第一篇：2008年未成年人思想道德建設(shè)方案

泉發(fā)[2008]23號(hào)

2008年全鎮(zhèn)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人

思想道德建設(shè)工作意見

根據(jù)青島市、即墨市關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要點(diǎn)精神，現(xiàn)就我鎮(zhèn)做好2008年全市未成年人思想道德建設(shè)工作，提出以下意見。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，按照中發(fā)[2004]8號(hào)和青發(fā)[2004]9號(hào)文件要 求，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以理想信念教育為主題，以弘揚(yáng)民族精神與時(shí)代精神、培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為為重點(diǎn)，以踐行社會(huì)主義榮辱觀為基礎(chǔ)，豐富未成年人思想道德教育內(nèi)容和載體，優(yōu)化未成年人思想道德教育環(huán)境，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)，組織未成年人開展知榮辱、迎奧運(yùn)等教育實(shí)踐活動(dòng)，提高未成年人的思想道德水平，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。

二、加強(qiáng)未成年人思想道德教育

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，樹立“教書育人、育人為本，德智體美、德育為先”的辦學(xué)理念,提高德育工作的實(shí)效性。建立健全符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校教育質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系，營(yíng)造全面推進(jìn)素質(zhì)教育的社會(huì)環(huán)境和氛圍，推動(dòng)和諧校園建設(shè)。

（牽頭單位：鎮(zhèn)教委；責(zé)任單位：鎮(zhèn)教委、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)宣傳辦、鎮(zhèn)組織辦、鎮(zhèn)勞動(dòng)和社會(huì)保障所）

充分發(fā)揮課堂主渠道作用，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)《品德與生活》和《品德與社會(huì)》、初中《思想品德》、高中《思想政治》課教學(xué)，并在其他學(xué)科教學(xué)中滲透思想品德教育。繼續(xù)貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為 規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，在全市中小學(xué)生中開展“文明修身教育”。

（責(zé)任單位：鎮(zhèn)教委、鎮(zhèn)團(tuán)委）

頒布實(shí)施《即墨市家庭教育工作“十一五”規(guī)劃》，優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。發(fā)揮村莊“父母學(xué)堂”的作用，加強(qiáng)對(duì)未成年人監(jiān)護(hù)人的教育培訓(xùn)。創(chuàng)建廣播“父母學(xué)堂”，堅(jiān)持家庭教育“每季一講”制度，編輯出版我鎮(zhèn)優(yōu)秀母親教子方法教材，提高家長(zhǎng)的家教水平。充分發(fā)揮家庭教育研究機(jī)構(gòu)的作用，開展家庭教育重點(diǎn)課題研究。出臺(tái)《南泉鎮(zhèn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)意見》，繼續(xù)舉辦“教子有方”、“教子一得”征文活動(dòng)。將家庭教育納入群眾思想道德建設(shè)和“雙十佳”父母評(píng)選，引導(dǎo)群眾重視對(duì)子女的思想啟蒙和道德品質(zhì)培養(yǎng)。

（責(zé)任單位：鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)教委、鎮(zhèn)關(guān)工委）充分發(fā)揮全鎮(zhèn)七個(gè)教育基地在青少年思想道德教育中的功能，結(jié)合迎接黨的十七大勝利召開、紀(jì)念建軍80周年、慶祝香港回歸10周年、2008國(guó)際帆船比賽等重大節(jié)慶活動(dòng)，通過(guò)尋訪足跡、參觀展覽、考察調(diào)研、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，對(duì)未成年人進(jìn)行愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教 育。

（責(zé)任單位：鎮(zhèn)教委、鎮(zhèn)團(tuán)市、鎮(zhèn)婦聯(lián)）

三、廣泛開展未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng) 把推進(jìn)人文奧運(yùn)與社會(huì)主義榮辱觀教育相結(jié)合，在廣大未成年人中開展以“知榮辱、樹新風(fēng)、迎奧運(yùn)”為主題的“我做奧帆小主人”系列教育實(shí)踐活動(dòng)。組織未成年人開展“百萬(wàn)學(xué)生迎奧運(yùn)”科普活動(dòng)、“奧運(yùn)旗幟在傳遞”活動(dòng)、“暢想奧運(yùn)〃我的奧運(yùn)金點(diǎn)子”活動(dòng)、萬(wàn)名兒童畫奧帆活動(dòng)暨繪畫作品展、“我眼中的帆船之都”攝影比賽暨攝影作品展、“我與帆船之都同成長(zhǎng)”征文比賽、“我與奧運(yùn)〃帆船”電腦動(dòng)漫作品創(chuàng)意大賽、頭腦奧林匹克挑戰(zhàn)賽、我為奧運(yùn)獻(xiàn)禮品等活動(dòng)。充分發(fā)揮我市“北京2008奧林匹克教育示范學(xué)?！?、帆船運(yùn)動(dòng)學(xué)校、少年兒童奧帆科普基地等場(chǎng)所的教育示范作用，通過(guò)向全鎮(zhèn)中小學(xué)生發(fā)放奧運(yùn)口袋書、宣傳折頁(yè)等宣傳品，掀起學(xué)習(xí)奧林匹克知識(shí)的高潮。

（牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦；責(zé)任單位：鎮(zhèn)教委、鎮(zhèn)團(tuán)市、鎮(zhèn)婦聯(lián)）

強(qiáng)化未成年人的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。教育引導(dǎo)中小學(xué)生關(guān)注國(guó)際局勢(shì)、國(guó)家發(fā)展、民族振興、社會(huì)進(jìn)步，組織 未成年人積極進(jìn)行社會(huì)調(diào)查與社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)開展“小公民議事廳”、“童眼看青島”等活動(dòng)，為未成年人搭建關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象、參與社會(huì)活動(dòng)的平臺(tái)。

（牽頭單位：鎮(zhèn)教委；責(zé)任單位：鎮(zhèn)教委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)團(tuán)委）

繼續(xù)開展“民族精神代代傳”主題教育，舉辦“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。加強(qiáng)少先隊(duì)工作，廣泛開展“雛鷹爭(zhēng)章”、“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)。評(píng)選“十佳中學(xué)生團(tuán)校、黨?！?、“十大中學(xué)校園文化品牌”，舉辦“青春國(guó)學(xué)論壇”，開展以“青春國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)”為主題的傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，舉辦“大家樂(lè)”社區(qū)青少年文化節(jié)。組織引導(dǎo)青少年學(xué)生積極參加迎奧、敬老、助殘等各種志愿服務(wù)。

（責(zé)任單位：鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)教委、鎮(zhèn)關(guān)工委）堅(jiān)持開展少先隊(duì)“手拉手”活動(dòng)。以加強(qiáng)少年兒童中華傳統(tǒng)美德教育為重點(diǎn)，廣泛開展城市少年兒童、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民未成年子女、孤殘兒童、特困家庭未成年子女、農(nóng)村留守少年兒童、庫(kù)區(qū)移民少年兒童之間的“手拉手”結(jié)對(duì)互助活動(dòng)，在城鄉(xiāng)間搭建起團(tuán)結(jié)友愛、互助進(jìn)步的少先隊(duì)員聯(lián)系紐帶。繼續(xù)開展“希望工程”、“春 蕾計(jì)劃”等扶貧救助活動(dòng)，大力弘揚(yáng)助人為樂(lè)的良好社會(huì)風(fēng)尚。

（責(zé)任單位：鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)教委、鎮(zhèn)婦聯(lián)）認(rèn)真落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，組織開展青少年科學(xué)普及工作。組織實(shí)施“未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)”，辦好“青少年科技創(chuàng)新大賽”，開展“青少年科技傳播行動(dòng)”等科普活動(dòng)，做好“社區(qū)青少年科學(xué)工作室”（示范）項(xiàng)目的建設(shè)。在農(nóng)村中小學(xué)開展好“求知計(jì)劃”培訓(xùn)，不斷提高廣大青少年的科學(xué)素質(zhì)。

（責(zé)任單位：鎮(zhèn)宣傳辦、鎮(zhèn)教委）

四、鞏固未成年人思想道德教育陣地建設(shè) 認(rèn)真落實(shí)中辦、國(guó)辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見》（中辦發(fā)[2006]4號(hào)），研究制訂我鎮(zhèn)的實(shí)施辦法，完善愛國(guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施免費(fèi)開放的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，建立館校聯(lián)系制度，把參觀實(shí)踐活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)與學(xué)校教育的有效銜接。按照“堅(jiān)持公益性、服務(wù)大多數(shù)”的要求，改進(jìn)校外活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)布局和活動(dòng)方式，落實(shí)國(guó)家關(guān)于所有市區(qū)至少要建成一處多功能青少年活動(dòng)場(chǎng)所的要求，重點(diǎn)向城鄉(xiāng)基層傾斜，為廣 大青少年提供基本、普遍和均等的公共服務(wù)。

加強(qiáng)未成年人文化活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，繼續(xù)做好博物館、陳列館等教育場(chǎng)館對(duì)未成年人集體參觀免費(fèi)開放的工作。增加鄉(xiāng)鎮(zhèn)少年兒童讀書場(chǎng)所，充實(shí)圖書室少兒讀物。繼續(xù)實(shí)施“新農(nóng)村文化家園”建設(shè)工程，改擴(kuò)建12處村文化活動(dòng)室，配送適合未成年人閱讀的圖書資料。抓好中小學(xué)生校外實(shí)踐基地建設(shè)。重視家庭教育場(chǎng)所建設(shè)。建立健全各級(jí)家庭教育工作指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮“父母學(xué)堂”的作用，建立完善村莊“父母學(xué)堂”的各項(xiàng)工作制度，促進(jìn)家庭教育工作深入開展。

（責(zé)任單位：鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)教委）

五、改善未成年人思想道德建設(shè)環(huán)境

以凈化網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)游、熒屏為重點(diǎn)，深入推進(jìn)社會(huì)文化環(huán)境整治。繼續(xù)深化“E網(wǎng)平安，共建文明和諧網(wǎng)絡(luò)”工程，促進(jìn)誠(chéng)信建網(wǎng)、文明上網(wǎng)、依法管網(wǎng)。加大網(wǎng)吧監(jiān)管力度，嚴(yán)厲查處網(wǎng)吧接納未成年人、超時(shí)經(jīng)營(yíng)等各類違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，以博客、論壇、搜索引擎為重點(diǎn)，嚴(yán)厲打擊利用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)傳播有害信息、視頻、音頻的行為。深化凈化網(wǎng)絡(luò)游戲工作，綜合運(yùn)用教育、科技等手段促進(jìn)解決“網(wǎng)癮”問(wèn)題。實(shí) 施陽(yáng)光綠色網(wǎng)絡(luò)工程和“戒除網(wǎng)癮大行動(dòng)”，為青少年創(chuàng)造綠色網(wǎng)絡(luò)空間。繼續(xù)凈化熒屏聲頻，避免播出對(duì)未成年人產(chǎn)生不良影響的節(jié)目和廣告。

加強(qiáng)出版市場(chǎng)監(jiān)管，實(shí)施“文化凈化工程”。繼續(xù)深入開展“清理不良出版物，保護(hù)未成年人身心健康專項(xiàng)行動(dòng)”，對(duì)淫穢色情和宣揚(yáng)兇殺、暴力、封建迷信等各類嚴(yán)重危害未成年人身心健康的不良出版物進(jìn)行集中治理，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的文化環(huán)境。

（責(zé)任單位：鎮(zhèn)工商所、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)教委）加強(qiáng)“警校共育”，凈化校園周邊環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)《未成年人保護(hù)法》，大力開展“保護(hù)未成年人愛心計(jì)劃”和“少年兒童平安行動(dòng)”，加強(qiáng)未成年人自護(hù)教育，建立青少年維權(quán)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”。扎實(shí)推進(jìn)“為了明天——預(yù)防青少年違法犯罪工程”，深入開展創(chuàng)建“零犯罪社區(qū)”活動(dòng)。強(qiáng)化未成年人刑事犯罪案件的“品行調(diào)查制度”，不斷完善未成年罪犯跟蹤幫教和社區(qū)矯治工作，宣傳推廣市南區(qū)湛山社區(qū)預(yù)防未成年人違法犯罪的經(jīng)驗(yàn)。

加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，重視農(nóng)村和特殊群體未成年人思想道德建設(shè)。加強(qiáng)“留守兒童”、“流浪兒童”、服刑人員未 成年子女、孤兒、輟學(xué)失管未成年人的教育管理，完善農(nóng)民工子女就地入學(xué)的具體措施，探索農(nóng)村未升學(xué)初中畢業(yè)生后續(xù)教育管理的有效方法，總結(jié)推廣平度市加強(qiáng)未升學(xué)初中畢業(yè)生教育管理的經(jīng)驗(yàn)。

六、強(qiáng)化未成年人思想道德教育隊(duì)伍建設(shè) 堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在突出位置，在中小學(xué)教師中深化學(xué)習(xí)胡錦濤總書記給孟二冬女兒回信精神活動(dòng)，利用寒（暑）假，分期分批對(duì)中小學(xué)教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師學(xué)為人師、行為世范，不斷提高德育工作水平。

大力推進(jìn)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的落實(shí)，開展導(dǎo)師帶徒、專項(xiàng)培訓(xùn)和輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽，不斷提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍水平。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、志愿輔導(dǎo)員和老少兒工作者的獨(dú)特作用，建立全方位、多功能的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

關(guān)注青少年心理健康和精神慰籍，廣泛開展“生命教育”。加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)青少年正確對(duì)待自己、他人和社會(huì)，正確對(duì)待困難、挫折和榮譽(yù)，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。

七、加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo) 各村莊、單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)市委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的部署，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，狠抓工作落實(shí)，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的全面發(fā)展。

加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)理論研究和工作創(chuàng)新。組織

二00八年一月十六日

主題詞：

意見

未成年人思想道德建設(shè)

中共南泉鎮(zhèn)委員會(huì)

2008年1月16日

第二篇：未成年人思想道德建設(shè)方案

為了認(rèn)真貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,全面落實(shí)市、縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，就小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出愛國(guó)主義教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育，堅(jiān)持把思想教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合作為根本途徑，把構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、基本原則

1.以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則。要尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動(dòng)發(fā)展。積極開展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同基本道德規(guī)范。

2.突出重點(diǎn)，有的放矢的原則。要以愛國(guó)主義教育為核心，以理想信念教育、行為養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)教育為重點(diǎn)，促進(jìn)中小學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。

3.貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題入手，以情動(dòng)人、以事感人、以理服人，善于用事實(shí)說(shuō)話，用典型示范，以榜樣引路，用學(xué)生熟悉的語(yǔ)言和喜聞樂(lè)見的方式開展教育活動(dòng)。

4.學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的原則。充分整合和利用學(xué)校、家庭和社會(huì)的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方力量形成合力，特別要重視家庭教育和社區(qū)教育對(duì)中小學(xué)生成長(zhǎng)的積極影響，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。

三、內(nèi)容和途徑

㈠從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神。

1．扎實(shí)開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育。九月份緊緊圍繞“中國(guó)了不起、中國(guó)人了不起、做了不起的中國(guó)人”這一主題，開展“從小好好學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)”主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)；參觀愛國(guó)主義教育展覽；觀看反映偉大民族精神的影視片；開展革命先輩和各行業(yè)的英雄模范報(bào)告會(huì)或故事會(huì)；搞好“講革命傳統(tǒng)，頌中華美德”國(guó)旗下系列演講活動(dòng)。做到有計(jì)劃、有資料、有記錄，中學(xué)有影像資料。

2．認(rèn)真組織愛國(guó)主義“十個(gè)十”教育活動(dòng)。即：讀十本革命傳統(tǒng)故事書；學(xué)唱十首愛國(guó)歌曲；知道十個(gè)祖國(guó)世界之最；看十部革命傳統(tǒng)教育影視片；記住十個(gè)中國(guó)少年英雄的名字并了解他們的事跡；了解十件國(guó)內(nèi)外大事；完成十件有利于他人的好事；學(xué)會(huì)十件家務(wù)活；結(jié)交十個(gè)貧困家庭的小朋友；完成十件手工制作、小試驗(yàn)或小發(fā)明。利用晨會(huì)、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等多種途徑，通過(guò)年級(jí)與年級(jí)、班與班、組與組之間進(jìn)行競(jìng)賽評(píng)比，作為學(xué)生評(píng)比愛國(guó)愛黨星、團(tuán)結(jié)友愛星、文體藝術(shù)星的重要標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛的品格。做到有書面測(cè)評(píng)，有活動(dòng)資料。

3．全面深入開展中小學(xué)師生“呼喚誠(chéng)信，共鑄誠(chéng)信”教育活動(dòng)。以“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)”為教育重點(diǎn)，積極創(chuàng)新載體，創(chuàng)設(shè)氛圍，通過(guò)開展誠(chéng)信宣誓承諾踐行活動(dòng)，設(shè)立“誠(chéng)信考場(chǎng)”，進(jìn)行“誠(chéng)信班級(jí)”、“誠(chéng)信學(xué)生”的評(píng)比表彰等，引導(dǎo)中小學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)，爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)不懈努力，使學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)明顯增強(qiáng)，“誠(chéng)實(shí)為榮、失信為恥”的誠(chéng)信觀初步形成。

4．捕捉時(shí)機(jī)開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。搶抓諸如“神舟”飛船發(fā)射、奧運(yùn)會(huì)舉辦等有利時(shí)機(jī)，組織學(xué)生及時(shí)收聽、觀看，一學(xué)期不少于一次，通過(guò)舉辦征文比賽、演講大賽、主題班、團(tuán)隊(duì)會(huì)等，使學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，樹立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感。

㈡從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。

1．推出一批具有遠(yuǎn)大志向的典型人物。各年級(jí)都要有目的的選擇一批可親、可信、可敬、可學(xué)的偉人、英雄或模范作為本校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。認(rèn)真提煉富有見解、引領(lǐng)學(xué)生前行的一兩句話，加大宣傳力度，展現(xiàn)在校園和班級(jí)文化建設(shè)中。精心設(shè)計(jì)振奮人心、鼓舞學(xué)生斗志的一日常規(guī)活動(dòng)，鄭重提出要求，用榜樣的事跡激勵(lì)人，用身邊的人和事教育人，讓學(xué)生從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。學(xué)校要每學(xué)期組織一次“文明標(biāo)兵”、“星級(jí)學(xué)生”、“百

（十）名進(jìn)步生”等評(píng)選活動(dòng)，大張旗鼓的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，努力營(yíng)造“人人爭(zhēng)做標(biāo)兵，人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校形成良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。2．搞好重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動(dòng)。利用“地球日”、“環(huán)境日”、“五一”、“六一”、“七一”、“七七”、“十一”等重大紀(jì)念日和未成年人入隊(duì)、入團(tuán)、十八歲成人儀式等有特殊意義的重要節(jié)日，每年至少組織一次愛國(guó)主義教育基地的參觀活動(dòng)；一次主題突出的文藝演出或歌詠比賽。引導(dǎo)廣大學(xué)生全面了解中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放取得的偉大成就，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途命運(yùn)，激勵(lì)他們自覺(jué)地把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)的偉大復(fù)興、家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起振興中華、建設(shè)家鄉(xiāng)的光榮使命做好準(zhǔn)備。㈢從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。1．開展新發(fā)布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》的集中學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)。要組織中小學(xué)生認(rèn)真背誦，每學(xué)期開展一次“守則規(guī)范知行”競(jìng)賽或抽測(cè)，學(xué)生參與率、知曉率不低于90％和95％，力爭(zhēng)使所有小學(xué)生熟記《守則》和《規(guī)范》，做到入耳入腦，形成人人遵守的良好風(fēng)尚。2．依據(jù)《守則》、《規(guī)范》制定學(xué)生行為細(xì)則。學(xué)校要結(jié)合學(xué)生行為實(shí)際和心理特點(diǎn)，按照社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)生未來(lái)工作、生活習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步細(xì)化《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，從小事抓起，圍繞“習(xí)慣在??”，制定“習(xí)慣在廁所”、“習(xí)慣在餐廳”、“習(xí)慣在課桌”、“習(xí)慣在宿舍”等的具體要求，出臺(tái)本?！秾W(xué)生在校學(xué)習(xí)生活常規(guī)》，并以此作為制度規(guī)范學(xué)生言行，針對(duì)學(xué)生中知而不行的行為持之以恒的培養(yǎng)和訓(xùn)練，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3．開展文明校園“十無(wú)”活動(dòng)。即：要求做到墻上無(wú)腳印、污跡；地上無(wú)雜物痰跡；水電無(wú)透漏浪費(fèi)；進(jìn)餐無(wú)插隊(duì)取鬧；就寢無(wú)談笑喧嘩；校園無(wú)酗酒打架；交往無(wú)出格違規(guī)；公物無(wú)流失損壞；課間無(wú)追逐打鬧；師生無(wú)違法犯罪。學(xué)校要通過(guò)設(shè)立“校園文明示范崗”和“校園文明監(jiān)督崗”，以檢查督促上述要求的落實(shí)，并做到“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗一周一評(píng)比，周周頒發(fā)。

㈣從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1．上好一堂《品德與社會(huì)》（《思想品德》）課，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。學(xué)校要以《人民教育》（2005年3-4期）中《如何面對(duì)“最質(zhì)樸的愛”的教育》設(shè)計(jì)的內(nèi)容和形式為藍(lán)本，結(jié)合《品德與社會(huì)》（《思想品德》）課的教學(xué)內(nèi)容，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，針對(duì)學(xué)生道德成長(zhǎng)的薄弱環(huán)節(jié)和共性問(wèn)題，采取啟發(fā)式、討論式和研究性學(xué)習(xí)方式，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真施教。2．搞好模擬演練，培養(yǎng)學(xué)生基本生存素質(zhì)。結(jié)合學(xué)生在《科學(xué)》課中學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)開展好“八防”（防震、防火、防盜、防空、防觸電、防中毒、防傳染病、防走失）教育。

3．開展師生交心活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生抗挫折心理素質(zhì)。主要針對(duì)個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒和部分學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的矛盾和問(wèn)題，開辟咨詢室、聊天室，開設(shè)咨詢電話、意見箱，召開座談會(huì)，進(jìn)行個(gè)別訪談等及時(shí)了解學(xué)生的所思所想，收集意見建議，聽取信息反饋，做好疏通工作。每個(gè)教師都要有與學(xué)生談心的個(gè)案記錄本，學(xué)期談話交心不得少于15人次。切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)心理壓力和苦惱，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。

4．開展法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）入校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生知法守法素質(zhì)。各校要積極邀請(qǐng)聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）到校開展法制教育工作，每學(xué)期至少開展2次大型法制教育講座，法律知識(shí)要與典型案例有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提高教育效果；少先隊(duì)隊(duì)等部門每學(xué)期至少要開展2次適合學(xué)生特點(diǎn)的法制教育活動(dòng)，通過(guò)法律知識(shí)競(jìng)賽、遵紀(jì)守法演講賽、法律辯論會(huì)、模擬法庭、禁毒知識(shí)宣傳、采訪司法人員、觀看法制教育影片、圖片展覽等活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的理解，結(jié)合典型案例，對(duì)不同年齡段的未成人進(jìn)行有針對(duì)性的預(yù)防犯罪教育，幫助學(xué)生牢固樹立知法懂法守法的法制意識(shí)。

5．開展社會(huì)實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生基本生活素質(zhì)。重點(diǎn)組織學(xué)生積極參與“手拉手”等社會(huì)公益活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和友愛精神。特別是要利用已有校外實(shí)踐基地和愛國(guó)主義教育基地向小學(xué)生免費(fèi)開放的有利條件開展活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，開闊眼界，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)他們動(dòng)手能力、自主能力和自我保護(hù)能力。6．開展“網(wǎng)上道德”行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代文明生活素質(zhì)?！熬G色上網(wǎng)”已經(jīng)成為現(xiàn)代人文明學(xué)習(xí)生活的重要標(biāo)志。學(xué)校要針對(duì)目前網(wǎng)絡(luò)給青少年道德形成帶來(lái)的負(fù)面影響，積極應(yīng)對(duì)。已建成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的學(xué)校要全面開設(shè)校園“綠色網(wǎng)吧”，在網(wǎng)絡(luò)中安裝屏蔽不良信息的軟件，經(jīng)常向?qū)W生推薦優(yōu)秀網(wǎng)站，建起學(xué)生聊天室，成立計(jì)算機(jī)興趣小組，開展網(wǎng)上大閱讀，繪畫、幻燈片制作、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的積極性，吸引他們把興趣從網(wǎng)絡(luò)游戲、不良信息轉(zhuǎn)移到增長(zhǎng)本領(lǐng)的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，學(xué)校要以《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)，在學(xué)生中普遍開展“網(wǎng)上道德”行為大討論，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲和不良信息對(duì)自己身心健康成長(zhǎng)的嚴(yán)重危害，增強(qiáng)中小學(xué)生自覺(jué)抵制不良文化產(chǎn)品誘惑的“免疫力”。

第三篇：未成年人思想道德建設(shè)方案

未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,全面落實(shí)市、縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，就本班未成年人思想道德建設(shè)制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出愛國(guó)主義教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育，堅(jiān)持把思想教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合作為根本途徑，把構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、基本原則

1.以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則。要尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動(dòng)發(fā)展。積極開展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同基本道德規(guī)范。

2.突出重點(diǎn)，有的放矢的原則。要以愛國(guó)主義教育為核心，以理想信念教育、行為養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)教育為重點(diǎn)，促進(jìn)中學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。

3.貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身

心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題入手，以情動(dòng)人、以事感人、以理服人，善于用事實(shí)說(shuō)話，用典型示范，以榜樣引路，用學(xué)生熟悉的語(yǔ)言和喜聞樂(lè)見的方式開展教育活動(dòng)。

4.學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的原則。充分整合和利用學(xué)校、家庭和社會(huì)的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方力量形成合力，特別要重視家庭教育和社區(qū)教育對(duì)中小學(xué)生成長(zhǎng)的積極影響，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。

三、內(nèi)容和途徑

㈠、從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神。

1．扎實(shí)開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育。開展“從小好好學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)”主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)；參觀愛國(guó)主義教育展覽；觀看反映偉大民族精神的影視片；搞好“講革命傳統(tǒng)，頌中華美德”國(guó)旗下系列演講活動(dòng)。做到有計(jì)劃、有資料、有記錄，有影像資料。

2．認(rèn)真組織愛國(guó)主義“十個(gè)十”教育活動(dòng)。即：讀十本革命傳統(tǒng)故事書；學(xué)唱十首愛國(guó)歌曲；知道十個(gè)祖國(guó)世界之最；看十部革命傳統(tǒng)教育影視片；記住十個(gè)中國(guó)少年英雄的名字并了解他們的事跡；了解十件國(guó)內(nèi)外大事；完成十件有利于他人的好事；學(xué)會(huì)十件家務(wù)活；結(jié)交十個(gè)貧困家庭的小朋友；完成十件手工制作、小試驗(yàn)或小發(fā)明。利用晨會(huì)、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等多種途徑，通過(guò)年級(jí)與年級(jí)、班與班、組與組之間進(jìn)行競(jìng)賽評(píng)比，作為學(xué)生評(píng)比愛國(guó)愛黨星、團(tuán)結(jié)友愛星、文體藝術(shù)星的重要標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛的品格。做到有書面測(cè)評(píng)，有活動(dòng)資料。

3．全面深入開展師生“呼喚誠(chéng)信，共鑄誠(chéng)信”教育活動(dòng)。以“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)”為教育重點(diǎn)，積極創(chuàng)新載體，創(chuàng)設(shè)氛圍，通

過(guò)開展誠(chéng)信宣誓承諾踐行活動(dòng)，設(shè)立“誠(chéng)信考場(chǎng)”，進(jìn)行“誠(chéng)信班級(jí)”、“誠(chéng)信學(xué)生”的評(píng)比表彰等，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)，爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)不懈努力，使學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)明顯增強(qiáng)，“誠(chéng)實(shí)為榮、失信為恥”的誠(chéng)信觀初步形成。

4．捕捉時(shí)機(jī)開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。搶抓諸如“神舟”飛船發(fā)射、奧運(yùn)會(huì)舉辦等有利時(shí)機(jī)，組織學(xué)生及時(shí)收聽、觀看，一學(xué)期不少于一次，通過(guò)舉辦征文比賽、演講大賽、主題班、團(tuán)隊(duì)會(huì)等，使學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，樹立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感。

㈡、從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。

1．推出一批具有遠(yuǎn)大志向的典型人物。各年級(jí)都要有目的的選擇一批可親、可信、可敬、可學(xué)的偉人、英雄或模范作為本校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。認(rèn)真提煉富有見解、引領(lǐng)學(xué)生前行的一兩句話，加大宣傳力度，展現(xiàn)在校園和班級(jí)文化建設(shè)中。精心設(shè)計(jì)振奮人心、鼓舞學(xué)生斗志的一日常規(guī)活動(dòng)，鄭重提出要求，用榜樣的事跡激勵(lì)人，用身邊的人和事教育人，讓學(xué)生從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。學(xué)校要每學(xué)期組織一次“文明標(biāo)兵”、“星級(jí)學(xué)生”、“百

（十）名進(jìn)步生”等評(píng)選活動(dòng)，大張旗鼓的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，努力營(yíng)造“人人爭(zhēng)做標(biāo)兵，人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校形成良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2．搞好重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動(dòng)。利用“地球日”、“環(huán)境日”、“五一”、“六一”、“七一”、“七七” 等重大紀(jì)念日和未成年人入隊(duì)、入團(tuán)、十八歲成人儀式等有特殊意義的重要節(jié)日，每年至少組織一次愛國(guó)主

義教育基地的參觀活動(dòng)；一次主題突出的文藝演出或歌詠比賽。引導(dǎo)廣大學(xué)生全面了解中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放取得的偉大成就，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途命運(yùn)，激勵(lì)他們自覺(jué)地把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)的偉大復(fù)興、家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起振興中華、建設(shè)家鄉(xiāng)的光榮使命做好準(zhǔn)備。

㈢、從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。

1．開展新發(fā)布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》的集中學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)。要組織中小學(xué)生認(rèn)真背誦，每學(xué)期開展一次“守則規(guī)范知行”競(jìng)賽或抽測(cè)，力爭(zhēng)使所有學(xué)生熟記《守則》和《規(guī)范》，做到入耳入腦，形成人人遵守的良好風(fēng)尚。

2．依據(jù)《守則》、《規(guī)范》制定學(xué)生行為細(xì)則。本班結(jié)合學(xué)生行為實(shí)際和心理特點(diǎn)，按照社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)生未來(lái)工作、生活習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步細(xì)化《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，從小事抓起，圍繞“習(xí)慣在??”，制定“習(xí)慣在廁所”、“習(xí)慣在課桌”等的具體要求，針對(duì)學(xué)生中知而不行的行為持之以恒的培養(yǎng)和訓(xùn)練，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

未成年人思想道德建設(shè)教育

實(shí)施方案

單位：

姓名：

日期：

第四篇：未成年人思想道德建設(shè)方案

官店鎮(zhèn)中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作

實(shí) 施 方 案

為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)未成年學(xué)生思想道德建設(shè)工作，根據(jù)省、市、縣教育主管部門的會(huì)議精神和工作安排，我鎮(zhèn)教育本著“辦快樂(lè)教育、建和諧校園”的辦學(xué)思想和總體目標(biāo)，有效地開展了加強(qiáng)未成年學(xué)生思想道德建設(shè)工作，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，擬定方案如下：

一、提高對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)

未成年人思想道德建設(shè)工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切身利益，關(guān)系到每一個(gè)未成年人的成長(zhǎng)、成才與成功，關(guān)系到民族前途和命運(yùn)、祖國(guó)的繁榮和昌盛。全鎮(zhèn)教師要弄清“教書育人，育人為本”和“德、智、體、美，德育為先”的道理，明白扎實(shí)開展未成年人思想道德建設(shè)工作是我們教育者的首要任務(wù)和工作重點(diǎn)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：曾凡仲

副組長(zhǎng)： 王勁松 翁文波 鄧 楷

成 員： 陸云峰 萬(wàn) 靖 呂金容 陸 謙

曾小峰 袁奇先 陸國(guó)俊 劉遠(yuǎn)超

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)中學(xué)政教處，由翁文波任辦公室主任，萬(wàn)靖負(fù)責(zé)具體辦公。

三、工作目的及要求

全體教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用，建立德育工作長(zhǎng)效機(jī)制的政策措施，在多元道德觀念并存的情況下，促進(jìn)未成年學(xué)生正確道德觀念的形成，把未成年學(xué)生思想道德實(shí)踐教育和實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，把學(xué)校、社會(huì)、家庭、有機(jī)結(jié)合在一起，建立“三位一體”管理網(wǎng)絡(luò)，形成未成年學(xué)生思想道德教育的合力，提高未成年人思想道德修養(yǎng)。目標(biāo)是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人；以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。以活動(dòng)為依托，以學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步完善我校政教工作特色，努力讓全校學(xué)生做到“語(yǔ)言文明、著裝整潔、行為規(guī)范、身心健康”的基本要求。

四、具體工作

1、抓住有利時(shí)機(jī)，開展各項(xiàng)專題教育活動(dòng)。重大節(jié)日的紀(jì)念和慶祝活動(dòng)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有利契機(jī)。一是組織開展“慶祝建黨90周年系列活動(dòng)”，按照教育部門關(guān)工委及省、市、縣教育主管部門的相關(guān)要求，在全鎮(zhèn)中小學(xué)中開展“光輝的旗幟”讀書活動(dòng)；二是開展“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”“在黨旗下成長(zhǎng)”的詩(shī)文大賽，“傳統(tǒng)經(jīng)典、紅色經(jīng)典”誦讀大賽，“童心向黨、紅歌唱響校園”歌唱大賽，“四種聲音”進(jìn)校園進(jìn)班級(jí)和“革命詩(shī)詞”書法大賽；三是舉辦全鎮(zhèn)教職工、中小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽、棋類比賽。

2、以傳統(tǒng)節(jié)日為載體，開展傳統(tǒng)教育。如國(guó)慶節(jié)愛國(guó)主義教育，“五.一”熱愛勞動(dòng)教育，“五.四”青年節(jié)民主科學(xué)教育，“六.一”節(jié)理想抱負(fù)教育，清明節(jié)革命傳統(tǒng)教育，“七.一”節(jié)愛黨教育，“八.一”節(jié)擁軍教育等，使學(xué)生受到理想、信念教育和傳統(tǒng)教育，艱苦奮斗和勤儉節(jié)約教育，文明禮貌和倫理道德教育，培養(yǎng)他們科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和崇高的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成 “孝”、“禮”、“勤”的良好品德和行為習(xí)慣。

3、開展環(huán)境教育、品質(zhì)教育、國(guó)學(xué)教育、價(jià)值觀教育“四種教育”專題活動(dòng)。充分利用主題班會(huì)、升旗儀式等進(jìn)行“四種”教育，做到了有計(jì)劃、有措施、有記錄、能落實(shí)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《官店中學(xué)學(xué)生“三個(gè)習(xí)慣”養(yǎng)成教育》等行為準(zhǔn)則，繼續(xù)開展誠(chéng)實(shí)守信、網(wǎng)絡(luò)文明、珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品、心理健康、交通法規(guī)等方面的專題教育。繼續(xù)開展愛國(guó)守法、明禮城信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)基本道德規(guī)范教育。

4、狠抓中學(xué)團(tuán)隊(duì)管理和社團(tuán)建設(shè)，增強(qiáng)師生凝聚力和戰(zhàn)斗力。以各年級(jí)為團(tuán)隊(duì)，實(shí)行精細(xì)化管理，做到團(tuán)隊(duì)內(nèi)部分工明確、配合默契；組織金海文學(xué)社團(tuán)、書畫社團(tuán)、武術(shù)社團(tuán)、陽(yáng)光體育社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、大型鼓樂(lè)隊(duì)，開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富校園文化生活，提升師生文化品位。

5、開展法制教育，強(qiáng)化法制觀念。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，邀請(qǐng)公安派出所、法庭、司法所干警定期到各校做法制教育報(bào)告，增強(qiáng)廣大學(xué)生學(xué)法、守法的自覺(jué)性。

6、開展自主教育活動(dòng)。通過(guò)開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生不斷開拓視野，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)才干，不斷在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我、改造自我、超越自我。堅(jiān)持升降國(guó)旗制度。要求各校堅(jiān)持做到了每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式，精心設(shè)計(jì)國(guó)旗下講話內(nèi)容，突出國(guó)旗下講話的教育性和實(shí)效性，在中學(xué)開展“國(guó)旗在我心中”征文比賽活動(dòng)；開展“校園之聲”廣播，選拔優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)一周節(jié)目的編輯、制作和播音；安設(shè)“三個(gè)習(xí)慣監(jiān)督崗”，由值周班級(jí)和學(xué)生會(huì)安排監(jiān)督員，實(shí)行文明監(jiān)督宣傳。

7、建設(shè)健康、積極向上的校園文化。政教處定期對(duì)教室、宿舍、班刊文化進(jìn)行評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和實(shí)踐能力，打造亮麗多彩的校園文化景象。

8、建立“三類兒童”檔案，做好留守學(xué)生、單親學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生的管理工作。明確專人負(fù)責(zé)，實(shí)施跟蹤教育，積極開展集體家訪活動(dòng)，并定期召開家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與交流，及時(shí)解決學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的各種問(wèn)題，防止此類學(xué)生重大違紀(jì)事件的發(fā)生。

9、積極開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治，構(gòu)建風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。開展好“文明校園”、“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

10、認(rèn)真落實(shí)每周一次班主任例會(huì)，每月一次班主任工作小結(jié)的制度，對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題作反思，對(duì)做出的亮點(diǎn)要給予鼓勵(lì)并進(jìn)行推廣。

總之，各校必須緊緊圍繞未成年思想道德教育這個(gè)主題，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼未來(lái)，拓寬層面，認(rèn)真分析、研討當(dāng)前影響未成年學(xué)生健康成長(zhǎng)面臨的各種的問(wèn)題，針對(duì)存在的問(wèn)題積極探索解決問(wèn)題的方法和對(duì)策，有針對(duì)性地開展各項(xiàng)工作，同時(shí)全鎮(zhèn)教師要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確未成年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的總體目標(biāo)，更加牢固樹立教書育人、育人為本，德、智、體、美，德育為先的道理的觀念，達(dá)到加強(qiáng)和改進(jìn)未成年學(xué)生思想道德水平的目的。

官店鎮(zhèn)中學(xué) 2011年4月25日

第五篇：未成年人思想道德建設(shè)方案

海南省國(guó)興中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

（2017年）

為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定以下具體實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆六中全會(huì)和全國(guó)、全省未成年人思想道德建設(shè)會(huì)議精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人為目標(biāo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以“立德樹人”為根本任務(wù)，廣泛開展思想道德建設(shè)教育實(shí)踐活動(dòng)，著力培養(yǎng)我校青少年的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，使我校未成年人形成正確的道德觀念和良好的文明行為習(xí)慣，促進(jìn)未成年人勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。主要內(nèi)容

二、主要內(nèi)容

加強(qiáng)師德建設(shè)和學(xué)生德育工作，強(qiáng)化校園文化建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)育人效果，形成全員育人、環(huán)境育人的氛圍。深入開展“學(xué)雷鋒”、“做一個(gè)有道德的人”、“美德少年”等主題活動(dòng)，推進(jìn)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理，開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展。建立科學(xué)合理的德育評(píng)價(jià)體系，積極開展德育科研，將德育融于課程改革過(guò)程中，加強(qiáng)德育工作在各學(xué)科教學(xué)中的滲透力度。

三、工作任務(wù)

（一）積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育作為第一位的任務(wù)，融入到學(xué)校教育教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化以及班主任工作、學(xué)校日常管理等具體環(huán)節(jié)，切實(shí)做到全員育人、全方位育人.堅(jiān)持不懈地開展理想信念教育、國(guó)情教育，深入開展友善、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德教育，2、廣泛開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)“三愛”活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人樹立正確的道德價(jià)值，增強(qiáng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3.注重開發(fā)德育資源，創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在參與中認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（二）廣泛開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)

1、采用豐富多彩的教育活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)青少年樹立遠(yuǎn)大志向。促進(jìn)學(xué)生把個(gè)人夢(mèng)想和民族夢(mèng)想緊密融合在一起，把個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合在一起，把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。

2、組織開展“我的中國(guó)夢(mèng)”征文、講座、演講、文藝表演等系列活動(dòng)。依托主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、國(guó)興講堂等載體，舉辦“中國(guó)夢(mèng)”主題宣講活動(dòng)，大力推進(jìn)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題校園文化建設(shè)活動(dòng)。

（三）積極開展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)

1、認(rèn)真組織開展認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年評(píng)選表彰，開展灑掃應(yīng)對(duì)、日行一善道德實(shí)踐，開展黨在我心中、優(yōu)秀童謠傳唱，開展文明小博客、自辦節(jié)日小報(bào)等道德實(shí)踐活動(dòng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校道德講堂建設(shè)，創(chuàng)新“國(guó)興講堂”活動(dòng)形式，豐富“國(guó)興講堂”活動(dòng)內(nèi)容與形式，將道德講堂延伸到教學(xué)課堂，不斷擴(kuò)大道德講堂覆蓋面，努力創(chuàng)建“精品”道德講堂。

（四）開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)

1、加強(qiáng)校園內(nèi)宣傳欄、校報(bào)校刊、校園網(wǎng)或廣播站等文化陣地建設(shè)，積極組織開展音樂(lè)、舞蹈、書畫、經(jīng)典誦讀、科技小發(fā)明等豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

2、推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)美德進(jìn)校園工作，抓好友善教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、善心、同情心；抓好孝心教育，教育學(xué)生孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩；抓好誠(chéng)信教育，引導(dǎo)學(xué)生守時(shí)、誠(chéng)信、知錯(cuò)就改。

3、加強(qiáng)文明禮儀教育，設(shè)計(jì)活動(dòng)主題和載體，通過(guò)禮儀宣傳教育和踐行養(yǎng)成，提高學(xué)生文明素質(zhì)。組織開展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。

4、廣泛開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生努力成為新時(shí)代雷鋒精神的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。

5、組織開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，特別要深入開展“杜絕浪費(fèi)文明餐桌”主題教育，營(yíng)造勞動(dòng)光榮、節(jié)約光榮的濃厚校園文化氛圍。

6、注重校園精神文化建設(shè)，培育良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，提升師生員工共同追求的核心價(jià)值，保障師生精神面貌積極向上，師生、同學(xué)、家校關(guān)系和諧。

（五）凈化校園及周邊文化環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)良社會(huì)文化環(huán)境

1、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，加強(qiáng)德育課程教學(xué)，其他學(xué)科教學(xué)中積極滲透德育內(nèi)容，充分利用“我們的節(jié)日”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和傳統(tǒng)文化教育，發(fā)揮家庭、社會(huì)教育的作用，各級(jí)引導(dǎo)學(xué)生不斷提高思想道德素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大理想和信念，增強(qiáng)辨別是非和自我控制的能力。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。結(jié)合“我與文明同行”、“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng)，繼續(xù)開展一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)”、書畫攝影展、經(jīng)典誦讀活動(dòng)等校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和道德情操，以良好的校園文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化熏陶，促使學(xué)生在活動(dòng)中逐步樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

3、推薦優(yōu)秀書刊影視音像作品。要向廣大師生推薦優(yōu)秀書籍、刊物和影視音像作品，豐富學(xué)生課余文化生活，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制有害出版物和有害影像制品。充分利用各級(jí)各類愛國(guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生校外教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人心理健康教育。充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢站的作用，以學(xué)校心理咨詢室為依托，加強(qiáng)輔導(dǎo)站的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷完善輔導(dǎo)中心的服務(wù)功能，進(jìn)一步提高心理健康輔導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。

（七）家校合力，加強(qiáng)家庭教育和養(yǎng)成教育。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家訪等形式，幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)正確的教育觀念，掌握正確的教育方法，讓家長(zhǎng)在家庭教育上有新的認(rèn)識(shí)，以德為先，注重學(xué)生良好品德行為的養(yǎng)成，提高家庭教育指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性，凸顯家庭、家長(zhǎng)在家庭教育中的主體地位和學(xué)生的參與性，引導(dǎo)家庭、家長(zhǎng)營(yíng)造民主的家庭教育氣氛，使學(xué)校、家庭、社會(huì)共同形成教育合力。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：王偉明 副組長(zhǎng)：唐秀全、吳挺拔

組員：各科室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、各班主任

四、工作要求

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要以創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)為契機(jī)，把未成年人思想道德建設(shè)工作擺在基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位，按照《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》，進(jìn)一步明確加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)及目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作理念，強(qiáng)化工作措施，拓展工作載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，為未成年人健康快樂(lè)成長(zhǎng)提供更加人性化、多元化的服務(wù)。

（二）加大宣傳教育力度。要充分利用社會(huì)新聞媒體、校園廣播站、宣傳欄、QQ群、微博、微信等宣傳陣地，大力宣傳報(bào)道活動(dòng)的進(jìn)展情況、特色做法和工作成效，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍，廣泛動(dòng)員吸引廣大師生積極參與未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)。

（三）及時(shí)收集整理檔案資料。為做好未成年人思想道德建設(shè)迎檢測(cè)評(píng)的材料準(zhǔn)備工作，按照一事一檔的要求，為每次活動(dòng)建立完備的電子檔案和文字檔案，檔案包括行動(dòng)計(jì)劃方案、活動(dòng)圖片、活動(dòng)總結(jié)以及媒體報(bào)道等相關(guān)內(nèi)容。

海南省國(guó)興中學(xué)

2017年2月20日