二年級(jí)小鳥的作文 篇1
20xx年的一個(gè)清晨,我穿好制服,戴好帽子,精神抖擻地來(lái)到人民法院,因?yàn)榻裉焓俏疑习嗟牡谝惶臁?/p>
門外很少有人,我休息了一會(huì)兒。忽然一只小鳥怒氣沖沖地飛進(jìn)來(lái)。我笑著問:“你來(lái)干什么呀?”“我……我是來(lái)告狀的……”小鳥氣喘吁吁地回答。我驚訝不已:“那你告誰(shuí)呢?”“告得就是你們?nèi)祟?!你們毀壞了我們的家園。
本來(lái)是多么美麗的森林啊!我的同伴們?cè)谥﹂g嬉戲,清澈的小河彈起了琴,那優(yōu)美的聲音讓小魚都陶醉了……”小鳥又傷心起來(lái),“現(xiàn)在,你看看樹林里滿是木樁,小河被污染了,河里的動(dòng)物都死了,我的同伴們無(wú)家可歸,森林是多么凄涼啊!”說(shuō)完,小鳥破口大罵:“你這個(gè)gou官,不分清是非,就亂砍樹,砍了樹,造大廈,建高樓,一切都是為了自己!你知道嗎,砍一棵樹只需幾秒鐘,可是讓一棵樹長(zhǎng)成參天大樹要多少年啊!”我插不上嘴,可是我非常同情這只小鳥,對(duì)它說(shuō):“你放心吧,我一定不會(huì)讓你失望的,我會(huì)向上級(jí)報(bào)告,制止那些砍伐樹木的人?!毙▲B聽了我的話說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了,尊敬的法官,你一定要幫我們主持公道啊?!?/p>
二年級(jí)小鳥的作文 篇2
今天是小熊三歲生日。媽媽給小熊買了一些氫氣球,小熊看見了,高興得眼睛都笑成了一條線。
突然一陣大風(fēng)吹來(lái),把小熊和氫氣球一起刮上了藍(lán)藍(lán)的天空,小熊害怕極了,眼睛睜得大大的,嘴巴嚇得都閉不上了,它不停地喊:“媽媽快救我!”媽媽著急得伸開雙臂喊:“快跳下來(lái),媽媽接著你?!毙⌒車樀貌桓姨?/p>
小熊和氫氣球越飛越高,小熊嚇得直哭。長(zhǎng)頸鹿看見了想救小熊,可是小熊飛得太高了,它根本就夠不著。
小猴子看見了噌地一下子爬到了樹頂,小熊飛得太高了它也夠不著。
小鳥看見了用尖嘴用力啄破氫氣球,“砰”地幾聲氫氣球一個(gè)個(gè)都爆炸了。小熊從高空落下來(lái)。大家看到小熊得救了立刻歡呼起來(lái)。
二年級(jí)小鳥的作文 篇3
星期天,陽(yáng)光明媚,我在院子里玩得很開心,這里有綠蔭蔭的草地,像鋪上了地毯似的,樹木茂盛,還有小鳥在唱著歡樂的歌。我看見一棵樹上有幾只黃色的小鳥拍著稚嫩的翅膀叫個(gè)不停。我想小鳥是不是餓肚子了,因?yàn)槠綍r(shí)它們可不是這樣的。突然,我家的大花貓爬到了樹上,向小鳥撲過去。我急得臉都紅了,左看看右看看,發(fā)現(xiàn)一顆小石子,我撿起小石子用力向大花貓扔去,把大花貓從樹上嚇跑了。小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在對(duì)我說(shuō):“小姐姐,謝謝你救了我們”。
二年級(jí)小鳥的作文 篇4
小明家門口的不遠(yuǎn)處,有一顆枝繁葉茂的大楊樹。小明經(jīng)常到大楊樹下玩。
有一天,小明聽見幾只鳥寶寶撕心裂肺的驚叫聲。抬頭順著大樹往上看:“哎呀,不好了?!彼匆娨恢火囸I的小花貓用眼睛盯著小鳥,小鳥隨時(shí)都有被吃的危險(xiǎn)。說(shuō)是遲,那時(shí)快,小明靈機(jī)一動(dòng)從兜里掏出一條他爸爸給他買的散發(fā)著誘人魚香味的仿真玩具魚。小貓被這種香味吸引住了,立刻從大樹上跳下來(lái)跑到小明身邊。這時(shí)小明把小貓抱起來(lái),打算把它抱回家給它喂點(diǎn)好吃的。
小鳥得救了,從此過上了幸福的生活。
二年級(jí)小鳥的作文 篇5
在一個(gè)濕漉漉的雨后,我和媽媽發(fā)現(xiàn)一只翅膀受傷的小麻雀,經(jīng)過我請(qǐng)求媽媽同意我把麻雀帶回家。
媽媽說(shuō)它傷好了一定要放飛,讓它自由飛翔。養(yǎng)它會(huì)很麻煩,所以我給他起名字叫“麻麻”。我喜歡這只不會(huì)自己飛翔,吃飯、喝水還受傷的嬰兒麻麻,它黃黃的小尖嘴總是張的大大,等著媽媽喂飯。我喜歡看它站在花葉上清理灰色軟軟的羽毛。它黑亮的小眼睛總是尋找媽媽,我喜歡看它享受的站在媽媽肩上,看著媽媽忙碌的做飯。只要我拍著手叫麻麻來(lái)我這里,它就會(huì)用小短腿蹦著來(lái)到我身邊,等我把手放到它旁邊,它才笨笨的把圓圓滾滾毛茸茸肉球一樣的身體放進(jìn)我手心里,伸著小小的腦袋讓我把它小頭貼在鼻子上,癢癢的讓我總想打噴嚏,好可愛!
我們就這樣快樂的生活了兩個(gè)月,我記得那天放學(xué)時(shí)下著傾盆大雨,到家后媽媽對(duì)我說(shuō):“麻麻的爸爸,媽媽想它了,來(lái)帶著它健康的寶寶一起回家,從此它們就會(huì)幸??鞓返腵團(tuán)聚在一起?!蔽也恢肋@是不是美好的祝福和神話,我只知道媽媽漂亮的臉上眼淚一直在流。此后,我經(jīng)常抬頭望著天空中飛翔的麻雀,找尋著我的“麻麻”,我想讓大家知道我的小鳥叫“麻麻”!
二年級(jí)小鳥的作文 篇6
鳥爸爸和鳥媽媽把受傷的小鳥銜上了枝頭。小鳥的傷口里的血一滴滴地流了下來(lái),它雙眼緊閉,臉色煞白,蜷縮了起來(lái),他的身體慢慢變得冰涼。鳥爸爸和鳥媽媽在旁邊嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):”你怎么了,快醒醒??煨研眩 ?/p>
而拿彈弓打小鳥的那個(gè)男孩兒看見小鳥真的受了傷,知道自己闖了禍,他傷心極了,”我真的不是故意的,我該怎么辦啊?”同伴們趕緊給他出主意,”我們還是趕快把小鳥救下來(lái),把她送到獸醫(yī)叔叔那里去吧。不過要快一點(diǎn),小鳥長(zhǎng)時(shí)間失血會(huì)導(dǎo)致死亡的?!庇谑悄莻€(gè)小男孩兒爬上了樹,把小鳥取了下來(lái),送到了獸醫(yī)那里。還好小鳥在獸醫(yī)的幫助下,小鳥很快就康復(fù)了。男孩兒非常自責(zé)不僅把彈弓扔掉了,還發(fā)誓自己以后要好好保護(hù)樹林里的小動(dòng)物。
小鳥又飛回到了枝頭,和鳥爸爸鳥媽媽過上了幸??鞓返纳睿瑥拇?,樹林里再次響起了清脆、優(yōu)美的歌聲。
二年級(jí)小鳥的作文 篇7
周末,林老師帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到森林野營(yíng)。來(lái)到了森林里,林老師說(shuō):第一組男生在這里搭帳篷,第二組男生去找吃的。
是!同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
小軍被分到第二組男生。他來(lái)到一棵大樹下找吃的。突然嗒的一聲,從樹上的鳥窩里掉下一只小鳥,小軍看見了,就把它捧在手里,想:老師說(shuō)鳥類能消滅害蟲,我還是把小鳥送回它的家里吧!
想到這里,小軍一手托住小鳥,一手拉住樹枝,輕輕一躍,跳到了樹枝上,把小鳥送進(jìn)了鳥窩。小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):謝謝你,大哥哥。小軍聽了,跳下樹枝,對(duì)小鳥說(shuō):再見了,小鳥!說(shuō)完,小軍就開心地回營(yíng)地了。