我與網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國演講稿優(yōu)秀范文1

隨著信息時(shí)代的來臨，電腦互聯(lián)網(wǎng)以最先進(jìn)的方式，成為全社會(huì)各階層人士所必須的學(xué)習(xí)工具、交流工具。其目的是把我們改造為真正的信息時(shí)代的新人類：一個(gè)會(huì)運(yùn)用新工具的人;創(chuàng)造新生活的人;一個(gè)真正與時(shí)俱進(jìn)的人!

可惜的是，當(dāng)今有大多數(shù)人還沒有真正感覺到互聯(lián)網(wǎng)的作用，還不知自己即將成為新時(shí)代的文盲：不能安心地學(xué)習(xí)電腦應(yīng)用技術(shù)，沒有自己的電子郵箱;不會(huì)上傳、下載文件;不能快速錄入文字、編輯文檔。甚至連鼠標(biāo)都沒有碰過，工作中像收發(fā)個(gè)電子郵件或繪制個(gè)表格這樣的簡(jiǎn)單的事情還得到處請(qǐng)人。有時(shí)間怎么不就自己學(xué)學(xué)呢?我們已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，我們是跨時(shí)代的人，面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)怎么還能無動(dòng)于衷呢?卻還天天不以為然，在平庸瑣碎的日常事務(wù)中打發(fā)時(shí)光。

與此相反，就要向那些在老年大學(xué)計(jì)算機(jī)班學(xué)習(xí)的老同志們學(xué)習(xí)了，他們雖然已年愈花甲，仍然勤奮好學(xué)，積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，嘴里默念王旁青頭兼五一，土士二干十寸雨……五筆字根助記詞，手指在鍵盤敲打出一串串文字，學(xué)習(xí)的勁頭比我們年輕人都高!就連這些老年人都能做到如此，我們年輕人又有什么理由不去學(xué)習(xí)、掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)呢?

在信息高速發(fā)達(dá)的今天，我們必須重視網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢(shì)，積極學(xué)習(xí)掌握新技能，做信息時(shí)代的行手。否則你將成為一個(gè)新時(shí)代的'文盲!那么，走進(jìn)信息時(shí)代我們應(yīng)該做好哪些事情呢?首先要有終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。要明白“過期的知識(shí)就是廢料”的道理，要努力學(xué)習(xí)電子計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)以及電腦網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)新的知識(shí)，攝取新的信息，儲(chǔ)存新的觀念，就是積累無形的資本，就是往自己的帳戶上存錢，就是往自己的大腦里進(jìn)貨，才不至于與時(shí)代脫節(jié)，被時(shí)代淘汰。

高爾基說過：人的知識(shí)越廣，人的本身也就越完善。毫無疑問，在這個(gè)時(shí)代里誰也不能對(duì)網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)張無動(dòng)于衷，坐視不理。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)，將是大勢(shì)所趨。走進(jìn)信息時(shí)代的人們一定要認(rèn)清時(shí)代的要求，不斷增強(qiáng)自我意識(shí)，努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的知識(shí)修養(yǎng)，勇敢地承擔(dān)起歷史的重任并迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn)!

我與網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國演講稿優(yōu)秀范文2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的主題是《網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍》。

在人類發(fā)展史上，電子計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生和發(fā)展已有一段相當(dāng)長(zhǎng)的歷史。但是，以計(jì)算機(jī)為載體的互聯(lián)網(wǎng)，不知從何時(shí)開始，悄悄地進(jìn)入、并且融入我們的生活。的社會(huì)發(fā)展，對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)達(dá)到前所未有的高度依賴程度。

網(wǎng)絡(luò)，給信息帶來了強(qiáng)大而有力的傳播途徑，并且大大縮短了信息發(fā)布和接收的時(shí)間，避免了許多不必要的`資源浪費(fèi)。

對(duì)于我們學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)的方便在于：

1.不怕老師布置各種各樣的查資料的作業(yè)，只須在“百度”上一查，馬上可以知道答案。

2.即使請(qǐng)假，我們也可以知道班級(jí)里的最新動(dòng)態(tài)。打開班級(jí)博客，有每個(gè)單元的成績(jī)，有總結(jié)一周的《每周一覽》，有各種活動(dòng)的剪影……

3.老師和同學(xué)們可以借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流。特殊時(shí)期，還可以在網(wǎng)絡(luò)上布置作業(yè)，完成作業(yè)。

但是，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來種種方便的同時(shí)，也帶來了不少弊端。

一些不法商人為了賺錢，不顧網(wǎng)站的信息對(duì)于青少年的思想健康有多大的危害性，不斷在網(wǎng)站上傳播色情暴力信息。

有的人沉迷。就拿現(xiàn)在的我們來說吧，“開心農(nóng)場(chǎng)”是眼下最流行的游戲。種菜，偷菜，一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲，卻讓很多人玩上了癮：每天，為了及時(shí)偷人家的菜，不惜半夜起來偷菜，弄得第二天上班，上學(xué)昏昏欲睡。這就是一例網(wǎng)絡(luò)的害處的最佳例子。

網(wǎng)絡(luò)對(duì)于許多網(wǎng)民的健康造成不可忽視的傷害。由于電腦對(duì)于人體的輻射，如果人長(zhǎng)時(shí)間地坐在電腦前不活動(dòng)，就極容易造成種種難以預(yù)期的身體上的傷害。最顯著的就是對(duì)于視力的損害。

網(wǎng)絡(luò)，給人們帶來了不可估量的便利、機(jī)遇、財(cái)富的同時(shí)也給人們帶來了無法預(yù)期的許多潛在危機(jī)。

同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要看人們?cè)趺词褂盟?。只有使用好了網(wǎng)絡(luò)，它才可以給我們帶來方便。

我 的 強(qiáng) 國 夢(mèng)

我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)屬于自己和全中國人的夢(mèng)，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是銘刻于每一個(gè)中華兒女靈魂深處的歷史使命。

自從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始后，我國就從一個(gè)獨(dú)立自主的國家變成一個(gè)半殖民地半封建化的國家。從此，中國的恥辱歷史開始了，但是，自強(qiáng)的中國人絲毫沒有因?yàn)檫@件事就停止強(qiáng)國的夢(mèng)想，更沒有表現(xiàn)出一點(diǎn)的懦弱。相反的，強(qiáng)大的中國人前赴后繼開展了一系列反帝反封建的斗爭(zhēng)。從虎門硝煙到辛亥革命，從太平天國運(yùn)動(dòng)到義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)大的炎黃子孫正一點(diǎn)一滴的譜寫著屬于我們自己的“強(qiáng)國夢(mèng)”。在我們的課本里，我讀到了范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國情懷；也讀到了文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷；我也向往于顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”的壯志豪言，他們不正是為了強(qiáng)大自己的國家而發(fā)出的感慨嗎？

回到當(dāng)代，三峽大壩建造成功；神州飛船飛向太空；不斷刷新的世界記錄； “中國可以說不”在聯(lián)合國震驚四座……這種種的種種，不正是說明強(qiáng)國夢(mèng)在我國得到實(shí)施的最好證明嗎？

實(shí)現(xiàn)少年強(qiáng)國夢(mèng)需有好好學(xué)習(xí)，天天向上的胸懷，需銘記著“落后就要挨打”的警言。我們少年是祖國的未來，是祖國的春天。我們要從小積極向上，為將來積攢力量。今天，雖然我們不需要去頭懸梁錐刺股，可我們?nèi)匀灰巫尾痪氲刈x書，讓讀書成為家常便飯，厚積薄發(fā)。我們不斷鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，不做東亞病夫。我們從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做出色的少年。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球，則國雄于地球。少年夢(mèng)，你我的夢(mèng)。少年夢(mèng)，中國夢(mèng)，強(qiáng)國夢(mèng)。一樣的血，一樣的種，讓我們手牽著手不分你我，仰首向前走。

東崗小學(xué)

潘梓螢