體驗初中記敘文1

“噠噠噠……”一聲聲槍響回蕩在曠野的上空，一場激烈的戰(zhàn)斗正在打響?？床灰娮訌椉婏w，看不見爆炸硝煙，只有一群身穿迷彩服的小士兵在瞄準、開槍、射擊……

這是我寒假里參加的一次令人興奮的真人CS槍戰(zhàn)。我和一群小伙伴來到安徽郊區(qū)的山上，在教官的帶領(lǐng)下我們打開帳篷、安營扎寨。一切準備妥當，教官就組織我們舉行野外槍戰(zhàn)。我們迫不及待地穿上迷彩服，從教官手里接過一把大槍。這槍好大啊，它足足有半米長。這槍好重啊，托在手里沉甸甸的。我奮力舉起槍，和我的隊友們商量好戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)就出發(fā)往山上跑去。

槍戰(zhàn)開始了，我們小隊由于所處地形不利，沒過多久就一個個掛了彩。第四輪戰(zhàn)斗開始了，我和我的隊員們重新振作精神，面對“敵軍”的瘋狂掃射毫不畏懼?？上В乓恍?，九個隊員就有四人“犧牲”了，剩下的五個人只好背水一戰(zhàn)。

我們躲在一塊大石頭的背后，睜大眼睛，四處觀望著?？纯此闹芎翢o動靜，我手提步槍，一口氣沖出戰(zhàn)壕，三步并作兩步，想立馬躲到另一塊石頭的后面，就在我快速轉(zhuǎn)移陣地的時候，“嘀——”啊，我中“彈”了。我立刻掃視四周，原來是山坡上躲著一個“狙擊手”。他得意洋洋地朝我揮了揮手，而我，只好垂頭喪氣地拖著槍在一邊涼快去了。

等我請求恢復性命之后，又馬上再次投入戰(zhàn)斗。我順著一排碎石，悄無聲息地摸上了山，準備搶占制高點，給敵軍一點顏色看看，替隊友報仇雪恨。我先躲到了一塊大石頭后面，看見在我的射程范圍內(nèi)潛伏著兩個敵軍戰(zhàn)士。只見他們探頭探腦，正商量著射殺誰呢！我端起步槍，仔細瞄準，屏住呼吸，“啪啪”兩槍，干凈利落地解決了對手?？粗麄儼脨赖臉幼?，我不禁手舞足蹈，哈哈大笑。正當我得意忘形的時候，身旁的大石頭上傳來子彈撞擊的啪啪聲。我吃了一驚，立刻隱蔽，抬眼一看，唉，螳螂捕蟬黃雀在后，另一個狙擊手發(fā)現(xiàn)了我，正瞄槍射擊呢。只可惜，他槍法不好，全打偏了。我暗自慶幸，立馬舉槍還擊。子彈密集地掃向?qū)Ψ?，對手一看，形勢不妙，驚慌失措地飛奔而走。

我繼續(xù)向前走，一眨眼就來到了對方陣地。孤身一人的我卻不知道怎么辦才好。只見有一個人向這邊走來，我立即趴在草叢中，用槍瞄準著他準備一槍斃命。他漸漸地靠近了，卻沒有發(fā)現(xiàn)我。“碰碰”兩聲槍響我搶先發(fā)起了進攻。不好，不僅沒打中，反而暴露了自己。他開始反擊了，拿著槍對我一陣狂掃，與我對攻起來。我們的槍聲引來了另一個敵人，這下我腹背受敵，只好慌忙亂射幾槍，碰巧下面的敵人被我亂槍射死了。我哈哈大笑，又是一陣狂風暴雨般的狂掃，離我最近的敵人也死了。收拾完他們，掃視四周，只見其他四個敵人也被我的隊友一一擊殺。于是我們便雄糾糾氣昂昂地凱旋而歸了。

真是一場激烈的戰(zhàn)斗?。?zhàn)斗中，我成為了一名勇敢的戰(zhàn)士，嘗到了失敗的苦味，也嘗到了勝利的`喜悅。如果將來，我能走上真正的戰(zhàn)場，我相信自己一定會用勇氣和智慧來擊敗敵人！

體驗初中記敘文2

狐貍來到葡萄園，看到園里滿樹的葡萄，它從開著的門鉆進去，可是門太小它又太胖，無論怎么塞它都不能進去。狐貍看著里面又大又圓的葡萄心里暗自下決心，無論用什么方法都要進去。

于是，狐貍回家苦思冥想，終于擬定了3套方法：①讓烏鴉背著自己飛進葡萄園。②讓森林之王獅子撞開墻。第③的一個方法是一定能成功，但這會讓它元氣大傷，所以狐貍想：“不用最后一個方法，我都能成功！”

狐貍首先去找的是烏鴉兩兄妹。它們倆正在看電視，見狐貍來了沒好氣的說：“什么風把你吹來了？”狐貍聽了心里賊不好受，但有求于人，不得不低頭：“烏鴉弟弟我今天想求你幫我一個忙，不知愿不愿意？”“說吧。”烏鴉輕蔑的說。：“就是請你帶我飛進葡萄園。”剛說完烏鴉就大叫起來“什么，你這么胖不把我壓死了。”說罷，便把狐貍哄了出去。

狐貍覺得很掃興，可是它是不會放過任何一個機會的。于是，它又去找正與女友鬧矛盾的獅子。

剛走到它的家門口，里面就傳來了獅子的女友罵獅子的聲音。狐貍走了進去，甜甜的說：“虎大哥――！”獅子的女友一看是個狐貍精，認為是獅子的二房太太，就和獅子分手了。獅子把所有的氣都發(fā)在狐貍身上。狐貍也只能狼狽而逃。

狐貍只能用第③的一個方法了。它先把自己餓瘦，然后鉆進園子里。它興奮極了，飽嘗了美味后，又發(fā)現(xiàn)自己胖得出不去，只好又把自己餓瘦，才得以離開。因而它們嘲笑狐貍：餓瘦了進去；又餓瘦了出來，什么也沒有得到。其實，這只狐貍吃過了葡萄，也就獲得了一種體驗，擁有了葡萄香甜滋味的記憶和經(jīng)驗。

體驗，無法從別人的傳授中獲得，它有賴于生命的真實經(jīng)歷。生活中，我們經(jīng)歷有歡樂有痛苦，有成功也有失敗，但不管結(jié)果如何，這些體驗都給我們以啟示，都在豐富著我們的人生，成為我們?nèi)松鷮氋F的財富！

初中記敘文

初中記敘文1

在人生的旅途中，有崇山峻嶺般的起伏，有月陰晴圓缺似的來臨，有花開花落般的更替。然而每一次的變換，給人耳目一新；每一次的開始，都孕育著新的希望?！}記

天空高遠明凈，云朵在瓦藍的天幕下悄悄移動，仿佛要遠離太陽的愛撫。

回想之前與父親的談話，我內(nèi)心多了幾許矛盾。初三馬上要畢業(yè)了，面臨志愿的選擇，我又將何去何從？父親自然是什么都為我想在前面，什么都為我做在前面。所以，他要我報考師范，這似乎沒有商量的可能。我只是不語，父親便說：“這些事情你自己也要想一想，向你老師咨詢一下，看看沒有考上師范后還能不能讀二中？”我不知該如何回答，我也知道父親很著急。

其實我想讀大學，我喜歡學經(jīng)濟管理?？墒钱斀翊髮W生滿天飛，好工作很難找。讀師范不但可輕松的分配工作，而且讀書學費全免。選擇讀師范確實是一種不錯的選擇。

這使我迷茫了。

教師這一職業(yè)是神圣而崇高的職業(yè)，它用清貧、煩瑣詮釋著愛與希望。可是我渴望學經(jīng)濟管理，在另一個舞臺實現(xiàn)自己的人生價值。一邊是父親的愿望，一邊是自己的理想。這實在是一個兩難選擇。

我想起了《未選擇的路》那首詩，一條路荒草萋萋，十分幽寂，可惜我不能同時去涉足。一旦選擇就很難以回頭。

這實在是一道難選的選擇題，如果容易我也不那么彷徨?？墒俏曳磸退伎?，我要過我自己的人生，我要有自己的人生理想。我決定不報考師范。

我將我的想法告訴了父親，父親很詫異。但被我的堅定與想法所打動。他順從了我的選擇。

在志愿的選擇上我對父親說了“不”，我感覺進行了一次偉大的壯舉。我抬頭看看湛藍的天空，感覺天比以往更藍，陽光比以往更燦爛。我堅信：人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如歌，每一支都是優(yōu)美的；人生如詩，每一首都是浪漫的。我相信我的選擇會給我的人生帶來不一樣的精彩！

初中記敘文2

我愛雨天，因為雨水仿佛趕走我心中所有的不快，讓我呼吸新鮮的雨后空氣。今天，又是雨天，我如往常一樣騎著自行車回家。路過菜市場，一個熟悉的身影從我身邊走過，我的大腦定格了幾秒，一個名字從我腦海里浮現(xiàn)：麗。我猛得轉(zhuǎn)過頭，沖著那個身影大聲喊著麗的名字。喧鬧的菜市場仿佛一時間停止了呼吸。那個身影回頭一看，果然是麗。麗望著我，一臉的驚慌失措，用麻利的動作收拾了攤子。麗怎么會在這里？她怎么不去上學？

麗一身農(nóng)村姑娘打扮，頭發(fā)亂七八糟，隨便的扎了一把馬尾。身上穿著不合潮流的褪色西裝，腳上穿著一雙接近她半條腿的雨靴。在以前麗可不是這樣的，那時她活潑、開朗，一副學生打扮，使她更青春，更可愛。可如今……

麗挑著扁擔就要走，我攔住了她的去路：“麗，你怎么會來賣菜？你怎么不去上學？你怎么……”面對我一系列的問題，麗啞口無言，她只丟下一句話，一句我只有在電視劇中才聽到的臺詞，‘我不這樣，我們?nèi)揖偷灭I死。’

麗挑著扁擔走了，一位賣菜的老大娘與我攀談起來：“麗這孩子很聰明也很和氣，每天的生意都很好。她來賣菜也是無奈。哎，這孩子命苦，父母都得了重病，家中還有八十多歲的奶奶和她弟弟，家里的菜園無人料理，弟弟還在上學，重男輕女使她走上了賣菜之路。她也想上學，可是家里實在出不起兩個孩子的學費……”

望著麗的背影，雨天給我的快樂一掃而光，同在一片藍天下，為什么麗與我們截然不同？望著麗瘦小的身影，一種叫做眼淚的液體，從心里順著脈絡(luò)流遍了全身……

初中記敘文3

青衣飄蕩，融入畫里。

畫上的人兒飄飄欲仙，如降臨在人間的仙子，帶著溫婉的微笑，瞬間花朵都失了顏色。

她甩著青色的袖子，青袍下露出一雙白凈的手。她與自然融為一體，仿佛她才是大地的主人。

這是一副畫，畫上是我的母親。

畫上是一片綠色的樹木，卻遮不住她的青衣。

每當看到這件青衣，便想起母親。

母親是一個溫婉如水的女人，就像她的青衣一般，這樣樸素，卻又這樣華麗。穿在母親身上，竟是如此貼切，融于山，融于水，融于大自然的千變?nèi)f化之中，總讓人移不開眼睛。

母親的美是眾所皆知的，她有眾多的追求者，卻獨獨愛我父親一個。如她為父親生了三個孩子。她是一個安分的妻子，一個稱職的母親。

青衣是母親的嫁妝，袖尾上繡著密密的金絲線，這是母親親手繡的。這件青衣是母親的最愛，即使到了如今，她還是不曾將它扔掉，還是放在衣柜中最顯眼的地方。

我曾為母親的青衣著迷。趁著母親不在家，我就偷偷要把青衣取下，卻始終夠不著，便搬了條高椅來，爬上去，把青衣拿下。青衣拂過我的面頰，柔軟的，就像母親的手。

我便花了許久的時間，把青衣往身上套，卻太長太大，顯得我像個侏儒，我便把衣服使勁地往上卷，還好衣服不長，只是到我的腳踝處。我想起母親穿的白卡襪，只因沒有找到，我便從醫(yī)藥箱里拿出了繃帶，向自己的腿上卷。末了，還站在鏡子前，左擺右轉(zhuǎn)地欣賞起來。只是卻穿不出母親的感覺，眉宇間只有一層化不開的稚氣。

回來的母親看到如怪人般的我，竟呆住了，且并不解救我瘋狂的行為。也許她是透過我看到了曾經(jīng)的自己。

母親的青衣帶給我太多的回憶。再次撫方青衣，已是許多之后。

曾有多少次，我拉著母親的青衣，跟著母親咿咿學步。又曾有多少次，我癡迷地盯著母親的青衣，癡迷地盯著母親。

如今物是人非，青衣還在，母親卻已不復青春，唯一不變的，是母親笑的模樣，是母親不焦不躁的腳步。

母親終究是母親，她不變的是對我的愛，是她那溫柔的眼睛，就如她的青衣一樣。她身著青衣，漫步在樹木間，把她的世界，都描述給我。

畫里，母親的青衣仿佛在飄動，她牽著年幼的我，走向另一個世界……

初中記敘文4

“不，我沒有要小瞧你的意思?！蹦赣H笑著說道?！翱墒俏覟槭裁磿溥x？”我不服氣地說道。母親依舊微笑：“這就說明你當班干部仍有缺點，那么，你是不是應(yīng)該更加努力學習，爭取超過對手呢？”

于是，在母親的鼓舞下，我重振旗鼓，爭分奪秒地學習。當別人在操場上揮灑汗水時，我在學習；當別人在課件嬉戲打鬧時，我在學習；當別人周末在家打游戲時，我亦是如此。

“唉！”看著手中滿是紅叉叉的數(shù)學試卷，我不禁嘆了口氣。自小升初以來，這是第一次考試不及格，對于我來說，這突如其來的“暴風雨”足以打垮我了。

誰知，剛一開燈，便看見母親坐在椅子上。此時，我竟感覺母親的臉已經(jīng)黑成炭了，不僅如此，她的臉拉的比驢還長?！跋嘈拍阋呀?jīng)知道成績了吧？”“嗯?！薄霸趺磿汲鲞@樣的成績？我都懷疑你這段時間沒去上學，就算沒上學也不至于不及格吧？虧你還是在一個比較好的班級，怎么學的！”這時，窗外響起了陣陣雷鳴，我的眼淚竟也“附和”似的流了下來。

我站在房門口，母親坐在房內(nèi)的椅子上。待母親發(fā)完牢騷后，我竟然想反抗，起先，我努力克制自己，但最終，我還是無法克制：“我也想考好，我盡力了！再說了，我下次可以爭取考的更好嘛！”說完，我竟破門而出，也不顧外面正下著大雨。

但剛出門的那一刻，我又后悔了?？墒俏覅s仍舊往外跑。剛出去沒多久，我便聽到一陣喊聲：“孩子，快回來，別感冒了！”我回頭一看，母親正拿著一把傘往我這邊跑來?；氐郊液?，我冷靜了下來，而母親似乎比我更加冷靜，說：“對不起，我今天情緒不太好，一不小心就轉(zhuǎn)到你身上了?！薄安?，是我不對，我不該頂嘴，這次本來就是我沒考好?！蔽也缓靡馑嫉卣f道?！皼]事，媽媽相信你，下次一定會更好，繼續(xù)努力吧！”這時，母親的臉上又出現(xiàn)了與若干年前一般的微笑。

初中記敘文5

做一朵曇花，只有香如故。

曇花一現(xiàn)，定格記憶。許久過后依舊不能忘卻初見曇花開放的剎那，皎潔如玉的月光下，它就那樣輕盈的展開自己的雙臂，擁抱這看似美好的世界，如同超凡脫俗的精靈，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美。

卻又如此短暫。

初中記敘文6

秋風席卷著落葉，打著旋兒從身邊悄然擦過。女孩收緊了自己白色的風衣，從鋪滿了落葉的地上撿起了一片紅艷艷的楓葉，獨自迎著涼風，走在了看不到盡頭的楓林道上……

目光百無聊賴的盯著電視，只有紅黃藍綠的色彩在眼前交錯地閃爍。

是因為留戀昔日的美好，所以在乎見證了這般美好的枯葉？

初中記敘文7

之所以寫這篇文章是因為想把一時的感情流瀉一下，僅此而已。

――前記

不得不痛苦的承認已經(jīng)是初三了，每天來到學校都會看到倒記時牌，天數(shù)一點點減少，就像死神的漏斗，一點點剝?nèi)ノ覀兊纳?/p>

生活成了兩點一線，家――學校，幾乎可以蒙這眼睛走完?？菰锏膶W習，聽老師在講臺上說那些不知所云的知識。每天面對無盡的題海，連呻吟的時間都沒有了?？吭诖芭_，正好靠到風吹走一片竹葉，它在空中飄零，被帶到不知名的方向。如同我們也會走到不知名的地方。

每天都要裝作很努力的樣子，只因為成績很好，老師拋給我太多希望，父母眼里有太多殷切。我知道埋頭苦讀除了讓我頭疼，沒有一點作用，但我卻不得不這么做。抱著本書，乖乖的坐著，裝著很認真的樣子，真的'很累，我根本無心與書上的文字，它卻像一個個魔咒緊緊捆著我。讓我連掙扎的力量都沒有。

下午不再回家吃飯，一是麻煩，而是無事可做。走在熟悉的草地上，有一種暫時解脫的感覺，如果不是看到草都綠了，我是決不會知道春天已經(jīng)來了，其實四季早已模糊。草地上開出幾條路，是無數(shù)開拓者。踏出來的，小草承接不了他們沉重的身體，也不得不倒下了，死亡了。不知道明年它是否會再綠，我已經(jīng)是看不到了。

隨便吃了點面包和八寶粥，已經(jīng)不知道是什么味道了。吃東西只是為了可以活下去，僅此而已。班里每時每刻都有人在，這個還未回去，那個又加入了戰(zhàn)斗原先充斥著的快樂的氣氛變味了。變成了一種不是大戰(zhàn)的緊張，而是一種沉悶。一種不知所措，無事可做又被壓著去做一些事的痛苦。每個人如同被壓抑的奴隸，在老師面前不得不努力學習，當老師走了，便如得了解放。所以自習課很！

雖然離中考僅有80多天，我卻還是不懂什么叫初三。是朋友的別離？人生的轉(zhuǎn)折？還是其他？我如同站在十字路口，不知道方向，前途迷茫，是去是留我還不清楚，是文是理我也無從選擇。只是一個盲人，被人帶著在陌生的境地亂走，走向哪？我從未想過。

后記――初三給了我什么？我從未知曉。既沒有讓我像一個好學生一樣發(fā)憤圖強，也沒有讓我像另一種學生一樣看到解放。像站在陌生的十字路口，不知方向！

初中記敘文8

一抹紅霞染上天邊，而稀薄的云霧彌漫在山間，云也圍繞在山的身邊。而隱隱約約可以看見矗立在山間的棟棟高樓大廈。一棟棟的高樓大廈點綴著城市的繁華二字，但在現(xiàn)在，只是寧靜的睡去了。

現(xiàn)在是凌晨四點。

可是，這時，急促的腳步聲打破了寧靜，一雙破了洞老布鞋，在關(guān)門閉戶的樓棟間穿梭著，拐了右拐又往左巷移去，又在盡頭逐漸消失，而最后停留在滿是青苔和泥濘的羊腸小道上。這里，腳步聲與跟更多急促的腳步聲相遇了。

這里，便是老街。饅頭噴香的氣味與花圃的露水香各占魅力，膘肥的老板娘罵罵喋喋著身旁黑瘦的小二，賣糖葫蘆的小販坐在階梯上與修自行車的工人談笑風生，塑料紙與布片在地面無規(guī)律的躺著。奶奶拉著我的小手，走在路上。

因為現(xiàn)在的時間很早，像奶奶這樣趕早來大遠買菜的人并不多。我迷迷糊糊地揉了揉惺忪的睡眼，聞著這些香味不禁口水直流。

街里的一團云被那老大叔下進了鍋里。

我被嚇了一跳。仔細一看，才發(fā)現(xiàn)，是些圓不溜秋的白團團。而那些白色的云在鍋里翻騰著，而這時，大叔又將雞蛋敲碎，而剛?cè)脲伒碾u蛋膨脹起來，變得浩大與壯觀，在鍋你一攪，化為了白色的云霧，圍繞著身邊的云。猶如瀑布直流而下，那云彩被倒入了缺口的大海碗中。又被撒上了片片就如同紅霞一般的枸杞，最后慢慢撒上芝麻，端上桌去了。

所謂的雨里霧里，其實就是一碗醪糟湯圓，卻有獨自的特色與美味。

奶奶見我目不轉(zhuǎn)睛，便坐在了店里，向老板要來一碗，老板端了過來。但我是挺怕那老板的。因為他油膩的臉上流著不短的絡(luò)腮胡，肥大的圍布上滿是油漬，還有那破洞的大布鞋子。所以直到他走遠了，我才拿著勺子輕舀一口。

好燙！我連忙吐舌頭，只見那大叔看著我笑了起來。我又羞又惱，似乎湯圓餡沾到了我的臉？但是，那時的我并不喜歡那滾滾的黏黏的東西，也不喜歡那個遭老大叔。

當時，時間一長，我也漸漸長大了，不在像曾經(jīng)一般，跟著奶奶上街，更不會哭鬧，也更不會像個風箏一樣，管不住自己的腳，到處亂跑。

只是寧靜地在鋼鐵中徘徊，在學習工作，各色各樣的人之間徘徊。

但是時間一長，那云霓霧里的早晨，記憶似乎更深，云霓霧里的味道似乎更濃。

于是我趁空又回到當初的地方，卻只留下了門面轉(zhuǎn)讓四個大字。旁邊成了網(wǎng)紅小鎮(zhèn)的著名小吃店。

一切全與外面的繁華相匹配，沒有了曾經(jīng)的溫馨與柔軟。

我沮喪的轉(zhuǎn)過頭，卻發(fā)現(xiàn)，老大叔帶著孫子推著車，一邊叫賣一邊忙著做小吃。我連忙跑了過去買了一碗。又是曾經(jīng)的味道與樣子，只不過用塑料碗盛著了。

我急忙盛了咬上一口，卻依然沒有嘗到曾經(jīng)的甜味。只是在茫茫人海中，一個人獨自流淚。

我知道我不止是懷念著這個湯圓的味道，我還是懷戀著當時的歲月。懷戀著那青石板的路，曾經(jīng)一雙小巧的花布鞋在其中穿梭著，穿過人山人海后，一路上留下的碎花生。

但一切，卻隨著時間的推移慢慢消失。只剩下那些繁華與鋼鐵了。

曾經(jīng)那人那景，曾經(jīng)的那份激動和熱愛，卻漸漸在時間中淡化，早已嘗不出來了。

一抹紅霞染上天邊，而稀薄的云霧彌漫在山間，云也圍繞在山的身邊。

似乎又回到那個凌晨四點的時候。

似乎那曾經(jīng)的一切，回來了，又漸遠了。

初中記敘文9

文明排隊看似小事，卻事關(guān)上海乃至中國的形象。世博會人數(shù)多、時間長，每一個參觀者如果都強化秩序意識，自覺排隊，就能杜絕世博會排隊時的不文明現(xiàn)象。

6月30日，外公、外婆帶我去世博會。那天，我們早早的來到了世博園區(qū)，卻發(fā)現(xiàn)安檢處已經(jīng)排起了長龍般的隊伍，人可真多??！我們立刻也加入了排隊的大軍中。我環(huán)顧四周，有老人，也有小孩，還有年輕人，他們都在開心地聊天，耐心地排隊?？煲矙z的時候，人群中開始熱鬧起來。突然，我聽到旁邊有很大的響聲，還夾雜著小孩的啼哭聲。我頭一看，原來是有一些人乘機往前擠，導致原來很有秩序的隊伍變得亂哄哄的。大家開始指責起那些不守排隊秩序的人。有些人聽到了大家的指責，覺得很慚愧，于是又規(guī)規(guī)矩矩地排起隊伍來。但是，還有少數(shù)人不知羞愧，依然在隊伍里擠來擠去，嚴重損害了我們中國人的形象。

我想世博是向世界展示我們中華文明的，是一場世界文明的盛宴。我們應(yīng)維護上海這座城市的形象，更要通過此次盛會向世人展示我國國民的素質(zhì)。

初中記敘文10

寒假期間，我去了武漢游玩。其中必不可少的便是登上黃鶴樓欣賞風景?！肮路h影碧空盡，唯見長江天際流”的畫面讓我很是向往。

風和日麗的一個下午，我登上了黃鶴樓。刺眼的陽光在我爬上最后一級臺階后突然襲來，我連忙用手遮了遮額前，瞇著眼快步向觀景臺走去。

穿過擁擠的人流，我終于在風景最妙的地方站定，向外眺望，遠處，長江大橋與奔流不息的車流聚集在一起，泛起粼粼波紋的長江在橋下漾起一圈圈漣漪;近處，主樓周圍的小塔、紀念碑、碑坊們分散開來，樓前的黃鶴伸長了脖子，像要往遠方飛翔。

身旁的人一波又一波的過去，嘈雜的討論聲漸行漸遠，頭頂上白云早已離開這片天空，可是，這美景令我無法自拔，眼睛不由自主地合上變成了一片片漆黑。

突然，耳畔好似傳來一陣馬蹄急馳的聲音，我忐忑地睜開眼，望向四周——還是黃鶴樓沒錯，可前方只剩下了長江，橋呢?我急忙走到欄桿旁邊往下望。諸葛亮正搖著羽扇走進樓中，輕輕地合上門，炮聲打破了寧靜，我聽見士兵的沖殺聲與弓箭沙沙的聲音合在了一起，樓底下蜀國和魏國正在激烈的交鋒，我無奈的嘆息，閉上了眼。之前的沖殺聲漸漸消失，集市里才擁有的叫賣聲卻出現(xiàn)在我的耳畔，睜開眼，純凈的沒有一絲雜云的天空湛藍的在頭頂，剛才蜀魏激戰(zhàn)地卻變成了安全和樂的集市，這又是哪兒?集市里的聲音突然變得莫名清晰，哦，我聽清楚了，這是李世民統(tǒng)治的時期，一定是“貞觀之治”的祥和才造就這樣的安寧吧。突然眼前陽光消失了，湛藍的天幕變得灰暗，早前消失的炮聲再次響起，我發(fā)現(xiàn)明清時期的軍隊在眼前交替出現(xiàn)，還沒等我看清，一門大炮轟了進來，整座樓被炸毀，我也隨之下落，當我的身體觸碰到地面，唯一剩下的塔尖也落在了身邊。

我被媽媽的呼喊驚醒，抬頭看，還好回到了現(xiàn)實，長江大橋仍完好無損。黃鶴樓擁有著坎坷的命運，它用它的自身經(jīng)歷警醒后人——和平是多么重要。

美景難忘，歷史亦然。

想象歷史非常好，由眼前寫到想象中的歷史畫面，都寫得很具體。很精彩，文章也很自然有了深度。

初中記敘文11

我一生也無法忘記，在荷蘭的鄉(xiāng)下，雪白的風車旁，父親和母親拉著我的手開心地坐在綠得鮮亮的草地上，唱著歡快的牧歌。那時，我和幸福相遇……

―――題記

“朝朝啊！最近都還好吧？飯一定要按時吃！天氣冷了，要都穿衣服，千萬別生病了。我把錢都匯到你的卡上了，記得……”母親的聲音還是那么清亮。我用淡然的語氣回應(yīng)了她，然后到她無話可說的時候掛斷了電話，我開始靜靜地坐在沙發(fā)上，望著玻璃柜子里的白色風車玩具發(fā)呆。父親和母親離婚已經(jīng)有八年了，我不知道什么原因讓原本和平共處的兩個人就這樣無聲無息地簽下離婚協(xié)議書，最諷刺的是我竟然是這個世界上最后一個知道這件事的人，然后那天我就像沒有知覺的木偶毫無目的地在生我的城市走了整整一天，后來父親在垃圾堆旁發(fā)現(xiàn)了我，接著我放聲大哭。母親去了很遠的國度，每個月都會來一次電話，內(nèi)容里沒有一個字關(guān)于父親。我不知道她在掩飾什么，我也沒有追問，只是安靜地聽完她的電話然后掛斷，然后像這樣靜靜地望著父親和母親在我十歲生日時送我的白色風車玩具。十歲，呵……那一年，我生日的第二天，他們離了婚……

初中記敘文12

葉老師在作文課上跟我們打了一個賭：只要我們有心去了解在校園里撿廢紙的那個拾荒婆婆，不出一個月，我們對她厭惡的態(tài)度就會改觀，并且有可能就此寫出一篇不錯的作文。否則他就繞著操場倒著爬三圈！

那天葉老師講到寫人的作文要求新，順便舉了拾荒婆婆的例子。同學們對這個例子很不理解，都認為撿廢紙的垃圾婆婆，不是臟就是臭，有什么好寫的？那個時候，葉老師一時興起就跟我們打了這個賭。

說起校園里的拾荒婆婆，我們每一個人都不陌生，頭發(fā)亂糟糟的，身上臟兮兮的，身后背一個比她還要長的編織袋。每天下午放學時，穿行在校園里的各個垃圾桶之間，撿拾同學扔掉的廢紙和飲料瓶。同學們最討厭的就是拾荒婆婆坐在教學樓的臺階上休息，上下樓繞也不是，不繞也不是。再說同學們的作業(yè)本時有不見了，八成是被這個拾荒婆婆“順手牽了羊”。對這樣的一個人，除了厭惡還是厭惡，一萬年也不會變。葉老師打這樣的賭怕是必輸無疑。

打賭明顯激起同學們的好奇心，不管喜不喜歡，大家便開始對校園里那個拾荒婆婆多了一份留心。

上個星期五下午放假，不知誰把放在講臺上一疊作業(yè)碰散了，而且散了一地。那個時候，都忙著趕車，誰也沒有想到去撿，但是星期一一來那疊作業(yè)本居然整整齊齊的、一本不差的碼在講臺上——這是誰干的，太有品質(zhì)了！三組小組長高雙桂賣足了關(guān)子后才說是拾荒婆婆。我們都不太相信自己的耳朵。

又一個星期三，天氣很好，正在上語文課。那個拾荒婆婆竟徑自闖進教室。全班同學對這個不速之客嗤之以鼻，葉老師儒雅的接待了她。幾句話后，葉老師點到了史小莉的名字。史小莉走上講臺，從葉老師手上接過一本《英才教程》。原來，拾荒婆婆是來送書的。那本書正是史小莉說我借了沒還，我說是她自己沒有保管好被拾荒婆婆“順走”的。我不敢相信自己的眼睛！

那個“打賭月”的最后一次班會課，主題是談堅強。同學們各抒己見，暢所欲言，群情激昂，舉了古今中外很多名人的例子。沒有想到最后打動人的竟然是語文科代表林語的發(fā)言。她說：“你們知道嗎？拾荒婆婆的兒女都不在身邊，她自己一個人過生活。一個老人，孤零零地、無依無靠，但她不悲觀，不消沉，靠自己的雙手堅強的生活，這是一件多么了不起的事呀！”林語說得很動情，大家聽得也很入心，拾荒婆婆的形象突然高大起來。

此時此刻，葉老師接過話題，恰到好處的點評道：“無論哪一個人，他的身上總是有閃光點的，或在思想上，或在品質(zhì)中，或在人性里。只要我們愿意去了解，我們就能發(fā)現(xiàn)。”

我突然意識到我們和葉老師打的那個賭已經(jīng)輸了。

初中記敘文13

所有人都說：好奇心是科學成就的動力。比如牛頓因為一個蘋果砸在了頭上，而好奇發(fā)現(xiàn)了地心引力；愛迪生在他媽媽動手術(shù)時發(fā)現(xiàn)了光的反射，而好奇發(fā)明了電燈泡；瓦特因為看見了水的蒸氣，而好奇從而又發(fā)現(xiàn)了蒸汽機。所有人都認為好奇心能收獲更多的知識。

但是我不這么認為，俗話說得好：“好奇心可以殺死一條牛?！蔽乙惨驗橐淮魏闷嫘年J了禍。

那是我五六歲的時候發(fā)生的事了。我當時住在外婆家，墻上掛著一口鐘。每當我看見這口鐘都會產(chǎn)生一股強烈的好奇心。他們?nèi)槻皇菦]有像我這樣的一雙腳，但他們又是怎么走路的呢？難道他們是用手來撐著？對！肯定是這樣，下次一定要看看他是怎么走的。每當我想完都會得意洋洋的走開。但是我想了一遍又一遍始終沒敢去把這口鐘給拆掉。

這一天，外公出去工作了。外婆剛出去買菜了，我心里暗暗的歡喜。我去拿來刀、螺絲刀、錘子……這些工具足以幫助我打開這口鐘。

我左手拿著螺絲刀，右手則拿著一把錘子，嘴中還不停地念叨著：“掛鐘大怪獸接受正義超人我的審判吧！你還不快速速投降吧！哈哈哈哈！”我用螺絲刀擰開了無數(shù)顆螺絲，東一顆，西一顆，還有幾顆找不到的。我又開始說：“大怪獸，你的嘴真硬，竟然還不招出來，今天我就讓你感覺到痛。”我拿出一塊板，連著五顏六色的線，說：“難道這是你提供給我的信息嗎？”我又一扯，針不動了，鐘也壞了。

“哦，不！我把我的鐘給弄壞了！怎么辦？怎么辦！對！裝回去！”我心急如焚，一把一把的把零件裝了回去。外婆終于回來了，我難逃危運。外婆把我臭罵了一頓。

后來，鐘被修好了，我也被罵了一頓。這一切都是好奇惹的禍！

今天我來到小桔燈課堂里，范老師跟我們玩了一個很有趣的“心有靈犀”的游戲。

這個游戲的游戲規(guī)則是：由兩組pk。除了排在前頭的人。其他人都像后轉(zhuǎn)，由第一位同學根據(jù)老師提示來做動作。在做動作的過程中，只能做動作，不能發(fā)出聲音。依次用動作往后傳，直到最后一個同學為止。同學們都躍躍欲試，教室里瞬間炸開了鍋，大家都在等待游戲快點開始。

游戲終于開始了，我們以迅雷不及掩耳之勢排成一列。我是第四個，我又緊張又興奮，我真希望快點輪到我，但時間仿佛過得很慢，好不容易輪到我前面的同學傳遞給我，但我丈二和尚摸不著頭腦，我被逼無奈只能亂做一通，最后同學被拉到了講臺上面，范老師要他先做動作，再讓同學們猜。有的猜青蛙，有的猜豬，弄的我們大笑。

通過我的介紹，你們想玩心有靈犀的游戲嗎？

初中記敘文14

有人說孩子生下來就會哭，是因為靈魂暫時離開了天堂而投入人間來面對考驗，家人卻因為有了孩子而感到喜悅;有人說當人生臨死的時候就有天使來迎接靈魂回天，人死的時候就會很安詳，而家人卻因為失去了親愛的人感到痛苦悲傷。

哭，可以釋放人的毒素……

哭，可以緩解人的痛苦……

不必在意別人對你的看法：哭了不是男子漢，眼睛苦腫了不好看，對身體不好……其實，適當?shù)乜奘菍ι眢w有好處的。釋放、釋放，不要讓有毒的液體在你體內(nèi)游蕩;加油、加油，快讓難纏的痛處擠出你的身旁。

哭，是一種方法——治療身心的良藥。

其他生物是不會哭的，除了人和猿。動物們只會嗚咽、呻鳴和嚎叫。人是一種獨特的生靈，而獨特的生靈卻不止人一個。

動物們不能哭，那怎么排除煩惱呢?難道只有一律地叫、叫、叫嗎?

每當走在院子里，看著幾只野貓，睜著炯大的眼睛向上凝視我。我就會同情地看它的眼球，那黑白世界里透出一股子悲傷的七喜。三兩秒后，那只大貓對著我“喵”了一下，聲音很微弱，我小聲地學著叫了一聲：“喵……放心，我不會傷害你的?！彼偷匾惶ь^——“喵”、“喵喵”“嗚……”那即是一種信任的眼神!我久久站在那里，仿佛停止了心跳，默默地琢磨著剛才一絲的眼神……當我發(fā)愣時，那幾只貓漸漸走了。我只能看到的是它們憂傷的背影。

它們不能哭，只能用幼小的身體微微支撐起悲傷的心靈。

叫，是一種偏方——取代哭泣的偏方。

人們對動物有看法，而這些可愛的小生靈，一天天受著蹂躪。應(yīng)與動物溝通地和諧、美好呀!動物不會哭，那就給他們減少壓力，不要置之不理。

動物們吶，請寬恕我們，是我們讓你更加地服用“偏方”，讓身心受損，病也會像海一樣撲打過來，招招致命。是我們讓你痛苦!

朋友們!請相信……終有一天——我們會友好相處的。

初中記敘文15

聽說伯伯的學校里有一位老師，教體育的，她可不簡單，是全國武打冠軍，我佩服得不得了，早就去想見識見識了。

我一來到學校，就看見一位老師。她有著一頭長發(fā)，棕色帶點黃，有著一雙大眼睛，五官端正，身穿深藍色運動服，一看就有一副運動員的樣子，我對爸爸說：那個老師就是武打冠軍，是吧？猜對了，這就是鄭老師。我一下車，那位老師就熱情的邀請我去她家。到了她家，我才知道鄭老師家還有個妹妹呢！她的妹妹叫鄭曉，我叫她鄭曉老師。

我看她們和媽媽在做涼鞋的花邊，我很好奇，想：這位鄭老師怎么還會做花邊啊？于是便上前問：您怎么還會做花邊啊。那當然，難道我就不能做其他東西。你也可以試試呀！我上去看了看，經(jīng)我仔細觀察了一番，看著看著，手癢癢的，也想試一試，于是便拿出花，照著她們的樣子穿了起來。穿好后，我自己看著挺像，露出了滿意的神色，于是，我便拿給她們看，可她們卻說：弄錯了。我俯下身來，仔細觀看，可她們教了一遍又一遍，我做了一遍又一遍，可我的腦袋就是不會轉(zhuǎn)彎，最后還是錯了，她們就讓我做一個簡單的活：打結(jié)。把花邊繞一圈，打一個結(jié)，這么簡單??！我越干越有勁兒，越做越快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)做了40個了，我本以為大功告成，因為籃子里已經(jīng)沒有花了。我歡天喜地地過去報告我功績，她們拍了拍我的肩膀，鄭重其事地說：干得好，不過還有60個等著你去做。我高興還來不及呢！因為我又有活干了。我拿起一個花邊，把長繩對折，穿進花邊的洞里，再把長繩的兩頭穿進圈里面，一個結(jié)就打成了?？衫线@樣干不行，當我站起來是，發(fā)現(xiàn)腳麻了?？磥碜龌钜膊灰鎏?，要舒展舒展筋骨才好。

在這一個下午，我學到了好多??！看來我要多向別人學習，這樣會對我有很多好處。