第一篇：文明之花處處開放(一年級文明禮儀主題班會)

德育課堂活動方案：

文明之花處處開放

-------一年級文明禮儀主題班會

文明之花處處開放

-------一年級文明禮儀主題班會

—、活動設(shè)想：

現(xiàn)在的一年級小學(xué)生絕大部分是獨生子女，他們對一些基本的禮貌常識知之較少。為了對全班同學(xué)進行禮貌教育，落實校規(guī)和禮儀常規(guī)，針對班級實際，我組織了這次主題班會。

二、活動目的：

通過本次班會活動，使低年級學(xué)生從小就體會到文明禮儀的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，做一個講文明懂禮貌的好孩子。

三、活動準備：

1、收集禮貌用語和典型事例。

2、演練小品、兒歌、歌舞等節(jié)目。

四、活動過程：

（一）、激情感、揭主題

春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美。尊師長，愛同學(xué)，講文明，懂禮貌。

一年級“文明之花處處開放”主題班會現(xiàn)在開始。

（二）、賞小品、辨是非

1、導(dǎo)入：

親愛的同學(xué)們，當我們開學(xué)第一天背上書包，高高興興地來到學(xué)校的時候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守〈〈小學(xué)生守則規(guī)范〉〉，做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀律的好學(xué)生，更應(yīng)該做個講文明、懂禮貌的好孩子。

下面有兩個小品，請你們來看一看，議一議。

2、小品表演〈〈兩種態(tài)度〉〉： 小品一：兩個同學(xué)在上學(xué)路上，不小心相碰了一下，就爭吵開了，“是你先撞我”、“是你先撞我”。。。爭得面紅耳赤，又互相抓著衣服，誰也不肯謙讓，這時上課鈴響了，他們都遲到了。

小品二：又有兩名學(xué)生在上學(xué)路上不小心相撞了，他們互相道歉：“對不起”、“沒關(guān)系”。然后一起手拉手高高興興地上學(xué)去。

3、同學(xué)們，看完這兩個小品，你們覺得誰做得對，誰做得不對，為什么呢？

學(xué)生交流想法，老師點撥肯定。

（三）、文明用語知多少

1、過渡：剛才同學(xué)們議得真熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。我們從小就要學(xué)禮儀、用禮儀、講文明、講禮貌，讓文明之花處處開放。

2、我們要使用好哪些禮貌用語？

男生回答：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、您、您好、再見。。。

3、我們要使用好哪些體態(tài)用語？

女生動作表演答：微笑、握手、招手、鞠躬、鼓掌。。。

4、小品表演〈〈借書〉〉：

兩名學(xué)生上臺表演，一人正在家中看書，另一人輕輕敲門，聽到“請進”后進去，然后對話“請你把這本書借給我看，好嗎？”“好！”“謝謝你！”“不用謝！”

交流：請說說他們剛才使用了哪些禮貌用語？

5、集體拍手兒歌：

同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”，分別“再見”別忘了。

若求人，“請”字先，最后別忘說“謝謝”，影響別人，“對不起”，回答請說“沒關(guān)系”，文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一。

（四）、創(chuàng)情景、用禮儀

1、你要向別人借一塊橡皮擦用，應(yīng)該怎么說，怎么做呢？

2、今天家里來了位客人，你怎樣招待他？

3、來到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢？

4、你不小心碰掉了別人的文具，你該怎么辦？

5、上學(xué)第一次見到老師應(yīng)該說什么？放學(xué)離校時對老師說什么？

（五）、樹榜樣、學(xué)榜樣

1、我們班也有很多同學(xué)講文明、懂禮貌，我們用熱烈的掌聲請他們上臺。

2、老師送他們小紅花及文明之花獎狀。

（六）、齊歌舞、贊禮儀

師：同學(xué)們，在今天這“文明之花處處開放”活動中，我高興地看到我們每個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花永遠綻放。

合：同學(xué)們，讓我們在歌舞〈〈我們從小講禮貌〉〉中結(jié)束我們的主題班會。

“晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條。

好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀，咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋，紀律要遵守，衛(wèi)生要做到。咱們從小講文明，咱們從小講禮貌?！?/p>

反思：

這堂主題班會，我成功地做好兩個方面：

1、創(chuàng)設(shè)情境，在活躍氣氛中引發(fā)興趣

孩子是聽故事長大的，我根據(jù)班會內(nèi)容，孩子們身心發(fā)展的特點，設(shè)置了小品情境，吸引了學(xué)生的注意，使學(xué)生一開始就處于新鮮積極狀態(tài)中，激發(fā)了學(xué)生的興趣?；顒又?，兒歌、表演等更是熱情高漲。整個課堂始終是興趣盎然。

2、注重群體性，調(diào)動學(xué)生積極參與

主題班會全過程，就象一座大舞臺，每個人都扮演一定的角色，表現(xiàn)自己的才能。所以，在課堂上我創(chuàng)造機會，讓人人都參與，顯露頭角，學(xué)禮儀，用禮儀。

當然，禮儀教育是一項大工程，要靠我們的老師和學(xué)生共同努力，堅持不懈，文明之花才能處處開放。

2007、6

第二篇：文明之花處處開放班會設(shè)計

文明之花處處開

一、背景分析：

現(xiàn)在很多人好像已經(jīng)忘了中國自始以來的禮儀，中國的禮儀反而在韓國、日本被繼承得很好，這是一個讓人感到傷心，憂慮的事情。加強對學(xué)生的三禮教育，其實是一個豐富自我，完善自我的機會。

二、活動目標：

通過本次主題班會，讓學(xué)生們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

三、前期準備：

1、發(fā)動學(xué)生從圖書報刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)上搜集、查詢有關(guān)“三禮”教育的各種資料。

2、排練主題班會中的各項節(jié)目內(nèi)容。

3、訓(xùn)練主題班會的主持人（兩名，男女各一人）。

4、學(xué)生精心制作各種道具。

四、活動方式：

以朗誦、相聲、小品、講故事、集體唱歌謠，宣誓等活動形式為主，亦莊亦諧，輕松活潑。德育處領(lǐng)導(dǎo)、同年級老師及其他班級學(xué)生代表旁聽。

五、活動過程：

環(huán)節(jié)1：

主持人講話，宣布活動開始：

主持甲：五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了中國燦爛的文化，主持乙：五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統(tǒng)美德 主持甲：中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明 主持乙：勤勞智慧、好學(xué)上進、彬彬有禮的風(fēng)貌著稱于世 主持甲：古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。主持乙：我們中華民族也素有禮儀之邦的美稱 主持甲：我們是新一代的少年，我們的共同心愿是 齊：

做一個文明的好少年 主持甲：文明人要有良好的行為； 主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣。

甲乙合：今天我們來開展《文明之花處處開放》的主題班會。環(huán)節(jié)2：

主持人甲：文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。請同學(xué)們看幾段部分學(xué)生在家里表現(xiàn)的錄像，看完錄像請同學(xué)們談?wù)勛约旱母邢搿２⒄埻瑢W(xué)們討論一下在家里應(yīng)該遵守哪些文明禮儀。之后，由班主任朗誦詩歌《母親一生為我們做了什么》。環(huán)節(jié)3：

主持人甲：同學(xué)們在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，應(yīng)該遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，但是在我們周圍出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象，如有的同學(xué)隨手扔垃圾，有的同學(xué)說臟話，有的同學(xué)在樓道里推推搡搡，這些行為都是應(yīng)該被杜絕的。下面請同學(xué)們討論一下在學(xué)校里我們應(yīng)該遵守哪些文明禮儀。

環(huán)節(jié)4：

主持甲：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。文明禮儀是當代中學(xué)生最基本的道德行為規(guī)范和文明素質(zhì)的體現(xiàn)。在奧運會到來之際我們更應(yīng)該注重自己的文明禮儀。在語文課上，我們學(xué)了很多古代禮儀方面的知識，讓我們一起來溫習(xí)《三字經(jīng)》的部分內(nèi)容。同學(xué)們齊背《新三字經(jīng)》的部分內(nèi)容。環(huán)節(jié)5：

主持人乙：大家討論得很好，下面請聽由溫馨和王子涵給大家?guī)淼南嗦暋段拿髟谖覀冃闹小?。環(huán)節(jié)6：

主持人甲：作為一名中學(xué)生應(yīng)該遵守社會禮儀，下面請同學(xué)們圍繞著“講文明，樹新風(fēng)”討論一下在日常生活中應(yīng)遵守哪些社會禮儀。環(huán)節(jié)7：

主持人乙：現(xiàn)在我們是中學(xué)生，我們將來會走向社會，選擇自己的職業(yè)，面對自己的人生，但我們無論走到哪里都要時刻注意社會禮儀，請看小品《招聘》。環(huán)節(jié)8： 主持人乙：請同學(xué)們回答有關(guān)文明禮儀方面的知識。（宣布規(guī)則）一念完題，就可以舉手搶答，答對了就給小隊加紅旗。問1：禮貌用語有哪些？

問2：老師來你家家訪，你怎樣接待？

問3：由于不小心，把墨汁弄到同學(xué)衣服上，你怎么辦？ 問4：外國人向你微笑招手，你怎樣對待？ 問5：別人對你有誤會，你會怎么樣？

問6：做功課時，有人在你身旁大吵大鬧，影響了你的學(xué)習(xí)，你怎么做？ 問7：吃完飯放下筷子，你應(yīng)該做什么？

問8：根據(jù)動作說說禮貌用語：鞠躬——您好

雙手向身體斜下方擺出——請 環(huán)節(jié)9：

主持甲：古人注重禮儀，我們從踏入校門老師就教育我們要懂禮貌，還編唱了拍手歌，大家還記得嗎？讓我們也來溫習(xí)一下吧。拍手歌一：

我拍一，你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二，我拍二。講究衛(wèi)生帶手絹。你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。你拍四，我拍四。不挑吃穿愛糧食。你拍五，我拍五。敲門問好再進屋。你拍六，我拍六。別人東西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保護環(huán)境不折花。你拍九，我拍九。愛護公物不亂丟。你拍十，我拍十，不說謊話要誠實。拍手歌二：

打花巴掌正月正，我要做個好學(xué)生。打花巴掌二月二，助人為樂做好事。打花巴掌三月三，做事麻利省時間。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。打花巴掌五月五，愛護花草和樹木。打花巴掌六月六，要按規(guī)矩過馬路。打花巴掌七月七禮貌用語要記心。打花巴掌八月八別人的東西不能拿。打花巴掌九月九，誠信用語記心頭。

六、班主任總結(jié)：

主持人：我們的主題班會就要接近尾聲了，下面請我們的班主任趙老師對班會進行一下點評吧。

第三篇：美德之花處處開放主題班會

少年當自強

------“中華美德之花處處開放”主題班會教案

活動目的：通過本次的主題活動，旨弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。本次活動化抽象為具體，結(jié)合學(xué)生的生活實際，深化道德教育，促進學(xué)生良好道德品質(zhì)的早日形成。

課前準備：學(xué)生收集中華美德故事、快板、三句半

活動過程：女：中華民族，是有悠悠五千年文明歷史的古老民族，她的發(fā)展，她的進步，無時不在揭示著人類文明的豐富內(nèi)涵，無時不在演繹著人類文明的壯麗篇章。

男：以“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會主義榮辱觀，包容廣闊，內(nèi)容深刻，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神相結(jié)合，是每個炎黃子孫的道德行為規(guī)范。

女：現(xiàn)在，我宣布二年（2）班“少年當自強”之“中華美德之花處處開放”主題班會現(xiàn)在開始。首先由班長發(fā)言。班長演講：

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！作為一名二年級的學(xué)生，我想，我們應(yīng)該已經(jīng)能夠明辨是非、區(qū)別善惡、分清美丑了。我們應(yīng)該樹立正確的榮辱觀，知榮明恥，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。我們要從自己做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，多給自己爭氣，多給班級添彩，立志做優(yōu)秀的小學(xué)生。2006年，胡錦濤爺爺提出了八榮八恥，對全體公民提出了社會主義榮辱觀，我想，我們小學(xué)生心中也要應(yīng)該有正確的榮辱觀?，F(xiàn)在，讓我們齊誦二（2）班的八榮八恥： 全班齊誦：以穿齊校服、昂首挺立為榮，以站姿歪扭、逗鬧嬉笑為恥；以認真思考、積極發(fā)言為榮，以做小動作、胡亂回答為恥；以正當交流、不擾他人為榮，以追跑打鬧、高聲尖叫為恥；以遵守紀律、服從安排為榮，以違反規(guī)定、自由散漫為恥；以積極主動、不怕臟累為榮，以逃避勞動、拈輕怕重為恥；以誠實守信、互幫互助為榮，以不守承諾、背后議論為恥；以書寫工整、正確率高為榮，以字跡零亂、抄襲作業(yè)為恥；以個人整潔、座位干凈為榮，以亂扔紙屑、隨地吐痰為恥。

男：我們要尊敬老師,團結(jié)互助，關(guān)愛他人，互相謙讓，讓班級充滿愛。我們要做一名誠實守信、談吐文雅的小學(xué)生,遠離粗俗,遠離無知,做自強上進的好少年。

女：班長說得太好了。最近，我也了解了不少中華傳統(tǒng)美德的知識呢！在這歷史長河中，中華美德熠熠生輝。有熱愛祖國，孝敬父母，誠實守信，勤勞勇敢等等。男：古今中外，不少有關(guān)美德的故事流傳至今，你知道哪些有關(guān)美德的故事？ 學(xué)生自由發(fā)言。

男：里的主人公的可貴品質(zhì)感染了一代又一代的人。下面就請劉宇桐和陳澤陽同學(xué)給大家講一講他們所了解的中華美德故事吧！

劉：《黃香溫席》 陳：《曾子殺豬》

女：大家說了那么多有并美德的故事，那么咱們再來談一談，做為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做，才能成為一名美德少年呢？ 學(xué)生：

A：孝敬父母，尊敬長輩。如：不頂撞，不撒謊，不讓父母擔憂。

B：自己的事情自己做，家里的事情幫著做。如：自己穿衣服，整理書包，收拾房間，洗碗等家務(wù)勞動。

C：勤儉惜時，不盲目攀比。如：不挑吃穿，不亂花錢，先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事。在學(xué)校應(yīng)該做到：

D：見到老師要問好。不管是不是認識的老師，都要面帶微笑，停下腳步，敬禮問好。

E：愛同學(xué)。與同學(xué)相處時，要多些關(guān)懷和幫助，善于捕捉別人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，取長補短。

F：要關(guān)心集體。如：主動擔當，尊重他人的勞動成果，不惡意破壞，主動幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，不做有損集體榮譽的事情等。在社會上也應(yīng)該注意：

G：遵守社會公德。在學(xué)校愛護桌椅，教學(xué)器械，體育器材。在公共場所不亂刻亂畫，做文明市民。

H：遵守交通規(guī)則。如：不在公路上追逐游戲，橫穿馬路要走斑馬線等。

I：保護環(huán)境。不亂摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不亂丟果皮紙屑，不踐踏草坪，保護樹木，積極植樹，為我們的城市多增一份綠色。

女：下面請欣賞《文明禮儀三句半》

男：古箏是我們中國的傳統(tǒng)樂器，下面就請欣賞由李芪帆給大家?guī)淼墓殴~演奏《山丹丹花開紅艷艷》。

女：知榮明恥，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，并不是一句掛在嘴上，寫在紙上的口號，而是一項深入到廣大同學(xué)們心靈的工程。下面請欣賞快板《中華美德》

男：下面請欣賞由張?zhí)熳g和孫可昕的電子琴合奏《草原贊歌》。男：我們要把對榮辱的理解落到實處，行之有效的一個辦法，就是要從每個人每天的身邊事、眼前事、平凡事做起。

女：從唱響國歌做起，熱愛祖國；從樂于助人做起，服務(wù)集體；男：從聽好每一節(jié)課做起，追求知識：從辛勤勞動做起，培養(yǎng)習(xí)慣；

女：從嚴守校規(guī)開始，遵紀守法；

男：從不亂買零食做起，艱苦奮斗。下面由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊誦《傳統(tǒng)美德拍手歌》。

合：讓我們伸出雙手，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，共同營造一個文明的家園，讓中華傳統(tǒng)美德之花在中華大地上處處開放。最后，讓我們共同欣賞歌曲《中華美德》。女：下面請班主徐任徐老師講話。

合：我們宣布：二年二班主題班會到此結(jié)束。

第四篇：讓文明禮儀之花處處開放

讓文明禮儀之花處處開放

不知從何時開始,在公共場所主動撿垃圾獲得的是周圍人們異樣的目光；不知從何時開始，在公交站自覺排隊獲得的是周圍人們“不懂國情”的評價；不知從何時開始，隨口說臟話好像成為一種很“時髦”的行為。我國雖然實現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展和物質(zhì)財富的快速增加，但是精神文明卻沒能同步前進，國民素質(zhì)的發(fā)展現(xiàn)狀令人堪憂。我希望我們每一個人都能認真的想一想，身邊的各種不和諧現(xiàn)象何時能夠結(jié)束，文明禮儀之花何時才能處處開放。

我國有著5000多年的悠久歷史，更有著“禮儀之邦”的美稱，人們口口相傳下來的講文明、重禮儀的典故更是數(shù)不勝數(shù)，我們也常常喜歡拿“孔融讓梨”之類的例子來顯現(xiàn)自己的先輩們是如何的優(yōu)秀、如何的知書達理。可是我們總是會忽略自己的言行，忽略自己的所作所為。當我們口中興高采烈、頗有見地的談?wù)撝拿?、道德、素質(zhì)之類的話語，而自身卻旁若無人、若無其事地做出一些與文明禮儀背道而馳的不和諧舉動，你難道不感覺這是一種莫大的諷刺嗎？對一個人來說這是一種對言行不一的諷刺，但對于如今社會上諸如此類的許許多多的人來說，這就是對這個 “病態(tài)”的社會的一種諷刺！

荀子早就告訴人們：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，三字經(jīng)中也寫到“親師友，習(xí)禮儀”。古人早就將文明禮儀的重要性告訴了我們，而且他們也確實以自己的實際行動言傳身教，將文明禮儀之火代代相傳?？墒侨缃竦奈覀儏s沒能將這一火種在我們的手中很好地傳承下去,許多年輕人在公共場合舉止輕浮,許多小孩子不知道在公交車上給老人讓座,許多人在公共場所亂扔垃圾,生活中這樣的例子不勝枚舉，這樣的現(xiàn)象比比皆是，無不讓人感到心寒。文明禮儀之花凋謝，花香不再！

其實，我們可以做的，我們應(yīng)該做的還有很多。文明禮儀之花其實未曾遠離，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、用心去呵護，它還會一如從前般燦爛美好地開在我們身邊。面對在公交站自覺排隊的人，請我們將冷笑換作贊賞，然后主動站到他的身后；當我們看到在旅游景區(qū)、公園里主動撿垃圾的人們時，請我們將異樣的目光換作欽佩，然后主動加入到他們的行列；當我們看到有老人在公交車上找不到座位、“搖搖欲墜”時，請我們主動讓一個座位或者友好地提醒一下有座位的年輕人??從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起！

“教養(yǎng)體現(xiàn)在細節(jié)，細節(jié)展示素質(zhì)”，“見微知著”，我們的一舉一動都代表著我們自身的素質(zhì)修養(yǎng)，我們所有人的一舉一動一起代表著我們國人整體的道德水準。讓我們堅定地站出來，從改善自己、改善身邊的環(huán)境做起，做一個維護“文明禮儀之道”的“衛(wèi)道士”，做一個呵護“文明禮儀之花”的“護花使者”，讓我們自己為自己代言。只要我們用心，只要我們努力，定能使文明禮儀之火不熄，文明禮儀之花處處開放！

第五篇：讓文明禮儀之花處處開放

讓文明禮儀之花處處開放

新春伊始，我們又回到了美麗的校園，開學(xué)的各項工作都在有條不紊的正常開展。

“叮鈴鈴??”第二節(jié)課下了，同學(xué)們迅速來到操場集中，準備大課間活動。聽著廣播的音樂，我們知道還是跑操。

聽到老師的起跑口令，各班隨著跑操音樂以整齊的隊伍在操場環(huán)形跑道上歡快的跑著?？赡苁且驗閯傞_學(xué)的原因，大部分同學(xué)跑操時都比較興奮，賣力的跑著。也正是因為如此，剛開學(xué)咋跑，有部分同學(xué)開始有點力不從心了，喘著粗氣，有點要掉隊的感覺，但是大家都在堅持著。隊伍有點亂了，這時我班趙嫻同學(xué)的鞋帶散了，她便離開了隊伍整理鞋帶。就在此時她發(fā)現(xiàn)在離她不遠的地方有20元錢，她便悄悄的撿起，小心的放進自己的口袋。

一會兒跑操結(jié)束了，同學(xué)們又陸續(xù)的回到教室。趙嫻同學(xué)卻忙活起來。她一邊詢問周圍同學(xué)，一邊委托其他同學(xué)到處打聽是否有人丟失錢物，但是一直沒有結(jié)果。最后她請馬宇康同學(xué)將撿到的20元錢交到學(xué)工處，請老師幫忙尋找失主。不一會，校園廣播又響了，這次是老師利用廣播尋找失主，同時對趙嫻、馬宇康同學(xué)進行通報表揚??

失主找到了，她露出了開心的笑容。

自從我校開展八禮四儀、社會主義核心價值觀等主題教育以來，我們學(xué)校的校容校貌更加美好，讓文明禮儀之花處處開放。