消防安全演練活動總結(jié)

消防安全演練活動總結(jié)1

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級文件有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校全體師生620多人于20xx年六月二日下午一時三十分按照“消防安全應(yīng)急預(yù)案”，進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。在教學(xué)樓層高三層、十二個教學(xué)班、并且只有兩個樓道通行的情況下，從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時二分三十四秒，演練取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的'目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、取得的成效

1、全體師生的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

二、存在不足

1、少數(shù)教職工安全防范意識還不夠強(qiáng)，對此項活動意義認(rèn)識不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有“應(yīng)付形式”思想。

2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。

3、救護(hù)隊的演練不夠到位，被困師生的演練不夠真實(shí)，效果不太理想。

4、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力丞待提高。以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提升。

消防安全演練活動總結(jié)2

為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)全體學(xué)生的安全防范意識，提高突遇火災(zāi)時的應(yīng)急技能，確保學(xué)生安全，我班參加了學(xué)校本周一舉行的消防知識宣傳和安全演練活動。

首先由消防隊的官兵對學(xué)生進(jìn)行了消防知識宣傳，然后進(jìn)行了逃生演練。靜靜的校園突然傳來急促的.警報聲：我班學(xué)生在我的統(tǒng)一指揮下，快速而不慌亂，迅速離開教室，班長盧建祥帶隊，張賀負(fù)責(zé)開門，我在最后，負(fù)責(zé)全員安全帶出。大家彎腰用濕毛巾捂住口鼻，按照上操的線路，迅速跑向操場。在學(xué)生經(jīng)過的每一個存在隱患之處都有教師維持秩序，撤離工作始終井然有序，2分鐘10秒，全班學(xué)生都安全撤離到了操場，演練活動圓滿結(jié)束。

這次消防演練活動增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

消防安全演練活動總結(jié)3

10月14日上午9點(diǎn)整，滁口學(xué)校拉開“消防安全應(yīng)急疏散演練”的序幕。

一陣急促的警報聲將滁口學(xué)校師生帶入到模擬學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的情境中，“捂住口鼻、彎腰前行、有序小跑”是本次疏散的指令。只見，各班學(xué)生在任課老師和各疏散崗位老師的有效組織下，快速而有序地撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨著各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，并層層上報，全校800余名師生全部疏散完畢。隨后，該校分管安全副校長王喜平就干粉滅火器的正確使用方法進(jìn)行了現(xiàn)場講解、示范、指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)使用滅火器要保持鎮(zhèn)定，牢記“一晃、二拉、三壓、四噴”要領(lǐng)。最后，該校負(fù)責(zé)人王雄江對演練活動情況作了總結(jié)，提出在演練時的優(yōu)缺點(diǎn)。

此次“消防安全應(yīng)急疏散演練”活動順利完成，使師生提高了應(yīng)急逃生的'安全意識，也使他們更好地積累了滅火的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護(hù)自救的基本要領(lǐng)。

消防安全演練活動總結(jié)4

為增強(qiáng)全校師生的安全防范意識，初步掌握防火應(yīng)急逃生、自救的技能，學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識，提高廣大同學(xué)應(yīng)對突發(fā)性事件的能力，我校于20xx年5月10日上午第二節(jié)下課時間，由學(xué)校牽頭組織全校師生進(jìn)行教學(xué)樓應(yīng)急疏散演練，地點(diǎn)為我校教學(xué)樓至學(xué)校操場，參加人員為全校教職工及所有學(xué)生，以及人員疏散、逃生自救為主題。

由學(xué)校制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案，并于演練之前召開班主任教師會議，明確演練目的，傳達(dá)演練方案，強(qiáng)調(diào)注意事項；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任和教師、保干積極參與，盡職盡責(zé)，確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應(yīng)急疏散常識的強(qiáng)調(diào)，并提出了相應(yīng)的安全要求，所有參與演練的同學(xué)都能夠按照老師的要求，用濕手絹掩住口鼻，沿墻角和樓梯扶手快速疏散，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。

當(dāng)預(yù)警信號發(fā)出時，各班主任、各樓層負(fù)責(zé)人各負(fù)其職，立即投入到相應(yīng)區(qū)域，組織學(xué)生撤離，整個演練過程從信號發(fā)出到近600多名師生完全撤離到操場安全地帶，僅用時1分40秒鐘。師生全部撤離到安全區(qū)域后，各小組負(fù)責(zé)人向王校長匯報了師生人數(shù)和撤離情況。最后，王校長對對此次演習(xí)作了講評總結(jié)，對學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對存在的問題進(jìn)行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。

通過此次防火逃生應(yīng)急疏散演練，又為全校教職工及學(xué)生提供了一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的.防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，讓師生對防火逃生知識有了一定的理解，從理解到感性，切實(shí)掌握逃生的技能，提高全體師生的應(yīng)急逃生意識，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速的疏散。增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重大事故發(fā)生時救援的能力。為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這次演練，不僅為我校積累了應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)，還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題，并可從中找出改進(jìn)的措施，努力改進(jìn)安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓(xùn)，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應(yīng)急事件，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識和素質(zhì)，確保應(yīng)急行動高速有效的完成。

這次演練，同學(xué)們及老師通過親身參與疏散演練，對應(yīng)急疏散的程序，逃生知識有了切身的體會。切實(shí)提高了學(xué)校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。

消防安全演練活動總結(jié)5

20xx年xx月xx日xx時，急促的警鈴聲突然響徹xx小學(xué)校園，隨著總指揮xxx校長一聲令下，xx小學(xué)消防安全緊急疏散演練開始了。

全校學(xué)生在班主任和各樓層樓梯口引導(dǎo)員的組織下，快速撤出教室，彎著腰、貓著步、捂著口鼻，沿著疏散路線到達(dá)集合地，整個過程慌而不亂，迅速有序。集合后，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，上報總指揮xxx校長，確保全校師生安全疏散。最后，xxx校長對本次演練進(jìn)行點(diǎn)評、總結(jié)，宣布演練圓滿結(jié)束。

本次演練開始前，xx小學(xué)制訂了演練方案，召開消防安全緊急疏散演練工作會議，對全校教職工進(jìn)行培訓(xùn)，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。各班開展消防安全教育主題班會，班主任對學(xué)生加強(qiáng)消防安全教育，讓學(xué)生掌握緊急逃生技能。演練結(jié)束后，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)行反饋，針對演練中暴露出的一些不足進(jìn)行剖析，最大效果達(dá)到演練目的。

通過演練，進(jìn)一步樹立全校師生“安全第一”的.思想，增強(qiáng)全校師生消防安全意識和自防自護(hù)自救能力，提高全校師生逃生能力和應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。

消防安全演練活動總結(jié)6

為進(jìn)一步引導(dǎo)大家掌握消防安全知識，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，近日，區(qū)政務(wù)中心開展消防應(yīng)急疏散演練活動，有組織、迅速地引導(dǎo)工作人員和辦事群眾安全、快速地疏散，掌握逃生的方法。

演練前，召開消防應(yīng)急疏散演練準(zhǔn)備會向大家講解基本的消防安全知識，傳達(dá)應(yīng)急疏散的工作方案，并要求各窗口做好現(xiàn)場人員的事前提醒。下午4點(diǎn)50分演練正式開始，模擬單位起火事故，“火情”響鈴警報拉響，應(yīng)急指揮人員第一時間到達(dá)出口各點(diǎn)位，指揮大家依照逃生疏散路線有序逃離。經(jīng)過清點(diǎn)人數(shù)，全體工作人員已迅速安全撤離到達(dá)了空曠區(qū)域。保安人員向大家展示如何使用滅火器，大家紛紛學(xué)習(xí)了如何使用滅火器，掌握了消防設(shè)備的.操作方法及發(fā)生火災(zāi)險情后的應(yīng)急措施，有效提高了應(yīng)對突發(fā)事件處置水平。

消防安全演練活動總結(jié)7

我校根據(jù)鄉(xiāng)中心校的要求，結(jié)合消防通知精神，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全知識教育，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先在校長宋朝霞同志的直接指揮下，學(xué)校教師互相出謀劃策，積極配合，從各個方面、全方位思考制定演習(xí)方案，經(jīng)過幾次修改，制定出一套比較完備的演習(xí)預(yù)案。

演習(xí)預(yù)案成型后，學(xué)校召開全體班主任會議，將演習(xí)預(yù)案下發(fā)到各班級，并布置演習(xí)的具體過程和要求，班主任明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容，并將演習(xí)過程所有的要求準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給學(xué)生。

學(xué)校要求每個班級上一堂“當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，如何自救”的安全知識教育課，讓學(xué)生了解最基本的安全自防、自救知識。

11月9日下午大課間，依據(jù)教育局要求，學(xué)校進(jìn)行防火逃生演習(xí)。當(dāng)演習(xí)防爆警鈴拉響之后，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師馬上趕到預(yù)定的地點(diǎn)，準(zhǔn)備組織學(xué)生逃離現(xiàn)場，教室內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的組織下按照預(yù)定的方案，迅速而有序的離開教室，在整個演習(xí)過程中，全校老師能有機(jī)的配合，密切協(xié)作，確保了整個演習(xí)過程能按預(yù)定的方案進(jìn)行，確保了演習(xí)的.過程中學(xué)生的安全，在整個演習(xí)的過程中，學(xué)生在20秒鐘之內(nèi)，全部撤離了教室，安全到達(dá)操場。

演習(xí)結(jié)束之后，學(xué)校又召開會議，進(jìn)行總結(jié)，對演習(xí)中存在的問題，又加以修改和更正。

通過這次對學(xué)生的安全知識的教育，讓學(xué)生掌握了安全自救的基本防護(hù)知識，通過防火逃生演習(xí)保證了一旦火災(zāi)真的發(fā)生，確保全校師生能在最短的時間內(nèi)，迅速有序安全逃離現(xiàn)場，將損失降到最小或零損失。

總之，安全教育無小事，通過這次安全教育，我們?nèi)〉昧祟A(yù)定的良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的，這樣的活動我們還會不定期的舉行。

消防安全演練活動總結(jié)8

為了進(jìn)一步提升學(xué)校應(yīng)對火災(zāi)及安全疏散的能力，強(qiáng)化師生的防火防災(zāi)意識，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，廣廈小學(xué)開展了消防安全培訓(xùn)及應(yīng)急逃生演練。

在急促的警報聲中廣廈小學(xué)全體師生開始了消防疏散演習(xí)。班主任按各自的分工，以班級為單位，分區(qū)域、分方向、分樓層、按照規(guī)定路線，向各個教學(xué)樓的疏散出口引導(dǎo)所有學(xué)生進(jìn)行安全疏散，同學(xué)們雙手捂嘴，彎著腰，井然有序的按照疏散路線快速撤離到操場。3分鐘后，近600余名師生全部集中到操場中央，隨后各班級清點(diǎn)人數(shù)，確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開始到結(jié)束都有條不紊地進(jìn)行，整個過程前后銜接連貫，未造成混亂場面，成功快速地疏散了全體師生，取得了預(yù)期效果。

此次消防疏散演練活動，有效加強(qiáng)了師生們消防安全意識，進(jìn)一步提高了師生們的自我保護(hù)能力和消防安全觀念，為努力營造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的濃厚氛圍起到了積極的作用，為構(gòu)建平安和諧社會奠定了扎實(shí)的消防安全基礎(chǔ)。

12月14日下午，綠梅學(xué)校舉行了消防演練活動，全校師生共同參與了這次演練。

這次演練，主要是向同學(xué)們演示如何滅火，如何在火災(zāi)中逃生。遇到有火情時，我們需要用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰前進(jìn)。火情大時，更需要匍匐前進(jìn)。演練活動中，全校師生認(rèn)真對待，警報一響，以最快速地速度，有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻，彎腰前進(jìn)。

在之后的`滅火演練中，教師代表進(jìn)行了示范。演練結(jié)束，各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行消防知識學(xué)習(xí)，認(rèn)真參觀、學(xué)習(xí)了消防知識展板，了解了如何安全使用火、怎樣在高層進(jìn)行逃生的知識。

安全意識從校內(nèi)學(xué)習(xí)，從學(xué)生抓起。這次的消防知識普及活動，就是通過安全知識、安全意識教育，提高學(xué)生安全用火、自主逃生的能力。

消防安全演練活動總結(jié)9

為進(jìn)一步提高廣大群眾的消防安全意識及火場逃生自救能力，近日，清溪消防救援大隊專職消防隊深入轄區(qū)菜鳥物流園開展消防疏散演練暨園區(qū)綜合體員工消防知識培訓(xùn)活動。

隨著逃生警報的.響起，應(yīng)急疏散演練正式拉開序幕。演練模擬園區(qū)著火有人員被困，情況緊急。物業(yè)負(fù)責(zé)人立即撥打119火警電話報警并組織員工快速疏散到安全地點(diǎn)，消防員快速將火撲滅并成功救下被困人員，整個疏散演練過程緊張有序，演練取得圓滿成功。

演練結(jié)束后，消防隊員向園區(qū)員工詳細(xì)講解了日常防火、撲救初起火災(zāi)、組織逃生自救等消防知識，并對各種消防器材的正確使用進(jìn)行詳細(xì)說明。

此次消防演練培訓(xùn)，有效提高了廣大群眾的消防安全意識及火場逃生自救能力，為構(gòu)建平安和諧社會奠定了扎實(shí)的消防安全基礎(chǔ)。

消防安全演練活動總結(jié)10

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生火災(zāi)逃生意識，今日上午，我校成功進(jìn)行了火災(zāi)逃生安全演練活動。演練中，從警報鈴聲響起，全部學(xué)生從課室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，整個演練過程做到安全、有序。

這次演練活動的成功，與校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、這次演練活動，有組織，有方案，確立了安全第一，確保有序，職責(zé)明確，落實(shí)細(xì)節(jié)的演練原則。

2、實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任在教室里組織學(xué)生進(jìn)行防踩踏知識的`教育和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

3、隨著鈴聲響起防踩踏演練開始，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生有序地按指定路線，有序地疏散到指定安全區(qū)域。并由班主任清點(diǎn)了人數(shù)。

4、演練結(jié)束后，主持人對此次演練活動作了總結(jié)，對學(xué)生安全演練中出現(xiàn)的問題作出了小結(jié)和分析，重申了防火安全以及火災(zāi)逃生的重要性。讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生火災(zāi)的主要原因和嚴(yán)重后果，掌握逃生技能。我們要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生防火的安全意識，提高安全意識。

這次火災(zāi)逃生安全演練活動增強(qiáng)了師生的防火安全意識，對普及防火安全知識和提高學(xué)生防火及自救本事起了重要的作用。

消防安全演練活動總結(jié)11

根據(jù)《消防法》、《物業(yè)管理條例》等法律法規(guī)要求，為了提高園區(qū)服務(wù)企業(yè)的消防應(yīng)急能力，檢驗(yàn)消防設(shè)備設(shè)施運(yùn)行狀況，提高園區(qū)客戶消防意識，增強(qiáng)客戶在緊急情況下的應(yīng)變及自我防護(hù)能力，使每個客戶員工掌握一定的消防知識，消除火災(zāi)隱患，學(xué)習(xí)消防消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等，北京xxxx物業(yè)管理有限公司于20xx年11月8日下午15時，在奧北科技園20號樓舉行了20xx年度“全國消防日”消防演練。演練過程中20號樓所有客戶均派出了代表參加，物業(yè)服務(wù)中心還特別邀請了北京市消防救援總隊清河支隊彥隊長親臨演練現(xiàn)場，并對演練過程進(jìn)行了觀摩及指導(dǎo)。

一、前期準(zhǔn)備工作

1、北京xxxx物業(yè)管理有限公司編寫“消防演練”方案，并多次同公司領(lǐng)導(dǎo)及消防維保公司對方案各項工作進(jìn)行溝通討論，最終確定演練日期及細(xì)節(jié)工作。

2、北京xxxx物業(yè)管理有限公司及消防維保公司通過與屬地消防中隊聯(lián)系溝通，邀請消防中隊派出人員及車輛親臨現(xiàn)場對演練過程進(jìn)行了觀摩及指導(dǎo)，檢驗(yàn)園區(qū)服務(wù)企業(yè)消防應(yīng)急能力。

3、為確保園區(qū)消防設(shè)備設(shè)施正常運(yùn)行，北京xxxx物業(yè)管理有限公司每年多次對消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查測試。

4、為使客戶知曉此次消防演練相關(guān)安排，北京xxxx物業(yè)管理有限公司在演練前夕，對所有客戶進(jìn)行書面告知，以確保最大限度的減小對客戶正常辦公秩序的影響。

二、活動現(xiàn)場

1、20xx年11月8日下午14時，北京xxxx物業(yè)管理有限公司各部門人員開始對活動現(xiàn)場進(jìn)行布置，所有參演工作人員于14時30分在位于園區(qū)東南角的疏散集結(jié)地集合，由消防演練總指揮講解演練的目的及重要性，做演練前動員，并宣布演練正式開始。

2、15時整，20號樓8層南側(cè)空置區(qū)域模擬發(fā)現(xiàn)火情，現(xiàn)場確認(rèn)人員、微型消防站人員均在規(guī)定時間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場。

3、現(xiàn)場人員模擬火情較大，演練總指揮宣布啟動消防應(yīng)急預(yù)案，中控室人員啟動消防應(yīng)急廣播、聲光報警器、正壓送風(fēng)機(jī)、排煙風(fēng)機(jī)、防火卷簾門、電梯迫降首層等消防設(shè)備設(shè)施，大廈參演人員開始疏散。

4、15時10分，大廈參演人員至疏散集結(jié)地，疏散完畢。物業(yè)服務(wù)中心人員馬上對啟動的`消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行恢復(fù)，盡量減小對客戶正常辦公秩序的影響。微型消防站人員于20號樓前進(jìn)行消防水噴射演練。

5、15時15分，疏散集結(jié)地開始發(fā)放消防宣傳材料，微型消防站人員進(jìn)行滅火器實(shí)操演練，并邀請客戶方參演人員進(jìn)行實(shí)操體驗(yàn)，使參加消防演練的人員有從理論到感官和實(shí)操的體驗(yàn)過程。

6、15時25分，參演人員參觀消防車及消防救援設(shè)備。

7、15時35分，北京市消防救援總隊清河支隊彥隊長對演習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評。

8、15時45分，北京市消防救援總隊清河支隊彥隊長對微型消防站人員進(jìn)行單人消防設(shè)備培訓(xùn)。

9、16時，消防演練結(jié)束。

三、活動簡評

消防演練是消防安全的主要宣傳形式之一，通過本次演練，對園區(qū)消防安全保障團(tuán)隊的練兵起到了重要作用，也使客戶通過親身參與的方式，提升面對火災(zāi)情況的緊急疏散和安全自救能力，從而整體提升園區(qū)的消防應(yīng)急反應(yīng)能力。同時也對園區(qū)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了公開檢驗(yàn)。本次演練得到參演人員的好評，也得到了北京市消防救援總隊清河支隊彥隊長的肯定。

消防安全演練活動總結(jié)12

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識，提高自救防范能力，在消防月中，xx中心小學(xué)舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練。

為了確保演練效果，該校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案，對逃離路線及責(zé)任分工等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。演練開始前，班主任給學(xué)生介紹了逃生注意事項和撤離方法。

上午9點(diǎn)05分，一陣急促的警報聲響徹校園，各場地負(fù)責(zé)老師提前到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，班主任迅速到達(dá)班級組織學(xué)生疏散，并維持秩序。學(xué)生們在老師的指揮下，彎著腰、貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著逃生路線快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場，用時3分27秒，達(dá)到了預(yù)期效果。

隨后，分管校長xxx虹作了演練總結(jié)講話，她指出，在此次演練取得成績的同時，也存在一些問題，少數(shù)學(xué)生沒有把此次活動當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演練，在整個疏散過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。她表示，一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救的方法，切實(shí)提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

此次消防應(yīng)急疏散演練為學(xué)生上了一堂生動的.消防安全課，增強(qiáng)了師生消防安全意識，樹立起以“關(guān)注消防，生命至上”為主的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護(hù)自救的基本要領(lǐng)。

消防安全演練活動總結(jié)13

我校根據(jù)市教育局安全工作會議精神，于20xx年3月12日下午在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案，活動包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學(xué)校歐陽龍校長總結(jié)了此次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

一、精心準(zhǔn)備

我校針對這次防火演習(xí)，應(yīng)用各各途徑做了大量的防火宣傳工作，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制定了各個樓層的防火疏散計劃，每個樓層都有固定的教師引導(dǎo)疏散，一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生會有序、正確、極速的逃生。

二、我們的嚴(yán)密部署

針對這次防火演習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開全體老師會議，布置了消防工作的`具體實(shí)施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。并注意安全演練所注意的事項

三、消防演習(xí)

3月12日下午15:30，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時2分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。

演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后歐陽龍校長以對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)宣和鎮(zhèn)張洪學(xué)校

20xx年3月12日

消防安全演練活動總結(jié)14

俗話說：“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”無數(shù)個事實(shí)案例告誡，火災(zāi)是威脅公共安全，危害人民生命財產(chǎn)安全的災(zāi)害之一，具有很大的破壞性，對社會產(chǎn)生的危害極大。因此，消防工作對物業(yè)服務(wù)企業(yè)來說是一項十分重要的工作。

XX物業(yè)定于20xx年12月6日（星期五）組織開展消防演練工作，試驗(yàn)消防廣播與消防警鈴并現(xiàn)場組織使用滅火器滅火與消防水帶的實(shí)操技能演練，并親身體驗(yàn)滅火器滅火。

演練中設(shè)有：設(shè)備組、滅火組、疏散組、警戒組、救援組等不同分工的'小組。

現(xiàn)場模擬小區(qū)樓宇出現(xiàn)濃煙，煙霧觸發(fā)樓層消防警報，監(jiān)控中心接報核實(shí)報警點(diǎn)對應(yīng)位置，并通知附近巡邏秩序人員現(xiàn)場核實(shí)情況，現(xiàn)場確認(rèn)為1座4樓某單元發(fā)生火災(zāi)，確認(rèn)火情后馬上上報班長。

班長下達(dá)指令啟動消防應(yīng)急預(yù)案。滅火組整裝待發(fā)，迅速前往火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行撲滅工作。

疏散組前往樓層指引被困者逃生，幫助逃生人員撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

搶救組到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場參與救援，發(fā)現(xiàn)5樓有一名被困人員腳部受傷，馬上進(jìn)行急救包扎，成功救出被困人員。

警戒組人員守衛(wèi)1座二層大堂前，維持現(xiàn)場秩序，控制人員進(jìn)入，保持消防通道暢通無阻，有效引導(dǎo)人員疏散。

設(shè)備小組前往現(xiàn)場斷水?dāng)嚯?，防止二次事故的發(fā)生，檢查各項設(shè)備設(shè)施是否正常運(yùn)行。

第二部分：現(xiàn)場指揮講解消防器材的認(rèn)識

第三部分：消防水帶的接駁和使用技巧

第四部分：滅火器材實(shí)操培訓(xùn)班長講解滅火知識，初期火災(zāi)撲滅的重要性及手提式滅火器使用方法及注意事項，就滅火器的正確使用做了示范。演練參與人員逐一進(jìn)行“滅火”操作。

第四部分：演練小結(jié)

本次演練堅持以“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，以“關(guān)注消防，珍愛生命，遠(yuǎn)離火患，幸福家園”為主題。全面檢查和提升員工消防安全意識和應(yīng)急能力。全體員工將不斷提升消防實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為業(yè)戶的居住安全，建設(shè)和諧安全的小區(qū)。感謝城東社區(qū)、業(yè)主代表、北門派出所親臨指導(dǎo)與參加本次消防演練。

消防安全演練活動總結(jié)15

為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。11月7日下午4:10我園召開了全體教師會，對“演練”進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。

11月8日下上午全校師幼按往常正常上課，講解有關(guān)消防安全知識和自救逃生的正確方法，觀看有關(guān)圖片。10:20分各樓層、門口以及各“崗位”負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。10:30分隨著急速的“警報”聲，每個班級的'幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離，整個過程歷時6分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后，按照事先安排好的滅火程序，熊老師在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)踐活動中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了師幼重視防火安全的目的，特別是讓幼兒親身體驗(yàn)了逃生的情景和方法，讓幼兒印象深刻，演練活動取得圓滿成功。

消防安全演練活動總結(jié)

我校根據(jù)鄉(xiāng)中心校的要求，結(jié)合消防通知精神，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全知識教育，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先在校長宋朝霞同志的直接指揮下，學(xué)校教師互相出謀劃策，積極配合，從各個方面、全方位思考制定演習(xí)方案，經(jīng)過幾次修改，制定出一套比較完備的演習(xí)預(yù)案。

演習(xí)預(yù)案成型后，學(xué)校召開全體班主任會議，將演習(xí)預(yù)案下發(fā)到各班級，并布置演習(xí)的具體過程和要求，班主任明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容，并將演習(xí)過程所有的要求準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給學(xué)生。

學(xué)校要求每個班級上一堂“當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，如何自救”的安全知識教育課，讓學(xué)生了解最基本的安全自防、自救知識。

11月9日下午大課間，依據(jù)教育局要求，學(xué)校進(jìn)行防火逃生演習(xí)。當(dāng)演習(xí)防爆警鈴拉響之后，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師馬上趕到預(yù)定的地點(diǎn)，準(zhǔn)備組織學(xué)生逃離現(xiàn)場，教室內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的組織下按照預(yù)定的方案，迅速而有序的離開教室，在整個演習(xí)過程中，全校老師能有機(jī)的配合，密切協(xié)作，確保了整個演習(xí)過程能按預(yù)定的方案進(jìn)行，確保了演習(xí)的過程中學(xué)生的安全，在整個演習(xí)的過程中，學(xué)生在20秒鐘之內(nèi)，全部撤離了教室，安全到達(dá)操場。

演習(xí)結(jié)束之后，學(xué)校又召開會議，進(jìn)行總結(jié)，對演習(xí)中存在的問題，又加以修改和更正。

通過這次對學(xué)生的安全知識的教育，讓學(xué)生掌握了安全自救的基本防護(hù)知識，通過防火逃生演習(xí)保證了一旦火災(zāi)真的發(fā)生，確保全校

師生能在最短的時間內(nèi)，迅速有序安全逃離現(xiàn)場，將損失降到最小或零損失。

總之，安全教育無小事，通過這次安全教育，我們?nèi)〉昧祟A(yù)定的良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的，這樣的活動我們還會不定期的舉行。

消防安全演練活動總結(jié)

孫高利小學(xué)