第一篇：2018中國人民大學(xué)德語備考及考試經(jīng)驗(yàn)分享

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首先是備考階段。本人是德語專業(yè)，大二過了德語專四。參照學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)貼，準(zhǔn)備了新求精德語教程及配套單詞書。因?yàn)槭堑抡Z專業(yè)學(xué)生，跳過了新求精德語教程初級，直接從中級開始。我從暑假才開始準(zhǔn)備，集中了一個(gè)多月學(xué)習(xí)了新求精德語教程中級的課本及單詞書，剛開始兩天一節(jié)，后面就加快速度一天一節(jié)了。在這里建議各位把自己選擇的新求精這本書吃透，我就吃了只看了一遍的虧，當(dāng)時(shí)初步判斷這本書最重要的部分在語法，對于課文內(nèi)容只是一看而過，而這次考試有一道漢譯德涉及中級第一課的內(nèi)容，如北京故宮、十三陵、天壇等，這些沒有專門記過的話，很難寫出。如記憶不牢固，比如我，直接呵呵了。秋季開學(xué)后兩個(gè)月，著重復(fù)習(xí)了單詞和語法，間歇做了各個(gè)學(xué)校的二外德語真題。最后一個(gè)月，整理出固定短語搭配及功能動詞搭配，來回背了兩遍。因?yàn)閷I(yè)課要背誦的部分很多，占用了復(fù)習(xí)時(shí)間，平心而論，德語準(zhǔn)備并不是很充分。

參考用書：新求精德語教程中級及配套單詞書

新求精德語語法精解與練習(xí)

德語詞匯聯(lián)想與速記

全國名校外國語學(xué)院二外德語考研真題詳解

這些是我準(zhǔn)考期間使用書目，大家按照自己的情況選擇適合自己的即可。

再來說一下考試情況。

一、選擇?？疾斓膬?nèi)容包含固定短語、介詞搭配、熟語、動詞支配格等問題。建議各位稍微重視《全國名校外國語學(xué)院二外德語考研真題詳解》這本書，這次考試我遇到了一道一模一樣的選擇題，我記得是北外的二外德語真題。不排除以后會從其他各校真題中抽取題目呀。

二、介詞填空。沒什么好說的，多積累多背誦。

三、句式轉(zhuǎn)換。今年考察的主要是被動和動名詞句式轉(zhuǎn)換。需要在備考期間把各個(gè)語法弄透，多做練習(xí)題?！缎虑缶抡Z語法精解與練習(xí)》是個(gè)很好的參考書。

四、閱讀。一個(gè)德國女司機(jī)的自述。內(nèi)容不難。

五、翻譯包括漢譯德、德譯漢。正如我上文所說，可能會涉及新求精德語教程的內(nèi)容。

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第二篇：德語專業(yè)四級考試經(jīng)驗(yàn)分享

德語專業(yè)四級考試經(jīng)驗(yàn)分享(轉(zhuǎn)載)

對于德語專業(yè)的學(xué)生來說，德語專業(yè)四級考試（PGG）應(yīng)該算是大學(xué)期間最重要的考試之一。首先，它是一個(gè)比較公認(rèn)的德語水平證明。我看過一些與德語相關(guān)的職位在招聘時(shí)明確標(biāo)注了，專業(yè)四級成績優(yōu)秀或通過專業(yè)八級者優(yōu)先。因此，在PGG中取得高分對今后的擇業(yè)也是有一定幫助的。其次，它是本科階段必須通過的考試。如果一次不能通過則要來年補(bǔ)考，否則就會有畢不了業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。所以，對于那些將來打算致力于其他領(lǐng)域的同學(xué)，PGG依然是必須通過的坎，而且最好能一次通過，因?yàn)榇蠖率亲钣锌荚嚉夥盏囊粋€(gè)學(xué)期，如果等到大三下補(bǔ)考，你會發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都在忙更有意義的事情，比如考研、實(shí)習(xí)、作交換生等等，你自己也無法集中精力復(fù)習(xí)，壓力反而更大。并且，一旦通過考試，就不可能像英語四六級那樣“刷分”，所以一定要在這一次考試中取得盡可能高的分?jǐn)?shù)，不給自己留遺憾（80以上優(yōu)秀，70-80良好，60-70合格）。以上幾點(diǎn)就是想說明德語專業(yè)四級考試對于我們的重要性，只有從心里上先重視起來，才能在準(zhǔn)備過程中充滿動力。我當(dāng)時(shí)就是因?yàn)閷Ｋ牡闹匾?，決心要考優(yōu)秀，才上了北京新東方學(xué)校的專四班，希望在老師的幫助下系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。成果當(dāng)然是很顯著的，一開始只是想上80分的我，沒想到可以拿到91分，也是我們系的最高分。改變當(dāng)然不是一朝一夕就能發(fā)生的，我能夠在專四復(fù)習(xí)的過程中逐漸找到適合自己的德語學(xué)習(xí)方法，得益于李剛老師的指導(dǎo)與幫助，得益于在新東方德語專四班系統(tǒng)、細(xì)致的復(fù)習(xí)，在此表示感謝，也將我的心得體會拿來與大家分享。

下面就談一下我是如何復(fù)習(xí)的。首先要了解PGG考試的題型。很多同學(xué)認(rèn)為要復(fù)習(xí)到一定程度后再開始做真題，而我覺得，在定復(fù)習(xí)計(jì)劃之前要先拿一套真題來摸摸底，可以選擇老一點(diǎn)的題比如2000年左右的，近幾年的留到最后練手。做完這一套之后，你就會發(fā)現(xiàn)自己的水平與PGG考試要求之間的差距所在。我記得第一次上專四班時(shí)，我們當(dāng)時(shí)做了一套2000年的題，上來的聽力就很不適應(yīng)。在復(fù)習(xí)PGG之前我甚至從來沒做過聽力選擇題，聽力第一大題只讀一遍，要求精力高度集中，反應(yīng)也要快，而第二大題雖然讀兩遍，可是語速很快還有一些生詞，答案基本上是連蒙帶猜寫上去的。選擇題很多語法點(diǎn)發(fā)現(xiàn)老師都沒講過，完形填空更是完全不熟悉的題型，不知道該填什么，作文一點(diǎn)思路也沒有。整張卷子做下來，覺得自己也就能得個(gè)四五十分得樣子。當(dāng)時(shí)真是備受打擊，我平時(shí)學(xué)校里面德語成績算是好的，沒想到還是與專四的要求差很多。于是痛定思痛，下決心補(bǔ)上知識點(diǎn)上的那些漏洞，先爭取過，再爭取考高分。這一心理過程我也希望所有準(zhǔn)備專四的同學(xué)都能夠體會一遍，而且越早體驗(yàn)越好，只有這樣才能明白自己到底差在哪，復(fù)習(xí)的時(shí)候才能有的放矢，平時(shí)上專業(yè)課的時(shí)候才能知道自己該重點(diǎn)聽什么、干什么。不要快到考試時(shí)再做真題，然后悲催地發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)的思路都是錯(cuò)的。

下面談一下具體的準(zhǔn)備。首先是聽寫。如果大家把98年到11年的聽寫題都做一遍的話，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)聽寫的難度在一點(diǎn)點(diǎn)下降，這算是個(gè)心理上的安慰，但是我們也不能因此放松要求。我在準(zhǔn)備聽寫的時(shí)候用的是《聽寫訓(xùn)練3》這本書。《聽寫訓(xùn)練2》我在大二上的時(shí)候就做完了，感覺非常好，可以打下很好的基礎(chǔ)。而《聽寫訓(xùn)練3》更加針對PGG考試，難度設(shè)計(jì)的很有層次，前面的比較簡單，中間部分與PGG接近，最后的部分是提高練習(xí)，語速很快，一個(gè)句子不會重復(fù)讀。如果把這本書練好，那么水平肯定已經(jīng)在PGG要求之上了。練得時(shí)候注意兩點(diǎn)，一是努力把字寫清楚寫好看，二是少犯低級錯(cuò)誤。我當(dāng)時(shí)把這本書做了兩遍，每天堅(jiān)持做一篇。做完后對答案，把生詞的意思查出來，然后分析自己錯(cuò)誤的原因。比如大小寫、拼寫錯(cuò)誤、詞尾等等。最好單獨(dú)記在一張紙上，每次做聽寫之前看一下，然后告訴自己不許再犯同樣的錯(cuò)誤，這樣錯(cuò)誤就會越來越少了。其實(shí)聽寫得高分并不困難，關(guān)鍵是少犯低級錯(cuò)誤。我們當(dāng)時(shí)考試時(shí)聽寫部分沒有給檢查時(shí)間就收走了，在這種情況下依然考了9分，這與平時(shí)就訓(xùn)練出來的細(xì)心是密不可分的。另外，模擬題和真題中的聽寫也是很好的訓(xùn)練材料，值得多做幾遍。

然后談?wù)劼犃ΑＲ肼犃卯?dāng)然是要多聽，我買了一本上教社《德語聽力教程2》來當(dāng)泛聽的材料。選這本書是因?yàn)橛新犃Φ脑模ㄔ诮處熡脮希?，并且題材也貼近生活。這本書的語速非?？?，并且有一定量生詞，一開始聽很不適應(yīng)，但適應(yīng)后再做PGG的真題就覺得語速很慢，也就簡單多了。PGG的模擬題和真題要用來精聽，題做過一遍分析錯(cuò)誤后就可以不用再做，但文章要反復(fù)聽，明白每句話的意思。

選擇題。主要考察的就是語法和詞匯。在選擇題的準(zhǔn)備中我認(rèn)為模擬題和真題是非常非常重要的。市面上可以用來準(zhǔn)備專四的書也就那兩本小綠和小藍(lán)還有PGG真題集，資源非常少，所以一定要充分地利用，把所有題的知識點(diǎn)搞明白，不明白地要及時(shí)問老師。李剛老師要求我們拿一個(gè)本做出總結(jié)，把里面出現(xiàn)的固定搭配、生詞、語法點(diǎn)等等摘錄下來，時(shí)不時(shí)就拿出來看看。因?yàn)檫@些固定搭配不僅可以放在選擇題中考，也可能出現(xiàn)在句子填空、完型填空中，也可以用在作文里，非常有用。語法上的查漏補(bǔ)缺可以用同濟(jì)大學(xué)出版社的《德語語法解析與練習(xí)》這本書，尤其是里面的一些總結(jié)是必背的，比如形容詞詞尾變化，介詞搭配，帶第二、三、四格動詞、功能動詞短語等。這本書不必一字不差地從頭讀到尾，而是你做題時(shí)覺得自己哪里有漏洞就著重看一下那一張，比如虛擬語氣、被動態(tài)等等，都是很容易出考題，并且學(xué)生容易犯錯(cuò)的地方，值得反復(fù)看看。

閱讀。閱讀這一部分我沒有特意準(zhǔn)備過，也就是把真題和模擬題都做了而已，但是這已經(jīng)算好的了。很多同學(xué)覺得閱讀題沒用，反正也不會考一樣的，做起來又耽誤時(shí)間，所以真題和模擬題里的閱讀部分都是空著的。這一點(diǎn)非常不好。閱讀題是有用的，首先做閱讀題可以熟悉出題思路。其次可以訓(xùn)練自己的閱讀技巧，從而提高閱讀速度。我個(gè)人習(xí)慣先看第一題，然后開始閱讀文章，直到找到第一題的答案。然后看第二題，再繼續(xù)閱讀文章。最后看完整篇文章，做完所有題。因?yàn)殚喿x題一般來說都是按照文章的順序出的，這樣做主要可以節(jié)省時(shí)間。專四考試的時(shí)間還是很緊張的，尤其做到后面的完型和改寫句子時(shí)甚至覺得時(shí)間不夠用，所以前面的閱讀要盡可能快一些，為后面節(jié)省出時(shí)間。最后一點(diǎn)，閱讀可以訓(xùn)練語感。語感其實(shí)非常重要，一個(gè)人的德語語感好了，無論做什么題都會覺得更輕松，比如做填空，你不用多想，你想要的那個(gè)詞就蹦出來了。更重要的是，語感好對作文非常非常非常重要，我這里用了三個(gè)非常，就是希望閱讀能被大家重視起來，這一點(diǎn)我在作文部分再來詳細(xì)解釋。

句子填空。說實(shí)話，每次做句子填空都有聽天由命的感覺。這一部分很難準(zhǔn)備，因?yàn)槟愫茈y摸到出題人的想法。你也不知道他從哪找來一個(gè)句子挖了個(gè)空，就讓你把那個(gè)詞填進(jìn)去，你填其他的，哪怕語法對，也可能被算做錯(cuò)。對于這一部分，我們只能盡可能多地背單詞，記詞組。首要地就是模擬題、真題中出現(xiàn)過的單詞和搭配，一定要牢牢地記住，我在考試的前一天還在看總結(jié)的那些詞組，還有李剛老師在給我們的講義里也總結(jié)了很多，非常有用，總會有考到的。其次就是背其他的詞匯書。推薦《備戰(zhàn)大學(xué)德語四級考試詞匯》，雖然是給德語四級考試撰寫的書，但最后的幾張固定搭配的附表非常好，把這些背下來之后，作文水平也有提高的。另外我還想強(qiáng)調(diào)的是，不要總問我填這個(gè)為什么不行。刨根問底當(dāng)然是好的，有些錯(cuò)誤是出在語法知識的漏洞上，這種錯(cuò)誤當(dāng)然要弄明白，但有些錯(cuò)誤，完全是出在詞匯的選擇上，并不是語法錯(cuò)，而是德國人不這么說，這種情況不要過多糾纏，直接把自己寫的劃了，然后寫上正確答案，然后背下來。不要覺得滿篇紅筆不好看，錯(cuò)了就是錯(cuò)了。另外還要說的是，無論你準(zhǔn)備的多好，考試時(shí)還是會出現(xiàn)自己沒準(zhǔn)備過的，要有這個(gè)心理準(zhǔn)備，不要慌張，只管把你會的填上去就好了。

完形填空和句子改寫。完型相對句子填空簡單了不少，因?yàn)樗话愣际且竽闾钜恍┿暯有缘倪B詞或副詞，只要搞明白前后關(guān)系就可以了。有時(shí)也要填一些實(shí)詞，復(fù)習(xí)方法參照句子填空。句子改寫也很簡單，考察的知識點(diǎn)也就那么幾個(gè)：主被動轉(zhuǎn)化，動詞名詞轉(zhuǎn)化，介詞連詞轉(zhuǎn)化。改寫的方法都是很程式化的，掌握好方法，句子水到渠成地就改好了。

作文。準(zhǔn)備作文的過程并不輕松。記得上專四班時(shí)李剛老師給我的作文評語是語言運(yùn)用的不地道。我相信這是很多同學(xué)的問題。我們寫作文時(shí)總喜歡先想中文再把它翻譯成德語，最后寫出來的文章恐怕只有自己明白什么意思，德國人是根本不這么說的。因此掌握一些地道的表達(dá)就顯得尤為重要。在上北京新東方學(xué)校的專業(yè)四級班時(shí)，李剛老師每次課都會為我們總結(jié)一些地道、精煉且極其容易應(yīng)用到專四作文中的句型句式，這些句型句式為我后來的專四高分奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次是結(jié)構(gòu)。專四作文逃不出那幾大類型，圖表、議論、梗概、續(xù)寫故事等等，每個(gè)類型都有其固定的寫作框架，如果掌握好框架，考試時(shí)只需要想好把什么內(nèi)容填進(jìn)去就行了，既能讓文章思路清晰，又能節(jié)省時(shí)間。所以一定要多看范文，然后總結(jié)出自己的模板！最后是語感。那就要通過廣泛的閱讀來提高。只有多看正確的、德國人寫的句子，那么你寫出的句子才會是正確的，讓評卷人看著舒服的。

最后我想說的是，以上的這些都只是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談，只是為大家提供參考，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，我認(rèn)為重要的是一定要形成自己的學(xué)習(xí)方法，訂立一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃，每天按照計(jì)劃去執(zhí)行，相信大家一定可以取得令自己滿意的成績。Zum Schluss wünsche ich Ihnen viel Spa？ und viel Erfolg beim Deutschlernen

德語專業(yè)四級考試（PGG)聽力訓(xùn)練要點(diǎn)??！

一、1992年公布的《高等學(xué)校德語專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱》對聽力四級的要求是： 1．能聽懂德語國家人士就日常生活及學(xué)生熟悉的生活題材所作的講話和簡單報(bào)告； 2．能聽懂以日常生活和社會生活為題材、與標(biāo)準(zhǔn)音出入不大、生詞不超過總詞數(shù)3%、語速為120-140詞/分的原版聽力材料的主要內(nèi)容?！督虒W(xué)大綱》在規(guī)定聽力文章的語速時(shí)，參照了以下幾個(gè)指標(biāo)： 1）德國電臺、電視臺新聞節(jié)目的語速為140-150詞/分； 2）政界人士講話的語速為110-130詞/分； 德語專業(yè)四級考試 3）適用于德語專業(yè)基礎(chǔ)階段的原版視聽材料Auf Deutsch，bitte（二級用）的語速為100-120詞/分； 4）原版教材Aufbaukurs（二至三級用）的聽力材料語速為130詞/分。5）1985年水平測試聽力理解中獲得的數(shù)據(jù)。德語專業(yè)四級考試(PGG)

二、1997年公布的《高等學(xué)校德語專業(yè)基礎(chǔ)考試大綱》對聽力四級的目的和要求的規(guī)定是： 主要測定考生的聽力理解能力?？己似渎牰抡Z國家人士講話的能力，判斷、選擇和綜合歸納等攝取信息的能力，是否達(dá)到教學(xué)大綱所規(guī)定的聽力理解速度。該大綱把聽力理解的樣題分成三個(gè)部分： * 6個(gè)日常生活小對話，主要涉及交際情景和意向，回答“wer? was? wo? wann? warum?”等問題。每題只讀一遍。* 2－3篇獨(dú)白或?qū)υ捫问降?、以日常生活為題材的、真實(shí)性的短文，如：天氣預(yù)報(bào)，電臺廣告，車站、機(jī)場或公交車輛上的廣播等。讀兩遍。* 一篇以日常生活和社會生活為題材的較長的文章，大部分是獨(dú)白形式。讀兩遍。當(dāng)然在具體命題時(shí)，文章的篇數(shù)有所調(diào)整。德語專業(yè)四級考試

三、德語專業(yè)四級考試（PGG)聽力訓(xùn)練要點(diǎn) 學(xué)習(xí)德語的目的是為了與德語國家的人士進(jìn)行口筆頭交際。語言首先是有聲語言，日常交際以口頭方式為主。1．要提高聽力，必須提高語言的綜合能力。首先要掌握語言的基本知識： * 語音、語調(diào)要準(zhǔn)確：如果你的發(fā)音、重音不準(zhǔn)，那當(dāng)然就聽不懂人家的話了。* 一定的詞匯量：四級要求掌握3700多單詞，其中復(fù)用式掌握的為2600左右，如果文章里的單詞太多，那也會聽不懂的。* 基本的語法知識：例如單單知道動詞的不定式，而不了解其強(qiáng)變化形式，那也會影響理解。2．口頭交際總是在一定的語用范圍中進(jìn)行的：wo？wann？（語言情景），welche Kommunikationsabsichten？（交際意向），worüber？（交際題材），gesprochene oder geschriebene Texte？（語篇類型）。要聽懂真實(shí)交際場合中的德語，這方面的知識是必不可少的。3．要具有一定的德語國家的社會文化等國情知識，知識面要廣。德語專業(yè)四級考試 4．關(guān)于提高聽力的步驟，我認(rèn)為，* 訓(xùn)練時(shí)可以“從大到小”，從“宏觀到微觀”，即先聽一遍，大致了解一下人物關(guān)系（如為對話）、情景、題材、意向等，即回答：wer？wo？wann？worüber？wie？warum？等，然后根據(jù)題目要求答題，如聽一、二遍以后還不清楚，可以看詞匯表。最后再看原文。* 在考試時(shí)，可以“由小到大”，先看題目，了解題目要求，一般總是幾個(gè)“w-Fragen”，然后確定確定情景、交際題材等范圍和方向，這樣答題時(shí)，就比較有把握了。德語專業(yè)四級考試 5．關(guān)于聽幾遍的問題，我想應(yīng)爭取逐步減少，因?yàn)槟愀聡私徽剷r(shí)，不可能老要人家重復(fù)，如果是聽德語報(bào)告，也不會聽兩遍?？傊鎸?shí)交際的方向努力.

第三篇：2018年中國人民大學(xué)金融碩士考研備考經(jīng)驗(yàn)分享

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

2018年中國人民大學(xué)金融碩士考研備考

經(jīng)驗(yàn)分享

黃達(dá)《金融學(xué)》

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從九月開始，每天都安排時(shí)間專門看政治，然后重復(fù)一直到考前那些模擬卷出來，風(fēng)中勁草我買的很晚，差不多那時(shí)候我大綱看了好幾遍了，就買了一本看看，我記得連一遍都沒看完就被別人借走了（不建議不看大綱，只看風(fēng)中勁草那本知識點(diǎn)的書）。高教出版社和肖的八套卷我只做了客觀題，感覺高教的出題很別扭。然后最后出的是肖四，主觀客觀都做了，然后對比著主觀答案開始背，我記得這時(shí)候應(yīng)該就是臨近考試了吧，其他的沒啥要說的了。英語：去年考的英一66，今年考英二86。先說一下考研前的英語水平，四級500，六級520多，屬于一般水平。今年復(fù)習(xí)英語花的時(shí)間相對比較少，去年把英一的真題都做過幾遍了，所以今年復(fù)習(xí)的時(shí)候我只做了一部分的英一真題閱讀，但今年做的比去年要更細(xì)一些，把每個(gè)單詞每個(gè)句子都差不多要弄懂，有一個(gè)專門帶大家做閱讀精讀的課，我去聽了一些，那個(gè)講課的老師很會擴(kuò)展，基本一篇閱讀能講四五十分鐘，基礎(chǔ)好的可能覺得浪費(fèi)時(shí)間，基礎(chǔ)差的可能覺得很有用，根據(jù)個(gè)人情況，我只去聽了一部分的課。在知道人大今年換成英二后，我就開始做英二真題了，依然是精讀的辦法，真題很少，反復(fù)的做，英二跟英一的出題思路感覺不太一樣，英二有時(shí)候文章很好懂，但題就是做不對，可能陷阱選項(xiàng)設(shè)置的比較多，所以這時(shí)候精讀就顯得很重要了，推敲完文章，更要去琢磨琢磨那些陷阱選項(xiàng)。在后期也上了一些作文的課程，自己動手寫一寫，有老師給批改。英語就這些了吧，我今年手里的書只有英一真題（沒做完）和老蔣的英二真題。

忘了說了，應(yīng)屆生準(zhǔn)備英語，單詞可別忘了（軟件背或者單詞書背都o(jì)k，反正能背住就行）經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考：120+，去年考的數(shù)三，所以今年復(fù)習(xí)396時(shí)沒怎么看數(shù)學(xué)，手里的數(shù)學(xué)精點(diǎn)只做了一點(diǎn)點(diǎn)，然后把最后面的歷年真題做了。如果

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師姐講的），就是串講的那種，知道了整體的脈絡(luò)，然后開始自己

第四篇：注冊會計(jì)師考試備考經(jīng)驗(yàn)

注冊會計(jì)師考試備考經(jīng)驗(yàn)：制定策略 逐科擊破

2011-7-21 9:37 中華會計(jì)網(wǎng)校 【大 中 小】【打印】【我要糾錯(cuò)】

一、整體策略

1、心態(tài)調(diào)整：

（1）平靜的心態(tài)：從天天上班突然轉(zhuǎn)變?yōu)樘焯炜磿鴮W(xué)習(xí)，剛開始很難靜下心來集中精力看書，我適應(yīng)了很長一段時(shí)間。我覺得在準(zhǔn)備考試過程中，要保持心態(tài)的平靜和穩(wěn)定；尤其是遇到困難和挫折的時(shí)候，更要提醒自己要冷靜，不要浮躁，情緒波動在所難免，給自己一段時(shí)間調(diào)整。

（2）不要放棄：無論遇到什么困難都不要放棄。我覺得考CPA不需要什么雄心壯志，不需要喊什么大口號，但是關(guān)鍵時(shí)候要能頂住。尤其是備考的后期或考試過程中。備考的后期，你會發(fā)現(xiàn)每一科都遇到很大困難，尤其是要準(zhǔn)備很多科的，這時(shí)很多人都會放棄一科或幾科，我覺得不要輕易放棄，再堅(jiān)持一下肯定能看到光明，另一個(gè)是考試的時(shí)候，你可能發(fā)現(xiàn)題型根本沒見過，或是難度比平時(shí)大很多，很不適應(yīng)；這時(shí)候也一定要冷靜和堅(jiān)持。

2、時(shí)間安排：

（1）4月～5月底：我一直都只看會計(jì)，由于新教材還沒出來，新的課件還沒出來，我在網(wǎng)上找了09年其他老師的課件，跟著學(xué)了一遍，把講義上的例題做了一下，覺得受益很多。

（2）5月底～6月中：主要看審計(jì)、會計(jì)、財(cái)務(wù)管理和稅法。跟著基礎(chǔ)班聽老師講課，做課本和講義例題及夢想成真應(yīng)試指南練習(xí)題。速度約每天1章。

（3）6月中～7月中：審計(jì)、會計(jì)、財(cái)務(wù)管理和稅法再聽一遍基礎(chǔ)班，把做過的錯(cuò)題再做一遍，整理一下知識的結(jié)構(gòu)。開始看經(jīng)濟(jì)法和風(fēng)險(xiǎn)管理，也是聽基礎(chǔ)班，做例題及夢想成真練習(xí)題。

（4）7月中～8月中：審計(jì)、會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅法、經(jīng)濟(jì)法和風(fēng)險(xiǎn)管理都再聽一遍基礎(chǔ)班，把做過的錯(cuò)題再做一遍，整理反復(fù)弄錯(cuò)或易混淆的知識。同時(shí)聽了審計(jì)、稅法、經(jīng)濟(jì)法和風(fēng)險(xiǎn)管理的習(xí)題班，以及部分財(cái)務(wù)管理部分的習(xí)題班。同時(shí)限定時(shí)間做09年的會計(jì)、財(cái)務(wù)管理的真題練一練考試感覺，也進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

（5）8月中～8月底：聽各科的沖刺班，記憶審計(jì)、稅法、經(jīng)濟(jì)法、風(fēng)險(xiǎn)管理等沖刺班筆記，復(fù)習(xí)鞏固做過的題目。

（6）9月初：聽串講班，繼續(xù)記憶審計(jì)、稅法、經(jīng)濟(jì)法、風(fēng)險(xiǎn)管理等沖刺班筆記，復(fù)習(xí)鞏固做過的習(xí)題。

二、各科的準(zhǔn)備

1、會計(jì)

會計(jì)是整個(gè)CPA的核心，所以在跟網(wǎng)校學(xué)習(xí)之前我所有的時(shí)間都花在會計(jì)上。我的理解會計(jì)是建立一套體系和標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵要去熟悉和理解這套標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會遇到問題時(shí)利用這套標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行處理。所以我花了大量時(shí)間放在基本準(zhǔn)則的熟悉上，我反復(fù)地聽基礎(chǔ)班，反復(fù)地鞏固錯(cuò)題，整理知識結(jié)構(gòu)，來加深對準(zhǔn)則的理解。我沒有聽習(xí)題班，把時(shí)間都用在基礎(chǔ)知識上了。需要注意的地方：09年開始新準(zhǔn)則之后，考試形式不太固定，10年就和09年很不一樣，所以要做好心理準(zhǔn)備。

我聽的是郭建華老師的基礎(chǔ)班，用的是夢想成真的應(yīng)試指南。郭老師講課特別細(xì)致，把很多準(zhǔn)則的來龍去脈和關(guān)鍵點(diǎn)講得很清楚，我覺得很適合沒怎么學(xué)過會計(jì)的學(xué)員，而且聲音宏亮，開2倍速也能聽得很清楚。

2、審計(jì)

審計(jì)聽的楊聞萍老師的基礎(chǔ)班，楊老師講得很仔細(xì)，由于審計(jì)完全沒有學(xué)過，我更加注意基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)班聽了兩～三遍，大概有個(gè)印象，做題大多都拿不準(zhǔn)。接著聽了徐永濤的習(xí)題班，通過題目來串起知識點(diǎn)，慢慢才有點(diǎn)感覺。沖刺班也是徐老師的，徐老師的講義比較薄，不重要的幾乎都略去了，留下的都是最重要的東西，我最后主要是背這份講義，直到進(jìn)考場前也在背。

3、財(cái)務(wù)管理

基礎(chǔ)班聽的是陳華亭老師。用的方法與會計(jì)類似，主要是熟悉基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)班聽了兩～三遍，只聽了個(gè)別章節(jié)的習(xí)題班，講義例題和應(yīng)試指南也都反復(fù)做了幾遍，把其中容易錯(cuò)誤的地方都整理一下，針對有些典型的問題可以整理較固定的做題思路，考前重點(diǎn)復(fù)習(xí)。比如是否更新設(shè)備問題，我經(jīng)常出錯(cuò)，經(jīng)常漏東西，后來自己把做題步驟詳細(xì)整理了一下，每次都認(rèn)真按照步驟來，慢慢疏漏就少了很多。

4、稅法

基礎(chǔ)班、習(xí)題班、沖刺班、串講班全程跟隨葉青老師。稅法要記憶的東西很多，基礎(chǔ)班聽了2遍后，做題還是錯(cuò)誤很多，接著上了習(xí)題班，聽老師講了講，好了很多。稅法的題目主要做了習(xí)題班的習(xí)題和真題，并反復(fù)進(jìn)行了研究。最后是記憶沖刺班的筆記。

5、經(jīng)濟(jì)法

基礎(chǔ)班是游文麗老師，習(xí)題班、沖刺班等都是趙俊峰老師。游老師講課很細(xì)致，對于打基礎(chǔ)很有幫助。經(jīng)濟(jì)法有很多要記憶的東西，而且很容易混淆，趙老師會把易混淆的、易出錯(cuò)的整理在一起進(jìn)行對比，對記憶很有幫助。

寫了這么多，希望對大家有所幫助，祝愿各位考生如愿。最后感謝我的家人對我的支持，感謝網(wǎng)校老師的教誨！

第五篇：德語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

德語是比較難學(xué)的一門語言，很多朋友剛?cè)腴T的時(shí)候會發(fā)現(xiàn)和英文很相象，卻不知道那只是一個(gè)陷阱，有很多的難點(diǎn)就來于和英文的相似。英文和德語來自同一個(gè)語系，卻在發(fā)展的過程中有了太大的區(qū)別。在發(fā)音上，語調(diào)上以及語法的順序上。剛到德國的中國朋友都會經(jīng)歷幾個(gè)笑話般的階段：1,德語不會說，英文卻長進(jìn)很大。因?yàn)樵趪鴥?nèi)十幾年的教育一直都是英語為主，而國內(nèi)用的機(jī)會卻不多。到了德國，為了生活，在接觸德國人的時(shí)候，一著急，德語不夠用，只好把英語沖上來了。而德國人，尤其在大城市里，英文都多少會一些，并且他們實(shí)際上也喜歡有機(jī)會表現(xiàn)一下。因此，初到德國，在越發(fā)感到自己德語太差的同時(shí)，英語卻在不斷提高了。第二階段，德語會說一些了，英文也開始有點(diǎn)亂了。德語在剛開始有一點(diǎn)入門又不太精的時(shí)候，被各種語態(tài)和動詞的位置搞的暈頭脹腦，再講英文難免受了影響。第三階段，就是德語還不會說，英文也講不出來了。這個(gè)階段，因?yàn)樵噲D練習(xí)德語的心情越來越來迫切，也多少可以講明白自己的意思了。整個(gè)大腦也都被德語搞亂了?不過不要著急，慢慢過了這段最難的日子，就是柳暗花明的時(shí)候了。

初級階段除了對德語要有個(gè)基本的概念之外，最最重要的就是語音語調(diào)。德語的語音語調(diào)并不好掌握，如果這個(gè)時(shí)候不注意，以后養(yǎng)成了壞習(xí)慣，再改就難了。在德國生活學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后，大家在語法，詞匯以及理解方面的差距都不會太大。而一個(gè)人的德語是 gut還是perfekt就只取決于他的語音語調(diào)了。

中級苦戰(zhàn)的時(shí)候最重要的就是信心和堅(jiān)持，這個(gè)時(shí)候你會時(shí)而覺得很有成就感，時(shí)而又沮喪的不行。主要也是在學(xué)習(xí)到這個(gè)階段，因?yàn)椤斑M(jìn)食”過多過快，需要一定的時(shí)間來消化。每個(gè)來德國的朋友都不會甘于象這里的其它外國人那樣，用幾年甚至更長的時(shí)間來學(xué)德語，總想在一兩年內(nèi)過關(guān)。因此就會有這種現(xiàn)象，舊的還沒有消化好，新東西就又學(xué)進(jìn)來了。所以這時(shí)候，除了堅(jiān)持之外，就是要心態(tài)自然，很快就會過了這個(gè)難關(guān)。

聽力一直是個(gè)難點(diǎn)，在很多已經(jīng)在德國生活多年的朋友都知道自己的弱點(diǎn)在聽力上。這是沒有辦法的。在說話的時(shí)候，可以用自己會的句型，詞匯把意思表達(dá)清楚，可聽力上，那就不是自己能決定的了。在初學(xué)的時(shí)候，你要明白的是，你不可能把意思都聽懂，不過也要記住的是，你早晚是能聽懂的。所以在練習(xí)的時(shí)候，從聽不懂到聽的懂之間的過程就是要把每個(gè)詞都“聽出來”?？赡苣悴幻靼走@個(gè)詞的意思，你要知道每句話都是單個(gè)的詞組成的就夠了。以后的文章里會有更詳細(xì)的介紹。

DSH考試并不是德語的過關(guān)，而只是一個(gè)開始。德語只有在上了專業(yè)課的時(shí)候才會有本質(zhì)上的提高。因?yàn)槟鞘且环N應(yīng)用，而不是單純的學(xué)習(xí)。所謂的德語環(huán)境其實(shí)也是如此，你不得不用的話，記憶比別的要清晰的多。

最后，還有一點(diǎn)要提醒的就是，德語學(xué)習(xí)可以說永無止境。因?yàn)榈搅烁咭粚拥臅r(shí)候，就會遇到更難理解的那種冗長而繁瑣的文章。象有的人說的一樣，如果語言象一座森林，那么學(xué)英文就是笑著進(jìn)，然后笑著出；學(xué)俄語，可以哭著進(jìn)，最后笑著出；而學(xué)德語，是哭著進(jìn)，最后還是只能哭著出。

所以，在德語這座森林里，大家能走多遠(yuǎn)，又能有多少收獲，就只在自己的努力了。