樹木小學(xué)作文1

星期天，小明在公園里玩。他看見一棵小樹被風(fēng)吹彎了。他想：小樹一定很不舒服。我必須幫助他。

于是，他回去找了幾塊木板和一根長長的麻繩，先輕輕地把樹苗扶起來，然后用兩塊木板把樹干夾住，再小心翼翼地用長長的麻繩一圈又一圈地捆起來，好像怕傷到樹苗一樣。兩只小鳥飛過來嘰嘰喳喳，仿佛在說：“小明，你真是個(gè)愛樹的小守護(hù)者?！?/p>

漸漸地，小樹苗挺直了腰肢，在風(fēng)中歡快地翩翩起舞。小明看到了，心里甜甜的，比喝蜂蜜還甜。鳥兒快樂地唱著美麗的歌。

樹木小學(xué)作文2

春天到了，春天明媚，小樹長出綠葉，小明來到小樹旁踢球。

小明高興的抱著球飛了起來。球飛向小樹，在小樹上練習(xí)投籃。小樹非常生氣，悲傷地哭了。

小軍來了，一把抓住小樹，掄圓了。小樹非常痛苦地說：“不要拉我的頭發(fā)?！?/p>

兩個(gè)孩子來了，把小樹推得東倒西歪。戴紅領(lǐng)巾的大哥拿著鏟子來了。小樹以為自己也會受傷，非常害怕。但紅領(lǐng)巾阻止了兩個(gè)孩子破壞小樹，為小樹培育了土壤，并掛上了“愛護(hù)樹木”的牌子。小樹開心地笑了！

樹木小學(xué)作文3

那一棵漂亮美麗的小樹就是我，身穿一件淺綠色的衣裙，有著青翠筆直的身體。在白天的時(shí)候，我和露珠一起沐浴，和小鳥一起舞蹈；在晚上的時(shí)候，伴著柔柔的清風(fēng)，總能做一個(gè)甜甜的美夢。

不知從什么時(shí)候起，我美麗的裙子上掛滿了花花綠綠的方便袋，細(xì)細(xì)的腰上經(jīng)常被繩子緊緊勒住。

第一天，一位阿姨把粗粗的繩子綁在了我的身上，我筆直的身體一下子讓重重的衣服壓彎了，我痛苦的大喊大叫，可那位阿姨卻根本聽不見。晚上，我疼得覺都睡不著了。如果再這樣下去，我真是快撐不住了！

第二天，來了一群孩子， 他們每人胸前都系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。他們先是七手八腳的幫阿姨把繩子解下來，又把我身上的垃圾打掃得干干凈凈，并讓我喝得飽飽的。我一下子又挺起了筆直的腰。

記得就在那天晚上，我睡的是那樣的香甜，并且做了一個(gè)美麗的夢...

樹木小學(xué)作文4

星期三下午放學(xué)后，小明、小剛和小紅往家走。他們一邊走一邊聊著。突然，變天了，刮來一陣大風(fēng)，他們加快腳步往家走。忽然，小明看見路旁新栽的小樹苗被風(fēng)吹得彎了腰，心想：樹是我們的朋友，如果沒有它，我們就沒有清新的空氣，我們得幫幫它。于是，小明停下腳步，對身旁的兩位同學(xué)說：“如果我們現(xiàn)在不去把小樹苗扶直，它就會被吹斷的，我們?nèi)蛶退?！”同學(xué)聽了很贊成這么做，立馬行動起來。

小明先在旁邊找來了一根竹竿，小紅從書包里拿出一條繩子，用繩子把竹竿綁在小樹苗上。小剛回家拿了一塊木板，在上面寫上“愛護(hù)樹木”這四個(gè)字，立在小樹旁。這時(shí)，一陣風(fēng)又吹來了，筆直的小樹苗一動不動，安然無恙，而樹葉則在風(fēng)中沙沙作響，好像在說：“謝謝你們，謝謝你們?！?/p>

他們看著小樹筆直地站在那里，再也不怕大風(fēng)吹來了，才開開心心地回家了。

樹木小學(xué)作文5

周日休息，天朗氣清，白云飛揚(yáng)，一群小鳥在天空中自由飛翔。小紅、小明、小剛約好一起去公園玩。他們邊走邊唱老師教他們的歌。去公園需要一段時(shí)間。

公園里到處都是美麗的風(fēng)景，郁郁蔥蔥的樹木和五顏六色的花朵，包括紫色、黃色和粉色……小紅、小明和小剛被他們面前的風(fēng)景所吸引。小明突然看到一棵小樹歪歪斜斜好像要倒了，好像聽到小樹在哭說：“救命??！”！救救我！”小明馬上把小紅和小剛叫來，說：“你看，你看，小樹來了。我們應(yīng)該把小樹弄直。這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。小紅和小剛一起說：“好！我們整平了小樹?！毙∶髡业揭粔K寫有“愛護(hù)樹木”字樣的木牌，然后把木牌插在小樹前面的地上。小紅找到了一些繩子來綁小樹。小剛滿頭大汗，從河里帶水給小樹澆水。當(dāng)他們看到直立的小樹時(shí)，他們非常高興。他們似乎聽到小樹說：“謝謝你！"

今天的公園之旅很累，但我們做了一件有意義的事情。

樹木小學(xué)作文6

當(dāng)我把最后一單元學(xué)完了以后，我就知道要保護(hù)樹木，保護(hù)我們的家園。老師給我們講了一個(gè)小知識：我們的書本都是用樹木做成的，我們保護(hù)書本，就代表保護(hù)樹木。

我想起以前我和我很要好的朋友一起摘樹葉、摘花?，F(xiàn)在我要用實(shí)際行動告訴老師：我以后不會再破壞花草樹木了。只有我一個(gè)人保護(hù)樹木是不夠的，要倡導(dǎo)大家一起保護(hù)樹木，這樣才能讓世界變得更美好！

有些人為了自己的利益來砍伐樹木，他們這樣做是不對的。我希望他們和我一起保護(hù)樹木，不亂砍濫伐。如果你砍了多少樹就種多少樹，讓大地多一些綠色，讓我們享受它們帶來的清涼，享受它們制造的新鮮空氣。

保護(hù)樹木，人人有責(zé)。

樹木小學(xué)作文7

有一天，小語去公園玩。她看見兩棵小樹之間拉了一根繩子，曬著衣服，衣服上還滴著水，小樹都被壓彎了腰。

小語很心疼，她走前跑后，千辛萬苦找到了衣服的主人，原來是對面劉阿姨家的。小語對劉阿姨敬了個(gè)禮，說：“劉阿姨，您不能把衣服掛在小樹上，小樹會生病，會折斷的，愛護(hù)樹木靠大家！”劉阿姨一聽，飛快地去把衣服和繩子都收了起來，并對小語說：“小語你真棒，阿姨錯(cuò)了?！?/p>

小樹又恢復(fù)了原樣，好像在對小語說：“謝謝你，小語！”小語很高興，今天做了一件很有意義的事情。

樹木小學(xué)作文8

每當(dāng)有人問我為什么網(wǎng)名叫木。我總愛帶他去公園觀察大樹。

從上往下看，一棵樹上絕對找不出兩片相同的葉子來。小小的葉子，更象是小巧的工藝品。葉片上細(xì)致的經(jīng)脈，紋路，讓我無法不贊嘆大自然的巧手。那些向四面八方伸展的樹枝，遮起的不只是一片濃濃的綠蔭，還是小鳥快樂的家園。我驚嘆那堅(jiān)韌挺拔的樹干，粗的，讓人驚嘆，是樹干盛起了大樹，是樹根使大樹穩(wěn)穩(wěn)挺立。深扎大地的根基，體現(xiàn)出的是一種堅(jiān)強(qiáng)，永不倒下，永不放棄的精神。一時(shí)間，我被大樹的氣質(zhì)所傾倒，完全沉浸在一種令人陶醉的氣氛中了......

這，讓我怎能不席愛大樹呢？

樹木小學(xué)作文9

小語在上學(xué)的路上，看到有兩棵小樹之間掛著一件衣服、一條裙子，它們都濕淋淋的。小樹彎著腰，可憐巴巴地望著小語，說：“幫幫我吧！”

這時(shí)，住在學(xué)校對面的劉阿姨來了。小語連忙跟劉阿姨敬禮、問好。小語說：“劉阿姨，我想問您一件事情……”“什么事？”劉阿姨說。“這幾件衣服是您的嗎？”小語問。劉阿姨說：“是的，怎么啦？”“劉阿姨，你看，小樹因?yàn)閽熘路?，樹都彎下來了。樹也有生命的`，它還能綠化環(huán)境呢！您下次還是把衣服掛在欄桿上吧！”

劉阿姨看著小樹點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好的，我馬上把它拿下來！”劉阿姨和小語把衣服拿了下來，掛在了欄桿上。小樹挺直了腰，看起來精神多了，它朝小語微微一笑，說：“謝謝！”

小語和劉阿姨道別后，開開心心地去上學(xué)了。

樹木小學(xué)作文10

20xx年5月19日，星期四，陽光明媚

中午，在回家的路上，我看到了一些東西?！腥嗽谛渖戏盆F棒做晾衣架！這件事讓我想起了昨天的——事件。有人把繩子綁在大樹上做晾衣架！我傷心地看著小樹，又傷心地看著大樹，卻發(fā)現(xiàn)大樹被捆綁，傷痕累累！我?guī)е鴳嵟筒粷M回家了。回到家，我一邊說著“我要為樹而戰(zhàn)，我要拔刀相助”，一邊把我和樹之間的煩惱告訴了媽媽。媽媽說：“那你就要號召群里的力量！”

老師、同學(xué)、叔叔、阿姨、爺爺奶奶……我們都要愛護(hù)樹木，因?yàn)闃淠疽灿猩?！樹木可以綠化環(huán)境。如果不愛護(hù)樹木，誰來綠化環(huán)境？

樹木小學(xué)作文11

夏天來了，樹木郁郁蔥蔥，枝葉繁茂，就像一把大陽傘，給人帶來陰涼。五顏六色的花盛開著，有紅的，藍(lán)的，粉的，黃的，紅的像火，藍(lán)的像海，粉的像霞，黃的像金。這些花使夏天五彩繽紛，所以夏天是多彩的。

我更喜歡夏天的草，喜歡綠油油的青草。藍(lán)天白云下，草地上的草又厚又密，就像一大片天然的綠色地毯。我希望我能在草地上自由快樂地奔跑，躺在上面好好睡一覺。

秋天，樹上的葉子慢慢變黃，涼風(fēng)吹過，葉子像蝴蝶一樣在空中飛舞。花兒正在慢慢入睡，明年春天會開出新的花朵。草像花一樣慢慢枯萎，但我相信明年春天草會第一個(gè)醒來。我記得有一首詩是這樣寫的：平原上無邊無際的草，每個(gè)季節(jié)都來來去去。野火不會把它燒光，春風(fēng)的吹可以讓它復(fù)活。秋天是黃金季節(jié)和收獲季節(jié)。農(nóng)夫的叔叔努力工作，終于收獲了豐碩的成果。

我喜歡五彩繽紛的夏天和金色的秋天。因?yàn)橄奶煳宀世_紛，秋天是收獲的季節(jié)，可以收獲果實(shí)，收獲希望。

樹木小學(xué)作文12

星期一的早上，小語正走在上學(xué)的路上。她經(jīng)過一家房子的前面，看見有兩棵小樹。小樹被一條長長的繩子綁住，繩子上掛著兩件濕答答的上衣和裙子?？蓱z的小樹被重重的濕衣服壓彎了腰。

這時(shí)，這家曬衣服的女主人出來了。小語滿臉笑容地向阿姨敬禮，阿姨問：“小朋友，你找我干什么呀？”小語說：“阿姨，您能不能先把上衣和裙子收到家里來呀？您看，小樹都彎了?！卑⒁碳t著臉回答：“好的，我知道了，小朋友，這就把衣服收起來?！苯又?，阿姨解開了小樹上的繩子。

小語跟阿姨說了聲謝謝。小語高興地向阿姨道別，并開開心心地繼續(xù)上路。

樹木小學(xué)作文13

星期天，小明在公園里玩。他看見一棵小樹被風(fēng)吹彎了。他想：小樹一定很不舒服。我必須幫助他。

于是，他回去找了幾塊木板和一根長長的麻繩，先輕輕地把樹苗扶起來，然后用兩塊木板把樹干夾住，再小心翼翼地用長長的麻繩一圈又一圈地捆起來，好像怕傷到樹苗一樣。兩只小鳥飛過來嘰嘰喳喳，仿佛在說：“小明，你真是一個(gè)愛護(hù)樹木的小衛(wèi)士。”

漸漸地，小樹苗挺直了腰肢，在風(fēng)中歡快地翩翩起舞。小明看到了，心里甜甜的，比喝蜂蜜還甜。鳥兒快樂地唱著美麗的歌。

湖南省邵陽市大相區(qū)向陽小學(xué)二年級李亞然：

樹木小學(xué)作文14

一年有四個(gè)季節(jié)，但我最喜歡的是秋天和夏天。先來看看夏天吧！

夏天，有很多樹和豐富的草藥?；▋赫娴氖俏孱伭?，芳香四溢。小蜜蜂忍不住品嘗花蜜，仿佛在說：“好喝！”夏天，樹是直的，就像一個(gè)士兵。多么強(qiáng)大！草是綠色的，就像一個(gè)小哥哥在玩耍。夏天一眨眼就過去了。

再來看看秋天！秋天會加衣服，草會枯萎。大樹皮的顏色就跟巧克力一樣，看到就流口水！蜜蜂舒適地生活在它們的巢里。他們都在吃蜂蜜。

秋天，果實(shí)成熟了。人都是吃甜的水果，都是幸福的！

但是我最喜歡的是秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，每個(gè)人都可以品嘗到甜美的水果和收獲的喜悅，所以我愛秋天！

樹木小學(xué)作文15

從前，有一片茂密的樹木。那里到處生機(jī)勃勃，鳥語花香?？墒怯捎谌祟惖倪^度開發(fā)，這片美麗的樹林急劇縮小，只有一個(gè)縣這么大了。

小明、小紅、小勵(lì)決定保護(hù)這片美麗的樹林。有一天，一大片砍樹工人，來到這里，小明他們自然用身體護(hù)住樹木說：“不許傷害樹木，愛護(hù)樹木人人有責(zé)！”工人說根本不把他們當(dāng)回事，大聲喝道：“走開小孩，要不然連你們也一起砍！”眼看危機(jī)來臨，小明口哨一吹，突然，幾只老虎猛撲過來，幾只老鷹從空中沖了下來，工人們那還管砍樹，丟下鋸子就跑。原來動物們也被孩子們感動了，決定阻止人們大量破壞它們的家園，就沖出來，決定趕走人類，而小明他們感到非常自豪！保護(hù)樹木的人怎么會不自豪！

樹木小學(xué)作文

樹木小學(xué)作文1

每當(dāng)有人問我為什么網(wǎng)名叫木。我總愛帶他去公園觀察大樹。

從上往下看，一棵樹上絕對找不出兩片相同的葉子來。小小的葉子，更象是小巧的工藝品。葉片上細(xì)致的經(jīng)脈，紋路，讓我無法不贊嘆大自然的巧手。那些向四面八方伸展的樹枝，遮起的不只是一片濃濃的綠蔭，還是小鳥快樂的家園。我驚嘆那堅(jiān)韌挺拔的樹干，粗的，讓人驚嘆，是樹干盛起了大樹，是樹根使大樹穩(wěn)穩(wěn)挺立。深扎大地的根基，體現(xiàn)出的是一種堅(jiān)強(qiáng)，永不倒下，永不放棄的精神。一時(shí)間，我被大樹的氣質(zhì)所傾倒，完全沉浸在一種令人陶醉的氣氛中了......

這，讓我怎能不席愛大樹呢？

樹木小學(xué)作文2

春天悄然而至，春風(fēng)隨即拂遍大地。沒有咆哮的風(fēng)做伴，沒有怒吼的雷尾隨，只帶著一顆純凈而透明的心。就這樣雨來了。

小雨淅瀝瀝地下著，隨風(fēng)而飄，隨風(fēng)而舞。雨是自然的精靈，是可以讀懂自然的精靈。泥土的芳香隨雨飄，隨雨舞。

樹木小學(xué)作文3

當(dāng)我把最后一單元學(xué)完了以后，我就知道要保護(hù)樹木，保護(hù)我們的家園。老師給我們講了一個(gè)小知識：我們的.書本都是用樹木做成的，我們保護(hù)書本，就代表保護(hù)樹木。

我想起以前我和我很要好的朋友一起摘樹葉、摘花?，F(xiàn)在我要用實(shí)際行動告訴老師：我以后不會再破壞花草樹木了。只有我一個(gè)人保護(hù)樹木是不夠的，要倡導(dǎo)大家一起保護(hù)樹木，這樣才能讓世界變得更美好！

有些人為了自己的利益來砍伐樹木，他們這樣做是不對的。我希望他們和我一起保護(hù)樹木，不亂砍濫伐。如果你砍了多少樹就種多少樹，讓大地多一些綠色，讓我們享受它們帶來的清涼，享受它們制造的新鮮空氣。

保護(hù)樹木，人人有責(zé)。

樹木小學(xué)作文4

有一天，小語在放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)有人把濕淋淋的衣服掛在小樹上。小語想：到底是誰把那么濕的衣服掛在小樹苗身上的呢？小樹苗都被壓彎了腰！

這時(shí)候一位阿姨走了過來。小語向阿姨敬了一個(gè)禮，說到：“阿姨，您好！請問這樹上掛的衣服是您的嗎？”阿姨說：“恩，是我的?！毙≌Z說：“阿姨，我們要愛護(hù)小樹苗，衣服不能掛在小樹苗身上，小樹苗會撐不住的?！卑⒁滩缓靡馑嫉卣f：“好的，我下次不會這樣了。”

說完阿姨就把樹上的衣服收了下來。小樹苗看起來變直了。小語看了高興地向阿姨揮了揮手就走了。

保護(hù)樹苗，人人有責(zé)！

樹木小學(xué)作文5

有一天，天氣很好，小云和媽媽一起來到公園玩。

我一進(jìn)公園，曉云就看到鮮花盛開，樹木吐出小嫩芽，美極了！這時(shí)，曉云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，非常漂亮。曉云走過去，想摘紅玫瑰。她媽看到了，趕緊跑過去對曉云說：“曉云，你不能摘花啊！一定要愛護(hù)花草樹木，讓它留給更多的人。”小云聽了媽媽的話，不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

孩子們，我們必須愛護(hù)花草樹木，從現(xiàn)在開始。

樹木小學(xué)作文6

放學(xué)了，小紅、小明和小剛一起回家。在路上，他們看到一棵小樹被風(fēng)吹的東倒西歪。他們上前仔細(xì)一看，原來小樹中間快要折斷了。小紅說：“是誰這么破壞花草樹木呀？”小明說：“我去 找根木棒子?！毙傉f：“我去找繩子?！庇谑?，他們倆找來了木棒子、繩子，細(xì)心的挷了起來。小紅找來一塊木牌，上面寫著：“愛護(hù)樹木”。他們給小樹澆水、松土，小樹在微風(fēng)中輕輕地?fù)u動著身 子，好像在說：“謝謝！謝謝！”

小紅、小明和小剛開開心心地回家了。

樹木小學(xué)作文7

我們常說：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來?！边@種話，不過有人只是說說而已。

當(dāng)我們手里拿著斧頭砍樹時(shí)，只有一個(gè)樹樁留在那里。你有沒有想過沒有大樹會發(fā)生什么…

如果大樹茂密的枝葉不為我們遮擋耀眼的陽光，夏天的暑熱我們將無處可逃。

我們的城市將受到沙塵暴的洗禮，沒有大樹的粗壯手臂來保護(hù)我們免受風(fēng)雨的侵襲。

如果沒有成熟的樹木，我們將無法在秋收季節(jié)品嘗到香甜可口的水果。

如果沒有大樹，鳥就會失去一個(gè)溫暖的家。

讓我們倡導(dǎo)，珍惜資源，保護(hù)樹木！

樹木小學(xué)作文8

一天，小語在上學(xué)的路上看見一位阿姨在曬衣服。她把一根繩子拴在兩棵小樹上，再把一件衣服和一件裙子掛在繩子上，還滴著水呢！繩子把兩棵樹都拉彎了。

這時(shí)，那個(gè)阿姨走了出來，小語急忙跑過去跟她說：“阿姨，您把衣服曬在晾衣架上吧，您這樣曬衣服會損壞小樹的。我們要保護(hù)小樹，這樣才可以抵御沙塵暴。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！?/p>

阿姨聽了小語的話，就把衣服收了起來，并高興地跟小語說再見。小語跟阿姨敬了個(gè)禮，就背著書包高高興興地上學(xué)去了，小樹也隨風(fēng)飄舞，像是跟小語在說：“謝謝你，再見！”

樹木小學(xué)作文9

放學(xué)后，明明把書包掛在了一棵小樹上。然后，他就去踢球了。

小麗路過這里，看見樹上掛著個(gè)書包。把小樹都壓彎了。于是，他把一個(gè)小木牌插在了這里。上面寫著“愛護(hù)小樹”。然后，她就回家了。

明明回來后，看見了小木牌。他連忙把書包摘了下來。他心想：我也要做個(gè)愛護(hù)小樹的好孩子。

樹木小學(xué)作文10

花草樹木既美化環(huán)境又環(huán)保?？墒怯械娜藚s隨意采摘鮮花，折樹枝，踐踏草坪，根本不知保護(hù)。花草樹木給我們帶來多大的好處呀！它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們就是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。因此，我們要保護(hù)花草樹木。

當(dāng)空氣中有有害物質(zhì)時(shí)，花草樹木能吸收空氣中的有害物質(zhì)，使人體不受到傷害。所以，我們少年兒童要保護(hù)花草樹木，我們要從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護(hù)花草樹木的活動。在大街小巷樹立“愛護(hù)花草樹木”牌讓人人都來參與這項(xiàng)活動。那樣，再不會有人采摘花草樹木了。到那時(shí)，我們的城市將是一個(gè)美麗的綠色城市。

我們要保護(hù)花草樹木，它能給我們帶來綠色天地。

樹木小學(xué)作文11

每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)樹木，即使是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心也是對樹木的一種愛。我們應(yīng)該經(jīng)常澆水、除草和殺死樹上的昆蟲。只要不破壞樹木，就是對樹木的一種愛護(hù)。大樹為我們提供營養(yǎng)，夏天天氣熱的時(shí)候，我們可以在樹下乘涼。樹木給我們帶來許多好處。保護(hù)樹木是每個(gè)人的責(zé)任。

樹木小學(xué)作文12

星期天，小明在公園里玩。他看見一棵小樹被風(fēng)吹彎了。他想：小樹一定很不舒服。我必須幫助他。

于是，他回去找了幾塊木板和一根長長的麻繩，先輕輕地把樹苗扶起來，然后用兩塊木板把樹干夾住，再小心翼翼地用長長的麻繩一圈又一圈地捆起來，好像怕傷到樹苗一樣。兩只小鳥飛過來嘰嘰喳喳，仿佛在說：“小明，你真是一個(gè)愛護(hù)樹木的小衛(wèi)士。”

漸漸地，小樹苗挺直了腰肢，在風(fēng)中歡快地翩翩起舞。小明看到了，心里甜甜的，比喝蜂蜜還甜。鳥兒快樂地唱著美麗的歌。

樹木小學(xué)作文13

早上，小語在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)有兩棵小樹苗，樹干上綁著一條長長的繩子，繩子上掛著衣服和裙子，還滴滴噠噠地滴著水，小樹都快被壓倒了。

小語好像聽到小樹在喊：“救命呀！救命呀！誰快來救救我呀？”

小語趕緊找到掛衣服的阿姨，敬了個(gè)禮說：“阿姨您好，不能隨便把衣服掛在小樹上，因?yàn)闀研浣o壓倒的?！?/p>

阿姨說：“好的，好的，我馬上就把衣服給收起來?！毙渥兊霉P直筆直的了，小語開心地向阿姨揮揮手說：“阿姨，再見！”然后就急急忙忙地上學(xué)去了。

又變得筆直的小樹苗在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動著樹葉，好像在說：“小語，謝謝你救了我，我會快快長成大樹給大家乘涼的?！?/p>

樹木小學(xué)作文14

星期三，小青去上學(xué)了。在路上，她看到高家有一件外套和一條裙子，裙子用繩子掛在兩棵樹之間。高媽媽從屋里出來，小青主動向高媽媽敬禮：“早上好，高媽媽！”高媽說：“小青，你怎么不去上學(xué)？”小青說：“我要去上學(xué)了！剛好路過，看到衣服在彎小樹。你能把衣服拿走嗎？”“對不起！”高的媽媽一邊脫衣服一邊說。小青高興地和高的媽媽揮手告別，去了學(xué)校。

樹木小學(xué)作文15

我愛走這條小道，不單單是因?yàn)槭^，還有周圍的美景。道路兩邊之前是結(jié)實(shí)的茸茸綠草，而眼下已經(jīng)到了初冬時(shí)節(jié)，草坪已經(jīng)枯黃一片，風(fēng)卷起枯草碎屑，揚(yáng)在空氣里，陽光照耀其上，像金色的沙塵，無論春夏秋冬，總是那么美。