第一篇：綠色工作計劃（推薦）

2017年綠色工作總結

一、指導思想：

以上級有關創(chuàng)建“綠色學?！蔽募駷橹笇?，圍繞學校“習慣成就一生”辦學理念和創(chuàng)建規(guī)劃開展工作。進一步增強廣大師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)境保護的良好行為習慣，充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人作用，從而推動學校的精神文明建設，更好地實施素質(zhì)教育。

二、主要目標：

主要目標是：學生切實掌握各學科中有關環(huán)境保護的知識；師生的環(huán)境保護意識和環(huán)保責任提高；積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳活動；環(huán)境文化為校園文化的重要組成部分；校園環(huán)境優(yōu)美。力爭今年成功創(chuàng)建“綠色學?！?。

三、主要措施：

1、提高教師對創(chuàng)建綠色學校工作的認識

定期組織教師展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。加深對“綠色學?！焙x和達標要求真正意義上的認識，分析目前學校在創(chuàng)建工作方面存在的問題，思想上要引起高度重視，要繼續(xù)認真制訂學校環(huán)境教育的階段性工作計劃，加強部門之間的協(xié)調(diào)和指導，提高創(chuàng)建工作對學校教育的促進作用。

2、通過學科教學滲透環(huán)境教育。課堂是環(huán)境教育的主陣地。教務處要統(tǒng)一部署，根據(jù)六個年級學生的年齡及學科特點開展環(huán)境教育，滲透在各年級的語文、數(shù)學、品德、科學和美術、綜合實踐等課中，這些學科至少要有兩節(jié)專門的有。

2、關環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境教育課，并形成教案上交教導處。其它學科，要適時地滲透環(huán)境教育，相關內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn)。通過學科滲透，使學生切實掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容，喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認識，促進學校環(huán)境的整體優(yōu)化。

3、通過德育活動滲透環(huán)境教育。加強德育，增強公德意識。要組織全校師生認真學習有關規(guī)定，著力提高師生的“兩個意識”（公德意識和環(huán)保意識），告別一個“不良行為”（隨手亂扔垃圾的不良行為）和形成一個“良好習慣”（愛我校園、美我校園的習慣）。

教導處、總務處通過開展系列活動，使得我校的校園環(huán)境衛(wèi)生有根本性的轉(zhuǎn)變。具體活動如下：（1）成立環(huán)保興趣小組（有少先隊常規(guī)檢查小組人員兼任），也可以班級為單位，成立環(huán)保小組，負責日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導，配合教務處開展相關的環(huán)?；顒印３浞挚疾煨?nèi)外污染情況，并帶動全校學生凈化、綠化、美化校園的活動。（2）組織各種宣傳活動。充分利用主題班會、板報、廣播、電教多媒體設備、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)介紹等宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。（3）開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書畫、征文比賽。組織校外考察、調(diào)查。組織在全校師生中開展“節(jié)水節(jié)電珍惜資源，減少污染，保護自然”的活動。使學生受到豐富多彩的環(huán)境教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和環(huán)境道德意識。（4）結合校園環(huán)境衛(wèi)生問題召開部分學生座談會，落實具體改進措施。

四、通過課外活動開展環(huán)保教育。

（1）開展“環(huán)保志愿者”活動。利用雙休日和假日，為保護環(huán)境做好事、做實事，清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識。從自己做起，使學生成為“環(huán)?！钡摹熬G色種子”。

（2）繼續(xù)開展綜合實踐專題活動。組織學生就本地區(qū)的環(huán)境保護問題繼續(xù)開展調(diào)查研究；把學校的環(huán)境教育與社區(qū)教育有機結合。重點研究如何通過學校的環(huán)境教育使學生能在所轄社區(qū)以自己的實際行動去引導社區(qū)居民自覺保護環(huán)境，并運用所學知識為優(yōu)化社區(qū)環(huán)境進行嘗試性工作。

5、加強校園環(huán)境建設工作的檢查和評估。充分發(fā)揮“綠色學?！钡挠俗饔谩Ｌ岣咝l(wèi)生標準，教室、衛(wèi)生區(qū)做到無積塵、無紙屑、無痰跡，地面無果皮雜物，廁所無異味，校園無衛(wèi)生死角。將創(chuàng)建活動納入教師教育教學、班級量化考核、先進班級、學生評比考核之中。領導小組定期召開討論會，研究創(chuàng)建工作。各部門負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ骷{入到學校的整體工作。

大三班

第二篇：綠色環(huán)保工作計劃

綠色環(huán)保工作計劃

一、指導思想

環(huán)境與人類有非常密切的關系。習總書記在十九大報告中指出：必須堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復為主的方針，形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局，還自然以寧靜、和諧、美麗?！耙七M綠色發(fā)展。為響應宗總書記號召，結合學校環(huán)保特色 計劃，制定本班級綠色環(huán)保工作計劃：

二、工作目標

1.引導學生關注環(huán)境保護問題，了解認識基本的環(huán)境科學知識。2.培養(yǎng)學生的環(huán)境負責任意識，樹立熱愛大自然和保護校園、保護地球家園的高尚情操。

3.從自己做起，從小事做起，從關心校園生態(tài)環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。

4.將環(huán)境意識和行動貫穿于班級的管理、教育、教學之中。

三、實施措施：

1.開展勞動實踐，增強學生護綠意識。做好班級衛(wèi)生區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生工作。

2.加強環(huán)保節(jié)日教育，使環(huán)保意識深入人心。要充分利用“地球日”“世界水日”“世界環(huán)境日”“世界無煙日”“植樹節(jié)”等節(jié)日，開展環(huán)境宣傳教育活動。

3.創(chuàng)新環(huán)境教育專題活動，深化學校環(huán)境教育。結合現(xiàn)實情況確定環(huán)境教育主題，開展綠色教育活動。4.教育學生將垃圾分類收集，初步培養(yǎng)學生垃圾分類處理意識。5.加強學校環(huán)境生態(tài)管理，促進學生養(yǎng)成良好的生態(tài)環(huán)境意識。校園衛(wèi)生包干責任到班，打掃職責明確；

四、工作安排：

1.積極倡導以實際行動進行環(huán)保，節(jié)約用水、用電。

2.宣傳環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識。3.開展環(huán)保實踐，培養(yǎng)能力。

4.積極參與環(huán)保征文、環(huán)保手抄報活動，增強學生的環(huán)保意識。

第三篇：2008綠色學校工作計劃

虎山鎮(zhèn)中心小學環(huán)境教育工作計劃

環(huán)境保護是我國的一項基本國策，是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。環(huán)境教育是實施環(huán)境保護國策，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本手段。學校的環(huán)境教育作為環(huán)保教育的重要內(nèi)容，同時也是學校素質(zhì)教育的重要組成部分，是學校實踐活動課的重要內(nèi)容。為了提高我校學生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德和行為規(guī)范，實現(xiàn)我校近期爭創(chuàng)市級“綠色學?！惫ぷ髂繕?，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)教育局和環(huán)保局有關文件精神，特制定如下工作計劃。

一、指導思想：

以可持續(xù)發(fā)展思想為指針，以提高學生的環(huán)保意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，以普及環(huán)境科學知識，環(huán)境法律法規(guī)知識為基礎，以開展綠色行動、實踐活動為重點，以環(huán)境教育研究為載體，以學科滲透為主渠道，積極創(chuàng)建市級“綠色學校”。

二、目標內(nèi)容：

1、學校管理

理清工作思路，把環(huán)境教育納入教學和工作計劃，按《綱要》要求，把環(huán)境教育作為推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)現(xiàn)代化合格人才的重要組成部分，抓緊抓好這項工作，做到組織、計劃、人員三落實。

2、環(huán)境建設

校園綠化、美化，做到能綠化地均能得到綠化；對學校所產(chǎn)生的污染（雜物）制定控制措施，規(guī)范地、有效地治理，做到學校無雜物。

3、教學行為

通過開設講座、班隊課及學科滲透對學生全面進行環(huán)境教育；廣大教師要接受環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展培訓，不斷更新知識，提高教學水平；定期開展環(huán)境教學研究活動，提高教學質(zhì)量。

4、綠色行動

定期開展豐富多采的環(huán)保科普教育活動，做到有活動主題，形式多樣各有特色，讓同學積極參與各項活動，提高環(huán)境意識。

5、教學效果

絕大部分教師和學生的環(huán)境意識高，有良好的環(huán)境道德觀念和行為習慣、能自覺遵守環(huán)境法律法規(guī)。如愛護綠化，愛護水資源，不高聲喧嘩、節(jié)約資源（水、電、紙）等成為師生自覺行動。

三、工作措施：

（一）以組織制度作保證

1、重視學習《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，明確學校環(huán)境教育的重要意義，理清工作思路，切實將環(huán)境教育納入學校教學計劃。

2、確定了我校環(huán)境教育工作的思路是：以提高學生的環(huán)保意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，以普及環(huán)境科學知識，環(huán)境法律法規(guī)知識為基礎，以開展綠色行動、實踐活動為重點，以環(huán)境教育課題研究為載體，以學科滲透為主渠道，積極創(chuàng)建“綠色學?！?。

3、成立了以校長為組長的創(chuàng)建“綠色學校” 領導小組。

4、將環(huán)境教育整合到學校的有關制度中，列入到學生行為規(guī)范，文明班級、文明辦公室的評選的指標。

（二）、以學科滲透為主渠道

學科教學中不失時機地進行滲透，是小學階段進行環(huán)境教育的主要形式。小學各學科的，均蘊含著豐富的環(huán)境教育資源，但這些資源能否得到挖掘，關鍵在于教師。教師要增強學科滲透的意識，充分挖掘教材中的教育潛能，落實教育內(nèi)容，選擇恰當?shù)慕虒W方法。只有這樣，才能使環(huán)境教育落實在課堂教學之中。環(huán)境教育專題課和學科滲透，將孩子們的環(huán)境知識轉(zhuǎn)化為自覺的環(huán)保行動，這樣環(huán)境教育就成為培養(yǎng)孩子們動手能力、創(chuàng)新能力、社會活動能力、社會責任感、社會公德意識、集體榮譽感、團隊精神、健康樸素的審美觀念和生活方式等綜合素質(zhì)的有效載體，環(huán)境教育自然而然成為素質(zhì)教育的著力點

和突破口。

（三）、以綜合實踐活動為重點

把環(huán)境教育列為校園文化建設和少先隊工作的一條主線之一，成為素質(zhì)教育的一個重要突破口。結合學校教學工作，開展形式多樣的綜合實踐活動，讓同學積極參與，提高環(huán)境意識。

創(chuàng)建“綠色學?！笔菚r代賦予的使命?！熬G色學?！笔桥囵B(yǎng)新世紀人才的搖籃。我們要圍繞工作目標，從整體上、根本上對學校工作的方方面面進行改造，如學校的硬環(huán)境(基礎設施、基本建設)、軟（內(nèi)）環(huán)境(觀念、管理、氛圍、內(nèi)部的運作)、外環(huán)境(學校與社區(qū)的溝通)等，使學校環(huán)境教育再上一個新臺階，成為名副其實的“綠色學?！薄Ｍㄟ^“綠色學?！钡膭?chuàng)建，培養(yǎng)學生評價和處理他們所關心的可持續(xù)發(fā)展的問題的能力，培養(yǎng)善待環(huán)境的道德觀、符合可持續(xù)發(fā)展的價值觀和有效參與決策的行為能力，培養(yǎng)新世紀的接班人。

第四篇：綠色學校工作計劃

尹店一中創(chuàng)建“綠色學校”工作計劃

一、創(chuàng)建省級綠色學校的指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大文件精神為指導，堅持以科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展為理念，以人與自然和諧為主線，以提高師生環(huán)保意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推動學校素質(zhì)教育、物質(zhì)文明建設和精神文明建設為目標，綠化學校的生態(tài)環(huán)境和創(chuàng)設校園文化氛圍，全面提升師生的環(huán)保意識和素養(yǎng)。

二、創(chuàng)建省綠色學校的實施目標

1、創(chuàng)建綠色學?；顒右獙W校、家庭、社會三結合，全面動員，充分參與活動，力求活動精細化，求實化。

2、因地制宜，充分利用好現(xiàn)有多媒體網(wǎng)絡教室，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。

3、以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒?。

三、創(chuàng)建省綠色學校的主要工作

（一）健全組織機構

1、強化指導功能，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，分管校長全面負責，政教主任主抓，班主任緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學、班團等各項活動中。

2、骨干引領作用，建立以班主任和地理、生物、物理和化學等學科的教師為骨干的教管機制。

3、監(jiān)督考核，定期總結，按計劃逐步開展教育活動，推動學校環(huán)保創(chuàng)建工作的進行。

（二）強化環(huán)保隊伍建設

1、不定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。

2、環(huán)保教育以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

（三）環(huán)保教育有機滲透到各學科教學

課堂是環(huán)境教育的主陣地。教務處要根據(jù)學生的年齡及學科特點開展環(huán)境教育，滲透在各年級的地理、生物、物理、化學課中，每學期要有環(huán)保教育的教案提交教務處。其它學科，要適時地滲透環(huán)境教育，相關內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn)。通過學科滲透，使學生切實掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容，喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認識，促進學校環(huán)境的整體優(yōu)化。大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。

（四）德育活動也應滲透環(huán)境教育。

加強德育，增強公德意識。告別一個“不良行為”（隨手亂扔垃圾的不良行為）和形成一個“良好習慣”（愛我校園、美我校園的習慣）。

政教處要聯(lián)合總務處、團委、校醫(yī)室、學生會的力量，通過開展系列活動，促使我校的校園環(huán)境衛(wèi)生有根本性的轉(zhuǎn)變。具體活動如下：

1、每學期要調(diào)整環(huán)保小組成員，負責日常的班級及校園環(huán)境衛(wèi)生清掃，配合教務處開展相關的環(huán)保活動。充分考察校內(nèi)外污染情況，并帶動全校學生凈化、綠化、美化校園的活動。

2、有重點組織相關環(huán)保宣傳主題教育。充分利用升旗儀式、主題班會、板報、廣播、電教多媒體設備等宣傳環(huán)保知識，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。我們將從下列這些紀念日中選擇幾個主要節(jié)日開展宣傳教育活動，如利用升旗講話、主題板報、校報等形式開展。

3月12日―――植樹節(jié)

3月22日―――世界水日

4月初―――愛鳥周 6月5日―――世界環(huán)境日

9月16日―――國際臭氧層保護日

10月16日―――世界糧食日

12月29日―――國際生物多樣性日

（五）開展環(huán)保教育課外活動。

1、開展“環(huán)保志愿者”活動。利用雙休日和假日，為保護環(huán)境做好事、做實事，清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識。

2、繼續(xù)開展綜合實踐專題活動。組織學生社會綜合實踐活動，對環(huán)境問題繼續(xù)開展調(diào)查研究；把學校的環(huán)境教育與社區(qū)教育有機結合。重點研究如何通過學校的環(huán)境教育使學生能在所轄社區(qū)以自己的實際行動去引導社區(qū)居民自覺保護環(huán)境，并運用所學知識為優(yōu)化社區(qū)環(huán)境做一些力所能及的工作。

（六）做好校園環(huán)境建設的管理機制

要充分發(fā)揮“綠色學?！钡挠俗饔?。在學?，F(xiàn)有綠化的基礎上，借校園既將擴建之機，精心規(guī)劃，擴大綠化面積，提高衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并努力做到垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。

切實將創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ骷{入到學校的整體工作之中，有機滲透全面提高教師、學生環(huán)保意識，提高學生素質(zhì)，為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自各的努力。

創(chuàng)建省綠色學校是我校近期的發(fā)展目標，優(yōu)化學生心靈是歷史賦予我們的使命。我們?nèi)w師生員工應共同努力，多方面協(xié)調(diào)配合，認真落實，我們的目標就能夠?qū)崿F(xiàn)，“創(chuàng)建”活動的目的也就能達到。我們要按照省“綠色學?！鄙陥蠊ぷ鞯目傮w要求，本著實事求是的原則，搜集整理相關資料，確保綠色學校申報工作取得階段性進展，并以此為新的起點，推動學校各項工作的可持續(xù)性發(fā)展。

第五篇：綠色學校工作計劃

為確保創(chuàng)建“綠色學?！被顒禹樌归_，現(xiàn)將本學期工作任務分解如下：

一、活動類：

1、宣傳工作：通過標語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進行，具體由謝副校長、大隊輔導員負責。

2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動。具體由政教處周榮主任負責。

二、專用場所類

生物園建設由總務處和生物教師商量完成；地理園由趙芙強老師負責籌備；環(huán)境專用教室由總務處蔡定文負責籌備。

三、環(huán)保組織類

1、生物小組由學校團委負責人與生物教師共建；

2、地理小組由少先隊負責人與地理教師共建；

3、環(huán)境小組由總務處蔡副主任負責。

四、教學活動類

1、由教務處定時間及人員；

2、語文組要求學生寫一篇與“綠色學?！毕嚓P的作文

3、生物、地理、物理、化學教師要求各上一節(jié)環(huán)保課，要求有課時和教案；

4、美術教師要求學生畫一幅與“綠色學?！毕嚓P的作品。

五、“綠色學校”環(huán)境教育內(nèi)容梗概

1、環(huán)境保護是我國的一項基本國策

2、保護環(huán)境，人人有責

3、人類只有一個地球

4、誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護

5、保護環(huán)境，需要人人都獻出一點愛

6、一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務

7、《環(huán)境保護法》是保護環(huán)境的基本法

8、桂林，國際旅游明珠

9、漓江是我們的母親河

10、藍天白云，青山綠水，我們共同的向往

11、城市“四害”廢水、廢氣、廢渣、噪聲

12、土地——我們的生命線

13、保護生物多樣性，保護珍稀瀕危生物

14、可持續(xù)發(fā)展，全世界人民的選擇

15、做活水文章——兩江四湖工程16、21世紀的主人——環(huán)保新人類

17、美麗的桂林是我家

18、節(jié)約水電，節(jié)約資源

19、廢物回收，利國利民

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