作用;
2、磁鐵、電流都能能產(chǎn)生磁場;
3、磁極和磁極之間,磁極和電流之間,電流和電流之間都通過磁場發(fā)生相互作用;
4、磁場的方向:磁場中小磁針北極的指向就是該點磁場的方向;
二、磁感線:在磁場中畫一條有向的曲線,在這些曲線中每點的切線方向就是該點的磁場方向;
1、磁感線是人們?yōu)榱嗣枋龃艌龆藶榧僭O(shè)的線;
2、磁鐵的磁感線,在外部從北極到南極,內(nèi)部從南極到北極;
3、磁感線是封閉曲線;
三、安培定則:
1、通電直導(dǎo)線的磁感線:用右手握住通電導(dǎo)線,讓伸直的大拇指所指方向跟電流方向一致,彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向;
2、環(huán)形電流的磁感線:讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流方向一致,伸直的大拇指所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線中心軸上磁感線的方向;
3、通電螺旋管的磁場:用右手握住螺旋管,讓彎曲的四指方向和電流方向一致,大拇指所指的方向就是螺旋管內(nèi)部磁感線的方向;
四、地磁場:地球本身產(chǎn)生的磁場;從地磁北極(地理南極)到地磁南極(地理北極);
五、磁感應(yīng)強度:磁感應(yīng)強度是描述磁場強弱的物理量。
1、磁感應(yīng)強度的大?。涸诖艌鲋写怪庇诖艌龇较虻耐妼?dǎo)線,所受的安培力F跟電流I和導(dǎo)線長度L的乘積的比值,叫磁感應(yīng)強度。B=F/IL
2、磁感應(yīng)強度的方向就是該點磁場的方向(放在該點的小磁針北極的指向)
3、磁感應(yīng)強度的國際單位:特斯拉 T,1T=1N/A。m
六、安培力:磁場對電流的作用力;
1、大?。涸趧驈姶艌鲋校?dāng)通電導(dǎo)線與磁場垂直時,電流所受安培力F等于磁感應(yīng)強度B、電流I和導(dǎo)線長度L三者的乘積。
2、定義式F=BIL(適用于勻強電場、導(dǎo)線很短時)
3、安培力的方向:左手定則:伸開左手,使大拇指根其余四個手指垂直,并且跟手掌在同一個平面內(nèi),把手放入磁場中,讓磁感線垂直穿過手心,并使伸開四指指向電流的方向,那么大拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線所受安培力的方向。
七、磁鐵和電流都可產(chǎn)生磁場;
八、磁場對電流有力的作用;
九、電流和電流之間亦有力的作用;(1)同向電流產(chǎn)生引力;(2)異向電流產(chǎn)生斥力;
十、分子電流假說:所有磁場都是由電流產(chǎn)生的;
十一、磁性材料:能夠被強烈磁化的物質(zhì)叫磁性材料:(1)軟磁材料:磁化后容易去磁的材料;例:軟鐵;硅鋼;應(yīng)用:制造電磁鐵、變壓器、(2)硬磁材料:磁化后不容易去磁的材料;例:碳鋼、鎢鋼、制造:永久磁鐵;
十二、磁場對運動電荷的作用力,叫做洛倫茲力
1、洛侖茲力的方向由左手定則判斷:伸開左手讓大拇指和其余四指共面且垂直,把左手放入磁場中,讓磁感線垂直穿過手心,四指為正電荷運動方向(與負電荷運動方向相反)大拇指所指方向就是洛侖茲力的方向;
(1)洛侖茲力F一定和B、V決定的平面垂直。(2)洛侖茲力只改變速度的方向而不改變其大?。?)洛倫茲力永遠不做功。
2、洛倫茲力的大?。?)當(dāng)v平行于B時:F=0(2)當(dāng)v垂直于B時:F=qvB、電阻定律:導(dǎo)體兩端電阻與導(dǎo)體長度、橫截面積及材料性質(zhì)有關(guān)。R=pl/S(電阻的決定式)P只與導(dǎo)體材料性質(zhì)有關(guān)。R與溫度有關(guān)。
2、伏安特性曲線:描述電壓與電流之間的函數(shù)關(guān)系的圖象。
3、二極管:單向?qū)щ娦?;正極與電源正極相連。
4、串聯(lián)特點:①總電壓等于各部分電壓之和。
②電流處處相等
③總電阻等于各部分電阻和
④總功率等于各部分功率和
5、并聯(lián)特點:①總電壓等于各支路電壓 ②總電流等于各支路電流和
③總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和
④總功率等于各支路功率和
6、伏安法:(1)限流式;(2)分壓式。
7、等效圖的接法:(1)節(jié)點搭橋法;(2)等電勢法(拉扯法)。
8、電動勢:(1)定義:非靜電力對電荷所做的功與被移送的電荷量之比。
(2)物理意義:反映電源提供電能的本領(lǐng)。
(3)公式:E電動勢=W其/q(4)電動勢只與電源性質(zhì)有關(guān)
(5)電動勢、內(nèi)阻是電源性質(zhì)的衡量指標(biāo)。電動勢以大為好,內(nèi)阻以小為好。
9、閉合電路歐姆定律:E=U外+U內(nèi)
10、外阻與路端電壓成正比。
11、測量電源電動勢與內(nèi)阻的方法:伏安法、伏箱法、安箱法。
12、外接、內(nèi)接的原則:觀察分壓、分流效果哪個明顯。外接、內(nèi)接的口訣:小外偏小、大內(nèi)偏大。
13、表頭改裝電壓表須串聯(lián)大電阻 表頭改裝電流表須并聯(lián)小電阻
14、多用電表→閉合電路歐姆定律→標(biāo)歐姆表的刻度
15、功率
16、純電阻電路:電能全部轉(zhuǎn)化為熱能的電路。
17、電源總功率:EI=IU外+IU內(nèi)
18、與門電路、或門電路、非門電路(我只了解了解)
19、電學(xué)黑箱問題(我也了解一下)
20、I=Q/t=nqvS?????????S指電荷通過的截面;V指電荷定向移動的速度
給你個順口溜吧 電源有個電源力,推動電荷到正極,正負極間有電壓,電路接通電荷移。直流電路等效圖 無阻導(dǎo)線縮一點,等勢點間連成線; 斷路無用線撤去,節(jié)點之間依次連; 整理圖形標(biāo)準(zhǔn)化,最后還要看一遍。安培定則歌 導(dǎo)線周圍的磁力線,用安培定則來判斷。判斷直線用定則一,讓右手直握直導(dǎo)線。電流的方向拇指指,四指指的是磁力線。判斷螺線用定則二,讓右手緊握螺線管。電流的方向四指指,N極在拇指指那端。磁體周圍有磁場,N極受力定方向; 電流周圍有磁場,安培定則定方向。BIL安培力,相互垂直要注意。洛侖茲力安培力,力往左甩別忘記。電磁感應(yīng)磁生電(電動勢),產(chǎn)生條件磁通變,回路閉合有電流,回路斷開是電源,感應(yīng)電動勢大或小,磁通變化的快和慢,楞次定律定方向,阻礙變化是關(guān)鍵,導(dǎo)體切割磁力線,右手定則更方便。勻強磁場(中)線圈轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生交流電,電流電壓電動勢,變化規(guī)律是弦線,中性面計時是正弦,平行面計時是余弦,NBSω是最大值,有效值用熱量來計算。自行發(fā)光是光源,同種均勻直線傳。若是遇見障礙物,傳播路徑要改變。反射折射兩定律,折射定律是重點。光介質(zhì)有折射率,它的定義是正弦(比值)。還可運用速度比,波長比值也使然。全反射,要牢記,入射光線在光密。入射角大于臨界角,折射光線無處覓。物在無窮遠,成像在焦點; 千里迢迢物追像,物快像慢有希望; 追到二倍焦距處,像在等距把它望; 追過二倍焦距處,像卻比物跑得忙; 追到一倍焦距處,物在焦點像渺茫; 追過一倍焦距處,物要看像回頭望; 好事多磨難,鏡心得團圓 光照金屬能生電,入射光線有極限。光電子動能大和小,與光子頻率有關(guān)聯(lián)。光電子數(shù)目多和少,與光線強弱緊相連。光電效應(yīng)瞬間能發(fā)生,極限頻率取決逸出功。分析電路的口訣 分析電路有方法:先判串聯(lián)和并聯(lián);電表測量然后斷。一路到底必是串;若有分支是并聯(lián)。A表相當(dāng)于導(dǎo)線;并時短路會出現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)它并源;毀表毀源實在慘。若有電器被它并;電路發(fā)生局部短。V表可并不可串;串時相當(dāng)電路斷。如果發(fā)現(xiàn)它被串;電流為零應(yīng)當(dāng)然。連接電路口訣 連接電路怎么辦: 串聯(lián)很簡單,各個元件依次連; 并聯(lián)有點難,連干路,標(biāo)節(jié)點; 支路可要條條連,連好再檢驗。還有電表怎樣連: A表串其中;V表并兩端。線柱認真接;正(進)負(出)不能反。量程不能忘;大小仔細斷。