第一篇：人教版《道德與法治》八年級下冊：第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 單元測試

第二單元 理解權(quán)利義務(wù)

一、選擇題

1．2018年1月8日，習(xí)近平向獲得2017年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎的南京理工大學(xué)王澤山院士和中國疾病預(yù)防控制中心病毒病預(yù)防控制所侯云德院士頒發(fā)獎勵證書。自2000年正式設(shè)立最高科學(xué)技術(shù)獎以來，已有29位科學(xué)家獲獎。這體現(xiàn)公民享有

A.榮譽權(quán)和文化權(quán) B.名譽權(quán)和物質(zhì)幫助權(quán) C.人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán) D.榮譽權(quán)和姓名權(quán) 2．公民最基本、最重要的權(quán)利是

A.教育權(quán) B.選舉權(quán)和被選舉權(quán) C.勞動權(quán) D.人身自由權(quán)

3．全國“兩會”前夕，一些網(wǎng)站推出“我向總理說句話”“ 我給兩會捎句話”“ 會直通車”等活動。很多網(wǎng)民由“圍觀”到“參觀”。這 ①說明我國公民的民主意識和參政意識增強 ②是公民參與政治生活的重要途徑

③說明了公民享有監(jiān)督權(quán)，可以隨心所欲的行使自己的權(quán)利 ④實現(xiàn)了公民直接管理國家的愿望

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

4．《孟子·滕文公上》曰：“民之為道也，有恒產(chǎn)者有恒心，無恒產(chǎn)者無恒心?！必敭a(chǎn)權(quán)自古以來就是穩(wěn)定人心、推動社會發(fā)展的“定盤星”。下列體現(xiàn)公民行使財產(chǎn)收益權(quán)的是 A.用合法收入購買家用轎車 B.租用城市共享單車綠色出行 C.將房屋出租收取租金 D.將個人合法財產(chǎn)贈與他人 5．在下列選項中，屬于正當(dāng)行使公民權(quán)利的有（）A.舉報某企業(yè)污染環(huán)境的行為 B.到宗教活動場所宣傳無神論 C.私自印制報紙雜志 D.自愿放棄初中階段的受教育權(quán)

6．有的報攤用高音喇叭反復(fù)播放提示語，噪音干擾了人們逛街、購物的秩序和心情，影響了周圍群眾的休息。這一事實告訴我們（）

A.公民的權(quán)利與義務(wù)是根本對立的 B.公民應(yīng)先履行義務(wù)，后享受權(quán)利

C.公民在行使權(quán)利時，應(yīng)該想怎么做就怎么做 D.公民在享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利時，應(yīng)該充分尊重他人的權(quán)利

7．張某去飯店吃飯，結(jié)賬時發(fā)現(xiàn)賬單上多收了幾十元，服務(wù)員解釋說誤寫菜單，用了昂貴的材料烹制，所以價格貴，并要求照單付款。下面做法錯誤的是（）①拒絕付款，找飯店負責(zé)人協(xié)商解決 ②照單付款，不做任何追討行動

③照單付款，然后向有關(guān)部門反映 ④拒絕付款，掀翻桌子，暴打服務(wù)員一頓，然后揚長而去 A.①② B.③④ C.②④ D.①③

8．2018年3月，微信上這樣一段話被廣泛轉(zhuǎn)發(fā)：“不管你在哪里遇到軍列、軍車、軍機、軍艦等軍事設(shè)備，請不要拍照、錄視頻發(fā)到朋友圈。你的好奇和無意可能會泄漏軍事機密。愛國請為國保密！”為國保密是

①遵守憲法和法律的表現(xiàn) ②履行公民維護國家安全的義務(wù) ③公民都享有的基本權(quán)利 ④履行公民依法服兵役的義務(wù) A.①② B.①③ C.②④ D.①④

9．2017年電影《戰(zhàn)狼2》很火，影片中“犯我中華者，雖遠必誅”這句臺詞啟示我們 A.要維護民族團結(jié) B.要有守法光榮，違法可恥的意識

C.要堅決捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整 D.要履行勞動和社會教育的義務(wù)

10．2017年11月12日上午，南京在奧體中心東門廣場舉行第十屆見義勇為宣傳日活動，204名個人和十個群體受到表彰和獎勵。他們當(dāng)中，有面對持刀歹徒英勇搏斗并將其制服的六合群眾付小春等人，有不顧個人安危協(xié)助警方抓捕犯罪嫌疑人的宋飛、毛友亮等“90后”青年，也有勇救落水女子的渡口職工李作振等人。他們用實際行動和平凡壯舉，維護了國家、集體和人民群眾的生命財產(chǎn)安全。這表明

A.權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)也就是權(quán)利 B.公民履行義務(wù)就能獲得各種榮譽 C.法律規(guī)定公民的名譽權(quán)不受侵犯 D.我國公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的

11．隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，在網(wǎng)上開店或購物的人越來越多，但很少有人為網(wǎng)上交易納稅，而按照我國稅法規(guī)定，不管通過何種方式，只要發(fā)生交易行為就得納稅。稅法的這一規(guī)定表明（）A.法律由國家制定或認可 B.納稅是公民必須履行的法定義務(wù) C.法律具有保護作用 D.納稅是公民必須履行的道德義務(wù)

12．李某開了一家餐館，縣地稅局幾次通知其申報納稅，李某拒不申報。當(dāng)年年底，縣地稅局稽查核定該餐館欠繳稅款5萬元，作出補繳、加收滯納金并處以罰款10萬元的決定。對此，下列說法不正確的是（）

A.依法納稅是公民的法定義務(wù)，李某應(yīng)及時如數(shù)納稅 B.欠稅、抗稅等行為都是違法行為

C.如果欠稅、抗稅情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任 D.欠繳稅款不是什么大事，該縣地稅局的處罰過重了 13．圖中的行為()①是個人私事，可以得到一筆報酬

②危害了國家安全，損害了國家利益

③說明良好的合作是事業(yè)成功的土壤

④泄露了國家秘密，屬于違法行為，應(yīng)受法律制裁 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 14．關(guān)于權(quán)利和義務(wù)的認識，以下觀點不正確的是

A.義務(wù)觀念淡薄，對他人、社會與國家缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不履行法定義務(wù)，就應(yīng)受到法律的制裁 B.勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)，充分說明了權(quán)利義務(wù)的一致性 C.權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn) D.權(quán)利和義務(wù)是完全對等的，履行多少義務(wù)就應(yīng)享有多少權(quán)利

15．共享單車因具有低碳、便捷、價廉等優(yōu)勢受到人們青睞而迅猛發(fā)展。但共享單車的使用過程中，亂停亂放、惡意破壞、據(jù)為己有等不良行為也時有發(fā)生。2017年成都首例共享盜竊破壞共享單車案宣判，被告人因犯盜竊罪被依法判刑。這警示我們（）

①非正義的行為會損害別人的權(quán)利和機會 ②必須堅持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一 ③公民一切財產(chǎn)受法律保護 ④違法行為都會依法受到刑罰處罰 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

二、簡答題

16．材料一：十九大報告指出，建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。

材料二：十九大報告提出，推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。據(jù)悉，你所在學(xué)校要舉行“建設(shè)教育強國，我有責(zé)”系列教育活動，請你參與完成下列任務(wù)：（1）近些年，我國在教育方面取得了哪些成就。

（2）建設(shè)教育強國，我們青少年應(yīng)該如何做?

17．2017年10月21日，長春市某中學(xué)組織開展了一次以“話說權(quán)利與義務(wù)，感悟人生責(zé)任”為主題的班會活動。請你參與，完成下列問題?；顒右?述說權(quán)利

根據(jù)憲法和法律法規(guī)的規(guī)定，我國公民事有廣泛的政治權(quán)利、勞動權(quán)利、人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利、婚煙家庭權(quán)利、訴訟權(quán)利等。

(1)上述哪項權(quán)利又是公民的基本義務(wù)?

(2)我國公民享有廣泛的政治權(quán)利，其中一項基本政治權(quán)利是什么?

(3)承上題，公民享有該項權(quán)利應(yīng)滿足哪些條件?

活動二:體會感悟

(4)我國公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系如何?

(5)請你為本次活動寫一條宣傳語

三、分析說明題 18．（有效監(jiān)督）

中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第六次全體會議提出：監(jiān)督是權(quán)力正確運行的根本保證，是加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要舉措。黨內(nèi)不允許有不受制約的權(quán)力。權(quán)力過分集中、權(quán)力隨意濫用，就容易產(chǎn)生特權(quán)和腐敗。因此，必須將權(quán)力牢牢關(guān)進制度的籠子里，完善權(quán)力運行的監(jiān)督機制，形成有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)必擔(dān)責(zé)、濫權(quán)必追責(zé)的制度安排。(1)公民行使監(jiān)督權(quán)的方式主要有哪些？注意事項是什么？

(2)憲法是我國的根本法。我國監(jiān)督憲法實施情況的國家機關(guān)是。有權(quán)解釋憲法和法律。19．材料一:2018年3月20日，十三屆全國人大一次會議表決通過了關(guān)于政府工作報告的決議，政府工作報告指出，“發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育。推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，教育投入繼續(xù)向困難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜。要加快推進教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育，讓每個人都有平等機會通過教育改變自身命運、成就人生夢想”。

材料二: 燕燕，我在微信朋友圈看見一張搞笑的照片，發(fā)給你看看。

強強：哦，這不是我嗎？怎么變成豬八戒了？怪不得這幾天有人喊我“肥豬”呢，氣死我了，我該怎么辦？

（火眼金睛）(1)材料一政府工作報告中有關(guān)教育的決議有利于保障學(xué)生的什么權(quán)利?我國為保障公民這一權(quán)利制定了哪些政策?

（簡要判斷）(2)材料二對話內(nèi)容反映出強強的哪些權(quán)利受到了侵害?如果你是強強，應(yīng)怎么維護自己的權(quán)益?

（深入探究）(3)為了保證每位公民的合法權(quán)益，作為中學(xué)生，你可以采取哪些形式來宣傳保障權(quán)利實現(xiàn)的重要性?

參考答案

1-15．ADACA，DCACD，BDCDA 16．（1）①九年義務(wù)教育免費制度②全面推進素質(zhì)教育③教師整體素質(zhì)水平不斷提高④職業(yè)教育、高等教育發(fā)展較快

(2)①樹立遠大理想，努力提高自己的思想道德素質(zhì)②珍惜學(xué)習(xí)機會，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)③培養(yǎng)創(chuàng)新意識和終身學(xué)習(xí)意識④積極參加勞動和體育鍛煉，培養(yǎng)堅強、不怕困難的意志 17．（1）勞動權(quán)利

（2）選舉權(quán)和被選舉權(quán)

（3）我國年滿18周歲的公民，未被剝奪政治權(quán)利

（4）公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。

（5）依法行使權(quán)利 自覺履行義務(wù) 等

18．（1）①方式：批評、建議、申訴、控告和檢舉等。②注意事項：要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使監(jiān)督權(quán)；

（2）全國人大及其常務(wù)委員會、全國人大常委會

19．(1)受教育權(quán)。國家:①國家實行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。②國家制定資助政策，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

(2)肖像權(quán)和名譽權(quán)。公民權(quán)利如果受到損害，要依照法定程序維護權(quán)利。道德譴責(zé)，要侵權(quán)人賠禮道歉，消除影響。必要時，通過訴訟向人民法院起訴，依法維護自己的合法權(quán)益。(言之有理印可)(3)黑板報、主題班會、演講比賽等。

第二篇：二年級下冊道德與法治單元測試-第二單元 人教部編版

二年下冊道德與法治第二單元我們好好玩單元測試

姓名

班級

一、我會填

1.即使是安全健康的游戲，玩時也要考慮一些（）情況。

2.同樣的游戲，不同的（），不同的環(huán)境，玩的感覺還不一樣呢。

3.跳繩打個結(jié)，（）。

跳繩來回擺，（）。

跳繩拴在身上，（）。

跳繩當(dāng)竹竿，（）。

4.變個規(guī)則玩一玩，游戲會有（）。

5.不同的（）可以重新組合玩。

不同的（）也可以組合。

6.除了變換新玩法，我們還可以變廢為（），自己制作新玩具。

7.我以后要多玩健康（）的游戲。

二、我知道對錯

1.在池塘邊放風(fēng)箏。（）

2.在旋轉(zhuǎn)木馬上打鬧。（）

3.在陡峭的山崖上攀爬。（）

4.晴天時，在大樹下下棋。（）

5.春天來了，湖面的冰很薄，我們不能上去玩。（）

6.我常玩手機游戲。（）

7.我常和小朋友們玩捉迷藏。（）[來源:Z#xx#k.Com]

8．我常和智遠一起下棋，我覺得下棋很有挑戰(zhàn)性。（）

三．選擇題

椰殼鞋游戲是（）國家的游戲。

A.美國

B．泰國

C．英國

四、我會答

1.我能寫出幾個傳統(tǒng)游戲。

答：_______________________

_______________________

_________________________

_________________________

2.你和你的小伙伴們最近玩什么游戲？

[來源:學(xué)科網(wǎng)]

答：__________________________

__________________________

__________________________

五、連線

戶外運動

益智有趣[來源:Z。xx。k.Com]

球類游戲

新鮮刺激

電腦游戲

綠色健康

解九連環(huán)

增強體質(zhì)

答案：

一.1.實際

2.伙伴

3.變成呼啦圈

可以比力量

看誰反應(yīng)快

三人一起玩

4.新樂趣

5.人

玩具

6.寶

7.安全

二．1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

7.√

8.√

三．B

四．1.丟沙包

捉迷藏

老鷹捉小雞

2.只要是經(jīng)常玩的就可以寫幾個，不必刻意要求。

五．

[來源:學(xué),科,網(wǎng)]

戶外運動

益智有趣[來源:Zxxk.Com]

球類游戲

新鮮刺激

電腦游戲

綠色健康

解九連環(huán)

增強體質(zhì)

一、根據(jù)課文內(nèi)容填空（13*2=26分）：

1、友誼總是給我們（），讓我們感受到（）的存在。

2、我們都渴望獲得（），但我們應(yīng)該明白什么是真正的友誼，3、（）會傷害朋友之間的友誼。

4、友誼來之不易，需要（）。

5、（）是人的一個重要品質(zhì)，（）會對他人和自己造成傷害。

6、（）的人是得不到尊重的。

7、（）是一個人誠實守信的重要標志。

8、能否避免發(fā)生沖突，往往取決于我們（）。

9、在校內(nèi)受到欺負可以請同學(xué)（），也可以向老師（）。

10、在校外受到欺負時，需要果斷（，）。

二、判斷對錯（2*10=20分）：

1、新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，小麗嘲笑別人又土又笨。（）

2、考試時小明把自己的答案給好朋友抄。

（）

3、好朋友做得不對時要及時指出來。

（）[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]

4、小猛經(jīng)常欺負班上弱小的同學(xué)。

（）

5、當(dāng)朋友幫助你時，認為這是理所應(yīng)當(dāng)。

（）

6、失信會導(dǎo)致害人害己

。（）

7、和家人保證早起，第二天早上繼續(xù)賴床。（）

8、患難與共的朋友才是真正的朋友。（）

9、對他人做出保證就要想辦法盡力完成。

（）

10、我們不僅要對別人說話算數(shù)，也要對自己說話算數(shù)。

三、單項選擇題（7*4=28分）：

1、當(dāng)同學(xué)獲獎時，你應(yīng)該（）

A.不服氣

B.向他學(xué)習(xí)

C.到處說他壞話

2、你的好朋友參加班干部要你為他投票，你會（）

A.分析好朋友是否合適

B.幫他拉票

C.只投他的票

3、好朋友和其它同學(xué)因小事吵起來，你應(yīng)該（）

A.幫好朋友一起和同學(xué)吵架

B.及時勸阻，分清對錯

C.課后教唆與好朋友吵架的同學(xué)

4、和同學(xué)約好一起去公園，但家里突然有事，你應(yīng)該（）

A.和同學(xué)說明情況

B.B.不管家里有事繼續(xù)去公園

C.直接爽約

5、自己說話算數(shù)只能靠（）

A.有人監(jiān)督

B.自

覺

C.隨意作保證不考慮后果

6、下列不是關(guān)于誠信成語的是（）

A.立木而信

B.鍥而不舍

C.一諾千金

7、能夠直言規(guī)勸的朋友才是（）

A.諍友

B.益友

C.損友

四、簡答題（26分）：[來源:學(xué)科網(wǎng)]

1、在學(xué)習(xí)和生活中，哪些原因會讓你們成為好朋友的？（8分）

2、正確處理沖突有哪些好方法？（10分）

3、當(dāng)我們在校外受到欺負時，應(yīng)該怎么做？（8分）

附：第一單元參考答案：

一、填空：

1、溫暖

真情

2、友誼

3、不合理的要求

4、珍惜

5、說話算數(shù)

說話不算數(shù)

6、不守信用

7、說到做到

8、處理矛盾的方式

9、主持公道

請求保護[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]

10、采取措施，保護自己

二、判斷：

---5

錯錯對錯錯

6-------10錯錯對對對

三、單選：1------7BABABBA

四、簡答：[來源:Z+xx+k.Com]

1、原因有：有共同的話題和興趣；能互相幫助；能寬容原諒朋友的錯誤；敢于指出朋友的缺點和不足，共同成長，共同進步。[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]

2、化解沖突的方法有：控制情緒，保持冷靜；

交換意見，講清道理；換位思考，理解他人；

商議辦法，和諧相處；

請人調(diào)解，解決沖突。

3、（1）要保持冷靜，不要害怕；（2）觀察周圍的環(huán)境，尋找脫身的方法；（3）向路過的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥協(xié)，但要記住對方的特征，以便事后報警。

第三篇：二年級下冊道德與法治單元測試-第一單元 人教部編版

二年下冊道德與法治

第一單元

讓我試試看

單元測試

姓名_____________

班級_____________

一、按原文填空

1.我是一個“開心果”，（）機靈還幽默，真誠贊美多（），快樂別人我（）。

2.生活真奇妙，（）不知道。

小小一粒（），長成大（）。

3.（）只是第一步。此外，還要（）地呵護，勤（），適時施肥，（），才會有收獲。

二、闖關(guān)我知道

1.生活中有很多第一次。第一次是___________，也帶給我們___________與驚喜。

2.翻跟斗有危險，得有___________保護才能試。

3.游戲帶給我們快樂，___________帶給我們快樂，___________帶給我們快樂，生活中處處有___________。

4.我___________，我快樂。

5.我___________，我快樂。

6.我創(chuàng)造，我___________。[來源:Z。xx。k.Com]

7.春天是萬物___________的季節(jié)。

8.我們常吃的花生米原來是___________。

9.柳絮是___________的種子。

10.土豆喜歡長在___________里。

11.不開心的事就像天上的___________，總是會有的。

三．選擇題

1.柳絮是（）的種子。[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]

A.柳樹

B．楊樹

C．松樹

2.春天是萬物（）的季節(jié)。

A.收獲

B.生長

C.開花

四．我能行[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

在這樣的情況下，你會怎么做呢？

1.媽媽掃地時腰很痛。

答：______________________________________________

2.看到一名同學(xué)坐在校園內(nèi)的椅子上低著頭悶悶不樂。

答：______________________________________________

3.看到老師抱著厚厚一摞作業(yè)本。

答:______________________________________________

五.我的小妙招[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]

1.我想減少看電視的時間，你有什么好辦法嗎？

答：_______________________________________________

2.我想在大家面前唱歌，但是我沒有勇氣唱？

答：____________________________________________

3.《蝸牛與寄居蟹》的繪本故事給你什么啟發(fā)？

答:______________________________________________

———————————————————————

4.應(yīng)付不快樂的小妙招。

答:________________________________________________________[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

答案：

一．1.快樂

助人

快樂

2.不問

籽

苗苗

3.播種

細心

除草

澆水

二．1.挑戰(zhàn)

成長

2.老師

3.讀書

挑戰(zhàn)

快樂

4.分享

5.進步

6.快樂

7.生長

8.種子

9.柳樹

10.沙土

11.烏云

三．1.A

2.B

四．1.媽媽，您休息吧，我來掃。

2.你好！你需要幫助嗎？

3.老師，我能幫您做些什么嗎?

五．1.你多安排些別的活動試試。

2.沒人的時候，自己試試。

3.都站在對方的角度想一想，就都開心了。

4.（1）把不高興的事說給好朋友聽。

（2）畫畫也可以趕走不快樂。

（3）我做深呼吸，把煩心的事吐出去。

（4）不開心的時候，我會去踢球。

一、根據(jù)課文內(nèi)容填空（13*2=26分）：

1、友誼總是給我們（），讓我們感受到（）的存在。

2、我們都渴望獲得（），但我們應(yīng)該明白什么是真正的友誼，3、（）會傷害朋友之間的友誼。

4、友誼來之不易，需要（）。

5、（）是人的一個重要品質(zhì)，（）會對他人和自己造成傷害。

6、（）的人是得不到尊重的。

7、（）是一個人誠實守信的重要標志。

8、能否避免發(fā)生沖突，往往取決于我們（）。

9、在校內(nèi)受到欺負可以請同學(xué)（），也可以向老師（）。

10、在校外受到欺負時，需要果斷（，）。

二、判斷對錯（2*10=20分）：

1、新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，小麗嘲笑別人又土又笨。（）

2、考試時小明把自己的答案給好朋友抄。

（）

3、好朋友做得不對時要及時指出來。

（）[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]

4、小猛經(jīng)常欺負班上弱小的同學(xué)。

（）

5、當(dāng)朋友幫助你時，認為這是理所應(yīng)當(dāng)。

（）

6、失信會導(dǎo)致害人害己

。（）

7、和家人保證早起，第二天早上繼續(xù)賴床。（）

8、患難與共的朋友才是真正的朋友。（）

9、對他人做出保證就要想辦法盡力完成。

（）

10、我們不僅要對別人說話算數(shù)，也要對自己說話算數(shù)。

三、單項選擇題（7*4=28分）：

1、當(dāng)同學(xué)獲獎時，你應(yīng)該（）

A.不服氣

B.向他學(xué)習(xí)

C.到處說他壞話

2、你的好朋友參加班干部要你為他投票，你會（）

A.分析好朋友是否合適

B.幫他拉票

C.只投他的票

3、好朋友和其它同學(xué)因小事吵起來，你應(yīng)該（）

A.幫好朋友一起和同學(xué)吵架

B.及時勸阻，分清對錯

C.課后教唆與好朋友吵架的同學(xué)

4、和同學(xué)約好一起去公園，但家里突然有事，你應(yīng)該（）

A.和同學(xué)說明情況

B.B.不管家里有事繼續(xù)去公園

C.直接爽約

5、自己說話算數(shù)只能靠（）

A.有人監(jiān)督

B.自

覺

C.隨意作保證不考慮后果

6、下列不是關(guān)于誠信成語的是（）

A.立木而信

B.鍥而不舍

C.一諾千金

7、能夠直言規(guī)勸的朋友才是（）

A.諍友

B.益友

C.損友

四、簡答題（26分）：[來源:學(xué)科網(wǎng)]

1、在學(xué)習(xí)和生活中，哪些原因會讓你們成為好朋友的？（8分）

2、正確處理沖突有哪些好方法？（10分）

3、當(dāng)我們在校外受到欺負時，應(yīng)該怎么做？（8分）

附：第一單元參考答案：

一、填空：

1、溫暖

真情

2、友誼

3、不合理的要求

4、珍惜

5、說話算數(shù)

說話不算數(shù)

6、不守信用

7、說到做到

8、處理矛盾的方式

9、主持公道

請求保護[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]

10、采取措施，保護自己

二、判斷：

---5

錯錯對錯錯

6-------10錯錯對對對

三、單選：1------7BABABBA

四、簡答：[來源:Z+xx+k.Com]

1、原因有：有共同的話題和興趣；能互相幫助；能寬容原諒朋友的錯誤；敢于指出朋友的缺點和不足，共同成長，共同進步。[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]

2、化解沖突的方法有：控制情緒，保持冷靜；

交換意見，講清道理；換位思考，理解他人；

商議辦法，和諧相處；

請人調(diào)解，解決沖突。

3、（1）要保持冷靜，不要害怕；（2）觀察周圍的環(huán)境，尋找脫身的方法；（3）向路過的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥協(xié)，但要記住對方的特征，以便事后報警。

第四篇：人教版道德與法治八年級下冊第二單元理解權(quán)利和義務(wù)綜合與測試

八年級下冊道德與法治

第二單元檢測卷

一、單項選擇題(每小題2分，共40分)1．依照憲法的規(guī)定，我國公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由，通過各種途徑和形式參與國家政治生活。公民政治權(quán)利和自由包括()①選舉權(quán)和被選舉權(quán) ②言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由

③監(jiān)督權(quán)

④宗教信仰自由

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

2．總書記在北京市西城區(qū)中南海選區(qū)懷仁堂投票站參加區(qū)人大代表的選舉投票時強調(diào)，這次縣鄉(xiāng)兩級人大換屆選舉是全國人民政治生活中的一件大事。選舉工作要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持發(fā)揚民主、嚴格依法辦事，保障人民選舉權(quán)和被選舉權(quán)。因為行使這項權(quán)利()A．是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)

B．有助于公民直接參與國家政治生活，充分表達自己的意愿 C．有助于國家機關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)利

D．有助于國家機關(guān)及其工作人員全心全意為人民服務(wù) 3．對右邊漫畫認識正確的是()A．我國公民享有政治權(quán)利和自由 B．公民的人身自由不受侵犯

C．公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯 D．老年人的合法權(quán)益受法律保護 4．隨著2017年9月新學(xué)期的開始，天津市濱海新區(qū)9所新建學(xué)校投入使用，9所學(xué)校共246個教學(xué)班，可以讓新區(qū)近萬名學(xué)生就近入學(xué)，不僅緩解了新老城區(qū)學(xué)位緊張問題，一些新建學(xué)校也填補了區(qū)域空白。材料反映了國家保障公民的()A．政治權(quán)利 B．人身權(quán)利 C．社會經(jīng)濟權(quán)利 D．受教育權(quán)利

5．經(jīng)國務(wù)院批準，人社部、財政部共同印發(fā)了《關(guān)于2017年調(diào)整退休人員基本養(yǎng)老金的通知》，決定從2017年1月1日起，為2016年底前已按規(guī)定辦理退休手續(xù)，并按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金的企業(yè)和機關(guān)事業(yè)單位退休人員，提高基本養(yǎng)老金水平。這說明我國公民享有()A．人格尊嚴權(quán) B．物質(zhì)幫助權(quán) C．財產(chǎn)所有權(quán) D．生命健康權(quán)

6．2017年8月24日，山東省臨沂市羅莊區(qū)法院依法公開審理被告人杜某(19歲，“徐玉玉案”中的“黑客”)侵犯公民個人信息一案。被告人杜某非法侵入山東省普通高等學(xué)校招生考試信息平臺網(wǎng)站，竊取并向他人出售高考考生個人信息64萬余條從中獲利。法庭認定被告人杜某犯侵犯公民個人信息罪，判處有期徒刑6年，并處罰金人民幣6萬元。此案的判決說明()A．個人權(quán)利是無限的 B．個人隱私權(quán)難以保護 C．行使權(quán)利有界限 D．維護權(quán)利守程序

7．近日，陜西省白水縣人民法院以交通肇事罪判處屈某有期徒刑三年六個月，并在本判決生效后60日內(nèi)賠償給原告楊某等六人因交通事故致劉某死亡的死亡賠償金110000元、喪葬費28448元、搶救費500元，共計138948元。楊某等人這種維護權(quán)利的方式是()A．協(xié)商 B．調(diào)解 C．仲裁 D．訴訟

8．新修訂的《陜西省消費者權(quán)益保護條例》明確規(guī)定，消費者權(quán)益保護委員會應(yīng)引導(dǎo)、幫助經(jīng)營者建立方便快捷的消費投訴處理機制，鼓勵其與消費者采用協(xié)商和解的方式解決消費 爭議。因為協(xié)商這種維護權(quán)益的方式()①快速、簡便 ②在當(dāng)事人自愿、互諒的基礎(chǔ)上進行

③當(dāng)事人通過直接對話

④通過向人民法院起訴 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 9．右圖中的行為()①是個人私事，可以得到一筆報酬

②危害了國家安全，損害了國家利益

③說明良好的合作是事業(yè)成功的土壤

④泄露了國家秘密，屬于違法行為，應(yīng)受法律制裁 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 10．漫畫中的游客應(yīng)該()A．愛護公共環(huán)境 B．遵守勞動紀律 C．遵守交通秩序 D．尊重社會公德

11．記者從教育部舉行的新聞發(fā)布會上了解到，截至8月下旬，2017年全國大學(xué)生應(yīng)征入伍報名總?cè)藬?shù)達到107.8萬人，比去年同期增加了5.7萬人，增幅達到5.58%。對此，下列認識正確的是()①保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé) ②依照法律服兵役是公民的光榮義務(wù) ③法律鼓勵做的，公民應(yīng)該積極去做 ④法律要求做的，公民必須去做 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 12．我國憲法規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。”這就是說，公民在依法享受權(quán)利的同時，也要恪守法律義務(wù)。下列屬于法律義務(wù)的是()①宗教信仰自由 ②勞動和受教育 ③依法納稅 ④父母撫養(yǎng)教育未成年子女和成年子女贍養(yǎng)扶助父母

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 13．右邊漫畫中人物的行為()A．割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系 B．堅持了權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一

C．正確行使了法律規(guī)定的公民權(quán)利 D．表明履行義務(wù)要以享受權(quán)利為前提

14．公民的基本義務(wù)是我國憲法向公民提出的愛國的具體要求。自覺履行公民的基本義務(wù)，是我們的“天職”，也是愛國的重要表現(xiàn)。我們要弘揚愛國主義精神，以履行法定義務(wù)的實際行動，表達我們的愛國之情。下列屬于自覺履行公民基本義務(wù)的是()A．小春每天都堅持進行體育鍛煉 B．小夏高中畢業(yè)后積極報名參軍 C．小秋在公交車上主動給老人讓座 D．小冬響應(yīng)學(xué)校倡議，不帶手機進校園

15．2016年，全國九年義務(wù)教育鞏固率達93.4%，但少數(shù)農(nóng)村地區(qū)特別是老少邊窮島地區(qū)仍不同程度存在失學(xué)輟學(xué)現(xiàn)象，實現(xiàn)國家確定的到2020年義務(wù)教育鞏固率達到95%的目標面臨嚴峻挑戰(zhàn)。輟學(xué)的學(xué)生應(yīng)該自覺履行受教育義務(wù)，因為()A．法律鼓勵做的，要積極去做 B．法律提倡做的，要努力去做 C．法律要求做的，必須去做 D．法律禁止做的，不能不做 16.鄰居馮某養(yǎng)的寵物狗常在夜間吠叫。弄得四鄰不安。小明與其交涉，馮某卻理直氣壯地說：“我有權(quán)養(yǎng)狗，狗叫是正常的?！毙∶鲹?jù)理力爭，理由是（）

A.公民的人身自由不受侵犯 B.公民行使權(quán)利時，不得損害他人合法權(quán)利 C.公民享有廣泛而真實的權(quán)利 D.公民行使權(quán)利不得損害國家的利益

17.九年級學(xué)生小輝學(xué)習(xí)成績較差，總覺得讀書沒什么前途，還不如去打工掙錢，于是萌發(fā)了輟學(xué)的念頭。對此，我們應(yīng)該認識到（）A.上學(xué)是個苦差事，還是打工輕松點 B.B.受教育是小輝的權(quán)利，放棄是他的自由

C.既然讀書無望，早些打工掙錢也是不錯的選擇 D.D.中學(xué)生要珍惜受教育的機會，履行受教育義務(wù)

18.下列屬于我國憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)有（）①愛護公共財物 ②保守國家秘密 ③維護全國各民族團結(jié) ④參加人大代表的選舉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.讀圖《嚴禁吸煙》（如圖）。此圖提醒乘客應(yīng)（）

①代替乘警行使執(zhí)法的權(quán)力 ②自覺履行遵守法律的義務(wù) ③多履行義務(wù)，少享受權(quán)利 ④遵守權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

20.小明向環(huán)保部門反映學(xué)校周邊的環(huán)境污染問題，他行使的權(quán)利是（）A.自主選擇權(quán) B.知情權(quán) C.監(jiān)督權(quán) D.受教育權(quán)

二、簡答題(共60分)21．（12分）觀察右邊漫畫后，中學(xué)生小徐認為：“在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性?！毙⌒斓挠^點是否正確？請說明理由。22．（22分）材料一：某中學(xué)正在開展“我是中國公民”宣誓活動。莊嚴的國歌奏唱結(jié)束后，在領(lǐng)誓人的帶領(lǐng)下，全體師生面對國旗，鄭重宣誓：“我是中華人民共和國公民！我莊嚴宣誓：忠于我的祖國和人民，遵守憲法和法律，履行公民的責(zé)任和義務(wù)，踐行社會主義核心價值觀，做一名愛國、敬業(yè)、誠信、友善、守法、知禮的中國公民！”

材料二：2017年10月1日，《中華人民共和國民法總則》正式實施。該法第一百八十五條明確規(guī)定：“侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名譽、榮譽，損害社會公共利益的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任?！鼻靶┠?，因保護英烈權(quán)益和尊嚴的法律基本處于缺位狀態(tài)，一些別有用心的人打著“還原歷史真相”“學(xué)術(shù)研究”的幌子，罔顧事實，戲說、質(zhì)疑、丑化、抹黑、詆毀英烈。近兩年發(fā)生的“狼牙山五壯士名譽侵權(quán)案”“邱少云名譽侵權(quán)案”，引起了公眾的高度關(guān)注和譴責(zé)，違法行為人都被追究了相應(yīng)的法律責(zé)任。(1)作為中國公民，我們?yōu)槭裁匆袷貞椃ê头桑?8分)

(2)遵守憲法和法律，我們應(yīng)該怎么做？(8分)

(3)材料二啟示我們應(yīng)該如何依法履行義務(wù)？(6分)

23．（26分）學(xué)習(xí)了“公民權(quán)利”這一課后，某校八年級(1)班道德與法治課外學(xué)習(xí)興趣小組正在開展研究性學(xué)習(xí)活動，請你參與其中。

材料一：2017年上半年，黑龍江省各級財政共投入資金26.6億元，支持“兩免一補”政策落實。一是在全面免除225萬名城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費基礎(chǔ)上，省財政投入23.1億元，按照小學(xué)生均860元、初中生均1060元標準定額補助3299所城鄉(xiāng)中小學(xué)校。二是省財政預(yù)撥全年教科書采購資金2.6億元，春季學(xué)期共免費發(fā)放中小學(xué)基礎(chǔ)課程教科書1914萬冊。三是省財政投入0.9億元，統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育貧困寄宿生生活費補助政策，并重點向貧困地區(qū)傾斜。同時，省財政將在校寄宿的建檔立卡學(xué)生、城鄉(xiāng)特困供養(yǎng)學(xué)生、城鄉(xiāng)低保家庭學(xué)生、孤兒、低收入家庭學(xué)生等貧困學(xué)生納入補助范圍。

材料二：朱某在酒店就餐時，無意中發(fā)現(xiàn)6名顧客正在豪飲其所經(jīng)銷的啤酒，便用手機拍下一段視頻，并制作成廣告片放在當(dāng)?shù)仉娨暸_播放，而6名顧客的食相卻非常不雅。

材料三：3名男子來到蘇州某銀行業(yè)務(wù)大廳，霸占了銀行的兩個柜臺要求存錢，每次只存10元，存完后又繼續(xù)拿出10元。這樣持續(xù)了3天，既不顧排隊的市民怨聲載道，也不理會工作人員的苦心相勸，甚至警察到場告知違法后仍我行我素。最終，3名男子中有兩人因涉嫌擾亂單位秩序，被當(dāng)?shù)鼐揭婪ㄐ姓辛簦?人接受了警方的批評教育。(1)為什么要對義務(wù)教育階段學(xué)生實行“兩免一補”政策？(8分)

(2)材料二中朱某的“隨手拍”行為侵害了6名顧客的什么權(quán)利？你想對朱某說些什么？(10分)

(3)材料三中兩名男子受到行政拘留，這對于我們正確行使公民權(quán)利有哪些警示？(8分)

第二單元檢測卷答案

1．A 2.A 3．B 4．D 5．B 6．C 7．D 8.D 9.C 10.D 11．C 12．D 13.A 14．B 15．C 16.B 17.D 18.A 19.C 20.C

21.(1)小徐的觀點是正確的。(2)理由：①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。公民依法納稅，國家才能有財政收入，國家事務(wù)才能正常維持和運轉(zhuǎn)，從而更好地保障公民的權(quán)利。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。我國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。③公民的某些權(quán)利與義務(wù)是相互結(jié)合的。如勞動權(quán)、受教育權(quán)既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。(3)因此，我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。

22.(1)①我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)，維護憲法和法律的尊嚴是公民對國家和社會應(yīng)盡的職責(zé)。②法律既是保障自身權(quán)利的有力武器，也是必須遵守的行為規(guī)范，自覺做到學(xué)法、尊法、守法、用法，有利于共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍等。

(2)①忠于憲法，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。(2分)②自覺學(xué)習(xí)法律知識，了解法律程序規(guī)定，同時，以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事等。

(3)①法律要求做的，公民必須去做。②法律禁止做的，我們堅決不做。

23．(1)①受教育是我國憲法規(guī)定的公民的一項基本權(quán)利。②公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。③教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。

(2)人格尊嚴權(quán)。(2分)公民的人格尊嚴不受侵犯。公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應(yīng)當(dāng)享有受到他人和社會尊重的權(quán)利。我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。

(3)①公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利。②公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。④要以合法方式行使權(quán)利。等等。

第五篇：八年級下冊道德與法治第一單元教案

八年級下冊道德與法治第一單元教案

第一單元　堅持憲法至上

第一課　維護憲法權(quán)威

第1課時　公民權(quán)利的保障書

知識目標

1．知道我國憲法的基本原則其實就是規(guī)定我國的國家性質(zhì)。

2．知道憲法內(nèi)容，對憲法規(guī)定經(jīng)濟制度、政治制度及公民基本權(quán)利內(nèi)容有初步了解，這些內(nèi)容保障國家權(quán)力屬于人民或保證人民當(dāng)家作主。

3．知道我國人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標，國家如何尊重和保障人權(quán)。

能力目標

1．知道很多國家機關(guān)名稱里有“人民”二字的原因。

2．對憲法基本內(nèi)容的認識和了解。

3．學(xué)會通過不同途徑和形式參與管理國家事務(wù)、社會事務(wù)等，提高參與國家政治生活的能力。

4．提高對人權(quán)內(nèi)涵的認識，自覺維護個人的人權(quán)。

情感、態(tài)度與價值觀

1．增強對憲法基本內(nèi)容的認識，熱愛憲法。

2．認識人權(quán)、珍惜和熱愛自己的人權(quán)。

3．對國家尊重和保障人權(quán)的具體做法產(chǎn)生敬意。

重點

1．我國憲法的基本原則。

2．對憲法基本內(nèi)容的認識。

3．國家尊重和保障人權(quán)。

難點

1．對憲法基本原則與國家性質(zhì)的理解和認識。

2．對人權(quán)內(nèi)涵的認識和理解。

教師準備：

1.精心準備憲法內(nèi)容、國徽幻燈片及教材上教學(xué)展示所用幻燈片。

2．認真?zhèn)湔n，熟知本課時兩大板塊內(nèi)容之間內(nèi)在聯(lián)系。

學(xué)生準備：

1.預(yù)習(xí)新課中探究問題。

2．提出新問題在課堂上師生互動環(huán)節(jié)與同學(xué)共同探討。

一、故事導(dǎo)入，場景激趣

故事一：

中華人民共和國國徽的由來及含義

1949年中華人民共和國成立前夕，清華大學(xué)和中央美術(shù)學(xué)院接受了中央政府命令，分別成立了國徽設(shè)計小組，執(zhí)行新中國國徽的設(shè)計工作。

經(jīng)多次咨詢研究，最后確定了國徽的圖案，內(nèi)容為國旗、天安門、齒輪和麥稻穗。其意是用天安門圖案作民族精神的象征；用齒輪、麥稻穗象征工人階級與農(nóng)民階級；用國旗上的五星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團結(jié)。國徽圖案交由清華大學(xué)小組的教授高莊最后完成設(shè)計加工與塑造國徽模型。1950年9月20日，中央人民政府主席毛澤東發(fā)布命令，公布中華人民共和國國徽圖案。

中華人民共和國國徽，是我們偉大祖國的象征。在雄偉的人民大會堂，在祖國的海關(guān)，在人民的法庭上，每當(dāng)我們看到莊嚴美麗的國徽，心里便會蕩起一種崇高的愛國之情。

國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正下方是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綬，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。

天安門圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。

齒輪、稻穗象征著工人階級和農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的麥稻穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。

國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強團結(jié)，眾志成城。

故事二：

中國國徽圖案的繪制方法

1．兩把麥稻穗組成正圓形的環(huán)。齒輪安在下方麥稻桿的交叉點上。齒輪的中心交結(jié)著紅綬。紅綬向左右綰住麥稻而下垂，把齒輪分成上下兩部。

2．從圖案正中垂直畫一直線，其左右兩部分，完全對稱。

3．圖案各部分之地位、尺寸，可根據(jù)方格墨線圖之比例，放大或縮小。

4．如制作浮雕，其各部位之高低，可根據(jù)斷面圖之比例放大或縮小。

5．國徽之涂色為金、紅二色：麥稻、五星、天安門、齒輪為金色，圓環(huán)內(nèi)之底子及垂綬為紅色；紅為正紅(同于國旗)，金為大赤金(淡色而有光澤之金)。

故事三：

國徽及國徽法

1954年9月，第一屆全國人民代表大會一次會議及其通過的《中華人民共和國憲法》第一百零五條規(guī)定：“中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。”以后歷次憲法均予以確認。

為了維護國徽的尊嚴，正確使用國徽，1991年3月2日，第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十八次會議通過了《中華人民共和國國徽法》，當(dāng)天國家主席楊尚昆簽發(fā)主席令予以公布，并自1991年10月1日起施行。僅供參考