第一篇：職業(yè)素養(yǎng)

職業(yè)基本素養(yǎng)征文

堅持求真務實，是堅持馬克思主義科學世界觀和方法論的本質要求?！扒笳鎰諏崱笔菍︸R克思主義哲學，特別是對其認識論的精神實質的精辟概括。它體現(xiàn)了馬克思主義所要求的理論和實踐、知和行的具體的歷史的統(tǒng)一。所謂“求真”，就是“求是”，也就是依據(jù)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，去不斷地認識事物的本質，把握事物的規(guī)律。所謂“務實”，則是要在這種規(guī)律性認識的指導下，去做、去實踐。求真與務實的統(tǒng)一，是馬克思主義認識論的必然要求和本質體現(xiàn)。黨的思想路線集中而鮮明地反映了馬克思主義的這一基本特點和實質?！扒笳鎰諏崱笔俏覀凕h的思想路線的固有特征，是每個共產(chǎn)黨人的政治品格。

論求真務實

求真務實，是我們黨的一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是黨的各項事業(yè)不斷取得新勝利的根本保證。

求真務實，是堅持馬克思主義科學世界觀和方法論的本質要求。它體現(xiàn)了馬克思主義所要求的理論和實踐、知和行的具體的歷史的統(tǒng)一。

求真務實必須結合新階段的新實踐，并努力貫徹到推進黨和國家的各項工作之中，才能轉化為巨大的物質力量。

胡錦濤總書記在中紀委第三次全體會議上的重要講話，從全面貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大精神、實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標的戰(zhàn)略高度，突出強調(diào)了在全黨大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風的極端重要性。認真學習、深入貫徹這一重要思想，對于我們加快推進中國特色社會主義事業(yè)具有重要而深遠的意義。

求真務實是取得新勝利的根本保證

求真務實，是我們黨的一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是黨的各項事業(yè)不斷取得新勝利的根本保證。

在新民主主義革命和社會主義建設時期，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，堅持把馬克思主義基本原理同中國革命和建設的具體實際相結合，在求真務實的艱辛探索中，形成了新民主主義革命的理論、路線、戰(zhàn)略和策略，并領導全國各族人民經(jīng)過長期艱苦卓絕的斗爭，奪取了新民主主義革命的偉大勝利，建立了新中國；緊接著又經(jīng)過生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造，確立了社會主義基本制度，并在基本是“一窮二白”的基礎上開始進行社會主義建設，為中國特色社會主義事業(yè)奠定了必要的前提和基礎。黨的十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，繼續(xù)堅持和發(fā)揚求真務實的科學精神，從社會主義初級階段這個最基本的國情出發(fā)，把科學社會主義的基本原理與中國具體實際和時代特征相結合，豐富和發(fā)展了黨的基本理論，形成了“一個中心、兩個基本點”的基本路線，開創(chuàng)了中國特色社會主義的嶄新道路。黨的十三屆四中全會以來，以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，堅持黨的求真務實的優(yōu)良傳統(tǒng)不動搖，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，堅持走中國特色社會主義道路不動搖，領導全國各族人民，開創(chuàng)了馬克思主義的新境界，取得了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新勝利。

正如胡錦濤同志所指出的：我們黨80多年的歷程充分說明，求真務實是黨的活力之所在，也是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關鍵之所在。

當前，我國改革和發(fā)展正處在一個關鍵時期。面對新的形勢和任務，大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風，十分重要而緊迫。經(jīng)過全黨和全國各族人民的共同努力，我們已經(jīng)進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。我們要在本世紀頭二十年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，任務光榮而艱巨。當前，國際國內(nèi)形勢對我們?nèi)娼ㄔO小康社會是有利的，但必須清醒地看到，前進道路上還存在種種困難和挑戰(zhàn)。正確認識和解決我們面臨的突出矛盾和問題，迫切要求我們在全黨大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風。

與此同時，我們黨的建設和黨員干部隊伍的現(xiàn)狀，也迫切需要在全黨大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風。求真務實，是共產(chǎn)黨人應該具備的政治品格，是每一名黨員干部在任何時候、任何條件下都必須堅持的科學精神和優(yōu)良作風。在改革開放和現(xiàn)代化建設實踐中，總地看，廣大黨員干部在堅持求真務實、真抓實干方面做的是好的。但也必須看到，在一部分黨員干部中確實存在一些亟待解決的突出問題。其主要表現(xiàn)是：有的不思進取、得過且過，作風漂浮、工作不實；有的好大喜功、急功近利，心態(tài)浮躁、追名逐利；有的弄虛作假、欺上瞞下，明哲保身、患得患失；有的貪圖享受、奢侈浪費，以權謀私、與民爭利；有的高高在上、脫離群眾；如此等等。這些形式主義和官僚主義、極端個人主義現(xiàn)象，違背了黨求真務實的科學精神，與黨的性質、宗旨和優(yōu)良傳統(tǒng)格格不入。我們黨80多年的奮斗歷程和國際共產(chǎn)主義運動的全部歷史充分表明，什么時候求真務實堅持得不好，黨的組織和黨員干部隊伍就缺乏朝氣和活力，黨和人民的事業(yè)就會遭受挫折。這些不良風氣如果任其蔓延，不僅會嚴重削弱黨員干部隊伍的戰(zhàn)斗力，危害黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，而且將從根本上毀掉黨和社會主義事業(yè)。

求真務實是馬克思主義的本質要求

堅持求真務實，是堅持馬克思主義科學世界觀和方法論的本質要求?！扒笳鎰諏崱笔菍︸R克思主義哲學，特別是對其認識論的精神實質的精辟概括。它體現(xiàn)了馬克思主義所要求的理論和實踐、知和行的具體的歷史的統(tǒng)一。所謂“求真”，就是“求是”，也就是依據(jù)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，去不斷地認識事物的本質，把握事物的規(guī)律。所謂“務實”，則是要在這種規(guī)律性認識的指導下，去行、去實踐。求真與務實的統(tǒng)一，是馬克思主義認識論的必然要求和本質體現(xiàn)。

求真務實，是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學精神。馬克思主義十分重視革命的、科學的理論對于社會變革的指導作用。但是，它尤其重視實踐。實踐的觀點是馬克思主義認識論之首要的和基本的觀點。馬克思曾指出：“哲學家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界?！泵珴蓶|同志也說：“馬克思主義的哲學認為十分重要的問題，不在于懂得了客觀世界的規(guī)律性，因而能夠解釋世界，而在于拿了這種對于客觀規(guī)律性的認識去能動地改造世界?！比藗冋J識世界，要落實到改造世界的行動上。人們當然要用思想來支配自己的行動。但是“思想根本不能實現(xiàn)什么東西。為了實現(xiàn)思想，就需要有實踐力量的人”（馬克思《神圣家族》），需要人去實踐、去實干。只有這樣，科學的理論、正確的認識、美好的理想，才能逐步變?yōu)楝F(xiàn)實。所以鄧小平同志說，世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義也沒有。對于科學理論指導下的革命實踐的特別看重，是馬克思主義哲學區(qū)別于一切舊哲學的顯著特點。

馬克思主義哲學是無產(chǎn)階級的科學世界觀和方法論。它在“把偉大的認識工具給了人類，特別是給了工人階級”的同時，也賦予工人階級政黨帶領廣大人民群眾改造舊世界、建設新世界的歷史使命。黨的思想路線集中而鮮明地反映了馬克思主義的這一基本特點和實質。正是從這一意義上說，“求真務實”是我們黨的思想路線的固有特征，并構成其核心內(nèi)容。如果說“實事求是”作為對黨的思想路線的集中概括，所著重強調(diào)的是馬克思主義“認識世界”的科學精神和認識任務的話，那么，將“求真務實”作為黨的思想路線的核心內(nèi)容，所著重突出的則是馬克思主義“改造世界”的科學精神和實踐任務。在黨的思想路線的闡述中對“求真務實”的強調(diào)，可以說是進一步突出了無產(chǎn)階級政黨的歷史使命感和實踐精神。

在新形勢下，胡錦濤同志緊扣現(xiàn)實工作中的突出問題，從端正工作作風入手，把工作作風和思想路線聯(lián)系在一起，將求真務實視為貫徹黨的思想路線的切入點和核心內(nèi)容。這既抓住了當前堅持和貫徹黨的思想路線、推進黨和國家工作中的關鍵環(huán)節(jié)，同時又將這種全局性的工作估量和思想指導置于馬克思主義世界觀和方法論的科學基礎之上。

機電1133班

高帥

第二篇：職業(yè)素養(yǎng)

導言：邢軍老師，一個專注于企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)培訓的專業(yè)講師。2016年3月1日起，我有幸參加邢老師組建了“職業(yè)素養(yǎng)”微信課堂，共計21次主題分享，受益匪淺！以下是我學習21次課程后，自己學習心得體會的一個粗線條框架！

一、第1次課---學習的力量 對我的啟示：

1、成年人學習的類型；囚犯型，度假型，海綿型（插入圖片）

2、看一個企業(yè)有沒有未來，要看這個企業(yè)是不是一個學習型組織（插入學習型組織圖片）

3、stay hungry, stay foolish求知若渴，虛心若愚（插入喬布斯的照片，加入這句話）

二、第2次課---如何學習對我的啟示：

1、不是在這個過程中如何逼迫自己，而是內(nèi)心有多想去完成它（插入喬丹的圖片，加入這句話）

2、三個有效的問題“為什么學習？”“學什么？”“怎么學？”

三、第3次課---我要成為一個什么樣的人（或管理者）對我的啟示：

1、我是一切的根源

2、個人使命宣言---你越早明確自己想成為什么樣的人或成就什么樣的事業(yè)，你的生活效率就越高

四、第4次課---先定目標后采取行動 對我的啟示：

1、甘地的兩個小故事，關于“吃糖”與“三小時的演講中，不看演講稿”（插入甘地圖片）

2、目標的設定應該符合smart 原則

3、所有的事物都經(jīng)過兩次創(chuàng)造，心智的第一次創(chuàng)造與行動的第二次創(chuàng)造

五、第5次課---學會問正確的問題，讓思路更加清晰 對我的啟示：

1、錯誤的問題沒有正確的答案，學會問對的問題，是一種能力。

2、彼得.德魯克經(jīng)典五問：

A、我們的事業(yè)/任務是什么？（我們的事業(yè)應該是什么？我們的事業(yè)將來是什么？）

B、我們的顧客是誰？

C、顧客的認知與價值是什么？

D、我們追求的成果是什么？

E、我們打算怎么做？

六、第6次課“刺激與回應”、7次課“情情管理”、8次課“識別情緒模式的重要性”、9次課“生命的三種狀態(tài)”----課程內(nèi)容均與“情緒管理”相關

對我的啟示：

1、在任何特定的環(huán)境中，人們?nèi)匀挥幸环N最后的自由，就是選擇自己態(tài)度的自由-----維克多.弗蘭克爾；刺激與回應之間，停頓6秒鐘，做出理性的回應。

2、視頻中以斯拉面對客戶如此挑釁的刺激時，依然回答“先生，感謝您致電夏宴肉業(yè)”。

3、反向鏡、長焦鏡、廣角鏡

4、四種情緒模式：喜悅、憤怒、悲傷、恐懼

5、亞里士多德所言：“任何人都會生氣，這沒有什么難的，但是要能適時適所，以適當方式對適當?shù)膶ο笄∪缙浞值厣鷼?，可就難上加難?！保ú迦雭喞锸慷嗟聢D片）

6、有勇氣改變可以改變的事情；有度量接受不可改變的事情；用智慧來分辨兩者的不同

七、第10次課程“時間管理”---自我管理的開始、11次課程“信任”---良好人際關系的基礎

對我的啟示：

1、插入時間管理四象限圖片

2、插入明智的信任矩陣圖片

八、第12次課----成功的人際關系 對我的啟示：

1、認同德魯克先生關于正確的人際關系的描述---一個組織中，好的人際關系并不意味著人們相處融洽，一團和氣，如果不以“績效”為標準，往往是脆弱的人際關系。

2、插入人際關系那張圖片

3、感情銀行賬戶（插入那張圖片）

九、第13次課---如何正確的跳槽 對我的啟示：

1、不要讓錯誤的離職阻礙了你的發(fā)展---世界很大，沒有誰會在意庸庸碌碌的人；世界很小，任何一個領域到了高端層次，人脈資源都是相通的，不要讓“錯誤的離職”成為職業(yè)生涯中的“敗筆”，因為凡事都有“因果”，上帝會看得見！

十、第14次課---作為人，何為正確？ 對我的啟示：

1、人生等式三角---“管理不在于知，而在于行”“知行合一”

2、事業(yè)的結果=思維方式+熱情+能力，思維方式不是從0到100分的過程，而是-100分到0分再到100分的過程，因為如果思維方式不正確，所有的熱情與努力都只有苦勞，沒有功勞。

3、《致加西亞的一封信》---做自己生命中的“羅文”

十一、第15次課、16次課、17次課、18次課---有效溝通 對我的啟示：

1、溝通不是會說話、溝通不是口才好、溝通不是天生的、溝通不是說服別人。溝通是人或團體通過符號向其它個人或團體傳遞信息、觀念、態(tài)度或情感的過程。

2、溝通漏斗--如果不重視溝通的有效性，常常會出現(xiàn)的情況是“您心里想的100%→您嘴上說的80%→ 別人聽到的60%→別人聽懂的40%→別人行動的20%”。

3、有效溝通的四大原則：溝通是一種感知；溝通是一種期望；溝通產(chǎn)生動機；信息不是溝通

4、喬哈里視窗理論中4個區(qū)域：開放區(qū)、隱秘區(qū)、盲目區(qū)、潛藏區(qū)，除非別人愿意敞開心扉，溝通中不要輕易的去觸碰別人的“隱秘區(qū)”。

5、傾聽的三個層次：自我聆聽，表面聆聽，傾心聆聽

6、學習正確的“說話”方式：

A、培養(yǎng)使用商量、贊美、鼓勵語言的習慣。因為人都有一個共性，當別人感受到你中肯的、發(fā)至內(nèi)心贊美的時候，你給予對方的是一種正向的暗示，被贊美者都會積極的維護這樣一份榮譽。

B、你希望對方成為什么樣的人，你就把他描述成什么樣的人 C、學會使用“三明治”式的表達方法

7、自尊的自我循環(huán)強化過程（插入圖片）

8、一個人在與人溝通交流時，如果能夠做到忠于自己的價值觀及承諾；能夠有勇氣表達自己的想法和感受的同時又能體諒他人的想法和感受；并且還能夠讓自己擁有富足心態(tài)而非缺失心態(tài)，那么他/她幾乎根本不需要用到什么技巧，就能獲得極佳的溝通效果。

十二、第19次課、20次課、21次課---九型人格 對我的啟示：

1、學習九型人格，目的不是需要我們在實際工作中精準地指出每個人的性格，更不是用“性格”來作為工作低效、溝通不善、不良情緒的借口

2、九型人格是研究性格的一種科學的工具，掌握它，可以幫助我們更好地認識自己、接納自己及他人性格的局限；增強對人性的洞察力；可以幫助我們更好地發(fā)揮自己及他人的優(yōu)勢；讓我們工作更加卓有成效，生活開心幸福。

3、《玫瑰花的哲學》---每一支玫瑰都有刺，正如每一個人的性格里，都有你不能容忍的部分。愛護每一朵玫瑰，并不是得努力的把它的刺根除，只能學習如何不被它的刺刺傷，還有，如何不讓自己的刺刺傷別人。

結語：非常感恩和群里的200多名伙伴一起學習。我深知自己不夠優(yōu)秀，也不夠聰明。每次我寫的淺薄的心得體會，總能得到你們一次次的鼓勵，讓我在邁向卓有成效管理者的道路上，不覺得孤單！

“素質冰山”理論：人的個體素質就象水中漂浮的一座冰山，水上部分的知識、技能僅僅代表表層的特征，不能區(qū)分績效優(yōu)劣；水下部分的動機、特質、態(tài)度、責任心才是決定人的行為的關鍵因素，鑒別績效優(yōu)秀者和一般者。

可見，基本的經(jīng)驗與技能（當然這也是公司刻意要求與培養(yǎng)的）是可以通過學習得到的，公司更關注的是你要有基本的職業(yè)操守：很強的責任意識、很強的客戶意識、忠誠度、信譽、客觀等等。

第三篇：十大職業(yè)素養(yǎng)

十大職業(yè)素養(yǎng)

一、積極的心態(tài)

二、企業(yè)的認同感

三、優(yōu)秀的職業(yè)人

四、職業(yè)生涯規(guī)劃

五、高效的執(zhí)行力

六、團隊致勝

七、有效的溝通技巧

八、高效的時間管理

九、人際和諧技巧

十、職業(yè)禮儀禮節(jié)

第四篇：職業(yè)素養(yǎng)學習心得

職業(yè)素養(yǎng)學習心得

很榮幸參加這次職業(yè)素養(yǎng)課的學習，配合學校的培養(yǎng)任務，完成知識、技能等顯性職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。這次網(wǎng)絡課程分為六個項目，每個項目又有四個課時為我們詳細的介紹項目內(nèi)容，下面是我的一些學習心得。

首先通過項目一的職業(yè)分析讓我們明確了什么是職業(yè)素養(yǎng)。

職業(yè)素養(yǎng)是人在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范。個體行為的總合構成了自身的職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵，個體行為是外在表象。職業(yè)素養(yǎng)是個很大的概念，專業(yè)是第一位的，但是除了專業(yè)，敬業(yè)和道德是必備的，體現(xiàn)到職場上的就是職業(yè)素養(yǎng)；體現(xiàn)在生活中的就是個人素質或者道德修養(yǎng)。

總而言之，職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質，包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風和職業(yè)意識等方面。

然后在第二個項目就向我們說了自我效能，充分體現(xiàn)了職業(yè)素養(yǎng)中的主觀能動性的重要。之后的四個項目情緒管理、時間管理、有效溝通、自信演講都教我們?nèi)绾伟l(fā)揮自己的長處，不斷充實自己，提高個人的綜合素質，善于學習的能力是終身受用的。而且時刻保持自信，做一個優(yōu)雅而又有魅力的職場成功者。

自我效能的信念決定了人們?nèi)绾胃惺堋⑷绾嗡伎?、如何自我激勵以及如何行為。自我效能決定了員工對自己工作能力的判斷，積極、適當?shù)淖晕倚芨惺箚T工認為自己有能力勝任所承擔的工作，由此將持有積極的、進取的工作態(tài)度；而當員工的自我效能比較低，認為無法勝任工作，那么他將對工作將會有消極回避的想法，工作積極性將大打折扣。

當我們在生活中有一個目標或者有了一份工作之后，提高自我效能往往能令我們更接近那個目標，更好的完成工作

工作中需要知識，但更需要智慧，而最終起到關鍵作用的就是素養(yǎng)。缺少這些關鍵的素養(yǎng)，一個人將一生庸庸碌碌，與成功無緣。擁有這些素養(yǎng)，會少走很多彎路，以最快的速度通向成功。

第五篇：職業(yè)素養(yǎng)教案

素養(yǎng)教案

1、導入：

案例：“從水電工到首席董事”

徐虎自從事水電維修工作以來，踏實肯干，服務周到，深受廣大人民群眾的歡迎和喜愛。他制作了3只“特約報修箱”掛在居委會、電話間墻上。多年來，他每天晚上7點準時打開報修箱，義務為居民修理2100余處故障，花費了6300多小時的業(yè)余時間。有8個除夕夜，他都是在工作一線度過，被群眾親切地稱為“晚上七點的太陽”。他主動帶徒，手把手地將自己的專業(yè)技能和服務理念傳授給徒弟，形成了廣泛的“徐虎效應”。24小時“徐虎熱線”開通的十余年間，每年都要接到各類報修、咨詢電話3萬個左右。在上海各行各業(yè)的服務熱線中，“徐虎熱線”的知名度、美譽度始終名列前茅。1998年以后，徐虎開始從事管理工作。從普通的水電維修崗位到企業(yè)管理崗位，他堅持角色變了，“辛苦我一人，方便千萬家”的信念不變，一如既往地用自己的敬業(yè)、鉆研和奉獻精神，積極鉆研物業(yè)管理和現(xiàn)代經(jīng)營管理理論，結合實踐撰寫了多篇具有前瞻性和可操性的研究論文。他是中共十五大代表，被授予全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國勞動模范等榮譽稱號。

提問：

1、徐虎為什么能在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，具有不平凡的影響？

2、“徐虎”兩個字為什么會成為無形資產(chǎn)？“徐虎物業(yè)”為什么會成為一個品牌？

3、這些與徐虎的職業(yè)素質有沒有關

一、職業(yè)素質：

1、素質：指人在先天稟賦的基礎上，通過環(huán)境和教育的影響而形成和發(fā)展起來的相對穩(wěn)定的內(nèi)在的基本品質。

看一個人的文明程度，我不太在意他的學歷，而在意他的生活細節(jié)；看一個家庭的文明程度，我不太在意其客廳的陳設是否雅致，而在意這個家庭的廚房和廁所；看一個國家的文明程度，我也不太在意自官方報紙和國家電臺的說法，而在意普通民眾業(yè)余時間的言行舉止。素質是一個人的內(nèi)在基本表現(xiàn)，必須通過外在行為來顯現(xiàn)。所以，我們說一個人很有素質一定是通過觀察他在參與各項活動中的言行舉止。而人在生活中最為重要的活動就是工作，也就是他的職業(yè)，所以，我們現(xiàn)在來看看什么是職業(yè)素質。

2、職業(yè)素質：指勞動者在一定的生理和心理條件的基礎上，通過教育、勞動實踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的，在職業(yè)活動中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在基本品質。

舉例：畫家，顏色的辨別能力、空間的想象能力特豐富等； 作家，敏銳的感受力、較強的語言表達能力等。

3、職業(yè)素質特征

（1）專業(yè)性——術業(yè)有專攻；

不同的職業(yè)，職業(yè)素質是不同的。對建筑工人的素質要求，不同于對護士職業(yè)的素質要求；對商業(yè)服務人員的素質要求，不同于對教師職業(yè)的素質要求。李素麗的職業(yè)素質始終是和她作為一名優(yōu)秀的售票員聯(lián)系在一起的，正如她自己所說：“如果我能把10米車廂、三尺票臺當成為人民服務的崗位，實實在在去為社會做貢獻，就能在服務中融人真情，為社會增添一份美好。即便有時自己有點煩心事，只要一上車，一見到乘客，就不煩了 ”（2）穩(wěn)定性——持久、不易變；

一個人的職業(yè)素質是在長期執(zhí)業(yè)時間中日積月累形成的。它一旦形成，便產(chǎn)生相對的穩(wěn)定性。比如，一位教師，經(jīng)過三年五載的教學生涯，就逐漸形成了怎樣備課、怎樣講課、怎樣熱愛自己的學生、怎樣為人師表等一系列教師職業(yè)素質，于是，便保持相對的穩(wěn)定。

當然，隨著他繼續(xù)學習、工作和環(huán)境的影響，這種素質還可繼續(xù)提高。

（3）內(nèi)在性——只有在具體的職業(yè)活動中才能展現(xiàn)出來；

職業(yè)從業(yè)人員在長期的職業(yè)活動中，經(jīng)過自己學習、認識和親身體驗，覺得怎樣做是對的，怎樣做是不對的。這樣，有意識地內(nèi)化、積淀和升華的這一心理品質，就是職業(yè)素質的內(nèi)在性。我們常說，“把這件事交給小張師傅去做，有把握，請放心?！比藗冎苑判乃?，就是因為他的內(nèi)在素質好。（4）整體性——綜合表現(xiàn)；

一個從業(yè)人員的職業(yè)素質是和他整個素質有關的。我們說某某同志職業(yè)素質好，不僅指他的思想政治素質、職業(yè)道德素質好，而且還包括他的科學文化素質、專業(yè)技能素質好，甚至還包括身體心理素質好。一個從業(yè)人員，雖然思想道德素質好，但科學文化素質、專業(yè)技能素質差，就不能說這個人整體素質好。相反，一個從業(yè)人員科學文化素質、專業(yè)技能素質都不錯，但思想道德素質比較差，同樣，我們也不能說這個人整體素質好。所以，職業(yè)素質一個很重要的特點就是整體性。

（5）發(fā)展性——社會發(fā)展、科技進步不斷提出新要求。

一個人的素質是通過教育、自身社會實踐和社會影響逐步形成的，它具有相對性和穩(wěn)定性。但是，隨著社會發(fā)展對人們不斷提出的要求，人們?yōu)榱烁玫剡m應、滿足、促進社會的發(fā)展的需要，總是不斷地提高自己的素質，所以，素質具有發(fā)展性。

二、職業(yè)素質的構成

1、思想政治素質：世界觀、價值觀起統(tǒng)帥作用（靈魂）

從近幾年人才市場和就業(yè)形勢反饋的信息看，很多用人單位選人重才更重德, 把思想道德素質放在首位，政治思想素質較高，具有事業(yè)心、責任感和吃苦奉獻精神的畢業(yè)生成了首選目標。思想道德素質包括政治素質、事業(yè)心和責任感、艱苦奮斗精神和務實作風等方面.（理想信念是政治素質的核心）

2、職業(yè)道德素質：職業(yè)態(tài)度、職業(yè)道德修養(yǎng)的水平（保證）案例：

《香港企業(yè)家的選擇》

這是一個真實的故事。大陸某高校一批青年學子在同香港一位知名的愛國企業(yè)家座談時，有這樣一段對話： “請問您的企業(yè)需要什么樣的人才?” “要德才兼?zhèn)??！?“德才兩者,哪個優(yōu)先?”

“德！有德的人至少可以找到適合他的工作崗位；缺德的人我們企業(yè)堅決不要?！?“您所指的德是什么?”

“首先是社會公德，職業(yè)道德。” “為什么?”

“大陸來的個別畢業(yè)生，根本不遵守簽訂的合乎法律的合同，干了幾個月，把公司借給他的公用財物囊括而去，不辭而別，逃之夭夭了。這怎么行？沒有起碼的社會公德和職業(yè)道德！這種人怎么可以相信？怎么可以聘用？沒有他們比有他們好?！?/p>

香港企業(yè)家的回答，提出了現(xiàn)代企業(yè)乃至現(xiàn)代社會評價和選拔人才的標準，同時也是對我們培養(yǎng)人才質量欠佳的尖銳批評。新的時代、新的社會環(huán)境，需要大量德才兼?zhèn)涞娜瞬?，如果我們培養(yǎng)的人才，不愛國，不顧公共利益，缺乏職業(yè)道德，只要利己就什么都干得出來，確實會貽害無窮。毫無疑問，現(xiàn)代化社會需要有道德的現(xiàn)代人。道德素質的培養(yǎng)要放在素質教育的首要地位來考慮。愛因斯坦說得好：”第一流的人物對于時代和歷史進程的意義，在道德品質方面，也許比單純的才智方面還大?！?/p>

（規(guī)范要求：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會）

3、科學文化素質：科學精神、求知欲望和創(chuàng)新意識（基礎）例子：高職生喜獲歐盟上崗證，未出校門即被單位搶完

剛畢業(yè)的學生就可以獲得歐盟認可的“IHK德國手工業(yè)資格證書”，如果外語水平合格，還可以直接到德國就業(yè)。記者日前從南京職業(yè)教育中心獲悉，該校首批與德國合作教學的管道班和兩個電工實驗班未出校門就被外企以及電力企業(yè)搶購一空。

據(jù)悉，這些學生在校期間70%的時間用在訓練動手能力上。與其他高職院校不同的是他們采用“雙元制的教育模式”，采用學校學習與工廠實踐相結合，教師講授和師傅帶徒弟相結合，政府教育經(jīng)費投入與企業(yè)資金資助相結合，工廠培訓時間大于教室授課時間，班上2個教師，1個負責理論，1個負責技能培訓，這種模式在國內(nèi)還不多見。班上學生將通過認證考試，獲得德國手工業(yè)協(xié)會頒發(fā)的資格證書。擁有這一證書，在國外企業(yè)找工作無疑有了一塊敲門磚。

據(jù)了解，一些外企還派了大批剛剛畢業(yè)的大學生到這一職業(yè)中心培訓，增強動手能力，增強社會應變能力，增強社會競爭力。據(jù)悉，該中心的建筑工程、機械制造、模具、電子、通訊等專業(yè)學生在二年級時就被預定一空。

4、專業(yè)技能素質：扎實的專業(yè)知識、熟練的專業(yè)技能（本領）在現(xiàn)代社會有許多的“權威”、“專家”，他們之所以能成為業(yè)界的高手，毫無疑問，來源于他們的專業(yè)技能。但這并不是說每個人要對所處企業(yè)的業(yè)務全面通曉，但起碼要在和自己相關的業(yè)務上真正搞懂搞通，在一定的范圍之內(nèi)是“權威”、“專家”。有些話是很有道理的，如：“一招鮮，吃遍天”、“學個手藝養(yǎng)全家”。人要想有一項專長很容易，只要肯全身心地投入你手頭所從事的工作，并且不斷地摸索、總結、提高，用不了幾年就會出成果。學的一門手藝，即使不參加工作，自己也可以養(yǎng)活自己。實行市場經(jīng)濟，就是運用“優(yōu)勝劣汰” “適者生存”的自然規(guī)律，誰都別想躲得過去。沒有本事，沒有專長的人，生存的空間將會越來越小。你是一只羊，那你隨時都有可能給獅子喂肚子，即便你是一頭獅子，生病了、衰老了、跑不動了，照樣也要餓肚子。馬克思的一句話：“不學無術在任何時候，對任何人都無所幫助，也不會帶來利益。”在一個工作崗位離開鉆研業(yè)務談進取，那是一句空話。例子：金庸的成就

如果問到大家在小說界誰是翹楚的話，那金庸絕對會成為大家推崇的人物。

他的小說不僅被許多青年人所喜愛，并且也被許多大導演拍成了電影、電視搬上了熒幕。金庸老先生為什么會贏得這么多人對他的認可，相信大多數(shù)人都是被他的人格魅力所吸引的。那么他的人格魅力是通過什么來集中表現(xiàn)得呢？

5、身心素質：健康的體魄、健全的心理（心理是關鍵，身體是本錢）例子：王均瑤的故事

王均瑤(1966年9月15日～2004年11月7日)出生在浙江省溫州市蒼南縣大漁鎮(zhèn)，少年輟學投身經(jīng)濟建設大潮，以其敢于創(chuàng)新、勤于創(chuàng)業(yè)的精神，心懷實現(xiàn)人生價值的夢想，激情參與社會活動，從一名普通的溫州青年，成長為經(jīng)受市場經(jīng)濟洗禮的優(yōu)秀企業(yè)家。但2004年11月王均瑤因勞累過度，患腸癌，英年早逝，年僅38歲。所以在畢業(yè)生想要發(fā)展自身事業(yè)的時候別忘了健康的體魄永遠是你事業(yè)的基礎。

例子：一封懺悔信

夜已經(jīng)很深了，面對著這高墻鐵網(wǎng)，我無法入眠，思緒像灰。幾年的大學生活仿佛就在眼前，但我此刻卻是在這樣一個地方。表面上看我很平靜，但到了這種境地，試問誰又能做到心如止水呢？

兩個月前我的身份是一名重點大學的大學生。一名即將進入社會展示自己才能的畢業(yè)生，家人和國家都對我寄予厚望，而我本人又何嘗不是滿腔熱血地想為祖國的現(xiàn)代化建設作出一份貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。就因為一次打牌吵架，我決定了走上這條路?，F(xiàn)在我以一個旁觀者的身份看，這是多么荒謬，多么無知??！這是多么地悲哀，多么地殘酷啊！難道生命就這么脆弱？難道這世界上就沒有什么值得留戀的嗎？不是的！現(xiàn)在我是這么想的，以前也是！但是那幾天我的心里只有苦惱，只有恨，諸多后果都未曾設想。很多事情來不及思考，就這樣發(fā)生了。事后才知道造成的影響是多么大，才知道給親人造成了多么大的傷害。也才明白傷心難過的遠遠不止我的親人朋友。后悔啊，但木已成舟，我是無力挽回的了。

馬加爵

據(jù)《中國青年報》報道，為揭開“馬加爵何以成為殺人兇手”的謎底，犯罪心理學教授李玫瑾奔赴云南，對此案進行了全面調(diào)查，還專門為馬加爵設計了心理問卷，做了心理測試，之后寫出了上萬字的《馬加爵犯罪心理分析報告》。報告指出，真正決定馬加爵犯罪的心理問題，是他強烈、壓抑的情緒特點，是他扭曲的人生觀，還有“自我中心”的性格缺陷。

一些特殊職業(yè)在素質要求方面還要有更加特殊的要求。

例如，搞音樂，要有辨別音色音量與音調(diào)、具有較強的音樂記憶力和對樂曲風格理解等方面的素質；

又如從事廣播員工作，要嗓音圓潤明亮、發(fā)音吐字清晰；

再如當飛行員對眼睛除“視力好”以外，還要求對于空間距離的判斷要非常準確，要求兩眼的深度感要好。

三、提高職業(yè)素質的意義：

1、有利于提高勞動生產(chǎn)率；

2、有利于推動社會發(fā)展和科技進步；

3、有利于促進人的全面發(fā)展。

四、課堂總結： 板書設計：

教學反思：