《螢王》讀后感1
懷著無比期待的心情,我一口氣讀完了曹文軒老師的最新小說《螢王》。這篇小說的情節(jié)深深地吸引著我,令我感觸頗深,受益匪淺。
《螢王》講述了,曹文軒老師的爺爺八歲那年,因?yàn)樽ザ鼓锩允г谝煌麩o際的蘆葦蕩中。在漆黑的夜晚,五只螢火蟲引領(lǐng)他走出蘆葦蕩找到回家的路。從此,爺爺用生命信守承諾,在遇到種種欺凌、不理解的情況下,仍然全心全意地保護(hù)著螢火蟲。爺爺是一個(gè)執(zhí)著、善良、知恩圖報(bào)的人。
頑劣成性的秋虎嫉妒螢火蟲都圍著爺爺轉(zhuǎn),用樹枝打落螢火蟲。爺爺極力阻攔秋虎的行為,并及時(shí)搶救被打傷的螢火蟲。秋虎帶領(lǐng)同伴們把螢火蟲揉碎抹在臉上,做“鬼臉”,嚇唬爺爺。爺爺心疼螢火蟲,撕心裂肺地大哭起來。秋虎為了賺錢,收購螢火蟲賣給城里的'朋友。爺爺為了解救螢火蟲,帶著他的狗屢次與秋虎大打出手,與全村小朋友為敵。
后來,秋虎的兒子不慎落水,爺爺帶著成千上萬的螢火蟲趕來,救了他的兒子,秋虎跪地懺悔。從此,他不再捕捉螢火蟲,并與爺爺一起保護(hù)螢火蟲。爺爺對(duì)秋虎以德報(bào)怨,深深地感動(dòng)了我。蘆葦蕩要被填平起房,爺爺冒著進(jìn)牢房的危險(xiǎn),半夜偷偷破壞推土機(jī)。爺爺被關(guān)進(jìn)牢房后,秋虎帶著全村人進(jìn)城解救爺爺。是爺爺用他的善良喚醒了秋虎的良知,喚醒了村民們。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,“以德報(bào)怨,以德報(bào)德”是我們應(yīng)該擁有的美德。爺爺?shù)墓适赂嬖V我們:做人要懂得感恩,更要善待身邊的人和一切有生命的小動(dòng)物。讓我們一起做一個(gè)感恩、善良、正直的人吧!
《螢王》讀后感2
力量——生命的美麗,人性的尊嚴(yán)
《螢王》是一部富有詩意的作品,如同一首長詩,充滿了古典的美感?!段炌酢犯且徊砍錆M力量與張力的作品,黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)螢光閃爍出生命的活力與節(jié)奏,堅(jiān)韌倔強(qiáng)的少年彰顯出“高貴之子”的精神與魅力。
作品通過一個(gè)浪漫并帶有奇幻元素的故事,講述螢火蟲與男孩間不可思議的緣分,教人尊重生命,敬畏自然。作者將寫作的格局從江南水鄉(xiāng)的拓展到更加廣闊意義上的“靈魂與生命”,通過“愛與美”詮釋出生命的尊貴與高潔。
信念——生命的希望,人性的救贖
萬物皆靈且美?!段炌酢分v述了人與人之間的故事,更傳遞著生命與生命間的對(duì)話。通過摹繪生命之美,傳遞出關(guān)于堅(jiān)持信念與堅(jiān)守希望的主題,在堅(jiān)守的漫漫長路上也許充滿荊棘,但心懷信念的人永遠(yuǎn)不會(huì)孤單,赤誠的心會(huì)融化冷硬的堅(jiān)冰,充滿勇氣的人將得到生命的加冕。
承諾——生命的重量,心靈的堅(jiān)守
《螢王》是一個(gè)關(guān)于承諾的故事。男孩兒對(duì)螢火蟲許下了一生守護(hù)的諾言,他便用自己的生命承擔(dān)起另一份生命的重量。這份關(guān)于守護(hù)的承諾被男孩兒不斷地?cái)U(kuò)展、延續(xù),他的堅(jiān)定不斷感染著周圍的人們,原本微小的承諾被歲月堆積成不可撼動(dòng)的模樣。作品敘事結(jié)構(gòu)獨(dú)特,采用第一人稱視角,幀幀畫面猶如一部電影,將那個(gè)曾在蘆葦蕩中迷路的小男孩充滿人性光輝與傳奇色彩的'一生一一呈現(xiàn),感人至深。
家園——生命的住所,心靈的歸處
《螢王》是一個(gè)關(guān)于“家園”的故事。螢火蟲的家在水邊,村民們的家也在水邊,但水邊的這兩戶鄰居卻無法和睦相處。利益的誘惑打破了家園的寧靜,貪婪的欲望撕碎了心靈的堅(jiān)守。黑暗中的一線金光牽動(dòng)著少年的心,將他從茫茫蘆葦迷宮帶回家,也用金色的光芒將人們冰凍的心逐漸溫暖。
《螢王》讀后感3
初看到曹文軒老師的最新小說《螢王》,以為講述的應(yīng)該和“蜂王”“獸王”差不多的關(guān)于自然界的童話內(nèi)容。然而當(dāng)我讀完后才發(fā)現(xiàn),其實(shí)書中講述的是螢火蟲與男孩間不可思議的緣分,那是生命與生命間的惺惺相惜,教人尊重生命,敬畏自然。
《螢王》講述了爺爺小時(shí)候迷路后,在五只螢火蟲的帶領(lǐng)下歷經(jīng)艱辛終于回到了村子,免遭死亡的厄運(yùn)。從此以后,爺爺用自己的生命保護(hù)螢火蟲,但是遇到了村里人很多不理解的眼睛。為了這些精靈,爺爺甚至不惜和秋虎打架,并且用自己的錢收購別人捕捉的螢火蟲然后放掉它們。后來,秋虎的兒子不慎落水,爺爺帶著成千上萬的螢火蟲趕來,救了他的兒子,秋虎跪地懺悔。從此,他不再捕捉螢火蟲,并與爺爺一起保護(hù)螢火蟲。是爺爺用他的善良喚醒了秋虎的良知,喚醒了村民們。
五只小小的螢火蟲竟然引出了這么個(gè)清新而又感動(dòng)的`好故事!當(dāng)我讀到“五盞小燈籠,就在這荒無人煙的世界里,溫柔而執(zhí)著的用它們的神秘而悠遠(yuǎn)的光牽引著爺爺”時(shí),心里想:這些弱小的生命難道也懂人情、通人性嗎?要不怎么會(huì)有這樣的舉動(dòng)呢?當(dāng)然,爺爺也用自己的行為向人們昭示:什么是知恩圖報(bào)。什么是尊重生命,敬畏自然。
讀著,讀著,我不禁想到課文《雪兒》和《珍珠鳥》。作者和白鴿、珍珠鳥之間的信任和情誼讓我們深深體會(huì)到人與自然界的和諧,讀后總會(huì)有一種說不出的感動(dòng)。而《九色鹿》里面的調(diào)達(dá)因?yàn)槎鲗⒊饒?bào),貪圖錢財(cái),帶著國王準(zhǔn)備殘殺九色鹿,結(jié)果獲得可恥的下場。
讀完曹文軒老師《螢王》后,我掩卷沉思:爺爺與螢火蟲這么有緣,他不就是那螢王嗎?同時(shí),也讓我深深感受到,一個(gè)人要尊重生命,敬畏自然,真正做到人與自然的和諧相處。
《螢王》讀后感4
《螢王》是曹文軒老師最新的一部小說,我有幸拜讀了這篇小說,感覺受益匪淺。
《螢王》講述了“爺爺”因?yàn)樽ザ鼓锉焕г诹颂J葦叢的深處,五只螢火蟲飛來幫他找到了回家的路?!盃敔敗敝鲌D報(bào),開始了用生命保護(hù)螢火蟲的歷程?!盃敔敗边€用自己的“善念”感化身邊的人,讓大家一起努力來保護(hù)螢火蟲。在“爺爺”死的時(shí)候,他的身上停滿了哀傷的螢火蟲。
看了小說,我憤怒了。為了錢,鎮(zhèn)上的孩子們喪失了他們的善良,瘋狂地抓捕著螢火蟲,“爺爺”一人勢單力薄,拼盡全力也無法阻止,看著小鎮(zhèn)上一點(diǎn)點(diǎn)星光慢慢地消失,看著小鎮(zhèn)上剩下的光芒漸漸變暗,我異常地憤怒:難道,他們不知道螢火蟲也是有生命的嗎?為了錢,為了一已之利,他們竟然把珍貴的生命拿來做買賣!要知道生物與生物之間可是相互聯(lián)系、相互制約的,我們要尊重生物,保護(hù)動(dòng)物。
同時(shí),我又被深深地感動(dòng)了。我為“爺爺”與螢火蟲之間的情誼所感動(dòng)。生死關(guān)頭,螢火蟲救了“爺爺”;“爺爺”又用生命守護(hù)著螢火蟲。昆蟲與人類之間如此默契的情誼,怎能不讓人感動(dòng)?我也為人世間的“友善”所感動(dòng)?!盃敔敗币缘聢?bào)怨,帶領(lǐng)螢火蟲救了曾經(jīng)捕捉過螢火蟲的秋虎的兒子,秋虎幡然醒悟,與村民們一起加入了保護(hù)螢火蟲的行列?!盃敔敗庇盟腵善良和真心,喚醒了秋虎和村民們的良知。那一刻讓我深深地感到了:人與人之間,只要有“友善”,就肯定能收獲真情!
《螢王》折射出了人性中的善與惡,引人深思。人性中的惡與善,真的就在我們的一念之間。一念為惡,就會(huì)漠視生命,為了私欲導(dǎo)致許許多多的物種瀕臨絕境。一念為善,就會(huì)象“爺爺”一樣,與螢火蟲建立起堅(jiān)固的情誼,收獲滿滿的愛。
生活中,我們也是需要善念!我們只要從小播撒“善念”的種子,將來肯定能開出最美的花,收獲最豐碩的果實(shí)!
《螢王》讀后感5
在暑假中,阿姨在新華書店為我買了曹文軒叔叔的《螢王》,我讀了這本書后深有感觸。
這本書主要敘述了一個(gè)男孩看見一只美麗的豆娘,男孩被它迷住了,一心想要抓住它,而無意中闖入蘆葦叢中。一望無邊而又高大的蘆葦叢擋住了男孩回家的.路,他只能看到頭頂上藍(lán)藍(lán)的天空,男孩在尋找回家的路上又累又餓,就在他絕望的時(shí)候,出現(xiàn)了五只小小的螢火蟲,它們陪在男孩身邊,引領(lǐng)著他走出了蘆葦叢。自從以后,螢火蟲救了男孩的命,男孩時(shí)時(shí)刻刻想著它們,全心全意,不惜一切的守護(hù)著它。男孩總是坐在岸邊,跟螢火蟲絮語,其他孩子見了,心里嫉妒極了,便向螢火蟲發(fā)起了攻擊,男孩為了保護(hù)螢火蟲,跟他們吵了起來。男孩就是這么愛螢火蟲,螢火蟲也愛男孩,在男孩臨終前,螢火蟲布滿男孩的全身,使他身上發(fā)亮。男孩堅(jiān)守自己的承諾,無畏的保護(hù)這些螢火蟲,使他一生變得光彩。
男孩是一個(gè)勇敢無畏、信守承諾的人,而我和他卻大不相同。記得有一次,妹妹不小心把杯子摔破了,她讓我不要告訴媽媽,我便信誓旦旦地答應(yīng)了她,她這才松了一口氣。晚上媽媽下班回來了,她正準(zhǔn)備喝水,瞪大眼睛一瞧皺著眉頭問我們:‘‘怎么少了一個(gè)杯子?’’我和妹妹頓時(shí)心里一慌,不知道怎么回答,妹妹先開口了:‘‘我們怎、怎么會(huì)知道?’’‘‘你們再不說真話,就兩個(gè)一起打?!乙宦牨阌X得藏不住了,便指著妹妹小聲說‘‘其實(shí)給妹妹摔了?!瘚寢屄犃耍懔R了妹妹,再回想起這件事跟男孩比較起來,我真是自愧不如。
讀了這本書后,我要向書中的男孩學(xué)習(xí),一定做一個(gè)勇敢無畏,信守承諾的人。
《螢王》讀后感6
這個(gè)暑假期間,我讀了曹文軒寫的《螢王》,讀完后我深有同感。
書中描述了一位迷失在蘆葦蕩的小男孩被螢火蟲從蘆葦蕩里帶出來,從此開始堅(jiān)守承諾,一直全心全意地保護(hù)著螢火蟲。故事的主人公屈寶根不受別人嘲諷的影響,有著自己的獨(dú)立思想,無論別人怎么說他,都一直守著螢火蟲,他堅(jiān)定不移的信念打動(dòng)了其他人,最后成為螢王。就連他的骨灰,潵在天上,也變成了螢火蟲。
讀著讀著,讓我不禁想起來身邊的那些事:有一次,媽媽要求我吃中飯前把作文譽(yù)抄完,我答應(yīng)媽媽,保證完成任務(wù)??墒牵?dāng)我修改完作文已是吃午飯時(shí)間,但是,我決心一股足氣把作文譽(yù)抄完后再吃飯,不能半途而廢。雖然,在我譽(yù)抄作文的時(shí)候手已經(jīng)很酸麻,肚子有點(diǎn)咕嚕咕嚕叫,確實(shí)餓了累了,也很想休息,吃了飯?jiān)俪?。但是,我想起了書中主人公屈寶根爺爺?jiān)持不懈的信念,再說我也答應(yīng)過媽媽保證完成,應(yīng)該堅(jiān)守承諾。我忘記了餓和累,就一氣呵成把這篇作文抄完了。媽媽回家看到我的作文已經(jīng)譽(yù)抄完,而且字也寫得很工整清楚,臉上露出微笑說:“能堅(jiān)守承諾,按時(shí)完成,很好”。到媽媽的'表揚(yáng),我心想:我再餓再累,心里也是甜滋滋的。"
其實(shí),我們不論做任何一件事都要付出努力的。你想做好這件事情,就把你所有的精力全都放在這件事情上寧可自己放棄休息,也要把這件事情做好,千萬不能半途而廢。
讀完這篇文章,我十分羞恥,我們有時(shí)候很任性,有時(shí)候不理解大人的做法……。我們真該好好反省自己,向螢王學(xué)習(xí),堅(jiān)守承諾,堅(jiān)定信念。
《螢王》讀后感7
那一條泥濘的小路,那一次次的守護(hù),那一位熱愛螢火蟲,把它當(dāng)成親人的爺爺與兒子,那許許多多的螢火蟲死里逃生,獲得新生??而這,只是一位普通平凡的人去做的事,他就是爺爺?!叭巳绻恍攀爻兄Z,那活著還有什么意義!”這個(gè)寒假我再一次讀《螢王》這本書,讓我記憶十分猶新。
這本書主要講述了爺爺與兒子很喜歡螢火蟲,只要有人去抓螢火蟲,爺爺都會(huì)第一時(shí)間站出來保護(hù)螢火蟲。有一次,一個(gè)店家要大量捕殺螢火蟲,他并沒有放棄他許下的承諾,那就是保護(hù)螢火蟲,他奮不顧身地用盡了一切辦法保護(hù)螢火蟲,最終成為了螢王,連尸體都化成了螢火蟲。
我在書房里讀著讀著,想起了我以前一點(diǎn)都不信守承諾,說好跟朋友一起散步,卻在家里看電視;說好拿五十元去春游,卻只帶了十元,現(xiàn)在想想我真的感到自愧不如。但是我好的.一面還是有的,我不會(huì)因?yàn)槌煽兛嫉锰疃桓嬖V家長;我不會(huì)因?yàn)閹б粔K蛋糕而只帶一塊餅干,我更不會(huì)私吞別人的財(cái)物。有一次,我在七一廣場放風(fēng)箏,突然想到今天要和朋友一起去放風(fēng)箏,我急忙拿起風(fēng)箏去找朋友。然后,朋友和我放了一下午風(fēng)箏,非常開心。我也知道了誠實(shí)守信,不能不講信用,我以后一定會(huì)向爺爺學(xué)習(xí),在這一道徳方面我會(huì)有待提升,創(chuàng)造更加美好的自己!
書中讓我深受啟發(fā)的是爺爺死后化為螢火蟲的片段,這讓我感受到世界上萬事萬物都有聯(lián)系和情感的,小動(dòng)物也是一種生命,所以我們要重視保護(hù)這些小生命,而不是去破壞,這樣你也會(huì)有報(bào)應(yīng)的,所以我們要珍惜生命,珍惜一花一草,為保護(hù)動(dòng)物加油!
碧痕初化池塘草⑶,熒熒野光相趁⑷。扇薄星流⑸,盤明露滴⑹,零落秋原飛磷⑺。練裳暗近⑻。記穿柳生涼,度荷分暝⑼。誤我殘編,翠囊空嘆夢無準(zhǔn)⑽。
樓陰時(shí)過數(shù)點(diǎn),倚闌人未睡⑾,曾賦幽恨。漢苑飄苔,秦陵墜葉,千古凄涼不盡⑿。何人為?、??但隔水余暉,傍林殘影。已覺蕭疏⒁,更堪秋夜永⒂!
注釋
⑴齊天樂:詞牌名,姜夔詞注“黃鐘宮”。雙調(diào)一百二字,上片十句五仄韻,下片十一句五仄韻。
⑵螢:即螢火蟲。
⑶“碧痕”句:碧痕,指螢。古人認(rèn)為螢火蟲為腐草所化。《禮記·月令》:“夏季之月,腐草為螢”。
⑷熒熒:微光閃爍的樣子。野光:指螢夜間所發(fā)出的微綠色光。相趁:指螢相逐而飛。
⑸扇薄星流:化用杜牧《秋夕》詩句:“輕羅小扇撲流螢?!薄P橇?,形容螢飛如流星。
⑹盤明露滴:《漢武故事》載:“帝以銅作承露盤,上有仙人掌擎玉盤以承云表之露。”此以承露盤中露珠滴滴閃爍喻螢。
⑺“零落”句:以秋原上飛動(dòng)的磷火喻螢。磷,俗稱鬼火,實(shí)為動(dòng)物骨骸中所含磷氧化時(shí)發(fā)出的淡綠色光芒。
⑻練裳暗近:即“暗近練裳”,指螢在暗中飛近讀書之人。練裳,素色羅衣,代指著衣之人。
⑼度荷:飛過荷塘。分暝:劃開夜色。
⑽“誤我”二句:反用“車胤囊螢”事,言自己雖好讀書,然國破家亡,終難成就功名。殘編,指讀書太用功而把書翻爛。編,書籍,文章。翠囊,因囊內(nèi)盛有螢火蟲而成青綠色。
⑾倚闌人:詞人自謂。
⑿“漢苑”三句:以漢苑秦陵的荒廢感慨千古興亡更替。
⒀?。▁ǐng):懂得,理解,有反省之義。
⒁蕭疏:蕭條冷落。
⒂更堪:豈堪,哪堪。
參考譯文
螢火蟲剛從池塘里的草變化而來,便散發(fā)出微綠燈光相逐而飛。薄扇撲向螢火蟲,螢火蟲如流星般飛走了,如同承露盤中的露珠般閃爍,又如同秋天原野上的零落的磷火一般。螢火蟲暗暗靠近讀書之人。記起以前螢火蟲穿過柳枝,感受強(qiáng)烈似涼風(fēng)襲來,飛過荷塘劃破了荷塘暮色。這般美景使我耽誤了讀書大業(yè),對(duì)著翠囊空嘆即使沒有耽誤,功成名就之夢亦無憑準(zhǔn)。
幾只螢火蟲飛過樓陰,倚靠在闌干上的人還沒有去睡,想起曾經(jīng)的幽恨。漢代的宮苑長滿苔蘚,秦朝的帝陵滿地落葉,千年的凄涼不盡。何人能夠理解?還好有隔著水的,穿梭林間的螢火蟲陪伴。已經(jīng)感覺凄涼蕭瑟,哪堪這秋天的夜晚還很長。
創(chuàng)作背景
據(jù)詹安泰考證,詞中“漢苑飄苔”三句是指元世祖命人建佛塔于宋故宮之事,此事發(fā)生于至元十四年(1277年),則此詞應(yīng)作于這年之后。“熒熒野光相趁”一句應(yīng)是指宋故宮荒涼不堪,結(jié)合“零落秋原飛磷”一句,此詞應(yīng)為王沂孫借詠螢以抒亡國之“幽恨”。
賞析
《齊天樂·螢》是宋末元初詞人王沂孫創(chuàng)作的一首詠物詞。詞的上片引用大量典故描寫螢的情態(tài);下片寫宋亡之現(xiàn)實(shí),深寄了詞人亡國遺民之恨。全詞借詠螢傾注了一腔對(duì)故國懷戀而產(chǎn)生的郁悶心緒。全詞結(jié)構(gòu)甚為嚴(yán)密,體物精工,托意較為深遠(yuǎn)。
此首詠螢名作,以其賦物工致妥帖且深寄亡國之恨,頗為諸家箋評(píng)者稱美。
詞的上片,以“螢”起筆,寫螢的初生情境與情狀,暗蘊(yùn)詞人對(duì)身世的慨嘆。古入以為螢為腐草所化,“初化池塘草”,既據(jù)此說,又不拘泥于舊意,換“腐草”為“池塘草”,狀寫螢之初生環(huán)境,使人頓生池塘生春草之感?!氨毯邸彼埔粡澊翰荩炙瞥跎G螢,既狀初生之草,又寫初化之螢,螢草兩碧,意象新穎秀美。且“碧痕”二字,冠于篇首,突出其強(qiáng)烈的視角色相之美,輔之以池塘春草溫馨情境的渲染,延用“化”字的神態(tài)之妙,復(fù)加“初”字,遂將腐草所化的凡俗之螢描畫得鮮活動(dòng)人。次句“熒熒野光相趁”,描摹初化后的成螢飄忽原野熒光閃爍的情態(tài)。潘岳《螢火賦》云:“熠熠熒熒,若丹英之照葩?!薄盁蔁伞倍郑~人借其意義,言螢光之美;且此處更著以“野光相趁”,以“野”寫光,視界擴(kuò)大,并為“相趁”作鋪墊?!跋喑谩倍?,以人寫物,言螢飛行原野,相互追逐,嬉戲無憂,細(xì)節(jié)選取真切,筆意明快傳神,將小小生靈出落得活潑嬌媚,可近可親。此起首兩句,既擒住題旨,又以光色點(diǎn)染意象,時(shí)空烘托情境,二者相融相生,頗切合螢之物象特征,又深蘊(yùn)詞人對(duì)螢之憐惜情感。同時(shí),其詞情筆意,又為后文寫人事悲慨作張本。
接下來數(shù)句,場景多而轉(zhuǎn)換快,詞意逐層加深,皆承“野光相趁”而來,前三句,就螢的飛行,展開想像,切入人的時(shí)空?!吧缺⌒橇鳌保枚拍痢拜p羅小扇撲流螢”(《秋夕》)句意,言螢光隨宮女的輕羅小扇如星光般流動(dòng)翻飛?!氨P明露滴”,借用漢武帝鑄銅托盤承露的典故,以盤中滴滴露光喻螢光閃爍。駱賓王《螢火賦》中有“知戰(zhàn)場之飛磷”之句,王充《論衡》又有“人之兵死也,世言其血為磷”之語,“秋原飛磷”即囊括其意,寫飛螢如同磷光鬼火般幽幻明滅。經(jīng)此三層刻畫,流螢之形象更為豐富多彩。且此三句當(dāng)中,隨螢之飛行時(shí)空忽而天街,忽而宮苑,又忽而戰(zhàn)場,其中人物亦隨之忽而宮女撲螢嬉戲,忽而漢武帝老邁氣露,忽而兵士戰(zhàn)死沙場,不僅詞境由月涼秋爽變?yōu)殛庼采?,意象也由輕柔優(yōu)美轉(zhuǎn)為凄苦慘烈。凡此種種,又以“零落”二字點(diǎn)染,字里行間,隱隱流淌著盛衰興亡的深沉悲慨,從而也直接引發(fā)了下文詞人自傷身世的感嘆。
“練裳暗近”一句化用杜甫《見螢光》詩“巫山秋夜螢光飛,疏簾巧人坐入衣”及《螢火》詩“時(shí)能點(diǎn)客衣”之意,寫螢暗自飛近讀書之人。緊接著“記穿柳生涼,度荷分暝”二句,追憶飛螢暗夜飛行的具體情形。此二句描繪,對(duì)仗工穩(wěn),錯(cuò)綜有致,筆含情韻,且于句前以“記”字領(lǐng)起,既追上文螢飛,又收束想像,直接切入詞人自身,諸多美景,已成記憶,記得深刻只能徒增眼前之悵惘?!罢`我”二句是詞人對(duì)自身現(xiàn)實(shí)境遇的無限哀嘆?!稌x書》載車胤好學(xué),囊螢夜讀,后成就功名。詞人一改俗套,反用其事說明自己縱使如車胤苦讀詩書,志高博學(xué),而功業(yè)成就之夢亦無憑準(zhǔn),難以實(shí)現(xiàn),只落得個(gè)自誤而已。
下片筆歸寫宋亡之現(xiàn)實(shí),深寄了詞人亡國遺民之恨?!皹顷帯比鋽懺~人見螢生恨,人螢并寫,情隨境轉(zhuǎn)。接下來“漢苑飄苔”三句深蘊(yùn)著無限凄楚的“幽恨”。劉禹錫《秋螢引》詩云:“漢陵秦苑遙蒼蒼,陳根腐葉秋螢光。夜空寂寥金氣凈,千門九陌飛悠揚(yáng)?!毖哉f當(dāng)年漢陵秦苑,已變?yōu)樯n涼廢墟,冷寂之夜,惟有幾點(diǎn)螢光飛來蕩去,令人頓生千古興衰之嘆。此詞三句顯然本于此詩,但又不盡同于其詩,它不是一般感嘆興衰無常的泛泛詠史,也不是尋常窮達(dá)際遇的習(xí)慣嘆婉。詞人面對(duì)的是更為慘痛的歷史巨變,他親眼目睹了異族入侵,血洗中原,臨安陷落,崖山敗亡,詞中這“漢苑秦陵”,加之以飄苔墜葉、點(diǎn)點(diǎn)螢光與漫漫長夜,正是宋亡之景的真切寫照。其間深蘊(yùn)的家國仇民族恨,也正是其“幽恨”所在。國破家亡,讓詞人不由得發(fā)出“千古凄涼不盡”的無限悲慨。
行文至此,似乎已然明了“幽恨”者為何,也自然為詞人心靈痛楚而深切感動(dòng)。但這尚不是詞人“幽恨”的全部內(nèi)涵,隨著詞人“何人為省”的一聲突發(fā)詰問,“但隔水馀輝,傍林殘影”,使其“幽恨”再翻一層波瀾?!昂稳藶槭 ?,一是因其遺民之獨(dú)特痛楚,至厚至深,難以為人理解;再則因勢利人生,倉皇亂世,無人關(guān)心詞人之“幽恨”。對(duì)詞人而言,所幸者竟有這小小螢火“隔水”,“傍林”時(shí)時(shí)伴隨,并以其“余暉”、“殘影”,燭照我心,于史于人作一見證;所不幸者亦只有此小小螢火為詞人知己。這聲聲詰問,重重“幽恨”,大有眾人皆醉我獨(dú)醒的無限感慨,“已覺蕭疏,更堪秋夜永”二句,以秋螢備感蕭疏不堪、秋夜漫長寒冷難以忍受煎熬,暗寓詞人之艱難處境。國滅家亡,秋夜漫漫,不見光明,前路茫茫,亂夢無準(zhǔn)。結(jié)拍二句,上句總束前文“凄涼”景象,下句極寫眼前悲愴心境,翻轉(zhuǎn)作結(jié),推進(jìn)一層。其詞筆命意,衰颯沉郁,細(xì)細(xì)味之,催人淚下。
王沂孫此詞,詠螢而不滯于螢,擬人寫螢,借螢托意,將螢之聲情意志同詞人今昔殊變的生活情境緊密結(jié)合。又兼詞人大量化用典事,如同水中著鹽,典化人篇,情詞并茂,自然渾厚?;诖耍~人寓時(shí)事家國幽恨與身世哀感于其中,使物、我,家國三者融為一體,螢、景、情諸層渾化無跡。無怪乎戈載《七家詞選》評(píng)王沂孫之詞有語云:“運(yùn)意高遠(yuǎn),吐韻妍和。”以此觀之,可謂知人知言。