照片里的故事高中作文

照片里的故事高中作文1

每張照片都有一段故事，或是快樂(lè)，或是憂愁，或是失望，或是彷徨。翻開記憶的相冊(cè)，大多照片隨時(shí)間而模糊，唯有那張照片，在我的記憶中，不曾淡忘。

照片上，一個(gè)踽踽而行的老人，花白的頭上落著片片雪花，臉上有著遮不住的笑，癡癡地望著前面蹦蹦跳跳的少女。

這就是奶奶與我。

兒時(shí)記憶，大都與奶奶有關(guān)。奶奶是一個(gè)典型的農(nóng)家婦女，不善言辭，卻在一舉一動(dòng)中透出善良與樸實(shí)。

記得剛上小學(xué)時(shí)，天天早上起床便是極令人討厭的。父母工作忙，我長(zhǎng)時(shí)間的住在奶奶家，天剛蒙蒙亮，奶奶就把我從溫暖的被窩里拽出來(lái)，比在家里起床早多了。奶奶的嘮叨也就開始了：“早起的鳥兒有蟲吃一早三光，一遲三慌”每每這時(shí)，我就會(huì)對(duì)嘮叨的奶奶產(chǎn)生一種“不滿”的情緒，而在寒氣逼人的冬日，這種情緒就會(huì)惡化成“討厭”。

奶奶從來(lái)沒(méi)有接送過(guò)我。第一次去上學(xué)，我的心中滿是不愿，可即便是我淚水汪汪地乞求，奶奶也只是十分冷淡地把我推出門外，我絕望地站在門外哭泣，心中滿滿的都是對(duì)奶奶無(wú)限怨恨。眼看著就要遲到了，我只能握緊拳頭，咬著牙向?qū)W校走去，心中像有一杯滿滿的杯子，里面裝得全是無(wú)助與恐懼，稍稍一碰便泛濫成災(zāi)。當(dāng)我一步一步挪到學(xué)校時(shí)，心中對(duì)奶奶怨恨的種子已悄悄撒下。此后六年，每天上下學(xué)看到別的同學(xué)都幸福地牽著爺爺奶奶或是父母的手邊走邊說(shuō)笑時(shí)，心中便有著無(wú)限羨慕。

時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼六年時(shí)光已在我指間滑落。我長(zhǎng)大了，奶奶也老了。

終于上初中了！我一直盼望的這天終于來(lái)到了，能夠離開嘮嘮叨叨地奶奶，能夠離開對(duì)我不甚關(guān)心的奶奶。臨行的那天，奶奶在門口送我，她紅著的眼眶和目光中深深地不舍與留戀仿佛仍在眼前。

真正來(lái)到學(xué)校，我才知道對(duì)奶奶我竟是如此牽掛，每天清晨，沒(méi)有奶奶的嘮嘮叨叨，只有宿管阿姨催促的聲音；沒(méi)有奶奶早已準(zhǔn)備好的飯菜，只有食堂漸涼的食物。這時(shí)才知道，奶奶的嘮嘮叨叨讓我有了別人所沒(méi)有的時(shí)間觀念；每天讓我獨(dú)自上下學(xué)，讓我從小具備了獨(dú)立自主的能力。原來(lái)那個(gè)讓我有些討厭甚至怨恨的奶奶，現(xiàn)在想來(lái)卻是那么可愛(ài)。奶奶并非對(duì)我不甚關(guān)心，而是甚為關(guān)心?。?/p>

多少個(gè)清晨，奶奶趴在窗口望著獨(dú)自漸行漸遠(yuǎn)的我；多少個(gè)傍晚，奶奶精心準(zhǔn)備飯菜，等待我回家。春天的料峭，夏天的炎熱，秋天的蕭瑟，冬天的嚴(yán)寒，就這樣日復(fù)一日地流淌而過(guò)，奶奶為我的付出，豈是一個(gè)“多”字可以概括的！

寒冬的早晨，我陪奶奶一同出去買菜。雪，一片片飄落在我與奶奶頭上，不知什么時(shí)候，我已將奶奶落在身后，回頭，發(fā)現(xiàn)奶奶正瞧著我癡癡地笑。突然間發(fā)現(xiàn)奶奶真的老了，背似被雪壓彎的樹枝般佝僂，花白的頭發(fā)稍顯凌亂，臉上深深的皺紋如雪上被汽車碾扎的印痕。

雪緩緩地飄落下來(lái)，模模糊糊的，零零散散的，閃入視線的無(wú)限白色，刺痛我的眼瞳，心隨之沉重著。

我一天天長(zhǎng)大，奶奶一天天老去。時(shí)間啊，請(qǐng)放慢腳步，我想要牽起她的手，一起去觀賞沿途的風(fēng)景。

照片里的故事高中作文2

那張照片擺在好久了，都積了一層灰，自從上了初中以后那張照片就再也沒(méi)動(dòng)過(guò)，一晃也過(guò)大半年了

有天在家我無(wú)意間看見(jiàn)它孤零零的在那兒，蒙上了一層灰，我走過(guò)去用紙巾把灰擦去，照片逐漸清晰。一張張可愛(ài)的臉在對(duì)著鏡頭傻笑這就是我小學(xué)的畢業(yè)照。看到之后我的嘴角也不經(jīng)意上揚(yáng)。

拍畢業(yè)照那天，班主任讓我們幫忙搬攝影器材。不知是要拍畢業(yè)照還是怎樣，男生們都不為所動(dòng)，只好由我們女生來(lái)干，力氣活什么的都是女生干的。誰(shuí)知這一幕被班主任看到。班主任十分氣憤的批評(píng)男生們。不知是哪個(gè)男生傳的，非說(shuō)是女生們告的狀。這可讓我們班急性子的女生聽到了，便和男生吵起來(lái)。這讓我也氣不打一處來(lái)，我心想：器材什么的都是我們搬的，你們還好意思說(shuō)我們。然后我們就互相嫌棄，男生嫌女生嬌氣，女生們嫌男生沒(méi)有紳士風(fēng)度。不久后班主任喊我們集合。

因?yàn)槭桥漠厴I(yè)照，班主任為我們請(qǐng)來(lái)了專業(yè)的攝影師。我們站成一圈然后班主任和輔導(dǎo)員站里面，攝影師讓我們牽手，男女混合站像是專門算計(jì)我們似的，剛吵完架怎么可能再去拉手。我們都十分別扭的把手別到背后。班主任見(jiàn)狀語(yǔ)重心長(zhǎng)的地對(duì)我們說(shuō)：“馬上都要畢業(yè)了，可能再也見(jiàn)不到了，牽牽手怎么了，留個(gè)紀(jì)念不好嗎？難道連牽牽手的情分都沒(méi)有嗎？”

聽了老師的話我們感受頗深，原以為畢業(yè)離我們遙不可期，時(shí)間如白駒過(guò)隙，曇花一現(xiàn)，六年一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。想到這里我的鼻子一酸，突然覺(jué)得男生沒(méi)有那么討厭了。

聞言我們互相望了望，又低下頭好像在做什么決定。我們似乎都在等一個(gè)機(jī)會(huì)，只要有一個(gè)人牽手我們就照做，可是沒(méi)有。剛剛發(fā)生的事讓我們心中都有了芥蒂。過(guò)了一兩分鐘，班主任好像也愿意陪我們耗。站在我旁邊的男生張了張嘴，但什么也沒(méi)說(shuō)。他這樣子時(shí)我正好望向他，我們倆都尷尬的把頭低下去了。我眼睛的余光不經(jīng)意的瞟到他，他貌似在點(diǎn)頭。那個(gè)男同學(xué)喊了一下我的名字，又把手遞給我，我愣了一下但幾秒之后就緩過(guò)來(lái)了，便把手遞給他。見(jiàn)我們一牽手，其他同學(xué)也陸續(xù)牽起來(lái)，直到我們圍成一個(gè)完整的圓，班主任和輔導(dǎo)員才露出笑容，這笑容很是好看，見(jiàn)狀我們也向攝影師露出一排排白牙。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，伴隨著一金色的陽(yáng)光灑在我們身上。一切是那么夢(mèng)幻，陽(yáng)光下的我們笑著，老師也跟著笑了起來(lái)。老師笑容和以前并不一樣，有著看到我們放下芥蒂的欣慰，在嘴角是掛著一絲苦澀弧度，似乎是我們要分別的不舍。而我們也在笑著，像一朵朵朝氣蓬勃的小花。縱然萬(wàn)分不舍，但離別是為了更好的相遇

還記得那天風(fēng)暖的，笑容是暖的，同學(xué)的手也是暖的。照片里的我們，是最好的我們。

照片里的故事高中作文3

從剛進(jìn)校園的那種最陌生到現(xiàn)在的那種最不舍，我和你們我最親愛(ài)的同學(xué)經(jīng)歷了那么多

一年前，幾份試卷將我們帶到了不同的學(xué)校。當(dāng)在某一個(gè)醒來(lái)的早晨，發(fā)現(xiàn)校園的鐘聲不再為我敲響，我知道我的小學(xué)生涯就此結(jié)束。

看著畢業(yè)照上一個(gè)個(gè)稚嫩可親的面龐，淚水從我的眼眶悄悄地溢出，勾起了無(wú)數(shù)過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我突然有所頓悟：總有一些路，走著走著就會(huì)到盡頭；總有一些話，說(shuō)著說(shuō)著就變成空白；總有一些思念，存著存著便會(huì)消失于形；總有一些人，想著想著就會(huì)模糊面孔。正如我悄悄地來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片彩云，而我們會(huì)更無(wú)語(yǔ)凝哽。

潮夕相處的同學(xué)們就要在這欲去未去的夜色里別，幾顆星星在清寒的夜空閃爍，也害怕晨曦的早到催促離別的腳步，來(lái)自五湖四海的`同學(xué)也要各地奔赴。

看著撥河比賽時(shí)一張張勢(shì)在必得的面龐，又回到那深刻的記憶中！那一天，學(xué)校舉辦著激烈的“六一”撥河比賽，每個(gè)男孩子們掄圓結(jié)實(shí)的弘二頭肌，挺胸昂頭，準(zhǔn)備開賽。終于輪到我們了，稚嫩的臉下洋溢著青春活力，每個(gè)同學(xué)拼盡力氣，想要為班級(jí)奪得一份榮耀。繩中段的紅領(lǐng)巾一會(huì)兒向?qū)κ謨A斜，一會(huì)兒向我班傾斜，同學(xué)們汗珠滴答滴答地滴落，疲憊感傳到每個(gè)人身上。

紅領(lǐng)巾幾乎要停滯的時(shí)候，“加油，加油”傳來(lái)了同學(xué)們的助威聲，撥河選手斗志力爭(zhēng)，配合默契“1212”隨著節(jié)奏，紅領(lǐng)巾慢慢地移動(dòng)到我們班?！皧W耶”贏了，激動(dòng)的呼聲從隊(duì)里迅速蔓延，我們飛奔而去自豪地和隊(duì)員們相擁在一起。團(tuán)結(jié)、拼搏、成功銘記在這張相片中！

此刻操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日的吶喊聲、加油聲藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少心事還來(lái)不及分享，有多少面孔還來(lái)不及銘記，隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完美的句號(hào)。

此刻只剩下一些模糊粘稠的絲網(wǎng)纏繞心扉，教師講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少竊喜和害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？同學(xué)，當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字。

過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？

過(guò)去的時(shí)光已被微風(fēng)吹散了，被陽(yáng)光蒸融了，但老師和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞?，?huì)變成我生命深處的珍藏。

風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的殘頭留在地上。

炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在屋里、

我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在母校。

睜開眼睛，一切幻想已在身后，只有背起行囊，繼續(xù)前行，珍惜眼前的美好，將過(guò)往的點(diǎn)滴珍藏在心底，化思念為動(dòng)力，為我們下次的相聚而拼搏奮斗！“面對(duì)一切，勇敢向上”這不就是我們分離的真諦嗎？

照片里的故事高中作文4

一冊(cè)相片集靜靜地躺在桌上，我用手拂去相片集上的灰塵，并打開它，一張張記錄我成長(zhǎng)時(shí)期的照片映入我的眼簾。突然，一張照片吸引了我的注意力。照片里面四個(gè)小女孩，她們燦爛的笑著，似乎她們身后的陽(yáng)光都是陪襯，其中一個(gè)女孩是我?？粗@張照片，一段往事浮現(xiàn)在我的腦海。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的上午，看似是那么美好、平靜，我們卻因?yàn)閷W(xué)校操場(chǎng)上馬上舉行的女子4x100接力賽而顯得躁動(dòng)不安。這次的接力賽有五個(gè)班一起參加，我們班是其中一個(gè)。我們班派我、李紅、陳婧和劉素出戰(zhàn)。

隨著“嘭”的一聲槍響，接力賽開始了！觀眾席上同學(xué)們的加油聲隨之響起，那聲音一層蓋過(guò)一層，震耳欲聾。面對(duì)同學(xué)們?nèi)绱烁邼q的情緒，各個(gè)班的第一棒奮力向前沖。

我們班派出的第一棒是李紅。看啊，她如離弦箭般向前沖去！進(jìn)入了第一個(gè)彎道，李紅使出了吃奶的力氣，果然李紅不負(fù)眾望的暫時(shí)領(lǐng)先。要交棒了，要交棒了！我們屏住呼吸，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地盯著李紅。好的！交棒成功了，我們班繼續(xù)保持著第一名的位置。

這時(shí)到陳婧大展身手了，她利用腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)大步向前跨去，讓其他選手望塵莫及，我們班漸漸和其他班上拉開了一定的距離。

接力棒傳到了第三棒選手劉素的手中了，我們班上的同學(xué)和老師更大聲的喊“加油！”，好像是為我們提前慶祝勝利一樣。劉素有條不紊地跑著，雖然速度沒(méi)有前兩名選手快，但跟其他班的距離還是保持在一定的水平。

要到我了！要到我了！我心里一遍遍的默念著，手心早已布滿了汗水。小紅離我越來(lái)越近了，她故意放慢了速度，以便順利把棒遞給我。我借過(guò)劉素手中的棒就使勁往前沖。同學(xué)們的吶喊聲響徹天空，就當(dāng)所有人都以為我們班一定會(huì)是冠軍的時(shí)候，我摔倒了連人帶棒狠狠地摔倒在地。我蒙了，同學(xué)們也都呆住了。我想到比賽還沒(méi)有結(jié)束，我不能辜負(fù)同學(xué)們的希望，我想爬起來(lái)繼續(xù)跑，可怎么也使不上力氣，這時(shí)我有點(diǎn)想放棄了。無(wú)助、不知所措、自責(zé)的心理都化作淚水奪眶而出。

這時(shí)李紅、陳婧和劉素見(jiàn)摔倒后都跑過(guò)來(lái)了。李紅勸我放棄比賽畢竟身體重要，要是有什么事那就得不償失了；陳婧想我把比賽跑完，讓我不留遺憾，也想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；劉素尊重我的想法，她告訴我要聽從內(nèi)心的呼喚。望著自己腫起來(lái)的腳踝、手上的創(chuàng)傷和同學(xué)們擔(dān)憂的目光，我猶豫著：到底是繼續(xù)跑完比賽還是放棄。經(jīng)過(guò)一系列的掙扎，最終，我決定繼續(xù)跑完！他們?nèi)齻€(gè)沒(méi)有說(shuō)話默默的扶起了我，就這樣一步步跑向終點(diǎn)，還是很可惜我們是最后一名。不過(guò)無(wú)論是我們的對(duì)手還是同學(xué)們和老師們都為我們鼓起掌來(lái)。

一位熱心老師舉著相機(jī)照下了這一畫面?！斑遣痢币宦暜嬅娑ǜ?，照片里耀眼的陽(yáng)光似乎為笑容燦爛的四個(gè)小女孩兒戴上了屬于她們的皇冠。

照片里的故事高中作文5

又是一年銀杏落——題記

車子一直顛個(gè)不停，仿佛沒(méi)有盡頭一樣地向前奔去。悶熱的空氣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，只閉著眼，依靠在坐位上。

不知是過(guò)了多久，車子總算停下了。母親將我?guī)С鋈?，我的思緒被眼前的景象所牽住——與遠(yuǎn)處湖泊所接的蔚藍(lán)天空，鄰近黃到耀眼的麥稞，以及坐落于其中的幾座磚瓦小屋。這里是梅嶺太平深處的小村落。忽來(lái)的一絲清風(fēng)，似乎帶走了我來(lái)時(shí)的幾分焦躁。

這時(shí)來(lái)了一個(gè)身穿黑色風(fēng)衣的小伙子，他手中拿著單反相機(jī)，笑吟吟地朝母親走去。母親見(jiàn)到他也是喜上眉梢，親切地稱他為“小熊”，我就在一旁靜聽他們的交談，他似乎是這鎮(zhèn)上的村官吧，母親笑著說(shuō)：我們?nèi)ヂ男谐兄Z，走吧。

照個(gè)像有必要跑到這么遠(yuǎn)，來(lái)一個(gè)山窩里的村落嗎?當(dāng)我見(jiàn)到他們時(shí)，我才明了母親的用意。

小熊哥哥帶著我們母女倆一直往村里走，空氣似乎變冷不少。我著實(shí)不明白，是要去山上?路旁隨處可見(jiàn)的雜草，破舊的欄桿，令我更加不耐煩。休息日，就在家里呆著不好嗎?忽然一棵巨大的銀杏樹伴著其后的紅房子映在我的眼中。這房子是唯一看上去比較完整、現(xiàn)代化的一幢了。我們走了進(jìn)去，傳入耳中的是朗朗的讀書聲。這里是學(xué)校吧?小熊哥哥推開了其中的一扇門，里面坐滿了七、八歲大的孩子。他們個(gè)個(gè)通紅著小臉，身上裹著棉襖，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們手中的書，小嘴一張一合。見(jiàn)有人“來(lái)訪”，他們嚇了一跳讀書聲消失了。有個(gè)小女孩大著膽子問(wèn)起：“叔叔，你是來(lái)給我們拍照的嗎?”小熊哥哥笑了，說(shuō)：“當(dāng)然，我們走吧!”孩子們睜大了眼睛，眼睛里好像有星辰大海。

孩子們邊走邊跳，還與旁邊的小伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑，開心不已。我本與他們年紀(jì)相仿，很快便與他們打成一片。突然地，來(lái)了一陣風(fēng)，本覺(jué)得悶熱，衣服只穿了幾件，我不禁打了個(gè)寒顫。旁邊的小姑娘擔(dān)憂地看著我，問(wèn)：“姐姐，你冷了嗎?把手給我吧?！蔽覍⑹诌f過(guò)去，她將其緊握住，上下搓動(dòng)著，焐熱了我的手，焐熱了我的心。

到了銀杏樹下，孩子們站成兩列，表情嚴(yán)肅。我走過(guò)去笑著問(wèn)道：“笑一下吧?這么認(rèn)真?”一個(gè)孩子盯著我，說(shuō)：“這時(shí)我第一次拍照?！蔽也唤蹲×?，回想起自己堆積在家中的照片，我也認(rèn)真起來(lái)。這時(shí)母親走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)孩子們說(shuō)，像平常一樣，隨意玩耍就可以了。他們一聽，便也繃不住臉，抓起地上的銀杏葉，撒向空中?！斑青辍?，按下快門留住了他們的童真。

我摩挲著銀杏樹，這樹已有1400多歲了，它靜靜地矗立在此，不僅見(jiàn)證了這古村的成長(zhǎng)，也正在孕育著樹下這群可愛(ài)的小生命。多年以后，走在這棵銀杏樹下，翻出這張照片還能記起當(dāng)時(shí)那個(gè)天真無(wú)邪的你嗎?

照片里的故事作文

篇一：照片里的故事

一張照片，記載著一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。就是這樣一張?bào)w形小而意義深遠(yuǎn)的照片，普通而又不尋常的照片，是多么值得我去收藏。

我最喜歡的照片，是二零零一年正月初一時(shí)，在我的新家三樓客廳拍下的。照片上清晰地看見(jiàn)，我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發(fā)上的合照，我的手里還拿著一個(gè)從面前桌上的盤子里挑出的大蘋果。每逢從相冊(cè)里翻出這張照片時(shí)，照片背后的故事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。

那是我兩歲時(shí)的正月初一，爺爺奶奶帶著堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過(guò)程中，爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知道了我坐的位置后，我急忙找理由，讓爸爸先和我上四樓。

上到四樓，爸爸問(wèn)我要干什么。我把心里話說(shuō)岀來(lái)：“為什么我不是坐中間？”“因?yàn)樘媒闶悄銈內(nèi)齻€(gè)小朋友中最大的，而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子，當(dāng)然要在爺爺奶奶旁邊?！卑职执鸬馈！翱墒悄棠桃呀?jīng)這么老了，要是讓別人看到會(huì)不會(huì)笑話我的？”“你這樣想就錯(cuò)了，”爸爸接著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我，“別人怎么會(huì)笑話你呢？奶奶雖然年紀(jì)大了，但是她為了我們這個(gè)家，經(jīng)歷了幾十年的艱辛，才有今天的幸福。我們作為晚輩的應(yīng)當(dāng)孝敬和愛(ài)戴她才對(duì)。沒(méi)有奶奶，就沒(méi)有爸爸，沒(méi)有爸爸，就沒(méi)有你呀！”我恍然大悟，認(rèn)識(shí)到剛才自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤。如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊，不但不會(huì)取笑我，反而會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、富有愛(ài)心的好孩子呢！

我高興地回到三樓客廳，輕快地走到我拍照所坐的位置上，滿懷敬意地拿了一個(gè)大蘋果，遞給奶奶。奶奶微微一笑，把蘋果遞還給我，慈祥地說(shuō)：“奶奶年邁了，牙齒不中用了，乖孫的心意奶奶心領(lǐng)了，還是你吃吧！”這時(shí)爸爸喊道：“大家看我這里來(lái)！”我手里拿著奶奶留給我的蘋果，凝望著鏡頭。只聽得“咔嚓”的一聲，這一美好的瞬間永遠(yuǎn)地留在了照相機(jī)里。曬出相片后，我又拿去過(guò)塑，收藏在相冊(cè)里。

一張照片，里面有著一個(gè)這樣的故事；一張照片，令我的思緒飛回到十年前；一張照片，給我一次愛(ài)的教育。就是這樣的一張既平凡又不平凡的照片，它教會(huì)了我要學(xué)會(huì)尊敬和愛(ài)戴長(zhǎng)輩。這樣，才會(huì)讓我們的生活變得更美好，讓我們的家庭更幸福，讓我們的社會(huì)更和諧。

篇二：照片里的故事

時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過(guò)。我也從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女生，長(zhǎng)成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。

放下那本塵封已久的相冊(cè)，我的思緒開始滾動(dòng)起來(lái)。我撫摸著每一張照片，每一張照片都講述著一件往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我開心的笑了起來(lái)。

在這張照片里。有一個(gè)穿著連衣裙，扎著羊角辮的小女孩，她在仰天痛哭，這就是我；還有一個(gè)一邊吃著棒棒糖一邊壞笑的大男孩，那就是我的哥哥。

我記得那是一個(gè)秋天，媽媽從商店里面給我買了一塊很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃，但是我就是不給他，他就給我動(dòng)了壞腦經(jīng)。

他騙我說(shuō)媽媽的車筐里能找到一塊更大更漂亮的棒棒糖，誰(shuí)拿到是誰(shuí)的。我好想要，就要過(guò)去拿。那時(shí)候我的個(gè)子很矮，夠不著車筐，就讓我的哥哥幫我拿著棒棒糖，我搬凳子去翻媽媽的車筐。

我沒(méi)有在車筐里找到棒棒糖，正要問(wèn)哥哥，回頭一看，他正抱著我的棒棒糖啃呢！我想他要，他始終不給，我就坐在地上大哭起來(lái)。正巧被剛買了照相機(jī)的姑姑給拍了下來(lái)。

這件事情已經(jīng)過(guò)去了七八年，現(xiàn)在想想。那時(shí)候的我還真是挺可愛(ài)的呢。這件事情就是發(fā)生在我照片里的故事。

篇三：照片里的故事

今天，我又拿出了我最喜歡的照片，你知道我最喜歡的照片是什么嗎？就是我和幼兒園小朋友照的學(xué)前班留念合影，因?yàn)槲荫R上就要離開幼兒園做一名真正的小學(xué)生了。

每天早上都是爸爸媽媽和爺爺奶奶把我們送到幼兒園，我們?cè)谟變簣@里一起學(xué)習(xí)、吃飯、睡午覺(jué)。想到馬上就要離開幼兒園了離開同學(xué)們了，心里既高興有舍不得，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹕钅敲淳?，很不想分開?？吹秸掌?6個(gè)熟悉的面孔，我想，20年后我們有的上了大學(xué)，有的也參加了工作。我想再過(guò)40年后我們會(huì)是什么樣的呢？啊，我知道了，我們一定會(huì)變成滿頭白發(fā)，像老爺爺、老奶奶一樣。

我一定要珍藏好這張照片，讓它一直陪我到老。

篇四：照片里的故事

十二個(gè)春秋，不知幾百?gòu)堈掌?，照片?jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

打開相冊(cè)，一頁(yè)一頁(yè)，一張一張地欣賞，小時(shí)候的照片，好可愛(ài)。我經(jīng)常會(huì)看著照片感嘆道：“我居然已經(jīng)這么大了！”

看這張照片，我滿面笑容，雙手打開，兩腳交叉，我在干嘛呢？對(duì)了，那天，家里來(lái)客人了，我正興奮地介紹我自己的房間呢！

每次說(shuō)起自己的房間，自豪感便油然而生。看到那張大床了嗎？房間里的一套家具是我自己攢錢買的。記得爺爺說(shuō)他幫我買，但我執(zhí)意要自己買。媽媽擔(dān)心說(shuō)：“恐怕你的錢還不夠吧，要不，買便宜點(diǎn)的吧！”“不，要買就買好的！”后來(lái)我決定向媽媽借了錢，買了家具，可媽媽總說(shuō)別還了。我呢，一定要還，還正正經(jīng)經(jīng)地寫下借條，準(zhǔn)備分期付款。

對(duì)于很少做家務(wù)的我，這次狠下心要勤快一點(diǎn)，做一件家務(wù)，媽媽就去掉一點(diǎn)“欠款”，??

早上，我早早起床，開始準(zhǔn)備早餐，一開始雖然經(jīng)常出錯(cuò)：奶黃包沒(méi)蒸熟、果醬涂得太多??慢慢地準(zhǔn)備早餐也得心應(yīng)手了；晚上呢便到陽(yáng)臺(tái)：收好衣服、折好、放進(jìn)衣櫥??

就這樣，幾個(gè)月過(guò)去了，媽媽過(guò)意不去，就說(shuō)：“算了，別干了，別還了！”可我還是堅(jiān)持自己當(dāng)初的決定，依然快樂(lè)地做著家務(wù)。當(dāng)媽媽告訴我已還清了“欠款”時(shí)，我高興地跳了起來(lái)。那時(shí)，我真的體會(huì)到付出后得到收獲的喜悅??

記得那時(shí)候買家具是五年級(jí)，而這張照片是六年級(jí)拍的，到現(xiàn)在已是七年級(jí)了，過(guò)了這么久，我還是以此為榮。不過(guò)，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)買家具向媽媽借了好多錢，每次勞動(dòng)五元?jiǎng)趧?wù)費(fèi)，這么短時(shí)間就還清了，肯定是媽媽在幫我。所以呢，現(xiàn)在有空就多做家務(wù)，雖然是想幫幫媽媽，可在心里，這個(gè)原因也是主要的！

每次看到這張照片，我都會(huì)跑到房間，看上幾眼，然后情不自禁地笑了！

一張照片，一個(gè)故事，這是我攢錢買家具的故事；一張照片，一個(gè)收獲，這是我人生中不可淡忘的收獲！

篇五：照片里的故事

在我的書桌上，放著一張我們一家三口的合影。照片中我們身穿潛水服，神氣地站在湛藍(lán)湛藍(lán)的海水里，笑得燦爛極了！我一看見(jiàn)這張照片，心中就充滿了快樂(lè)和對(duì)美好時(shí)光的回憶。

那年我九歲的時(shí)候，爸爸單位組織到海南島去旅游。慶幸的是，我登上了期盼已久的飛機(jī)來(lái)到了海南島。住在旅館里，我興奮地徹夜難眠，盤算著明天的旅行計(jì)劃。

第二天，我早早地起了床，當(dāng)導(dǎo)游小姐宣布，今天我們將要去海底潛水時(shí)，我更是激動(dòng)得像小兔一樣奔來(lái)奔去。

來(lái)到了潛水場(chǎng)，教練跟我們說(shuō)了潛水的要領(lǐng)后，便帶我們下了海。我的心里像裝了十五只吊桶一樣七上八下。當(dāng)教練問(wèn)我：“小朋友，你害不害怕？”我倔強(qiáng)地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我怕了？”說(shuō)著，故意挺了挺胸脯，麻利地穿上潛水服，邁著流星大步撲向了大海。站在海中，清涼的海水輕輕地?fù)崦业碾p腿，一陣夾著海水味的清風(fēng)吹來(lái)，我張開雙臂，享受著大海的擁抱。正在這時(shí)，教練員對(duì)我說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？”“ok！”我瀟灑地做了個(gè)手勢(shì)，一頭扎入了海里。一會(huì)兒工夫，許多色彩斑斕的小魚出現(xiàn)在我的眼前，它們圍著我游來(lái)游去，好似在打量我這個(gè)陌生的來(lái)客。我情不自禁地伸出雙手好想跟它們打聲招呼，可它們一點(diǎn)兒也不給我面子，一個(gè)個(gè)甩頭就走。突然，我眼前一亮，好美的軟珊瑚啊，這些色彩各異的珊瑚看得我眼花繚亂，心中暗暗稱奇??

當(dāng)我們浮出水面時(shí)，攝影師給我們留下了這張珍貴的照片。

當(dāng)照片洗出來(lái)時(shí)，我把它放在了相架里，直到現(xiàn)在還保存著。

篇六：一張老照片的故事

古老的照片煤制油黑白兩色，但它能記錄下以前瞬間的幸福和憂慮，它經(jīng)過(guò)歲月的沖洗只有，邊角旮旯兒已泛黃，但這古老的紅的，這深沉的黃色，卻將這一刻保留了下來(lái)，是它成為永恒??

在我家的雜物堆里，有一個(gè)箱子，是個(gè)塵封了很久的一個(gè)老箱子，上面蓋著厚厚的灰塵，在時(shí)光的偷襲之下，顯得格外脆弱不堪。某個(gè)周末，我閑著沒(méi)事，準(zhǔn)備打開那個(gè)沉睡以久的箱子。撣去上面的灰塵，箱子干好裂開一條縫，好像在沖我笑，可是沒(méi)想到盡然是“笑里藏刀”，我“啊”的一聲叫了起來(lái)，“元兇”是一只蜘蛛，要知道，我最怕蜘蛛了。我它處理掉之后，一張張黑白老照片使我眼前一亮，出于好奇，我將這些照片整整齊齊排好，并挑出了一張我最喜歡的，照片里面并排站著兩個(gè)年輕女子，她們是誰(shuí)？這個(gè)疑問(wèn)倏地閃過(guò)我的大腦。我突然發(fā)現(xiàn)站在右邊的哪一個(gè)和我外婆好像。照片理的她將兩條粗粗的辮子盤在帽子理，睜著大大的眼睛，好像在盼望什么，嘴角略有弧度，穿著當(dāng)時(shí)流行的軍裝，手里還拽著一本小冊(cè)子，看起來(lái)精神抖擻??我不禁莞爾，可一瞬間，又有另一種感覺(jué)直奔我的心窩，讓我有了一絲寒意，從照片里面兩個(gè)人微微上揚(yáng)的嘴角和明亮的眼神里，有流露出一種憂郁、一種惆悵，一種意想不到的辛酸。我不禁自問(wèn)：怎么會(huì)這樣呢？也許，我太敏感了吧。

心里的不解壓抑了我很久，我認(rèn)為，這張照片的背后一定有一個(gè)影響較大的故事發(fā)生。在細(xì)看照片，只發(fā)現(xiàn)照片上留著68。2。4的時(shí)間，我并沒(méi)有看出別的什么來(lái)。為了弄清事情的來(lái)龍去脈，我特地去問(wèn)了外婆。當(dāng)時(shí)，外婆正在做飯，看了看我手中的照片，有看了看我，緩緩地放下手中的活兒，親切地說(shuō)：“那個(gè)時(shí)期正是十年浩劫的起始時(shí)候，那時(shí)的農(nóng)民不種地，學(xué)生不讀書，工人不工作，所有的知識(shí)分子還要被拉去游街，全中國(guó)正處于最黑暗的時(shí)期文化發(fā)展幾乎在原地踏步??”外婆說(shuō)完后，抬起頭，從窗外凝視著遠(yuǎn)方，眼睛里閃爍著希望的光芒??

十年浩劫，當(dāng)時(shí)的生活就如這張黑白照片吧——無(wú)色無(wú)味。俗話說(shuō)的好??！“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是人類精神的食糧”拒絕知識(shí)，是一件多么痛苦的事情啊！知識(shí)造就一切，這十年浩劫，它耽誤的不止是文化的發(fā)展，更多的是耽誤了老一輩學(xué)習(xí)中國(guó)文化的寶貴時(shí)間?。?/p>

值得慶幸的是，那段漆黑的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，那我是不是應(yīng)該好好讀書？是不是應(yīng)該把自己所能做到的事做得更仔細(xì)、更精致、更加一絲不茍呢？那段歲月不會(huì)重演，但是它卻留給我了新的體會(huì)、新的了解，這些都源于這張老照片，源于那無(wú)色彩的世界?

篇七：老照片的故事

空中飄著小雨，我就喜歡在這種時(shí)候翻翻相冊(cè)，回憶過(guò)去。談不上愜意，只是覺(jué)得那滴滴雨水正像過(guò)去的往事，在記憶的長(zhǎng)空中飄飛，讓人重溫過(guò)去的酸甜苦辣。翻開相冊(cè)，眾多照片都呈現(xiàn)在我的眼前，每一張都令人感到溫暖。只因?yàn)樗鼈兌际沁^(guò)去真實(shí)的寫照。

其中有一張?jiān)谖业哪X海里刻得特別深，任憑雨水、浪花的沖擊和消磨，仍揮之不去。也許在眾多的照片中，沒(méi)有人會(huì)能發(fā)現(xiàn)它的不同，而在我的心里，它就是與眾不同，那是因?yàn)樗幸粋€(gè)令我至今仍難以忘懷的故事。

照片上有兩個(gè)女孩，一個(gè)是我，另一個(gè)是我的學(xué)姐。學(xué)姐比我大四歲，和我住同一個(gè)城市里，也和我讀同一所小學(xué)。我們的關(guān)系可要好了。照片上的學(xué)姐，穿著紫色條紋的毛衣和黑格子裙，手里拿著報(bào)幕冊(cè)，正拿著話筒報(bào)幕。而照片上的我，穿著一件紅黑條紋相間的毛衣，穿著一條運(yùn)動(dòng)褲。我們兩個(gè)在一起，簡(jiǎn)直是天壤之別：學(xué)姐鎮(zhèn)定自若，而我則和她相反——手里緊緊拽著話筒，眼睛東張西望。整個(gè)人就像一根木頭一般，定格在那里。

而事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：

那是2006年的12月25日，也就是一年一度的圣誕節(jié)。每年的這一天，教堂里都會(huì)舉行活動(dòng)。而那年的我，正好六歲，信奉上帝，也是基督教的。在圣誕節(jié)的前一個(gè)禮拜。教堂里“主日學(xué)”班的老師推薦我上臺(tái)唱歌。

剛聽到這個(gè)消息的我，真是又開心又激動(dòng)，又擔(dān)心又害怕：我真的要上臺(tái)演出了？真是太好了！我終于可以大顯身手了！可是，到時(shí)候來(lái)的人定會(huì)很多很多，那我唱歌的時(shí)候，有多少雙眼睛在盯著我呀！要是我不小心失誤了那該怎么辦呢？要是??天哪，我不敢再想下去了！可是這件事已成為事實(shí)，我也只好拼一拼，賭一把了。于是，我開始對(duì)著家里的鏡子，練習(xí)起來(lái)??

時(shí)間過(guò)得飛快，我最恐懼的那天還是來(lái)了。轉(zhuǎn)眼就到我演出了。我顫顫驚驚的走上了臺(tái)，學(xué)姐隨后走了上來(lái)。學(xué)姐在臺(tái)上報(bào)幕著，而我已嚇得魂飛魄散——實(shí)在太可怕了。好多人吶，一會(huì)兒要怎么辦呢？

就在我害怕的時(shí)候，我好朋友的媽媽“咔嚓”一下按了快門，我和學(xué)姐就被定格在了這張照片上了。

轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了六年。從那次演出之后，這張老照片就在我的相冊(cè)里躺了六年，也在我的記憶深處里躺了六年。它雖然不值錢，但它卻保留了我人生中難忘的一幕。當(dāng)我若干年后，再看到這張老照片，定會(huì)驚訝地說(shuō)：“咦，這是我嗎？”

篇八：照片里的故事

去年10月1日放假，媽媽帶我去邢臺(tái)看爸爸，去了以后，爸爸沒(méi)有時(shí)間帶我們?nèi)ネ鎯海妥屝∩探憬銕覀內(nèi)ネ鎯?，姐姐帶我們?nèi)チ松止珗@。

來(lái)到森林公園，我看見(jiàn)一頭雕刻的大黑牛，上面寫著臥牛城，我問(wèn)姐姐為什么要雕刻大黑牛叫臥牛城呢？姐姐說(shuō)：“傳說(shuō)，從前邢臺(tái)有一條大河，河邊住著一對(duì)夫婦，他們非常勤勞、善良，有一年的夏天河里發(fā)了大水，夫婦兩個(gè)正在河里打魚，河水把船沖翻了，夫婦兩個(gè)掉直了水里，眼看快要淹死了，天上掉下來(lái)了一頭大黑牛把他們救了，原來(lái)這牛是天神派下來(lái)幫助他們的，后來(lái)大黑牛就跟他們回了家，幫他們種地，日子越過(guò)越好，后來(lái)大黑牛歸天了，人們?yōu)榱思o(jì)念它，所以叫這個(gè)地方臥牛城。

聽了這個(gè)故事，于是我便和姐姐在這臥牛城與大黑牛拍下了這張照片。