第一篇：XX年春季初中學(xué)校工作計(jì)劃

XX年春季初中學(xué)校工作計(jì)劃

XX年春季初中學(xué)校工作計(jì)劃

根據(jù)安陸市教育局和巡店鎮(zhèn)中心學(xué)校本學(xué)期的工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點(diǎn)，以教育局和中心學(xué)校工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“以人為本”，推進(jìn)依法治教和民主治校，加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)，以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)校管理，做到教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化，衛(wèi)生管理精細(xì)化，學(xué)生管理規(guī)范化，后勤管理規(guī)范化，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，深化學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

二、主要任務(wù)和目標(biāo)

1、抓好學(xué)生教育與管理，做好控輟保學(xué)工作，流失率控制在2%以內(nèi)。

2、強(qiáng)化學(xué)校管理，走規(guī)范化辦學(xué)之路。不斷完善常規(guī)管理制度，強(qiáng)化制度的落實(shí)。做到民主治校，依法治教，依法執(zhí)教。

3、加強(qiáng)安全教育力度，落實(shí)安全責(zé)任，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，學(xué)校安全責(zé)任事故及在校學(xué)生犯罪率為零。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，以校本教研為陣地，以信息技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，提高教師遠(yuǎn)程教育設(shè)備的應(yīng)用能力和課堂教學(xué)效率。以“課外訪萬(wàn)家活動(dòng)”為載體，形成教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通與聯(lián)系的常規(guī)機(jī)制。

5、全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)管理制度，構(gòu)建高效課堂，以“課內(nèi)比教學(xué)”為平臺(tái)，使教學(xué)大比武形成常態(tài)，使大比武、大練兵、達(dá)標(biāo)課覆蓋教學(xué)全過(guò)程，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

①九年級(jí)質(zhì)量：優(yōu)秀率30%，及格率60%，人均分偏差值≧0.全面完成中考任務(wù)目標(biāo)，完成好各項(xiàng)中考招生工作。

②七八年級(jí)質(zhì)量：優(yōu)秀率40%，及格率70%，人均分偏差值≧0.6、加強(qiáng)校園建設(shè)和后勤管理，合理利用有限資金，努力改善辦學(xué)條件，抓好校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位。努力改善大灶生活，確保學(xué)生對(duì)大灶生活的滿意率≥90%(在每次問(wèn)卷調(diào)查中)，群眾的滿意率≥70%。校園環(huán)境進(jìn)一步美化。

三、重點(diǎn)工作和措施

(一)、隊(duì)伍建設(shè)：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、和諧共贏、率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。

(1)、本學(xué)期，我們對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作進(jìn)行細(xì)化，進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)班子分工，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集體合作。凡事做到對(duì)事不對(duì)人，涉及師

生切身利益的事情做到：公平、公正、公開(kāi);做到有事誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制。

(2)、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)、評(píng)課制度(主要領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié))，要帶頭參與教研活動(dòng)，深入教學(xué)第一線，抽查了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃;要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

(1)、強(qiáng)調(diào)工作是安身立命之本，年輕教師更要嚴(yán)格要求自己，要在教學(xué)中把有活力的因素充分體現(xiàn)出來(lái)，在學(xué)校起到帶頭作用，而不能無(wú)視學(xué)校紀(jì)律、沒(méi)有工作責(zé)任心。

全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其刻薄的語(yǔ)言刺激、侮辱學(xué)生;堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門(mén)外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問(wèn)。提倡愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德?；谶@點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生的評(píng)教這一活動(dòng)，在本學(xué)期上要加大力度，真正讓教師在上課時(shí)注重“學(xué)生的感受”，使素質(zhì)教育工作在日常教學(xué)中得以體現(xiàn)。各位教師要學(xué)會(huì)合作，不斷開(kāi)闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)愉快合作。教師之間要倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠(chéng)和善待相處，營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng)、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì)。

(2)、嚴(yán)格教師考勤制度。以實(shí)施的績(jī)效工資為依托，扎實(shí)做好每個(gè)工作日。教師的考勤記錄，每日記載，每周公布，每月匯總。嚴(yán)格作息時(shí)間，實(shí)行巡查、簽到、點(diǎn)名相結(jié)合的制度;嚴(yán)格請(qǐng)假制度，工作時(shí)間一般不請(qǐng)假，請(qǐng)假必須履行手續(xù)，非緊急特殊情況不得捎假。

(3)、積極做好教師績(jī)效工資考核分配工作，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理制度和獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，使教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和教學(xué)獎(jiǎng)金真正成為調(diào)動(dòng)教師工作積極性、促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的“引擎”。使學(xué)校教師朝著一個(gè)和諧、朝氣、上進(jìn)、發(fā)展的方向邁進(jìn)。

(二)、學(xué)生管理：

(1)、狠抓學(xué)生紀(jì)律，共建和諧班集體。我校生源四面八方，遠(yuǎn)近不同，環(huán)境變化，性格和習(xí)慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。因此，班主任要加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的管理，各班級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)考核制度，實(shí)行一月一公布，并與績(jī)效工資班主任費(fèi)掛鉤。

(2)、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，建立融洽和諧的關(guān)系。班主任要向?qū)W生多做思想工作，指導(dǎo)學(xué)生互助合作，互幫互學(xué)，建立真誠(chéng)、融洽、和諧的同學(xué)關(guān)系，更要摸清本班紀(jì)律意識(shí)差的學(xué)生的情況，對(duì)他們進(jìn)行創(chuàng)造性地重點(diǎn)教育，有方法，有措施，有特點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報(bào)會(huì)上，相互交流探討。

(3)、要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。本學(xué)期要在學(xué)生中倡導(dǎo)“五有”、“五無(wú)”?！拔逵小奔矗赫n堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，容貌舉止有分寸，學(xué)習(xí)有進(jìn)步;“五無(wú)”即：地上無(wú)紙屑，墻上無(wú)污漬，門(mén)窗無(wú)劃痕，課桌無(wú)雜物，設(shè)備無(wú)破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭(zhēng)不放棄一個(gè)學(xué)生。

(4)、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)“訪萬(wàn)家”工作、致家長(zhǎng)信、通訊聯(lián)系等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，讓家長(zhǎng)共同參與教育學(xué)生，要把學(xué)生校情況及時(shí)進(jìn)行反饋，以便在對(duì)學(xué)生的教育上形成共識(shí)，達(dá)成一致意見(jiàn)。

(5)、要堅(jiān)持每周晨會(huì)、班會(huì)活動(dòng)。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。針對(duì)班級(jí)問(wèn)題，要有要求、有措施、有記錄。繼續(xù)開(kāi)展升旗儀式和每月班主任工作例會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

(三)、教學(xué)管理：

1、明確要求，大步提升教學(xué)質(zhì)量。“質(zhì)量是學(xué)校延續(xù)的生命線”。為此我們一定要做到：“備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，檢測(cè)要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把這“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。本學(xué)期我們要每月進(jìn)行一次嚴(yán)格的教學(xué)大檢查和大展評(píng)，同時(shí)學(xué)校對(duì)各年級(jí)組也提出不同層次的要求，即：抓好七年級(jí)教學(xué)，打好基礎(chǔ)，不出現(xiàn)偏科;加強(qiáng)八年級(jí)教學(xué)，嚴(yán)防兩極分化，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展;抓實(shí)九年級(jí)教學(xué)，謀方法求突破，培養(yǎng)優(yōu)等生，爭(zhēng)取中考好成績(jī)。

2、堅(jiān)持常規(guī)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。教務(wù)處，在本學(xué)期要從問(wèn)題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理。要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、每月測(cè)試工作,制定出確實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。

(1)、備課：教師要鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。備教材要融會(huì)貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確熟練、備提問(wèn)要發(fā)人深思、備板書(shū)要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反

三、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備教案要詳略得體、備語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅。課后能寫(xiě)好教學(xué)反思。

(2)、上課：要構(gòu)建“班班通”教學(xué)新模式，要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。講課時(shí)間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，以老思路代替新方法。

(3)、輔導(dǎo)：要做到把自習(xí)時(shí)間盡量還給學(xué)生，抓緊“三后”輔導(dǎo)，提倡一對(duì)一面對(duì)面輔導(dǎo)，切實(shí)抓準(zhǔn)優(yōu)秀生、潛能生的培優(yōu)“治跛”工作和特困生、學(xué)困生的幫扶、教育轉(zhuǎn)化工作，不放棄每一名學(xué)生，讓每一名學(xué)生都進(jìn)步。

(4)、作業(yè)批改：要細(xì)，要及時(shí)。通過(guò)批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和教學(xué)中的不足，提倡對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批，作業(yè)要適量，要分出層次，對(duì)不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對(duì)懲罰性作業(yè)。

(5)、堅(jiān)持檢測(cè)分析：要加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與期中期末考試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。學(xué)校要統(tǒng)一組織安排好考試?？荚嚱Y(jié)束，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評(píng);教務(wù)處要組織各年級(jí)組、教研組分層次開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)。

3、搞好校本教研。

學(xué)校教研室要以五個(gè)教研組，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜組、理綜組為主抓手：

(1)、本學(xué)期要重點(diǎn)研究“班班通”新的課堂教學(xué)模式，把“開(kāi)展自己的教研，發(fā)表自己的見(jiàn)解，解決自己的問(wèn)題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來(lái)，把做著的東西說(shuō)出來(lái)，把說(shuō)出的東西再研究”，實(shí)現(xiàn)一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過(guò)程。語(yǔ)文組要繼續(xù)抓實(shí)省級(jí)課題研究，爭(zhēng)取取得較大進(jìn)展。

(2)、學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)”工作，實(shí)行聽(tīng)評(píng)課月活動(dòng)和教學(xué)大比武，加強(qiáng)聽(tīng)推門(mén)課的力度,了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。

(3)、學(xué)校要繼續(xù)組織部分教師到外校聽(tīng)課，汲取他人經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平。繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)評(píng)優(yōu)課、評(píng)選教學(xué)能手活動(dòng)。通過(guò)校本培訓(xùn)，全力提高教師的施教能力。

(4)、本學(xué)期教師每月聽(tīng)課不少于3節(jié)。一定做到聽(tīng)課后及時(shí)評(píng)課，一課一交流。學(xué)校要采取跟蹤聽(tīng)課、回頭聽(tīng)課、研究性聽(tīng)課、指導(dǎo)性聽(tīng)課相結(jié)合的辦法，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

四、安全工作

1、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。

政教處對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)，全體教師人人參與，層層監(jiān)控，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，面面俱到，事事落實(shí)。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理的責(zé)任。本學(xué)期學(xué)校每月繼續(xù)在校內(nèi)開(kāi)展一次安全“四排查”活動(dòng)：即排查學(xué)生游蕩閑逛、排查學(xué)生矛盾、排查與社會(huì)人員來(lái)往、排查學(xué)生結(jié)伙違法活動(dòng)。

2、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。

要抓好師生的安全教育和學(xué)生法制教育工作，各班級(jí)要利用班會(huì)、黑板報(bào)、校園宣傳欄等各種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育和技能培養(yǎng)，確保校舍、交通、飲食、消防無(wú)事故發(fā)生。后勤處要定期對(duì)學(xué)校用水、用電進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。

五、其他工作

1、本學(xué)期，我校要抓好“大課間活動(dòng)”、興趣小組活動(dòng)和體藝衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。

2、“班班通”投入運(yùn)行，每個(gè)教室、每件辦公室都配有實(shí)物投影和計(jì)算機(jī)各一臺(tái)。因此，每個(gè)教師要有效合理地運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)資源，使其為學(xué)科教學(xué)服務(wù)，為教育活動(dòng)服務(wù)。教師要學(xué)會(huì)制作課件，學(xué)校鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)課例、教學(xué)課件和教學(xué)思想的原創(chuàng)。

3、抓好語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作以及學(xué)校其他建設(shè)評(píng)估工作，大力推廣使用普通話，力求人人會(huì)講普通話，處處使用普通話，教學(xué)、集會(huì)、開(kāi)會(huì)等時(shí)時(shí)運(yùn)用普通話，使各項(xiàng)建設(shè)評(píng)估達(dá)標(biāo)通過(guò)檢查驗(yàn)收。

XX年春季初中學(xué)校工作計(jì)劃

xx中學(xué)如今已處于轉(zhuǎn)型發(fā)展期，可以說(shuō)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的開(kāi)始，xx中學(xué)全校教職工應(yīng)眾志成城，團(tuán)結(jié)一心，共謀xx中學(xué)發(fā)展新篇章，特制定xx中學(xué)XX春學(xué)校工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以《十三五教育規(guī)劃綱要》為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，追求內(nèi)涵發(fā)展，緊緊圍繞“溫暖校園，自立人生”的辦學(xué)理念，以管理有效，教學(xué)創(chuàng)新，德育務(wù)實(shí)，服務(wù)周到為目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，注重課堂教學(xué)改進(jìn)工作，注重學(xué)生自立人生能力的培養(yǎng)，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造溫暖校園。

二、工作目標(biāo)

1.狠抓課堂教學(xué)改進(jìn)工作，努力提升中考升學(xué)質(zhì)量。

2.進(jìn)一步探索“溫暖校園，自主管理”德育新模式。

3.完成《學(xué)校章程》，推進(jìn)依法治校，民主管理進(jìn)程。

4.加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)，深化師德師風(fēng)建設(shè)，杜絕違規(guī)行為。

三、本學(xué)年的主要工作和措施

(一)著力課堂研究，提升教學(xué)質(zhì)量，確保中考目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)上能自主”的能力，是踐行“溫暖校園，自立人生”辦學(xué)理念的強(qiáng)有力措施之一。只有深入課堂研究學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力之道，讓師生感受到來(lái)自課堂變化所帶來(lái)的幸福感，才能為實(shí)現(xiàn)“溫暖校園”打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。而沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校就失去了存在的價(jià)值，沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量的教師也就失去了教育教學(xué)的價(jià)值，質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。因此，努力提升教學(xué)質(zhì)量將作為學(xué)校中心工作來(lái)抓，本期重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作：

一是做好專家引領(lǐng)。思路決定出路，沒(méi)有教育教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)行為的改進(jìn)則會(huì)在原地踏步，陷入困境而無(wú)法有所突破。因此，學(xué)校將請(qǐng)相關(guān)專家到校講學(xué)，引領(lǐng)教師深入教學(xué)改進(jìn)工作。

二是開(kāi)展磨課活動(dòng)。追求質(zhì)量必須研究課堂教學(xué)之有效性，各學(xué)科教研組需有針對(duì)性地安排1-2名教師上課磨課，針對(duì)同一專題或同一課題進(jìn)行反復(fù)磨課(至少3次)，組內(nèi)成員必須全程參與磨課活動(dòng)。在磨課過(guò)程中努力挖掘該教師上課的優(yōu)點(diǎn)，全力改進(jìn)缺點(diǎn)，大力提升課堂教學(xué)的有效性。

三是搞好課題研究。以區(qū)級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)校高效課堂領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)策略研究》(課題編號(hào)YBJKXX-81)的研究為突破口，帶動(dòng)校級(jí)課題的深入開(kāi)展。區(qū)級(jí)和校級(jí)課題主研人員必須按課題要求上好三種課：一是平時(shí)每節(jié)課努力上好課題嘗試課;二是半期左右上課題公開(kāi)課;三是期末時(shí)上好課題成果階段匯報(bào)課。

四是抓好初三工作。為確保中考升學(xué)率居全區(qū)農(nóng)村初中第一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本期重點(diǎn)做好下面的工作。

開(kāi)好三會(huì)。開(kāi)好初三教師會(huì)商討初三中考策略;召開(kāi)初三學(xué)生會(huì)為學(xué)生最后沖刺鼓勁加油;召開(kāi)初三家長(zhǎng)會(huì)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持。

加強(qiáng)聽(tīng)課。校長(zhǎng)、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、科研主任、教研組長(zhǎng)要深入初三課堂聽(tīng)課，全學(xué)期不少于12節(jié)課，且聽(tīng)后須及時(shí)與上課教師進(jìn)行交流，加強(qiáng)初三教學(xué)研究的力度。

資料保障。想盡辦法爭(zhēng)取到名校、強(qiáng)校的初三復(fù)習(xí)資料，供初三教師復(fù)習(xí)時(shí)借鑒之用，努力作好初三復(fù)習(xí)資料的保障供給。

(二)探索自立人生，構(gòu)建管理框架，創(chuàng)新德育模式

要落實(shí)“溫暖校園，自立人生”的辦學(xué)理念，我們必須要相信學(xué)生，依靠學(xué)生，利用學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，以愛(ài)育愛(ài)，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)校都有較大的進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生都可以走向自立。因?yàn)?，我們育人的目?biāo)不僅是讓學(xué)生明天能夠以較好的分?jǐn)?shù)考入理想的學(xué)校，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自立習(xí)慣和能力，讓學(xué)生終身都可以受益。因此，本期重點(diǎn)要做好以下幾個(gè)方面的工作。

1.加強(qiáng)學(xué)生自管會(huì)工作指導(dǎo)。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自主管理委員會(huì)工作的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，讓學(xué)生在自主管理活動(dòng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我教育，從而不斷加強(qiáng)自立人生習(xí)慣與能力的培養(yǎng)。

“就餐自主管理”要讓學(xué)生養(yǎng)成就餐時(shí)能自覺(jué)排隊(duì)、不浪費(fèi)，不亂丟垃圾，不高聲喧嘩等良好習(xí)慣，做一個(gè)文明的就餐人。

“宿舍自主管理”要努力把學(xué)生宿舍辦成住校生的溫暖家園。宿舍公約自己擬定，室長(zhǎng)自已推薦，宿舍規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)自己商定，檢查評(píng)比自己落實(shí)，寢室文化自己設(shè)計(jì)……努力把宿舍管理辦成學(xué)校德育管理工作的一大亮點(diǎn)。

“活動(dòng)自主管理”要加強(qiáng)指導(dǎo)與培訓(xùn)，從而引導(dǎo)學(xué)生自主開(kāi)展形式多樣的課余活動(dòng)，以豐富學(xué)生的精神世界。本期要舉辦一次全校性的“文藝展演”活動(dòng)，按學(xué)生活動(dòng)讓學(xué)生唱主角的原則，“文藝展演”活動(dòng)由學(xué)生自行組織和主持，讓學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā)，大膽選擇自己喜歡的活動(dòng)形式，并去組織實(shí)施。主題讓學(xué)生定，方案讓學(xué)生拿，形式讓學(xué)生選，效果讓學(xué)生評(píng)。

“班級(jí)自主管理”班主任絕不能包辦代替，班級(jí)建設(shè)要努力做到“人人有責(zé)，人人有事做，事事有人做”。必須要讓學(xué)生明白自己的行為不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，從而使學(xué)生的班級(jí)主人翁責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。

2.搞好主題班會(huì)的研討工作。德育處要圍繞“溫暖校園，自立人生”辦學(xué)理念選擇主題，至少開(kāi)展2次主題班會(huì)研討活動(dòng)，每次按排1-2個(gè)班級(jí)上主題班會(huì)，組織全體班主任參與聽(tīng)課與研討，交流班級(jí)管理之經(jīng)驗(yàn)，探討自立人生育德之共識(shí)。

3.加強(qiáng)學(xué)生法制及安全教育。本期要舉辦一次法治專題講座，大力加強(qiáng)法制教育，努力增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和依法自我保護(hù)的能力。強(qiáng)化安全管理，繼續(xù)全面落實(shí)全員參與、一崗雙責(zé)的安全管理工作責(zé)任機(jī)制，織密安全管理網(wǎng)絡(luò)，狠抓校園安全管理規(guī)范化建設(shè)，確保不發(fā)生任何安全責(zé)任事故。

4.推進(jìn)實(shí)踐基地的建設(shè)工作。充分利用已經(jīng)租用的農(nóng)民土地，給每個(gè)班劃一塊地，各班教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主管理，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)生活，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)工作。

(三)完善學(xué)校章程，推進(jìn)民主管理，營(yíng)造溫暖氛圍

努力引導(dǎo)全體教職工參與學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)和學(xué)校章程的建設(shè)工作。有大家的參與且達(dá)成了共識(shí)，依法依規(guī)辦學(xué)，學(xué)校才可能真正的步入良性發(fā)展的軌道。學(xué)校如今處于轉(zhuǎn)型期，做好頂層設(shè)計(jì)更是有必要，推進(jìn)民主管理，才能營(yíng)造溫暖的校園氛圍。因此，本期學(xué)校將做好以下工作。

1.完成學(xué)校章程。努力做好辦學(xué)理念的深入解讀和《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》、《學(xué)校章程》等頂層設(shè)計(jì)。力爭(zhēng)在本期期末結(jié)束前，完成學(xué)校章程中所包含的《教師工作安排制度》、《教師績(jī)效考核方案》、《教師年度考核方案》、《升學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)分配方案》、《教師考勤制度》、《教師各種榮譽(yù)評(píng)選方案》等的修改，這些事關(guān)學(xué)校發(fā)展和教師切身利益的方案和制度的修改或調(diào)整需經(jīng)過(guò)學(xué)校教代會(huì)審議通過(guò)，必須做到公平、公正、公開(kāi)，必須有利于學(xué)校工作的開(kāi)展，必須有利于調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，不讓多做事，多干事，能干事，能干好事的“老實(shí)人”吃虧。當(dāng)學(xué)校修改后的方案由教代會(huì)審議通過(guò)后，就必須按制度辦事。制度面前人人平等，這才是最大的公平公正，才能營(yíng)造更加和諧溫暖的校園氛圍。

2.強(qiáng)化清單管理。學(xué)校管理者必須改變觀念，需從“要求教師做什么”向“我能為教師做什么”轉(zhuǎn)變。唯有如此，教師才能更多地感受到來(lái)自校園的溫暖。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必須時(shí)刻牢記：“在其位，做其事，履其職，擔(dān)其責(zé)”，要自覺(jué)按目標(biāo)管理清單開(kāi)展工作，主動(dòng)作為，創(chuàng)新工作方式，努力提升管理的執(zhí)行力，明確自己的主體責(zé)任，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為打造溫暖校園營(yíng)造氛圍。

3.開(kāi)展榮譽(yù)評(píng)選。要在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“文明班級(jí)”、“文明寢室”、“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”、“習(xí)慣之星”等榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)比活動(dòng)。在教師中開(kāi)展“課改先鋒”、“教學(xué)能手”、“管理標(biāo)兵”、“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)比活動(dòng)。搭建宣傳平臺(tái)，交流經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，樹(shù)立學(xué)校正能量，促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

(四)深入政策學(xué)習(xí)，規(guī)范師德師風(fēng)，杜絕違規(guī)行為

1.深入政策學(xué)習(xí)。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)各種政策文件，特別是要認(rèn)真貫徹執(zhí)行”四風(fēng)”、“八嚴(yán)禁”、“十個(gè)不準(zhǔn)”，“二十條禁令”等精神，增強(qiáng)全體教職工的紅線意識(shí)、底線意識(shí)、高壓線意識(shí)，不斷轉(zhuǎn)變觀念，自覺(jué)適應(yīng)新常態(tài)。

2.強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律。按xx教發(fā)x號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教職工請(qǐng)假行為和受處分處罰等涉及工資待遇處理的通知》的精神制定學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律，不斷增加教職工的的事業(yè)心、責(zé)任感，努力造就一支優(yōu)良的敬業(yè)的教師隊(duì)伍。

3.規(guī)范食堂管理。務(wù)必根據(jù)xx教發(fā)﹝XX﹞x號(hào)文件關(guān)于印發(fā)《xx區(qū)學(xué)校食堂超市管理辦法》通知的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂的規(guī)范化管理，確保食品衛(wèi)生、安全、可口，堅(jiān)持“零利潤(rùn)”原則，努力提高飯菜質(zhì)量，讓廣大師生吃得放心、舒心。

4.加強(qiáng)后勤管理?？倓?wù)處要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品等的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。大宗物品的添置和基建維修需按照“三重一大”決策制度執(zhí)行。本期重點(diǎn)做好學(xué)校整體改造工程的策劃、設(shè)計(jì)與上報(bào)工作。

5.做好招生工作。一是做好初三中考志愿填報(bào)的指導(dǎo)和監(jiān)督工作，讓有能力考上高中的學(xué)生不因自愿填報(bào)有誤而落榜。二是盡早做好XX秋初一新生的招生宣傳工作，努力確保招生范圍內(nèi)的優(yōu)質(zhì)生源不向外流失。把嚴(yán)初三和初一兩個(gè)招生關(guān)口，嚴(yán)禁生源買(mǎi)賣(mài)，確保不出現(xiàn)違規(guī)行為。

總之，面對(duì)日益激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)格局，在新的一年，我們一定要認(rèn)清形勢(shì)、自加壓力、奮發(fā)努力，把學(xué)校發(fā)展與質(zhì)量的提高作為今后各項(xiàng)工作的第一要?jiǎng)?wù)。要堅(jiān)定信心，拼搏進(jìn)取，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展，力爭(zhēng)把我校建設(shè)成為一個(gè)管理科學(xué)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、家長(zhǎng)放心、有良好社會(huì)聲譽(yù)的平民教育的樣板校。

xx區(qū)xx初級(jí)中學(xué)校

XX年2月9日 XX年春季初中學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

落實(shí)學(xué)校確定的XX年政教工作目標(biāo)，樹(shù)立“育人為首，德育先行”的育人理念，開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂(lè)”及“書(shū)香校園”主題教育系列活動(dòng)，堅(jiān)持整體優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)思想建設(shè)，強(qiáng)化小學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以構(gòu)建平安、和諧、文明校園，提高班級(jí)管理水平為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

工作目標(biāo)：

一、更新一個(gè)理念：用魏書(shū)生的新理念管理班級(jí)，探索并改進(jìn)班級(jí)管理。

二、樹(shù)立兩個(gè)意識(shí)：

1、牢固樹(shù)立“生本意識(shí)”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。

2、牢固樹(shù)立“安全意識(shí)”，深入開(kāi)展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

三、開(kāi)展六個(gè)活動(dòng)：

1、開(kāi)展我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂(lè)及書(shū)香校園主題教育系列活動(dòng)。努力打造“書(shū)香校園”。

2、開(kāi)展紀(jì)念辛亥革命103周年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。

3、開(kāi)展春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì).4、開(kāi)展慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等其他活動(dòng)。

5、繼續(xù)開(kāi)展“大家唱、大家跳”及“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。

6、繼續(xù)開(kāi)展地震逃生、消防演練活動(dòng)。

五、實(shí)現(xiàn)五個(gè)提高。

1、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，特別是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有較大的提高。

2、良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)有較大的提高。

3、活動(dòng)的有效性和實(shí)效性有較大的提高。

4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣有較大的提高。

5、班級(jí)的科學(xué)化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有較大的提高。工作要點(diǎn)：

(一)實(shí)施一個(gè)發(fā)展。落實(shí)一個(gè)基地。發(fā)揮德育處的主體作用，不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度。創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的工作意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書(shū)育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。、少先隊(duì)大隊(duì)部在繼續(xù)開(kāi)展少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)的同時(shí)，要組織好各中隊(duì)落實(shí)一個(gè)活動(dòng)基地，每月一次主題會(huì)活動(dòng)。

(二)搞好兩個(gè)工作。安全衛(wèi)生工作：牢固樹(shù)立“安全至上、健康第一”的意識(shí)，深入開(kāi)展以學(xué)生“做操、升旗、就餐、放學(xué)、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動(dòng)安全”為重點(diǎn)的安全教育與演練活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生在校時(shí)間的安全管理，特別是午休或午餐、放學(xué)期間的安全管理，營(yíng)造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。(三)落實(shí)三個(gè)學(xué)習(xí)、實(shí)施三個(gè)節(jié)約。

(1)落實(shí)三個(gè)學(xué)習(xí)。全面學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。(2)全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)魏書(shū)生班級(jí)管理思想，不斷提升班級(jí)管理水平和德育管理水平。(3)精心組織教師政治學(xué)習(xí)，努力提高教師政治素質(zhì)。

2、實(shí)施三個(gè)節(jié)約。加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約品德教育，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)校園，愛(ài)護(hù)

公物，愛(ài)護(hù)花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)，不潑灑和倒掉一粒糧食。上午7：30(夏)或上午8：00(冬)鐘前、做課間操及其他班外活動(dòng)時(shí)，教室里不開(kāi)燈(特殊天氣除外)。對(duì)班級(jí)浪費(fèi)水電、不節(jié)約糧食行為及無(wú)故損壞公務(wù)現(xiàn)象將在全校通報(bào)，并納入班級(jí)量化考核管理。

(四)開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng)。(1)開(kāi)展“兩操”活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)生體育衛(wèi)生活動(dòng)和健康教育，加強(qiáng)“兩操”活動(dòng)的督查。(2)開(kāi)展“四節(jié)”活動(dòng)。開(kāi)展“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“讀書(shū)節(jié)”師生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和“我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂(lè)”主題教育。積極參加全市小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)。繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀、書(shū)香童年讀書(shū)”活動(dòng)。努力營(yíng)造書(shū)香氛圍，打造“書(shū)香校園”。(3)開(kāi)展“十星學(xué)生”評(píng)價(jià)激勵(lì)活動(dòng)。(4)開(kāi)展四個(gè)紀(jì)念慶祝活動(dòng)。開(kāi)展紀(jì)念辛亥革命100周年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)及慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等慶?；顒?dòng)。(五)組織五項(xiàng)值日。(1)精心組織學(xué)生“五值日”巡查：教室樓道值日、校園清潔區(qū)域值日、校門(mén)口值日、食堂值日;(2)精心組織教師“五值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學(xué)生;加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作，努力做好校園封閉管理;成立學(xué)校護(hù)校隊(duì)，確保師生校內(nèi)安全;嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生放學(xué)路隊(duì)站隊(duì)、護(hù)送制度，確保學(xué)生出校安全;加強(qiáng)中午營(yíng)養(yǎng)餐學(xué)生的管理，減少意外事故的發(fā)生;關(guān)注食堂、餐廳等的保潔工作，做好廁所的除臭工作;加強(qiáng)安全健康教育，搞好“四個(gè)第一”(上好一堂課、寫(xiě)好一封信、辦好一期?？?、開(kāi)好一次家長(zhǎng)會(huì))的活動(dòng)。

第二篇：2014春季.年學(xué)校工作計(jì)劃

溫泉鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014年學(xué)校工作計(jì)劃

★指導(dǎo)思想：

以黨的十八大及十八界三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，依法辦學(xué)，執(zhí)教為民；以改革和發(fā)展統(tǒng)攬全局，深化課改，豐厚內(nèi)涵；以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強(qiáng)化研究；以科普教育為載體，立足本校，明確新目標(biāo)，建設(shè)新亮點(diǎn)。開(kāi)創(chuàng)新局面，全力以赴，扎實(shí)工作，努力提高辦學(xué)水平，創(chuàng)建人民滿意的平安和諧校園。

★主要工作及具體措施：

一、隊(duì)伍建設(shè)與管理改革

（一）學(xué)校班子建設(shè)

班子成員要強(qiáng)化三種意識(shí)：大局意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)。要做到四個(gè)加強(qiáng)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)督查、加強(qiáng)計(jì)劃、加強(qiáng)規(guī)范。要遵循五條行動(dòng)準(zhǔn)則：祛邪扶正、平易近人、理解關(guān)心、賞罰分明、自制自律。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)

1、認(rèn)真制訂新學(xué)期個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，重點(diǎn)抓政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神；二是全面落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六條禁令”，打造高效節(jié)儉廉潔服務(wù)型教師隊(duì)伍；三是組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》等法律法規(guī)；四是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》，遵守師德規(guī)范，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰；五是讀新課程改革相關(guān)書(shū)、讀課程專家的理論著作，力爭(zhēng)以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教師應(yīng)做筆記、寫(xiě)心得，未滿四十周歲的教師每學(xué)期讀書(shū)筆記不少于5000字，四十周歲以上五十周歲以下的的教師每學(xué)期讀書(shū)筆記不少于3000字，滿五十周歲的教師提倡寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

2、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)，努力提高教師的基本功。一是按照縣教育局的要求抓實(shí)“三字一話一畫(huà)”的訓(xùn)練過(guò)關(guān)，即硬筆字、粉筆字、毛筆字，普通話，簡(jiǎn)筆畫(huà)。二是繼續(xù)抓好教師的多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用和課件的使用與制作培訓(xùn)，要求五十周歲以下的教師人人都會(huì)編輯Word文檔和Excel電子表格，會(huì)下載、保存、修改網(wǎng)絡(luò)資料，會(huì)發(fā)送、收看電子郵箱文件，會(huì)修改使用課件進(jìn)行多媒體教學(xué)，會(huì)使用電子白板。

3、通過(guò)組織和參與教研活動(dòng)，繼續(xù)培養(yǎng)各學(xué)科的“領(lǐng)頭雁”，引導(dǎo)教師向?qū)W科帶頭人、骨干教師的方向努力。抓好青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)和平臺(tái)。本學(xué)年實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)市名師、市骨干教師各一名的目標(biāo)。

（三）學(xué)校管理改革

1、探索精致化管理，使之最終成為學(xué)校最大的特色。做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、全、新”。嚴(yán)：嚴(yán)格各種規(guī)范，特別是要嚴(yán)格按照《溫泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師管理暫行規(guī)定》執(zhí)行，杜絕教師上班、參加會(huì)議遲到、早退，開(kāi)展工作拖拉、散漫，值日值班離崗不負(fù)責(zé)任的不良習(xí)性。新：創(chuàng)新工作方法，在全校開(kāi)展“教師之星”評(píng)選活動(dòng)，充分挖掘教師的閃光點(diǎn)，樹(shù)立身邊的榜樣，傳遞正能量，讓公義正氣傳播校園，讓歪風(fēng)邪氣無(wú)處可藏。做到每月評(píng)選一次，在全校表彰頒獎(jiǎng)。

2、狠抓落實(shí)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作和布置的臨時(shí)任務(wù)，建立督查跟蹤制度，做到一周一公布，一月一匯總，并記錄在案，作為考核的重要依據(jù)。對(duì)優(yōu)者表彰、對(duì)不足者批評(píng)整改，做到獎(jiǎng)罰分明。

3、堅(jiān)持民主管理，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性和主動(dòng)性，對(duì)校建工程、設(shè)施采購(gòu)、評(píng)優(yōu)評(píng)選等重大事情，必須經(jīng)過(guò)校務(wù)會(huì)或教師會(huì)議討論形成決議后方可實(shí)行。在財(cái)務(wù)管理上堅(jiān)持勤儉節(jié)約、民主理財(cái)?shù)姆结?，讓學(xué)校資金花在最需要的方面。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化校本教研，深化課堂改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量

（一）狠抓教學(xué)常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行《溫泉小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考評(píng)細(xì)則》，從備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行量化考核。教務(wù)處根據(jù)《細(xì)則》每月進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查。并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化過(guò)程管理。

2、加強(qiáng)課堂監(jiān)控，保證課堂教學(xué)的價(jià)值取向。向教師提出課堂教學(xué)“四看”，即：一看教學(xué)設(shè)計(jì)；二看教學(xué)實(shí)施；三看教學(xué)應(yīng)變；四看教學(xué)效果。

3、實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課制。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)、評(píng)、查課。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的檢查、調(diào)控、反饋、評(píng)價(jià)工作，確保教學(xué)質(zhì)量。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不少于15節(jié)，其他教師不得少于12節(jié)。

4、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度，進(jìn)一步提高各位教師的質(zhì)量意識(shí)。認(rèn)真抓培優(yōu)幫困工作，努力提高優(yōu)秀率和及格率。通過(guò)單元過(guò)關(guān)或期中考核調(diào)研要反映教師的教學(xué)過(guò)程，及時(shí)找出存在的問(wèn)題，糾正偏差。

5、教案、作業(yè)提高使用率。教案檢查完全實(shí)行隨機(jī)性抽查的方法，并實(shí)行超三天備課，加大檢查力度，確保教師不搞突擊性撰寫(xiě)教案。語(yǔ)數(shù)英必須備詳案，每位教師除備統(tǒng)考科目外，非統(tǒng)考科目必須備一科，科學(xué)和綜合實(shí)踐優(yōu)先。

6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)兌現(xiàn)力度。做到：有布置、有檢查、有記載、有總結(jié)通報(bào)、有兌現(xiàn)、有整改意見(jiàn)。

7、按照課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足音體美、科學(xué)、品德、社會(huì)、綜合實(shí)踐、書(shū)法寫(xiě)字等課程。

（二）強(qiáng)化校本教研

1、教導(dǎo)處要根據(jù)課程要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提高科研能力，定期開(kāi)展校本課題研究活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐中出成果。各教研組每學(xué)期組織教研活動(dòng)不得少于2次，教學(xué)質(zhì)量專題研討會(huì)每學(xué)期不得少于1次，并做到有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)、有記錄。

2、要探索綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。要結(jié)合學(xué)校的科普教育為中心，各班每周至少上好一節(jié)綜合實(shí)踐課，并備有教案。

3.爭(zhēng)取申報(bào)一個(gè)省級(jí)研究課題。

（三）深化課堂改革

課堂教學(xué)改革是教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道，是保證教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)改革必須遵循以下原則：

1．把課堂還給學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，教師沒(méi)有權(quán)利一言堂，要真正理解學(xué)習(xí)的科學(xué)過(guò)程，用討論代替講述，用互動(dòng)改變被動(dòng)，用爭(zhēng)論取代提問(wèn)，讓學(xué)生在快樂(lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2．要充分相信學(xué)生。學(xué)生基礎(chǔ)有差異，能力有強(qiáng)弱，教師的主要任務(wù)是發(fā)掘潛能，因人施教，啟迪學(xué)生的智慧。由抱怨學(xué)生到喜愛(ài)學(xué)生，由成才培育到成人教育，由灌入式教學(xué)到超市提供，讓每個(gè)學(xué)生按自己的需求主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3．教導(dǎo)處應(yīng)該組織全體教師學(xué)習(xí)青島二十八中“和諧互助”課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，制訂出符合校情、班情的教改方案。2014年上半年未學(xué)習(xí)探索階段，下半年四至六年級(jí)重點(diǎn)實(shí)行，其它年級(jí)鼓勵(lì)參與。

（四）建立獎(jiǎng)懲機(jī)制

1、質(zhì)量目標(biāo)：①統(tǒng)抽考科15科，全鎮(zhèn)第一名的科目不少于7科，未列第一名的科目與本鎮(zhèn)第一名比較質(zhì)量系數(shù)不低于0.95。②畢業(yè)班語(yǔ)數(shù)英和全縣抽考科目，力爭(zhēng)進(jìn)入全縣前三分之一前列。

2、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：以學(xué)年第二學(xué)期全縣小學(xué)期末檢測(cè)成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)：

①獲全鎮(zhèn)第一名者獎(jiǎng)150元；質(zhì)量系數(shù)達(dá)到0.95且分值達(dá)到鎮(zhèn)平均分的獎(jiǎng)100元；質(zhì)量系數(shù)和鎮(zhèn)平均分只達(dá)到一項(xiàng)的獎(jiǎng)勵(lì)70元。

②參加統(tǒng)考、抽考科目（含一、二?。罕景喑煽?jī)?cè)谌h進(jìn)入前三分之一的按以下標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)：

第一名1000元、第二名800元、第三名600元、第四名500元；

第五名450元、第六名400元、第七名350元、第八名300元；

未進(jìn)入前八名但進(jìn)入了前三分之一的獎(jiǎng)勵(lì)200元。

本校獎(jiǎng)勵(lì)以上①②項(xiàng)均達(dá)到了的不重復(fù)計(jì)算，就高不就低。

三、學(xué)校文化建設(shè)及德育工作

（一）學(xué)校文化建設(shè)活動(dòng)

1、遵循“儒、實(shí)”古訓(xùn)。儒：校園周邊有儒雅之氣，學(xué)校有書(shū)香之氣，教師有書(shū)卷之氣，學(xué)生有書(shū)生之氣；實(shí)：真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、厚實(shí)。

2、努力打造三種精神：榮辱與共的團(tuán)隊(duì)精神、頑強(qiáng)拼搏的創(chuàng)造精神、精耕細(xì)作的科學(xué)精神。

3、努力塑造四種文化：辦公室文化、學(xué)術(shù)文化、溝通文化、校園環(huán)境文化。

4、以感動(dòng)中國(guó)人物為榜樣，廣泛開(kāi)展“感恩心”、“同情心”、“責(zé)任心”、“自信心”、“上進(jìn)心”等主題教育，組織評(píng)選“感動(dòng)校園人”、“感動(dòng)校園事”，營(yíng)造和諧校園。

（二）德育教育活動(dòng)

1、強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》要入耳入腦，讓每個(gè)學(xué)生言知行統(tǒng)一，人人爭(zhēng)做“五星好少年”?！拔逍呛蒙倌辍痹u(píng)選活動(dòng)自下而上推薦評(píng)選，堅(jiān)持每月評(píng)選一次，讓更多的同學(xué)受到表?yè)P(yáng)，充分發(fā)揮榜樣的帶頭作用。

2、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，保持校園環(huán)境潔凈整齊。一是全體教師應(yīng)增強(qiáng)管理意識(shí)，齊抓共管，堅(jiān)決制止學(xué)生攜帶零食進(jìn)校園，除了學(xué)校制定場(chǎng)所，不得學(xué)生在校園內(nèi)其它場(chǎng)所吃零食。二是要求各班做到及時(shí)打掃、徹底打掃，不留垃圾，不留死角。三是利用班會(huì)、校會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育，做到不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起。

3、關(guān)愛(ài)留守兒童，每學(xué)期至少召開(kāi)一次留守兒童座談會(huì)，經(jīng)常關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)狀況和心理變化，及時(shí)開(kāi)展留守學(xué)生心理健康教育和跟進(jìn)輔導(dǎo)。采取措施積極抓好困難學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)有缺點(diǎn)和犯錯(cuò)誤的學(xué)生更要?jiǎng)又郧?、曉之以理地鼓?lì)他們改正錯(cuò)誤，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。

4、采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教給學(xué)生做人的道理，使學(xué)生成為懂禮儀、講誠(chéng)信的人。

5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持班級(jí)工作每月一次專題研討制度，落實(shí)班主任崗位職責(zé)，制定《溫泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)班級(jí)管理評(píng)估考核制度》，做到一月一總結(jié)，一期一評(píng)估，健全班主任考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)作用，設(shè)立監(jiān)督崗，每天有檢查，每周有總結(jié)，每月有評(píng)比，促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。德育處每月應(yīng)召開(kāi)一次少先隊(duì)干部會(huì)議，加大對(duì)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，使之成為老師管理的得力助手。

7、建立加強(qiáng)家校聯(lián)系的橋梁，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持，齊抓共管，通力合作，形成合力，讓學(xué)生更加茁壯健康成長(zhǎng)。一是各班每學(xué)期必須開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)；二是按照中心小學(xué)的部署，開(kāi)展“百名教師進(jìn)千家”家訪活動(dòng)，家訪率達(dá)到70%以上。

四、一絲不茍抓安全，齊心協(xié)力保平安

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作制度，完善學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案，確保食品安全、校園安全、學(xué)生人身安全，創(chuàng)建平安校園。

2、強(qiáng)化安全教育。建立健全安全管理組織機(jī)構(gòu)，明確安全責(zé)任，簽訂安全工作責(zé)任狀；利用校會(huì)、班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、學(xué)校廣播等多種形式廣泛地進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，提高常見(jiàn)的突發(fā)安全事故時(shí)的自我保護(hù)能力。

3、建立安全工作臺(tái)賬制度，加大安全隱患排查力度，做到一月兩次排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)和整改。

4、繼續(xù)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。食堂和小賣(mài)店不進(jìn)偽劣食品、過(guò)期食品、變質(zhì)食品，嚴(yán)格把關(guān)，做到誰(shuí)進(jìn)貨誰(shuí)負(fù)責(zé)，杜絕食物中毒。學(xué)校食堂采購(gòu)食品要做到定點(diǎn)采購(gòu)，并每天記錄，堅(jiān)持48小時(shí)食品留樣制度。對(duì)固定在食堂打飯菜的學(xué)生實(shí)行定點(diǎn)定位用餐，保持良好的用餐秩序和紀(jì)律。

5、值日教師嚴(yán)格按照《值日教師工作制度》履行職責(zé)：

①行政和教師值日應(yīng)加強(qiáng)課間、午間巡查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有觸犯安全條例的行為及時(shí)制止并進(jìn)行教育，發(fā)現(xiàn)學(xué)生意外傷害的及時(shí)送醫(yī)院治療，并聯(lián)系家長(zhǎng)，情況嚴(yán)重的及時(shí)向校長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

②行政和教師值日空堂課應(yīng)堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)值班，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，值班室最少應(yīng)有一人值班，如果都有課應(yīng)該鎖好校門(mén)。對(duì)校外人員入校園應(yīng)查明身份并登記后方可進(jìn)入。

③放學(xué)時(shí)，負(fù)責(zé)護(hù)送學(xué)生整隊(duì)按秩序上車(chē)。

五、積極開(kāi)展文體藝特工作，打造學(xué)校新亮點(diǎn)

1、以科技小發(fā)明、科普航模和植物標(biāo)本畫(huà)為龍頭，在中高年級(jí)選拔出善于動(dòng)腦動(dòng)手、熱愛(ài)自然科學(xué)的學(xué)生，將其培養(yǎng)成一批既有動(dòng)手操作能力又有創(chuàng)新精神的小能手，以此激發(fā)帶動(dòng)全校講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍。

2、充分利用 “科普時(shí)光”十分鐘，做到全校學(xué)生每日積累一條科普小知識(shí)，讓學(xué)生在長(zhǎng)期的潛移默化中受到科學(xué)的熏陶，日積月累掌握更多的科學(xué)知識(shí)。

3、積極發(fā)揮科學(xué)課堂的教學(xué)效果，科學(xué)課堂必須符合新課堂改革的發(fā)展需求，注重學(xué)生的動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力。

4、堅(jiān)持每月更新一次科普教育專欄、每學(xué)期舉辦一次科普知識(shí)競(jìng)賽、每學(xué)年展示一次科普教育成果。組織好一年一次的省級(jí)航模比賽。

5、每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和防震減災(zāi)疏散演練，使學(xué)生掌握安全知識(shí)和技能，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。

6、繼續(xù)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，抓好五小隊(duì)——跳繩隊(duì)，竹竿舞隊(duì)，文藝舞蹈隊(duì)，乒乓球隊(duì)，田徑隊(duì)。

7、積極參加有關(guān)部門(mén)組織的各類相關(guān)活動(dòng)，有賽必參，有獎(jiǎng)必奪。

教育承載著民族的希望，寄托著人民的期盼，辦人民滿意教育是我們神圣而光榮的使命。在新的一年里，我們要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流，把溫泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)的各項(xiàng)工作推向新的臺(tái)階，為社會(huì)發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：2013年春季初中學(xué)校工作計(jì)劃

＊＊初中2012—2013學(xué)第二學(xué)期

學(xué) 校 工 作 計(jì) 劃

一、目標(biāo)任務(wù)

圍繞縣教育局提出的建設(shè)“美麗＊＊教育、美好城鄉(xiāng)學(xué)校”的宏偉目標(biāo)，認(rèn)真抓好管理制度的完善、師德師能的提升、文明習(xí)慣的養(yǎng)成、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，建成管理規(guī)范、安全文明、生活充實(shí)、學(xué)有所得的和諧校園。

二、學(xué)期工作要點(diǎn)

1、按照“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新”的要求，從制度、人員、設(shè)備等方面定期排查校園安全隱患點(diǎn)，并逐項(xiàng)整改，確保不發(fā)生一起安全責(zé)任事故。建立健全校園紀(jì)律衛(wèi)生周檢查、評(píng)比、通報(bào)機(jī)制，重點(diǎn)抓好教室、寢室、廁所、辦公室的衛(wèi)生整治工作。

2、認(rèn)真抓好“備、教、輔、批、考”等教學(xué)常規(guī)工作，大力開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課反饋單制度，并將結(jié)果納入教師教學(xué)綜合能力評(píng)價(jià)指標(biāo)和績(jī)效考核中。本學(xué)期校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任推門(mén)聽(tīng)課不少于20節(jié)，對(duì)部分期末統(tǒng)考成績(jī)位居全縣倒數(shù)的學(xué)科教師，聽(tīng)課不少于3節(jié)。針對(duì)師生中存在的一些不足，建立校領(lǐng)導(dǎo)約談制度。

3、認(rèn)真抓好“培優(yōu)輔差”工作。由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排學(xué)科教師與學(xué)生建立“一對(duì)一”幫扶關(guān)系，并建立幫扶檔案，將學(xué)生學(xué)科成績(jī)的提高納入教師績(jī)效考核中。根據(jù)教學(xué)需要，聘請(qǐng)部分骨干教師開(kāi)展學(xué)科知識(shí)講座，以拓展學(xué)生知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)能力。本學(xué)期學(xué)科講座不少于4次。

4、按照縣局要求，通過(guò)抓好抓實(shí)政治學(xué)習(xí)、日?？记?、教學(xué)常規(guī)、文明禮儀、廉潔從教、公務(wù)接待、物品采購(gòu)、基建維修、校務(wù)公開(kāi)等方面工作，切實(shí)改變校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高群眾滿意率。同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)校信息公開(kāi)工作，在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟信息公開(kāi)專欄，便于群眾查詢。

5、按照“科學(xué)指導(dǎo)、合理分流”的原則，認(rèn)真做好2013屆畢業(yè)生中考和職校宣傳報(bào)名工作。組織召開(kāi)畢業(yè)班中考動(dòng)員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)以及畢業(yè)班教師會(huì)，整合各方力量，努力提高綜合報(bào)考率和中考升學(xué)率。今年力爭(zhēng)綜合報(bào)考率達(dá)100%，綜合錄取率達(dá)80%以上，中考文化課600分以上2人，總分及格率達(dá)50%以上，總分平均分居全縣前10名。

認(rèn)真訓(xùn)練，組織好畢業(yè)班體育與理化實(shí)驗(yàn)考試備考工作，組隊(duì)參加全縣中學(xué)生羽毛球比賽。

6、以小課題研究為抓手，按照“低起點(diǎn)、小步子、多練習(xí)、快反饋”的要求，結(jié)合學(xué)校小班額教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真抓好學(xué)科教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科平均分、及格率、優(yōu)秀率全面提升的目標(biāo)，力爭(zhēng)九年級(jí)化學(xué)、八年級(jí)地理、生物學(xué)科獲學(xué)科單項(xiàng)獎(jiǎng)。

7、圍繞縣局“強(qiáng)師德提師能，打造教學(xué)新課堂”活動(dòng)主題，分階段開(kāi)展教師教學(xué)基本功競(jìng)賽。積極組織參加各級(jí)教師繼續(xù)教育活動(dòng)和學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，組織教師參加各級(jí)德育、陶研、學(xué)科論文評(píng)選，實(shí)現(xiàn)獲獎(jiǎng)人次比上有新突破。

8、按照“事先廣泛征求意見(jiàn)、教工大會(huì)表決通過(guò)”的程序，制訂2013獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法及教師專業(yè)技術(shù)崗位晉級(jí)辦法。

9、按照“班級(jí)活動(dòng)周周有、校級(jí)活動(dòng)月月排”的總體要求，制訂好校園活動(dòng)安排表，做到“時(shí)間、場(chǎng)地（設(shè)備）、人員”三落實(shí)。

10、積極籌措資金，為教師配備手提電腦，提高學(xué)校教育信息化水平；改造學(xué)生淋浴間，解決學(xué)生洗澡難的問(wèn)題；爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府支持，新建校園排水管道，解決汛期校園內(nèi)澇問(wèn)題。

2013年2月

第四篇：2005 年春季學(xué)校教研工作計(jì)劃

2005 年春季學(xué)校教研工作計(jì)劃

本學(xué)期，我校教研組的工作將繼續(xù)以鄧小平理論和“十六大”精神十六屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，以《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)》（試行）為依據(jù)，依照學(xué)校本學(xué)期總體工作思路，以推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)為主線，以科研課題為引領(lǐng)，為使教研工作更具有目標(biāo)性與計(jì)劃性，讓我校素質(zhì)教育工作在新課程的廣闊天地里再上新階，現(xiàn)將本學(xué)期我校教研工作進(jìn)行如下規(guī)劃：

一、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn)，促進(jìn)理念更新。

本著加強(qiáng)校本培訓(xùn)，注重研訓(xùn)一體，講究培訓(xùn)形式，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效的工作思路，以深刻領(lǐng)會(huì)新課程理念，深入研究各學(xué)科新教材為重點(diǎn)內(nèi)容，以進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為、繼續(xù)深化新課程培訓(xùn)工作，把培訓(xùn)工作做為新課程實(shí)驗(yàn)穩(wěn)步推進(jìn)的一項(xiàng)基本保障條件，貫穿于新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程的始終。下面是本學(xué)期的新課程培訓(xùn)工作計(jì)劃：

（一）培訓(xùn)對(duì)象：

我校教研組商討決定，除三年級(jí)的語(yǔ)數(shù)老師學(xué)習(xí)三年級(jí)語(yǔ)數(shù)科教學(xué)光盤(pán)外，學(xué)校行政、教研組成員及一、二年級(jí)的語(yǔ)數(shù)老師也要學(xué)習(xí)，共同探討觀看光盤(pán)心得體會(huì)，了解實(shí)驗(yàn)教材的編排特點(diǎn)，明確實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)目標(biāo)，樹(shù)立新的教學(xué)理念。

（二）、培訓(xùn)方式：

分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。要求實(shí)驗(yàn)?zāi)甓蔚娜握n教師做好學(xué)習(xí)記錄，參加培訓(xùn)的教師集中反饋，探討實(shí)驗(yàn)教材的編排意圖、教學(xué)目標(biāo)及如何科學(xué)使用該課程，把在學(xué)習(xí)過(guò)程中所遇上的困惑提出來(lái)共同解決，并把還不能解決的問(wèn)題收集下來(lái)，找機(jī)會(huì)同其他兄弟學(xué)校及學(xué)區(qū)教研室教師探討，共同學(xué)習(xí)，使我校的實(shí)驗(yàn)課改走上新的臺(tái)階。

（三）、培訓(xùn)時(shí)間：月 1 日至 3 月 31 日，各位老師、教研組成員利用課余時(shí)間各自學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)，并指定老師寫(xiě)學(xué)習(xí)記錄。3 月 31 日，集中交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，提出各自的疑難問(wèn)題，共同解決，收集問(wèn)題。

二、以“德”為基，加強(qiáng)師生品德、規(guī)范教育，營(yíng)造良好校風(fēng)。

在新課改更注重“個(gè)性發(fā)展”的大前提下，教育將呈現(xiàn)出空前的開(kāi)放性特征。信息技術(shù)的發(fā)展、學(xué)習(xí)觀念、方式的變革，將使未來(lái)的人才也具有極其鮮明的個(gè)性特征與“發(fā)展空間”。這時(shí)，一個(gè)人的品德便顯得至關(guān)重要了。如何引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、道德人生觀將決定著我們的教育培養(yǎng)出來(lái)的是不是真正有利于國(guó)家和社會(huì)的人才。

進(jìn)一步深化教師職業(yè)道德素養(yǎng)，以“奉獻(xiàn)、協(xié)作、探索、創(chuàng)新”作為新時(shí)期下學(xué)校教師的行為準(zhǔn)則。學(xué)校的德育工作應(yīng)從教師抓起。一個(gè)教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和職業(yè)追求將決定著其業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低優(yōu)劣和提升的可能度，并直接制約著一所學(xué)校素質(zhì)教育工作的進(jìn)程和成效。因此，應(yīng)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并緊密結(jié)合《新課標(biāo)》精神，促使教師轉(zhuǎn)變觀念，以“無(wú)私奉獻(xiàn)”的工作熱情，以“探索創(chuàng)新”的進(jìn)取胸襟，投入到教育教學(xué)工作中來(lái)。

三、在學(xué)校課改工作中，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與反思并行，提高實(shí)踐與反思水平，優(yōu)化學(xué)校師資力量。、完善教研制度，使學(xué)校教研工作成為促進(jìn)教師之間加強(qiáng)教學(xué)研究、提高教學(xué)水平的主要途徑。

在上學(xué)期對(duì)如何開(kāi)展學(xué)校教研工作進(jìn)行積極摸索的基礎(chǔ)下，進(jìn)一步加以反思和調(diào)整，力求使學(xué)校教學(xué)教研制度往更健康的方面發(fā)展。、在務(wù)實(shí)創(chuàng)新的前提下，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)課改工作，爭(zhēng)取在具體領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)領(lǐng)先。

（1）、繼續(xù)完善《達(dá)德小學(xué)教師教學(xué)筆記》：繼續(xù)提倡教師撰寫(xiě)日常教學(xué)筆記和階段性教學(xué)反思，以取代傳統(tǒng)形式的教案，力爭(zhēng)涌現(xiàn)一批具有先進(jìn)理論水平和實(shí)踐指導(dǎo)意義的精品；

（2）、學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的嘗試與開(kāi)展：要求每班舉行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)（含參觀調(diào)查訪問(wèn)、資料搜集編輯、讀說(shuō)寫(xiě)畫(huà)演等形式，并可與學(xué)校詩(shī)教活動(dòng)相結(jié)合），由班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員共同組織，可與學(xué)科教育、班隊(duì)會(huì)結(jié)合。

（3）、進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系，使學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)成為真正客觀評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)、能力的手段，成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展多維度的立體化工程；

（4）、繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)課堂教學(xué)實(shí)踐研討活動(dòng)；

（5）、加大學(xué)校研究課題的實(shí)踐、總結(jié)力度，提出新實(shí)驗(yàn)課題；

四、力爭(zhēng)通過(guò)創(chuàng)建個(gè)別“窗口”式活動(dòng)，發(fā)揮示范作用。

通過(guò)促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部良性競(jìng)爭(zhēng)與合作，使個(gè)別部門(mén)、教師或個(gè)別階段性活動(dòng)成為市鎮(zhèn)“窗口”，發(fā)揮示范作用。、少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)：利用本學(xué)期“學(xué)雷鋒”、“植樹(shù)節(jié)”、“清明節(jié)”等重大節(jié)日開(kāi)展有關(guān)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)，使之成為全體少先隊(duì)員實(shí)踐隊(duì)章、展現(xiàn)新時(shí)期少先隊(duì)員風(fēng)采的途徑。、語(yǔ)文、英語(yǔ)綜合活動(dòng)：發(fā)揮學(xué)校師資優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在同為語(yǔ)言文字范疇的語(yǔ)文、英語(yǔ)科之間開(kāi)展有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高語(yǔ)言文字的實(shí)用意識(shí)和工具作用；、詩(shī)教活動(dòng)：繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)?！霸?shī)教”辦學(xué)特色活動(dòng)，進(jìn)一步探索如何構(gòu)建《詩(shī)教》校本課程體系與挖掘《詩(shī)教》課程教學(xué)資源；

五、充分重視學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)工作，兼顧綜合素質(zhì)提高和專項(xiàng)技能培養(yǎng)。、各類特長(zhǎng)生梯隊(duì)的形成：強(qiáng)調(diào)各年級(jí)充分重視特長(zhǎng)生后備力量的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，形成年級(jí)梯隊(duì)；、各專項(xiàng)技能輔導(dǎo)師梯隊(duì)的形成：加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各年級(jí)科任教師的綜合分析和長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，形成輔導(dǎo)師相應(yīng)的年級(jí)交接梯隊(duì)；、從校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)入手，引導(dǎo)樹(shù)立校外競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：創(chuàng)造一定氛圍，使合作與競(jìng)爭(zhēng)深入學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域，并引導(dǎo)樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，提高競(jìng)爭(zhēng)層次；

附：月份工作安排

二月份：、制定學(xué)校教研工作計(jì)劃。、制定各教研組工作計(jì)劃。、完成各學(xué)科期初工作計(jì)劃。、迎接上級(jí)下校進(jìn)行期初工作檢查。、組織推薦參與 2004 — 2005 各級(jí)“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體”評(píng)選活動(dòng)。

三月份：、組織實(shí)驗(yàn)?zāi)甓螌W(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)。、成立學(xué)校各類興趣小組，落實(shí)指導(dǎo)工作。、開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”校園綜合活動(dòng)。、語(yǔ)、數(shù)教研組提出新實(shí)驗(yàn)課題。、實(shí)驗(yàn)?zāi)甓伍_(kāi)展教學(xué)筆記、教學(xué)反思及如何進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制內(nèi)部交流活動(dòng)。、校內(nèi)課堂教學(xué)實(shí)踐研討活動(dòng)。

四月份：、開(kāi)展清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。、收集教師“教學(xué)案例”，參加教委辦匯編、評(píng)選工作。、組織參加鎮(zhèn)小學(xué)生六項(xiàng)技能競(jìng)賽選拔活動(dòng)。、學(xué)?！霸?shī)教”辦學(xué)特色與《詩(shī)教》校本課程研討活動(dòng)；、半學(xué)期教學(xué)質(zhì)量摸底測(cè)驗(yàn)、全面家訪工作（初定）。、組織觀摩市小學(xué)“教壇新秀”課堂教學(xué)展示活動(dòng)。、校內(nèi)課堂教學(xué)實(shí)踐研討活動(dòng)。

五月份：、迎接教委辦《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》工作督導(dǎo)。、學(xué)?！拔逡弧薄ⅰ拔逅摹本C合教育活動(dòng)。、迎接教委辦下校檢查“集體備課”、“校本課程”開(kāi)發(fā)工作。、組織開(kāi)展“助殘日”愛(ài)心活動(dòng)。、征集論文薦送《晉江教研》、《泉州教研通訊》。、校內(nèi)課堂教學(xué)實(shí)踐研討活動(dòng)。

六月份：、慶“六一”校園綜合慶?；顒?dòng)（初定為游園活動(dòng)與學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)合）。、收集教師參與課改心得體會(huì)與實(shí)踐思考論文，并參加教委匯編與評(píng)選。、小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量普查工作。、學(xué)期教學(xué)質(zhì)量測(cè)驗(yàn)工作。、教研組工作總結(jié)。

第五篇：初中學(xué)校春季工作計(jì)劃

導(dǎo)語(yǔ)：我校將圍繞理想新年教育為核心，增強(qiáng)責(zé)任，創(chuàng)新載體，力求實(shí)效。以下是小編為大家整理的初中學(xué)校春季工作計(jì)劃，歡迎大家閱讀與借鑒！

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、聲譽(yù)揚(yáng)校、教研興?！焙汀肮芾砀鼊?chuàng)新、課堂更優(yōu)化、教學(xué)更有效、德育更務(wù)實(shí)”的學(xué)校總體目標(biāo)，落實(shí)“抓好開(kāi)頭、精細(xì)過(guò)程、關(guān)注結(jié)果”的管理思路，以教育局“五項(xiàng)工程”為抓手，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。建立完善現(xiàn)有的各種規(guī)章制度，形成嚴(yán)肅的校風(fēng)校紀(jì)，嚴(yán)格的學(xué)校管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)，建設(shè)有特色的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)；加快教育現(xiàn)代化、信息化的步伐，爭(zhēng)取XX年中考再上一個(gè)新臺(tái)階，力爭(zhēng)為上級(jí)學(xué)校輸送更多的優(yōu)秀人才。

二、主要目標(biāo)和任務(wù)

（一）改善辦學(xué)條件、創(chuàng)設(shè)和諧發(fā)展的校園環(huán)境。

適度加大基礎(chǔ)建設(shè)投資，在校園文化建設(shè)、綠化和美化方面做文章，完善校園小景點(diǎn)建設(shè)工作，使校園綠化和美化工作上一個(gè)新臺(tái)階。

（二）推進(jìn)教育現(xiàn)代化信息技術(shù)工程，充分發(fā)揮多媒體的教學(xué)功能。要求每位教師都能上好多媒體課，進(jìn)一步完善個(gè)人博客，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，提高國(guó)之源和陜師大附中校園網(wǎng)資源的利用率。

（三）教學(xué)方面：九年級(jí)普通高中升學(xué)人數(shù)達(dá)65人以上，七、八年級(jí)在全市統(tǒng)測(cè)中各科名次居中上水平。

（四）努力做好控輟保學(xué)工作。確保在校生人數(shù)不減少。個(gè)人工作總結(jié)范文

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、升旗儀式、班會(huì)等時(shí)機(jī)，結(jié)合學(xué)校工作和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行“四有教育”，愛(ài)國(guó)主義教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制安全教育、反邪教警示教育、組織紀(jì)律教育等，充分利用校園現(xiàn)有文化載體開(kāi)展豐富多彩的學(xué)?；顒?dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)設(shè)禮儀課，使

學(xué)生不斷增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)、文明禮儀的自覺(jué)性，逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（六）加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，進(jìn)一步把管理的觸角延伸到學(xué)校的每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，把“高標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)化、零缺陷”的觀念落到實(shí)處。以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)校本研訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。切實(shí)優(yōu)化“備、講、查、批、導(dǎo)”五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，持之以恒，抓緊抓好，抓出成效。加大對(duì)大型考試的管理和獎(jiǎng)懲的力度，促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)，并把教學(xué)成績(jī)作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)的重要依據(jù)。真正體現(xiàn)有為者有位，無(wú)為者無(wú)位的原則。

（七）嚴(yán)格教師管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展多種形式的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師評(píng)比、評(píng)優(yōu)活動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)教和教師業(yè)務(wù)評(píng)定，加大教學(xué)成績(jī)?cè)诮處熢u(píng)優(yōu)中的權(quán)重。通過(guò)教學(xué)常規(guī)的督查，教學(xué)成績(jī)的評(píng)比、教學(xué)業(yè)務(wù)的評(píng)定，領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的評(píng)價(jià)，逐步實(shí)行末位淘汰制，加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行文化考核，爭(zhēng)取考自己教的內(nèi)容，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（八）管理人員要堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量第一”的原則，樹(shù)立管理就是服務(wù)的意識(shí)，努力提高工作的藝術(shù)性和創(chuàng)造性，形成良好的人際關(guān)系，和諧的工作氛圍。在具體工作中要有計(jì)劃、有實(shí)施、有結(jié)果、有檢查、有改進(jìn)，不斷提高執(zhí)行工作的能力，堅(jiān)持行政例會(huì)和周工作總結(jié)制度。

（九）做好后勤服務(wù)工作。每月抽查一次飯菜質(zhì)量，核實(shí)一次價(jià)格，召開(kāi)一次后勤、伙管人員會(huì)議，努力提高飯菜質(zhì)量。定期維修各種教學(xué)設(shè)施，工作質(zhì)量和態(tài)度要有明顯改進(jìn)。

（十）積極辦好《校園簡(jiǎn)報(bào)》和學(xué)校網(wǎng)站。網(wǎng)站要提高資源質(zhì)量和利用率。大力開(kāi)展“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”系列活動(dòng)，做好體衛(wèi)藝工作。

（十一）不斷擴(kuò)大住宿生規(guī)模，力爭(zhēng)家遠(yuǎn)學(xué)生全部住校，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供安全和時(shí)間上的保證。

（十二）堅(jiān)持教職工月度考核，實(shí)行效績(jī)工資制，激勵(lì)教職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

三、具體工作安排：

3月份：開(kāi)學(xué)工作學(xué)雷鋒活動(dòng) 共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12

4月份：青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)五四活動(dòng)

5月份：論文參賽社會(huì)考察

6月份：師生展示活動(dòng)支部工作總結(jié)