以自信的記敘文

以自信的記敘文1

人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也占卜自己的命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。

人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能將無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。

自信是成功的.秘訣，參透了自信地真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。自信是一種力量，一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量。有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)。

自信是做人的原則，一個(gè)人不可能事實(shí)順利，不管遇到什么困難，不管經(jīng)歷多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無(wú)所畏懼的蒼松一張，傲然挺立。

自信是一種擁有，一股勇氣，就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。

沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下？沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能換上楚項(xiàng)的旗號(hào)？沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎又如何踏上多瑙河的土地？

啊！自信是成功的基點(diǎn)！自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追誰(shuí)我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實(shí)有趣；有了它，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，是我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光；自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)一道道艱難的門檻。

美國(guó)發(fā)明家莫爾斯，原本是一位畫家，但他對(duì)電磁學(xué)非常感興趣。當(dāng)他決定研制電報(bào)機(jī)時(shí)，曾遭遇到許多人的冷嘲熱諷，然而，他堅(jiān)信自己能行，最終用六年時(shí)間獲得了成功。

我要大聲地告訴全世界“我自信，我能行！”這就是我——一個(gè)新世紀(jì)的接班人的鏗鏘宣告！

以自信的記敘文2

如果有人問(wèn)我：“你的好朋友是誰(shuí)？”我會(huì)立即答道：“自信！”

我原本是一只丑小鴨，害羞而默默無(wú)聞，因?yàn)闆](méi)有自信，常常措失一些良機(jī)。在一次辯論會(huì)上，我只要發(fā)表自己的意見，就可以把對(duì)方辯得啞口無(wú)言?？墒?，我不敢站起來(lái)發(fā)表關(guān)點(diǎn)，結(jié)果，我們輸了這場(chǎng)辯論會(huì)。我嘗到了沒(méi)有自信的辛酸，從此以后，我強(qiáng)迫自己鼓起勇氣，凡事都不要害怕，并且相信美國(guó)詩(shī)人愛(ài)默生的那句話：“自信是成功的第一前題?！庇谑俏液妥孕沤簧狭伺笥眩c自信共行，自信伴隨我成長(zhǎng)。

我和自信是怎樣交上朋友的呢？這些都原于那些追求自信的成功者。小征澤爾面對(duì)權(quán)威們的否定，依然堅(jiān)持自己“樂(lè)譜錯(cuò)了”的正確立場(chǎng)，從而摘取了指揮大賽的桂冠，使我為之感動(dòng)。霍利·享利面對(duì)導(dǎo)演的.嘲諷，始終堅(jiān)持自己能塑造出一個(gè)比劇本還要?jiǎng)尤说呐鹘切蜗?，最終捧得了“奧斯卡女主角”，也使我為之動(dòng)容。我最感動(dòng)的是他們的自信！漸漸地，自信根植在我的心中。

自信也讓我嘗到了甜頭。我第一次主

持節(jié)目時(shí)，雙腿發(fā)抖得難以自持，想臨陣逃脫。這時(shí)，老師一句：“別怕，你行！”頓時(shí)給了我千百倍的勇氣。自信讓我成功的主持了節(jié)目，讓我嘗到了初次勝利的喜悅。

還是自信，把我從難堪中解救出來(lái)。一次即興演講，我不免緊張，演講道一半時(shí)，突然忘掉了詞，我停頓了片刻，想到了邱吉爾舌戰(zhàn)群雄地雄辯。我立刻充滿了力量，當(dāng)重新開始時(shí)，我感到了自信可以帶給我得力量與勇氣。

自信，是煩躁中的音樂(lè)，是空白中的色彩，是理想跑道上的潤(rùn)滑劑。

教師點(diǎn)評(píng)：自信是成功的必經(jīng)之路，也是到達(dá)成功最短、最有效的途徑。小作者在經(jīng)過(guò)屢次挫折后終于鼓起勇氣和自信交上了朋友，自信讓她獲得了一次次的成功，讓我們和自信成為好朋友，沿著自信之路走向成功吧！

自信交了朋友，才會(huì)有動(dòng)力有資本為理想奮斗，與困難拼搏，走向成功與輝煌。沒(méi)有自信心，那么哪怕再努力也只能面對(duì)失敗。一條河源頭已干枯，怎能匯入理想的浩瀚海洋？

自信的海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“對(duì)于凌駕命運(yùn)之上的人，自信是命運(yùn)的主宰”正因?yàn)樽孕?，筑就了多少英雄豪杰！只有自信，才?huì)有樂(lè)觀、勇敢等品質(zhì)并肩而來(lái)。

以自信的記敘文3

晶瑩的露珠親吻著綠葉，一輪紅日從地平線上冉冉升起。緩緩地，緩緩地，我默默凝視著。這輪紅日將天映成了橘紅色，多美麗迷人的風(fēng)景!我同紅日一樣，燃起了信心。

中考，一個(gè)令我發(fā)悚的詞。因?yàn)橹锌?，我自暴自棄了半個(gè)月;因?yàn)橹锌?，我放棄了理想半個(gè)月;因?yàn)橹锌?，我在黑暗中度過(guò)了半個(gè)月。一寸光陰一寸金，我就這樣瀟灑的丟棄了屬于我的半寸金。在那半個(gè)月中，每一天我都十分痛苦地度過(guò)，我蜷縮在那溫馨小屋的一隅，其實(shí)那時(shí)的溫馨小屋并不“溫馨”!

有一天，屋中淡黃色的窗簾似乎被紅色所代替，我無(wú)力地拉開被染了色的窗簾。太陽(yáng)公公映入眼簾，似乎在對(duì)我笑，卻又似乎疑問(wèn)的看著我。在太陽(yáng)上升的過(guò)程中，我觀察到：原本奄奄一息的萬(wàn)物突然活躍起來(lái)，是那般富有生機(jī)，那般朝氣蓬勃。

“你該振作起來(lái)了，你已經(jīng)扔掉了太多金子，是該用自己的雙手將所扔掉的金子賺回來(lái)的時(shí)候了。”一個(gè)沙啞的聲音打破了這如火似的清晨，我放大瞳孔四處張望著，找尋那聲音的來(lái)源?！拔沂菚r(shí)光老人，我來(lái)告訴你，不要那么過(guò)早的放棄自己，一切還沒(méi)到盡頭，一切還沒(méi)來(lái)得及開始。要振作起來(lái)，擁有自信，才能改變自己的`命運(yùn)?！蹦莻€(gè)沙啞的聲音重新響起。

我吶喊著叫著時(shí)光老人，可自始至終，他都沒(méi)有回應(yīng)我。剎那間，我領(lǐng)悟了，是啊，為什么我要因?yàn)檫@么一個(gè)小小的挫折而放棄自己，不可以!我的命運(yùn)掌握在我自己手中，我只有擁有自信，才能繼續(xù)開始我初中那段曾經(jīng)榮耀發(fā)光的歲月。想完，待回過(guò)神來(lái)，我覺(jué)得自己的周圍都亮了起來(lái)。再抬頭一看，太陽(yáng)高升，照得院落里暖洋洋的。我對(duì)太陽(yáng)公公微微一笑，感謝它給我?guī)?lái)的自信，感謝它給我?guī)?lái)的勇氣。

夜幕正臨，仰望蒼穹，深藍(lán)色的天幕上掛著一輪明月，院落似新添了一汪清泉，那樣清澈，那樣潔凈。此時(shí)此刻，我感謝萬(wàn)物，感謝他們給我?guī)?lái)的勇氣。正如梁靜茹的《勇氣》里所唱，我擁有了勇氣，來(lái)找回了我的自信。

自信屬于我，我擁有自信。

以自信的記敘文4

“我們今天這節(jié)課和下節(jié)課來(lái)設(shè)計(jì)塔臺(tái)，下下節(jié)課要進(jìn)行競(jìng)標(biāo)，好，請(qǐng)大家把作業(yè)本翻到......”科學(xué)老師讓我們按3～4人一組分好隊(duì)，我跟劉和陳分到了一組。

兩節(jié)課過(guò)去了，我們的塔臺(tái)設(shè)計(jì)好了，這節(jié)課是競(jìng)標(biāo)。我心里忐忑著：我們組的競(jìng)標(biāo)可能會(huì)被同學(xué)們捧上天，也可能會(huì)技不如人，被別人吊打，希望結(jié)果是前者。隊(duì)友們推舉我來(lái)進(jìn)行競(jìng)標(biāo)演講，我心里七上八下，腦海中一遍又一遍地回憶設(shè)計(jì)思路。當(dāng)老師走進(jìn)教室，我在心里狂喊：加油，我可以的!

“好的，那么我們開始塔臺(tái)競(jìng)標(biāo)?！笨茖W(xué)老師扶扶眼鏡，輕快地說(shuō)，“誰(shuí)第一個(gè)來(lái)?”我早已成竹在胸，昂起頭，走上講臺(tái)，引得臺(tái)下的同學(xué)們一陣熱烈的掌聲和歡呼聲。我知道現(xiàn)在要盡全力控場(chǎng)，不能有絲毫大意，不能說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字，不然我們組將會(huì)滿盤皆輸。我瞇起眼睛，向四周望了望，揮揮手叫停了掌聲。臺(tái)下的.同學(xué)像烏云一般黑壓壓的一片，三個(gè)隊(duì)友用鼓勵(lì)的眼光看著我，我感到壓力山大。

我做了一次深呼吸，右手指著圖片，開口了：“這是我們組的塔臺(tái)設(shè)計(jì)圖，它是四面由鋼管支撐的框架結(jié)構(gòu)，可以做到接近絕對(duì)牢固!”我為了吸引大家的眼球，雙手激烈地比劃著，眉飛色舞地說(shuō)：“我們的塔臺(tái)頂部鋪著紅磚，奢華大氣又不失典雅，給您最舒適的站立享受?！?/p>

“我們最大的賣點(diǎn)......”我故意停頓，制造懸念，“是既安全又大氣，還不失高雅。這么一個(gè)絕妙的塔臺(tái)，我們還設(shè)計(jì)了精美的木制梯子和欄桿?！蔽?guī)缀跤靡粋€(gè)演說(shuō)家的第六感感到觀眾開始不耐煩了，便頓了頓，揚(yáng)起眉，開始最后的總結(jié)：“這么一個(gè)好塔臺(tái)，這么好的塔臺(tái)，應(yīng)該沒(méi)有友商比我們更安全更實(shí)惠了吧。還等什么，快打電話搶購(gòu)吧!”

當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，教室里的掌聲和歡呼聲久久不能平息。那一刻，我懂得了自信的含義。

以自信的記敘文5

看過(guò)《櫻桃樹去散步》這本童話書后，給我印象最深刻的就是那只害羞的小刺猬了。它靦腆害羞，只能默默的贈(zèng)送著漿果表達(dá)自己想要交朋友的愿望。就算自己很想要和別人交朋友，也只敢偷偷的躲在一邊輕輕的搖晃樹枝，那沙沙的聲音仿佛在告訴別人能不能和我一起玩啊。自信不是與生俱來(lái)的，想要獲得自信，必須不斷鍛煉自己，我也是這樣獲得了自信。

一年級(jí)的寒假，街舞老師選我去參加一個(gè)舞蹈練習(xí)賽，雖然表面上我十分淡定，但我的內(nèi)心一直在擔(dān)心：不要選我，不要選我呀!但是老師好像沒(méi)有聽到我內(nèi)心的聲音，正好點(diǎn)到我的名字，當(dāng)時(shí)我的心一震，完了。到了舞蹈練習(xí)的比賽場(chǎng)上，我越發(fā)緊張，就算還有我的其他同學(xué)，但我的心跳一直很快，由于我太緊張，跳得也不怎么樣，雖然練習(xí)賽結(jié)束了，但我心里想的是我一定要克服這樣緊張的心態(tài)，我一定要成功!于是，我想盡辦法提高我的自信，從那以后不管在任何地方，人多也好，人少也罷，我都勇敢的`把自己的舞蹈展現(xiàn)給別人看，后來(lái)的我越跳越自信，不管在哪里我都能很好的展示我自己的舞姿。

很快，在一年級(jí)的暑假我們街舞班迎來(lái)了在一個(gè)大商場(chǎng)展示的機(jī)會(huì)，這次在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我自信地和老師說(shuō)：“老師這次我一定好好表現(xiàn)，展現(xiàn)出一個(gè)自信的自己?！苯?jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，同學(xué)之間互相的學(xué)習(xí)，和我不斷的努力，我的技術(shù)也慢慢提升，進(jìn)入這次表演的名單中。在舞臺(tái)上，在燈光的照耀下，我又變得緊張了，可我在心里對(duì)自己說(shuō)：這次我一定要戰(zhàn)勝自己，充滿自信的去完成，好好珍惜這次機(jī)會(huì)。于是我慢慢克服了恐懼，在舞臺(tái)上盡情熱舞，表演結(jié)束后，觀眾席也傳來(lái)陣陣掌聲，我成功了!我變得自信了!

這次表演讓我收獲很多，最重要的是收獲了自信，相信我如果繼續(xù)努力，充滿自信，我還會(huì)變得更好!

我最后想對(duì)小刺猬說(shuō)，可愛(ài)的小刺猬你一定要相信自己，勇敢走出第一步，以后你收獲更多的好朋友，也可以使自己變得更好。

以自信的記敘文6

我的內(nèi)心十分忐忑，學(xué)校要舉辦一次文藝匯演，我和其他三位同學(xué)參演了一個(gè)名叫三句半的節(jié)目，今天是正式彩排的日子。雖然臺(tái)詞已經(jīng)記熟練，動(dòng)作也能做的標(biāo)準(zhǔn)，但是一想到彩排時(shí)要面對(duì)那么多的老師，我的心里就感到一陣緊張。我在三句半中念首句，一旦我出錯(cuò)，后面的同學(xué)也會(huì)跟著出錯(cuò)導(dǎo)致整段垮掉，所以有著十分重要的地位，這無(wú)疑不加重了我內(nèi)心緊張的情緒，害怕彩排時(shí)出錯(cuò)，導(dǎo)致大家辛苦準(zhǔn)備的節(jié)目，被“Pass”掉！懷著這樣緊張的情緒，我輕輕的打開了彩排室的大門。

彩排室里面正在排練，我并沒(méi)有聲張我悄悄地找到了最后一排的座位，坐了下去。我無(wú)心看其他同學(xué)的彩排，一直在認(rèn)真的熟練臺(tái)詞。但是在熟練的過(guò)程中，腦子里面總是會(huì)浮現(xiàn)出，老師們那嚴(yán)肅的面孔，心里就一陣緊張，臺(tái)詞都想不出來(lái)了。我不輕易感到害怕，現(xiàn)在還沒(méi)開始，我就這么緊張了，不知道正式排練的時(shí)候我會(huì)怎么辦？。我輕輕的輸出一口氣抬起了頭，準(zhǔn)備看看其他同學(xué)的表演，同時(shí)也舒緩舒緩我的情緒，讓自己的心情平靜下來(lái)。剛上臺(tái)的是一位八年級(jí)的.學(xué)姐，看架勢(shì)她好像要準(zhǔn)備演講，我仔細(xì)的觀察著這位學(xué)姐，她長(zhǎng)得并沒(méi)有什么能讓人記住他的地方，如果偏要說(shuō)她有什么奇特之處，那便是哪一雙充滿自信光彩的眼眸，我坐在凳子上靜靜的聆聽著她的演講。這位學(xué)姐剛拿起話筒。整個(gè)人的氣場(chǎng)都好像變了成另外一個(gè)人眼睛里面射出了自信的光亮，那是對(duì)自己的實(shí)力有著無(wú)比倫比的自信，他說(shuō)出的每一句話都鏗鏘有力，振聾發(fā)聵，那我們不得不信服?？赐晁谋硌莺?，我的神情略微有些呆滯，完全被他這場(chǎng)表演震驚了！同時(shí)又似乎領(lǐng)悟到了些什么，但還來(lái)不及細(xì)想，就該我們上場(chǎng)表演節(jié)目了，我在臺(tái)上看著這位老師嚴(yán)肅的面孔，心里面果然升起了一股緊張的情緒，但是我仔細(xì)想著那位學(xué)姐的做法，把頭高高抬起，眼睛死死地盯著前面的老師，畢竟對(duì)抗恐懼的辦法，那就是面對(duì)恐懼，果然效果可是不錯(cuò)，慢慢的，我心里面也不太緊張了，表演節(jié)目也漸入佳境，不一會(huì)兒，節(jié)目就排練玩了。我走出排練是深深的呼吸了一下外面的空氣，不禁感嘆到“自信的人最美麗，自信人生最出彩”！

自信是一種高尚的品格，無(wú)論做什么事都要對(duì)自己能力抱有一定的自信，只有自己相信自己，別人才可能尊重認(rèn)可你！

以自信的記敘文7

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。

我是一朵小花，生長(zhǎng)在一個(gè)大花園的角落里，與其他花比起來(lái)，非常渺小，也非常不起眼，兄弟姐妹們見我個(gè)子小，就給我起了一個(gè)名字;點(diǎn)點(diǎn)。在我居住的花園里，也住著許多鮮花，火紅的玫瑰;潔白的茉莉;俏皮的桃花;富貴的牡丹……他們的香味那么迷人，衣著那么鮮艷，開得那么美麗，那么燦爛，我這朵微不足道的小花怎么能比得上呢?于是，我每天都背對(duì)著太陽(yáng)，把頭埋得低低的。直到發(fā)生了一件事，我改變了對(duì)我自己的認(rèn)識(shí)。

一天，一個(gè)畫家來(lái)到花園畫花，他想挑一朵花，一朵美麗的花，他要把花畫下來(lái)，拿去參加比賽。我想，這種好事應(yīng)該會(huì)落在牡丹姐姐或者茉莉姐姐身上吧?于是，我就悄悄地把頭扭到了一邊。

畫家在花園里皺著眉頭走來(lái)走去，環(huán)視了一周又一周，不知道該畫哪一朵花好。突然，他的目光掃向了我，她邁開腳步，徑直向我走來(lái)。她走到我的眼前，蹲下來(lái)，輕輕地?fù)崦业哪橆a，畫家微微一笑，坐在石頭，拿出紙和筆，把我孤獨(dú)的'目光和削瘦的身子畫了下來(lái)，她臨走前，收拾畫板時(shí)，我看到了那副畫：一朵小花低著頭，只有身邊的小草愿意和她說(shuō)話，所以這副畫的名字叫“孤獨(dú)”?？吹竭@里，我不由自主地掉下了眼淚，我決心要變得勇敢。

從此，我不再背對(duì)太陽(yáng)，把頭埋得低低的，而是抬起頭，挺直腰板，自信地站著。

太陽(yáng)出來(lái)，我接受它的沐浴;狂風(fēng)來(lái)臨，我接受它的考驗(yàn);暴雨來(lái)了，我接受它的洗禮。漸漸地，我的腰桿變得粗壯了，臉上也有了光彩。

到現(xiàn)在，我深刻地體會(huì)到了“應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何?！边@句話的含義。

以自信的記敘文8

自信，讓我們邁出勇敢的第一步;自信，與我同行，那一道目光，至今令我難以忘懷……

星期二中午，我慢慢打，拿出來(lái)準(zhǔn)備已久的書，坐在座位上，盡量地將自己的占地面積縮小。上課了，只見同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)拿著自己想要接受的東西，胸有成竹的上了講臺(tái)。我還是遲遲沒(méi)動(dòng)。面對(duì)上次與不上去，我猶豫了上去，萬(wàn)一不會(huì)講錯(cuò)了那不是糗大了。不上去就刷了一次加分和機(jī)會(huì)。思索萬(wàn)千，終于我悠悠地舉起了我的右手。本來(lái)想找老師不會(huì)喊道我，誰(shuí)知眼睛的老師一眼就看到我了，她把我喊上了講臺(tái)。我站起身，慢慢地走上去，手心里全是汗，站在那三尺高的講臺(tái)，望著臺(tái)下那一雙雙注視我的眼睛，我想下去!當(dāng)時(shí)我腦中只有這一個(gè)念頭。我的眼睛掃視了一遍臺(tái)下的人。突然跟老師的目光撞了個(gè)正著。只見她的目光中有鼓勵(lì)，有信任。我的膽怯瞬間縮小，自信占據(jù)著我，我抬起頭，元是那一天緊張與不安一掃而逝，取代而之的，是那自信滿滿的我!我捧著書介紹起來(lái):“這是一本獨(dú)具特色的書……”介紹完后，我神態(tài)安然的走下臺(tái)，老師在臺(tái)上評(píng)價(jià)我:語(yǔ)句流暢，字句圓腔。聽了這句話，我的心說(shuō)不盡的喜悅和開心。

那一道目光，改變了我，把我從膽小變得自信。至今我還記得那一道目光。以后，當(dāng)我在臺(tái)上講說(shuō)，并沒(méi)有過(guò)多的緊張，只有自信。我感謝老師的那道目光。

擁有自信的記敘文3

要有自信，然后全力以赴，假如具有這種觀念，任何事情十之九都能成功。一個(gè)人幾乎可在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功，這就是自信的力量。

曾經(jīng)我們從來(lái)不大聲說(shuō)話，而現(xiàn)在而是用最響亮的聲音說(shuō)出心底的答案;在小組活動(dòng)里，我不再畏畏縮縮，而是盡最大的努力去幫助他人;在遇到困難時(shí)，我不在逃避退縮，而是以最好的心態(tài)去挑戰(zhàn)自我，勇往無(wú)前。這一切是因?yàn)槭裁锤淖兊哪?那無(wú)疑是信心的根在心底深深扎下了，然后慢慢發(fā)芽、開花、結(jié)果。

還記得那次的.田徑賽，當(dāng)看到人高馬大對(duì)手時(shí)，胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想：都到這節(jié)骨眼了，只能打腫臉充胖子了。決不能放棄，我相信我能行!隨即暗暗為自己鼓勁。隨著“砰”的一聲，所有運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭般沖了出去，很快跑完一圈。這時(shí)，我體力漸漸不支了，額頭上冒起了豆大的汗珠，看著前面依然跑得飛快的選手，我更是鼓足勁兒，使出九牛二虎之力，繃緊腮，連跑帶追已是氣喘吁吁，就剩200米了。堅(jiān)持啊!盡管此時(shí)的我真的是口干舌燥腿發(fā)軟，衣服像浸泡在水里般，本能地跑不動(dòng)了，但看到給我拍手加油的老師和同學(xué)。在自信心的催促下，我更起勁了，皇天不負(fù)有心人，終于越過(guò)了終點(diǎn)線。雖然不是最快的那個(gè)，但我用心底的信心戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，心里還是甜甜的。

信心也是最亦見成敗的。越王勾踐憑著信心，臥薪嘗膽，三千越甲終可滅吳;女作家海倫·凱勒在雙目失明的情況下，在心底留著一份堅(jiān)毅的信心，竟學(xué)習(xí)了五門外語(yǔ);舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅(jiān)，心里有一份必要成功的自信，終在屬于自己的星光大道上贏得無(wú)數(shù)掌聲。

相信有了自信的力量，然后有了全力以赴——假如具有這種觀念，任何事情十之九都能成功這就是自信的力量。

以自信的記敘文9

楓葉似火，大雁排著整齊的隊(duì)伍向南飛——秋天來(lái)了!種瓜得瓜，種豆得豆，農(nóng)民伯伯又開始收獲他們香甜可口的果實(shí)了，可我卻不一樣，因?yàn)槲沂斋@了自信。

秋天到了，我們班要排童話劇，我主動(dòng)舉手，剛開始我還嬉皮笑臉不回事，當(dāng)臺(tái)詞發(fā)下來(lái)以后，我的媽呀，臺(tái)詞多的數(shù)不勝數(shù)!我一個(gè)字一個(gè)字的數(shù)臺(tái)詞，眼眶也一點(diǎn)一點(diǎn)濕潤(rùn)了。晚上放學(xué)回家，媽媽把我叫到了小屋，邊看我的臺(tái)詞邊說(shuō)：“你演的是《小熊請(qǐng)客》中第2場(chǎng)的主角——小熊，臺(tái)詞當(dāng)然要多一些了?！薄皨寢?，我不演了，我辭職，辭職!”我哭著說(shuō)道?！澳悻F(xiàn)在不演是不行的，要是你想得到大家的掌聲的話，必須要自信，還要抓緊時(shí)間練習(xí)?！蔽业?哭聲戛然而止，隨著媽媽的一言一語(yǔ)，跟著媽媽的一舉一動(dòng)，時(shí)間仿佛也停止了。

若干日后……

老師說(shuō)：“明天正式比賽課本劇，今天先排練一下?！迸啪毜臅r(shí)候我一點(diǎn)也不緊張，閉著眼睛都能做出動(dòng)作?？僧?dāng)天的比賽不一樣，不但緊張的很，還時(shí)不時(shí)的在發(fā)抖，心里象揣了一只小兔子一樣，七上八下的跳個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。媽媽在臺(tái)下用鼓勵(lì)的眼光看著我，不時(shí)豎起大拇指。我的心里變的輕松了許多，邊唱著歌邊做著動(dòng)作，果然演的出奇的好，整個(gè)演出順利完成了。

在那一年秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我收獲了自信。

以自信的記敘文10

每個(gè)人都希望成功，但在現(xiàn)實(shí)生活中，往往會(huì)有許多次的失敗，失敗的原因有千種萬(wàn)種，最普遍的一種就是缺乏自信。

自信來(lái)自每個(gè)人的心底，自信來(lái)源于傲骨，自信和理想相依為命。人的心有多大那么人生的舞臺(tái)就有多大。一個(gè)有自信的人，都會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。一個(gè)有自信的人，從來(lái)都是昂首挺胸，不卑不亢的，這種人，言行一致，不驕不躁，揚(yáng)帆啟航時(shí)總是能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，無(wú)論遇到多大的`困難，都會(huì)從容面對(duì)，冷靜思考，會(huì)用智慧去跨越每一道坎，每一個(gè)溝。這種人，不管收獲多么驚人的業(yè)績(jī)，都要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)規(guī)劃下一次奔跑的方向，都要利用這次的成功來(lái)給自己鼓勁。這種人，不是只知道安樂(lè)享受，不是只懂得憑空想象，不是一遇到成功就會(huì)開懷大飲，樂(lè)不思蜀，一遇到失敗就會(huì)垂頭喪氣，萎靡不振。這種人時(shí)時(shí)落實(shí)在行動(dòng)中，不是處處掛在嘴邊。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。這種人更是把責(zé)任看得比天大，比海深，把對(duì)別人的奉獻(xiàn)掛滿人生。

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就要像春風(fēng)一樣不懼怕冬天的寒冷，敢于在刺骨的寒冷中尋找嫩綠。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就要像夏虹一樣，頂著日曬，冒著雨打，在風(fēng)雨中繪制出靚麗的七彩。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，也要像秋實(shí)一樣，飽飽滿滿，緋紅中結(jié)出金色。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，更要向冬雪一樣，無(wú)論壞境怎樣的惡劣，都要釋放出圣潔，都能輕盈飛舞，都會(huì)砥礪前行，都會(huì)追尋春色滿園，都會(huì)憧憬艷陽(yáng)高照……

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，鼓足干勁，用滿滿的真誠(chéng)去讓自信開花結(jié)果，讓自信給人生帶來(lái)輝煌，送來(lái)無(wú)以倫比的前景。

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆……

以自信的記敘文11

她是一個(gè)溫文爾雅的女孩，樣貌并不怎么出眾，但她的唇邊卻總是掛著一個(gè)微笑，自信的微笑。

她的學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，有時(shí)，她會(huì)和我一起去參加競(jìng)賽，每到這時(shí)候，她總會(huì)帶著一個(gè)自信的微笑，去答卷。她似乎從來(lái)都不擔(dān)心結(jié)果，只是自信的微笑，那笑容在我眼中是美到了極致，總是帶給我莫大的安心。

那次競(jìng)賽，題目很難，我握著筆，眉頭緊鎖，不知如何答卷。不經(jīng)意間，我抬頭，一下子看見了她上彎著的`唇角，她在微笑!我微感詫異，她許久沒(méi)落筆，想必也是被難住了，可她的笑容卻一如既往的從容不迫，滿是自信，好像一切都脫離不出她的預(yù)料般。

我看著她，她的唇角微微上揚(yáng)，勾勒自信的弧度，沒(méi)有一點(diǎn)矯情，從容安然而恬靜，透著淺淺的自信，沒(méi)有一絲一毫的煩躁和無(wú)奈，也沒(méi)有任何的緊張和喪氣。她的微笑，讓我心安，讓我感到信心在慢慢地聚集。她的微笑就像一朵潔白的茉莉花，淡淡的清香在不經(jīng)意間滲透我的心里。

后來(lái)，競(jìng)賽結(jié)束，我疑惑地問(wèn)她：小容，自我感覺(jué)怎么樣?她微微側(cè)頭，仔細(xì)想了想，笑意不減，說(shuō)道：有些難，我也被難住了。我驚訝

地看著她。周圍的人都是有些頹唐的，我也有些難過(guò)，唯獨(dú)她一直從容自信地微笑，那上揚(yáng)的唇角似陽(yáng)光般溫暖。我不由又問(wèn)：那你怎么還笑得出來(lái)呢?

她恬靜地看著我，不僅唇角流露自信，連她那清澈明亮的眼眸中也流轉(zhuǎn)著晶瑩的自信，她微笑著對(duì)我說(shuō)：正是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)微笑呢。在困難面前，自信地微笑，能增添克服困難的勇氣。

那如果這次成績(jī)不理想，你還會(huì)笑得出來(lái)嘛?我又問(wèn)。

很久之后，我回想起她的話，和她那個(gè)自信的微笑，不由也微微彎了彎唇角。是的，跌倒了，失敗了，不要害怕，自信地微笑，勇敢地站起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空依舊明朗，下一個(gè)機(jī)會(huì)在遠(yuǎn)處向你招手。

以自信的記敘文12

震耳欲聾的掌聲傳進(jìn)我的耳畔，下一個(gè)就是我了，我的內(nèi)心百感交集，心海里好似正在翻騰，有興奮也有恐懼。

我會(huì)不會(huì)彈不好?會(huì)不會(huì)被媽媽罵得狗血淋頭?前面的人會(huì)不會(huì)彈得比我好?一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我腦中?！跋乱惶?hào)!”就當(dāng)主持人宣布要我上臺(tái)時(shí)，我的內(nèi)心做出了一個(gè)決定：我一定要克服緊張與害怕彈出最美妙的旋律!

我慢慢的走上臺(tái)，向評(píng)審鞠個(gè)躬，便開始了音樂(lè)的奇妙旅程。我先演奏葛利格的詼諧曲，輕快的'旋律使我變成了一只漫天飛舞的小白蝶，正飛往音樂(lè)的天堂;德布希的雨中花園使我變成了在雨中嬉戲的小女孩。當(dāng)最后一個(gè)音強(qiáng)而有力的結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)馬上發(fā)出如雷的掌聲，我做到了!我不但沒(méi)有彈錯(cuò)，還把音樂(lè)性做得很好!

“成績(jī)公布了!”同學(xué)又叫又喊的跑回教室，我馬上以迅雷不及掩耳的速度沖到公布欄前。天啊!我怎么可能第三名!我的心中又驚又喜，恨不得馬上通報(bào)爸爸媽媽，我的心里想：謝謝爸爸媽媽以及我內(nèi)心做的決定，我才能贏這場(chǎng)比賽!

有時(shí)害怕是惡魔，因?yàn)樗鼤?huì)給我們過(guò)多的壓力，使人失敗;有時(shí)害怕是天使，因?yàn)樗鼤?huì)給我們適度的壓力，使人成功。從這音樂(lè)比賽里，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)有適度的壓力與適當(dāng)?shù)恼{(diào)劑，能使人們發(fā)光發(fā)熱，開拓出自己一片蔚藍(lán)的蒼穹。

現(xiàn)在回憶起我那時(shí)的勇氣與自信，我覺(jué)得我越來(lái)越佩服我自己了!老師與家人們都說(shuō)：“你真勇敢!我們以你為榮。”所以凡事要有適度的壓力與害怕，才能表現(xiàn)出自己燦爛的一面。

以自信的記敘文13

自信讓我們充滿熱情，有了自信，我們才可以懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始一番偉大而光榮的事業(yè)。

——題記

“自信的人有勇氣表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持”，自信如同一把鑰匙，為我們開啟人生的一道道大門，勇往直前。

可我卻是一個(gè)膽小怕生的人，在小學(xué)常被同學(xué)們欺負(fù)，這使我的`父母很擔(dān)心。可上了初中后，一件件事情改變了我。

光陰似箭，日月如梭，不久就到了段考的時(shí)候，我認(rèn)真地看待每一題，直到我做到最后一題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一道題目的數(shù)據(jù)不對(duì)勁，我想了整整十分鐘，卻總是也改正不了，我決定要去問(wèn)老師，可是膽小的懦弱卻死死地拉住我的腳，跑出了一大堆的后果在我腦子里面不斷徘徊：是我看錯(cuò)了怎么辦？老師不理我怎么辦？要是真看錯(cuò)了，會(huì)不會(huì)很丟臉……我一次又一次地準(zhǔn)備舉手，甚至還通過(guò)倒數(shù)計(jì)時(shí)的方法來(lái)抑破膽小，可膽小還是異常的強(qiáng)大，一次次把我的信心給抹走……

“還有十分鐘結(jié)束考試！沒(méi)做完卷子的抓緊時(shí)間！”老師提醒道。

這讓我更是急上加急，冷汗已經(jīng)濕透了我的衣服，我的手也已經(jīng)開始不斷發(fā)抖，我?guī)缀蹩煲蕹鰜?lái)了，在這一瞬間，不知哪來(lái)的信心與勇氣，我突然舉起了手。

“說(shuō)吧?！崩蠋熜钠綒夂偷卮鸬溃疫€是有點(diǎn)緊張，結(jié)結(jié)巴巴地和老師說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題，老師看了看卷子，說(shuō)：“你早說(shuō)呀，這里是印刷有問(wèn)題！”隨后，他便給了我一張新卷子，讓我把題目改上，這才讓我避免了這個(gè)損失，沒(méi)有失分。

后來(lái)我又細(xì)想了這個(gè)問(wèn)題，如果當(dāng)時(shí)我早點(diǎn)說(shuō)，結(jié)果也一樣，何必過(guò)了這么久才說(shuō)呢？以后我必須多一份自信。

“自信讓我們更自強(qiáng)”。自信讓人更加成功，我渴望自信。

以自信的記敘文14

她，一個(gè)平凡的女孩，家里很窮，父親在她出生后不久，就去世了，而母親只能靠撿破爛來(lái)維持母女兩的生活。

她，上了中學(xué)，由于她的家庭環(huán)境，始終給她心里留下了陰影，因此她不敢和別人交談，不敢表現(xiàn)自己，所以，她沒(méi)有一個(gè)朋友。

在班里，她的成績(jī)并不優(yōu)異，而又不善交談的她則被老師遺棄在那個(gè)角落，而她的作文寫得很優(yōu)秀，卻沒(méi)人知道，因?yàn)樗桓冶憩F(xiàn)出自己。因?yàn)椋X(jué)得她不配。她覺(jué)得從她出生那刻起就很糟糕。

就在下半學(xué)期，換了個(gè)語(yǔ)文老師，這個(gè)語(yǔ)文老師總是笑瞇瞇的很像她的姑姑，她想給這個(gè)老師一個(gè)好印象......

一天，老師在課堂上讓她們做練習(xí)冊(cè)，而她只寫了口語(yǔ)交際和小作文，其他的都沒(méi)寫，因?yàn)樗龑?duì)那些都沒(méi)有興趣。她認(rèn)為老師不會(huì)關(guān)注她，她是那么渺小躲在角落里。然而事情卻不是她想的.那樣，老師特別注意了這個(gè)“渺小”的女孩。

老師走過(guò)來(lái)拿起她的練習(xí)冊(cè)，空白一片，剛才還笑瞇瞇的現(xiàn)在立馬變得嚴(yán)肅了，她不敢抬頭看老師。

“為什么不寫?。俊崩蠋焼?wèn)，她不說(shuō)話，第一次感到了羞愧。當(dāng)老師看到了她的作文，又笑了，說(shuō)：“恩，作文寫的挺好的，'春姑娘靜悄悄的飄來(lái)，有靜悄悄的飄去了。'為什么不用走來(lái)呢？"她第一次踴躍的發(fā)言說(shuō)：“春姑娘不一定是走來(lái)了，她是悄悄的來(lái)到了人間。”“嗯好。”老師說(shuō)著就把她的作文拿去班里讀了一下。她當(dāng)時(shí)心情很復(fù)雜，頭一直埋在桌子底下，臉上也露出了自然的“高原紅”。下課。同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著要看她的作文，她立馬拿過(guò)來(lái)塞到抽屜里，心想：空白一片被同學(xué)看見丟死人了?；丶液螅J(rèn)真的把前面的填完。以后，她上課時(shí)很積極，性格也變的開朗了，同學(xué)們都不認(rèn)識(shí)了這個(gè)躲在角落的女孩。她變得自信了，最后，她成功了！

記得，我的語(yǔ)文老師給我們說(shuō)過(guò)一句話：成功的第一步就是自信。讓我們自信起來(lái)，讓自信走進(jìn)心靈！不要覺(jué)得你比別人差，偉大詩(shī)人李白曾寫過(guò)：天生我材必有用。自己總有自己優(yōu)秀的一面！

以自信的記敘文15

“同學(xué)們，考試成績(jī)出來(lái)了，大家考得都不錯(cuò)”，接著生物老師頓了頓說(shuō)“劉子薇同學(xué)下課后請(qǐng)來(lái)一下辦公室，好，我們開始新的課程”一直低著頭的我聽到老師的話語(yǔ)猛地抬起了頭。可看到的只是同學(xué)們嘲笑的眼神，關(guān)心的眼神，鼓氣的眼神……我茫然。

自從上初中以來(lái)我的生物成績(jī)一直是班級(jí)倒數(shù)，自己也不知道為什么會(huì)這樣，即使努力也是白費(fèi)，看到別的同學(xué)就算在課堂上嬉笑著也能得到很高的分?jǐn)?shù)，我放棄了。任由它一差再差。什么呼吸作用，光合作用在我腦子里就像一根根頑強(qiáng)的雜草，剪不斷，理還亂。

心里一團(tuán)糟。我將步子緩慢地挪向辦公室，思索著怎樣向老師解釋才好。

進(jìn)入昏暗的教室，不知所措的站在老師面前，低下頭，靜靜地等待老師的懲罰……然而，迎來(lái)的卻是一句“恭喜你，你成功了，這次考得很不錯(cuò)”我驚訝得看著老師，嘴大張著像吞進(jìn)去了一只鵝蛋。

成功，多么誘人的字眼，每個(gè)人都渴望成功，但有些人卻只能平庸的度過(guò)一生，可有些人會(huì)得到豐碩的果實(shí)，名字記入史冊(cè)。是什么導(dǎo)致人們這么大的區(qū)別呢?

是的，那次我成功了，無(wú)論我努沒(méi)努力，破天荒考好的成績(jī)總算讓的心得到安慰。我手舞足蹈的走出辦公室，眼前仿佛一片光明呢!往后的日子里，不知是哪種力量在推動(dòng)我前進(jìn)的步伐，我竟然喜歡上了生物，第一次深刻體會(huì)到生物真是一門有意思的學(xué)科。從那以后，生物貧血的'我在老師和同學(xué)驚訝的目光里突飛猛進(jìn)，名列前茅。中途也有同學(xué)問(wèn)我是怎樣提高生物成績(jī)的。我不假思索的想了想，說(shuō)“自信”

沒(méi)錯(cuò)，就是自信，它是成功的第一秘訣。

的愛(ài)因斯坦發(fā)表《相對(duì)論》之后，有人炮制了一本《百人駁對(duì)論》，愛(ài)因斯坦對(duì)此不顧一屑，說(shuō)“如果我的理論是錯(cuò)的，有一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零。”最終，《相對(duì)論》成為世人皆知的圣賢書，愛(ài)因斯坦也因此文明于全世界，成為大家探索的重點(diǎn)對(duì)象。

自信是成功的基石。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn);英國(guó)醫(yī)師琴納;丹麥物理學(xué)家波爾……他們都是因自信而成功的見證者。

天生我材必有用，人皆各有所長(zhǎng)，各有所短。如果只用片面的眼光看待自己的短處，而對(duì)長(zhǎng)出視而不見，必定產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理，這樣的人怎么成就事業(yè)呢?生活如果有了自信，前方的阻礙自然會(huì)消除，成為一道寬闊平坦的人生路。

自信會(huì)創(chuàng)造奇跡!

自信記敘文

自信記敘文1

她，一個(gè)平凡的女孩，家里很窮，父親在她出生后不久，就去世了，而母親只能靠撿破爛來(lái)維持母女兩的生活。

她，上了中學(xué)，由于她的家庭環(huán)境，始終給她心里留下了陰影，因此她不敢和別人交談，不敢表現(xiàn)自己，所以，她沒(méi)有一個(gè)朋友。

在班里，她的成績(jī)并不優(yōu)異，而又不善交談的她則被老師遺棄在那個(gè)角落，而她的作文寫得很優(yōu)秀，卻沒(méi)人知道，因?yàn)樗桓冶憩F(xiàn)出自己。因?yàn)?，她覺(jué)得她不配。她覺(jué)得從她出生那刻起就很糟糕。

就在下半學(xué)期，換了個(gè)語(yǔ)文老師，這個(gè)語(yǔ)文老師總是笑瞇瞇的很像她的姑姑，她想給這個(gè)老師一個(gè)好印象......

一天，老師在課堂上讓她們做練習(xí)冊(cè)，而她只寫了口語(yǔ)交際和小作文，其他的都沒(méi)寫，因?yàn)樗龑?duì)那些都沒(méi)有興趣。她認(rèn)為老師不會(huì)關(guān)注她，她是那么渺小躲在角落里。然而事情卻不是她想的那樣，老師特別注意了這個(gè)“渺小”的女孩。

老師走過(guò)來(lái)拿起她的練習(xí)冊(cè)，空白一片，剛才還笑瞇瞇的現(xiàn)在立馬變得嚴(yán)肅了，她不敢抬頭看老師。

“為什么不寫??？”老師問(wèn)，她不說(shuō)話，第一次感到了羞愧。當(dāng)老師看到了她的作文，又笑了，說(shuō)：“恩，作文寫的挺好的，'春姑娘靜悄悄的飄來(lái)，有靜悄悄的飄去了。'為什么不用走來(lái)呢？"她第一次踴躍的發(fā)言說(shuō)：“春姑娘不一定是走來(lái)了，她是悄悄的來(lái)到了人間?！薄班藕谩！崩蠋熣f(shuō)著就把她的作文拿去班里讀了一下。她當(dāng)時(shí)心情很復(fù)雜，頭一直埋在桌子底下，臉上也露出了自然的“高原紅”。下課。同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著要看她的作文，她立馬拿過(guò)來(lái)塞到抽屜里，心想：空白一片被同學(xué)看見丟死人了?；丶液螅J(rèn)真的把前面的填完。以后，她上課時(shí)很積極，性格也變的開朗了，同學(xué)們都不認(rèn)識(shí)了這個(gè)躲在角落的女孩。她變得自信了，最后，她成功了！

記得，我的語(yǔ)文老師給我們說(shuō)過(guò)一句話：成功的第一步就是自信。讓我們自信起來(lái)，讓自信走進(jìn)心靈！不要覺(jué)得你比別人差，偉大詩(shī)人李白曾寫過(guò)：天生我材必有用。自己總有自己優(yōu)秀的一面！

自信記敘文2

自信，雖然是一個(gè)很平凡的詞，但往往有很多人都做不到自信。我本是一個(gè)不自信的女孩子，覺(jué)得別人的指指點(diǎn)點(diǎn)就是我自己，但很多年前發(fā)生了一件事徹底改變了我的自卑

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我伴隨著媽媽溫暖的話語(yǔ)，從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，吃過(guò)了早餐我便早早地在門口等校車，想迫不及待的去上學(xué)，沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)榻裉煳覀円佬g(shù)比賽，同學(xué)們都把自已的作品交給老師，再讓老師們?cè)u(píng)選，由于我非常喜歡畫畫，早在兩星期前，我就把作品交給了老師。

不一會(huì)兒，就到達(dá)了學(xué)校，我一遍一遍看著自己的畫，兒里很是緊張，突然，我的畫上出現(xiàn)了黑墨水。又是我那討厭的同桌干的，我心疼的看著我的畫，小聲地哭了起來(lái)，老師看見了我r，問(wèn)我為什么哭，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了老師，老師安慰我了一會(huì)兒，告訴我說(shuō)：“別著急壞事情也能變成好事情，你再想一些其它的辦法呀”，我突然腦子靈光一動(dòng)。

對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到，壞事情也能變成好事情啊，于是我便開始拿起我的筆，在有墨水的地方畫了一只小花貓，完成了，整幅作品看起來(lái)，更完美了，此對(duì)此刻我心里感覺(jué)甜甜的，美極了。

雖然這件事已過(guò)去很久了，也許回想起來(lái)甚至覺(jué)得有點(diǎn)好笑，不過(guò)我明白了無(wú)論發(fā)生什么事情請(qǐng)不要自卑，自卑總會(huì)讓事情變得更糟糕。我們要自信，自信真的可以改變一切，自信可以讓一個(gè)人變得更美好，不要相信別人的眼光，加油吧!那個(gè)自信的少年。

自信記敘文3

“我去我去，這次我一定會(huì)是第一名！”這就是低年級(jí)時(shí)我去參加藝術(shù)節(jié)時(shí)的情景，那時(shí)的我就是認(rèn)為自己是最棒的。

但現(xiàn)在早已因?yàn)榻?jīng)歷許多事而磨去棱角，我不知道拒接了多少次表演的機(jī)會(huì)，我媽總是對(duì)我說(shuō)起以前的事例。那時(shí)的我還小，根本就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么挫折，所以當(dāng)時(shí)的我自信心很強(qiáng)，而且也非常喜歡和別人爭(zhēng)，有一顆好勝的心。但每次比賽的排名都很低，本以為這會(huì)使我失去自信，但卻沒(méi)想到我依然固執(zhí)地認(rèn)為自己就是第一名，雖然排名很低，但在我心里我卻一直是最好的。那時(shí)我連爭(zhēng)一個(gè)班級(jí)里的小官兒都會(huì)和同學(xué)們鬧很大的矛盾，也特別喜歡學(xué)習(xí)別人，什么都要爭(zhēng)個(gè)高低。

自信使我的內(nèi)心變得強(qiáng)大。

現(xiàn)在經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨心態(tài)也開始平和起來(lái)了，自信當(dāng)然也就漸漸與我疏遠(yuǎn)了?，F(xiàn)在的我只要一被老師批評(píng)就會(huì)覺(jué)得自己有受不盡的委屈，也不再和同學(xué)們爭(zhēng)什么班級(jí)職位了。也許是長(zhǎng)大了吧，認(rèn)識(shí)到了人外有人。

自信沒(méi)了感覺(jué)還挺好的，沒(méi)有了自信，和同學(xué)之間的矛盾也減少了，但我卻回不到從前了，有時(shí)還挺懷念之前那個(gè)自信滿滿，充滿力量的自己了。

自信記敘文4

不絕于耳的歡呼聲在操場(chǎng)上回響，我的手心已經(jīng)攥出了汗，這是中考體育加試，將被計(jì)入中考成績(jī)。

萬(wàn)一中途我摔倒了怎么辦？萬(wàn)一鞋帶散了怎么辦？萬(wàn)一我肚子疼怎么辦，無(wú)數(shù)個(gè)萬(wàn)一縈繞在我的腦海。我深深吸了口氣，找個(gè)安靜的角落坐下來(lái)，“你看起來(lái)好緊張，心里素質(zhì)有待提高??！”同組的同學(xué)對(duì)我說(shuō)?！皯?yīng)該沒(méi)問(wèn)題，不至于上了跑道暈倒在地吧！這可真是個(gè)大新聞呢！”另一個(gè)同學(xué)半開玩笑地說(shuō)道。

氣氛輕松了不少，我也被他們帶入了話題，開始實(shí)施我們組的領(lǐng)跑方案，我是第二個(gè)領(lǐng)跑，雖然我的耐力較弱，但我的爆發(fā)力還是不錯(cuò)的。隨著一聲哨響，我們站上跑道，我雙眉緊蹙，堅(jiān)毅的目光向跑道的終點(diǎn)望去，在心中默默為自己加油。

起跑令一響，我們便如離弦之箭一樣沖了出去。我沒(méi)有時(shí)間想那么多的萬(wàn)一，那么多的意外，只是拼命地往前沖！第一圈的我，余力尚足，緊緊跟著第一位領(lǐng)跑的同學(xué)，我知道只要不掉隊(duì)，按照我們的方案執(zhí)行，一定能勝券在握！

可是到了第二圈，我漸漸跟不上了，可能是我第一圈跑得太快，沒(méi)有把握好節(jié)奏，我大口喘著粗氣，呼吸困難了，腿也發(fā)軟了，后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)我，我邁出的每一步都那么艱難，真不想再堅(jiān)持，想就此放棄了。

我隱約聽到了同學(xué)們的呼喊聲、加油聲，聽到他們高呼著我的名字，想到同學(xué)們跑前對(duì)我說(shuō)的話，想到平時(shí)的艱苦訓(xùn)練，我不能就這樣退出，“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘”我一定要加快速度，趕上他們。其他同學(xué)和我一樣也都很難受，他們也都在堅(jiān)持，他們能做到，我也能做到！

想到這，我的內(nèi)心充滿了力量，之前種種的不安和焦灼早已無(wú)影無(wú)蹤，取代的是滿腔的自信，在這還剩300米的跑道上，我吶喊著，攥緊拳頭，擺大臂幅，加快步伐，超越了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。我終于成功了，是的，我拿到了長(zhǎng)跑滿分的成績(jī)！

雖然在人生之路上，這次長(zhǎng)跑根本算不上“長(zhǎng)”，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它不僅證明了我的實(shí)力，也讓我懂得自信是一切成功的源泉，相信自己，一切皆有可能。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在人生的道路上砥礪前行，無(wú)問(wèn)東西！

自信記敘文5

時(shí)光就像永不停息的河流，匆匆的流過(guò)，也像沙子般從我手指間的隙縫悄然滑過(guò)，值得回憶的20xx年在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)元旦節(jié)。

同學(xué)們精心策劃的表演，將在這一次毫不保留的顯現(xiàn)出來(lái)。這次，我也在其中?？v使臺(tái)下有千百雙眼睛在注視，圍觀的人也越來(lái)越多，我的內(nèi)心也有點(diǎn)慌張，我們也要鎮(zhèn)定自若，平靜心情。

我們總共四個(gè)人表演，這些天苦練的舞蹈在那個(gè)高高的舞臺(tái)上展現(xiàn)。我很緊張，擔(dān)心我們節(jié)奏會(huì)混亂，擔(dān)心的事情還是來(lái)了，但我看到了團(tuán)隊(duì)間的配合，大家從慌亂到靈機(jī)一變，那一刻，我不再為榮譽(yù)而表演，只為在舞臺(tái)上展現(xiàn)出我們自信的美。雖說(shuō)我們的舞蹈表演失利了，可是咱們班還可真有秘密武器存在，那幾個(gè)具有搞笑天分的同學(xué)表演的《西游笑傳》這個(gè)小品，光看扮相也是眼前一亮啊，表演前夕，他們還在臺(tái)下準(zhǔn)備在那操場(chǎng)的一角，一個(gè)憨厚的小豬形象奪得眾人眼球，他大大小小的腦袋和一張白皙透亮的臉，豆芽大小的眼睛，耳朵旁邊用小鋼夾子夾了兩個(gè)用紙坐的豬耳朵，最顯眼的是。他用紙杯畫了兩個(gè)鼻孔做豬鼻子，還真是環(huán)保又可愛(ài)啊。瞧他一臉?gòu)尚呦?，雙手把自己腦袋遮擋住，惹得同學(xué)們都想立即跟他拍張合影呢！

主持人平淡的讀完故事，西游笑傳里的演員們一個(gè)個(gè)閃亮登場(chǎng)，一首太陽(yáng)出來(lái)，我爬山坡，爬到了山頂，我想唱歌，的山歌吆喝著出場(chǎng)，孫猴子活蹦亂跳的跳到最前邊，左撓撓右撓撓眼睛，脖子，四處搜尋。一根金箍棒在手里靈活的旋轉(zhuǎn)晃動(dòng)，看來(lái)這猴子確實(shí)身手敏捷，后來(lái)，一個(gè)腰上圍著鮮艷紅色的旗子，頭頂戴有一只土色的圓帽子，還帶了一個(gè)十分絢麗的黑鏡，難道他是唐僧？不錯(cuò)，他就是改編的時(shí)髦的唐三藏，后邊還有一個(gè)又瘦又靚的沙和尚，挑著兩把傘跟在豬八戒的后面，這豬八戒的肚子真大。衣服裝在里邊，快要掉出來(lái)了。孫悟空和沙和尚外出化緣，八戒留下來(lái)保護(hù)師傅。這時(shí)候突然出現(xiàn)一個(gè)矮小，頭頂用夾子夾出的幾個(gè)小辮子，眼睛畫得十分妖嬈的妖怪，這一下可吸引觀眾眼球，妖怪華麗出場(chǎng)，觀眾一陣歡呼。豬八戒因害怕把唐僧往前推，而自己溜了。唐僧自作聰明，想要干架，卻被妖怪順手拉倒，不想這妖怪開始手舞足蹈，啟動(dòng)了他的發(fā)瘋發(fā)癲模式在使大家笑的前仰后合。

他們精彩的表演，一次又一次的惹得觀眾笑，一次次掌聲都是由衷的贊嘆，他們自信的在舞臺(tái)上把歡樂(lè)傳給了大家。

元旦比賽的結(jié)果都已經(jīng)顯得不重要了，重要的卻是自己得到了鍛煉，自己能在舞臺(tái)上自信的發(fā)展現(xiàn)自己，開心就好，畢竟是要過(guò)年了。

自信記敘文6

“那啥，期末考你多少??？”閨蜜問(wèn)我?！耙膊凰闾冒?，年級(jí)段第6名，班級(jí)第2名，語(yǔ)文97，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)99，科學(xué)100，英語(yǔ)其實(shí)不該錯(cuò)……”我嘴里含著糖，手上拿著手機(jī)，云淡風(fēng)輕地講起來(lái)，早已把閨蜜驚得目瞪口呆。我就是這么優(yōu)秀！我甩甩辮子，裝作很平常的樣子，其實(shí)心里都飛起來(lái)了。

從一年級(jí)到四年級(jí)，開學(xué)給獎(jiǎng)狀給禮物的時(shí)候，我從未空手回來(lái)過(guò)，書包都塞得滿滿的。在別人眼里，就是“別人家的孩子”，雖然跑不快，但會(huì)投籃，會(huì)打羽毛球，雖然數(shù)學(xué)不大好，但其他科目在班里數(shù)一數(shù)二，雖然沒(méi)有報(bào)過(guò)才藝班，但晨會(huì)上都有我的身影……每當(dāng)讀作文時(shí)，我的作文常會(huì)被老師拿走，作文大賽時(shí)，名單上也常有我的名字。

常聽見家長(zhǎng)夸我，“我們家禹潼真棒！”老師也會(huì)說(shuō)：“你們看看她的作文，寫得多好，她在園地作文課上，盯著屏幕眼睛眨都不眨，比你們認(rèn)真多了！”

每當(dāng)別人問(wèn)我成績(jī)，我定會(huì)自信地說(shuō)道：“差不了！”

自信記敘文7

楓葉似火，大雁排著整齊的隊(duì)伍向南飛——秋天來(lái)了!種瓜得瓜，種豆得豆，農(nóng)民伯伯又開始收獲他們香甜可口的果實(shí)了，可我卻不一樣，因?yàn)槲沂斋@了自信。

秋天到了，我們班要排童話劇，我主動(dòng)舉手，剛開始我還嬉皮笑臉不回事，當(dāng)臺(tái)詞發(fā)下來(lái)以后，我的媽呀，臺(tái)詞多的數(shù)不勝數(shù)!我一個(gè)字一個(gè)字的數(shù)臺(tái)詞，眼眶也一點(diǎn)一點(diǎn)濕潤(rùn)了。晚上放學(xué)回家，媽媽把我叫到了小屋，邊看我的臺(tái)詞邊說(shuō)：“你演的是《小熊請(qǐng)客》中第2場(chǎng)的主角——小熊，臺(tái)詞當(dāng)然要多一些了?！薄皨寢?，我不演了，我辭職，辭職!”我哭著說(shuō)道?！澳悻F(xiàn)在不演是不行的，要是你想得到大家的掌聲的話，必須要自信，還要抓緊時(shí)間練習(xí)?！蔽业目蘼曣┤欢梗S著媽媽的一言一語(yǔ)，跟著媽媽的一舉一動(dòng)，時(shí)間仿佛也停止了。

若干日后……

老師說(shuō)：“明天正式比賽課本劇，今天先排練一下?！迸啪毜臅r(shí)候我一點(diǎn)也不緊張，閉著眼睛都能做出動(dòng)作?？僧?dāng)天的比賽不一樣，不但緊張的很，還時(shí)不時(shí)的在發(fā)抖，心里象揣了一只小兔子一樣，七上八下的跳個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。媽媽在臺(tái)下用鼓勵(lì)的眼光看著我，不時(shí)豎起大拇指。我的心里變的輕松了許多，邊唱著歌邊做著動(dòng)作，果然演的出奇的好，整個(gè)演出順利完成了。

在那一年秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我收獲了自信。

自信記敘文8

清晨，世間的第一縷陽(yáng)光落在大地上，晶瑩剔透的露珠在葉間跳舞，從六(5)班教室里傳出朗朗的讀書聲。

這時(shí)，陳老師走進(jìn)教室，不緊不慢地對(duì)我們說(shuō)：“我來(lái)給你們講個(gè)故事吧!故事名為自信罐。從前，有一個(gè)男人他丟了工作，他的老婆也跟他離婚了，只留下三個(gè)孩子給他照顧。當(dāng)時(shí)的那三個(gè)孩子還很小，可他偏偏還丟了工作，那三個(gè)孩子無(wú)疑是他最大的負(fù)擔(dān)，他當(dāng)時(shí)就崩潰了，不知該怎么把那三個(gè)孩子養(yǎng)大。他的朋友聽說(shuō)了這事兒，就趕忙來(lái)安慰他，并幫他想了一個(gè)辦法。那個(gè)朋友說(shuō)：“你可以做一個(gè)自信罐啊!自信罐是一個(gè)小巧的玻璃罐。你呀，每天都可以放一個(gè)小紙條進(jìn)去。里面可以寫一些讓你看到就很開心的事，也可以寫一些你看到就瞬間鼓起勇氣的事情?！比缓?，這個(gè)男人就想著，反正這個(gè)日子我也過(guò)不下去了，不如死馬當(dāng)活馬醫(yī)。這個(gè)男人就照著這個(gè)辦法試了起來(lái)。起初，這個(gè)男人覺(jué)得并沒(méi)有用，可沒(méi)過(guò)多久，他終于堅(jiān)持不下去了，他想結(jié)束自己的生命，可他又想到了那三個(gè)孩子，又想到了朋友說(shuō)的話，便去打開了那個(gè)自信罐。這又讓他對(duì)生活重新燃起了希望。終于有一天，他脫離了這種生活。日子也過(guò)的一天比一天好。十幾年后，他已經(jīng)把那三個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。

沒(méi)想到曾經(jīng)那個(gè)自信罐把他救了回來(lái)。故事就到這里?！?/p>

我們?cè)鴿M世界的尋找陽(yáng)光，殊不知陽(yáng)光就在我們身邊。 —題記

自信記敘文9

記得第一次去新華書店參加朗讀者行動(dòng)那天，媽媽特意給我買了一件新衣服，幫我梳了一個(gè)漂亮的發(fā)型，然后囑咐我：“上臺(tái)的時(shí)候千萬(wàn)不要怕！”我邊點(diǎn)頭邊想：怎么能不害怕呢？這可是我第一次參加這樣的活動(dòng)呀！

雖然我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，但是我生怕文靜，不論學(xué)校里舉辦什么活動(dòng)，我都不參加。平常上課老師讓我發(fā)言，我的聲音也是小小的，經(jīng)常被老師批評(píng)像蚊子在叫一樣。這一回一聽說(shuō)老師說(shuō)有這樣的活動(dòng)，媽媽居然不征求我的意見，直接給我報(bào)了名，這真是趕鴨子上架呀！因此，在上臺(tái)前，坐在觀眾席前等待的我，雙腿發(fā)軟，一點(diǎn)兒也不想走到那個(gè)舞臺(tái)上。可是，報(bào)幕員叫道：“下面請(qǐng)林欣怡同學(xué)上臺(tái)朗讀?！蔽揖椭缓糜仓^皮走上了朗讀者的舞臺(tái)，坐在了擴(kuò)音器前面的那把椅子上。我打開書，盡量讓書遮住自己的臉，對(duì)自己說(shuō)下面沒(méi)有一個(gè)人，我就是在讀給自己聽的?！霸谀恰粋€(gè)……遙遠(yuǎn)的天空……”

可是，我的聲音還是不由自主地抖了起來(lái)。即使讀得結(jié)結(jié)巴巴的，但我終于還是讀完了。走下舞臺(tái)前，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)?？勺屛乙馔獾氖?，觀眾席那傳來(lái)了一陣熱烈的掌聲。我不知怎么地就想到了英子。我心里充滿了感激。那天回去的路上，老師沒(méi)有批評(píng)我，她還邀請(qǐng)我下個(gè)星期六再跟她來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)。我猶豫再三，看著老師那熱切的眼神，想起觀眾的掌聲，我還是答應(yīng)了。

第二次站到了新華書店那個(gè)朗讀者舞臺(tái)時(shí)，前面已經(jīng)有兩個(gè)比我小得多的小男孩子和小女孩子上臺(tái)朗讀了《笠翁對(duì)韻》，還有一個(gè)才一年級(jí)的小女孩朗讀了唐詩(shī)。他們的表現(xiàn)讓我看到了一個(gè)星期前第一次站上這個(gè)舞臺(tái)的自己。我不禁面帶微笑上了臺(tái)。這一回，我是有準(zhǔn)備的，這一回，我是有經(jīng)驗(yàn)的……

這兩次朗讀，讓我不再是那個(gè)什么活動(dòng)也不參加的女孩了，也不再是課堂上不愛(ài)舉手，回答問(wèn)題小小聲的女孩了。這朗讀者行動(dòng)就像一座橋，讓我找到了自信！

自信記敘文10

自信，即“信自”，相信自己。自信的人，能正確地對(duì)待自己，能以積極的態(tài)度對(duì)待生活，堅(jiān)信自己能取得成功，感到“自信”的“香甜”。

毛遂自薦，表現(xiàn)了不斷進(jìn)取的信心。當(dāng)他從眾人間走出，站在平原君面前時(shí)，需要的是堅(jiān)定、永恒的自信。

李清照“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”的輕吟除了細(xì)心的觀察外，還抹著一絲淡淡的“東籬把酒黃昏后”的不經(jīng)意的自信。

蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福后面有著“老夫聊發(fā)少年狂”的激昂的自信。

陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的忠心后有著“從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜扣門”的樸素的自信。

柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清明節(jié)”的痛吟下藏著“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡臑t灑的自信。

關(guān)漢卿“有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)”的控訴中蘊(yùn)含著“我是蒸不爛、煮不熟、炒不爆、壓不扁，響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆”的非凡的自信。

詩(shī)人的自信，有永不退縮的.精神，有克服困難的毅力，有戰(zhàn)勝挫折的勇氣……然而，在西方，這古老的名詞“自信”也被演繹得五彩繽紛。

當(dāng)亞歷山大二世面對(duì)那匹連馴馬師都無(wú)能為力的烈馬時(shí)，他的從容不迫來(lái)自他心中那份靜若止水的自信。

當(dāng)愛(ài)因斯坦面對(duì)一切困難時(shí)，始終守著“自信是向成功邁出的第一步”這個(gè)準(zhǔn)則。

當(dāng)居里夫人身著一襲樸素的長(zhǎng)裙時(shí)，那黑色的長(zhǎng)裙，映襯著她閃亮的自信。

當(dāng)蘇格拉底面對(duì)“背叛哲學(xué)”這個(gè)莫須有的罪名時(shí)，他自信堅(jiān)定地說(shuō)“不!”

當(dāng)布魯諾面對(duì)那邪惡的燃燒著他身體的火光時(shí)，他自信地大聲疾呼：“真理永存!”

我閉上眼，與他們共享“自信”的美好感覺(jué)。自信。讓我感到了“貧，氣不改;達(dá)，志不改”的慷慨;讓我感到了“雨醉云醒，柳暗花明”的清新;讓我感到了“坐的，便無(wú)酒也令人醉”的歡暢;讓我感到了“水可陶情，花可融愁”的幸福和香甜。

自信記敘文11

如果有人問(wèn)我：“你的好朋友是誰(shuí)?”我會(huì)立即答道：“自信!”

我原本是一只丑小鴨，害羞而默默無(wú)聞，因?yàn)闆](méi)有自信，常常措失一些良機(jī)。在一次辯論會(huì)上，我只要發(fā)表自己的意見，就可以把對(duì)方辯得啞口無(wú)言?？墒?，我不敢站起來(lái)發(fā)表關(guān)點(diǎn)，結(jié)果，我們輸了這場(chǎng)辯論會(huì)。我嘗到了沒(méi)有自信的辛酸，從此以后，我強(qiáng)迫自己鼓起勇氣，凡事都不要害怕，并且相信美國(guó)詩(shī)人愛(ài)默生的那句話：“自信是成功的第一前堤?！庇谑俏液妥孕沤簧狭伺笥?，與自信共行，自信伴隨我成長(zhǎng)。

我和自信是怎樣交上朋友的呢?這些都原于那些追求自信的成功者。小征澤爾面對(duì)權(quán)威們的否定，依然堅(jiān)持自己“樂(lè)譜錯(cuò)了”的正確立場(chǎng)，從而摘取了指揮大賽的桂冠，使我為感動(dòng)?；衾は砝鎸?duì)導(dǎo)演的嘲諷，始終堅(jiān)持自己能塑造出一個(gè)比劇本還要?jiǎng)尤说呐鹘切蜗?，最終捧得了“奧斯卡女主角”，也使我為之動(dòng)容。我最感動(dòng)的是他們的自信!漸漸地，自信根植在我的心中。

自信也讓我嘗到了甜頭。我第一次主持節(jié)目時(shí)，雙腿發(fā)抖得難以自持，想臨陣逃脫。這時(shí)，老師一句：“別怕，你行!”頓時(shí)給了我千百倍的勇氣。自信讓我成功的主持了節(jié)目，讓我嘗到了初次勝利的喜悅。

還是自信，把我從難堪中解救出來(lái)。一次興即演講，我不免緊張，演講道一半時(shí)，突然忘掉了詞，我停頓了片刻，想到了邱吉爾舌戰(zhàn)群雄地雄辯。我立刻充滿了力量，當(dāng)重新開始時(shí)，我感到了自信可以帶給我得力量與勇氣。

自信，是煩躁中的音樂(lè)，是空白中的色彩，是理想跑道上的潤(rùn)滑劑。只有和自信交了朋友，才會(huì)有動(dòng)力有資本為理想奮斗，與困難拼搏，走向成功與輝煌。沒(méi)有自信心，那么哪怕再努力也只能面對(duì)失敗。一條河源頭已干枯，怎能匯入理想的浩瀚海洋?

自信的海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“對(duì)于凌駕命運(yùn)之上的人，自信是命運(yùn)的主宰”正因?yàn)樽孕?，筑就了多少英雄豪?只有自信，才會(huì)有樂(lè)觀、勇敢等品質(zhì)并肩而來(lái)。

總而言之，我們要和自信交朋友，自信是生活的需要，是成功的必經(jīng)之路，也是到達(dá)成功最短、最有效的途徑。讓我們和自信成為好朋友，沿著自信之路走向成功吧!

自信記敘文12

一個(gè)星期五的下午，數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)前，布置星期天的數(shù)學(xué)作業(yè)。哎呀！怎么又是五道帶“*”號(hào)的思考題。

一放學(xué)，我就跑回家，把那五道帶“*”號(hào)的題遞給爸爸，說(shuō)：“您幫我做做吧。”說(shuō)完，我就去寫語(yǔ)文作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“龍龍（我的小名），這幾道數(shù)學(xué)題并不難，多讀幾遍，明白了題意你就會(huì)做了，別看到帶‘*’號(hào)的題就把你嚇住了?！薄澳鷦e浪費(fèi)時(shí)間了。這可是難題，我讀多少遍都不會(huì)解，還是您幫我做吧！”我說(shuō)。爸爸說(shuō)：“遇到難題就不想做，成績(jī)永遠(yuǎn)都不會(huì)提高。這樣吧，你先把題意弄明白，怎樣？”我很不情愿地接過(guò)爸爸遞過(guò)來(lái)的書。

爸爸和我一起坐在桌子前，爸爸說(shuō)：“做題要先讀題，一遍不懂就再讀一遍，多讀多想就會(huì)明白了。

再說(shuō)，老師留的作業(yè)不會(huì)超出你們的學(xué)習(xí)范圍。”我按爸爸的意思開始讀第一道帶“*”號(hào)的思考題，一遍沒(méi)有明白，兩遍沒(méi)有明白，第三遍我終于明白題意了。我興奮地抬頭望著爸爸，爸爸微笑著拍拍我的頭說(shuō)：“兒子，以后不論是做作業(yè)，還是做其他什么事情，一定要認(rèn)真，但最重要的是要自信。只要你有信心去面對(duì)，什么困難都能克服，明白嗎？”

我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在爸爸的鼓勵(lì)和幫助下，我一鼓作氣。將五道題全做了出來(lái)。這些題其實(shí)并不難解，我是因?yàn)槿鄙僮孕?，產(chǎn)生了懼怕心理，才覺(jué)得難做。這五道帶“*”的題，讓我找到了“自信”。

自信記敘文13

天空有包羅萬(wàn)象的力量；深淵有海納百川的力量；風(fēng)沙有掩蓋歲月的方量；滴水有漫過(guò)青春的力量。于是，力量也許能綻放一簇?zé)熁?，但卻不及那自信威力之大。

在一絲春風(fēng)來(lái)到教室，傳來(lái)了聲聲清脆的激烈的聲音，原來(lái)是數(shù)學(xué)課上的回答聲?！袄蠋?，我來(lái)寫！”“老師，我會(huì)，請(qǐng)我！”“請(qǐng)我呀老師……”

我看著黑板上老師寫出的問(wèn)題，心里的答案之石早已落在了地下。我眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)同學(xué)拿著數(shù)學(xué)書上去寫題，最后一個(gè)問(wèn)題了，我在心里一直盤算著老師不要請(qǐng)到我，結(jié)果哪壺不開提哪壺，老師的眼光偏偏落到了我的身上：“第三組第二列最后一個(gè)位子，寫第十六題答案?！崩蠋熗ο矚g這樣說(shuō)。

我心里不禁上下忐忑：老師居然真的請(qǐng)我上臺(tái)了！老師之前都不請(qǐng)我的呀！老師這次居然請(qǐng)了我，感覺(jué)好丟人??！還是上去寫吧！

我拿起數(shù)學(xué)書，低著頭，滿臉紅光，一步又一步地走上臺(tái)去，從桌上撿起一小支的粉筆，轉(zhuǎn)身，沙沙地聲音便在眼前作響，臺(tái)下的同學(xué)們議論紛紛。我一筆一劃地寫在黑板上，生怕同學(xué)們一直議論我的錯(cuò)誤。

正當(dāng)我寫完題目，紅著臉走下講臺(tái)的時(shí)候，臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲，有人在下面說(shuō)，才讓我知道真相，我寫的式子完成才正確！

當(dāng)我們擁有自信，能夠給我們的生活帶來(lái)了很多意想不到的成功；當(dāng)我們擁有自信，也能夠感染身邊的人，成為他人的榜樣！

自信記敘文14

愛(ài)，就是一縷陽(yáng)光，照耀我前行的路;愛(ài)，就是一杯熱水，澆灌著我這棵幼苗;愛(ài)，就是一個(gè)擁抱，溫暖著我的心田。

媽媽的愛(ài)

“啊——”我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰。下課了，媽媽來(lái)接我了?！按龝?huì)兒到家后有驚喜喲!”媽媽笑著說(shuō)。我心想：神神秘秘的，是什么東西呢?到家了，媽媽手中拿著大包小包的零食，笑著遞給我說(shuō)：“寶貝，辛苦了?！蔽翌D時(shí)撲到媽媽懷里，大聲說(shuō)：“媽媽，謝謝您!”在媽媽懷里的我，就像一只幸福的小鳥在藍(lán)天媽媽懷里自由翱翔!

爸爸的愛(ài)

“爸爸，我……我的腳好冰啊!”

“身體虛呀!要多吃桂圓?！卑职值穆曇魝髁诉^(guò)來(lái)。我有氣無(wú)力地說(shuō)：“哦?！闭f(shuō)完，我就上床了。迷迷糊糊中，我聽到爸爸對(duì)他遠(yuǎn)在江西的朋友說(shuō)：“幫我在你那邊買5斤最好的桂圓，我女兒身體虛，要多吃桂圓，麻煩了，謝謝!”我不禁流下了感動(dòng)的淚，心里默默的感謝著爸爸，老爸的愛(ài)就是這么默默無(wú)聞。

外婆的愛(ài)

今天，外婆下鄉(xiāng)回來(lái)給我?guī)?lái)了一個(gè)小玩具，我當(dāng)時(shí)真的非常懊惱：我都這么大了，為什么外婆不給我買文具，買個(gè)小黃鴨回來(lái)，哎!我大聲說(shuō)：“外婆，我這么大了，你給我買小黃鴨干嘛?”外婆說(shuō)：“這可是你小時(shí)候最喜歡的玩具呀!”“可我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不玩這個(gè)了呀!”外婆只是嘆了口氣，走開了。望著失落的外婆獨(dú)自離開，我心里忍不住自責(zé)，我連忙跑去抱住外婆：“外婆，我搞錯(cuò)了，這是我最愛(ài)的玩具?！蓖馄胚@才笑了，宛如一陣春風(fēng)拂來(lái)。

親愛(ài)的家人，是你們的愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)，是你們的愛(ài)滋潤(rùn)我的心田，我愛(ài)你們，長(zhǎng)大后，我一定好好孝敬你們!

自信記敘文15

自信是一根柱子，能撐成精神的廣漠天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影，而我通過(guò)那一次，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信自信可以改變一切！

一次激動(dòng)人心的音樂(lè)比賽，改變了我對(duì)音樂(lè)的感受，更改變了我！記得我曾經(jīng)特別害怕參加音樂(lè)比賽，參加考級(jí)，在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我勉強(qiáng)報(bào)名參加了一次音樂(lè)比賽，到了比賽的前幾天，我心神不寧，總想著我彈得不好，會(huì)被別人嘲笑，所以每當(dāng)我看到，聽到別的選手們將那些優(yōu)美的音符在鋼琴上輕快地流淌，我心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的羨慕，伴隨而來(lái)的難受和不自信在我心頭更是油然而生。

那一天，所有參賽的孩子們都到老師的演奏大廳里參加預(yù)賽表演，于是我艱難地抬起腳步，在媽媽希冀的眼神下緩緩走向鋼琴，可能是我心里壓力太大，坐在鋼琴邊，我的腦中一片空白，根本想不起來(lái)我的譜子，更不敢抬手彈琴，我的腿直發(fā)抖，手冰涼的，媽媽看我這樣，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別怕，你彈的很好”。可是媽媽的鼓勵(lì)似乎讓我更緊張了，生怕我彈的不好，媽媽會(huì)很失望，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，看著老師和媽媽焦急的眼神，我豁出去了，彈吧。我閉上眼睛，鎮(zhèn)靜下來(lái)，腦海中開始回蕩起悠揚(yáng)的旋律，我的手穩(wěn)穩(wěn)地在琴鍵上跳躍，流利地奏出優(yōu)美的曲子，臺(tái)下一片掌聲。我的好朋友也高興的對(duì)我說(shuō)：“你彈的真好！”，老師也一邊鼓掌一邊向我走來(lái)，“你彈得很好，比賽沒(méi)問(wèn)題了！”，老師笑著說(shuō)。老師的贊揚(yáng)，朋友的鼓勵(lì)，讓我有了信心，我有些自信了，以后我也經(jīng)常在演奏大廳里練琴，我有自信！

后來(lái)，我正式比賽時(shí)，就在心里默念：“我是最棒的，我一定行！”，我大膽地走上臺(tái)，自信滿滿得深情彈奏，仿佛我已經(jīng)溶入這音樂(lè)里來(lái)了，美妙的音符在琴弦上緩緩流淌，我靜靜地享受著優(yōu)美的曲子。

自信可以改變一切，自信讓我成功！