【熱門】高中優(yōu)秀作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文 篇1
“如今暝色滿窗,夕陽(yáng)已去,遠(yuǎn)處燈火,閃爍迷離;梅香隨著雪花在飄飛,夢(mèng)里也溢滿了梅花的氣息……”我細(xì)細(xì)的品味著,這優(yōu)美的詩(shī)句,像那晚霞中最美的一束光輝,灑滿了我的全身,照亮了我無(wú)邊的憧憬:又像一縷在芬芳中沐浴過(guò)的風(fēng),吹遍了我的心靈,縈繞著?!盀槿颂幨蓝弥t讓容忍是高明的做法,由于讓一步就等于是為日后進(jìn)一步做好準(zhǔn)備。”這富有哲理的文字,時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我,引領(lǐng)著我。多么神奇!原本平淡無(wú)奇的字,被一排順序,一下就變成了流傳千年的美,于是,我有了一個(gè)理想,要為文字排順序,當(dāng)一名作家,把我心中的感悟,變成一句句語(yǔ)言。
從此,我開(kāi)始了我的作家生涯。
題材就在生活中。本來(lái)由于不知道該寫什么的我發(fā)明了這一句話,我便開(kāi)始寫日記。比如,鄰居請(qǐng)我去她們家玩,我就寫“鄰居請(qǐng)我去他們家她玩。她們家很好玩。有電視看。有東西吃?!眱H此句句話,就成了一篇日記,后來(lái),我又要開(kāi)始把字?jǐn)?shù)加多,開(kāi)始把一件事寫具體。今天我玩了一個(gè)游戲,什么游戲,怎么玩的,和誰(shuí)玩的,心情如何等,我寫啊寫,終于有了一百字多。我不斷要求自己今天寫一面,明天就寫兩面,后天寫三面,在寫的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,這樣勉強(qiáng)下去不行,我為了讓自己能逐漸寫多點(diǎn)文字,把一個(gè)題材添油加醋,真實(shí)性不但沒(méi)了,而且越看越不順眼。怎么才能寫多呢?我了解到,多看書是最好的解決方法。
我又開(kāi)始扎進(jìn)書堆里。不斷的看書,全是有名作家的文章,我終于知道,我做對(duì)了。那里面的好詞好句數(shù)不勝數(shù),什么“朦朧”什么“浸潤(rùn)”什么“他們的房屋,稀稀疏疏的。”幾本書合上,我又開(kāi)始寫“風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小男孩,他把你的帽子摘下,扔到樹(shù)梢上;風(fēng)像一位清潔工,默默地把落葉掃成一團(tuán)?!?/p>
高中優(yōu)秀作文 篇2
只有眾多音符,才能奏出美妙、雄壯的交響樂(lè),一個(gè)音符,即便有獨(dú)到的藝術(shù),奏出的音樂(lè)總是乏味單調(diào)的。
———題記在九百六十萬(wàn)平方公里的大地上,有千萬(wàn)種步伐,有不同的人,有不同的事,有不同的物。
一個(gè)人做的事好與壞,需要?jiǎng)e人評(píng)價(jià);一個(gè)人生活的快樂(lè)與平淡,需要?jiǎng)e人點(diǎn)綴;一個(gè)人想得到別人的信賴,需要自己先付出努力。
富人并不是很快樂(lè)的,因?yàn)樗貌坏絼e人的關(guān)心與信賴,他不能融入大眾的愛(ài)。
窮人并不是很悲傷的,因?yàn)樗玫搅藙e人的同情與關(guān)懷,他融入了大眾的愛(ài)。
要想得到別人的一點(diǎn)愛(ài),就必須先去愛(ài)別人一點(diǎn);要想得到別人的一絲情,就必須先給別人一絲情。
我們平等地來(lái)到這個(gè)世上,沒(méi)有富人與窮人之分,沒(méi)有純潔與狡詐之分。是因?yàn)槿说男撵`的改變,有了善良與邪惡,有了富人與窮人。
人生就是這樣,不然怎么有坎坷與曲折的道路,有拼搏與奮斗的意志;有悲傷與激情的感觸。
想得到別人的喜歡,何不把自己的身份降低一些;想得到別人的笑語(yǔ),何不把屬于自己的和別人分享一些;想得到別人的信賴,何不把自己的真心坦露出來(lái)。
只要你不拒絕小草的卑微,希望的田野不會(huì)拒絕你放飛的夢(mèng)想。
只要你不拒絕雪山的巍峨,圣潔的雪蓮就不會(huì)拒絕你內(nèi)心的純潔。
只要你不拒絕一步一個(gè)腳印的平凡,誘人的光輝就不會(huì)拒絕你對(duì)他們的擁有。
只要你不拒絕幫助別人的誠(chéng)心,善良的人們就不會(huì)拒絕他們對(duì)你的喜歡。
不是幸福之神不肯光顧于你,而是幸福在你身邊徘徊時(shí),你沒(méi)有很好呵護(hù)他們。
不是別人對(duì)你不理睬不喜歡,而是你用金錢的面具將自己罩住,使別人感覺(jué)不到你的善良之心。
當(dāng)你改變了生活狀況時(shí),不要試著改變別人的心態(tài),要試著把自己改變,要使自己和別人心心相印。
人生的內(nèi)涵,與時(shí)俱進(jìn),試著改變自己的缺點(diǎn)去善待別人,別人就不再會(huì)覺(jué)得有什么隔膜,你就會(huì)得到大家的認(rèn)可和喜歡。
評(píng)析:《考試說(shuō)明》對(duì)高考作文發(fā)展等級(jí)中的“有文采”作了這樣的定位:“詞語(yǔ)生動(dòng),句式靈活,善于運(yùn)用修辭手法,文句有意蘊(yùn)。
這篇文章大致符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。作者用抒情的手法,詩(shī)歌的語(yǔ)言,排比的段落,形象地詮釋“看到自己與看到別人”的話題。與其說(shuō)是一篇散文,毋寧說(shuō)是一首優(yōu)美的散文詩(shī)。讀一讀這樣的句子:“只要你不拒絕小草的卑微,希望的田野就不會(huì)拒絕你放飛的夢(mèng)想。
只要你不拒絕雪山的巍峨,圣潔的雪蓮就不會(huì)拒絕你內(nèi)心的純潔。
只要你不拒絕一步一個(gè)腳印的平凡,誘人的光輝就不會(huì)拒絕你對(duì)他們的擁有。
只要你不拒絕幫助別人的誠(chéng)心,善良的人們就不會(huì)拒絕他們對(duì)你的喜歡”……這些句子想象奇特,用詞優(yōu)美,充滿哲思,充滿才情,表現(xiàn)出作者對(duì)自然、對(duì)生活、對(duì)自己、對(duì)他人的獨(dú)特感悟、理解和較深的文學(xué)素養(yǎng)。
高中優(yōu)秀作文 篇3
秦小明站在更衣間的鏡子前,久久不愿離開(kāi)。一年前和路濤一起進(jìn)入這家省級(jí)醫(yī)院,對(duì)醫(yī)院有幾個(gè)科室還沒(méi)有弄清楚,他就參加了醫(yī)療隊(duì),支援西部山區(qū)去了?;貋?lái)的第一天,他看見(jiàn)路濤穿著潔白的制服坐在診室里工作,心里別提多羨慕。而今天自己也換上了醫(yī)院的白大褂,前后照照,這才有醫(yī)生的樣!
工作第二個(gè)月,主任把他叫到了辦公室?!氨緛?lái)工資單是不能公開(kāi)的,但你還是應(yīng)該看看。”秦小明疑惑地接過(guò)主任遞過(guò)來(lái)的材料,展開(kāi)一年——天哪!科室4位醫(yī)師一位專家個(gè)個(gè)月薪上萬(wàn),就連剛剛工作一年的同學(xué)路濤也達(dá)到了8千元。只有秦小明的名字下面是可憐巴巴的1千5百元?!澳闶锹斆魅?,回去好好想想?!敝魅我馕渡铋L(zhǎng)地拍拍他的肩膀。
“這你都看不懂?虧你還是醫(yī)科大學(xué)的高才生!”路濤高亢的聲音從電話中傳來(lái)?!拔覀兊幕竟べY只有一千多,其余都要靠自己創(chuàng)收。檢查費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)的回扣,我們都可以拿一點(diǎn)。大專家我們就比不上了,他們還有手術(shù)的紅包……”秦小明的耳朵被震得嗡嗡直響,秦小明像一頭迷茫的羔羊,迷失在城市的夜幕中。
一年的醫(yī)療隊(duì)生活,給他留下了難以磨滅的印象。相比落后的生活條件,更讓他無(wú)法忍受的'是空虛的精神生活。他經(jīng)常和一個(gè)叫英子的小姑娘坐在山坡上看滿山的羊。英子只有8歲,醫(yī)療隊(duì)免費(fèi)為她治好了眼疾,她天天興奮地纏著秦小明玩。秦小明問(wèn)她:“這么多羊你最喜歡哪頭???”英子指著那只高高大大的頭羊說(shuō):“它!”秦小明詫異萬(wàn)分,問(wèn):“它比小羊羔還可愛(ài)嗎?”英子說(shuō):“是呀,不管干什么它自己心里都有準(zhǔn)兒,它能把其他羊都帶到好地方?!鼻匦∶鞔藭r(shí)凝重地看著這似乎被燈紅酒綠污染的夜空,想起山溝里清新的夜晚里滿天明亮的星星,耳畔回響起英子清脆的聲音:“不管干什么它自己心里都有準(zhǔn)兒……”夜深了,秦小明的心也漸漸靜下來(lái)了,靜如止水。
這家省級(jí)醫(yī)院吃回扣的事見(jiàn)諸報(bào)端的那天,秦小明抗著行李上了西去的火車。記得之前記者打來(lái)電話問(wèn)是否可以署上真名,他欣然同意了。記者感慨道:“真是無(wú)欲則剛?。 彼换卮穑骸懊總€(gè)人都有自己做人的底線?!?/p>
秦小明走了,他向西部去,他忘不了英子和那只高高大大的頭羊——不管干什么它自己心里都有準(zhǔn)兒……
高中優(yōu)秀作文 篇4
隨夢(mèng)化蝶,彷徨于廣袤之野,棲止于大椿樹(shù)下;幻化為鵬,逍遙乎千里之外,無(wú)為乎太虛之間;萬(wàn)事由緣,游離于俗情之里,飄蕩在法界之顛;我心飛逸,展翅于長(zhǎng)空之上,舒羽在天地之間;佳人何在,茫茫然不知所往,向天吟兒女情長(zhǎng)!心罔兮,我何歸?
與其說(shuō)這是一首寫給莊子的詩(shī)歌,倒不如說(shuō)這是一次自我的靈魂拷問(wèn)!曾幾何時(shí),無(wú)數(shù)次的在內(nèi)心深處尋找莊子那種逍遙于世,曠達(dá)于生的情懷與境界,然每每總是事與愿違……
莊子所給予我們的難道僅僅是那一個(gè)個(gè)極具幽默感的寓言?難道僅僅只是對(duì)孔儒的諷刺?難道就沒(méi)有一些更深層次的東西?
遍觀莊子,唯一能讓人感受到的是一種超脫自在的精神,他那淡泊名利的人生觀顯然不是我輩能夠比擬的。身處現(xiàn)世,我們只能去仰視,只能去欣賞,只能去贊嘆!莊子去了,而這些后人們卻無(wú)法給予他老人家些許的慰藉!他在中華文化中的知名度,宛如一顆耀眼奪目的啟明星,為人們照亮了彼岸的方向,也凈化了人們齷齪的心靈……
即便是星光閃閃,然在這份光芒的背后,是怎樣一種悲哀的凄楚啊;即便是永垂不朽,而這樣的不朽畢竟承載了許多許多。時(shí)下的學(xué)生們都在減負(fù),難道我們這位超脫淡然的精神大師,就不應(yīng)該減負(fù)嗎?追溯放置重負(fù)之元兇,緣來(lái)竟是這厚重?zé)o比的歷史……
從老子到莊子;從正反相成,高下相傾到方生方死,方死方生;從智感天地到超凡脫俗,是一個(gè)承前啟后、智慧生成、精神超越的過(guò)程。車子行駛在鹿邑到商丘之間的路途中,與其去商丘的目的是為了尋找莊子,倒不如說(shuō)是為了給精神一片自由翱翔的天空!雖然莊子精神自由,超脫萬(wàn)物的境界并非我們常人能夠企及,但我們?cè)敢馊ビ米约旱男撵`去真切的感受那份來(lái)自天籟之外的精神力量;去欣賞莊子那種逍遙、曠達(dá)的情懷;去和莊子一起隨影化蝶、夢(mèng)里尋花……
或許莊子在兩千多年前應(yīng)該這樣告訴我們:給心靈套上枷鎖的不是別人,正是自己……
莊子為中華文化注入了一種自由的精神!因之,我們仰視,我們期許,我們神往!當(dāng)聽(tīng)到大海的潮聲時(shí),走在路上的不會(huì)再是憂郁和苦難,更不會(huì)再是孤獨(dú)和凄涼,而是那夢(mèng)火一般舞樂(lè)的囈語(yǔ),融雪一般素雅的情調(diào)……
高中優(yōu)秀作文 篇5
上帝啊,您為什么要?jiǎng)?chuàng)造人類呢?
哦,那是因?yàn)槲耶?dāng)年一人太孤單了,于是就以我自己為原型創(chuàng)造了人類。
那您覺(jué)得您創(chuàng)造的人類怎么樣呢?
怎么說(shuō)呢……挺矛盾的吧。
他們小時(shí)候渴望成長(zhǎng),長(zhǎng)大后又想要回到童年。
他們用青春來(lái)?yè)Q取金錢,老了卻又用金錢來(lái)?yè)Q回青春。
他們希望受到別人的贊揚(yáng),卻又吝嗇自己的稱贊。
他們沒(méi)有饅頭的時(shí)候,渴望饅頭;好不容易得到饅頭了,卻又開(kāi)始渴望美酒。
他們想要獲得美酒,卻又不愿倒掉杯中的咖啡。
他們明明生活在大自然中,卻又不斷破壞自然。
他們餓的時(shí)候,有人給他們面包,他們便狼吞虎咽;吃完后便拍拍屁股走人,嘴里還說(shuō)著太硬之類的……
他們不愿工作太辛苦,減輕工作量后又嫌工資太少……
那您覺(jué)得創(chuàng)造人類的時(shí)候最后悔的地方是什么?
哦,那要數(shù)賦予了他們太多的智慧,以至他們的學(xué)習(xí)速度飛快,迅速產(chǎn)生了各種心機(jī)、欲望,已經(jīng)超出了我能控制的范圍了,只能看著他們一步一步走下去,結(jié)果怎樣,是連我也無(wú)法預(yù)知的……
那如果重新來(lái)過(guò),您還會(huì)選擇創(chuàng)造人類么?
額……我想還是會(huì)的。雖然我創(chuàng)造出來(lái)的人類存在很多的缺點(diǎn),但在他們內(nèi)心深處,有著令人難以想象的潛力,一旦爆發(fā),足以顛覆整個(gè)世界。到時(shí)候,人類會(huì)以嶄新的姿態(tài)存在于宇宙當(dāng)中。正是這一點(diǎn),給了我一些期待。我想,那只是時(shí)間問(wèn)題罷了。
謝謝您的耐心解答,最后有什么話想要和人類說(shuō)么?
嗯……
機(jī)會(huì)只有一次,錯(cuò)過(guò)了就不再有了,要自己把握。
認(rèn)真做好每一件事,做了就不要后悔。
沒(méi)有什么人能夠真正幫助你,包括我,一切還要靠你自己。
不要傷害你的家人,不要過(guò)真正愛(ài)你的人,好好對(duì)待他們,感謝他們。
永遠(yuǎn)不要被利益沖昏頭腦,要保持冷靜。
最后,別忘了,我一直都在。
高中優(yōu)秀作文 篇6
無(wú)意間走過(guò)窗前,一個(gè)弱小的東西掠過(guò)眼前,一股強(qiáng)烈的好奇心促使我轉(zhuǎn)過(guò)頭去:“啊—”一個(gè)讓人難以想象的場(chǎng)面,蛐蛐沒(méi)有了頭,不知道誰(shuí)這么殘忍,一種別樣的滋味油然而生。我一不小心碰了它一下,它竟然動(dòng)了,幾只小腳忽動(dòng)著,剛才那種別樣的滋味也煙消云散,取而代之的是是它讓我看到了奇跡-不服的奇跡,也許這不算什么,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)很大的震撼??傄詾闆](méi)有了頭就無(wú)法生存就會(huì)死去,但就是這無(wú)意間的發(fā)現(xiàn),讓我看到了世間還有微小的奇跡。
雖然我不知道它為何失去了頭,但是我唯一知道的是,他不服輸,即使在最后的生命也在掙扎,只到失去也不輕易放棄,因?yàn)樗獎(jiǎng)?chuàng)造奇跡,哪怕只是一時(shí)的。的確,人活著也有生命的價(jià)值。每個(gè)人都會(huì)創(chuàng)造不同的人生,有的人只求順利成功,失敗了就半途而廢,這樣的人很難成為一個(gè)強(qiáng)者,因?yàn)樗麤](méi)有不服的輸?shù)木瘛F鋵?shí)人很多時(shí)候都會(huì)在逆境中成長(zhǎng)的,并不是一帆風(fēng)順的,充滿坎坷,只有不服輸才會(huì)創(chuàng)造奇跡。
相信奇跡是人造就出來(lái)的這一點(diǎn)還要從一個(gè)故事說(shuō)起:有一個(gè)活潑可愛(ài)小男孩,在外面玩時(shí),不小心觸電了造成他失去了雙臂,這對(duì)一個(gè)朝氣蓬勃的他無(wú)疑是晴天霹靂,而且愛(ài)好書法的他更是雪上加霜,每個(gè)人看后都會(huì)發(fā)出遺憾的感慨,這要給他幼小的心靈造成多大的創(chuàng)傷。令我震驚的是他沒(méi)有就此放棄,更沒(méi)有自暴自棄,他不相信他的命運(yùn)就是這樣,他不服輸,他沒(méi)有放棄書法,失去雙臂沒(méi)有關(guān)系,可以用嘴叼著筆練,終于日復(fù)一日年復(fù)一年,皇天不負(fù)有心人,在殘疾人書畫表演中,他取得了令人人矚目的成績(jī),寫出了最優(yōu)美的字,雖然我不知道他叫什么名字,也不知道他是哪里人,唯一我知道的是他不服輸,他創(chuàng)造了不服輸?shù)钠孥E。
人生亦如此,只有你不退縮,不認(rèn)輸成功才會(huì)屬于你,相信不服也會(huì)創(chuàng)造奇跡,那就是不服的奇跡。