第一篇：音三中2011—2012學年度下學期初二年級組工作計劃

音三中2011——2012學年度下學期

初二年級組工作計劃

一、指導思想

以學校教學及德育工作計劃要求為指針，堅持“人文三中、適合教育”的辦學理念，全面實施素質(zhì)教育，著眼于學生和學校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步推進新課程改革，以提高教學質(zhì)量為核心，以深化教改、優(yōu)化學案、加強師資建設、強化學生養(yǎng)成為重點，以高效課堂為抓手，以集體備課為突破，充分發(fā)揮年級組“管理、服務，指導、評價”的職能，把年級組建成學校決策的參謀中心，課堂教學的指導中心，常規(guī)工作的管理中心，教學質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)成長的引領(lǐng)中心。

二、工作目標

（一）、在鞏固現(xiàn)有成績的基礎上，進一步強化“質(zhì)量就是生命”的意識，進一步提高教育教學質(zhì)量。力爭做到：

1、尖子生的人數(shù)及旗次再有新突破，確保尖子生各學科的均衡發(fā)展，確保尖子生成績的穩(wěn)定。

2、在大膽整合教材（放眼中考，與初三新課內(nèi)容進行整合）的基礎上，高質(zhì)量完成教學任務，盡最大努力控制兩極分化。在校平均分上，語、政、史、地學科要在確保全旗第一的基礎上盡量拉大領(lǐng)先的分差；英語、物理、生物學科要力爭全旗第一，數(shù)學學科在保持全旗第二的基礎上要縮小與目標校的差距。

（二）、配合學校其它職能部門，抓好學生安全、常規(guī)管理工作，加強對學生的養(yǎng)成教育（坐、立、行、走、聽、說、讀、寫），強化

學生基礎知識的學習和基本技能的訓練。以狠抓學生聽課狀態(tài)和抄作業(yè)為突破口，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

（三）、加強備課組建設，切實提高備課組集體教學研究工作，漸進式推進新課程改革，改進課堂教學，實現(xiàn)高效課堂。

（四）、加強常規(guī)教學管理、督導、檢查與反饋的力度。在新課程理念下，建立、完善適合年級組特點的教學工作管理、考核制度。使年級組管理更加科學、規(guī)范、高效、人性。

（五）、加大控輟保學力度，確保將輟學率控制在規(guī)定范圍內(nèi)。

三、工作要點與主要措施

（一）強化過程管理，提高教學效率。

加強教學管理，是深化教學改革、提高教學質(zhì)量的保證。本學期要根據(jù)實施新課程改革的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究并認真落實，做到管理精細化。

1、制定教學計劃，做到有條不紊。

開學初各備課組要根據(jù)本學科課程標準的要求、學生實際情況大膽整合教材（與初三教學任務整合，力爭在初三上學期完成初中所有教學任務），制定可行的教學進度與計劃，備課組長要對教學進度進行定期檢查，年級組也將定期或不定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況，以保證計劃的順利實施，把教學及新課程改革工作落到實處，做到有條不紊、井然有序。

2、嚴格教學秩序，確保高效運轉(zhuǎn)。

為了規(guī)范備、講、批等常規(guī)教學工作，本學期將依然采取“優(yōu)秀

備課組周評選”、“作業(yè)誠信自查”和“分層抽測”等方式，細化過程管理，重視教學細節(jié)。

1）、集體備課，備研合一，發(fā)揮最大作用。具體要求：

①提前一周備課，集體備課前一天由備課組長將教案（或?qū)W案）交到年級組送審。

②備課前先交流一周工作，自查不足，提出困惑，共商解決之法。也可以提出自己的意見，把對工作的不滿由抱怨變成問題或合理的建議，為年級組的管理獻計獻策。

③集體備課要求精，要備的深、細、實、活（深，就是要挖掘教材深度；細，就是從預習學案到學習目標、到重難點、到過程、到鞏固練習的題、到作業(yè)布置等等要詳細；實，就是要實用、要有實效；活，就是要根據(jù)班級學生的學情和教師自身素質(zhì)的差異選取不同方式靈活授課）。要能體現(xiàn)分層（從授課、作業(yè)、輔導等方面），對尖子生、中等生、學困生要有針對性措施，使他們都能夠?qū)W有所獲。

④本學期將重點檢查教案與課堂教學的一致性、同步性。避免形式主義，杜絕備講“兩張皮”。

2）、課堂教學，追求高效，落實“四三模式”。

課堂是教學的主陣地，是提高教學質(zhì)量的抓手，也是本學期工作的重點。初二年級的課堂教學要以“洋”為基礎、以“杜”為借鑒，提倡課堂教學改革，嘗試推進“四三”教學模式和“一案三練”，靈活運用各種教學方法和手段，充分調(diào)動學生的積極性，激發(fā)學生的求

知欲望，努力實現(xiàn)高效課堂，走出一條適合本校學生實際的教學之路。

針對以前課堂教學中存在的問題，特采取如下具體措施： ①提倡學生預習，提倡使用“學案”，預習內(nèi)容要少而精。各學科要根據(jù)學科特點探討適合的預習方法。

②提倡“小組合作”和“分層教學”的方式及兵教兵的方法，盡可能多的讓學生參與到學習中來。倡導“好帶中、中帶差”的學生間的“幫帶”作用。

③提倡課前“小考”和“堂清”（好處：量小，反饋快）。④語、數(shù)、英、物各科每月開展一次活動課，以激發(fā)學生學習興趣，活動課上課時間要提前報到年級組。要有詳細的教案、記錄。

⑤規(guī)范“三清”，加大“晚清”的實效性。要做到不走過場、不流形式（一、三、五英語，二、四為數(shù)學）。

⑥備課組要根據(jù)課本內(nèi)容安排單元測試，考試時間要提前報到年級組，以便統(tǒng)一安排。

⑦本學期繼續(xù)加大對教師掌控課堂能力及學生聽課狀態(tài)的檢查力度，教師要能駕馭課堂和學生。

3）、作業(yè)批改，及時反饋，講求量少而精。

①作業(yè)應預習作業(yè)（學案）和鞏固作業(yè)（分層即“三練”： 基礎鞏固——能力提升——知識拓展）相結(jié)合。作業(yè)選題要少而精，批改、反饋要及時。要重視“糾”錯，要有糾錯本。預習筆記和糾錯本，要用雙色筆工整書寫，要用實。年級組對此項工作將進行長期跟蹤檢查。

②各科作業(yè)量具體如下：

數(shù)學作業(yè)：預習筆記（或?qū)W案）、習題本、小卷及糾錯本，練習冊（選批）、單元測試卷。

英語作業(yè)：有作文、小卷及糾錯本、預習筆記（或?qū)W案）、聽寫本、練習冊（選批）、單元測試卷。

語文作業(yè)：作文（一學期8篇，詳批6次）、預習筆記（或?qū)W案）、聽寫本、讀書筆記、練習冊（選批）、單元測試卷。

物理作業(yè)：預習筆記（或?qū)W案）、習題本、小卷及糾錯本，練習冊（選批）、單元測試卷。

政治、歷史、地理、生物作業(yè)當堂內(nèi)完成（不是沒有作業(yè)），也可在周末放假時留一至兩道問答題或等量的作業(yè)。每周每班保證批改一次。

③家庭作業(yè)提倡實行“監(jiān)護人簽字”的方式，大家齊心協(xié)力，想盡一切辦法避免學生抄襲。

④年級組將繼續(xù)實行學生分層抽測和作業(yè)效果檢查。⑤⑥⑦⑧⑨⑩

4）目標統(tǒng)一，步調(diào)一致，全員參與“育人”。

本學期將繼續(xù)實行“目標一貫制”的教學和管理方式，增強年級組教師的責任意識與合作意識，不論班任、科任，全員參與“育人”。

（二）注重培優(yōu)工作，力求成績均衡。

本學期將一如既往的把“尖子生”專項培訓做為工作中的重中之重。具體措施：

1、實行尖子生分層作業(yè)、教師簽字的方式。每天都要有拔高作

業(yè)，量不要太大。

2、利用晚自習補差，語、數(shù)、英、物備課組要在第一次集體備課時拿出可行的方案。

3、采取特長生“導師制”，實行“師包生”包干的方法。

4、利用周末進行測試和開展專題講座。

5、開展“學科精英賽”。每月一次，學生按分設獎。具體內(nèi)容見下發(fā)通知。

（三）推進課程改革，嘗試自主選課。

為了更好的落實“適合教育”和課程改革，更好的因材施教，讓學生的綜合素質(zhì)與各種能力有個質(zhì)的提高，為學生的終身成長奠基，本學期將嘗試實行學生“選課制”。具體方式初步構(gòu)想有以下二種：

方式一，語、數(shù)、外、物學科按標準課時排課，剩下的空課學生自愿報名分層輔導。音、體、美學科課變成興趣小組式，學生根據(jù)特長選學一科，每天上一節(jié)。

方式二，語、數(shù)、英、物等學科正常授課，音、體、美學科課變成興趣小組式，學生根據(jù)特長選學一科，每天上一節(jié)。

（四）開展教研活動，加快隊伍建設。

教師的迅速成長，是增強學校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學期年級組將一如既往加強師資隊伍建設，立足崗位練兵，培育后勁，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：

1、組織年級組教師積極參加教研室、學校開展的諸如比賽、講座、示范課等活動。加強業(yè)務學習，記好學習筆記。

2、繼續(xù)開展“組內(nèi)聽評新課改研究課”活動，每組選出一名教師上示范課。

3、抓好師德師風建設，堅決杜絕歧視學困生、體罰學困生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風氣。

（五）配合職能部門，發(fā)揮育人功能。

本學期，要在配合團委、體藝處等部門開展好相關(guān)活動的基礎上，充分發(fā)揮年級組的育人功能，并開展如下活動：

1、“嚴師助我書山行”系列活動。具體內(nèi)容見下發(fā)通知

2、國學經(jīng)典誦讀。在每日一誦的基礎上，開展“千人誦讀活動。

（六）細化學生管理，做到細致入微。

1）班主任要加強跟班，提倡班主任隨班聽課（含課間）。

2）、加強對班主任和班級的常規(guī)管理與考核，做到細致入微。注重紀律、安全、衛(wèi)生、儀表等每一細節(jié)的要求。全面落實“菜單式”德育管理與“口令式”課堂常規(guī)，注重學生的養(yǎng)成教育、安全教育，強化責任意識，實行首遇負責制，誰發(fā)現(xiàn)誰處理，不放過任何一個安全隱患，打造平安校園。營造良好的學習氛圍。

3）、開好主題班會，對學生展開理配、信念教育活動，掌控學生思想，引導學生向積極方面發(fā)展。激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，實現(xiàn)人生目標。、4）、開好每學期一次的家長會，班主任，任課教師，生活教師、家長要加強溝通，立體式全方位管理，注重每一個細節(jié)，不留盲點。

5）、嚴格控制輟學率。教師要注重對學生的情感教育，塑造學生健全的人格。要真誠的關(guān)懷每一名學生，要嚴中有愛，剛?cè)岵?，不歧視、不挖苦、不人為的造成學生流失。

6）班主任要特別關(guān)注弱勢群體、困難學生。要及時了解學生情況，既要嚴格更要關(guān)心，用情感教育促進學生的學習。

7）科任要積極參與班級的管理，與班任緊密協(xié)作，牢記“先育人，后教書”的原則，共同做好學生的管理工作。

第二篇：初二年級組工作計劃(下學期)

初二年級組工作計劃

（2013——2014學第二學期）

2014.2

一、指導思想：

本學期初二年級組將進一步加強和改進學生的思想道德教育，努力促進學生素質(zhì)全面提高和個性的健康發(fā)展，更新教育理念，樹立科學發(fā)展觀，以“教學質(zhì)量”為核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的班主任隊伍為突破口，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理，為即將進入初三年級打下扎實的基礎。

二、工作目標

1、開展年級組建設,增強年級組的凝聚力,形成一個和諧發(fā)展的集體。

2、加強師德建設,落實全員德育,增強老師們的責任意識，確保學生犯罪率為零。

3、加強學習,提高業(yè)務能力,提高教學質(zhì)量，力爭期末考試成績有所突破。

4.注重班主任隊伍建設,鞏固年級組的穩(wěn)定。

三、主要工作及措施

1、依據(jù)學校的規(guī)章制度，規(guī)范年級組的各項管理工作；增進教師之間的相互交流，共同探索、研究教育教學方法，形成教書育人，激勵育人，不斷學習，潛心教研，積極進取的組室氛圍，使年級組工作再上新臺階。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，堅持以德育為首，落實《公民道德建設實施綱要》，樹立學生正確的理想、道德觀念，在對學生進行《日常行為規(guī)范》及《文明禮儀》教育的基礎上，繼續(xù)加強對學生進行公民道德教育和養(yǎng)成訓練。引導學生遵守道德規(guī)范，要從我做起，從日常小事做起，自覺糾正不良習慣，以道德規(guī)范嚴格要求自己，加強對學生的誠信教育，對學生的儀表、儀容的教育，展示青少年良好的道德風貌和精神風貌。抓好抓實班風、學風的建設，加強學生的安全教育。

3、加強與各班主任的及時溝通，了解各班級情況，研究德育教育對策，反饋班級德育工作進展，做到互相通氣，互相學習，完成學校各項德育工作。

4、根據(jù)各班級實際情況，以“一分鐘演講”、手抄報、黑板報等形式，圍

繞“學會怎樣做人”的主題，開展活動，并通過班會、墻報和學校大會等形式進行交流、學習、展示。

5、以求真務實的工作作風、，努力推行研究性學習和合作學習，促進有效教學，嚴謹工作，求真務實，重視學生科學精神，創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，確立教師的真誠、優(yōu)質(zhì)教育服務的理念和學生在學習中的主體地位，切實提高課堂教學效益，營造良好的學習氛圍。

6、定期了解備課組的備課情況，組織安排協(xié)調(diào)好周課時計劃工作，及時了解課改情況，并商討對策，使課堂改革有效進行。

7、抓好教學常規(guī)工作，以課改理念提高45分鐘效益。關(guān)心學生的思想狀況，學習態(tài)度、學習方法，不斷提高教學效率，積極開展導學課堂的教學模式和教學方法的研究，激發(fā)學生學習興趣，促進學生主動學習。教師備好每一節(jié)課，上好每一堂課，讓每一位學生學有所得，努力使學生的基本學力（基礎知識、基本技能）、發(fā)展性學力、創(chuàng)造性學力得到培養(yǎng)和提升。真正確立為了學生的一切的教學思想。

8、積極貫徹及配合學校做好試行以班級為單位，以備課組為單位的教研模式，努力使班主任協(xié)調(diào)好班級各學科之間的平衡，提高課堂效應和教育教學質(zhì)量。

9、加強對學生的思想教育和理想教育，配合學校做好法制教育，組織多種形式的教育活動。

10、努力溝通和學生家長的聯(lián)系，本學期計劃召開各班學生家長會，以期得到學生家長的理解和配合。

11、配合學校做好各班的學籍統(tǒng)計，考試成績的匯總，成績單的填寫以及對學生的評價等工作，各班的小結(jié)工作。

總之，本學期工作任重而道遠，是整個初中階段最關(guān)鍵的時期。本學期工作好壞將直接影響到2015年中考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我深信經(jīng)過全組老師的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)！

具體工作安排

2月

1、召開年級全體教師會，分析研討年級計劃。

2、強化《中學生手則》、《中學生日常行為

3月 4月 5月 6月規(guī)范》、《中學生課堂常規(guī)》、3、召開各班開學主題班會。

1、配合學校組織植樹節(jié)活動。

2、召開班主任會議，對二月份工作進行總結(jié)。

3、配合學校完成“學會怎樣做人”德育教育。

4、召開安全教育會議，布置安全主題教育周活動。

1、召開全組教師會，進行期中質(zhì)量分析。

2、做好法制教育活動。

3、結(jié)合清明節(jié)，組織學生進行社會實踐活動

4、配合學校組織學生思想調(diào)查，做好心理健康教育講座。

1、組織慶“五一”活動。

2、配合學校做好端午節(jié)系列活動。

3、組織初二年級學生社會實踐活動。

4、組織革命歌曲大合唱活動。

1、期末復習考試。

2、期末工作總結(jié)。

3、各類先進集體、三好生、優(yōu)秀學生等的評選。

4、做好學生綜評工作。

5、暑假安全教育工作。

第三篇：音三中2009-2010學團委下學期工作計劃

音三中2009―2010學下學期

團 委 工 作 計 劃

一、指導思想

在扎賚特旗團委、教育局團委、學校黨委的領(lǐng)導下，以黨的十七大精神為指針，以科學發(fā)展觀為指導，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指引，按照學?！皞鞒腥鍖W思想，打造雅韻校園”的總體要求和“科學化、精細化、規(guī)范化”的管理策略，我校團委根據(jù)自身特點，堅持“建設、服務、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念，以創(chuàng)新為動力，以服務青年為宗旨，以教育青年為任務，認真落實上級團委和學校黨政的整體工作部署，繼續(xù)深化團組織工作，積極探索與課程改革相適應的工作新機制，努力開拓服務于青少年健康成長需求的工作新領(lǐng)域。

二、工作思路

切實加強思想教育，努力推進隊伍建設，認真做好常規(guī)工作，充分發(fā)揮班級團支部作用，豐富校園文化生活，開展志愿服務活動，利用校外德育基礎進行思想教育，打造優(yōu)秀師生團體，積極配合支持學校創(chuàng)建工作。

三、工作目標

帶領(lǐng)團員青年在實踐中學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，引導團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；開展豐富多彩的教育活動，豐富學生的課余生活，活躍校園文化，促進學生素質(zhì)全面提高，促進學校精神文明建設；加強團的組織建設、干部隊伍建設、思想建設和作風建設，夯實基礎、開拓創(chuàng)新，把共青團建設成培養(yǎng)思想過硬、作風扎實、能力突出的優(yōu)秀學生干部的大熔爐。

四、學期工作目標

1．每周一舉行升旗儀式（惡劣天氣除外），請校領(lǐng)導、骨干教師和各班優(yōu)秀學生作國旗下講話，通過此項活動，對學生進行愛國主義、集體主義等方面的教育。

2．以各種節(jié)假日或時事或與當前學校重要工作為契機，確立班會主題。各班組織召開班會，借以對學生進行愛國主義，集體主義等多方面的教育。

3．繼續(xù)開展“紀律、衛(wèi)生”流動紅旗評比活動，由學生會具體負責，讓學生參與學校的管理工作，使我校紀律、衛(wèi)生等方面工作不斷登上新的臺階。評出我校在這兩項工作中比較突出的班級，爭創(chuàng)育人環(huán)境一流。

4．定期利用板報對學生進行各方面的教育，各班要定期辦好班報，內(nèi)容要豐富、新穎，有教育意義。

5．學校文化櫥窗要定期更換，對學生的書法、繪畫、小報等較好的作品和各班班報進行展評，提高學生的藝術(shù)水平。

6． 定期對學生進行法制教育，安全教育。

7．積極參加上級組織的各項活動，力爭取得好成績。

8．按學校計劃，圍繞教學重點，積極組織開展形式多樣，喜聞樂見的活動，豐富校園文化生活，培養(yǎng)人才，發(fā)展能力，對學生進行全面的培養(yǎng)、教育。

五、工作措施

1.切實加強思想教育，全面提高團員青年的思想政治素質(zhì)。（1）繼續(xù)上好學生團課，組織學員學習鄧小平理論、用理論指導青年，用知識武裝青年，使他們樹立遠大的共產(chǎn)主義理想，真正成為黨的后備軍。舉辦團干培訓班，提高團干工作能力，做到培訓一個，帶動一批，共同進步。

（2）努力提高青年教師的思想素質(zhì)。組織青年教師學習《教師法》《教育法》，學習“科學發(fā)展觀”的專題講座，使廣大青年教師自覺學理論，工作靠理論，努力沖在學校教育教學工作第一線，爭當教育教學排頭兵。

（3）進一步加強《中學生日常行為規(guī)范》《中學生守則》的學習，充分利用德育課堂、櫥窗、黑板報等陣地開展廣泛的宣傳，重視學生行為習慣的養(yǎng)成教育，與教務處、政教處配合，進行常規(guī)評比。

2.加強團的自身建設，開創(chuàng)我校團委工作新特色。

認真貫徹落實團十六屆二中全會通過的《共青團工作五年綱要（2009-2013）》，以黨建帶團建為根本，切實加強共青團的自身建設。

（1）加強團支部建設

實行團支部量化考核制度。對支部工作進行分項考核檢查，并根據(jù)考核成績，評選每月優(yōu)秀團支部和學年優(yōu)秀團支部，及時進行表彰，同時對不合格支部予以通報批評。

（2）加強團干部隊伍建設。為了不斷提高團干部的素質(zhì)，團委將加強團干培訓，對全校共青團干部進行分批培訓。團干培訓主要針對各團支部成員包括團支書、宣傳委員、組織委員及各班班委成員，對他們各自負責的工作作詳細介紹，強調(diào)團支部工作的重要性和深刻意義，同時對他們提出具體要求，指明工作方向，強調(diào)團支部與班委會之間協(xié)作工作的重要性，指出兩者應以班級利益為主，齊心協(xié)力建設好班集體。通過培訓，我們希望進一步提高團干部的理論水平和業(yè)務水平，進一步增強他們的事業(yè)心、責任感和工作的主動性，在團員青年中起好表率作用。通過組織學習、座談等方式，進一步加強團干部理論和業(yè)務培訓工作，引導他們增強事業(yè)心、責任感和工作的主動性，在團員青年中起好表率作用。

（3）加強團員隊伍建設。繼續(xù)加強團員意識教育，做好團的基礎性工作，提高團員隊伍管理水平，規(guī)范活動儀式。做好團員發(fā)展工作，壯大團員隊伍。

（4）加強共青團監(jiān)督崗隊伍建設。規(guī)范監(jiān)督崗職能，進一步提高監(jiān)督崗的參與職能，配合學校其它部門搞好常規(guī)管理工作。

（5）加大“推優(yōu)”工作力度，繼續(xù)做好青年教師入黨啟蒙教育。今后，將加強與黨支部的溝通與聯(lián)系，把“育優(yōu)”環(huán)節(jié)和“推優(yōu)”環(huán)節(jié)有機地銜接起來，嚴格執(zhí)行“28周歲以下的青年入黨一般應從團員中發(fā)展，發(fā)展團員入黨一般要經(jīng)過‘推優(yōu)’的規(guī)定，做好優(yōu)秀團員的培養(yǎng)與考察工作。

3.積極開展校內(nèi)、校外文化活動，增強學生社會實踐能力，豐富師生生活。

4．策劃組織教工活動，服務教育教學工作。為增強青年教師的凝聚力，提高青年教師的教育教學水平，我們有以下一些設想：

①開展一些激發(fā)青年教師積極鉆研業(yè)務的活動，如“爭當教學能手、教學標兵”活動、師德演講賽、粉筆字比賽等。

②開展一些青年教師歡迎的娛樂活動。

③利用一些重大的節(jié)日、紀念日組織青年教師集體活動。④召開青年教師座談會。

5.積極完成上級任務，協(xié)同其他部門做好工作。

落實上級團委的工作和部署，精心組織，認真完成。在學校工作全局中找準團的位置，爭取各方支持，及時高效完成任務，當好黨的助手和后備軍。牢固樹立全局意識，積極配合其他部門完成工作，吸收借鑒別的部門的有用經(jīng)驗，與相關(guān)部門進行優(yōu)勢資源互補，使團委工作職能更好地發(fā)揮。

6.精心設計學生活動，寓教育于活動之中。

總之，團委將堅持實事求是的作風，在工作中力求實效，擺脫形式主義，要么不做，要么做好，努力服務于教育教學工作。我們還將積極探索制度上的制約和激勵措施，充分調(diào)動廣大青年團員以及團干部的工作積極性，共同促進共青團工作的開展。我們知道成績不會一蹴而就，但是我們堅信，一份耕耘，一份收獲，相信有學校黨委與上級團委的堅強領(lǐng)導、有全校教職員工和各部門的大力支持、有全校團員青年的精誠團結(jié)，團委通過自身的不斷努力必定會由稚嫩逐步走向成熟，鍛煉成一個團結(jié)、奮進、有強大戰(zhàn)斗力的集體。青春是生命中最美好的樂章，面對新的挑戰(zhàn)，為譜寫好青春華章，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗、彌補不足，我們將戒驕戒躁，不斷進取。

七、具體工作安排

三月份：

1、開學典禮暨升旗儀式

2、制定工作計劃

3、學雷鋒活動月。舉行一次“向雷峰同志學習,爭做先進學生”的活動，組織團員青年、少先隊員到鎮(zhèn)敬老院為老人服務，培養(yǎng)學生愛心奉獻意識，吃苦耐勞精神。

4、強化學生勤儉節(jié)約精神的培養(yǎng)，利用班會課、廣播等形式進行宣傳；

5、在3月22日——“世界水日”開展一次“節(jié)約用水”的宣教活動。培養(yǎng)學生節(jié)水意識。

6、進一步完善團干部工作例會。

四月份

1、清明節(jié)期間，組織部團員開展網(wǎng)上祭英烈活動，重溫入團誓詞

2、在4月7日——世界衛(wèi)生日，出一期以“衛(wèi)生與生活”為主題的板報

3、考核發(fā)展新團員。

五月份

1、開展“重溫入團誓詞，新團員入團宣誓

”儀式

2、利用五四青年節(jié)期間，出一期“新青年”為主題的板報，利用國旗下講話、廣播等加大宣傳力度，培養(yǎng)學生應具有的責任意識和主人翁意識。

4、5月14日為母親節(jié)，開展一次“給母親的一封信”征文評比活動。讓學生能夠了解母親，懂得關(guān)愛母親，回報母親。

開展“感恩雙親”主題教育；開展助殘敬老活動。

團

―2010學下學期委 工 作 計 劃

音三中2009

第四篇：2012-2013學下學期初二年級組工作計劃

指導思想

本學期工作的指導思想是：全面貫徹教育方針，堅持正確的教育觀念，以素質(zhì)教育為主線，進一步解放思想，更新觀念，提高認識，深化改革，強化管理，狠抓落實，突出養(yǎng)成教育。堅持“育人為主導，質(zhì)量為中心，學生為主體”的辦學思路，提高學生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實踐能力，切實提高教育教學水平，讓全體領(lǐng)導放心、全體家長放心。

二、現(xiàn)狀分析

初二年級下學期已經(jīng)進入分化階段，初一年級時部分班級已有所顯露。因而，本學期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，還要在學困生幫扶工作上加大力度。本學期新科目物理的電學知識難度又增加了，因此，本學期工作難度較大。

三、工作目標

管理目標：強化年級組團結(jié)協(xié)作意識，凝聚集體智慧，務實苦干，工作到位。

學生的培養(yǎng)目標：在八年級扼制住兩級分化，培養(yǎng)自主學習與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。

教學目標：整體穩(wěn)步推進，著力做好學困生幫扶工作，狠抓尖子生和學困生，為進入九年級打下堅實的基礎。

四．德育工作：

這學期我年級要狠抓思想品德的教育工作，建設優(yōu)良的班風和級風。各班都要根據(jù)學生實際設計多種教育活動，做到每周有班級主題教育，每月有年級教育活動，注重德育活動的實效性。

繼續(xù)搞好家長學校工作，密切家校聯(lián)系，充分利用好家長會，促進學校教育教學工作。

五．教學工作

按照學校本期對教學的具體要求，本著“創(chuàng)新教育、精致學校、幸福師生”的原則，結(jié)合初二年級的實際，老師們要利用各種機會，爭取做到讓每一位學生在新的學期都能有長足的進步。

1.研究學生：老師們要制度化地認真研究年級的教學工作，分析學生的特點，互相交流教育教學情況，對課堂、作業(yè)上反映出來的學生情況進行深入研究，找出學生存在的問題，商討要做的工作，尋找提高學生成績的有效辦法。

2.加強備課：加強備課質(zhì)量的監(jiān)控，強化教師個人的二次備課，既備課程標準，又備學生實際，既備有效教法，又備學法指導、預習作業(yè)、課內(nèi)練習和課后作業(yè)，力求做到科學化的“教什么”與藝術(shù)化的“怎么教”的有機融合。

3.組織考試：認真組織月考，及時對教學中反映出的普遍性問題進行思考和解決。

4.幫扶學生：認真輔導學生，盡最大的努力在五校聯(lián)考中考出好成績，取得好的名次。學生是兩極分化很明顯，要想在聯(lián)考中獲得好成績，年級必須堅持“培優(yōu)”和“補差”同時進行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細制定學困生幫扶計劃，充分利用好物理學習小組，逐一落實。

5.聽課評課：組織好老師相互學習聽課，群策群力，加強教學反思。完善聽課、評課體系，在校內(nèi)公開課常態(tài)化的基礎上，教研組設定公開課制度，并做好評課記錄。

6.培訓學習：加強老師們理論學習和校本培訓工作。杜絕了體罰學生現(xiàn)象，營造出了一種和諧的育人氛圍，基本形成了老師會教、樂教，學生會學樂學的良好風氣。

7.班級管理：完善班主任管理制度建設，強化班主任精致常規(guī)管理的意識，班主任每天值班管理到位，組織好班級日常事務，做到“時時有人管，事事認真做”，提高班主任的崗位責任意識。

作為初二年級的老師，面對學生新的思維，新的想法，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，也面臨著很大的壓力，只要我們能夠同心協(xié)力、齊抓共管、我們相信一定能頂住壓力，挖掘動力，把本學期的工作做得更好。

第五篇：初二年級組工作計劃

初二年級組工作計劃

一、指導思想

本學期，我們將以學?？傮w工作計劃為指導，依據(jù)教導處和政教處的工作安排，以提高八年級整體素質(zhì)為目標。根據(jù)八年級的實際情況，把強化班集體建設作為突出工作，進一步加強教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法，力爭做到初一向初二的平穩(wěn)過渡，為即將進入的初三年級打下堅實的基礎，為實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。

二、現(xiàn)狀分析

本年級本學期已經(jīng)進入分化階段，一年級時部分班級已有所顯露。因而，本學期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，轉(zhuǎn)差工作需要加大力度。本學期增加了新科目物理，四個班又調(diào)整了班主任和部分老師。教師、學生還需要一段磨合和整合的過程。因此，本學期工作難度進一步加大，各位老師要有充分的準備。

三、工作目標

1、管理目標：強化年級組建設，團結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務實苦干，工作到位。

2、學生的培養(yǎng)目標：在八年級扼制住分化，培養(yǎng)自主學習與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。

3、教學目標：整體穩(wěn)步推進，著力做好轉(zhuǎn)差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓尖子生和后進生，為進入九年級打下堅實的基礎。

四、工作重點

增強年級組管理水平和班主任管理水平。重視班級管理工作，促進班風、學風建設。抓好班干部隊伍建設。

五、工作措施

1．強化年級組教師隊伍的管理

①加強年級組教師的思想建設，發(fā)揚肯干、巧干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風。②充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，確保正常的教學秩序。③以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。定期召開年級組教師會議，布置年級工作，使教學和管理走上良性發(fā)展。

2．進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

（1）利用板報、課間操、班會等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實現(xiàn)”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。

（2）細化班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習慣。（3）加強學生課余生活的管理和指導，促學生良好習慣的養(yǎng)成。3．強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方法，提高課堂效率，確保年級教學水平的不斷提高。

①抓好教學過程“五關(guān)”。即：

備課關(guān)：提倡備詳案，認真落實每次集體備課。上課關(guān)：以學生發(fā)展為本，提高課堂40分鐘效率。作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，對一部分學生進行面批。

考試關(guān)：控制考試的次數(shù)，注重試卷的質(zhì)量，抓好考紀考風的建設，測試的試卷必須批改講評。

質(zhì)量關(guān)：每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。

②加強教學研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全組教師教育教學水平的共同提高。

③發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導學生開展有創(chuàng)造性的工作。

4．加強班主任隊伍建設，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。（1）.開學初，班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。對后進學生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，對家長做好反饋工作。

（2）及時加強班干部的管理工作。班主任應加強班干部的培訓，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作過硬，有班級整體意識。能帶動后進生共同進步。

（3）面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教，使全體學生都有收獲和提高，使每一位同學都充滿希望。

（4）建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

5．教學上防止分化，抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。

（1）高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學生的弱科輔導要包干到人，手把手幫助他們學習提高。

（2）重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，班主任分別召開不同層次學生會，使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。

（3）各學科（單元或章節(jié)）測試要統(tǒng)一時間，這樣有助于各班平時就能夠找到差距，明確彌補的方向。配合學校、教導處做好各類大型考試和教學活動。

（4）做好學生的心理輔導工作，促使學生健康成長。

6.抓好培優(yōu)工作。（年級前40名）

本期學校德育活動安排：

第1周： 黑板報---新學期 新起點 班會---入學教育 第2周： 班會---感恩教師 慶祝教師節(jié) 第3周： 班會---安全法制教育 第4周： 班會----弘揚培養(yǎng)民族精神（迎國慶）第5周： 國慶放假

第6周： 黑板報---文明禮儀 從我做起 班會----感恩祖國 有忠心

第7周： 班會---敬畏自然，保護環(huán)境 體育節(jié)動員 第8周： 班會---誠信教育

第9周： 黑板報----讀萬卷書 行萬里路 班會----遠離網(wǎng)吧，健康成長 唐詩選讀----李白 180，181 第10周： 班會---11.9 全國消防教育

第11周： 黑板報---學法遵法 守法用法 班會----珍愛生命遠離毒品

第12周： 班會---與鄰為友，關(guān)心他人 藝術(shù)節(jié)動員 第13周： 班會---冬季安全教育

第14周： 班會---12.4全國法制教育宣傳日

第15周： 班會---社會主義核心價值觀—敬業(yè) 對自己和社會負責 禮儀培訓

第16周： 班會----文明習慣伴我行。以遵規(guī)守紀為榮，以自由散漫為恥。

第17周： 黑板報---喜迎新年 快樂出發(fā) 班會---以勤儉節(jié)約為榮

第18周： 班會---慶祝元旦，喜迎新年 第19周： 班會---珍惜時間 第20周： 班會----考前心理輔導

第21周： 班會---安全教育。如何過一個有意義的寒假