中班活動(dòng)教案：各式各樣的建筑

中班活動(dòng)教案：各式各樣的建筑1

設(shè)計(jì)意圖

綜述先讓幼兒觀察，通過(guò)從建筑物自身的造型、色彩、裝飾、功能等方面欣賞建筑物的美，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和鑒賞建筑物的美的能力，感受了人類建筑的偉大。從而產(chǎn)生對(duì)建筑工人的熱愛、尊敬之情。

活動(dòng)目標(biāo)

1、欣賞各種建筑，能用語(yǔ)言表達(dá)感想。

2、感受人類建筑的偉大。

重難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

欣賞各種建筑，感受人類建筑的偉大。

教具準(zhǔn)備

《小朋友的書，勤勞的人們》。

各種著名的建筑圖片。

活動(dòng)流程：

一、欣賞著名建筑出示著名建筑的圖片，幼兒觀察。

提問(wèn)：你能說(shuō)出這些建筑的名稱嗎？它們分別在哪個(gè)國(guó)家？

你看了這些建筑有什么感覺？

教師小結(jié)：故宮、長(zhǎng)城、埃菲爾鐵塔、金字塔、鳥巢這些都是世界著名的建筑。

二、賞奇特建筑，進(jìn)行討論交流引導(dǎo)幼兒觀察奇特的建筑圖片，自由進(jìn)行討論交流。

提問(wèn)：這些建筑的外形像什么？（引導(dǎo)幼兒從建筑的造型上說(shuō)說(shuō)它們的奇特之處）這些建筑是干什么用的？（引導(dǎo)幼兒了解建筑設(shè)計(jì)和功用上的關(guān)系）

三、討論交流（一）你還看見過(guò)哪些特別的建筑呢？

（二）教師小結(jié)。

四、感受人類建筑的偉大（一）你覺得這些著名建筑師著名造出來(lái)的？

（二）小結(jié)。人類真了不起，能設(shè)計(jì)和建造出這么偉大的建筑。

中班活動(dòng)教案：各式各樣的建筑2

設(shè)計(jì)意圖綜述先讓幼兒觀察，通過(guò)從建筑物自身的造型、色彩、裝飾、功能等方面欣賞建筑物的美，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和鑒賞建筑物的美的能力，感受了人類建筑的偉大。從而產(chǎn)生對(duì)建筑工人的熱愛、尊敬之情。

活動(dòng)目標(biāo)1、欣賞各種建筑，能用語(yǔ)言表達(dá)感想。

2、 感受人類建筑的偉大。

重難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)：欣賞各種建筑，感受人類建筑的偉大。

教具準(zhǔn)備《小朋友的書 勤勞的`人們》。

各種著名的建筑圖片。

活動(dòng)流程：

一、欣賞著名建筑出示著名建筑的圖片，幼兒觀察。

提問(wèn)：你能說(shuō)出這些建筑的名稱嗎？它們分別在哪個(gè)國(guó)家？

你看了這些建筑有什么感覺？

教師小結(jié)：故宮、長(zhǎng)城、埃菲爾鐵塔、金字塔、鳥巢這些都是世界著名的建筑。

二、賞奇特建筑，進(jìn)行討論交流引導(dǎo)幼兒觀察奇特的建筑圖片，自由進(jìn)行討論交流。

提問(wèn)：這些建筑的外形像什么？（引導(dǎo)幼兒從建筑的造型上說(shuō)說(shuō)它們的奇特之處）這些建筑是干什么用的？（引導(dǎo)幼兒了解建筑設(shè)計(jì)和功用上的關(guān)系）三、討論交流（一）你還看見過(guò)哪些特別的建筑呢？

（二）教師小結(jié)

四、感受人類建筑的偉大（一）你覺得這些著名建筑師著名造出來(lái)的？

（二）小結(jié)：人類真了不起，能設(shè)計(jì)和建造出這么偉大的建筑。

各式各樣的鞋

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解鞋的發(fā)展歷史、鞋的作用、鞋的基本結(jié)構(gòu)。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)掌握鞋的設(shè)計(jì)方法、制作方法、能制作各種各樣的鞋。

3、領(lǐng)略鞋的文化，培養(yǎng)，自主，合作，探究的意識(shí)。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

重點(diǎn)：鞋的發(fā)展歷史和鞋的基本結(jié)構(gòu)特征。

難點(diǎn)：鞋的制作方法。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

師：課件，范作。

生：鞋的資料，剪刀，雙面膠，彩色卡紙等。

四、教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入新課：

謎語(yǔ)導(dǎo)入“鞋”點(diǎn)題

（二）講授新課：

1、小組選擇代表談?wù)動(dòng)嘘P(guān)鞋的知識(shí)，老師總結(jié)：鞋的作用。

2、認(rèn)識(shí)鞋。

從原始草鞋——隋唐時(shí)期——清朝——現(xiàn)代的鞋

3、鞋的結(jié)構(gòu)（欣賞圖片）

總結(jié)：不論是什么樣的鞋，都是由鞋底和鞋面組成。

4、欣賞動(dòng)畫片“超能陸戰(zhàn)隊(duì)”引出創(chuàng)新中的鞋子。（1）欣賞圖片（學(xué)生作品）講解

（2）彩紙剪貼（學(xué)生作品）后

由學(xué)生講說(shuō)

5、鞋的制作方法：（1）想（2）設(shè)計(jì)（3）制作，涂色

6、布置作業(yè)： 設(shè)計(jì)一只有創(chuàng)意的鞋子?！螅海?）設(shè)計(jì)大膽

（2）功能奇特

7、學(xué)生制作，教師巡回輔導(dǎo)

8、講評(píng)作業(yè)

（1）學(xué)生自我介紹，外形、功能等。

9、總結(jié)。