第一篇：漳州師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)綱要(試行)

漳州師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)綱要（試行）

漳師教[2005] 2號

教育實(shí)習(xí)是高等院校教師教育專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)合格師資必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則，鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力的重要途徑，也是檢驗(yàn)和進(jìn)一步提高教育、教學(xué)質(zhì)量的重要措施。為規(guī)范教育實(shí)習(xí)管理，提高教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，現(xiàn)將《漳州師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)綱要》修訂如下：

一、教育實(shí)習(xí)的目的：

1、使實(shí)習(xí)生初步了解基礎(chǔ)教育的工作實(shí)際，初步掌握教育教學(xué)工作的基本技能，熟悉教學(xué)和教育的方法，培養(yǎng)他們獨(dú)立從事教育、教學(xué)工作的能力及教育研究能力。

2、使實(shí)習(xí)生在教育實(shí)踐活動中體驗(yàn)教師工作，激發(fā)他們對人民教育事業(yè)的熱愛，培養(yǎng)他們從事教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感。

3、使實(shí)習(xí)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、知識和基本技能，初步地綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固所學(xué)的理論知識。

4、通過教育實(shí)習(xí)檢查院、系的教學(xué)工作，追蹤基礎(chǔ)教育研究進(jìn)展，促進(jìn)教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

二、教育實(shí)習(xí)的范圍：

凡我院教師教育類專業(yè)學(xué)生，都必須嚴(yán)格按照教學(xué)計劃的規(guī)定參加教育實(shí)習(xí)。如因特殊情況（如患急難病癥等）須暫緩實(shí)習(xí)者，必須持有效證明經(jīng)院教務(wù)處批準(zhǔn)。

三、教育實(shí)習(xí)的期限、時間安排及方式：

1、期限：教育實(shí)習(xí)以兩次整段時間進(jìn)行為宜。第一次見習(xí)，一般為2周，第二次實(shí)習(xí)為6-8周，兩次共計8-10周。

2、時間安排：第一次見習(xí)安排在三年級，第二次實(shí)習(xí)安排在四年級。

3、方式：教育實(shí)習(xí)采用集中實(shí)習(xí)為主、自主聯(lián)系實(shí)習(xí)和委托實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。如有條件，各系盡量實(shí)行集中實(shí)習(xí)。

集中實(shí)習(xí)是指按實(shí)習(xí)生的專業(yè)分為若干實(shí)習(xí)隊，由專業(yè)指導(dǎo)教師帶隊，相對集中在若干所實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)的形式。

自主聯(lián)系實(shí)習(xí)是指實(shí)習(xí)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校，由實(shí)習(xí)學(xué)校安排教師指導(dǎo)完成教育實(shí)習(xí)的形式。

委托實(shí)習(xí)是指我院委托實(shí)習(xí)學(xué)校教師負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)生全過程全面指導(dǎo)管理的實(shí)習(xí)形式。

4、凡由各專業(yè)集中組織的實(shí)習(xí)，指導(dǎo)教師必須跟班指導(dǎo)；各系應(yīng)以電話、通信、派人實(shí)地考察等方式，對自主聯(lián)系實(shí)習(xí)工作進(jìn)行指導(dǎo)；各系也應(yīng)指派教師定時、定點(diǎn)對委托實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。

5、自主聯(lián)系實(shí)習(xí)的學(xué)生，必須按下列程序聯(lián)系、落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校：

首先由學(xué)生本人向?qū)嵙?xí)學(xué)校提出申請，實(shí)習(xí)學(xué)校在確認(rèn)有條件滿足要求的情況下，安排好指導(dǎo)教師，并將同意接受學(xué)生實(shí)習(xí)的意見、要求以及指導(dǎo)人員名單反饋給學(xué)生所在系，系在接到實(shí)習(xí)單位反饋意見后，方可批準(zhǔn)學(xué)生前往實(shí)習(xí)。所有聯(lián)系工作應(yīng)在實(shí)習(xí)進(jìn)行的前一學(xué)期完成。

6、進(jìn)行委托實(shí)習(xí)的系必須與委托實(shí)習(xí)學(xué)校及委托實(shí)習(xí)教師協(xié)商制定詳細(xì)的委托教育實(shí)習(xí)計劃，明確任務(wù)和責(zé)任。

7、所有實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)前必須進(jìn)行試講，每個實(shí)習(xí)生原則上必須按微格教學(xué)要求做試講及講評。

8、教育實(shí)習(xí)可與社會調(diào)查、教育調(diào)研、教育改革實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。

四、組織管理

1、院教學(xué)工作指導(dǎo)委員會負(fù)責(zé)全院的教育實(shí)習(xí)工作，委員會下設(shè)教育實(shí)習(xí)辦公室，作為經(jīng)常性的辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)具體管理工作，教育實(shí)習(xí)辦公室設(shè)在教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科。

教學(xué)工作指導(dǎo)委員會的職責(zé)：

研究制定教育實(shí)習(xí)工作的方針、原則、方法，審訂教育實(shí)習(xí)的計劃及有關(guān)文件。檢查、領(lǐng)導(dǎo)全院的教育實(shí)習(xí)工作，研究并解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的重大問題。

教育實(shí)習(xí)辦公室職責(zé)：

會同有關(guān)部門負(fù)責(zé)全院教育實(shí)習(xí)的計劃、組織、檢查、總結(jié)和日常具體的工作。

2、各系在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下，建立系教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其職責(zé)如下：

（1）根據(jù)《漳州師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)綱要》（試行）的目的和要求，結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)，制定本系相關(guān)專業(yè)教育實(shí)習(xí)的實(shí)施計劃。

（2）聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校。

（3）組織有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、能獨(dú)立指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師參加教育實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作（實(shí)行自主聯(lián)系實(shí)習(xí)和委托實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)前的指導(dǎo)工作由各系負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)期間的指導(dǎo)教師由實(shí)習(xí)學(xué)校 2 負(fù)責(zé)）。

（4）實(shí)行集中實(shí)習(xí)的要編排實(shí)習(xí)隊。

(5)實(shí)習(xí)點(diǎn)、實(shí)習(xí)生名單報教務(wù)處（集中實(shí)習(xí)的還需報指導(dǎo)教師名單）。

（6）組織全體指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論院系實(shí)習(xí)計劃有關(guān)規(guī)定；做好實(shí)習(xí)前的動員和實(shí)習(xí)中的思想教育及組織管理工作；及時研究解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題。

（7）督促指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)和要求，安排好實(shí)習(xí)的各項具體工作。（8）關(guān)心實(shí)習(xí)生和指導(dǎo)教師的生活、健康和安全。（9）審查教育實(shí)習(xí)成績。

（10）做好本系教育實(shí)習(xí)總結(jié)工作，向教務(wù)處報送系實(shí)習(xí)工作書面總結(jié)，推薦優(yōu)秀教育實(shí)習(xí)生和優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

3、實(shí)習(xí)隊

（1）同時在一所實(shí)習(xí)學(xué)校集中實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生組成一個實(shí)習(xí)隊（如人數(shù)較多，一個實(shí)習(xí)隊可以分為若干個實(shí)習(xí)小組。）。實(shí)習(xí)隊設(shè)隊長1人，副隊長1-2人。

（2）實(shí)習(xí)隊長的任務(wù)：

①督促本隊同學(xué)完成實(shí)習(xí)計劃，及時反映本隊同學(xué)的情況和要求。②協(xié)助指導(dǎo)教師做好本隊同學(xué)備課、試講、相互聽課等活動的組織工作。③關(guān)心本隊同學(xué)的工作、思想、生活和健康，相互幫助，共同搞好實(shí)習(xí)工作。④組織好實(shí)習(xí)期間的宣傳、報道工作，開展形式多樣的實(shí)習(xí)活動。

五、實(shí)習(xí)學(xué)校的任務(wù)

1、實(shí)習(xí)學(xué)校在校長（或教導(dǎo)主任）的指導(dǎo)下，指定專人全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的組織指導(dǎo)和管理工作。其具體工作如下：

（1）對本校師生做好接待實(shí)習(xí)生的思想動員。

（2）擬定接待計劃，選派指導(dǎo)教師，編排實(shí)習(xí)工作日程表。（3）幫助解決實(shí)習(xí)師生的生活困難問題。

（4）組織報告與觀摩活動，向?qū)嵙?xí)生介紹學(xué)校的基本情況，為實(shí)習(xí)生提供必要的資料。（5）審核實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)評語和初評的成績。

2、有關(guān)學(xué)科教研組的工作：

（1）協(xié)同指導(dǎo)教師分配實(shí)習(xí)生教學(xué)任務(wù)，制定教育實(shí)習(xí)計劃。（2）向?qū)嵙?xí)生介紹教研組的工作情況和規(guī)章制度。

3（3）為實(shí)習(xí)生安排觀摩教學(xué)活動。（4）研究與交流指導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)。

六、實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作

1、集中實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作由我院選派的指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師（實(shí)習(xí)班級原任課教師和原班主任）共同擔(dān)任。自主聯(lián)系實(shí)習(xí)和委托實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作主要由實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師（實(shí)習(xí)班級原任課教師和原班主任）擔(dān)任。

2、實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師，在指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作中肩負(fù)著重要的責(zé)任，其任務(wù)有：（1）向?qū)嵙?xí)生介紹班級學(xué)生的情況。

（2）指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課，審批學(xué)生教案和計劃，聽實(shí)習(xí)生試講，上課，主持教學(xué)評議會。（3）指導(dǎo)實(shí)習(xí)生開展班主任工作，并解答疑難問題。（4）評定實(shí)習(xí)成績（初評）和寫出評語。

3、凡我院派出的教師，都要承擔(dān)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作，其任務(wù)有：（1）對實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想政治教育。

（2）向?qū)嵙?xí)學(xué)校了解教學(xué)進(jìn)度和學(xué)校中心工作，商定教學(xué)實(shí)習(xí)的內(nèi)容，協(xié)助分配實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)任務(wù)。

（3）指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課，聽試講和解答實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中提出的疑難問題。（4）聽實(shí)習(xí)生上課和組織教學(xué)評議會。

（5）做好實(shí)習(xí)生教學(xué)、生活方面的協(xié)調(diào)工作。

七、實(shí)習(xí)生及其實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求

實(shí)習(xí)生要全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)。既要搞好教學(xué)工作，也要搞好班主任工作，同時，還要結(jié)合實(shí)習(xí)進(jìn)行教育調(diào)查研究工作。實(shí)習(xí)的內(nèi)容和具體要求如下：

1、通過實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教研組組長、實(shí)習(xí)生所在班級班主任的介紹及閱讀實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)教育、教學(xué)工作的文件、資料，了解和熟悉學(xué)校教育、教學(xué)工作的基本情況。

2、觀摩見習(xí)有關(guān)學(xué)科原任課教師講課，在觀摩見習(xí)階段，每個實(shí)習(xí)生隨堂聽課不得少于6節(jié)。實(shí)習(xí)生在觀摩所在班級原班主任對學(xué)生進(jìn)行教育、輔導(dǎo)活動時，要認(rèn)真觀察、做好記錄。

3、教學(xué)工作實(shí)習(xí)

（1）實(shí)習(xí)生至少編寫6個教案，上好10-14節(jié)課。實(shí)習(xí)生要認(rèn)真?zhèn)湔n和編寫教案，并于上課前兩天將教案送請指導(dǎo)教師審閱，經(jīng)簽字后才能上課，正式上課前必須經(jīng)過試講。

4（2）在實(shí)習(xí)課堂教學(xué)中，同組實(shí)習(xí)生之間要相互聽課，每人聽課不得少于6節(jié)。（3）每個實(shí)習(xí)生在正式上課的第一、二節(jié)課后，均要由指導(dǎo)教師主持進(jìn)行評議，同組的實(shí)習(xí)生必須參加；其余的課，由指導(dǎo)教師在課后個別指導(dǎo)。

由實(shí)習(xí)學(xué)校同一位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的同一教材的幾個實(shí)習(xí)生的評議會，也可以適當(dāng)合并進(jìn)行。

（4）實(shí)習(xí)生要認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)和進(jìn)行課外輔導(dǎo)。

4、班主任工作實(shí)習(xí)

（1）協(xié)助原班主任組織和領(lǐng)導(dǎo)好班集體，做好學(xué)生集體的思想教育和組織管理。（2）在原班主任指導(dǎo)下，至少主持一次主題班會，訪問學(xué)生家長1-2名。

（3）在原班主任指導(dǎo)下，比較深入地調(diào)查了解1-2名不同類型的學(xué)生在德、智、體幾個（或某個）方面的發(fā)展情況，寫出報告并有針對性地做好思想教育工作。

（4）實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，每人至少要組織、輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一次課外科技或文藝活動。通過組織、輔導(dǎo)活動，鍛煉實(shí)習(xí)生的組織能力，此項工作暫不定成績，但在實(shí)習(xí)評估中應(yīng)有所反映。

5、教育調(diào)查

（1）每個實(shí)習(xí)生在教育實(shí)習(xí)期間，都要參加教育調(diào)查活動，深入了解實(shí)習(xí)學(xué)校教育狀況，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣。

（2）教育調(diào)查應(yīng)結(jié)合各實(shí)習(xí)學(xué)校的特點(diǎn)進(jìn)行。實(shí)習(xí)生應(yīng)圍繞調(diào)查題目，經(jīng)過收集材料，認(rèn)真分析及綜合整理，然后寫出調(diào)查報告，調(diào)查的內(nèi)容也可以結(jié)合畢業(yè)論文的選題進(jìn)行。

（3）在整個實(shí)習(xí)過程中，每生至少完成一篇教育調(diào)查。

6、實(shí)習(xí)生日記

實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程應(yīng)逐日寫實(shí)習(xí)日記。讓自己養(yǎng)成注意積累資料，歸納和總結(jié)教育、教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的良好習(xí)慣。

7、實(shí)習(xí)生要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則。（見附件一）

八、實(shí)習(xí)成績的考核評定

1、實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績評定應(yīng)參照《漳州師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)成績考核評分表》（見附表一）進(jìn)行評定。其中教學(xué)實(shí)習(xí)成績占60%，實(shí)習(xí)班主任成績占40%。教育實(shí)習(xí)最后綜合成績評定：各系應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績占70%，見習(xí)、試講成績占30%進(jìn)行綜合評定。

2、教育實(shí)習(xí)成績最后評分采用五級記分制，即優(yōu)、良、中、及格、不及格。評“優(yōu)” 5 的人數(shù)原則上應(yīng)控制在10%以內(nèi)。教育實(shí)習(xí)的成績與評語均入學(xué)生檔案。

3、實(shí)習(xí)成績評定程序：

（1）實(shí)習(xí)學(xué)校初評。原任課教師和原班主任根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)給實(shí)習(xí)生評出分?jǐn)?shù)，再由實(shí)習(xí)學(xué)校簽定。

（2）全系復(fù)評

集中實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生成績，由系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在實(shí)習(xí)結(jié)束一周內(nèi)召集全體指導(dǎo)教師，按照評分標(biāo)準(zhǔn)，對實(shí)習(xí)生成績進(jìn)行復(fù)評，最后由系教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定。

自主聯(lián)系實(shí)習(xí)和委托實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生成績，由系在實(shí)習(xí)生返校后一周內(nèi)組織一次課堂教學(xué)考核，然后由系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師的初評成績，結(jié)合考核的成績進(jìn)行復(fù)評，最后由系教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定。

4、在教育實(shí)習(xí)過程中，有下列情況者，應(yīng)酌情降低等級或給予處分：

（1）在教育實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)、調(diào)查研究和總結(jié)等實(shí)習(xí)階段中，缺少參加一個階段者。（2）實(shí)習(xí)中請假3天以上者。

（3）思想表現(xiàn)不好，違反教育實(shí)習(xí)守則和紀(jì)律，受到紀(jì)律處分者。

5、因違反實(shí)習(xí)規(guī)定，不能參加教育實(shí)習(xí)或中途停止教育實(shí)習(xí)者，以不及格論處。

6、凡不及格者，隨下一年級或由各系在適當(dāng)時間安排一次重修。

九、實(shí)習(xí)總結(jié)和評優(yōu)工作

1、每個實(shí)習(xí)生均應(yīng)填寫好《漳州師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)評議表》、《漳州師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)班主任評議表》、《漳州師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)自我鑒定表》（見附表二、三、四），實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)上交各系。

2、實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)生應(yīng)把實(shí)習(xí)生日記，教育實(shí)習(xí)教案交各所在系辦公室保存。

3、實(shí)習(xí)結(jié)束后，各系應(yīng)對本系實(shí)習(xí)工作認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，開好全系實(shí)習(xí)總結(jié)會。各系的書面總結(jié)在實(shí)習(xí)結(jié)束后十五天內(nèi)交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科。

4、各系根據(jù)《漳州師范學(xué)院“教育實(shí)習(xí)優(yōu)秀獎”評選試行辦法》（見附件二）向院推薦優(yōu)秀教育實(shí)習(xí)生和優(yōu)秀指導(dǎo)教師名單。

5、教務(wù)處組織專家組對優(yōu)秀實(shí)習(xí)生和優(yōu)秀指導(dǎo)教師人選進(jìn)行評議和考核，確定名單。

十、教育實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)

1、教育實(shí)習(xí)期間的經(jīng)費(fèi)開支，應(yīng)嚴(yán)格遵守財務(wù)紀(jì)律，嚴(yán)禁實(shí)習(xí)計劃外的開支和違反財經(jīng)制度的開支。

2、各系實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的使用，采取經(jīng)費(fèi)包干節(jié)余歸系的辦法。

2005年1月12日

附件一：

漳州師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)生守則

為搞好教育實(shí)習(xí)，每個實(shí)習(xí)生必須做到：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各種規(guī)定，明確教育實(shí)習(xí)的目的，端正態(tài)度，切實(shí)做好教育實(shí)習(xí)的各項工作。

二、堅持四項基本原則，切實(shí)貫徹黨的教育方針，為人師表，教書育人。

三、服從系和實(shí)習(xí)學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺地遵守教育實(shí)習(xí)工作的一切規(guī)定和實(shí)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。

四、尊重雙方指導(dǎo)教師，虛心接受他們的指導(dǎo)，按規(guī)定日期和手續(xù)，把教案及實(shí)習(xí)班主任工作計劃送指導(dǎo)教師審批。

五、對實(shí)習(xí)學(xué)校的教職工要有禮貌，如有意見和建議，必須通過學(xué)院的教師有組織地提出，不得隨意議論。

六、嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，以身作則，做學(xué)生的表率，關(guān)心學(xué)生，堅決反對在學(xué)生中散布違背四項基本原則的言論及作出各種違法亂紀(jì)行為。

七、嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到，不早退，以保證正常教學(xué)秩序。

1、上課或開會不得遲到早退。

2、聽報告或參加活動時，不許閱讀書報刊物。

3、在工作時間，不許打牌、下棋。

八、實(shí)習(xí)期間，一般不許請事假，如遇特殊情況必須請假的，要嚴(yán)格遵守請假制度，請假時間不超過一天者，集中實(shí)習(xí)學(xué)生需經(jīng)實(shí)習(xí)隊長、指導(dǎo)教師批準(zhǔn)；委托實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)的學(xué)生需經(jīng)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師批準(zhǔn)。請假2-3天者都應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn)，報院教務(wù)處備案（病假除外）。

九、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，節(jié)約水電，愛護(hù)公物。借用實(shí)習(xí)學(xué)校的物品、教具、文件和資料，不得損壞和遺失，用畢要及時歸還，若損壞或遺失必須照價賠償。

十、實(shí)習(xí)結(jié)束時，不接受學(xué)生禮物，學(xué)生主動贈送禮物，要耐心說服，妥善處理。

十一、實(shí)習(xí)生之間，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，業(yè)務(wù)上要相互學(xué)習(xí)，生活上要相互幫助，共同克服困難，努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

凡違犯上述各項要求者，視其情節(jié)輕重、影響大小，給予批評教育，停止實(shí)習(xí)，直至 8 紀(jì)律處分。

2005年1月6日

附件二：

漳州師范學(xué)院“教育實(shí)習(xí)優(yōu)秀獎”評選試行辦法

為做好教育實(shí)習(xí)優(yōu)秀獎的評審工作，現(xiàn)就有關(guān)評獎事項規(guī)定如下：

一、各系要做好實(shí)習(xí)生返校工作，及時開好實(shí)習(xí)總結(jié)會，并在總結(jié)的基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀實(shí)習(xí)生和優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

二、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生和優(yōu)秀指導(dǎo)教師的獲獎條件：

（一）優(yōu)秀實(shí)習(xí)生：

1、必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則，整個實(shí)習(xí)過程表現(xiàn)突出。

2、教育實(shí)習(xí)總成績獲“優(yōu)”者。

3、在教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)或在社會調(diào)查、專題總結(jié)的某一方面有創(chuàng)新。

（二）優(yōu)秀指導(dǎo)教師：

1、認(rèn)真執(zhí)行《漳州師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)綱要》（試行）各項規(guī)定，盡心盡責(zé)地做好教育實(shí)習(xí)各個環(huán)節(jié)的組織管理工作。

2、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課、試講以及解答實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中提出的疑難問題，開展教育、教學(xué)等各項學(xué)習(xí)活動并獲得較好的效果。

3、全力以赴地投入整個教育實(shí)習(xí)工作，蹲點(diǎn)指導(dǎo)時間不少于25天。

4、能提供一份有特色的書面總結(jié)材料或?qū)?shí)習(xí)工作的意見和建議。

三、獲獎人數(shù)：

1、各系應(yīng)控制優(yōu)秀實(shí)習(xí)生獲獎人數(shù)在10%以內(nèi)。

2、優(yōu)秀指導(dǎo)教師依條件評審。

四、評獎程序：

1、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的評審依照條件由小組、班級推薦，系領(lǐng)導(dǎo)審定后上報教務(wù)處。

2、優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評審在系實(shí)習(xí)總結(jié)的基礎(chǔ)上由系推薦，并報教務(wù)處。

3、根據(jù)系推薦的人選，教務(wù)處組織專家組對優(yōu)秀實(shí)習(xí)生和優(yōu)秀指導(dǎo)教師人選進(jìn)行評議和考核，確定名單。

2005年1月6日

第二篇：漳州師范學(xué)院體育教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)大綱

漳州師范學(xué)院體育教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)大綱

體育教育實(shí)習(xí)是高等師范院校體育專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)合格師資必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的必要途徑。也是檢驗(yàn)和進(jìn)一步提高教育、教學(xué)質(zhì)量的重要措施。為規(guī)范教育實(shí)習(xí)管理，提高教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，根據(jù)2005年修訂的《漳州師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)綱要》精神，特制定體育教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)大綱。

一、教育實(shí)習(xí)的目標(biāo)

（一）使實(shí)習(xí)生受到熱愛教育事業(yè)的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生從事體育教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感，形成良好的職業(yè)道德。

（二）使實(shí)習(xí)生把所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，初步地綜合運(yùn)用于體育教育實(shí)踐，在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)、鞏固和發(fā)展所學(xué)知識和技能。

（三）使實(shí)習(xí)生較深入全面地了解中學(xué)體育教育工作，初步掌握中學(xué)體育教學(xué)、課外體育活動、運(yùn)動訓(xùn)練與競賽的規(guī)律和組織方法，培養(yǎng)他們獨(dú)立工作的能力和開拓創(chuàng)新的精神，為成為合格的體育教師打下良好的基礎(chǔ)。

（四）通過見習(xí)班主任工作實(shí)習(xí)，使實(shí)習(xí)生初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)他們思考問題、分析問題和解決問題的能力。

（五）通過教育實(shí)習(xí)，使實(shí)習(xí)生確立“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校的素質(zhì)教育和體育教育教學(xué)改革。

（六）通過教育實(shí)習(xí)，檢查本專業(yè)的各項工作和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)本專業(yè)的教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、教育實(shí)習(xí)的組織管理

（一）院教學(xué)工作指導(dǎo)委員會負(fù)責(zé)全院的教育實(shí)習(xí)工作，委員會下設(shè)教育實(shí)習(xí)辦公室，作為經(jīng)常性的辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)具體管理工作，教育實(shí)習(xí)辦公室設(shè)在教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科。

（二）在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下，組成由主管教育實(shí)習(xí)的負(fù)責(zé)人、教材教法教師、教學(xué)秘書、班主任、輔導(dǎo)員、辦公室負(fù)責(zé)人等參加的系教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。其主要職責(zé)如下：

1、研究確定教育實(shí)習(xí)模式，制定教育實(shí)習(xí)的實(shí)施計劃。

2、會同教育實(shí)習(xí)辦公室，聯(lián)系實(shí)習(xí)中學(xué)。

3、選派教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（一般每個實(shí)習(xí)學(xué)校選派一名指導(dǎo)教師）。

4、編排實(shí)習(xí)隊，每個實(shí)習(xí)隊選派隊長一人，副隊長一人。實(shí)習(xí)生編隊要綜合考慮專項與特長、干部隊伍配備、實(shí)習(xí)單位的要求等因素。將實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)生、指導(dǎo)教師情況報表送學(xué)院教育實(shí)習(xí)辦公室（教務(wù)處教務(wù)科）。

5、組織全體指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論教育實(shí)習(xí)實(shí)施計劃的有關(guān)規(guī)定；做好實(shí)習(xí)前的動員和實(shí)習(xí)中的思想教育及組織管理工作；及時研究解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題。

6、督促指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)和要求，安排好實(shí)習(xí)的各項具體工作；檢查指導(dǎo)質(zhì)量和實(shí)習(xí)效果。

7、關(guān)心實(shí)習(xí)生和指導(dǎo)教師的生活、健康和安全。

8、審查教育實(shí)習(xí)成績。

9、做好教育實(shí)習(xí)總結(jié)工作，向教務(wù)處報送教育實(shí)習(xí)工作書面總結(jié)，學(xué)生實(shí)習(xí)成績和有關(guān)資料。

三、實(shí)習(xí)學(xué)校的任務(wù)

實(shí)習(xí)學(xué)校在校長（或教導(dǎo)主任）的領(lǐng)導(dǎo)下，指定專人全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)隊的組織指導(dǎo)和管理工作。其具體工作建立如下：

（一）對本學(xué)校師生做好接待實(shí)習(xí)生的思想動員。

（二）擬定接待計劃，選派指導(dǎo)教師，編排實(shí)習(xí)工作日程表。

（三）幫助解決實(shí)習(xí)隊師生的困難問題。

（四）組織報告和觀摩活動，向?qū)嵙?xí)隊師生介紹學(xué)校的基本情況，為實(shí)習(xí)生提供必要的資料。

（五）審核實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)評語和初評成績。

四、教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

（一）實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師

實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師是實(shí)習(xí)生在教育實(shí)習(xí)過程中，體育課教學(xué)，班主任工作具體的指導(dǎo)者，在教育實(shí)習(xí)中起主導(dǎo)作用，其任務(wù)是：

1、向?qū)嵙?xí)生介紹班級學(xué)生情況。

2、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課和班主任工作，并解答疑難問題。

3、審批實(shí)習(xí)生的教案和計劃，檢查實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作。

4、聽實(shí)習(xí)生試講，上課和主持評議會等。

5、評定實(shí)習(xí)成績（初評）和寫出評語。

（二）學(xué)院（系）派指導(dǎo)教師

1、基本條件

（1）熱愛學(xué)校體育工作，有正確的教育思想、良好的文化素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，能為人師表，以身作則，善于做實(shí)習(xí)生的思想工作，有高度的責(zé)任感。

（2）具有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，懂得體育教育教學(xué)規(guī)律，熟悉與體育教育實(shí)習(xí)相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識與基本方法，具有指導(dǎo)實(shí)習(xí)生開展中學(xué)體育教育教學(xué)工作的能力。

（3）具有較強(qiáng)的組織管理才干和一定的協(xié)調(diào)能力。

2、主要工作內(nèi)容

全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)隊的思想教育、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和各項管理工作，主持實(shí)習(xí)隊的常務(wù)活動。具體工作主要有：

（1）校內(nèi)準(zhǔn)備階段

①學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)工作計劃，了解教育實(shí)習(xí)日程安排，了解所帶實(shí)習(xí)隊及實(shí)習(xí)學(xué)校的基本情況。

②熟悉與體育教育實(shí)習(xí)有關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識與方法。

③指導(dǎo)實(shí)習(xí)隊做好出發(fā)前的各項業(yè)務(wù)準(zhǔn)備工作，主要包括隊列隊形和廣播操強(qiáng)化訓(xùn)練、教學(xué)觀摩課、試講、試教等。

④指導(dǎo)實(shí)習(xí)隊做好出發(fā)前的后勤準(zhǔn)備工作。

（2）正式實(shí)習(xí)階段

①會同實(shí)習(xí)學(xué)校，妥善安排好實(shí)習(xí)隊的食、宿及有關(guān)生活問題。

②組織實(shí)習(xí)生聽取實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的情況介紹，聽取體育教研組對學(xué)校體育教育教學(xué)工作、場地器材等基本情況的介紹及對實(shí)習(xí)生各項工作的具體要求。組織實(shí)習(xí)生觀摩實(shí)習(xí)學(xué)校體育教師的體育課。

③配合實(shí)習(xí)學(xué)校，安排好實(shí)習(xí)生的教學(xué)班，組織實(shí)習(xí)生與原任教師（含班主任）見面。匯總實(shí)習(xí)隊總課程表（內(nèi)容包括每位實(shí)習(xí)教師的任課班級和時間、聽課班級和時間、課外活動任務(wù)和時間、運(yùn)動訓(xùn)練競賽任務(wù)和時間等）。

④配合體育教研組，安排、指導(dǎo)并檢查實(shí)習(xí)生的其他工作，如早操、課間操、課外體育鍛煉、運(yùn)動競賽與訓(xùn)練等。配合實(shí)習(xí)學(xué)校，安排、指導(dǎo)并檢查實(shí)習(xí)班主任（或見習(xí)班主任）的工作。

⑤配合原任教師，認(rèn)真指導(dǎo)實(shí)習(xí)生閱讀教學(xué)參考資料，鉆研教材教法，備好課，寫好教案。有計劃地聽實(shí)習(xí)生上課，幫助實(shí)習(xí)生分析問題，改進(jìn)教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。及時檢查實(shí)習(xí)生的課后小結(jié)。安排實(shí)習(xí)生互相聽課及互相評議。

⑥會同體育教研組，定期開好階段性小結(jié)會，認(rèn)真聽取原任教師、實(shí)習(xí)生、實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)方面的意見，及時分析情況，解決有關(guān)問題。

⑦指導(dǎo)實(shí)習(xí)生適當(dāng)開展教育調(diào)查及其他社會實(shí)踐活動，使實(shí)習(xí)生在這些工作中得到鍛煉，增長才干。

⑧在實(shí)習(xí)后期，配合原任教師安排好實(shí)習(xí)生的公開課；會同實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師指導(dǎo)實(shí)習(xí)生進(jìn)行課的分析工作（含課的密度和生理負(fù)荷測定等）和指導(dǎo)實(shí)習(xí)生寫好專題報告并評定成績。

⑨組織實(shí)習(xí)隊做好個人實(shí)習(xí)總結(jié)。指導(dǎo)實(shí)習(xí)隊長寫好實(shí)習(xí)隊工作總結(jié)。指導(dǎo)實(shí)習(xí)隊做好有關(guān)材料的匯總整理上交歸檔工作。

⑩根據(jù)體育教育實(shí)習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)，配合體育教研組做好實(shí)習(xí)生的成績評定工作。11配合體育教研組，開好實(shí)習(xí)座談會，征求原任教師與學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)習(xí)隊工作的意○

見。

12組織實(shí)習(xí)隊做好離點(diǎn)返校的各項工作。不得隨意批假，確保全體實(shí)習(xí)生按時返校?！?/p>

13向系教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作，提出改進(jìn)教育實(shí)習(xí)的建議?！?/p>

3、工作注意事項

（1）應(yīng)充分尊重實(shí)習(xí)學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和原任教師。

（2）注意做好實(shí)習(xí)生的思想工作。對實(shí)習(xí)隊要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，督促實(shí)習(xí)生切實(shí)遵守實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)隊的各項規(guī)章制度，確保師生安全。

（3）加強(qiáng)同實(shí)習(xí)學(xué)校各方面的聯(lián)系，反映實(shí)習(xí)生的合理意見和要求，協(xié)調(diào)和處理各方面的關(guān)系。

（4）教學(xué)指導(dǎo)工作要根據(jù)實(shí)習(xí)進(jìn)程有所側(cè)重。入點(diǎn)初期以適應(yīng)新環(huán)境、掌握新課堂教學(xué)常規(guī)、備好并上好最初的幾次課為重點(diǎn)；中期以熟練運(yùn)用各種組織教法，逐步提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，注意培養(yǎng)實(shí)習(xí)生獨(dú)立工作的能力、分析問題和解決問題的能力；后期以鼓勵改革和創(chuàng)新、進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平為重點(diǎn)。

（5）遇有重大問題，應(yīng)及時向?qū)W習(xí)學(xué)校和系教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組反映，并及時采取有效措施予以解決。

（6）對實(shí)習(xí)全過程應(yīng)全面負(fù)起責(zé)任，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長批準(zhǔn)，不得擅自離崗。

五、實(shí)習(xí)生及實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求

（一）實(shí)習(xí)生既是學(xué)生，又是教師。每個實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，要自覺地以“虛心求教，為人師表”的原則嚴(yán)格要求自己。

（二）實(shí)習(xí)生要全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)。既要搞好教學(xué)工作，也要搞好班主任工作，同時，還要結(jié)合實(shí)習(xí)進(jìn)行教育調(diào)查研究工作。實(shí)習(xí)的內(nèi)容和具體要求是：

1、認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教研組長、實(shí)習(xí)生所在班級班主任的有關(guān)情況介紹。

2、觀摩原任體育課教師講課若干節(jié)，觀摩實(shí)習(xí)生所在班級原班主任進(jìn)行的教育、輔導(dǎo)活動時，要認(rèn)真觀察、做好記錄。在觀摩見習(xí)階段，每個實(shí)習(xí)生隨堂聽課不得少于6節(jié)。

3、課堂教學(xué)工作

（1）每位實(shí)習(xí)生應(yīng)擔(dān)任2至3個班級的體育課教學(xué)，在教育實(shí)習(xí)過程中應(yīng)安排室內(nèi)理論教學(xué)1－2次課。每次新課應(yīng)編寫1份教案，全程應(yīng)完成6份以上規(guī)范教案，上好10－14節(jié)課。實(shí)習(xí)生要認(rèn)真?zhèn)湔n和編寫教案，并于上課前兩天將教案送請指導(dǎo)教師審閱，經(jīng)簽字后才能上課，正式上課前必須經(jīng)過試講。

（2）在實(shí)習(xí)課堂教學(xué)中，同組實(shí)習(xí)生之間要相互看課，做好看課筆記。每人聽課不得少于6節(jié)。

（3）每人都應(yīng)參與課分析的有關(guān)測定工作，撰寫一份課的分析報告。

（4）對實(shí)習(xí)生的課堂教學(xué)要及時進(jìn)行評議。每位實(shí)習(xí)生正式上課的第一、二節(jié)課，均在課后由指導(dǎo)教師主持進(jìn)行評議，同組的實(shí)習(xí)生必須參加；其余的課，由指導(dǎo)教師在課后個別指導(dǎo)。

4、課外體育工作

協(xié)助實(shí)習(xí)學(xué)校開展早操、課間操、課外體育活動和各類競賽活動；協(xié)助實(shí)習(xí)學(xué)校開展運(yùn)動隊訓(xùn)練工作。

5、班主任工作

（1）協(xié)助原班主任組織和領(lǐng)導(dǎo)好班集體工作，做好學(xué)生集體的思想教育和組織管理。

（2）在原班主任指導(dǎo)下，至少主持一次主題班會，訪問學(xué)生家長1～2名。

（3）在原班主任指導(dǎo)下，比較深入地調(diào)查了解1～2名不同類型的學(xué)生在某些方面的發(fā)展情況（如德、智、體、美等方面），寫出報告并有針對性做好思想教育工作。

6、教育調(diào)查

每個實(shí)習(xí)生在教育實(shí)習(xí)期間，都要參加教育調(diào)查活動，深入了解中學(xué)教育狀況，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣。教育調(diào)查應(yīng)結(jié)合實(shí)習(xí)中學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行，圍繞調(diào)查題目，經(jīng)過收集材料，認(rèn)真分析及綜合整理，然后寫出調(diào)查報告。

7、實(shí)習(xí)生手冊（日記）

實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)及時填寫實(shí)習(xí)生手冊，寫好實(shí)習(xí)日記。在整個實(shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)生至少完成一篇教育調(diào)查，規(guī)范教案6篇，聽課記錄6篇，實(shí)習(xí)日記10篇，實(shí)習(xí)總結(jié)一篇。使自己養(yǎng)成注意積累資料，歸納和總結(jié)教育、教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)與問題的良好習(xí)慣和能力。

8、實(shí)習(xí)要求

（1）實(shí)習(xí)生應(yīng)了解當(dāng)前教育教學(xué)改革的方向，以素質(zhì)教育為核心，在各項工作中體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生生理、心理和社會適應(yīng)能力的全面發(fā)展。

（2）認(rèn)真鉆研教材，備好課，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下編寫規(guī)范教案（包括實(shí)踐課和理論課），學(xué)生正確確定課的任務(wù)，把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，正確運(yùn)用并創(chuàng)造性地選擇教學(xué)手段，合理運(yùn)用各種組織教法，合理調(diào)控課堂教學(xué)。實(shí)習(xí)教案必須提前送交原任教師審閱，簽名同意后才能上課。不得無教案上課。

（3）每次課必須提前20分鐘到達(dá)上課地點(diǎn)，布置好場地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學(xué)生的安全；同時，要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。

（4）上課時要精神飽滿，衣著整潔。上實(shí)踐課一律穿運(yùn)動服裝，協(xié)助者也同樣要求。

（5）實(shí)習(xí)生應(yīng)以身作則，嚴(yán)格要求自己，成為學(xué)生的表率。上課態(tài)度要和藹，既要嚴(yán)格要求，又要循循善誘，嚴(yán)禁訓(xùn)斥和體罰學(xué)生。

（6）講解示范力求精練、準(zhǔn)確，努力做到“精講多練”。勇于改革和創(chuàng)新，力求把課上得生動活潑，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（7）每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽取原任教師、指導(dǎo)教師和看課實(shí)習(xí)生的意見，及時在教案中寫好課后小結(jié)，送交指導(dǎo)教師審閱簽名。

（8）實(shí)習(xí)結(jié)束，應(yīng)將實(shí)習(xí)教案、課的分析報告、專題報告、班主任工作匯報或調(diào)查報告等材料整理成冊上交存檔。

9、實(shí)習(xí)紀(jì)律

（1）認(rèn)真參加實(shí)習(xí)隊的一切活動（包括校內(nèi)準(zhǔn)備階段和正式實(shí)習(xí)階段），努力完成各項任務(wù)。

（2）注意自己的言行舉止，做到自尊、自愛、自重、自強(qiáng)，培養(yǎng)高尚的情操和文明的舉止。

（3）尊重原任教師和指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)；團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

（4）不遲到，不早退，不無故缺課，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)隊的一切規(guī)章制度。不準(zhǔn)打撲克、麻將，不準(zhǔn)賭博、酗酒和打架斗毆。

（5）不得隨便離開實(shí)習(xí)學(xué)校。有事外出，應(yīng)向指導(dǎo)教師請假。

（6）愛護(hù)公物，注意保護(hù)場地、器材，節(jié)約使用消耗品。實(shí)習(xí)結(jié)束時，應(yīng)將向?qū)嵙?xí)學(xué)校借用的器材及其他公物交還。如有損壞，應(yīng)照價賠償。

（7）男女交往要得體。

（8）對違反紀(jì)律者將酌請扣分。對違反紀(jì)律并造成惡劣影響者，教育實(shí)習(xí)作不及格論。

六、實(shí)習(xí)成績的考核評定

（一）教育實(shí)習(xí)的成績，是對實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間全部工作與表現(xiàn)的評價。實(shí)習(xí)生必須完成實(shí)習(xí)計劃的全部內(nèi)容，才能參加成績評定。

（二）評定實(shí)習(xí)成績，以實(shí)習(xí)中學(xué)指導(dǎo)教師和原班主任為主進(jìn)行初評，經(jīng)與教研組長、院（系）派指導(dǎo)教師集體審核，實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批蓋章，系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)可。

（三）學(xué)生教育實(shí)習(xí)總成績?nèi)棥＝逃龑?shí)習(xí)成績考核評分表、實(shí)習(xí)班主任評議表以及自我鑒定表。教育實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)班主任成績采用百分制評分，其中教學(xué)實(shí)習(xí)60%，實(shí)習(xí)班主任40%。教育實(shí)習(xí)最后綜合成績評定：實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績占70%，見習(xí)、試講成績占30%。綜合成績?yōu)閮?yōu)的人數(shù)原則上應(yīng)控制在20%以內(nèi)（其中10%為院級優(yōu)秀，10%為系級優(yōu)秀）。

第三篇：泉州師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)大綱(試行).

一、泉州師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)大綱(試行(泉師院教 【 2001】 51號 第一章 總 綱

一、教育實(shí)習(xí)是高等師范教育教學(xué)計劃的有機(jī)組成部分, 是師范教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際 原則、培養(yǎng)合格師資的重要途徑,也是提高教師教育、教學(xué)質(zhì)量和管理水平的重要環(huán)節(jié)。

二、教育實(shí)習(xí)的目的和要求

(一 目的: 使學(xué)生了解并熟悉中小學(xué)教育的情況, 學(xué)習(xí)和初步掌握中小學(xué)教育教學(xué)工作的規(guī)律, 鍛 煉和培養(yǎng)他們獨(dú)立從事教育、教學(xué)工作的能力;使學(xué)生在教育實(shí)習(xí)活動中受到忠誠于人民教育事業(yè)、熱愛人民教師工作的思想教育, 培 養(yǎng)他們從事教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感;使學(xué)生初步綜合地運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能于教書育人活動中并在這 一實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固所學(xué)理論知識, 同時通過教育實(shí)習(xí)檢查各專業(yè)的教學(xué)工作, 促進(jìn)教育教 學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平。

(二 凡我院師范專業(yè)學(xué)生, 都必須嚴(yán)格按照教學(xué)計劃的規(guī)定參加教育實(shí)習(xí)。如確有特殊 情況需暫緩實(shí)習(xí)任務(wù)的,應(yīng)提前提交報告并附證明材料經(jīng)學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn)。

實(shí)習(xí)生須在實(shí)習(xí)前按規(guī)定修完教師口語和教師書法, 且接受采用微格教學(xué)方式進(jìn)行的教 學(xué)技能訓(xùn)練。

(三 教育實(shí)習(xí)包含教育見習(xí),一般為 8周,其中實(shí)習(xí)前見習(xí)2周,實(shí)習(xí)6周。2周的 教育見習(xí)可由各學(xué)院結(jié)合教育理論課的教學(xué)工作組織進(jìn)行:教育實(shí)習(xí)原則上采取相對集中的 辦法,本科安排在四年級進(jìn)行,?？瓢才旁谌昙夁M(jìn)行。

(四 教育實(shí)習(xí)也可以結(jié)合社會調(diào)查、教育實(shí)踐進(jìn)行。凡采用這一方式的, 須事先制訂計 劃報校實(shí)習(xí)指導(dǎo)委員會審核同意后方可實(shí)施。

(五 為確實(shí)提高教育實(shí)習(xí)工作的質(zhì)量和水平,各學(xué)院應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的專業(yè)思想教 育、教學(xué)工作、基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練;注意加強(qiáng)與實(shí)習(xí)學(xué)校的聯(lián)系, 建立教育實(shí)習(xí)基地和 見習(xí)制度;認(rèn)真抓好實(shí)習(xí)前的備課、試講工作。教育實(shí)習(xí)的組織方式可依據(jù)條件的成熟程度 逐步由帶隊實(shí)習(xí)制向委托實(shí)習(xí)制過渡。

三、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括實(shí)習(xí)課堂教學(xué)工作、實(shí)習(xí)班主任工作、教育調(diào)查工作以及實(shí)習(xí)學(xué)校課外科技文體活動的組織和輔導(dǎo)工作等, 其中以實(shí)習(xí)課堂教學(xué)為主。實(shí)習(xí)開始先熟悉學(xué) ?；厩闆r, 觀摩見習(xí)課堂教學(xué)和課外活動, 然后在實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師、原班主任具體指導(dǎo) 下逐步進(jìn)行課堂教學(xué)和班主任等工作。

第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)

四、學(xué)校和各二級學(xué)院分別成立教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)委員會, 全面負(fù)責(zé)教育實(shí)習(xí)工作。學(xué)校的

任務(wù)是:研究制定教育實(shí)習(xí)工作的方針、原則、辦法;審定教育實(shí)習(xí)的計劃及有關(guān)文件;領(lǐng) 導(dǎo)全校的教育實(shí)習(xí)工作,研究解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的重大問題。

校教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)委員會下設(shè)教育實(shí)習(xí)辦公室, 作為經(jīng)常性的辦事機(jī)構(gòu), 會同各有關(guān)部門 負(fù)責(zé)全校教育實(shí)習(xí)的計劃、組織、檢查、總結(jié)和日常具體的工作。五、二級學(xué)院教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)委員會的職責(zé)是:

1、根據(jù)《泉州師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)綱要》中的目的和要求,結(jié)合本專業(yè)的特點(diǎn),制定二 級學(xué)院教育實(shí)習(xí)的實(shí)施計劃;

2、聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校;

3、組織有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、能獨(dú)立指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師參加實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作;

4、認(rèn)真編排實(shí)習(xí)生小組, 并根據(jù)教育實(shí)習(xí)辦公室要求報送本系實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)生、指導(dǎo)教 師情況表;

5、組織全體指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論實(shí)習(xí)計劃有關(guān)規(guī)定;做好實(shí)習(xí)前動員和 實(shí)習(xí)過程中的思想教育及組織管理工作;及時研究解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題;

6、督促指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)和要求, 安排好實(shí)習(xí)具體工作, 檢查指導(dǎo)質(zhì)量和實(shí)習(xí)效 果;

7、關(guān)心實(shí)習(xí)生和指導(dǎo)教師的生活、健康和安全:

8、根據(jù)規(guī)定審查教育實(shí)習(xí)成績, 做好二級學(xué)院各系的教育實(shí)習(xí)總結(jié)工作, 保管好實(shí)習(xí)工作書面總結(jié),及時向教務(wù)處報送學(xué)生實(shí)習(xí)成績。

六、實(shí)習(xí)隊(組 和帶隊教師(或?qū)嵭袑?shí)習(xí)委托制的常駐教師 :

1、同時在一所實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)的各專業(yè)實(shí)習(xí)生組成一個實(shí)習(xí)隊,領(lǐng)隊由各二級學(xué)院指定 教師擔(dān)任;

2、實(shí)習(xí)隊設(shè)隊長一人,副隊長 1— 2人,均由學(xué)生干部擔(dān)任。第三章 實(shí)習(xí)學(xué)校的任務(wù)

七、實(shí)習(xí)學(xué)校應(yīng)在校長(或教導(dǎo)主任 指導(dǎo)下成立教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組, 全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的 組織指導(dǎo)和管理工作,具體是:

1、對本校師生做好接待實(shí)習(xí)生的思想動員;

2、擬定接待計劃,選派指導(dǎo)教師,編排實(shí)習(xí)工作日程表;

3、組織報告與觀摩活動,向?qū)嵙?xí)師生介紹學(xué)?；厩闆r,為實(shí)習(xí)生提供必要的資料;

4、幫助解決實(shí)習(xí)師生的生活困難問題;

5、審核實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)評語和初評的成績;

八、有關(guān)的學(xué)科教研組的工作:

1、協(xié)調(diào)指導(dǎo)教師分配實(shí)習(xí)生教學(xué)任務(wù),編寫教學(xué)時間表;

2、向?qū)嵙?xí)生介紹教研組工作情況和規(guī)章制度;

3、為實(shí)習(xí)生安排觀摩教學(xué)活動;

4、研究和總結(jié)指導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)。第四章 實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作

九、中小學(xué)教師是教育實(shí)習(xí)工作的組織者和指導(dǎo)者, 在教育實(shí)習(xí)中起主導(dǎo)作用:各二級 學(xué)院的指導(dǎo)教師是實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段的組織者、指導(dǎo)者,在教育實(shí)習(xí)中負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。

十、實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師,在指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作中承擔(dān)著重要的責(zé)任,其任務(wù)是: l、向?qū)嵙?xí)生介紹班級學(xué)生的情況;

2、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課和做好班主任工作,并解答疑難問題;

3、審批實(shí)習(xí)生的教案和計劃,檢查實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作;

4、聽實(shí)習(xí)生試講、上課并主持評議會;

5、評定實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績(初評 并寫出評語。

十一、實(shí)習(xí)帶隊教師均應(yīng)承擔(dān)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作,任務(wù)是:

1、對實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想政治教育;

2、向?qū)嵙?xí)學(xué)校了解教學(xué)進(jìn)度和學(xué)校中心工作,商定教學(xué)實(shí)習(xí)的內(nèi)容,協(xié)助分配實(shí)習(xí)生 實(shí)習(xí)任務(wù);

3、重點(diǎn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課、試講和主題班會、教育調(diào)查、實(shí)習(xí)總結(jié)工作并解答實(shí)習(xí)生在 實(shí)習(xí)中提出的疑難問題;

4、聽實(shí)習(xí)生上課并參與評議;

5、做好實(shí)習(xí)生教學(xué)、生活方面的檢查、協(xié)調(diào)工作;

6、參與實(shí)習(xí)成績初評。

實(shí)習(xí)帶隊教師對教育實(shí)習(xí)負(fù)思想、業(yè)務(wù)、生活方面的指導(dǎo)責(zé)任,務(wù)必要謙虛謹(jǐn)慎,嚴(yán) 格管理,工作的重點(diǎn)應(yīng)放在對實(shí)習(xí)生能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練上。

十二、為保證實(shí)習(xí)質(zhì)量,指導(dǎo)教師應(yīng)盡職盡責(zé),努力做實(shí)習(xí)生的表率。第五章 實(shí)習(xí)生及實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求

十三、教育實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)生既是學(xué)生,又是教師,應(yīng)自覺嚴(yán)格要求自己,虛心求教, 為人師表。

十四、實(shí)習(xí)生要全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)。具體要求是:

1、了解并熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校教育、教學(xué)工作的基本情況,包括學(xué)校的一般情況(如學(xué)生數(shù)、班級分布、教學(xué)組織和共青團(tuán)、少先隊及學(xué)生課外活動組織工作情況、環(huán)境設(shè)備、規(guī)章制 度、實(shí)習(xí)學(xué)校當(dāng)前教育和教學(xué)工作的中心任務(wù)、對實(shí)習(xí)生的要求以及實(shí)習(xí)課程的教學(xué)大綱和 進(jìn)度等。

2、觀摩課堂教學(xué)和課外活動。

觀摩見習(xí)所實(shí)習(xí)學(xué)科的示范課和由所在實(shí)習(xí)班級原班主任主持進(jìn)行的教育、輔導(dǎo)活動, 一般不少于一周。見習(xí)后要舉行學(xué)習(xí)討論會。

3、實(shí)習(xí)課堂教學(xué)

實(shí)習(xí)課堂教學(xué)的課時可因?qū)I(yè)的不同特點(diǎn)而有所差別, 但不得少于 4個教案, ?？频牟?得少于 8個課時,本科的不得少于 10個課時。實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真?zhèn)湔n、編寫教案和試講,教 案應(yīng)于上課前送實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師審閱簽字。同組實(shí)習(xí)生之間要相互聽課, 每人聽課不得 少于 6節(jié)。

實(shí)習(xí)生的課堂教學(xué)要及時組織評議。每個實(shí)習(xí)生正式實(shí)習(xí)上課的第1、2節(jié)課均在課后 由指導(dǎo)教師主持評議, 同組的實(shí)習(xí)生必須參加;其余的課由指導(dǎo)教師在課后個別指導(dǎo)。同一 指導(dǎo)教師指導(dǎo)的同一教材的幾個實(shí)習(xí)生的教學(xué)評議可適當(dāng)合并進(jìn)行。對每位實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)課,一般集中評議 2— 3次。

實(shí)習(xí)生要認(rèn)真布置并認(rèn)真、及時、全部批改學(xué)生的作業(yè),同時應(yīng)進(jìn)行課外輔導(dǎo)。

在可能的情況下, 實(shí)習(xí)生應(yīng)力求多聽其他年段的課程, 了解不同年段的教學(xué)內(nèi)容與特點(diǎn)。

4、實(shí)習(xí)班主任工作。

在原班主任指導(dǎo)下,了解班主任工作的內(nèi)容和方法,擔(dān)任一定的班主任日常工作,獨(dú) 立組織和輔導(dǎo)班級、小組或團(tuán)隊活動;至少主持 1次主題班會, 訪問學(xué)生家長 1-2名;深入 調(diào)查了解 1-2名不同類型的學(xué)生各方面發(fā)展情況,寫出報告并有針對性地做好思想工作。

5、教育調(diào)查

為培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察、分析教育問題的興趣和能力, 是犧牲實(shí)習(xí)期間均應(yīng)結(jié) 合實(shí)習(xí)學(xué)校的特點(diǎn), 圍繞調(diào)查題目, 深入了解中小學(xué)教育狀況, 學(xué)習(xí)中小學(xué)教育經(jīng)驗(yàn), 注意 收集材料;認(rèn)真分析和綜合整理,至少形成一份調(diào)查報告;調(diào)查的內(nèi)容也可以結(jié)合畢業(yè)論文的選題進(jìn)行。

6、組織課外活動。根據(jù)需要和可能,實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)生應(yīng)該積極組織、輔導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)校的 課外科技、文藝、體育等活動,以鍛煉自己的能力。

7、寫好實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)總結(jié)。

實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)生應(yīng)寫好實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫出一篇實(shí)習(xí)總結(jié)。

十五、實(shí)習(xí)隊長的任務(wù)是:協(xié)助指導(dǎo)教師督促本隊同學(xué)完成實(shí)習(xí)計劃, 反映本隊同學(xué)的 情況和要求,做好本隊同學(xué)備課、試講,相互聽課、評課等活動的組織工作;關(guān)心本隊同學(xué) 的工作、思想、生活和健康,相互幫助,共同搞好實(shí)習(xí)工作,并在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下組織開好 民主生活會,組織實(shí)習(xí)期間的宣傳、報道工作。

十六、為便于聽課、評議工作的開展, 各系在同一所學(xué)校的實(shí)習(xí)生如果人數(shù)較多, 可以 將實(shí)習(xí)年段劃分為若干個實(shí)習(xí)小組。

十七、實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則。第六章 實(shí)習(xí)成績

十八、教育實(shí)習(xí)的成績,是對實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間全部工作和表現(xiàn)的綜合評價。評定教育實(shí)習(xí)成績, 應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)生的教學(xué)工作, 班主任工作以及在教育調(diào)查、組織課外 活動和執(zhí)行《實(shí)習(xí)生守則》的狀況和表現(xiàn),嚴(yán)格掌握評分標(biāo)準(zhǔn),既堅持從實(shí)際出發(fā),又必須 有發(fā)展的觀點(diǎn),做到全面、客觀、合理。

十九、評定實(shí)習(xí)成績, 以實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師(包括原班主任 為主進(jìn)行初評, 實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審評,二級學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)委員會核定。

二十、學(xué)生教育實(shí)習(xí)成績設(shè)三項, 即教學(xué)實(shí)習(xí)成績、班主任實(shí)習(xí)成績和綜合成績。成績 分優(yōu)、良、中、合格、不合格五級,實(shí)習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)另發(fā)。綜合成績?yōu)閮?yōu)的人數(shù)原則上應(yīng) 控制在 30%以內(nèi)。教育實(shí)習(xí)的成績與評語均歸入學(xué)生個人業(yè)務(wù)檔案。

二十一、實(shí)習(xí)成績不合格者不予畢業(yè), 作結(jié)業(yè)處理, 發(fā)給結(jié)業(yè)證書。離校一年內(nèi)重修實(shí)習(xí)合格者可申請換發(fā)畢業(yè)證書。

第七章 實(shí)習(xí)總結(jié)

二十二、實(shí)習(xí)生應(yīng)按要求及時做好個人實(shí)習(xí)工作總結(jié), 并把實(shí)習(xí)生手冊(日記、教育實(shí)習(xí)教案等資料交所在學(xué)院辦公室保存。

二十三、實(shí)習(xí)結(jié)束后, 各學(xué)院應(yīng)認(rèn)真召開本院實(shí)習(xí)工作總結(jié)會, 并形成書面材料報送校 教育實(shí)習(xí)辦公室。

第八章 實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)

二十四、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)采取經(jīng)費(fèi)包干辦法。本經(jīng)費(fèi)的開支應(yīng)遵守財經(jīng)紀(jì)律, 嚴(yán)禁實(shí)習(xí)計劃外 的開支和違反財經(jīng)制度的開支。

第九章 實(shí)習(xí)刊物

二十五, 為加強(qiáng)對教育實(shí)習(xí)工作的研究, 探討教育實(shí)習(xí)的客觀規(guī)律, 促使教育實(shí)習(xí)科學(xué) 化、規(guī)范化,實(shí)習(xí)隊要辦好實(shí)習(xí)刊物,認(rèn)真做好資料積累、信息交流以及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步總結(jié)、推廣工作。

二十六、學(xué)校將不定期地編輯各系推薦的優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)、體會、調(diào)查報告等教育實(shí)習(xí)專輯。

泉州師范學(xué)院

二 OO 一年三月二十二日

第四篇：漳州師范學(xué)院關(guān)于專業(yè)實(shí)習(xí)的

漳州師范學(xué)院關(guān)于專業(yè)實(shí)習(xí)的

指導(dǎo)性意見

漳師教[2004]05號

專業(yè)實(shí)習(xí)是高等學(xué)校教學(xué)計劃中的重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力、提高教學(xué)質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)。為提高我院專業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量，加強(qiáng)其組織管理，特提出如下指導(dǎo)性意見：

一、專業(yè)實(shí)習(xí)的目的：

1、使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識綜合運(yùn)用于社會實(shí)踐，提高專業(yè)技能水平，達(dá)到本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所規(guī)定的要求。

2、培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)精神和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。

3、為本專業(yè)的教學(xué)改革方向、畢業(yè)生的社會適應(yīng)情況獲取反饋信息。

二、專業(yè)實(shí)習(xí)的范圍：

凡我院非教師教育類學(xué)生，都必須嚴(yán)格按照教學(xué)計劃的規(guī)定參加專業(yè)實(shí)習(xí)。如因特殊情況（如患急難病癥等）須暫緩實(shí)習(xí)者，必須持證明經(jīng)學(xué)院教務(wù)處批準(zhǔn)。

三、專業(yè)實(shí)習(xí)的期限，時間安排及方式：

1、期限：專業(yè)實(shí)習(xí)分兩次整段時間進(jìn)行為宜。本科第一次見習(xí)一般為1-2周，第二次實(shí)習(xí)一般為6-8周。?？频谝淮我娏?xí)一般為1-2周，第二次實(shí)習(xí)一般為6周。

2、時間安排：本科第一次見習(xí)安排在三年級，第二次實(shí)習(xí)安排在四年級。?？频谝淮我娏?xí)安排在二年級上學(xué)期，第二次實(shí)習(xí)安排在三年級。

3、方式：專業(yè)實(shí)習(xí)可以采用集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式進(jìn)行。

4、凡由各專業(yè)集中組織的實(shí)習(xí)，指導(dǎo)教師必須跟班指導(dǎo)，對分散實(shí)習(xí)的專業(yè)，也應(yīng)指派教師定時、定點(diǎn)指導(dǎo)。

5、實(shí)行分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，必須按下列程序聯(lián)系、落實(shí)實(shí)習(xí)單位：

首先由學(xué)生本人向?qū)嵙?xí)單位提出申請，實(shí)習(xí)單位在確認(rèn)有條件滿足要求的情況下，委派1名中級以上職稱的人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，并將同意接受學(xué)生實(shí)習(xí)的意見、要求以及指導(dǎo)人員名單反饋給學(xué)生所在系，有關(guān)系在接到實(shí)習(xí)單位反饋意見后，方可批準(zhǔn)學(xué)生前往實(shí)習(xí)。所有聯(lián)系工作應(yīng)在實(shí)習(xí)進(jìn)行的前一學(xué)期完成。

四、專業(yè)實(shí)習(xí)的組織管理

1、在院長領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立學(xué)院教學(xué)工作指導(dǎo)委員會，負(fù)責(zé)全院的專業(yè)實(shí)習(xí)工作，教務(wù)處具體負(fù)責(zé)執(zhí)行，委員會下設(shè)專業(yè)實(shí)習(xí)辦公室，作為經(jīng)常性的辦事機(jī)構(gòu)，專業(yè)實(shí)習(xí)辦公室設(shè)在教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科。

委員會的任務(wù)：

研究制定專業(yè)實(shí)習(xí)工作的方針、原則、方法，審訂專業(yè)實(shí)習(xí)的計劃及有關(guān)文件。檢查、領(lǐng)導(dǎo)全院的專業(yè)實(shí)習(xí)工作，研究并解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的重大問題。

專業(yè)實(shí)習(xí)辦公室會同有關(guān)部門負(fù)責(zé)全院專業(yè)實(shí)習(xí)的計劃、組織、檢查、總結(jié)和日常具體的工作。

2、各系由主管教學(xué)主任全面負(fù)責(zé)，組織管理本系的專業(yè)實(shí)習(xí)工作，具體職責(zé)如下：（1）制定實(shí)習(xí)計劃.（2）為集中實(shí)習(xí)的學(xué)生選擇好實(shí)習(xí)地點(diǎn)，確定指導(dǎo)教師。

（3）做好分散實(shí)習(xí)的組織落實(shí)，指定指導(dǎo)教師定時、定點(diǎn)指導(dǎo)、檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。

（4）做好學(xué)生實(shí)習(xí)前的動員工作。

（5）檢查實(shí)習(xí)質(zhì)量，組織實(shí)習(xí)考核，做好實(shí)習(xí)總結(jié)。

3、實(shí)習(xí)隊

（1）同在一個實(shí)習(xí)單位集中實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生組成一個實(shí)習(xí)隊（若人數(shù)較多，一個實(shí)習(xí)隊可以分成幾個實(shí)習(xí)小組），實(shí)習(xí)隊設(shè)隊長1人，副隊長1-2人。

（2）實(shí)習(xí)隊長的任務(wù)：

①督促本隊同學(xué)完成實(shí)習(xí)計劃，及時反映本隊同學(xué)的情況和要求。②協(xié)助指導(dǎo)教師做好本隊實(shí)習(xí)工作。③關(guān)心本隊同學(xué)的工作、思想、生活和健康。④組織好實(shí)習(xí)期間的宣傳、報道工作。

五、專業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師

1、集中實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師由我院各系選派。各系應(yīng)挑選工作經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)、有一定組織能力和專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的講師以上教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)、管理工作。對于初次承擔(dān)指導(dǎo)實(shí)習(xí)任務(wù)的教師，應(yīng)配備有一定指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作。

2、分散實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師由實(shí)習(xí)單位指定。

3、指導(dǎo)教師的職責(zé)：

（1）集中實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師應(yīng)提前去實(shí)習(xí)單位，深入了解現(xiàn)場情況。并按《漳州師范學(xué)院關(guān)于專業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)性意見》的要求，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)條件，會同實(shí)習(xí)單位的有關(guān)人員，擬訂出具體的實(shí)習(xí)進(jìn)度計劃，并做好師生的食宿等生活條件的安排。分散實(shí)習(xí)的學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，必須根據(jù)單位的實(shí)際情況，與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師一起制訂好實(shí)習(xí)計劃，并及時將實(shí)習(xí)計劃寄回所在專業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作的教師。

（2）在實(shí)習(xí)前，指導(dǎo)教師要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《漳州師范學(xué)院關(guān)于專業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)性意見》和具體的實(shí)習(xí)計劃，講明時間安排和步驟，提出寫實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告的要求，介紹實(shí)習(xí)單位情況和實(shí)習(xí)應(yīng)注意的事項，宣布安全保密要求和實(shí)習(xí)紀(jì)律，辦好去實(shí)習(xí)單位的有關(guān)事宜。

（3）指導(dǎo)教師要以身作則，始終把對實(shí)習(xí)生能力的培養(yǎng)放在第一位；同時要全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康與安全。

（4）生產(chǎn)實(shí)習(xí)進(jìn)行中，指導(dǎo)教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，組織好各種教與學(xué)的活動，引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際學(xué)習(xí)。

（5）指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)期間原則上不得請假，如遇特殊情況必須請假，應(yīng)經(jīng)系主任批準(zhǔn)（分散實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師請假，須經(jīng)實(shí)習(xí)單位批準(zhǔn)），并指派其他教師頂崗。

（6）實(shí)習(xí)結(jié)束前，指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)單位的意見與建議，會同實(shí)習(xí)有關(guān)人員對學(xué)生實(shí)習(xí)成績進(jìn)行評定。分散實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生的成績由實(shí)習(xí)單位評定，并由實(shí)習(xí)單位以密封函件的形式提供給各系。

（7）實(shí)習(xí)結(jié)束時認(rèn)真做好總結(jié)匯報工作。

六、對實(shí)習(xí)生的要求

為搞好專業(yè)實(shí)習(xí)，每個實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間必須遵守以下規(guī)定：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定和文件，明確實(shí)習(xí)的目的，端正態(tài)度，確實(shí)做好專業(yè)實(shí)習(xí)的各項工作。

2、服從系和實(shí)習(xí)單位的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺地遵守實(shí)習(xí)工作中的一切規(guī)定和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度。

3、尊重指導(dǎo)教師、工程技術(shù)人員、工人的指導(dǎo)，虛心接受他們的意見。

4、對實(shí)習(xí)單位的職工要有禮貌，如有意見和建議，必須通過學(xué)院的教師有組織地提出，不得隨意議論。

5、嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到，不早退。

6、實(shí)習(xí)期間，一般不許請事假，如遇特殊情況必須請假的，要嚴(yán)格遵守請假制度，請假時間不超過一天者，需經(jīng)實(shí)習(xí)隊長、指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，請假2-3天者，應(yīng)經(jīng)實(shí)習(xí)單位批準(zhǔn)（病假除外），報教務(wù)處備案。

7、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的操作規(guī)程，注意安全。

8、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，節(jié)約水電，愛護(hù)公物。

9、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要努力學(xué)習(xí)，逐日寫出實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)結(jié)束時每人需提交一份實(shí)習(xí)總結(jié)報告，實(shí)習(xí)總結(jié)報告的內(nèi)容應(yīng)包括；實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)資料的綜合整理與論述，對實(shí)習(xí)工作建設(shè)性意見等。

七、實(shí)習(xí)成績的考核辦法

1、實(shí)習(xí)成績應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、任務(wù)完成情況、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)單位的評價等幾個方面的情況綜合評定其實(shí)習(xí)成績。

2、成績評定采用五級計分制。即優(yōu)、良、中、及格、不及格。評分標(biāo)準(zhǔn)如下： 優(yōu)：達(dá)到實(shí)習(xí)計劃中規(guī)定的全部要求。實(shí)習(xí)日記很認(rèn)真，實(shí)習(xí)報告能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，文字工整，能運(yùn)用所學(xué)的理論對某些問題加以分析，實(shí)習(xí)單位評價很高。

良：達(dá)到實(shí)習(xí)計劃中規(guī)定的全部要求。實(shí)習(xí)日記認(rèn)真，實(shí)習(xí)報告能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，文字工整，基本上能運(yùn)用所學(xué)的理論對某些問題加以分析，實(shí)習(xí)單位評價好。

中：達(dá)到實(shí)習(xí)計劃中規(guī)定的全部要求。實(shí)習(xí)日記較認(rèn)真，實(shí)習(xí)報告內(nèi)容正確，實(shí)習(xí)單位評價較好。

及格：基本上達(dá)到實(shí)習(xí)計劃中規(guī)定的要求。能記實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)報告內(nèi)容基本正確，實(shí)習(xí)單位評價一般。

不及格：未達(dá)到實(shí)習(xí)計劃中規(guī)定的基本要求。實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告馬虎，并有明顯錯誤，實(shí)習(xí)單位評價差。

凡參加本次實(shí)習(xí)時間不足三分之二或曠課四天以上者，不得參加本次實(shí)習(xí)考核，按不及格處理。

八、實(shí)習(xí)總結(jié)和評優(yōu)工作

1、實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)生應(yīng)認(rèn)真填寫《漳州師范學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)評議表》、《漳州師范學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定表》（附表一、二），一周內(nèi)上交各系。

2、實(shí)習(xí)結(jié)束后，各系應(yīng)對本系實(shí)習(xí)工作認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，開好全系實(shí)習(xí)總結(jié)會。各 29 系的書面總結(jié)在實(shí)習(xí)結(jié)束后十五天內(nèi)交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科。

3、優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的獲獎條件：（1）優(yōu)秀指導(dǎo)教師

①認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)定，盡心盡責(zé)地做好專業(yè)實(shí)習(xí)的各個環(huán)節(jié)的組織管理工作。②認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)以及解答學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中提出的疑難問題。③能提供一份有特色的書面總結(jié)材料或?qū)?shí)習(xí)工作的意見和建議。（2）優(yōu)秀實(shí)習(xí)生

①必須嚴(yán)格遵守各項規(guī)定，整個實(shí)習(xí)過程中表現(xiàn)突出。②專業(yè)實(shí)習(xí)成績獲“優(yōu)”者。

③在專業(yè)實(shí)習(xí)或社會調(diào)查、實(shí)習(xí)總結(jié)的某一方面有創(chuàng)新。

3、獲獎人數(shù)：

（1）優(yōu)秀實(shí)習(xí)生獲獎人數(shù)各系應(yīng)控制在實(shí)習(xí)生總?cè)藬?shù)的10%之內(nèi)。（2）優(yōu)秀指導(dǎo)教師依條件評審。

4、評獎程序：

（1）優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的評審依照條件由指導(dǎo)教師推薦，系領(lǐng)導(dǎo)審定后上報院教務(wù)處。（2）優(yōu)秀指導(dǎo)教師依照條件由系推薦，并報送院教務(wù)處。

（3）根據(jù)系推薦的人選，教務(wù)處參照評審條件經(jīng)審核評議，送主管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，公布獲獎名單。

九、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)

1、實(shí)習(xí)期間的經(jīng)費(fèi)開支，應(yīng)嚴(yán)格遵守財政紀(jì)律，執(zhí)行財物開支，嚴(yán)禁實(shí)習(xí)計劃外的開支和違反財經(jīng)制度的開支。

2、系實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的使用，采取經(jīng)費(fèi)包干節(jié)余歸系的辦法。

教

務(wù)

處

2004年12月24日

第五篇：漳州師范學(xué)院關(guān)于專業(yè)實(shí)習(xí)的（推薦）

漳州師范學(xué)院關(guān)于專業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)性意見

漳師教[2004]05號

專業(yè)實(shí)習(xí)是高等學(xué)校教學(xué)計劃中的重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力、提高教學(xué)質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)。為提高我院專業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量，加強(qiáng)其組織管理，特提出如下指導(dǎo)性意見：

一、專業(yè)實(shí)習(xí)的目的：

1、使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識綜合運(yùn)用于社會實(shí)踐，提高專業(yè)技能水平，達(dá)到本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所規(guī)定的要求。

2、培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)精神和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。

3、為本專業(yè)的教學(xué)改革方向、畢業(yè)生的社會適應(yīng)情況獲取反饋信息。

二、專業(yè)實(shí)習(xí)的范圍：

凡我院非教師教育類學(xué)生，都必須嚴(yán)格按照教學(xué)計劃的規(guī)定參加專業(yè)實(shí)習(xí)。如因特殊情況（如患急難病癥等）須暫緩實(shí)習(xí)者，必須持證明經(jīng)學(xué)院教務(wù)處批準(zhǔn)。

三、專業(yè)實(shí)習(xí)的期限，時間安排及方式：

1、期限：專業(yè)實(shí)習(xí)分兩次整段時間進(jìn)行為宜。本科第一次見習(xí)一般為1-2周，第二次實(shí)習(xí)一般為6-8周。?？频谝淮我娏?xí)一般為1-2周，第二次實(shí)習(xí)一般為6周。

2、時間安排：本科第一次見習(xí)安排在三年級，第二次實(shí)習(xí)安排在四年級。專科第一次見習(xí)安排在二年級上學(xué)期，第二次實(shí)習(xí)安排在三年級。

3、方式：專業(yè)實(shí)習(xí)可以采用集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式進(jìn)行。

4、凡由各專業(yè)集中組織的實(shí)習(xí)，指導(dǎo)教師必須跟班指導(dǎo)，對分散實(shí)習(xí)的專業(yè)，也應(yīng)指派教師定時、定點(diǎn)指導(dǎo)。

5、實(shí)行分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，必須按下列程序聯(lián)系、落實(shí)實(shí)習(xí)單位：

首先由學(xué)生本人向?qū)嵙?xí)單位提出申請，實(shí)習(xí)單位在確認(rèn)有條件滿足要求的情況下，委派1名中級以上職稱的人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，并將同意接受學(xué)生實(shí)習(xí)的意見、要求以及指導(dǎo)人員名單反饋給學(xué)生所在系，有關(guān)系在接到實(shí)習(xí)單位反饋意見后，方可批準(zhǔn)學(xué)生前往實(shí)習(xí)。所有聯(lián)系工作應(yīng)在實(shí)習(xí)進(jìn)行的前一學(xué)期完成。

四、專業(yè)實(shí)習(xí)的組織管理

1、在院長領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立學(xué)院教學(xué)工作指導(dǎo)委員會，負(fù)責(zé)全院的專業(yè)實(shí)習(xí)工作，教務(wù)處具體負(fù)責(zé)執(zhí)行，委員會下設(shè)專業(yè)實(shí)習(xí)辦公室，作為經(jīng)常性的辦事機(jī)構(gòu)，專業(yè)實(shí)習(xí)辦公室設(shè)在教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科。

委員會的任務(wù)：

研究制定專業(yè)實(shí)習(xí)工作的方針、原則、方法，審訂專業(yè)實(shí)習(xí)的計劃及有關(guān)文件。檢查、領(lǐng)導(dǎo)全院的專業(yè)實(shí)習(xí)工作，研究并解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的重大問題。

專業(yè)實(shí)習(xí)辦公室會同有關(guān)部門負(fù)責(zé)全院專業(yè)實(shí)習(xí)的計劃、組織、檢查、總結(jié)和日常具體的工作。

2、各系由主管教學(xué)主任全面負(fù)責(zé)，組織管理本系的專業(yè)實(shí)習(xí)工作，具體職責(zé)如下：

（1）制定實(shí)習(xí)計劃.（2）為集中實(shí)習(xí)的學(xué)生選擇好實(shí)習(xí)地點(diǎn)，確定指導(dǎo)教師。

（3）做好分散實(shí)習(xí)的組織落實(shí)，指定指導(dǎo)教師定時、定點(diǎn)指導(dǎo)、檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。

（4）做好學(xué)生實(shí)習(xí)前的動員工作。

（5）檢查實(shí)習(xí)質(zhì)量，組織實(shí)習(xí)考核，做好實(shí)習(xí)總結(jié)。

3、實(shí)習(xí)隊

（1）同在一個實(shí)習(xí)單位集中實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生組成一個實(shí)習(xí)隊（若人數(shù)較多，一個實(shí)習(xí)隊可以分成幾個實(shí)習(xí)小組），實(shí)習(xí)隊設(shè)隊長1人，副隊長1-2人。

（2）實(shí)習(xí)隊長的任務(wù)：

①督促本隊同學(xué)完成實(shí)習(xí)計劃，及時反映本隊同學(xué)的情況和要求。

②協(xié)助指導(dǎo)教師做好本隊實(shí)習(xí)工作。

③關(guān)心本隊同學(xué)的工作、思想、生活和健康。

④組織好實(shí)習(xí)期間的宣傳、報道工作。

五、專業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師

1、集中實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師由我院各系選派。各系應(yīng)挑選工作經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)、有一定組織能力和專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的講師以上教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)、管理工作。對于初次承擔(dān)指導(dǎo)實(shí)習(xí)任務(wù)的教師，應(yīng)配備有一定指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作。

2、分散實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師由實(shí)習(xí)單位指定。

3、指導(dǎo)教師的職責(zé)：

（1）集中實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師應(yīng)提前去實(shí)習(xí)單位，深入了解現(xiàn)場情況。并按《漳州師范學(xué)院關(guān)于專業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)性意見》的要求，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)條件，會同實(shí)習(xí)單位的有關(guān)人員，擬訂出具體的實(shí)習(xí)進(jìn)度計劃，并做好師生的食宿等生活條件的安排。分散實(shí)習(xí)的學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，必須根據(jù)單位的實(shí)際情況，與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師一起制訂好實(shí)習(xí)計劃，并及時將實(shí)習(xí)計劃寄回所在專業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作的教師。

（2）在實(shí)習(xí)前，指導(dǎo)教師要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《漳州師范學(xué)院關(guān)于專業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)性意見》和具體的實(shí)習(xí)計劃，講明時間安排和步驟，提出寫實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告的要求，介紹實(shí)習(xí)單位情況和實(shí)習(xí)應(yīng)注意的事項，宣布安全保密要求和實(shí)習(xí)紀(jì)律，辦好去實(shí)習(xí)單位的有關(guān)事宜。

（3）指導(dǎo)教師要以身作則，始終把對實(shí)習(xí)生能力的培養(yǎng)放在第一位；同時要全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康與安全。

（4）生產(chǎn)實(shí)習(xí)進(jìn)行中，指導(dǎo)教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，組織好各種教與學(xué)的活動，引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際學(xué)習(xí)。

（5）指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)期間原則上不得請假，如遇特殊情況必須請假，應(yīng)經(jīng)系主任批準(zhǔn)（分散實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師請假，須經(jīng)實(shí)習(xí)單位批準(zhǔn)），并指派其他教師頂崗。

（6）實(shí)習(xí)結(jié)束前，指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)單位的意見與建議，會同實(shí)習(xí)有關(guān)人員對學(xué)生實(shí)習(xí)成績進(jìn)行評定。分散實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生的成績由實(shí)習(xí)單位評定，并由實(shí)習(xí)單位以密封函件的形式提供給各系。

（7）實(shí)習(xí)結(jié)束時認(rèn)真做好總結(jié)匯報工作。

六、對實(shí)習(xí)生的要求

為搞好專業(yè)實(shí)習(xí)，每個實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間必須遵守以下規(guī)定：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定和文件，明確實(shí)習(xí)的目的，端正態(tài)度，確實(shí)做好專業(yè)實(shí)習(xí)的各項工作。

2、服從系和實(shí)習(xí)單位的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺地遵守實(shí)習(xí)工作中的一切規(guī)定和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度。

3、尊重指導(dǎo)教師、工程技術(shù)人員、工人的指導(dǎo)，虛心接受他們的意見。

4、對實(shí)習(xí)單位的職工要有禮貌，如有意見和建議，必須通過學(xué)院的教師有組織地提出，不得隨意議論。

5、嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到，不早退。

6、實(shí)習(xí)期間，一般不許請事假，如遇特殊情況必須請假的，要嚴(yán)格遵守請假制度，請假時間不超過一天者，需經(jīng)實(shí)習(xí)隊長、指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，請假2-3天者，應(yīng)經(jīng)實(shí)習(xí)單位批準(zhǔn)（病假除外），報教務(wù)處備案。

7、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的操作規(guī)程，注意安全。

8、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，節(jié)約水電，愛護(hù)公物。

9、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要努力學(xué)習(xí)，逐日寫出實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)結(jié)束時每人需提交一份實(shí)習(xí)總結(jié)報告，實(shí)習(xí)總結(jié)報告的內(nèi)容應(yīng)包括；實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)資料的綜合整理與論述，對實(shí)習(xí)工作建設(shè)性意見等。

七、實(shí)習(xí)成績的考核辦法

1、實(shí)習(xí)成績應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、任務(wù)完成情況、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)單位的評價等幾個方面的情況綜合評定其實(shí)習(xí)成績。

2、成績評定采用五級計分制。即優(yōu)、良、中、及格、不及格。評分標(biāo)準(zhǔn)如下： 優(yōu)：達(dá)到實(shí)習(xí)計劃中規(guī)定的全部要求。實(shí)習(xí)日記很認(rèn)真，實(shí)習(xí)報告能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，文字工整，能運(yùn)用所學(xué)的理論對某些問題加以分析，實(shí)習(xí)單位評價很高。

良：達(dá)到實(shí)習(xí)計劃中規(guī)定的全部要求。實(shí)習(xí)日記認(rèn)真，實(shí)習(xí)報告能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，文字工整，基本上能運(yùn)用所學(xué)的理論對某些問題加以分析，實(shí)習(xí)單位評價好。

中：達(dá)到實(shí)習(xí)計劃中規(guī)定的全部要求。實(shí)習(xí)日記較認(rèn)真，實(shí)習(xí)報告內(nèi)容正確，實(shí)習(xí)單位評價較好。

及格：基本上達(dá)到實(shí)習(xí)計劃中規(guī)定的要求。能記實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)報告內(nèi)容基本正確，實(shí)習(xí)單位評價一般。

不及格：未達(dá)到實(shí)習(xí)計劃中規(guī)定的基本要求。實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告馬虎，并有明顯錯誤，實(shí)習(xí)單位評價差。

凡參加本次實(shí)習(xí)時間不足三分之二或曠課四天以上者，不得參加本次實(shí)習(xí)考核，按不及格處理。

八、實(shí)習(xí)總結(jié)和評優(yōu)工作

1、實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)生應(yīng)認(rèn)真填寫《漳州師范學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)評議表》、《漳州師范學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定表》（附表一、二），一周內(nèi)上交各系。

2、實(shí)習(xí)結(jié)束后，各系應(yīng)對本系實(shí)習(xí)工作認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，開好全系實(shí)習(xí)總結(jié)會。各

系的書面總結(jié)在實(shí)習(xí)結(jié)束后十五天內(nèi)交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科。

3、優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的獲獎條件：

（1）優(yōu)秀指導(dǎo)教師

①認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)定，盡心盡責(zé)地做好專業(yè)實(shí)習(xí)的各個環(huán)節(jié)的組織管理工作。②認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)以及解答學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中提出的疑難問題。③能提供一份有特色的書面總結(jié)材料或?qū)?shí)習(xí)工作的意見和建議。

（2）優(yōu)秀實(shí)習(xí)生

①必須嚴(yán)格遵守各項規(guī)定，整個實(shí)習(xí)過程中表現(xiàn)突出。

②專業(yè)實(shí)習(xí)成績獲“優(yōu)”者。

③在專業(yè)實(shí)習(xí)或社會調(diào)查、實(shí)習(xí)總結(jié)的某一方面有創(chuàng)新。

3、獲獎人數(shù)：

（1）優(yōu)秀實(shí)習(xí)生獲獎人數(shù)各系應(yīng)控制在實(shí)習(xí)生總?cè)藬?shù)的10%之內(nèi)。

（2）優(yōu)秀指導(dǎo)教師依條件評審。

4、評獎程序：

（1）優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的評審依照條件由指導(dǎo)教師推薦，系領(lǐng)導(dǎo)審定后上報院教務(wù)處。

（2）優(yōu)秀指導(dǎo)教師依照條件由系推薦，并報送院教務(wù)處。

（3）根據(jù)系推薦的人選，教務(wù)處參照評審條件經(jīng)審核評議，送主管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，公布獲獎名單。

九、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)

1、實(shí)習(xí)期間的經(jīng)費(fèi)開支，應(yīng)嚴(yán)格遵守財政紀(jì)律，執(zhí)行財物開支，嚴(yán)禁實(shí)習(xí)計劃外的開支和違反財經(jīng)制度的開支。

2、系實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的使用，采取經(jīng)費(fèi)包干節(jié)余歸系的辦法。

教務(wù)處

2004年12月24日