第一篇：高三班先進集體材料

相信我們會創(chuàng)造奇跡

------2013屆高三（3）班

2013屆高三（3）班是一個民主的班集體，因為我們擁有良好的班風——支持寬容，團結而凝聚，博觀約取,厚積而薄發(fā)；我們是一個求知型的集體，因為我們擁有濃厚的學風——博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之；我們是一個團結的集體，因為我們擁有溫馨的舍風——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風依托下的班風和學風，我們共同營造出了一個不斷進取、完善、超越的班集體。我們的集體是一個有著不同個性的個體組成的，我們的展現方式各不相同，但我們有一個共同的特點——志存高遠，我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著征服科學高峰的夢想；我們是勇歷揚帆的舵手，要在知識的海洋中自在遨游；我們是駿馬要在知識的草原上馳騁；我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔；我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡！

2013屆高三（3）班，是一個由54人組成的集體。男生25人，女生29人，少數民族學生2人；經濟困難學生40人。

每個人都積極向上，意氣風發(fā)，懷著對知識的渴望，懷著對夢想的向往，懷著對生活的熱愛，懷著對生命的關愛，朝著共同的目標努力奮斗。雖然54個孩子來自不同的地方，有過不同的生活環(huán)境和經歷，有著不同的性格和特征，但一年多的時間里，彼此建立了深厚的友誼，成為了一個團結奮發(fā)的集體，每個人都最大限度的釋放著自己的能量，每個人都為班集體的榮譽不斷地增添光彩。在共建優(yōu)秀班集體的過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今天，在此刻，我依然記得每一個讓人感動的瞬間！

我們高三（3）班正式組建已經接近兩年了，兩年來的跋涉留下了太多的回味，驀然回首，有些許欣慰！兩年來我們堅持民主管理的模式，努力創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、合作型、自律型班級體，培養(yǎng)學生的信心、孝心、愛心、責任心，樹立班級主人翁觀念，增強了上進心與競爭意識、協(xié)作意識和責任意識。在平凡的日子里，我們在學習中提升，在實踐中鞏固，在創(chuàng)新中享受。攀登求索的路途，我們揮灑的汗珠在陽光下閃爍?；仨^去，一幕幕感人至深的畫面歷歷在目：在學習過程中，同學們互相學習，互幫互助；在綠茵場上，運動健兒們奮力拼搏，場外的拉拉隊員的吶喊聲震耳欲聾；在聯(lián)歡會上，同學們積極參與，盡情展示自己多才多藝的一面54顆晶瑩的心，54張美麗的笑臉構筑成太中高三（3）班溫暖的家?；叵脒^去，我們取得的成績讓人欣慰。

一、堅持德育為首的原則

孔子云：德之不修，吾之憂也。十年樹木，百年樹人，學校的教育不僅僅是智育、體育、美育、心理健康教育，還有德育，而這些內容中最根本的恰恰是德育。學校的教育首先要為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎?？v觀現今社會、當今世界，物質財富不斷豐富，物欲橫流，各種誘惑不斷豐富，如何讓學生學會自律，增強自修、自制、自勵的能力，對學生的終身發(fā)展將是具有決定意義的，正是基于以上認識，我們班從成立之初就堅持班級工作德育為首的原則，采取多種形式加強對學生思想品德的教育，為學生的發(fā)展和班級的班風、學風提供了有力的保障。

兩年來，我們采取多種形式進行了一系列的思想道德教育，先后進行了愛父母、愛同學、愛老師、愛集體、愛人民、愛祖國、愛自己的教育，提出了把忠心獻給祖國、把孝心獻給父母、把愛心獻給社會、把熱心獻給同學、把決心獻給學習、把信心留給自己的六心教育目標，通過德育教育主題班會、演講會、小組討論會、觀看有關視頻、個人對照自查、小組討論互查等形式，同時結合《弟子規(guī)》進校園活動,讓學生在自省互查中不斷反省提高，使學生的思想道德素質和情商有了大幅度的提升，為學生的發(fā)展和班級建設提供了思想道德和非智力因素的保障，班級風氣和同學感情得到了升華，兩年來，班級沒有發(fā)生同學之間的打架事件，同學之間互幫互學、體貼關心蔚然成見，同學關系、師生關系、學生與家長的關系融洽和諧，班級凝聚力和向心力不斷提高。

二、加強班風建設

班風是一個班級的靈魂，只有有了良好的班風，才能保證一個班級積極向上的發(fā)展。為了營造這樣一個適合學習，適合生活的良好班風，我們班委會和團支部在班主任的帶領下，在兩年中組織了一系列活動。使同學們從中獲益匪淺。

堅持靈活有序地開好主題班會。

在班級剛剛組建之時，為了使同學們在今后的高中生活中有更加明確的方向，我班召開了青春的宣誓主題班會。在此次班會中，同學們暢談自己的理想和抱負，并承諾在今后的學習過程中將為了自己的理想而努力奮斗。這次莊嚴的宣誓，極大地鼓舞了同學們的士氣。在理想的指引下，班級里形成了一個你追我趕，拼搏向上的良好學風。在這之后，我們在自愿的原則之下，把班級54名同學分成了九個小組，每個小組確定小組名稱，小組奮斗目標、小組左右銘、小組標識，加強了小組文化建設，使班級形成了班、組、個人三級競賽模式，有效地調動了學生的積極性和創(chuàng)造性。

面對高三更加繁忙的學習和高考的壓力，同學們需要的不僅僅是學習方面的指導，更需要心靈上的啟迪和鼓勵。在這個關鍵時刻，我班借家長會的大好機會開展了感恩之心，與愛同行主題班會，邀請了所有同學和他們的家長及部分校領導和老師。期間，同學們積極參與，有的以生動活潑的小品反映了家庭生活中的喜怒哀樂，有的以飽含神情的詩歌頌揚了父母和老師對我們的愛，有的以稚嫩卻真摯的歌喉唱出了子女對父母的感激。班會過后，通過反饋調查，同學和家長普遍對本次班會贊譽有加，并從中體會到了感恩之情的重要性，同學們在今后的學習和生活中也更加用一顆感恩的心對待身邊的人和事。

三、建章立制民主管理

民主科學是現代管理的靈魂，在班級管理中我們堅持民主決策、科學布置、全員參與、制度優(yōu)先、責任到人，不斷完善班級的各項規(guī)章制度，以制度管人，以制度管事，保證了班級各項工作的有序高效開展。在管理中我們堅持全員參與，實行了班級干部值周制度和值日班長制度，讓全體同學參與到班級的日常管理中來，有效地培養(yǎng)了學生的參與意識和主人翁精神。也涌現出諸如高雄、李昊、馬世海、李偉等一批工作責任心強、能力給力、同學認可的優(yōu)秀班團干部。

四、加強班級學風建設

對知識的渴望，流淌出的是快樂。知之者不如好之者，好之者不如樂之者生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現，同樣學習中不是缺少快樂，而是缺少發(fā)現基于這樣的認識，在班級剛組建之時，我們系統(tǒng)地進行了在學習中發(fā)現快樂活動，引導學生感受和發(fā)現學習中的樂人樂事，學生的學習主動性和積極性有了很大改善，在此基礎上我們開展了班級、小組、個人三級學習競賽，和一幫一，一對紅互幫互學活動，定期舉行學法研討和交流活動，并及時總結表揚和獎勵在各項活動中涌現出的個人和小組，從而極大的激發(fā)了學生的學習熱情，學風日漸濃厚，班級形成了你追我趕、奮勇爭先的良好學習氛圍，得到了任課教師和學校家長的一致好評，在各級考試和競賽中取得了喜人的成績。

四、強化文體建設，促進學生的全面發(fā)展

高中的學生生活是緊張而繁重的，為了緩解學生的學習壓力，豐富學生的課余生活，增強學生的體質，我們除了積極參加學校組織的各種活動外，還利用班會課和團隊課開展演講比賽讓學生明白了做人的許多道理；開展了學生才藝大展示，小組才藝大競賽，學習《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，增強了學生的法制觀念；開展學習交流和閱讀比賽、英語手抄報比賽，既鞏固了學生的學習成果，又提高了學生學習的積極性和主動性。組織學生觀看《柯瑞健康工程講座》等視頻，普及健康保健知識，以小組為單位，開展豐富多彩的體育活動，既提升了學生的身體素質，陶冶了學生的情操，也培養(yǎng)了學生的協(xié)作意識和團隊精神。在學校舉行的校運動會上，在總體實力不占優(yōu)勢的情況下，同學們奮勇爭先，團結協(xié)作，取得了女子接力冠軍的優(yōu)異成績。

認真扎實的德育教育，切實有效的兩風建設，豐富多彩的文體活動，生動濃厚的文化氛圍，使我們班級學風濃、班風正，充滿生機與活力，讓我們的身心更加健康和愉悅，讓我們前進的步子更加堅實和自信。我們堅信，在領導和老師關心下，通過努力，我們的班級用蛇年六月的驕人的答卷，來報答所有關心我們、支持我們、愛護我們的人，高三（3）班的每一個同學，你們都是最優(yōu)秀的！

高三（3）班

于2013年7月

第二篇：高三班應戰(zhàn)書

應戰(zhàn)書

親愛的高三2班：

大家好！

很榮幸能夠接受來自2班的挑戰(zhàn)，眾所周知2班一直是高三一部的領頭羊，在班主任戴老師的帶領下，創(chuàng)下二統(tǒng)高分373的優(yōu)異成績。這次挑戰(zhàn)是2班與5班第一次正面交鋒，意義重大，我們又怎能會拒絕？

我們作為高三優(yōu)秀班級之一，2班的挑戰(zhàn)讓我們倍感壓力，不過有壓力才有動力，感謝2班同學給了我們再次提升實力的機會。相信這次級部之戰(zhàn)必會精彩萬分。

狹路相逢勇者勝，我們5班有亮劍的精神，我們逆水行舟，勇往直前；我們逆風飛揚，翱翔天際，我們有一顆堅韌的心，不畏狂風驟雨；我們有一雙鷹的翅膀，扶搖直上九萬里。

挑戰(zhàn)面前，困難與希望同在，我們要攀登，誰也當不了我們前進的腳步；我們要飛翔，誰也當不了我們騰空的希望。

友誼第一，競爭第二，我們是對手，更是戰(zhàn)友。我們的身邊還有虎視眈眈的盱中。強強對抗，不是玉石俱焚，而是攜手共進，真正的強者是在競爭中不斷進步的人。

勇士們，我們是（5班人），我們是（強者）

我們承諾：

不負天賜的智慧

不負父母的厚望

不做懦弱的畏縮

不做無謂的彷徨

成敗是非本無定；王侯將相寧有種 ； 臥薪嘗膽博百日； 傲視群英我稱雄；我本猖狂

陳夢玉

2013年2月27日

第三篇：朝鮮語10-01班先進集體申報材料

鄭州輕工業(yè)學院

外語系 朝鮮語專業(yè)10—01級 先進集體申請材料

朝鮮語10-01班是一個朝氣蓬勃、活力四射的集體，大家懷揣一顆激揚青春、放飛夢想的心來到了這里。雖然我們來自于不同的地方但我們團結友愛，互幫互組。我們相聚朝鮮語10-01班，親如一家，在這成長，為這個家奮斗。時間飛逝，歲月無痕。轉眼間我們已經在一起一年多了。這一年多以來，在班主任、班委會以及團支部的領導下，在全班27名同學的積極努力下，在文明之風的吹拂中茁壯成長，在知識的海洋中不斷的探索，在人生的旅途中不斷進取。秉著“為之則易，不為則難”的校訓，我們壯志滿懷，放眼未來，振翅翱翔于九天之上。我們也相信自己有信心，有能力繼續(xù)高舉“先進集體”的旗幟，沖向美好的未來。

在此，我代表班委會特向學校申報優(yōu)秀班集體，現將班級工作分為如下幾個方面進行總結匯報：

一、班級思想建設

在這第一個學年里，個人的思想觀念有所轉變，正所謂思想觀念是前進的動力，政治目標是行動的指南，團支部一直堅持不懈的抓緊同學們的思想政治工作，定期召開主題班會、團日活動，宣傳國家的政策和方針，黨的先進思想。同學們通過上初級黨課，進一步對黨的基本知識深入地了解，更加堅定了為建設有中國特色社會主義事業(yè)作貢獻的決心。班級同學自開學初就陸續(xù)遞交了入黨申請書，現在班級已經有建黨對象10多名，他們正積極努力地學習著黨的有關思想和政策。同學們積極向黨組織靠攏的態(tài)度，給班級的思想政治工作順利開展打下了良好的基礎。

今后班級還會不斷加強思想政治建設，進行黨的知識的宣傳和學習，積極參加黨組織和團委的活動，認真落實黨組織和團委的工作，積極完成黨組織和團委交給的任務，不斷壯大自己班級的黨員隊伍，帶領大家積極地向組織靠攏。

二、班級學風建設

在學風建設上，我們班同學在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在一年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

為了在期末考試中取得好成績，大家投入了巨大的熱情。在備考階段，大家刻苦努力，積極準備，除了班里舉辦學習經驗交流會，還組成了互幫互助小組。除了期末考試外，我們班同學也都積極報名參加了學校的各種數理競賽，并取得了優(yōu)異的成績。

我們班的學習成績優(yōu)秀是大家有目共睹的，也是有據可查的。在2010-2011，我們班郭啞平同學獲得“國家勵志獎學金”的榮譽稱號，其中馬夏寧同學獲得班級“一等獎學金”，張海雪、張雙鳳、孫崔崔等人獲得”三好學生”的榮譽稱號。這都是同學們努力的結果。

三、在素質拓展方面

在搞好班級學習的同時，我們沒有忘記自己是鄭州輕工業(yè)學院的一分子，全班同學積極參加各種社團活動，集體活動，展現了當代大學生非凡的精神風貌。

1、大家積極參加校學生會、大學生藝術團等社團組織，不斷提升自身的能力；

2、在每年的秋季運動會上都能看到我們班運動員們馳騁賽場的風采；

3、在校第十八屆科技文化節(jié)第五屆新生杯辯論賽中，姚聰聰同學榮獲最佳辯手獎，為我們班集體爭得了榮譽；

4、在1.29大合唱中，我們班齊心協(xié)力，獲得三等獎；

5、在班級籃球聯(lián)賽中，同學們都本著友誼第一比賽第二的思想積極去參加，也獲得了獎勵；

過去的日子里，我們一起學習、一起生活、一起哭過、笑過，也一起成功過、失落過，伴隨著我們的成長，朝鮮語10-01班將會越來越堅強，越來越優(yōu)秀，她將會承載起大家的夢想一起勾勒出大學階段最美好的的記憶和最輝煌的成果。

四、班委會的建設

一個班級體能取得如此優(yōu)秀的成績，背后一定有一個好的輔導員和一個功能健全、熱心為同學服務的班委會。我們的輔導員老師關心班里的每一件事情，深入同學之中了解同學的生活情況，給予我們學習與生活上的幫助。搭建了我們與系領導溝通的橋梁，保證我們能夠按時完成系里的下達的任務。我們班的班委由六名同學組成。我們在班委的帶領下，每周的例行班會都會討論班里最近發(fā)生的問題，以及系里學校里下達的任務，以便積極完成。我們的每一次班會都見證了每個同學一點一滴的成長，每一次班會都使大家有了更深的認識。同學們對于班會也是積極參加，踴躍發(fā)言，作為這個大家庭的一員，大家為班級的利益出謀劃策。所以說，朝鮮語10-01班每一份成績的取得都是來源于班上同學的共同努力，這些與我們一次又一次的成功班會是密不可分的。

回首過去的一年，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水，但更多的是收獲，我們始終相信每一粒種子都有適合它生長的土地，我們就是那種子而這里就是我們要找的那片土地，用辛勤的汗水成就今天小小的成績，用不懈的努力去追尋我們的夢想。我們知道成績是屬于過去的，我們是屬于未來的，而未來的路在我們腳下。我們將繼續(xù)心懷夢想，充滿激情，向更高更遠的目標共同邁進。

第四篇：組裝班安全先進集體事跡材料

組裝班安全先進集體事跡材料

發(fā)動機二廠組裝班包含大車班和小車班，承擔中速發(fā)動機總組裝工作，在安全管理上涉及區(qū)域廣泛，協(xié)調配合工種及各作業(yè)單元較多。在2017年的安全生產工作中，組裝班在新、老班長的帶領下，以安全生產作為全體工作的核心，抓安全，促生產。立足崗位，嚴細管理，務實創(chuàng)新，堅持 “以人為本”的安全生產理念，堅持從我做起，從細節(jié)入手，樹立零違章理念，堅持班前安全講話，積極組織員工進行安全教育學習，加強危險源辨識，避免不安全事件的發(fā)生。此外還通過班長督促檢查、員工落實整改等形式，把責任細化到每個職工，充分調動職工參與安全生產的積極性和創(chuàng)造性。

1、認真開好班前、貫徹安全生產責任制度，針對當班發(fā)生實際情況進行事故超前預測。班組長在每天布置生產任務的同時，指出可能影響安全的因素，并提出預防措施和要求。結合公司和分廠各個階段的安全生產重點和要求，有針對性的開展班組安全活動。強調安全生產和安全過程管控。全年班組未發(fā)生一起安全事故。

2、堅持TPM自主保全和現場5S整理，班長帶頭進行現場5S清理和整改，做好設備點檢和保養(yǎng)工作，帶動組員積極投入安全生產作業(yè)中，使班組成員在工作中隨時保持安全防范意識，預防安全事故發(fā)生。各項工作始終走在分廠各班組前列，全年完成設備定保12臺次，現場5S評分連續(xù)3個月達到和超過90分標準，獲得公司和分廠領導的表揚。

3、積極主動配合開展“安全月”活動。根據分廠安全月活動要求，制定班組活動內容，按照活動計劃和時間節(jié)點完成各項活動項點。組織班組安全教育三十余人次，加大班組自身存在隱患整改力度。安全月共查出本班組危險源3處，全部整改完畢。在分廠組織的柴油機整機吊運突發(fā)事故演練中，組裝班共有十余人參與演練，在班組長的帶領下所以參演人員以認真負責的態(tài)度積極投入，圓滿完成了既定目標。

4、根據分廠分解下發(fā)的中車安全管理檢查評價1000分標準，對照班組情況，完成自評并逐步完善班組安全管理，對照標準進行自我檢查管控，使班組安全管理進一步規(guī)范，班組員工安全意識進一步提高。

5、加強班組消防器材管理。每月定期進行檢查，主要檢查消防栓是否能夠正常開啟，是否有水；滅火器壓力是否失效，滅火器是否在有效期內，并及時填寫相關檢查記錄。

8、積極配合開展安全隱患“大排查大整改”活動。根據公司和分廠關于開展安全隱患“大排查大整改”通知要求，認真組織班組成員積極落實。對查出的問題制定相應控制措施。

9、主動自我開展各種日常檢查。根據分廠安全工作要求，組織班組成員進行防暑降溫設施（如風扇等）、吊索具、電氣設施等進行檢查，提前發(fā)現隱患，實現了班組安全生產。全年共查出各項問題10余起，全部整改完畢。

第五篇：汽機檢修班先進集體申報材料

先進集體申報材料

汽機檢修班以安全生產為基礎，以經濟運行和效益運行為中心，全面落實崗位責任制，認真貫徹執(zhí)行”安全第一，預防為主”的方針，使全班職工安全思想牢固、班組整體和諧；在安全生產上實現了“四無”，整體工作受到廠領導的一致肯定和全廠職工的一致好評。

在2號機A修中，全廠看汽機，汽機看本體，本體檢修重中之重，黨員模范帶頭，全班上下積極配合山東電建檢修公司。檢修期間，嚴格要求檢修人員執(zhí)行工作票制度、安全措施執(zhí)行到位、作業(yè)現場“三不落地”、工器具擺放整齊、嚴格保證按檢修工藝，完成各項檢修作業(yè)任務，根據實際調整安排質檢員及監(jiān)護人員到位，加班加點跟蹤監(jiān)護，保證每項工作順利進行。

同時及時加強對運行1號機組的消缺維護，在A修期間保障了1號機的安全運行，完成缺陷隱患的消除，消缺率達100%，消缺及時率91.67%，受到了廠里的嘉獎。

同時班組人員在保證自身及外委人員安全的情況下，A修期間，沒有發(fā)生一起沒有發(fā)生設備損壞、火災、環(huán)境污染、人身輕傷及以上安全事故，在驗收方面嚴把質量關，保障了A修安全順利的完成。