第一篇：人教(部編版)八年級(jí)下冊道德與法治期中測試題(含答案)

期中綜合檢測題

(時(shí)間：45分鐘 分?jǐn)?shù)：100分)

一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共42分)

1．我國的國徽圖案莊嚴(yán)大方、內(nèi)涵深刻，鮮明地體現(xiàn)了我國是________領(lǐng)導(dǎo)的、以________為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。(A)A．工人階級(jí) 工農(nóng)聯(lián)盟

B．工人階級(jí) 知識(shí)分子 C．農(nóng)民階級(jí) 工農(nóng)聯(lián)盟

D．知識(shí)分子 工農(nóng)聯(lián)盟 2．尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則，它要求(C)①各級(jí)國家機(jī)關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念 ②憲法規(guī)定我國所有的制度 ③國家采取各種措施積極保護(hù)和促進(jìn)人權(quán) ④每一個(gè)中國公民都應(yīng)該堅(jiān)持憲法至上的信念

A．③④

B．①②

C．①③

D．②④

3．在我國，人民代表大會(huì)等國家機(jī)關(guān)，實(shí)行民主集中制工作原則。下列做法體現(xiàn)該原則的是(D)①各級(jí)人民代表大會(huì)的代表都由選民直接選舉產(chǎn)生 ②在作出決策、決定時(shí)實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)

③重大事情的決策由人大常委會(huì)負(fù)責(zé) ④既堅(jiān)持中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，又合理劃分中央和地方國家機(jī)構(gòu)職權(quán)

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④

4．國務(wù)院在《關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)的意見》中提出，要嚴(yán)格行政問責(zé)。堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問。對因有令不行、有禁不止、行政不作為、失職瀆職、違法行政等行為，要依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)直至行政首長的責(zé)任。“行政問責(zé)”表明(C)①國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使 ②對于濫用權(quán)力的行為要追究相關(guān)組織和個(gè)人的法律責(zé)任 ③我國公民具有自覺監(jiān)督國家機(jī)關(guān)的義務(wù) ④對于國家機(jī)關(guān)和工作人員來說，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

5．(2017，泰安)2016年12月4日，習(xí)近平對“五四憲法”歷史資料陳列館作出重要指示：堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。憲法之所以得到如此重視，是因?yàn)?C)①憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程 ②憲法不同于普通法律 ③憲法包羅萬象，是一切法律的總和 ④憲法具有最高的法律效力

A．①②③

B．②④

C．①④

D．②③④

6．(2017，重慶A)2017年3月15日，十二屆全國人大第五次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國民法總則》，該法將于2017年10月1日起實(shí)施。下列關(guān)于民法總則的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是(C)

A．“依據(jù)憲法，制定本法”，說明憲法是民法總則制定的基礎(chǔ)和依據(jù) B．民法總則被喻為“民事權(quán)利的百科全書”，說明公民享有廣泛的權(quán)利

C．民法總則的保護(hù)從“搖籃”到“墳?zāi)埂?，貫穿了人的一生，是每個(gè)公民的根本活動(dòng)準(zhǔn)則

D．“任何組織和個(gè)人不得非法提供、公開或者出售個(gè)人信息”，說明了民法總則保護(hù)公民的隱私

7．(2017，黔東南州)2017年全國兩會(huì)期間，人民網(wǎng)特別策劃“我有問題問總理”互動(dòng)欄目，網(wǎng)友可通過論壇、微博、微信等多平臺(tái)參與留言。這一做法(C)A．能保障人民直接參與國家管理

B．能及時(shí)解決網(wǎng)友提出的所有問題 C．有利于公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)

D．能廣開言路，想說什么就說什么

8．中共十八屆四中全會(huì)決定，將每年的12月4日定為國家憲法日，同時(shí)建立憲法宣誓制度，國家工作人員正式就職時(shí)須公開向憲法宣誓。這表明(D)①憲法規(guī)范和保護(hù)公民的一切權(quán)利 ②憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，加強(qiáng)憲法監(jiān)督需要人們增強(qiáng)憲法意識(shí) ③憲法是公民維護(hù)權(quán)益的唯一依據(jù) ④增強(qiáng)憲法意識(shí)，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，對國家公職人員尤為重要

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

9．(2017，北部灣)八年級(jí)學(xué)生小輝學(xué)習(xí)成績較差，總覺得讀書沒有前途，還不如去打工掙錢，于是萌生了輟學(xué)的念頭。對此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到(D)

A．上學(xué)是個(gè)苦差事，還是打工輕松些 B．受教育是小輝的權(quán)利，放棄是他的自由 C．既然讀書無望，早點(diǎn)打工也是不錯(cuò)的選擇

D．中學(xué)生要珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)

10．通常情況下，行使權(quán)利的程序是法律規(guī)定的。遵守正當(dāng)?shù)某绦?C)①有利于公民更好地享受權(quán)利 ②可以有效避免和化解糾紛 ③不利于依法辦事 ④有利于維護(hù)自身權(quán)益

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

11．公民對于某些侵犯自己人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的行為，可以依法向人民法院提起(C)A．民事訴訟

B．刑事仲裁

C．刑事自訴

D．行政訴訟

12．國家安全不僅關(guān)乎國家的興亡，還關(guān)乎每個(gè)公民的切身利益；維護(hù)好了國家安全，既能保護(hù)國家利益，也能保護(hù)個(gè)體利益。維護(hù)國家安全包括(A)①維護(hù)國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯 ②國家秘密不被竊取、泄露和出賣 ③社會(huì)秩序不被破壞 ④人民權(quán)利不被侵犯

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

13．(2017，南寧)下列做法中既正確行使公民權(quán)利，又履行了公民義務(wù)的是(B)A．珊珊在圖書館看書時(shí)大聲喧嘩

B．小普品學(xué)兼優(yōu)，被評(píng)為“三好學(xué)生” C．阿津把故意弄壞的MP4退還給商家

D．小谷在參觀旅游景點(diǎn)時(shí)亂刻亂畫

14．(2017，徐州)右圖漫畫對我們的啟示有(C)①公民的權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的 ②公民的權(quán)利與義務(wù)都具有強(qiáng)制性 ③維護(hù)正義就要維護(hù)社會(huì)的規(guī)則和秩序 ④公民在享有權(quán)利的同時(shí)必須履行相應(yīng)的義務(wù)

A．①②③

B．①②④ C．①③④

D．②③④

二、非選擇題(共58分)15．(10分)【解讀十九大】

材料一習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中指出：加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)。完善統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度和大病保險(xiǎn)制度；完善失業(yè)、工傷保險(xiǎn)制度；建立全國統(tǒng)一的社會(huì)保險(xiǎn)公共服務(wù)平臺(tái)度；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系；完善最低生活保障制度；堅(jiān)持男女平等基本國策，保障婦女兒童合法權(quán)益；完善社會(huì)救助、社會(huì)福利、慈善事業(yè)、優(yōu)撫安置等制度；健全農(nóng)村留守兒童和婦女、老年人關(guān)愛服務(wù)體系；發(fā)展殘疾人事業(yè)，加強(qiáng)殘疾康復(fù)服務(wù)。

材料二習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中指出：堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道進(jìn)入全面小康社會(huì)是我們黨的莊嚴(yán)承諾。要?jiǎng)訂T全黨全國全社會(huì)力量，堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，堅(jiān)持中央統(tǒng)籌省負(fù)總責(zé)市縣抓落實(shí)的工作機(jī)制，強(qiáng)化黨政一把手負(fù)總責(zé)的責(zé)任制，堅(jiān)持大扶貧格局，注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合，深入實(shí)施東西部扶貧協(xié)作，重點(diǎn)攻克深度貧困地區(qū)脫貧任務(wù)，確保到二〇二〇年我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧。

(1)黨的十九大提出的加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)和堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)體現(xiàn)了我國的國家性質(zhì)是我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家。(2分)(2)材料也體現(xiàn)了我國的憲法原則。我國的憲法原則是什么？它的具體要求是什么？(8分)①尊重和保障人權(quán)。②它要求各級(jí)國家機(jī)關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念，采取各種措施積極保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)。具體表現(xiàn)在：A.尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法活動(dòng)的基本要求。我國憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權(quán)利，法律進(jìn)一步明確了公民享有的各項(xiàng)具體權(quán)利，規(guī)定了侵害權(quán)利的法律責(zé)任。B.行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法過程中應(yīng)當(dāng)樹立尊重和保障人權(quán)的意識(shí)，做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅(jiān)持依憲施政、依法行政、簡政放權(quán)。C.審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，保護(hù)公民的各項(xiàng)合法權(quán)益。D.國家加強(qiáng)法治宣傳教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，增強(qiáng)全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習(xí)慣，努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實(shí)。

16．(10分)2016年12月，教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)《教育脫貧攻堅(jiān)“十三五”規(guī)劃》。該規(guī)劃提出，到2020年，貧困地區(qū)教育總體發(fā)展水平將顯著提升，實(shí)現(xiàn)建檔立卡等貧困人

口教育基本公共服務(wù)全覆蓋，保障貧困家庭孩子都可以上學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。

(1)國家為什么高度重視教育的發(fā)展？(4分)因?yàn)榻逃秊閭€(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。

(2)國家采取了哪些措施保障學(xué)生的受教育權(quán)？(6分)國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國家制定資助政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

17．(10分)(2017，貴港)共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)點(diǎn)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù)。作為共享經(jīng)濟(jì)下的創(chuàng)新產(chǎn)品，其“互聯(lián)網(wǎng)＋”思維創(chuàng)新業(yè)態(tài)，迅速贏得國人的喜愛。截止2016年底，已有1886萬人使用，預(yù)計(jì)到2017年底，全國將會(huì)有5000萬用戶。然而，一些單車使用者在使用單車時(shí)存在隨意停放、故意破壞、私自占有等現(xiàn)象，共享單車在發(fā)展中也面臨許多尷尬和煩惱。

(1)共享單車的發(fā)展給人們的生活和社會(huì)發(fā)展帶來哪些積極的影響？(4分)方便出行，有利于減緩交通壓力；鍛煉身體，有利于身體健康；節(jié)能環(huán)保，有利于節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。

(2)運(yùn)用權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的知識(shí)，說說公民應(yīng)如何成為共享單車的合格使用者？(6分)①從法律角度看，隨意停放、故意損壞、私自占有共享單車的行為是違法行為，割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，損害了國家的、社會(huì)的、集體的和其他公民的合法權(quán)利，沒有做到正確行使權(quán)利，應(yīng)受到法律制裁。②公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，是不可分割的整體。我們既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。作為公民，我們有使用共享單車的權(quán)利，也有愛護(hù)共享單車的義務(wù)。同時(shí)憲法規(guī)定我們每個(gè)公民有愛護(hù)公共財(cái)物、尊重社會(huì)公德的基本義務(wù)。③任何公民不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)。公民要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。

18．(16分)(2017，甘肅中考改編)【有效監(jiān)督】

中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議提出：監(jiān)督是權(quán)力正確運(yùn)行的根本保證，是加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要舉措。黨內(nèi)不允許有不受制約的權(quán)力。權(quán)力過分集中、權(quán)力隨意濫用，就容易產(chǎn)生特權(quán)和腐敗。因此，必須將權(quán)力牢牢關(guān)進(jìn)制度的籠子里，完善權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督機(jī)制，形成有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)必?fù)?dān)責(zé)、濫權(quán)必追責(zé)的制度安排。

(1)公民行使監(jiān)督權(quán)的方式主要有哪些？注意事項(xiàng)是什么？(5分)①方式：批評(píng)、建議、申訴、控告和檢舉等。②注意事項(xiàng)：要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使監(jiān)督權(quán)；要實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，必要時(shí)要出示相關(guān)證據(jù)；不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，通過合法途徑和方式來監(jiān)督權(quán)力行使；不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法；不得損害國家、社會(huì)、集體和他人的合法權(quán)益等。

(2)憲法是我國的根本法。我國監(jiān)督憲法實(shí)施情況的國家機(jī)關(guān)是全國人大及其常務(wù)委員會(huì)。(2分)(3)增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)才能加強(qiáng)對憲法監(jiān)督，請你談?wù)勅绾卧鰪?qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)？(9分)①增強(qiáng)憲法意識(shí)對國家公職人員來說尤為重要。設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等，就是為了強(qiáng)化國家公職人員的憲法意識(shí)，讓他們珍惜憲法授予的權(quán)力，努力自覺規(guī)范自己的行為。②憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的呵護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意

識(shí)，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。具體要做到：A.學(xué)習(xí)憲法。我們不僅要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，而且要在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神。同時(shí)，還應(yīng)積極參與憲法宣傳活動(dòng)，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量。B.認(rèn)同憲法。我們要理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值，增強(qiáng)對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。C.踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。在日常生活中，我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題；堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。D.憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。建設(shè)社會(huì)主義法治國家，需要我們堅(jiān)持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動(dòng)憲法實(shí)施。

19．(12分)2017年12月4日是我國第十七個(gè)全國法制宣傳日，為迎接第四個(gè)國家憲法日的到來，某校準(zhǔn)備出一期有關(guān)憲法宣傳的黑板報(bào)。請你參與進(jìn)來，并完成下列任務(wù)。

(1)【主動(dòng)參與】假如你是參與者，請你圍繞主題，至少寫出三條宣傳標(biāo)語。(3分)依法治國首先要依憲治國；學(xué)習(xí)憲法，帶頭守法；增強(qiáng)憲法觀念，嚴(yán)格遵守憲法。

(2)【知識(shí)講解】假如你是組織者，請你宣傳一下憲法的構(gòu)成及規(guī)定內(nèi)容。(5分)①我國現(xiàn)行憲法除序言外，設(shè)有第一章總綱，第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)，第三章國家機(jī)構(gòu)，第四章國旗、國歌、國徽、首都，共四章一百三十八條。②憲法規(guī)定了我國的國家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)的組織及其職權(quán)等國家生活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活等各個(gè)方面。

(3)【觀點(diǎn)辨析】有的同學(xué)認(rèn)為，憲法在現(xiàn)實(shí)生活中作用不大，還沒有某些法律的權(quán)威大。對此，請你發(fā)表一下你的觀點(diǎn)。(4分)憲法集中體現(xiàn)人民的共同意志，具有至高無上的權(quán)威。憲法的權(quán)威關(guān)系國家的命運(yùn)、社會(huì)的安定和人民的根本利益。一切組織和個(gè)人都必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，都必須維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施。任何組織或者個(gè)人都不能凌駕于憲法之上，一切違反憲法的行為，都必須予以追究。

第二篇：部編版道德與法治一年級(jí)下冊期中測試題

一年級(jí)下學(xué)期道德與法治期中測試題

班級(jí):

姓名：

一、選擇題。

1、有精神就是（）。

①趴在桌子上寫作業(yè)

②小聲地說話

③高興地唱

2、不做小馬虎要這樣做（）。

①做完作業(yè)不檢查

②做事情很心急

③讓同伴提醒自己容易忘記的事情

3、告別小拖拉的好辦法（）。

①時(shí)常說“等一下”

②邊做作業(yè)邊玩

③心里時(shí)刻裝著小鬧鐘

4、風(fēng)兒不可以幫我們（）。

①發(fā)電

②煮飯

③曬衣服

5、愛護(hù)花草樹木要這樣做（）。

①看見喜歡的花就去摘

②在公園的草坪上玩耍

③經(jīng)常給小樹澆水

6、和小動(dòng)物一起玩時(shí)（）。

①故意去逗小動(dòng)物生氣

②看見流浪狗就去抱

③看見成群的馬蜂繞道行

7、哪一句大自然的語言是正確的（）。

①白云飄得很高，明天可能是晴天。

②荷花開了，是告訴我們秋天來了。

③螞蟻搬家，是告訴我們他們有新房子了。

8、（）會(huì)告訴我們樹的年齡。

①設(shè)置樹枝鬧鐘

②年輪

③樹葉的大小

9、小明的風(fēng)箏掛在樹上了，他應(yīng)該找誰幫他（）。

①忙著去上班的叔叔

②大樹下休息的大哥哥

③踢足球的小朋友

10、臺(tái)風(fēng)最嚴(yán)重會(huì)導(dǎo)致（）。

①炊煙微微傾斜

②把大樹吹歪

③大樹被刮倒，房屋被洪水淹沒

二、你對這些小朋友的做法滿意嗎？滿意請畫一顆“▲”，不滿意請畫“○”。

（）

（）

（）

（）

（）

（）

（）

（）

（）

（）

三、判斷題。

1、我們要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木。（）

2、小馬虎會(huì)帶來大事故。（）

3、荷花一開，夏天就到了。（）

4、秋天是種植的好季節(jié)。（）

5、潛水艇是根據(jù)小鳥來發(fā)明的。（）

6、大自然沒給我們?nèi)魏螙|西。（）

7、爸爸的姐妹叫阿姨。（）

8、被小狗小貓抓傷，要趕快去醫(yī)院打狂犬疫苗。（）

9、流感高發(fā)季節(jié)，小孩子盡量不要去公共場所。（）

10、風(fēng)可以給我們帶來愉快和便利。（）

四、連一連。

媽媽的爸爸

奶奶

1月1日

婦女節(jié)

媽媽的兄弟

爺爺

3月8日

植樹節(jié)

媽媽的媽媽

外婆

6月1日

兒童節(jié)

爸爸的媽媽

舅舅

3月12日

勞動(dòng)節(jié)

爸爸的爸爸

外公

5月1日

元旦

五、我有辦法。

怎樣才能讓自己保持整潔呢？請把你的好方法寫下來吧。1、2、3、4、

第三篇：部編版2017-2018學(xué)年八年級(jí)道德與法治下冊期中綜合測試題

期中綜合測試題

得分________ 卷后分________ 評(píng)價(jià)________

一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共45分)1．(2017，杭州中考改編)按照“群眾提、大家定”的理念，浙江省人民政府公開向社會(huì)征集2018年為民辦實(shí)事項(xiàng)目，群眾踴躍參與。這一活動(dòng)表明，在我國(A)①人民是國家和社會(huì)的主人 ②公民依法享有監(jiān)督權(quán) ③公民依法參與政治生活 ④國家的一切權(quán)利屬于人民

A．①②③④

B．①②④

C．①③④

D．②③④ 2．黨的十八大將“人權(quán)得到切實(shí)尊重和保障”確立為全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)之一，深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，一大批惠民舉措落地實(shí)施，人民獲得感顯著增強(qiáng)。我國憲法保護(hù)的人權(quán)內(nèi)容很廣泛，包括(D)①平等權(quán) ②人身權(quán)利、政治權(quán)利 ③財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼產(chǎn)權(quán) ④經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面的權(quán)利

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

3．習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中指出：發(fā)揮社會(huì)主義協(xié)商民主重要作用。要推動(dòng)協(xié)商民主廣泛、多層、制度化發(fā)展，統(tǒng)籌推進(jìn)政黨協(xié)商、人大協(xié)商、政府協(xié)商、政協(xié)協(xié)商、人民團(tuán)體協(xié)商、基層協(xié)商以及社會(huì)組織協(xié)商。這與我國國家機(jī)構(gòu)________的工作原則相對應(yīng)。(B)A．為人民服務(wù)

B．民主集中制

C．地方服從中央

D．依法行政

4．國務(wù)院在《關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)的意見》中提出，要嚴(yán)格行政問責(zé)。堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問。對因有令不行、有禁不止、行政不作為、失職瀆職、違法行政等行為，要依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)直至行政首長的責(zé)任?！靶姓栘?zé)”表明(C)①國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使 ②對于濫用權(quán)力的行為要追究相關(guān)組織和個(gè)人的法律責(zé)任 ③我國公民具有自覺監(jiān)督國家機(jī)關(guān)的義務(wù) ④對于國家機(jī)關(guān)和工作人員來說，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

5．(2017，泰安)2016年12月4日，習(xí)近平對“五四憲法”歷史資料陳列館做出重要指示：堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。憲法之所以得到如此重視，是因?yàn)?C)①憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程 ②憲法不同于普通法律 ③憲法包羅萬象，是一切法律的總和 ④憲法具有最高的法律效力

A．①②③

B．②④

C．①④

D．②③④

6．伴隨著全面推進(jìn)依法治國，“強(qiáng)拆”“暴力執(zhí)法”等字眼在近幾年的新聞和網(wǎng)絡(luò)媒體大幅減少，而由此引起的流血、交通堵塞等群體性沖突事件也銷聲匿跡。對此你想對相關(guān)部門和工作人員說的是(D)①國家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使 ②法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為 ③凡不按法定程序行使權(quán)力的行為，都是違法行為 ④依法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，維護(hù)群眾正當(dāng)合法利益

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④ 7．(2017，黔東南州)2017年全國兩會(huì)期間，人民網(wǎng)特別策劃“我有問題問總理”互動(dòng)欄目，網(wǎng)友可通過論壇、微博、微信等多平臺(tái)參與留言。這一做法(C)A．能保障人民直接參與國家管理

B．能及時(shí)解決網(wǎng)友提出的所有問題 C．有利于公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)

D．能廣開言路，想說什么就說什么

8．2017年10月1日開始實(shí)施的《中華人民共和國國歌法》第一條有“根據(jù)憲法，制定本法”的字眼。這表明(C)A．憲法是普通法律的總和

B．憲法制定和修改的程序更為嚴(yán)格

C．憲法具有最高的法律效力

D．只有憲法才具有約束力和強(qiáng)制性

9．(2017，北部灣)八年級(jí)學(xué)生小輝學(xué)習(xí)成績較差，總覺得讀書沒有前途，還不如去打工掙錢，于是萌生了輟學(xué)的念頭。對此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到(D)A．上學(xué)是個(gè)苦差事，還是打工輕松些 B．受教育是小輝的權(quán)利，放棄是他的自由 C．既然讀書無望，早點(diǎn)打工也是不錯(cuò)的選擇

D．中學(xué)生要珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)

10．通常情況下，行使權(quán)利的程序是法律規(guī)定的。遵守正當(dāng)?shù)某绦?C)①有利于公民更好地享受權(quán)利 ②可以有效避免和化解糾紛 ③不利于依法辦事 ④有利于維護(hù)自身權(quán)益

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④ 11．通信自由指公民通過書信、電話、電信及其他通信手段，根據(jù)自己的意愿進(jìn)行通信，不受他人干涉的自由。對此，下列說法正確的是(D)①通信自由和通信秘密受法律保護(hù) ②公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序可以對公民通信進(jìn)行檢查 ③在我國，通信自由和通信秘密屬于公民人身自由權(quán)利的范疇 ④任何組織或者個(gè)人不得非法侵犯公民的通信自由和通信秘密

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

12．國家安全不僅關(guān)乎國家的興亡，還關(guān)乎每個(gè)公民的切身利益；維護(hù)好了國家安全，既能保護(hù)國家利益，也能保護(hù)個(gè)體利益。維護(hù)國家安全包括(A)①維護(hù)國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯 ②國家秘密不被竊取、泄露和出賣 ③社會(huì)秩序不被破壞 ④人民權(quán)利不被侵犯

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④ 13．下列行為屬于公民自覺履行法定義務(wù)的有(C)①李勇主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐款捐物 ②林華按時(shí)納稅 ③劉霖自覺遵守交通規(guī)則 ④陳泉堅(jiān)決保守國家秘密

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

14．(2017，南寧)下列做法中既正確行使公民權(quán)利，又履行了公民義務(wù)的是(B)A．珊珊在圖書館看書時(shí)大聲喧嘩

B．小普品學(xué)兼優(yōu)，被評(píng)為“三好學(xué)生” C．阿津把故意弄壞的MP4退還給商家

D．小谷在參觀旅游景點(diǎn)時(shí)亂刻亂畫

15．(2017，徐州)右圖漫畫對我們的啟示有(C)①公民的權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的 ②公民的權(quán)利與義務(wù)都具有強(qiáng)制性 ③維護(hù)正義就要維護(hù)社會(huì)的規(guī)則和秩序 ④公民在享有權(quán)利的同時(shí)必須履行相應(yīng)的義務(wù)

A．①②③

B．①②④ C．①③④

D．②③④

二、非選擇題(55分，其中16題10分，17題8分，18題12分，19題10分，20題15分)16．【解讀十九大】

材料一：習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中指出：加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)。完善統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度和大病保險(xiǎn)制度；完善失業(yè)、工傷保險(xiǎn)制度；建立全國統(tǒng)一的社會(huì)保險(xiǎn)公共服務(wù)平臺(tái)；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系；完善最低生活保障制度；堅(jiān)持男女平等基本國策，保障婦女兒童合法權(quán)益；完善社會(huì)救助、社會(huì)福利、慈善事業(yè)、優(yōu)撫安置等制度；健全農(nóng)村留守兒童和婦女、老年人關(guān)愛服務(wù)體系；發(fā)展殘疾人事業(yè)，加強(qiáng)殘疾康復(fù)服務(wù)。

材料二：習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中指出：堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道進(jìn)入全面小康社會(huì)是我們黨的莊嚴(yán)承諾。要?jiǎng)訂T全黨全國全社會(huì)力量，堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，堅(jiān)持中央統(tǒng)籌省負(fù)總責(zé)市縣抓落實(shí)的工作機(jī)制，強(qiáng)化黨政一把手負(fù)總責(zé)的責(zé)任制，堅(jiān)持大扶貧格局，注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合，深入實(shí)施東西部扶貧協(xié)作，重點(diǎn)攻克深度貧困地區(qū)脫貧任務(wù)，確保到2020年我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧。

(1)黨的十九大提出的加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)和堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)體現(xiàn)了我國的國家性質(zhì)是我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家。(2分)(2)材料也體現(xiàn)了我國的一項(xiàng)憲法原則，這項(xiàng)憲法原則是什么？它的具體要求是什么？(8分)尊重和保障人權(quán)。它要求各級(jí)國家機(jī)關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念，采取各種措施積極保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)。具體表現(xiàn)在：①尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法活動(dòng)的基本要求。我國憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權(quán)利，法律進(jìn)一步明確了公民享有的各項(xiàng)具體權(quán)利，規(guī)定了侵害權(quán)利的法律責(zé)任。②行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法過程中應(yīng)當(dāng)樹立尊重和保障人權(quán)的意識(shí)，做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅(jiān)持依憲施政、依法行政、簡政放權(quán)。③審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，保護(hù)公民的各項(xiàng)合法權(quán)益。④國家加強(qiáng)法治宣傳教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，增強(qiáng)全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習(xí)慣，努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實(shí)。

17.2017年，教育部開展了第二屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)。該活動(dòng)分為“學(xué)憲法”與“講憲法”兩個(gè)部分。下面是某校學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容展示。

★學(xué)憲法——完成圖解憲法的內(nèi)容。

(1)憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國家生活中的一般性問題，是對憲法的具體化。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。

★講憲法——將小亮與憲法的故事補(bǔ)充完整。小亮上學(xué)了

6歲那年，小亮上小學(xué)了，開始了豐富多彩的校園學(xué)習(xí)生活。第一堂課老師就教會(huì)他們唱國歌，小亮也知道了祖國的首都是北京，盼望有一天去看看天安門。

這是憲法賦予公民(2)受教育權(quán)的權(quán)利。(2分)……

睡在我上鋪的兄弟參軍了

20歲那年，睡在小亮上鋪的兄弟填寫了應(yīng)征入伍的申請，光榮入伍了，學(xué)校會(huì)為他保留兩年的學(xué)籍。

這是憲法規(guī)定的公民(3)依法服兵役的義務(wù)。(2分)……

小亮的故事還在繼續(xù)，看了小亮的故事，你就知道，憲法離你并不遙遠(yuǎn)，你就是無數(shù)個(gè)“小亮”中的一個(gè)。

18．情景一：小明發(fā)現(xiàn)自己所在的社區(qū)在環(huán)境衛(wèi)生、安全防范等方面存在不少問題和隱患，于是就給所屬的社區(qū)委員會(huì)提了幾條合理化建議。

情景二：小鄭家庭困難，在沒有申請營業(yè)執(zhí)照的情況下，就在家里開起了百貨超市。情景三：小麗從小一直愛好寫作，于是有一天向報(bào)社投了一篇稿子，結(jié)果得到了100元的報(bào)酬。

情景四：小李因?yàn)榕笥研O欠了自己3萬元錢多年不還，于是把小孫綁架到自己家里關(guān)了兩天，要求小孫家人拿錢贖人。

(1)請指出以上四個(gè)情境中，哪些是正確行使公民權(quán)利的行為，哪些是沒有依法行使公民權(quán)利的行為？(4分)情景

一、情景三是正確行使權(quán)利。情景

二、情景四行使權(quán)利不得當(dāng)。

(2)在我國，公民的基本權(quán)利有哪些？(4分)①政治權(quán)利和自由。②人身自由權(quán)利。③社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利。④平等權(quán)。⑤宗教信仰自由。⑥教育、科技、文化權(quán)利和自由。⑦婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障。

(3)你認(rèn)為公民在行使自己的自由和權(quán)利時(shí)，應(yīng)該注意哪些問題？(4分)①公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。②公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行。

19．(2017，貴港)共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)點(diǎn)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù)。作為共享經(jīng)濟(jì)下的創(chuàng)新產(chǎn)品，其“互聯(lián)網(wǎng)＋”思維創(chuàng)新業(yè)態(tài)，迅速贏得國人的喜愛。截至2016年底，已有1 886萬人使用，預(yù)計(jì)到2017年底，全國將會(huì)有5 000萬用戶。然而，一些單車使用者在使用單車時(shí)存在隨意停放、故意破壞、私自占有等現(xiàn)象，共享單車在發(fā)展中也面臨許多尷尬和煩惱。

(1)共享單車的發(fā)展給人們的生活和社會(huì)發(fā)展帶來哪些積極的影響？(4分)方便出行，有利于減緩交通壓力；鍛煉身體，有利于身體健康；節(jié)能環(huán)保，有利于節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。

(2)運(yùn)用權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的知識(shí)，說說公民應(yīng)如何成為共享單車的合格使用者？(6分)①從法律角度看，隨意停放、故意損壞、私自占有共享單車的行為是違法行為，割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，損害了國家的、社會(huì)的、集體的和其他公民的合法權(quán)利，沒有做到正確行使權(quán)利，應(yīng)受到法律制裁。②公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，是不可分割的整體。我們既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。作為公民，我們有使用共享單車的權(quán)利，也有愛護(hù)共享單車的義務(wù)。同時(shí)憲法規(guī)定我們每個(gè)公民有愛護(hù)公共財(cái)物、尊重社會(huì)公德的基本義務(wù)。③任何公民不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)。公民要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。

20．(2017，甘肅中考改編)【有效監(jiān)督】

中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議提出：監(jiān)督是權(quán)力正確運(yùn)行的根本保證，是加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要舉措。黨內(nèi)不允許有不受制約的權(quán)力。權(quán)力過分集中、權(quán)力隨意濫用，就容易產(chǎn)生特權(quán)和腐敗。因此，必須將權(quán)力牢牢關(guān)進(jìn)制度的籠子，完善權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督機(jī)制，形成有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)必?fù)?dān)責(zé)、濫權(quán)必追責(zé)的制度安排。

(1)公民行使監(jiān)督權(quán)的方式主要有哪些？注意事項(xiàng)是什么？(5分)方式：批評(píng)、建議、申訴、控告和檢舉等。注意事項(xiàng)：要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使監(jiān)督權(quán)；要實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，必要時(shí)要出示相關(guān)證據(jù)；不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，通過合法途徑和方式來監(jiān)督權(quán)力行使；不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法；不得損害國家、社會(huì)、集體和他人的合法權(quán)益等。

(2)憲法是我國的根本法。我國監(jiān)督憲法實(shí)施情況的國家機(jī)關(guān)是全國人大及其常務(wù)委員會(huì)。(2分)(3)增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)才能加強(qiáng)對憲法監(jiān)督，請你談?wù)勅绾卧鰪?qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)？(8分)①增強(qiáng)憲法意識(shí)，對國家公職人員來說尤為重要。設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等，就是為了強(qiáng)化國家公職人員的憲法意識(shí)，讓他們珍惜憲法授予的權(quán)力，自覺規(guī)范自己的行為。②憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。具體要做到：A.學(xué)習(xí)憲法。我們不僅要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，而且要在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神。同時(shí)，還應(yīng)積極參與憲法宣傳活動(dòng)，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量。B.認(rèn)同憲法。我們要理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值，增強(qiáng)對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。C.踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。在日常生活中，我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題；堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。D.憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。建設(shè)社會(huì)主義法治國家，需要我們堅(jiān)持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動(dòng)憲法實(shí)施。

第四篇：2018年八年級(jí)道德與法治下冊期中試卷(含答案)

2017-2018學(xué)年八年級(jí)道德與法治下冊期中測試題

(時(shí)間：45分鐘 滿分：50分)

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共24分)1．按照“群眾提、大家定”的理念，浙江省人民政府公開向社會(huì)征集2018年為民辦實(shí)事項(xiàng)目，群眾踴躍參與。這一活動(dòng)表明，在我國()①人民是國家和社會(huì)的主人 ②公民依法享有監(jiān)督權(quán) ③公民依法參與政治生活 ④國家的一切權(quán)利屬于人民

A．①②③④

B．①②④

C．①③④

D．②③④ 2．習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中指出：發(fā)揮社會(huì)主義協(xié)商民主重要作用。要推動(dòng)協(xié)商民主廣泛、多層、制度化發(fā)展，統(tǒng)籌推進(jìn)政黨協(xié)商、人大協(xié)商、政府協(xié)商、政協(xié)協(xié)商、人民團(tuán)體協(xié)商、基層協(xié)商以及社會(huì)組織協(xié)商。這與我國國家機(jī)構(gòu)________的工作原則相對應(yīng)。()A．為人民服務(wù) B．民主集中制 C．地方服從中央 D．依法行政

3．國務(wù)院在《關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)的意見》中提出，要嚴(yán)格行政問責(zé)。堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問。對因有令不行、有禁不止、行政不作為、失職瀆職、違法行政等行為，要依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)直至行政首長的責(zé)任?！靶姓栘?zé)”表明()①國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使 ②對于濫用權(quán)力的行為要追究相關(guān)組織和個(gè)人的法律責(zé)任 ③我國公民具有自覺監(jiān)督國家機(jī)關(guān)的義務(wù) ④對于國家機(jī)關(guān)和工作人員來說，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

4． 2016年12月4日，習(xí)近平對“五四憲法”歷史資料陳列館作出重要指示：堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。憲法之所以得到如此重視，是因?yàn)?)①憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程 ②憲法不同于普通法律 ③憲法包羅萬象，是一切法律的總和 ④憲法具有最高的法律效力

A．①②③ B．②④ C．①④ D．②③④

5．自2016年1月1日起，從國家主席、國務(wù)院總理到基層國家工作人員，就職時(shí)都要向憲法宣誓。這表明()①憲法是公民權(quán)利保障書，是治國安邦總章程 ②憲法的制定程序比其他普通法律更為嚴(yán)格 ③憲法是一切組織或個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則 ④遵守憲法是目前我們國家的中心工作 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

6．2017年全國兩會(huì)期間，人民網(wǎng)特別策劃“我有問題問總理”互動(dòng)欄目，網(wǎng)友可通過論壇、微博、微信等多平臺(tái)參與留言。這一做法()A．能保障人民直接參與國家管理 B．能及時(shí)解決網(wǎng)友提出的所有問題 C．有利于公民監(jiān)督公權(quán)力的行使 D．能廣開言路，想說什么就說什么

7．中共十八屆四中全會(huì)決定，將每年的12月4日定為國家憲法日，同時(shí)建立憲法宣誓制度，國家工作人員正式就職時(shí)須公開向憲法宣誓。這表明()①憲法規(guī)范和保護(hù)公民的一切權(quán)利 ②憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，加強(qiáng)憲法監(jiān)督，需要人們增強(qiáng)憲法意識(shí) ③憲法是公民維護(hù)權(quán)益的唯一依據(jù) ④增強(qiáng)憲法意識(shí)，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，對國家公職人員尤為重要()A．①② B．③④ C．①③ D．②④

8．八年級(jí)學(xué)生小輝學(xué)習(xí)成績較差，總覺得讀書沒有前途，還不如去打工掙錢，于是萌生了輟學(xué)的念頭。對此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到()A．上學(xué)是個(gè)苦差事，還是打工輕松些 B．受教育是小輝的權(quán)利，放棄是他的自由 C．既然讀書無望，早點(diǎn)打工也是不錯(cuò)的選擇 D．中學(xué)生要珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)

9．通常情況下，行使權(quán)利的程序是法律規(guī)定的。遵守正當(dāng)?shù)某绦?)①有利于公民更好地享受權(quán)利 ②可以有效避免和化解糾紛 ③不利于依法辦事 ④有利于維護(hù)自身權(quán)益

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

10．公民對于某些侵犯自己人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的行為，可以依法向人民法院提起()A．民事訴訟 B．刑事仲裁 C．刑事自訴 D．行政訴訟

11．國家安全不僅關(guān)乎國家的興亡，還關(guān)乎每個(gè)公民的切身利益；維護(hù)好了國家安全，既能保護(hù)國家利益，也能保護(hù)個(gè)體利益。維護(hù)國家安全包括()①維護(hù)國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯 ②國家秘密不被竊取、泄露和出賣 ③社會(huì)秩序不被破壞 ④人民權(quán)利不被侵犯

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 12． 下列行為屬于公民自覺履行法定義務(wù)的有()①李勇主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐款捐物 ②林華按時(shí)納稅 ③劉霖自覺遵守交通規(guī)則 ④陳泉堅(jiān)決保守國家秘密 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

二、非選擇題(26分)13． 【關(guān)注成長】

中學(xué)生史某有寫日記的習(xí)慣，因日記經(jīng)常被父母偷看，與父母關(guān)系緊張；沉迷游戲、暴力影視使他養(yǎng)成許多不良習(xí)慣，為此沒少挨父母打罵；上課玩手機(jī)，經(jīng)常偷同學(xué)錢物，受到老師的批評(píng)、學(xué)?！皠裢恕保煌瑢W(xué)給他起了不少外號(hào)，如“三只手”“史(時(shí))遷”……經(jīng)不起已輟學(xué)“哥們兒”的“勸導(dǎo)”加入他們團(tuán)伙，結(jié)伙斗毆、持刀搶劫而鋃鐺入獄……

結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：史某哪些權(quán)利受到侵犯？(8分)14． 材料：2016年，教育部開展了首屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)。該活動(dòng)分為“學(xué)憲法”與“講憲法”兩個(gè)部分。下面是某校學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容展示。

學(xué)憲法——完成圖解憲法的內(nèi)容(6分)

講憲法——將小亮與憲法的故事補(bǔ)充完整

小亮上小學(xué)了，開始了豐富多彩的校園學(xué)習(xí)生活。第一堂課老師就教會(huì)他們唱國歌，小亮也知道了祖國的首都是北京，盼望有一天去看看天安門。

這是憲法賦予公民(2)的權(quán)利。(3分)睡在我上鋪的兄弟參軍了

20歲那年，睡在小亮上鋪的兄弟填寫了應(yīng)征入伍的申請，光榮入伍了，學(xué)校會(huì)為他保留兩年的學(xué)籍。

這是憲法規(guī)定的公民(3)的義務(wù)。(3分)…… 小亮的故事還在繼續(xù)，看了小亮的故事，你就知道，憲法離你并不遙遠(yuǎn)，你就是無數(shù)個(gè)“小亮”中的一個(gè)。

15．【有效監(jiān)督】

中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議提出：監(jiān)督是權(quán)力正確運(yùn)行的根本保證，是加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要舉措。黨內(nèi)不允許有不受制約的權(quán)力。權(quán)力過分集中、權(quán)力隨意濫用，就容易產(chǎn)生特權(quán)和腐敗。因此，必須將權(quán)力牢牢關(guān)進(jìn)制度的籠子，完善權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督機(jī)制，形成有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)必?fù)?dān)責(zé)、濫權(quán)必追責(zé)的制度安排。

(1)憲法是我國的根本法。我國監(jiān)督憲法實(shí)施情況的國家機(jī)關(guān)是。(4分)(2)增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)才能加強(qiáng)對憲法監(jiān)督，請你談?wù)勅绾卧鰪?qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)？(10分)

第五篇：【精品】四年級(jí)上冊道德與法治期中測試人教部編版（含答案）

部編版四年級(jí)上冊道德與法治期中測試題

班級(jí)

____

姓名

____

考號(hào)____

[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

題號(hào)

一

二

三

四

五

六

得分

[來源:學(xué)科網(wǎng)]

一、填空題（每空2分，共28分）

1.我們既是班規(guī)的_____，也是班規(guī)的_____。

2.班級(jí)與班級(jí)之間既有?____

也有____。

3.在家里，很多事情我們幫不上忙，但起碼能做到_____自己，少給父母_____。

4.家人之間的相互____，相互____，相互____，都是家庭成員對家庭的貢獻(xiàn)。

5.在家里，我經(jīng)常掃地，既鍛煉了____

能力，又為家人帶來了____的空間。

6.主動(dòng)做家務(wù)只是第一步，能長期____才是最棒的。

7.在學(xué)校生活中，每個(gè)班級(jí)要做到一起合作，共同____和____美好的校園生活。

二、判斷題（正確的在括號(hào)后邊打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，每小題2分，共14分）

1.很多同學(xué)認(rèn)為家庭事務(wù)是大人的事情，這是錯(cuò)誤的想法。（）

2.大家一起討論、制訂的班規(guī)，沒有不完善的地方。（）

3.有些家務(wù)活，我們不會(huì)做那就干脆不做。（）

4．家庭生活中我們年齡很小，我們也要盡自己的責(zé)任。（）

5.四（三）的班規(guī)由班主任一人制定就行了

。（）

6．班規(guī)既然制定了，就不能夠隨意修改。（）

7.班級(jí)之間的不正當(dāng)競爭是不光彩的。（）

三、選擇題（每小題4分，共28分）[來源:Z,xx,k.Com]

1．當(dāng)同學(xué)邀請你在他家多玩兒會(huì)時(shí)，你應(yīng)該（）

A．盛情難卻，再玩會(huì)

B．不知道該怎么辦

C．不行，回家晚了，家人會(huì)擔(dān)心的2．哪位同學(xué)違反了班規(guī)（）

A．小強(qiáng)看見別的同學(xué)往地上扔廢紙，他也跟著扔了一團(tuán)

B．新老師來上課，小麗和小華認(rèn)真聽講

C．小紅主動(dòng)幫助有困難幫助的同學(xué)

3．你贊成下面的哪種做法（）

A.攝影比賽，為了讓班級(jí)獲得好成績，小華把爸爸的作品拿來參賽

B.B.上周衛(wèi)生評(píng)比，2班的檢查員偷偷撿起了自己班地上的紙屑

C.C.十、一大合唱，我們班和5班聯(lián)合表演《我和我的祖國》，獲得了一等獎(jiǎng)

4．哪位同學(xué)說的正確（）

A.小麗說：我家有鐘點(diǎn)工，我不用做家務(wù)

B.小紅說：我放學(xué)后先淘米煮飯，等家人下班回來做晚飯就輕松多了

C.小明說：每天回家都要看書、寫作業(yè)，沒時(shí)間做家務(wù)

5.周末爸爸老胃病犯了，正好媽媽不在家，你這樣做是正確的（）

A.上網(wǎng)打游戲

B.在家照顧爸爸

C.出去和朋友玩

6．你愿做哪種人（）

A．每天寫完作業(yè)，幫媽媽做家務(wù)

B．周末，讓媽媽幫我洗校服

C．每天早上爸爸給我疊被

7.有同學(xué)違反班規(guī)，想用打掃衛(wèi)生來代替書面檢查，如果你是班長，這時(shí)你會(huì)（）

A.班規(guī)重執(zhí)行，必須讓同學(xué)寫檢查

B.答應(yīng)同學(xué)的請求

C.模棱兩可

四．簡答題（第一小題6分，第二小題5分，共11分）

1.做家務(wù)有哪些好處呢？

2.班規(guī)有哪些作用？

五．找出問題，指出辦法。（每題5分，共10分）

1.朱曉自告奮勇向爸爸申請，由他每天負(fù)責(zé)倒家里的垃圾，可才干了一個(gè)星期，他就抱怨起來。這說明朱曉：

2.在全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，強(qiáng)強(qiáng)只為自己班的運(yùn)動(dòng)員喝彩，這說明強(qiáng)強(qiáng)：

六．

我會(huì)做。（每題3分，共9分）

1.周末，爸爸很是費(fèi)勁地擦學(xué)習(xí)桌上的圓珠筆筆跡，這時(shí)你會(huì)____。

2.爸爸和媽媽因?yàn)榧覄?wù)事吵架了，這時(shí)你會(huì)____。

3.課堂上老師授課，這時(shí)你會(huì)____。

答案：

一．填空題

1.制訂者

守護(hù)者

2.合作

競爭[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

管好

添麻煩

4.陪伴

關(guān)心

支持

5.動(dòng)手

干凈

6.堅(jiān)持

7.創(chuàng)造

分享

二．判斷題

1.√2×3.×4.√5.×

6.×

7.√

三．選擇題

1.C2.A

3.C

4.B

5.B

6.A

7.A[來源:Z_xx_k.Com]

四．簡答題

1.①?有助于形成良好的生活習(xí)慣。②可以形成良好的勞動(dòng)態(tài)度。③能夠提高生活技能，讓人自信。④為成年后的生活打下良好的基礎(chǔ)（答對3條即可）

2.①?班規(guī)是班級(jí)共同生活的規(guī)則。②班規(guī)可以讓班級(jí)生活健康有序，使同學(xué)們在班里能愉快、安全的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。

五．找出問題，指出辦法。

1.朱曉承擔(dān)家務(wù)只是僅憑一時(shí)興起，他應(yīng)該有負(fù)責(zé)精神，并堅(jiān)持負(fù)責(zé)到底。

2.強(qiáng)強(qiáng)沒有正確對待班級(jí)間的競爭，他應(yīng)該學(xué)會(huì)為他班喝彩。

六．我會(huì)做

1.用紙巾沾少許風(fēng)油精，輕輕擦拭即可。

2.主動(dòng)做些力所能及的家務(wù)。

3.尊重老師，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。