第一篇：2014年學(xué)校精神文明建設(shè)創(chuàng)建方案(春)

金安苑學(xué)校2014年春學(xué)期 精神文明建設(shè)創(chuàng)建方案

今年，我校精神文明建設(shè)工作將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持貼近實(shí)際,堅(jiān)持創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機(jī)制，大力開展師德建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),努力營造和諧的校園環(huán)境。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師文明素養(yǎng)。

（一）以學(xué)習(xí)宣傳十八大精神為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用校園廣播等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學(xué)習(xí)宣傳氛圍，并落實(shí)到實(shí)際工作中，成為推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的動(dòng)力。

（二）扎實(shí)推進(jìn)黨員干部理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等，以及與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。

（三）貫徹科學(xué)發(fā)展，解決突出問題。繼續(xù)鞏固擴(kuò)大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁。堅(jiān)持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。

二、深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，提升校園文明水平。

（一）以構(gòu)建“文明校園”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理。在學(xué)校管理工作中，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開；實(shí)行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重

（一）深入學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。開展 “愛教育、愛學(xué)生、愛自己”主題實(shí)踐活動(dòng)，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動(dòng)。

（二）開展“好書人人讀”活動(dòng)，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動(dòng)。

（三）開展資源節(jié)約活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動(dòng)，在學(xué)生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。

（四）積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導(dǎo)。

四、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和安全穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧。

（一）加強(qiáng)學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實(shí)行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財(cái)務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。

（二）認(rèn)真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。

（三）不斷強(qiáng)化校園安全穩(wěn)定工作，健全學(xué)校安全管理長效機(jī)制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

（四）發(fā)揮門衛(wèi)保安作用，推行校園安全責(zé)任險(xiǎn)制度。努力構(gòu)建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。

五、堅(jiān)持德育為首，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

第二篇：2013年學(xué)校精神文明建設(shè)創(chuàng)建方案(秋)

金安苑學(xué)校

精神文明建設(shè)創(chuàng)建實(shí)施方案

2013我校精神文明建設(shè)工作將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機(jī)制，大力開展師德建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),努力營造和諧的校園環(huán)境和精神環(huán)境。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師文明素養(yǎng)。

（一）以學(xué)習(xí)宣傳十七大、十七屆五中全會(huì)精神為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用校園廣播、文化長廊、學(xué)習(xí)園地、校園櫥窗等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學(xué)習(xí)宣傳氛圍，并落實(shí)到實(shí)際工作中，成為推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的動(dòng)力。

（二）扎實(shí)推進(jìn)黨員干部理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《語言文字法》與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。

（三）貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展，解決工作中的突出問題。繼續(xù)鞏固擴(kuò)大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁。堅(jiān)持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。

（五）認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生等評選表彰工作。

（六）認(rèn)真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)區(qū)教育局文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)要求，加強(qiáng)硬軟件建設(shè)，提高辦學(xué)水平。加強(qiáng)校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。

三、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師教書育人良好形象。

（一）深入學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”和“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”主題實(shí)踐活動(dòng)，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動(dòng)。

（二）開展“好書人人讀”活動(dòng)，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動(dòng)。

（三）開展資源節(jié)約活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一塊煤”活動(dòng)，在學(xué)生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。

（四）引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學(xué)校實(shí)際的豐富多彩的教科研活動(dòng)和教師基本功訓(xùn)練。鼓勵(lì)和支持教師參加各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與競賽，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力。

革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。組織學(xué)生深入社會(huì)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展。

（三）構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力。通過家長學(xué)校建設(shè)、家長會(huì)、家訪等形式，建立班級、學(xué)校、家長、社會(huì)“四位雙主體”的德育網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人健康成長的良好社會(huì)環(huán)境。

（四）加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、健康成才的良好風(fēng)氣。

（五）結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)開展好各種文體活動(dòng)，開展好一年一度的藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)，活躍校園課余生活，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識。

（六）綜合運(yùn)用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強(qiáng)管理結(jié)合起來，把耐心細(xì)致的工作同紀(jì)律約束結(jié)合起來，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在校園無立足之地。

六、加大學(xué)校宣傳力度，營造良好教育發(fā)展氛圍。

（一）充分發(fā)揮校內(nèi)外宣傳媒體的導(dǎo)向作用，加大正面宣傳力度。

第三篇：學(xué)校精神文明建設(shè)創(chuàng)建規(guī)劃

大興九年制2006—2009學(xué)校精神文明建設(shè)創(chuàng)建規(guī)劃

學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。學(xué)校精神文明建設(shè)在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中有著特殊重要的地位和作用?，F(xiàn)在和今后若干年學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生是二十一世紀(jì)中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，他們的思想道德、文化科學(xué)和身體心理素質(zhì)如何，直接關(guān)系到未來中國的發(fā)展面貌，關(guān)系到我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到能否堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖。為此們特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想和創(chuàng)建目標(biāo)：（1）精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，在全校師生中大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，大力加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作，大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)和科學(xué)文化建設(shè)，積極推進(jìn)教育改革和發(fā)展，積極實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，不斷提高廣大師生員工的思想道德水平和校園文明程度，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中促創(chuàng)建，推動(dòng)文明創(chuàng)建活動(dòng)向深度和廣度拓展。

（2）精神文明建設(shè)的創(chuàng)建目標(biāo)：經(jīng)過二年的努力，在廣大師生員工中樹立建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的共同理想，樹立理想信念。努力實(shí)現(xiàn)以愛國奉獻(xiàn)精神、民主法制觀念，職業(yè)道德和基礎(chǔ)文明修養(yǎng)為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高；實(shí)現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅，豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實(shí)現(xiàn)以優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的提高。充分發(fā)揮學(xué)校在社區(qū)中精神文明的示范作用，使學(xué)校成為布局合理、環(huán)境優(yōu)美，有濃厚人文科學(xué)的氛圍。推動(dòng)素質(zhì)教育的深入開展、更上一層樓，再創(chuàng)精神文明單位。

二、努力實(shí)施、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)

加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的關(guān)鍵

（1）進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。增強(qiáng)“兩手抓”的自覺性。領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行，在作風(fēng)建設(shè)中起表率作用。全面貫徹落實(shí)“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對”，樹立正確的權(quán)力觀、群眾觀和利益觀；樹立廉潔奉公，勤政愛民的道德觀。增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。干部帶頭學(xué)習(xí)，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，建立公正、自律、高效及實(shí)干的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。

（2）引導(dǎo)廣大黨員牢固樹立正確的“三觀”，為人處事講道德，講修養(yǎng)，講情操?！叭摺彼枷胗X悟高于群眾、業(yè)務(wù)能力高于群眾、工作業(yè)績高于群眾，成為群眾的表率，成為四個(gè)模范，即：師德模范、本職工作模范、教育改革模范、關(guān)心群眾模范。以良好的黨風(fēng)來促進(jìn)學(xué)校的校風(fēng)、師風(fēng)、教風(fēng)。

（3）加強(qiáng)中層干部的教育，加強(qiáng)中青年骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)，進(jìn)一步提高他們的思想和工作水平。建設(shè)一支有理論水平，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有奉獻(xiàn)精神，有工作能力的老中青結(jié)合的干部隊(duì)伍。

（4）深入開展“高興、放心、凝聚、覆蓋”主題實(shí)踐活動(dòng)和“雙結(jié)對”活動(dòng)，形成了解人、關(guān)心人、提高人的工作制度。用領(lǐng)導(dǎo)干部的人格力量來凝聚人心，用事業(yè)發(fā)展來凝聚人心，用共產(chǎn)黨的模范行動(dòng)來贏得人心，用團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)來穩(wěn)定人心，用多做事的真情來溫暖人心。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，堅(jiān)持真心實(shí)意為教職工服務(wù)。

加強(qiáng)師德教育是學(xué)校精神文明建設(shè)的根本

（5）教師是教育教學(xué)工作的主體，也是學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要力量。當(dāng)前要以師德建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師思想政治工作，強(qiáng)化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，提高教師思想政治覺悟，樹立獻(xiàn)身教育、敬業(yè)愛崗的師德風(fēng)范，為人師表，教書育人，當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人；要通過多種形式和渠道加強(qiáng)教師的社會(huì)公德和家庭美德教育，使廣大教師自覺守法，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同進(jìn)步的人際關(guān)系；要認(rèn)真做好新老教師的交替工作，充分發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，幫助青年教師健康成長；更好地確立人民教師的崇高形象。

（6）深化文明組室創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)教育的精神，營造向上、和諧、嚴(yán)謹(jǐn)和高效的辦公氛圍，使教職工始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

（7）精心組織教工政治學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中聯(lián)系國際、國內(nèi)形勢學(xué)，講政治，增強(qiáng)全局觀念；聯(lián)系個(gè)人思想學(xué)，講責(zé)任，增強(qiáng)師德意識；聯(lián)系工作學(xué)，講奉獻(xiàn)，增強(qiáng)職業(yè)精神。

（8）工會(huì)繼續(xù)抓好教工的讀書活動(dòng)。以“三學(xué)”活動(dòng)來提高教師的思想與工作水平，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的單位。同時(shí)要積極開展豐富的教工文體活動(dòng)。倡導(dǎo)健康、文明、高雅的生活情趣和方式，提高教工的人文修養(yǎng)。不斷提高學(xué)生的道德素質(zhì)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重點(diǎn)

（9）進(jìn)一步提高對德育工作的認(rèn)識，克服重知識傳授、輕道德品質(zhì)教育的傾向，德育工作是素質(zhì)教育的核心，其首要地位不可動(dòng)搖。學(xué)校德育要貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，認(rèn)真落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把“樹魂立根”作為德育工作的根本任務(wù)，堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，把形勢與政策教育為重要內(nèi)容，夯實(shí)德育工作的思想基礎(chǔ)。

（10）切實(shí)抓好學(xué)生的基礎(chǔ)道德觀教育。結(jié)合公民道德、社會(huì)道德、家庭美德和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德評價(jià)，道德選擇和道德實(shí)踐能力。從養(yǎng)成性的行為規(guī)范訓(xùn)練開始，規(guī)范學(xué)生的基本言行和習(xí)慣，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生守則》，從具體小事做起，堅(jiān)持不懈結(jié)合中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（11）加強(qiáng)對學(xué)生團(tuán)知識教育，發(fā)揮思想政治課的主渠道作用，發(fā)展完善學(xué)校“十四歲青春儀式”、“入團(tuán)宣誓”等教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識。結(jié)合“五四”、“六一”、“七一”、“十一”、“一二九”等重大紀(jì)念日，集中開展思想道德主題宣傳教育活動(dòng)，組織豐富多彩的主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。引導(dǎo)學(xué)生政治上積極進(jìn)取。

（12）引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地投身到社會(huì)實(shí)踐中去。青年志愿者隊(duì)伍走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)社會(huì)，認(rèn)識社會(huì)，讓我校的愛心教育不斷深化。以愛促德、以愛育人。從關(guān)心他人，關(guān)心集體，關(guān)心環(huán)境，關(guān)心祖國的命運(yùn)教育為起點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立成才報(bào)國的遠(yuǎn)大志向，從而構(gòu)筑學(xué)生的精神支柱。

（15）校園文化是德育工作的重要途徑，也是學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要載體。以校園文化活動(dòng)為載體，營造人文精神的氛圍。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特長和愛好，成立學(xué)生各種社團(tuán)，健全“三隊(duì)一團(tuán)”。校園藝術(shù)畫廊更強(qiáng)化人文精神。通過豐富多彩的活動(dòng)來提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞層次，陶冶學(xué)生的情操，營造喜歡讀書，關(guān)心政治，崇尚科學(xué)，品味藝術(shù)的校園氛圍。

（16）確立“全員育人”的理念，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)。形成平等、民主、和諧的師生關(guān)系和育人環(huán)境，讓學(xué)生在教育活動(dòng)中發(fā)揮主體作用，在參與過程中體現(xiàn)主人風(fēng)范，在自我教育、自我管理中形成學(xué)生自主、自控、自強(qiáng)的良好品質(zhì)。堅(jiān)持明星學(xué)生的評選，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣，抓好學(xué)生干部的培養(yǎng)。

（17）增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性、針對性，根據(jù)未成年人的身心特點(diǎn)和接受能力，深入淺出，循序漸進(jìn)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校德育工作。要做到“小、近、實(shí)、活”，即要“小”內(nèi)容要具體從小事做起，堅(jiān)持不懈；要“近”貼近實(shí)際，貼近學(xué)生，貼近時(shí)代發(fā)展要求；要“實(shí)”內(nèi)容要注意知行統(tǒng)一落到實(shí)處；要“活”生動(dòng)活潑、形式多樣，豐富多彩。整合德育內(nèi)容，加強(qiáng)德育科研，努力完成“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”、“德育小班化”等課題的研究，使德育工作更加科學(xué)化。

（18）形成合力，構(gòu)建多渠道、多層次的德育工作網(wǎng)絡(luò)。形成五大合力：班主任與任課教師的合力；班主任與教職工的合力；黨團(tuán)隊(duì)的合力；學(xué)校與社會(huì)、家庭教育的合力；學(xué)習(xí)教育與學(xué)生自我教育的合力。形成全員參與，校外家庭、學(xué)校社會(huì)互為一體，開放型、多元化、立體交叉的德育工作網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”的工作格局，依托社會(huì)，共建文明，發(fā)揮文明單位示范作用

（19）充分利用社區(qū)的地理優(yōu)勢，與周邊的多家單位結(jié)成精神文明共建關(guān)系，簽定共建協(xié)議。挖掘校外德育基地，進(jìn)一步開展擁軍優(yōu)屬活動(dòng)。共同探索共建的途徑和方法，創(chuàng)造文明社區(qū)的新經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化青少年成長的環(huán)境。

（20）繼續(xù)開展“學(xué)雷鋒、做好事、獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)?？偨Y(jié)發(fā)揚(yáng)青年志愿服務(wù)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大青年志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)伍。組織學(xué)生參與社會(huì)宣傳活動(dòng)，環(huán)?；顒?dòng)，慈善活動(dòng)等公益活動(dòng)。堅(jiān)持用“七不”和“徐匯區(qū)公民十個(gè)道德好習(xí)慣”來規(guī)范師生的言行，自覺地“與文明同行”，做一個(gè)可愛的上海人。

優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，增強(qiáng)師生文明健康意識

（21）學(xué)校要逐步改造提高硬件設(shè)施。搞好圖書館、閱覽室的改建。完善校園網(wǎng)的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代化信息系統(tǒng)的作用。

（22）加強(qiáng)師生衛(wèi)生保健知識的普及。利用黑板報(bào)、廣播宣傳宣傳衛(wèi)生知識，開展健康衛(wèi)生教育、生命教育、青春期教育、環(huán)境保護(hù)教育，增強(qiáng)師生保健觀念，珍愛生命意識，環(huán)保意識，使學(xué)校衛(wèi)生工作不斷深化。

（23）加強(qiáng)師生的心理健康知識的普及，使教師能保持健康向上，穩(wěn)定，和諧的心態(tài)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)以減少工作帶來的心理壓力。同時(shí)對學(xué)生有針對性地進(jìn)行心理指導(dǎo)，使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中保持健康的心理。

（24）大力加強(qiáng)學(xué)校校園治安綜合治理工作，不斷凈化育人環(huán)境。要進(jìn)一步建立健全安全責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作和安全防范工作，確保措施落實(shí)，工作到位，責(zé)任到人。要加強(qiáng)與地方綜治、公安、工商、文化等有關(guān)部門的聯(lián)系，主動(dòng)爭取他們的支持，保證校園周邊治安秩序良好，形成齊抓共管，為學(xué)校創(chuàng)造優(yōu)良的育人環(huán)境。

2006年2月

第四篇：精神文明建設(shè)學(xué)校

精神文明是人們在改造客觀世界的過程中，在主觀世界方面所取得的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在教育、科學(xué)、文化知識的發(fā)達(dá)和人們思想、政治、道德水平的提高。社會(huì)主義精神文明同歷史上的精神文明既有歷史聯(lián)系，又有本質(zhì)區(qū)別。社會(huì)主義精神文明以馬克思主義為指導(dǎo)，它的發(fā)展需要物質(zhì)文明提供物質(zhì)條件和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，它的發(fā)展又為物質(zhì)文明的發(fā)展提供精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。

社會(huì)主義精神文明是社會(huì)主義社會(huì)的重要特征，是具有中國特色的社會(huì)主義社會(huì)不可缺少的一個(gè)重要方面。在全黨把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代化建設(shè)上來以后，中共中央曾多次鄭重指出：我們在建設(shè)高度物質(zhì)文明的同時(shí)，一定要努力建設(shè)高度的社會(huì)主義精神文明。這是建設(shè)社會(huì)主義的一個(gè)戰(zhàn)略方針。

最早明確提出建設(shè)社會(huì)主義精神文明是在1979年9月25日至28日召開的中共十一屆四中全會(huì)上討論的葉劍英準(zhǔn)備在慶祝中華人民共和國成立30周年大會(huì)上的講話中提出的。葉劍英在這個(gè)講話中說，我們要在建設(shè)高度物質(zhì)文明的同時(shí)，提高全民的教育科學(xué)文化水平和健康水平，樹立崇高的革命理想和革命道德風(fēng)尚，發(fā)展高尚的豐富多彩的文化生活，建設(shè)高度社會(huì)主義精神文明。這些都是我們社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要目標(biāo)，也是實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的必要條件。

1980年12月20日召開的中央工作會(huì)議，把精神文明建設(shè)列為重要議題進(jìn)行了研究、討論。鄧小平在題為《貫徹調(diào)整方針，保證安定團(tuán)結(jié)》的講話中指出：“我們要建設(shè)的社會(huì)主義國家，不但要有高度的物質(zhì)文明，而且要有高度的精神文明?！薄皼]有這種精神文明，沒有共產(chǎn)主義思想，沒有共產(chǎn)主義道德，怎么能建設(shè)社會(huì)主義？”“所謂精神文明，不但是指教育、科學(xué)、文化（這是完全必要的），而且是指共產(chǎn)主義的思想、理想、信念、道德、紀(jì)律、革命的立場和原則，人與人的同志式關(guān)系，等等。”

1981年6月，中共十一屆六中全會(huì)審議通過的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，又把社會(huì)主義精神文明建設(shè)歸納為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)道路的十個(gè)要點(diǎn)之一，并第一次把黨在新的歷史時(shí)期的奮斗目標(biāo)概括為建設(shè)“現(xiàn)代化的、高度民主的、高度文明的社會(huì)主義強(qiáng)國。”

1982年4月，鄧小平在中央政治局討論《中共中央、國務(wù)院關(guān)于打擊經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中嚴(yán)重犯罪活動(dòng)的決定》的會(huì)議上，作了題為《堅(jiān)決打擊經(jīng)濟(jì)犯罪活動(dòng)》的講話，第一次提出建設(shè)社會(huì)主義精神文明是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的“四項(xiàng)必要保證”之一。同年7月，鄧小平在軍委座談會(huì)上的講話中，又闡明了社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)：主要是使我們的各族人民都成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人民。

同年9月，胡耀邦在黨的十二大上的報(bào)告中，對社會(huì)主義精神文明作了全面的論述，指出社會(huì)主義精神文明是社會(huì)主義的重要特征，是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的重要表現(xiàn)。把建設(shè)高度的社會(huì)主義精神文明作為我們黨的奮斗目標(biāo)的一個(gè)方面。把在建設(shè)物質(zhì)文明的同時(shí)建設(shè)高度的精神文明，作為黨的一個(gè)戰(zhàn)略方針。并指出，是否堅(jiān)持這樣的方針，將關(guān)系到社會(huì)主義的興衰和成敗。報(bào)告把社會(huì)主義精神文明的內(nèi)容概括為思想建設(shè)和文化建設(shè)兩大方面，指出建設(shè)社會(huì)主義精神文明，是全黨的任務(wù)，也是各條戰(zhàn)線的共同任務(wù)；共產(chǎn)黨的思想建設(shè)，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的支柱。

1984年10月，黨的十二屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》，又把在全社會(huì)形成的文明的、健康的、科學(xué)的生活方式，振奮起積極的、向上的、進(jìn)取的精神狀態(tài)，作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。

1986年9月26日，黨的十二屆六中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)指導(dǎo)方針的決議》。決議根據(jù)馬克思主義基本原理同中國實(shí)際相結(jié)合的原則，進(jìn)一步闡明了社會(huì)主義精神文明建設(shè)的戰(zhàn)略地位、根本任務(wù)和基本指導(dǎo)方針，指出，以馬克思主義為指導(dǎo)的社會(huì)主義精神文明，是社會(huì)主義社會(huì)的重要特征，是具有中國特色的社會(huì)主義社會(huì)不可缺少的一個(gè)重要方面。建設(shè)社會(huì)主義精神文明，是解決社會(huì)主義社會(huì)主要矛盾、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義根本目的的要求。是我們堅(jiān)持社會(huì)主義道路，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的最重要保證之一。我們的社會(huì)主義精神文明建設(shè)應(yīng)當(dāng)推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)全面改革和對外開放，有利于堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，是適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

1996年1月，中央確定把精神文明建設(shè)主要是思想道德文化建設(shè)作為十四屆六中全會(huì)的主要議題。同年10月，中共十四屆六中全會(huì)審議并通過了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》?！稕Q議》明確指出，社會(huì)主義精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線和基本方針，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，發(fā)展教育科學(xué)文化，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員各族人民把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。

《決議》提出今后15年精神文明建設(shè)的主要目標(biāo)是：在全民族牢固樹立建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的共同理想，牢固樹立堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖的堅(jiān)定信念；實(shí)現(xiàn)以思想道德修養(yǎng)、科學(xué)教育水平、民主法制觀念為主要內(nèi)容的公民素質(zhì)的顯著提高，以積極健康、豐富多采、服務(wù)人民為主要要求的文化生活質(zhì)量的顯著提高，以社會(huì)風(fēng)氣、公共秩序、生活環(huán)境為主要標(biāo)志的城鄉(xiāng)文明程度的顯著提高；在全國范圍形成物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。

中共十四屆六中全會(huì)提出，要以提高市民素質(zhì)和城市文明程度為目標(biāo)，開展創(chuàng)建文明城市活動(dòng)；以提高農(nóng)民素質(zhì)、奔小康和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為目標(biāo)，開展創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)活動(dòng)；以服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，開展創(chuàng)文明行業(yè)活動(dòng)。要大力宣傳現(xiàn)代化建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)人物，在全社會(huì)形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣。各項(xiàng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，都要?jiǎng)?wù)求實(shí)效，堅(jiān)決反對形式主義。全會(huì)還決定，成立中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。各省、自治區(qū)、直轄市可建立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)。

根據(jù)中共中央關(guān)于精神文明建設(shè)的一系列方針、政策，一個(gè)大規(guī)模的建設(shè)社會(huì)主義精神文明的群眾性活動(dòng)，逐步在全國各地開展起來。

1981年2月25日，全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、全國文聯(lián)等9個(gè)單位聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展文明禮貌活動(dòng)的倡議》，向全國人民特別是青少年倡議，開展以講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德和心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美為內(nèi)容的“五講四美”文明禮貌活動(dòng)，使我國城鄉(xiāng)的社會(huì)風(fēng)氣和道德面貌有一個(gè)根本改觀。隨后，一個(gè)以“五講四美”為主要內(nèi)容的建設(shè)社會(huì)主義精神文明的群眾性活動(dòng)，很快在全國展開。1982年2月14日，中共中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了中宣部《關(guān)于深入開展“五講四美”活動(dòng)的報(bào)告》，確定每年3月為“全民文明禮貌月”。1983年3月30日，中央“五講四美三熱愛”活動(dòng)委員會(huì)正式成立。

1995年，中宣部、農(nóng)業(yè)部在全國農(nóng)村開展了以創(chuàng)建文明家庭、文明村鎮(zhèn)和文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)為主要內(nèi)容的農(nóng)村群眾性創(chuàng)建精神文明活動(dòng)。1996年第四季度，鐵路、民航、交通、郵電、衛(wèi)生、內(nèi)貿(mào)、電力、公安、建設(shè)、金融等十大“窗口行業(yè)”和部門率先實(shí)施了以“為人民服務(wù)，樹行業(yè)新風(fēng)”為主題的創(chuàng)建文明行業(yè)活動(dòng)，相繼推出150多項(xiàng)改進(jìn)服務(wù)的措施和300余個(gè)文明服務(wù)示范窗口單位，受到社會(huì)各界的普遍關(guān)注和熱情支持。1997年1月，新聞界公布了全國新聞系統(tǒng)41家精神文明示范單位，新聞出版署、中國出版工作者協(xié)會(huì)也聯(lián)合公布了全國10家新華書店精神文明示范單位。同年5月，民政、工商、旅游、司法、水利等十大行業(yè)也相繼向社會(huì)公布了本行業(yè)文明服務(wù)示范單位、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)督措施。

1997年3月，創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)活動(dòng)示范點(diǎn)工作正式啟動(dòng)。中宣部公布了100個(gè)創(chuàng)建文明城市示范點(diǎn)和200個(gè)創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)示范點(diǎn)。文明城市示范點(diǎn)有55個(gè)小區(qū)、44條街道和3個(gè)城區(qū)。文明村鎮(zhèn)示范點(diǎn)包括50個(gè)縣、50個(gè)鄉(xiāng)和100個(gè)村。至此，創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)三大創(chuàng)建活動(dòng)已形成示范點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)，示范點(diǎn)工作已全面鋪開。

在社會(huì)主義精神文明建設(shè)的進(jìn)程中，全國各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出蔣筑英、羅健夫、朱伯儒、孔繁森、李素麗、李國安、鄒延齡等英模人物及張家港市、濟(jì)南交警支隊(duì)、徐州市“下水道四班”等創(chuàng)建精神文明的先進(jìn)典型。

1997年7月，由中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)部署的“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)在全國蓬勃開展，預(yù)示著群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)正向更廣的范圍和更深層次上拓展和推進(jìn)

結(jié)合實(shí)際談如何加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)？ 懸賞分：0一

級

最佳答案

1．用科學(xué)理論指導(dǎo)精神文明建設(shè)

改革開放二十年的實(shí)踐證明，鄧小平理論是指導(dǎo)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)從勝利走向勝利的根本保證，也是指導(dǎo)社會(huì)主義精神文明建設(shè)健康發(fā)展的根本保證。而鄧小平理論是馬克思主義基本原理同當(dāng)代中國實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國的馬克思主義。因此，離開了馬克思主義、鄧小平理論就沒有具有中國特色的社會(huì)主義，也就沒有社會(huì)主義的精神文明。我們所搞的社會(huì)主義精神文明建設(shè)，是必須以馬克思主義、鄧小平理論為指導(dǎo)的，從精神文明的文化方面說，教育、科學(xué)、文化事業(yè)是社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分，它們必須以共產(chǎn)主義、社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，具有健康的，符合人民利益的內(nèi)容和形式，這樣才能保證社會(huì)主義文化事業(yè)的發(fā)展，成為促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)的重要條件，成為提高人民的共產(chǎn)主義覺悟、社會(huì)主義覺悟和道德水平的重要條件，使社會(huì)主義的教育科學(xué)文化事業(yè)區(qū)別于資本主義的教育文化事業(yè)。如果不堅(jiān)持以馬克思主義、鄧小平理論為指導(dǎo)，僅僅從它們的發(fā)展規(guī)模和水平看，是難以區(qū)別它們性質(zhì)的。從精神文明的思想方法來說，共產(chǎn)主義理論、道德、紀(jì)律、人與人之間團(tuán)結(jié)友愛、互助合作的關(guān)系等等，這本身就包括在馬克思主義、鄧小平理論的思想體系之中。馬克思主義，鄧小平理論都具有十分豐富的理論內(nèi)容和知識內(nèi)容，都是科學(xué)的真理，但這些科學(xué)的真理不可能在人們的頭腦里自發(fā)地產(chǎn)生，也不能靠樸素的感情和簡單的常識求得。必須進(jìn)行多方面的教育，諸如理想教育、道德教育、組織紀(jì)律教育、團(tuán)結(jié)友愛教育、愛國主義教育，社會(huì)主義教育，集體主義教育，人生觀，世界觀、價(jià)值觀教育等等。進(jìn)行這些教育，首先就必須用馬克思主義、鄧小平理論武裝人們的頭腦，使人們逐漸地具有共產(chǎn)主義思想和共產(chǎn)主義道德，從而樹立起為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奮斗終生的崇高理想。

鄧小平關(guān)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的理論，是指導(dǎo)社會(huì)主義精神文明建設(shè)強(qiáng)大的思想武器，我們只有不斷地加深對鄧小平關(guān)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)理論的理解，才能正確指導(dǎo)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，才能使精神文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供動(dòng)力和智力支持，才能促進(jìn)社會(huì)的全面發(fā)展進(jìn)步。

2．用法制推動(dòng)精神文明建設(shè)

黨的十五大提出要“健全社會(huì)主義法制，依法治國，建設(shè)社會(huì)主義國家。.....法制建設(shè)同精神文明建設(shè)必須緊密結(jié)合，同步推進(jìn)?！狈ㄖ剖且环N具有國家強(qiáng)制力的特殊的社會(huì)規(guī)范，它不僅能有效地服務(wù)于物質(zhì)文明建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供保障，而且能夠維護(hù)和促進(jìn)精神文明建設(shè)。

用法制推動(dòng)精神文明建設(shè)，就必須建立、健全和完善精神文明建設(shè)的法規(guī)、條例、制度。精神文明建設(shè)也必須作到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾。要通過法制教育使廣大人民群眾認(rèn)識到，無論是指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還是懲治腐敗，搞好黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣，都要按著憲法、法律、法令辦事，要在全社會(huì)形成學(xué)法、執(zhí)法、用法、守法的良好風(fēng)氣。

精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，提高整個(gè)中華民族的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。要完成這樣的根本任務(wù)，一方面要通過思想道德教育，用潛移默化的方式去培養(yǎng)人們的高尚情操，人們的堅(jiān)定信念，培養(yǎng)人們科學(xué)健康文明的生活方式，使人們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)自尊、自信和自強(qiáng)的民族精神，鼓勵(lì)人們追求真善美、反對假惡丑等等。另一方面，在改變黨風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣、凈化社會(huì)環(huán)境時(shí)，光靠教育是不行的，教育不是萬能的。因此，要把思想教育和法制教育有效地結(jié)合起來，要善于運(yùn)用法律的武器打擊精神領(lǐng)域的各種犯罪活動(dòng)，掃除毒化社會(huì)風(fēng)氣的丑惡現(xiàn)象，使精神文明建設(shè)健康地發(fā)展。

3．加強(qiáng)黨的思想建設(shè)帶動(dòng)全社會(huì)的精神文明建設(shè)

黨的思想建設(shè)對全社會(huì)精神文明建設(shè)起著指導(dǎo)性的關(guān)鍵作用。黨的思想建設(shè)決定著全社會(huì)精神文明建設(shè)的社會(huì)主義性質(zhì)和方向。黨的思想建設(shè)從根本上講，就是共產(chǎn)主義思想建設(shè)。具體說，就是始終堅(jiān)持對全黨進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育，提高全黨的馬克思主義水平，抵制和清除腐朽思想、封建主義殘余思想和其他不正確思想，使廣大黨員自覺地為實(shí)現(xiàn)共主義而努力奮斗。黨的思想建設(shè)增強(qiáng)了，就會(huì)加強(qiáng)共產(chǎn)主義思想對全社會(huì)文化建設(shè)和思想建設(shè)的指導(dǎo)和保證作用。只有在共產(chǎn)主義思想指導(dǎo)下，各項(xiàng)文化事業(yè)才能沿著社會(huì)主義方向迅速發(fā)展。思想建設(shè)包括許多方面內(nèi)容，其中任何一個(gè)方面都必須以共產(chǎn)主義思想為指導(dǎo)，才能保證思想建設(shè)的正確方向。加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，就能有效地實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)作用。黨對人民群眾的領(lǐng)導(dǎo)主要是思想政治上的領(lǐng)導(dǎo)。黨通過制定正確的路線、方針和政策，調(diào)動(dòng)人民群眾建設(shè)社會(huì)主義的積極性，使他們自覺地、努力地工作。黨要切實(shí)地加強(qiáng)思想政治工作，向廣大人民群眾灌輸共產(chǎn)主義思想，堅(jiān)決抵制形形色色的腐朽思想的侵襲和影響，不斷提高人們的思想覺悟和道德水準(zhǔn)。黨要通過廣大黨員的先鋒模范作用影響和帶動(dòng)越來越多的社會(huì)成員成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。所有這一切都同黨的思想建設(shè)緊密地聯(lián)系在一起。只有大力加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，才能吸引、教育和帶動(dòng)人民群眾為建設(shè)社會(huì)主義，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，有效地實(shí)現(xiàn)黨在建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)作用。加強(qiáng)黨的思想政治工作，建立一支強(qiáng)有力的思想政治工作隊(duì)伍，既是黨的思想建設(shè)的重要內(nèi)容，又是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要保證。建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過程就是不斷地向人民群眾進(jìn)行社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想教育、克服各種不正確思想意識的過程。而要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行深入細(xì)致的思想政治工作，就必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下建立一支有戰(zhàn)斗力、有說服力、有吸引力的思想政治工作隊(duì)伍，這是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要保證。

第五篇：精神文明建設(shè)創(chuàng)建規(guī)劃

高臺縣商務(wù)局文明單位創(chuàng)建規(guī)劃

（2008——2010）

為了積極開展創(chuàng)建文明單位活動(dòng)，依據(jù)《高臺縣文明單位建設(shè)管理辦法》要求，結(jié)合我局工作特點(diǎn)和實(shí)際情況，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，以改革發(fā)展為主題，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，深入開展以“創(chuàng)文明單位、做文明職工”為主題的創(chuàng)建活動(dòng)，在縣文明委的指導(dǎo)下，轉(zhuǎn)變觀念，開拓進(jìn)取，全面推進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)，為我縣商貿(mào)流通和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，加強(qiáng)班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)和職工隊(duì)伍建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)、改革進(jìn)取、作風(fēng)民主；培養(yǎng)訓(xùn)練有素、技術(shù)過硬、一專多能、勤奮工作的適應(yīng)現(xiàn)代商務(wù)的干部隊(duì)伍；努力形成高效運(yùn)轉(zhuǎn)的創(chuàng)建工作機(jī)制，明確職責(zé)分工，落實(shí)責(zé)任到人，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，推進(jìn)創(chuàng)建工作有效開展；緊緊圍繞改革與發(fā)展，積極搞好干部職工思想政治工作，為創(chuàng)建文明單位提供思想保證、精神動(dòng)力和

智力支持；加大環(huán)境衛(wèi)生綜合整治力度，塑造優(yōu)良形象；創(chuàng)造清新整潔的工作環(huán)境；形成文明禮貌、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、人盡其才的良好氛圍。

基本原則：堅(jiān)持以人為本和“三個(gè)文明”建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展；堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局；堅(jiān)持依靠群眾，服務(wù)群眾；堅(jiān)持德治與法治相結(jié)合；堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，齊抓共建的原則，努力形成精神文明建設(shè)的強(qiáng)大合力。

總體要求：以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為總體目標(biāo)，不斷拓展精神文明建設(shè)工作內(nèi)容和工作領(lǐng)域；以爭創(chuàng)市縣精神文明示范單位為依托，不斷增強(qiáng)自身影響力和感召力；以改革創(chuàng)新為突破口，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制、工作載體、工作手段；以促進(jìn)精神文明工作科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化為方向，不斷完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，推動(dòng)精神文明建設(shè)再上新臺階。

主要任務(wù)：

實(shí)現(xiàn)“一”個(gè)目標(biāo)：建成縣級“文明單位”，爭創(chuàng)市級文明單位。

狠抓“二”項(xiàng)建設(shè)：思想道德建設(shè)和科學(xué)文化建設(shè)

塑造“三”個(gè)形象：崗位形象、行業(yè)形象、商務(wù)形象

完成“四”項(xiàng)任務(wù)：提升干部素質(zhì)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能、提高服務(wù)質(zhì)量、擴(kuò)大社會(huì)聲譽(yù)。、力爭“五”個(gè)突破：社會(huì)消費(fèi)品零售總額突破萬元、對外貿(mào)易進(jìn)出口總額突破萬元、爭取國家項(xiàng)目資金累計(jì)突

破萬元、獲得自營業(yè)務(wù)進(jìn)出口經(jīng)營權(quán)企業(yè)突破家、支持重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)突破個(gè)。

三.創(chuàng)建措施

認(rèn)真按照《高臺縣文明單位建設(shè)管理辦法》要求，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，結(jié)合我局工作實(shí)際，充分發(fā)揮職能作用，努力抓好五項(xiàng)建設(shè)。

（一）加強(qiáng)黨組織建設(shè)

學(xué)習(xí)先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，積極探索新形勢下黨組織建設(shè)的新路子，把黨支部建設(shè)成為帶領(lǐng)干部職工實(shí)現(xiàn)三個(gè)文明建設(shè)目標(biāo)的戰(zhàn)斗堡壘。

一是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿于各項(xiàng)工作之中。要不斷加深對十七大精神、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的理解和認(rèn)識，加強(qiáng)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的自身修養(yǎng)，切實(shí)提高解決實(shí)際問題能力。二是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。要通過述職或評議等方式進(jìn)一步促使班子成員在思想、組織、作風(fēng)建設(shè)上有新的突破，使領(lǐng)導(dǎo)班子有好的思想、好的能力、好的作風(fēng)、好的形象。三是堅(jiān)持抓好制度落實(shí)，做到以制度管人、以制度管事，進(jìn)一步提高管理水平。

（二）思想道德建設(shè)

以全面提高干部職工的政治思想覺悟?yàn)橹攸c(diǎn)，以加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和開展愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為中心內(nèi)容，不斷提高全體干部職工的思

想素質(zhì)和道德水準(zhǔn)。

一是系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀精髓，結(jié)合商務(wù)發(fā)展形勢和干部職工思想實(shí)際，開展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)理論的大討論，提高干部職工的政治思想覺悟，進(jìn)一步堅(jiān)定政治方向。二是教育干部職工向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，愛國愛崗、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，做勤奮廉政干部。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展文明辦公、優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)和“三優(yōu)一滿意”等主題實(shí)踐活動(dòng)，大力倡導(dǎo)文明禮貌、辦事公道、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信，助人為樂、服務(wù)群眾的社會(huì)公德和職業(yè)道德。

（三）文化氛圍建設(shè)

營造進(jìn)步、向上的文化氛圍是創(chuàng)建文明單位活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高干部職工素質(zhì)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。要從實(shí)際出發(fā)，開展好文化宣傳和學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)，以陶冶職工情操，豐富文化內(nèi)涵，增強(qiáng)凝聚力和向心力。

一是有計(jì)劃地組織全體干部職工學(xué)習(xí)國家政策、時(shí)事政治、法律知識、黨建理論、商務(wù)業(yè)務(wù)和市場經(jīng)濟(jì)知識等科學(xué)文化，不斷更新和拓寬知識面，提高業(yè)務(wù)技能水平。二是定期開展干部職工崗位培訓(xùn)，不斷改善知識水平和知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新形勢的要求。三是組織開展豐富的業(yè)余文化活動(dòng)，結(jié)合“元旦”、“五一”“十一”“春節(jié)”節(jié)慶之日開展職工文藝晚會(huì)、體育比賽、知識競賽等豐富多彩的活動(dòng)。

（四）民主法制建設(shè)

通過普法教育，加強(qiáng)干部職工法律法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷提高商務(wù)干部的法制意識和依法行政水平。

一是提高干部職工民主法制觀念，依法辦事，以法律己。二是建立健全民主議事程序，加大政務(wù)公開的工作力度，提高重大事項(xiàng)決策透明度。三是加強(qiáng)民主管理，重大問題集體研究決定，減少?zèng)Q策失誤。

（五）辦公環(huán)境建設(shè)

一是加強(qiáng)衛(wèi)生和安全管理工作，做到環(huán)境整潔，設(shè)施齊全，防火防盜，嚴(yán)防發(fā)生安全管理事故。二是不斷完善管理制度，獎(jiǎng)罰分明。三是各項(xiàng)制度造冊，重要制度上墻，創(chuàng)造一個(gè)文明辦公、工作有序的良好氛圍。四是加強(qiáng)紀(jì)律教育，做到不遲到、不早退、工作時(shí)間不辦私事。

四、組織保障

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立“文明單位”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由局長、黨支部書記任組長，副局長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，黨支部委員為成員，黨支部書記為創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人，各負(fù)其責(zé)，明確分工，制定措施、抓好落實(shí)。

（二）增強(qiáng)創(chuàng)建意識，與業(yè)務(wù)工作同步并進(jìn)。牢固樹立“兩手抓,兩手都要硬”的意識，全局上下要高度重視精神

文明建設(shè)工作，要把思想政治工作和精神文明建設(shè)工作列如重要議事日程，專題研究精神文明建設(shè)工作每年不得少于2次。要定期召開精神文明建設(shè)分析會(huì)，組織開好黨員民主生活會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)對精神文明建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，做到有領(lǐng)導(dǎo)、有機(jī)構(gòu)、有兼職的工作人員。

（三）建立激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行目標(biāo)考核。要把創(chuàng)建任務(wù)融入工作目標(biāo)責(zé)任書，同布置、同落實(shí)、同考核，在抓好商務(wù)業(yè)務(wù)工作的同時(shí)將精神文明建設(shè)工作落到實(shí)處。

全體商務(wù)干部要在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，黨政齊抓，攜手共進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)地開展好精神文明建設(shè)工作，力爭將我局精神文明建設(shè)工作推上一個(gè)新的臺階！

二〇〇八年三月二十日