第一篇：小學(xué)主辦道德講堂發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同學(xué)們：

大家好！

首先，讓我代表鎮(zhèn)原縣城關(guān)初中全體師生對蒞臨本次道德講堂活動的各位嘉賓表示熱烈的歡迎！

借助道德講堂這個平臺，就我?！傲⒌聵淙?，文化育人”工作向大家做簡要介紹。希望各位提出寶貴建議和意見，并一如既往地支持我們的工作。共同把城關(guān)初中辦成隴原名校、隴原強(qiáng)校，更好服務(wù)當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姟?/p>

一、學(xué)校精神文化概要

在我校的辦公樓后面，矗立著兩棵丁香樹，樹齡已有60多年。這兩棵丁香樹，見證了城關(guān)初中數(shù)十年來的滄桑巨變和發(fā)展歷程，成為一代代城關(guān)人的精神寄托。丁香樹具有“青春、美麗、友情，純潔”的美好寓意，丁香花具有“光輝，謙遜，勤奮，向上”的崇高象征。為此，我校確定丁香樹為學(xué)校的校樹，提出了“丁香潤德，墩品勵行”的德育思想。堅(jiān)持“和諧管理、科學(xué)發(fā)展、享受教育”的辦學(xué)理念，確立了學(xué)校的“一訓(xùn)三風(fēng)”和辦學(xué)目標(biāo)，初步形成了我校精神文化內(nèi)涵體系，努力“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”。

二、文化浸潤，勉志勵學(xué)

1、丁香潤德，立德樹人

學(xué)校以“道德講堂”為平臺，以“德育微視頻”行動為主渠道，堅(jiān)持開展每周一國旗下主題演講、定時觀看敦品勵行教育視頻、召開主題班會、評選道德少年、利用傳統(tǒng)節(jié)日舉辦主題教育實(shí)踐活動等多種手段和途徑，“德育為先，立德樹人”，積極實(shí)施勵品勵志教育，培養(yǎng)學(xué)生自律自強(qiáng)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。今年，我們先后組織學(xué)生收看了《弟子規(guī)》、《最美孝心少年頒獎晚會》、《法制教育專題片》等視頻資料，學(xué)生的心靈受到到極大的觸動，我們還組織評選了“城關(guān)初中道德少年”，進(jìn)行了表彰獎勵，為學(xué)生樹立了榜樣，從而激發(fā)了學(xué)生內(nèi)心深處向真、向善的潛力，掀起了一股學(xué)榜樣，做模范的熱潮。我們響應(yīng)縣紅十字會的號召，成立了城關(guān)初中紅十字志愿者服務(wù)隊(duì)，繼承和發(fā)揚(yáng)服務(wù)他人、奉獻(xiàn)愛心的優(yōu)良傳統(tǒng)，組織學(xué)生上街進(jìn)行公益宣傳和打掃衛(wèi)生等，取得了較好的社會效益。

2、丁香勵學(xué)，文化育人

一是打造魅力課堂，推動教育教學(xué)活動趨向高效優(yōu)化。經(jīng)過長時間的探索實(shí)踐和教學(xué)準(zhǔn)備，初步形成了以“六步導(dǎo)學(xué)案”為載體的“136”高效課堂教學(xué)模式。實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的惜時增效、輕負(fù)高效。極大提高了教育教學(xué)成績。

二是大力開發(fā)學(xué)校課程，彰顯精彩卓越。作為“甘肅省義務(wù)教育地方課程與學(xué)校課程建設(shè)示范單位”，我校致力于學(xué)校課程的研發(fā)。本著“學(xué)生需要什么，我們就開發(fā)什么”的原則，共研發(fā)實(shí)施經(jīng)典誦讀、鎮(zhèn)原書畫、豎笛等學(xué)校課程21門。其中必修課16門，選修課5門。學(xué)校每年舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)，兩次運(yùn)動會，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建平臺，讓學(xué)生充分展示才藝，人人出彩。這些活動特色鮮明，寓教于樂，學(xué)生既增強(qiáng)了體魄，又塑造了樂觀開朗的性格。

三是開展讀書寫作活動，建設(shè)書香校園。學(xué)校確定每年6月、11月為校園 “讀書月”；成立了“丁香花讀書社”，“丁香花文學(xué)社”，吸納愛讀書、能寫作的師生加入，引領(lǐng)校園讀書寫作潮流；“相約星期二教師讀書沙龍”活動是我校開展學(xué)術(shù)爭鳴、交流思想感情的廣闊平臺。

四是辦報辦刊，培植校園正氣新風(fēng)。學(xué)校按照“貼近教育教學(xué)，貼近教師學(xué)生，貼近校園生活”的“三貼近”原則，創(chuàng)辦了《城關(guān)初中校報》和?？抖∠慊ā?，刊登校園新聞、人物事跡通訊、課改論文、師生美文等，校報?？坏芎玫赝平樾麄髁藢W(xué)校，而且充分發(fā)揮正面輿論引導(dǎo)作用，報道典型事跡，倡導(dǎo)新風(fēng)正氣，開展學(xué)術(shù)爭鳴，成為全校師生砥礪思想、探求研究的主陣地。在傳播教育資訊、探討教育管理、推進(jìn)教學(xué)改革、豐富校園文化、提升辦學(xué)水平等各個方面發(fā)揮了重要的輿論引導(dǎo)作用，弘揚(yáng)了校園正氣，滋養(yǎng)了師生心靈，夯實(shí)了校園文化底蘊(yùn)，提升了辦學(xué)品味。

三、環(huán)境熏陶，塑造品格

高雅怡人的校園文化環(huán)境是一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書。經(jīng)過多年努力，已基本形成了具有我校特色的文化內(nèi)涵，激勵師生立志、立德、立行，塑造浸潤心靈品質(zhì)。

1、讓文化元素涵蓋校園的每一個角落，滋養(yǎng)心靈。在學(xué)校的各個公共場所懸掛名人書畫、牌匾，雕刻美文，繪制墻畫等方式，把傳統(tǒng)文化經(jīng)典和現(xiàn)代文化精髓圖文并茂呈現(xiàn)在師生的面前，有目的、有針對性地教育引導(dǎo)師生行為，時刻警醒激勵師生崇美向善，恭敬禮行，明德尚賢，篤厚為人。對校園所有花草樹木統(tǒng)一進(jìn)行創(chuàng)意命名和專人認(rèn)植，以精巧的文化標(biāo)簽，使每一棵花草都散發(fā)出啟智育性的芬芳。

2、積極締造完美教室，育化品格。遵循“只要行動，就有收獲”的新教育理念，學(xué)校設(shè)立宣傳櫥窗、黑板各40面，每周更換內(nèi)容，使師生隨時隨地都浸潤在賞心悅目書香境地。積極建設(shè)班級文化，每個班級都制作懸掛班徽，班級門牌，班級誓言、班主任寄語和共同愿景，真正讓教室變成集體智慧的展室和溫馨怡人的家園。

特色彰顯和諧之美，書香文化形成校園活力。近年來，我校教育教學(xué)成績連續(xù)多年名列全市前茅，蟬聯(lián)全縣第一，升學(xué)率連年上升，近三年來，總計(jì)有500多名學(xué)生獲得省、市級藝術(shù)等級測試證書。教研教改成效顯著，現(xiàn)有70多名老師參與國家、省級課題研究，先后共申報立項(xiàng)“十一五”規(guī)劃課題及科研項(xiàng)目13項(xiàng)，已有5項(xiàng)通過國家和省級鑒定結(jié)題。學(xué)校被評為“全國‘十一五’課題先進(jìn)學(xué)?！?、“慶陽市教研教改先進(jìn)單位。曾承辦了“全省新課程研討交流會”、“全市學(xué)校課程現(xiàn)場交流會”、“全縣優(yōu)質(zhì)課競賽”等大型活動數(shù)十次。2011年，教育部原副部長王湛先生深入我?！皟苫眹鴻z驗(yàn)收時，充分肯定了學(xué)校的辦學(xué)成果，并欣然題詞“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長”，以示鼓勵褒獎。同年，學(xué)校順利晉升為市級示范初中，被評為“慶陽市先進(jìn)集體”。

“最是書香能致遠(yuǎn) 腹有詩書氣自華”。沐浴清新自然，回歸教育本真。鎮(zhèn)原縣城關(guān)初中校園道德文化建設(shè)工作正以可視、可聞、可感、可知的多樣形式，滋潤著師生的心靈，推動學(xué)校向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)闊步邁進(jìn)。

第二篇：道德講堂發(fā)言1

春天里，我們與雷鋒同行

五一班級道德講堂

同學(xué)們：

歡迎來到八廟小學(xué)道德講堂。道德講堂是一個講道德、長好心、送吉祥的地方。

有人說生命如畫，或五彩斑斕，或清麗素雅，都應(yīng)是最美的精神畫卷；有人說生命如詩，或激情澎湃，或從容靜謐，都需有翩然的道德情懷。這正如康德所言“世上最奇妙的是我頭上的燦爛星空和內(nèi)心的道德準(zhǔn)則”。

在這個初春3月，社會各界如火如荼開展“學(xué)雷鋒活動”的氛圍里，我們是否應(yīng)該潛下心思考：什么是新時代的雷鋒精神？我們應(yīng)該樹立怎樣的道德準(zhǔn)則，應(yīng)該將怎樣的情懷化作精神成長的沃土？才能拉近與雷鋒的距離，真正唱響雷鋒精神？

今天讓我們一起走進(jìn)道德講堂，通過聆聽、觀察、思索、完善，與雷鋒同行??

（一）唱一首歌：感受奉獻(xiàn)情懷

主持人：

首先，請同學(xué)們跟著節(jié)奏，唱一首歌，體會音樂帶來的感動。

歌曲：《相信愛》

女：當(dāng)風(fēng)雨 淋濕夢想的翅膀

當(dāng)彩虹 還沒映照你臉龐 伸出手 它代表你想要的溫暖

相信愛 會有無限的希望 男：用微笑 回答所有的迷茫

用眼睛串成友愛的光芒

不孤單 當(dāng)我知道你就在身旁

相信愛 就是改變的力量 合：相信愛 是永恒不變的期待

相信愛 是幸福的主宰 相信愛 把最美的心愿連起來 愛天長 愛地久 愛同在 主持人：

非常好聽的一首歌曲。老師想問問同學(xué)們，演唱時，你有怎樣的感受？

學(xué)生現(xiàn)場回答：?? 主持人：

歌曲中傳達(dá)出的無私付出，是奉獻(xiàn)；困難中的鼓勵，是關(guān)愛。奉獻(xiàn)與關(guān)愛就是雷鋒精神的具體展現(xiàn)。

（二）看一部短片：留住生命中的感動

學(xué)生活動（播放剪輯視頻）：

這些視頻是我們從央視“走基層·尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”和“感動中國人物”中節(jié)選的。李前鋒叔叔舍己為人，把自己的知識、青春扎根在了農(nóng)村，奉獻(xiàn)給了無數(shù)病人，卻無力拯救自己；張麗莉老師正值花樣年華，卻不顧生命危險，為救學(xué)生挺身而出，失去了雙腿。他們從事著不同的職業(yè)，卻有著同樣的奉獻(xiàn)情懷。主持人：

真如羅丹的那句名言“生活中，不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)?！币曨l中的最美鄉(xiāng)村醫(yī)生，最美教師所展示出的人性美，奉獻(xiàn)美，道德美決不是靠激情和沖動能達(dá)到的，而是長期的理解、信念和承受??“厚德載物，仁德無私”，這其中最大的秘密就是愛。

（三）誦一段經(jīng)典：重溫道德力量

主持人：

他們的大愛，踐行著圣賢古書上的教誨，比如這樣的三句古話——

以愛己之心愛人，則盡仁。

——《正蒙·中正》

君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛

必于是。

——《論語·里仁》

古人行善者，非名之務(wù)，非人之為；心自甘之，以為己度；阨易

不虧，始終如一。

——《誡子》

第一句告訴我們對待他人，要將心比心；第二句告訴我們哪怕是在緊迫、困頓之時，都要重視仁德；最后一句告訴我們做好事應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心，堅(jiān)持到底。

現(xiàn)在讓我們跟著音樂的節(jié)奏，有感情地誦讀經(jīng)典，重溫道德力量。

（四）講一個故事：雷鋒就在身邊

主持人：

平凡，并不意味著平庸，奉獻(xiàn)不一定要轟轟烈烈，而時常在平凡中體現(xiàn)。當(dāng)你細(xì)心觀察，會發(fā)現(xiàn)雷鋒就在身邊。下面請調(diào)查組的同學(xué)說說他們尋找的“身邊活雷鋒”。學(xué)生活動：

1、圖片展示：

教師及學(xué)生開展的各項(xiàng)“學(xué)雷鋒”活動、公益活動照片

2、現(xiàn)場采訪：

2012年被評為“廈門市美德少年”的袁豪成

3、真情人生：

講述音樂教師王佑杰，患肝癌長達(dá)14年間，仍堅(jiān)持奉獻(xiàn)在音樂教育一線的故事。

（五）談一番感想：與雷鋒同行

主持人：

奉獻(xiàn)，就在身邊；雷鋒，就在身邊。心懷大愛的一中人用奉獻(xiàn)詮釋著文明城市的人性溫暖。讓我們把最誠摯掌聲，獻(xiàn)給這些可親可敬的一中人！

在生活中我們應(yīng)該如何奉獻(xiàn)自我，關(guān)愛他人呢？

學(xué)生現(xiàn)場交流回答：??

（六）送一份吉祥：向“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”學(xué)習(xí)

主持人：

近期，全班同學(xué)積極參與各項(xiàng)“學(xué)雷鋒”活動，請領(lǐng)導(dǎo)及老師為同學(xué)們頒發(fā)“與雷鋒同行”愛心徽章。

（七）行一次善舉：發(fā)出倡議

主持人： 雷鋒精神永不過時，重在奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是范仲淹筆下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是魯迅口中的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，更是懷著真誠而毅力的心，不計(jì)回報、不怕委屈地幫助別人，讓無力者有力，讓悲觀者前行，讓需要幫助的人感到溫暖，讓生活處處都有溫情。

今天的道德講堂，是對我們這段時間“學(xué)雷鋒活動”的總結(jié)，更是“雷鋒精神”延續(xù)的又一個開始。高山仰止，景行行止，我們在為崇高肅然起敬時，一定也能在自己身上尋找到奉獻(xiàn)社會、關(guān)愛他人的力量。在此，讓我們發(fā)出“與雷鋒同行”倡議。班長上臺領(lǐng)讀倡議書：??

主持人：

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！

孩子們，春天里，我們與雷鋒同行，讓我們揚(yáng)帆起航，繼往開來！

2013年八廟小學(xué)“校園道德講堂”

——“勤儉節(jié)約，從我做起”道德講堂主持稿

同學(xué)們，大家好！歡迎來到我們的道德講堂。道德講堂，講述的是身邊好人的道德故事，洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個有道德的人。

今天，我們“道德講堂”的主題是：勤儉節(jié)約，從我做起（課件出示）。一共有7個環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、頌經(jīng)典、講故事、談感想、行善舉、送吉祥。（課件出示：浪費(fèi)糧食的圖片。）同學(xué)們，看到這樣的畫面，你們聽到了碗里的什么在呼喚呀？

（一）唱《憫農(nóng)》

是的，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。有這么一首歌時常在我們耳邊響起，讓我們一起起立來唱響——《憫農(nóng)》。

（前面兩行的同學(xué)吹陶笛，課件播放“糧食怎么來的圖片”，并配上伴奏。）

（二）看短片

（請坐）同學(xué)們，今天我們可以穿上漂亮的服裝、背起書包高高興興地到學(xué)校里學(xué)習(xí)，不愁吃、不愁穿，生活很幸福?；蛟S一粒米，一滴水，對我們來說并不意味著什么？但是對于影片中的人，卻意味著什么呢？讓我們帶著這樣的思考，來看一段短片：

（播放短片）

此時此刻，同學(xué)們的心情怎么樣，有什么想說的？?? 一粒米、一滴水對于影片中的人或許就是生命的延續(xù)，為此，有的同學(xué)還給我們算出了一筆令人驚訝的賬，讓我們一起來看看：（有請：容愛和卓利）（播放課件）

聽了他們的計(jì)算，你們的感受又是什么呢？

我們感受到的是：當(dāng)“一粒米、一滴水”得以聚集和累加時，那將是一個多么龐大的數(shù)據(jù)！

（三）誦經(jīng)典

老一輩無產(chǎn)階級革命家們正是靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活。下面，我們就一起來讀一讀同學(xué)們搜集到并用自己的書法作品呈現(xiàn)的關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。

（書法作品：）

新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。（南京路上好八連）

儉，德之共也，奢，惡之大也?！蹲髠鳌?歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢?！钌屉[

（手勢請回）希望同學(xué)們牢記這些名言警句，因?yàn)楣?jié)約是一種美德，更是一種精神！

（四）講故事

沒有昨天的節(jié)約，就沒有今天的富裕；沒有今天對勤儉節(jié)約的繼承和發(fā)揚(yáng)，也將不會有祖國明天的更加繁榮和富強(qiáng)。

請聽勤儉節(jié)約的故事：（故事一：周總理的睡衣

故事二：英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。

故事三：號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保的手套破了要一只一只地?fù)Q，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個世界著名的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強(qiáng)烈，令人贊嘆。）

（五）談感想 聽了他們勤儉節(jié)約的故事，你們覺得自己在水、電、糧食等各方面該怎么做到更節(jié)約？

聽，我們的一個學(xué)習(xí)伙伴，它也要談?wù)勛约旱男穆暎?/p>

（課件出示，鏈接音頻文件：《鉛筆的嘆息》：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長在工廠車間；為同學(xué)們服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)在令人心酸。）

聽了鉛筆的傷心事，你們有什么感想?結(jié)合自己的實(shí)際來談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)用具上有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象，該怎樣做更節(jié)儉？

（六）行善舉

希望每一個同學(xué)都能成為自覺節(jié)約的小公民，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起。節(jié)約是一種文化，更是一種責(zé)任：形成節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，課前我們的同學(xué)變廢為寶，下面有請代表們上臺展示介紹。

（上臺展示墻上飾品、儲蓄罐、筆筒，或舊報紙做成的環(huán)保衣服等）

（七）送吉祥

同學(xué)們，看到這些作品，我們更加感受到的是：節(jié)約還是一種智慧！其他同學(xué)也動手通過變廢為寶制作了一份小禮物和一張節(jié)約金點(diǎn)子的小卡片想贈給自己的好朋友，傳遞一種節(jié)約，送出一份倡議！

（請同學(xué)們起立，互贈禮物，贈完之后回到座位上做好。播放“勤儉節(jié)約歌”。）同學(xué)們，有這么一首勤儉節(jié)約歌，歌詞里有這么一句“勤儉節(jié)約是咱們的傳家寶”，希望每一個同學(xué)都能在行動中更好地領(lǐng)悟與傳承！今天，我們五年3班的道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心祝愿同學(xué)們：厚德善行，吉祥相伴！

“傳承孝道，學(xué)會感恩”道德講堂主持詞

道德是潺潺的流水，永不干涸。道德是凜立的大廈，莊嚴(yán)肅穆。

同學(xué)們，下午好！歡迎來到前埔南區(qū)小學(xué)“道德講堂”。道德講堂是中央文明辦在全國推廣、旨在提升道德素養(yǎng)的重點(diǎn)活動?！暗赖轮v堂”是一個讓人長好心的地方，只有長好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報。所以，這是一個送平安、送吉祥的地方。我們用身邊的人講身邊的事，讓身邊的事教身邊的人，用這些善良的人和事洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個有道德的人。

今天，我們“道德講堂”的主題是：傳承孝道，學(xué)會感恩。一共有七個環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。

一、唱首歌

同學(xué)們，我們的一生中值得我們感恩的人和事有許多許多，但我們最應(yīng)該感恩的是我們的父母。是他們賜予了我們寶貴的生命，是他們給予了我們生活的能力。感恩父母，感謝有你，讓我們一起唱響《感恩的心》。

（全體起立。前面一排學(xué)生帶領(lǐng)唱并且比手語，其他同學(xué)跟著比手語唱歌）

謝謝孩子們，請坐。

二、看短片

常言道：百善孝為先。說起孝敬父母，我國山西師范大學(xué)，就有這樣一位女學(xué)生，從她8歲起，照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母整整12年。如今她上大學(xué)了，不放心母親的她，決定帶著母親上大學(xué)。下面就讓我們來看一下她的“道德短片”。

同學(xué)們，此時此刻，你的心里一定跟我一樣，為孟佩杰同學(xué)的行為感動著。面對家里突如其來的災(zāi)難，年僅8歲的她扛起了家庭的重?fù)?dān)。8歲，8歲的我們還在父母懷里撒嬌，還在衣來伸手飯來張口。而8歲的孟佩杰卻要起早貪黑買菜做飯，替養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、抹藥復(fù)健。她12年如一日地照料養(yǎng)母，任勞任怨，不離不棄。讓我們用最熱烈的掌聲，向這位孝敬父母的“最美女孩”致敬。

三、誦經(jīng)典

“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，《弟子規(guī)》開篇就講到了孝，下面就讓我們伴著優(yōu)美的旋律一起吟誦“入則孝”。

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 返必面 居有常 業(yè)無變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去

謝謝同學(xué)們，請坐。其實(shí)孝順并不難，它在我們生活的點(diǎn)滴中。就像弟子規(guī)中寫到的，父母叫喚我們，我們及時地答應(yīng)，這就是孝順；每天早晨向父母問聲早安，這也是孝順；對父母說話的態(tài)度要溫和，這都是孝順。老師相信，我們每個孩子都可以做到。

四、講故事

同學(xué)們，你們知道嗎？在我們廈門，在我們身邊，也有這樣孝敬父母的美德少年。下面就請黃維佳同學(xué)為我們講述一段真實(shí)的故事。

五、談感想

謝謝維佳同學(xué)的真情講述。聽了孟佩杰和涂馨予同學(xué)的故事，相信大家一定有許多感觸，許多的心里話。那就讓我們打開心扉，問問自己，和他們相比，你在對待父母和長輩時有過愧疚嗎？以后你會如何做到孝順父母孝敬長輩？又或者你有做得好的地方嗎？也可以跟大家分享分享。請舉手。

六、送吉祥

雖然我們和孟佩杰、涂馨予同學(xué)的家庭情況不同，但是我們孝順父母和長輩的心意是相同的。孝順父母從小事做起，好好學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，幫忙做些力所能及的家務(wù)，一聲問候，一杯熱茶，一個擁抱，這些都是孝順父母。接下來，胡副校長將為我們每位同學(xué)送上一份神秘禮物，并帶來他對我們殷切的期盼和美好的祝福，讓我們用熱烈的掌聲請上胡副校長。

胡：謝謝任老師，謝謝孩子們，剛才在臺下，聽了這堂課我的心情也是非常激動的，這里我只想送給孩子們一句話：樹欲靜，而風(fēng)不止。子欲養(yǎng)，而親不在。世界上最不能等待的就是孝敬父母。希望每個同學(xué)能珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個機(jī)會，去感恩你的父母和長輩。下面我將給每個孩子送上一張小書簽，希望這張小書簽?zāi)苊銊钤谧拿總€同學(xué)，成為一個講道德、傳播道德、實(shí)踐道德的南小人。

七、行善舉

謝謝，謝謝胡副校長的祝福。是的，孝敬父母不能等。現(xiàn)在就讓我們行動起來，感恩父母吧。不知大家注意到?jīng)]有？剛才校長送的書簽，正面是一句道德警語，在書簽的背面，還有一件你能為父母做的小事。如果你做到了，就請你在上面簽名，并與其他同學(xué)交流交流，讓更多的人加入到“傳承孝道，學(xué)會感恩”的行列中來，讓“孝”字深植每個南小人的心中。

今天，我們四年（8）班的“道德講堂”到這里就結(jié)束了，衷心祝愿同學(xué)們：厚德善行，吉祥相伴。

最后，請同學(xué)們伴著《讓愛傳出去》的歌聲，依次上臺領(lǐng)取書簽，并且從前門離開。

最好的未來

同學(xué)們，下午好。歡迎大家來到八廟小學(xué)“道德講堂”。今天，我們“校園道德講堂”共有七個環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。

一、唱一首歌。

思想決定著人的行為，而道德決定著人的價值。不難想象，生活在一個自私自利、麻木不仁、恃強(qiáng)凌弱的社會，是何等的悲哀！生活在一個不講誠信、爾虞我詐、損人利己的社會是何等絕望！堅(jiān)守道德就能收獲一種幸福的快意，一種安全的恬然，一種甜美的享受。守住道德，就意味著守住了我們的幸福的未來。讓我們一起欣賞并唱響《最好的未來》。

二、看短片。

2012年的時候，中央電視臺對幾千名不同行業(yè)的人進(jìn)行采訪，問題都是同一個“你幸福么？”，一時間，引發(fā)了大江南北對于幸福的討論和思考。今天，我也想采訪下在座的同學(xué)，你幸福么？你覺得幸福生活最基本的因素有哪些？

幸福生活的要素同學(xué)們說了好多??可是很少有人把溫飽當(dāng)做幸福生活的關(guān)鍵吧。生活在這同樣一片藍(lán)天下，我們已經(jīng)忘卻了饑餓的滋味，當(dāng)我們內(nèi)心坦然地浪費(fèi)美食時，可曾想過竟然還有孩子還不曾綻放自己的色彩就因?yàn)轲囸I早早離開人世。我們今天要討論的主題正是——厲行節(jié)約，愛惜糧食。

饑餓，離我們有多遠(yuǎn)？讓我們一起來看下面的一段視頻。播放視頻??

三、誦經(jīng)典。

生活在這樣一個衣食豐裕的時代，我們忘記了曾經(jīng)的匱乏與不足。今年“厲行節(jié)約”、反對“舌尖上的浪費(fèi)”再次成為舉國關(guān)注的話題。自古人們便是愛惜糧食，敬畏糧食，更有不少經(jīng)典的篇章吟誦至今，下面，我們一起來讀一讀白居易的《觀刈麥》。

《觀刈麥》

白居易

田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。

哪一句詩讓你感觸最深？

四、講故事。

我們對珍貴的東西可能心存敬畏，糧食，我們天天享用，卻對其沒有珍惜之心，更談不上敬畏，甚至我們還糟蹋它們?？墒牵覀兊挠械拈L輩曾經(jīng)與饑餓結(jié)過一點(diǎn)緣，所以對糧食心懷敬重。下面就請

同學(xué)為我們講述她外婆的一個真實(shí)的故事——《月餅》。

五、談感想。

謝謝 同學(xué)帶來的故事?？戳四嵌我曨l，聽了這個故事，我想同學(xué)們應(yīng)該有很多感觸。節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。這不是衡量有錢沒錢的一個表現(xiàn)，他展示的是一個人道德的底線。下面就讓我們來交流一下，你的看法。??糧食是如此的珍貴，那么生活中我們該如何愛惜糧食？??其實(shí)，要珍惜的又何止是糧食呢，珍惜我們純凈的夜空，珍惜我們潔凈的空氣，珍惜我們賴以生存的淡水，珍惜我們所有不可再生的資源，保護(hù)環(huán)境，善待我們唯一的地球。

六、送吉祥。

剛剛同學(xué)談了很多，也明確了糧食對于我們的重要性。是的，對個人、家庭來說，糧食是一種需求，一種滿足；對地區(qū)、國家來說,糧食是一種秩序，一種戰(zhàn)略；對人類而言，糧食是一種力量。當(dāng)看到一粒小小的種子，經(jīng)過土地的孕育，分娩出那么多的“兄弟姐妹”時，我們內(nèi)心深處應(yīng)該充滿了對糧食的敬畏?！皡栃泄?jié)約，珍惜糧食”，不僅僅是一種口號，它更是一種情懷，要把它熔鑄在你我心中。愛惜糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！接下來，咱們班班委將為我們每位同學(xué)送上一份禮物，并帶來他們的倡議！

詩朗誦

七、行善舉。

雷鋒同志曾說：＂我活著，就是要讓別人更美好＂。在他短暫的一生中，他身體力行。而今，他的名字已成為一個時代的符號鑲嵌在人們的記憶深處。他的精神，與善、愛、溫暖、陽光緊緊連接在一起。這種向善的精神像一場沒有終點(diǎn)的接力。雖然我們的力量不足以改變世界，但是，從我做起，珍惜糧食，做到每一件我們力所能及的事。我們會證明：饑餓與貧窮定有盡頭。

讓這世界的每個孩子都得到寵愛，讓這世間的每種色彩，都能盡情綻放，因?yàn)?，孩子們，只有你們加上他們，才是我們最好的未來！今天，我們六年級的“道德講堂”到這里就結(jié)束了，謝謝大家。

八廟小學(xué)“自強(qiáng)自立”校園道德講堂主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

大家下午好！

歡迎來到廈門市杏南中學(xué)校園道德講堂，道德講堂——講述身邊的道德故事。

隨著社會的不斷發(fā)展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需要更加多樣化。為了適應(yīng)形勢發(fā)展變化，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，我們開設(shè)了道德講堂。通過這個載體，讓同學(xué)們有一個地方交流交流，用同學(xué)們的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從同學(xué)中來，又到同學(xué)中去，所以更加可親，可敬，可信，可學(xué)，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣，不斷提升我們的道德素養(yǎng)。

今天道德講堂有七個環(huán)節(jié)：唱歌曲，看短片，誦經(jīng)典，講故事，談感想，送吉祥，行善舉。

一、唱歌曲。

下面，我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)：唱歌曲

2013年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表五十周年。五十年來，雷鋒精神與時俱進(jìn)，不斷凝聚著社會進(jìn)步的正能量，不斷綻放出璀璨的道德光芒。我們將繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神，做雷鋒精神的時代接班人。

接下來，大家一起高聲歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

請全體同學(xué)起立。

謝謝你們，請坐。

二、看短片。

一首激昂、奮進(jìn)的歌曲，不僅拉開了今天活動的序幕，也表明了我們立志做美德少年的決心和信心。自強(qiáng)自立的樂觀精神是雷鋒精神的時代內(nèi)涵之一，說到自強(qiáng)自立，有這么一位平凡而偉大的人，他深深地激勵著我們，下面就讓我們一起觀看他的勵志短片。

此時此刻，老師的心情和你們一樣，沉浸在深深的感動中，劉偉用靈魂的音符譜寫著生命的旋律，用不懈的追求詮釋著自強(qiáng)不息的含義。

三、誦經(jīng)典。

自強(qiáng)不息、奮斗不止自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，先哲們早已有了經(jīng)典的闡釋，下面就讓我們伴著優(yōu)美的旋律一起吟誦經(jīng)典。

請同學(xué)們起立，翻開經(jīng)典誦讀（第二輯）第七頁。

謝謝你們，請坐。

四、講故事。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，君子應(yīng)該像天宇那樣運(yùn)行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓；君子處世，應(yīng)該像天一樣，力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)奮圖強(qiáng)。其實(shí)，在我們的身邊也存在著這樣的平民英雄，也有這樣的凡人善舉，掌聲有請我們的宣講員尹俊戈同學(xué)為我們講述身邊的道德故事。

謝謝，精彩的講述，始終微笑著的余婷讓我們感受到生命是如此的美好，我們更應(yīng)該珍惜生命，熱愛生活和學(xué)習(xí)，讓成長之路開滿艷麗的花朵，生命之樹綴滿香甜的果實(shí)，我們再次以熱烈的掌聲向杏南最美的女孩——余婷同學(xué)致敬。

五、談感想。

看了劉偉的勵志短片，聽了余婷同學(xué)的感人故事，相信大家一定有許多感觸，有許多心里話，那就讓我們敞開心扉，盡情交流傾訴，想發(fā)言的同學(xué)請舉手。

謝謝你們的精彩發(fā)言。

雖然，我們的情況和劉偉、余婷同學(xué)有所不同，但自強(qiáng)不息、奮斗不止的心意是相通的。

六、送吉祥。

接下來，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們每位同學(xué)送上一份禮物并帶上真摯的祝福。請全體同學(xué)起立，雙手接過禮物。

七、行善舉。

謝謝領(lǐng)導(dǎo)。同學(xué)們手上的中國結(jié)不僅造型優(yōu)美、色彩艷麗，還蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)、力量、和諧、向上的美好寓意，不僅體現(xiàn)了我們民族傳統(tǒng)的審美觀念，還體現(xiàn)出我們民族追求真、善、美的良好善望。

這么精美而蘊(yùn)意豐富的禮物，告訴我們時刻銘記做真、善、美的道德少年。這是我們舉行的舊物拍賣活動，籌得的善款用于與杏濱敬老院的共建聯(lián)歡活動中，這也是初一九班三月學(xué)雷鋒志愿者系列活動之一。

看著一張張綻放燦爛笑容的臉龐，讓我想起了一句話：贈人玫瑰，手有余香，在幫助他人的過程中，我們也收獲了快樂，收獲了幸福。

今天，我們在這里洗滌心靈，感悟道德，踐行道德，做出我們的善舉。

再次謝謝同學(xué)們的善舉。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”一百多年前梁啟超大師的話猶在耳畔回蕩，只有少年的自立自強(qiáng)，奮斗不止，才能改變命運(yùn)、承載家庭的重托；也只有少年的自立自強(qiáng)、奮斗不止，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

杏南中學(xué)校園道德講堂到此結(jié)束，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家！

第三篇：道德講堂發(fā)言內(nèi)容

阿城區(qū)中醫(yī)院道德講堂群眾感悟發(fā)言內(nèi)容

道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。一個有高層次知識水平的人，并不等于同時具有高層次的道德水平。一個人如果只重視修學(xué)業(yè)、鉆學(xué)術(shù)，而忽視道德修養(yǎng)，就不可能德才兼?zhèn)?。公民修道德與修學(xué)業(yè)同等重要。作為公民，要在修學(xué)業(yè)的同時，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，這樣才能做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好公民。

“道德講堂”通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，自己事教身邊人”的形式，使我深深感受到道德的力量，接受了一次靈魂的洗禮。

當(dāng)一個個平凡的面孔，平凡的身影，走進(jìn)我的眼簾，他們用不平凡的勇敢，不平凡的堅(jiān)韌感動了所有人，他們孝老愛親、助人為樂、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于面對、敢于擔(dān)當(dāng)，他們用道德之光照亮了人們心中的愛，點(diǎn)燃了整個社會的激情。在學(xué)習(xí)了張麗莉、林俊德、羅陽、吳斌、羅長姐等同志的報告后，使我的靈魂又一次得到震撼，心靈又一次得到洗禮。

張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣韺W(xué)習(xí)。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人。教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是學(xué)校教師中引起強(qiáng)烈反響。

她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無愧的“最美教師”。

榜樣的力量是無窮的。良好的社會風(fēng)尚需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng)，社會進(jìn)步需要更多的道德模范來推動。像奮不顧身用手臂接住從10層樓墜落的兩歲女孩而受傷的杭州“最美媽媽吳菊萍”，像深圳打工的19歲女孩無懼危險用“天使之吻”救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”，像湯原冒著大火幫助貧困戶往出搶救財產(chǎn)而被燒傷的三位青年農(nóng)民，像在生死關(guān)頭舍身救學(xué)生的“最美女教師張麗莉”……

正是他們的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個社會道德的藍(lán)天，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當(dāng)這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁游邓{(lán)，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。從小事做起，從身邊事做起；關(guān)愛他人，關(guān)心社會；無私奉獻(xiàn)，不求回報。在道德模范的身上體現(xiàn)的淋漓盡致，因此他們受到人們的尊敬，也為我們起到了榜樣作用，所以我們要以實(shí)際行動踐行道德的真正內(nèi)涵，作真正有道德的人。

第四篇：道德講堂總結(jié)匯報發(fā)言

道德講堂總結(jié)匯報發(fā)言 為了更好的貫徹沭文明委[2012]16號《關(guān)于在全縣開展“道德講堂”建設(shè)工作的通知》、沭文明委

[2012]19號《關(guān)于印發(fā)<沭陽縣“道德講堂”示范點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）>的通知》和沭文明委[2012]22號《關(guān)于在全縣推廣常州市“道德講堂”經(jīng)驗(yàn)做法的通知》文件精神，確保我鎮(zhèn)“道德講堂”活動取得實(shí)效，鎮(zhèn)黨組十分重視，迅速行動，細(xì)致安排，周密部署，圓滿完成了第一階段的任務(wù)。現(xiàn)就我鎮(zhèn)開展第一階段“道德講堂”專題活動情況匯報如下。

一、制定實(shí)施方案

鎮(zhèn)黨組十分重視這次“道德講堂”專題活動，依照文件精神要求，及時制定全鎮(zhèn)關(guān)于開展“道德講堂”專題活動實(shí)施方案，明確了“道德講堂”專題活動的指導(dǎo)思想、方法步驟等，為更好的開展“道德講堂”專題活動指明了方向。

二、建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，鎮(zhèn)黨組高度重視，成立了以鎮(zhèn)黨組書記、鎮(zhèn)長袁伍堂為組長，鎮(zhèn)黨組副書記、副鎮(zhèn)長司啟干、鎮(zhèn)黨組成員、組織委員章俊林和紀(jì)委書記孫康為副組長的“道德講堂”專題活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室（見附件），全面負(fù)責(zé)我鎮(zhèn)“道德講堂”專題活動的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、宣傳等工作。建立來自于群眾、群眾信得過的專兼職結(jié)合的宣講員隊(duì)伍。

三、設(shè)立專門場所，組織召開啟動大會

在制定出實(shí)施方案后，設(shè)立專門的“道德講堂”場所，制作統(tǒng)一的背景、標(biāo)識，按要求于2012年7月9日上午組織鎮(zhèn)三套班領(lǐng)導(dǎo)、點(diǎn)名人員、鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人、村居三大員召開了啟動大會。在啟動大會上，我鎮(zhèn)利用文字、圖片、背景音樂等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。根據(jù)“唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經(jīng)典，講一個故事，作一番點(diǎn)評”的流程設(shè)計(jì)安排。通過動員大會，參加活動的人員深刻認(rèn)識到“道德講堂”專題活動在當(dāng)前開展的必要性。

四、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。

我鎮(zhèn)充分利用懸掛標(biāo)語、宣傳欄、簡報、鎮(zhèn)域網(wǎng)站等進(jìn)行大力宣傳，使大家深刻認(rèn)識到活動的重要意義。截止目前共出了2期活動簡報，制作了2次板報，鎮(zhèn)網(wǎng)站上開辟了“道德講堂”專欄。通過各種形式的宣傳，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動全鎮(zhèn)干部群眾的熱情。

鎮(zhèn)開展的“道德講堂”第一階段專題活動，以活動提高全鎮(zhèn)干部、機(jī)關(guān)工作人員的認(rèn)識，圍繞“禮儀”主題，推進(jìn)社會公德建設(shè)；著力推動良好思想道德風(fēng)尚的進(jìn)一步弘揚(yáng)，為以后“道德講堂”專題活動的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

第五篇：道德講堂發(fā)言

今天，我想跟大家分享一個很小的故事。剛上班那年的冬天，雪下的特別早。那天上午一上班，就安排了到村里那些困難戶看看有沒受災(zāi)。先到了村里一個孤寡老人家，印象特別深刻。房子還是那種很老的磚土結(jié)構(gòu)，白天看里面都是黑漆漆的。但是那天，他的屋里卻被一個電暖器的光照的明亮起來。老人說，這是村里的老張家一大早送來的，像他這樣的老人，還有十幾個都送到了。老人說，每年冬天都是這么過的，再冷也都習(xí)慣了。可是現(xiàn)在，突然覺得不冷了。臨走的時候，我回頭看了一眼，雖然那個屋子還是黑乎乎的，但電暖器那昏黃的燈光，像一個小太陽一樣，不但明亮，而且溫暖。這是那個村有名的老張家一個很小的故事，她其實(shí)也是個普通農(nóng)民，像大多數(shù)老百姓一樣，上有老下有小，為了過上好日子付出了很多很多。她有一句話，我印象非常深刻，她說：做好事是不能等的。我現(xiàn)在養(yǎng)雞養(yǎng)豬掙了些錢，還不能像那些大企業(yè)家、大老板那樣，為鄉(xiāng)親父老帶來多大的轉(zhuǎn)變。但是有些事不是非要掙夠了多少錢，企業(yè)做到什么規(guī)模，能幫多大的忙才做的，是我能做多少就做多少，只要我能做的，哪怕是多小的事，也愿意幫幫他們。這就是我今天跟大家分享的老張家媳婦的一個小故事。在這里我也想說，高尚的道德，并不非得做出驚天動地的大事，而應(yīng)該時刻體現(xiàn)在每個人的日常行為中。正所謂，播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣，播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格，如果每個人都能用這樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，那么每個人都可以是彼此的道德榜樣。